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構(gòu)思作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的構(gòu)思作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
構(gòu)思作文600字 篇1
世上沒有十全十美的事物，都或多或少有缺陷。對待身體缺陷人們有不同的態(tài)度：有的勇敢面對，有的自卑悲觀……
請以“缺陷”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于800字。
[精彩構(gòu)思]
1、阿華軼事
記敘一個身體有缺陷的人物的事情。
同學(xué)小華的耳朵是因小時候的一場急病而失聰?shù)�，只能靠助聽器才能與人交流，但這并不妨礙他的活潑幽默。如他經(jīng)常有意無意篡改別人的話，別人說“肚子飽了”，他會說“什么？兔子跑了？”讓我們捧腹不止。
2、解讀缺陷
從對缺陷的認(rèn)識出發(fā)，寫一篇議論文。
缺陷分肉體的缺陷和精神的缺陷。肉體的缺陷會帶來生活的不方便，會導(dǎo)致精神的痛苦，但好多人都能面對這個現(xiàn)實，身殘志堅，如張海迪、史鐵生等人。精神的缺陷最可怕，它不僅使自身的人性受到扭曲，還會危害到別人，如張愛玲的小說《金鎖記》中的七巧，不但自己為金錢的枷鎖所扭曲，還親手毀掉了兒女的幸福。
3、缺陷是美
采用逆向思維，從斷臂的維納斯談起，說明缺陷也是一種美。
維納斯的斷臂給人無限的想象的余地，比完整更能讓人產(chǎn)生美感。此外，圓明園的殘垣斷壁也是一種美，一種悲壯的美。殘疾人運動員們也是一種美，一種生命的美。由此可見，缺陷雖然有缺憾，但卻具有完整所沒有的美。
4、缺陷
采用對比手法，虛構(gòu)一則故事，將身體的缺陷與精神的缺陷進(jìn)行對照。
老張搖著輪椅小心地走在雨后泥濘的小路上，一不小心將輪椅陷在了一個水洼中。老張正焦急，迎面走來幾位收工的建筑工人。他們一見老張便對視了幾眼走過來，老張以為他們要幫自己，正要言謝，卻感覺天旋地轉(zhuǎn)，一下從輪椅中摔到泥地上，耳中還隱隱約約聽見嘻嘻哈哈的笑罵聲：……臭瘸子。
構(gòu)思作文600字 篇2
年輕，多么誘人的字眼!因為年輕，我們代表著未來的希望，因為年輕，我們敢于沖破傳統(tǒng)的束縛；也因為年輕，我們會犯一些不該犯的錯誤......
請以“年輕”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)在800字以上。
[精彩構(gòu)思]
（一） 年輕真好
從自己的所見所聞出發(fā)，記敘一個年輕人的一段經(jīng)歷。
同學(xué)王斌原本是一個成績優(yōu)秀、品行端正的學(xué)生，因交友不慎而開始變得墮落，成績更是一落千丈。在師長的諄諄教導(dǎo)和他人的反面例子的刺激下，終于幡然醒悟。在“怎樣看待年輕 ”的主題班會上，王斌第一個發(fā)言：年輕真好，一切錯誤都還來得及改正，一切希望也還來得及開始。
（二） 年輕狂想曲
從對年輕的感受或感悟出發(fā)，寫一篇抒情散文。
年輕是夢想開始啟航的季節(jié)，連空氣中都孕育著希望的種子；年輕是苦惱的淵藪，無數(shù)的誘惑都張開了翅膀；年輕是大干快上的時候，每一份努力都充滿著熱情與執(zhí)著。年輕是詩，年輕是畫。年輕是江河，正在納百川以成大海；年輕是激流，要沖過無數(shù)的險灘……
（三） 他們都很年輕
采用片斷的形式，寫不同社會、不同民族、不同地區(qū)的年輕人的生活形態(tài)，以表現(xiàn)社會制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度等對人生活狀態(tài)的影響與制約。
北京某重點高中的學(xué)生陳征，深夜的時候仍在苦讀，他的理想是考上清華大學(xué)的計算機(jī)系，將來做中國的比爾蓋茨；沂蒙山區(qū)某高中的學(xué)生……也叫陳征，因家貧輟學(xué)，走上了進(jìn)城打工之路。美國某中學(xué)的幾名白人學(xué)生在一場壘球比賽后，偷偷地聚在一起吸毒；出生于貧民區(qū)的黑人吉姆，在他17歲生日過后，拿著一把吉他開始了流浪全國的顛沛之路。阿富汗某城市的少女麗達(dá)，因不能拋頭露面、不能受教育而只好在家里幫母親做家務(wù)；非洲某土著部落的湯姆，雖然剛18歲，卻早已娶妻生子，每天為了生計不停勞作……
