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【推薦】尋覓作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的尋覓作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尋覓作文600字 篇1
書,是世界的一個窗口,人們就是通過這樣的窗口認(rèn)識,了解這個世界。閱讀,就是我們打開窗口的方法。
我們總是認(rèn)為閱讀是一種浪費(fèi)時間的行為,總是為了學(xué)習(xí)、為了考試才閱讀那些不得不看的書。卻忘了自己內(nèi)心缺乏的寧靜,閱讀恰恰可以給予我們內(nèi)心的寧靜,從而使我們快樂。
當(dāng)我們閱讀《假如給我三天光明》一書時,只有贊美海倫凱勒的堅強(qiáng),堅持不懈的精神。而忽略;了他是如何與世界交流的。海倫凱勒是一個生活在無聲、無光、無語的世界的一個女子。是書,是閱讀書,給予她與世界交流的方法,以及教會她認(rèn)識這個世界。海倫凱勒用盲文摸索著、閱讀著,內(nèi)心因此而得到滿足。而我們作為正常人,則更應(yīng)該閱讀文章、書籍,從中得到快樂。
麥考利既擁有財富與名利,又擁有地位與權(quán)力的人。但是有關(guān)于他的傳記卻說,他一生最快樂的時光,在于讀書。麥考利曾經(jīng)寫了一封信給給一個寫信給他的女孩,說:“你的來信,我收到了,內(nèi)容很棒,我深表感謝。我知道你喜歡讀書,且能明白其中的的樂趣所在。我深表欣慰,因?yàn)楫?dāng)你成長至我現(xiàn)在的年齡,你一定會懂,相較于餡餅與蛋糕,相較于玩具游戲,相較于世間的名勝風(fēng)景,讀書的樂趣遠(yuǎn)勝于這些。假如有人請我當(dāng)最偉大的國王,享受宮殿花園的樂趣,品美味析佳肴,駕華車穿麗衣,差遣數(shù)百的奴仆,而唯獨(dú)沒有讀書的條件,我寧愿不當(dāng)國王,而做窮人,居斗室,享書無數(shù),也不要做一個厭書的國王!睍,給予人們思想的宮殿,無比強(qiáng)大。
閱讀是一種享受,閱讀是一種升華,閱讀是一種成長。
當(dāng)我困惑的時候,閱讀讓我釋然;當(dāng)我郁悶無助的時候,閱讀給我力量。也許,于都有時無趣,但那時我還不懂不過它的意義。快樂閱讀,用心感受。
每當(dāng)我讀一篇文章時,總會被吸引。每當(dāng)夜晚難眠時,我都會拿出一本書細(xì)細(xì)品味,方才能安然入睡。每當(dāng)我孤獨(dú)無聊時,我都會拿出一本書,慢慢的翻閱。與書為友,才不會感到郁悶。閱讀,教會我靜靜的尋覓。
尋覓作文600字 篇2
天空因白云而變得深情,流水因魚兒而變得活潑,綠葉因紅花而變得偉大,雄鷹因翅膀而變得強(qiáng)大。但我即不向往深情、活潑,也不追求偉大、強(qiáng)壯;我只愿做一只快樂的小貓,工作、學(xué)習(xí)時忠于職守、一絲不茍,休息時懶散舒適,閑時漫步于陽光暖照的草地上,會因偶而飛過頭頂?shù)腵一朵蒲公英而歡呼雀躍,會因躺在路邊的一團(tuán)線球而翻滾爬行,會因主人的一時寵愛而洋洋得意,欲與小狗試比高。
我尋覓友情、親情、豐收。尋覓那“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛。尋覓那“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的友誼。尋覓那“常記西亭日暮,沉醉不知?dú)w路”的快樂。尋覓那“春種一粒粟,秋收萬顆籽”的豐收。尋覓那“衣帶漸寬終不解,為伊消得人憔悴”的追求。尋覓那“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”的才思。
