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他真作文600字8篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的他真作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
他真作文600字 篇1
很久沒(méi)到你家玩了,也很久很久沒(méi)向你請(qǐng)教過(guò)數(shù)學(xué)題了吧。哥,你是好樣的,真的,在我心中永遠(yuǎn)如此。小時(shí)候,差不多是上小學(xué)一年級(jí)的那會(huì)兒,你經(jīng)常逗著我玩。而玩的內(nèi)容,卻恰恰是我的成績(jī)。忘了吧?那時(shí)候,我考完了試,在校門口玩游戲。你跟同學(xué)出來(lái)了,你對(duì)著我說(shuō):“燦曼,我剛才去老師辦公室,看到了你的成績(jī)哦!蔽覠o(wú)法辨認(rèn)你說(shuō)的話的真假,只是憑借著對(duì)分?jǐn)?shù)的期待(小時(shí)候也挺笨的),高調(diào)地纏著你:“哥哥,多少分呀!”
“哦,是39,嗯,沒(méi)錯(cuò)!”你走了,只扔給我這句話。我哭了,把正在家中做菜的老媽給下了一跳:“丫頭,怎么了,在學(xué)校被人欺負(fù)啦?”“不是……”我半抽噎,半帶著哭腔!澳蔷烤乖趺蠢玻俊蔽抑皇强拗,這回急性子的.老媽終于“火山爆發(fā)”了:“哭哭哭,就知道哭,發(fā)生什么事也不說(shuō)!”“澤帆哥說(shuō)我……說(shuō)我……考……39分,嗚嗚嗚!崩蠇尶嘈Σ坏,撫摸著我的腦袋:“傻丫頭,澤帆哥他逗你玩的!蔽疫是不信,要求老媽陪我到你家問(wèn)個(gè)清楚……小時(shí)候的事兒,如今憶起,也總是甜甜的?墒,功課,學(xué)業(yè),把我們之間的聯(lián)系有如像無(wú)形的隔膜,割斷了。昨天遇到你,竟然吃驚地發(fā)現(xiàn)--以前天天呼天天喊的“澤帆”竟變得如此生疏!“澤帆!”“誒,燦曼!”你依舊很怕羞,“試,考好了?”
“還沒(méi)有啦!”說(shuō)話時(shí),你手上正拿著一封信,妹妹說(shuō),那是重點(diǎn)高中學(xué)校的錄取通知書。什么時(shí)候才能超過(guò)你呢?我苦悶,小時(shí)候,到現(xiàn)在,體育輸給了你,學(xué)習(xí),也同樣贏不了你!只能說(shuō)一句,你很棒!
他真作文600字 篇2
我有一個(gè)同學(xué),他叫李明.李明長(zhǎng)得不高不矮,有一對(duì)水汪汪的大眼睛......他是我最好的朋友,他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且非常公正.
有一次,我們班將要舉行測(cè)驗(yàn).由于我之前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),所以只好臨陣抱佛腳,把主要內(nèi)容抄在一張小紙條上,想要在考試上作弊......開(kāi)始考試了,我快速地瞄了一瞄題目,啊!這么難呀!于是,我先把簡(jiǎn)易的題做完,再去想那些復(fù)雜的`題.可是,我怎么也想不出,于是,我偷偷地拿出那張小紙條,偷偷地看著.正當(dāng)我看得入迷時(shí),坐在我旁邊的李明發(fā)現(xiàn)了,馬上奪過(guò)我手上的紙條.我這時(shí)十分迷惑不解,用詫異的目光看著他,用眼睛問(wèn)他:"為什么?"此時(shí),李明用口語(yǔ)說(shuō):不要作弊!這時(shí),我心里像被地雷轟了一下:天哪!我最好的朋友竟然做出這樣的事......下課鈴響了,我怒氣沖沖地跑到他桌前,拿起那張小紙條,向他吼道:"你知道這對(duì)我多么重要嗎?你知道什么叫友誼嗎?你以為成績(jī)好就了不起嗎?我根本不需要你這個(gè)朋友,我們絕交吧!"
三天后,成績(jī)公布了,我和李明居然并列第七名.這時(shí),我的心深深的顫動(dòng)了一下,我又瞄了瞄李明的試卷,發(fā)現(xiàn)他也有幾道題和我一樣不會(huì)做,可他卻不像我這樣作弊.于是,我慢吞吞地走到李明面前,說(shuō):"對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了,如果人人都像我這樣作弊,那么考試就會(huì)失去他本身的意義了!"李明聽(tīng)后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):"你說(shuō)得對(duì),我不會(huì)責(zé)怪你的,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都是好朋友."說(shuō)完,我們都開(kāi)心地笑了起來(lái).而我在心里也暗暗的說(shuō):"他真行."
