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      2. 風(fēng)箏作文600字

        時(shí)間:2022-03-07 16:58:27 600字 我要投稿

        風(fēng)箏作文600字(精選80篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的風(fēng)箏作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        風(fēng)箏作文600字(精選80篇)

          風(fēng)箏作文600字 篇1

          今天是悶熱的一天,也是疲憊的一天。但無論多熱多累,我絕不否認(rèn)的是,今天是快樂的。

          因?yàn)閷W(xué)校定于今天下午去遠(yuǎn)足放風(fēng)箏,所以我中午一來到學(xué)校,就看見各種各樣,五彩繽紛的風(fēng)箏在空中飛舞。于是我也不顧三七二十一,放下作業(yè)也把風(fēng)箏拿下來到操場試飛。

          不一會兒,老師就讓我們來到操場集合。經(jīng)過一些簡單的過場式后,我們就正式出發(fā)了。一路上,我們談笑風(fēng)生,興致勃勃。但是由于我在倒數(shù)第二組,后面全都跟著老師,我總是忍不住想拿出小吃偷吃,可是老師們總是在我后面“搖晃”。時(shí)常還把眼神,往我們這兒“掃了掃”。這種感覺還真不自在。

          不知不覺我們就走到了雨臺公園的腳下。這時(shí),我們已經(jīng)被這無情的太陽,曬成的奄奄一息的狗尾巴草。起初,我們還對雨臺公園充滿的興趣,可是經(jīng)過一段羊腸小路后,就已經(jīng)是大汗淋漓氣喘吁吁。望著前面蜿蜒起伏的小路,和像一條巨蛇一樣的隊(duì)伍,我便情不自禁地嘆了一聲氣。聽校長說還要爬一座小山才到達(dá)目的地,才能放風(fēng)箏。聽到這兒我們一團(tuán)人不禁唉聲嘆氣。但這畢竟是我們自愿的,而且這次遠(yuǎn)足十分難得。于是我喝了喝水,加足了馬力,又繼續(xù)前行。

          隨著一路的跋涉,我們已經(jīng)狼狽不堪。當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí),我雖然累得汗如雨下,但是我的心中還是無比的高興,因?yàn)槲页晒α耍覒?zhàn)勝了我自己。當(dāng)我們聽到老師說自由活動的消息的時(shí)候,我們頓時(shí)歡呼了起來,各自拿著各自的風(fēng)箏蹦蹦跳跳地跑了起來。原本寧靜的小山坡頓時(shí)像沸騰的火鍋一樣熱鬧了起來。孩子們稚嫩的歡笑聲,徘徊在半空,久久不愿散去。但才沒解散多久,我就聽見了同學(xué)的哀嘆聲。我疑惑地回頭望去,結(jié)果才發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)的風(fēng)箏被掛在了樹上,有的同學(xué)的風(fēng)箏東倒西歪飛不起來。

          雖然今天嘆聲連連,但是放風(fēng)箏時(shí),人人臉上都懷著歡快的微笑。因?yàn)槭斋@,所以我快樂,因?yàn)槌晒,所以我快樂?/p>

          風(fēng)箏作文600字 篇2

          天氣好的每一天,都是適合放風(fēng)箏的天。我的爸爸這么對我說著,也帶我這么實(shí)踐著。還沒等媽媽換好衣服做好出門的準(zhǔn)備,爸爸已經(jīng)帶著我到樓下的草坪上開始放風(fēng)箏了。

          草坪上已經(jīng)有許多人在曬太陽了,不過還沒有放風(fēng)箏的。爸爸幫我拿著風(fēng)箏,我拿著那一卷風(fēng)箏線挑了一個(gè)適合起跑的地方開始放風(fēng)箏。風(fēng)像是看到了我的行動,在爸爸把我風(fēng)箏放飛的時(shí)候,一陣風(fēng)吹起了我的風(fēng)箏,我一邊跑一邊放線,風(fēng)箏一會兒就飛過了我家那棟樓的高度。

          我不停地在草地上跑著,生怕我的腳步一停下,我的風(fēng)箏也就掉了下來。爸爸望著我笑,我大聲地沖爸爸喊:“爸爸你笑什么!”爸爸還在笑著,笑了一會兒沖我喊:“笑你傻,你現(xiàn)在停一會兒,風(fēng)箏不會掉下來的。”聽了爸爸的話,我才意識到自己擔(dān)心風(fēng)箏會掉下來,一直不停的在跑著,跑得整個(gè)草坪都留下了我的足跡。

          停在那里和爸爸觀察我那飛在天上的風(fēng)箏時(shí),我的媽媽也下來了。她穿得美美的,正像是春天里放飛的風(fēng)箏。爸爸看見媽媽來了,從我這邊走到媽媽的身邊,他倆手牽著手朝我這邊重新走來。他們恩愛幸福的模樣,讓我覺得有些肉麻,我哆嗦了一下,拽動我的風(fēng)箏繼續(xù)跑了起來。

          我繼續(xù)跑著,我的爸爸媽媽則在我的身后不停地喊著“慢點(diǎn)慢點(diǎn)”,我知道他們是害怕我摔倒,但我心里想的更多的是我得讓我的風(fēng)箏飛得更高,我只有不停地跑著,我的風(fēng)箏才能在天空中婀娜多姿地飄著,只要我拽一拽風(fēng)箏線,它就能聽懂我的話,只要我收回風(fēng)箏線,它就能回到我的身邊。像我的爸爸和媽媽的關(guān)系一樣,恩愛又自由。

          風(fēng)箏作文600字 篇3

          過幾天就是爺爺?shù)纳樟,到底送爺爺什么禮物?她才會高興呢對了,爺爺說過他小時(shí)候就想要一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏,哈哈,知道了,我要給爺爺送一個(gè)金魚風(fēng)箏。

          想好了,我便開始行動了。我先到商場買回來了一個(gè)空白的風(fēng)箏,它是一個(gè)小風(fēng)箏。然后,我又準(zhǔn)備了一盒水彩筆、勾線筆,還有鉛筆、橡皮。接著,我就拿起鉛筆在風(fēng)箏上面畫畫。我先畫了兩只亮晶晶的眼睛,但是畫得太大了,都占了一半的空,我只好擦了重新畫上眼睛。重新畫的眼睛不大也不小,正好。接著,我又開始畫嘴。我畫的金魚嘴就像一個(gè)真正的嘴一樣。小金魚似乎還在給我說:“謝謝你幫我畫上了眼睛和嘴!

          我正畫得認(rèn)真,突然,我們家的小貓過來了,還把腳上弄滿了顏色,踩得紙上都是一些“小梅花”。我見了,暗自慶幸:幸好沒有弄到剛畫的眼睛和嘴上,看來只能把這些“小梅花”當(dāng)做岸邊的花朵了。緊接著,我把金魚的其它部分給畫完,又畫了金魚的肚子。金魚的肚子鼓鼓的,感覺像是吃了一兩小面包屑一樣。最后,我畫的是金魚的鰭,我畫的金魚魚鰭大概是世界上最好看的魚鰭了,我自認(rèn)為。因?yàn)檫@是要給爺爺?shù)纳斩Y物,畫完了我又開始涂顏色。這條小金魚的主要顏色是金色的,眼睛是紅色的,沒幾下,我就涂完了,最后就差給爺爺了。

          爺爺生日那天,我把風(fēng)箏――小金魚送給了他,他非常高興,因?yàn)樗辛说谝粋(gè)屬于他自己的風(fēng)箏。

          風(fēng)箏作文600字 篇4

          陽春三月,春滿人間。 這天, 媽媽帶我一起去廣場放風(fēng)箏,樂得我是一蹦三尺高。

          我的風(fēng)箏是只“小喜鵲”,它有又細(xì)又長的尾巴,靈活嬌小的頭,俊俏輕快的翅膀再加上一個(gè)小巧玲瓏的身體,又漂亮又活潑!廣場里,到處可見放風(fēng)箏的人。抬頭間,只看到蔚藍(lán)的天空不再單調(diào),而是一個(gè)“彩色新世界”。瞧!天空上有各種各樣的“動物”。有展翅高飛的“老鷹”,有翩翩起舞的“蝴蝶”,有伶俐可愛的“小燕子”,有能說會道的“鸚鵡”,有撲騰翅膀的“仙鶴”,有陰險(xiǎn)嚇人的“蜈蚣”,有能歌善舞的“百靈鳥”……都把我弄得眼花繚亂了!這天空還真像一個(gè)“空中動物園”。∥移炔患按匕扬L(fēng)箏的線軸拿出來,左手拿線,右手拿著風(fēng)箏開始放了。我把風(fēng)箏使勁往空中拋,就趕快迎風(fēng)跑了起來,邊跑邊回頭看,我的小喜鵲慢慢地飛起來了。

          一會兒飛得高,一會兒飛得低,好像風(fēng)在跟我作對似的,一會兒有風(fēng),一會兒沒風(fēng)。玩了一會兒,我說:“我的風(fēng)箏飛不高,不好玩,我不玩了。”媽媽見了對我說:“做什么事情都不是一帆風(fēng)順的,要有耐心!”我聽了媽媽的話,又拿起風(fēng)箏,往天上一揚(yáng),飛快地跑了起來。風(fēng)箏一會兒向這邊飛,一會兒向那邊飛,但很快又掉了下來。媽媽還是一往如既地鼓勵我:不要灰心!旁邊的爺爺奶奶見了,一個(gè)勁兒地鼓勵我,“小姑娘,快跑快跑!放高點(diǎn)兒!”可風(fēng)箏不爭氣,降了下來。我不泄氣,又往前沖,最后終于飛起來了!我高興得手足舞蹈,大聲地呼叫:“我的‘小喜鵲’飛起來了!我的‘小喜鵲’飛起來啦!……”

          今天,我不僅學(xué)會了放風(fēng)箏,還懂得了做任何事都要有耐心,勇敢去面對現(xiàn)實(shí),堅(jiān)持取得勝利。

          風(fēng)箏作文600字 篇5

          每個(gè)人都有屬于自己的快樂。這個(gè)星期五,爸爸媽媽在蕭山給我買了一只格外精致的風(fēng)箏,讓我感受到了購物的快樂。

          星期五,媽媽來接我的時(shí)候已經(jīng)是四點(diǎn)了,可我一點(diǎn)也不覺遲,因?yàn)槲腋业暮门笥咽╉n迪正在打乒乓球。媽媽接走我的時(shí)候,我對媽媽說:“韓老師讓我們每人買一只風(fēng)箏,因?yàn)槲覀円e行風(fēng)箏活動!眿寢屄犃苏f:“好吧,我們?nèi)ベI一只!蔽乙宦,高興得跳了起來。

          于是,我們就向買風(fēng)箏的地方開去。到了“風(fēng)箏基地”以后,我就高高興興地選起了自己喜愛的風(fēng)箏。到底選哪只風(fēng)箏好呢?當(dāng)我走過去的時(shí)候,一只只漂亮的風(fēng)箏好像都在說:“我最好,選我吧!斌@喜過后,我決定買那只“蝴蝶”風(fēng)箏,可是正當(dāng)我要選它的時(shí)候,卻有一股強(qiáng)大的吸引力把我引到了一只“鳳凰”風(fēng)箏的面前。哇,這只美麗而威武的風(fēng)箏讓人一看就不忍心離開,我要定這只風(fēng)箏了。但是老師講過“體積大不代表它作用大”,風(fēng)箏大也并不代表它就放得高。怎么辦呢?我不由得有些猶豫了。突然,一片落葉飄到了我的腳下,樹葉怎么可以飄下來呢?對了,就是因?yàn)闃淙~輕了才會飄下來。這時(shí),我恍然大悟,當(dāng)然是選最輕的。于是,選風(fēng)箏開始了。我就像個(gè)機(jī)器人一樣,不停的在選自己中意的風(fēng)箏。

          到了最后,我選了只最不漂亮的風(fēng)箏,因?yàn)樗谒酗L(fēng)箏里面是最輕的。我拿著自己選的風(fēng)箏跟著媽媽滿意地回家了。

          風(fēng)箏作文600字 篇6

          我有一只風(fēng)箏,它見證了我和朋友間的友誼。這只五顏六色的三角形風(fēng)箏,是我的好朋友送給我的。

          去年春天,爸爸給我買了一只風(fēng)箏。那只風(fēng)箏是軍綠色的,形狀特別像一架在天空飛翔的飛機(jī)。中午吃完飯后,我叫著樓下的朋友一起來到公園空曠的草地上放起了風(fēng)箏。他不會放,讓我教他。我讓他拿起了風(fēng)箏,站在那里,我飛快地跑,他一松手,風(fēng)箏便慢慢地飛上了藍(lán)天。飛了一會兒,我便收了線,讓風(fēng)箏飄落下來。我問了他一句:“看明白怎么放了嗎?”他滿口答應(yīng):“我會了!闭f著,他就將我手里的風(fēng)箏接了過去。他按照我的動作,把風(fēng)箏放飛到了藍(lán)藍(lán)的天空中。你要是不仔細(xì)看,還真會以為是一架執(zhí)行任務(wù)的飛機(jī)呢。

          他放了一會,見我好久沒玩,便想讓風(fēng)箏落下來。給我玩。不料,一陣狂風(fēng)吹來,再加上他的操作不當(dāng),風(fēng)箏線“啪”的一聲斷了。風(fēng)箏像一批脫了韁的野馬飛快地奔向遠(yuǎn)方。我們趕緊去追,追了半天也沒追上,我們只好悶悶不樂地回家了。第二天我起床時(shí),發(fā)現(xiàn)有一只新風(fēng)箏掛在我的房間里。我問媽媽:“這風(fēng)箏是哪來的?”聽媽媽說:“這是你的朋友送來的,他把積攢了一個(gè)月的零花錢買了這只風(fēng)箏,想作為丟失風(fēng)箏的補(bǔ)償……”聽了媽媽的話,我內(nèi)心激動不已。我覺得我交了一個(gè)很好的朋友。

          是啊,一個(gè)人能為了自己朋友而舍棄一些東西。這種好朋友是值得深交的。這件事使我懂得友誼無價(jià),我一定會好好珍藏,這只“友誼”風(fēng)箏。

          風(fēng)箏作文600字 篇7

          今天,天氣很好,晴空萬里,我提出要自己做風(fēng)箏,并且和爸爸比賽放風(fēng)箏。

          于是,我上網(wǎng)搜索做風(fēng)箏的方法:首先要準(zhǔn)備幾根結(jié)實(shí)的空心管子,數(shù)米長的尼龍繩和一塊布。

          我在家里找到幾根廢管子,把管子拼成一個(gè)十字骨架,再用尼龍繩穿起來固定好骨架并打好結(jié)。媽媽找來一件已經(jīng)不穿的白色襯衫給我,我把它剪成燕子的形狀,并在上面畫上我最愛的小豬佩奇和她的弟弟喬治,用膠水把畫黏在骨架上,這樣風(fēng)箏大功告成!

          不知道爸爸做得怎么樣了?我偷偷跑到爸爸身后。哇!爸爸竟然在他的風(fēng)箏上畫了一條張牙舞爪的龍!

          我們一起來到小區(qū)的草地上,我和爸爸都做好了充分的準(zhǔn)備。這時(shí),起風(fēng)了,我們開始一起比賽放風(fēng)箏,我弄了半天風(fēng)箏也飛不動。還是爸爸有經(jīng)驗(yàn),他把風(fēng)箏拿在手里,起步、助跑、松手,風(fēng)箏就這樣乘著風(fēng)向緩緩地起來了,爸爸手里的繩子一疊一拽,仿佛是給了風(fēng)箏動力,讓它越飛越高。正當(dāng)爸爸得意洋洋地,開始宣布他的風(fēng)箏快要成功的時(shí)候,突然,爸爸驚呼一聲——風(fēng)箏以直線的方式墜落到地上。原來風(fēng)箏的骨架松了,風(fēng)箏掉了下來。媽媽宣布這次比賽都以失敗而結(jié)尾。

          我很沮喪,一點(diǎn)都不高興,連上樓都沒有力氣。這時(shí),媽媽摸著我的頭,語重心長地對我說:“一時(shí)的失敗并不能代表什么,雖然你今天沒有成功,但是你參與了整個(gè)風(fēng)箏制作的過程,這其中的樂趣可是你在書本里學(xué)不到的呢!”

          風(fēng)箏作文600字 篇8

          鄰居家的小孩舒通,他是個(gè)6歲的孩子,他走起路來那么的輕巧,笑起來也是那么甜蜜。

          可是,他的一雙眼睛,卻是永遠(yuǎn)閉著的。

          可是舒通一點(diǎn)都不難過,因?yàn)樗膵寢寱o他說身邊發(fā)生的事情。

          我也經(jīng)常給他講我放風(fēng)箏的故事,玩得是那么開心,那么快樂。他專心致志聽我講著。我講完后,他對我說:“哥哥,我也好想放一下風(fēng)箏!”我望著眼前天真、快樂的舒通,眼睛濕潤了,這么乖巧的孩子,要是他的眼睛……

          我想起了從前。

          風(fēng)箏,從孩子們的手中高高飛起來,飄啊、飄啊,帶出一道道彩色的殘影。

          我想到以前,我和小伙伴一起玩放風(fēng)箏,看到一個(gè)跟舒通一樣的小孩,坐在大樹底下,看起來,心情很低落,除了我,好像并沒有人來關(guān)注他。

          風(fēng)箏,風(fēng)箏,風(fēng)會自己在身邊呼呼的響嗎?飄得那么高,隨風(fēng)飄舞,會變成彩虹,定格在天上嗎?風(fēng)箏、風(fēng)箏。

          看著舒通那么想放風(fēng)箏的樣子,我決定幫幫舒通,讓他體會一下放風(fēng)箏的感覺。

          我只好一分錢一分錢地湊。終于,我有一天湊到了足夠的錢,到商店買了一只非常漂亮的風(fēng)箏。對舒通說:“走,哥哥帶你去放風(fēng)箏!蔽覀儊淼揭黄莸,叫他拿著線,我舉起風(fēng)箏,對他說:“開始跑!庇L(fēng),他越跑越快,風(fēng)箏慢慢的飛了起來,越飛越高,舒通玩得不亦樂乎。

          風(fēng)箏,從綠綠的草地上飛起來,飛呀,飛呀,畫出道道彩色的弧。我自己躺在草地上,望著藍(lán)藍(lán)的天空,笑了。

          啊,風(fēng)箏,風(fēng)箏……

          風(fēng)箏作文600字 篇9

          “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!睂懙氖莾和棚L(fēng)箏,我也喜歡放風(fēng)箏。正巧,今天美術(shù)課趕上畫風(fēng)箏,我特別開心。

          我早早來到教室,我和同桌把彩筆放在一起共用,還有一張a4紙!昂,準(zhǔn)備工作完畢!”我邊說邊想,我應(yīng)該畫什么呢?蝴蝶太難了,魚兒還是老鷹?還是畫鯨吧。小時(shí)候我覺得大海很美,而鯨是海中王,所以我對鯨情有獨(dú)鐘。畫鯨對我來說很簡單。

          說干就干,我拿出深藍(lán)色的彩鉛,勾出了鯨的外輪廓。再在中間畫一條線,第一步完成了。我瞄了一眼馬語霏的,她畫了一條五彩繽紛的大魚;朱梓涵則畫了一只活潑機(jī)靈的小燕子,眼睛大大的,水汪汪的?吹剿麄儺嫷亩己芎,我有點(diǎn)小緊張,心里默念道:快點(diǎn)兒,加油,你一定能畫好的!回到自己的畫上,我先把上半部分涂了深藍(lán)。呀!不好,涂到外邊了!我只好把鯨的外輪廓描大一圈,這條鯨又肥了一大圈。又用淺藍(lán)把鯨的肚子圖上,再畫上碧綠的草地,蔚藍(lán)的天空和黑黑的火柴小人兒,和鯨的眼睛,大功告成!

          這時(shí),我覺得我真的在放風(fēng)箏。我變成了火柴棒小人兒,正放著鯨風(fēng)箏。不光是鯨一個(gè),天上還有各式各樣的風(fēng)箏,有老鷹,有小魚,有小蝦,還有小貓……它們有的在聊天,有的在比美,有的在玩游戲,還有的在唱歌……熱鬧極了!看著看著,我也好想上去玩一玩!

          風(fēng)箏作文600字 篇10

          “兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝禾斓搅耍欠棚L(fēng)箏的季節(jié)。今天,老師就帶我們畫風(fēng)箏。

          我們首先準(zhǔn)備了畫畫需要的工具,有彩鉛、水彩筆、水筆和雙頭記號筆,我還帶了一張a4紙。

          我想了想,還是畫魚吧,因?yàn)樾◆~在水中歡天喜地的玩耍,多自由自在!小魚還可以和小蝦,小烏龜一起作伴,多好!所以我就畫小魚了。

          說干就干,我先打了一個(gè)魚形草搞,用記號筆描了一下之前的草稿,又把鉛筆稿擦了。我看看蔣昱璇的畫,哇!她畫的好漂亮!她畫了一頭大藍(lán)鯨,全身都是藍(lán)色的。我看了朱梓淇的畫,他畫了一只小蜻蜓,眼睛水汪汪的。我又看看自己的,我覺得自己的也很好看。我要趕快畫自己的畫,我把魚身上的顏色都涂完了。我畫的是一條彩色的魚,有藍(lán)色、紫色、紅色、黃色……,我把它的魚鰭涂成了紅色,最后我把草地和天空都用彩鉛涂了一下,我又拿餐巾紙擦了一遍,終于大功告成了!

