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點(diǎn)亮作文600字（通用56篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的點(diǎn)亮作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
點(diǎn)亮作文600字 篇1
讀書，這是我最熟悉的詞語(yǔ)了，也正是它，讓我有了自已的夢(mèng)想。也正是它，使我加緊了追逐夢(mèng)想的步伐。
二年級(jí)的時(shí)候，我常常聽到大人們談“秦皇漢武唐宗宋祖”等人的故事。于是，出于好奇心，我便開始讀史書。剛開始覺(jué)得很枯燥，可我漸漸被故事中曲折離奇的事給吸引住了，越看越有勁，越看越興奮。但我的問(wèn)題似乎也隨著興趣泡泡似的冒出來(lái)。當(dāng)時(shí)使我感到最大困惑的問(wèn)題就是：范蠡功成身退后，給了文種一封信，信中寫道：飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹，敵國(guó)破，謀臣亡。文種接到后，為什么不學(xué)范蠡一樣，功成身退，以免殺身之禍？
于是，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)爸爸，沒(méi)想到爸爸當(dāng)時(shí)就給我潑了一盆冷水，說(shuō)：“小孩子只要把學(xué)習(xí)搞好就行了，讀什么歷史，再說(shuō)，歷史及其復(fù)雜，要記住很多東西，需要超強(qiáng)的記憶力和理解力，一般的人是看不懂的，等你長(zhǎng)大后再說(shuō)吧！”聽完這番話后，我本想放棄，但聽爸爸那帶有嘲諷的語(yǔ)氣后，我要證明給他看，我，是能行的！
從此后我便擬定了看史書的計(jì)劃，天天讀，刻刻讀，一有時(shí)間就讀�？赐暌槐緯�，又向同學(xué)借了很多本書。
就這樣，一個(gè)月后，爸爸看我那么勤奮，決定每個(gè)星期六就帶我去圖書館借書。為了讓爸爸相信我有超強(qiáng)的記憶力和理解力，我更加勤奮，更加愛(ài)讀史書。
但我覺(jué)得還是不夠，于是我萌生了當(dāng)歷史學(xué)家的夢(mèng)想。但是再為自已的前途想一想，20年后的今天，競(jìng)爭(zhēng)該會(huì)是多么的殘酷！爸爸知道了后對(duì)我說(shuō)：“一件事情的結(jié)果不是最重要的，重要的是付出，付出的越多，得到的越多�！甭犕旰�，我信心百倍，便開始追逐自已的夢(mèng)想。
如今我已讀四年級(jí)，早已把《六韜》、《鬼谷子》、《素書》等書熟讀百遍，使我領(lǐng)悟到讀書與夢(mèng)想的震憾力！
讀書就像一位良師，載培著夢(mèng)想。讀書就像一位點(diǎn)燈人，用他點(diǎn)的夢(mèng)想的燈，永遠(yuǎn)照耀著我們的人生！
點(diǎn)亮作文600字 篇2
記得我曾看過(guò)這樣一則公益廣告：一場(chǎng)車禍吞噬了一條年輕的生命，留下一位無(wú)助的女孩……很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我仍忘不了女孩那水汪汪的大眼睛，充滿著悲傷，更有著強(qiáng)烈的渴望。
也許那位肇事者只是不小心而釀成悲劇，也許只是為了趕時(shí)間而闖了紅燈，可那又如何，“一失足成千古恨”。從此小女孩失去了完整的家，心靈受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，這場(chǎng)事故給她造成多么大的傷害啊！
其實(shí)，點(diǎn)亮綠色交通燈不難，多一點(diǎn)耐心、少一點(diǎn)僥幸心理。小時(shí)候，我們便知道：在紅燈亮?xí)r，不要著急，“寧等一分不爭(zhēng)一秒”；在黃燈亮?xí)r，等一等，做準(zhǔn)備，不爭(zhēng)奪；在綠燈亮后，開開心心過(guò)馬路，平平安安回家�？扇缃瘢钟卸嗌偃四茏龅侥�？
據(jù)了解，每年因各種事故數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。
一個(gè)又一個(gè)的交通事故，造成一個(gè)又一個(gè)的家庭悲劇，無(wú)疑會(huì)給社會(huì)帶來(lái)不利影響。在日常生活中我們要遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過(guò)馬路時(shí)走人行道，不跨越隔離欄，做一個(gè)文明的好學(xué)生。我們是祖國(guó)的花朵，若在花苞期便發(fā)現(xiàn)蟲子，應(yīng)盡早除掉它，讓花兒開得更艷更美！
如今，在餐桌上，一句“要開車”便能擋住酒杯，可見交通法規(guī)深入人心；在隔離欄上，總能看見“開開心心開車，平平安安回家”這類標(biāo)語(yǔ)，城市的文明建設(shè)更是把文明出行視為重點(diǎn)，可見交通是多么重要……
如果城市是軀體，那么交通便是血管，連接各個(gè)部位；如果誠(chéng)市是花朵，那么交通便是莖，輸送著養(yǎng)料；如果城市是村莊，那么交通是小河，關(guān)系著村民的生活……
讓我們默默點(diǎn)亮綠色的交通燈，輕輕照亮前方的路，做個(gè)遵守交通規(guī)則的文明公民！
點(diǎn)亮作文600字 篇3
讀書書籍能點(diǎn)亮夢(mèng)想，并且能通過(guò)努力讓夢(mèng)想成真。夢(mèng)想如同天上的星星一樣閃耀，如同春天盛開的花朵一樣絢麗，如同迷失方向時(shí)出現(xiàn)的路燈一樣明亮。
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，道出了讀書的重量性，通過(guò)大量的讀書，不僅點(diǎn)亮了我的人生夢(mèng)想，也拓寬了我夢(mèng)想的翅膀。
完成夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的努力，居里夫人是個(gè)偉大的科學(xué)發(fā)明家，每天日日夜夜的工作，廢寢忘食，為的是發(fā)明出鐳元素，經(jīng)過(guò)幾千次甚至上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，雖然屢屢失敗，但她并沒(méi)有放棄，而是更加努力的實(shí)踐，終于完成了夢(mèng)想。
完成夢(mèng)想需要有必勝的信心，劉翔，一看這個(gè)名字就有種飛的感覺(jué)，他在110米跨欄比賽中，飛越一個(gè)個(gè)跨欄，越過(guò)一個(gè)個(gè)困難，奪得了冠軍，與自己的偶像同臺(tái)，完成了自己的夢(mèng)想。
完成夢(mèng)想需要有十足的勇氣，安徒生，一個(gè)寫過(guò)幾百個(gè)童話故事的人，以前曾受到別人的欺侮，是因?yàn)殚L(zhǎng)相太丑。但他寫下的《丑小鴨》獲得了很大的聲譽(yù)，童話故事折射出一個(gè)人再丑，也有變成美麗的天鵝的那一天。
通過(guò)讀書名人這些成功的事跡，點(diǎn)亮了我對(duì)夢(mèng)想追求的精神和毅力。
我也有我的夢(mèng)想，大量的讀書書籍，觀察到那些偉人或奇才，哪個(gè)人的夢(mèng)想不是經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才取得成功的？哪個(gè)不是付出了常人幾倍甚到上百倍的努力換取的？一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要努力、堅(jiān)持、勇氣來(lái)實(shí)現(xiàn)，只要我們?nèi)?jiān)守，就會(huì)有收獲，有意想不到的回報(bào)。
因?yàn)樽x書點(diǎn)亮了每個(gè)人的夢(mèng)想，但夢(mèng)想如同水中撈月，如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力，必勝的信心和十足的勇氣，夢(mèng)想也會(huì)成為泡影。許多人的夢(mèng)想因?yàn)橛袎毫](méi)有堅(jiān)持下去放棄了，而有些人卻把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，而動(dòng)力就是力量的源泉，有了力量，就能讓人堅(jiān)持到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天
高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，只要我們熱愛(ài)讀書，讀好書，好讀書，沿著階梯一步步去攀登，腳踏實(shí)地，就能點(diǎn)亮夢(mèng)想，點(diǎn)亮人生，并能最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
點(diǎn)亮作文600字 篇4
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程，過(guò)程中是青澀的，痛苦的，同時(shí)也是美好的，快樂(lè)的，青春的。當(dāng)中，你為此流過(guò)淚，你為此笑過(guò)，為此難過(guò)。可是，這過(guò)程中總有一盞燈來(lái)指引你，陪你流淚，陪你笑，陪你收獲成功的喜悅。
這一個(gè)早晨，初入秋季，可有夏季留下來(lái)的氣息。但也是秋季，微風(fēng)吹過(guò)，伴隨著一陣涼意吹過(guò)，那微黃的樹葉經(jīng)不起風(fēng)吹，落在地上，為自己的母樹作養(yǎng)料。我趴在桌子上，感受著從我眼里流出溫?zé)嵋后w流淌在我的手指上�；叵肫鸶赣H昨晚拿成績(jī)單砸在我臉上的情景，"你彈鋼琴有用嗎？能當(dāng)飯吃嗎？你也不看看你的成績(jī)，成績(jī)提不上去，還想彈鋼琴，你以為你是什么？"父親昨晚說(shuō)的話今早依然回蕩我的耳邊�？粗雷由系某煽�(jī)單，很清楚，也很刺眼我的名字在最后，我真的很差……
我有氣無(wú)力地趴在桌子上，成績(jī)單己經(jīng)破我的眼淚浸濕了。忽然，一只溫暖的手掌替我抹去了眼淚。我抽咽看著母親，"媽，我是不是很差，”手環(huán)著母親的后背，抱著母親哭。母親一臉心疼的看著我說(shuō):"你不差，不是每個(gè)人生來(lái)就很優(yōu)秀，都是要通過(guò)后天的努力而優(yōu)秀的。人生更是曲折的，不是每個(gè)人都能順利的去完成一件事。你不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光，也不要因?yàn)槟阍∵^(guò)，就覺(jué)得自己很差�！睂�(duì)呀，每個(gè)人不是生來(lái)就優(yōu)秀的，也是通過(guò)努力而優(yōu)秀的，那難道我因?yàn)樵苓^(guò)傷，失敗過(guò)，就覺(jué)得自己很差嗎？那我現(xiàn)在說(shuō)一句:"我不會(huì)這樣下去的，我會(huì)再站起來(lái)的。”
我望著母親的臉龐�？赡苊總�(gè)人都有自己的一盞燈吧！而母親一直是我的明燈，而且這盞是五光十色的，讓我的成長(zhǎng)過(guò)程中色彩不再單調(diào)。
點(diǎn)亮作文600字 篇5
從小，我就愛(ài)看書。起初是看一些圖畫書，喜歡書中鮮艷的色彩，生動(dòng)的圖案。我從書中認(rèn)知了許多的常識(shí)。比如什么是方，什么是圓，什么是水果，什么是蔬菜。
從小，我就愛(ài)看書。起初是看一些圖畫書，喜歡書中鮮艷的色彩，生動(dòng)的圖案。我從書中認(rèn)知了許多的常識(shí)。比如什么是方，什么是圓，什么是水果，什么是蔬菜。
后來(lái)，我有了一些故事書。從中我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主，善良的灰姑娘，聰明的小裁縫，執(zhí)著的烏龜。懂得了人要誠(chéng)實(shí)，言而有信，要勤勞勇敢。
如今，我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。不但學(xué)習(xí)了論語(yǔ)，知道了“人而無(wú)信，不知其可也。大車無(wú)輗，小車無(wú)軏，其何以行之哉？”“事父母幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨�！薄叭诵�，必有我?guī)熝伞！蔽疫�閱讀了很多經(jīng)典的美文，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，還陶冶了我的情操。
我最喜歡的一篇文章是梁?jiǎn)⒊纳倌曛袊?guó)說(shuō)，每當(dāng)閱讀的時(shí)候我就變得興奮起來(lái)，明白了少年身上的責(zé)任，知道了自己奮斗的目標(biāo)。
通過(guò)閱讀數(shù)學(xué)方面的書籍，我還知道了許多數(shù)學(xué)運(yùn)算方面的技巧，比如速算，頭相同，尾互補(bǔ)的兩位數(shù)的乘積等于頭乘頭加1的和再乘100再加尾乘尾。如23×27=2×（2+1）×100+3×7；比如任意數(shù)的平方我一口氣能報(bào)出來(lái)。如99999的平方等于9999800001等等。
讀書還讓我成了媽媽的生活小顧問(wèn)，比如同樣體積的水，分成兩盆或三盆洗衣更干凈，更節(jié)約用水；手機(jī)充滿電時(shí)，要及時(shí)拔掉插銷；任何電器的待機(jī)模式都費(fèi)電。
讀書豐富了我的智慧，點(diǎn)亮了我的人生，讓我們一起讀書吧。
點(diǎn)亮作文600字 篇6
每個(gè)人從出生那一刻起，就踏上了上天為其安排的人生，誰(shuí)又會(huì)知道下一刻會(huì)遇到災(zāi)難還是美好，我們能做的只有準(zhǔn)備一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，來(lái)面對(duì)下一刻的挑戰(zhàn)。
來(lái)自河南的東大17歲新生馬戰(zhàn)勝曾經(jīng)有個(gè)幸福的家，從小成績(jī)一直名列前茅，但8年前，馬戰(zhàn)勝父親突如其來(lái)的死訊讓這個(gè)原本快樂(lè)的少年背上了辛苦的重?fù)?dān)，傷心欲絕的母親不僅失去了工作，還患了重病，堅(jiān)強(qiáng)的馬戰(zhàn)勝?zèng)]有向命運(yùn)低頭，在因?yàn)閭�(gè)子矮小，找工作屢遭拒的情況下，為了繼續(xù)學(xué)業(yè)，每天跟著外婆撿垃圾，雖然屢遭旁人白眼，但坦然面對(duì)坎坷人生的馬戰(zhàn)勝?zèng)]有因此放棄，婉言拒絕了記者的幫助，用自己的毅力獨(dú)自譜寫輝煌人生。
對(duì)于我們這些還算幸福的大學(xué)新生來(lái)說(shuō)，在我們輕松走入大學(xué)校門的那一刻，是否想過(guò)有這樣一些人，因?yàn)榧揖池毨�，在為高昂的學(xué)費(fèi)而辛苦，甚至被迫放棄大學(xué)。也許馬戰(zhàn)勝是上天選定的幸運(yùn)兒，幸運(yùn)的可以讓全世界知道他是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的少年，幸運(yùn)的可以自由在坎坷的人生道路上奔跑，幸運(yùn)的可以獨(dú)自點(diǎn)亮他的暗淡人生。
人生是一條可以自由展現(xiàn)風(fēng)采的跑道，你可以選擇安靜的走完，也可以輝煌的跑下去，甚至可以中途退場(chǎng)，同樣路過(guò)人生，為何不驚天動(dòng)地一下，只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不向挫折低頭，不放棄每次證明自己的機(jī)會(huì)，我相信，人生的跑道會(huì)永遠(yuǎn)記憶下你的輝煌身影。
