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      2. 對(duì)比的作文

        時(shí)間:2022-03-07 17:42:24 600字 我要投稿

        對(duì)比的作文600字(精選18篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的對(duì)比的作文600字,歡迎大家分享。

        對(duì)比的作文600字(精選18篇)

          對(duì)比的作文 篇1

          在小時(shí)候,每當(dāng)晚上睡覺(jué)時(shí),媽媽總是輕輕地哼起搖籃曲,慢慢的,輕輕的,我覺(jué)得是那樣的好聽(tīng),美妙。漸漸地,我難免對(duì)這首唱了又唱的催眠曲感到厭倦。于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“給我講個(gè)故事吧!”講什么好呢?我想。忽然我想到了……

          “媽媽,給我講講你小時(shí)候吧!”我咯咯地笑著,心想,媽媽的童年一定很好玩吧!媽媽的童年袋里真有說(shuō)不完的童年故事,我便津津有味地聽(tīng)了起來(lái),聽(tīng)得入神,漸漸地,漸漸地,就在媽媽的故事中睡著了。直到現(xiàn)在,媽媽講的有幾個(gè)故事,我還記憶猶新,比如:撿松果、掰枯枝……

          在媽媽的童年里,大多數(shù)是農(nóng)活,作業(yè)較少,她們一家有好幾口人。晚上,在蒙蒙朧朧的月光下,到荒山上去尋找可以當(dāng)柴火燒的東西。每天一回家,就要去倒糞、洗衣服、燒飯、擔(dān)水。由于海島缺淡水,在緊張的時(shí)候,用來(lái)用去都是渾渾的水,不怎么干凈、衛(wèi)生。

          我們現(xiàn)在幾乎跟媽媽的童年時(shí)代反了一反,我們是作業(yè)多,干的事少。媽媽總是不厭其煩地對(duì)我說(shuō):“心怡啊,我們以前多苦,整天有干不完的農(nóng)活,我們要自己燒飯燒菜,洗衣洗襪,哪有你們現(xiàn)在那樣空閑、自在,只要抓緊學(xué)習(xí)就好了,什么活也不用做,真是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口!”這句話使我的耳朵也起了老繭。其實(shí),我覺(jué)得我們的童年雖然沒(méi)有干媽媽那樣多的體力活,但是我們的童年卻失去了快樂(lè),失去了實(shí)踐,更失去了我們的自由。

          媽媽人們常說(shuō):“在實(shí)踐中得到快樂(lè),得到教訓(xùn)嗎?”生活中缺少了重要的實(shí)踐,生活就失去了快樂(lè)。你能不能放開(kāi)手,讓我實(shí)踐一下,從而我能更深刻地體會(huì)到你小時(shí)候的辛苦。你不要總說(shuō)我“生在福中不知福”讓我在實(shí)踐中得到快樂(lè)吧!

          媽媽,請(qǐng)撒開(kāi)手,請(qǐng)您記住,我需要遠(yuǎn)航!

          對(duì)比的作文 篇2

          一種事物如何產(chǎn)生美?答案是:對(duì)比產(chǎn)生美。紅花有了綠葉的襯托,才變得美麗動(dòng)人;鶴立雞群,才突出鶴的與眾不同。

          正因?yàn)橛辛讼惹暗囊蝗簽貘f,才讓從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鳥(niǎo)的人對(duì)孔雀產(chǎn)生了愛(ài)慕之意。相比烏鴉,孔雀雍容華貴,美似仙女,贏得了眾人的欣賞。烏鴉最后備受冷落,四散飛走。

          秦始皇可謂千古一帝。在他之前,六國(guó)戰(zhàn)亂頻繁,民不聊生,人們都希望六國(guó)能統(tǒng)一。終于,秦始皇在公元前221年統(tǒng)一了六國(guó)?墒侨嗣窨释母蛔闩c安寧并未出現(xiàn),苛捐雜稅、暴政酷刑隨之而來(lái)。相比之下,漢高祖劉邦建立漢朝之后,減免賦稅,實(shí)行大赦,贏得了民心,使?jié)h朝得以繁榮昌盛。

          同為天子,秦始皇暴虐無(wú)道,劉邦仁慈愛(ài)民,最終漢取代了秦。對(duì)比產(chǎn)生美,有了秦的黑暗,人們才體會(huì)到漢的光明。

          “我爸是-”的不斷叫囂,與其說(shuō)這是“拼爹”,倒不如說(shuō)是“坑爹”。父母養(yǎng)育我們已是辛勞,可是卻打著他們的旗號(hào)惹是生非,實(shí)屬不該。相比之下,年輕的邵帥為母親捐出了骨髓,他才剛剛12歲。當(dāng)查出母親患有重病后,他不顧暈針暈血為母親捐獻(xiàn)骨髓,來(lái)報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。

          同為子女,有人做著“坑爹”的勾當(dāng),而邵帥卻能捐髓救母。對(duì)比產(chǎn)生美。有了一系列的“坑爹”“啃老”,才顯出孝的美。

          一些明星、老總在想方設(shè)法地偷稅漏稅,他們只為了自己的利益,而違背社會(huì)公德,違反法律。相比之下,“喜劇大王”趙本山值得為人楷模。把慈善帶進(jìn)鄉(xiāng)村帶進(jìn)學(xué)校,已成為趙本山生活中的一部分。幾年前,他宣布把自己所有的演出所得都捐出去。他這樣做沒(méi)有別的理由,只為回報(bào)社會(huì)。

          同為公眾人物,有些人偷稅漏稅,而趙本山卻熱心公益,置身慈善。有了他們,才顯出回報(bào)社會(huì)產(chǎn)生的美。

          對(duì)比產(chǎn)生美。一種事物是好的,而兩種事物同時(shí)存在,就會(huì)有一個(gè)脫穎而出。通過(guò)對(duì)比,可以發(fā)現(xiàn)不足以改正。正確理解和運(yùn)用對(duì)比,就是最美的。

          對(duì)比的作文 篇3

          童年似一副水墨畫(huà),越看越喜愛(ài)它的美;童年是一瓶美酒,醞釀的時(shí)間越久,口感就越好;童年似一首經(jīng)典的老歌,越聽(tīng)越耐人尋味。這不!轉(zhuǎn)眼間,我就開(kāi)始上中學(xué)了,可每當(dāng)我讀到魯迅童年之時(shí),不禁會(huì)將自己的童年于魯迅的童年進(jìn)行對(duì)比。