          我想象我的風(fēng)箏成了一幅活的畫。小魚的尾巴就像一把小扇子,不停的左右擺動,好漂亮!小魚的尾巴還像一條軟軟的綢帶,一直不停的左右飄,向高處飛。他又看見了中國風(fēng)的燕子和蜻蜓,他們還比美。蜻蜓說:“我最美,我的主人給我畫了多大的眼!毙⊙嘧诱f:“我美,我美,你看主人在我身上畫了多美的花紋。”“我才美,你們一起看,我身上五彩繽紛的!蔽业娘L(fēng)箏說……

          一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在空中飛舞,一起聊最開心的事情。我的風(fēng)箏上的小魚小蝦,樂開了花。

          風(fēng)箏作文600字 篇11

          “草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”這個(gè)風(fēng)箏正式放風(fēng)爭的季節(jié),盡管可以放風(fēng)箏也可以看風(fēng)箏。

          其實(shí)我不得不承認(rèn),看靜態(tài)的風(fēng)箏也是飛也是一中美。一開始一個(gè)個(gè)風(fēng)箏連飄起來都是一個(gè)困難,更別說飛了,可是盡管這樣它們也還是不屈不撓,終于他們歷盡了千辛萬苦終于一個(gè)個(gè)高高的飛上了天空。我看著他們高高在在上,一個(gè)一個(gè)舒展著自己漂亮的身體。

          我靜靜的看著,我看見他們在高高的飛著,想給白云比一比誰高,他們就奮力往上飛,直到他們比白云飛得高為止。我坐在堪臺上看靜靜的看著它們。它們的身體在風(fēng)中隨風(fēng)飄動,它們將整片天空染得發(fā)彩,變得生機(jī)勃勃。此時(shí)此刻我正想那一張床和一個(gè)遮陽傘放在這里,看天任風(fēng)箏的宰割,美麗極了?墒秋L(fēng)還在吹動著它們的身體,身體就像號上的波浪一樣上下顛簸著,好想再嘚瑟的對我說:“看我飛得多高”

          盡管我沒有和他們一起放風(fēng)箏可是,我也能體會到他們放風(fēng)箏的無限樂趣,和歡樂。還有就是在陽光下奔跑的歡聲笑語的世界。每一個(gè)人都在操場上奔跑著,和別人比賽看誰的風(fēng)箏放的高,每一個(gè)人都生怕自己的風(fēng)箏飛不高。大家都你爭我搶的說:“自己的風(fēng)箏最高,自己的風(fēng)箏最高”他們就這樣高呼著,歡呼著。就在他們還要在比一次誰高的時(shí)候下課了,他們只能收好風(fēng)箏回班了。

          這就是看風(fēng)爭的美,會讓你回味無窮,有無限遐想的。

          風(fēng)箏作文600字 篇12

          我總想動手做一個(gè),但是沒有任何的材料,也不會做,正巧老師在放假之前的時(shí)候給我們留了個(gè)實(shí)踐作業(yè),就是要做風(fēng)箏。這讓我很高興,心想:“我做的風(fēng)箏也許還能飛上天。”

          我們剛回到家,我就急著讓爸爸媽媽幫我做一個(gè)風(fēng)箏?墒菦]有材料,我們歷盡千辛萬苦終于湊齊了“竹條”“宣紙”這兩件東西,其中這竹條可是來之不易,我們直接跑到了花店里要那個(gè)大花籃子上面的竹條,那個(gè)竹條還是有點(diǎn)粗,但起碼是竹條?偹阋_工了,爸爸主要幫助我做支架,媽媽主要幫助我畫風(fēng)箏。我們先綁好支架,綁支架的時(shí)候,要先用鉗子拆開上面的鐵絲,就拆用了老長時(shí)間,拼支架的時(shí)候,后面還是多了一點(diǎn),我想去掉它,但爸爸媽媽說,這個(gè)可以當(dāng)把兒使。

          綁好支架以后,就該貼宣紙了,媽媽把一個(gè)個(gè)宣紙拼成了一個(gè)三角形,然后貼在上面這樣就成了一只白風(fēng)箏,我先描了一次邊,然后就又給剪了下來,然后我們把剪下來的紙給貼在了支架上,反面也又做了一次,最后就只剩下畫畫了。媽媽先把紙分成四個(gè)框,我在里面畫了一些畫,這樣就大功告成了,接著再做尾巴,媽媽說這個(gè)由她來做,最后做得還挺好看的。

          看著我們做的風(fēng)箏,我高興得不行,媽媽爸爸也說這個(gè)也挺好的,做這個(gè)風(fēng)箏總共做了一個(gè)下午,把我們搞的都很累。

          風(fēng)箏作文600字 篇13

          陽春三月,草長鶯飛,這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)?烧l知,那些在天空上自由飛翔的風(fēng)箏,是心靈手巧的我們畫出來的呢?

          我們帶上風(fēng)箏,抓著顏料,信心十足地跑向食堂。食堂里的空間很大但每一張桌子都會有兩個(gè)人在爭搶。我和新晨搶了一張靠窗的桌子。水瓶,顏料,調(diào)色盤,風(fēng)箏,一切準(zhǔn)備就位了!不,沒有,還沒想好畫什么呢?

          畫只公雞嗎?不好吧,風(fēng)箏上面不容易畫公雞。畫獨(dú)角獸嗎?我還沒畫過呢?想著想著,習(xí)慣性地往窗外看。因?yàn)槊看瓮巴饪,總能想到答案,這次也不例外。不如畫星空吧。唉,我只有畫星空畫得最好看!先畫深紫色,每次畫一筆占一次水,太麻煩了。于是,我抓起水杯,倒了一些水在風(fēng)箏上,搖了搖,水頃刻之間打濕了風(fēng)箏。我依次把顏料倒在了風(fēng)箏:紫、藍(lán)、白。大筆涂勻,畫成了夜空。

          星空、星空,就是有星星的夜空。下一步的我開始“點(diǎn)”星星。一夜的小星星,你想點(diǎn)到猴年馬月呀!“點(diǎn)”星星,準(zhǔn)確的說是“撒”星星。我把大筆在白顏料里一滾,又拿起小筆,不停地敲大筆。從大筆上撒下的顏料,在風(fēng)箏上搖身一變,變成了星空,我又夾雜了云的流星。一張星空畫印在了風(fēng)箏上。

          因?yàn)槲以诋嫯嬊鞍扬L(fēng)箏用水澆透了,所以我畫的畫也被印在了另一面。不僅閻王能看到,玉皇大帝也能看見!

          風(fēng)箏作文600字 篇14

          一提起龍,我的腦海里首先出現(xiàn)了我的那個(gè)龍形風(fēng)箏。那是我上次去山東濰坊旅游的時(shí)候買的。當(dāng)時(shí),一看到這個(gè)龍風(fēng)箏,我就被它吸引了,它做工非常精致,十分討人喜歡。

          龍風(fēng)箏的頭是有很多的小竹條扎成的,很威猛,頭上有兩只角像梅花鹿的角,兩只黑黑的大眼睛,炯炯有神,是向外凸出來的,眼睛上的“山”字形的眉毛在光線的照射下閃閃發(fā)光,在它那張著的大嘴巴,露出那兩排鋒利的牙齒,十分嚇人。

          有一次。我和爸爸一起去解放廣場放風(fēng)箏。由于它的尾巴太長了要拴住龍頭是非常難的,我們費(fèi)了很大勁才把龍頭和龍尾銜接到一起了?梢苑棚w了,但想起來容易做起來難呀!我拿著龍頭,爸爸拉著風(fēng)箏線站在地上。一陣風(fēng)吹來,爸爸向前跑,我緊跟著跑了兩步然后松了手,爸爸繼續(xù)邊跑邊放線,可以風(fēng)箏還是沒有飛起來。我有點(diǎn)兒不甘心,讓爸爸再試一次,這次像上次一樣,我拿著龍頭爸爸還是拿著風(fēng)箏線,看好風(fēng)向,爸爸跑了起來,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),我連忙松手。爸爸這次跑得比上次快很多,在這個(gè)時(shí)候,只見那龍風(fēng)箏晃晃悠悠、搖搖擺擺的向上飛去,向在跟我說:我飛起來了,我飛起來了!?粗w在天空中的龍風(fēng)箏自由的玩耍像個(gè)頑皮的孩子,我高興極了!

          這就是我的龍風(fēng)箏,你喜歡嗎?喜歡的話跟我一起來放飛它吧!

          風(fēng)箏作文600字 篇15

          九九重陽節(jié),又稱老人節(jié)。學(xué)校請來了一些同學(xué)的爺爺奶奶參加活動,和我們一起做紙鳶。

          真是太幸運(yùn)了,我被分到了徐童周那一組,今天她爺爺也來了,要知道,她爺爺有一雙巧手,做的工藝品可是很不錯的哦!

          先選取樣式,經(jīng)過一番討論,我們選了精致的小金魚風(fēng)箏。

          徐爺爺可是有備而來,他從大袋子里抽出一根根細(xì)竹棒來做風(fēng)箏骨架。同學(xué)們也上來幫忙,有的認(rèn)真地按著骨架,有的細(xì)心地修剪多余的部分。第二步就難了,要做一個(gè)彎骨架。細(xì)竹棒可經(jīng)不起折騰,一折就斷。徐爺爺想了一會兒,從兜里掏出一個(gè)打火機(jī),在對半處劃了一條痕跡。燒了約十秒后,竹棒慢慢變軟,變成了聽話的乖寶寶,可以任由我們彎折了。我們用力向下折,老師也趕來幫忙。在我們的齊心協(xié)力下,最難的部分也順利完成了。我們把它豎起來,一副風(fēng)箏骨架完成了。

          接下來就是畫畫了,我們先在宣紙上畫了倆圓溜溜的大眼睛,再畫上胖乎乎的身體和大波浪般的魚尾。這時(shí),老師卻說時(shí)間不多了。我們每人手拿一支粗毛筆,沾上水粉揮筆涂色,即使水被我們弄得滿地都是,但我們一點(diǎn)也不在乎,刷刷刷幾筆下去,一條金魚被我們裝扮得漂漂亮亮,好看極了!我們把骨架裝了上去,一只好看的風(fēng)箏做好了,我們迫不及待地與它合了影。

          風(fēng)箏做完,大家一起到操場上放風(fēng)箏,比比誰的風(fēng)箏做得漂亮,誰做的風(fēng)箏飛得高,操場上充滿了歡聲笑語。

          風(fēng)箏作文600字 篇16

          今天,我們學(xué)校里組織了一個(gè)活動,去公園里畫風(fēng)箏。

          我們來到目的地,工作人員發(fā)給我們每人一張風(fēng)箏布。我拿到的風(fēng)箏布是正方形的,其他人拿到的風(fēng)箏布也各不相同,有的是蝴蝶的,有的是金魚的,有的是三角形的,還有的是小花型的……開始從風(fēng)箏布上畫畫了,我想了一會兒,該畫什么?我想到了一幅畫。第一步,我先用鉛筆在風(fēng)箏布上畫出了大概的樣子;第二步,我認(rèn)真修改圖畫,有幾處地方我有一點(diǎn)不滿意,可是又不知道如何修改,我冥思苦想了一會,才知道原來是那幾處畫的沒有立體感,所以顯得不夠生動。于是,我拿起鉛筆修了起來;第三步,我用勾線筆把畫描出來,描出來了的畫更清晰好看了;第四步,我給圖案涂上了顏色。這是一幅關(guān)于春天的畫,到處充滿了生機(jī),盎然的春景令人心情愉悅。春天的毛毛細(xì)雨才剛下過,彩虹就掛在天空中。碧綠的柳枝上沾滿了露珠,像春姑娘及腰秀發(fā)上的水晶發(fā)卡。小燕子穿著黑白相間的禮服,從南方趕來,好像要參加春天的宴會呢。在一片茂盛的草地上,零星地開著幾朵五顏六色的小花,它們朵朵嬌艷,好像在賽美一般……風(fēng)箏終于畫好了,我非常喜歡它,我就給它取了個(gè)名字,“美麗的春天”。

          我和同學(xué)們一起把風(fēng)箏放飛了,看著飛翔在藍(lán)天上的風(fēng)箏,我心里美滋滋的。

          風(fēng)箏作文600字 篇17

          風(fēng)箏是一種玩具,在竹篾等的骨架上糊紙或絹,拉著系在上面的長繩,趁著風(fēng)勢可以放上天空。風(fēng)箏源于春秋時(shí)期,至今已有二千多年的歷史,在一些國家博物館里,至今還展示著中國的風(fēng)箏,如美國博物館中的一塊大牌子上醒目地寫著:“世界上最早的飛行器是中國的風(fēng)箏。”

          風(fēng)箏既然是玩具,就肯定很好玩。一個(gè)陽光明媚的星期六,我和爸爸媽媽還有哥哥一起去江邊放風(fēng)箏。一開始我以為很簡單,大不了放幾下線就行了。我一試,風(fēng)箏不但沒有飛起來,而且還把我的臉給擋住了。我很不服氣,回頭一看,他們竟沒有看見,好險(xiǎn)!我在心里想。然后,我開始仔細(xì)地觀察風(fēng)箏,終于知道了怎么放:一個(gè)人舉著線,另一個(gè)人用手托著風(fēng)箏站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說聲“放”,這時(shí),舉線的人飛快地跑起來,開始要慢慢放線。我正為自己的方法得意時(shí),突然我聽到一陣喊叫“風(fēng)箏的線攪了!”我一看,果然,我的風(fēng)箏和一個(gè)很大但不怎么好看的風(fēng)箏纏在了一起,我們費(fèi)了九牛二虎之力解開了繩子。心想:這次夠慘的。 我再一次放飛風(fēng)箏,沒想到,世事難料,事故再次發(fā)生,我的手不小心滑了一下,風(fēng)箏一下子就飛走了。我大驚失色,千呼萬喚,風(fēng)箏最終還是不見了。我垂頭喪氣地走來走去,忽然看見一個(gè)漂在江面上的不明物體。我好奇又小心地走向那兒,看見了我的風(fēng)箏,急忙把它拿起來?偹闶钦业搅。

          風(fēng)箏不僅給我們帶來了快樂,更是我們中華人民的驕傲。

          風(fēng)箏作文600字 篇18

          春天風(fēng)和日麗,正是放風(fēng)箏的季節(jié),我在我家附近的籃球場上看別人放風(fēng)箏,天上飄著各種各樣的風(fēng)箏,有蝴蝶、蜻蜓、老鷹……形狀千奇百怪,五顏六色,將天空變得像一個(gè)大花園,我多么渴望自己也有一只風(fēng)箏!

          我回家請求爸爸給我買一只,爸爸想了一會,說:“買得不好,咱們還是自己做吧”。我不高興地說:“那么費(fèi)事,哪比得上買現(xiàn)成的好”!爸爸說:“自己動手扎的放起來才有意思,才能體會到勞動創(chuàng)造的快樂”。我三思了一下,心想也是!澳悄涛以趺丛伞薄0职謫栁遥骸澳阆朐鷤(gè)什么樣的?”我想了想說:“扎個(gè)五角星的吧,要紅色的”。

          爸爸找來了扎風(fēng)箏的竹條、彩紙等,便開始扎了起來,爸爸當(dāng)導(dǎo)演,我當(dāng)演員,我用五根細(xì)竹條擺成了一個(gè)五角星,爸爸幫我用線扎結(jié)實(shí),框架扎好了,就該糊紅紙了,我把竹條都涂上膠水,爸爸幫我仔細(xì)地把紙糊上,接著在五角星的五個(gè)角的頂點(diǎn)上系了五根相等長的線,又把五條線系在一起,栓上放飛線,一個(gè)“五角星”風(fēng)箏就扎好了?粗媲暗娘L(fēng)箏,我總覺的還少點(diǎn)什么,于是我用彩筆在風(fēng)箏上化了一只鳥。

          我迫不及待地想檢閱一下自己的勞動成果,讓我美麗的五角星和小鳥一起飛上天空。我和爸爸來到籃球場,爸爸拿著風(fēng)箏在前面跑,我拽著放飛線,風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天,它帶著我的理想、我童年的夢,飛上了碧藍(lán)碧藍(lán)的天空。

          風(fēng)箏作文600字 篇19

          迎著和煦的春風(fēng),邁著輕快地步伐,我們四年級全體學(xué)生去東洲公園放風(fēng)箏。

          來到東洲公園,只見空中一只只風(fēng)箏像在開派對呢!有擺著大尾巴的金魚,有舞動著金箍棒的孫悟空,有展翅高飛的老鷹,還有憨態(tài)可掬的海綿寶寶……形態(tài)各異、五彩繽紛,吸引了所有人的目光,看得我心里直癢癢。

          心動不如行動!我們忙來到一個(gè)人跡稀少的小廣場,準(zhǔn)備放飛。我迫不及待地拿出自己的“福娃”風(fēng)箏,想顯示一下自己放飛風(fēng)箏的本領(lǐng)。我先把風(fēng)箏組裝好,然后一手拿著線軸,一手扯著風(fēng)箏,沿著小路狂奔起來。我邊跑邊放線,風(fēng)箏慢慢飛起來了。這時(shí)一陣大風(fēng)刮來,真是天助我也!我趁這個(gè)好時(shí)機(jī),快速放線,風(fēng)箏在風(fēng)伯伯的幫助下,扶搖直上,越飛越高……嘿,我多厲害!我正得意呢,可是,老天突然翻臉了——風(fēng)一下子停了!我的“福娃”左搖右晃,慢悠悠地栽了下來,調(diào)皮地落在了一棵大樹上。哎!剛才的努力白費(fèi)了!我趕緊請老師幫忙,費(fèi)了好大一會兒功夫才把“福娃”解救下來。

          我決定再放一次,功夫不負(fù)有心人嘛,沒準(zhǔn)兒這次我能放成功呢!我又一次把風(fēng)箏放上了天空,這回我吸取了上次的教訓(xùn),有風(fēng)時(shí)放線,沒風(fēng)時(shí)收線,“福娃”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)劐塾卧谒{(lán)天上了。瞧,“福娃”一會兒和太陽公公說話,一會兒和風(fēng)孩子嬉戲,一會兒又和云兒捉迷藏……我心里別提多高興了,我終于把風(fēng)箏放上天了!

          一根細(xì)線把天上人間的美好緊緊相連,在這個(gè)充滿希望的春季,有什么樂趣能勝于此?放風(fēng)箏,樂哉!

          風(fēng)箏作文600字 篇20

          今天,風(fēng)和日麗,爸爸媽媽帶我去杭州工藝美術(shù)博物館。我看見了許多民間工藝,它們都被評為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。有油紙傘、風(fēng)箏、制扇、陶藝、剪紙、刺繡……等。其中,我最喜歡的是風(fēng)箏。

          風(fēng)箏早在漢代就已在中國出現(xiàn),當(dāng)時(shí)又稱“紙鳶”。漢代曾用它測量地面的距離,南朝有利用紙鳶傳達(dá)消息的記載。杭州男女老少熱衷于放風(fēng)箏,由此風(fēng)箏種類越制約多,越制越精。

          我知道了很多風(fēng)箏的知識,了解了傳統(tǒng)的風(fēng)箏制作講究“四藝”——扎、糊、繪、放。我也在一位制作老師的幫忙下親手制作了一只風(fēng)箏。首先,我耐心地把三支細(xì)細(xì)的毛竹扎成一個(gè)“工”字型,這就是做風(fēng)箏的“扎”。然后將毛竹留有“青皮”的一面仔細(xì)地涂上膠水,再把一張白色的桃花紙小心翼翼地糊在毛竹上,這就是做風(fēng)箏的“糊”。風(fēng)箏大概的框架做好了,接下來,我們要開始“繪”了。我在糊好的風(fēng)箏上畫了一條大大的金魚,眼睛圓圓的,肚子胖胖的,尾巴長長的,F(xiàn)在可以來涂色了,金魚的眼睛我畫了紅色,它的肚子我涂成了金黃色,最后的尾巴我選了橙黃色,這樣我的金魚風(fēng)箏就畫好了。之后我用吹風(fēng)機(jī)把風(fēng)箏上的顏料吹干,再系上風(fēng)箏線,這樣風(fēng)箏就做好了。我和爸爸還帶著風(fēng)箏到公園里去試飛,我看著迎著風(fēng)飛得高高的風(fēng)箏,我高興地笑了。

          我真愛我親手做的風(fēng)箏!

          風(fēng)箏作文600字 篇21

          春天來了,又到了萬物復(fù)蘇的季節(jié),樹綠花紅的。在這個(gè)季節(jié)里,有很多小朋友們喜歡的活動。其中,放風(fēng)箏是我最喜歡的一個(gè)活動。

          周末,我在家里閑得無聊,想自己做一個(gè)風(fēng)箏玩玩。首先,我找了三根木棍,想要做風(fēng)箏的框架。經(jīng)過我的細(xì)心測量,我發(fā)現(xiàn)木棍的長度都不一樣,于是我用小刀將它們鋸成相同的長度,所以它們就可以拼成一個(gè)等邊三角形了。接著,我拿膠帶將它們粘在一起。我又找了兩根細(xì)木棍,將它們粘在三角形中間構(gòu)成一個(gè)“十字架”形狀,用來穩(wěn)固。

          之后,我拿了一張畫著“魚”的大紙,并將它粘在了三角形框架上。為了好看,我在三角形的底部粘上三條橙色絲帶。最后,我將買來的風(fēng)箏線牢牢地綁在了剛才的“十字架”中間。這樣,一只完整的風(fēng)箏就在我的手中“誕生”了。

          既然風(fēng)箏已經(jīng)做好了,那么接下去就是放風(fēng)箏的時(shí)候了。

          吃完中飯后,我拿著我自己做的風(fēng)箏興高采烈地跑到了小區(qū)的草坪上。因?yàn)槲沂且粋(gè)人來的,所以我需要想一個(gè)辦法,來彌補(bǔ)沒有人幫我拿風(fēng)箏讓我放的問題。

          于是,我把風(fēng)箏綁有線的一面平放在地上。我放出了大概兩米的線,往后看了一眼風(fēng)箏,就準(zhǔn)備開始放飛了!叭,一…”我在心里默默數(shù),然后用力握緊了手中的線朝著前面飛快地跑去。手中的線筒上的線越來越,風(fēng)箏飛起來了,而且越飛越高。我開心極了!