在人生的舞臺(tái)上放聲吶喊，它會(huì)因你的堅(jiān)強(qiáng)而閃耀。人生不會(huì)被挫折打敗，只會(huì)被毅力征服，奔跑吧，讓全世界的心為你震撼，用堅(jiān)強(qiáng)的意志點(diǎn)亮坎坷的人生。
點(diǎn)亮作文600字 篇7
校園里，樹蔭下，凝神晨讀的身影被朝陽(yáng)勾勒鮮明的輪廓；瑯瑯的讀書聲點(diǎn)亮了校園的四季；夜燈下，奮筆疾書的姿態(tài)被凝固成了最美的雕塑，燃燒的激情裝扮了靚麗的青春。
——題記
清晨，初曦微綻，空氣中還彌漫著淡淡的青草氣息，恬淡悠然。
校園被一層淡淡的金光籠罩著，隱約透出一股青春的朝氣。悄悄湊近教室，“學(xué)堂青玉案，彩服紫羅囊”，書聲朗朗八方傳，在寂靜的校園里顯得格外清晰嘹亮。
三尺講臺(tái)催苗綠，五方凈土育紅花。課堂上，我們風(fēng)華正茂，書生意氣，在老師的引領(lǐng)下，盡情揮毫潑墨，大膽說(shuō)出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)我們收獲的知識(shí)。我們好似玫瑰，在老師的哺育下明艷；又如那小草，在老師的滋潤(rùn)下如茵。春撥桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州，老師像紅燭，蠟炬成灰淚始干；老師像春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；老師像園丁，園丁美，粉筆生涯，講臺(tái)春秋。因?yàn)槔蠋煹难劾餄M是“鈣質(zhì)”，所以我們的體內(nèi)才滿是錚錚傲骨。
在忙碌的學(xué)習(xí)后，我們便可以忙里偷閑。像魯迅幼時(shí)一樣體會(huì)百草園中的樂(lè)趣，了解正直熱情的藤野先生，品味孔乙己悲慘的人生。亦或是在孔子的帶領(lǐng)下了解諸子百家的學(xué)說(shuō)，感嘆那個(gè)思想繁盛的年代。
操場(chǎng)上，為運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備同學(xué)們，揮灑著青春的汗水，跑著跳著，互相鼓勵(lì)，互相加油，讓青春散發(fā)著活力的色彩。這里是我們成長(zhǎng)的地方，嬉戲打鬧，縱情奔跑，偌大操場(chǎng)的每一個(gè)角落，都留下了我們美好的記憶。
當(dāng)月亮悄悄爬上天空，星星與它作伴，明亮的燈光點(diǎn)燃了校園的學(xué)習(xí)�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，英語(yǔ)詞匯，數(shù)學(xué)題海，語(yǔ)文閱讀，科學(xué)探究，都像是一把鑰匙，帶領(lǐng)我們開啟校園知識(shí)的寶盒，余韻猶存，正可回味。一分耕耘，一分收獲，在晚自習(xí)的每一分每一秒，同學(xué)們你追我趕，奮筆疾書，共同進(jìn)步，暢游在知識(shí)的海洋中。
在這白駒匆匆間，于校園，揮灑著我們的青春。
點(diǎn)亮作文600字 篇8
望著講臺(tái)上您的身影，聽著不時(shí)傳來(lái)的教誨，心中不由得翻起個(gè)熱浪：老師，您知道嗎？我的希望，由您點(diǎn)亮！
教學(xué)樓上‘前鋒中學(xué)’四個(gè)大字?jǐn)?shù)‘學(xué)’字最為醒目，步入中學(xué)，‘學(xué)’在每個(gè)人的心中都留下了深深的烙跡，我也是一樣，每天在充斥著‘學(xué)’的生活中成長(zhǎng)，只感覺(jué)肩上的擔(dān)子越來(lái)越重，也許我已經(jīng)厭煩了這種生活，我開始逃避，盡量讓‘學(xué)’字離開我，我不愿學(xué)，我不學(xué)，甚至想要退學(xué)，但我每當(dāng)提出我的想法時(shí)，總會(huì)得到父母的拒絕。在課堂上，我不聽講，經(jīng)常溜號(hào)，您經(jīng)常點(diǎn)我的名，我不厭其煩，再次溜號(hào)，您就再次點(diǎn)我的名，一次上課的時(shí)候，我不知道為什么，竟然破天荒地認(rèn)真聽講了，這時(shí)我清楚地看到了您的臉上帶著充滿著喜悅的笑。您問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候經(jīng)常叫我，當(dāng)我答的對(duì)時(shí)候，您總是會(huì)回報(bào)給我一個(gè)甜甜的笑，當(dāng)我答錯(cuò)的時(shí)候，您總是會(huì)用帶著溫柔的眼神看著我對(duì)我說(shuō)：‘沒(méi)關(guān)系，你做的已經(jīng)很好了，只要下次努力就可以了�！瘽u漸地，我變得自信、開朗，上課經(jīng)常舉手，您也總是叫我，總是洋溢著幸福的笑。
后來(lái)，您告訴我，您要走了，您是實(shí)習(xí)老師，現(xiàn)在該回去了。老師，您知道嗎？那時(shí)，我有多難受嗎？每次上課，當(dāng)我看不見您那燦爛的笑容時(shí)，我那么難過(guò)，聽不見您那親切的話語(yǔ)時(shí)，我的大腦一片空白。
人們常說(shuō)老師是辛勤的園丁，老師，您可知道我這朵花是多么希望您能再次給我施一施肥、澆一澆水呀！現(xiàn)在，我的成績(jī)已經(jīng)名列前茅了，老師，您放心，我不會(huì)讓您失望的！因?yàn)槲业南Ｍ�，由您點(diǎn)亮！
點(diǎn)亮作文600字 篇9
我喜歡讀《魯濱孫漂流記》，不是因?yàn)轶@險(xiǎn)刺激，而是因?yàn)轸敒I孫在絕境中依然能點(diǎn)亮希望之燈。
當(dāng)讀到“在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以安慰的事情”時(shí)，我明白荒島為什么沒(méi)有困住魯濱孫的原因了。身處絕境時(shí)，他首先想到的是怎樣活下去。雖然身處荒島，與世隔絕，飽受孤獨(dú)之苦，但是能夠活著，還有吃的，已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸，這鼓起了魯濱孫生活的勇氣。曾有人說(shuō)過(guò)：“當(dāng)四周一片黑暗時(shí)，你的心就是自己的明燈�！笔前�，魯濱孫身陷孤島時(shí)，他那充滿希望的心，不就是一盞不滅的燈嗎？
我想到了我家的大黃狗。一次大黃狗已經(jīng)不見好幾天了，大家都認(rèn)為它肯定遭遇了不測(cè)，它卻回來(lái)了。它的腿斷了，明顯瘦了許多，全身的毛濕濕的，腳也潰爛了。我忙問(wèn)爸爸原因，爸爸說(shuō)，大黃狗可能是在山上玩耍時(shí)，不小心被夾野兔的夾子給夾住了，但是它沒(méi)有放棄活著的希望，忍住疼痛，掙脫了，逃了回來(lái)，重新獲得了生命。
我不由對(duì)大黃狗產(chǎn)生了深深的敬意，也多了一份感觸：大黃狗在遇到危險(xiǎn)時(shí)，沒(méi)有放棄希望，而是在絕境中點(diǎn)亮希望之燈，戰(zhàn)勝了困難，活了下來(lái)。動(dòng)物在絕境中都能做到這一點(diǎn)，人為什么不能呢？
讓我們?cè)谀婢持悬c(diǎn)亮希望之燈，活出精彩！
點(diǎn)亮作文600字 篇10
鳥欲高飛需振翅，人求上進(jìn)先讀書。在書中求知，在書中領(lǐng)悟，書籍—這個(gè)重要的名詞，這個(gè)無(wú)處不在的“智慧創(chuàng)世神，”渲染了人類的史冊(cè)。在校園里，它是學(xué)子心系的瑰寶；在世人眼中，它是神秘未測(cè)的寶藏……
俗話說(shuō)：“秀才不出門，便知天下事。”正是因?yàn)橛辛藭@個(gè)難得的百事通，才能博古通今，無(wú)所不知，無(wú)所不能。在灑滿書香的校園里，仿佛藏滿了奇珍異寶；也仿佛在這時(shí)常彌漫著書香的寶庫(kù)里，總有書籍這人生中的“第二老師”在陪伴我們爭(zhēng)分奪秒，發(fā)憤圖強(qiáng)。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。圖書館里堆積成山、井井有條擺放著的是仙丹靈藥；文化長(zhǎng)廊的“漂流書屋”里樹立著的是圣水蟠桃。我耳濡目染，深深感受到一日無(wú)書，百事荒蕪。倘若說(shuō)巔峰的必經(jīng)之路是高聳入云的山峰，那書籍便是通往山頂?shù)男�，是攀山越嶺的法寶。
《魯濱孫漂流記》告訴我：一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白：要像鋼鐵那樣，接受千錘百煉，接受種種艱苦磨煉，在學(xué)習(xí)和生活上不屈不撓、迎難而上。書的魅力在于它能使能力得到升華，將我們帶到一個(gè)嶄新且奇妙的三維世界，字里行間都透露著它的新鮮有趣和與眾不同。
書香眷顧童年，閱讀傳承經(jīng)典。有書籍陪伴童年，童心更加絢麗；我追隨書籍浴風(fēng)飛翔，打破現(xiàn)實(shí)的禁錮，超越原來(lái)的自己。
點(diǎn)亮作文600字 篇11
人生就像一個(gè)調(diào)料瓶，一不小心瓶子倒下，各種滋味就會(huì)一擁而上，五味雜陳。
“心”酸
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我最好的朋友摔倒了，我馬上跑出人群，飛快地跑到他那里，當(dāng)看到她腿上鮮血直流，我非常心疼，連忙帶著她去了醫(yī)務(wù)室，看著她的腿，我很是心酸。
我想這就是好朋友之間的“關(guān)愛(ài)酸”吧。
甜——糖
一年一度的聲樂(lè)考核又要開始了，選手們都在緊張的備考中，我也不例外，拿著樂(lè)器在教室練習(xí)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒考核開始了，我順利得把整個(gè)曲子一音不差的吹了出來(lái)，出了考核的教室。我們聲部的一個(gè)師姐走出來(lái)說(shuō)：“嘿!過(guò)來(lái)，恭喜你考核成功。”說(shuō)完就拿了一把糖給我，我們兩個(gè)吃了一顆“嗯，這個(gè)糖真甜!”她笑著說(shuō)。
我覺(jué)得甜并不是只有糖一個(gè)東西在甜，而是你得到他的祝�；蚴怯龅介_心的事情的內(nèi)在甜。
苦——舞蹈練習(xí)
三歲起我就開始練習(xí)舞蹈，可后來(lái)我不練了，因?yàn)槲矣X(jué)得，練習(xí)跳舞太辛苦，但現(xiàn)在，我并不是這么覺(jué)得，因?yàn)樘桦m然非常辛苦，但是我每次比賽都會(huì)帶著獎(jiǎng)牌高高興興的回家，我總是覺(jué)得苦一點(diǎn)值了。我認(rèn)為生活到處都是苦，我們要學(xué)蘇軾一樣，雖然在古代他被貶了許多次，但是他每次被貶的心態(tài)都非常好，我們要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。
人生的.滋味有很多，如酸甜苦辣的，這正是人生該有的好滋味。我們永遠(yuǎn)要保持一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)它，這樣你才會(huì)收獲更多。
點(diǎn)亮作文600字 篇12
一只毛毛蟲的夢(mèng)想是變成在花叢中翩翩起舞的彩蝶；一顆小樹苗的夢(mèng)想是變成參天的大樹，我也有一個(gè)美麗的夢(mèng)想-就是成為一位美術(shù)老師�？蓧�(mèng)想怎么點(diǎn)亮呢？
今天，我從媽媽給我的一本書-《周恩來(lái)的故事》那里得到了答案。周恩來(lái)是我們中華人民共和國(guó)的總理，也是全世界最受敬仰的國(guó)家總理。他在12歲那年就有了為中華之崛起而讀書的夢(mèng)想。他不僅在學(xué)校努力讀書，而且還遠(yuǎn)渡重洋去法國(guó)留學(xué)。后來(lái)，他又投身革命，爬雪山、過(guò)草地，讓革命的星星之火點(diǎn)亮中國(guó)。周總理不怕困難，奮發(fā)讀書；不怕犧牲，投身革命。用智慧和生命讓我們中華民族屹立于世界的東方。
我被《周恩來(lái)的故事》里描繪的偉大夢(mèng)想所感動(dòng)，也明白只有通過(guò)努力讀書，不怕困難才能點(diǎn)亮心中的夢(mèng)想。我最喜歡畫畫了，并且得到了等級(jí)通過(guò)證書。但是，只這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我要努力讀書，把各門功課學(xué)的棒棒的。長(zhǎng)大以后回到北小成為一名美術(shù)老師，把美的種子撒進(jìn)孩子們的心田，用各種色彩和線條繪出祖國(guó)美好的河山。為什么呢？因?yàn)檫@是我的愛(ài)好呀，而且也能為國(guó)家出力�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成為淚始干�！崩蠋煹臒o(wú)私奉獻(xiàn)精神最偉大了，像一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了我的心田。
夢(mèng)想是燈，讀書時(shí)油，要想燈明，就要讀書加油。所以我暗暗下定決心，點(diǎn)亮我的夢(mèng)想，為成為一位優(yōu)秀的美術(shù)老師而努力讀書。
點(diǎn)亮作文600字 篇13
理想是燈，照亮人生前進(jìn)的道路；理想是火，點(diǎn)亮人生奮斗的激情；理想是風(fēng)，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆�；▋河辛藢�(duì)陽(yáng)光的希望，才能五彩繽紛；鳥兒有了對(duì)藍(lán)天的向往，才能盡情飛翔；馬兒有了對(duì)自由的追求，才能馳騁沙場(chǎng)。每個(gè)人都有自己的理想，都有去實(shí)現(xiàn)它的愿望和動(dòng)力。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，去救治那些渴望生命的人。
幾年前奶奶忽然生病失憶了，什么都不記得了。全家陷入了深深的悲痛之中�；叵胍郧�，我每次考試，無(wú)論考的好與不好她都會(huì)哈哈大笑。吃飯時(shí)，她一個(gè)勁兒給我夾菜，還說(shuō)：“考得不錯(cuò)，下次要繼續(xù)努力啊！”于是這句話便成了我前進(jìn)的動(dòng)力。
現(xiàn)在奶奶病了，我多么希望自己受到挫折時(shí)，奶奶能像以前一樣安慰我，保護(hù)我�？墒俏抑肋@是一個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的愿望。
我知道奶奶病危無(wú)法像以前一樣對(duì)我了，于是我便從心底里發(fā)誓：長(zhǎng)大后要當(dāng)一名醫(yī)生，救治窮苦百姓。這個(gè)理想在我心里深深扎下了根，我希望將來(lái)可以用自己的能力幫助每一位患者，讓他們健健康康的生活，這樣他們一家人就可以一起享受天倫之樂(lè)了。
有了理想就必須付諸行動(dòng)，我下定決心要為自己的理想而奮斗，我要開始努力學(xué)習(xí)，到知識(shí)的海洋里遨游，去獲取無(wú)窮的新知。就算再艱難，我也決不會(huì)放棄理想！
我會(huì)努力的，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想！
點(diǎn)亮作文600字 篇14
理想是一蓋燈，點(diǎn)亮人生的道路。理想是路標(biāo)，把你引向成功之路；理想是舵，帶你使向成功的彼岸。
理想是人成功必不可少的，只有樹立自己的理想。朝著理想不斷努力。才能獲得成功。但理想不是空想，不光要有理想，還要付出努力，不然一切都是空談，理想就會(huì)變成空想。
