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目送作文600字六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的目送作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
目送作文600字 篇1
早上,鬧鐘似乎久久未響,帶著朦朧的睡意,我瞄了一眼:已經(jīng)6:40了。一下子睡意全無(wú),邊穿衣服邊向爸爸房間跑去,“老爸,您怎么不叫我?我要遲到啦!”
說(shuō)完馬上就出發(fā)。一路上,我不停向爸爸抱怨,“怎么辦?那么晚了,我今天必定遲到……我怎么辦?會(huì)被扣文明分的!唉呀……”我焦急地望著車窗外,老爸卻一句沒(méi)說(shuō),我想:是他自己知道錯(cuò)了吧,所以不想跟我吵。
很快,我到了學(xué)校,望了望車窗外沒(méi)車經(jīng)過(guò),我便把早餐往車?yán)镆粊G,書包一拉,急匆匆地大跨步下車。遲到的難過(guò)幾乎讓我熱淚盈眶,我時(shí)不時(shí)用手抹淚,故作鎮(zhèn)定走向?qū)W校大門,但是我好像落了什么的,眼神不定,東張西望!拔!”一個(gè)聲音攔住了我的`步伐,并不是因?yàn)槲疫t到,“你校牌呢?”原來(lái)我的隨手一丟,便把校牌也落老爸車上了。算了,老爸車子都走了,被記就記吧。
“毛毛,你的校牌!”老爸正從車窗里向我招手,臉上略帶擔(dān)憂的笑。原本以為爸爸很快已經(jīng)離開,卻讓我驚訝他一直在等我進(jìn)校。在他的眼神里,我看到了一種對(duì)我的關(guān)愛(ài),這種愛(ài)是不求回報(bào)的。我向車跑去,拿了校牌狂奔向?qū)W校,我回頭看了看,見(jiàn)老爸的車在原位依舊不動(dòng),只是透過(guò)那一扇小小的車窗,我看到了一個(gè)含著笑意,一雙已有皺紋的眼睛。學(xué)校越來(lái)越近,最后,直到看不見(jiàn)車,但我知道,車?yán)镆恢庇心克椭疫h(yuǎn)去的眼睛。
在小學(xué)、初中的日子里,老爸幾乎天天送我,他是否每天都這樣默默注視著我離開,一路目送著我,直到今天,我才知道!這七年來(lái),爸爸天天這樣,或許他也習(xí)以為常吧。
其實(shí)有時(shí),我們不必要去羨慕電視劇里,新聞里看到那些驚天動(dòng)地的父愛(ài),我們身邊也有,只是這種愛(ài)很多未曾用言語(yǔ)表達(dá)罷了,它就是那么平凡而簡(jiǎn)單。
目送作文600字 篇2
那是第一次有親人去世,而且是向來(lái)疼愛(ài)我的阿婆,雖然疼愛(ài)我的阿婆還有很多,但她是無(wú)可替代的。在小時(shí)候,經(jīng)常跟著爺爺出去玩,最常去的就是阿婆家了,阿婆家有很多糖。對(duì)小孩子來(lái)說(shuō),最有誘惑力的就是糖果了吧。所以我最喜歡的就是阿婆了,也最喜歡去她家玩。在長(zhǎng)長(zhǎng)的送葬隊(duì)伍中,我緊緊跟在媽媽后面,泛紅著雙眼抓著媽媽的衣袖。隊(duì)伍很長(zhǎng),很隆重又很“熱鬧”。在這“熱鬧”中我感到的只有悲涼,一顆心空落落的,似乎失去了很重要的東西。
阿婆的臉?lè)路鹁驮谖颐媲埃葠?ài)地笑著,眼角經(jīng)時(shí)間沉淀的皺紋使她的慈愛(ài)更深了幾分。目送著她的遺體入葬,這天人永隔的一刻,代表著我的阿婆離我而去了,永遠(yuǎn)地離開我了。那時(shí)我還小,只是哭得很傷心。
