精選南湖作文600字（通用25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的南湖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
南湖作文600字 篇1
在我心中，最美的湖泊，還是天津市武清區(qū)的南湖。
盛夏的清晨，行走湖邊。湖的周?chē)G樹(shù)成蔭，垂柳的枝條輕拂水面，染綠了平靜的湖水。亭臺(tái)樓閣、藍(lán)天、白云倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅絕美的畫(huà)面。
坐在游船上，欣賞著這清澈的碧波，悠然的柳岸。遠(yuǎn)處楊柳蓬松的枝條低垂在清澈的湖里，讓人心曠神怡。幾條小魚(yú)蹦出湖面，驚起幾朵漣漪。南湖的碧波蕩漾，在陽(yáng)光的照射下，湖面泛著粼粼的波光，游船載著游人在水面緩緩前行，留下秀麗的倒影，甭提有多美了。
沙灘之夏，游人舉家躺臥沙灘上，享受這別具情趣的日光�。换蛘咴谖宀蕩づ窭�，享受片刻的寧?kù)o安逸，或與孩子們趟著湖水嬉戲，在藍(lán)天下，在陽(yáng)光里，構(gòu)成了一道光亮迷人的風(fēng)景。南湖的傍晚，是一種浪漫、是一種情趣，也是一種氛圍，不知不覺(jué)地把溫馨和愜意根植于旅人的心田。
春天，南湖的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，好像一條條長(zhǎng)辮子。桃花白中透粉，有幾朵花還是花苞。
夏天，曲院風(fēng)荷的荷花開(kāi)了。風(fēng)吹過(guò)湖水，湖水蕩起條條波紋。湖水中，一枝枝粉紅的荷花像嬌羞的少女，亭亭玉立。碧綠的荷葉把粉紅的荷花襯托的更美麗、可愛(ài)了。
秋天，南湖的路邊有許多的垂柳。金黃的柳樹(shù)葉飄在湖里，像金黃色的小船。中秋節(jié)時(shí)，游客們到南湖來(lái)賞月，月亮又大又圓，像一個(gè)玉盤(pán)。
冬天，雪花在空中飛舞，樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪�？拷影兜暮弦呀�(jīng)結(jié)了一層冰。木棧道上積滿(mǎn)了雪，一步一個(gè)腳印。讓人流連忘返。朵朵紅梅在白雪的映襯下顯得更加?jì)善G欲滴。
這就是我的家鄉(xiāng)，我的南湖。
南湖作文600字 篇2
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。這句詩(shī)出自劉禹錫的《秋詞》，他認(rèn)為春天比不上秋天，而我也是這么認(rèn)為的。
小學(xué)生涯的最后一次秋游終于來(lái)了。我們上了大巴車(chē)后，迅速進(jìn)入了“狀態(tài)”。有的掏出了零食，有的拿出了撲克，還有人變戲法似的迅速拿出手機(jī)，把我的囧樣拍了下來(lái)。當(dāng)然，他付出了“代價(jià)”。說(shuō)笑中，目的地——小南湖到了。
剛進(jìn)大門(mén)，一陣清爽的秋風(fēng)卷著幾片落葉拂過(guò)我的面頰，歡迎會(huì)開(kāi)始啦！草兒向我們鞠躬；大樹(shù)奏起了音樂(lè)；落葉跳起了舞蹈……我們?cè)缇桶崔嗖蛔。瑲g呼著跑來(lái)跑去。
沒(méi)走不遠(yuǎn)，前排某個(gè)同學(xué)大喊一聲：“看！楓樹(shù)！”我們“呼啦”一聲圍了過(guò)去�！巴�！”我不禁感嘆一聲。原來(lái)那叢楓林十分茂密，此時(shí)正值深秋，楓林中的楓葉紅得似火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好好像熊熊燃燒的烈火。我撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)觀察，那楓葉好好像小孩子的手掌，葉尖微微泛著水紅，我當(dāng)時(shí)詩(shī)興大發(fā)，隨口吟了兩句：小手葉尖泛水紅，沐光火焰更蓬勃。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。我們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄�，倒出零食和伙伴們分享。瞧！王志濤一個(gè)勁往嘴里塞，臉都吃成了“大包子”，真不儒雅；而滿(mǎn)庭軒也是個(gè)“狠角色”，個(gè)子小，身體機(jī)能卻十分強(qiáng)大，只見(jiàn)他左右開(kāi)弓，見(jiàn)好吃的就啃；李晨啟可不是那樣的人，他細(xì)嚼慢咽，十分有“貴族氣質(zhì)”；我的吃相也不好看，但“高手”太多，我不得不搶……
吃飽了當(dāng)然要散散步，我撇下?tīng)?zhēng)食的二師弟們，來(lái)到了湖邊。放眼望去，水天一色，波光粼粼，平靜的湖面不時(shí)映出鳥(niǎo)兒的倒影。陽(yáng)光灑在湖面上，好好像碎金在隨波逐流；又好好像魚(yú)鱗漂在水面上為太陽(yáng)作鏡子……真令人心曠神怡。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們會(huì)慢慢長(zhǎng)大，這份美好的回憶會(huì)一直留在心底。
南湖作文600字 篇3
今天，媽媽帶我去美麗的南湖公園玩。
站在橋邊，俯視南湖，它就像一頂王冠鑲嵌在那里。湖面如鏡，湖中心的一座小橋就像一顆美麗的寶石，給王冠又增添了幾分色彩。湖的四周楊柳依依，就像美麗少女的長(zhǎng)發(fā)，給王冠垂下了幾道珠簾。南湖是濱海人民健身娛樂(lè)的好去處。它雖然不可以與西湖媲美，但在濱海人民心目中是十分美麗的。
沿著小路，我們漫步在湖邊。頓時(shí)，微風(fēng)習(xí)習(xí)帶來(lái)了陣陣涼意，五顏六色的花草散發(fā)著淡淡的清香，湖中睡蓮襯托著粉色和白色的荷花，讓我們感到非常的愜意。我和媽媽按順時(shí)針?lè)较蚵�，看到許多人在湖邊嬉戲，不時(shí)傳來(lái)孩子們的愉快的笑聲。湖中心有一座音樂(lè)噴泉，每到晚上或節(jié)假日噴泉就會(huì)就出約十米高五彩的水柱，那壯觀的場(chǎng)面，一定會(huì)讓你大飽眼福的。
繼續(xù)向前走，在我們眼前出現(xiàn)了大理石鑄成的白橋，那橋宛如白色的帶子，飄浮在湖面上。橋的另一端是一座人工建成的湖心島。登上小島，發(fā)現(xiàn)島上有許多人垂鉤。走近細(xì)看，有些人可以說(shuō)是滿(mǎn)載而歸，而有些人連半條魚(yú)也沒(méi)鉤著，也許他們心里多少有些失落。我和媽媽在湖心亭休息了一會(huì)，又繼續(xù)前行。
一路上，我聽(tīng)著媽媽對(duì)南湖來(lái)歷詳細(xì)地介紹，原來(lái)南湖是濱海人民為了造福子孫，自己親手挖掘出的人工湖�？粗S多孩子們?cè)诤呮覒颍腋械缴钍嵌嗝吹男腋�，多么的有趣�?/p>
