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      2. 鉛筆的話作文600字

        時間:2022-03-29 18:27:15 600字 我要投稿

        鉛筆的話作文600字3篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的鉛筆的話作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        鉛筆的話作文600字3篇

        鉛筆的話作文600字 篇1

          一個夜深人靜的晚上,我的鉛筆盒卻發(fā)生了一場激烈的爭斗。

          住在鉛筆盒里的有鉛筆大哥、鋼筆先生、橡皮小弟、削筆刀叔叔和修正帶爺爺。他們正在爭論誰是最重要的人。鉛筆大哥說:“主人在考試時只用我,所以我最重要!。鉛筆先生卻說:“主人寫漢字的時候都用我,所以我最重要!毕鞴P刀叔叔說:“還是我最重要。”鉛筆大哥和鋼筆先生異口同聲地問:“為什么呀?主人又不用你寫字!毕鞴P刀叔叔說:“要是沒有我,鉛筆還能用嗎?”這時,橡皮小弟說:“都別吵了,還是我最重要!薄澳阋膊荒軐懽,重要什么呀”鉛筆大哥說到。橡皮小弟說:“沒有我,你寫錯了怎么辦?”

          大家你一句,我一句,爭吵不斷,一會爭吵就上升為爭斗了。橡皮小弟讓自己飛了出去,瞄準了削筆刀叔叔就撞了過去。而削筆刀叔叔用刀片迎著橡皮小弟,把橡皮小弟削出了一道傷口。橡皮小弟因為受傷,沒法繼續(xù)參戰(zhàn)了。削筆刀叔叔又把刀片射向鋼筆先生。鋼筆先生用筆尖把它轉了回去。鋼筆先生向鉛筆大哥射出了許多墨水球,使鉛筆大哥的樣子變得一團糟。這時修正帶爺爺看不下去了,他說:“你們都認為自己重要,那么久每人獨自寫一篇日記吧!”。可是他們都沒有成功:鉛筆大哥和鋼筆先生寫錯了字,沒有辦法修改;橡皮小弟把紙都擦皺了,也沒寫出字來;剛才還威風凜凜的削筆刀叔叔更是把紙都劃破了。修正帶爺爺看到這情形說:“你們再一起配合實施把!”。文具們相互配合一起來寫這篇日記,結合寫得非常成功。

          鉛筆大哥、鋼筆先生、橡皮小弟和削筆刀叔叔都明白了修正帶爺爺的用意,齊聲說:“我們錯了,爭論誰更重要沒有意義,還是團結合作最重要”。

        鉛筆的話作文600字 篇2

          從前在一個小男孩的鉛筆盒里有這樣一個故事。

          有一天,小男孩的`自動筆對鉛筆傲慢地說:“嘿!沒用的鉛筆你看我多么漂亮,多么方便,而你呢,那么矮小,那么丑陋,而且你用著用著就會慢慢變粗,還要再削尖,而我呢,只要續(xù)鉛我就永遠也用不完!你已經不是和留在這兒了,趕快滾出去!”鉛筆沒有理自動筆。自動筆生氣地說:“你有什么資格不理我?”這時橡皮看不下去了,說:“鉛筆不理你那是給你面子,如果......”“這沒你說話的份!”自動筆憤怒地說。橡皮也怒了,大聲說:“你寫錯字的時候是誰給你擦干凈的?你這種東西不可理喻了!”橡皮氣沖沖地走了。這時鋼筆也看不下去了,說:“自動筆你太過分了!如果你沒鉛了主人還不是用鉛筆!而且......”“這也沒你說話的份!你這個笨蛋,寫錯了字還不是修正帶幫你改正!”自動筆有一次打斷了別人說話。自動筆的這番話氣得鋼筆說不出來話,也走了。這時所有的同伴都離他而去。過了一會兒,自動筆感到非常孤獨,自言自語地說:“難道我真的做錯了?不可能!不可能!”自動筆仿佛認識到了自己的錯誤,但他不肯承認,因為他知道他剛才說了那么過分的話,這時尺子看出了自動筆的想法說:“看來你已經認識到了自己的錯誤。你們都有自己的長處和短處,如果你的出鉛口堵住了你就不能為主人服務了。鉛筆如果用的時間太久也會被削沒的!便U筆聽了尺子的話說:“自動筆咱們和睦相處吧!”自動筆說:“好吧!謝謝你能原諒我!”

          從此,他們又過上了快樂的生活。

        鉛筆的話作文600字 篇3

          我有一個精美的文具盒,里面住著四位鄰居,有鉛筆、橡皮、小刀、尺子。他們天天為我服務。

          有一天晚上,我在床上睡覺,忽然被一陣聲音吵醒了。我一聽,原來是鉛筆、橡皮、尺子、小刀正在為小主人喜歡誰而爭吵,我在那里靜靜地聽著。

          鉛筆第一個發(fā)言,說:“小主人兩三歲的時候,上幼兒園,在那里,小主人用我畫了個又大又圓的蘋果,老師看了給小主人打了一百分,小主人有又用我畫了一棵大樹,樹上結滿了果子,老師又給小主人一個小紅花。小主人上一年級的時候,寫aoe……這些字母,寫的認認真真,老師獎了一朵小紅花給小主人;上數學課時,小主人用我寫123……這些數字,寫得漂漂亮亮,數學老師看了很高興,獎給他兩朵小紅花和一個一百分。你們說小主人喜不喜歡我?”

          橡皮聽了,可是他一點也不高興。橡皮不服氣地說:“要是小主人期末考試時寫錯了字,小主人就得不了一百分了。要是我在身邊,小主人寫錯字用我一擦,就能得三好學生啦!”

          尺子聽了他倆的對話,很不服氣,生氣的爭論說:“小主人喜歡我,要是沒有我,不就不能在數學課上量物體的長度了嗎?”

          小刀聽了他們幾個的話,都快把臉氣紅了。小刀說:“我才是最有用的!要是鉛筆不尖了,我會給鉛筆削一削。”

          文具盒爺爺聽了說:“你們別吵了,其實小主人誰都喜歡,我們都是有用的。我們應該白天齊心協力,為小主人服務。”

          他們都覺的文具盒爺爺說的有道理,就不再爭吵了。

          文具盒、鉛筆、橡皮、小刀都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),我也進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

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