威廉波音。年青時(shí)對(duì)飛機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣，便樹立了要?jiǎng)?chuàng)辦飛行公司的理想。他為了這個(gè)理想，努力打拼，刻苦鉆研，終為于為人類航空事業(yè)撒下了一顆璀璨的明珠一波音公司。直至今日，波音公司仍鼎鼎大名�？蜋C(jī)”波音747”仍舊稱霸航空界。
數(shù)學(xué)家華羅庚，從小就對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)過(guò)不懈努力。最終成為了著名的數(shù)學(xué)家，為人類做出了突出的貢獻(xiàn)。
他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我也有自己的理想，那就是當(dāng)一名科學(xué)家、每當(dāng)我看到新聞上播報(bào)的一件件事是哪哪個(gè)科學(xué)家發(fā)明的。我就特別佩服科學(xué)家。
為了這個(gè)理著，我要不斷努力，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗。
理想是至關(guān)重要的，有了理想，就有了前進(jìn)的方向。就有了前進(jìn)的動(dòng)力。我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，樹立一個(gè)理想，然后朝這個(gè)方向不斷努力，勇往直前，直至成功。
俗泛說(shuō)：“千里之行，始于足下。”讓我們點(diǎn)燃理想的明燈，并順著亮光堅(jiān)定的走下去，永不言棄，敢于拼搏，積極進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我相信只要腳踏實(shí)地的一步一步朝著理想而努力，我們就一定能到達(dá)光明的彼岸！
點(diǎn)亮作文600字 篇15
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫勇氣；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒(méi)有勇氣是可怕的。的確，沒(méi)有勇氣，哪來(lái)的勁頭？
我有一個(gè)勇氣，就是當(dāng)一名老師。因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)老師培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)老師就是祖國(guó)的棟梁。老師像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了光和熱，老師的品格和精神，可以用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是燃燒；不停的燃燒！老師講的課是那樣的多彩，每一個(gè)章節(jié)都非常的精彩，非常的生動(dòng)。簡(jiǎn)直讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。老師教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我怎樣做人，甚至給我指明人生的方向，所以我想當(dāng)一名老師。
樹立勇氣是容易的，但是實(shí)現(xiàn)勇氣的道路是曲折而又艱難的，需要努力刻苦、腳踏實(shí)地、永不放棄的精神。比如說(shuō)乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍，身高只有一米五，卻是一名世界冠軍。小時(shí)候的鄧亞萍就非常喜歡打乒乓球，父親曾打算送鄧亞萍到鄭州市少年體校進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)，可是一連兩次，體校老師都嫌鄧亞萍個(gè)子矮，斷然回絕了。這件事在鄧亞萍幼小的心靈中引起了很大的震動(dòng)，她暗下決心，一定要以超越常人的毅力彌補(bǔ)個(gè)子矮的不足。有了人生目標(biāo)的指引，鄧亞萍訓(xùn)練起來(lái)比以前更加刻苦了。終于，付出有了回報(bào)。10歲那年，鄧亞萍獲得河南省少年乒乓球比賽團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍，并入選鄭州市體委乒乓球隊(duì)。
為了實(shí)現(xiàn)我的勇氣，從現(xiàn)在起，我要更加的努力學(xué)習(xí)知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)勇氣。只有這樣，我才能擁有輝煌壯麗的人生，而不是碌碌無(wú)為地度過(guò)一生。
點(diǎn)亮作文600字 篇16
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我敢說(shuō)，我這個(gè)有夢(mèng)想的身體，肯定特別需要這些營(yíng)養(yǎng)品！我很小的時(shí)候，坐在浴盆里，手上就拿著塑料的洗澡書。后來(lái)我長(zhǎng)大了，我的媽媽總是能在馬桶后面、枕頭下面、沙發(fā)下面等等各種奇怪的地方，發(fā)現(xiàn)我補(bǔ)充過(guò)營(yíng)養(yǎng)的痕跡，我真為我的大腦和身體補(bǔ)充了好多的營(yíng)養(yǎng)。
盡管有同學(xué)叫我“書蟲”，但是我覺(jué)得我更像一條在書海里漫游的有夢(mèng)想的小魚。我潛到了神秘而廣闊的海底，與尼摩船長(zhǎng)乘坐“鸚鵡螺號(hào)”，一起探求海底的奧秘，感受了作者不可思議的想象力；我又來(lái)到了法布爾的身邊，走進(jìn)昆蟲的世界，摸到了它們的身體，聞到了它們的氣味，成了它們的一份子，也體會(huì)到了法布爾先生頑強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的熱情……，每一本書閱讀的過(guò)程，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是享用一頓美味的大餐。
我看過(guò)一本《闖入白宮的灰姑娘》的書，一個(gè)11歲的美國(guó)黑人女孩子和爸爸來(lái)到白宮參觀時(shí)，爸爸鼓勵(lì)她長(zhǎng)大后要當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)。她回答說(shuō)：“早晚我會(huì)在那座房子里工作的。”她認(rèn)真學(xué)習(xí)俄語(yǔ)、法語(yǔ)，還會(huì)彈一手好的鋼琴……，后來(lái)她去了白宮工作，她的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了，她就是美國(guó)歷史上黑皮膚的女國(guó)務(wù)卿——賴斯。
看了這本書后，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后會(huì)很多語(yǔ)言，可以去世界各地，幫助更多的人們。我一定要繼續(xù)做一條漫游在無(wú)邊無(wú)際的書海的小魚，從每本書上吸取我成長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)。閱讀可以點(diǎn)亮我心中的這個(gè)夢(mèng)想！我一定會(huì)離我的夢(mèng)想越來(lái)越近！
點(diǎn)亮作文600字 篇17
閱讀，是一盞燈，照亮朦朧的前方；閱讀，是一個(gè)階梯，伸向成功的殿堂；閱讀，是一杯清茶，品完口齒留香。
從幼兒園時(shí)起，閱讀便一直是我引以為傲的好習(xí)慣，借著學(xué)校布置的二十一天文明行為習(xí)慣養(yǎng)成的任務(wù)，我回想起了第一次獨(dú)立閱讀的場(chǎng)景：一抹斜陽(yáng)掛在天邊，天空被暈染成了火紅的絲綢，我費(fèi)力地拖動(dòng)著屋內(nèi)的椅子，艱難地搬到屋外，拿著一本注音版的《西游記》，在陽(yáng)光的沐浴下津津有味地閱讀著。那時(shí)的我才上一年級(jí)，許多拼音都還不會(huì)拼，字的意思更是知之甚少，全靠豐富的想象力來(lái)填補(bǔ)未知的空白。
時(shí)隔五年，我再次置身于黃昏夕陽(yáng)下，情不自禁地拿起了那本塵封已久的注音版《西游記》。雖說(shuō)此時(shí)我已是五年級(jí)的學(xué)生，都能無(wú)障礙閱讀原著了，但我還是拿起了注音版，看著那依舊雪白的書頁(yè)，太陽(yáng)透過(guò)樹梢，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。翻動(dòng)著一張張書頁(yè)，小時(shí)候那稚嫩的臉蛋和天真的笑容仍歷歷在目�；蛟S那時(shí)候的我連閱讀二字都不會(huì)寫，也無(wú)法完全理解閱讀二字的內(nèi)涵，但卻無(wú)形中愛(ài)上了閱讀。至此之后，我每日的閑暇時(shí)間不再是玩玩具，而是捧起書，進(jìn)入一個(gè)全新的世界。
播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。我們應(yīng)該為自己播下一粒粒良好習(xí)慣的種子，讓它們伴隨我們一起成長(zhǎng)，結(jié)出一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的果實(shí)，讓我們收獲一個(gè)美好而幸福的人生。
點(diǎn)亮作文600字 篇18
如果說(shuō)，生活是一片黑夜的話，那夢(mèng)想，就像一把焰火，點(diǎn)亮我的生活。
我的科學(xué)老師，有一雙巧手，自從我嘗過(guò)他做的甜品后，我下定決心，將來(lái)要當(dāng)個(gè)甜品師！
小時(shí)候，奶奶告訴我，甜品可以給人帶來(lái)幸福。后來(lái)，我心愛(ài)的發(fā)夾丟了，哭了好久，吃一杯甜品，卻怎么也找不到幸福的感覺(jué)。表姐聽說(shuō)我哭了，忙來(lái)到家中安慰我，還帶了一杯甜品。我從那杯甜品中真真正正品出了幸福的味道。后來(lái)我吃了很多甜品，卻怎么也找不到那種味道了。我發(fā)現(xiàn)：在快樂(lè)時(shí)吃甜品才能吃出幸福的感覺(jué)。那天，我就發(fā)誓：一定要做出讓人幸福的甜品！
第二個(gè)星期，我開始為我的夢(mèng)想準(zhǔn)備。我交上幾個(gè)好朋友，一起做了一個(gè)蛋糕。雖然賣相和松軟度都不夠好，但我卻第一次長(zhǎng)出了夢(mèng)想的味道。
但媽媽知道我在學(xué)做甜品后，十分反對(duì)，怕我耽誤了學(xué)習(xí)，怒聲問(wèn)道：“學(xué)習(xí)都沒(méi)學(xué)好，就想飛了？沒(méi)門兒！你要再做，就別進(jìn)家門！”我跑到表姐家，問(wèn)他怎么辦？我既不想放棄夢(mèng)想，又不敢違抗媽媽的命令。表姐說(shuō)：“你好好學(xué)習(xí)，每個(gè)月我叫你做一次甜品！”“那我媽……”“交給我！”
從那以后，我每個(gè)月都跟表姐學(xué)一次做甜品，等我學(xué)習(xí)認(rèn)真了，甜品也有成果了，媽媽也就不會(huì)反對(duì)了吧。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的小蛋糕或是果汁了。我感到，自己離夢(mèng)想更近了。
夢(mèng)想，如一地圖，將我從迷茫中解救出來(lái)；夢(mèng)想，像盞明燈，點(diǎn)亮我前方的道路。
點(diǎn)亮作文600字 篇19
滿庭翠色染細(xì)雨，一縷芳華潤(rùn)如酥。
天蒙蒙地下著小雨，我獨(dú)自行走于稻河古巷，尋找兒時(shí)的記憶。我沒(méi)有打傘，任憑雨絲淋濕我的肩頭。我走過(guò)幾條空若無(wú)人的小巷，不由地悵然若失。最近學(xué)業(yè)上遇到了瓶頸，苦覓許久，不得要領(lǐng)，只能出來(lái)逛逛，感受感受傳統(tǒng)之美。我滿懷希望，看能不能尋到兒時(shí)的糖畫攤，尋到心靈深處的那盞明燈。
然如學(xué)業(yè)一般，在古巷中肆意穿行，但苦覓無(wú)果，不是節(jié)假日的稻河古巷，甚是清冷。我于其中不知所措。
我在古巷中漫無(wú)目的的穿行著，如無(wú)頭蒼蠅般，最終又回到了源頭的大門。我甚是失望。
驀地，似乎有一股糖的焦香緩緩?fù)高^(guò)我的鼻腔。糖畫，一定是糖畫！我激動(dòng)地差點(diǎn)兒跳起來(lái)，趕忙尋著味兒追了過(guò)去。心頭探出一絲光亮。
卻沒(méi)有我意料之中的曲折蜿蜒。糖畫攤竟就在靠大門不遠(yuǎn)處，有一個(gè)偏僻的羊腸小徑。一張古樸的木桌，上面鋪著白紙，擺著木盆，里面是緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的糖漿，這可真是給了我一份驚喜！一位老爺爺搬著小凳坐在木桌前，嘴里哼著咿咿呀呀的小調(diào)，手中卻不閑著，正沾著“細(xì)毛”，糖漿，在作畫，他突然轉(zhuǎn)過(guò)頭和藹地問(wèn)我：“孩子，要糖畫嗎？”我急急點(diǎn)頭。他又笑問(wèn)：“要什么呢？”我思索片刻，決定畫一只昂首的雄雞。片刻之時(shí)，一只雄赳赳、氣昂昂的雞便出現(xiàn)在我的面前。我從未想過(guò)還可以看到這么古老而精致的技藝，心中的燈不自覺(jué)的明亮了許多。
潤(rùn)雨含情黛青染，草木有心伴年華。
點(diǎn)亮作文600字 篇20
“書籍是一段階梯，通過(guò)它可以從無(wú)知走向聰穎，可以從失敗走向成功。書籍是一群朋友，通過(guò)它可以從黑暗走向光明，可以從孤獨(dú)走向幸福�！边@句話是我從《假如給我三天光明》這本書籍中看到的，我特別喜歡這句話。
我從小就對(duì)書籍有著獨(dú)特的奇緣，我三歲時(shí)，第一次獨(dú)自一個(gè)人翻開了我人生的第一本書——《百科全書》。當(dāng)然，那時(shí)的情景我并不記得，只是后來(lái)聽說(shuō)表現(xiàn)的超棒。（我從九個(gè)月開始老媽就每天訓(xùn)練我識(shí)字，嘻嘻，我厲害吧�。┮簿蛷哪菚r(shí)起我喜歡上了讀書。
我長(zhǎng)這么大最大的樂(lè)趣就是讀書，可一定要有選擇，漫畫書我從來(lái)不讀，因?yàn)樵谖铱磥?lái)它根本就不是書。首先我一定要選對(duì)自己有益的書，也就是讀好書，其次就是自己喜歡的種類，要多讀書，我覺(jué)得每讀一本書就像是自己再演一部電影，里面的角色可以隨意挑，喜歡誰(shuí)就演誰(shuí)，那種感覺(jué)太棒了！
每一本好書就像黑暗中的一道光亮，它可以點(diǎn)亮我們的智慧。閱讀一本好書就像是和一位知識(shí)淵博的學(xué)者在談話。我們也可以從中學(xué)到為人處事的道理，可以提升我們的思維能力和理解能力，可以提高我們的寫作水平，更能開闊我們的視野。
在書籍的海洋里，我汲取了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，我一定要堅(jiān)持多讀書，善讀書，讀好書。相信我一定會(huì)為自己打一個(gè)良好的平臺(tái)來(lái)點(diǎn)亮我的人生。
點(diǎn)亮作文600字 篇21
理想，每個(gè)人都有，有的想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，有的想當(dāng)大公無(wú)私的志愿者，還有的想當(dāng)知識(shí)淵博的學(xué)者…… 因而，理想就是啟明星，照亮他們前方的道路。