          這是我第一次自己能動手做風(fēng)箏,而且是用自己一個(gè)人的力量放飛了風(fēng)箏,這真是一次難忘的經(jīng)歷。

          風(fēng)箏作文600字 篇22

          3月10日星期六上午九點(diǎn),我和學(xué)校大隊(duì)委的同學(xué)們一起參加了由我們學(xué)校聯(lián)合濟(jì)南市少年宮、小桔燈欄目組組織的“共同健康成長,攜手放飛夢想”的畫風(fēng)箏活動。

          我跟隨著媽媽來到了少年宮的民俗體驗(yàn)屋。等同學(xué)們到齊后,少年宮的老師發(fā)放給我們每人一只半成品的蝴蝶型的風(fēng)箏。我們認(rèn)真地聽著老師給我們講要求:“請同學(xué)們用你的水彩筆或油畫棒,在手中的風(fēng)箏上畫上美麗的圖案和花紋,并寫上祝福的話語。下次,我們要把它們帶給山村里的小伙伴!蔽覀兟牶笈d奮極了。

          老師宣布:“大家開始設(shè)計(jì)、畫制自己的風(fēng)箏吧!蔽揖托赜谐芍竦卦陲L(fēng)箏布上畫起來。我要畫的是一只可愛的小螃蟹,實(shí)現(xiàn)了自己夢想,飛上了蔚藍(lán)的天空。我先用勾線筆勾畫出小螃蟹的輪廓,然后,我開始用油畫棒運(yùn)用平時(shí)所學(xué)的色彩搭配知識來涂色。我用中紅、橘紅、橘黃這幾個(gè)暖色進(jìn)行漸變,畫出了小螃蟹的圓悠悠的身體。我又用深棕、淺棕和土黃漸變出了小螃蟹肥嘟嘟的八條腿。我還用紅色的對比色——藍(lán)色,從中間向兩邊過度,涂完了背景色。最后,我在風(fēng)箏上寫下了溫馨的祝語——同一藍(lán)天,同一夢想。我雙手把風(fēng)箏拿在胸前,讓媽媽用相機(jī)為我拍下了這美好的畫面。

          在接下來的日子里,我們還將在老師的帶領(lǐng)下,帶上自己畫制的風(fēng)箏,跟隨Music88。7小桔燈愛心欄目組走進(jìn)山村小學(xué),為山村的小伙伴們送去圖書,并和他們手牽手一起放飛愛心風(fēng)箏。

          風(fēng)箏作文600字 篇23

          春意濃濃的一個(gè)下午,學(xué)校組織我們六年級的學(xué)生去海軍廣場放風(fēng)箏了,讓我們更加感受到了春天的氣息。

          “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。同學(xué)們帶來了各種各樣、花花綠綠的風(fēng)箏。那些神氣的老鷹,活靈活現(xiàn)的鯉魚,還有各式各樣的飛機(jī),卡通人物……都在空中翩翩起舞,你追我趕,把天空點(diǎn)綴得色彩斑斕,越來越熱鬧。可我的風(fēng)箏始終沒放起來,還纏了線。

          我并不放棄,拉著風(fēng)箏飛快地向前跑,聽著風(fēng)聲從我的耳邊擦過,滿以為它已經(jīng)飛得高高的,可回頭一看,那“古老”的風(fēng)箏還懶趿趿地在地上,跟屁蟲似的跟著我,就是不起來?粗耐閭冊谔焐献杂勺栽诘仫w來飛去,不斷地向它招手,它也不羨慕,就是不飛。我又有什么辦法呢?看著隨風(fēng)舞動的一個(gè)個(gè)精靈,它不羨慕,我可著急了,只好收起它,跑到朋友那兒去湊熱鬧了。

          同學(xué)們?nèi)齼蓛桑,熱熱鬧鬧,高興地不亦樂乎?粗鴦e人的風(fēng)箏竄得高高的,忽上忽下,很開心的樣子,我心里又癢癢了。于是,和同伴又精心調(diào)好了自己的風(fēng)箏,這次他可能是睡醒了,樂顛顛地,一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)地起飛。終于,功夫不負(fù)有心人,我的風(fēng)箏也騰空而起了,它借著風(fēng)勢,伸展著有力的翅膀,在天空中自由地翱翔。

          同學(xué)們燦爛的笑臉,猶如這春天里放飛的風(fēng)箏。我們歡樂的心情,隨著風(fēng)箏,飛得更高,更遠(yuǎn)。

          一下午短暫而快樂的時(shí)光就這樣過去了。在返校的車上,我回望那廣場的上空,仿佛又看見一片片五顏六色的風(fēng)箏在淡藍(lán)的天空中翱翔。

          風(fēng)箏作文600字 篇24

          每當(dāng)人們沉浸在新年的喜悅中,在深藍(lán)色的天空下燃放絢麗的煙花,我的胸口就會隱隱作痛。

          當(dāng)新年到來時(shí),人們喜歡燃放一些華麗的煙花爆竹。深藍(lán)的天空下,璀璨的煙花仿佛點(diǎn)燃了無邊的黑夜,閃耀著如白晝般明亮,照顧著天上的星星,呈現(xiàn)出一派幸福的景象。

          但我不愛煙花,不僅不愛,還恨。因?yàn)槲矣X得它又危險(xiǎn)又臭,不像我,我表哥那時(shí)候才五歲左右。但是,她愛放煙花,我卻不允許她放。她不得不穿上厚厚的棉衣,出去看別人襯托。一束長長的火焰點(diǎn)燃了,她高興地歡呼起來。當(dāng)煙花熄滅時(shí),她會無助地嘆息。她所有的這些事情對我來說都很可笑。

          有一次,她在看別人放煙花。男人見她喜歡煙花,就送了一個(gè)給她。剛好被路過的我撞見。我憤怒地走到他面前,從她手里接過煙火棒,扔在地上,踩平。她突然淚流滿面,我不理她,頭也不回的走了。我不在乎她后來發(fā)生了什么。

          現(xiàn)在每當(dāng)看到煙花燃燒,童年精神虐待的場景突然出現(xiàn)在我面前,我就有一種前所未有的負(fù)罪感。

          我想了很多辦法來彌補(bǔ):向她承認(rèn)我的錯誤,但從她迷惑的眼神中,我看出她已經(jīng)記住了一切。于是,我買了很多煙花和她放在一起。我記得那天她很開心。絢麗的煙花與她燦爛的笑容交織在一起。她帶著煙火轉(zhuǎn)過身來。我好像看到一個(gè)可愛的天使在對我微笑。那天真的微笑抹去了我沉重的罪惡感。我沒辦法。我還拿著一根煙花棒,和她手牽手。

          風(fēng)箏作文600字 篇25

          一個(gè)萬里無云,碧空如洗的早上,我讀著“兒童歸來散學(xué)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!边@首詩,也好想去放風(fēng)箏!

          我迫不及待地跑出了家門。咦?那里有好多人啊,我也擠進(jìn)了人群。哦,原來大家都在買風(fēng)箏啊!看著各種各樣五顏六色的風(fēng)箏,我也動了心,興奮地買了一只“小燕子”。我馬上跑到了小廣場,那里熱鬧非凡,天空也成了風(fēng)箏的天堂。有一只“老鷹”正在天空中盤旋呢,眼睛又大又圓,像葡萄,又像空中最明亮的星星。還有一只“小金魚”,大大的尾巴像前子似的,搖搖擺擺,可愛極了。

          看著天空上自由翱翔的風(fēng)箏,我也把“小燕子”送上了天。我一手托著風(fēng)箏,一手拉著線。起風(fēng)了,我高高舉起“小燕子”,拼命地向前奔去。那時(shí)候,我覺得自己仿佛就是一只風(fēng)箏,在陽光下隨風(fēng)飄動。忽然我覺得手越來越輕,我抬頭一看,“風(fēng)箏飛起來了!”我又驚又喜。而“小燕子”好像活了一樣,搖著剪刀似的尾巴。烏黑的羽毛在陽光下黑得發(fā)亮,格外引人注目。就在我欣賞“小燕子”時(shí),忽然一陣大風(fēng)吹過,把空中的風(fēng)箏吹得東倒西歪。有的風(fēng)箏飛到了地上,有的風(fēng)箏栽進(jìn)了樹叢里。我牢牢抓住風(fēng)箏線,在大風(fēng)之中,只有我的“小燕子”還在空中飛行。

          很快,太陽公公依依不舍地下了班,月亮姐姐和星星妹妹悄悄出來了,對著我眨了眨眼睛。我收回了“小燕子”,戀戀不舍地與天空告別。

          風(fēng)箏作文600字 篇26

          這個(gè)星期天,我和媽媽來到了羅門公園,準(zhǔn)備放風(fēng)箏,我們買了一個(gè)“老鷹” 風(fēng)箏,只見“老鷹”的頭尖尖,兩只翅膀微微彎曲,尾巴很平,一眼望去,確實(shí)是一只威風(fēng)凜凜的大雄鷹。

          來到廣場中心,只見蔚藍(lán)的天空上,飛翔著各式各樣的風(fēng)箏,有魚兒,有海星、有章魚……活像一個(gè)海底世界,而我的雄鷹就是來尋找食物的。開始放風(fēng)箏了,我拿著風(fēng)箏一邊跑一邊放線,風(fēng)箏便揚(yáng)了起來,可我一停下跑,風(fēng)箏便掉了下來,于是我又一次一邊跑一邊放線,很快,風(fēng)箏又揚(yáng)了起來,可是當(dāng)我停了下來,風(fēng)箏又一次掉了下去,而且直沖湖面,這可怎么辦呢?我只好急速收線,眼看風(fēng)箏就要掉入湖面時(shí),我及時(shí)把風(fēng)箏收了起來。這時(shí),我看見一位老爺爺把風(fēng)箏放得很高很高,仰頭望去,天空中只有一個(gè)小黑點(diǎn)。于是,我便請教老爺爺,老爺爺拿起我的風(fēng)箏說:“你看好,我給你做個(gè)示范!風(fēng)大起來了,老爺爺一邊放飛風(fēng)箏,一邊不停地收線放線,很快,我的風(fēng)箏也飛入高空,一只威風(fēng)凜凜的大雄鷹在空中自由自在地飛翔著。我問老爺爺:“為什么你放風(fēng)箏放的那么高?”老爺爺說:“那是因你沒耐心,風(fēng)還沒有大起來,你就心急地想很快放上去了。”原來這樣啊,我懂了!”我連聲道謝,一手高興地接過風(fēng)箏專心地放了起來。

          通過這件事,我明白了一個(gè)道理,無論做什么事情都要有耐心,有毅力。這樣,才能把事情做好!

          風(fēng)箏作文600字 篇27

          我一直夢想自己能親手制作一個(gè)風(fēng)箏,看著它拖著長長的尾巴,伴著呼嘯的風(fēng)兒,在空中輕聲吟唱著歡快的旋律。我終于如愿以償。

          前不久,王老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的數(shù)學(xué)作業(yè)——做風(fēng)箏。說干就干,我找來紙、繩、和竹簽做了一個(gè)四邊形的風(fēng)箏,但一放飛,它就立刻給我來了一個(gè)“下馬威”,無論我怎么用力,也飛不起來。我很失落,趕緊上網(wǎng)查閱了資料,這才恍然大悟,原來我的風(fēng)箏“病”得不輕啊,它不僅骨架重,而且“衣服”太單薄容易爛,也沒有漂亮的尾巴,最關(guān)鍵的是,它不是一個(gè)精確的軸對稱圖形。給它診斷病情后,我開始“對癥下藥”了。

          我和爸爸來到人民公園開始尋找骨架的原材料,在成片的竹林里,我一眼就發(fā)現(xiàn)了兩根枯死的竹棍,我如獲至寶地拿在手里,又跑去買來了棉線、尼龍線、砂紙等。一切準(zhǔn)備就緒,我們開始動工了。我們截竹條、綁竹條、做中軸、固定兩腰、連接點(diǎn)涂膠……費(fèi)了九占二虎之力,風(fēng)箏的骨架終于搭建好了。我突發(fā)奇想,用棉紙拼色在一起,給它穿上了一件絢麗多彩的華麗衣裳。為了讓它在空中姿態(tài)穩(wěn)定,我給它做了三條長長的尾巴,并連接了風(fēng)箏線,終于大功告成了!我們的風(fēng)箏終于在天上自由自在地飛起來了!

          原來制作風(fēng)箏不是一件簡單的事,需要精心地準(zhǔn)備、一絲不茍地計(jì)算測量以及超強(qiáng)的耐心。雖然花費(fèi)了四個(gè)半小時(shí)制作風(fēng)箏,卻讓我感受到其實(shí)數(shù)學(xué)就在身邊。制作風(fēng)箏必須利用三角形的平移、對稱原理,因?yàn)槿切畏(wěn)定性強(qiáng)、阻力小。

          我明白了做任何事情,只有一絲不茍,用積極的態(tài)度對待它,用心思考,勇敢嘗試,才能成功并且收獲滿滿!

          風(fēng)箏作文600字 篇28

          周末,媽媽帶我去商場購買風(fēng)箏。轉(zhuǎn)了半天,也沒有看到讓我中意的。于是,我讓媽媽給我買一個(gè)空白風(fēng)箏,我要回家自己畫圖案。

          一回到家,我就忙活著準(zhǔn)備材料:水彩筆、勾線筆、鉛筆……材料準(zhǔn)備就緒,風(fēng)箏制作就正式開始啦!我首先拿來鉛筆,在空白風(fēng)箏上畫圖案。因?yàn)槲屹I的是金魚形狀的,所以圖案當(dāng)然要符合金魚。我先把金魚身上的花紋畫好,然后畫上了一個(gè)十分可愛的眼睛。我平時(shí)畫畫功底并不是特別好,但是我對這個(gè)風(fēng)箏的要求很高,所以畫出來的質(zhì)量還是蠻高的。

          正當(dāng)我拿起勾線筆準(zhǔn)備勾線時(shí),調(diào)皮的弟弟跑了過來。我心想:他一來準(zhǔn)沒好事。不成想,他真是來搗亂的。他慢慢跑來,不經(jīng)意地碰了我一下。這一碰不要緊,原本好好的風(fēng)箏上多了不該出現(xiàn)的一筆!鞍パ,這可怎么辦呢?”我著急地自言自語道。只見罪魁禍?zhǔn)渍阍陉柵_上偷笑呢!我努力壓住心中的怒火,大腦神速運(yùn)轉(zhuǎn)中,這一上午的時(shí)間不能就這么白費(fèi)了吧?有了!我拿起勾線筆在那一筆上勾勾描描,終于把它給變成了一個(gè)漂亮的小圖案。金魚上波浪線似的線條,明亮的眼睛,讓這只風(fēng)箏變得更生動。我把它們都涂上顏色,就這樣,一個(gè)美麗的風(fēng)箏大功告成。這只小金魚活靈活現(xiàn),眨巴著眼睛,似乎在說:“快把我?guī)С鋈ィ邮茱L(fēng)的洗禮吧!”

          我?guī)е约河H手做的風(fēng)箏來到草地上,讓風(fēng)姑娘帶著它飛翔。終于,我的風(fēng)箏飛起來了。看著風(fēng)箏在空中自由地飛翔著,我十分開心。

          我們不只可以買風(fēng)箏,還可以自己動手畫風(fēng)箏。畫風(fēng)箏將會給我們帶來許多樂趣,不信你就試一次。

          風(fēng)箏作文600字 篇29

          兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。這句千古名句中的紙鳶指的就是風(fēng)箏。

          小時(shí)候,遠(yuǎn)望拱宸橋,總能看見不少人拿著風(fēng)箏線,盯著高高飛在天空的風(fēng)箏。在高空中,它們都變成了幾個(gè)小黑點(diǎn)。我不知道那是什么,凝神再望,才看清是一只只鳥飛在空中,便高興地大喊起來:媽媽!天上全是鳥!這時(shí)媽媽就會笑著和我解釋,那是風(fēng)箏。但現(xiàn)在,我長大了,天空中也少了這些鳥,總覺得空蕩蕩的。

          但這節(jié)作文課,老師卻給了我們一個(gè)大驚喜,讓我們做風(fēng)箏!

          做風(fēng)箏,說簡單不簡單,說難也不難。老師剛放下一大堆材料:雙面膠、竹棍、棉線我就迫不及待想做了,但是心急吃不了熱豆腐,我只能按照老師的講解,一步一步來。先把一長一短兩根竹棒做成十字形,用繩子把兩根竹棒固定好,不讓它移動。再在風(fēng)箏的骨架上,綁上三根繩子。前幾步做得還算輕松,后面幾步就復(fù)雜了,先取大約50厘米的繩子,從風(fēng)箏的底部開始,繞整個(gè)風(fēng)箏骨架一圈。我先在底部打了一個(gè)死結(jié),然后繞到了左邊、上邊,最后是右邊,分別打上死結(jié)固定。打結(jié)可不簡單,我的兩根粗手指總是不爭氣,總是打不好結(jié),我心里著急,念道:手指、手指,你爭氣點(diǎn)!終于在我的催促下,這一步驟順利完成。

          接下來就可以糊風(fēng)箏皮了,沿著剛剛綁好的線我用雙面膠小心翼翼地把白色的棉紙粘了上去。又用橘紅色的皺紋紙做了三條尾巴貼了上去,風(fēng)箏終于完工了。瞧!它白白的身子,紅紅的尾巴,多可愛!我真希望它能為天空增添一抹色彩。

          這次做風(fēng)箏的經(jīng)歷還給了我一個(gè)啟示:在做手工時(shí),不要急,慢慢地一步一步來就能成功。

          風(fēng)箏作文600字 篇30

          我小時(shí)候的玩具大多是手工制作的,有一段時(shí)間我迷上了風(fēng)箏。

          為了能得到一只風(fēng)箏,我從早到晚纏著外公,讓他幫我做一只,直到他妥協(xié)為止。外公拿來做風(fēng)箏的材料,我瞪大眼睛,一定要把所有的過程收入眼中,記在心中。只見外公從不需要的破席子上抽出了兩根竹簽搭成了一個(gè)十字框架,然后把一張繡有可愛的小熊貓的布縫在上面,再把兩根彩色的布條縫在后面作為裝飾,最后把風(fēng)箏線系在風(fēng)箏十字框架的交叉位置,一只漂亮的熊貓風(fēng)箏就做好了。

          當(dāng)陽春三月的風(fēng)迎面吹拂時(shí),我便迫不及待地抄起這只熊貓風(fēng)箏奔向門外。手中的風(fēng)箏在我逆風(fēng)跑時(shí),微微顫動,好像在躍躍欲試,忍不住要飛上天了。在這時(shí)我會放開它,拽著線邊跑邊放,讓它徐徐升空。當(dāng)它在天上翱翔時(shí),我的心也隨之飛到了天上,隨它飛翔。

          看著風(fēng)箏在空中搖曳,我的思緒也跟著它逍遙。我想知道,風(fēng)箏既然可以飛得這么高,是不是在上面掛一盞燈,天黑以后看上去就像一顆星星?如果我的線夠長,風(fēng)箏會不會飛到太空?如果可以,我可不可以在風(fēng)箏上面按個(gè)攝像頭,去看看宇宙有什么秘密?……

          在這無盡的暢想中,我覺得周圍的一切事物都開始慢慢變軟、融化,把我裹在其中。一恍惚,天邊不知何時(shí)飄來了幾朵火燒云;一恍惚,原本湛藍(lán)的的天空一側(cè)像被蒙上了一條灰色的毯子,陰沉沉地低垂著;再恍惚,“毯子”的另外一側(cè),出現(xiàn)了一抹紅色……

          玩累了,躺在三月柔軟碧綠的草上?次鬟吋t霞滿天,這種感覺說不出的美妙,幾朵云彩被太陽發(fā)出的最后一抹光線染成了金色,幾只飛鳥從我的視線中慢慢消失,一切如詩如畫,令我如癡如醉。

          風(fēng)箏承載著我童年美好的回憶,也承載著我的情思與夢想,把我的童年填充得更加充實(shí)、絢爛。

          風(fēng)箏作文600字 篇31

          今天,我們五愛小學(xué)組織了一次放風(fēng)箏的活動。老師說:“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,是為了放飛自己的理想。”于是,我就在我的風(fēng)箏上工工整整地寫了“我要好好學(xué)習(xí),將來成為社會上的有用之人!边@幾個(gè)字。

          下午,我們懷著迫不及待的心情來到了運(yùn)河公園。哇!那里已經(jīng)有好多人在放了。風(fēng)箏的形狀有很多,有老鷹、大象、米老鼠、喜羊羊,還有機(jī)器貓。真是數(shù)不勝數(shù)。我的風(fēng)箏就是那只振翅欲飛的雄鷹。老師帶我們來到事先規(guī)劃好的場地后,便叫我們自由放了起來。我迅速展開風(fēng)箏,穿好線,準(zhǔn)備飛了。這時(shí),一陣大風(fēng)吹來,我連忙順著風(fēng)跑過去,結(jié)果,沒飛起來。我又接連試了幾次,跑地我滿頭大汗,風(fēng)箏就像個(gè)不聽話的淘氣的孩子,就是不肯飛起來。我開始灰心了。旁邊一個(gè)同學(xué)看見我垂頭喪氣的樣子就對我說:“有志者,事竟成。你知道為什么飛不起來嗎?”我一臉茫然地?fù)u搖頭。他說:“你不應(yīng)該順著風(fēng)向跑,而應(yīng)該逆著風(fēng)跑!蔽野凑账脑捲囍,果然,風(fēng)箏慢慢的越飛越高,超過了大樹,越過了樓房,最后,風(fēng)箏扶搖直上,穩(wěn)穩(wěn)地飛在了天空中。哈哈!我的風(fēng)箏終于飛起來啦!我興奮地一邊跑一邊叫周圍的同學(xué)看,一些風(fēng)箏沒放起來的同學(xué)都向我投來了羨慕的目光。這時(shí)的我光顧著高興了,卻沒發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏正在往下掉。“呀,不好!風(fēng)箏快落到樹上去了!蔽亿s緊往后拉,已經(jīng)來不及了。它不偏不倚,正好掉在一棵樹上。我急忙拉手中的線,費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹上拽了下來。幸虧線沒勾在樹枝上,我長長地吁了一口氣,總算是有驚無險(xiǎn)。

          時(shí)間過得真快。一個(gè)半小時(shí)的活動已經(jīng)結(jié)束了。雖然我又累又熱又渴,但我還是感到快樂與喜悅。回到教室后我還在想,我的理想會不會實(shí)現(xiàn)呢?