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的觀光游覽，我們已繞湖一圈，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快�；赝虾�，我仿佛在畫(huà)中游。
我喜愛(ài)美麗的南湖，更熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)！歡迎你們來(lái)濱海一定要看一看美麗的南湖！
南湖作文600字 篇4
南湖位于我的家鄉(xiāng)唐山南部，這里風(fēng)景優(yōu)美，是唐山人心目中最美的地方！
南湖的山很美。龍山的山腳下，堆積出一座十幾米高的石頭山，瀑布水從石頭山上流下，在奇形怪狀的石頭下形成了一個(gè)水潭。嘩嘩嘩的聲音在我的耳畔久久作響，水潭冒起白色水汽，就像仙境一般，這時(shí)，不由地，讓我想起了一首詩(shī)，于是吟誦起來(lái)：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”順著龍山彎彎曲曲的道路，向山上行進(jìn)，小路兩旁有艷麗多彩的小花，有綠油油的小草，這是對(duì)登山者的一種大大的激勵(lì)，周?chē)拿谰白屓瞬恢挥X(jué)就登上了山頂。山上的龍亭像龍頭，彎彎曲曲的道路像龍身，遠(yuǎn)望很像一條巨龍盤(pán)臥在山上休息，怪不得叫龍山呢！
南湖的水很美。無(wú)風(fēng)時(shí)，從遠(yuǎn)處看湖水就像一面鏡子，站在湖邊，讓我想起一句詩(shī)：“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。”湖水的寧?kù)o使我的心也隨之安靜下來(lái)。當(dāng)起風(fēng)時(shí)，在太陽(yáng)照耀下的湖水五光十色、瑰麗無(wú)比，蕩起層層波紋，我的心也隨之泛起漣漪。
南湖的花很美。小路兩旁的花壇隨處可見(jiàn)，周?chē)孱伭幕ǘ溆兴{(lán)的、白的、黃的、紫的、粉的、紅的、綠的花，簡(jiǎn)直就像花的海洋，讓我陶醉在美麗的花海之中！春天，我去看桃花，感受桃花的浪漫之美。夏天，我去看荷花，荷花出淤泥而不染，荷花的荷葉就像一個(gè)綠色大盤(pán)子，上面有一朵粉色荷花，看上去很美麗。秋天，我去看菊花，菊花就像一個(gè)清雅、高貴的女士一樣。冬天，我去看梅花，感受梅花的堅(jiān)強(qiáng)和傲骨，別的花都已經(jīng)枯萎了，而梅花卻在寒冷的冬天傲然綻放，我非常佩服梅花。
南湖真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方！
南湖作文600字 篇5
長(zhǎng)春，美麗而典雅的城市。卓越秀美的南湖為長(zhǎng)春增添了幾分靈性和詩(shī)意。
俯瞰長(zhǎng)春，南湖公園位于長(zhǎng)春市內(nèi)，是市內(nèi)最大的公園，為全國(guó)第三大園，僅次于頤和園和北海公園。南湖公園湖水清澈，岸柳低垂、曲橋亭榭，勝似江南。每逢過(guò)節(jié)，這里都要舉辦燈會(huì)、民俗風(fēng)情展等各類(lèi)活動(dòng)；冰封時(shí)節(jié)，在白茫茫的湖面上舉辦的冰雪活動(dòng)花樣繁多，是消遣休閑的好去處。
南湖公園的自然景觀和夏天的荷花池尤其出名。臨至春天，林間山花爛漫，香飄四野，島上垂柳依依。一片藍(lán)天白云掩映之下，星星點(diǎn)點(diǎn)的游船漂浮在清澈的湖面上，清風(fēng)泛起湖面陣陣漣漪，水面上的的古亭與遠(yuǎn)處的山巒相映生輝，其景致格外使人沉迷陶醉。
盛夏之時(shí)，曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，象閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。
時(shí)值仲秋，層林盡染，仰臥在綿軟的落葉層上，透過(guò)色彩斑讕的觀賞林空隙遙望，如洗的碧空，從容的白云伴著草叢中唧唧的蟲(chóng)鳴，此時(shí)人與自然會(huì)融為一體。隆冬時(shí)節(jié)，冰封的湖面覆蓋著皚皚白雪，在太陽(yáng)的照耀下栩栩生輝，美得不真實(shí)。蒼翠的青松與寂靜的白樺林傲雪挺立，銀裝素裹的公園一派北國(guó)風(fēng)光。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——長(zhǎng)春，更愛(ài)家鄉(xiāng)的南湖。
南湖作文600字 篇6
我舅舅家在岳陽(yáng)，每次去拜訪，總會(huì)去離那兒較近的地方——南湖。
一直以來(lái)，去南湖是去玩，不是去賞，而當(dāng)我真的有所領(lǐng)悟時(shí)，我第一次，用我的心去看，去賞，賞那風(fēng)平浪靜的南湖。
跨入初二，初一已成了過(guò)去，但我仍是放不下，放不下那低下的成績(jī)。
考試過(guò)后，又去了岳陽(yáng)，來(lái)了舅舅家，那天天氣不錯(cuò)，便提議，又去南湖。很快，到了，我機(jī)械般的從車(chē)上走了下來(lái)，看到擁擠的人群，便生出了打道回府的念頭，可大家都不贊同，結(jié)果我被勉強(qiáng)的拉了進(jìn)去，大家還是像往常一樣往人群聚集地走去，那邊有很多娛樂(lè)設(shè)施，我有點(diǎn)厭倦了，我說(shuō)：“我去南湖邊，你們等一下來(lái)找我就是的了�！闭f(shuō)完，往返方向走開(kāi)。來(lái)到南湖邊，專(zhuān)注地看著被晚風(fēng)吹拂著的湖面，皎潔的月光與燈光交錯(cuò)的映在微波粼粼的湖面，我站在石欄后，休息了一會(huì)兒，不經(jīng)意間，我那雙明亮的眼睛看到了漫漫浮現(xiàn)出的自己的倒影，我仔細(xì)地看著，用心的看著，平靜的看著，仿佛感覺(jué)到湖中的影子在對(duì)我說(shuō)：“過(guò)去了，就不能重新來(lái)過(guò)，為何不把握好現(xiàn)在？”剎那間，人流中的我如夢(mèng)初醒，我現(xiàn)在是一個(gè)失敗者，但這并不意味著將來(lái)的我也是一個(gè)失敗者，時(shí)間不會(huì)停止，只會(huì)無(wú)情的流逝，我為何不振作起來(lái)與它抗衡，未來(lái)的好壞只把握在我的手中。廣場(chǎng)上形形色色的人，都還有未來(lái)，都還有時(shí)間，只不過(guò)有的人是奮斗拼搏后的休息，有的人是幾經(jīng)波折后的重新來(lái)過(guò)，我，應(yīng)該也是一種人吧，是一種頹唐的人，還是一種堅(jiān)強(qiáng)的人呢？
南湖，一面清鏡。
人，還是那么多；湖面，還是那么平靜；我，還是停留在那兒，在瞬息萬(wàn)物中，變化了的，只有我的決定，當(dāng)我決心重新來(lái)過(guò)時(shí)，舅舅來(lái)了，他說(shuō)：“該走了，明天還要讀書(shū)呢�！笔堑�，我還有明天。
南湖作文600字 篇7
