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      2. 禮讓作文600字

        時(shí)間:2022-01-04 19:15:15 600字 我要投稿

        禮讓作文600字十篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的禮讓作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        禮讓作文600字十篇

        禮讓作文600字 篇1

          我國是文明古國,素有“禮儀之邦”之稱,老師對(duì)我們進(jìn)行文明禮讓教育,不僅是傳承文明、弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要,更是時(shí)代的需要。子曰:不學(xué)禮,無以立。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

          可是,現(xiàn)如今呢,我們不少同學(xué)對(duì)應(yīng)有的禮讓不重視,觀念淡薄,品德不如人意。在學(xué)校里,有些同學(xué)會(huì)頂撞老師;聽他人講話時(shí),東張西望,隨便插嘴;還有些人上下樓梯時(shí),蜂擁而上,爭搶過道;對(duì)于這些不講禮讓的現(xiàn)象,大家見到最多的可能就是中午用餐時(shí)搶著打飯盛湯吧,這我是深有體會(huì)的。

          每當(dāng)中午吃飯的時(shí)候,同學(xué)們中總會(huì)蹦出那么一兩個(gè)人在隊(duì)伍里推前擠后,我總想制止他們?伤麄儾⒉宦爠,屢次不遵守秩序,我心里有些憤怒,不禁想:他們?yōu)槭裁床辉诤鮿e人的感受?難道連“先來后到”的一點(diǎn)規(guī)范都做不到?

          實(shí)際上,禮讓文化時(shí)刻在我們的身邊敲響警鐘,你看:那一面面會(huì)說話的墻:“上下樓梯靠右走”、“禮讓三分,文明十分”。那一條條公益廣告:有一個(gè)老人拄著拐杖,蹣跚的追趕著公交車,司機(jī)面帶微笑地等著,等老人上車坐穩(wěn)才將車開走……其實(shí)要做到文明禮讓并不難,只要注重平時(shí),從小培養(yǎng),就可以形成良好習(xí)慣。有句老話:“少成若天性,習(xí)慣成自然!币苍S,文明禮讓就是這樣一小步,可你的愛心卻為社會(huì)道德發(fā)展做出了一大步。

          如果人人都這么做,世界上就沒有了蠻人,都會(huì)自覺成為一名有道德、有修養(yǎng)的人。我們,作為祖國的未來主人,只有養(yǎng)成了文明做事,有道德做事,才能擁有一個(gè)文明的校園,文明的城市,文明的國家。同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,爭做一名文明禮讓好學(xué)生吧!讓文明禮讓之花永遠(yuǎn)綻放在菁菁校園。

        禮讓作文600字 篇2

          我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中,人和人之間一定要好好的相處。如果缺少了“和諧”這個(gè)音符,生活的旋律就不優(yōu)美了。

          記得有一次,我和媽媽去吃肯德基,剛剛來到肯德基門口,發(fā)現(xiàn)有兩輛汽車停在那里,旁邊圍滿了許多人。我便走下車去湊熱鬧。走近一看,是兩個(gè)人高馬大的男人在哪里打架。我們向旁邊的人一打聽,才知道事情是這樣的:他們是兩輛汽車的主人,都要往這條路開,但路太窄了,兩人誰也不肯讓,卻以為對(duì)方會(huì)讓道,就這樣兩輛車不小心碰了一下,油漆刮掉了。兩位車主就下車開始評(píng)理了,說著說著就動(dòng)起了粗。我仔細(xì)一看,他們的臉上青一塊紫一塊的,還衣衫不整,鼻鞋都流到了衣服上。大家都在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn),議論紛紛。后來,有幾個(gè)人出來勸阻,他們這才冷靜了下來?稍瓉碚〉耐ǖ栏亲屓硕碌盟共煌,對(duì)他人造成了影響。