在歷史的學(xué)習(xí)中，我們可以看到，一些名人也是因?yàn)橛欣硐攵刹诺模缰芏鱽?lái)、鄧亞萍、愛(ài)迪生、莫扎克……他們不僅有理想，他們還為理想而努力奮斗過(guò)。所以最后，他們都實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
我的理想是當(dāng)一位動(dòng)物學(xué)家，對(duì)動(dòng)物進(jìn)行研究和保護(hù)。因?yàn)�，我從小就喜歡小動(dòng)物。動(dòng)物是人類的朋友，我們要善待動(dòng)物，更要愛(ài)護(hù)它們。我養(yǎng)過(guò)一些動(dòng)物，如小雞、小兔、八哥、烏龜?shù)�。為了了解它們的生活�?xí)性，我被小雞啄過(guò)，兔子抓過(guò)…… 但是，我都沒(méi)有放棄。為了心中的理想，我甘愿付出，我每天都在為我的理想而努力。
然而，理想不是空想，更不是胡思亂想，理想是每個(gè)人根據(jù)自己的喜愛(ài)和自身的實(shí)際而確定的奮斗目標(biāo)，是每個(gè)人前進(jìn)的航標(biāo)燈。通過(guò)奮斗，拼搏，理想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。給自己點(diǎn)一盞燈，等你在人生路上迷茫時(shí)，他會(huì)照亮你前方的路；當(dāng)你傷心時(shí)，他會(huì)給你勇氣去面對(duì)；當(dāng)你驕傲?xí)r，他會(huì)讓你沉住氣；總之，他一直在鼓舞你、鞭策你，給你前進(jìn)的動(dòng)力。
人生，這條路很漫長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死硐�，路上才不�?huì)有黑暗；生活很單調(diào)，因?yàn)橛辛死硐�，才有激情。理想，給了我動(dòng)力，讓我勇直前！世界因我們而美麗，我們因理想而更精彩。讓我們每個(gè)人都有一個(gè)理想，讓它指引我們前進(jìn)的方向。
點(diǎn)亮作文600字 篇22
不曾去嘗試，怎么知道結(jié)果？不敢跨出第一步，又如何知道失敗或成功？因而，我以“勇”為終身奉行的一個(gè)字。
嬰兒學(xué)步需要勇氣，青壯之年遭逢困頓需要勇氣，即便于耄耋之年面臨死亡時(shí)更需要勇氣。猶記得小學(xué)剛初始學(xué)游泳時(shí)，穿著泳衣哭嚷著不下水。
水，雖然僅有一米之深，但對(duì)當(dāng)時(shí)幼小的我來(lái)說(shuō)，仿佛不著邊際的大海一般，隨時(shí)都會(huì)把我吞噬掉。后來(lái)，我鼓起勇氣，下水之后我奮力擺動(dòng)四肢，努力保持平衡，讓身體可以維持漂浮的狀態(tài)。慢慢地我克服了心中的夢(mèng)魘，我發(fā)現(xiàn)：其實(shí)水并沒(méi)有那么可怕，我開始熟悉水，并與水做朋友。直到現(xiàn)在，我熱愛(ài)游泳，游泳更成了我最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。當(dāng)初如果不是當(dāng)初鼓起勇氣，或許我不會(huì)喜愛(ài)游泳，或許到現(xiàn)在，我根本不會(huì)再去游泳池。
《周易》有云：“尺蠖之屈，以求信�！背唧犊s起身體，是為了以后的伸長(zhǎng)；同樣的，人暫時(shí)的屈身，是為了日后的騰飛。
誠(chéng)如失敗，是為了下一次的成功；蹲下，是為了下一次的躍起。人之所以找不到自己的方向，是因?yàn)樘嗟暮诎得勺×俗约旱难劬ΑＪ钦l(shuí)蒙住的？不是別人，正是自己。自己沒(méi)有“勇氣”去克服黑暗，即便有人伸出援手，也看不到。只要心中還有“勇”，勇敢地大步前去，劍及履及，希望，始終都在。
有突破困境的決心，才能獲得良機(jī)；有接受失敗的勇氣，才會(huì)獲得成功。我相信：在人生的道路中，以“勇”為明亮的焰火，我們將會(huì)行得更明確、更穩(wěn)當(dāng)！
點(diǎn)亮作文600字 篇23
歌德說(shuō)：“人生最重要的事情，就是確定一個(gè)偉大的目標(biāo)，并決定實(shí)現(xiàn)它�！蔽艺f(shuō)我的理想是當(dāng)一名偉大的散文家，我寫的書會(huì)被全世界的人讀，還會(huì)演成電視劇給人們看，還會(huì)和著名作家莫言一樣獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)金750萬(wàn)，讓全世界的人都認(rèn)識(shí)我。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，從現(xiàn)在起我要好好讀書，把語(yǔ)文學(xué)好，成績(jī)考好，為寫出世界上最長(zhǎng)，最好的散文做準(zhǔn)備。我在媒體上看到了高爾基的散文書，價(jià)格是300萬(wàn)啊，多了不起��！我想我應(yīng)該從小努力，俗話說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針,”我堅(jiān)信只要我用心，一定能實(shí)現(xiàn)我的散文家夢(mèng)。多年以后如果我不在了，我寫的書應(yīng)該放在國(guó)家圖書館吧，應(yīng)該很值錢。
我想作家寫一本書一定不容易，我要努力再努力，多看作文書，多收集好詞好句好段，還要讀名人寫的散文，這樣我就能當(dāng)上散文家了，我想這些還不夠！如果我能當(dāng)上，那就實(shí)現(xiàn)了我的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)我的理想了。
理想點(diǎn)亮人生，理想像一顆北極星，只要你會(huì)認(rèn)識(shí)它，你就不會(huì)迷路；理想像光明，它能照亮你的人生；理想像指南針，它會(huì)給你指向財(cái)富的方向；理想像回旋鏢，總是去了又來(lái)。理想啊理想，人生不能少掉理想！每個(gè)人都應(yīng)該有理想，理想伴著人生成長(zhǎng)。人生如果沒(méi)有理想，那這個(gè)人還不如不活。人生如果理想太多太多，那也不好�？傊硐胍欢嗖簧�，理想伴我成長(zhǎng)！
點(diǎn)亮作文600字 篇24
看完了今年的春晚，我想，那些唯美的舞蹈、動(dòng)人的歌曲、詼諧的小品一定讓大家既大飽了眼福又大飽了耳福吧！我覺(jué)得，今年春晚有一個(gè)非常特殊的亮點(diǎn)，那就是科技。先進(jìn)的多媒體科技手段令春晚所有精彩的節(jié)目錦上添花。
還記得那一曲《我的中國(guó)心》嗎？時(shí)隔28年，這首溫馨的老歌帶著全新的震撼重回春晚。在這一首歌曲接近尾聲時(shí)，舞臺(tái)上鑲嵌了顯示頻的地磚開始上下移動(dòng)，最終變成了一座恢弘的立體長(zhǎng)城，與舞臺(tái)背景顯示屏上的長(zhǎng)城圖像交相輝映，無(wú)比壯觀。更令人叫絕的是，舞臺(tái)上的立體長(zhǎng)城與背景上的平面長(zhǎng)城天衣無(wú)縫地聯(lián)成了一體。這絢爛的畫面，呼應(yīng)著張明敏鏗鏘而深情的歌聲，令觀眾為之陶醉。是科技把我們民族的驕傲——萬(wàn)里長(zhǎng)城如此耀眼地搬上了世界矚目的春晚舞臺(tái)，是科技讓觀眾的耳目為之一新，是科技讓全中國(guó)人的“年夜飯”更加有料……
其實(shí)，春晚的許多節(jié)目中都滲透了科技的元素�！度f(wàn)物生》中，舞臺(tái)的地磚錯(cuò)落有致，與背景提供的畫面一起營(yíng)造出一幅神秘的原始森林的景象，讓人仿佛置身于夢(mèng)幻世界；《因?yàn)閻?ài)情》中，電腦制作的象征著溫馨之愛(ài)的玫瑰花如精靈一般飄落，讓人仿佛沉浸在愛(ài)的甜蜜海洋；《除夕的傳說(shuō)》中全方位的多媒體視屏為觀眾打造了一幅破空而來(lái)的遠(yuǎn)古傳說(shuō)……
科技點(diǎn)亮了春晚，為我們奉獻(xiàn)了一場(chǎng)美輪美奐的視聽盛宴！希望在美好的未來(lái)，科技可以給我們的生活帶來(lái)更多美的享受！
點(diǎn)亮作文600字 篇25
每個(gè)人都有一個(gè)理想，大大小小的理想都被畫成了美麗多彩的圖畫。我的理想是成為一名企業(yè)家。
這種理想的原因來(lái)自于我八歲的時(shí)候。星期天，我和媽媽去購(gòu)物。在一條小巷里，有幾個(gè)衣衫襤褸的乞丐可憐巴巴地向路人乞討。其中有一位60多歲的老人和一個(gè)很小的孩子。就在這時(shí)候，一個(gè)衣冠楚楚的女人走了過(guò)去，看了乞丐一眼，用紙擦了擦鞋子，把紙扔在乞丐面前，沒(méi)有理會(huì)，走開了�？赐赀@一幕，我小小的心里充滿了對(duì)富人不屑一顧的態(tài)度的不滿，于是向我媽要了20塊錢，給了那些乞丐。其中一個(gè)乞丐急忙對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，好心人，這足夠我們飽餐一頓了�！蔽艺f(shuō)：“不客氣�！闭f(shuō)罷，心情愉快地走開了。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我查了一些關(guān)于窮人的資料，看到有些人是因?yàn)闆](méi)有食物而餓死的。也看到了一些離家出走，流離失所的窮孩子�？粗@些東西，我的眼睛濕潤(rùn)了，于是從那以后，我下定決心長(zhǎng)大后要做一個(gè)企業(yè)家，做一個(gè)有錢人，幫助貧困的孩子，建立一個(gè)“溫暖的家”，讓無(wú)家可歸的孩子感受到家的溫暖，享受上學(xué)的快樂(lè)。
從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，為我的崇高目標(biāo)而奮斗，腳踏實(shí)地，一步一步，實(shí)現(xiàn)我的理想。"只要我努力，鐵杵磨成針."我堅(jiān)信只要努力就會(huì)有收獲，只要努力就會(huì)成功實(shí)現(xiàn)理想！
點(diǎn)亮作文600字 篇26
一條小溪就算流量不大，也可以滿足兩岸居民的生活需要；寒冬臘月梅花獨(dú)自開放，就算不夠艷麗也向人們傳遞著不屈的精神；一束火把雖然光亮十分微弱，但他可以用溫暖感染人們的內(nèi)心，點(diǎn)亮全世界…… ……
用微光點(diǎn)亮世界。有人說(shuō)“眾人拾柴火焰高”，但在我看來(lái)一個(gè)人的火焰也可以很溫暖，重要的是溫暖的傳遞，而不是在于火把的數(shù)量。小和尚只要一心向佛，好好的吃齋念佛，就可以廣度眾生。只要高二的我們認(rèn)真聽講，刻苦學(xué)習(xí)，就一定可以有一個(gè)美好的未來(lái)。
用微光點(diǎn)亮世界。創(chuàng)始人往往是孤獨(dú)的。還記得那些美麗的鄉(xiāng)村教師們嗎？大學(xué)畢業(yè)后的他們，孤身一人前往偏遠(yuǎn)山區(qū)支教，不顧條件的艱苦，環(huán)境的惡劣，已就義無(wú)返顧的把知識(shí)教給山區(qū)里的孩子，大愛(ài)和快樂(lè)帶給他們，讓他們擁有和城市里的孩子們一樣的學(xué)習(xí)氛圍。鄉(xiāng)村教師就像那微光，在遠(yuǎn)方默默的放出光芒，溫暖著每一個(gè)孩子的心靈，感動(dòng)著我們每一個(gè)旁觀者。
用微光點(diǎn)亮世界。上海世博會(huì)有他們的身影，地震災(zāi)區(qū)曾留下他們的汗水，孤兒院敬老院也有他們的歡聲笑語(yǔ)…… ……他們都有一個(gè)共同的名字——志愿者。他們奔走于各個(gè)“第一線”，無(wú)私無(wú)畏并且自愿的完成每一項(xiàng)工作，他們從不留下姓名。他們就像那點(diǎn)點(diǎn)微光，匯聚在一起，帶動(dòng)他人，點(diǎn)亮世界。
“星星之火，可以燎原”，點(diǎn)點(diǎn)微光也可以組成最明亮的光芒，點(diǎn)亮世界。讓我們從自己做起，從小事做起，坐那點(diǎn)點(diǎn)微光，傳遞正能量，踐行用微光點(diǎn)亮世界。
點(diǎn)亮作文600字 篇27
大家好！我是一株微不足道的小草，我的存在不值得你驚嘆；我的模樣并罕見。雖然我普通得不能再普通，但土地由我染鮮；風(fēng)景由我增添生機(jī)；春由我染綠；世界也由我點(diǎn)亮！
瞧，春姑娘邁著輕盈而又漂亮的步子悄悄的來(lái)了。微風(fēng)摟著我跳舞；太陽(yáng)迎著我微笑；小雨點(diǎn)與我奏起交響曲。啊！生活多么美妙！世界是多么美好！正當(dāng)我沉浸在春的喜悅中，一聲輕蔑的叫喊把我從美好的世界中拉了出來(lái)：“滾開！你這小不點(diǎn)別碰我！你這低級(jí)的‘小丑’靠近我是掉了我的身價(jià)！”她左摸摸臉右扭扭腰繼續(xù)著高姿態(tài)。我抬頭看了一眼，原來(lái)是高傲的玫瑰�！皼](méi)有我這小不點(diǎn)哪能襯托出你的美麗！”我只能低著頭默默地轉(zhuǎn)身離她遠(yuǎn)點(diǎn)。玫瑰見我走開，把她那高昂的頭抬得更高了，哼的一聲：“倒有自知之明，卑微的小不點(diǎn)！”
狂風(fēng)也見不得玫瑰的驕傲，與暴雨結(jié)伴而來(lái)，想給玫瑰一次教訓(xùn)�？耧L(fēng)呼嘯著，暴雨拍打著。只見那高傲的玫瑰再無(wú)高姿態(tài)：花瓣凋零幾片，葉子寥寥無(wú)幾，根被拔出土面。只見她那絕望的眼神望著完好無(wú)損的我。雖然我很渺小，雖然我很平凡，但面對(duì)狂風(fēng)暴雨我毫不畏懼！世界見證了我的平庸而不自卑，渺小而不畏縮！
我就是我，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的品質(zhì)；我就是我，永遠(yuǎn)為腳下的這片土地充滿綠意，讓春天更富有生機(jī)，讓大自然更加美麗！世界終究會(huì)由我點(diǎn)亮！
點(diǎn)亮作文600字 篇28
在講臺(tái)上，是魅力四射的您；燈光照耀下是默默的您；學(xué)生成功時(shí)默默為之流淚，而感到自豪的您?您是誰(shuí)？您就是一根蠟燭，照亮了我們，自己卻被燃燒而盡。
記得那一次，我去演講時(shí)，臺(tái)下那么多觀眾，那么多不同學(xué)校的老師，還有幾個(gè)評(píng)委，好幾百雙眼睛都盯著我，我緊張極了，表情很不自然，聲音也微微的顫了起來(lái)，我的心像一團(tuán)亂麻，這時(shí)，您看著我，對(duì)我微笑著。眼神中充滿著肯定與鼓勵(lì)，那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻。我又重新拾回信心。比賽結(jié)束了，我沒(méi)有得上名次，您并沒(méi)有罵我，而是鼓勵(lì)我：“不要傷心，不要失望。今天的失敗一定會(huì)換來(lái)明天的成功�！蔽液鴾I點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有那一次，那天異常的熱，您在講臺(tái)上大汗淋漓的講課，我卻在座位上搞小動(dòng)作，您看見我，并沒(méi)有指出我，而是瞪了我一眼，我知道，您是為了不讓我的自尊心受到傷害。在以后不管是哪個(gè)老師的課上，我都會(huì)認(rèn)真聽講，在課下努力學(xué)習(xí)，在考試上細(xì)心做題，最后考出優(yōu)異的成績(jī)，為您爭(zhēng)光。
當(dāng)我想要飛翔的時(shí)候，您為我插上了翅膀；當(dāng)我想要奔跑的時(shí)候，您為我指出一條明路；當(dāng)我想要展示自己時(shí)，您為我裝點(diǎn)出一個(gè)閃亮的舞臺(tái)?
