課外作文600字（精選46篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的課外作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課外作文600字 篇1
“咯咯咯”“你看你”“哈哈哈”……這些快樂(lè)的聲音都來(lái)自操場(chǎng)的一角。
今天下午，我們上了一節(jié)與以往不同的活動(dòng)課。跑完一圈后，我們解散了，我在操場(chǎng)走著，忽然看見其他女生都在操場(chǎng)旁邊的小花園有說(shuō)有笑，我好奇地跑了過(guò)去。
只見李玉娟、李叢、賈麒冉、任佳怡，都在幫趙師傅澆水，一陣陣笑聲不斷。我看著挺好玩的，也挺想試試，便從任佳怡手中拿過(guò)了水管。朝著草噴，真好玩，一會(huì)東噴噴，一會(huì)西噴噴，一會(huì)用水寫個(gè)字，一會(huì)又往天空噴，一會(huì)再畫個(gè)圖案，真是樂(lè)不思蜀。其他人看見我玩得正歡，也想試試，我們便一人澆一會(huì)。
那些嫩綠的小草，再加上水滴的點(diǎn)綴，顯得更加勃勃生機(jī)了，我看著它們仿佛在向我微笑。趙師傅看我們歡樂(lè)的穿梭的草地里，也露出了笑容。玩累了，我便站在路旁，看著她們玩。這時(shí)，突然聽見李叢對(duì)我說(shuō)：“程子凡，看你的鞋，全都是泥，快擦擦吧�！蔽业皖^一看，原來(lái)剛才光顧著玩了，也沒注意。本來(lái)很干凈的鞋子，全都沾滿了泥土。我尖叫一聲，卻忽然看見任佳怡、李玉娟、賈麒冉的鞋子也都“變了一張臉”�？粗约旱囊路托己门K，我們大家都不禁笑了出來(lái)，這時(shí)，任佳怡朝著天空大喊一聲“看來(lái)，今天晚上我們女生要集體刷鞋了！”我們都表示贊同。鞋子既然臟了，那就讓它臟的更徹底一點(diǎn)吧，我便更加沒有顧忌的踩來(lái)踩去。
我們一起幫助趙師傅料理花草，一會(huì)幫這邊的松樹“洗個(gè)澡”，一會(huì)給路邊的石子“換身衣服”。小年紀(jì)的同學(xué)也被我們感染了，都紛紛來(lái)幫助趙師傅，有的鋤草，有的澆花，還有的幫師傅拎東西。
快樂(lè)的時(shí)間總是會(huì)飛快的流逝，不一會(huì)下課了。看著“容光煥發(fā)”的小花園，我們都滿意的回去了。
這堂活動(dòng)課過(guò)得可真有趣！
課外作文600字 篇2
這次，學(xué)校組織了一次以“接受磨礪，百煉成鋼”的校外實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)，使我永生難忘。
在3月11日，充滿好奇心的我一定要看看這是什么樣的活動(dòng)。來(lái)到軍營(yíng)，我才知道這次活動(dòng)是軍訓(xùn)。我還以為是什么刺激的冒險(xiǎn)項(xiàng)目呢！雖然我有些失落，但我還是對(duì)軍訓(xùn)生活充滿了興趣。
這幾次的訓(xùn)練我都很喜歡，可最喜歡的，還是要數(shù)爬山了
上山時(shí)，我們五（2）大軍精神飽滿，邊走還邊說(shuō)笑話；邊拍；邊唱歌；邊看風(fēng)景，吵吵嚷嚷，好不快活！上到一半，同學(xué)們累了，教官也正好讓我們休息。休息的時(shí)候，家棟打起了他的小算盤：如果我現(xiàn)在幫同學(xué)們拍些照片，還能賺些money不是很好么？于是，張家棟吆喝起來(lái)：“拍照片啦！5寸5毛！7寸1塊啦！拍兩張送一張啦！快來(lái)拍照片啦！”他這模樣，就是一個(gè)活生生的大商人。
下山時(shí)，我們累到了極點(diǎn)，速度明顯慢了下來(lái)。后面的陳希特和其他同學(xué)知道了，于是大喊起來(lái)：“五（2）班，加油！五（2）班不怕苦！五（2）班不怕累！他們的喊聲氣壯山河，使我們一聽就精神百倍。我們的女指導(dǎo)員也”火上加油“放了流行歌曲給我們聽。我們聽了之后一口氣沖到了山腳下。我們的成績(jī)不錯(cuò)，全年級(jí)第二。
我們還看了電影＜＜沖出亞馬遜＞＞和＜＜小孩不笨＞＞都使我感觸很深。
通過(guò)這幾天的訓(xùn)練，我明白了兩個(gè)道理：1。人有三種：英雄 英雄的土壤，還有一種就不是人！我們只能做前兩種人。2。有些事情，個(gè)人是不一定能完成的，而團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍是一定能完成的。
課外作文600字 篇3
“丁零零.......丁零零”一陣清脆的鈴聲響過(guò)后，同學(xué)們魚貫進(jìn)入教室，并靜悄悄地等待嚴(yán)老師來(lái)上課，但同學(xué)們心里卻異常興奮，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天要上一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課，而且是全縣的公開課——可數(shù)學(xué)哪來(lái)的活動(dòng)呢？
隨著一陣急促的腳步聲，嚴(yán)老師面帶笑容地走進(jìn)教室，神情愉快地對(duì)大家說(shuō)：“今天我們上一堂活動(dòng)課，內(nèi)容是：對(duì)稱圖形。請(qǐng)看圖。然后想想，圖中發(fā)生了什么事�！苯又�，老師向我們大家展示了電腦動(dòng)畫圖片�？赐旰螅壹锤吲e右手，老師叫到了我。面對(duì)教室后面的許多聽課老師，我仍然平靜地說(shuō)：“是蝴蝶和樹葉的對(duì)話。蝴蝶說(shuō)，它與樹葉是一家人�！薄巴�！”同學(xué)們喊道。老師接下來(lái)說(shuō)：“是的。蝴蝶和樹業(yè)都是對(duì)稱圖形中的成員。同學(xué)們還可以折折自己手中的‘蝴蝶’、‘樹葉’，看看有沒有什么發(fā)現(xiàn)。”
班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。過(guò)了好一會(huì)兒，賈巍巍打破了這沉寂的氣氛：“被折過(guò)的‘蝴蝶’、‘樹葉’中間有一條痕跡�！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)！在我們數(shù)學(xué)上把它稱為對(duì)稱軸。”說(shuō)罷，又讓我們看了四幅建筑物圖片。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)都是對(duì)稱圖形，而且很美麗。
然后又給我們看了一件對(duì)折著的作品。讓我們猜是何物品。有的說(shuō)是酒瓶，有的說(shuō)是花瓶，也有的說(shuō)是乒乓球拍。老師把作品展開讓我們看，原來(lái)是花瓶罷了。
接下來(lái)，老師還讓我們自己動(dòng)手剪對(duì)稱圖形。我原先想剪的是大樹，可因?yàn)榉N種原因只能改成箭頭了。輪到我展示“杰作”時(shí)，已是第三位了。有的是剪刀，有的是兩顆愛心，有的是紅雙喜.......
老師還在花瓶上貼了一朵花，而且也是對(duì)稱圖形。老師還讓我們學(xué)做一樣“對(duì)稱圖形組合”。我做了一張桌子，把箭頭貼在桌子上，作為“對(duì)稱圖形的組合”拿到上面去展示。
快樂(lè)時(shí)光過(guò)得快，這節(jié)活動(dòng)課也不例外，因此很快就過(guò)去。但使我刻骨銘心，因?yàn)樗腥ぁ?/p>
課外作文600字 篇4
我是一本課外書，名字叫《爆笑校園》，里面的內(nèi)容十分搞笑，小孩子很喜歡我。可如今，我卻躺在垃圾桶里，與發(fā)臭的牛奶相伴，與發(fā)爛的果皮為伍，過(guò)著生不如死的生活。想起以前那一段心酸的歷史，我真不幸！啊，蒼天，大地，救救我吧！
以前，我生活在新華書店第二樓的書架上。那里整潔干凈，旁邊也有很多親戚朋友，大家一起談天問(wèn)地，可有意思了。別看我整天樂(lè)呵呵的，我卻真希望有個(gè)愛我、珍惜我的小主人把我買走，讓我見識(shí)一下外面的世界。
盼星星，盼月亮，激動(dòng)人心的一天終于來(lái)了，一位男孩走來(lái)把我抱走了。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛水亮亮的，看起來(lái)很帥。從那以后，我成了小主人形影不離的朋友。小主人高興時(shí)，碰著我又唱又跳；悲傷時(shí)，翻看我，津津有味的看著我；似乎悲傷減少了許多；成功時(shí)，把我輕輕的扔起，讓我也分享小主人的勝利；小主人把我抱在懷里，不斷安慰著自己。
可是好景不長(zhǎng)，一個(gè)涼爽的下午，小主人正在津津有味的看著我。突然，小主人的爸爸走了進(jìn)來(lái)，他看見小主人沒在復(fù)習(xí)，而在看漫畫，便哄到：“小天，你為什么不復(fù)習(xí)，而在看漫畫，你難道不知道五天后就考試了嗎？”小天反駁道：“復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，天天復(fù)習(xí)，不能休息嗎？”小愛哦主人的爸爸氣壞了，一把奪過(guò)我，把我撕成碎片，扔到垃圾桶里。小主人馬上跑到垃圾桶旁，看著我的“尸體”，不顧一切的沖勁自己的房間，大哭起來(lái)。
幾天后，小主人發(fā)現(xiàn)背包里有一張紙條。這是我——一本課外書的臨終遺言：小主人，跟你度過(guò)的時(shí)光我非常高興，可我現(xiàn)在不能陪你了，我只希望你忘記我，好好考試，爭(zhēng)取第一！如果有來(lái)世，我真想變成一本好書跟你度過(guò)一生。永別了，小主人！
課外作文600字 篇5
志愿者活動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，有的是負(fù)責(zé)交通安全的，有的是負(fù)責(zé)環(huán)境整潔的，還有的是在博物館里為大家講解文物歷史的……
這一天，我正在寫作業(yè)，媽媽告訴我她在網(wǎng)上看見了一條有關(guān)“小小圖書管理員”的活動(dòng)，便給我報(bào)了名，讓我第二天早上九點(diǎn)半以前到規(guī)定的地點(diǎn)去集合。
第二天一大早我就醒了。洗刷完畢后，隨便吃了幾口菜就出發(fā)了。到達(dá)集合地點(diǎn)后，大家整齊的排好隊(duì)，陸陸續(xù)續(xù)地上了車。一路上大家都在嘰嘰喳喳地聊天，只有一個(gè)小女孩一直坐在最角落的地方低著頭。過(guò)了一會(huì)兒，我們就來(lái)到了圖書館門口。管理員告訴我們：“你們的任務(wù)就是對(duì)照著書上貼的標(biāo)簽，把被放錯(cuò)位置的書放回原位，好了，開始吧！”我也迅速來(lái)到自己負(fù)責(zé)的區(qū)域，一本一本的對(duì)照起來(lái)。哇！怎么這么多呀！忽然，我看見有一個(gè)小男孩在用手撕一本書中的一幅插圖。“小朋友，你不能撕書哦，書也會(huì)痛的�！蔽易哌^(guò)去對(duì)他說(shuō)道。“姐姐對(duì)不起，我知道錯(cuò)了�！毙∧泻⒌椭^說(shuō)。
哎，好累呀。幾個(gè)小時(shí)后，我坐在椅子上想。不過(guò)回頭望望正在專心看書的大人和孩子們，就感覺心里暖暖的，因?yàn)槲野褧鴶[放好了，別人找起書來(lái)就方便了許多。順著書架往后看，只見一起來(lái)的那幾個(gè)女生已經(jīng)趴在桌子上睡著了，看來(lái)今天不只是我累呀。
很快就到了晚上九點(diǎn)半，我拖著疲憊的身體回到家。躺在床上時(shí)，我想：原來(lái)圖書管理員這么辛苦啊，每天早出晚歸的，還時(shí)不時(shí)的要制止破壞書本的熊孩子。如果大家都多參加一些有關(guān)志愿者的活動(dòng)，這個(gè)世界一定會(huì)變得更美好！
課外作文600字 篇6
我的課外生活豐富多彩，每個(gè)不同的興趣就像飽和的色塊，組成了一幅七彩美麗圖畫。我的課外生活有彈鋼琴、練書法、寫作文、學(xué)英語(yǔ)……其中我最喜歡的要數(shù)鋼琴與書法了。