今天早上我6點(diǎn)半就起來(lái)了，太激動(dòng)了！激動(dòng)什么？嘿嘿，要去春游了！到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)全到了，我們蹦��！跳啊！那高興勁可沒(méi)法說(shuō)了，春游南湖。
我們坐在公共汽車(chē)上，看著窗外的美景：那路邊的小草，像著了魔似的，一個(gè)勁地往上長(zhǎng)，嫩嫩的、綠綠的。草叢中，一片片野花競(jìng)相開(kāi)放，紅的、白的、紫的。一朵朵、一簇簇，把草地打扮得絢麗多彩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是綠地毯上繡著五地毯上繡著五彩繽紛的花朵。于是，我們興致勃勃地唱起了歡樂(lè)的歌，有近期學(xué)會(huì)的《雨花石》，高年級(jí)才學(xué)的《紅星閃閃》，最離譜的是流行歌曲《寓言》、《七里香》、《老鼠愛(ài)大米》。
不知不覺(jué)就來(lái)到了目的地——小山坡，大家把風(fēng)箏放了起來(lái)，�！胺棚L(fēng)箏”，這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)我多么的熟悉！我飛快地拴好線(xiàn)，將風(fēng)箏放上天空，早以越越欲試的風(fēng)箏，開(kāi)使向空中努力飛去，我的三角風(fēng)箏非常爭(zhēng)氣，一會(huì)便飛的很高。放風(fēng)箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)張口仰視，一手拿著線(xiàn)軸，一手拉著長(zhǎng)線(xiàn)，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。同學(xué)們看了，都找我來(lái)幫忙，我也十分樂(lè)意。
玩累了，也瘋累了，“補(bǔ)充”營(yíng)養(yǎng)的時(shí)間已到。同學(xué)們紛紛拿出花花綠綠、豐富多彩的零食，鋪上整潔的桌布三個(gè)一群，五個(gè)一堆，津津有味地邊吃邊說(shuō)笑。每個(gè)人臉上都洋溢著微笑，可見(jiàn)同學(xué)們多么喜歡春游��！接著，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的一條“龍隊(duì)”來(lái)到第二風(fēng)景區(qū)�；丶业穆飞�，我真的是太興奮了，秋游不僅讓我們開(kāi)闊了視野，還陶冶了情操。
南湖作文600字 篇8
南湖，她雖然比不上北京頤和園的輝煌典雅，比不上杭州西湖的婀娜多姿，也比不上嘉興南湖的美麗神圣，但她在我心中人仍是最美麗的。南湖，她是記得那天，晴空萬(wàn)里，幾朵云兒悠閑地在天空中飄著，顯得十分愜意。一直以來(lái)，去南湖就是去玩，不是去賞，而當(dāng)我真的有所感悟時(shí)，我第一次用我的心去看、去賞，賞那風(fēng)平浪靜的南湖。
清晨，湖面籠罩著一層薄薄的水霧，岸邊綠樹(shù)蔥蘢，青翠欲滴，整個(gè)南湖構(gòu)成了一個(gè)綠色的世界。這里空氣清新，春風(fēng)柔和，晨起鍛煉的人們來(lái)往其中，使得這里如同仙境一般。湖面上小舟蕩漾，水中的魚(yú)兒自由自在地玩捉迷藏，嘴里吐著泡泡，湖面倒映著一座座高樓大廈。湖水清澈見(jiàn)底，游魚(yú)細(xì)石，歷歷在目，一望無(wú)際，直到天邊。湖水和天仿佛一樣藍(lán)，這要是夏季，還有形態(tài)各異的荷花，有的打著花苞，像一個(gè)含蓄的小姑娘；有的開(kāi)一兩片，像將要成熟的少年；有的全部綻開(kāi)了，像孩子們純潔的笑臉；還有的像滿(mǎn)天的星斗，灑落下來(lái)，在湖面上眨著眼睛。荷花的形狀不同，顏色也不同，粉的淡雅，白的純潔，黃的高貴，這時(shí)候一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響，荷花散發(fā)出迷人的清香，在旁欣賞風(fēng)景的人，都陶醉在這清香的魅力之中。
天色漸漸暗了下來(lái)，湖邊燈火通明，撲朔迷離。我專(zhuān)注地看著被晚風(fēng)吹拂著的湖面，皎潔的月光與燈光交錯(cuò)地映在波光粼粼的湖面上。不經(jīng)意間，我看到了水面慢慢浮現(xiàn)出的自己的倒影，我仔細(xì)地看著，用心地看著，回想起我這次“刺眼”的成績(jī)，仿佛感覺(jué)到湖中的影子在對(duì)我說(shuō)：“過(guò)去了，就不能重新來(lái)過(guò)嗎？為何不把握住現(xiàn)在？”我沉默了，思索了幾分鐘，似乎懂得了什么。
夜深了，月光如流水一般，靜靜地瀉在了湖面……我已開(kāi)始向往那第二天的朝陽(yáng)。
南湖作文600字 篇9
我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)春，那里有許多公園。有風(fēng)景秀麗的勞動(dòng)公園，有景色迷人的勝利公園，還有美輪美奐的兒童公園。但我最喜歡的還是南湖公園。
人間六月天，芳菲未盡然。今天中午，我們?nèi)胰伺d致勃勃地到南湖游玩。站在公園的門(mén)口，首先映入眼簾的是一個(gè)伸拉式的鐵門(mén)，在它的正上方，有四個(gè)醒目的大字“南湖公園”。
走進(jìn)大門(mén)會(huì)看見(jiàn)正前方的臺(tái)階上赫然聳立著一個(gè)高大的建筑，呈大寫(xiě)的“M”形。這是長(zhǎng)春解放紀(jì)念碑，是1948年為解放而建的，站在下面抬頭仰望紀(jì)念碑，一種莊嚴(yán)、肅穆的感覺(jué)油然而生。
沿著石子鋪成的小路向前走，兩旁是碧綠的樹(shù)林。岸柳低垂、曲橋亭榭，勝似江南。走進(jìn)樹(shù)林，會(huì)令人心曠神怡，一排排樹(shù)木遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一把把巨大的綠傘，仿佛置身于綠色童話(huà)世界中。有的樹(shù)像一把傘，有的樹(shù)長(zhǎng)得筆直，像一個(gè)士兵，還有的樹(shù)很彎，像一位駝了背的老奶奶。
穿過(guò)樹(shù)林，便是南湖的湖水。湖水碧綠，像是被周?chē)木G樹(shù)、青草染過(guò)似的，遠(yuǎn)望就像一塊無(wú)瑕的美玉，讓人不禁想去撫摸一下它的細(xì)膩。南湖公園的自然景觀當(dāng)屬夏季的荷花最為有名。炎炎夏日，泛舟南湖。湖水襲來(lái)，水波微興。曲曲折折的荷塘上面，彌望的.是田田的葉子。有含苞待放的，像可愛(ài)的小姑娘；有的花瓣才開(kāi)兩三瓣，嬌滴滴的像羞澀的少女；有的已經(jīng)全開(kāi)了，亭亭玉立。荷葉挨挨擠擠的鋪滿(mǎn)了大半個(gè)湖面，把湖水映襯得更綠了。這時(shí)候，一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花散發(fā)出迷人的清香，在旁邊欣賞風(fēng)景的人，都陶醉在這清香的魅力之中。此時(shí)此景，讓我不禁想起宋代楊萬(wàn)里的：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