          魯迅在小時(shí)候是一位闊少爺,自然有許多我這種普通人體會(huì)不到的快樂(lè)。就拿這百草園來(lái)說(shuō),帶給少年魯迅帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,在百草園中,有許多的動(dòng)植物。一去就可以看見(jiàn)那輕捷的叫天子——云雀從草間直竄云霄,好似在歡迎著你的到來(lái);享受鳴蟬蟋蟀的交響樂(lè);還有各種花,草,葉的香,都在微微潮濕分空氣中醞釀,使人心曠神怡;一到下雪的冬季,少年魯迅還運(yùn)用閏土父親教的方法,在雪地上捕鳥(niǎo)。真是好不自在!再看看我一放假就在只能家中看電視、玩手機(jī),平時(shí)也很少出去玩,日子過(guò)得的真是無(wú)趣。

          雖然,魯迅先生在平時(shí)玩耍的時(shí)候很有趣,很自在,但一到了學(xué)校就截然不同了。上學(xué)時(shí),只能每天在壽鏡吾老先生的督促下讀書(shū)和背書(shū),特別枯燥無(wú)聊,為此,魯迅先生還經(jīng)常在先生讀書(shū)入神的時(shí)候,在底下偷著做些小動(dòng)作。反觀我們有美術(shù)老師親自教我們畫(huà)畫(huà),根本不用在底下偷著畫(huà)畫(huà),有音樂(lè)老師教我們唱出優(yōu)美的音律,還有地理老師和歷史老師教會(huì)我們科學(xué)常識(shí),還有……對(duì)比起魯迅先生的小時(shí)候,我們的學(xué)習(xí)明明已經(jīng)非常豐富多彩了,可為何我們依舊感到枯燥無(wú)味,進(jìn)而討厭學(xué)習(xí)呢?

          在魯迅的小時(shí)候,人們都非常的迷信,愚昧,虛偽。就拿在魯迅父親病了的時(shí)候,為他治病的名義開(kāi)了各種各樣奇怪的藥方,可根本沒(méi)有治好魯迅父親的病。還有魯迅父親病的不行的時(shí)候,衍太太還叫他使勁大喊父親的名字,這不但沒(méi)有給父親減輕痛苦,反而使父親在臨死前特別特別的痛苦,使魯迅先生一直很愧疚于此。反觀我們現(xiàn)在生病了,直接去醫(yī)院就好了,根本不需要吃什么奇怪的藥方。

          總而言之,我們現(xiàn)在的生活比魯迅童年的生活豐富很多,也快樂(lè)很多。但,為何我們依舊感到枯燥乏味呢?

          對(duì)比的作文 篇4

          說(shuō)起原來(lái)與現(xiàn)在的房子呀,差別就大了,那可是天差地別。對(duì),還有家里的用具。不過(guò),不要急,慢慢的說(shuō)。就先說(shuō)房子的外觀吧,以前,都是平靜的小院,地上就是一些磚頭鋪成的,有一棵老槐樹(shù)在院子中間長(zhǎng)著。地上散落著一些稀稀拉拉的小草。不太結(jié)實(shí)的墻上爬滿了爬山虎。不過(guò),有人就喜歡這種幽靜,比如說(shuō)我。我以前家里的窗戶的玻璃有一塊還碎了,簡(jiǎn)直就是透風(fēng)的。冬天也就是用一個(gè)床單做的窗簾拉起來(lái)。一個(gè)燈泡(或者電燈棒)懸掛在房子的屋頂上。就足夠照亮唯一的一間房子了。整個(gè)房間只能放下一個(gè)三人床、一個(gè)衣柜、和一個(gè)電視。門(mén)還是木頭的。對(duì)了,有時(shí)房子還會(huì)漏水。

          在做飯的時(shí)候去廚房還要跑過(guò)院子,才能到廚房里。在下雨時(shí)極不方便。

          廚房里有一個(gè)液化氣罐,年這一個(gè)已經(jīng)用了很久很久的老排風(fēng)扇。還有一節(jié)櫥柜,廚房就只有新家的廁所一樣大。

          現(xiàn)在呢,我們住上高樓了,房子也不漏水了,還有了泡沫隔熱層。樓房也漂亮多啦。下面還有一個(gè)超大的公用院子,還有一個(gè)大花園呢!漂亮極了!我的家也大多了。還有了餐廳,和兩個(gè)臥室。對(duì)了,還有一個(gè)陽(yáng)臺(tái),一個(gè)充滿陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)!我的學(xué)習(xí)桌從“古董”圓桌變成了正規(guī)、干凈的書(shū)桌。還有一個(gè)非常亮的小臺(tái)燈,以前晚上還看不見(jiàn)字呢!并且,我還有了一個(gè)自己的小床?梢噪S便躺了。我還有了一個(gè)小書(shū)架。頂上裝滿了各式各樣的書(shū)籍。并且,我們還有了一臺(tái)電腦,(盡管是老式的)但是我已經(jīng)很滿足了!

          廚房已經(jīng)有以前兩個(gè)、到三個(gè)廚房一樣大了。里面的東西也干凈多了。老排風(fēng)扇已經(jīng)換成了抽油煙機(jī),可以不怕被煙嗆著了。

          我喜歡我們的新家,盡管沒(méi)有了以前的幽靜,可是生活質(zhì)量提高了,生活環(huán)境變好了。

          新家跟老家比,就是不一樣!