說(shuō)起鋼琴，那還是我在上幼兒園的時(shí)候，每次上音樂(lè)課看到音樂(lè)老師的手指在鋼琴鍵上快樂(lè)的飛舞著，就如同花園中翩翩起舞的蝶兒，優(yōu)美動(dòng)聽的旋律便在這指間流瀉而出，每次我都會(huì)被這聲音所深深的吸引，于是便拉著老師的手央求她教我彈鋼琴。是她給了我啟蒙，教會(huì)了我彈琴的指法、識(shí)得了音階音符。上了小學(xué)，我才知道，原來(lái)學(xué)鋼琴也不是那么簡(jiǎn)單的，最初簡(jiǎn)譜上的的那些阿拉伯?dāng)?shù)字“do、re、mi”變成了我看不懂的小蝌蚪。在重新開始學(xué)習(xí)后的一個(gè)學(xué)期，老師便幫我報(bào)名參加了一級(jí)的考試。由于準(zhǔn)備的不充分及學(xué)習(xí)時(shí)間較短，所以就名落孫山，沒考上。這一次讓我嘗到失敗的苦果。在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我覺得彈鋼琴越來(lái)越枯燥，一首曲子要反復(fù)的練上好久，這讓我產(chǎn)生了放棄學(xué)鋼琴的想法。我把這個(gè)想法和媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)：“做事情不能輕易放棄，你應(yīng)該在失敗中汲取教訓(xùn)，失敗乃成功之母，相信在你的努力之下可以取得成功。在媽媽、老師的鼓勵(lì)下，我重拾自信心，到現(xiàn)在已拿到中央音樂(lè)學(xué)院六級(jí)證書。
因?yàn)槲乙郧白謱懙貌缓每�，媽媽讓我去學(xué)書法，在書法中我學(xué)到專心，細(xì)心，耐心以及毅力，書法陶冶了我的情操，常言道：寧?kù)o致遠(yuǎn)，靜能生慧。書法帶給我數(shù)不清的好處。今年暑假我去參加了溫州都市報(bào)舉辦的“紅蜻蜓”溫州市少兒書法現(xiàn)場(chǎng)比賽，并取得了一等獎(jiǎng)，還在溫州都市報(bào)上刊登，成功的滋味實(shí)在太美妙了，這更加給了我學(xué)習(xí)書法的動(dòng)力�，F(xiàn)在，我已取得軟筆三級(jí)證書。當(dāng)然我的字也變得好起來(lái)了。
課外生活使我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，陶冶了情操，增長(zhǎng)了閱歷，明白了事理！
課外作文600字 篇7
今天下午第三節(jié)課是我們的課外活動(dòng)時(shí)間，我們?cè)诓賵?chǎng)上跑了一圈之后就解散開始玩了。
我一開始不知道玩什么，就開始瞎轉(zhuǎn)了，這邊看看，那邊看看，結(jié)果沒什么好玩的。最后我看見了吳東宇和陳浩陽(yáng)在打乒乓球�！皡菛|宇乒乓球借我玩玩吧�！蔽覀兇蚱古仪虿⒉皇窃谄古仪蚺_(tái)上打，而是在拿著羽毛球拍打乒乓球，我把這個(gè)打法叫做羽毛乒乓球。吳東宇爽快的答應(yīng)了，他給我示范了一下就把拍子交給我了。
我和陳浩陽(yáng)開始打了。乒乓球很輕，只要我們用羽毛球拍輕輕的一大乒乓球就飛出去很遠(yuǎn)，我一開始的時(shí)候不會(huì)把握力度總是非常使勁的打乒乓球，球飛出去很遠(yuǎn)，陳浩陽(yáng)總是要跑到很遠(yuǎn)的地方去撿球。后來(lái)我才明白，我這樣太用力了，打他乒乓球不想打羽毛球那么簡(jiǎn)單不能用力過(guò)度。我們這樣太費(fèi)力了操場(chǎng)上風(fēng)很大，有時(shí)候把球發(fā)出去時(shí)候受到風(fēng)的影響，像回旋鏢一樣飛回來(lái)，反而打在自己的臉上，還有的時(shí)候，風(fēng)大了，需要非常使勁的打球，有一次我把球發(fā)出去之后，球和風(fēng)互不相讓在天空打架。陳浩陽(yáng)玩著玩著我就不玩了。
后來(lái)又來(lái)了幾個(gè)人，他們這幾個(gè)人沒有球拍只能用手打，發(fā)球的時(shí)候只能用手投過(guò)來(lái)，他們幾個(gè)徒手打球就讓我累的氣喘吁吁，后來(lái)他們說(shuō)要拿球拍，他們覺得這樣不公平，我只能拿著乒乓球拍打了，乒乓球拍玩著不順手，因?yàn)樗塘耍缓冒l(fā)球，也不好接球，玩著非常別。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，快樂(lè)的活動(dòng)課在不知不覺中就結(jié)束了，我們大家都還沒有玩夠，就已經(jīng)結(jié)束了，期待下次的活動(dòng)課，能比這次更加有趣。
課外作文600字 篇8
下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
校園的西面，有四個(gè)籃球架。籃架的旁邊坐著一些同學(xué)，不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲。瞧，籃球小將們打得多起勁啊!就一分決定輸贏，可是常常打好長(zhǎng)時(shí)間還不分勝負(fù)�；@架的東面，也圍了一些同學(xué)。他們?cè)谔K。一個(gè)同學(xué)剛剛停下來(lái)，另一個(gè)同學(xué)連忙接上他，繼續(xù)跳。踢足球的同學(xué)玩得最有勁。兩面?zhèn)髑虻耐瑢W(xué)密切合作，不讓另一隊(duì)的同學(xué)搶到球。球從空中飛過(guò)來(lái)了，一個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)臨空飛射，把球踢進(jìn)了另一隊(duì)的球門�！班�!我們贏了�！鲍@勝的隊(duì)員歡呼起來(lái)。我們的課外活動(dòng)真是豐富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼兒園的小朋友。他們?cè)诖蟾绺绱蠼憬愕膸ьI(lǐng)下，在做老鷹捉小雞的游戲呢!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們飛奔出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，做自己喜歡的活動(dòng)。有的跳皮筋、有的打乒乓球、有的打羽毛球......但我最喜歡的還是玩沙包。我看見不遠(yuǎn)出有我們班的同學(xué)玩沙包，我也參加了。男生一組，女生一組。俗話說(shuō)：女士?jī)?yōu)先，男士靠邊。所以，我們女生先上場(chǎng)。
比賽開始了，我們上場(chǎng)了，男生便開始攻擊，我們左躲右閃，可還是被男生一一打下。最后，只剩下我自己了，我有些害怕，在場(chǎng)的女生都為我加油，我慢慢平靜下來(lái)，課男生也沒有放松，只聽見“刷”、“啪”的一聲，我被擊中了，我只好下場(chǎng)。由于女生失敗了，現(xiàn)在換場(chǎng)，該男生上場(chǎng)了。他們一個(gè)個(gè)得意洋洋，于是，我們女生合計(jì)起來(lái)：一定要給男生點(diǎn)厲害看看。第一個(gè)沙包猛得發(fā)出去，課男生個(gè)個(gè)眼疾手快，一下子抓住了沙包，我們女生氣得直跺腳，男生卻哈哈大笑。一直到上課，我們也沒消滅一個(gè)男生。
雖然我們輸了，但我們玩兒得非常開心。
課外作文600字 篇9
下午的課外活動(dòng)開始了!我馬上排好隊(duì)，準(zhǔn)備下樓，下樓了，我們?cè)诓賵?chǎng)上站立著，所有的人像警察一樣筆直地站立著，顯得神氣十足。忽然，廣播響了起來(lái)，我就隨著廣播的節(jié)奏做操，直到做完為止，做完了。我們便分散開來(lái)，我們大家跑到了操場(chǎng)上，有的人在操場(chǎng)上飛奔著，速度猶如小鹿一樣;有的在拿著繩子在跳，那繩子甩起來(lái)像一個(gè)個(gè)圓溜溜的寶葫蘆，人在中間跳著，像小猴子一樣靈活;還有的人在旁邊玩”一二三“，他們一下子動(dòng)，一下子停，不讓看的人給抓住。我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上比賽跑步。
我們每個(gè)人都將兩手緊緊地握成拳頭，左腳在前，右腳在后，邁成弓步，做好起跑的功步，緊張而耐心地等待著開始。我緊張得渾身抖動(dòng)，心怦怦直跳，慢也慢不下。突然，“裁判”喊：“開始!"我們就開始跑起，我緊閉著雙眼，一直沖向前方。一會(huì)兒，我睜開雙眼，想不到我竟然跑了第一名。這節(jié)課外活動(dòng)真好玩!
這個(gè)星期天下午一點(diǎn)，新理念的老師帶領(lǐng)我們到防洪堤。這里風(fēng)光秀麗、景色宜人，防洪堤上的草有兩種漂亮的顏色，一種是綠色，另一種是紫色的。我來(lái)不及看防洪堤上的風(fēng)景，迫不及待地拿出自己帶來(lái)的風(fēng)箏，把它放上蔚藍(lán)的天空。
我?guī)Я艘恢婚L(zhǎng)兩米的風(fēng)箏，是一連串的，上面畫著一只只五顏六色的小蜻蜓，每當(dāng)我把它放上天空，它就像一只只在空中翩翩起舞的可愛小精靈。和它飛翔在一起的還有許多五彩繽紛，各式各樣的風(fēng)箏。
后來(lái)，我們舉行了一次放風(fēng)箏比賽。當(dāng)時(shí)我想：我一定能贏。只聽老師大喊：“預(yù)備，開始!”我飛快地向前跑去�？墒遣灰粫�(huì)兒，我的風(fēng)箏卻徐徐飄到了地上。比賽結(jié)束了，我沒有為輸了這場(chǎng)比賽而難過(guò)，因?yàn)橛辛诉@一次的經(jīng)驗(yàn)，下一次我會(huì)做的更好!
這真是一次快樂(lè)的課外活動(dòng)!它不僅豐富了我們的課余生活，還帶給我們一次難忘的親身體念。
課外作文600字 篇10
當(dāng)人生的一扇門被鎖住了，不要忘記，還有另外一扇門，不要放棄人生。7月10日，當(dāng)同學(xué)們興高采烈地參加畢業(yè)典禮時(shí)，寧夏銀川市13歲的一位小學(xué)畢業(yè)生秀秀卻永遠(yuǎn)地離開了人世。原來(lái)，秀秀因自己學(xué)習(xí)成績(jī)差，辜負(fù)了父母的期望，自暴自棄，服農(nóng)藥自盡，放棄了人生。
當(dāng)我讀完這則新聞時(shí)，覺得非�？上В粔K完好的碧玉就這樣摔在地上粉碎了，我很理解秀秀，她知道自己家境貧寒，非常體諒父母，但因成績(jī)不理想，認(rèn)為自己使父母的負(fù)擔(dān)，便這樣放棄了人生。其實(shí)，按理說(shuō)，她錯(cuò)了，她用金錢與一個(gè)活生生的女孩做了交易。之所以這樣，是因?yàn)樗龥]有自信，貶低自己，覺得自己已經(jīng)無(wú)藥可救了，唯一的辦法就是——自盡。
秀秀死了，不僅僅她的老師同學(xué)傷心，她的父母更傷心。你想想，養(yǎng)了13年的女兒死去，這是對(duì)父母多么沉痛的一錘，還論什么錢，親生女兒比什么都值錢。如果秀秀有信心，努力拼搏，不斷去放大自己，就會(huì)有成功的希望
從前，有個(gè)事業(yè)腐敗的青年，為了掙錢，他便托父親的朋友為他找份工作。父親的朋友問(wèn)他：“你會(huì)什么？音樂(lè)會(huì)嗎？”“不會(huì)�！睔v史呢？”“不會(huì)�！薄懊佬g(shù)呢？”“也不會(huì)�！鼻嗄昃狡鹊氐拖骂^，說(shuō)：“我什麼都不會(huì)，干脆自盡了�！薄澳敲�，請(qǐng)你把你的名字寫下來(lái)�！鼻嗄陮懴聛�(lái)自己的名字�！鞍�，你的字寫得真不錯(cuò)，干脆去寫作吧！”青年第一次聽到別人贊揚(yáng)他，興奮不已。于是他便立志寫作。最后，他成功了，寫出了上萬(wàn)篇佳作，他就是文學(xué)史上的大作家——大仲馬
以上，就是一位腐敗青年的偉大成就。放大自己，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就算是寫好一個(gè)字，也是你的特長(zhǎng)。如果當(dāng)初秀秀能去放大自己，找出自己的優(yōu)點(diǎn)，并不斷向著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)，那么，就會(huì)有成功的希望。我們每個(gè)人都要去放大自己，不要卡在人生的樹干間。
課外作文600字 篇11
鴉雀無(wú)聲的幸福里，每位同學(xué)都在安靜地寫作業(yè)。突然，一陣震耳欲聾的叫喊聲打破了寂靜，“噢耶！”原來(lái)，是五年級(jí)的同學(xué)們?cè)诮淌彝饷姹l(fā)了一個(gè)快樂(lè)的“炸彈”。
這是一場(chǎng)激動(dòng)人心的游戲：超級(jí)宇宙戰(zhàn)艦聯(lián)盟接力賽。規(guī)則十分簡(jiǎn)單，只要把對(duì)手寫的字念出來(lái)，然后做相應(yīng)的動(dòng)作就可以了。就這樣，男生隊(duì)和女生隊(duì)蓄勢(shì)待發(fā)。
先是男生隊(duì)出場(chǎng)。隊(duì)員們個(gè)個(gè)像好奇的小貓，把和對(duì)方交換的紙條拿出來(lái)看。有的發(fā)出“喔——”的長(zhǎng)嘆，好像已經(jīng)有所了解，讓人難以捉摸；有的瞬間關(guān)上紙條，好像怕別人偷看似的�！坝�(jì)時(shí)開始！”隨著大王老師一聲令下，比賽拉開了帷幕。