南湖的景色可真美呀！不知不覺(jué)已到了夕陽(yáng)西下，回頭再看看這片美景，真是讓我流連忘返。
南湖作文600字 篇10
我的家鄉(xiāng)是濱海，這是一個(gè)美麗的小城。它這幾年的變化真可以說(shuō)是翻天覆地了，現(xiàn)在是一天比一天美麗，一年比一年富饒。在我眼中變得最美的就是南湖了。
南湖臨近新建的縣政府大樓。以前，這里是一片荒地，長(zhǎng)了許多的半人高的野草，一眼望去，荒涼無(wú)比�，F(xiàn)在這兒建了個(gè)又寬又長(zhǎng)的人工湖，繞著湖兒又建了公南湖公園。只兩三年時(shí)間，這里已是碧波蕩漾、綠樹(shù)成陰、鮮花遍地。
白天的南湖是安靜的。清晨，樹(shù)兒剛伸展開(kāi)它那翠綠的枝葉，小草、花兒頭上還頂著亮晶晶的露水珠，鳥(niǎo)兒還沒(méi)有完全從沉睡中醒來(lái)，已經(jīng)有不少人來(lái)到這兒晨練。跑步的、練劍的、打太極拳的……然后，你會(huì)在這兒看到幾對(duì)新娘新郎穿著美麗的婚紗西服來(lái)這兒拍婚紗照，看到他們臉上幸福的笑容，你的心也會(huì)跟著快樂(lè)起來(lái)。湖邊，一定會(huì)有零零散散的那么幾個(gè)人靜靜地站著，他們手里拿著魚(yú)桿正悠閑地釣著魚(yú)。
夜晚的南湖熱鬧極了。橫跨南湖的三座精致的小橋上彩燈閃爍，南湖中心的音樂(lè)噴泉不時(shí)噴出一陣陣幾十米高的水柱，與周?chē)男娙嘤吵扇�，再加上自�?dòng)變幻的燈光，場(chǎng)面壯觀迷人，吸引了很多游人。噴泉噴出的水柱霧氣彌漫，漫步岸邊的人們便沐浴在蒙蒙細(xì)雨之中了。湖岸邊，明亮的燈光照得南湖廣場(chǎng)如同白晝。廣場(chǎng)上，來(lái)自四面八方的人們隨著音樂(lè)翩翩起舞；其間還不時(shí)有幾個(gè)溜冰的孩子在人群中穿來(lái)穿去。無(wú)論是大人還是孩子，臉上無(wú)不洋溢著歡樂(lè)的笑容。人們共賞著城市美景，盡享其中的歡樂(lè)。
如果你來(lái)到我們?yōu)I海，美麗的南湖，一定令你流連忘返。"
南湖作文600字 篇11
自從去了南湖公園，我就忍不住要和大家來(lái)分享下南湖公園的美景。那里有碧綠的湖水，有令人陶醉的荷花，還有壯觀的廣化寺，大家快跟我一起去領(lǐng)略一番吧！
我愛(ài)那波瀾壯闊的大海，我愛(ài)那“淡妝濃抹總相宜”的西湖，但我更愛(ài)那清澈、澄凈、碧綠的南湖。走進(jìn)公園大門(mén)，便可看到南湖的湖水。陽(yáng)光下，蜻蜓貼著水面自由自在的飛翔，水中的魚(yú)兒也歡快地跳起了舞。南湖的水真靜啊！魚(yú)兒在水中游動(dòng)劃出一道道波紋，才讓人感覺(jué)到它在流動(dòng)。南湖的水真清��！清的可以看見(jiàn)魚(yú)兒身上美麗的花紋。南湖的水真綠��！綠的仿佛那是一塊碧綠的寶石。
南湖最美的景色要數(shù)荷花了。這讓我想起了一句詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。此時(shí)，睡眼朦朧的荷花已經(jīng)睜開(kāi)了它那嬌嫩的花瓣，宛如一位美麗的姑娘亭亭玉立。一陣微風(fēng)襲來(lái)，它們?cè)陲L(fēng)中擺動(dòng)，如同一位位仙女下凡，跳著輕盈的舞蹈。其中一朵紫色的荷花把我吸引住了，它那淡淡的淺紫色花瓣在微風(fēng)中起舞真如同紫霞仙子下凡，令我陶醉！
天氣晴朗的時(shí)候，家長(zhǎng)們會(huì)帶著孩子們來(lái)公園的廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一只只風(fēng)箏被放飛到天上，仿佛為天空增添了無(wú)數(shù)七彩靈動(dòng)的云朵。其中一只老鷹風(fēng)箏，造型威武，飛的最高，贏得人們陣陣歡呼聲，掌聲。此刻的南湖公園真是熱鬧極了，我不經(jīng)也沉浸在人們的歡聲笑語(yǔ)里。
沿著廣場(chǎng)往前走，可以看見(jiàn)一座寺廟——廣化寺。這座寺廟宮殿宏偉壯觀，每天來(lái)這里祭拜祈福的人絡(luò)繹不絕。我也跟著媽媽一起去寺廟里為家人祈愿祈福，希望家人平平安安，健健康康！
這就是美麗的南湖公園，大家心動(dòng)了嗎？快跟我一起來(lái)莆田游玩吧！
南湖作文600字 篇12
朋友們，游客們好!歡迎你們來(lái)到唐山的南湖公園。我是你們的導(dǎo)游，我叫唐浩然，游客們叫我唐導(dǎo)吧!旅游期間，請(qǐng)游客們認(rèn)清導(dǎo)游旗的標(biāo)志，以免跟錯(cuò)隊(duì)伍。接下來(lái)就讓我為你們介紹南湖吧!
南湖公園地理環(huán)境優(yōu)越，生態(tài)環(huán)境舒適，環(huán)湖綠樹(shù)成蔭，湖面菱荷吐艷，是一個(gè)城區(qū)天然的“大氧吧”和城市中的世外桃源。南湖的湖面很寬闊，有11.5平方公里的湖面面積，相當(dāng)于兩個(gè)杭州西湖那么大。
南湖的游樂(lè)園非常好玩。里面有旋轉(zhuǎn)木馬、高空秋千、海盜船、青蛙跳?請(qǐng)自由活動(dòng)一小時(shí)，一小時(shí)后請(qǐng)到旋轉(zhuǎn)木馬集合。
南湖的荷花非常的漂亮。曾經(jīng)有一句描寫(xiě)荷花的詩(shī)詞放在這里再恰當(dāng)不過(guò)了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。請(qǐng)游客們盡情欣賞這美麗動(dòng)人的景色，三十分鐘后請(qǐng)游客們?cè)谶@里集合。
南湖的觀賞魚(yú)區(qū)有許多可愛(ài)的觀賞魚(yú)。有紅的、黃的、藍(lán)的、白的、黑的。最大的魚(yú)有一米多長(zhǎng)，最小的也有一尺多長(zhǎng)。這些魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，有的像是在說(shuō)：“看我多強(qiáng)壯!”有的瞪大眼睛看著我們像是在說(shuō)：“比比看誰(shuí)的眼睛大!”有的在水面張著嘴懶懶的游著好像在說(shuō)：“我好餓，快給我點(diǎn)于是吃吧!”請(qǐng)游客們觀賞這些美麗可愛(ài)的魚(yú)兒吧!一小時(shí)后在觀賞魚(yú)區(qū)大門(mén)集合。
游客們請(qǐng)看，這就是鳳凰臺(tái)，從鳳凰臺(tái)往下看去，湖面上的那些小船就像一個(gè)個(gè)鉛筆盒那么大，鳳凰臺(tái)下水面是開(kāi)放的，游客們?nèi)澊蕾p南湖美麗的景色吧!不過(guò)一小時(shí)以后要到鳳凰臺(tái)集合，請(qǐng)游客們注意時(shí)間!不要讓游客們等待，以免影響游客們回去的時(shí)間。
南湖之旅已經(jīng)結(jié)束了。各位游客，南湖到處都有美麗的景色，下次有機(jī)會(huì)希望你們還能再來(lái)，我還能做你們的導(dǎo)游。最后真心祝游客們身體康健、萬(wàn)事如意!