風(fēng)兒吹下一片樹葉，承載著我們心中的同一句話：老師，謝謝您!
點(diǎn)亮作文600字 篇29
在一個(gè)寧?kù)o的下午，獨(dú)自一人坐在書房中，捧著手中那本心愛(ài)的書細(xì)細(xì)品讀，桌上放著一杯熱氣騰騰的茶，透過(guò)玻璃杯可以看見綠色的茶葉在水中飄舞。當(dāng)落日的那片金黃透過(guò)窗戶，射到你手中的那本書上時(shí)，有沒(méi)有感到一種前所未有的滿足呢？不知身處車水馬龍之地的朋友們可曾想象過(guò)這樣一種場(chǎng)景。
大家知不知道這樣一群孩子，他們每天為了學(xué)習(xí)，徒步行走崎嶇的山路，有時(shí)還要過(guò)危險(xiǎn)的索道。沒(méi)錯(cuò)，這就是那些可憐的山區(qū)的孩子。因?yàn)樯罾щy，他們沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)可以閱讀，但我覺(jué)得他們并不可憐。他們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)，不惜排除千難萬(wàn)險(xiǎn)。他們?yōu)槭裁慈绱擞霉δ�？因�(yàn)樗麄兠靼诪槭裁匆喿x，他們?yōu)榱烁淖兩畹默F(xiàn)狀，為了過(guò)上幸福的生活。這難道不是閱讀的真諦嗎？
如果你問(wèn)一個(gè)人閱讀是什么？他可能會(huì)輕蔑地一笑，說(shuō)：“閱讀嘛，不就是看書嗎？這有什么好問(wèn)的？可笑！”而這種人往往是那種輕浮之人，大可不必理會(huì)。但當(dāng)你問(wèn)一位賢士閱讀是什么的時(shí)候？他可能會(huì)露出一個(gè)滿足的笑容，說(shuō)：“閱讀是一種享受，會(huì)讓你深陷其中無(wú)法自拔。當(dāng)然閱讀不會(huì)摧殘你的身體，只會(huì)凈化你的心靈，洗滌你的靈魂，會(huì)使你的精神得到升華�！边@便是在閱讀中得到的思想上的改變。
閱讀，就是給人以一種升華，無(wú)數(shù)人都是因?yàn)殚喿x而成功。所以我認(rèn)為，閱讀的真諦就是升華，閱讀不斷，升華不止。
點(diǎn)亮作文600字 篇30
今天是“5.8世界紅十字日”，我們學(xué)校舉行了隆重的晚會(huì)，表演者是殘疾人歌舞團(tuán)的演員，他們身殘志堅(jiān)，以精湛的舞蹈、優(yōu)美的歌聲，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲，同時(shí)也告訴我們只要堅(jiān)持不懈的努力，總會(huì)有成功的一天。
首先表演的是舞蹈“鷹之翼”，它由三個(gè)少了一條腿的殘疾人朋友表演，雖然他們只有一條腿，但他們的舞蹈動(dòng)作精準(zhǔn)到位，簡(jiǎn)直可以說(shuō)美輪美奐，真不敢相信這是一幫殘疾人表演的，同學(xué)們看的大氣都不敢出，生怕漏掉精彩的瞬間，直到他們跳完，同學(xué)們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
接下來(lái)的“千手觀音”更是將晚會(huì)推向了高潮，這是一群聾啞女孩表演的，他們整齊劃一的動(dòng)作及優(yōu)美的舞姿，引來(lái)了同學(xué)們一陣高過(guò)一陣的掌聲，如此整齊劃一的動(dòng)作簡(jiǎn)直令人難以想象，就算是正常人要達(dá)到如此高的水平，也不只要下多少苦功夫，聽主持人介紹，這個(gè)節(jié)目到過(guò)世界很多地方演出，還上過(guò)中央電視臺(tái)得出節(jié)晚會(huì)呢！真的讓我們又佩服又羨慕。
晚會(huì)很快就完了，但留給我很多感慨，殘疾朋友身殘志堅(jiān)，不自卑、不沉淪，而是艱苦努力，不怕苦，練就了一身本領(lǐng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，不怕苦、不怕累，長(zhǎng)大了一定做個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才。
點(diǎn)亮作文600字 篇31
校園時(shí)光，快樂(lè)而又難忘，周小老師，嚴(yán)厲而又慈祥。
周老師是我七年級(jí)的語(yǔ)文老師，放假回來(lái)的我得知要換老師，心里惴惴不安，坐在椅子上，期盼而又害怕老師的到來(lái)。
“咔嚓”門響了，一個(gè)身影從門口急速地走向講臺(tái)，抬著頭，挺著胸，手里拿著一本語(yǔ)文書，我想：“這不會(huì)是我們語(yǔ)文老師吧！”不由得發(fā)起愁來(lái)，正如我所想，她就是一個(gè)嚴(yán)厲的恐怖的語(yǔ)文老師，光是看著她，我就開始害怕語(yǔ)文課了。
周老師對(duì)付我們的方法就是“抄”，不抄，那就加倍，每一個(gè)基礎(chǔ)題都不允許扣分，這所謂“嚴(yán)師出高徒”期中考試，我們班語(yǔ)文得了第一，有一次，我有道題不太明白，想去問(wèn)老師，可站在辦公室門口，徘徊了好久，不敢進(jìn)去，可是周老師好像看到我了，高喊了一聲“進(jìn)來(lái)吧！”走過(guò)去向老師說(shuō)出了我的疑問(wèn)，她聽著我說(shuō)，很認(rèn)真，認(rèn)真的我都生怕自己出錯(cuò)，她仔細(xì)地，一點(diǎn)一滴地向我講解了這道題，陽(yáng)光照進(jìn)辦公室，一束光也照進(jìn)了我的心，眼前的老師與我心中的老師形成巨大的反差，她一臉慈祥，散去了平時(shí)的眉頭皺，這讓我喜歡上了她的課，后來(lái)總是認(rèn)為語(yǔ)文課很有趣生動(dòng)。
生活中，也許只是一束陽(yáng)光，也能讓花朵綻放，學(xué)習(xí)中，也許只是一個(gè)眼神，一次傾聽，你能鼓勵(lì)我成長(zhǎng)，在那個(gè)瞬間，我被點(diǎn)亮了。
點(diǎn)亮作文600字 篇32
上了科學(xué)課后，老師發(fā)給我們“點(diǎn)亮小燈泡”實(shí)驗(yàn)材料，要求我們?cè)谛瞧谔飒?dú)立完成作業(yè)。
小燈泡制作材料有：2個(gè)小燈泡、4根導(dǎo)線、1個(gè)電池盒、2個(gè)燈座、6塊鐵片、1節(jié)電池。還有“回形針開關(guān)”制作材料：2個(gè)大頭針、1個(gè)回形針和一塊木板。
放學(xué)了，我興奮地跑回家。叫爸爸和爺爺一起幫我做“點(diǎn)亮小燈泡”的實(shí)驗(yàn)。但是，爸爸和爺爺沒(méi)空，我只好自己來(lái)制作。開始，我左思右想都不知道怎么下手，6塊鐵片卻被我折來(lái)折去，弄得彎彎曲曲。我又去網(wǎng)上查了一下，也沒(méi)有結(jié)果。我抱怨起老師來(lái)了，為什么不教我怎么做呢？不然我早就做好了。爸爸說(shuō)：“這是讓你自已動(dòng)腦筋的�！�
后來(lái)，我研究起所有材料來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)電池盒兩旁分別可以放1塊鐵片，我把電池放上去，剛合適，一個(gè)電池盒在不知不覺(jué)中做好了。我又發(fā)現(xiàn)燈座下面有兩個(gè)洞，我又把兩塊鐵片放進(jìn)去了，插上小燈泡。最后我把小燈泡和電池盒用導(dǎo)線連接起來(lái)，小燈泡終于亮了，只要再加上回形針開關(guān)就完成了。我高興極了。
我又把2根導(dǎo)線和回形針?lè)謩e系在大頭針上，釘在木板上，把回形針往下一按小燈泡就亮了。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！
點(diǎn)亮了小燈泡，讓我明白：世上無(wú)難事，只怕有心人。
點(diǎn)亮作文600字 篇33
你是否曾在夏夜里抬頭仰望星河般的夜空，那點(diǎn)點(diǎn)繁星，顆顆閃爍著獨(dú)特的光。那渺小卻又堅(jiān)強(qiáng)璀璨的光芒，帶著希望，帶著暖……
街頭的自行車修理鋪老板常常會(huì)在打烊后取出他心愛(ài)的吉他，坐在站不穩(wěn)腳跟的木椅上，一條腿半盤坐著。在昏黃的掛燈下，他靜靜地彈奏著，他是自己的聽眾。吉他是他的夢(mèng)，是他生活中的美好溫存，仿佛那一抹撲閃不定的亮光就足以點(diǎn)燃他的夢(mèng)想。
原來(lái)生活真的不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。
偶然路過(guò)一家汽車專賣店，一個(gè)三十歲模樣的人站在櫥窗外，遲遲沒(méi)有走開。他的手里還緊緊攥著幾張未發(fā)完的傳單，我分明看見他的眼里閃著亮光，正透過(guò)櫥窗直勾勾地往店里望，順著他的目光看去，原來(lái)是一輛雙驅(qū)跑車。櫥窗的強(qiáng)光打在他的臉上，明晃晃的的，看久了刺眼得想讓人閃躲�？纱藭r(shí)此刻，我卻覺(jué)得，從他眼里迸射出對(duì)未來(lái)充滿希望的光芒，比這櫥窗的強(qiáng)燈還耀眼得多。
原來(lái)未來(lái)一直美好，因?yàn)槟闶冀K持有希望。
天橋上的流浪漢固定蝸居在那個(gè)角落，一只常在附近翻剩食的流浪狗也和他混了個(gè)熟識(shí)。每當(dāng)流浪漢看到那條狗，總會(huì)喚它過(guò)去，將自己買來(lái)的包子或饅頭分給它一些，他們一人一狗成了彼此依靠的伙伴，互相取暖的火光。
原來(lái)人能永懷善意，是因?yàn)樗麄冇幸活w始終清澈明朗的心。
那么請(qǐng)不要放棄，無(wú)論你多么混沌，多么狼狽，請(qǐng)你守護(hù)住屬于自己的星光，哪怕，它只像星光那樣渺茫。
點(diǎn)亮作文600字 篇34
花兒的理想是在春天綻放最美麗的自己，小樹的理想是長(zhǎng)成蒼天大樹，雄鷹的理想是勇敢地搏擊長(zhǎng)空，而我的理想，那就是——當(dāng)一名老師。
我想成為一名教師，這個(gè)理想是源于小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)的我好奇地走進(jìn)學(xué)校，心里充滿了恐懼。是老師親切地拉起我的小手，溫柔地把我?guī)нM(jìn)班級(jí)，給了我安全感。老師站在講臺(tái)上有聲有色地講述著動(dòng)人的故事，那聲音如涓涓細(xì)流，流進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心里；似和煦的春風(fēng)，拂過(guò)每個(gè)孩子的臉上；像溫和的陽(yáng)光，照亮每個(gè)學(xué)子的希望，我癡癡地望著老師，心想：要我能當(dāng)老師，那該多好�。�
老師不僅神圣而且偉大！他們像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹；像春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。哪一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生不是老師培育出來(lái)的？哪一個(gè)飛向太空的宇航員不是老師培育出來(lái)的？哪一個(gè)探索奧秘的科學(xué)家不是老師培育出來(lái)的？在我的眼里，老師是神圣的，他們能夠帶著我們這些嗷嗷待哺的小鳥飛向蔚藍(lán)色的天空……
從現(xiàn)在開始，我要努力遨游在知識(shí)的海洋里，不管是風(fēng)吹雨打還是險(xiǎn)灘暗礁，不管是……我將會(huì)認(rèn)定目標(biāo)，劈波斬浪，勇往直前。俗話說(shuō)：“有志者事竟成。”只要心中有夢(mèng)想，心中那盞理想之燈一定會(huì)點(diǎn)亮。
從現(xiàn)在開始，我要努力揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)�。不久的將�?lái)，心中的那盞燈一定會(huì)亮麗無(wú)比！
點(diǎn)亮作文600字 篇35
明月星辰，卻沒(méi)有那最耀眼的時(shí)刻。而這夜空中最亮的一顆星將會(huì)從黑暗走向光明。生活的可積極豐富多彩，那便會(huì)是憧憬及未來(lái)，要追求之中，便會(huì)使新的向往及追求。點(diǎn)亮未來(lái)卻又只在于此時(shí)此刻，幻想著未來(lái)的天地，而且又長(zhǎng)路漫漫。那揮灑青春只是足跡，只是回憶，點(diǎn)亮未來(lái)，明天，明天都將會(huì)在你的手中！
光明來(lái)襲
光明的來(lái)襲只是一種安全感，能光明不再擁有，當(dāng)世界漆黑之時(shí)便會(huì)是孤獨(dú)的。就猶如在萬(wàn)丈深淵之中。光明的世界是人人都有所喜歡的，但當(dāng)光明變漆黑時(shí)，你又是否能夠把握此時(shí)把握現(xiàn)在的一切，因?yàn)樵谶@建議之中，你又同樣會(huì)迷失方向，但迷失的自我。如果找到回家的路嗎？向往光明，但未來(lái)及其前方的路途才有同樣會(huì)很艱辛。你又真正的做到了堅(jiān)持嗎？時(shí)間是見證者，才有同樣不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，那就請(qǐng)珍惜現(xiàn)在，把握此時(shí)！
點(diǎn)亮未來(lái)