          對(duì)比的作文 篇5

          我常常自認(rèn)為出身于書(shū)香世家,要比別人高貴許多。然而,只見(jiàn)過(guò)一次面的他,像一面鏡子,照出了我的缺點(diǎn),使我用新的眼光重新來(lái)認(rèn)識(shí)自己,并以他的純補(bǔ)、誠(chéng)實(shí)教我如何做一個(gè)正直的人。

          那是青玉米剛剛上市的季節(jié),媽媽叫我去買(mǎi)兩斤。我剛出家門(mén)不遠(yuǎn),就看見(jiàn)一個(gè)攤兒,圍了不少人。我走近一看,是個(gè)玉米攤,賣(mài)玉米的是一個(gè)年紀(jì)與我相仿的少年,(外貌)。你看他(動(dòng)作)。我提高了嗓門(mén)對(duì)他喊著:“喂,賣(mài)玉米的,給我兩斤。”隨著一聲“好嘞,”他麻利地稱起玉米,然后堆在一旁。我先給他一張整票子,只見(jiàn)他從兜里掏出一大堆毛票兒,很快把找給我的錢(qián)遞給我,又忙著給別的顧客稱玉米了,我接過(guò)錢(qián)數(shù)了一下,突然發(fā)現(xiàn)他多找給我五毛錢(qián)。剛要開(kāi)口叫他,念一想:(心理),想到這兒,我(動(dòng)作)。

          剛走幾步,突然聽(tīng)到他大聲說(shuō):“同學(xué),等一等!蔽业男摹翱┼狻币幌拢b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)往前走,但又不敢跑,一跑好像我真成了竊賊。他趕了上來(lái),一把把我抓住,我心想:這下完了,飛機(jī)模型肯定泡湯了,弄不好,他還以為我是小偷!澳銊e走得那么急嘛!”他氣喘噓噓地對(duì)我說(shuō),“俺看你落下了一個(gè)玉米!闭f(shuō)罷,把一個(gè)玉米往我懷里一塞,沖我笑了笑,身就走了。

          望著他的背影,我呆住了,一時(shí)理不清自己的思緒,只覺(jué)得那個(gè)玉米是那樣沉重,仿佛要榨出我身上所有的自私來(lái)。我在那里呆呆地站了半天,衣兜中的五角錢(qián)也像火一樣地?zé),我有生以?lái)第一次感到錢(qián)放在兜里有時(shí)也會(huì)咬人!心想,(心理)。我的臉發(fā)燒了,我默默地過(guò)身,拿出五毛錢(qián),向他走去。

          對(duì)比的作文 篇6

          我的作文并不是很好,但關(guān)于我對(duì)作文的一些看法,倒是能說(shuō)上一兩句,說(shuō)得不好請(qǐng)見(jiàn)諒。今天我就說(shuō)一下關(guān)于對(duì)比的一些看法。

          我曾經(jīng)見(jiàn)到一篇文章,見(jiàn)了之后,我感到很是生氣。它是寫(xiě)琉球蘭的,我不知道那是一種怎么樣的花。總之作者是一個(gè)勁的贊美。說(shuō)它看起來(lái)是多么美什么的,之后又用了一種別的蘭花和它做對(duì)比。用的那種蘭花居然是君子蘭。還說(shuō)君子蘭比起她說(shuō)的那種蘭花要顯得媚俗,做作,不佩說(shuō)是君子。

          君子蘭這個(gè)詞是古人定下來(lái)的,她這又是像是在諷刺古人,我猜想君子蘭是一些古代的讀書(shū)人取的,她諷刺古人這樣就顯得太偏激了吧。另一方面,當(dāng)今的人也很喜歡這種花,而且是大部分人都喜歡,她存心和人過(guò)不去呢。我想這種文章是不會(huì)有太多的人喜歡的。

          我理想中的寫(xiě)法是不要一對(duì)一地寫(xiě)。我在課本里讀過(guò)布封的《馬》他就寫(xiě)的得很好,他用馬身上的各個(gè)部位和其他動(dòng)物身上的各個(gè)部位相比較,例如說(shuō)用馬的頭和驢的頭相比較,說(shuō)是驢的頭看起來(lái)很笨拙。驢的確有這個(gè)特點(diǎn)。但作者只是哪驢的頭來(lái)和馬做比較,讓人會(huì)想到驢的頭不是很漂亮,但它也許會(huì)有一些地方比馬要好,還有作者在寫(xiě)的過(guò)程中很是幽默得寫(xiě)。這樣就不會(huì)打擊到別人了。

          還有一種寫(xiě)法就是“更喜歡”。比如說(shuō)周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》就是這樣!坝嗒(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染……”他的文章里有說(shuō)到陶淵明的獨(dú)愛(ài)菊和世人盛愛(ài)牡丹。

          但寫(xiě)的比較含蓄,沒(méi)激烈的批評(píng)。也表示對(duì)那些愛(ài)菊愛(ài)牡丹的人的了解。這種說(shuō)法我比較接受。

          我希望各位在寫(xiě)文章時(shí)不要為了說(shuō)明自己的看法而用別人的看法來(lái)大作對(duì)比。

          對(duì)比的作文 篇7

          俗話說(shuō)的好“沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害”一個(gè)人,要想發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并加以更改,就必須有一個(gè)步驟,那就是對(duì)比。

          今天語(yǔ)文老師就借“對(duì)比”之名,讓我們每個(gè)人都尋找自己的不足之處。于是,我便拿著作文本,尋找著伙伴。正琢磨著找誰(shuí),小張就湊了過(guò)來(lái):“要不,你跟我比?”我欣然接受,剛拿至小張的本子,我便被那絹秀的字跡迷住了。一排排筆鋒分明,鈍筆清楚的字在我的眼前展開(kāi),賞心悅目,我突然就想:“如果老師每天看到這種字,肯定也是同我想得一般無(wú)二。再反觀我的字跡,雖然一個(gè)個(gè)都是正著身板挺著腰,可是總觀卻是千奇百怪:字一個(gè)左扭。另一個(gè)往右扭。單挑出來(lái)還好,總體看起來(lái)卻是一言難盡。再看見(jiàn)小張的字,我立馬就有了一種要大刀闊斧地把這些字全部改一遍的架勢(shì)。

          觀摩字跡上的不同之處,我又開(kāi)始挑“自己的茬”了,我看向小張的作文,上面全是紅筆劃出的優(yōu)美句子,而寫(xiě)的內(nèi)容與我的也不徑相同,明明舉得例子差不多,卻在語(yǔ)句上吃了虧,我看著小張本子上的優(yōu)美句段,我仿佛也被她的文章所吸引,被她所描繪的獨(dú)特風(fēng)景所陶醉其中,我沉醉于文字之中,當(dāng)我醒神之余,才發(fā)覺(jué),已然上課鈴聲打響。

