心靈作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的心靈作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
心靈作文600字 篇1
我永遠(yuǎn)在沙漠上行走。在沙土和泡沫的中間，高潮會(huì)抹去我的腳印，風(fēng)也會(huì)把泡沫吹走。但是，海洋和沙岸，卻永遠(yuǎn)存在。
———紀(jì)伯倫
喜歡在暖暖的午后，泡上一杯紅茶，看著深暗的紅色被陽(yáng)光分割，在光滑的玻璃杯上留下一抹暗淡，聽(tīng)著班德瑞的《藍(lán)色天際》，翻閱著那些清新淡雅的文字，不時(shí)在摘抄本上記下幾句話(huà)，幾句觸動(dòng)心弦的話(huà)。紀(jì)伯倫的散文詩(shī)集就是在無(wú)數(shù)個(gè)這樣的午后一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，留下的是心靈片刻的寧?kù)o。
喜歡在落日的余暉中，站在窗邊，讓傍晚的風(fēng)拂起我并不很長(zhǎng)的頭發(fā)，看著匆匆行走的人群，大聲地讀著古文，開(kāi)始有些拗口，后來(lái)就好多了。窗外的柳條常在夏天的黃昏伴著書(shū)頁(yè)翻動(dòng)時(shí)“嘩啦嘩啦”的聲音擺動(dòng)，心情就這樣豁然明朗起來(lái)。
喜歡在晚上讀小說(shuō)，各式的流行樂(lè)回響在房間，伴著雀巢咖啡的濃香，把自己沉浸在故事里，時(shí)喜時(shí)憂(yōu)：看一百單八將威武不屈；品曹操諸葛霸氣橫秋；嘆寶黛愛(ài)情凄楚；贊悟空八戎執(zhí)著向前。哈利。波特告訴我什么是成長(zhǎng)；林嵐為我講述物是人非；蕭十一郎伴我體味寂寞；伊藍(lán)教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；斯佳麗告訴我Tomorrow is another day ；基督山伯爵告訴我怎樣等待；饒雪漫給我青春的味道；安妮寶貝讓我學(xué)會(huì)思考……
太多的文字留在腦海中，刻在心板上，音樂(lè)漸弱，濃香漸逝，不變的是在心頭充盈的墨香。
固執(zhí)地拒絕“電子書(shū)”，只因喜愛(ài)淡淡的書(shū)香，一本書(shū)拿在手中，柔軟或堅(jiān)硬的封面都傳達(dá)出一種美，那是作者與讀者間的相通、細(xì)語(yǔ)。
就這樣，墨香觸動(dòng)著我的心靈，我甘心被書(shū)香俘虜，決定一生與書(shū)相伴。
心靈作文600字 篇2
心靈是什么？愛(ài)心又是什么？這兩種東西，我們都得用心才能體會(huì)得到。心靈和愛(ài)心是世界上最純潔，最圣潔的東西，它們不會(huì)受到一點(diǎn)沾污，一點(diǎn)破壞，是世界上最美好的兩樣?xùn)|西。愛(ài)是真情的付出，勤勤懇懇地奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)懷，默默無(wú)聞的關(guān)愛(ài)，充滿(mǎn)友情的支持，父母的愛(ài)是真情的'付出和時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)懷；老師的愛(ài)是勤勤懇懇的奉獻(xiàn)和默默無(wú)聞的關(guān)愛(ài)；朋友的愛(ài)是充滿(mǎn)友情的支持……