南湖作文600字 篇13
根據(jù)五行相生相克之說(shuō)，為防金木相克，古城東西兩門(mén)相錯(cuò)一條街，成為中國(guó)古城中的唯一。
今商丘古城內(nèi)街道仍保持著古代的建筑風(fēng)貌。坐落在古城內(nèi)明末清初著名文學(xué)家侯方域的 “ 壯悔堂 ” 招引著八方的游客。還有名聲在外的商丘三杰：職森、屠東、張珂。
在城南的古宋河邊有名揚(yáng)中外的、鐫刻著唐朝的大書(shū)法家顏真卿手跡《八關(guān)齋會(huì)報(bào)德記》的八關(guān)齋。
明嘉靖以后至清初，商丘古城內(nèi)出過(guò)兩位大學(xué)士（宰相）、五位尚書(shū)以及十多位侍郎、巡撫、御史、總兵等。由于幾千年來(lái)黃河決口所致，在目前商丘古城以下還疊壓著西周宋國(guó)和漢唐朝時(shí)的睢陽(yáng)古城、宋朝的南京城、元朝的歸德府城等幾朝古城。
空中俯視，整座古城內(nèi)方外圓，形成古代的方孔圓錢(qián)，寓天圓地方，天地相生，招財(cái)進(jìn)寶之意。磚城內(nèi)面積1.13平方公里，93條街道形如棋盤(pán)，古四合院鱗次櫛比，內(nèi)有大成殿、明倫堂、壯悔堂等名勝古跡。
1986年，商丘古城是被國(guó)務(wù)院公布為全國(guó)第二批歷史文化名城，1996年，歸德府城墻被國(guó)務(wù)院公布為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位
我就是河南寧陵縣人，我很為河南的悠久歷史和燦爛的文化而驕傲的，慚愧的是，至今偌大一個(gè)河南，除了故鄉(xiāng)以及曾經(jīng)在洛陽(yáng)上過(guò)三年學(xué)之外，河南省內(nèi)其他的名勝古跡幾乎都沒(méi)有涉足過(guò)，那今天就從我最熟悉的商丘開(kāi)始吧。
商丘的著名景點(diǎn)有伯臺(tái)和商丘古城，又在網(wǎng)上搜到一個(gè)鄭州的旅行社推出了商丘一日游的路線(xiàn)是：商丘天文臺(tái)（伯臺(tái)），商丘古城，穆氏四合院，張巡祠，八關(guān)齋，應(yīng)天書(shū)院。沒(méi)有那些閑錢(qián)給旅游公司掙，正好我哥哥就在商丘做生意。一方面可以讓他給我點(diǎn)幫助，所以我決定也按照這個(gè)路線(xiàn)走。
南湖作文600字 篇14
今天媽媽單位組織去嘉興市南湖，我高興得一蹦三尺高。南湖，位于嘉興市東南，那里風(fēng)景秀麗，歷史悠久。
一來(lái)到南湖，就被眼前的風(fēng)景迷住了，南湖周?chē)性S多五彩繽紛的鮮花，水池里有魅力四射的噴泉，南湖幾乎被“薄霧”籠罩著，霧靄里，隱隱約約可見(jiàn)紅紅的“南湖”二字，像含羞的少女。
走進(jìn)南湖，導(dǎo)游為我們講解了各種疑問(wèn)和注意事項(xiàng)。之后，導(dǎo)游給了我們各一張票說(shuō)：“這張票是坐船的票，只有一張，丟了就沒(méi)有了�！薄白�?”我壓制住自己的好奇心，緊跟在導(dǎo)游身后，沒(méi)過(guò)多久，就來(lái)到了一艘古老的船邊，精心制作的船，讓我目瞪口呆、大飽眼福，不禁鼓起掌來(lái)。聽(tīng)了導(dǎo)游的講解，我才知道這艘船還有故事：1921年8月初中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在南湖的這艘游船里舉行，這艘游船被大家稱(chēng)作革命紅船，原來(lái)，革命紅船不是紅色的，只不過(guò)因?yàn)樗羌t色革命的發(fā)源地，是一種象征。船里面其實(shí)很小，擺設(shè)也十分簡(jiǎn)單，幾乎每個(gè)上船的游客都要在那倆個(gè)金黃色的椅子留張影，感受一下當(dāng)年代表們的心情。我們坐在另一條船上悠閑地滑過(guò)，使人神清氣爽。一會(huì)兒，就來(lái)到了一座小鳥(niǎo)上，我跟著導(dǎo)游來(lái)到島中心，看到些古老的文字，立刻用相機(jī)拍了下來(lái)，導(dǎo)游告訴我這里是煙雨樓。煙雨樓周?chē)杏粲羰[蔥的樹(shù)木。煙雨樓的形狀，更是雄偉了，朱紅的瓦片，黃澄澄的牌匾，牌匾兩邊盤(pán)纏著兩條栩栩如生的大龍，氣勢(shì)非凡、十分威武。之后，我才知道煙雨樓因唐朝詩(shī)人杜牧“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”而得樓名。
南湖的很多景點(diǎn)我還沒(méi)一一講，我把它留在了相機(jī)里，希望你有時(shí)間也身臨其境、細(xì)細(xì)游賞。
南湖作文600字 篇15
杭州西湖，紹興東湖，嘉興南湖，這出了名的三大湖時(shí)常令我向往。這次，我就領(lǐng)略了嘉興南湖的美景。
南湖四周有各式各樣的花草樹(shù)木。你看，幾只姿態(tài)優(yōu)美的蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，她們停在一朵鮮紅的玫瑰花前，望著花瓣花朵，她們肯定是被那幽幽清香陶醉了。過(guò)了一會(huì)兒，一只可愛(ài)的小蜜蜂也來(lái)了。他可不像小蝴蝶那樣斯文地欣賞花兒，他二話(huà)不說(shuō)就到花蕾上采花蜜了。小蝴蝶好像不知道蜜蜂的到來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)地繼續(xù)欣賞花兒，直到蜜蜂的翅膀碰到了她，才如夢(mèng)初醒，依依不舍地飛走了。
我們乘著游船來(lái)到了湖心島，參觀了煙雨樓。煙雨樓，關(guān)于這個(gè)名字的由來(lái)有兩個(gè)：一是唐朝大詩(shī)人杜甫一首詩(shī)提到“南朝四百八十四，多少樓臺(tái)煙雨中”;二是因?yàn)樵陉幱晏斓臅r(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片煙雨朦朦而得名。煙雨樓里有許多紀(jì)念共產(chǎn)黨的文章和石碑，這些文章充滿(mǎn)了對(duì)共產(chǎn)黨的贊美與激情，仿佛令我看到了幾十年前的共產(chǎn)黨：毛主席和其他代表在紅船上開(kāi)會(huì)，王會(huì)悟則在船頭放哨。紅船慢悠悠地在湖面上飄著，船上的人嚴(yán)肅地開(kāi)著會(huì)，王會(huì)悟目不轉(zhuǎn)睛地觀察著四周。只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，王會(huì)悟就會(huì)用手敲船兩下來(lái)提醒開(kāi)會(huì)的人。開(kāi)會(huì)的人們聽(tīng)到這聲音，便會(huì)搓起麻將，以免被人們發(fā)現(xiàn)。就這樣，中國(guó)共產(chǎn)黨在南湖誕生了!我站在煙雨樓上，可以俯視整個(gè)南湖。船只在水中自由來(lái)往，人們系著紅球，在水中游玩。湖水靜靜地流淌著，非常非常靜，讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，又像一面鏡子，把四周的一切都倒影水中。湖中還有許多小島，都有不一樣的風(fēng)景，體現(xiàn)出不同的美。
我又排著隊(duì)上了船，望著遠(yuǎn)處的煙雨樓，看著船留下的波紋，戀戀不舍地離開(kāi)了南湖。
南湖作文600字 篇16
眾所周知，921年７月原應(yīng)在上海召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)，后因受到法租界巡捕的干擾而被迫轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一條游船上。因此，5月5日那日，學(xué)校組織黨校同學(xué)重游嘉興南湖。