未來(lái)如初，而我卻又依舊在人生就像柴米油鹽，充滿欣喜且悲傷，但人生卻有同樣只有一次。如果這一次的機(jī)會(huì)都沒(méi)有認(rèn)真去對(duì)待，那么你又從失去了多少未來(lái)則會(huì)是一個(gè)未知數(shù)字，但結(jié)局如何，卻又同樣會(huì)掌握在自己的手中。點(diǎn)亮未來(lái)，因?yàn)樯羁善�，因�(yàn)槲覀冞�有選擇權(quán)，世界的溫柔相待都將會(huì)在自己的手中，那就請(qǐng)做到擁有現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在。此時(shí)的此時(shí)都將會(huì)是真未來(lái)的一個(gè)你只希望能夠更好的成長(zhǎng)及成熟！
點(diǎn)亮未來(lái)，點(diǎn)亮心中的那盞燈，夢(mèng)想的光芒都將會(huì)常在！
點(diǎn)亮作文600字 篇36
黑夜拉開了序幕，送走了白天城市的喧囂。每次躺在床上透過(guò)窗戶看著滿天星斗，忽明忽暗、如夢(mèng)如真，使我情不自禁沉溺其中，似乎翱翔于星河之中，感嘆著星空的美麗與奧妙。
記得老師曾告訴過(guò)我們的，人類的渺小有如滄海一粟，誰(shuí)也捉摸不透，誰(shuí)也不能左右，但人類總是在進(jìn)步就像哥白尼證明了“日心說(shuō)”，了一直的“地心說(shuō)”；伽利略發(fā)明瞭望遠(yuǎn)鏡，讓人們第一次真正看清楚月亮的樣貌，一舉揭開了幾千年來(lái)月球的神秘面紗；愛(ài)因斯坦的提出使人類開始認(rèn)識(shí)到的互相環(huán)繞和吸引來(lái)自于時(shí)空的曲率。正是這些偉大的科學(xué)家們通過(guò)自己的努力與才有天文學(xué)家上的一步步提升，但我知道越多反而困惑不解，使得小小年紀(jì)的我更家好奇。比如，真的有平行嗎？在平行里真的還有一個(gè)一模一樣的我嗎？里真的有黑洞嗎？光線真的也逃不開它的嗎？時(shí)間真的可以倒流讓我回到過(guò)去未來(lái)嗎？
每每翻開書籍，這些問(wèn)題總會(huì)讓我冥思苦想，使我想快快長(zhǎng)大，成為一名天文學(xué)家，讓我更靠近這些問(wèn)題，然后逐一破解獲得其中樂(lè)趣。我這個(gè)理想并不會(huì)離我很遠(yuǎn)，古有岳飛從小立志報(bào)國(guó)，長(zhǎng)大后抵御外敵的英勇事跡名揚(yáng)內(nèi)外；今有為民族崛起而讀書，成就一代外人敬仰的好總理。有志不怕年少，今天的未解之謎成為我明上的催化劑，不斷督促著我，提醒著我好好學(xué)習(xí)為成為天文學(xué)家的理想插上一對(duì)翅膀，努力向它飛近。
我相信這個(gè)理想會(huì)牽引著我向未來(lái)走的更遠(yuǎn)，你也要相信我，我的未來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)！
點(diǎn)亮作文600字 篇37
看新聞聯(lián)播，看書，或者彈奏一曲福雷的《月光》。這是我晚餐后的“必修課”。然而，今天晚餐后，爸爸卻沒(méi)有讓我這么做，他讓我在晚上8點(diǎn)半，關(guān)掉家里所有的燈，到屋外看星星。
我問(wèn)爸爸：“這是為什么呀？”爸爸告訴我，我們要參加一個(gè)特別的活動(dòng)，叫“地球一小時(shí)”。爸爸告訴我，“地球一小時(shí)”活動(dòng)是由世界自然基金會(huì)發(fā)起的，每年三月的最后一個(gè)星期六舉行，以倡導(dǎo)節(jié)能減排為理念。今天，全球134個(gè)國(guó)家和地區(qū)4千多座城市和城鎮(zhèn)將在20時(shí)30分至21時(shí)30分共同關(guān)燈一小時(shí)。
20時(shí)30分，我和爸爸準(zhǔn)時(shí)關(guān)掉了所有的燈。爸爸帶我來(lái)到戶外仰望星空，今晚的星空美麗極了，一顆一顆的星星，像鑲嵌在深藍(lán)色絲絨上的鉆石，晶瑩透亮；密密麻麻的星星，又好像是漁人撒下的浮標(biāo)，被海浪搖得一閃一閃的；又像五線譜上的蝌蚪音符，閃耀著、跳動(dòng)著，正彈奏著一支聽不到的小夜曲，在夜空中飄蕩著。多么美麗的星空啊，多么美麗的大自然，我不禁贊嘆。
如今，隨著人類活動(dòng)的不斷增加，美麗的大自然遭受了無(wú)法挽回的破壞，二氧化碳排放倍增形成了溫室效應(yīng)，不夜城的燈光替代了星星的光芒……這是人類文明的悲劇。我們要行動(dòng)起來(lái)，少開一次車，少點(diǎn)一盞燈，少用一只塑料袋。多走一點(diǎn)路，多種一棵樹，保護(hù)我們共同的家園。
點(diǎn)亮作文600字 篇38
夢(mèng)想，讓人勇于拼搏;夢(mèng)想，讓人充滿激情;夢(mèng)想，成為每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力!
記得在我很小很小的時(shí)候，擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)。我夢(mèng)想著有一天可以成為一名可愛(ài)可敬的好老師，把知識(shí)傳授給一代又一代學(xué)子，培育一個(gè)又一個(gè)國(guó)家的棟梁之才。現(xiàn)在我堅(jiān)信我一定可以成功，我要努力學(xué)習(xí)，向著夢(mèng)想出發(fā)!
老師，一個(gè)多么光榮的職業(yè);老師，一個(gè)寄托了多少人夢(mèng)想的希望;老師，一個(gè)為了孩子們不辭辛苦的“好父親好母親”。我們用一顆火熱的心來(lái)愛(ài)他們，他們用熱血來(lái)回報(bào)我們。老師，我想說(shuō)：我們愛(ài)您，您是我們的榜樣，我們要向你學(xué)習(xí)!
老師，給了我們?cè)S多的關(guān)懷，在天氣干燥的時(shí)候，總不忘說(shuō)一句：“天氣太干燥，大家要多喝水，注意身體”。他的這一句話溫暖了多少人的心，讓我們情不自禁的喜歡上他，讓我們叛逆的心收回來(lái)不少，乖乖的聽他的話，就像被馴服的小貓，崇拜“主人”。
曾經(jīng)，我們很天真，擁有數(shù)不勝數(shù)的夢(mèng)想，而今，我們已經(jīng)成為一名中學(xué)生，夢(mèng)想又接近了一大步，我們要堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)，去創(chuàng)造自己的輝煌，去擁抱自己的夢(mèng)想!
輝煌的明天由我們繼續(xù)把它創(chuàng)造，就讓我們迎著風(fēng)浪前行吧，讓我們向前沖吧!我也會(huì)向著我的夢(mèng)，繼續(xù)努力前行，把它實(shí)現(xiàn)的!
點(diǎn)亮作文600字 篇39
小時(shí)候，我們說(shuō)過(guò)最多的理想，就是當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，科學(xué)家象征著無(wú)窮的智慧。在我的年齡有一些增長(zhǎng)后，我又希望自己是一名老師，因?yàn)槔蠋熤档米屓藢W(xué)習(xí)，讓人尊敬
理想，就是我們的那盞燈！點(diǎn)燃理想之燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會(huì)丟失很多東西，但我始終把理想緊緊的抱在懷里，貼在心坎。
現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大，我的理想也越來(lái)越清晰明朗。對(duì)于人生，每個(gè)人都有著不同的追求，理想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類拔率，傾盡全力來(lái)回報(bào)為我付出了千辛萬(wàn)苦的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋�。這就是我的理想，很平凡，但卻不卑微。
只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。生活在我們這個(gè)年代的孩子們，都知道丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強(qiáng)的堅(jiān)持和努力，沒(méi)有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的！我會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而實(shí)戰(zhàn)到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn)。沒(méi)有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，我相信我的努力會(huì)換來(lái)命運(yùn)的獎(jiǎng)賞。
給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在人生的道路上，找不到方向的時(shí)候，給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的失敗而痛苦時(shí)，便想想自己的理想，你就有了面對(duì)失敗的勇氣。給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你因害怕前方的黑暗而不敢向前的時(shí)候，想想自己心中的那盞燈，它一直為你照明！
點(diǎn)亮作文600字 篇40
理想是風(fēng)，吹動(dòng)風(fēng)車的動(dòng)力；理想是雨，滋潤(rùn)我們的心田。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望，才敢翱翔天空；一個(gè)人有了對(duì)理想的需求，才敢在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，放飛理想就是放飛生命。
追求理想就是人生的第一步，沒(méi)有理想的人就是一個(gè)廢人。平凡不等于平庸，起點(diǎn)并不決定未來(lái)，積極進(jìn)取最重要，勤奮學(xué)習(xí)更重要。長(zhǎng)城是古代人民的結(jié)晶，就是他們富有理想才能建立起這樣芳世百流的建筑物。
理想是智慧的源泉，是沖鋒的戰(zhàn)旗，是斬荊的利劍。理想能帶來(lái)人生最美的春天，理想的土能帶來(lái)人生最美的花朵。
曾經(jīng)有一個(gè)年輕人，在20多歲的時(shí)候沒(méi)有理想，一片片迷茫，幾乎要自殺，他的朋友把身邊尖銳的東西藏起來(lái)，這個(gè)人不是別人，正是林肯。
我們不能放棄，每個(gè)人都要好好活著，總要有個(gè)理想，要報(bào)效祖國(guó)，教敬父母。理想是種力量他可以注定一切。相信自己，不放棄，不管堅(jiān)難還是容易都要努力，心中有愿望一定要去闖，就算失敗，也不留遺憾，失敗的眼淚總會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
我們要擁有理想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，凡事才有可能，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，你才會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，你才會(huì)去拼搏。一旦有了夢(mèng)想，你就可以在他的指引下，堅(jiān)持不懈，直到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。你是否想過(guò)從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上，你是否想過(guò)只要你盡心盡力，只要你獲得進(jìn)步，你就是成功的。
點(diǎn)亮作文600字 篇41
蚌殼里的夜，有多長(zhǎng)？不再思量，不再思量。我已擺脫苦悶與憂傷，如果被昔日的淚水淹沒(méi)，我的生命不會(huì)發(fā)光。
我，是一個(gè)曾與失敗作伴的國(guó)王。在那次戰(zhàn)爭(zhēng)中，我被敵兵殺的丟盔棄甲。一個(gè)人坐在那陰暗潮濕的小黑屋子中，我彷徨，我迷茫，失敗的場(chǎng)面仍歷歷在目，我？需要放棄？在我抬頭的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)。看著那只還未有掌心大的蜘蛛，它，是怎樣結(jié)出一張不符它的網(wǎng)？又是怎樣上到與它不成比例的房梁之上？它，它竟是一點(diǎn)一點(diǎn)努力爬上去的，我吃驚于它的勇敢與執(zhí)著，為自己的目的而奮斗。這時(shí)它的網(wǎng)絲黏到地上，我本以為它會(huì)放棄，可它卻將網(wǎng)絲重新整好，繼續(xù)向前。那是我明白了�？粗高^(guò)窗戶外的朝陽(yáng)，我，要用奮斗將它染紅。
我，曾是一個(gè)貪玩的孩童。每天只會(huì)玩耍于青蓮之間。一日，我見一位老奶奶竟在石頭旁磨鐵杵，卻只為一顆針。望著這位奶奶的背影，每日幾乎都在不停的打磨，默默望著剛剛升起的朝陽(yáng)，我相信鐵杵終能磨成針。于是，笑語(yǔ)小溪旁不在有我的背影，每日書行間多了我朗朗之聲。我，終用我的奮斗將朝陽(yáng)染紅。
王羲之，臨池學(xué)書，池水盡黑，終成一代大家；匡衡，鑿壁借光，囊螢映雪，終流傳千古；達(dá)爾文進(jìn)化論，十年如一日，持之以恒，終被后人認(rèn)可……
夢(mèng)不遠(yuǎn)，路很長(zhǎng)，所以失落，所以逃避。
路很遠(yuǎn)，夢(mèng)不遠(yuǎn)，所以昂揚(yáng)，所以?shī)^斗。
齊聲呼喊，用奮斗點(diǎn)亮夢(mèng)想，用奮斗染紅朝陽(yáng)！