          如果每個(gè)人能夠讓一點(diǎn),那么這樣火爆的場面也不會(huì)發(fā)生。

          還有一次下課,我們在教室外面的走廊上跳牛皮筋。正跳得高興,突然上課的鈴聲響了起來,大家連忙收起牛皮筋進(jìn)教室。誰也不想被老師逮著,可是這么多人要從門口進(jìn)去太擠了,這時(shí)一個(gè)同學(xué)的腳尖踩住了前面同學(xué)的牛皮筋,一下子絆倒了,摔在了地上,而且膝蓋上也有血了。這該怎么辦,他連爬都爬不起來,鈴聲已經(jīng)結(jié)束了。萬一被老師發(fā)現(xiàn)又要挨批評(píng),怎么辦?于是后面一個(gè)同學(xué)趕緊把他扶到座位上,幸好老師沒看到。他只好強(qiáng)忍著堅(jiān)持上課,不讓老師知道。

          下課了,幾個(gè)同學(xué)趕緊圍過去,用餐巾紙把他腿上的血吸掉,再用創(chuàng)口貼把傷口貼好。那位拿著牛皮筋的同學(xué)還向他道歉,他倆握了握手,已接受了對(duì)方的道歉,這件事就當(dāng)作沒發(fā)生過一樣。

          我看著同學(xué)們這樣幫助他,心中有一絲感動(dòng),我們要好好地珍惜同學(xué)間的友誼。

          不管是在家里,學(xué)校里,還是公共場所,不管是親人還是陌生人都應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)包容別人,心胸一定要開闊,讓人感到人間處處有溫暖,“和諧”能使我們的生活充滿快樂。

        禮讓作文600字 篇3

          從古至今,源遠(yuǎn)流長,把心放寬,把夢放遠(yuǎn),比什么都快樂。

          我們已在“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”中,學(xué)到怎樣從容,何不從“千江有水,千江月,萬里無云萬里天”中學(xué)會(huì)從容呢!

          冬去春來,開春的季節(jié),冰雪消融,萬物復(fù)蘇,日月經(jīng)天,江河行地,和煦的紅光,日日東升西落,明明皓月,夜夜以其穩(wěn)定的形狀固定于蒼穹之一隅,詩人與眾人的不同,在于他們懷揣謙讓,懷揣寬容,似馬奔騰,桀驁的鬃毛流淌風(fēng)華,它執(zhí)意要在滿目的荒蕪中,將沸騰的血液濺灑,達(dá)達(dá)的馬蹄聲要踩出肆意綻放的嬌嬈。

          古人云:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,”當(dāng)婀娜多姿的花撐開花瓣,片片清香撲入鼻中,這是人們只顧賞花論瓣,卻將支起花蓬節(jié)節(jié)藕扔在角落,它毫無怨言,將如小傘撐起的惆悵拋到腦后,并努力汲取精華,供花朵生長,藕知道,總有一天人們會(huì)發(fā)現(xiàn)它,并采出它呆在黑暗中,托起公認(rèn)的純潔、光榮,并不是誰都能像藕一樣埋沒自己,襯出別人,其實(shí),在蓮藕托起蓮花的那一刻,也顯出了它自己非同一般的美麗。

          在甜甜的季節(jié)里,端起一杯苦咖啡,出入口中,綿綿入口,走進(jìn)廣闊的田野,已有農(nóng)戶開始播種,他們?nèi)鱿碌氖侨缈嗫Х劝憧酀暮顾,收獲的卻是如春季般甜美的蜜糖,青山直插云霄,微風(fēng)四起,天際泛出淡淡的魚肚白,云朵隨風(fēng)飄移,天的心胸廣闊無垠,所以它容納飄風(fēng)的白云,容納了璀璨的宇宙,正因?yàn)樘炜杖菁{了一切美好,才會(huì)顯出迥然不同的光彩。