弟弟總愛(ài)與我一起出去玩,一起鬧。我做什么,他也要做什么,說(shuō)白了就是我的小跟屁蟲。他也很聽(tīng)我的話,我叫他做什么,他就做什么?蛇@一次出去玩,我卻發(fā)現(xiàn)了不一樣的弟弟。帶著弟弟去五馬街瞎逛,他突然提議我們兩個(gè)分開逛,十一點(diǎn)的時(shí)候在五馬街上的肯德基見(jiàn)。這是他第一次提出這樣的.要求。我一開始以為他在開玩笑,但看向他的眼睛,那堅(jiān)定的眼神告訴我這一切沒(méi)有半分假。一瞬間眼前小小的少年仿佛長(zhǎng)大了,他不再是只愛(ài)跟在大人身邊的小屁孩了。他跟我打了個(gè)招呼,一個(gè)人轉(zhuǎn)身就走了,容不得我半點(diǎn)挽留。
這時(shí)我才意識(shí)到我的跟屁蟲弟弟長(zhǎng)大了。他的背影是那樣的堅(jiān)定,瀟灑。在他離開的路上,沒(méi)回過(guò)一次頭。我剛想追上去,卻已消失在轉(zhuǎn)角處。回想起剛才的目送,這就是長(zhǎng)大了的他嗎?也許這個(gè)少年太想獨(dú)立,所以顯得有那么一點(diǎn)絕情!目送著他的離開,又仿佛在目送那時(shí)的我,也是那么渴望自立。他的背影好像默默地告訴我:不必追,我能行。
我慢慢地,慢慢地了解了:當(dāng)你目送著他人的背影離開時(shí),總會(huì)感到心痛,有些東西也許在這一刻已悄然發(fā)生了變化。
目送作文600字 篇3
終有那么一天我目送著他們的背影,漸行漸遠(yuǎn)......
中午午睡應(yīng)該算是教室最安靜的時(shí)候吧,雖然沒(méi)有靜到連一顆針掉下都聽(tīng)得到的程度,但簌簌的寫字聲確實(shí)是可以聽(tīng)到的。不知道是出于什么原因我并沒(méi)有一絲睡意,可能是因?yàn)樾掠喌恼n外書到了吧,于是拿了本龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,趴著偷偷看了起來(lái)。
“獻(xiàn)給我的父親、母親和兄弟們”扉頁(yè)上輕輕寫著這么幾個(gè)字,簡(jiǎn)單卻意味深長(zhǎng)。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!毙睦锿蝗灰徽,說(shuō)不上是什么感覺(jué)。有感動(dòng),但更多的是一份酸楚。
看到這句話,突然想到與母親的一幕幕。記得上初中那會(huì)兒,每周日吃好午飯就得去學(xué)校補(bǔ)課,而母親只有那天是休息的,所以真正與父母相伴的時(shí)間真的很短。那天媽媽都會(huì)很早就起來(lái)去買菜,然后做些我愛(ài)吃的的菜。說(shuō)是休息,其實(shí)母親往往比上班還忙,更累。你要是說(shuō)去幫幫她啊,她就很灑脫的說(shuō)句,忙你的`作業(yè)去吧,我也不好再說(shuō)什么,能做的只有等等放開肚皮吃,只有吃到打飽嗝那種,媽媽才會(huì)放過(guò)我,嘴角露出一絲微笑,所有的母親應(yīng)該都是這樣的吧。
背上書包,帶上準(zhǔn)備好的零食,當(dāng)然落不下媽媽的嘮叨,頭也不回地就去學(xué)校了。某天,回頭看了看四樓的家,才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)瘦弱的身影,在中午的強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射下顯得更加的瘦弱。透過(guò)光,仿佛能穿過(guò)她的眼睛看到她的心,距離雖有點(diǎn)遠(yuǎn),但那目光強(qiáng)烈得仿佛要跟隨著我一同前去一樣,令人心酸,扭過(guò)頭,我漸行漸遠(yuǎn)......