有人說:“幸福是貓的尾巴!蔽也恢肋@個比喻是否恰當(dāng),但我卻想要成為一只沒有尾巴的貓,因?yàn)槟菢,我就可以自己去尋覓屬于自己的尾巴。尋覓尾巴,我會頂風(fēng)冒雪地翻越雪山,因?yàn)槲夷菞l尾巴長在山那邊。尋覓尾巴,我會努力去幫助那些需要幫助的人,因?yàn)槲蚁嘈,尾巴就會在助人的瞬間醞釀。也許這條尾巴并不永遠(yuǎn)屬于我,但我認(rèn)為“不必天長地久,只愿曾經(jīng)擁有”,對曾經(jīng)擁有才是最珍貴的回憶,會留下記生難忘的回憶。正如張繼因《楓橋夜泊》而不朽,雖然他名落孫山了,但是又有誰還記得當(dāng)時的那名登富貴的狀元呢?而他,卻被人們記住了。
也許我終不會被歷史記下,但是我也要尋覓屬于我自己的尾巴,尋覓那一片屬于自己的灑下陽光的草地,我會在上面留下我的腳印,歪歪斜斜的腳印。
“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!崩钋逭赵谀婢持幸琅f在尋覓,哪怕她知道了自己的悲慘命運(yùn)。我又怎能不尋覓呢?
天空沒有了白云,它會尋覓;流水沒有了小魚,它會尋覓。我沒有了尾巴,當(dāng)然也要尋覓,因?yàn)橛辛宋舶,我就會無憂無慮。做只快樂的小貓,上帝也會為我微笑。
尋覓作文600字 篇3
春天來了,大地又回暖了;▋洪_了,大樹抽出枝條了,小草頂出了腦袋。這么美麗的景色,我們可不能錯過。因此,李老師帶我們到我們的家園——東湖花園,去尋覓春的蹤跡。
進(jìn)入大門,首先呈現(xiàn)在我們眼前的是一個小水池。它正噴涌著泉水,歡迎我們的到來。池中央德鐵樹顯得多么精神,多么有生氣!看,它把自己長滿軟也刺德枝干向四面八方伸展開來,活象一只開屏的孔雀。水池旁的花壇上,一只開屏的孔雀正用目光注視著我們的到來。
一路聞著花香,不知不覺到了步行街里。左邊,一家家琳瑯滿目的商鋪開滿了旁邊。只要你想的出來的店它都有:水果鋪、便利店、干洗店……,還有些你不怎么要用德店也被它占為己有。這不用應(yīng)有盡有來形容,又用什么來形容呢?右邊,一棵棵高大挺拔的橡樟樹在太陽下亭亭玉立。一棵棵鐵樹也撥開自己的樹枝,享受著高大經(jīng)過高大挺拔的橡樟樹的細(xì)細(xì)碎碎的陽光,茁壯地成長著。銀杏樹也毫不示弱,它在自己的那塊地里稱王稱霸,當(dāng)了首領(lǐng),敬請地享受著陽光的沐浴。因?yàn)殛柟,它也長出了那金黃可愛的“小扇子”。
我們一路順著溪流的水往上走,就來到了涼亭。進(jìn)入涼亭前,我悄悄的觀察了一下這溪水。這水真清澈啊,清的可以看見水底的沙石了;這水真綠啊,綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠;這水真靜啊,一片葉子飛進(jìn)水里,它可蕩起一絲波紋。進(jìn)了涼亭,只感覺到太陽火辣辣的光芒仿佛一下子被拋在后面,迎面而來的是秋天般的涼爽。正前方,陽光透過竹子投下來的日影正適合我們。下面,波光凜凜的水面倒映著涼亭,而水遇到的陽光又倒映在了涼亭。這真讓人們分不清到底是水倒映著亭子,還是亭子倒映著水。
這時,李老師說我們回去了,我們著才戀戀不舍地回校,再看看我們剛才的行程,真是讓人流連忘返呀!
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