          讓,讓出的彩霞比平時(shí)更絢爛,其實(shí)在你原諒別人,寬容別人時(shí),你就已經(jīng)展示出了自己的美麗。

        禮讓作文600字 篇4

          這個(gè)陽光火辣辣的周末早上,我參加了蕭山日?qǐng)?bào)社舉辦的“家庭公益一小時(shí)”活動(dòng)。

          這個(gè)活動(dòng)的主要內(nèi)容是跟著交警叔叔一起在各個(gè)路口進(jìn)行交通文明勸導(dǎo),在斑馬線前攔出一條安全線。在沸羊羊哥哥那里領(lǐng)取了紅馬甲之后趕到我今天要站崗的位置——市心廣場北門。我們到達(dá)那里的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有其他的志愿者家庭在那里指揮了,作為小記者的我當(dāng)然得去采訪她們一下啊!通過我們的交流得知小姐姐她們是湖濱小學(xué)的志愿者,她們經(jīng)常來和交警叔叔維持斑馬線持續(xù),而且她們的裝備也很完善,不僅有自己的團(tuán)隊(duì),有自己統(tǒng)一的服裝,還有每人一個(gè)大拇指形狀指揮牌子,上面標(biāo)著“文明過馬路,禮讓斑馬線”的標(biāo)語。在和交警叔叔和志愿者阿姨的溝通下我加入了她們!

          志愿者阿姨告訴我:“如果有行人要過馬路,就把牌子向外伸把車子攔住,讓行人安全過馬路,如果沒有行人,就要把牌子伸平!边@個(gè)路口沒有紅綠燈,車來車往,人來人往,我要不停地?fù)Q方向,要不是有個(gè)小姐姐幫我一起舉牌子,我估計(jì)我都會(huì)累哭!

          在執(zhí)行任務(wù)的過程中,我發(fā)現(xiàn)公交車的司機(jī)叔叔最守規(guī)則,每次都會(huì)停下讓行人,給他們點(diǎn)個(gè)贊!其他車輛有部分會(huì),但是有部分還是開的飛快,同時(shí)行人在過馬路時(shí)有部分急沖沖的,交警叔叔攔也攔不!我想如果大家都自覺禮讓,人配合車,車配合人,那就會(huì)為規(guī)范市民文明出行描繪出一道亮麗的風(fēng)景線。

          看著辛苦的交警叔叔,我下決心一定要做一個(gè)遵守交通規(guī)則的人,同時(shí)我也會(huì)給我身邊的人宣傳我今天學(xué)到的交通知識(shí),勸導(dǎo)她們也要做一個(gè)遵守交通規(guī)則的人!

        禮讓作文600字 篇5

          爸爸從小就告訴我,要禮讓。我一直沒有明白“禮讓”是什么意思,該怎么做才算“禮讓”。直到昨天,我才深刻地體會(huì)到、領(lǐng)悟到,禮讓是一種能讓人在嚴(yán)寒中感到溫暖的美德。

          昨天,我與以往那樣上了通往“三洪奇”的公共汽車。我坐在最后一排,一來為了觀察每個(gè)人的行為;二來可以迅速下車。

          這路公共汽車有一排位置專門給孕婦、老人、殘疾人的,但很多人都為了方便給占了,即使有老人上車,也坐而不視。

          然而,在這群人中,一位約三十多歲的叔叔的行為引起了我的注意。他穿著西裝,手提著公文包,應(yīng)該是某公司的職員吧。

          快到“美的海岸花園”時(shí),一位皺紋滿臉的老爺爺提著滿籃子的菜上車了,但車上已沒有多余的位置給這位爺爺了。

          我原以為是沒有人會(huì)主動(dòng)讓位的,可是在所有人坐而不時(shí)的情況下,這位叔叔站了起來,他把公文包放在座位上,然后走向老爺爺,一邊扶著老爺爺向座位走去,一邊說:“l(fā)老爺爺,您坐在我的位置上吧!”可是,當(dāng)走到那張放著公文包的座位時(shí),老爺爺卻堅(jiān)決不坐,他說:“年輕人工作辛苦,你坐吧,我站著就行了!薄袄先思彝饶_不便,還是您坐吧,我站著就行了!笔迨逡贿呎f一邊做出“請(qǐng)”的手勢?墒抢蠣敔攨s怎么也不肯坐。

          過了好一會(huì)兒,在叔叔熱心的勸動(dòng)下,老爺爺一邊把籃子放下,一邊夸道:“現(xiàn)在的年輕人真懂事啊……”這句話使我還有那些占位置的人羞紅了臉。

          雖然只是一個(gè)輕微的行為,但是,這位叔叔的形象在我心里瞬間高大起來。他使我明白:禮讓不僅可以給不方便的人帶來方便,還可以給周圍的人帶來愉快。

          禮讓,的確是一種能讓人能在嚴(yán)寒中感到溫暖的美德!