          看了小張的字與文章,再對(duì)比我的字與內(nèi)容翻然醒悟。原來(lái),對(duì)比之中,也有一層美,能發(fā)現(xiàn)自己的不足,能改自己的不足之處,如果一個(gè)人能夠取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,那么,這個(gè)人必然是成功的人,反之個(gè)人如果一直自高自墩,絲豪不去接受別人的指證,也不去虛心請(qǐng)教,那么這個(gè)人一定是失敗的。

          人生中我們也要學(xué)會(huì)對(duì)比,對(duì)比自己的長(zhǎng)處與短處,對(duì)比出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),是個(gè)極為重要的步驟,每時(shí)每刻我們都要學(xué)會(huì)對(duì)比,享受對(duì)比。

          對(duì)比的作文 篇8

          圣旨使“朝庭”變得雞犬不寧,老師要求同學(xué)之間把作業(yè)互相借閱,我就找到了一個(gè)人進(jìn)行對(duì)比。塵封的字跡,將在我打開(kāi)后,公之于眾……

          剛打開(kāi)時(shí),他的字還算不錯(cuò),至少大小適中,一比起來(lái),我的字就像吃激素長(zhǎng)大的。時(shí)不時(shí)有筆畫(huà)落個(gè)“殘疾",這個(gè)腿折了,那個(gè)脖子歪了,有的腳伸得太長(zhǎng),夠著了谷底,有的頂天立地,長(zhǎng)得太高。他的字瘦瘦的,用的黑筆很好,墨水風(fēng)干得很快,給人以清爽的感覺(jué)。

          可隨著他字的“傳承"和“演變",作業(yè)開(kāi)始虎頭蛇尾,走向了下坡路,一些“地主”霸占了其他字的土地,忽占忽收,漸漸,其他的`字紛紛模仿,直至最后擁堵到誰(shuí)也不讓誰(shuí)。如一個(gè)王朝般經(jīng)歷了興亡盛衰,在一個(gè)個(gè)字勾心斗角時(shí)他沒(méi)有阻止,反到助紂為虐,這種不作為的態(tài)度使他的王朝放飛自我,不再遵守字原本的框架了,直到句號(hào)停止了這個(gè)王朝的生命,回看起來(lái)時(shí)才后悔萬(wàn)分。是啊,我們不正是這王朝的國(guó)王嗎?在位時(shí),不細(xì)心鉆研;退位時(shí),才對(duì)自己曾經(jīng)的態(tài)度惱恨。這就如學(xué)習(xí)一樣,朝氣之年,不珍惜眼前的時(shí)光,等到將來(lái)才回頭,對(duì)現(xiàn)在的自己指指點(diǎn)點(diǎn),那時(shí),該是多么恨鐵不成鋼啊!每一個(gè)字,都在映照著將來(lái)。鐵,要趁著熱勁還在才能打成,若是等這些大好時(shí)光過(guò)去了,這煉成鋼是多么遙遙無(wú)期!

          學(xué)習(xí)也同樣,只要上課認(rèn)真聽(tīng),何來(lái)什么送命題?肯思考,肯鉆研,學(xué)習(xí)總不會(huì)差的,不要把學(xué)習(xí)怪罪到天賦上,更不是老師的責(zé)任,是自己的態(tài)度決定了結(jié)果。

          這次對(duì)比,我發(fā)散了太多太多,思考偶爾只在一瞬間,卻思緒萬(wàn)千。人生,不正是由這些不經(jīng)意的感悟堆砌而成的嗎?

          對(duì)比的作文 篇9

          當(dāng)我看到劉兄的作文時(shí),心中頓覺(jué):如果沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,那么也不會(huì)收獲滿意的學(xué)習(xí)成果。

          作文本上,明明三令五申的“寫(xiě)滿一頁(yè)”,可最后卻被“濃縮”成了五排,而且書(shū)寫(xiě)不工整,字體形態(tài)各異,時(shí)而方正,時(shí)而又拐彎抹角,很難辨認(rèn),仿佛是鳥(niǎo)雀的腳印一般,隨處分布,星星點(diǎn)點(diǎn)地散落滿地,讓人眼花繚亂。潦草地拍在群中,便不管不顧,亦不聞不問(wèn),這樣放松自己的態(tài)度,真的好嗎?

          寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。成功不是隨隨便便、敷衍的態(tài)度所能締造的;真正的成功,應(yīng)當(dāng)付出比別人多十倍八倍的努力才能達(dá)到自己想要的目的,達(dá)到自己夢(mèng)想的高度。

          大多數(shù)同學(xué)都經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),他卻已迅雷不及掩耳之勢(shì),草草完事,作業(yè)重視程度差,學(xué)習(xí)態(tài)度敷衍,如果真的養(yǎng)成這樣的行為,最后有可能跟不上大家的步伐。

          如今的我們,正值少年,正是人生的“黃金期”,如此大肆地浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)青春,又有何意義呢?每個(gè)人都有成為一個(gè)天才的夢(mèng)想,可是光想不做,這不正是一場(chǎng)白日夢(mèng)嗎?一個(gè)人所獲得的成就與他超于常人的默默的努力是成正比的,天才是由99%的汗水和1%的天賦組成,可如果略去了那99%的努力,擁有再多的天賦都等同于輸在起跑線上,一場(chǎng)空談!

          青春本就是一場(chǎng)拼搏,沒(méi)有血與淚的堆砌,怎能譜奏出屬于天堂的歌。正如泰戈?duì)査裕骸皼](méi)有流過(guò)血的手指,彈奏不出世間的絕唱!蔽蚁嘈胖灰?jiǎng)⑿挚细冻鲆稽c(diǎn)努力,成功也就不再是一場(chǎng)春夢(mèng),夢(mèng)想也就近在咫尺,一切的付出都會(huì)達(dá)到屬于它們的目標(biāo)。

          追夢(mèng)路上,不應(yīng)停下腳步,而當(dāng)振翅、勇往直前;

          人生路上,不應(yīng)駐足停歇,而當(dāng)奮勉、一路奔跑!

          對(duì)比的作文 篇10

          我的爸爸年近四十,身材魁梧,面龐黝黑,活像一個(gè)農(nóng)民。爸爸在老師崗位上工作了多我的爸爸年近四十,身體魁梧,面龐黝黑,活像個(gè)農(nóng)民。爸爸在教師崗位上工作了多年,一直勤勤懇懇。去年秋天,爸爸“官運(yùn)亨通”居然當(dāng)上了一所村小學(xué)的校長(zhǎng)。這可是我們家的一件大喜事。寢屝Φ煤喜粩n嘴,我更是樂(lè)得兩夜沒(méi)睡好覺(jué),心里甭提多高興了!