他真作文600字 篇3
俗話說(shuō):“一言既出,駟馬難追!敝肋@句話的人不計(jì)其數(shù),可真正做到的人又有多少呢?我的好朋友張晨就做到了這一點(diǎn)。
記得那次我們幾個(gè)同學(xué)一起排練英語(yǔ)節(jié)目,約好了下午一點(diǎn)鐘在院門口集合,可不幸的是老天爺好像不太支持我們,向人間撒起了水,不一會(huì)兒,竟下起了傾盆大雨。突然間,我有種不好的預(yù)感,這次排練,我們都快準(zhǔn)備好了就差對(duì)一下臺(tái)詞了,難道這場(chǎng)大雨真的要讓我們的節(jié)目“竹籃打水一場(chǎng)空”了嗎?想來(lái)想去,我還是決定去看看,總希望能發(fā)生點(diǎn)奇跡……
雖然心懷一絲希望,可是我依然覺(jué)得那希望就像太空中的星星一樣渺小。到了院門口,我迫不急待地四處觀望,沒(méi)有驚喜發(fā)生!因?yàn)榻Y(jié)果和我想的一樣,大家都沒(méi)來(lái),我徹底絕望了,“唉!”我長(zhǎng)嘆了一口氣,一種失落感涌上心頭……
忽然間,我隱隱約約聽(tīng)到有人在喊我的名字,“周翔宇!”我急忙向聲音傳來(lái)的方向看去,模模糊糊看見(jiàn)有一個(gè)和我差不多大的人朝我跑來(lái)。他漸漸近了,近了……!是張晨!我看見(jiàn)他并沒(méi)有穿雨衣,頭發(fā)被雨水淋得烏黑發(fā)亮,像是剛洗完頭一樣,這么冷的天,他衣服幾乎濕透,身上肯定冰涼刺骨……他停在了我的面前,身體有些冷得發(fā)抖,我能聽(tīng)到他的呼吸非常急促,應(yīng)該是從家里一路跑過(guò)來(lái)的.,站著都東倒西歪的……
“周翔宇,對(duì)——對(duì)——不起,我——來(lái)晚了——!“他說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù),卻充滿了歉意。我已經(jīng)被感動(dòng)得不知說(shuō)什么是好了,眼睛竟還有些濕潤(rùn)……我趕緊把雨傘罩到他身上,“沒(méi)事,我以為下雨了,你們都不來(lái)了呢!”“怎么會(huì)呢!要守信用嘛!”
是啊,要守信用!這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易,可真正做到卻真不容易。《鴱埑孔龅搅,他真讓我敬佩!是我學(xué)習(xí)的榜樣!
他真作文600字 篇4
我有一個(gè)同學(xué),他踢足球非常棒,讓我來(lái)講幾件關(guān)于他的事情吧。
有一次周末,我和爸爸到足球場(chǎng)踢球,剛進(jìn)足球場(chǎng),就聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字:“邢倬岳,你也來(lái)踢足球。 蔽翼樦曇魝鱽(lái)的地方望去,就看到了一個(gè)熟悉的身影,我們班的“球王”—杜藝煊。
爸爸就讓我和杜藝煊一起玩。我提議說(shuō):“我們來(lái)玩點(diǎn)球吧!彼斓卮饝(yīng)了,我又說(shuō):“你先踢!庇谑撬桶亚蚍诺搅酥付ㄎ恢,我也做好了準(zhǔn)備,心想:“我一定要守住這一球!”
足球如同一支離弦的箭向球門飛來(lái),我伸出左手想去攔它,可是力量太大,左手雖然摸到了足球,但是沒(méi)有攔住,手腕反而扭到了一下,輕輕一動(dòng)就很疼,但是我在心中暗暗贊嘆:“杜藝煊不愧是‘球王’!”