因?yàn)槟猩尤灰觥拔弩w投地”的動(dòng)作，大家都用期待的眼神看著他，他雖然起初有些不好意思，但他那堅(jiān)定的目光仿佛在說(shuō)：“為了比賽，我豁出去了！”他馬上像一灘爛泥一樣趴在地上，又像融化了的雪糕，場(chǎng)地四周爆發(fā)出一陣排山倒海的笑聲，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)，正好印證了一個(gè)說(shuō)法：大家笑一笑，地球抖一抖。
有“黏”在地上的，當(dāng)然也有“飛”在天上的。一個(gè)女同學(xué)看了紙條上寫的字之后，臉“唰”的一下變得通紅，就像天邊的晚霞，她支支吾吾地說(shuō)出“要做出跳芭蕾舞的動(dòng)作”時(shí)，大家一個(gè)個(gè)睜大了眼睛看著她，仿佛想要看透她的內(nèi)心，那個(gè)女生害羞地在原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，動(dòng)作十分優(yōu)雅、輕盈，好像真的要飛起來(lái)一樣，跟之前的羞澀形成了鮮明的對(duì)比，但俗話說(shuō)，美不過(guò)三秒。果然，她轉(zhuǎn)圈之后，腳根本站不穩(wěn)，一下歪到東，一下歪到西，活像個(gè)喝醉了酒的人，連直線都走不成了，熱心的同學(xué)趕緊上前扶住她，但是笑聲也是一陣高過(guò)一陣。
歡快的時(shí)光總是很短暫，我感覺像只過(guò)了一分鐘那樣，最后是我們女生隊(duì)贏得了勝利，但我覺得勝負(fù)其實(shí)并不重要，重要的是我們通過(guò)游戲體會(huì)到了快樂(lè)！
課外作文600字 篇12
“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”，走出校園，我們會(huì)有無(wú)數(shù)別于書本的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。大自然中，各事各物都是我們的老師，我們應(yīng)該保持謙遜的態(tài)度，樂(lè)此不疲地向課外獲取養(yǎng)分。
仰望天空，天空會(huì)對(duì)我微笑。注意窗外！看！天上時(shí)常會(huì)有云彩，晴天時(shí)是潔白的云，陰天時(shí)是黠黑的云。云像是天空中的花朵，變化莫測(cè)的云給仰望天空增添了無(wú)限的樂(lè)趣。天空則教會(huì)我用微笑面對(duì)一切。天空俯視著大地：她看到無(wú)憂無(wú)慮的孩子們天真燦爛的酒窩，也看到疲憊不堪的中年人不言而喻的辛勞，她不狂喜、也不沮喪，她總是微笑地注視著這一切。生活中時(shí)刻保持微笑，難過(guò)時(shí)不過(guò)分失落，興奮時(shí)不過(guò)于激動(dòng)，一顆平常心兩只從容眼，這才是屬于天空的微笑。
漫步海邊，大海還會(huì)給我擁抱。瞧！浩瀚無(wú)垠的海面上漾起和煦的海風(fēng)，海鷗在風(fēng)中跳舞，這是它們的舞臺(tái)！瞧！頃刻間狂風(fēng)暴雨竟呼嘯著接踵而至，海洋會(huì)變得狂躁，他無(wú)情地吞噬來(lái)往的船只，硬生生把目之所及拖入無(wú)邊的海底。這真是致命的擁抱！但不多時(shí)，一切又恢復(fù)平靜，海鷗仍翩翩起舞！大海高歌著：生活冷酷，哪有什么一帆風(fēng)順？擊敗困難的往往不是大浪，而是人的意志！向前走，到谷底也要奮力一搏，被吞噬的也會(huì)獲得重生！這才是大海的氣概！
天空教我微笑，大海教我奮斗！
學(xué)無(wú)止境，學(xué)在課外才是人生的真諦。向自然學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣，學(xué)在課外讓知識(shí)豐盈，學(xué)在課外讓心胸開闊！
生活處處皆學(xué)問(wèn)，認(rèn)真參與、仔細(xì)觀察、用心體會(huì)、學(xué)在課外，我的收獲越發(fā)充盈！我要保持渴望和專注，得到更多的“課外之趣”。
課外作文600字 篇13
陽(yáng)光雖不明媚，濕冷的空氣之中仍?shī)A雜著幾絲寒風(fēng)，但室內(nèi)的這堂課卻精彩紛呈，也讓我對(duì)語(yǔ)文有了新的認(rèn)識(shí)。
意象，這個(gè)被語(yǔ)文老師掛在嘴邊兩年多的詞，或許正是今日一課才使我真正通曉。
最先亮相的是王某的賞析�！堵淙~是疲倦的蝴蝶》之中以落葉為意象，以此一線貫之全文，整篇文章也因而顯得結(jié)構(gòu)自然，更以蝴蝶喻之落葉，既有意蘊(yùn)之美若聯(lián)想蝴蝶與我國(guó)古人之間的關(guān)系，才發(fā)現(xiàn)落葉更具詩(shī)意之美。恰當(dāng)?shù)谋扔饕咽沟寐淙~這個(gè)意象使整篇文章進(jìn)入了詩(shī)的意境。作為一名中學(xué)生，我們的考場(chǎng)作文中也十分需要意象。由于不懂得如何使用意象，作文也不免有些過(guò)于實(shí)在，干澀生硬。然而如果能選好意象，比能使中考少一分扣分。
選好意象是重中之重。意象來(lái)源于生活。在眾多選材之中，我認(rèn)為最難寫的便是故鄉(xiāng)，對(duì)于資歷尚淺的我，把握起來(lái)十分困難，又最容易“撞車”。我最喜歡徐某的臺(tái)燈，這類生活的常見之物，即使不是天天非常細(xì)致的觀察，擔(dān)其模樣總能每每浮現(xiàn)于腦海之中。不由之間，我想起了家中的那輛爺爺多年前的自行車。車頭的那些金屬上偶爾已經(jīng)冒出點(diǎn)點(diǎn)紅色的鐵銹。車把卻十分光滑，陽(yáng)光下仍有些閃閃發(fā)光，后座的鐵架也已慢慢扭曲變形，使自己難以想象曾經(jīng)的自己竟在這上面經(jīng)過(guò)了一趟又一趟回家的路。用布撣了撣灰塵，再次騎
上這輛車，車把已承受不住十多歲的高齡，每一次的轉(zhuǎn)動(dòng)都是那樣的生澀梗硬，整輛車的支架也已開始發(fā)出吱吱的響聲。這輛車雖已與爺爺一樣老了，但卻見證了當(dāng)年的爺爺與我在學(xué)校與家的路上的一切。是爺爺對(duì)兒時(shí)的我的愛。
當(dāng)然，選好意象只是第一步，如何寫好意象也是一大難題，日后也需要反反復(fù)復(fù)向前面二位請(qǐng)教。
課外作文600字 篇14
小時(shí)候每次一喝飲料，我?guī)缀醵紩?huì)點(diǎn)兩種不同的飲料，然后都倒進(jìn)一個(gè)杯子喝“雞尾酒”。但爸爸媽媽卻都說(shuō)這樣不好，容易引起化學(xué)反應(yīng)，會(huì)生病，但我卻不以為然，似乎也不太相信。
就在今天，我在家里喝牛奶，突發(fā)奇想：哎！牛奶是可以補(bǔ)鈣的，可樂(lè)是會(huì)導(dǎo)致缺鈣的，那如果我把兩樣混在一起，豈不是既可以滿足口福，并且一點(diǎn)事沒有嗎？正當(dāng)我將可樂(lè)倒進(jìn)牛奶里時(shí)，又想到了小時(shí)候爸爸媽媽說(shuō)的話，就有點(diǎn)猶豫了。我看了一眼牛奶，又看了一眼可樂(lè)，又沉思了一會(huì)兒，終于做了決定：做實(shí)驗(yàn)。
我先拿出半杯可樂(lè)和半杯牛奶，一個(gè)空杯子，一塊手表，一根筷子。當(dāng)然，杯子的大小、容量是一樣的。我左手手持持盛可樂(lè)的杯子，右手抓著盛牛奶的杯子，一同倒入另一和空杯子里（我們暫且將可樂(lè)和牛奶的混合物稱為“可奶”。）我左手拿手表看時(shí)間，右手用筷子攪拌“可奶”，“可奶”剛一“出世”就成咖啡色，同時(shí)還產(chǎn)生了絮狀物，不過(guò)搖兩下杯子絮狀物就慢慢變小了，大約過(guò)了十分鐘，杯子底部出現(xiàn)了很多沉淀物。
然后我又在網(wǎng)上查閱資料，終于明白了：這是因?yàn)榕Ｄ痰闹饕煞质堑鞍踪|(zhì)，而可樂(lè)中含有酸性物質(zhì)，牛奶和可樂(lè)所制成的“可奶”產(chǎn)生的這種沉淀物，其實(shí)就是一種蛋白質(zhì)變性的反應(yīng)，這種現(xiàn)象物當(dāng)然不好，它會(huì)對(duì)人體消化和營(yíng)養(yǎng)吸收產(chǎn)生一定不良影響，可能會(huì)減少人體對(duì)鈣元素的吸收，嚴(yán)重時(shí)還可能會(huì)導(dǎo)致消化不良或腹瀉。
今天這個(gè)小實(shí)驗(yàn)不但給了我一個(gè)警醒，還豐富了我的課外知識(shí)。也使我明白了一個(gè)道理：對(duì)于常識(shí)，我們一定要尊重。如果懷疑，可以經(jīng)過(guò)試驗(yàn)去驗(yàn)證， 正確的遵守，不正確的改正。
課外作文600字 篇15
愛書如命這個(gè)詞最適合我了。為什么？哈哈，想知道就往下看吧！ 周六，我把最后一本新書《意林》少年版看完，就不管三七二十一，纏著媽媽和姐姐陪我去圖書大廈。最后，媽媽經(jīng)不過(guò)我的軟磨硬泡，只好說(shuō)：好吧，買2本。3本！媽媽乖乖的把我拽上車，嘟嘟著去了。 新書到了手，我愛不釋手的來(lái)回?fù)崦河H愛的小林林呀，我真愛你！媽媽聽了，欣慰的笑笑，又惡心的嘔吐了一番，老媽，你不懂，看書能增加寫作素材！我反駁，好好好，聽你的！媽媽無(wú)奈的轉(zhuǎn)身去做飯了，諾兒呀，那個(gè)&&姐姐笑著湊到我身邊來(lái)，哎呀，笑容好假啊！借我30元好不好？哦，我終于知道了，假裝吃驚的張大嘴：少年勵(lì)志館16。58元，30元可以買好幾本了！啊？要不，我把新出的颯颯給你？姐姐又在誘惑我了，颯颯？林林？颯颯？林林&&我有些猶豫了，但還是堅(jiān)定的說(shuō)：不行！颯颯屬于漫畫，不長(zhǎng)知識(shí)！姐姐喪氣的離開了，隨后，媽媽欣喜的看著我：諾諾，你不喜歡看漫畫了？我撅著嘴說(shuō)：什么嘛，漫畫課外再看。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：嗯，這才差不多，好好看吧！ 晚上，媽媽忍不住訓(xùn)我：你看都10：00了！還看書！快上床去！說(shuō)完吱呀吱呀睡覺去了，我左思右想：怎么辦呢？怎么辦呀&&最后，我雄赳赳氣昂昂的抱著書上了床，拿只手電蒙著被子看起來(lái)了。不知過(guò)了多久，感覺眼睛很累很累，就倒了下去，好難受哦。后來(lái)才知道我枕著書睡著了。 怎么樣？我是不是愛書如命？歡迎各位書迷和我唾沫橫天！河北石家莊新華區(qū)柏林南路小學(xué)三年級(jí):石怡諾
課外作文600字 篇16
那一次，正值丹桂飄香的金秋，我們第一次走出了校園，一起去感受外邊的世界。
那一周，學(xué)校組織我們初一的學(xué)生去參加了為期一周的課外實(shí)踐，讓我感受到了外面的世界真的很精彩，我盡情地在知識(shí)的海洋里遨游、盡情地在自然的世界中奔跑，吮吸著知識(shí)的甘泉、自然的空氣。在校外的這次實(shí)踐，受到各種因素的感染，我變得更加充實(shí)，但真正的樂(lè)趣還在于那次電子配件課。
秋高氣爽，秋意正濃。一群天真的孩子，懷著對(duì)“電子”的各種疑問(wèn)走進(jìn)了教室�？赡苁沁@幾天同學(xué)們太興奮了，中午吃過(guò)飯后，在暖暖的太陽(yáng)的照射下，已懨懨欲睡，同學(xué)們大都沒有認(rèn)真聽老師對(duì)電子的講解，也沒有去認(rèn)真的記筆記，我很興奮，津津有味地聽著老師的講解，記著筆記。到了實(shí)際操作的時(shí)間了，大家都手足無(wú)措了，只有我?guī)ьI(lǐng)著我們組的成員操作了起來(lái)，最后，老師終于告訴了我們一個(gè)秘密：按照說(shuō)明書操作。這樣一說(shuō)，同學(xué)們都開始忙碌起來(lái)，在我的帶領(lǐng)下，我們組迅速做好了一個(gè)電子配件，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)，這使我興奮不已。我們沒有驕傲，開始繼續(xù)做其它的。其它組也毫不氣餒，迅速地追趕，終于在快下課的時(shí)候，也相繼完成了他們的電子裝配件。我們的成果還真是不少啊，這節(jié)課，我們共做了七次電子裝配件，鈴聲類有110的警報(bào)聲、120的警報(bào)聲、機(jī)槍聲、生日快樂(lè)歌，還制作了許多大小的電燈，我們組的幾項(xiàng)成果深受大家的贊揚(yáng)，我真是高興。最后我們依依不舍地離開了教室。
經(jīng)過(guò)這次的課外實(shí)踐，我真正地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的意義，豐富了知識(shí)、完善了自我。知識(shí)的海洋真的是無(wú)邊無(wú)際，等待我們?nèi)ケM情地遨游！
課外作文600字 篇17
在上三年級(jí)的時(shí)候，我還是不喜歡讀課外書的，因?yàn)樽x課外書對(duì)我來(lái)說(shuō)沒有什么興趣，沒有意思，讀來(lái)讀去全都是一些字。當(dāng)看到別人正津津有味的讀著自己的課外書時(shí)，我很疑惑，為什么他們那么喜歡讀書，讀書有什么好處嗎？