          可是好景不長(zhǎng),我和媽媽很快就轉(zhuǎn)喜為憂了。過(guò)去爸爸雖然工作也忙,但每天總會(huì)抽空兒給我輔導(dǎo)功課,現(xiàn)在可好,做了“官”的爸爸堅(jiān)持以校為家,一個(gè)星期難得回家一次,更不用說(shuō)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)了。媽媽也皺眉頭了。爸爸沒(méi)當(dāng)校長(zhǎng)之前,還能在家干點(diǎn)活,而現(xiàn)在屋里屋外全由媽媽一個(gè)人料理。媽媽終于忍不住了,開(kāi)始吵爸爸,爸爸卻笑著逗媽媽:“你是校長(zhǎng)夫人嘛,多吃苦、多愛(ài)累,應(yīng)該!闭f(shuō)得媽媽哭笑不得。爸爸整天在學(xué)校工作,到家仍然閑不住。有一次,媽媽讓爸爸做紅燒肉,他邊燒邊津津有味地看《教育管理學(xué)》。不知到了什么時(shí)候,媽媽聞到了一股糊味,推開(kāi)房門(mén)一看,呀!把肉燒糊了!“嫁你算是倒八輩子霉了!”媽媽?xiě)崙嵉貒Z叨著。其實(shí)爸爸也有他的難處,雖然說(shuō)是校長(zhǎng),但課沒(méi)少上一節(jié),學(xué)校的各項(xiàng)工作還得操心,搞建校,抓教學(xué),參加大會(huì)小會(huì)……爸爸白天忙完夜里忙,眼熬紅了,臉消瘦了,一根根銀絲從那黑發(fā)中悄悄地飄出,看上去老了許多。我和媽媽都知道,那是工作累的。

          爸爸辛苦的工作終于換來(lái)了甜蜜的收獲。他所在的學(xué)校被評(píng)為“東臺(tái)市素質(zhì)教育示范!薄靶@文化建設(shè)全鎮(zhèn)第一名”、“紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)先進(jìn)集體”……你說(shuō),“校長(zhǎng)爸爸”容易嗎?

          對(duì)比的作文 篇11

          歲月匆匆,彈指之間,新中國(guó)成立到現(xiàn)在已經(jīng)70周年了。在這70周年里,我們偉大的祖國(guó)正在發(fā)生著翻天覆地的變化。

          爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“你們一出生住的就是漂亮的小洋樓?蛷d、餐廳、廚房、廁所配套齊全。房間里有舒適的床,寬敞的書(shū)桌,明亮的臺(tái)燈。家里的彩電、冰箱、空調(diào)、音響、微波爐、電風(fēng)扇、全自動(dòng)洗衣機(jī)等電器一應(yīng)俱全。我小時(shí)候哪有你們這么舒服?我很小的時(shí)候住的是泥磚屋,再大一點(diǎn)的時(shí)候住的是青磚屋。屋頂蓋的是瓦片。墻壁是粗糙不平的磚頭。一間房子只有一扇窗戶,由兩根木棍和一塊木板組成,大小還不及書(shū)桌的一半呢。房間里非常陰暗,我們住得既不舒服又不衛(wèi)生。電燈的光線弱得跟螢火蟲(chóng)差不多,還經(jīng)常停電。家里唯一的家用電器是爺爺當(dāng)時(shí)視若珍寶的半導(dǎo)體收音機(jī)。一到夏天,各家各戶都會(huì)到大門(mén)口乘涼,因?yàn)楫?dāng)時(shí)根本就沒(méi)有電風(fēng)扇。家里沒(méi)有自來(lái)水,每天要到一公里遠(yuǎn)的水井挑水!

          媽媽也常常跟我說(shuō):“現(xiàn)在,你們的衣服樣式豐富多彩,衣服的顏色也五花八門(mén)。你們不僅講究面料和質(zhì)地,還很講究時(shí)尚個(gè)性。以前,我們的衣著很樸素單調(diào)。小時(shí)候,我穿的幾乎是用麻布和粗布做的,顏色都是一種,而且還很寬大。我們那時(shí)候,衣服能穿就行,我經(jīng)常穿著哥哥穿破了的衣服,而他很多衣服又是姐姐不合身了才給他的。吃的東西更簡(jiǎn)單,每天基本上都是蔬菜,一個(gè)月能吃上三五次肉就已經(jīng)很不錯(cuò)了,糧食不夠的時(shí)候就吃紅薯之類的雜糧。”

          沒(méi)有對(duì)比,就沒(méi)有幸福。爸爸媽媽小時(shí)候的條件那么差都能努力學(xué)習(xí),而生活在幸福時(shí)代的我們,怎能不好好學(xué)習(xí)呢?

          對(duì)比的作文 篇12

          我相信很多人都有選擇的恐懼癥,其實(shí)我仔細(xì)想了想,大多數(shù)人并不是恐懼選擇而是恐懼經(jīng)由自己的選擇所發(fā)生的事情或結(jié)果。

          最近,我就深深的陷入了面臨選擇的恐懼中,了解我的人都知道,我在假期之間買(mǎi)了個(gè)特別喜歡的東西,價(jià)格什么的都是特別的合適的,所以就下了單,但是遇到了疫情的問(wèn)題的影響,沒(méi)有辦法發(fā)貨,我只有遙遙無(wú)期的等待,就這樣,等了一個(gè)多月了,我是真的特別想要他,要我的快遞快快的發(fā)貨,快快的到來(lái)、所以我在不斷的尋找的有關(guān)她的消息,終于最近,我在一些平臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了同款我所喜歡的東西,只是配色不太一樣,我不是很喜歡,款型到時(shí)沒(méi)有太驚艷到我。只是,她讓我看到了發(fā)貨的曙光,下了單就能馬上安排發(fā)貨,馬上就能擁有,這是我想都不敢想的。