點(diǎn)亮作文600字 篇42
滿庭翠色染細(xì)雨，一縷芳華潤(rùn)如酥。
天蒙蒙地下著小雨，我一個(gè)人行走于稻河古巷，探尋兒時(shí)的記憶。我沒(méi)打傘，任憑雨絲淋濕我的肩頭。我走過(guò)幾條空若無(wú)人的小巷，不由地悵然若失。近期學(xué)業(yè)上遇見了瓶頸，苦覓許久，不能要點(diǎn)，只能出來(lái)逛逛，感受感受傳統(tǒng)之美。我滿懷期望，看能否尋到兒時(shí)的糖畫攤，尋到心靈深處的那盞明燈。
然如學(xué)業(yè)一般，在古巷中肆意穿行，但苦覓無(wú)果，不是節(jié)假日的稻河古巷，甚是清冷。我于其中不知所措。
我在古巷中漫無(wú)目的的穿行著，如無(wú)頭蒼蠅般，最后又回到了源頭的大門。我甚是失望。
驀地，好像有一股糖的焦香緩緩?fù)高^(guò)我的鼻腔。糖畫，肯定是糖畫！我激動(dòng)地差點(diǎn)兒跳起來(lái)，趕忙尋著味兒追了過(guò)去。心頭探出一絲光亮。
卻沒(méi)我意料之中的曲折蜿蜒。糖畫攤竟就在靠大門不遠(yuǎn)處，有一個(gè)偏僻的羊腸小徑。一張古樸的木桌，上面鋪著白紙，擺著木盆，里面是緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的糖漿，這可真是給了我一份驚喜！一位老爺爺搬著小凳坐在木桌前，嘴里哼著咿咿呀呀的小調(diào)，手中卻不閑著，正沾著“細(xì)毛”，糖漿，在作畫，他忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭和藹地問(wèn)我：“小孩，要糖畫嗎？”我急急點(diǎn)頭。他又笑問(wèn)：“要什么呢？”我思索片刻，決定畫一只昂首的雄雞。片刻之時(shí)，一只雄赳赳、氣昂昂的雞便出目前我的面前。我從未想過(guò)還可以看到這么古老而精致的技藝，心中的燈不自覺(jué)的明亮了很多。
潤(rùn)雨含情黛青染，草木有心伴年華。
點(diǎn)亮作文600字 篇43
火焰可以點(diǎn)燃熄滅的蠟燭；夢(mèng)想可以點(diǎn)亮靈魂之燈。
房間黑了，可以點(diǎn)蠟燭，照亮房間，頭腦也黑了。你該怎么辦？我想我們應(yīng)該用夢(mèng)來(lái)點(diǎn)亮它。
期中考試這種大家都知道的重要考試，讓所有的學(xué)生都恐懼。畢竟期中之后有個(gè)“家長(zhǎng)會(huì)”，但是我把這個(gè)“家長(zhǎng)會(huì)”拋在腦后，置之不理。最后以一個(gè)做夢(mèng)都沒(méi)想到的壞結(jié)果收?qǐng)觯尷蠋煷蟪砸惑@，讓父母罵。
結(jié)果出來(lái)后，我覺(jué)得自己是在一個(gè)無(wú)底的深淵，沒(méi)有光，沒(méi)有溫暖，也沒(méi)有…
悲傷填滿了我的心情，仿佛我的世界充滿了陰霾。
我不喜歡沉默的生活�；氐郊�，聽著音樂(lè)，用同學(xué)教的方法——放松。以前喜歡的歌沒(méi)聽多少。隨意聽。時(shí)間久了，有一首歌讓我感觸最深—— 《彩虹背后》。給我印象最深的是這句話：“我相信在未來(lái)的某一天，我會(huì)收獲所有的榮耀，即使我像流星一樣劃過(guò)夜空，至少我值得擁有每一分鐘。”當(dāng)歌曲飄過(guò)耳朵時(shí)，誰(shuí)會(huì)不同意？我們的生命可能很短暫，為什么不成為美麗的“流星”？之后每當(dāng)不認(rèn)真聽秒針動(dòng)的聲音，就想到這句話，立刻投入學(xué)習(xí)。
期中考試離我很遠(yuǎn)，但高一期末考試一步步逼近。這是我玩得最好的時(shí)候。嗯，帶著必勝的信心，化敗為勝，讓這學(xué)期圓滿成功！
點(diǎn)亮燈，房間就清晰了；燃燒你的夢(mèng)想，你的心會(huì)發(fā)光。
點(diǎn)亮作文600字 篇44
在記憶長(zhǎng)河中，有許許多多的事在不經(jīng)意間觸動(dòng)了你的內(nèi)心，啟迪了你的靈魂，點(diǎn)亮了你的心靈。我也不例外。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯獨(dú)你依然如舊。那曾經(jīng)的你；那曾經(jīng)的字體；那曾經(jīng)的一句話，至今還依舊在我心頭徘徊�！斑@什么字��！名字都寫得亂七八糟的�！币宦暯泻罢痼@了全班，本來(lái)熱熱鬧鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！斑@是誰(shuí)的抄寫本�！薄敖o我上講臺(tái)上來(lái)�！卑嗬锏母髋捎⑿蹅兌荚诎德曅ξ卣f(shuō)“哎呀！那不是我的�！蔽铱戳丝矗@不是我派獨(dú)創(chuàng)的天下第一的字體——龍風(fēng)字嗎。“怎么辦”，我邊想邊走上講臺(tái)，看著老師那眼中熊熊的火光，我垂下了頭�！八弧钡囊宦�，我猛然抬起頭，我的本子已成了兩半�！爸匦聦戇^(guò)，把字寫漂亮點(diǎn)�！崩蠋熡H切地說(shuō)道。我望著老師那熊熊火光已熄滅了。老師當(dāng)著大家的面說(shuō)：“中國(guó)人有中國(guó)字，一個(gè)人寫字漂亮代表了自身的修養(yǎng)�！甭犃诉@句話，我眼中的火光已燃起，這是奮斗的火光。
從此，我開始了自己的魔鬼訓(xùn)練，買了幾本字帖，有空就寫，一筆一畫，認(rèn)認(rèn)真真地練。皇天不負(fù)有心人，數(shù)十年如一日，我已出關(guān)。這一次的抄寫我決不會(huì)失敗的。當(dāng)老師走過(guò)我的身旁，看到我寫的字，瞬間脫口而出“嗯，不錯(cuò)，有進(jìn)步。”這時(shí)我仿佛吃了蜂蜜般甜。至今，每當(dāng)我想起那句話，我心中無(wú)比感激，是它點(diǎn)亮了我的心靈，是它給了我練字的信心。清宛臉龐，倒映朗朗日光，墨香的獨(dú)白。那日淚眼茫茫，還好有你。
點(diǎn)亮作文600字 篇45
在昏暗的海上，燈塔為我們指引方向；在的沉寂的黑夜，星星為我們帶來(lái)光明；在陰冷冬日，陽(yáng)光為我們驅(qū)散嚴(yán)寒。而點(diǎn)亮心靈的那一盞燈，又是什么呢？
那是個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，手腳凍的快要失去知覺(jué)。陽(yáng)光撒在身上竟帶不來(lái)一絲溫暖，陽(yáng)光也被這不同尋常的冷抹去了溫暖。
大雪連綿不斷，世界被罩上一層白紗。路上沒(méi)有行人的腳步聲，也沒(méi)有鳥兒清脆的啾鳴聲。潺潺的流水也被寒冷阻擋了向前的腳步——一切都被凍住了。
下雪的冬天，是安靜的，也是單調(diào)蒼白的。走在路上，到處都是蕭瑟的景像，沒(méi)有一絲活氣。突然，一股清幽的香氣傳來(lái)。抬頭一看一抹刺眼的紅映入眼簾。那是一株怎樣的紅梅��？眼前的蒼白被這抹紅代替。
在這清冷的寒夜，她地盛放是多么美麗。那開到極致的花瓣，在向我們?cè)V說(shuō)著她的堅(jiān)貞不屈。在這寒冬，她是最美的那一抹顏色。上下一白的世界，我的眼里只有那一抹紅。在這樣的震憾中，我突然明白了何為“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍方從磨礪出”。
這樣的冬天，多少花草放棄了抵抗，梅花卻在忍受了無(wú)數(shù)磨難后，得到了屬于于自己的美麗。
我不禁想問(wèn)一問(wèn)自己，你能抵擋得住這么多困難嗎？你能堅(jiān)持住嗎？你能嗎？答案就在心靈，這不禁讓我更加敬佩梅的品性。
在以后漫長(zhǎng)的一生中，這一抹紅將時(shí)常出現(xiàn)我的腦海中。我或許不能一下就擁有梅的品性，但我將會(huì)在這一生中，一點(diǎn)一點(diǎn)去學(xué)習(xí)，直到終點(diǎn)……
點(diǎn)亮作文600字 篇46
“理想使現(xiàn)實(shí)透明，美好的憧憬使生命充實(shí)，而人生也就有所寄托，使歷史隨歲月的延續(xù)于無(wú)窮�！笨蚂`給世人留下了一句名言。說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，理想像生活的指南針，為我們指引方向，直到你抵達(dá)了成功的殿堂。
而我的理想從三歲剛會(huì)用手握住筆的時(shí)候，就被一條條彎曲稚嫩的線條勾畫出來(lái)了。我的理想被我畫在好多地方，紙上、墻上、肚皮上、甚至臉蛋上。就算一個(gè)星期也洗不掉，我也不會(huì)忘.記咧嘴一笑，我覺(jué)得這是多么幸福的事啊! 當(dāng)我在小本子上寫下歪歪扭扭的“一年二班”時(shí)，我還會(huì)在本子的背面畫上幾個(gè)光頭的小人，一個(gè)冒煙的小土房和幾朵小花，有時(shí)被高年級(jí)的同學(xué)看見了，他們會(huì)向我投來(lái)不屑的目光。我總是毫不在意，仍然陶醉在自己的繪畫的世界里，執(zhí)著地畫著，尋找自己的快樂(lè)。
在一根根線條，一點(diǎn)點(diǎn)涂抹中，我的繪畫水平漸漸有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，當(dāng)我看到老師把我的畫高高地掛在班級(jí)里，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我的自豪感油然而生。更加堅(jiān)定自己的信念，加倍的努力學(xué)習(xí)，我知道自己的路還很遙遠(yuǎn)，但是我相信理想勝利的戰(zhàn)旗會(huì)離我愈來(lái)愈近。 理想是人類對(duì)美好事物的向往，他既遙不可及又近在咫尺。沒(méi)有了理想社會(huì)不會(huì)發(fā)展，人類不會(huì)進(jìn)步。理想是指引我們的一盞明燈，我像一條在波濤洶涌的大海中奮力前行的小船沖破重重阻攔，終究會(huì)迎來(lái)黎明。讓理想的光焰點(diǎn)亮我的人生！
點(diǎn)亮作文600字 篇47
在我們的身邊，有這樣的一群人：他們的身體存在著缺陷；他們的性格變得孤僻；他們承受著沉重的壓力；他們背負(fù)著巨大的痛苦。但他們依舊堅(jiān)強(qiáng)地活著。是的，他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
殘疾人在許多人眼中是那么地卑微，那么地不起眼。人們總是用異樣的眼光看待他們。不但沒(méi)有給予他們最大的支持與幫助，還對(duì)他們有偏見，對(duì)他們指手畫腳。在生活中，你是否想過(guò)，我們的一個(gè)無(wú)心的舉動(dòng)，可能會(huì)對(duì)他們的身心造成莫大的傷害。
其實(shí)，殘疾人并沒(méi)有人們想象的那么卑微。許多殘疾人用自己頑強(qiáng)的意志力克服了種種困難，成為了舉世聞名的人。
在殘運(yùn)會(huì)上，殘疾人運(yùn)動(dòng)員像身體健全的運(yùn)動(dòng)員一樣，品味競(jìng)爭(zhēng)之烈，欣賞體育之美，點(diǎn)亮理想之光，分享運(yùn)動(dòng)之樂(lè)。
中國(guó)澳門的運(yùn)動(dòng)員周悅榮就是這樣。周悅榮自小患有小兒麻痹導(dǎo)致右腿肌肉萎縮，年輕時(shí)開廠做生意，60歲時(shí)將工廠出租退休，周悅榮開始踏上他的運(yùn)動(dòng)生涯。以羽毛球員的身份代表澳門隊(duì)在2007年中國(guó)全國(guó)殘運(yùn)會(huì)上贏得了羽毛球輪椅三級(jí)男子單打比賽的冠軍。
殘運(yùn)會(huì)，除了精彩的比賽，我們還能讀到一個(gè)個(gè)催人淚下的感人故事。使我們更加深刻地體會(huì)到：愛(ài)，應(yīng)該屬于每一個(gè)人，愛(ài)，溫暖著每一個(gè)人的心扉。只要心中充滿著愛(ài)，就會(huì)被關(guān)懷，只要心中充滿愛(ài)，我們的是世界會(huì)更加美好、幸福、溫暖。
給殘疾人多一些機(jī)會(huì)，就能點(diǎn)燃他們的理想之光，讓他們的人生變得燦爛無(wú)比。
點(diǎn)亮作文600字 篇48
有一個(gè)聲音，雖渺小，卻迸發(fā)出一股正能量，它在遙遠(yuǎn)的黎明方向召喚著我，一遍又一遍，它在我的內(nèi)心深處回蕩，抨擊我，讓我有了繼續(xù)走下去的勇氣。
點(diǎn)亮心中那盞熾熱、溫暖的燈吧，讓它掃除你心中的陰霾，除去所有的黑暗吧。
光陰似箭吶!驀然回首間，現(xiàn)在距離開學(xué)也已經(jīng)一個(gè)多月了，可我們又為這個(gè)班級(jí)，這個(gè)我們共同的家付出了多少呢?班里的同學(xué)們，你們又是否上課認(rèn)真聽講，不與周圍的同學(xué)亂講話，課下又是否能夠按時(shí)完成作業(yè)呢?又有多少同學(xué)能做到以上幾點(diǎn)呢?班委們，你們是否按時(shí)完成了老師交給你們的任務(wù)，是否監(jiān)督好周圍的同學(xué)，盡到你們應(yīng)盡的職責(zé)了呢?
一個(gè)月來(lái)，我們改變了不少，由原來(lái)七四的懵懂無(wú)知變得成熟冷靜了不少。大大小小的比賽我們也已參加了不少了，付出的辛勞與汗水可想而知，耀眼的獎(jiǎng)狀早已貼滿了后墻，這些辛勞與汗水不可否認(rèn)的都得到了大家、老師，甚至學(xué)校的肯定。由剛進(jìn)入初三時(shí)的諸多不適應(yīng)與死氣沉沉變得活躍了起來(lái)，可我們?yōu)槭裁床荒茏龅酶媚?可以在作業(yè)方面改變，也可以在課堂方面改變。只有改變自己，才可改變世界，而在此之前，我們要做的只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，它是我們走向人生巔峰的捷徑。
你是你自己人生劇本的編劇，何必把劇本寫得苦不堪言?