構(gòu)思作文600字 篇3
有人喜歡熱烈的夏天，有人喜歡嫻靜的秋，有人喜歡冷漠的冬，而我卻獨愛這滿身活氣的小姑娘——春。
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。幾只大雁從遠(yuǎn)方飛了回來，直沖進(jìn)了樹林里，還伴隨著一聲又一聲的鳴叫聲，似乎就是春天的使者一樣�？�，那天空也高興了起來，露出久不見的純藍(lán)之臉。連水也都活躍了起來。
走進(jìn)田園里，小草正緩緩地探了探頭，嫩嫩的，綠綠的。趴在上面柔柔的'，軟軟的，很是盡興。有了可愛的草，就要有美麗的花�？�，那些花兒也趕趟似的爭著盛開，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。閉上眼，你也能聞到一股又一股清香的蜜香，急得蜜蜂嗡嗡地鬧著。
天果真有不測的風(fēng)云。才一會，天上就烏云密蓋，慢慢地，竟下起了霏霏的毛雨。默然噴灑在我的臉上，引起了一絲絲的潤澤，輕松的感覺。再看看我所在的田園，經(jīng)了那細(xì)雨，正如涂了一層薄薄的乳油，踏著只覺得越發(fā)的滑膩可愛了。
慢慢地，雨停了。大約也因那蒙蒙的雨，園里變得更加的濕潤，空氣也變得更加的新鮮，也更讓人心靈舒暢。
貪玩的風(fēng)兒也湊起了熱鬧，使勁地吹打著樹苗。樹葉也就沙沙作響，樂了鳥兒也跟著賣弄起了美妙的歌喉，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。就像一首美妙的樂曲，這可能就是春天的進(jìn)行曲。
太陽也被這美妙的樂曲給吸引住了，露出半張通紅通紅的臉，散發(fā)著一束又一束金燦燦的陽光來照射大地，此刻田園仿佛就被春變成了一個美麗而又神奇的仙境。
我真愛這春天，美麗的春天，它永遠(yuǎn)都是那么的充滿生氣。
構(gòu)思作文600字 篇4
話題1：校園流行語?
所謂流行語，就是指在一定時間、一定范圍內(nèi)廣為傳播使用的語言。每個生活群體，都有自己專用的流行語。如四川、重慶足球迷的“雄起”。校園，作為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場所，肯定也有自己獨具特色的流行語。它們或有特殊的意義，或與眾不同，或是自己發(fā)明創(chuàng)造的... ...它們可能是一個詞，也可能是一句話，甚至是一個手勢，或者是一個圖畫、符號......這些流行語，幽默、風(fēng)趣、機(jī)智，反映了學(xué)校生活的一個側(cè)面，構(gòu)成了豐富多彩的校園文化的一部分?
請以“校園流行語”為話題，寫一篇[精彩構(gòu)思]?
1、我們的“老板”
從校園流行語之一“老板”入手，寫一篇記敘文。
老板者，老班――班主任也。幾乎每個班的班主任都整天給我們學(xué)生施壓，恨不得榨出我們所有的油水，這不像資本家老板還能像誰？我們班的班主任也不例外，你看明天就要過周末了，他布置一大堆習(xí)題不說，還讓我們珍惜時間，“莫等閑，白了少年頭”，真是“老板”呀！
2、“英雄”不“酷”
采有擬人化的手法，通過“好酷哇”和“真心英雄”兩個校園流行語的對話，表現(xiàn)中學(xué)生容易受社會事物影響的特點。
酷：真大哥好！您不在家歇著跑到學(xué)校來干嘛？
真：大家都把我忘了我難過呀。你看當(dāng)初我多風(fēng)光，人人都把我掛在口頭。
酷：可那已經(jīng)過去了�，F(xiàn)在中學(xué)生又喜歡我了
真：你別太得意了，早晚你也跟我們一樣命運。你看那“抱一抱”“心太軟”，現(xiàn)在不也跟我一樣在家里窩著？
酷：對不起真大哥。想到將來我真是好怕怕哦！
3、流行先鋒
同桌阿鋒不僅熱衷于流行服飾，還熱衷于流行語，從最初的“好酷哇”、“帥呆了”到如今的“偶像(嘔吐的對象)”、“德國汽車(Bens即笨死)”。隨著他的流行語的升級，我飽受其害，每次還一頭霧水，周圍同學(xué)已哄堂大笑。后來，他更是變本加厲，一句“我們好佩服( 呸服)你的眼力”男老師也落入他的圈套......
