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      2. 品德作文600字

        時(shí)間:2022-01-23 19:14:57 600字 我要投稿

        【推薦】品德作文600字3篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的品德作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】品德作文600字3篇

        品德作文600字 篇1

          同學(xué)們聽過《大象和老鼠》的故事嗎?那是一個(gè)非常感人的感恩故事。

          “一天,一只小老鼠不慎掉入油桶里,怎么也爬不出來。就在它絕望地等待死亡的時(shí)候,一只大象正好從旁邊經(jīng)過。小老鼠用最后一點(diǎn)微弱的力氣向大象呼救。聽到呼救聲,大象毫不猶豫地走過去,用鼻子將小老鼠救了上來。小老鼠千恩萬(wàn)謝,并向大象許下承諾,它一定會(huì)報(bào)答大象的救命之恩。巧得是不久后的一天,大象在覓食時(shí),被獵人撒下的網(wǎng)給網(wǎng)住了,大象拼命掙扎,可越掙扎網(wǎng)越緊。大象只能發(fā)出呼救。正好被小老鼠聽到了,它急忙趕到,用它那鋒利的牙齒,拼命地咬斷繩子,把大象救了下來。

          讀了這個(gè)故事,我深受感動(dòng),連動(dòng)物都知道感恩,我們?nèi)素M不更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

          感恩是人世間最美的品德。很多人都值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>

          母親是我們最應(yīng)該感恩的。從十月懷胎到把我們撫養(yǎng)成人;從我們蹣跚學(xué)步到我們學(xué)會(huì)自立;從我們不懂世事到我們學(xué)有所成,母親付出了多少汗水?無(wú)論我們犯下多大的錯(cuò)誤,母親都能耐心地教育我們、鼓勵(lì)我們、包容我們,使不懂事的我們漸漸長(zhǎng)大懂事。小時(shí)候,我們總聽母親的`話,認(rèn)為她是世界上最偉大的人;可長(zhǎng)大后,我們往往會(huì)叛逆,認(rèn)為她不合潮流,啰唆,為此,母親不知道傷過多少心、生過多少氣,但她仍能一如既往地愛著我們。母親的教育永遠(yuǎn)是向善教育,母親的關(guān)愛永遠(yuǎn)是無(wú)微不至。這是任何其他人都不能做到的。

          老師也是我們最應(yīng)該感激的人。因?yàn)樗麄儗?duì)我們付出太多太多。他們不分晝夜地為我們操心,辛勤地教育我們,教會(huì)我們文化知識(shí),教育我們?cè)鯓幼鋈恕⒃鯓铀伎。他們將自己幾十年的光陰交付給了學(xué)生,讓學(xué)生成了對(duì)社會(huì)有用的人,而留給自己的只能是滿頭白發(fā)。

          我們應(yīng)該感恩的人還很多,每一個(gè)幫助過我們的人,每一個(gè)關(guān)愛過我們的人,都是我們應(yīng)該感恩的人。

          學(xué)會(huì)感恩,讓人人充滿愛心;學(xué)會(huì)感恩,讓社會(huì)充滿溫馨;學(xué)會(huì)感恩,讓美好在世間代代傳承。

          同學(xué)們,學(xué)會(huì)感恩吧,做一個(gè)品德高尚的人。

        品德作文600字 篇2

          品德,是怎么樣做人的基本!}記

          冬日里的暖陽(yáng)照射在大地上,溫暖了許多人。我走在放學(xué)的路上,望著那暖洋洋的太陽(yáng),不禁陷入回憶。

          我曾在一本書中看到這樣一個(gè)故事,發(fā)生的背景也在冬天:鵝毛大雪緩緩飄落,厚厚的積雪蓋過了人們的長(zhǎng)靴。迎面走來一個(gè)穿著皮夾克,拎著公文包的男子,看樣子他是一個(gè)準(zhǔn)備走去上班的人。他的不遠(yuǎn)處,有一個(gè)大壯騎著自行車,前面的籃子里裝著一個(gè)保溫壺,里面是熱乎乎的湯。大壯是要去醫(yī)院給病人送食物的。