早上７點(diǎn)半左右，我們一行有說(shuō)有笑地上了大巴，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們到了。一下車(chē)，同學(xué)都顯得很活躍，終于可以看看當(dāng)年游船了！
買(mǎi)完票，我們由導(dǎo)游帶著，上了一艘船，去了另一個(gè)小島上，剛走幾步，就聽(tīng)導(dǎo)游介紹說(shuō)，前面就是煙雨樓，景色宜人，大家不妨拍幾張照回去。向前一看，果然綠意濃厚，美不勝收。古人有云：煙雨樓臺(tái)漸晦冥，錦江澄碧浪花平。說(shuō)的不就是這等美景嗎？
繼續(xù)向前走，印入眼簾的就是本次游湖的重點(diǎn)了——著名的南湖游船。游船漂浮在湖邊，同學(xué)們都一個(gè)箭步上前，看的看，拍照的拍照，不亦樂(lè)乎。
之后，我們又去了很多地方，其中最為記憶猶新的要屬那登塔活動(dòng)了，導(dǎo)游介紹之后，我們開(kāi)始自由活動(dòng)。我攜上要好的同學(xué)，一起向塔頂進(jìn)發(fā)。我們開(kāi)始還感到很輕松，可到了后面，步伐越顯沉重，好不容易，終于爬到頂層。塔頂，微風(fēng)拂面，涼意綿綿，舒服極了，頓時(shí)，登塔的艱辛已被我忘在腦后。或許，這才是登塔的意義吧——風(fēng)云過(guò)后見(jiàn)彩虹！
接著，我們又去的紀(jì)念館，步行街等地，開(kāi)心至極。
這次嘉興南湖的游玩雖然時(shí)間很短，但卻享受了游玩的每分每秒，同時(shí)也讓我更加堅(jiān)定入黨的決心！最后，應(yīng)該感謝學(xué)校，老師組織這次有意義的活動(dòng)，讓我們每一個(gè)人都收獲甚多。
南湖作文600字 篇17
星期六，我完成了所有的作業(yè)，所以爸爸媽媽帶我去嘉興的南湖玩。
為什么要到那么遠(yuǎn)的南湖玩呢?因?yàn)槟抢锸屈h旗升起的地方，因?yàn)榉▏?guó)軍來(lái)抓人，我們的一大會(huì)議最終在南湖一只大游船上開(kāi)的。
清早，我們興致勃勃地向嘉興駛?cè)�，可是好景不長(zhǎng)，上了高速公路一會(huì)兒就堵車(chē)了。過(guò)了一段路才看到是許多車(chē)撞了，不是撞壞了頭就是撞壞了尾。向前一看車(chē)真多，排了幾里長(zhǎng)。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們才突出重圍，又過(guò)了新修成的“杭州灣跨海大橋”，它是我國(guó)最長(zhǎng)的跨海大橋，長(zhǎng)30多公里，而且修建時(shí)未死一人，是我們的驕傲。
今天我們是自討苦吃。今天每個(gè)人都是來(lái)看大橋的，所以車(chē)又堵了，好不容易堵過(guò)了橋，到餐廳時(shí)，都快關(guān)門(mén)了。
飯后，我們進(jìn)了南湖，乘著“煙雨樓一號(hào)”來(lái)到了清暉堂。好大呀!有一個(gè)大花園，花園中都是假山，有幾個(gè)孩子正在假山上玩耍。還有石碑，是專(zhuān)門(mén)紀(jì)念死去的人的，也有許多正在播放的電視機(jī)……我們偷偷跟著導(dǎo)游，聽(tīng)導(dǎo)游講各個(gè)景物的來(lái)歷。湖邊停著一只船，那就是那只紅船。我們向船中望去，一把把椅子千篇一律，一張桌子平穩(wěn)的放在中間。一把把椅子用檀木做的，上面鑲著黃邊，看上去十分美麗。
我們又好奇地走向小蓬萊，原來(lái)是買(mǎi)紀(jì)念品的地方，我買(mǎi)了一個(gè)。雖然紀(jì)念品很小，但是很貴，小小的一個(gè)徽章就要三四元。它的上面有一面正在舞動(dòng)的紅旗，它讓我想到了當(dāng)時(shí)的情景。
我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，叫王會(huì)悟。是她想到了在南湖上開(kāi)一大會(huì)議的，所以一大會(huì)議圓滿(mǎn)成功了。
南湖，黨旗升起的地方!
南湖作文600字 篇18
這一天，天高云淡，這一天，秋高氣爽，這一天，云淡日麗，這是一個(gè)十分平凡的星期五，隨著秋姑娘的腳步，學(xué)校舉行了同學(xué)們期待已久的秋游活動(dòng)。
一路上，隊(duì)伍里不時(shí)傳出歡聲笑語(yǔ)，風(fēng)姑娘也一路小跑，吹散了我們頭發(fā)，帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。大家心里都在想：南湖美嗎?好玩嗎?小溪里，一股股細(xì)流靜靜的流淌，輕輕地?fù)崦椎男∈雍秃２荨Ｂ放缘す鸬募?xì)枝隨風(fēng)舞蹈，飄下一朵朵帶著清香的桂花。
很快，伴隨著笑聲，我們來(lái)到了目的地——南湖花園。首先映入眼簾的是高聳的、拔地而起的大樓，那真是“紅磚綠磚彩色磚——五彩繽紛”��！秋風(fēng)姑娘裊裊而來(lái)，小草們立刻向我們鞠了幾個(gè)躬，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到南湖花園！”來(lái)到公園內(nèi)，樹(shù)木們穿上了黃色的旗袍，正隨風(fēng)飄動(dòng)著，小池里的水不清不濁，不時(shí)有一只兩只小蝦小魚(yú)游過(guò)。
沒(méi)等老師發(fā)出指令，大家就迫不及待去“搶地盤(pán)”了。大家三個(gè)一群，五個(gè)一伙，圍成一個(gè)圓形。這時(shí)，陳晟輝舉起一個(gè)小袋子，說(shuō)：“這是我花了一個(gè)晚上親自冒著‘生命危險(xiǎn)’烤出來(lái)的傳說(shuō)中的‘牛糞烤番薯’！”話(huà)剛說(shuō)完，全班人集體嘔吐。過(guò)了一會(huì)兒，許老師領(lǐng)著一個(gè)‘絕世美女’走了過(guò)來(lái)，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“來(lái)，大家來(lái)照一張‘全班�！�！”大家飛也似地奔到照相機(jī)旁，擺出了形態(tài)各異的動(dòng)作，及“pos”。大家異口同聲地說(shuō)：“一二三四五六——七!”臉上同時(shí)露出了一個(gè)大大的笑容。照完相，江天祺大聲說(shuō)：“讓我來(lái)給大家表演一出‘借東風(fēng)’吧！”同時(shí)悄悄地掏出一個(gè)小電風(fēng)扇，借著“綠保護(hù)色”，輕輕拉一下繩子，風(fēng)扇就開(kāi)始運(yùn)作，就“借來(lái)了東風(fēng)”。
時(shí)光老人步履匆匆，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了解散的時(shí)間，大家紛紛懷著留戀的心情依依不舍的踏上了回家的道路。
南湖作文600字 篇19
南湖公園有山有水，景色宜人，十分漂亮。
南湖公園雖三面環(huán)山，但山都不太高，一年四季都郁郁蔥蔥。
南面的山上有座天梯，上達(dá)山頂，下至湖邊，天梯有近一千梯，在頂上可觀賞整個(gè)南湖公園。天梯中間雕刻有石龍，石龍真是栩栩如生，好似真的馬上就要飛走一樣，我們小伙伴們很喜歡騎在石龍上，然后一起大叫：“我飛上天嘍！”每隔一個(gè)石龍，總有一段斜坡，從南湖引上來(lái)的水又順著斜坡和石龍潺潺流入南湖，有了這石龍，這流水，南湖公園也更讓我們常常忘了回家吃飯的時(shí)間到了。
南湖公園的水碧藍(lán)碧藍(lán)的，藍(lán)得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。