          風(fēng)箏作文600字 篇32

          錦城春日的風(fēng)總是很大,亦不寒冷,只是夾雜著細(xì)小的塵埃顆粒撲面而來,似乎有著撼動山河的氣力。

          第三節(jié)的體育課,風(fēng)起勢很大。吹得我的頭發(fā)左右地?fù)u擺,不安生地扭動著,還有那肥大的褲子,灌了滿滿的風(fēng),呼啦啦地吹著。風(fēng)中帶來的塵土,時(shí)常迷傷了眼睛,痛得睜不開。我和jm依偎在一起,坐于樓門前長長的石階上,安靜地聽著音樂。忽然,jm笑起來了,她指了指眼前的幾個(gè)男生,我微瞇著眼望——

          幾個(gè)男生在風(fēng)里奔跑著,用磁帶的細(xì)線拴著一個(gè)白色的塑料袋,正如寶石廣場的人一般,有模有樣地放著風(fēng)箏。我也禁不住咧開嘴笑,凝神望著他們。那個(gè)塑料袋鼓鼓地漲著,充溢著猛烈的風(fēng)。而那纖細(xì)的磁帶仿佛隨時(shí)會被扯破一般,在風(fēng)中顫抖著。他們一大群人歡喜地隨著風(fēng)箏奔跑著,傻傻的,卻又極真誠。似乎是風(fēng)箏在帶著他們飛翔。說句實(shí)話,那白色的塑料袋,平時(shí)是我甚為厭惡的,而此刻卻那么美地飛在低空。即使它不能如其他千變?nèi)f化的風(fēng)箏一般飛得高高,可是它卻承載了一份其他風(fēng)箏不能取代的快樂。最質(zhì)樸,最純真的歡喜。

          我笑著說:“這快樂未免太簡陋了!钡俏蚁,這正是每個(gè)人應(yīng)該追求的最高境界。會用這廉價(jià)無比的兩件物品,串聯(lián)成一個(gè)美麗的夢,串聯(lián)成一份恒久的歡樂。快樂有多簡單,它只是取決于一個(gè)人的內(nèi)心罷了。所以,即便是這樣令人厭惡的大風(fēng)天氣,即便是這樣令人厭惡的白色垃圾,即便是這樣被人熟視無睹的磁帶,在至為簡單、至為純真的人的手里,它依然會煥發(fā)出奇異的光彩。他們尚且擁有著,一顆天然的童心。

          我羨慕他們,這群在風(fēng)中放風(fēng)箏的人。

          風(fēng)箏作文600字 篇33

          今天我們大家都盼著最后一節(jié)課快快到來,因?yàn)閷O老師要教我們做風(fēng)箏。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”我們等待多時(shí)的勞技課終于開始了,早早地把準(zhǔn)備好的風(fēng)箏材料放在課桌上,個(gè)個(gè)躍躍欲試。這時(shí)孫老師進(jìn)來了,見我們這么興奮,笑著說:“大家先不要著急,先聽我講做風(fēng)箏的要領(lǐng)。之后,再兩人一組做風(fēng)箏!”教室里一下安靜了下來,大家都品息凝神地聽著,像是怕聽漏了某個(gè)重要的環(huán)節(jié)似的。孫老師講完后,教室里又炸開了鍋,你一句,我一句地討論起來,因?yàn)榇蠹叶际堑谝淮巫鲲L(fēng)箏,不知道如何下手,真是萬事開頭難啊!

          我和小金一組,先拿出一根已經(jīng)變成“U”形的竹片做沙燕的頭和身體,再拿出兩根較長的竹片固定在“U”形竹片上作為燕子的一對翅膀。我倆費(fèi)了九牛二虎之力總算綁好了,沒想到:這竹片的綁法還是大有門堂的!要兩邊對稱,不能偏移,還要幫得結(jié)實(shí),不然風(fēng)箏肯定飛不起來。最后拿出兩根較短的竹片交叉固定在”U”形竹片的下半部分作為沙燕的“剪刀尾”。就這樣,在我倆的共同努力下,沙燕的骨架完成了。同時(shí)下課鈴響了,我只好帶著這個(gè)半成品回家做了。

          回到家,我小心翼翼地拿出宣紙,上面已經(jīng)有了沙燕的輪廓,只要給它“化化妝”就行了。我又拿來水粉仔仔細(xì)細(xì)地給這只沙燕上了色,最后就是把上好色的宣紙粘到風(fēng)箏骨架上。我心驚膽戰(zhàn)的,害怕把紙給弄破了,粘好后,又把多余的紙用美工刀裁掉,這才松了一口氣,在爸爸的幫助下,在風(fēng)箏的背面連上了專門的放飛線,可以牽引風(fēng)箏飛得更高,這樣一個(gè)完整的沙燕就大功告成了。

          雖然自己做的風(fēng)箏沒有買的那么華麗,那么精致,但這是通過我自己的勞動完成的,心里別提有多么高興了!

          風(fēng)箏作文600字 篇34

          昨天是星期六,是我學(xué)素描的日子?墒,當(dāng)我到了素描教室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)今天并不是畫素描,而是畫“風(fēng)箏”。

          徐一寧比我來的早,她已經(jīng)開始畫了。老師說:“楊雅淇,你和徐一寧畫一個(gè)!蔽艺f:“好吧!钡皖^一看,徐一寧已經(jīng)畫了兩只長頸鹿了,她說:“我們來畫個(gè)森林吧。你看我畫的,多好看!”我朝她做了個(gè)鬼臉,因?yàn)槲也幌氘嬌值模羌热晃襾淼耐,那還是認(rèn)命吧。

          我拿出一本漫畫書,想在上面找靈感。接著,我看到了一幅畫:一個(gè)小女孩坐在大樹底下,一個(gè)小男孩正看著她。徐一寧說:“算了吧,別畫這個(gè)了。要畫也可以,別畫這個(gè)男生和女生!蔽覀儌z都笑了,因?yàn)槿サ暨@兩個(gè)人,就只剩一顆大樹了。我又翻了翻,看到了一只半身像的小狗。我靈機(jī)一動,先把大樹畫上,然后把半身小狗畫在大樹后面,就像小狗躲在大叔后面一樣。自以為感覺不錯哦。

          接著,徐一寧畫了兩座大山為背景,我又在山上畫了一直小貓,好像正看著太陽沉思似的。

          接著,徐一寧說:“我要畫個(gè)河馬!蔽艺f:“河馬?河馬不是應(yīng)該在水邊嗎?”徐一寧說:“那就再畫一條小河不就行了嘛!比缓笏痛蠊P一揮,刷刷刷就畫好了。畫完之后我們才發(fā)現(xiàn)河馬和小狗一樣大。我說:“這樣也行,一個(gè)遠(yuǎn)景一個(gè)近景嘛。”

          畫完了,我們又開始涂色。

          因?yàn)槲覀兺可珪r(shí)的交流很少,所以當(dāng)我看到徐一寧的河馬的時(shí)候嚇了一跳,因?yàn)樾煲粚幃嬃艘活^藍(lán)色的河馬,并且穿了一件粉色的上衣和短褲。我做出“吐血”的樣子。老師看了看,還說我們畫的很有感覺呢。

          啊,雖然我非常非常的想畫漫畫,可是偶爾畫畫風(fēng)箏也不錯嘛。希望下節(jié)課可以放風(fēng)箏,這樣我們一節(jié)課的辛苦也算沒有白費(fèi)。

          風(fēng)箏作文600字 篇35

          星期天,天氣格外好,微風(fēng)習(xí)習(xí),晴空萬里。這樣的好天氣不禁讓我產(chǎn)生了想放風(fēng)箏的沖動。于是,我纏著爸爸教我做風(fēng)箏。

          說干就干,我找來紙、剪刀、膠水和一些必備的材料。等一切準(zhǔn)備就緒后,我便開始讓爸爸教我做風(fēng)箏。

          爸爸先給我示范了一遍,很快,我就掌握做風(fēng)箏的要領(lǐng)了!

          我照著爸爸的樣子,先找來一張紙,將它裁成菱形,這就是風(fēng)箏的“身體”了。我用刀將竹條削得薄薄的?墒牵徊恍⌒,將一根竹條削斷了,所以,我只好重新再削一根了。我共削了三根長一些的竹條和一根較短的竹條,其中兩根長一些的竹條和一根較短的竹條是用來橫貼在風(fēng)箏的“身軀”上的,另一根長竹條則要豎著貼在它的“身軀”的中軸上的。我在竹條上涂好膠水,先將三根橫的貼好,最后才小心翼翼地貼好那根豎的了!耙?yàn)檫@根豎的貼歪了,就會影響風(fēng)箏的平衡性。”爸爸對我說。聽了爸爸的這一句話,我就更加小心地貼了起來,深怕一不留神給貼歪了。貼好竹條后,我深深地吸了一口氣——大功即將告成。接下來,就是接風(fēng)箏線了。我看了看風(fēng)箏的“身軀”,終于找到合適的地方,我拿上風(fēng)箏線,慢慢地打上了一個(gè)小結(jié)。就這樣,一只栩栩如生的風(fēng)箏做好了。

          我按捺不住內(nèi)心的好奇,拿起風(fēng)箏飛快地跑出去試飛。過了一會兒,風(fēng)來了,我的風(fēng)箏起飛了,而且越飛越高,簡直要飛到云霄。

          看著高高飛翔的風(fēng)箏,讓我更加懂得“世上無難事,只怕有心人”的道理。

          我喜歡這樣的課,它讓我盡情地發(fā)揮了動手能力,同時(shí)我的內(nèi)心也得到了全新的洗禮。

          風(fēng)箏作文600字 篇36

          每當(dāng)看到那風(fēng)箏時(shí),我總會看到那熟悉的身影,可是,定睛一看,那身影卻又不見了……

          “外婆,風(fēng)箏做好了沒有?”“哎,馬上好了……”外婆蒼老的聲音響在了耳邊。

          那時(shí),我天真無瑕,不知病倒,也不知死亡,當(dāng)我外婆的時(shí)候,她只說:“乖,死就是沉沉的,永遠(yuǎn)的睡去……”

          “外婆,今天我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧。”外婆慈祥地說:“好,外婆剛學(xué)會做風(fēng)箏,外婆給你做……”“好呀,好呀!蔽遗d奮極了。

          我和外婆做了起來:外婆拿起一張紙?jiān)谏厦娈嬃艘粋(gè)笑臉,剪了下來。

          上了色,但才涂了一點(diǎn),我便吵著要涂,外婆笑瞇瞇地把畫筆遞給了我。

          我涂了又涂,涂了又涂,當(dāng)我抬起頭來時(shí),外婆笑出了聲,我急忙照了照鏡子,樂了,也和外婆笑了起來,那多逗呀!

          后來,外婆把風(fēng)箏綁拉繩,接線輪……

          州河邊,河水映著兩個(gè)影子。

          外婆幫我鉤起線,我兩眼一閉,飛快地跑起來,不斷放線,放線……

          很快,風(fēng)箏飛上了藍(lán)天,我和外婆抬頭一望,風(fēng)箏在白云間上下飛舞,像一只小娃娃在云上打滾,又像一個(gè)音符,上上下下作著歡快的樂曲。

          藍(lán)天下,是我和影子,河邊,是我和外婆歡快的笑聲……

          傍晚,外婆和我準(zhǔn)備回家,我笑著說:“外婆,下次我們還來放風(fēng)箏好不好。”“好……好……”

          可天有不測風(fēng)云,外婆病倒了,幾天后,她離開了人間。

          那時(shí),我才明白,死是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)回不來了……

          風(fēng)箏,我再一次把你放上藍(lán)天,你幫我向天堂的外婆問候一下好不好?

          我默默祈禱,外婆能在天堂接到我的問候。

          風(fēng)箏作文600字 篇37

          每當(dāng)我看見別人把風(fēng)箏高高地放在空中,那多姿多彩的風(fēng)箏,有的像蝴蝶,有的像龍,有的像金魚……我心中無比羨慕。

          前陣子,我有幸得到了一只風(fēng)箏,這只風(fēng)箏雖樣子普通,但色彩鮮艷,我很喜歡。

          爸爸會放風(fēng)箏,看著他把風(fēng)箏中間的桿子穿上,又把圓盤上的線鉤在風(fēng)箏上,接著他讓我把風(fēng)箏拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我一放手,爸爸馬上收線,風(fēng)箏就飛起來了。接下來的時(shí)間里它越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。我看著真羨慕,好希望自己也能學(xué)會放風(fēng)箏呀!于是在我的軟磨硬泡下,爸爸終于答應(yīng)教我放風(fēng)箏啦!

          這放風(fēng)箏啊,看起來簡單,可實(shí)際卻并不簡單。爸爸教我,先看好風(fēng)向,然后把線多留一點(diǎn),讓風(fēng)箏在遠(yuǎn)處起飛,接著瘋狂收線。我按照爸爸說的去做了,可是風(fēng)箏因?yàn)槭站并沒有飛遠(yuǎn)。爸爸說:“感覺風(fēng)箏在拽你的時(shí)候你就放線!蔽爷偪穹啪,可是風(fēng)箏突然就掉下來了。我不氣餒,繼續(xù)放風(fēng)箏。在我的努力下,風(fēng)箏終于像一只雄鷹在高空下展翅而飛。我把風(fēng)箏越放越高,找準(zhǔn)時(shí)機(jī),趁它有力量的時(shí)候抓緊放線,沒力量的時(shí)候就用手往后拉一下,使它感受到力量。隨著一次又一次的試驗(yàn),我漸漸知道了許多放風(fēng)箏的訣竅,比如不一定要收線,可以往后拉一下,在沒風(fēng)的時(shí)候可以通過跑動來讓風(fēng)箏放起來等等。把風(fēng)箏放到高空的時(shí)候,感覺有一只有力的手在拽著我,讓我不禁握緊圓盤,手心都出汗了。經(jīng)過我的努力,我第一次把線放完的時(shí)候,我心中的喜悅與激動是無法用言語來形容的,看著風(fēng)箏高高地飛在空中,我的心里無比的自豪。

          我真想像一只風(fēng)箏一樣,放飛自我,在知識的海洋里翱翔,無所畏懼,突破自我!加油!

          風(fēng)箏作文600字 篇38

          星期天的早上,陽光明媚,我和姐姐各帶著十只風(fēng)箏興高采烈地走在通往市民廣場的路上。也許你會問,帶這么多風(fēng)箏要去干什么呢?告訴你們吧!我和姐姐要進(jìn)行賣風(fēng)箏比賽。

          我們拿著大大小小的風(fēng)箏,邊走邊吆喝,還不時(shí)地把寫著價(jià)格的紙板舉起來。當(dāng)我們走到工人路時(shí),一位小男孩被我們的風(fēng)箏吸引住了,問了我們價(jià)格后驚嘆道:“這么便宜!”便拉來一位小妹妹和媽媽。我看到有商機(jī),就搶先問小男孩:“你買我的還是買她的?”我指了指姐姐。小男孩猶豫了一下對小妹妹說:“你買不買?”“買!毙∶妹蔑@然也對我們的風(fēng)箏著迷了。小男孩對我說:“我買你的,她買你姐姐的。”小男孩在我這里挑了一個(gè)綠色的風(fēng)箏,我接過錢,心里樂開了花。小男孩剛走,一位叔叔就過來問價(jià)格,我急忙拿出自己的價(jià)格牌,叔叔便爽快地一口氣買了三個(gè)。做完這單生意我們以最快的速度來到廣場,一進(jìn)廣場就有一位叔叔帶著兩個(gè)小孩向姐姐買風(fēng)箏。那位叔叔問我們幾歲了,我們?nèi)鐚?shí)回答,叔叔直夸我們懂事,還批評比我們大兩歲的兒子不懂事。我和姐姐都不好意思地笑了。

          后來我們又陸陸續(xù)續(xù)地賣出了許多風(fēng)箏,有些賣風(fēng)箏的叔叔阿姨見我們生意這么好,都叫我們把價(jià)格抬高點(diǎn),我們笑了笑,還是照原來的價(jià)格賣。我們義烏不正是靠這樣薄利多銷發(fā)家致富嗎。臨近中午,我們又累又餓,我賣出了7只風(fēng)箏,姐姐賣出了5只風(fēng)箏,比賽結(jié)果,我贏了。通過這次體驗(yàn),我懂得了:掙錢是一件很辛苦的事,以后我們不能隨便亂花錢。如果不去嘗試,就永遠(yuǎn)也體會不到父母工作的辛勞。

          風(fēng)箏作文600字 篇39

          如果可以將你比作徜徉于大海的魚兒,我絕不會把你看做振奮翅膀搏擊藍(lán)天的雄鷹。――風(fēng)箏趣事

          風(fēng)吹拂這一切,春天的腳步近了。

          上罷直播課后的我,突如其來的想法指引著我。上次下定的`決心還未完成,明天周六,作業(yè)不像平常要熬到屋外天空黑漆漆的并且還閃著寶石般的小星星那樣,一次決定,半腔熱血充至心頭,雖沒有什么堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),卻還想要去放風(fēng)箏。

          不知為什么,看到他人放風(fēng)箏,我卻可以釋放一切煩惱,將一切糟心的事全都拋向腦后,之后我的心情會空空的,會隨著風(fēng)箏在空中的漂浮越來越靜,會遇到最真實(shí)的自己。哼著小曲,提上運(yùn)動鞋,踏著輕快的步子,一級級的蹦跳著下了樓,剛下樓就面對這樓層的風(fēng)口,那一陣蠻橫的風(fēng)吹得我猝不及防,我急忙站穩(wěn)腳跟,直視這充斥著每一空間縫隙中的風(fēng)兒。

          邁起堅(jiān)定的步伐,氣場全開的我蓄勢待發(fā),一手攥著控制風(fēng)箏線的線輪,另一只手捏著風(fēng)箏線,模仿著別人的動作占定立場:必須要放起來。起初捏的太緊了,風(fēng)箏還未鉆進(jìn)那高空的一角,便被我一拽給拽下來了;后來的我輕車熟路的做好前半部分的動作,正準(zhǔn)備飛向高空的“雄鷹一號”突然在空中滑翔出一道道的半圓弧狀,一直不肯朝高處飄的它“啪”的一聲落下來。經(jīng)過了不止一次又一次的我終于還是放棄了,我在心里怒喊:你這哪叫“雄鷹一號”,還不如叫“扎地魚一號”,我沉重的嘆了口氣,羨慕的望著他人的風(fēng)箏越飛越高……

          透過風(fēng)中的落葉,是否又看到曾經(jīng)重疊的往事,一件又一件折出一道五彩斑斕的褶皺,蕩漾在記憶的長河中,那漣漪一圈又一圈的打著旋,一直不肯漂向河中央。

          風(fēng)箏作文600字 篇40

          陽春三月,春滿人間。

          這天,媽媽帶我一起去廣場放風(fēng)箏,樂得我是一蹦三尺高。我的風(fēng)箏是只“小喜鵲”,它有又細(xì)又長的尾巴,靈活嬌小的頭,俊俏輕快的翅膀再加上一個(gè)小巧玲瓏的身體,又漂亮又活潑!廣場里,到處可見放風(fēng)箏的人。抬頭間,只看到蔚藍(lán)的天空不再單調(diào),而是一個(gè)“彩色新世界”。瞧!天空上有各種各樣的“動物”。有展翅高飛的“老鷹”,有翩翩起舞的“蝴蝶”,有伶俐可愛的“小燕子”,有能說會道的“鸚鵡”,有撲騰翅膀的“仙鶴”,有陰險(xiǎn)嚇人的“蜈蚣”,有能歌善舞的“百靈鳥”……都把我弄得眼花繚亂了!這天空還真像一個(gè)“空中動物園”啊!我迫不及待地把風(fēng)箏的線軸拿出來,左手拿線,右手拿著風(fēng)箏開始放了。我把風(fēng)箏使勁往空中拋,就趕快迎風(fēng)跑了起來,邊跑邊回頭看,我的小喜鵲慢慢地飛起來了。一會兒飛得高,一會兒飛得低,好像風(fēng)在跟我作對似的,一會兒有風(fēng),一會兒沒風(fēng)。玩了一會兒,我說:“我的風(fēng)箏飛不高,不好玩,我不玩了!

          媽媽見了對我說:“做什么事情都不是一帆風(fēng)順的,要有耐心!”我聽了媽媽的話,又拿起風(fēng)箏,往天上一揚(yáng),飛快地跑了起來。風(fēng)箏一會兒向這邊飛,一會兒向那邊飛,但很快又掉了下來。媽媽還是一往如既地鼓勵我:不要灰心!旁邊的爺爺奶奶見了,一個(gè)勁兒地鼓勵我,“小姑娘,快跑快跑!放高點(diǎn)兒!”可風(fēng)箏不爭氣,降了下來。我不泄氣,又往前沖,最后終于飛起來了!我高興得手足舞蹈,大聲地呼叫:“我的‘小喜鵲’飛起來了!我的‘小喜鵲’飛起來啦!……”今天,我不僅學(xué)會了放風(fēng)箏,還懂得了做任何事都要有耐心,勇敢去面對現(xiàn)實(shí),堅(jiān)持取得勝利。

          風(fēng)箏作文600字 篇41

          一個(gè)秋高氣爽的下午,爸爸帶我去東湖玩。那場景美極了,廣場上空飄著很多風(fēng)箏:有像蜻蜓的,像蝴蝶的,像老鷹的……,在空中翩翩飛舞。我躍躍欲試,爸爸看出我的心思,陪我去買了一個(gè)像戰(zhàn)斗機(jī)的風(fēng)箏。

          我們來到廣場一個(gè)人稀的區(qū)域。爸爸說“你拿著風(fēng)箏逆風(fēng)跑,感覺風(fēng)箏向上拉扯時(shí)松開,風(fēng)箏就會飛起來!蔽野凑瞻职值恼f向前跑,風(fēng)箏很快就拉扯我了,我左手一松,邊跑邊回頭看,只見風(fēng)箏向上竄了一下,很快就猛地俯沖下來,重重地摔在地上。幸好,這架“戰(zhàn)斗機(jī)”是用綢布做的,沒摔壞。

          爸爸說:“你不夠經(jīng)驗(yàn),看我示范一下!”只見爸爸左手捏住風(fēng)箏的繩結(jié),右手拿著線團(tuán),逆風(fēng)向前慢跑,很快,風(fēng)箏背部鼓起來了,爸爸松手并轉(zhuǎn)身,風(fēng)箏順風(fēng)飄了起來,爸爸左右手配合,一緊一松地不斷放線,風(fēng)箏很快就高于旗桿了。爸爸叫我接著放,我扯著線,拉一下,放一段,風(fēng)箏越飛越高,超過國際酒店了。我的心也像跟著飄了上去。

          “你把線收起來,重新放飛風(fēng)箏吧”爸爸的聲音喚醒了我。我正要收線,一不小心,線團(tuán)掉地了。我大叫:“不要”,高空中的風(fēng)箏已拖著線團(tuán)“咔咔”地向前滑動,爸爸飛跑地追上并抓住了風(fēng)箏線,我也猛沖,俯身撿回線團(tuán)。然后,我小心抓緊線團(tuán),慢慢收線,風(fēng)箏聽話地徐徐下來了。

          我學(xué)著爸爸方法,一次次地把風(fēng)箏放飛,有時(shí)飛得很高,有時(shí)跟別人的風(fēng)箏線繞在一起,纏住了只能耐心地收線分開,誰也沒怨誰,大家都玩得很開心。

          有了這架“戰(zhàn)斗機(jī)”,我多次外出放飛它。至今它還在我家書房的一角呢!