          但似乎,事情并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單,一是價(jià)格還是比那個(gè)稍微貴了一點(diǎn),我是精致的價(jià)格消費(fèi)主義者,還是十分在意價(jià)格的不同的。二是雖然價(jià)格貴了,但是反倒沒(méi)有送一些可有可無(wú)的小贈(zèng)品,其實(shí)我說(shuō)實(shí)話不是多在意贈(zèng)品的,只是有總比沒(méi)有好,也不用在需要的時(shí)候,在下單,其實(shí)就是怕麻煩。三就是我說(shuō)的款型問(wèn)題,這一款其實(shí)是特別少見(jiàn)的,算是比較稀有的款型,但是不是特別的吸引我,不想我之前買(mǎi)的那個(gè),一眼就看上了喜歡上了。所以還是比較令我糾結(jié)的。這些都是客觀的原因,是產(chǎn)品及銷售服務(wù)導(dǎo)致的。還有比較主觀的原因就是, 我與這個(gè)賣(mài)家已經(jīng)比較熟悉了,因?yàn)榻?jīng)常詢問(wèn)什么時(shí)候能發(fā)貨,所以聊了很多了,等了這么長(zhǎng)的時(shí)間了,也不在乎這一會(huì),現(xiàn)在說(shuō)退款,真的有點(diǎn)不好意思,人道主義層面,也是不地道的。

          最后,我想了想還是決定按兵不動(dòng),繼續(xù)保持。不忘初心。

          對(duì)比的作文 篇13

          可能一直以來(lái)自己都是這樣的一種性格吧!就是過(guò)一段時(shí)間總會(huì)對(duì)一件事情特別的著迷,然后就特別用心的去做,等過(guò)一段時(shí)間就是這種熱情減退之后,自己慢慢的也就不再那么的執(zhí)著于做這件事情!

          最近一段時(shí)間自己就是比較著迷于聽(tīng)書(shū),為此還開(kāi)了一個(gè)月的會(huì)員,不過(guò)好在首月的時(shí)候會(huì)員價(jià)比較便宜,只花了不到一塊錢(qián),想一想也真的是劃算了!

          只是關(guān)于最近一段時(shí)間自己聽(tīng)的兩本書(shū),經(jīng)過(guò)對(duì)比之下,相對(duì)來(lái)說(shuō)就有一點(diǎn)感悟吧!

          自己聽(tīng)的第一本書(shū)是我當(dāng)摸金校尉的那些年。是一本關(guān)于盜墓的小說(shuō),更多的時(shí)候是說(shuō)盜墓時(shí)候遇到的一些,比較恐怖,驚悚的事情,當(dāng)然,中間也參雜了主人公和其他幾個(gè)人之間的兄弟之情,還有一些別的情分!

          現(xiàn)在聽(tīng)了一本書(shū),是我的老千江湖。是一本關(guān)于寫(xiě)賭博的書(shū),就是現(xiàn)在賭博長(zhǎng)沙的那些爾虞我詐,人心的貪婪和人性的現(xiàn)實(shí)!

          這兩本書(shū)其實(shí)對(duì)于我自己而言都是比較遙遠(yuǎn)的。無(wú)論就是說(shuō)寫(xiě)盜墓的也行,還是寫(xiě)賭博的也罷,都是距離自己的生活比較遙遠(yuǎn),但是相比之下,我的老千江湖中寫(xiě)的一些關(guān)于人性的一些道理,也真的是讓自己聽(tīng)了之后深有感悟!

          記得其中最讓人喜歡的一句話就是,你要記住,清晨的粥要比深夜的酒好喝,騙你的人要比愛(ài)你的人說(shuō)的話好聽(tīng)!第一次聽(tīng)到這句話的時(shí)候,就感覺(jué)自己深深的被吸引了,感覺(jué)真的算得上是人生中的哲理了吧?

          相比之下,我的老千江湖中,說(shuō)的一些事情就更加的能夠教育人吧!雖然他說(shuō)的是關(guān)于賭博的一些事情,但更多的是體現(xiàn)了生活中的人們的一些心理活動(dòng)!就感覺(jué)自己聽(tīng)了之后也深有感悟的!

          所以就是說(shuō)不同的書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)不同的感受,也會(huì)教會(huì)我們不同的東西!

          而有一些道理,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是說(shuō)書(shū)中內(nèi)容所體現(xiàn)出來(lái)的,更多的是他通過(guò)一些事情,教會(huì)我們?cè)撊绾巫鋈?教?huì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的生活中,該如何能夠做一個(gè)所謂的好人?

          對(duì)比的作文 篇14

          生活中,能對(duì)比的有許多。而我們學(xué)生,最多的不外乎是對(duì)比分?jǐn)?shù),對(duì)比成績(jī),對(duì)比學(xué)習(xí)態(tài)度。平時(shí)媽媽會(huì)把我的成績(jī)和別人進(jìn)行對(duì)比,老師會(huì)把我們的作業(yè)態(tài)度進(jìn)行對(duì)比。沒(méi)有對(duì)比,就沒(méi)有傷害,沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有動(dòng)力。好與壞,一比便知。這不,我也習(xí)慣的拿出作業(yè)準(zhǔn)備與小王同學(xué)進(jìn)行對(duì)比。

          “鐺鐺鐺---”下課鈴打響了,隨著鈴聲我對(duì)身旁的小王說(shuō):“小王,我們把作文做一個(gè)對(duì)比吧!”“好呀!”小王有些激動(dòng)回答到,兩眼瞇成了一條縫。于是我們各自把作業(yè)本攤在桌上。我望著她的本子,不禁出了神,只見(jiàn)她字跡工整,行行分明,字與字之間的間距也恰到好處,如一塊工整的秧苗麥田,清爽愉快的氣息撲面而來(lái)。而在看我的字,有大有小,有瘦有肥,中間還有許多涂涂改改的地方。我嘆了一口氣,轉(zhuǎn)頭再看看小王,只見(jiàn)她時(shí)而稍皺眉頭時(shí)而微微一笑。我嘆了一口氣,下定決心,一定要把字寫(xiě)好,端正我的態(tài)度,字如其人呀,我要改正。

          接著我又仔細(xì)看了看她的文章內(nèi)容。她的語(yǔ)言優(yōu)美,平和中不失一絲柔美,柔美中不失一絲剛強(qiáng)。剛強(qiáng)中又不失一絲平和,各種味道交融在一起,形成了一首特別的歌。我不禁沉浸其中,心里想她寫(xiě)的真好呀,有些是我不能比的,她的這篇作文寫(xiě)的讓人很舒服自然,不過(guò)我又想,有許多地方我描述的也很好,比如作文的切入點(diǎn)和修辭的手法等,這點(diǎn)我們倆不分上下,各有所長(zhǎng),雖都有稍許的不足,但都有屬于自己的閃光點(diǎn)。

