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      2. 師說作文600字

        時間:2022-03-05 20:05:22 600字 我要投稿

        關于師說作文600字3篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的師說作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關于師說作文600字3篇

        師說作文600字 篇1

          我讀了師說這篇文章后,我知道了它大致在講什么:寫了關于老師的事情。有一句話的解釋是這樣的,這句話令我印象很深:不管是誰,比你大的還是比你小的人,只要他的學問比你淵博,你就可以拜他為師,還有會你不會的東西的人,你也可以拜他為師。在現(xiàn)實我們也有很多老師,例如:家教老師、補習老師、輔導老師、學校的老師······

          每個人都有自己的老師,像我的補習老師,我有些時候喜歡他,又有些時候覺得他很討厭。在他不發(fā)火的時候,和我們班的小朋友笑著講話時,這時我很喜歡他。在他打擾我們寫作業(yè)的時候,老是在給我們講笑話,但是我們都聽著他說話,都不能做作業(yè)了,這時我很討厭。他還有是在他對我們發(fā)火時,罵我們時,我又討厭他,又對他有一些喃喃怨語。這就是我的老師,你們的老師是怎樣的?

          在讀這篇文章的時候我就想起了一句話,這幾句話很有名:三人行必有我?guī)。說的就是:有三個人并肩走在大道上,有一個人知識淵博,有一個人是武術高手,還有一個是音樂家,三個人都有自己的長處,就可以互相拜師學藝,這樣三個人可以學到,自己不會的本領,自己學會了別人的長處,也就可以當自己的長處,教會每個人。所有人都可以當學生,還可以當老師。在這句話中我體會到了:所有的人都可以當師傅和徒弟。不是三個人才有師傅,哪怕是全世界的'人都有師傅。

          現(xiàn)在的老師我覺得都沒有古代的老師盡心盡力的教我們上課,上課才說一兩樣東西就打下課鈴了,東西呢沒有聽懂許多,老師講課只是簡簡單單的講一些表面難的題,我們真正的難題都沒講到,我們的缺點老師一律沒有見到,而且還不是圣賢,令我感到很失望。

        師說作文600字 篇2

          黃老師,我有一肚子的心里話,一直都沒有機會向你訴說。在這里,借住這次寫作文的機會對您說:“黃老師,為了我學好語文課,您操碎了心。”

          記得有一次,您給我們上語文課時,由于我看不清楚黑板上的字,做不了筆記,就在桌上玩起我在學校門口小賣部賣的玩具小汽車,非常好玩。于是,我正玩得起勁,都把您的話當作耳旁風了,一句也沒聽進去,就在那玩起玩具小汽車,“嗗碌,嗗碌……”。接著,我越玩越開心,越玩越入迷,把尺子搭在鉛筆盒上,讓它從上面滑下來,真好玩!忽然,一陣如同獅子吼叫聲傳來,說:“黃勇錕,你在玩什么?”頓時,我閉上眼睛想,“看來挨一頓罵了!”黃老師不知不覺地站在我身邊,溫和地說:“以后不要在課堂上再玩玩具了,拿筆來做筆記!币换叵脒@件事,我萬分羞愧,如果有后悔藥賣,不管多少錢我都要買,真是對不起您了,黃老師。

          還有一次,就是今年清明節(jié)連休五天假,您布置作業(yè)時,布置了三篇重新修改作文,分別是一、二、三單元的作文,尤其是第二單元的作文,令很多同學頭痛,包括我。于是,很多同學大聲嚷嚷著“抗議!抗議……”我卻坐在我的位置上無動于衷,心想:那幫人早讀不大聲,現(xiàn)在我看都能震到隔壁班了。黃老師,您這樣做,還不是為我們著想?溫故知新嘛。然后,我聽到您說:“安靜!安靜!”好像法官說:“肅靜!肅靜!”一樣。可同學不當一回事,繼續(xù)吼,這時,您拿著棍子“啪”的一聲,同學們一下子肅靜了。您就耐心地給我們做了思想教育,說得我們心服口服。

          黃老師,真是對不起您,讓您費心了,您是天底下最好的老師,我們一定要以優(yōu)異的成績來報答您的恩情。

        師說作文600字 篇3

          五月的天空潑滿青釉,你瓷青的衣襟在風里飄拂。彼此桃花盛開,絢爛如滿天凄艷的紅霞。你笑地從容,而我卻仍在這里守望,落英如雨,印證我佛拈花一笑。此刻,我真想對你說謝謝你。

          生命或許總是這樣,對必然的大起大落,大悲大喜無半分感覺,卻總是被生活中的小事感動的淚眼婆娑。大自然賦予我們?nèi)绱遂`巧的手,如此聰明的腦,如此豐富的資源,還允許我們在它身上肆意的索取。而你,在桃花盛開的五月,思考著,珍惜著,行動著,盡自己的能力,告訴我大自然的痛苦。那一刻,我真想對你說聲謝謝你。

          你與我一起審視命運,看他如何寫就這一段際遇。暮色四合,天邊的浮云已漸暗,人走,茶亦涼,有明月,照你的背影涉水而過,十丈紅塵飾你以錦繡,千朵芙蓉衣你以華裳,而你竟無半點回顧,就這樣,輕易穿越我一生的滄桑,事誰教會我勇敢的追夢?事誰教會我忘記那些甜蜜的記憶?事誰教會我拋開世人的眼光?事你!就是你!這一刻,還是想對你說聲謝謝你。

          你抬手落筆,轉折勾挑出青春的天書。我事你無法辨識的狂革,短短一行,被你飛快的寫下,翻過。再提起,只怕也要在多年以后,由闊達的魏體悄然重寫,方可看清。當初的揮毫潑墨,竟是如此的輕易,如此的不堪。你見他了我的自尊,你使我憤怒,你使我成長,你使我明白,在被壓迫的時候,需要勇敢的站起來去反抗!總是想對你說聲謝謝你。

          回憶若能下酒,往事便可做一場宿醉。醒來時,天依舊清亮,風仍然分明,而光陰的兩岸,終究無法以一葦杭之。我知你心意。

          鐘子期死了,俞伯牙“破琴絕弦,終身不復古!倍汶x開了我,我一樣堅強,一一樣勇敢,一樣快樂,一樣張揚,因為分別的時候,你曾對我說,你要我相信真誠,尊重,堅強,勇敢。我做到了!真的想對你說聲:“謝謝你,蘇老師!”事的蘇老師,教會我這么多的蘇老師,遠在天國的蘇老師,謝謝你。

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