          風(fēng)箏作文600字 篇42

          “小朋友們,你們猜我今日要去干嗎”小明對朋友們問道。小朋友們你看看我,我看看你,一臉茫然地看著得意的小明。

          朋友們還沒說話,小明拿起自我的風(fēng)箏,迫不及待地跑向公園。朋友們一看,一下就明白了。他們也各自跑回自我家,拿了風(fēng)箏就向公園跑去。

          公園里人真多,大家都在放風(fēng)箏。小明拿起自我的風(fēng)箏,剛想往上扔,背后傳來一絲細(xì)弱的聲音:“我……我能……能和……你一齊玩……玩嗎?”小明轉(zhuǎn)頭一看,一個(gè)穿著紫色衣服的小男孩正抬著頭,看著風(fēng)箏呢!小明大方地點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著說:“我叫小明,你叫什么名字?”“我叫小華……小明……你能夠……叫我小華!對不起……我……有點(diǎn)結(jié)巴……巴……了!庇谑切∶骶秃托∪A一齊放風(fēng)箏。

          他們彎著手臂,似乎要把風(fēng)箏扔上天空。一位女孩見了,哈哈大笑地對他們說:“你們真搞笑,連風(fēng)箏都放不起來!甭犃诉@句話,小明氣得臉都紅了,他心想:“厭惡的家伙,等會我必須要比你放的高!別看我此刻放不起來!”小華拍了拍小明的背,說:“沒事!我們……們必須能放起來的!我們加油吧!”

          不遠(yuǎn)處,還有一位小男孩。他拿著一只似馬戲團(tuán)屋頂?shù)娜切物L(fēng)箏,正在往天上扔去。

          小男孩用力一拉,自我的風(fēng)箏卻還是被別的風(fēng)箏遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。他心想,我必須要超過他們!

          小男孩一邊飛快地跑,一邊用力地拽著細(xì)長的線。風(fēng)箏一下超過了所有風(fēng)箏。爸爸媽媽們說:“加油!寶貝要細(xì)心!”小男孩再用力一拉,風(fēng)箏飛得更高了!“它變成了一只小鳥!”小男孩說。大家都笑了。

          風(fēng)箏給大家?guī)砹瞬簧贅啡ぁ?/p>

          風(fēng)箏作文600字 篇43

          今日,陽光燦爛,可真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。看!那塊早坪上已經(jīng)聚滿了放風(fēng)箏的人。

          大家看見那三個(gè)小朋友了嗎?他們也準(zhǔn)備放風(fēng)箏呢!你瞧!小明和小軍正準(zhǔn)備放飛一只“燕子”,那只“燕子”異常漂亮。它的翅膀上各有一朵紅花,周圍是綠色的,眼睛大大的,還有剪刀似的尾巴。小明笑嘻嘻地舉起“燕子”準(zhǔn)備放飛,而小軍拉著線。這時(shí),小明高聲叫道:“能夠放手了嗎?”“可……”小軍還沒說完,小明就“啪”地一聲松開了手,結(jié)果讓小軍摔了一大跤。

          他們倆還是不甘心,決定再來一次。這次,小明心想:“我必須要聽小軍說的話,不能想做什么就做什么!庇谑牵∶髟俅闻e起了“燕子”,小軍緊緊抓住線,準(zhǔn)備第二次放飛?墒,還是沒有成功,我想他們還是要多練習(xí)才行。

          這時(shí),小美抱著她漂亮的蝴蝶風(fēng)箏從他倆身邊走過,看見這幅情景,她心想:“哈哈!我第一次放風(fēng)箏就成功了,還是我一個(gè)人放的呢!”想到那里,她就輕輕笑了起來。

          處,有一家三口也在放有二根紅絲帶的尖帽子似的風(fēng)箏。那個(gè)叫云云的小孩拿著風(fēng)箏線,不管扔還是跑,都飛不起來。他只好去問爸爸媽媽。爸爸說:“放風(fēng)箏就是手要抓住線,把風(fēng)箏放在地上,系線的那面朝上,之后飛快地跑起來,風(fēng)箏自然就飛起來了!甭犃税职值脑,云云想:“原先是這樣!我必須能讓風(fēng)箏飛上天的。”于是,他立馬照樣做了。果然,風(fēng)箏越飛越高。先是在半空中翩翩起舞,之后又安閑地飄在云朵上。爸爸大叫起來:“!云云太棒了,把風(fēng)箏放得這么高!”可媽媽說:“看你放個(gè)風(fēng)箏,把新衣服搞得全是泥!钡圃茀s高興地大笑了起來。

          你們放過風(fēng)箏嗎?是不是也像那些小朋友一樣開心呢?

          風(fēng)箏作文600字 篇44

          “爸爸,這都幾點(diǎn)了?還去不去放風(fēng)箏了?”我問。

          “去,可是還要等一會兒,因?yàn)轱L(fēng)箏還沒找著。”爸爸回答道。

          在這節(jié)骨眼上,偏偏風(fēng)箏不見了,我只好等爸爸去車上找風(fēng)箏……最終,我看見爸爸拿著“公主號”朝我走了過來,我高興得跳起來。那是我最喜歡的風(fēng)箏,三角形的,上頭有好多迪士尼公主。此刻一切準(zhǔn)備就緒,我們出發(fā)咯!

          到了河邊的草地上,我拿出“公主號”狂奔了起來。跑了一會兒,又跳了好一會兒,沒見風(fēng)箏上天,我回頭一看,哎呀,我心愛的“公主號”掉到水坑里去了!

          我去請教我的朋友小華和小明,他們倆說:“看我們的!”于是,小華手舉燕子形狀的風(fēng)箏,小明做了一個(gè)起跑動作,還沒等小華松手,小明已經(jīng)跑了起來,結(jié)果線扯斷了。旁邊抱著蝴蝶風(fēng)箏的小姑娘一邊笑一邊說:“你們要學(xué)會合作!”

          從小教師那兒沒學(xué)到啥技術(shù),我只好讓爸爸做示范,我在一旁休息。只見爸爸熟練地抓過風(fēng)箏線,往后退著,手里拽著線,風(fēng)箏逆著風(fēng)向緩緩上升了!我在一旁高興的拍起手來,爸爸可真厲害,為什么爸爸能夠把風(fēng)箏放上天呢?

          我忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處,有一家三口正在放風(fēng)箏,爸爸媽媽看,小男孩放,小男孩看見自我不如別人,就對大人說:“我要超過他們!”并使勁放線。當(dāng)他的風(fēng)箏超過別人時(shí),小男孩高興極了!我隱約聽到爸爸媽媽對他說:“兒子,你真棒!”

          太陽落山了,得回家了,直到回家的那一刻,我也沒有學(xué)會放風(fēng)箏,但我明白了一個(gè)道理:不管做什么事,都不要只沖著結(jié)局去,過程才是最重要的,我們要學(xué)會去享受這個(gè)過程。

          風(fēng)箏作文600字 篇45

          春姐姐邁著輕盈的腳步悄悄地走來了,春天是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié),在一個(gè)天氣晴朗、陽光明媚的星期六下午,我和賈忻儒還有張馨予一起去金城廣場放風(fēng)箏。

          我從遠(yuǎn)處看,我看見好多各種各樣的風(fēng)箏,天空都被那一只只風(fēng)箏給點(diǎn)綴得五顏六色了,好像一匹五彩繽紛的花布。有美麗的“大金魚”風(fēng)箏,有飛機(jī)似的“小蜻蜓”風(fēng)箏,有擺著長尾巴的 “龍”的風(fēng)箏,還有那些有無數(shù)條腿的 “蜈蚣”風(fēng)箏。走近一看,人山人海,有的在放風(fēng)箏,有的在看風(fēng)箏,還有的在賣風(fēng)箏,那些要賣的風(fēng)箏各種各樣、五彩繽紛,好看極了,還有的人還是對情侶呢!

          看著天空中那些各式各樣的風(fēng)箏,我的心里好是羨慕,我對賈忻儒和張馨予說:“咱們也快放風(fēng)箏吧!”說完,我就和她們倆個(gè)一起拿出風(fēng)箏,然后我和賈忻儒一起配合,我拉著風(fēng)箏線,另一只手則抓著線軸,然后快速跑起來,賈忻儒在旁邊舉著風(fēng)箏,隨時(shí)準(zhǔn)備著要把風(fēng)箏扔起來,這時(shí),我看開始起風(fēng)了,于是就讓賈忻儒把風(fēng)箏扔起來,她聽了,急忙把風(fēng)箏扔了起來,可是沒能成功,于是我們倆個(gè)又試了一遍,這次,我們成功了,在一邊看著我們放風(fēng)箏的張馨予拿著風(fēng)箏開心得叫好。

          看著天空中那風(fēng)箏,我突然想起我以前看書看到的風(fēng)箏的由來,原來是:“風(fēng)箏是由五代時(shí)期的李鄴發(fā)明的,他在紙鳶頭上裝上一段竹笛,風(fēng)入竹笛,鳴聲如箏,所以故名為風(fēng)箏。”

          遠(yuǎn)處還有一家三口,爸爸的手搭在媽媽的肩膀上,媽媽的手也搭在了爸爸的肩膀上,一幅恩愛的樣子,小男孩則在一旁放著風(fēng)箏。

          快樂的時(shí)光總是很短暫的,不知不覺天就快黑了,我們只好戀戀不舍地回家了。雖然我們回家了,但是我們想:等到哪天,我還要來金城廣場放風(fēng)箏。

          風(fēng)箏作文600字 篇46

          "兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶"今天真是一個(gè)陽春三月的好天氣,藍(lán)藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著朵朵潔白的云,微風(fēng)吹拂,舒服愜意。我和小明、小紅來到郊外的草地上放風(fēng)箏。

          天空中的風(fēng)箏各式各樣,有“游來游去”的金魚風(fēng)箏;細(xì)長多腳的蜈蚣風(fēng)箏;展翅翱翔的老鷹風(fēng)箏……它們似一只只頑皮的精靈,在天空中戲耍,好不熱鬧。

          看著天空中的風(fēng)箏,我們?nèi)齻(gè)小伙伴十分羨慕,我說:“咱們也來放風(fēng)箏吧!”于是,我們拿出來黑衣剪尾的燕子風(fēng)箏,小明在后面高高地舉著燕子風(fēng)箏,笑著說:“加油!我們能行”我則一邊拿著線軸,一手扯著風(fēng)箏線,迎著風(fēng)在前面跑,邊跑邊回頭看。小紅也拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏在旁邊開心的看著。不一會兒,燕子風(fēng)箏就飛到了藍(lán)藍(lán)的天空上,忽左忽右,忽上忽下,忽遠(yuǎn)忽近,讓人看得眼花繚亂,我拉著線不停的跑著,一陣風(fēng)迎面吹來,把我伶俐的燕子風(fēng)箏吹的更高了,高得好像沖上了云霄,直奔太陽而去,我激動的喊:“風(fēng)箏飛上天空了,風(fēng)箏飛上天空了”我們倆激動的一蹦三尺高,互相擊掌慶祝。我不停地放線,漸漸地,風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),越來越小,在厚厚的云層中悠閑地遨游著。

          正當(dāng)我們玩的不亦樂乎的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處的小紅。她耷拉著頭,皺著眉頭,一臉沮喪。于是小明上前詢問了情況。原來小紅試了好幾次,還是沒能把風(fēng)箏送上天空,我鼓勵小紅不要放棄,并且小明也來幫助小紅,經(jīng)過反復(fù)嘗試,小紅的可愛蝴蝶風(fēng)箏也順利地飛上了天空,飛向了紅紅的太陽,她的臉上洋溢著開心的笑容,不停地說:“謝謝你的鼓勵和 小明的幫助”。

          一陣陣柔和的微風(fēng),一只只精美的風(fēng)箏,一串串銀鈴般的歡聲笑語……真是快樂的一天!

          風(fēng)箏作文600字 篇47

          放風(fēng)箏在我眼中只是一項(xiàng)戶外活動,或者是一個(gè)散心的玩物吧,但是在今后的經(jīng)歷中,我喜歡上了放風(fēng)箏。

          我從小就很少接觸風(fēng)箏,對風(fēng)箏也不是很喜歡,但是自從二年級參加了風(fēng)箏比賽,并獲得了獎項(xiàng)的時(shí)候,我就愛上了這“獨(dú)特”的散心的玩物!

          有一次,我來到公園,帶上了我最愛的風(fēng)箏,開始散心活動。我把它支撐好,一個(gè)漂亮的金魚呈現(xiàn)在我的眼前,可我總覺得少些什么,我左思右想,冥思苦想,就是沒想到缺什么。我觀察著周圍的一切,希望能給我什么啟示。突然間,一條橫幅映入我的眼簾,上面寫著“勵志是邁向成功的第一步”。我瞬間有了啟發(fā),我對姐姐說:“等我一下,我去買些東西!苯憬阋荒樏H,顯然搞不懂我要干什么。過了一陣,我匆匆忙忙地跑回來,手里拿著一包便利貼。我對姐姐說:“姐,你把理想寫在上面,咱們一起放飛理想!苯憬汶m然搞不懂我在干什么,但還是照做了。寫完后,我把它們貼在風(fēng)箏上,讓風(fēng)箏載著它去空中“旅行”。我們的風(fēng)箏越飛越高,逐漸變得越來越小?粗吒叩娘L(fēng)箏,我心里想:上帝爺爺看到了我們的理想,會不會幫助我們呢?希望他能吧。

          傍晚時(shí)分,我們該回家了,姐姐把風(fēng)箏收回來,我急急忙忙的去看便利貼還有沒有,我看到上面什么都沒有,只有一些殘留著的膠水,我非常高興,竟喊出聲來:“我的理想會實(shí)現(xiàn)了,我的理想會實(shí)現(xiàn)了!

          聽到我的叫聲,姐姐問:“姿諭,你怎么了!蔽野咽虑榈脑嬖V姐姐后,姐姐不禁大笑起來,我傷心極了,姐姐看到我哭了就不再笑了,開始哄我了。

          現(xiàn)在想起這些事,我也會大笑,但是我或許真的該讓風(fēng)箏載著夢想遠(yuǎn)航了。

          風(fēng)箏作文600字 篇48

          “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!标柎喝,天空中的風(fēng)箏逐漸多了起來

          今天,陽光明媚,萬里無云,我和媽媽一起去買了我一見鐘情的“老鷹”風(fēng)箏,去氿濱廣場放風(fēng)箏。來到了氿濱廣場,只見空中有幾只“蝴蝶”在翩翩飛舞,幾只“小燕子”在空中比賽飛行,同時(shí),我也找到了我的“老鷹”風(fēng)箏的同胞“兄弟”。

          開始放風(fēng)箏了!我先用左手撐著“老鷹”,右手握著輪軸,然后把風(fēng)箏向空中一拋,迅速向前飛奔?蛇@“老鷹”似乎不聽我的話,一下子從空中摔了下來。

          這時(shí),我看見了一位老公公正嫻熟地放著風(fēng)箏,他的風(fēng)箏已沖入云霄。我覺得這太厲害了,便走到老公公旁疑惑地問:“老公公好,請問您放的風(fēng)箏為什么那么高,而我的風(fēng)箏卻還沒一會就掉下來了?”老公公和藹地笑著說:“要看好風(fēng)向,不用跑來跑去,只要慢慢走就行了!痹诶瞎囊环v解下,我再一次舉起風(fēng)箏,向空中用力一拋,我立刻跑了一段路,只見風(fēng)箏飛起來了!可風(fēng)兒太不給面子了,我只好拉住風(fēng)箏線輕輕地抖了抖,“老鷹”又飛向了天空。隨著風(fēng)力增強(qiáng),我都“老鷹”超過了“喜羊羊”,超過了美麗的“蝴蝶”,飛上了藍(lán)天。

          在我的一番詢問下,我知道了,這位老公公已經(jīng)有20多年的放風(fēng)箏經(jīng)驗(yàn),他只要一有空,看見風(fēng)勢比較大,就來到氿濱廣場放風(fēng)箏。原來放風(fēng)箏還有許多技巧呀!

          我望著那“老鷹”在蔚藍(lán)色的天空中展翅翱翔,心里無比高興。同時(shí),我也明白了做任何事都要深入鉆研,才會取得成功!

          風(fēng)箏作文600字 篇49

          今天風(fēng)和日麗,萬里無云,一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我早就想放風(fēng)箏了,可惜天公不作美,一直下雨。好不容易等到了今天,我迫不及待想放風(fēng)箏,爸爸媽媽也想出去放一放風(fēng)箏,重溫小時(shí)候的感覺。

          我挑了一個(gè)黃色笑臉娃娃的風(fēng)箏,它有兩條“小辮”﹑兩條“手臂”和兩條“大長腿”,多么好看!

          起風(fēng)了,我準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。媽媽幫我拿著線軸兒,我抓起“笑臉娃娃”,一陣猛跑。我回頭看了看,覺得差不多可以放手了,就放開了手!皣W——”我的“笑臉娃娃”還沒飛呢,就大頭著地了。我有些沮喪地從草坪上撿回“笑臉娃娃”,拍了拍上面的草,準(zhǔn)備再放一次。

          我再一次猛沖出去,忽然聽見媽媽喊:“松開手!”我便松開了手。媽媽哭笑不得地說:“傻瓜,我沒讓你松開風(fēng)箏線,是讓你松開風(fēng)箏!”媽媽準(zhǔn)備示范給我看。她一手拿起“笑臉娃娃”,一手握住風(fēng)箏線,舉著“笑臉娃娃”向前跑。差不多過了三秒鐘,媽媽松開了風(fēng)箏,時(shí)不時(shí)地拉一拉手中的線,隨著線從媽媽的手中滑過,它自由地飛上了天。媽媽連續(xù)猛拽線,它便掉落了下來。我忙接住它,媽媽說:“你來試試吧!眿寢屟壑谐錆M了期待。我走遠(yuǎn)了些,學(xué)著媽媽的樣子,高高舉起“笑臉娃娃”向前沖,正好一陣風(fēng)吹來,我松開了手,“笑臉娃娃”飛上了藍(lán)天。又一陣大風(fēng)吹來,它飛得更高了。又是一陣大風(fēng),風(fēng)箏線繃得直直的,我急忙放線,手忙腳亂中把自己的手指割破了!鞍!”我大叫。但看到“笑臉娃娃”還掛在天上,心里就忘記了痛。不知何時(shí),旁邊多了許多風(fēng)箏伙伴:蜻蜓﹑蝴蝶﹑大鯉魚﹑戰(zhàn)斗機(jī)﹑蜈蚣……它們似乎在做游戲……

          放風(fēng)箏真有趣,下次我還來放風(fēng)箏!

          風(fēng)箏作文600字 篇50

          俗話說的好:七十二行,行行出狀元。而這七十二行里每一行都有自己的用處。有救死扶傷的醫(yī)生;有精明強(qiáng)干的警察;還有像蜜蜂一樣勤勞的清潔工…而在這七十二行里我最盼望當(dāng)上教書育人的老師。

          老師像春蠶,“春蠶到死絲方盡”;老師像蠟燭,“蠟炬成灰淚始干”;老師像黃牛,默默無聞,一絲不茍的工作。我對老師這個(gè)神圣的職業(yè)敬佩不已,羨慕已久。

          如果將來我當(dāng)了老師,我要讓學(xué)生在課堂上暢所欲言;我要讓他們不再恐懼上課發(fā)言,可以隨心所欲地談出自己的見解;我還要開展各種各樣的課外活動,讓他們掌握多種知識,不再成為井底之蛙;我要讓他們用自己智慧的鑰匙去打開那裝有無窮無盡的知識的寶庫。

          如果將來我當(dāng)了老師,我不會讓學(xué)生們夜以繼日的待在書堆里,我要讓他們走進(jìn)大自然的殿堂,去感受大自然那與眾不同的風(fēng)光。春天,我們在百花叢中,看那美若天仙的牡丹,看那清純可愛的桃花…夏天,我們?nèi)タ茨且煌麩o際的海,看潮起潮落,走在沙灘,吹著海風(fēng),踏著海浪,拾著貝殼…秋天,我們一起去看那火一般紅的楓葉,在山上去撿那些千奇百怪的樹葉標(biāo)本,再一起看那些令人垂涎三尺的水果…冬天,我們一起在冰天雪地里玩耍,看四季長春的松樹,看傲霜斗雪的梅花。我要學(xué)生們在詩情畫意的游玩中學(xué)到知識,在嬉戲中受到教育。

          我的學(xué)生長大以后都成為國家棟梁。有的成為了市長,有的成為了律師,還有的成為了演員…看著學(xué)生們都成為了有用材,我高興極了,心里像吃了蜜一樣甜,覺得自己的一生十分有意義,有作用,值得!

          但是這畢竟是今天的遐想,明天正在向我召喚,我要為了我的理想去奮斗,去努力…

          風(fēng)箏作文600字 篇51

          陽春三月,天氣晴朗,一行楊柳在河邊梳理著自己細(xì)長的秀發(fā),吸引來許多小朋友來放風(fēng)箏。

          今天的天氣非常適合放風(fēng)箏,這不,小明、亮亮和蘭蘭也一起來放風(fēng)箏了。只見小明雙手拿著風(fēng)箏,高舉過頭頂;亮亮一手拿著線軸,一手拿著風(fēng)箏線;一旁的蘭蘭捧著蝴蝶風(fēng)箏,笑瞇瞇的看著小明和亮亮,正在學(xué)習(xí)他們怎么放風(fēng)箏呢!一切準(zhǔn)備就緒,只差一陣風(fēng)了。

          這時(shí),一陣北風(fēng)吹過,正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī),亮亮連忙喊道:“小明,風(fēng)來了,我喊一二三,你就把風(fēng)箏拋上天空!一、二、三!”話音剛落,小明就奮力一跳,把風(fēng)箏往高處拋,亮亮在草地上飛快地奔跑著,不一會兒,風(fēng)箏就飛起來了。風(fēng)箏在天空中優(yōu)雅地飄蕩著,使天空變得更美了。一旁的蘭蘭高興地對她們說:“你們太厲害了!”不一會兒,蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了。

          可是好景不長,一陣大風(fēng)吹過,風(fēng)箏好像喝醉了酒似的,搖搖晃晃。小明大聲喊:“亮亮,快拉線風(fēng)箏要掉下來了!”于是,他使勁地拽了一下風(fēng)箏線,風(fēng)箏像被拽醒了,又飛起來了。亮亮拉著風(fēng)箏線的手一拉一放,風(fēng)箏就越飛越高,越飛越遠(yuǎn),越飛越小,最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn),亮亮得意地笑了。

          不遠(yuǎn)處,一個(gè)小男孩也在放風(fēng)箏,他自豪地說:“爸爸,我會放風(fēng)箏啦!”爸爸搭著媽媽的肩,高興地說:“我們的兒子會放風(fēng)箏了,真厲害!”

          天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏:龍、蜻蜓、蝴蝶……多極了。有的像一只正在天空中有動的小金魚,有的像一只正在空中覓食的老鷹,形態(tài)各異,好玩極了!

          啊,多么快樂的一天!

