松鼠作文600字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的松鼠作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
松鼠作文600字 篇1
昨天,我和爸爸媽媽去落雁看了小松鼠。
“松鼠樂園”是一只大籠子,大籠子里養(yǎng)了一百多只小松鼠。小松鼠的頭很小,頭上長(zhǎng)著兩簇尖尖的毛,大眼睛亮晶晶的,身體上覆蓋著黑灰色的皮毛,白白的肚皮,還有小小的鋒利的爪子,就像一把把鐮刀一樣。最奇特的是一個(gè)蓬松的毛茸茸的大尾巴,摸起來軟軟的暖暖的,大尾巴像降落傘一樣,可以幫它從高高的樹上跳下來,也不會(huì)摔傷。小松鼠就是這樣機(jī)靈可愛,讓人喜歡。
小松鼠喜歡吃花生和板栗,我把樹枝上串了一個(gè)花生,遞給小松鼠,小松鼠用手抱住,用牙齒使勁咬花生殼,我聽見“喀嚓喀嚓”聲,小松鼠一下子就咬開了殼,再用小爪子剝開殼,開始吃花生籽,它先用牙齒把花生籽咬成自己可以吃下去的小塊,再一一吃下去。吃完花生后我又給它喂了一顆板栗,它也照樣首先用牙齒咬,然后用手剝,最后用鋒利的牙齒把板栗切成小塊慢慢吃下去?粗∷墒笥腥さ某韵啵液瞄_心。
小松鼠們互相搶食物的樣子更可愛了。一只灰毛小松鼠正在吃板栗的時(shí)候,突然來了一只黑毛小松鼠,只見“黑毛”用它的爪子去攻擊“灰毛”的板栗,“灰毛”把板栗抓得緊緊的,“黑毛”就用爪子打“灰毛”的頭,“灰毛”傻眼了,拿手去護(hù)頭頂,板栗一下子滾到地上,“黑毛”一個(gè)箭步的沖過去,抓起板栗就跑!盎颐贝诡^喪氣,大眼睛瞪的鼓鼓的,好象在說:“下次我一定要搶回來!
小松鼠們?cè)诨\子里生活得很好,但他們更向往自由天地,我好象聽見他們?cè)谡f:“我們一定要解放,一定要自由。
松鼠作文600字 篇2
樹林里,小動(dòng)物們正在開新年聯(lián)歡會(huì)。你瞧,他們玩得多開心啊!小猴子右手舉著麥克風(fēng)大聲地唱著:“新年好啊!新年好啊……”還邊唱邊扭著屁股,可惜他唱得太難聽了,大家都捂起了耳朵。這時(shí),一只漂亮的百靈鳥說道:“小猴,別唱了,還是讓我來吧!”于是他清了清嗓子,開始唱起動(dòng)聽的歌來:“春天在那里呀,春天在哪里……”伙伴們都入迷了。小兔聽著百靈鳥的聲音,豎起兩只耳朵,舉起雙手,跳起舞來;大象也不甘示弱,從河邊吸了一口水,朝天空噴去,天空中出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。
輪到小松鼠表演了,只見他跳上一棵樹上,大聲喊道:“大家看好了,接下來由我來表演了!闭f著,他點(diǎn)起火柴,點(diǎn)燃鞭炮!班病钡匾宦,剛好不偏不倚地射中了太陽(yáng),把太陽(yáng)的臉炸黑了,好像剛從微波爐里拿出來的烤焦了的餅干!笆悄膫(gè)熊孩子弄的,看我怎么教訓(xùn)你。”太陽(yáng)皺起眉頭,生氣地躲進(jìn)云朵里,天一下子暗了下來。
這下可不得了啦,小伙伴們都責(zé)怪起小松鼠來。心急的小猴子說:“你要是不把太陽(yáng)找回來,我就用腳把你踩得粉身碎骨。”
“要是不把太陽(yáng)請(qǐng)回來,看我不把你眼睛啄扁!毙⊥米託鉀_沖地說:“壞松鼠,快點(diǎn)把太陽(yáng)請(qǐng)回來,不然看我怎么用我鋒利的爪子把你抓得青一條,紫一條!