          也許因?yàn)槟凶幼呗窌r(shí)太匆忙,一不小心撞在了自行車的龍頭上,大壯沒來得及剎車,和男子一同摔倒在地。車籃里的湯汁灑在了男子的皮夾克上。一旁的路人見了,都紛紛圍過來,都覺得有一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”要開始了。

          還沒等男子反應(yīng)過來,大壯便出口大罵:“你走路不帶眼睛的嗎?這碗湯可是要送給我親人的早餐!你得賠我!”本來男子并不想這樣計(jì)較下去,可聽了大壯的話,他的性子也耐不住了:“明明是你自己沒把握好自行車,故意撞在我身上,你還有理了?你也得賠錢!

          就這樣,爭(zhēng)辯了許久,雙方都兩敗“俱傷”。

          其實(shí),從這個(gè)故事中,換個(gè)角度去看待,兩個(gè)人都寬容一下,互相道個(gè)歉,事情也就完事了,更不會(huì)小題大做,弄得如此復(fù)雜。

          寬容,是品德的一小部分,也許你的一次寬容,就能讓人看到你廣闊的胸懷,讓他人覺得你是一個(gè)大方的人,不會(huì)因?yàn)樾∈陆锝镉?jì)較。遇事,我們也可以換個(gè)角度去想,想想別人的感受是怎樣的。

          品德,是生活中必不可少的,它教你怎樣做人。暖暖的陽(yáng)光,讓我身心舒暢。

        品德作文600字 篇3

          星期一下午上品德課,我習(xí)慣性地拿出品德書,靜候老師的到來,可是卻有兩位不熟悉的面孔,我好奇了起來,心里不由得打,了個(gè)“?”,這時(shí)老師發(fā)話了:“這兩位同學(xué)是六(6)班的,今天讓他們給我們示范一下如何講課,大家歡迎一下!编蓿瓉砣绱,我邊拍手邊想到。

          “今天,由我們?yōu)橥瑢W(xué)們講課。”兩種不同的聲音響了起來,十分響亮,也不缺甜美,他們落落大方地昂起頭,堅(jiān)定的目光中透出了成熟和穩(wěn)重;雖然我們是同齡人,但是他們卻顯得那么老練,也許是因?yàn)樵诙鄠(gè)班講過吧,看看他們的PPT上,漂亮的壁紙寫著“奧林匹克的故事”這幾個(gè)大字,這就是他們要教我們的課題。PPT變了一個(gè)圖片,那是個(gè)世界地圖,那位穿著綠色衣服的男同學(xué)問道:“請(qǐng)問希臘在哪個(gè)位置?”可能是我們還沒有適應(yīng),所有舉手的人就像茫茫大海里的幾片小舟,但是很快就好起來了,這個(gè)問題回答完后,我們欣賞到了潔白如玉、高大狀觀的帕提儂神廟。我班的同學(xué)明顯詞窮,想不出用什么詞語(yǔ)來描述,我想我們應(yīng)該增加知識(shí)面了。

          隨后,他們又用甜美而又響亮的聲音為我們講述了關(guān)于奧林匹克的故鄉(xiāng)——希臘的一些名人名手古跡。雖然我們不是十分積極地舉手,給他們帶來不少的尷尬 ,但是被他們一一化解了,我打心眼里佩服他們,如果是我的話一定會(huì)羞到想鉆到地里,在講臺(tái)旁邊的黃老師也專心致志地看著兩位“小老師”講課,時(shí)而點(diǎn)頭,時(shí)而笑笑,好像在夸他們。

          這次特殊的老師為我們上了一堂特殊的課,讓我有了一段特殊的回憶,我不得不對(duì)這兩位“老師”的勇氣和實(shí)力發(fā)出敬佩。

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