          風(fēng)箏作文600字 篇52

          在春光明媚的星期天早上,明明、方方和小紅相約來到湘湖踏春,明明和小紅都帶來了爸爸新買的風(fēng)箏,于是他們就一起來到一片草地上放起來風(fēng)箏。

          草地就像一張大大的綠色地毯,迎接著各個(gè)尋找春天放風(fēng)箏的小朋友。小紅拿著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏小聲地說著:“我不會放風(fēng)箏,你們先放起來,我看著就好。”于是明明抓起風(fēng)箏線團(tuán),方方拿著風(fēng)箏,明明一邊拽線跑著一邊回頭向小伙伴傳授放風(fēng)箏的知識,并提醒到:放飛風(fēng)箏還需要等待最佳的時(shí)機(jī)才能高舉放出風(fēng)箏。忽然,方方用力把風(fēng)箏舉高放出,風(fēng)箏飛起來了,風(fēng)箏飛上了天空。這會兒,可把明明和方方高興壞了。明明對著小紅大喊道:“風(fēng)箏放起來啦!風(fēng)箏放起來啦!”但是明明的話音未落,風(fēng)箏就垂直掉了下來。方方眼尖,馬上發(fā)現(xiàn)了風(fēng)箏掉下來,就對明明耐心地說道:“明明,風(fēng)箏已經(jīng)掉下來了。我看我們不能太興奮了,要專注著風(fēng)箏把好線,風(fēng)小時(shí)要收一收線,風(fēng)大時(shí)要放一放線,不然下一次風(fēng)箏飛起來又馬上垂直落下。”于是,他們又重新地操作了一遍。這一次,風(fēng)箏高高地飛上了天空,就像一只大鳥翱翔在天空。明明和方方都很專注地放著風(fēng)箏,小紅也樂壞了,對著天空大喊道:“大家的風(fēng)箏都放上天空!風(fēng)箏放上天空。 贝藭r(shí),小紅還看到遠(yuǎn)處有一家人也在放風(fēng)箏:小朋友正開心地放著風(fēng)箏,爸爸媽媽在旁邊耐心地指導(dǎo)著。

          春天正是放風(fēng)箏的好季節(jié),你們看天空中的風(fēng)箏:有的像大鳥“展翅高飛”;有的像小魚“悠然自在”;還有的像蜈蚣“一扭一擺”…讓我們一起尋找春天的快樂———放風(fēng)箏,放飛心情!

          風(fēng)箏作文600字 篇53

          美麗的春姑娘邁著輕快的腳步,姍姍來遲,她頭戴花環(huán),身披綠紗。難道有誰比她更美麗?難道有誰比她更神奇嗎?

          我放下筆,抬頭望向窗外,藍(lán)天白云,春光灑在碧綠的小草身上。老天爺真好,他一定知道我們的心事,竟然讓一個(gè)上午的綿綿細(xì)雨停了下來,它是在照顧我們這群調(diào)皮又可愛的孩子們呀!我們要去放風(fēng)箏,向天空敞開心胸,放飛理想。我迫不及待地沖出家門,踩著濕漉漉的路面,來到迎賓公園。只見天上有飛的,地上有很多小伙伴在玩耍了。

          我在路邊攤精心挑選了一款我滿意的三角形風(fēng)箏,"她"是一條可愛的美人魚,我細(xì)細(xì)地端詳:她披散著紅橙色的長發(fā),留著一頭齊劉海,圓圓的臉,俏皮地笑著,脖子上的寶石項(xiàng)鏈熠熠生輝,一只手托著她喜歡的玩具—水晶球,另一只手碗上的手鏈,一閃一閃的可漂亮了,粉紅色長長的尾巴,末端染成了可以和天空融為一體的藍(lán)色,亭亭玉立的身材婀娜多姿,她真臭美,穿著"比基尼",在與旁邊的小魚們談笑風(fēng)生,她與周圍的風(fēng)箏相比,真是鶴立雞群哪!我想她應(yīng)該是海婆婆最小的女兒吧!我要帶著她飛上天,讓她帶著我的夢飛!

          我旋風(fēng)般的奔跑起來,一手拿著線軸,另一手高高舉著風(fēng)箏,和伙伴們一起,頂著風(fēng),美人魚飛向了藍(lán)天,我的心也跟著一起飛上去了。美人魚在空中哈哈大笑,擺動著長長的尾巴,一會兒低頭,一會兒又仰視,她好像告訴我:看到了人間美景,高樓、人群、美食,還有一個(gè)有夢想的人。

          不好,她不受我的控制,嗖的一下落了下來,我一邊尋找原因一邊為自己的小心靈進(jìn)行撫慰,是因?yàn)槲也晃∫郧暗慕逃?xùn),練習(xí)不多,不夠?qū)W⒃斐傻!我再次放飛,在春天里,我要讓她帶著我的夢飛!

          風(fēng)箏作文600字 篇54

          今天天氣真好,萬里晴空飄著朵朵白云,微風(fēng)拂過柳條隨風(fēng)搖擺,池水泛起了層層波紋,我的心里癢癢的,心想:這正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我叫上姐姐和哥哥一起到公園里放風(fēng)箏。

          姐姐拿著美麗的蝴蝶風(fēng)箏,我拿兇猛的老鷹風(fēng)箏,一起到了公園。姐姐說:“不如,我們來一個(gè)放風(fēng)箏的比賽吧!看誰的風(fēng)箏飛得最高、最遠(yuǎn)!蔽一卮穑骸昂醚!比就比,誰怕誰!

          比賽開始了,我選了一個(gè)小山丘,我一手握著線軸,一手牽著風(fēng)箏,哥哥在后面為我助力,哥哥高高的托著風(fēng)箏,姐姐也躍躍欲試,我大聲喊道:“跑!”我和哥哥逆著風(fēng)撒腿就跑,我覺得風(fēng)箏快要掙脫哥哥的手,想要飄飄搖搖的飛上天空。我喊道:“哥哥放!备绺珥槃菀粧仯L(fēng)箏就顫顫悠悠的向上飄去,我的風(fēng)箏飛過樓房,飛過樹梢,忽然,風(fēng)箏像是觸了電一樣顫抖著,風(fēng)箏像喝醉酒的壯漢風(fēng)箏竟打起了太極拳,好像隨時(shí)都會滑下來,我的心急壞了,哥哥大叫:“收線啊!收線啊!”

          我這才想起應(yīng)該收線,我趕緊收線,我的老鷹風(fēng)箏這才清醒過來,又開始飛。

          姐姐大喊:“哈哈哈!我的蝴蝶風(fēng)箏就要超過你的老鷹風(fēng)箏了!蔽一仡^一看呀真的,我心想:哼!別得意太早我才是冠軍,我想去把姐姐的風(fēng)箏碰下去,姐姐發(fā)現(xiàn)了,姐姐用蝴蝶的翅膀輕輕一碰,我的老鷹又搖搖欲墜,我心想:這是什么質(zhì)量呀!難道我放上去的是小雞嗎?我又收了收線,我的風(fēng)箏發(fā)出反擊又凌厲的眼神看著蝴蝶風(fēng)箏,老鷹風(fēng)箏的爪子抓了幾下蝴蝶風(fēng)箏就掉下去了。我對姐姐說:“哈!還是我的風(fēng)箏厲害!

          這是天空中有著各式各樣的風(fēng)箏,有美麗的蝴蝶風(fēng)箏,兇猛的老鷹風(fēng)箏……

          忽然我覺得自己就是一只風(fēng)箏,越飛越高,飛向我的理想。

          風(fēng)箏作文600字 篇55

          春回大地,萬物復(fù)蘇,三月的暖風(fēng),混著青草和野花的香,無邊無際的天空中飄著朵朵如棉的云朵,令人心曠聲怡樂而忘返。多多,昕昕和我一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。我們一路又唱又跳,歡天喜地地來到了公園,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。

          走進(jìn)熱鬧非凡的公園,天空中飄滿了五顏六色的風(fēng)箏,“金魚”在神氣地?cái)[動著尾巴,像是在炫耀自己新做的彩衣;“蜈蚣”在掃動著龐大的身體,仿佛爭霸著空中的領(lǐng)域;“老鷹”在空中翱翔,展現(xiàn)著自己矯健的身姿。綠草如茵的草地,宛如一塊柔軟的絨毯,鋪展而開,伸向遠(yuǎn)方。

          “我們也來放風(fēng)箏吧!”穿著黑白相間的上衣,深藍(lán)色的褲子的多多一邊說,一邊左手拿著線輪,右手拉著風(fēng)箏線,我用雙手高高舉起一個(gè)翅膀張開著紅色大花的燕子風(fēng)箏,多多大喊:“放!”我立刻松手,抱著花蝴蝶的昕昕大叫:“加油”!可是連續(xù)放了好幾次,風(fēng)箏總是飛到半空便落下來,我不免有些心灰意冷,扔了風(fēng)箏,不想玩了,昕昕安慰我說:“做事不能半途而廢,要一氣呵成!蔽覀冇謬L試了一次,多多逆風(fēng)快速跑了起來,昕昕也不由自主跟著跑起來,風(fēng)箏漸漸越飛越高。多多緊拉著風(fēng)箏線,邊跑邊回頭看,眼睛直勾勾地盯著風(fēng)箏,生怕它再掉下來?粗麄兂晒α,一旁的昕昕羨慕嫉極了,她捧著栩栩如生的蝴蝶風(fēng)箏興沖沖地對多多說:“輪到我了,幫我一起放風(fēng)箏吧”不一會兒蝴蝶風(fēng)箏飛起來了,我們可開心了!

          蔚藍(lán)的天空中,各種美麗的風(fēng)箏在和云朵玩捉迷藏,云彩對風(fēng)箏們微微笑,太陽也笑瞇瞇的點(diǎn)頭,風(fēng)箏任性地越飛越高,越飛躍快樂。此情此景不禁正應(yīng)了一首詩:兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

          風(fēng)箏作文600字 篇56

          今天下午,天氣晴朗。李老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去做實(shí)踐活動放風(fēng)箏。

          我們拿著風(fēng)箏在李老師和幾位家長的帶領(lǐng)下,向碧洲公園的紅太陽廣場快速走去,一路我的心情可以用“興奮”二字來表示。

          到了廣場上先是集合,然后自由活動,我們各自拿著自己的風(fēng)箏。我的是一個(gè)“熊出沒”圖案的風(fēng)箏、有老鷹、有蝴蝶、還有叫不出名字的圖案

          我先把風(fēng)箏組裝好,風(fēng)箏線系好,就開始放了。有的飛得高,有的飛得低,各種各樣的圖案在頭頂盤旋,美麗極了。我開始放的時(shí)候,還不小心和王翰民的風(fēng)箏纏在一起了,在王翰民爸爸和我媽媽的幫助下才解開,我有點(diǎn)沮喪,在媽媽的鼓勵下,我再次拿起風(fēng)箏放來,放的時(shí)候我在想,如果想不要纏到別人的風(fēng)箏,就要放高點(diǎn),就要到河邊,河邊有風(fēng),而且人也比較少些。于是我沿著河邊跑了起來,當(dāng)風(fēng)箏飛起來時(shí)我慢慢的放線,風(fēng)箏飛呀飛呀,越飛越高,聽到有人贊賞的聲音,心里快樂極了。這時(shí)候我的表弟也來到公園玩,看見我了,他手里拿著一根棍子,說:“姐姐我可以打到風(fēng)箏,”說完用棍子打了打,怎么也打不到,他又跳起來還是打不到,還摔了一個(gè)四腳朝天,我哈哈大笑起來,表弟爬起來說:“一點(diǎn)也不好笑!翱此谋砬,差點(diǎn)兒笑壞我的肚子了。

          過了一會兒就要回學(xué)校了,我還是不想回去,同學(xué)們也是一個(gè)個(gè)滿頭大汗,戀戀不舍地集合準(zhǔn)備回學(xué)校,走在回學(xué)校的路上,我覺得鞋底要起火了一樣,又想起火了也好,就可以踩著風(fēng)火輪飛回學(xué)校。

          今天放風(fēng)箏雖然時(shí)間不長,但讓我意猶未盡。

          風(fēng)箏作文600字 篇57

          今天我們班的同學(xué)們一起去人民廣場放風(fēng)箏。

          一到人民廣場,我就看見一只風(fēng)箏飛的很高很高,高過了大樹,高過了政府大樓,高過了白云,原來那是彭彬煜的風(fēng)箏。我拿出我的老鷹風(fēng)箏,在心里說:“哼,有什么了不起的,才飛得那么一點(diǎn)點(diǎn)高,等會我的風(fēng)箏一定飛得比你的風(fēng)箏更高!”

          我把風(fēng)箏放到地上,拿起風(fēng)箏軸就拼命的跑起來,從老師那跑到了政府大樓,又從政府大樓跑到了老師那。跑了N次后,我實(shí)在是跑不動了,便回頭一看。咦?風(fēng)箏為什么還在地上?難道是我跑得不夠快?我又試了一次,還是沒有飛起來。這時(shí),媽媽走了過來,我連忙問媽媽:“媽媽,為什么我的風(fēng)箏飛不起來呀?”“可能是你跑得太慢了吧。”“我可是卯足了勁跑的,已經(jīng)夠快了呀?”“那可能是你的線放得太短了吧!”“可我都放這么長了,還不夠嗎?會不會是風(fēng)箏有問題呀?”我拿起了風(fēng)箏仔細(xì)看了看!安粫桑∵@可是新買的風(fēng)箏,我看看!眿寢尠胄虐胍桑_始給風(fēng)箏做“體檢”。“還真是風(fēng)箏有問題”。過了一會兒,媽媽說。原來是老鷹翅膀上“骨頭”不知什么原因竟然斷了。唉,估計(jì)這就是“出師未捷身先死”這句話最好的解釋吧!

          忽然,老師讓我們?nèi)w集合,然后讓我們一字排開,人站前面,風(fēng)箏放到后面!巴炅,完了,肯定是要比賽了,怎么辦呀!算了,死馬當(dāng)作活馬醫(yī)吧!輸就輸了吧!”我在心里說。果然比賽開始了,我跟別的同學(xué)一樣飛快地跑了起來,但風(fēng)箏只是掙扎了幾下就落了下來。最后我還是輸了。

          雖然我的風(fēng)箏壞了,最終沒能飛向藍(lán)天,只有看著別人放了,但今天我還是很開心。

          風(fēng)箏作文600字 篇58

          我有快樂的一天,悲傷的一天,感動的一天。我有很多快樂的日子,只有一個(gè)難過的日子,只有一個(gè)感動的日子,還有我最快樂的日子。

          有一天,我爸媽帶著我姐和我哥一起去放風(fēng)箏,那是我最開心,最開心,最難忘的一天。過了一會兒,我們?nèi)チ擞幸粋(gè)大花園的美麗公園。大花園里的花非常芳香美麗。姐姐和哥哥在大花園前拍了一張照片,很可愛。我對父親說:“大花園里的花有白色、紫色、粉色、紅色和黃色。它們非常漂亮。而且前面還有一個(gè)假山,上面還有個(gè)露臺,可以讓人看風(fēng)景!有人在看風(fēng)景,有人在放風(fēng)箏!”我爸一聽到有人放風(fēng)箏,馬上拿出來跟我說,你會放風(fēng)箏嗎?”我驕傲地說,“我會,我會!“爸爸把風(fēng)箏給我,我照著以前朋友教我的方法放了。我跑過去,手里拿著繩子。過了一會兒,風(fēng)箏慢慢地飛了起來。我一看到風(fēng)箏飛,就停下來了。結(jié)果剛飛的風(fēng)箏馬上就掉下來了。父親看到了,馬上跑過來說:“別灰心。我父親告訴你,當(dāng)風(fēng)箏飛得高時(shí),你可以停止奔跑!斑^了一會兒,我按照父親的話來放風(fēng)箏。我手里拿著一根繩子跑了。我跑了很久,終于把風(fēng)箏放高了。父親高興地對我說:“干得好,加油,父親永遠(yuǎn)支持你!眿寢尭吲d地對爸爸說:“看,風(fēng)箏飛上天了。爸爸說:“我女兒以前去過她朋友家,放風(fēng)箏得了一等獎。我想測試她。"

          我累得睡不著,就去找媽媽,把我的風(fēng)箏給了爸爸。我對父母說:“這是我最開心的一天,也是我最開心的一天。希望以后能天天在這里玩!

          這是我一生中最快樂、最幸福、最難忘的一天。

          風(fēng)箏作文600字 篇59

          湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中,云兒們追逐著五顏六色的風(fēng)箏,在風(fēng)的吹拂下,風(fēng)箏仿佛像一只只小精靈時(shí),而這里飛飛時(shí)而那里跳跳甚至有的在原地跳起了圓圈舞斗的白云咯咯大笑。

          星期天,我和小敏小麗相約到公園里放風(fēng)箏,天空中有各種各樣的風(fēng)箏,敏捷的老鷹在天空中自由自在的飛翔,好像天空的霸主,見誰都想逮住嘶啞兩口。有著百足的蜈蚣拖著它長長軟軟的身子無拘無束的爬行,鼓鼓的金魚無憂無慮的游著泳,瞧他那雙大眼,仿佛在說:“我才是飛得最高最遠(yuǎn)的!”

          看著這么多風(fēng)箏,我們迫不及待了!各自拿出最愛的風(fēng)箏,蓄勢待發(fā),可是小麗拿著她的小蝴蝶弱弱地說:“我有點(diǎn)不太會"“我們來教你吧!”我和小敏異口同聲地回答。我輕輕地拉著線興奮地往前走,拉開一定距離的時(shí)候,小敏墊起腳把風(fēng)箏舉得高高的。靜靜地等風(fēng)來,一陣微風(fēng)吹過,我開始助跑,等風(fēng)箏線直了之后,小敏趕緊撒手。借助風(fēng)的力量,風(fēng)箏徐徐地上升。我心里默默地說:“小燕子加油!小燕子加油!”我一會兒把線拉緊,一會兒把線放松,風(fēng)箏飛起來了。

          那只調(diào)皮的小燕子在天空中快樂地轉(zhuǎn)了幾圈,歡樂地加入了他的朋友中。我和小敏還有小麗興奮地叫了起來,小麗說“謝謝你,我知道怎么放風(fēng)箏了”。小麗拿著她的蝴蝶風(fēng)箏經(jīng)過幾次的練習(xí)終于飛起來。蝴蝶風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。遠(yuǎn)處的一對父母看著自己的孩子獨(dú)自放飛的風(fēng)箏也露出欣慰的笑容,

          風(fēng)箏在空中自由的飛翔,他們多開心呀!我也想像一只風(fēng)箏一樣,自由自在地飛翔。

          風(fēng)箏作文600字 篇60

          “兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”白玉蘭開出了潔白的花;柳樹抽出了嫩綠的新芽。春風(fēng)吹拂,這不正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)嗎?

          爸爸幫我買了一個(gè)色彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏。一拿到風(fēng)箏,我就迫不及待地按照圖示將風(fēng)箏裝好。哇,這風(fēng)箏足足有一張課桌那么大哪!

          趁著晴空萬里的好天氣,我和爸爸來到公園的空地上。啊,這里真是風(fēng)箏的海洋。張牙舞爪的蜈蚣風(fēng)箏,甩著大尾巴的金魚風(fēng)箏,兇惡的老鷹風(fēng)箏……各式各樣的風(fēng)箏在天空中自由地飛翔。它們五顏六色,形態(tài)各異,一個(gè)比一個(gè)飛得高。我和爸爸看了后,都很羨慕。

          我興致勃勃地說:“爸爸,我們也快點(diǎn)把風(fēng)箏放上天吧。”于是,我一手托著風(fēng)箏,而爸爸一手拿著線,一手握著線圈。我使勁向前奔跑,耳邊的風(fēng)呼呼作響,感覺手上的風(fēng)箏越來越重,快要拿不住了。還沒等爸爸說“放”,風(fēng)箏早已掙脫我的手飛了出去。爸爸一邊拉線,一邊后退。但終究因?yàn)槲覜]有聽從指揮,風(fēng)箏猛一扎,一扭,掙扎了幾下,掉了下來。

          看到我沮喪的臉,爸爸拍了拍我的肩膀說:“失敗乃成功之母,不要泄氣。”于是我又振作起來。這次,我換了一只手,先慢跑幾步,然后加速,風(fēng)猛烈地向我耳朵里邊灌著!耙弧⒍、三……放”,爸爸在遠(yuǎn)處喊著,我接收到指令后馬上松開了緊握風(fēng)箏的手。這時(shí),我的“花蝴蝶”像離弦的箭一樣飛上了天!膀隍肌毙χ蟻砜洌骸澳阏婷腊。 薄袄销棥睙崆榈仫w過來說:“歡迎你,漂亮的朋友,我們一起來玩捉迷藏吧!”

          我多想變成一只五彩的風(fēng)箏,在蔚藍(lán)的天空中自由地飛來飛去。

          風(fēng)箏作文600字 篇61

          周末的一天,天氣晴朗,陽光明媚。微微的春風(fēng)徐徐吹來,這正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。爸爸、媽媽帶著我愉快地出發(fā)了,我們要去放風(fēng)箏。

          來到廣場上,就看到蔚藍(lán)的天空中放飛的風(fēng)箏五彩繽紛,讓人眼花繚亂,熱鬧極了!那美麗的“花蝴蝶”,伸展著兩只金黃色的翅膀,好像在百花叢中飛來飛去。那展翅翱翔的“雄鷹”,好像在四處尋找著獵物。還有可愛的“大熊貓”,正在對我眨眼睛,仿佛在對我說:“我會飛啦!”看到這些漫天飛舞的風(fēng)箏,我不禁也開始摩拳擦掌,迫不及待地拿出我的風(fēng)箏。

          準(zhǔn)備放風(fēng)箏了,爸爸說要先示范一下給我看看。只見他左手高舉著風(fēng)箏,右手拿著風(fēng)箏線盤,把風(fēng)箏往上一拋,接著往前就跑,可是還沒有跑出兩步,風(fēng)箏就一頭栽倒在地上。我在旁邊哈哈大笑,拾起風(fēng)箏,自信地說:“我來試試!蔽铱吹接行┤,風(fēng)箏剛起飛的時(shí)候,要先找好風(fēng)向,由一個(gè)同伴拿著風(fēng)箏,走到順風(fēng)處,放風(fēng)箏的人手里牽著線站在逆風(fēng)處,兩者相距50米左右。拿風(fēng)箏的人將風(fēng)箏上舉,并就勢推向空中,放風(fēng)箏的人拉著風(fēng)箏線迎風(fēng)奔跑,很快風(fēng)箏就飛到了天空。我模仿著和媽媽試著一起放飛風(fēng)箏,媽媽幫我舉著風(fēng)箏,我喊:“一、二、三,放!”媽媽把風(fēng)箏高高拋起,我拔腿就跑,可是風(fēng)箏剛剛起飛沒多高就掉了下來。我有點(diǎn)沮喪,這時(shí)媽媽在一旁鼓勵我:“失敗是成功之母,不要放棄!堅(jiān)持就是勝利!”聽了媽媽的話,我精神大振。在媽媽的幫助下,我一次次嘗試,終于在多次失敗之后,我的風(fēng)箏飛向了天空。我的風(fēng)箏越飛越高?次业摹昂勺印痹陉柟獾恼找嘛@得格外美麗,媽媽看著我的風(fēng)箏在天空中自由翱翔,露出了欣慰的笑容。

          我希望我的“蝴蝶仙子”飛得高高的,載著我的夢想在天空中自由翱翔!