          看完,我們倆視一笑,互相給了對(duì)方一個(gè)眼神,神同步地拿出各自的鉛筆。她幫我修改了幾處,我也給她提了點(diǎn)建議,一起再讀一遍,兩篇作文都有了明顯的提高,兩人滿意的答謝了對(duì)方。

          經(jīng)常的和身邊的同學(xué)一個(gè)小對(duì)比動(dòng)作,能讓我發(fā)現(xiàn)了自身許多的不足以及短板,提醒我能及時(shí)的改正,使我變得更完美。正如戈雅所說(shuō):缺乏智慧的幻想會(huì)產(chǎn)生怪物,與智慧結(jié)合的幻想,是藝術(shù)之母和奇跡之源。由此可見(jiàn),每一次對(duì)比會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)不同,同時(shí)也會(huì)潛移默化的改變我們,讓我們的生活變得更美好!

          對(duì)比的作文 篇15

          俗話說(shuō):“沒(méi)有對(duì)比,就沒(méi)有傷害。”對(duì)比:把兩種事物放在一起對(duì)照比較,強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)了事物本質(zhì)特點(diǎn)。在作文中,對(duì)比也是一種重要的修辭手法,有助于充分展示事物的矛盾,形成互補(bǔ)的對(duì)比和呼應(yīng),也能使文章主題更加突出,人物形象更加鮮明。對(duì)比作業(yè),能讓我們更好的指出錯(cuò)誤與不足,使我們端正態(tài)度。

          和好的同學(xué)的作業(yè)做對(duì)比,簡(jiǎn)直就是“君之妙筆,令鄙不及”以一首歌為主題,“烽火連天”,接著用著名的影視作品做羅列:《英雄兒女》《長(zhǎng)津湖》《八佰》,一個(gè)個(gè)英雄事跡,讓我感受到中國(guó)兒女那不屈的華夏精神。胸中歷歷著千年,筆下源源赴百川,英雄不是從天而降的,自古凡人出英雄,風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。前方是陰險(xiǎn)狡詐的敵人,后方是他的親人、朋友……

          望著她的作文,我不經(jīng)想到某個(gè)冬日的早晨,大雪正在紛飛,如羽毛,如玉屑,輕輕灑落,像煙霧一樣輕靈?墒怯帜敲春,銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁。電視中,正播放到戰(zhàn)士們食不果腹,有的甚至穿單衣草鞋翻越雪山,只能靠辣椒面,棕背心,麻布片等御寒。此時(shí)下樓扔個(gè)垃圾也怕冷的我問(wèn):“他們不怕冷嗎?”媽媽回答說(shuō):“他們怕冷,但是他們有堅(jiān)強(qiáng)的毅志,有著自己的信念,用信念堅(jiān)持翻過(guò)雪山!”英雄不朽,一個(gè)個(gè)愛(ài)國(guó)壯士,一句句激奮人心的話語(yǔ)……

          和差生的作文做對(duì)比,感慨:“今日汝不思進(jìn)取,豈不及正道而行之?”首先,字如其人,字可以看出一個(gè)人的性格與工作能力。字跡高低不平,筆畫(huà)不勻稱,輕重不分明,看出了是應(yīng)付作業(yè),不認(rèn)真完成的,而人也是上課不認(rèn)真聽(tīng)講的,喜歡破壞的人,再看內(nèi)容,沒(méi)有主題,沒(méi)有立意,也沒(méi)有能文,古有鑿壁借光,囊螢映雪,可現(xiàn)在我們衣食無(wú)憂,卻沒(méi)有古人的那股勤奮好學(xué)的意志。俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!蔽覀冃枰獓(yán)格要求自己。

          對(duì)比,與好的人對(duì)比,使自己變得更好,與差生對(duì)比,要以人為鑒,可以明得失。

          對(duì)比的作文 篇16

          午夜,夜深人靜,月黑風(fēng)高,咖啡與茶這對(duì)不論發(fā)源地,口味都水火不容的冤家碰上了,所謂不見(jiàn)不打,一見(jiàn)就打這句話,指的就是這對(duì)冤家。雙方打起了準(zhǔn)備pk的擂鼓,pk在茶幾上開(kāi)始,各種家具都來(lái)看熱鬧。

          為了避免雙方在口舌對(duì)決中互相毆打,玻璃杯自告奮勇地罩住咖啡和茶,就這樣,口舌戰(zhàn)開(kāi)戰(zhàn)了。

          1、好處:

          茶先發(fā)言:“哼,我們茶在幾千年前就產(chǎn)生了,知道嗎,幾千年吶!我們茶不但原料是天然的,而且好處也不少:解渴、清熱、讓人渾身有精神……哪里像你們咖啡,晚上喝了睡不著覺(jué),味道也不好,說(shuō)不定還會(huì)引來(lái)艾滋病、癌癥、睡眠不足、憂郁癥、狂犬病……”“停!怎么連狂犬病也給扯上了?”咖啡邊要去打,可被玻璃杯一下子擋住了,他想了想,又說(shuō):“哼哼,別忘了,你們是天然生產(chǎn)的,外界有什么病毒,你們都沾得上邊!比如“非典“呀、禽流感呀、流行性感冒呀……更重要的是現(xiàn)在空氣質(zhì)量不好,喝了你沒(méi)準(zhǔn)得肺癌呢!哪像我們,整天待在密不透風(fēng)的工廠里,消毒消毒在消毒,才上市呢!”“你,你……”茶差一點(diǎn)就哭了,咖啡越也在那學(xué)它說(shuō):“你,你……”所以,這一局,咖啡勝!

