夸獎(jiǎng)作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的夸獎(jiǎng)作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夸獎(jiǎng)作文600字 篇1
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，每一次成功、每一次進(jìn)步，都是生命的閃光。這些成功與進(jìn)步是與別人的夸獎(jiǎng)分不開(kāi)的。從小到大我也得到過(guò)不少夸獎(jiǎng)，但只有那次的夸獎(jiǎng)深深地印在了我的腦海里。
記得那時(shí)我上三年級(jí)，那天中午放學(xué)時(shí)下起了大雨，我拿出雨傘，急勿勿的走出了教室來(lái)到大廳，我正準(zhǔn)備走，看到身邊站著一個(gè)六七歲左右的小女孩，我走上去問(wèn)她：“小妹妹，你沒(méi)帶傘嗎?”那個(gè)小妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊�！迸R走前媽媽交代我要帶傘，可我忘了。我心想;不如我把傘借給她吧，反正我家離學(xué)校挺近的。想到這兒，我不由自主的把手伸了出去，正當(dāng)我要開(kāi)口時(shí)，我心里的一個(gè)“小惡魔”說(shuō)：不行，不行，千萬(wàn)別借，你這樣冒雨跑回家會(huì)感冒的，難道你忘了，你前幾天剛發(fā)過(guò)燒呀！想著我又把手縮了回去，大步向前走去，沒(méi)走幾步，我又回頭看了看，那個(gè)小妹妹一臉焦急的樣子，我心頭一酸想：巫思霈，虧你還是個(gè)少先隊(duì)員呢，連個(gè)小妹妹都不幫。想完我立刻往回走去伸出手，對(duì)那個(gè)小妹妹說(shuō)：“小妹妹給，拿著這把傘趕快回家，我家離這近。”小妹妹接過(guò)雨傘說(shuō)了聲“謝謝”，并告訴我下午一定還給我，說(shuō)完便急忙走了。我望著傾盆大雨，我不由得皺起眉頭，心想：“不管了沖吧！”我正準(zhǔn)備走，身后傳來(lái)了一陣熟悉的聲音，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是媽媽。媽媽走過(guò)來(lái)，拉起我的手，和譪地對(duì)我說(shuō)：“剛才，你做的我都看到了，你真是我的乖女兒！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里像吃了蜜一樣甜。
下午，那個(gè)小妹妹如約的把傘還給了我，從此以后，我再?zèng)]用過(guò)那把傘，一直把它放在家里。直到現(xiàn)在，我看到那把傘，心里依然美滋滋的。
夸獎(jiǎng)作文600字 篇2
在人生的道路中，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到不順心的事情、挫折、煩惱……家人的關(guān)愛(ài)也總會(huì)在不知不覺(jué)中變得難以猜測(cè)，但不管什么，家人總是愛(ài)你的，雖然表達(dá)的方式會(huì)是不一樣的。
那年夏天，我的成績(jī)?cè)诼靥嵘职纸o我請(qǐng)了好幾個(gè)的補(bǔ)習(xí)老師，只因想讓我變得更優(yōu)秀，但卻不知道我的壓力有多少。那次期中考試我考了全班第三，雖然說(shuō)這是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，但自己還是擔(dān)心回家后會(huì)被批評(píng)，因?yàn)榘职忠幌驀?yán)肅，對(duì)待事情絲毫不馬虎，結(jié)果更是要達(dá)標(biāo)不能往后退，只能往前沖，回家以后，我把試卷從書(shū)包里面拿了出來(lái)，遞給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝次业拿�，說(shuō)道：“不錯(cuò)啊這次，考得這么好，等一下獎(jiǎng)勵(lì)一下你�！蔽艺f(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)褪前职帧眿寢尶粗艺f(shuō)：“沒(méi)事，別看你爸表面那么嚴(yán)肅，其實(shí)也很溫柔的，他只不過(guò)是想讓你不要驕傲，讓你進(jìn)步罷了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)爸爸也回來(lái)了，我把試卷遞給了他，爸爸仔細(xì)地看了看，還是一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道：“下次再繼續(xù)努力，對(duì)了把錯(cuò)題好好地看一下，不懂的來(lái)我房間問(wèn)。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)之后，我顯然有一些失落，飯后，我拿著試卷來(lái)到了爸爸的.房間，把不會(huì)的題目都講給了爸爸，爸爸耐心地給我講解，雖然一遍又一遍地給我說(shuō)，但他并沒(méi)有表現(xiàn)出不耐煩的樣子，題目講完了之后，爸爸拍著我的肩旁說(shuō)：“下次繼續(xù)加油，別再錯(cuò)這些不該錯(cuò)的題目了�！�
媽媽的夸獎(jiǎng)和爸爸的“批評(píng)”雖然完全是兩種不一樣的教育風(fēng)格，但對(duì)我都造成了一定影響，一種是鼓勵(lì)，一種激勵(lì)，催促著我向夢(mèng)想前進(jìn)不退縮。
夸獎(jiǎng)作文600字 篇3
在社會(huì)生活中，我們每個(gè)人都有自己夸獎(jiǎng)的人或物，有人夸獎(jiǎng)有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，有人夸獎(jiǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)好的人，有人夸獎(jiǎng)多才多藝的人……但是否有人夸獎(jiǎng)自己?
在生活中，無(wú)論是四肢健全的人還是殘疾的人，是成績(jī)好的人還是成績(jī)差的人，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，他們都有被夸獎(jiǎng)的權(quán)利。
美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，在小時(shí)成績(jī)并不好，甚至還當(dāng)過(guò)旁聽(tīng)生，但他并沒(méi)有放棄自己，而是努力尋找自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并發(fā)展它，最終，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈、蓄電池等新型的現(xiàn)在生活必不可少的用品，為世界發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。是什么使愛(ài)迪生由旁聽(tīng)生變成了家喻戶(hù)曉的發(fā)明家?是夸獎(jiǎng)自己。
德國(guó)作曲家貝多芬，中年忽然耳聾，這對(duì)于一個(gè)作曲家的打擊是非常大的。在世人看來(lái)，貝多芬面對(duì)如此災(zāi)難，一定會(huì)消極和氣餒，但貝多芬為了自己的愛(ài)好，并沒(méi)有放棄，而是更加專(zhuān)心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住，另一端放在鋼琴上通過(guò)震動(dòng)接收音樂(lè)信息，以幫助自己作曲。正是貝多芬這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木�，使他彈奏出《命運(yùn)》如此撼人心魄的樂(lè)曲。是什么培養(yǎng)了貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木?是夸獎(jiǎng)自己
一個(gè)旁聽(tīng)生、一個(gè)殘疾人都能如此夸獎(jiǎng)自己，作為四肢健全的人，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，尋找自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)自己，展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。
夸獎(jiǎng)他人使自己成長(zhǎng)，夸獎(jiǎng)自己使自己成功。只有學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)自己，才能發(fā)現(xiàn)和展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面，人更多人夸獎(jiǎng)自己。
讓我們學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)自己，讓更多人為自己喝彩!
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