          風(fēng)箏作文600字 篇62

          在一個(gè)陽光明媚的星期六,小紅、小明和小剛?cè)齻(gè)好朋友約定,這天早晨在體育場一起放風(fēng)箏。

          他們一來到體育場,眼前就出現(xiàn)了一片熱鬧的景象。你看,一只“老鷹”正在追一只“仙鶴”,可怎么追也追不上;“燕子”正在和“鸚鵡”打鬧,眼看就要碰到一起了,一個(gè)靈巧的轉(zhuǎn)身,使它們分開了。

          看著別人玩得不亦樂乎,他們也迫不及待地拿出了自己的風(fēng)箏。小明和小剛帶來了一個(gè)蜻蜓模樣的風(fēng)箏,它那翠綠的身體,一對點(diǎn)綴了紅黃條紋的膜翅,一嘴鋒利的牙齒,還有一雙炯炯有神的大眼睛,看起來十分神奇。而小紅的蝴蝶風(fēng)箏,有著粉紅色的翅膀和五彩斑斕的花紋,也很美麗。

          小明和小剛開始放自己的風(fēng)箏了,首先,小明手拿線軸,放出五米左右的線,把風(fēng)箏遞給小剛。接著,小明開始助跑,跑到剛才放線的位置,對小剛大聲喊道:“放手!”小剛輕輕放開了手,風(fēng)箏卻一下子從頭頂降到了腰下的位置,小明看見了,趕緊加速。好在有驚無險(xiǎn),風(fēng)箏又一下子向上,直接躥上了天空。就這樣,“蜻蜓”成功起飛了,小伙伴們別提有多高興啦!

          但沒高興多久,他們又緊張起來,因?yàn)樾〖t自己也成功地放飛了風(fēng)箏。她的風(fēng)箏飛到高空后,一陣橫風(fēng)使風(fēng)箏頭朝下極速俯沖。而小明的風(fēng)箏在同一時(shí)間飛來,很可能被撞在地上!在這千鈞一發(fā)之際,小剛立即跑去,抓過小紅的風(fēng)箏線就往空曠的地方,以百米沖刺的速度飛奔。奇跡發(fā)生了――小紅的風(fēng)箏前端又來了個(gè)180度大翻轉(zhuǎn),風(fēng)箏又恢復(fù)了正常,好像什么都沒有發(fā)生一樣。

          好朋友們一邊跑著,一邊不時(shí)抬頭看看天上的美景。他們覺得自己好像也變成了風(fēng)箏,和“大蜻蜓”、“花蝴蝶”一起在天空中飛翔。

          風(fēng)箏作文600字 篇63

          星期六,天氣晴朗,萬里碧空飄著朵白云,補(bǔ)課老師帶我們?nèi)ニ荷椒棚L(fēng)箏。一路上,小鳥在唱歌,小樹在招手,花兒在點(diǎn)頭,小草在鞠躬,我們有說有笑,萬物都充滿了勃勃生機(jī)。

          “哦!到塔坪山了!”我們十分興奮地跑了過去。

          那塊大空地上,已是人山人海,天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏,數(shù)也數(shù)不清楚,看得人眼花繚亂,有兇猛的眼鏡蛇、有討人喜愛的小黃鴨、有雄偉的老鷹、五彩繽紛的三角形風(fēng)箏,當(dāng)然,還有我自己小豬佩奇風(fēng)箏。

          我讓補(bǔ)課老師給我舉起風(fēng)箏,我拉著線用力跑。不一會兒,我的風(fēng)箏就飛得很高了,因?yàn)槲业娘L(fēng)箏線短了,就把王鑫的線先給我接了點(diǎn)兒,看著我的風(fēng)箏越飛越高,我高興極了。這時(shí)侯敏的美人魚也飛了起來,越飛越高。

          老師說:“男生,女生比賽,看哪一組放得高!

          我們幾個(gè)大喊:“好!”

          王鑫的奧特曼風(fēng)箏飛了起來,我們幾個(gè)開始比賽了。一開始,我的比他的高,就一剎那的時(shí)間,我和侯敏說了個(gè)話,差點(diǎn)就掉了下來,我趕緊一邊收線,一邊往前跑,風(fēng)箏又飛到了高處,好懸啊!這時(shí),我又看到王鑫的風(fēng)箏飛得比我高,于是我又慢慢地放線,可是,我的風(fēng)箏忽然掉了下來,掛到了樹上,我和閆文敏跑過去,用樹枝把風(fēng)箏挑了下來。

          這時(shí)我看見王鑫和侯敏的風(fēng)箏纏到了一起,趕緊幫他們把線收了回來?粗焐系娘L(fēng)箏,我想,如果我們能像風(fēng)箏一樣飛起來,那該有多好!

          正想得美時(shí),老師大聲說:“已經(jīng)六點(diǎn)半了,快集合,我們應(yīng)該各回各家了!

          快樂的時(shí)光再長,也讓人覺得太短暫,今天放風(fēng)箏真是讓人流連忘返。

          風(fēng)箏作文600字 篇64

          一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,張明、李剛、王芳早在兩天前就約好去那個(gè)平坦、寬闊。綠草如茵的草地上去放風(fēng)箏。

          張明早在草地上等著他倆,可是等了好久,也不見他倆的人影,就在張明正垂頭喪氣準(zhǔn)備離開的時(shí)候,李剛跑來,說:“張明,對不起我剛剛在寫作業(yè),所以來遲了!彪S后,王芳抱著心愛的蝴蝶風(fēng)箏跑到張明前面說:“對不起,張明,我在做風(fēng)箏,來晚了!睆埫骺吹剿麄z這樣誠懇的道歉,就說:“沒事,既然人都到齊了,那我們就快放風(fēng)箏吧!”說完,他們便迫不及待地放起了風(fēng)箏。

          張明負(fù)責(zé)拿著風(fēng)箏線在前面跑,李剛負(fù)責(zé)拿風(fēng)箏,正在這時(shí)一陣風(fēng)吹來,張明便以五十米沖刺的速度往前奔跑,燕子風(fēng)箏像剛會飛的小鳥一樣,到處亂竄,沒幾分鐘便落下來張明和李剛就像泄了氣的皮球,垂頭喪氣。王芳看見了,說“哎呀,你們兩個(gè)大男生怎么可

          以這樣,老師不是教過我們,做任何事要有恒心,這樣都要堅(jiān)持張明和李剛互相看了一眼,哧一聲笑了,張明又對王芳說:“王芳,你說得對,我們只要堅(jiān)持,就一定會成功的!”于是,他們試了第二次,第三次不知試了多少次,風(fēng)箏終于飛起來了,他們高興得情不自禁地唱起了歌來:“我要飛得更高!碧炜罩谐四侵恍⊙嘧,還有紅色的大金魚,大眼睛的蜈蚣

          看,遠(yuǎn)處還有一對夫妻帶著孩子也在放風(fēng)箏,小男孩拉著風(fēng)箏線一直跑,生怕風(fēng)箏落下來。這些風(fēng)箏越飛越高,后來漸漸成了幾個(gè)不同顏色的小圓點(diǎn)。

          這一個(gè)個(gè)“小圓點(diǎn)”像是孩子們樸實(shí)、純真的夢想,正飛翔在美麗的天空

          風(fēng)箏作文600字 篇65

          風(fēng)箏在天空中竊竊私語,河邊旁放風(fēng)箏的我們無話不談。直到太陽在西邊一點(diǎn)點(diǎn)消失,直到云霞滿天,我們才停下腳步。忽而發(fā)現(xiàn),快樂可以這么純粹,這么簡單。我們相約一起制作風(fēng)箏。

          我們在小石桌旁停下腳步,拿出材料,坐在石凳上,將彩紙對折做出船的形狀。我們小心翼翼地對待,生怕有任何閃失。我需要兩根類似筷子的東西,用來作為風(fēng)箏的支架,以支撐它飛起。我們起初是用筷子的,發(fā)現(xiàn)并不合適,于是,就去大樹底下找枯枝,幸運(yùn)的是我們很快就找到了。用樹枝固定好后,風(fēng)箏初見雛形,再將我們先前做的“小船”,分別穿上線,用媽媽搓的麻繩栓好風(fēng)箏線,便大功告成。

          我們躍躍欲試,但現(xiàn)實(shí)往往和想象有差距。紙風(fēng)箏很是笨重,不使點(diǎn)力根本無法起飛。我們飛了一遍又一遍,直到風(fēng)箏飛到空中,但空中搖搖欲墜的風(fēng)箏像似欺負(fù)我們,一點(diǎn)都不像教學(xué)視頻里那樣聽話。我們拿著風(fēng)箏在河邊快速地奔跑起來,跑了不知多久,還是無果。我們想過放棄,但我們更想再試一次。這次我們沒有著急,沒有胡亂地跑,而是慢慢地漾,迎著風(fēng)慢慢放線。風(fēng)箏漾到了一定的程度,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。滿頭大汗的我們四目相對,隨后看著那只高高飛起的風(fēng)箏笑出了聲。我們伴著風(fēng),不由得加快了腳步,心情如同飛起的風(fēng)箏般輕松愉快。風(fēng)箏俯瞰著這里的花草,我們有了一絲成就感。仰望著高飛的風(fēng)箏,我們眼里有光,臉上紅紅的,笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

          看似難做的風(fēng)箏,做起來也不難;看似難飛的風(fēng)箏,我們將它飛起來了。河畔邊的風(fēng)箏很美好,我們深深地記得那種快樂,是特別的,是與那些電子產(chǎn)品帶來的快樂,截然不同的。快樂是那么的純粹,那么簡單。

          風(fēng)箏作文600字 篇66

          兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。煙花三月的周末,春光明媚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),正是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。小紅、小剛還有小明,約好了一起去公園放風(fēng)箏。

          他們一路南行,還沒有到公園,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見天空中飄舞著各種各樣的風(fēng)箏,有兇猛的“大老虎”風(fēng)箏,有在天空中自由自在攀爬的“蜈蚣”風(fēng)箏,還有正在翩翩起舞的“金魚”風(fēng)箏,天空真像一個(gè)萬花筒,也像一個(gè)美麗的樂園。

          小剛見了嘴里直喊:“我們快點(diǎn),我們快點(diǎn)!”到公園里,小剛急忙對小明說,“我們快點(diǎn)放吧,你幫我舉著風(fēng)箏,我來拉繩!,小明爽快的答應(yīng)了,于是小剛一邊跑一邊放線,當(dāng)他跑了一段距離后,大喊一聲:“放!毙∶饕宦牨闼砷_了手。風(fēng)箏開始慢慢地升上天空,向天空飛去。可是風(fēng)箏只飛了一會兒,就一頭栽了下來。反復(fù)了好幾次還是這樣,小剛難過極了,心想:“為什么我的風(fēng)箏飛不起來呢?”小明一眼看穿了他的心思,便說道:“放風(fēng)箏要逆著風(fēng)跑,線也要慢慢地放,不能著急!甭犃诵∶鞯脑,小剛又試了試,這次風(fēng)箏成功地飛了起來。小剛興奮極了,一邊跑一邊喊:“我成功了,我成功了!

          小紅在一旁羨慕地看著,手里拿著一只蝴蝶風(fēng)箏對小明說,“小明哥哥,你也幫我放一下好嗎?”小明爽快地答應(yīng)了,不一會兒這只蝴蝶風(fēng)箏也成功地飛上了天,小紅見了也興奮極了。有一次,風(fēng)忽然停了,蝴蝶風(fēng)箏眼看就要掉下來,想便學(xué)著小剛的樣子,一邊跑一邊急忙收線,小蝴蝶又慢慢地飛舞起來。

          漸漸地,空中的風(fēng)箏更多了,成了一片風(fēng)箏的海洋。

          風(fēng)箏作文600字 篇67

          星期天,媽媽帶我來到草坪上放風(fēng)箏。天空上的云朵,像一只只小羊在吃草,小草在小心翼翼地觀望著這個(gè)世界,我心里暗暗地想:“我的風(fēng)箏一定比誰的都高!

          我準(zhǔn)備親自組裝風(fēng)箏。首先我把風(fēng)箏背面撐起桿子,然后在風(fēng)箏正面用線頭穿過小鐵圈,小鐵圈仿佛就是風(fēng)箏的鼻子,綁上死結(jié),這樣就組裝完成了。

          許多風(fēng)箏在天空中遨游,仿佛它們在等我的風(fēng)箏飛上藍(lán)天。我開始放飛我的鯊魚風(fēng)箏。一開始我先放繩子,當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候一拉,風(fēng)箏凌空而起,我高興極了,就使勁放線了。風(fēng)箏越飛越高,都有七八米高了?娠L(fēng)突然停了,我趕快收繩子,可已經(jīng)來不及了,風(fēng)箏落到了地上,我難過極了!

          這時(shí)媽媽走過來跟我說:“放風(fēng)箏一定要有耐力,從第一次中吸取教訓(xùn)。”媽媽還教了我一些放風(fēng)箏的技巧!拔医K于知道風(fēng)箏應(yīng)該怎么放了”!我一邊說一邊跳著。我又一次把風(fēng)箏放了出去,第二次風(fēng)箏飛上藍(lán)天,因?yàn)轱L(fēng)太大,我沒來得及放線,風(fēng)箏線忽然就斷了,風(fēng)箏又掉了下來。但我絕對不會放棄。

          我再一次放飛我的風(fēng)箏,別的風(fēng)箏好像在嘲笑我,我對風(fēng)箏說:“我們一定會超過你們的!蔽腋难b了風(fēng)箏。這次,我信心滿滿,飛上天空,不一會兒,我就超過了許多風(fēng)箏。我對風(fēng)箏說:“我們贏了,我們贏了!”我對別人的風(fēng)箏說:“我們來一場痛痛快快的比賽吧!”只聽一聲“開始”,每個(gè)風(fēng)箏都全力以赴,仿佛在說:“我是無敵的!蔽业孽忯~風(fēng)箏最快超過一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。隨著風(fēng),我又和三角風(fēng)箏遇上了。三角風(fēng)箏向我碰了我一下。但是“我們一定要勝利”,我加速沖向終點(diǎn)。我勝利了,我和我的風(fēng)箏勝利了!

          通過放風(fēng)箏,我明白人無論做什么事情要保持信心和恒心,這樣才能勝利。

          風(fēng)箏作文600字 篇68

          春天來了,天氣慢慢暖和了。樹枝上長出了嫩嫩的芽,小草也從地下探出頭,看一看外面的世界。小花兒張開了笑臉東張西望,F(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。星期六下午,小紅、小強(qiáng)和小丁約好一起去公園后面的草地上放風(fēng)箏。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,他們就看到天上可熱鬧了。一條穿著紅色禮服的“金魚”正搖擺著魚尾在游動。這時(shí),旁邊一條兇狠的“蜈蚣”盯上了美麗的金魚。準(zhǔn)備攻擊時(shí),可“蜈蚣”后面盤旋著一只“老鷹”,正等待最好時(shí)機(jī)保護(hù)“金魚”。這時(shí),遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的笑聲。原來是一個(gè)小弟弟在爸爸媽媽的幫助下,把他的三角風(fēng)箏放上了天,他們?nèi)胰苏龤g呼著呢。

          小紅、小強(qiáng)和小丁看了無比激動,迫不及待地想把手里的“小燕子”和“小蝴蝶”也放飛到天上?煽鄲赖氖撬麄兌疾粫棚L(fēng)箏。小強(qiáng)急沖沖地對小紅說:“小紅,我和小丁學(xué)會了再來教你好不好?”小紅高興地回答:“好的。”小強(qiáng)轉(zhuǎn)身面對小丁,把手中的燕子風(fēng)箏高高舉過頭頂,說“小丁,一會兒你像我這樣把風(fēng)箏舉過頭頂,等我數(shù)到三,你就向上拋!毙《∷斓卮饝(yīng)了。等一切都準(zhǔn)備好了,小強(qiáng)大聲喊:“一!二!三!放!”小丁把風(fēng)箏使勁向上一拋。小強(qiáng)趕緊左手牽著風(fēng)箏線,右手拿著線軸,一邊向前跑一邊扭頭向后看。風(fēng)箏一會兒竄上,一會兒竄下。小紅和小丁激動地喊:“噢……飛起來啦!我們的小燕子飛起來啦!” “哎呀……掉下來啦!”最終風(fēng)箏還是掉到了地上。在旁邊看得著急的小紅站了起來:“我明白了,小強(qiáng),你跑的時(shí)候風(fēng)箏的線應(yīng)該一拉一收!庇谑,小強(qiáng)和小丁又試了一次,風(fēng)箏果然又飛起來了,而且越飛越高,都快要碰到云彩了。

          不一會兒,一只“蝴蝶”也飛到了天空上,和小燕子一起追逐,嘻戲……

          風(fēng)箏作文600字 篇69

          春風(fēng)拂面。

          “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!

          鄉(xiāng)下的天空總是湛藍(lán)的,偶爾飛著幾只身披彩衣的風(fēng)箏,裝點(diǎn)著春天。父親和我沿著蜿蜒的小河,漫游田園。

          走著走著,父親停下腳步,抬頭望望天空,又若有所思地低下頭走出幾米遠(yuǎn)。我問父親在想什么,父親笑笑,說:“想風(fēng)箏!憋L(fēng)箏?風(fēng)箏有什么好想的?我踢起了河邊的小石子,對父親的舉動有些怏怏不樂。

          天上,彩色的風(fēng)箏連成了一片。

          父親又看了一眼天空,盯得有些失神,良久,扭過頭對我說:“放風(fēng)箏吧!北臼窍刖芙^的我,卻看到了父親眼里的期待,硬生生吐出了一個(gè)“好”字。父親笑了,眼睛也彎起來了,像剛得到了糖的孩子。我飛奔回家拿了風(fēng)箏回來,父親點(diǎn)點(diǎn)頭,便很快的拉好了線。

          風(fēng)箏飛起來了。先是在低空盤旋,跌跌撞撞像個(gè)醉漢,可不一會兒就飛高了。

          父親從容地拉著我,時(shí)而奔跑,時(shí)而站定,把跟著風(fēng)箏追的我折騰得夠嗆。后來風(fēng)箏停住了,我跟上去。父親躺在河邊,舉起纏繞著線的手臂,望著風(fēng)箏在天上無憂無慮地翱翔。父親的笑聲和著嘩嘩的流水聲,讓人聽了有一種親切的喜悅感。

          風(fēng)箏越飛越高。

          直到魚線到了盡頭,父親才如同小孩子撒氣般按住了軸,嘆了口氣默默地把線卷回來,臉上還是一副意猶未盡的神情。我深深地感動了,父親喜歡的不只是風(fēng)箏,還是他的整個(gè)童年。清澈小河邊跌落的彩色風(fēng)箏,承載著他童年的光影。

          風(fēng)箏是童年的回憶。珍惜放風(fēng)箏的日子,珍惜童年。

          天空中又飄來彩色的風(fēng)箏。

          春風(fēng)帶著它們走向遠(yuǎn)方。

          風(fēng)箏作文600字 篇70

          來了,金風(fēng)送爽,天高云淡,正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。這天下午,明媚,風(fēng)和日麗,我望著窗外對說:爸爸,天氣正好,咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!爸爸看著我笑了笑說:我也正有此意!