          2、味道

          還是茶先發(fā)言:“我們茶一泡、一品,口感甘醇,你火氣在大,也給你敗了火,喝久了還會(huì)感到一絲香甜。哪里像他們咖啡,喝起來(lái)那么苦,要加好多糖才變甜,小心喝多了長(zhǎng)蛀牙!”“這……”咖啡無(wú)言以對(duì),因?yàn)檫@都是事實(shí),這一局,茶勝。

          口舌站的結(jié)果是1比1平,所以選擇了加時(shí)賽的方法:對(duì)打。這下玻璃杯大叔休息去了,這對(duì)冤家早看彼此不順眼了,玻璃杯一讓,它們真沖上去,結(jié)果,茶里的茶葉撒了,咖啡里的咖啡粉撒了。突然外面下起雨來(lái),正巧房頂漏雨……

          早上,媽媽收拾了這難聞的殘局,把茶和咖啡都扔了,與此同時(shí)它們也留下了淚……

          對(duì)比的作文 篇17

          我以為我很冷靜,這是瓶子應(yīng)該具有的特點(diǎn),水瓶座是很獨(dú)立,冷靜,神秘,不拘一格的特點(diǎn)。每次裝作很在冷靜的思考問(wèn)題,卻總會(huì)被同桌的異樣表情給拉回來(lái),同桌撇我一眼:“你腦袋讓驢踢了可是?”我一時(shí)語(yǔ)塞,只能很不文雅的回敬他一句:“哦,讓你踢了……”

          現(xiàn)在,我知道,我不是那種沉默是金的人,偶爾和朋友打打鬧鬧,我喜歡和長(zhǎng)輩頂幾下嘴,我喜歡一個(gè)人在床上看那些老媽認(rèn)為沒(méi)有什么用的小說(shuō),我并不喜歡一個(gè)人坐在那思考,相反,我喜歡和大家一起思考一些問(wèn)題,老姐經(jīng)常說(shuō):“你真是個(gè)瓶子的異類!呃……異類就異類吧。

          我以為我很任性,在爺爺奶奶面前,我總像長(zhǎng)不大的孩子,偶爾耍下小性子,讓爺爺奶奶又是哄,又是逗。偶爾在老爹身邊耍下小性子,總會(huì)是一頓訓(xùn)斥,然后我就跑到爺爺奶奶身后,說(shuō)爸爸怎樣欺負(fù)我,怎樣罵我。奶奶總會(huì)打電話給老爹上教育課,我在一邊裝著我什么都不知道的樣子;叵肫饋(lái),嘿嘿,還真對(duì)不起老爹了。

          現(xiàn)在,我知道,我不是那種任性的人。而是喜歡逗人開(kāi)心,最后兩邊都不落好的人。偶爾制造點(diǎn)惡作劇,活潑一下氣氛,但百分之八十都被老爹那殺人般的眼神嚇住,而草草收尾。然后才知道,所謂的任性,不過(guò)是一場(chǎng)無(wú)聊的鬧劇而已。

          我以為我很孤單,總是沒(méi)有可以依賴的朋友,什么煩心事,開(kāi)心事,無(wú)聊事全都倒入爹媽的耳朵里了,搞的老媽神經(jīng)兮兮的,都懂得察言觀色了。老爹一副我無(wú)所謂的樣子,你說(shuō),我聽(tīng),你不說(shuō),我清靜。郁悶……

          現(xiàn)在,我知道,我并不孤單,回頭看看身后,站著很多面帶微笑的朋友。分享著快樂(lè),憂傷,讓我感覺(jué)到有了依賴,有了很多的肩膀,感覺(jué)到了一份快樂(lè)。

          回頭想想,幼兒園的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這孩子有靈氣,長(zhǎng)大了有志氣,不沖人發(fā)脾氣,吃飯時(shí)有霸氣,對(duì)朋友講義氣遇難時(shí)有骨氣,雖學(xué)習(xí)不咋地,具體還是很爭(zhēng)氣!”呃……我以前真的就這么無(wú)聊嗎?

          對(duì)比一論證不就知道啦!

          對(duì)比的作文 篇18

          俗話說(shuō):不見(jiàn)高山,不知平地。事物的特點(diǎn)往往在比較中得以顯現(xiàn)。因而對(duì)比是一種較常用的寫(xiě)作方法。所謂對(duì)比就是用兩種或兩種以上的同類型的事物進(jìn)行比較分析,使被比事物更加突出。

          對(duì)比,包括橫比和縱比。橫比法就是把具有可比性的不同事物、不同態(tài)度、不同的人放在同一場(chǎng)合進(jìn)行比較,比出真假、正誤、好壞、顯示出各自不同的特色。如高爾基的《海燕》就用了這種方法。在暴風(fēng)雨中,海燕像黑色的閃電驕傲而勇敢地飛翔;而蠢笨的企鵝則四處躲藏。通過(guò)對(duì)比,比出了崇高與卑下,偉大與渺小,海燕的形象更為光輝奪目、撼人心魄。

          縱比法就是把同一事物、同一個(gè)人放在不同歷史時(shí)期、事物的不同發(fā)展階段進(jìn)行對(duì)比,以現(xiàn)出變化、現(xiàn)出發(fā)展。例如魯迅的小說(shuō)《故鄉(xiāng)》中寫(xiě)閏土就用了這種方法。少年閏土的外貌是:紫色的圓臉,頭戴一項(xiàng)小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。這一副外貌,顯出了十一二歲少年閏土的天真稚氣、可愛(ài)有趣、充滿了活力。而中年閏土的外貌則發(fā)生了很大的變化:他的身材增加了一倍:先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃。而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫的通紅。手里捏著一個(gè)紙包和一枝長(zhǎng)煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手。卻又粗又笨而且開(kāi)裂,像是松樹(shù)皮了。你看,這時(shí)的閏土已與少年閏土判若兩人,顯得蒼老、呆滯、麻木。什么使他失去了往日的活力?原因就在于多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳。通過(guò)這種對(duì)比揭示出了社會(huì)的黑暗,生活的本質(zhì)。

          運(yùn)用對(duì)比法,要存在可比點(diǎn),要選準(zhǔn)可比點(diǎn),否則,便收不到好的效果,甚至適得其反。如果兩人放在一起對(duì)比,寫(xiě)一個(gè)人的阿諛?lè)畛,而?duì)另外一個(gè)人則寫(xiě)他的助人為樂(lè),肯做好事,這個(gè)可比點(diǎn)就沒(méi)選準(zhǔn),因而放在一起對(duì)比是不恰當(dāng)?shù)。我們(cè)趯?xiě)作中,要認(rèn)真選擇可比點(diǎn),以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。

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