        禮讓作文600字 篇6

          在一個(gè)金風(fēng)送爽的秋日,鴨媽媽領(lǐng)著它的六個(gè)孩子離開了清澈的池塘,離開了寧靜的田野,走進(jìn)了城市。哇!城市真繁華啊,房子、汽車遍地都是,行人絡(luò)繹不絕,各種各樣的聲音都在馬路上響了起來,熱鬧非凡:人的喊叫聲、談話聲,交警吹的哨子聲,播音機(jī)里發(fā)出的音樂聲,車的喇叭聲……小鴨子們高興極了,在大街小巷中走來走去,“嘎——”鴨媽媽大聲叫喊著,喚回了四處亂跑的小鴨子們,隨后又“嘎嘎”地叫了幾聲,告訴小鴨子們:要過馬路了,小心車輛!

          小鴨子們跟在鴨媽媽身后,走上了斑馬線。鴨媽媽剛想伸出腳,“叭”的一聲,一輛汽車響著喇叭飛奔過去,鴨媽媽急忙把腳收了回來,一只小鴨跑到鴨媽媽身邊,不停地問媽媽:“媽媽,這些方方正正的東西是什么,還會(huì)叫!”鴨媽媽搖了搖頭,眼睛直勾勾地盯著那些奔跑著的“彩色鐵塊”,小鴨子們看看媽媽,明白了媽媽的意思,便不再吱聲了。

          一輛開著紅色小轎車的司機(jī)正好目睹了剛才那一刻,他把自己的車停在了離斑馬線不遠(yuǎn)處。鴨媽媽看到車停了,連忙帶著孩子往前走。旁邊又來了一輛車,車上的人正納悶前面的司機(jī)為什么把車停下了,突然看到了一排過馬路的鴨子,也把車停下了。后面越來越多的車開了過來,見前面的車停下了,都按起了喇叭。當(dāng)所有的司機(jī)都看到了過馬路的鴨子時(shí),馬路上立刻安靜下來。綠燈亮了,所有司機(jī)仍在耐心等待過馬路的鴨子,沒有一個(gè)人發(fā)動(dòng)汽車。因此,不久就造成了堵車。鴨子們看到人們都在等他們,就加快了速度,匆匆忙忙地來到馬路對(duì)面。鴨媽媽嘆了口氣,“這漫長的‘旅行’終于結(jié)束了!”

          “嗚——”所有的汽車發(fā)動(dòng)起來,馬路上又恢復(fù)了往常的“生機(jī)”,變得熱鬧起來。鴨媽媽和孩子們感激地望著馬路上的車輛。十分鐘后,它們轉(zhuǎn)過頭,繼續(xù)向前走去……

        禮讓作文600字 篇7

          著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過:“人人都口口聲聲說要幫助別人,而他們自己都做不到,就拿公交車上讓座來說吧,大家都知道要給老人讓座,但真正讓座的又有幾個(gè)人呢?”

          的確,有的人到處去說要幫助別人,可事到臨頭自己也做不到。說起來,我也有這樣一段令我感觸頗深的經(jīng)歷。

          那天放學(xué)后,我獨(dú)自坐公交車回家,上車坐下后不久,一位老奶奶上車了,但卻沒有座位讓她坐了,老奶奶只好抓著桿子,獨(dú)自站在車?yán)铩?/p>

          這時(shí),我想起了老師對(duì)我們說過的話,心里冒出了一個(gè)念頭:讓座。可是話到嘴邊又咽了下去,不行!這個(gè)座位是我等了好久才等到的,哪能這么輕易地讓給別人?可是如果我不讓的話,不僅對(duì)不起我胸前的紅領(lǐng)巾,而且還會(huì)受到別人的唾棄啊!

          正當(dāng)我猶豫不決時(shí),一聲清脆而又稚嫩的童聲打破了公交車上的安靜:“老奶奶,我這里有座位,您坐到這里來吧!蔽页抢镆豢,天哪,說話的`竟是一個(gè)5歲左右的小妹妹!