當(dāng)邢老師發(fā)現(xiàn)我讀書讀得很慢時(shí)，就在評(píng)價(jià)手冊(cè)上記錄下了這些現(xiàn)象，我看了之后，并沒有感到奇怪，反而開始努力地讀書。日積月累，眼看一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，我讀了好幾本書。
但是，我發(fā)現(xiàn)，讀書排名榜上，我讀的書還是不多，我不由得有些發(fā)愁。邢老師反復(fù)的強(qiáng)調(diào)讀書有多少好處，可以大大的提高寫作的水平，提高質(zhì)量，我聽得摸不著頭腦，感到很不解，讀書為什么能夠提高寫作水平呢？
在一節(jié)課上，我無(wú)意中聽到了老師說(shuō)的一句話，說(shuō)：“讀書的時(shí)候一定要拿一支筆，因?yàn)樽x書要做到不動(dòng)筆墨不讀書，這樣才能積累好詞好句，使我們的頭腦里邊裝滿了東西，寫作時(shí)我們才能有東西寫，不會(huì)像有的同學(xué)似的，不喜歡日志，只標(biāo)明了他的腦子里沒有東西，寫不出來(lái)，要是他看書的話，一定不會(huì)這個(gè)樣子�！蔽揖桶凑绽蠋熣f(shuō)的做了，我不僅讀書時(shí)拿著筆，畫出文章中的好詞好句來(lái)，我還喜歡邊讀，邊查字典，遇到不認(rèn)識(shí)的字，我有時(shí)問(wèn)別人，有時(shí)候自己查字典。遇到好的成語(yǔ)，我還會(huì)記下來(lái)，當(dāng)我再寫作文時(shí)，將它從我的腦子里搬出來(lái)，把它運(yùn)用上去，我的作文水平這才有了明顯的提高，在我有一次看評(píng)價(jià)手冊(cè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，邢老師在我的評(píng)價(jià)手冊(cè)上寫了：你的作文水平有了明顯的提高！當(dāng)時(shí)我看了老師給我寫的，我的心里很高興，心想，這真是一分耕耘，一分收獲呀！
課外作文600字 篇18
我從一年級(jí)開始，便喜歡看課外書了，因?yàn)檎n外書里有許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)�，F(xiàn)在五年級(jí)啦，家里的課外書數(shù)不勝數(shù)。
有一次，我放學(xué)回家，走到門口，就聞到一股濃濃的煙味，我以為家里燒火了，便像一頭發(fā)瘋的牛一樣，沖進(jìn)了屋子里。我看到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面后，火冒三丈。不看不知道，一看嚇一跳。只見弟弟一手拿著本子，一手拿著打火機(jī)，將從書上撕下來(lái)的書一頁(yè)一頁(yè)地用火點(diǎn)起來(lái)，火上還放著一個(gè)胡蘿卜，在那里烤。我呆呆地站在門口，而弟弟卻什么反應(yīng)也沒有，在那將火燒得旺旺的，嘴里還念著：“烤蘿卜！烤蘿卜！烤呀烤呀烤蘿卜�！碑�(dāng)時(shí)我哭笑不得。
過(guò)了一會(huì)兒，我放下書包，跑了過(guò)去，一把奪過(guò)他手上還沒有撕完的書。當(dāng)我看到我的漫畫書被撕得亂七八糟時(shí)，我的火氣一下子升了上來(lái)，攥起拳頭，真想一拳打過(guò)去。隨即我便拿出膠布，把書一點(diǎn)一點(diǎn)粘起來(lái)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，失去了一本書，就像失去了一張百元鈔票，心里非常難過(guò)�？墒�，難過(guò)也沒有什么用，我便鉆進(jìn)了書堆，繼續(xù)一本一本地看起來(lái)。
第二天，媽媽陪我到書店，購(gòu)買了許多書。她剛想讓我回家，我就跑到書店里面去了，和媽媽玩起來(lái)捉迷藏。當(dāng)她剛看到我時(shí)，我手中的書已經(jīng)看完了，又溜走了。就這樣，一個(gè)上午過(guò)去了，我也看了不少書。終于，我又和媽媽一起了付了錢后，坐上車，回家去了。車上，我趴在座位上睡著了，醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)回家了。原來(lái)，媽媽看我太累睡著了，不想叫醒我，便把我背回了家。
睡醒以后，我又看起書來(lái)，不知不覺，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了。我終于放下書，放松了一下身子。
課外作文600字 篇19
對(duì)知識(shí)的追求，源于我們讀書時(shí)的勤奮，多讀課外書，會(huì)使我們得到許多好處！
冰心奶奶說(shuō)過(guò)，“讀書好，好讀書，讀好書�！苯�(jīng)常讀課外書，能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，知道更多，懂得更多。一個(gè)人從小就要立下遠(yuǎn)大的志向，懂得積極進(jìn)取，而不是永遠(yuǎn)都在原地踏步，不努力，不追求，不渴望，這等于放棄了人生�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)的。會(huì)讀書的人，多讀書的人作文便會(huì)寫的好。因?yàn)槎嘧x課外書，會(huì)增加你的詞匯量，能夠讓你暢所欲言，出口成章。
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”如果讀書是在登梯，那么，我相信這梯子永遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭。讀書并不難，只在于你會(huì)不會(huì)認(rèn)真地讀好每一本書。讀書當(dāng)然也很講究：一，不挑書。有的人總是只喜歡一個(gè)類型的書，其他類型的書卻一概不看，這不就是等于魯迅先生說(shuō)的：“讀書如蜜蜂采蜜一樣，倘若總是叮在一處，所得的就非常有限，是釀不出什么蜜來(lái)的�！彼宰x書也是這樣，不然其他方面的重要點(diǎn)你也不會(huì)掌握。二，一本書中一定有許多精美的好詞好句，如果只是用眼睛一掃而過(guò)，可不一定能記住，寫在讀書摘記本里想必是最好的方法。長(zhǎng)年積累和背誦，一定可以牢牢記住。三，知道精讀和略讀。書里有精彩地方，也會(huì)有比較平淡的地方，精彩地方一字不落地閱讀叫精讀，平淡的地方簡(jiǎn)單地掃過(guò)，做到一目十行即可，還可以省下很多時(shí)間。四，最重要的還是貴在堅(jiān)持，世上無(wú)難事，只怕有心人。正所謂水滴石穿——非一日之功，久久地堅(jiān)持，沒有做不成的事。
飯可以一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀！加油吧，讓我們奔向知識(shí)的海洋！
課外作文600字 篇20
說(shuō)出來(lái)，不怕大家笑話，課外生活何其豐富，而我的課外生活卻一直都是玩泥巴。不是我家買不起玩具，而是從小到大，我愛泥巴，愛之深愛之切，不愿意放下。
別看我是一個(gè)在城市里長(zhǎng)大的孩子，但我爺爺家在農(nóng)村里。也正是這個(gè)原因，我小時(shí)候去了一次農(nóng)村之后，就愛上了玩泥巴。爺爺家有山，有水，有樹木，也有花果，美麗得一塌糊涂。別人認(rèn)為一棟高樓都沒有的地方，卻是我堆過(guò)長(zhǎng)城和天安門的地方。
爺爺家院子里就有數(shù)不盡的泥巴，爸爸媽媽帶我爺爺家玩的時(shí)候，他們并不介意我玩那些泥巴，甚至有時(shí)候陪著我一起玩。爸爸和爺爺在旁邊耕地，媽媽帶著我用泥巴砌長(zhǎng)城。末了，爸爸和爺爺耕完了地之后，還會(huì)加入我和媽媽玩泥巴的隊(duì)伍，一起再砌一座氣派的天安門！每次都是玩得一身的泥和一院子的歡笑聲，我們最后才會(huì)在奶奶喊吃飯了的時(shí)候去洗凈那些泥巴。
在暑假寒假去爺爺家玩泥巴都玩得不過(guò)癮之后，爸爸在我家的屋頂上弄了一大片泥巴地，以供我學(xué)習(xí)完了之后，可以自己去玩一玩泥巴。我也問(wèn)過(guò)我的爸爸媽媽，為什么他們會(huì)愿意我玩那些會(huì)弄得一身臟兮兮的泥巴，甚至于他們還愿意陪我一起玩。他們笑了笑，沒有告訴我緣由，只是告訴我，他們?cè)谕婺喟偷臅r(shí)候，也跟我一樣開心，一樣像個(gè)孩子。
聽到爸爸媽媽這樣說(shuō)，我想到玩泥巴一直能夠作為我的課外生活，或許僅僅就是因?yàn)橥婺喟偷暮?jiǎn)單，因?yàn)橥婺喟涂梢越o人帶來(lái)開心，也可以讓人一直保有一顆童心吧！我不知道我想的對(duì)不對(duì)，但管它呢！玩泥巴讓我的課外生活一直充實(shí)快樂(lè)，而且有兩個(gè)大孩子陪我一起玩，我為什么要想那么多“為什么”呢！
課外作文600字 篇21
在家里，我讀過(guò)很多很多的課外書，這些課外書有的很搞笑，有的很刺激，還有的很感人，唯一有一本課外書是我最喜歡的一本課外書——《倒霉的男子漢馬鳴加》讓我來(lái)給你們介紹一下吧！
這本書既是《窗邊的小豆豆》男生版，又是《大頭兒子》的升級(jí)版，你們說(shuō)，這樣的書是不是很特別呢？既然特別，那內(nèi)容肯定也非常的有趣。
這本書里面有很多角色，讓我來(lái)給你們介紹介紹吧：蘇多，個(gè)子跟馬鳴加一般高，看上去很可愛；周密，個(gè)子高高大大的，眼睛大大的，很帥，可能是因?yàn)閭�(gè)子太高大，看起來(lái)總像馬鳴加班上的留級(jí)生；丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，喜歡吃巧克力和巧克力餅干，他只要聞到巧克力的味道就會(huì)興奮的原地轉(zhuǎn)圈。
這本書里面主要是介紹了馬鳴加童年時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，馬鳴加跟我們一樣，有時(shí)候，馬鳴加非常的幸運(yùn)，有時(shí)候非常的倒霉，還有的時(shí)候非常的難過(guò)，這一本書就介紹了馬鳴加的倒霉事件。
其中我覺得最好玩的一篇就是《植物園的廁所》，為什么說(shuō)這一篇好玩呢？讓我來(lái)慢慢跟你們講：馬鳴加他們班要去春游，去植物園，馬鳴加和媽媽買了很多很多的零食，馬鳴加在集合的時(shí)候，還有坐車的時(shí)候一直在吃零食，終于，在下車的時(shí)候已經(jīng)把零食吃完了，這下好了，零食吃完了，馬鳴加也完了，馬鳴加的肚子痛的不得了，老師讓丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)陪馬鳴加去上一個(gè)廁所，等馬鳴加上完廁所了，肚子不疼了，馬鳴加正準(zhǔn)備和同學(xué)們玩，這時(shí)，只聽老師一吹哨，集合了，在回家的車上，同學(xué)們都談?wù)撝约河浀玫闹参锏鹊�，馬鳴加記得什么呢？馬鳴加只記得植物園里的廁所。
這里面還有很多很多好玩的故事，有機(jī)會(huì)你一定要看一下哦，保證你會(huì)笑翻天！
課外作文600字 篇22
在上個(gè)星期六，我全家參加了一個(gè)大型公益活動(dòng)，是幫助貧困生的項(xiàng)目。為了讓他們能上學(xué)，我們開始了行動(dòng)，我們的隊(duì)名是“心連心”，口號(hào)是“一起奮斗到底”。
第一個(gè)任務(wù)——撿垃圾。為了幫助貧困生，我們就要靠自己的努力去幫助別人，我們來(lái)到大街上，開始撿垃圾，看見這滿地都是白色垃圾，我的心異常難過(guò)，哎！我們每天就生活在這樣的環(huán)境中，為什么人們不自覺一點(diǎn)也像城市中那樣把垃圾分一下類呢？等我長(zhǎng)大后我一定讓鄉(xiāng)村環(huán)境改變的像世外桃源一樣。但我還是忍了忍俯下身子撿了起來(lái)，我們把能賣點(diǎn)錢的裝在一起，廢棄料裝在一起，撿完以后，我高興的把這些垃圾結(jié)合起來(lái)一共28個(gè)瓶子，42斤紙箱，69斤廢棄料，當(dāng)我們把這些辛辛苦苦撿來(lái)的廢品賣了以后，一共賺了108元8角，我的心里美急了，絲毫的累都沒有了。
第二個(gè)任務(wù)——節(jié)約。節(jié)約從一點(diǎn)一滴做起，爸爸媽媽給的零用錢、壓歲錢我平時(shí)舍不得花，我還想法設(shè)法賺點(diǎn)“外快”，比如幫爺爺打掃一下衛(wèi)生，爺爺就高興地給我5元讓我買點(diǎn)零食吃，幫媽媽洗碗、洗菜，就給我5角，幫爸爸擦皮鞋給我2元，給鄰居家阿姨看孩子給我1元讓我買支雪糕吃…我把這些錢都放入了我的存錢罐中。