          于是,我們就驅(qū)車前往廣場。 一會兒,我們就來到了廣場。頭頂上到處都可以看到的風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀各異,圖案豐富多彩,有活潑的、自由自在的、大鬧天宮的孫悟空、五彩斑斕的蝴蝶看著這些生動的風(fēng)箏,我陶醉了。 嘿,楞什么呢,快來放風(fēng)箏呀!要不是爸爸的提醒,我都忘記還要放風(fēng)箏了。于是,我拿著線輪,開始放線,放好了線,爸爸便拿著風(fēng)箏跑了一段距離之后停了下來,并把風(fēng)箏高高舉起,看著準(zhǔn)備的都差不多了,我便大喊一聲:放!隨著我的喊聲,爸爸立刻松開了手,我飛快的向前跑,風(fēng)箏飛起來了,但飛得不高,過了一段,風(fēng)箏就像喝醉了酒似的搖搖擺擺的落了下來,試了好幾次,都dou以失敗告終。我有點(diǎn)灰心,爸爸我說:世上無難事,只怕有心人。做任何事都要,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難就。這幾次風(fēng)箏沒放起來可能是沒有風(fēng)的原因,咱們先休息一會兒,等體力恢復(fù)了一些咱們再試試好不好?我想了想點(diǎn)頭答應(yīng)。 休息了一會兒,我和爸爸又都充滿了力氣,準(zhǔn)備和這個(gè)風(fēng)箏大干一場,感覺有風(fēng)的時(shí)候,我便一聲令下讓爸爸把風(fēng)箏松開,更加地向前奔跑,不一會兒,風(fēng)箏就在天空中穩(wěn)穩(wěn)地飛著,望著我的風(fēng)箏高高地在藍(lán)天中翱翔,我的蹦了起來。

          通過這次放風(fēng)箏,我知道做任何事都要有耐心,不能輕易說放棄,只要認(rèn)真做事,一定能取得好成績。

          風(fēng)箏作文600字 篇71

          星期天的下午,陽光燦爛,和風(fēng)習(xí)習(xí),瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空像一塊大大的幕布,白云寶寶在天上跳躍玩耍,真是一個(gè)難得的好天氣。蘭蘭和紅紅在明明的陪同下,懷著無比快樂的心情去濕地公園的草地上放風(fēng)箏。

          來到濕地公園,他們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人來放風(fēng)箏了,草地上空的風(fēng)箏可真多呀!有威風(fēng)凜凜的“龍”,有展翅高飛的“老鷹”,還有迎風(fēng)游動的“小金魚”……各種各樣,色彩斑斕,真是讓人眼花繚亂。

          紅紅帶著她喜歡的“蝴蝶”風(fēng)箏,蘭蘭和明明帶著伶俐可愛的“小燕子”。遠(yuǎn)處,一家三口也在放風(fēng)箏,小男孩放著彩色的三角形風(fēng)箏,爸爸媽媽高興地說”孩子會放風(fēng)箏啦,又大一歲了”。蘭蘭說“別看別人了,咱們也趕緊把風(fēng)箏放起來”。只見蘭蘭一手拿著線,一手拿著線軸,前面的明明把風(fēng)箏高舉到頭頂上方,一陣風(fēng)吹過來,“放”。蘭蘭大聲喊道,明明一聽,趕快把風(fēng)箏一扔,蘭蘭越跑越快,風(fēng)箏就飛起來了,風(fēng)箏越飛越高,最后到了云彩里,好似一只小燕子在和云彩玩耍。紅紅看見了,著急地大喊“快來幫幫我呀”,明明拿著紅紅的“蝴蝶”,往上一扔,立馬向前奔跑,紅紅的風(fēng)箏也飛起來了,可當(dāng)明明把線軸交給紅紅時(shí),紅紅沒抓緊,線軸哧溜一下散開了,風(fēng)箏陡的一下?lián)u搖晃晃,像喝醉了酒一樣迅速墜落了下來。紅紅委屈極了。明明和蘭蘭一起安慰她,不要著急,不要?dú)怵H,又重新幫著她把風(fēng)箏放了起來,紅紅開心極了。他們都在想:春天真好呀……

          我們就像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏,在努力往上飛,老師就是一陣陣溫和的風(fēng),一直吹著我們,想把我們吹進(jìn)知識的天空,我相信大家努力向上,就一定能暢翔在知識的天空。

          風(fēng)箏作文600字 篇72

          今天風(fēng)和日麗,是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。放學(xué)后,小華,小明和小蘭來到山坡上放風(fēng)箏。

          此時(shí),天上已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏,有蜿蜒盤旋的蜈蚣風(fēng)箏,有自由飛翔的老鷹風(fēng)箏,還有活靈活現(xiàn)的金魚風(fēng)箏……真是形態(tài)各異,五彩斑斕。

          遠(yuǎn)處,一個(gè)小男孩正在放一個(gè)三角形風(fēng)箏。當(dāng)風(fēng)箏飛起來時(shí),他高興得手舞足蹈,對媽媽喊道:“媽媽你看,我的風(fēng)箏飛起來啦!”爸爸媽媽看著飛跑的小男孩,也開心地笑了。

          看到這里,小華說:“我們也趕緊放風(fēng)箏吧!”小明拿出燕子風(fēng)箏,小華把風(fēng)箏舉過頭頂,小明一手抓著風(fēng)箏線,一手拿著線轱轆,向前跑去,一陣風(fēng)吹過,風(fēng)箏飛起來了!小明高興得叫了起來:“快看,風(fēng)箏飛起來了!”小華追著風(fēng)箏,也興奮的叫起來“飛起來了,飛起來了!”只見燕子風(fēng)箏一會兒在天上轉(zhuǎn)圈,一會兒在天上翻滾,一會兒像在沖浪,到高處時(shí),又像要摔倒一樣俯沖下來,然后又頑皮的飛了上去,好像和你在玩游戲。

          一旁的小蘭著急了,她喊道:“我的風(fēng)箏還沒飛起來呢,你們快來幫幫我!”小華趕緊跑過來,幫小蘭拿著蝴蝶風(fēng)箏。小蘭邊跑邊放線,但風(fēng)箏卻像和他們唱反調(diào)一樣,怎么也飛不起來。小蘭停下來,仔細(xì)觀察著,過來一會說:“是不是我們的方向搞反了?風(fēng)箏要逆風(fēng)飛!彼麄冋{(diào)整了方向,這次,蝴蝶風(fēng)箏果然飛起來了,風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),似乎都要碰到云彩了!

          兩只風(fēng)箏加入了風(fēng)箏的行列,和它們一起飛起來。它們時(shí)而向前飛,時(shí)而交織在一起,時(shí)而分開飛,時(shí)而又一起在天上打個(gè)滾……真是千姿百態(tài),讓人眼花繚亂!

          山坡上到處都是歡聲笑語,好一幅“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的美麗畫卷!

          風(fēng)箏作文600字 篇73

          陽光明媚,萬物復(fù)蘇,這是一個(gè)春天的周末。一大早,太陽公公就探出了剛剛睡醒的的笑臉,把金黃的陽光灑到了大地上,花兒們草兒們都舒服地伸起懶腰。

          明明約了自己的好朋友小紅和小華,來到一座江邊的公園放風(fēng)箏。風(fēng)暖暖地掠過了草地,也拂過了人們的發(fā)梢。他們來到一片開闊平展的草地上,“這兒太適合放風(fēng)箏了!”明明歡呼了起來,他們決定就在這里放風(fēng)箏。

          要開始放風(fēng)箏了,大家又期待又興奮。第一次,明明牽著線,小華拿著風(fēng)箏,他們一起跑起來,一陣風(fēng)來了,小華趕緊松手,風(fēng)箏卻掉了下來,他們試了好幾次都是這樣,正當(dāng)他們很沮喪的時(shí)候,一個(gè)老爺爺告訴他們:“放風(fēng)箏要逆著風(fēng)跑,拿風(fēng)箏的人感覺到風(fēng)要把風(fēng)箏托起來的時(shí)候再松手,風(fēng)小的時(shí)候要收線,感覺風(fēng)很大,風(fēng)箏要上升的時(shí)候要放線!彼麄儼凑绽蠣敔?shù)脑拋碜,果然成功了,孩子們開心地跳了起來。有了經(jīng)驗(yàn)以后,小紅和小華很快又一起放起來一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏。兩個(gè)風(fēng)箏在空中穩(wěn)穩(wěn)地飛著,孩子們的笑臉上灑滿了陽光。

          不遠(yuǎn)處,一家人合作放起了一個(gè)風(fēng)箏,他們的孩子接過風(fēng)箏線,高高地?fù)P起了興奮的、紅通通的小臉蛋,爸爸把手搭在媽媽的肩上,心中滿是幸福。

          江邊果然很適合放風(fēng)箏,越來越多的風(fēng)箏飛上了天,有可愛的金魚,有長長的蜈蚣,還有兇猛的老鷹……明明、小紅和小華看著漫天的風(fēng)箏,滿心喜悅,感想連篇。明明說:“我要和風(fēng)箏一樣飛得高高的!”小紅說:“我以后要親手做一個(gè)眼睛會轉(zhuǎn)的大風(fēng)箏!”“我要像放風(fēng)箏一樣不怕失敗,失敗是成功之母!毙∪A說。

          燦爛的陽光,藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,五顏六色的風(fēng)箏,春風(fēng)吹暖了每個(gè)人的心,春天真是放風(fēng)箏的好季節(jié)!

          風(fēng)箏作文600字 篇74

          又是一個(gè)草長鶯飛的季節(jié),天氣晴好的日子里,無論走在鄉(xiāng)間還是大道,總能看到萬里長空下迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏,它們忽高忽低,忽遠(yuǎn)忽近,仿佛自由飛翔的鳥兒。“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,想必古往今來,放飛風(fēng)箏是孩子們的共同心愿吧!今天,我們年級全體師生去體育會展中心放風(fēng)箏,這是多么振奮人心啊!

          終于來到目的地,剛下車,一股清新的空氣迎面撲來,讓我們禁不住做了幾個(gè)深呼吸。放眼望去,這兒好美,小河流水清清,遍地綠草茵茵。因?yàn)樽蛲硐逻^一場雨,眼前的小草水淋淋、鮮亮亮的,透出一片生機(jī)勃發(fā)的氣息。同學(xué)們紛紛拿出自己親手制作的風(fēng)箏,個(gè)個(gè)興高采烈、躍躍欲試,恨不得馬上讓風(fēng)箏飛上藍(lán)天。

          我高興得差點(diǎn)沒跳起來。我的風(fēng)箏就像一架小型戰(zhàn)斗機(jī),忽左忽右,一會兒傾斜,一會兒俯沖,做著高難度的飛行動作,就在我飄飄然放松警惕的時(shí)候,我的“戰(zhàn)斗機(jī)”忽然與另一架“直升飛機(jī)”相撞,真可謂樂極生悲,我趕緊收線,并給我的“傷兵”做了個(gè)全面檢查,還好沒事。我重整旗鼓,又把它送上了藍(lán)天。這時(shí)候,中心廣場上簡直像一個(gè)熱鬧的集市,同學(xué)們有的忙著修理風(fēng)箏,有的因風(fēng)箏飛不上去急得面紅耳赤,有的快樂地拉著風(fēng)箏線跑來跑去,有的你一言我一語在交流經(jīng)驗(yàn)……天空上就更不用說了,五顏六色的風(fēng)箏爭奇斗艷,有可愛的福娃,有威武的老鷹,有高貴的鳳凰鳥……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像在廣場上空綻放了一朵朵五彩繽紛的禮花。

          望著滿天飛舞的風(fēng)箏,我忽然覺得它們變成了自由飛翔的鳥兒,鳥兒的翅膀就是我們一顆顆純真的心靈,飛翔,飛翔,載著我們的夢想,飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天……

          風(fēng)箏作文600字 篇75

          “草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!

          “一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!

          春天,一個(gè)美好的季節(jié),讓我們用放風(fēng)箏的方法來感受春天的魅力吧!

          今天,我和爸爸一起去統(tǒng)一廣場放風(fēng)箏。剛下車,就有一股清新的空氣撲面而來,伴著一絲絲淡淡的花香。緊接著,美麗的景象映入我的眼簾——陽光下的咸陽湖湖面波光粼粼,清澈見底,不時(shí)涌起的浪花好像是在給游人們招手。四根大柱子的噴泉一瀉而下,濺起的水花給人一種歡樂的感覺。一道長長的彩虹橋在兩根柱間架起,人們仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話般的世界。柳樹慢慢吐出了鵝黃色的嫩芽,花兒們像趕集似的聚攏來。真是美不勝收呀!這時(shí),我抬起頭來,天空中許許多多的風(fēng)箏隨風(fēng)飄動,我按捺不住激動的心情嚷著要放風(fēng)箏。我先把風(fēng)箏放在地上,呀!起風(fēng)了,我連忙拉著風(fēng)箏線開始跑,眼看就要放上去了,但是老天卻不給力。有人會問:“怎么了?”“還能怎么了?風(fēng)停了唄!边@時(shí),爸爸提醒我:“放風(fēng)箏要一邊跑一邊放線,不能只跑,這樣是放不上去的!蔽矣忠淮闻芷饋,一邊跑一邊放線,線松了,收一點(diǎn),線緊了,放一點(diǎn),用這樣的方法,我的風(fēng)箏很快就在天空中隨風(fēng)飛舞。我的那個(gè)笑臉風(fēng)箏好像是在滿意地笑著,因?yàn)樗鼇砹艘淮蚊篮玫目罩新眯。抬頭看看,各種各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中飛翔。燕子風(fēng)箏用它那剪刀似的“尾巴”修剪春天的花花草草;老虎風(fēng)箏也用它那威嚴(yán)的眼睛審視著春天的一切;蜈蚣風(fēng)箏在美麗的春天用它那靈活的“足”跳起了“千手觀音”……

          天漸漸暗了下來,然而,我們的歡笑依然回蕩在廣場的上空。

          風(fēng)箏作文600字 篇76

          “草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝禾,風(fēng)和日麗,百花齊放,是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。一個(gè)星期六的上午,小紅、小強(qiáng)和小明相約一起去公園里放風(fēng)箏。

          公園里放風(fēng)箏的人可多了:有的正在琢磨怎么把風(fēng)箏放飛起來,有的早已把風(fēng)箏飛上了天,樂在其中,還有的……風(fēng)箏的形狀可真多啊!有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚”……真是看得人眼花繚亂!廣闊的天空瞬間成了風(fēng)箏的海洋!看著各式各樣的風(fēng)箏,小明便著急地說:“快點(diǎn)快點(diǎn)!我們也趕緊把風(fēng)箏飛上天吧!”他一邊說著,一邊把風(fēng)箏舉過頭頂。小強(qiáng)一手拿著線軸,一手拽著風(fēng)箏線,逆著風(fēng)飛快地向前跑去,大聲喊:“拋!”小明便用力地拋開風(fēng)箏。

          一開始,風(fēng)箏晃晃悠悠地,搖搖欲墜。但是,慢慢地,風(fēng)箏越飛越穩(wěn),越飛越高,仿佛一只燕子在天空中輕快地飛翔,漸漸地,變成了天空中的一顆小黑點(diǎn)。這時(shí),小強(qiáng)和小明一起歡呼雀躍:“太棒啦!我們的風(fēng)箏終于飛上天啦!飛得好高好高呀!”小紅見狀,舉起自己手里的蝴蝶風(fēng)箏,對他們說:“你們看,我的蝴蝶風(fēng)箏是不是很漂亮啊?等下你們幫我一起把它飛上天吧!”

          再看看公園的另外一角,三口之家也在其樂融融地放風(fēng)箏呢!兒子一邊拿著線軸,一邊拉著風(fēng)箏線,慢慢地向后退,還時(shí)不時(shí)地抬頭看看自己的風(fēng)箏,隨著風(fēng)箏線的一收一放,風(fēng)箏慢慢地飛上了天空,兒子興奮地對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,你們看,我的風(fēng)箏飛起來啦!”

          爸爸媽媽相互依偎著,一起豎起大拇指,對兒子說:“兒子,你真棒!”

          大家美滋滋地望著自己放飛的風(fēng)箏,仿佛自己也變成了風(fēng)箏,飛向那神奇的宇宙,去探索那里的奧秘。

          風(fēng)箏作文600字 篇77

          “兒童散學(xué)歸來早,忙乘東風(fēng)放紙鳶!贝禾焓欠棚L(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

          周日,天氣晴朗,陽光明媚,湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云。微風(fēng)吹拂,吹在臉上暖洋洋的,真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我約好小軍、東東一同去郊外山坡的大草坪上放風(fēng)箏。

          我們來到大草坪上,只見小草茵茵,碧綠如毯。草坪上已經(jīng)聚集了許多放風(fēng)箏的游人。湛藍(lán)的天空漂浮著各式各樣的風(fēng)箏,有可愛的金魚風(fēng)箏,有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏,有神氣活現(xiàn)的蜈蚣風(fēng)箏,還有一家三口剛放飛的彩色三角風(fēng)箏……它們一會兒沖破云霄,一會兒一個(gè)俯沖,一會兒一個(gè)翻身……真是有趣極了!

          望著天空中的風(fēng)箏,差點(diǎn)忘了我們也是來放風(fēng)箏的。我拿著心愛的蝴蝶風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛。小軍和氣的對我說:“先放我手上的這只大燕子風(fēng)箏,過會兒再放你的蝴蝶風(fēng)箏,好不好!薄班牛!狈棚L(fēng)箏就得合作才能快速放飛。

          我們找到一塊空曠的草地,東東把燕子風(fēng)箏高高舉起,小軍負(fù)責(zé)拿線軸,我當(dāng)指揮員。乘著一陣風(fēng)來,我對小軍說:“風(fēng)來了。小軍,快準(zhǔn)備起跑!庇殖瘱|東大聲喊道:“跟上,舉高,舉平衡,用力向上拋!薄胺!”一聲令下,小軍像脫韁的野馬撒腿向前奔跑,邊跑邊放手里的線。起初風(fēng)箏像喝醉了酒一樣,搖搖欲墜。我沖小軍大聲嚷嚷:“逆風(fēng)跑,逆風(fēng)跑,不能跑偏!”小軍反應(yīng)靈敏,手腳麻利,很快找準(zhǔn)了逆風(fēng)方向。我們的燕子風(fēng)箏騰空而起!帮w起來了,飛上天嘍!”我們歡呼雀躍,慶賀一次性放飛風(fēng)箏成功。

          在東東的協(xié)助下我的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),像是在和白云捉迷藏,又像是在跟藍(lán)天打招呼……它們在天空中歡快地飛翔,我們在地上盡情的享受其樂。

          通過這次放風(fēng)箏,我懂得了齊心協(xié)力就能事半功倍。

          風(fēng)箏作文600字 篇78

          童年像一曲悠揚(yáng)動聽的音樂,平緩前進(jìn)的旋律中,總會參入許多高潮。而勾起我童年回憶的,總是那一次次與父母放風(fēng)箏的身影……

          小時(shí)候,我總會和爸爸媽媽去四海公園游玩,而且必定要帶上風(fēng)箏。我看著風(fēng)箏隨著風(fēng)越飛越高、在空中翩翩起舞,覺得很是神奇。我就問爸爸:“風(fēng)箏為什么會飛呢?”爸爸溫和地說:“因?yàn)樗谐岚虬。”“為什么它飛那么高也不會摔下來呢?它不會走丟嗎?”我心中的疑問越來越多。

          爸爸為了滿足我的好奇心,慢慢向我解釋:“因?yàn)槭冀K有根繩子牽著它。〔还茱w到哪里,只要繩子還在,他就不會走失!

          “要是繩子不在了呢?”

          “繩子不在了啊,它可能會迷失在遼闊的天空里。沒有了繩子,他就等于失去了方向盤。其實(shí)就跟人一樣,你要是沒有了爸爸媽媽,你也會不知道該怎么辦。沒有爸爸媽媽的教導(dǎo),你可能會誤入歧途;沒有我們?yōu)槟阒更c(diǎn),你也可能會像它那樣迷失方向……”

          我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)問:“那繩子會永遠(yuǎn)愿意永遠(yuǎn)牽著它嗎?”

          爸爸很認(rèn)真地回答:“當(dāng)然愿意。但是,并不一定會如它所愿:總有一天,繩子必須要離開風(fēng)箏的身體,就像我們遲早也要離開你一樣!卑职值脑捳Z變得低沉。

          “為什么呢?”我繼續(xù)刨根問底。

          “你總要學(xué)會獨(dú)立,獨(dú)自去面對困難。就算會迷失方向,也是成長中必定要經(jīng)歷的。只有經(jīng)歷過以后,才能真正成長!

          從此以后,放風(fēng)箏對我又有了另一種意義。每當(dāng)我再次放風(fēng)箏時(shí),總會小心翼翼地牽好那根繩,因?yàn)槲液ε拢绻徊恍⌒,繩子就會離開風(fēng)箏……

          風(fēng)箏作文600字 篇79

          你們看了這個(gè)題目,肯定會感到奇怪:“別人都就是放風(fēng)箏,你為什么會做風(fēng)箏呢?”沒錯,我在三年級的時(shí)候就有這么一回。

          那就是在一個(gè)星期天的上午,我閑著沒事做,便滿腦子想著“鬼主意”。突然,所謂的“第六靈感”興沖沖的跑過來,說:“做風(fēng)箏吧!自己親手做的風(fēng)箏肯定比買的好玩!”“好!反正風(fēng)箏容易做!”我叫著。我先拿一張廢報(bào)紙,把廢報(bào)紙剪成一個(gè)大大的正方形,再拿來了兩根從買來的風(fēng)箏里抽出來的木棒,用透明膠把木棒粘在報(bào)紙上。最后,但讓就是把線綁在木棒上啦!哈哈!一只“風(fēng)箏”小寶寶出世了!我迫不及待地把風(fēng)箏放上天空!斑?為什么會放不高的呢?”我自言自語。在一旁看的各哥似乎看穿了我的心思,故意裝成一個(gè)老熟手,說:“小妹,你真就是太自不量力了吧?你竟然‘易做不做偏做難’,你應(yīng)該做塑料袋風(fēng)箏!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我又開始做另一只風(fēng)箏。我先拿一個(gè)紅彤彤的塑料袋綁一個(gè)結(jié),變成一個(gè)自制氣球了。然后用線綁住結(jié)。但就是我左看右看,前看后看,總覺得欠了一點(diǎn)東西。忽然,我瞅了一眼旁邊的布娃娃,哦!對了,外貌!我連忙用彩色筆畫一條一條的彩帶,做“風(fēng)箏”的頭發(fā)。我又按照布娃娃的臉和神情畫在袋子上。!一個(gè)美麗的“小姑娘風(fēng)箏”又降臨人世了!我把“風(fēng)箏”放高,越看越覺得“風(fēng)箏”猶如一個(gè)小姑娘一樣亭亭玉立,在天空中跳起了自創(chuàng)的裙子舞。我看得如癡如醉了,可惜“風(fēng)箏放飛無限好,只就是已經(jīng)近中午”!

          我愛我做得風(fēng)箏!

          風(fēng)箏作文600字 篇80

          今天上午,我們的任務(wù)就是制作風(fēng)箏。每天都有新鮮的事做,真讓我們興奮不已。一大早,我們就興致勃勃地來到了教室。

          老師向我們詳細(xì)地介紹了風(fēng)箏的歷史、種類等,并示范了做風(fēng)箏的過程。坐著的我們早已迫不及待,真想一展身手!我打量了一下全部的工具,小刀、竹棒、塑料膜,還有一條“尾巴”。首先我拿起那根上面有孔的竹棒,估計(jì)一下離孔3厘米的距離,用小刀輕輕地刻了一下做標(biāo)記。接著,我便開始用小刀削竹棒,用小刀的根部貼緊竹棒的邊緣,小心翼翼地割了一刀,然后用左手的大拇指推小刀往上削。剛開始,一根竹條兒被削了下來,可漸漸的,削下來的竹條越來越細(xì),簡直就是竹絲兒。我放下小刀,看到剛才還完好的竹棒現(xiàn)在已“面目全非”,凸凹不平,我灰心極了!我耐下心來,輕輕地從凸出來的地方開始削,竹棒經(jīng)過了一番“整容”,我的臉也脹得通紅了。我抬頭看了看同學(xué),張舒怡已在粘貼了,我開始著急起來,對比一下別人的竹棒,我的還太粗,經(jīng)過不斷地修復(fù),竹棒終于成形了,我趕緊粘“尾巴”、封“角”,終于做成為了一只風(fēng)箏。我拎著風(fēng)箏隨同學(xué)們奔向操場。

          大家牽著風(fēng)箏串成了一條線,浩浩蕩蕩地前行。來到寬闊的操場,在老師的指揮下,我們排好了隊(duì)形,只聽一聲“放”,老師手牽線率先奔了起來,串形風(fēng)箏一下子飛了起來。因風(fēng)力不夠,不一會兒,風(fēng)箏“呼”的一下掉了下來,大家的臉也一下陰沉下來。第二次試飛,風(fēng)箏終于“擺擺尾巴”竄上了天,猶如一條威武的紅色巨龍?jiān)诳罩蟹v,似乎在炫耀著自己的神氣。全班同學(xué)一起歡呼起來,為我們的成功而自豪。

          這次制作風(fēng)箏活動,我收獲不小,提高了我的動手能力,體驗(yàn)了成功的喜悅。

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