遠(yuǎn)方的召喚愈來(lái)愈響亮，它變得擲地有聲，不再讓我畏懼前方迷茫的道路。
以信念前行，點(diǎn)亮心中那盞燈，讓黑暗永不降臨。
心若沒(méi)了方向，到哪都是流浪。
點(diǎn)亮作文600字 篇49
心靈的燈像探照燈，照亮前方的路。心靈的燈像羅盤針，指向前進(jìn)的方向。心靈的燈像蒸汽機(jī)，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。總而言之，心靈的燈至關(guān)重要。
我心靈的燈，是一位藍(lán)領(lǐng)幫我點(diǎn)亮的。
上初中后，我每天都經(jīng)過(guò)一個(gè)工地，每天都會(huì)看見許多工人在辛苦工作。但我開始認(rèn)為，他們只在白天工作。有一次，我起得很早，在經(jīng)過(guò)那個(gè)工地時(shí)，我看見了工人在黎明前的黑暗中篩沙子，用鐵楸不停的、用力的將沙子扔向篩網(wǎng)，反反復(fù)復(fù)，反反復(fù)復(fù)……
放學(xué)后，我又看見了他們，用鐵楸挖起沙子用力扔向篩網(wǎng)，反反復(fù)復(fù)……我被震撼了！工人太有耐力了，一天下來(lái)竟不知疲乏，從早到晚始終是一個(gè)動(dòng)作，太單調(diào)，太無(wú)聊，太乏味了吧！
但在震撼的同時(shí)，我也產(chǎn)生了懷疑，他們也許上班早，下班也早。為了看個(gè)究竟，一個(gè)周五，我從圖書館回家，就多走了一些路。路過(guò)那個(gè)工地時(shí)，我發(fā)現(xiàn)工地的門已經(jīng)關(guān)了，我暗自發(fā)笑，猜得沒(méi)錯(cuò)。等我到了家里，發(fā)現(xiàn)一本書落在圖書館里，只好回圖書館取書。經(jīng)過(guò)一番折騰，我回家時(shí)已經(jīng)沒(méi)車了，我只好走路回家。當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)那個(gè)工地是，我意外地發(fā)現(xiàn)，門內(nèi)亮著燈，工人仍在勞作。用鐵楸將沙子扔向篩網(wǎng)，反反復(fù)復(fù)……
工人們幫我點(diǎn)亮了心靈的燈，照亮了前進(jìn)的方向，那盞燈是努力、堅(jiān)持！
點(diǎn)亮作文600字 篇50
在一列飛馳的列車上，乘客們有的在地頭玩手機(jī)；有的三五成群在一起打撲克；有人捧著書眉頭緊蹙；有人托著下巴呆呆的望著窗外；也有人大口大口吃著熱氣騰騰的方便面；車廂里就像一個(gè)微型的社會(huì)，乘客們各自悠閑或者忙碌著。
突然，一位花甲老爺爺雙手捂住胸口，臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，身子因?yàn)樘弁打榭s成一團(tuán)，臉也因?yàn)樘弁磁で冃危o接著，老爺爺?shù)乖谧紊稀?/p>
坐在老爺爺身旁的小伙子，連忙跳起來(lái)，急促輕聲地在老爺爺耳邊喚道：“大伯，大伯，你哪里不舒服？”旁邊的乘客也紛紛投來(lái)疑惑的目光，這時(shí)，列車員也趕了過(guò)來(lái)，看到眼前這一幕，列車員迅速的把老爺爺周圍的乘客疏散開，并且囑咐大家：“給老人空間，確保他又充足的氧氣，請(qǐng)大家不要圍觀�！背丝蛡儾恢涝撟鍪裁�，聽到列車員的話，都自覺(jué)地不再圍觀，壓低了說(shuō)話的聲音。此時(shí)，車廂里傳來(lái)了廣播的聲音：“現(xiàn)在插播一條緊急廣播，現(xiàn)在需要一位醫(yī)生，趕到五號(hào)車廂，需要醫(yī)生趕到五號(hào)車廂…”
廣播還沒(méi)有播完，有一位年輕的先生步履匆匆地趕到了這里，他和周圍的乘客協(xié)作，把老人從座椅上移到過(guò)道上，給老人做心肺復(fù)蘇，旁邊的乘客也都為老人捏一把汗，經(jīng)過(guò)反復(fù)的按壓心臟、人工呼吸，老人漸漸有了知覺(jué)，緩緩地睜開眼睛。車廂里響起一陣熱烈又激動(dòng)的掌聲，為老人，也為年輕的醫(yī)生。
一場(chǎng)緊急的救援，讓素不相識(shí)的人們凝聚在一起，就象一團(tuán)溫暖的篝火，點(diǎn)亮每一個(gè)乘客微笑的臉龐。
點(diǎn)亮作文600字 篇51
在一間簡(jiǎn)陋的柴房里，隱隱約約閃現(xiàn)著一點(diǎn)點(diǎn)微弱的亮光。若仔細(xì)看，是一枚快要熄滅的燈草，火焰如枯草般，好像微風(fēng)一過(guò)便要熄滅。
無(wú)情的寒風(fēng)如兇獸般呼嘯而來(lái)。星點(diǎn)般的火焰在如溫玉般泛黃的油面上隨風(fēng)起舞，像舞蝶撲動(dòng)著火紅的舞裙在冬日的黑夜中孤獨(dú)炫舞。這一刻，似熄滅卻又在燃燒的火光正在用她微弱的、纖細(xì)的身子與刺骨的寒風(fēng)殊死搏斗著。
風(fēng)似乎有些累了，停了一會(huì)。微弱的燈光不知從哪來(lái)的力量，顫抖著、吶喊著，號(hào)召著那些從她身上散落的孩子們重新凝聚。此刻火苗猶如那荷花的梗筆直挺立，屋內(nèi)頓時(shí)一片光亮。
風(fēng)又來(lái)了，猶如滿天兵刃鉆入，劃破了此時(shí)的寧?kù)o。它用君臨天下的姿態(tài)俯視著那卑微的火焰：“睡吧，為何還要苦苦支撐！”她挺起胸膛道：“我愿燃盡此生！”這時(shí)風(fēng)似乎有了魂一般，猛向燈芯撲去，身子纖細(xì)的她用盡所有的力氣躲閃著。映在墻上的身影像一位絕代佳人在天地間舞蹈，不停地旋轉(zhuǎn)、舞動(dòng)……千姿百態(tài)。若有誰(shuí)看到定會(huì)拍手叫絕。
風(fēng)被她的頑強(qiáng)嚇跑了。
不知不覺(jué)，燈油將要枯竭，殘留的火星在茍延殘喘。走進(jìn)屋內(nèi)的主人見此情景，將她取走，扔到地上，她被塵封了。
她哀嘆一聲，笑道：“風(fēng)過(guò)紅殘，無(wú)人知曉，燭如紅顏，紅顏命薄。”
對(duì)�。‘�(dāng)她累了，快倒下的時(shí)候，但愿有些人為她擋些風(fēng)添點(diǎn)油，點(diǎn)亮她在心中希望的燈，讓她重燃生命的希望，全力綻放如夏花璀璨的花火。那她在生命燃盡的一刻定會(huì)說(shuō)：“謝了！”
點(diǎn)亮作文600字 篇52
夜深了只有那叢叢芬芳的藥草仍在幽靜的仲夏夜晚悄悄地開放著，繁衍著，只是再?zèng)]有采藥者了。玫瑰叢像野生地一般，漫長(zhǎng)的枝條胡亂地伸過(guò)小徑，那未經(jīng)修剪從不結(jié)實(shí)的老葡萄藤，也繞在一棵沒(méi)人理睬的枸杞樹上，搖晃著垂掛下來(lái)的枝條與枸杞樹哀愁地訴說(shuō)著……
可是我心中的哀愁又能向誰(shuí)訴說(shuō)呢？我又何嘗不想一吐為快呢？
路燈只為了行人夜晚的步伐而亮著門只為了夜途晚歸的人兒而開著心只為了滿足自己的欲望自私地生長(zhǎng)著.難道我們就不能既為自己又為別人活一回？
為什么總有人說(shuō)地球很小，但我卻走不到盡頭；為什么我總以為我的心很小，可是卻裝滿無(wú)限哀愁。
或許，我從來(lái)都沒(méi)有正視過(guò)我的心，我不敢，因?yàn)槲沂且粋�(gè)自私鬼，我的心是關(guān)著的，千百年來(lái)沒(méi)有人破譯過(guò)密碼。
為自己著想，這叫自私；為別人著想，那叫寬容。我想分針，秒針，時(shí)針三兄弟的故事大家都聽說(shuō)過(guò)吧。首先它們心中只有自己，雖然贏得了比賽，但是它們的心不在一起，那又有何用呀？
對(duì)別人好，不圖回報(bào)，那是真的好，我已找不到更好，更適當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容了，只能套用王勃的兩句詩(shī)“君子之交淡如水，小人之交酒肉親�！痹谏钪薪o予比他人的回報(bào)來(lái)得更美好！
朋友，你在哪里？噢，何時(shí)打開你心靈的燈呢？
朋友，不管你在什么時(shí)候才明白給予真諦都不要感到后悔。因?yàn)橛眯娜シ瞰I(xiàn)永遠(yuǎn)都不會(huì)有末班車!
點(diǎn)亮作文600字 篇53
多年前的一節(jié)語(yǔ)文課上，老師興沖沖地沖進(jìn)教室，聲淚俱下地給我們講述了一個(gè)關(guān)于偉大母親為了孩子所做的一切的故事。
原本吵鬧的我們和沸騰的教室霎時(shí)間變得十分莊重。
“這是一個(gè)真實(shí)的故事……”故事開始了。老師聲情并茂地讀著——讀著。漸漸地，教室里慢慢地有了啜泣聲。先是一點(diǎn)一點(diǎn)，再是一片一片；先是稀稀疏疏，后是密密麻麻。
“我愿意為了他放棄一切！”頓時(shí)，故事中的主人公——一位偉大的母親——叫了出來(lái)，我的心停止了幾秒的跳動(dòng)——這是何等的力量！
我的心在抽搐，我的心在滴血，我的心靈在吶喊：“媽媽！這不就是我的媽媽嗎？可愛(ài)又可敬的媽媽！”頓時(shí)，我覺(jué)得我的靈魂在這一瞬間在抽搐。
天下的母親一樣偉大，雖然我不知道那位偉大的母親是誰(shuí)，現(xiàn)在怎么樣了，但我知道我的母親也是和她一樣，一樣愿為自己的孩子——我，付出一切。
無(wú)數(shù)次背井離鄉(xiāng)，無(wú)數(shù)次艱難創(chuàng)業(yè)，無(wú)數(shù)次咬牙堅(jiān)持，無(wú)數(shù)次的默默落淚……平凡的母親做著“平凡”的事。
她以她的愛(ài)照亮了我，使我永遠(yuǎn)處于溫暖的，清新的，明亮的陽(yáng)光中。沒(méi)有她，我還在忍饑挨餓，還在風(fēng)餐露宿，還在向黑暗的夜色沉默。是她，是她把年我喚醒；是她是她把我照亮；是她，也是她給我溫暖。
是什么使一個(gè)女人喲這么大的力量，我認(rèn)為是愛(ài)——母愛(ài)。
我如一片嫩草，而媽媽是一縷陽(yáng)光，小草只能感謝，能回報(bào)的卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。孟郊也曾說(shuō)過(guò)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
點(diǎn)亮作文600字 篇54
兩條被困在車轍里的魚為了生存，彼此用嘴里的濕氣來(lái)喂對(duì)方。這樣的情景令人感動(dòng)�！跋噱σ阅彼|動(dòng)了我的心靈，啟迪了我的人生。
那天閑得無(wú)聊，便坐在那里發(fā)呆�？吹嚼牙押屠褷斦诳措娨�。他們彼此都已習(xí)慣了對(duì)方的存在，習(xí)慣了下雨天相互攙扶在一起；習(xí)慣了吃著她做的飯，哪怕很難吃；習(xí)慣了穿她洗的衣服；習(xí)慣了一起承擔(dān)，一起分享，甚至于習(xí)慣了偶爾吵吵鬧鬧。姥姥、姥爺對(duì)生活、對(duì)愛(ài)情或許已經(jīng)沒(méi)有什么奢求了，只想平平淡淡的走過(guò)余下的歲月。
這么多年，他們都攙扶著走到了今天。兒女年幼時(shí)，是兩個(gè)人共同辛苦，把兒女拉扯大�，F(xiàn)如今，兒女都各有所成，他們也習(xí)慣了一起感受著兒女們的孝順。那份恬淡，那份安詳，或許是所有老夫老妻都會(huì)擁有的。
姥姥姥爺?shù)南噱σ阅⒎鞘墙⒃诋?dāng)初轟轟烈烈的愛(ài)情上。當(dāng)年，她，如若出水芙蓉，待字閨中。而他，意氣風(fēng)發(fā)，正值壯年。父母之命，媒妁之言，便把兩個(gè)本不會(huì)有交集的人聯(lián)系到了一起，然后，他們訂了美麗的約定“生死契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老�！比漳簹堦�(yáng)，姥爺還會(huì)牽著姥姥的手，一起漫步于黃昏與午后，一起在陽(yáng)光中說(shuō)笑，一起重溫那些美好的回憶。
我頓悟：最美的感情不是轟轟烈烈的瘋狂，而是那些精彩過(guò)后，有這么一個(gè)人仍然牽著你，執(zhí)手夕陽(yáng)，相濡以沫。
點(diǎn)亮作文600字 篇55
我經(jīng)常想到一個(gè)問(wèn)題，那就是:當(dāng)燈熄滅時(shí)，它可以被點(diǎn)亮；當(dāng)靈魂之燈熄滅時(shí)，誰(shuí)來(lái)點(diǎn)燃它？
在第一學(xué)期第一學(xué)期期末考試的前幾天，我獨(dú)自走在花園的路上。一陣?yán)滹L(fēng)吹向我。我很快拉起我的羽絨服，但我仍然覺(jué)得很冷，但我的心什么也感覺(jué)不到。我的情緒很低落。自從我進(jìn)入初中以來(lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直呈下降趨勢(shì)。可以說(shuō)，我從未感覺(jué)這么好。這一次可以被認(rèn)為是悲慘的，下一次則更糟。這讓我對(duì)數(shù)學(xué)失去了興趣，我的信心降到了0。我來(lái)到噴泉旁的椅子上坐下。這是我見到我以前的朋友的時(shí)候。他問(wèn)我:你怎么了？你看起來(lái)悲傷嗎？我心情不好。我虛弱地說(shuō)你在這里干什么？他笑著說(shuō)，“我和我哥哥來(lái)這里學(xué)輪滑�！边@聽起來(lái)像是提高了我的好奇心。我們坐著看。他的弟弟是一個(gè)又矮又胖的小男孩。也許是因?yàn)樗纳眢w，他總是學(xué)不會(huì)，經(jīng)常摔倒。他旁邊還有一個(gè)小男孩。他穿著一雙旱冰鞋，很容易滑。他很快，優(yōu)雅，英俊。
我朋友的弟弟站在一邊，目瞪口呆地看著我，心里說(shuō)不出話來(lái)。但他仍然相信自己的力量，摔倒了。我問(wèn)我的朋友:你為什么不幫助你的兄弟？他說(shuō):幫助他對(duì)我來(lái)說(shuō)很容易，但重要的是他應(yīng)該獨(dú)立地經(jīng)歷挫折并克服它們。此外，他不需要?jiǎng)e人的幫助，他相信自己會(huì)成功。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)，他終于學(xué)會(huì)了。我也從中找到了答案。靈魂之燈應(yīng)該自己點(diǎn)燃！我們?nèi)狈Φ氖切判暮筒恍概Φ木瘛Ｒ虼�，靈魂之燈應(yīng)該由我們自己點(diǎn)燃！
點(diǎn)亮作文600字 篇56
點(diǎn)亮心靈的燈盞，播撒愛(ài)的種子，希望就會(huì)結(jié)出飽滿的碩果；
點(diǎn)亮心靈的燈盞，傳遞愛(ài)的信封，永恒就會(huì)開啟你的心扉；
點(diǎn)亮心靈的燈盞，接受愛(ài)的啟迪，奇跡就會(huì)遍布整個(gè)世間；
也許你的心靈曾經(jīng)黑暗，那么就試著打開那盞內(nèi)藏深處的燈；也許你的心靈曾經(jīng)孤獨(dú)，那么就試著去尋找寶貴而又純潔的友誼；也許你的心靈曾經(jīng)流淚，那么就試著讓自己的靈魂變得堅(jiān)強(qiáng)。
每個(gè)人心靈深處都有一盞明燈，只是我們是否愿意去打開它，讓光明包圍自己。我們不但要點(diǎn)亮自己心靈的燈盞，而且要去用行動(dòng)與溫暖點(diǎn)亮每個(gè)人心靈燈盞。也許你覺(jué)得自己與世界相比是那樣的渺小與無(wú)知，但只要心里有信念，就可以讓奇跡充滿人世間。
心靈的燈盞猶如春風(fēng)的味道，是那樣清純與芬芳；心靈的燈猶如夏日的清泉，是那樣清澈與明亮；心靈的燈盞猶如秋日里的楓葉，是那樣熱情與火辣；心靈的燈盞猶如冬日里飄舞的雪花，是那樣冰潔與新穎。
或許金錢與名利的誘惑會(huì)使心靈之燈暫熄，但永恒的信念與堅(jiān)持會(huì)重新將它燃起，或許前途的迷茫與困惑會(huì)使心靈之燈突然熄滅，但永不放棄的信心與執(zhí)著會(huì)將它重新點(diǎn)燃。心靈之燈永遠(yuǎn)崇尚正義，只是在于自己是否愿意堅(jiān)持心中那份信念，是否愿意堅(jiān)信心中那份執(zhí)著，只要時(shí)刻銘記，就會(huì)讓心靈之燈永遠(yuǎn)綻放出絢爛的光芒，指引你前進(jìn)的道路。
點(diǎn)亮心靈之燈，開啟你的心扉，讓前進(jìn)的道路綻放光芒。
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