我和爸爸、媽媽商議后我決定把我的所有積蓄捐給山區(qū)貧困生，爸爸、媽媽聽后非常支持我。我高高興興并小心翼翼地把錢點(diǎn)好共計(jì)1000元零8角，然后我把錢投入捐款箱，叔叔、阿姨都夸我是個(gè)有愛心、了不起的孩子。
在這次捐款活動(dòng)中，我覺得捐多少不重要，重要的是有一顆樂(lè)于助人的愛心，幫助他人，為他人帶來(lái)溫暖，讓山區(qū)的孩子也像我們一樣能夠上起學(xué)、吃飽飯，這樣才能平等。
課外作文600字 篇23
教育家說(shuō)：“書是智慧的鑰匙�！笔穼W(xué)家說(shuō)：“書是進(jìn)步的階梯�！闭渭艺f(shuō)：“書是時(shí)代的生命。”經(jīng)濟(jì)家說(shuō)：“書是致富的信息。”而書對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書就像一位良師時(shí)時(shí)刻刻都在指引著我們，就一個(gè)知識(shí)的海洋任你遨游，就像一個(gè)面包當(dāng)你饑餓時(shí)給你能量。
每當(dāng)你走入書的世界，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)新東西，“書就是知識(shí)的源泉”，“書中自有黃金屋”這兩句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。每個(gè)人的生命都是有限的，不可能對(duì)每一樣?xùn)|西每一種事物都認(rèn)識(shí)，只有通過(guò)讀書才能使我們知道：大自然的美麗，人類進(jìn)化過(guò)程的漫長(zhǎng)……
只有多讀書才能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，充實(shí)頭腦，就拿我來(lái)說(shuō)吧，我也是一個(gè)愛讀書的人，我對(duì)書似乎有一種特別的情感。記得我讀五年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，再一次數(shù)學(xué)考試中考得特別的差，把我的自信心都打擊沒了，心也灰了。從此，我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)失去了信心，就這樣成績(jī)一天天的下滑……
有一天，我經(jīng)姐姐介紹，看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完后我明白了生命在于奮斗，不要因一絲絲挫折而喪氣。于是，從那天起，我便打起精神，每天早上6點(diǎn)鐘起床復(fù)習(xí)，就這樣我的成績(jī)從差到優(yōu)。
當(dāng)我捧起一本書，書就如一根魔法棒一般能給我快樂(lè)，能讓這世界充滿芳香。當(dāng)我煩惱時(shí)，打開笑話書，總能讓我哈哈大笑，把所有的煩惱都拋之腦后。想打開知識(shí)的大門嗎？那就要多讀書，得到書的灌溉和充實(shí)。例如：曾國(guó)藩那樣他小時(shí)的天賦不怎么高，一篇文章都要被幾十次，但他還是很勤奮的讀書，最后成為了中國(guó)歷史上最有影響力的人物之一。
書就是我們的老師，讀一本好書就如交了一位高尚的朋友。同學(xué)們，熱愛讀書吧！
課外作文600字 篇24
漫步于書界，塵間的風(fēng)微微拂起蕩漾的思緒，我手持書卷，翻開細(xì)細(xì)品味，便沉醉于這彌漫著墨香的書�！�
太陽(yáng)遮蔽于陰霾之下，碩大的雨點(diǎn)沖擊著玻璃窗，發(fā)出“拍拍”的聲響。我從書架里拿出《海燕》，霎時(shí)間我便立身于那遼闊的海岸線，瞳中浮現(xiàn)的是如黑色閃電般的海燕，搏擊云天。透過(guò)玻璃窗，一道閃電劃破黑壓壓的天空，緊接著一聲巨雷，我合上書，站起身來(lái)，高聲呼叫：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
凜冽的風(fēng)凄厲的呼嘯著，我坐在房間里，光照的明亮，我手捧著《賣火柴的小女孩》。溫飽，幸福，衣著單薄的小女孩渴望著，期盼著，在嚴(yán)冬中不顧寒冷，留下如冰的淚，醉心于無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)。轉(zhuǎn)頭凝望著窗外，我感到一絲寒意，心中有幾許疑惑：如這樣的故事會(huì)不會(huì)在真實(shí)生活中上演呢？
我披著外套，在靜謐的夜晚，伴著燈光，并與天窗射入的清冷月光輝映，平靜而安寧的氛圍中，我卻心潮澎湃�！逗魢[山莊》的字字句句都強(qiáng)烈地撩動(dòng)著我的心弦，刻骨銘心。凱瑟琳為了愛顛覆了自身。復(fù)仇與悔恨充斥著我的心靈。這平靜的夜晚，我卻無(wú)法平靜。
我置身于鬧市之中，汽車的鳴笛與人語(yǔ)的喧嘩交織，我卻如入無(wú)人之境，因?yàn)槟秋w入大觀園中的心，手持花鋤的葬花女輕吟。凋零的桃花紛飛，瀟湘子淚也滑落，梳理著如絲秀發(fā)，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！痹谶@繁忙之間從何尋覓這般境界？但有書相伴，我沉醉其中。
穿梭于書界的春夏秋冬，四季輪回，有書香相伴，我無(wú)論何地，亦懷著一顆書心！
書中有著無(wú)盡的樂(lè)趣，書成就了許許多多的名人，有書香伴我，我永不寂寞！
課外作文600字 篇25
課外作文600字 篇26
從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)充滿智慧的少年，我的讀書生活也日新月異，多姿多彩。書，成了我生活中不可缺少的一部分。我常沉浸在書的海洋中，自由自在的吮吸著書本賦予我的真理，情感。
一句名言說(shuō)得真沒錯(cuò)：“我撲在書上，就如饑餓的人撲在面包上”。書，無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在我的身邊，填報(bào)了我那饑餓的肚囊。
在眾多文學(xué)著作和文章中，我最喜歡的就是散發(fā)著淳樸動(dòng)人氣味的《一碗清湯蕎麥面》了。一個(gè)如此普通的題名，卻不斷引誘著我，使我不得不如饑似渴的把它讀完。其中，母子三人的堅(jiān)強(qiáng)意志和不向命運(yùn)低頭的精神令我敬佩；北海亭面館老板夫婦那始終以真誠(chéng)的善良款待貧窮的母子三人使我不禁為他們獻(xiàn)出的那一束“陽(yáng)光”而嘖嘖贊嘆。每當(dāng)我津津有味地閱讀這篇文章時(shí)，我仿佛也變成了故事中的主人公，感受著書中的溫暖，接受著書中的教誨。
書，是人類精神的寶貴財(cái)富；是知識(shí)和文化的使者；是人類進(jìn)步的階梯。
從兒時(shí)伏在奶奶膝蓋上聆聽那些在奶奶口中老掉牙的民間故事，到我認(rèn)識(shí)自已來(lái)，自讀生動(dòng)有趣的童話故事，一直到高年級(jí)閱讀的文學(xué)小說(shuō)，都讓我認(rèn)識(shí)了不少高尚的人物及學(xué)習(xí)到他們寶貴的精神品質(zhì)。他們的種種精神品質(zhì)就像我人生途中的一盞明燈，時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我，激勵(lì)著我，讓我不敢有絲毫的怠慢。
書，不僅提高了我的學(xué)做水平，還陶冶了我的情操，開闊了我的視野。我愛我的讀書生活。
同學(xué)們，讀書吧！只有讀書，我們的人生才會(huì)變得多姿美妙；只有讀書，我們才能成為一個(gè)有用的人。
課外作文600字 篇27
我有過(guò)許許多多的第一次，第一次騎自行車、第一次洗衣服、第一次考100分……每一個(gè)第一次我都會(huì)激動(dòng)不已�？勺屛易钣洃洩q新的，是第一次上課外班！
那天，一路上我心情特別的緊張，畢竟是第一次去。我無(wú)精打采地望向窗外，路旁挺拔的大樹，鮮艷的花兒都向我招手，可我眼中只有漸漸暗下來(lái)的天空。終于到目的地了，我緩慢地打開門，小心翼翼地走進(jìn)去，看到陌生的同學(xué)和老師，我心里不禁咚咚跳起來(lái)。有人微笑著跟我打招呼“你好！”，我也隨口應(yīng)和了一聲：“你好�！�
課還沒有開始，老師先讓我們進(jìn)行一下自我介紹。天哪！我心里像揣著無(wú)數(shù)只小兔子。前面同學(xué)的介紹我?guī)缀鯖]聽進(jìn)去，輪到了我，我只好不情愿地站起來(lái)，說(shuō)的什么，自己都不知道了……突然，窗外電閃雷鳴，風(fēng)雨交加�！翱磥�(lái)你以后是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋锇�！你的介紹感動(dòng)了天地�！苯淌依镆黄坡�，我也隨之鼓起掌來(lái)，為老師的機(jī)智，也為自己鼓勁兒。我的心平靜了下來(lái)，很快融入到課堂中去了。
“小茗，你來(lái)答這道題。”老師親切地望著我。我迅速站了起來(lái)，自信滿滿地說(shuō)出了正確答案。“嘩—嘩—！”教室里的掌聲蓋過(guò)了窗外轟隆隆的雷聲！“呼—”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，我的心情更平靜了，我漸漸和同學(xué)們交流起來(lái)，還和老師對(duì)起話了呢！下課了，我戀戀不舍地離開了，回過(guò)頭去望了望陌生又熟悉的老師和同學(xué)們，“下周見”我在心里默念著。
這就是我第一次上課外班，它不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，同時(shí)還讓我鼓足了勇氣，變得更加自信了！
課外作文600字 篇28
富蘭克林曾說(shuō)過(guò)：“讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒�！爆F(xiàn)實(shí)生活里，人們漸漸忘記了閱讀的存在，就算是讀，也讀的是電子書籍。小學(xué)生也被時(shí)代科技的飛速發(fā)展而影響�？墒牵x課外書不僅能充實(shí)我們的生活，還能代替電子產(chǎn)品保護(hù)我們的眼睛。
呂蒙是三國(guó)時(shí)期東吳一個(gè)名將，常常為國(guó)立功，但不喜歡讀書，孫權(quán)就勸呂蒙讀書學(xué)習(xí)。呂蒙只好開始讀書。次日，呂蒙從書中讀到了孫子的“減灶計(jì)”，最后打敗了龐涓。呂蒙對(duì)此很感興趣，于是，開始愛上了閱讀，不論軍中事務(wù)有多忙，也要抓住閑暇時(shí)間，撲倒書里面。幾年下來(lái)，呂蒙的軍事指揮謀略大有長(zhǎng)進(jìn)，后來(lái)成為了東吳的大都督。
許多人認(rèn)為，要是讀漫畫算不算是閱讀呢？其實(shí)漫畫也能給予我們啟發(fā)，也能給予我們知識(shí)。例如《父與子》這本漫畫可以說(shuō)是漫畫中的戰(zhàn)斗機(jī)，里面對(duì)生活的認(rèn)知也很強(qiáng)，而且還能讓小學(xué)生在學(xué)習(xí)疲倦了以后，看一看漫畫，也是可以的。
讀課外書的好處很多，最大的好處肯定就是給予我們知識(shí)、常識(shí)，而且對(duì)于寫作大有裨益。
王充是東漢著名的思想家、哲學(xué)家，他從小就十分酷愛讀書，但是他們家非常窮，根本沒有錢買書，他便把街市上的書坊當(dāng)成自己的書房，每天都孜孜不倦地讀書，不管炎熱還是寒冬。后來(lái)，王充用30年的時(shí)間跑遍了每一家書坊，終于寫成了巨著《論衡》。
小學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)十分要求課外書的閱讀量，我們不論讀什么書都能從中獲得知識(shí)。所以，小學(xué)生應(yīng)該多讀課外書。
最后我要贈(zèng)予大家一句話：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀�！�
課外作文600字 篇29
我是一個(gè)人見人愛的小書迷，書是我生活中不可缺少的一份子。我認(rèn)識(shí)許多大作家，像沈石溪、孫幼軍、樂(lè)多多……其中，我最愛的要數(shù)楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》了，一只會(huì)笑的笑貓經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦找到了心中的虎皮貓，并生下了4個(gè)孩子。不幸的是，最小的死于春天的一場(chǎng)寒流中。于是，它們搬到了美麗的櫻桃溝，經(jīng)歷了一次驚人的大地震，在地震中，三只小貓長(zhǎng)大了，后來(lái)各有成就。是什么使小貓們有所成就?是那場(chǎng)地震�，F(xiàn)在，就讓我們一起去看看那些天里發(fā)生的奇跡吧!