小松鼠聽著一句句責(zé)罵,心里難受極了。突然不知從哪飄來的一朵白云,小松鼠靈機(jī)一動(dòng),有了一個(gè)好辦法。他跳上了一棵最高的樹枝上,用一根繩子纏住白云!八陕铮y道還要再欺負(fù)白云嗎?”大伙紛紛議論起!按蠹覄e慌”,小松鼠用火柴點(diǎn)燃鞭炮,白云隨著鞭炮射向太陽(yáng),像一個(gè)噴泉,把太陽(yáng)洗得干干凈凈。太陽(yáng)又出來了,大地又明亮起來。天空中出現(xiàn)了一道彩虹。
小動(dòng)物們看了,都高興地拉起手,跳起了今年最流行的《小蘋果》。
你是我的小呀小蘋果,
怎么愛你都不嫌多。
松鼠作文600字 篇3
“叫鼠不像鼠,藏在樹枝頭,更像小猴子,忙著摘果子。”你們猜猜,這段謎語(yǔ)的謎底是什么呢?對(duì)了!它就是可愛的小松鼠!接下來我給你們講講它的故事吧。
它非常乖巧、可愛,它的身體很小,身長(zhǎng)不過6~7厘米,只有手掌般大小。它的頭小巧玲瓏;眼睛像寶石一樣閃閃發(fā)光,看上去很聰明;它的耳朵像雷達(dá),很機(jī)靈;它的胡須像琴弦,從胡須上看,它還真是老鼠家族的呢!它的小爪子總喜歡攥在胸前,像極了寺院里拜佛的香客。它的毛很光滑,好像在身上涂了一層油,也是做貂皮大衣的好材料?煽此敲纯蓯,誰(shuí)又想剝它的皮做皮大衣呢?
接下來該說小松鼠身上最重要的'部分啦——它的大尾巴!它的尾巴是多功能的!當(dāng)它要從高處往下跳時(shí),它的尾巴就可以當(dāng)降落傘,用來保持平衡。它要睡覺時(shí),它就把自己蓬松的大尾巴“蓋”到身上,當(dāng)被子來保暖。
吃東西時(shí),它就用它那袖珍的爪子抓住,放到鼻子前面聞一聞。如果它剝皮的話,說明里面有果實(shí)。于是,它把皮剝掉,得意洋洋地拿著“勝利品”炫耀,然后“啊嗚”一口,放到嘴里津津有味地吃掉。如果它聞了之后,沒有反應(yīng),說明里面沒有果實(shí),小松鼠就會(huì)很生氣地丟掉它,繼續(xù)向主人討吃的。到了晚上,氣溫涼快了,它就在籠子里活蹦亂跳,時(shí)不時(shí)還在籠子里發(fā)出“吱吱、吱吱”的叫聲。不一會(huì)兒,它玩累了,困了,就把那蓬松的大尾巴“蓋”在身上安穩(wěn)地睡覺去了。小松鼠還害怕陽(yáng)光,壽命短,一般都在2~3年。
小松鼠,你帶給我多少美好的回憶!謝謝你,可愛的小松鼠!
松鼠作文600字 篇4
五年后的一天,小松鼠又來到松樹林,它看見松樹林(松樹)長(zhǎng)大了,長(zhǎng)出了一個(gè)又一個(gè)松果。它想:“我應(yīng)該摘最大的給爸爸媽媽吃,再摘一些給我的寶寶吃!
小松鼠回到家,把松果給爸媽和孩子,它們吃的津津有味,吃完了,松樹們想:“把松果種在家門前,幾年后這里就變成了茂密的松樹林!
于是它們馬上行動(dòng)了········
昨天晚上的語(yǔ)文家庭作業(yè)是續(xù)編故事《松鼠和松果》,兒子拿出日記本想了一想就開始寫了,“五年后的一天············長(zhǎng)出了一個(gè)又一個(gè)送松果。”寫到這里筆停住了,告訴我,“媽媽我寫完了!蔽乙豢,兒子就寫了一句話,就說:“今天的語(yǔ)文作業(yè)是續(xù)編故事,故事就要有誰(shuí)、有時(shí)間、有地點(diǎn)、發(fā)生了什么事,后來怎么樣了。咱倆先讀一下你的有沒有這些,”“五年后的一天(時(shí)間有了),小松鼠又來到松樹林(誰(shuí)有了),它看見松樹林長(zhǎng)大了,(應(yīng)是松樹長(zhǎng)大了)長(zhǎng)出了一個(gè)有一個(gè)松果(這是它看到的),但你沒有寫發(fā)生了什么事,結(jié)果怎么樣了。你說你寫的是故事續(xù)編嗎??jī)鹤涌粗倚α,好了,仔?xì)想一想,松鼠來到這松林可以發(fā)生什么事呢?結(jié)果會(huì)怎么樣呢?十分鐘左右,兒子就拿著它續(xù)編的小故事對(duì)我說:“老媽,讀一讀,看怎么樣!”一塊兒讀“五年后的一天(時(shí)間有了),小松鼠又來到松樹林···········(誰(shuí)有了,地點(diǎn)也有了),它想:”我應(yīng)該摘最大的松果···········它們吃的津津有味(發(fā)生的事有了),吃完了,松樹們想,種在家門前,幾年后這里就變成了茂密的松樹林,于是它們馬上行動(dòng)了········(結(jié)果怎樣有了)。”
兒子,你真棒!這樣才是一個(gè)完整的小故事。
雖然兒子編的故事情節(jié)有點(diǎn)簡(jiǎn)單,但對(duì)于一個(gè)六歲多的一年級(jí)孩子還是挺棒的。所以我沒有告訴孩子故事情節(jié)有些單薄。
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