構(gòu)思作文600字 篇5
隨著時間的流逝，昔日的歡樂和苦惱都漸漸遠(yuǎn)去，這時一種情愫在潛滋暗長，它就是懷念。請以“懷念”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于800字。?
[精彩構(gòu)思]?
（一）追憶似水流年
結(jié)合親身經(jīng)歷，記敘讓自己不能忘懷的人或事物。?
我現(xiàn)在正慢慢成熟，但我卻非常懷念童年時光。那時候的我自在，沒有高考的壓力和成熟的無奈，那時候我的快樂是真實的，不像現(xiàn)在瘋狂之后感到；那時我對人是真誠的，小伙伴的喜怒我都與他們一起分擔(dān)，現(xiàn)在人們之間好像都淡淡的……
�。ǘ┪业男腋r光
采用擬人的手法，從一條寵物狗的視角來反映某些家長過度學(xué)生愛好的現(xiàn)象。?
我叫樂樂，現(xiàn)在正渾身臟兮兮地在街頭流浪，我好懷念過去的時光啊!我原來的主人是一名高三的學(xué)生，她對我可好了：每天用沐浴露把我洗得干干凈凈，香噴噴的，有好吃的都讓我嘗一嘗，有開心或不開心的事都要對我說。但她媽媽認(rèn)為她玩物喪志，一再無效后，趁主人去上學(xué)，乘車把我扔到郊外。我現(xiàn)在已找不到回去的，小主人見不到我一定會傷心的……
3、尋找失落的“懷念”
以尋物啟事的形式開頭，寫一篇科幻故事，說明人類不能沒有“懷念”這種情感。
時間已進(jìn)入25世紀(jì)，科技已高度發(fā)達(dá)，但人類卻并不快樂，因為他們只顧向前看，卻無意中丟失了一種叫“懷念”的東西。于是人類貼出尋物啟事，但卻無人拾到。焦躁之余，他們又想出一種辦法：穿越時光，到21世紀(jì)去看看。……后來，他們終于找到了“懷念”，但它已被厚厚的灰塵覆蓋了好久……
構(gòu)思作文600字 篇6
20xx年廈門中考昨日開考，全市2.58萬名考生走進(jìn)96所中學(xué)參加考試。據(jù)了解，而備受關(guān)注的作文題，仍沿襲往年的出題模式，一道話題作文，一道半命題作文，二選一。具體題目是：1.以今天發(fā)生了什么為話題;2.以《____地圖》或《地圖____》為題(在橫線上自己添加詞語或短語)，500字，體裁自選(詩歌除外)。
就第二道以 《____地圖》或 《地圖____》為題，寫一篇作文，科技中學(xué)語文老師陸豪認(rèn)為，這篇半命題作文關(guān)鍵在補(bǔ)足空白處的文字，他說，要填好橫線上的詞語或短語不難，但要能抓住主題，在立意上就需要做更多的考慮。
比如可以把作文題目填充為《消失的地圖》，地圖為什么會消失，人為的破壞導(dǎo)致環(huán)境的惡化是主因，比如羅布泊，在歷史上曾經(jīng)是水草豐美的地方，為什么現(xiàn)在變成了一片荒漠，有自然的因素，當(dāng)然更多的是人類的破壞。
陸豪表示，這樣的例子很多，例證充分，寫成議論文比較好寫。
再比如可以寫《地圖前，我默默佇立》或《我面對祖國的地圖》，這兩個題目寫成抒情散文比較合適，站在祖國地圖前，我們有多少的感慨，可以惜秦皇漢武、慨唐宗宋祖等。
總之，要寫好中考作文，一定要在選材和立意上下工夫，只要做個生活的有心人，就一定能寫出讓人滿意的文章來。
也有語文老師認(rèn)為，這道題比較難把握，且構(gòu)思難度也較大。因為單單兩個字的題目，學(xué)生首先在選材方面就有一定的難度，但如果經(jīng)過一定時間的思考，比較敏銳的學(xué)生還是能發(fā)現(xiàn)，這道題可以從虛、實兩個方面來寫，而所謂的虛，也就是從地圖的內(nèi)在寓意著手。
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