自從看了《那個(gè)黑色的下午》，書中的感人事跡就會(huì)不斷在我的腦海里呈現(xiàn)。廢墟下唱歌的小女孩讓我們看到了她的堅(jiān)強(qiáng)的信念;搜救犬公爵為了多救出一個(gè)人而獻(xiàn)出了寶貴的生命;小小年紀(jì)就立志做搜救貓的小貓三寶更是勇氣可嘉，為了使?fàn)敔敾钕聛?lái)，母白鵝啄破自己的蛋殼用汁液喂?fàn)敔?奶奶一人竟要擔(dān)起照顧二十一個(gè)病人的重?fù)?dān);小貓大頭也一改往日的懶惰，變成了一只一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真的小貓;一位教師用自己的身軀抵住了掉落的制壓板，讓學(xué)生順利逃脫。這些故事在楊紅櫻阿姨筆下栩栩如生，讓我們看到了一個(gè)充滿愛的世界。在我看來(lái)，這次大地震對(duì)笑
貓、虎皮貓和小貓們是一件好事。因?yàn)�，正是這次大地震讓它們感受到了世界的大愛，讓它們發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，磨練了它們的意志!
既然小動(dòng)物們?cè)诶щy面前都能勇敢向前，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中也要向他們學(xué)習(xí)，在困難和挫折面前永不言敗，不斷磨練自己，讓自己更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)，更加優(yōu)秀。
課外作文600字 篇30
你知道宇宙有多遠(yuǎn)嗎？你知道世界上有人睡覺不閉眼的嗎？你又知道世界上有撕不破的紙嗎？這些我都知道你們肯定不知道的吧，哈哈！為什么我知道這些知識(shí)我？因?yàn)槿际菑摹妒f(wàn)個(gè)為什么》里學(xué)來(lái)的，這些都要謝謝我的爸爸。
有一次，我過(guò)生日，爸爸竟然送給我《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我看見了就說(shuō)：“爸爸你怎么送什么不好送我這個(gè)，這個(gè)有什么好看的��！這時(shí)我有些不高興，你也是知道的，我是不喜歡看書的，以前你給我買的《動(dòng)物大全》，我連看也不看，你這次又給我買書�！�
這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：”盧文啊盧文你知道讀書有什么好處嗎？以前我們家窮連買書也買不起，現(xiàn)在我們有錢了，你還不好好的讀書，天天就會(huì)和電視在一起�！蔽衣犃撕篑R上跑進(jìn)房間。我一翻開第一頁(yè)就看到《十萬(wàn)個(gè)為什么》哇！真精致�。∩厦孢�有一些我不知道的問(wèn)題。
春游了，坐在車上，我把我知道的《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴了大家，大家的目光都看向了，我一路上大家在車上，都說(shuō)我......
后來(lái)我把《十萬(wàn)個(gè)為什么》全都讀完了。有一次，爸爸回來(lái)，我跑了上去說(shuō)：“爸爸我考考你，‘你說(shuō)是月亮大還是星星大’這時(shí)爸爸摸摸腦門，我想爸爸一定是答不上來(lái)了把。
爸爸摸摸腦門，想了很久都沒答上來(lái)。于是爸爸問(wèn)：“盧文我不知道你知道不知道？”我便胸有成竹地說(shuō)對(duì)爸爸說(shuō)了答案。爸爸說(shuō)：“盧文啊！士隔三日，當(dāng)刮目相看啊。
后來(lái)，我叫爸爸去買書，爸爸一聽，高興極了，連忙去買書。待爸爸會(huì)來(lái)便帶回一本書，我接過(guò)書，如饑似渴地看了起來(lái)。爸爸高興地笑了起來(lái)。
我現(xiàn)在才知道讀書是那么的好，那么的快樂(lè)。
課外作文600字 篇31
“書是人類進(jìn)步的階梯”正是因?yàn)檫@樣，讀書才可以讓人獲得知識(shí)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。和別人分享閱讀的樂(lè)趣，那才是真正領(lǐng)悟到了書中的奧秘。
今天，讓我和大家一起暢游書海，分享閱讀的樂(lè)趣�，F(xiàn)在我和大家分享一下我非常喜歡又非常有趣的《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。
《吹牛大王歷險(xiǎn)記》中大多數(shù)故事很離奇和荒誕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象，但這種夸張的故事，卻發(fā)出智慧與勇敢的光芒。吹牛大王正是憑借他的聰明才智、勇敢和冷靜，使一次次的危險(xiǎn)經(jīng)歷，變得有驚無(wú)險(xiǎn)。在一次打獵過(guò)程中，他巧妙地讓野豬釘在了樹上，他在出游途中，連人帶馬陷進(jìn)了一片沼澤地，而吹牛大王急中生智，竟抓住自己辮子向上拉，把自己和馬救出了泥潭；還有一次，當(dāng)他被困在獅子和鱷魚中間時(shí)，他也憑借機(jī)智逃脫了；他還為了取回自己的斧頭，他順著豌豆藤爬上了月亮……
這些故事看上去有些吹牛皮很夸張甚至荒誕，但卻充滿了豐富的想象力。吹牛大王通過(guò)講述自己這些離奇夸張的故事，似乎更是在告訴我們，人的一生中免不了會(huì)遇到各種艱險(xiǎn)和困難，但這些都不可怕。只要我們善于動(dòng)用我們的大腦，發(fā)揮我們?nèi)祟愄赜械闹腔邸⒂赂�、機(jī)智和冷靜來(lái)處理事情，一切艱險(xiǎn)和困難也就變得容易了許多。
在現(xiàn)實(shí)生活中，或許我們不會(huì)遇到那樣神奇的事情，但是，我們卻能從書中獲得美好的憧憬和神奇的想象，這些能夠鼓舞我們不斷前進(jìn)和努力創(chuàng)造。有時(shí)候，幻想也是一件美妙的事情。從吹牛大王身上，我想，我們也可以學(xué)到他勇敢、善良、聰明、熱愛生活和熱愛大自然的精神。
課外作文600字 篇32
不知從何時(shí)起，外灘的廣場(chǎng)音樂(lè)會(huì)把我吸引住了，成了我課后的必修課。
一個(gè)星期六的下午，廣場(chǎng)上正在舉行一場(chǎng)別開生面的音樂(lè)講座。我放下鼓鼓囊囊的'書包，靜靜等待。身穿燕尾服的老指揮家滔滔不絕地介紹了莫扎特、貝多芬的代表作。接著，樂(lè)團(tuán)奏起了《命運(yùn)交響曲》。那樂(lè)曲時(shí)而急促，時(shí)而舒緩，時(shí)而激昂，時(shí)而平靜。我的心也隨著旋律起伏。聽著聽著，我發(fā)現(xiàn)這首經(jīng)典作品是告訴我人生的哲理、生活的真諦，平時(shí)在音樂(lè)課里沒能理解的名曲，今天在課后被廣場(chǎng)音樂(lè)會(huì)化為一首首通俗易懂的詩(shī)。
又是一個(gè)傍晚，在繁華的南京路外灘，地作舞臺(tái)天作幕，歌唱家們演唱了一首首新中國(guó)歌曲�！耙粭l大河，波浪寬�！迸咭羯钋榈爻隽恕段业淖鎳�(guó)》，觀眾都跟著輕輕哼了起來(lái)。突然，指揮家走下臺(tái)，來(lái)到觀眾中間，用指揮棒熱情地示意大家唱，于是臺(tái)上臺(tái)下一起高歌;“這是美麗的祖國(guó)，是我生長(zhǎng)的地方�！编诹恋母杪曉谕鉃┥峡丈饋�(lái)，久久回蕩。我抬頭望去，只見人民英雄記念塔高高聳立，那養(yǎng)育我的母親黃河浦江滾滾流去，對(duì)岸“東方明珠”閃閃明亮。一曲終了，全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。我的眼睛濕潤(rùn)了，偷偷抹去淚水，發(fā)現(xiàn)在音樂(lè)會(huì)上，在課后，在廣場(chǎng)音樂(lè)會(huì)感人的氣氛中，我竟變得如此激動(dòng)，我深深地感到，我們每個(gè)人的心都是跟祖國(guó)的脈搏一起跳動(dòng)的。
我的課后生活是充實(shí)的，廣場(chǎng)音樂(lè)會(huì)給了我許多許多。那既不是“追星”的狂熱，也不是“發(fā)燒”的亢奮，而是思想的充實(shí)。他使我感覺到自己正在漸漸長(zhǎng)大，讓我懂得思索人生的價(jià)值和生命的意義。
課外作文600字 篇33
說(shuō)起課外書，我就感慨萬(wàn)千，酸甜苦辣的滋味我都嘗過(guò)。有時(shí)候我們是親如兄弟，可有時(shí)我們又是黑白冤家。你看了一定會(huì)很奇怪，那就讓我向你娓娓道來(lái)。
媽媽常對(duì)我說(shuō)書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。就是鼓勵(lì)我與書交上朋友，使我知識(shí)淵博，讓我做一個(gè)有恒心、懂道理的人。葉圣陶老爺爺家的爬山虎，老舍老爺爺家的貓，金波筆下的小松鼠……它們?cè)谧骷夜P下筆筆有生氣，各各栩栩如生。書就是我的兄弟，讓我從中學(xué)到很多知識(shí)，讓我學(xué)到做事要持之以恒。
記得有一次，老師布置的回家作業(yè)真多��！語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)多得像一座小山，晚上還要上劍橋。把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我一邊抱怨作業(yè)太多，一邊卻不情愿的垂頭喪氣的寫著作業(yè)。不一會(huì)兒，玩的本能占據(jù)了上風(fēng)，我開始玩起了橡皮，心想作業(yè)反正也來(lái)不及的，就不高興做了。等我上完劍橋回家已經(jīng)很晚了�？粗@么多的作業(yè)，我無(wú)心應(yīng)戰(zhàn)。突然我想起了課外書《小鴨子學(xué)游泳》的故事。課外書中原來(lái)的小鴨子在一群鴨中最弱小的一個(gè)，但通過(guò)它不懈的努力，最終它在比賽中獲得冠軍。我被小鴨子遇到困難不氣餒的精神深深地感動(dòng)。于是我重新拿起了筆，快速地做了起來(lái)。媽媽夸我的字寫得好，并且作業(yè)的準(zhǔn)確率高，我心里樂(lè)開了花。這都得感謝我的好兄弟——課外書。
一段時(shí)間，課外書卻成了我的冤家。那時(shí)我迷上了上網(wǎng)。媽媽叫我看課外書，我一百個(gè)不情愿。手拿著書，可腦中出現(xiàn)的盡是游戲中的場(chǎng)景。結(jié)果我在課外知識(shí)競(jìng)賽中掛起了“紅燈籠”。這都得怪我和書本成冤家的緣故。
現(xiàn)在看來(lái)我還要和它做好兄弟。
課外作文600字 篇34
如果說(shuō)課內(nèi)生活是月亮，那么課外生活就是太陽(yáng)。如果生活只有學(xué)習(xí)，那就太無(wú)聊了。我覺得課外生活就像夜晚的星星一樣，點(diǎn)綴著我那廣闊的“天空”。在我這個(gè)豐富多彩的課外生活里，我最愛的就是去旅游！
我愛旅游，就在今年暑假，我與爸媽游玩了文成4A級(jí)景區(qū)——百丈漈。百丈漈，“漈”為瀑布，指瀑布高、大，如幾百丈高似的。百丈漈景區(qū)內(nèi)有三簾瀑布：一漈、二漈和三漈。我同爸爸媽媽從山上入口進(jìn)入景區(qū)。山路依偎著石壁，樹蔭下灑下一縷縷陽(yáng)光。知了、小鳥在合奏著優(yōu)美的樂(lè)曲？山路陡峭，我每走一步腳就抖得厲害，我看到了小亭子，休息了一會(huì)兒，又懷著期待的心情準(zhǔn)備出發(fā)。接下來(lái)的更令人吃驚！石階如直角般垂直而下。我緊握著扶手，小心翼翼地“爬”，終于翻越了“通天嶺”。
旅游讓我嘗到了爬山的艱辛，還讓我真正體會(huì)到大自然的親切與美麗。水從高高的懸崖上飛流而下，山風(fēng)帶著瀑布中的小水點(diǎn)迎面撲來(lái)，涼絲絲的，好清爽！在陽(yáng)光的照射下，半空架起朦朧的七色虹橋，其磅礴的氣勢(shì)讓觀者無(wú)不驚心動(dòng)魄�！皾L滾銀河千壑外，波翻赤壁萬(wàn)山巔，夏日云散漫天雪，冬季雷轟入地泉”這首詩(shī)不就贊美這百丈一漈——中華第一高瀑的雄姿嗎？二漈高85米，分上下二折，中有一條高2.7米、深8米、長(zhǎng)50余米的巖廊，如腰帶一般纏在黑黑的峭壁上。廊中觀瀑，瀑流如簾，飄飄灑灑，猶如花果山水簾洞。置身于此地，我聽見瀑布的歌唱，像雨絲一般的水滴迎面撲來(lái)，把全身都打濕了。林間小道依偎著寬寬的三漈：它東迎擎天石塔，南依茫茫林海，千姿百態(tài)，鳥語(yǔ)花香，人在其間，幽幽蔚然。
旅游讓我置身大自然，感受大自然，它豐富了我的見識(shí)，鍛煉了我的毅力？我愛我的課外生活！
課外作文600字 篇35
我的課外生活是豐富多彩的，他們就像一顆顆小珍珠在我的腦海中閃耀著，他們?nèi)缤姑髦橐粯用利悾赵谖业哪X海中。