不知道過(guò)了多少個(gè)這樣的周末,錯(cuò)過(guò)了多少次的目送,只記得轉(zhuǎn)角的那棵老桂啊,已花開花落了三個(gè)春秋。
慢慢地我長(zhǎng)大啊,我慢慢地目送著母親愈來(lái)愈瘦弱的身子悄悄地漸行漸遠(yuǎn)。
“你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”而我只是希望這個(gè)過(guò)程能慢一些。
目送作文600字 篇4
“目送”是一個(gè)落寞的詞,嘴唇輕輕厥起,呵氣樣地輕輕吐出,便落地生花。
曾獨(dú)自一人坐飛機(jī)去英國(guó),安檢前面的,是一個(gè)年紀(jì)比我略大的哥哥。來(lái)替他送行的是他的父親,他的父親眼中暗含淚光,嘴角強(qiáng)擠出笑容,朝兒子搖了搖手,兒子僅僅只是匆匆回頭一瞥,便消失在了拐彎處,只留下他的父親,出神地望著拐彎處,目送著兒子漸漸的遠(yuǎn)去,望著那位哥哥的背影,不禁有些羨慕,出去旅游,有家人送行,而反觀我的身邊,空無(wú)一人,想到此鼻子不禁有些發(fā)酸。
軍訓(xùn)時(shí),曾目睹過(guò)一對(duì)母女的.離別。那是家長(zhǎng)開放日的告別之際,將父母送到操場(chǎng)的一角后,便回去集合、訓(xùn)練。無(wú)意間,用余光瞥見(jiàn)一位母親,拿著手機(jī),執(zhí)意要給女兒拍照留念,女兒卻因擔(dān)心集合遲到被罰俯臥撐而轉(zhuǎn)身就走,只留下母親呆呆地佇立著,目送著女兒飛奔而去的背影,眼睛微微發(fā)紅?粗,不禁有些感動(dòng);蛟S,為人父母的,才留有對(duì)兒女最純真,最單純的愛(ài),盡管兒女并不自知。
也曾經(jīng)歷過(guò)同學(xué)間的分別,期中考試后不久,一位家住臺(tái)州的同學(xué)因來(lái)回路途太遙遠(yuǎn),便轉(zhuǎn)學(xué)了。得知這個(gè)消息后不久,男生們不再像昔日那樣打打鬧鬧,常在課桌上唉聲嘆氣,女生們也擔(dān)心著明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)失去了他后無(wú)法取得優(yōu)秀的成績(jī)。分別的日子到來(lái)總是那么快,全班集體逃了一節(jié)午自習(xí),去為他送行,到校門口后,一個(gè)個(gè)與他擊掌、擁抱,送上準(zhǔn)備已久的禮物。目送著他遠(yuǎn)去的背影。他突然想起了什么,又轉(zhuǎn)身朝我們揮了揮手,然后大步離去。我們站在校門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他,直到他消失在視線之中。
也許,人就是在一次次目送與相聚中逝去。愿你,珍惜每一次相聚,也許,那次的相聚后的目送便是永別。
目送作文600字 篇5
距離父母第一次去外面已經(jīng)過(guò)去好幾年了。
他們第一次出去的時(shí)候,我覺(jué)得很傷心。當(dāng)時(shí),我以為他們永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來(lái)了,而且在那之前,我從來(lái)都沒(méi)有離他們很遠(yuǎn)過(guò)。于是,我就站在門口使勁地哭。哭得聲嘶力竭,哭得嗓子都啞了,哭著目送他們離開。
恍然間,已經(jīng)過(guò)去好多年了。我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué),內(nèi)心對(duì)母親的依賴已經(jīng)變得蕩然無(wú)存了。每次看他們?nèi)ネ獾,都不?huì)像第一次一樣嚎啕大哭了。就只是靜靜地站在車旁邊,看著車由熄火到發(fā)動(dòng);由停在車位上到駛離車位;由離我只有幾米的距離,到離我有幾百千米;由近到遠(yuǎn)。一點(diǎn)一點(diǎn)目送他們離開我的視線。直到看不見(jiàn)他們了,我才邁開沉重的腳步,臉上的表情也變得沉重。還是難以掩飾內(nèi)心的失落、無(wú)奈、彷徨與悲傷。
上個(gè)星期,媽媽竟然提出要送我去學(xué)校。今天是什么日子!我媽竟然要送我去學(xué)校。聽(tīng)到這個(gè)消息,我不禁加快了吃飯的速度,只為了上學(xué)的路上能走得慢一點(diǎn),在路上的'時(shí)候和母親多聊一會(huì)兒天。路上,媽媽要幫我背書包,我連忙拒絕,這可是一次十分難得的機(jī)會(huì)啊,我怎么能讓母親幫我背書包呢?