有這樣一個(gè)故事；一次，一個(gè)年輕人在一場(chǎng)無(wú)情的大火中不幸燒掉了自己的大腿，他絕望了，想到了自殺，幸好親人發(fā)現(xiàn)并阻止了他，他哭訴著自己的不幸，親人耐心地照顧，安慰，呵護(hù)他，朋友遠(yuǎn)道而來(lái)給他支持，鼓勵(lì)年輕人，恢復(fù)了信心，又重新的振作了起了。這則故事便是親人，朋友對(duì)他傳遞愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照。而在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣愛(ài)的事有許多許多，使我有很深的感悟，并且更加認(rèn)識(shí)到了愛(ài)是什么！愛(ài)像綿花糖，慢慢地溶化在嘴里，深深地甜進(jìn)心里；愛(ài)像一輪太陽(yáng)，它會(huì)在你寒冷的時(shí)候給你溫暖，用自己的光茫，指引我們的前方；愛(ài)像生活中的水，使我們每一個(gè)時(shí)間都會(huì)用到它；愛(ài)像一股暖流，流進(jìn)我們的心間……有人也許會(huì)問(wèn)；愛(ài)是不是很難？其實(shí)愛(ài)不難，它也許是一個(gè)小動(dòng)作；遞一張紙巾給需要它的人，讓一個(gè)位子給老人家坐，把雨傘借給別人，打一個(gè)手勢(shì)，告訴別人小心車(chē)……
這都是愛(ài)，而且每當(dāng)你做完這些事的時(shí)候，你會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槟銜?huì)給予愛(ài)。走近心靈，傾聽(tīng)心靈的脈動(dòng)，貼進(jìn)情感，感覺(jué)情感的熾熱，關(guān)注生命，體驗(yàn)生命的坎坷，關(guān)注哲理，思考哲理的深熱，體會(huì)愛(ài)心，品出善良的味道。我在生活中看到了最溫馨動(dòng)人的故事，學(xué)會(huì)了最睿智的人生哲理，品味出最經(jīng)典的美麗人生，每每想起這些，認(rèn)真品一品，你會(huì)覺(jué)得自己在愛(ài)的天空中飛翔，在愛(ài)的海洋里遨游�？催@些人和事，品完這些啟示和道理，我體會(huì)有深：要學(xué)會(huì)感恩，凡事感恩，才能擁有一顆愛(ài)心，愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)這個(gè)世界……
心靈作文600字 篇3
生活是一幅荊棘叢生、風(fēng)雨交加的畫(huà)卷，然而我卻在其中覓到了陽(yáng)光，他們觸動(dòng)了我的心靈。
在觸動(dòng)心靈的歌聲中，我覓到了陽(yáng)光。
舞臺(tái)的中央，一個(gè)身著西裝的男子挺拔地站立著，如一棵不倒的松柏。我注視著他，很難想象這就是安德烈?波切利——那個(gè)偉大的盲人歌唱家。
他的歌聲高亢卻舒緩，激昂卻堅(jiān)毅。天籟般的聲音在耳邊響起，仿佛讓人看到了大地冰雪融化，春暖花開(kāi)，草長(zhǎng)鶯飛。一切都是那么生機(jī)勃勃，如孩童般充滿(mǎn)活力。
我能感受到他心靈的明亮，即使看不見(jiàn)這個(gè)世界，他依舊能用歌聲將心靈唱亮。渾厚有力的聲音，訴說(shuō)著對(duì)生活的熱情，對(duì)生命的禮贊。在心中，陽(yáng)光普照著大地，海浪拍擊著沙灘。
陽(yáng)光，觸動(dòng)了我的心靈，在一顆明凈豁達(dá)的心中。
在真摯動(dòng)人的微笑中，我覓到了陽(yáng)光。照片里，一個(gè)中年男子燦爛的笑著，他身邊圍繞著一群天真可愛(ài)的孩子。
我捧著照片，無(wú)法相信這個(gè)擁有快樂(lè)笑容的人竟是那個(gè)瀕臨死亡的歌手叢飛。然而，即使躺在病床上，面對(duì)死亡，叢飛依舊那樣淺淺的笑著，深情撫摸著床邊孩子們的頭發(fā)。
他的微笑令我震撼，那是蘊(yùn)含著多少關(guān)愛(ài)、多少艱辛的微笑。為了孩子們，他舍棄財(cái)富、舍棄時(shí)間、舍棄假期，甚至舍棄健康。一場(chǎng)場(chǎng)義演，一次次捐款，他付出的不只是金錢(qián)，更是對(duì)人世間的愛(ài)。他的心中陽(yáng)光燦爛，始終堅(jiān)信自己的努力會(huì)換得希望，換得孩子們的美好未來(lái)。