其中我最喜歡的則是七巧板了。搭智力七巧板是我最喜歡的課外生活了，因?yàn)樵诖笾橇ζ咔砂宓臅r(shí)候，能在玩中學(xué)習(xí)，玩中動(dòng)腦，玩中動(dòng)手，樂(lè)趣無(wú)窮，能鍛煉兒童的注意能力，想象能力和創(chuàng)造思維所以我很喜歡它。搭智力七巧板很好玩，七巧板可以變成多種多樣的圖形和圖樣。有的像蝸牛，有的像小白兔，有的像大公雞。智力七巧板多么有趣��！七巧板不但能搭成各種東西多種多樣的樣子，還能給我們帶來(lái)許多快樂(lè)呢！當(dāng)你用智力七巧板搭出一個(gè)圖形時(shí)，你會(huì)感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)。因?yàn)槟莻�(gè)圖形是你親手搭的。我第一次接觸七巧板時(shí)，我看別人都在搭七巧板，準(zhǔn)備比賽。我也覺的著好玩，所以我也報(bào)了名參加。每當(dāng)放學(xué)之后，我都會(huì)把書包一扔，手里拿著七巧板急不可耐地搭了起來(lái)。我看他們搭七巧板很快，所以我和他們比了起來(lái)，我的手指飛快的飛舞著，左邊拼好了，拼右邊拼好了就完成了。終于拼好了，我是第一個(gè)拼好的。
我太高興了，沒想到我才剛學(xué)就這么厲害了。我的臉上露出了滿意的笑容。經(jīng)過(guò)這次比賽，老師知道了我的特長(zhǎng)，就讓我參加了區(qū)里的多副七巧板比賽。在做過(guò)多次練習(xí)和多次努力之下，我終于獲得了第一名的好成績(jī)。七巧板是我們?nèi)松膶?dǎo)師，帶領(lǐng)我們開發(fā)我們的特長(zhǎng)；七巧板是我們的快樂(lè)天使，帶給我們?cè)S許多多的快樂(lè)；七巧板是我們心靈早期的開發(fā)商，開發(fā)我們的智慧。所以我喜歡七巧板。
課外作文600字 篇36
書是人類進(jìn)步的階梯。書，給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。書，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。書，在我不知道該怎樣面對(duì)困難時(shí)，教我怎么樣去勇敢的面對(duì)。
其實(shí)，我以前挺討厭看《今天我是升旗手》這本書的。因?yàn)槲铱吹巾?yè)數(shù)多的，就會(huì)覺得煩，看不下去。可是一次偶然的午休機(jī)會(huì)，順手拿了這本書，看了幾頁(yè)，便被書中的故事情節(jié)，書中的人物所深深的吸引。便認(rèn)認(rèn)真真的看完這本書。
這本書的作者是黃蓓佳，主人公肖曉是一個(gè)樂(lè)于助人，拾金不昧，勇敢有上進(jìn)心的“副班長(zhǎng)”。在六年級(jí)學(xué)生肖曉的心里，能當(dāng)上一名出色的升旗手，在星期一早晨在學(xué)校里升國(guó)旗是至高無(wú)上的榮譽(yù)。這就是他一直以來(lái)的愿望。
但愿望總得不到實(shí)現(xiàn)。第一次升旗被林茜茜取代了，因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查，校長(zhǎng)要換一個(gè)學(xué)習(xí)尖子，肖曉失望極了。然而他并沒有放棄。一直在努力，在公園里抓住了偷金絲猴的農(nóng)民。她騎自行車去給同學(xué)送飯。他想辦法在班級(jí)里湊到足夠的錢，幫躺在醫(yī)院里的林茜茜治病。他用旅游鞋換取了小狗---孩孩……好多好事。他的精神得到了班級(jí)同學(xué)的贊同。終于在他快畢業(yè)的時(shí)候，親手升起了國(guó)旗。
就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一本書，使我愛上了閱讀。然而，在生活中我要學(xué)習(xí)肖曉這種助人為樂(lè)，永不放棄，知錯(cuò)就改的精神。我們的愿望都比如當(dāng)老師，演員，書法家，畫家……而肖曉的愿望只是當(dāng)一名升旗手。說(shuō)明了他做一件事就要堅(jiān)持到底，絕不半途而廢。
書，是人類進(jìn)步的階梯，讀書解除了我心中的“攔路虎”。讀書提高了我的作文水平，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，讓我從書中感受到溫暖。
課外作文600字 篇37
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)空和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情�。∫粋�(gè)人的文采好不好來(lái)源于他有沒有去積累。同時(shí)，我也是一位酷愛讀書之人，關(guān)于我與書的故事那倒還真不少呢！
自從我迷上楊紅櫻阿姨的書后，在夢(mèng)中，都在要求媽媽給我買書，我說(shuō)了好多好多的好話，就是想要得到這些書，終于媽媽被我說(shuō)服了，在新華書店買了一套楊紅櫻阿姨的書，回到家后迫不及待的打開一看，好多啊，有漫畫、小說(shuō)、散文呀！拿起書就往書房跑，也顧不上吃飯了，只聽見媽媽帶著笑聲在我身后說(shuō)：“瘋丫頭。”
夜深了，我還在津津有味的看著書呢，媽媽叫我上床睡覺，我躺在床上睡不著，腦子里全是書上的內(nèi)容，我偷偷的把書拿到被窩里來(lái)看，一直看到睜不開眼了，也不知什么時(shí)候睡著的……直到現(xiàn)在，這件事還在我的心里，我在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)合理安排時(shí)間，有計(jì)劃的看書。
《童話世界》豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理……面對(duì)這一本本好書，讓我自己融入書中，走進(jìn)人物的心里……我為我出生在這金色的童年里感到慶幸，感到幸福，感到快樂(lè)，而且有書看，從而，書成了我生活中必不可少的一部分，書讓我懂得人生，懂得智慧，懂得友誼。
讀書在慢慢的已成為我生命中的一部分。讀書使我成長(zhǎng)，讀書使我進(jìn)步，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，以后我一定要多讀書。要問(wèn)我為什么喜歡書？我會(huì)說(shuō)，因?yàn)闀o了我很多，很多，因?yàn)橛兴�，我是最幸福，最快�?lè)，最自由的！
課外作文600字 篇38
“開卷有益”是自古以來(lái)人們的共識(shí)。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須多讀書，讀好書。課外閱讀不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。課外閱讀不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響�！耙槐竞脮�，可以影響人的一生。”
書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)文化的結(jié)晶。讀書，可以徹悟人生道理；讀書，可以洞曉世事滄桑；讀書，可以廣濟(jì)天下民眾。馬克思寫《資本論》時(shí)，就讀了一千余冊(cè)的自藏書，還到大英博物館看了三間房子的藏書。如果馬克思不大量閱讀，就可能寫不出《資本論》來(lái)了！
我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì)將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：功課那么多，作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書？其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書，就不愁沒有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生，他就是把大家喝咖啡、談天的時(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上，最終寫出了許多好文章，成為一代文豪。我們可以用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書。每天一小時(shí)、十分鐘都行，積少成多，積沙成塔。
“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂(lè)”，讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園吧！
課外作文600字 篇39
噓，你知道嗎，我有這樣一段讀書經(jīng)歷。那時(shí)，我上二年級(jí)，已經(jīng)能看許多課外書了，小阿姨把表妹暫時(shí)寄托在我們家里。
我經(jīng)常在陽(yáng)臺(tái)外面的秋千上坐著看書，那天也不例外。我手拿一本《美食旅行記》看得正入神，一頁(yè)、兩頁(yè)，像一匹餓狼，貪婪地讀著，忘了時(shí)間，忘了周圍的一切，仿佛世界上只有我一個(gè)人。誰(shuí)知，表妹悄悄靠近，站在秋千后面，一下一下，推了起來(lái)，秋千越蕩越高，但我依舊一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)不時(shí)吸一下口水，舔一下嘴唇，或是發(fā)出一聲感嘆。忽然，隔壁一聲木板掉落，將我驚醒，才發(fā)現(xiàn)自己在半空中了。我顧不得抓住繩子，便大聲尖叫起來(lái)，那聲音，六樓都聽得見。小表妹覺著挺有趣，也跟著叫。等到媽媽趕到現(xiàn)場(chǎng)，還以為是我在欺負(fù)她呢。
這可不行，必須把她轉(zhuǎn)移或與我隔開才行。我走進(jìn)臥室，關(guān)門、上鎖，關(guān)窗、拉窗簾，靠在床頭上，心想：這下我總可以好好地讀了吧。我拿出那本如珍如寶的《美食旅行記》，翻閱起來(lái)，當(dāng)我看到菠蘿蜜決不能和蜂蜜一塊兒吃時(shí)，我瞪大了雙眼，當(dāng)看到普普通通的白面饅頭也有這么多種做法和吃法時(shí)，嘴角有些濕潤(rùn)……我看得正起勁兒，誰(shuí)料，小家伙又一聲：“姨媽，姐姐出事兒啦！”又把媽媽給引來(lái)了。我的粗心害得自己又挨了一頓批評(píng)。事后，我費(fèi)了好大勁兒才請(qǐng)上表妹去幫忙求求情，別把我的書沒收。
我在角落里，小心地讀著故事書，突然腦子里的小燈泡亮了起來(lái)：“對(duì)了，她喜歡玩兒，我可以教她讀書啊！”我拿出幾本有注音的書和一些繪本，先是講給她聽，后來(lái)，她覺得內(nèi)容有趣兒自己偷偷翻著看，到最后，她能和我一塊兒坐在秋千上，躲在房間里，靜靜地看書了。
嘿嘿，這真是一段難忘的讀書經(jīng)歷呢！
課外作文600字 篇40
今天陽(yáng)光明媚，照得我們心里也暖呼呼的。趁著好天氣，我們小桔燈快樂(lè)作文學(xué)校A2班在老師組織下進(jìn)行了一場(chǎng)緊張激烈的拔河比賽。
老師分好隊(duì)，我一看對(duì)手就開始心里發(fā)慌，對(duì)方的姚良釗可是個(gè)跆拳道高手，力氣大著了。我還在琢磨中，老師說(shuō)“比賽開始”， 好像還沒有弄明白是怎么回事，第一局我們就輸了，“小不點(diǎn)”撅著嘴說(shuō)：“不公平，他們力氣本來(lái)就比我們的大！”，老師笑著說(shuō)道：“不見得，剛才是因?yàn)槟銈?沒有集中精神，只要你們掌握好方法，并不見得會(huì)輸�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)中，第二局比賽又拉開了帷幕。我們的隊(duì)員雙手緊緊抓住繩子，身子都往后仰著，把全身的重 力都?jí)涸诶K子上，比賽僵持了很長(zhǎng)時(shí)間，我的手也感覺像是被火燒過(guò)了一般，火辣辣的痛，但每個(gè)人都使出了吃奶的力氣，我也不敢撒手，終于繩子向我們這邊移 來(lái)，不可思議的事情發(fā)生了，我們竟然贏了第二局。
休息幾分鐘后，老師宣布決定勝負(fù)的第三局比賽開始，這下對(duì)手也不敢大意，只見他們腳腳相扣，拼盡全力用雙手死死地拽住繩子，特別是姚良釗，只見他皺 著眉頭，臉漲得通紅，雙眼似乎要冒出火來(lái)，那繩子中間的紅線也好像在戲弄我們，一會(huì)兒朝左，一會(huì)兒往右，經(jīng)過(guò)一段僵持后，最終我們艱難地贏得了最后的勝 利。我們的隊(duì)員高興得一蹦三尺高，對(duì)方個(gè)個(gè)垂頭喪氣，特別是姚良釗更是顯得不高興，老師安慰他們道：“沒關(guān)系，游戲就是要玩得開心，他們得兩個(gè)快樂(lè)幣，給 你們每人也獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)”。這下他們高興地喊起來(lái)，姚良釗也咧開掉了兩個(gè)門牙的嘴笑了。
這就是我們豐富多彩的課外生活，給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
課外作文600字 篇41
一談到課外書，我的話就多了。
我從三歲起聽媽媽讀童話書，到七歲時(shí)自己開始讀小說(shuō)，現(xiàn)在開始讀名著。但我一直念念不忘的是一本歷史書——《明朝那些事兒》，一本知識(shí)與幽默相結(jié)合的書。
嘔心瀝血的創(chuàng)作。這本書的作者是當(dāng)年明月，他是國(guó)家作家委員會(huì)的會(huì)員，他特別熱愛歷史，尤其是明朝。他苦苦鉆研了五年，終于揭開了明朝的種種成就與衰敗，最終，他寫出了這本《明朝那些事兒》。
此書一上榜，就受到了種種好評(píng)，很多歷史學(xué)家紛紛稱贊此書之妙，于是不到一個(gè)月就成為了中國(guó)暢銷榜前十五名的書。