          老奶奶笑著坐了過去,一股愧疚之情涌上心頭,我輸了,輸?shù)脧貜氐椎,輸給了一個(gè)小妹妹。后悔在我心中游蕩,為什么我當(dāng)時(shí)就沒有去讓座呢?

          車開到了我家,我慢慢地走下車,雖然在車上坐得很舒服,可我的內(nèi)心卻備受煎熬,連太陽似乎也在嘲笑我是個(gè)不懂事的孩子。

          是啊,人人都知道公交車上讓座是美德,但你會(huì)發(fā)現(xiàn),真正讓座的人往往很少,他們才是真正的“心靈美”的人。

          現(xiàn)在,我又讀到了華羅庚的這段話,不由得心生感慨。我暗暗下定決心:下次再遇到類似的情況,我一定放下所有的顧慮,向別人伸出援手,做一個(gè)“心靈美”的人。

        禮讓作文600字 篇8

          星期天的上午,我去參加了小記者的志愿者活動(dòng)。

          到了活動(dòng)地點(diǎn),發(fā)現(xiàn)路口車來人往,一幅熱鬧的景象。不過有幾位叔叔阿姨在等紅燈的時(shí)候?yàn)樨澐奖,就越過了非機(jī)動(dòng)車道的停車線。這樣是非常危險(xiǎn)的。

          我看到了這樣的情景,立即穿上了小記者專用的紅色馬夾,拿上了“文明禮讓”的牌子,站到了馬路邊上,向叔叔阿姨勸導(dǎo):“叔叔阿姨,請(qǐng)您在停車線以內(nèi)等,不然的話會(huì)有危險(xiǎn)的,還會(huì)影響其它方向過來的行人,希望下次注意!笔迨蹇戳丝吹厣系男熊嚲,不好意思的退回了停車線內(nèi)。

          我看到路口還有和我一樣穿著志愿者馬夾的管理員,我就隨機(jī)找了個(gè)同學(xué)采訪了起來:“同學(xué),你是哪個(gè)學(xué)校的啊?”“哦,我是在金山小學(xué)的,四年級(jí)了。”“那你為什么想到來參加這次活動(dòng)呢?”“我覺得這是個(gè)非常有意義的事情。”“經(jīng)過這次活動(dòng)后,你的收獲是什么呢?”“安全文明的通行是一件很有必要的事情。希望每個(gè)人都能自覺的做起來!薄昂玫,謝謝你的回答。再見!

          過了一會(huì)兒,我感覺到有點(diǎn)Hot,但又想到了交警他們,無論風(fēng)吹日曬,幾年如一日的工作著,我覺得要去采訪一下交警阿姨!鞍⒁蹋愫,針對(duì)馬路上的違章現(xiàn)象,您有什么好的建議嗎?”“我覺得孩子現(xiàn)在是家庭成員里最重要的一個(gè),也是最能接受新教育的,希望孩子在家里能當(dāng)一回教育者,告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶安全通行的重要性和其它的交通知識(shí)。”“那您覺得文明出行還有哪些地方可以做的更好呢?”“我認(rèn)為大家都應(yīng)該要懂得謙讓,這樣可以顯得更有秩序!薄昂玫模x謝阿姨。再見!”

          采訪完成后,時(shí)間快到中午了,于是我和其它的志愿者就一起回家了。這次的活動(dòng)真有意義,下次我一定還得報(bào)名參加。

        禮讓作文600字 篇9

          中華民族有著悠久的歷史,中華美德是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊老愛幼、助人為樂、懂得感恩、寬容謙讓......這些品質(zhì)都是我們應(yīng)該做到的,而現(xiàn)在,它卻離我們越來越遠(yuǎn)。

          古人有孔融懂得謙讓,尊老愛幼;孔子虛心求教,敏而好學(xué),不恥下問。又有慈母為了孩子不惜搬家三次,母親為了孩子處處費(fèi)心,難道我們作為子女的不該懂得感激嗎?