陽(yáng)春時(shí)節(jié)，太陽(yáng)暖暖，風(fēng)輕輕吹拂，湖面上波光粼粼，倒映著遠(yuǎn)處山坡上的油菜花，湖水都染黃了。湖邊柳樹(shù)垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，好似在釣魚(yú)呢！這時(shí)節(jié)，我們最喜歡站在木橋上，面向湖面，好似站在小船上，向著我們的童話(huà)王國(guó)行進(jìn)。
到了夏天，南湖上又是另一番景色，荷葉幾乎占據(jù)整個(gè)南湖，荷花爭(zhēng)相開(kāi)放，有的含苞待放，有的像小姑娘樣羞答答地躲在荷葉后面，更多的荷花卻大大方方地把自己的美呈現(xiàn)在人們面前。雨后，荷葉上常常留著一些水珠，像珍珠一樣晶瑩剔透，風(fēng)一吹，水珠隨著荷葉調(diào)皮地滾到這邊，晃到那邊，可愛(ài)得小魚(yú)兒跳起來(lái)，頭一頂荷葉，水珠便落下來(lái)，小魚(yú)們追隨著水珠的腳步，可卻納悶極了，這“珍珠”為何轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了呢？可有時(shí)雨后小魚(yú)兒卻找不到“珍珠”，哈哈，因?yàn)橥婧扇~上的“珍珠”是我們童年有趣的回憶吶。
南湖公園，山山水水那么的美，因?yàn)闀r(shí)時(shí)有我們的身影，南湖公園也更具魅力了。
南湖作文600字 篇20
學(xué)校里最近搞起了一場(chǎng)非常新穎奇特的下午特色課程，什么特色的課程都有，學(xué)生呢也可以自由的選擇，我覺(jué)得這個(gè)教學(xué)方式真的給我們小學(xué)生帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。因?yàn)槭寝k的第一個(gè)月，所以我們對(duì)這個(gè)月的特色課程也是既忐忑又期盼著。下面我就給你講講我的第一個(gè)特色課程吧！
我的下午特色課程是王恒老師的世界史。因?yàn)槲覍?duì)未知的世界抱有很大的好奇心，當(dāng)時(shí)就斬釘截鐵的報(bào)了他的課。
先來(lái)介紹一下我的老師吧！王恒老師長(zhǎng)得高高瘦瘦地，帶著一副眼鏡。平時(shí)好像他不怎么愛(ài)笑，偶爾笑起來(lái)，我覺(jué)得他的小眼睛快笑沒(méi)有了，不過(guò)在我們學(xué)生看來(lái)，王恒老師長(zhǎng)得還是很帥的。
老師教世界史也是很到位哦！我發(fā)現(xiàn)他教課內(nèi)容也是不照抄書(shū)本里的講，他會(huì)針對(duì)我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和好奇心來(lái)引導(dǎo)我們講課。比如說(shuō)在枯燥的內(nèi)容里面，老師會(huì)提前查一些關(guān)于本課內(nèi)容的一些小故事、小插曲，吸引著學(xué)生們的注意力，讓故事結(jié)合枯燥的內(nèi)容一起講，這樣來(lái)加深我們的記憶力。他也會(huì)在講完這節(jié)課內(nèi)容后，出一些想象題，比如提問(wèn)一些學(xué)生來(lái)回答史書(shū)里面事件或者人物對(duì)我們有什么意義，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們什么等等這些的小問(wèn)題，來(lái)開(kāi)發(fā)同學(xué)們的想象力。如果課堂有其他時(shí)間，王恒老師也會(huì)給我們講一些我們愛(ài)聽(tīng)的鬼故事和笑話(huà)等等。每次讓我們都在驚悚和哄堂大笑中度過(guò)下午課的。
這就是我們學(xué)校的特色課程，這就是我的下午特色課程，這就是我最喜歡的王恒老師。我下個(gè)月，還報(bào)名王恒老師的世界史課程，它給我?guī)?lái)了知識(shí)的海洋和無(wú)盡的快樂(lè)。
南湖作文600字 篇21
我雖然身為一個(gè)嘉興人，快到5年級(jí)了卻從未去過(guò)南湖。今天，爸爸終于帶我去了我一心向往的南湖，南湖的景象真的讓我大開(kāi)眼界。
從停車(chē)場(chǎng)下車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望向南湖，看到的是遠(yuǎn)處郁郁蔥蔥的樹(shù)林和近處一望無(wú)際的草坪，碧綠的小草長(zhǎng)得旺盛極了，一直蔓延到腳底。
幾只淘氣蝴蝶在草坪上肆意飛舞，我癡癡地望向它們，它們撲騰著翅膀自由地穿梭在翠綠的世界里，似乎沒(méi)有憂(yōu)慮，沒(méi)有煩惱一樣。我正看得入迷，只聽(tīng)得爸爸大喊：“快點(diǎn)，船要開(kāi)了，快上船�！蔽亿s緊取了票，登上了船。
坐在酒紅色的畫(huà)舫船里，望向窗外，平靜的蔚藍(lán)色湖面包圍著湖心一點(diǎn)綠色的小島，島上蔥郁茂密的樹(shù)林掩映著樓臺(tái)，煙雨樓似是害羞著躲在一團(tuán)一團(tuán)的綠葉里，只露出幾處彎彎的檐角。
突然，我聽(tīng)得“滴滴嗒嗒”的聲音奏響在頭頂?shù)拇迳�，平靜的湖面被淅淅瀝瀝的小雨打破，漾起了層層疊疊的小褶子。樓臺(tái)在蒙蒙細(xì)雨中，只隱隱約約地顯出一些輪廓。似是琵琶女般的“猶抱琵琶半遮面”，朦朦朧朧間我卻覺(jué)得它更加美麗了。
船慢慢靠岸，停泊在了湖心島的碼頭上，綿密的雨點(diǎn)滴在碼頭的木板上。煙雨樓離我那么近，我?guī)缀跄苈劦绞艿剿厣珘χl(fā)出來(lái)的潮濕古木的氣息，但卻因?yàn)檫@雨，只能望而卻步。
在返航的路上，我又癡癡地望著離我越來(lái)越遠(yuǎn)的湖心島，在雨點(diǎn)敲響的樂(lè)聲里，置身于江南煙雨的意境中，煙波裊裊，遐想聯(lián)翩。
我暗暗發(fā)誓，下次再來(lái)南湖，我一定要登上湖心島好好感受養(yǎng)育了嘉興精神的南湖紅船和聞名遐邇的煙雨樓！
南湖作文600字 篇22
清晨的南湖，空氣是那么清晰，我們站在草坪的石子路上。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉彈奏出歡樂(lè)的樂(lè)曲。樹(shù)上的鳥(niǎo)唱的可歡了，好像在舉辦一個(gè)音樂(lè)會(huì)，這邊“嘰嘰”，那邊“喳喳”，熱鬧極了。
我們順著石子路走著，來(lái)到了荷花池。我看著一池荷花，看著看著，我完全被荷花的美陶醉了。荷花們形態(tài)各異，有的打著花苞，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的開(kāi)一兩片，像將要成熟的少年；有的全部盛開(kāi)了，像一張張綻開(kāi)的笑臉；還有的向滿(mǎn)天的星斗灑落下來(lái)，在湖面上眨著眼睛。一片片荷葉像一把把綠傘，上面流動(dòng)著露珠。蓮蓬也不罷休，它穿著那身翠綠的衣服，像個(gè)綠色衛(wèi)士。
繞過(guò)荷花池，一直往前走，來(lái)到一片草地上，草地上有許多蒲公英，小弟弟看見(jiàn)了，瘋跑過(guò)去，摘了一朵蒲公英，吹了起來(lái)。我也摘了一朵吹，玩得不亦樂(lè)乎。一個(gè)個(gè)小白傘隨著風(fēng)姐姐飄啊飄，像一個(gè)個(gè)小天使在我們身邊飛著，又變成了一個(gè)個(gè)降落傘，輕悠悠地飄下來(lái)，落在了濕潤(rùn)的土地上。
走著走著，爸爸突然蹲下來(lái)，摘著一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)尖刺的東西，我問(wèn)：“這是不是仙人掌��？”"這不是仙人掌，這是蓖麻。它是草本植物�！蔽覍�(duì)這第一次見(jiàn)到蓖麻感上興趣，在回家的車(chē)上一路問(wèn)爸爸。爸爸一路解答我的問(wèn)題：它的別名有：紅麻、草麻、八麻子、牛蓖。秋季采集成熟的果實(shí)，曬干，除去果皮，收集種子。蓖麻油不能食，經(jīng)濟(jì)價(jià)值高，它是藥用瀉劑。紡織、化工以及輕工部門(mén)用蓖麻油作助染劑、潤(rùn)滑劑、增塑劑、乳化劑和制造涂料、油漆、皂類(lèi)及油墨的原料。