陽(yáng)光，觸動(dòng)了我的心靈，在一顆坦然執(zhí)著的心中。
朋友，感受生命的陽(yáng)光吧，讓他觸動(dòng)你、我的心靈，因?yàn)樗侨绱嗣篮谩?/p>
心靈作文600字 篇4
漫步海邊，波浪沖刷凈了我們留在沙灘上的腳步；漫步心靈，時(shí)間卻擦抹不掉歲月流逝的腳步。
記得體育課要跑800米，每次跑步小�？偸潜任铱�0.5秒，這次又要跑800米，心里默默地想：哼！這次我一定要跑得比你快，“跑著瞧”！
周五放學(xué)，時(shí)間還早，我趕緊跑到大操場(chǎng)，熱身、走步、小跑……不知過(guò)了多久，突然“轟隆”的一聲雷響，一抬頭，天色早已暗下來(lái)，快下雨了。同學(xué)們?cè)缫鸦丶伊�，還有小希正在專(zhuān)心致志的跑步。走進(jìn)教室，“啪”的一個(gè)閃電，大雨傾盆而至。小希走過(guò)來(lái)：“沒(méi)帶雨具吧？”我不做聲�！拔覄偛趴匆�(jiàn)你跑步，”我疑惑的望著她，難道她在默默的給我計(jì)時(shí)，為了贏我嗎？“怎么了？”“你剛才跑步的時(shí)候，我仔細(xì)觀察了一下你的跑步動(dòng)作，每次左腳一邁步，身體就會(huì)跳一下，這樣既浪費(fèi)體力又浪費(fèi)時(shí)間！”是有點(diǎn)道理，但轉(zhuǎn)念一想，哼，你有那么好心？是想把我引向歧途吧！
我收拾好東西，沖到教室外，愣愣的看著大雨，小希從后面塞給我一把雨傘，然后沖進(jìn)雨中，看著她快速消失在雨簾里的背影，一股暖流流入我的心間。
幾天后，800米跑步開(kāi)始了，我心里想著她給我提的意見(jiàn)，我跑了跑，好像真如她所說(shuō)，我改變了跑步姿態(tài)，不再跳起。最后沖刺時(shí)，我一個(gè)大邁步，贏了小希。正當(dāng)我得意洋洋的看著跑步視頻里我的雄姿時(shí)，一個(gè)刺眼的畫(huà)面映入我的眼簾：在快要到終點(diǎn)時(shí)，小希竟有點(diǎn)一瘸一拐的感覺(jué)。我沖向小希的后面，看向她的腳踝，腫得比整個(gè)腳都大，老師問(wèn)她怎么回事，她有點(diǎn)不好意思的說(shuō)，沒(méi)事，下雨天滑倒了。我愣住了，難道是那次……小希轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)我站在那兒，頓了一下說(shuō)：“祝賀你……”這一句話(huà)，把我堵在那里，我的心里很愧疚。
光陰荏苒，經(jīng)歷風(fēng)吹浪打，時(shí)間消磨，留在記憶里的只有這心靈的腳步。
心靈作文600字 篇5
黃昏，走在鄉(xiāng)間的小路上，一陣清風(fēng)拂面而過(guò)，金黃的樹(shù)葉隨風(fēng)而落，夕陽(yáng)親吻著西山時(shí)，天空染成了迎春花一樣彤紅，而我的思絮也隨風(fēng)飄揚(yáng)，想起了那次刻苦銘心的心靈洗禮！
那是一次四年級(jí)的考試，它至關(guān)重要，它關(guān)系到我們五六年級(jí)的學(xué)費(fèi)�？记拔乙挥袝r(shí)間就復(fù)習(xí)，所以考試我胸有成竹，進(jìn)考場(chǎng)時(shí)我想起了父母對(duì)我的囑咐：一定要細(xì)心！想到這，我更有了要考好的決心。
開(kāi)始發(fā)卷了，看到題目我不禁松了一口氣，都是復(fù)習(xí)過(guò)的題，不禁心里樂(lè)開(kāi)了花�？墒亲龅浇鉀Q問(wèn)題時(shí)，看到題目，我不禁心里涼了半截，那是一道奧數(shù)題，計(jì)算量很大，等量關(guān)系非常難找。抬頭一看鐘，糟糕，還剩下5分鐘就收卷了。我急得像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我整個(gè)人血液都沸騰了起來(lái)，突然我想起來(lái)這道題在練習(xí)冊(cè)出現(xiàn)過(guò)，而練習(xí)冊(cè)就在桌里。