這本書講述了明朝開國(guó)皇帝“朱元璋”的艱難登基，一直到“崇禎”的痛苦人生，從揭示朱元璋的殘暴到崇禎中后期朝廷的無(wú)能。我最喜歡的一個(gè)故事就是潘陽(yáng)湖之戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)朱元璋已經(jīng)自封“吳王”，與另一位“吳王”陳友諒展開了生死決戰(zhàn)，就在潘陽(yáng)湖。當(dāng)時(shí)朱元璋兵力只有區(qū)區(qū)十萬(wàn)，而陳友諒卻有六十萬(wàn)。陳友諒軍隊(duì)駕駛著高大的船只，而朱元璋軍隊(duì)只有小漁船，這差距實(shí)在太大了，導(dǎo)致士氣大跌。但第二天清早，朱元璋就向士兵們加油打氣，于是大家都不再灰心�！斑诉诉恕睉�(zhàn)鼓聲拉開了戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕，朱方徐達(dá)大將軍率小船直奔大船，抓住了大船雖大而不太靈活的缺點(diǎn)，在大船之間穿梭，做先鋒。朱元璋下令射殺大船上的士兵，頓時(shí)無(wú)數(shù)士兵落入海中，江水瞬間染紅。最終一支利箭射中了陳友諒的頭顱，軍中頓時(shí)大亂，最終朱元璋成了最后的贏家，一統(tǒng)天下。
這就是《明朝那些事兒》，如果你有時(shí)間一定要讀哦！冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“多讀書，讀書好，讀好書�！薄睹鞒切┦聝骸肪褪呛脮剑�
課外作文600字 篇42
難道只有從語(yǔ)文書中才能學(xué)到語(yǔ)文嗎？答案是否定的。影視中、游戲中、廣告詞中都能學(xué)到語(yǔ)文。學(xué)到語(yǔ)文的地方比比皆是，我也能在課外書中學(xué)到語(yǔ)文。
在我的藏書中，我最喜歡的是和歷史有關(guān)的書籍。愛屋及烏我也很喜歡古文。雖然媽媽有時(shí)會(huì)說(shuō)我不務(wù)正業(yè)但是我總是必以為然。每當(dāng)我拿起一些白話帶古文的書籍媽媽看我看的入迷的勁兒，也只有搖頭嘆息的份兒。有時(shí)令我著迷的不僅僅是文章的內(nèi)容，還有中間夾雜的古文。我經(jīng)常是看一遍古文再看白話文，以至于我的古文能力提高的很快，媽媽也不得不嘆服了。我從課外書中學(xué)到了語(yǔ)文。
我很喜歡讀名人傳記。比如《主席傳》《斯大林傳》等等都是我所喜歡的。我能從中學(xué)到課本上學(xué)不到的道理，同時(shí)也使我的的業(yè)余生活更加豐富。在名人傳記中學(xué)到的精神、道理也會(huì)使我受益終生。我從課外書中學(xué)到了語(yǔ)文。
我喜歡詩(shī)文，沒事的時(shí)候看一看、吟一吟、背一背，會(huì)從中體會(huì)到樂(lè)趣，感受到詩(shī)人所要表達(dá)的感情�！镀呗砷L(zhǎng)征》《將進(jìn)酒》《念奴嬌赤壁懷古》《沁園春雪》等等都是我喜歡的古詩(shī)。從而我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：看到自己喜歡、感興趣的詩(shī)就會(huì)記下來(lái)并且抽空背過(guò)。因此我積累了很多名言、詩(shī)句，我也贏得了“詩(shī)庫(kù)”的雅稱。我從課外書中學(xué)到了語(yǔ)文。
從小說(shuō)中、散文中、雜志中都可以發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文。由此看來(lái)，語(yǔ)文不僅僅在語(yǔ)文中。只要你有一雙明亮、求知、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么生活中便處處是語(yǔ)文。
語(yǔ)文無(wú)處不在：在影視中、游戲中、報(bào)刊中、課外書中只要你善于觀察、善于思考、善于發(fā)現(xiàn)，有著求知的精神，相信你一定會(huì)從更多的地方發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文無(wú)處不在。
課外作文600字 篇43
在生活中，有些人是電腦控，有些人是游戲控，有些人是網(wǎng)吧控，而我，卻是課外書控。課外書控就是著迷于看課外書。
為什么說(shuō)我是課外書控呢？肯定是有原因的！下面就讓我來(lái)舉幾個(gè)例子吧！
有一天傍晚，幕色籠罩了天空，許多彩霞出來(lái)了，天上一朵朵云都被染成五顏六色的，和平時(shí)白天時(shí)的天空截然不同。這時(shí)，我在家里看課外書，這是一本寫春天的書，文中有許多描寫了春天的彩霞，我開心地用課外書中的彩霞和外面的天空比，作者寫得栩栩如生，沒能一點(diǎn)瑕疵。我入神地看著這本書，我看得太入迷了，連媽媽在叫我吃飯都沒有聽見。直到媽媽把我硬拉去了餐桌旁，我才依依不舍地離開了我的課外書。
如果只是這一件事，當(dāng)然不足經(jīng)證明我是一個(gè)課外書控了！所以，我要再舉一個(gè)例子。
有一次，我在家里寫好了作業(yè)后，就開始看起了曹文軒寫的一本書，名叫《山羊不吃天堂草》。我非常愛看這本書，被書中精彩的內(nèi)容吸引住了，媽媽說(shuō)：“唉呀1怎么還不睡覺呀！這本書有那么好看嗎？你明天還要上學(xué)呢！”不知什么時(shí)候媽媽突出現(xiàn)在我面前，我一看：“呀！都11點(diǎn)了”可是這一章節(jié)太好看了，我央求媽媽說(shuō)：“唉呀！就把這一章節(jié)看完嘛！別那么小氣呀！”于是，我接著看，不知不覺又看了好多章節(jié)，才發(fā)現(xiàn)又過(guò)了半個(gè)小時(shí)了。
第二天早上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真是小小的課外書控呀！不過(guò)，下次可不能因?yàn)榭凑n外書而很晚睡覺哦！”“你要看課外書，可不能影響學(xué)習(xí)哦！媽媽支持你！”我感動(dòng)得向她笑了一笑，在心里想：媽媽說(shuō)得對(duì)呀，我雖然非常愛看課外書，可是，我不能讓它影響我的學(xué)習(xí)。我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
課外作文600字 篇44
大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，一時(shí)多少才情。我時(shí)常駕一葉之扁舟，渺滄海之一粟，在茫茫書海中泛游。
我愛讀書，愛讀各種各樣的書，愛與各式各樣的作者促膝談心。
“孤城霜發(fā)三千丈，每歲煙花一萬(wàn)重�！薄鞍最^燈影涼宵里，一局殘棋看六朝�！薄瓘墓胖两瘢嗌偃藗�，多少人懷古�！熬缚祼u，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅�！贝藭r(shí)的岳飛正怒發(fā)沖冠，一身戎裝，呼嘯滄桑。百感茫茫，一時(shí)交集，謂之悲身世可，謂之憂時(shí)事亦可。岳飛受命于危難之秋，滿腔的熱血卻無(wú)處揮灑�！啊e世混濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒’，若要我舉世混濁時(shí)莫若隱，我辦不到！”西風(fēng)瘦，夜三更，岳飛在書中悲淚長(zhǎng)流�！澳袃河袦I不輕彈，只是未到傷心處�！蔽覍�(duì)他輕嘆。
一打少年聽雨，紅燭昏沉；二打中年聽雨，客舟中，江闊云低；三打白頭聽雨，僧廬下，青燈古佛。一口老井，兩段井痕，三千丈鄉(xiāng)愁，漂白海峽那一頭一位詩(shī)人郵票的返程。“我想家了。”他說(shuō)。余光中，一個(gè)曾有家不能回的游子，倚在海峽那端輕輕對(duì)我說(shuō)。回首燈火不見闌珊，只有寂寞在嘹亮。深夜，我披著月色獨(dú)上西樓，憑欄眺望海峽那端的燈火。你聽，“鋼翅響拍著金風(fēng)，一跳跳過(guò)了海峽，在臺(tái)北上空悄悄降落，落在你的院子里夜夜唱歌�！庇鄤滋箮е哪且恢惑罢驹谒拇ǖ囊粭l巷子里對(duì)那端的余光中說(shuō)。我朝他們揮了揮手，說(shuō)：“看到家了嗎？”他們笑了。時(shí)光匆匆打馬而過(guò)的瞬間，總有一些情感叫你淚流滿面。也許，有些記憶已經(jīng)落滿了灰，但在書中，它們永不褪色。
我與課外閱讀難以分離，因?yàn)槲覑圩x書，愛從課外閱讀中感悟作者，領(lǐng)略各種各樣的情懷。
課外作文600字 篇45
我是一個(gè)人見人愛的小書迷，書是我生活中不可缺少的一份子。我認(rèn)識(shí)許多大作家，像沈石溪、孫幼軍、樂(lè)多多。其中，我最愛的要數(shù)楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》了，一只會(huì)笑的笑貓經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦找到了心中的虎皮貓，并生下了4個(gè)孩子。不幸的是，最小的死于春天的一場(chǎng)寒流中。于是，它們搬到了美麗的櫻桃溝，經(jīng)歷了一次驚人的大地震，在地震中，三只小貓長(zhǎng)大了，后來(lái)各有成就。是什么使小貓們有所成就？是那場(chǎng)地震�，F(xiàn)在，就讓我們一起去看看那些天里發(fā)生的奇跡吧！
自從看了《那個(gè)黑色的下午》，書中的感人事跡就會(huì)不斷在我的腦海里呈現(xiàn)。廢墟下唱歌的小女孩讓我們看到了她的堅(jiān)強(qiáng)的信念；搜救犬公爵為了多救出一個(gè)人而獻(xiàn)出了寶貴的生命；小小年紀(jì)就立志做搜救貓的小貓三寶更是勇氣可嘉，為了使?fàn)敔敾钕聛?lái)，母白鵝啄破自己的蛋殼用汁液喂?fàn)敔�；奶奶一人竟要�?dān)起照顧二十一個(gè)病人的重?fù)?dān)；小貓大頭也一改往日的懶惰，變成了一只一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真的小貓；一位教師用自己的身軀抵住了掉落的制壓板，讓學(xué)生順利逃脫。這些故事在楊紅櫻阿姨筆下栩栩如生，讓我們看到了一個(gè)充滿愛的世界。在我看來(lái)，這次大地震對(duì)笑貓、虎皮貓和小貓們是一件好事。因?yàn)椋沁@次大地震讓它們感受到了世界的大愛，讓它們發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，磨練了它們的意志！
既然小動(dòng)物們?cè)诶щy面前都能勇敢向前，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中也要向他們學(xué)習(xí)，在困難和挫折面前永不言敗，不斷磨練自己，讓自己更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)，更加優(yōu)秀！Цè
課外作文600字 篇46
輕松和緊張像兩個(gè)形影不離的好朋友，在緊張的校園學(xué)習(xí)之余，便是豐富精彩的課余生活。下面就來(lái)聽我說(shuō)一說(shuō)吧！
課余生活是我的自由時(shí)間，在這期間，我可以隨心所欲地干自己喜歡做的事情，就哪折紙來(lái)說(shuō)吧！人們都說(shuō)小女孩要心靈手巧，折紙雖然是我的愛好，可是折紙卻不是我的強(qiáng)項(xiàng)。瞧，我第一次折千紙鶴，讓大家一看，估計(jì)無(wú)人會(huì)猜出它是誰(shuí)。但是，也有人說(shuō)過(guò)：“熟能生巧�！睂�(duì)這，我可是生有體會(huì)。你一看那本折紙書，都被我翻得卷起了邊；再看我房間的床頭柜，擺滿了我的作品，一件比一件精致；最后再看看我家，那些實(shí)用的禮品盒、牙簽盒也都是我的手工呢！
我的愛好很廣泛，也喜歡游山玩水，也喜歡攝影照相，這也成為我課余生活中的一部分。
我去過(guò)上海，在明珠塔上看到了繁榮的街市；我去過(guò)廈門，感受過(guò)發(fā)達(dá)城市的滄盛；我去過(guò)無(wú)錫，與平靜的太湖做了親密接觸；我去過(guò)西湖，切切實(shí)實(shí)地體會(huì)到西子的魅力。每到這時(shí)，我都陶醉其中，回過(guò)神來(lái)才拿出相機(jī)，拍下那精彩一瞬。
當(dāng)然，課余生活不能只是玩，不知不覺也要和“學(xué)”粘上邊。在課余之際，我也會(huì)買一些提高性的書，做里面奧賽、華杯賽的試題等等。這些書里所講到的知識(shí)是數(shù)學(xué)書上所沒有的，但是做題時(shí)的簡(jiǎn)便方法卻可以遷移到普通練習(xí)。就因?yàn)槲覍W(xué)了這些知識(shí)，也很榮幸地參加了區(qū)里的數(shù)學(xué)小能手活動(dòng)，取得了一星級(jí)小能手的成績(jī)。可是，這項(xiàng)成績(jī)并不是最理想的。人是需要不斷上進(jìn)，不斷提高目標(biāo)。我也希望能獲得五星級(jí)小能手的榮譽(yù)稱號(hào)，固然要更加努力，更加刻苦鉆研。
總之對(duì)于我來(lái)說(shuō)，課余生活是充足而有意義的。聽了我的介紹，你也來(lái)介紹一下你的課余生活吧！
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