這次游玩，不僅讓我吸到大自然的清晰的空氣，又讓我感受到大自然美麗的晨景，還讓我認(rèn)識(shí)到了新朋友——蓖麻。
南湖作文600字 篇23
在唐山有一個(gè)南湖公園，公園的景色美麗極了。
星期六的下午，爸爸領(lǐng)著我們游覽了南湖公園。一進(jìn)公園大門(mén)，我們就看見(jiàn)了很高的建筑物，爸爸告訴我們這是長(zhǎng)春解放紀(jì)念碑，是為了紀(jì)念革命烈士建造的。紀(jì)念碑有三十點(diǎn)三九米高，基座邊長(zhǎng)為：十點(diǎn)一八米和十九點(diǎn)四八米，形成一個(gè)正方形，碑身形成門(mén)形，象征著長(zhǎng)春一九四八年十月十八日獲得解放。
沿著小路來(lái)到荷花池，池中長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的荷葉，在滿(mǎn)目翠綠的荷葉中點(diǎn)綴著幾朵粉紅色的荷花。一片片翠綠的荷葉透出清晰的葉脈，像一個(gè)個(gè)翡翠般的大玉盤(pán)。清晨，荷葉上的露珠像一串串晶剔透的珍珠。一朵朵含苞欲放的花骨朵像畫(huà)家的斗筆蘸上了粉紅色的顏料，盛開(kāi)的荷花在粉紅色的花瓣中露出細(xì)細(xì)的花蕊，花蕊中間露出一個(gè)嫩黃色的蓮蓬，還有幾朵開(kāi)敗的荷花在三兩片的花瓣中露出綠色的蓮蓬，遠(yuǎn)處，湖面上泛起一層層魚(yú)鱗般的波紋，猶如一片綠色的海洋。
接著，我們走上了曲橋，橋頭的兩側(cè)，聳立著兩頭石獅子，兩旁是白色的橋欄，形成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的回廊，橋的中間有四個(gè)亭，每個(gè)亭子都是用四根紅色的柱子建起來(lái)的，上面鋪著金黃色的琉璃瓦，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每個(gè)亭子的橫檻上都畫(huà)著千奇百怪的圖案。令人們流連忘返。站在橋上向遠(yuǎn)處望去，湖中心兩旁倒映著美麗的垂柳，休閑的人們劃著船在水中嬉戲玩耍。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面上泛起一層層魚(yú)鱗般的波紋，仿佛置身于藍(lán)色的海洋。
最后，我們來(lái)到了石孔橋。石孔橋又叫觀花橋，橋的兩旁各有十四根荷花骨朵形狀的柱子，在橋的十七個(gè)臺(tái)階中間雕刻著含苞欲放的荷花，走到橋上可以清晰的觀賞荷花池的美麗景色。
��！南湖的景色真美啊！
南湖作文600字 篇24
來(lái)到南湖，一下車(chē)，就覺(jué)得綠意撲眼而來(lái)。道旁楊柳枝隨著微風(fēng)搖擺著，跳著好看的舞。葉子一個(gè)接著一個(gè)，排著隊(duì)伍，在開(kāi)心地歌唱。仔細(xì)一看，葉子有的深極了，呈默綠色；有的才剛發(fā)小芽，嫩極了，可愛(ài)極了。它們又細(xì)又長(zhǎng)，陽(yáng)光一照，發(fā)亮。望著游人贊許的目光，它們害羞，便停止了舞蹈，靜靜地立在陽(yáng)光中。
南湖勝景很多，各處有不同的好處，即便一個(gè)綠色，也各有不同。南湖水綠得幽，荷花塘綠野，白樺林綠得閑。進(jìn)入白樺林，首先映入眼簾的就是那一棵棵高大挺拔的白樺樹(shù)。白樺樹(shù)的葉子雖在高處，但你可以毫不費(fèi)力地看到那葉子。那葉子線(xiàn)條優(yōu)美，外面用一個(gè)個(gè)曲線(xiàn)條圍成。有的樹(shù)葉嫩嫩的，綠綠的，像是一位美麗的千金大小姐。有的綠得發(fā)黑，像是一處處沒(méi)有陽(yáng)光，陰暗的角落。和嫩葉比，它們更加成熟；但嫩葉和它們比，卻更加活潑。各個(gè)都有自己的好，互不干擾，又都形態(tài)多姿，惹人喜愛(ài)。
在荷花塘觀看荷花與荷葉，看到又一種綠色。那是滿(mǎn)池的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭玉立于水上，或宛轉(zhuǎn)靠在水面，只覺(jué)得一種蓬勃的生機(jī)，跳躍滿(mǎn)池。我愛(ài)綠色，因?yàn)樗巧念伾�，我喜歡荷葉。它是夏天的小精靈，夏天應(yīng)有的特色。沒(méi)了它，夏天就像失去了光彩。在夏天，荷葉就成熟了，雖然顏色特別深，但那透過(guò)活潑的綠色表現(xiàn)出茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠滴溜溜滾著，簡(jiǎn)直好像滿(mǎn)池荷葉都要裙袂飛揚(yáng)，翩然起舞了。
相信我，當(dāng)你從南湖要回去時(shí)，一定會(huì)盼望下一次的“南湖游記”的。
南湖作文600字 篇25
星期天的晚上，我們剛一吃完飯。爸爸說(shuō)今天晚上我們?nèi)ツ虾匆魳?lè)噴泉。我和姐姐一聽(tīng)高興極了，因?yàn)榘职肿罱苊�，好久沒(méi)帶我們出去玩了。
我們開(kāi)著車(chē)從南湖的北門(mén)路過(guò)，那里有好多爺爺、奶奶和叔叔、阿姨在那里跳廣場(chǎng)舞，熱鬧極了。我們一到那里，剛停下車(chē)就聽(tīng)到廣播說(shuō)音樂(lè)噴泉第二次演奏已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)等待最后一次演奏。我們一下車(chē)，就看到湖前的護(hù)欄前站滿(mǎn)了人，黑壓壓一大片，真是人山人海。他們有的拿著手機(jī)、有的身上背著攝像機(jī)，屏息凝視，都在等著最后一次演奏。我們跟著爸爸?jǐn)D在了人群中，我和姐姐一會(huì)兒就來(lái)到了噴泉的最前面。我們靜靜地站在護(hù)欄前，眼睛都不敢眨一下，等待著音樂(lè)噴泉的開(kāi)始。等了大概十來(lái)分鐘，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。只見(jiàn)隨著音樂(lè)的響起，一群小鯉魚(yú)紛紛躍上龍門(mén)。我和姐姐高興地鼓起掌來(lái)，爸爸媽媽也掏出手機(jī)開(kāi)始錄起了像。之見(jiàn)在雙魚(yú)橋中間噴出了兩把扇形的圖案，投影機(jī)在不停地扭動(dòng)著，在扇形中不停地出現(xiàn)著各中各樣的圖案。
第一個(gè)出現(xiàn)的就是“大美韓城”，隨后“古老的老城”，“歷史悠久的黨家村”，“司馬遷祠”，“文史公園”，“大禹廟”，還有鯉魚(yú)躍龍門(mén)、皮影戲等景象。當(dāng)它們一一呈現(xiàn)在我眼前時(shí)，給我一種身臨其境的感覺(jué)，讓我感受到韓城悠久的歷史文化和輝煌的現(xiàn)在。就這樣持續(xù)了二十分鐘左右，音樂(lè)噴泉的演奏就結(jié)束了。
人群漸漸消散了，我們一家四口去了湖中的橋上散步，站在橋上四處觀望，湖中的四周樹(shù)木、花草郁郁蔥蔥很茂盛。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，感到陣陣寒意，不知不覺(jué)已經(jīng)十點(diǎn)多了，我們一家就戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的南湖。
啊！南湖的夜景真美呀！
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