就在這時(shí)，我的手不由自主地伸向了桌里，而監(jiān)考老師剛好也背對(duì)我們，周?chē)瑢W(xué)都在埋頭苦干寫(xiě)試卷。剛好沒(méi)人注意！我的手伸的更進(jìn)了，可我一邊伸一邊又想起老師平時(shí)教導(dǎo)我們做人要誠(chéng)實(shí)，但如果不看答案我就錯(cuò)過(guò)了兩年全免的機(jī)會(huì)，必定會(huì)后悔終生。
“怎么辦？”這已經(jīng)是我不知道第幾次在心里問(wèn)自己了。突然，我想明白了，不能因?yàn)槿舛鴣G棄了人一生中最寶貴的東西——誠(chéng)實(shí)。想到這我一把拍掉那只手仔細(xì)讀起題目來(lái)，終于在我左思冥想之下找到了解題的關(guān)鍵并解答了問(wèn)題。
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)過(guò)了半個(gè)身子躲進(jìn)了西山，陣陣清風(fēng)已經(jīng)有了些涼意，我加快腳步向家里走去，我知道今晚可能又是一個(gè)無(wú)眠的夜晚。
心靈作文600字 篇6
只是一次偶遇，就讓我讓住了他，不僅是外表，還有內(nèi)心……
低著頭，絞著手指，慢慢地踱著步，世間的一切仿佛被我隔絕在外，我正盤(pán)算著該怎樣甩開(kāi)這個(gè)“燙手山芋”——一篇棘手的作文，全然不顧三步外的電線(xiàn)桿�！鞍眩 蔽揖o皺眉頭，揉著發(fā)紅的額頭抱怨：咋這么倒霉啊，啥“好事”都讓我給趕上了。數(shù)米之外，一群人推擠著。一向愛(ài)看熱鬧的我，不管三七二十一，也擠了進(jìn)去。
人群中央，一位老太太坐在地上，不斷地呻吟著。以她為中心，直徑一米之內(nèi)，沒(méi)有任何人，誰(shuí)都遭遇“碰瓷事件”。圍觀的人也越來(lái)越多，依舊沒(méi)有一個(gè)人肯上去攙扶老人一把或叫救護(hù)車(chē)，大家都漠視著老人的痛苦。雖然我也在人群中，卻也不敢輕舉妄動(dòng)，心想：大人們?cè)趺炊歼@么無(wú)動(dòng)于衷呀？如果我去幫忙會(huì)不會(huì)被嘲笑或者被訛詐？多一事不如少一事，還是別管閑事了吧！
一時(shí)間，氣氛顯得有些尷尬和詭異，十多個(gè)人或冷眼旁觀，或竊竊私語(yǔ)，就是沒(méi)人敢上前幫忙。我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)，突然看到一位瘦削身材的大男孩排開(kāi)人群，試圖扶起老人。也許是因?yàn)樘�，男孩漲紅了臉也無(wú)法成功，清秀的臉龐因?yàn)楹椭睗q紅了，額頭上滲出細(xì)密的汗珠。也許是男孩的舉動(dòng)喚醒了沉睡的良知，人群慢慢躁動(dòng)起來(lái)，人們驚奇、漠然、猶疑的目光消失了，取而代之的是滿(mǎn)腔熱情，大家你扶我攙、噓寒問(wèn)暖，七手八腳將老人扶到路邊的石階坐下，男孩的臉上也綻出舒心的笑容。120急救車(chē)呼嘯而至，老人的家屬也很快趕到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)好心的人們道謝不止，而那個(gè)靦腆的大男孩卻不知什么時(shí)候悄悄地離開(kāi)了。
受傷的老人隨急救車(chē)已憤然而起離去，人群也漸漸散開(kāi)，可我依然呆在原地。剛才那一幕好象還在我眼前，讓我深思。當(dāng)人們都慨嘆社會(huì)世態(tài)炎涼、人情冷暖，逐漸麻木于真情的消逝時(shí)，這樣的一次事件，印證了人們依然善良的情感，也喚醒了未泯的良知。而那個(gè)大男孩瘦削的身影和清秀的臉龐，也會(huì)深深地烙進(jìn)我的心靈深處，歷久不忘。
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