          我在公交車上就曾經(jīng)看到過,車子上明明有明顯的標(biāo)語:請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕讓座,車子上也有專門給老人們的座位,可有些人明明知道自己不該坐在那里,可還是坐了下來。而且在車上看到有老人上來還不站起來讓座,不過,幸運(yùn)的是,懂的文明禮讓的人還是有的,他們會(huì)主動(dòng)站起來給老年人讓座。當(dāng)有人帶著小孩子上車的時(shí)候,也會(huì)有好心人起來給他們讓座。看來,懂的文明謙讓的人還是有的。

          說到這,我真的是有點(diǎn)自愧不如,因?yàn)楫?dāng)我在坐車的時(shí)候,我并沒有去給他們讓座,雖然很想,但始終沒有勇氣去做,總是覺得不好意思。

          其實(shí),這并不是沒人懂得這道理,只是大家都不愿意去做,不肯又不會(huì)伸出那雙援助之手。這里又有一個(gè)故事:

          一個(gè)小女孩大概5歲的時(shí)候,就去當(dāng)志愿者,去陪伴那些患有自閉癥的兒童,她已經(jīng)當(dāng)了5年的自愿者了,從來都沒有一點(diǎn)怨言。就憑這一份堅(jiān)持,就很少有人會(huì)做到。更何況還要去照看一個(gè)患有自閉癥的兒童,和他們在一起會(huì)讓人覺得無聊甚至是煩躁,很少有人會(huì)一直長久以來都有這樣的耐心,更別說是一位小朋友了。所以說,她真的是很不容易。

          由此可見,這助人為樂,愛護(hù)幼小的人并不是都沒有了,只是我們并沒有發(fā)現(xiàn)他們。所以說,不管你禮讓不禮讓,會(huì)不會(huì)去幫助別人,都必須主動(dòng)的去做,只有這樣,你才會(huì)做一個(gè)有文明道德的人。

        禮讓作文600字 篇10

          每當(dāng)我在等紅綠燈的時(shí)候,耳畔總會(huì)響起這樣一首兒歌:“紅燈停,綠燈行。紅燈亮了停一停,綠燈亮了快步走”小時(shí)候,我只是覺得這兒歌很好聽,卻從沒想到它居然會(huì)有這么重要的現(xiàn)實(shí)意義。

          那天,我去上羽一毛一球課。就在經(jīng)過市政一府側(cè)門附近十字路口,靜待綠燈亮起,準(zhǔn)備穿過車輛川流不息的路口時(shí),發(fā)生了驚險(xiǎn)的一幕。一個(gè)手提蔬菜的白發(fā)老爺爺,完全不顧紅綠燈的指示,竟然在紅燈時(shí)慢吞吞地在滾滾車流中穿行。就在我為他捏把冷汗時(shí),一輛汽車突然行駛到他面前,隨之而來的是一陣刺耳的剎車聲。車是停下了,可老爺爺也應(yīng)聲倒在地上?粗嬷ドw痛苦的表情,大家的心都吊了起來。很快,交警趕來了,救護(hù)車也呼嘯而來,老爺爺被抬上車后,只剩下滿地的蔬菜橫七豎八地躺在路中央

          也許在老爺爺?shù)难劾铮嚥皇强膳碌摹懊瞳F”,而是隨時(shí)可控的“羔羊”。然而,他卻沒有意識(shí)到,自己的行為可能會(huì)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果——稍有不慎,輕則受傷,重則喪命。

          也許在有些司機(jī)的眼里,自己坐在車上就是安全的。他們一到斑馬線,總是一面耀武揚(yáng)威地按著喇叭,一面無視行人和其他車輛的存在,向前沖去可他們沒想到的是,他們這樣做,既是不愛護(hù)別人的生命的表現(xiàn),自己的生命也不安全。要是撞了人,你肯定脫不了干系;要是撞了車,你能保證你每次都撞得贏別人嗎?

          每個(gè)人的生命只有一次。因此,不管是行人,還是司機(jī),請(qǐng)遵守交通規(guī)則,禮讓斑馬線——這樣做,既是對(duì)他人負(fù)責(zé),更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

          點(diǎn)評(píng):

          這篇作文最大的特點(diǎn)是擺事實(shí),講道理,以闖紅燈老爺爺?shù)慕?jīng)歷告訴大家,要遵守交通規(guī)則,禮讓斑馬線。車禍現(xiàn)場的描寫細(xì)致入微,讀來驚心動(dòng)魄,印象深刻。

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