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,感覺(jué)上才過(guò)了不到一分鐘,我就和她道“再見(jiàn)”了,她看著我徑直離開,走進(jìn)校園。我回過(guò)頭,在人群中,看到了神色憔悴的母親。她的眼睛久久地盯著我,里面包含著失落、無(wú)奈、彷徨與對(duì)我成長(zhǎng)而感到的欣慰。
我慢慢地、慢慢地了解到,所謂母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和她的緣分,就是今生今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著她逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,她用背影默默告訴你:不必追。
目送作文600字 篇6
其實(shí),不光是父女母子,親人之間的情緣,只不過(guò)意味著,今生今世不斷地目送,漸行漸遠(yuǎn)。人的一生,需要經(jīng)歷多少次的離別、目送、傷懷,才能懂得珍惜與放手呢。
讀完龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,我的感觸不淺。這篇文章寫出了多少人的心聲。這一輩子,我們往前走,不斷地遇見(jiàn),可當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候,有多少人還陪伴在左右?驀然回首,留下的.只不過(guò)是一片空虛與寂寞罷了。
我內(nèi)心觸動(dòng)最深的就是作者目送他的孩子出國(guó)的情節(jié)。腦海里不停地回放這令人心酸的畫面:母親望著兒子一步步離去的背影,不舍,痛楚,內(nèi)心波濤洶涌,似有萬(wàn)般語(yǔ)言想要表達(dá),卻只有眼中的淚水奪眶而出。母親的心,寬廣得像一條大江大河,縱然有洶涌澎湃的暗浪不可收拾,也只是微笑。兒子長(zhǎng)大了,有自己的路,縱然不舍,母親能做的也只能是目送。
這樣的經(jīng)歷,我也親身體驗(yàn)過(guò)。
寒假時(shí),我回老家與奶奶一起過(guò)年。我拒絕了和奶奶一起擠被窩的要求,我挑剔奶奶置辦的零食,我口口聲聲的辯訴是:奶奶,我已經(jīng)不是小孩了。奶奶只有怔怔地看著我。分別時(shí),奶奶粗糙的雙手,不停地?fù)崮ξ业氖、我的背,成串的淚水不斷地往下流,劃過(guò)指尖,又隱忍在眼眶里。我緩緩地拉開了她的手,一頭鉆進(jìn)車子里,心像被針扎了那般疼,真的很疼。車子發(fā)動(dòng)了,車窗里奶奶的面容漸漸模糊。隔著車窗,隔著風(fēng)沙,奶奶的嘴巴還在抽動(dòng)著,可是我一點(diǎn)也聽(tīng)不到。在我的心里,只有奶奶的叮囑,和著凜冽的風(fēng),唱著一首悲傷的分別曲。奶奶,再見(jiàn)了。
生命如流水,不知哪一天,我們會(huì)目送誰(shuí)離去,又不知道,我們將會(huì)被誰(shuí)目送?所以,在這相聚的時(shí)間里,請(qǐng)珍惜。