三年級(jí)的時(shí)候,年級(jí)舉行一次足球比賽,我們的第一場(chǎng)比賽是對(duì)戰(zhàn)一班。比賽開(kāi)始后,藝煊帶領(lǐng)著我們班的球員,瘋狂進(jìn)攻對(duì)方的`球門,他一個(gè)人連續(xù)踢進(jìn)了四球,最后我們班以四比零戰(zhàn)勝了一班。第一場(chǎng)比賽的開(kāi)門紅極大地鼓舞了我們班的士氣,接下來(lái)的比賽,我們班對(duì)戰(zhàn)二班,在開(kāi)局落后的情況下,杜藝煊仍不懈努力,踢進(jìn)了關(guān)鍵的一球,最終幫助我們班挺進(jìn)了決賽。決賽中,杜藝煊的點(diǎn)球雖然沒(méi)有成功踢進(jìn)球門,還被對(duì)方進(jìn)了一球。但是如果沒(méi)有他精湛的球技和不懈的努力,我們班不可能打進(jìn)決賽,更不可能拿到這一枚沉甸甸的銀牌。
后來(lái),我終于知道他為什么會(huì)被全班同學(xué)稱為“球王”了,原來(lái)他每天早上六點(diǎn)就到學(xué)校訓(xùn)練足球,每個(gè)周日他的爸爸都會(huì)帶他去足球場(chǎng)踢球。
我相信,將來(lái)他一定會(huì)成為中國(guó)大名鼎鼎的“球王”!
他真作文600字 篇5
有一個(gè)要好的小伙伴——曹錦星,他有身材不是很高,但是很苗條,走起路來(lái)特別有精神,一口整齊、潔白的牙齒,可愛(ài)極了!你可能不知道,他多才多藝,不僅舞跳得好,還是們公認(rèn)的“小演奏家”呢!
有一次,我去曹錦星的'家里想和他一起出去玩,還沒(méi)走進(jìn)家門,就聽(tīng)見(jiàn)一陣悠揚(yáng)的小提琴聲傳入我的耳中,原來(lái)曹錦星正在練習(xí)呢。敲響了他的房門,他見(jiàn)我來(lái)找他特別的高興,拉著我說(shuō):“你來(lái)當(dāng)我的小聽(tīng)眾,聽(tīng)我演奏,好嗎?”“好啊,好。 蔽乙才d奮地喊著。
他站在沙發(fā)邊,只見(jiàn)他左手按弦,右手拉弓,嘴里還不停地念叨著什么,顯得特別投入,又那么富有感情。他說(shuō):“我在節(jié)的比賽中一定要奪得名次,為班級(jí)爭(zhēng)光!”曹錦星拉了一遍又一遍,動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲從他的指尖不停地流淌出來(lái),我被深深地吸引住了。
藝術(shù)節(jié)那天,我在臺(tái)下默默地為曹錦星加油,祝愿他能入圍十佳小樂(lè)手。終于輪到他上場(chǎng)了,只見(jiàn)他從容地走上舞臺(tái),向觀眾鞠了一躬,然后挺了挺身,將小提琴架在脖子上,忘情地演奏起曲子。他的演奏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),臺(tái)下沒(méi)有一點(diǎn)聲響,所有的觀眾都仔細(xì)地聽(tīng)著,陶醉在旋律里。正當(dāng)我沉浸在樂(lè)曲中時(shí),一個(gè)高音,結(jié)束了整個(gè)曲子。頓時(shí),臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,和同學(xué)們都為他的出色表演表示贊嘆和祝賀。
幾天后,老師宣布,曹錦星榮獲了“十佳小樂(lè)手”的光榮稱號(hào)。聽(tīng)到這個(gè)激動(dòng)人心的消息,曹錦星激動(dòng)得熱淚盈眶。他知道這是自己多年來(lái)苦練的結(jié)果,汗水沒(méi)有白流,終于為班級(jí)爭(zhēng)了光。
怎么樣,這枚“表演”獎(jiǎng)?wù)路撬獙侔桑?/p>
他真作文600字 篇6
自從到初中以來(lái),發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實(shí)非常大,包括學(xué)習(xí)上,生活上或是人際交往上,都與小學(xué)不同,而且還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的,學(xué)習(xí)特別能學(xué)的,號(hào)召力特強(qiáng)的,諸如此類。其中,最令我敬佩的牛人,是我們班的.體委。
這位“牛人”據(jù)說(shuō)在小學(xué)時(shí)期是一位名副其實(shí)的混混以及差生?勺詮乃麃(lái)到中學(xué)就好像變了一個(gè)人一樣,他開(kāi)始努力,開(kāi)始不是差生,漸漸在班里開(kāi)始受到同學(xué)的尊敬,受到老師的青睞,我認(rèn)為這不是一個(gè)常人所能做到的。
他喜歡唱歌,雖說(shuō)唱的不好聽(tīng),可是他從不氣餒。每當(dāng)其唱起歌來(lái),投入激情時(shí),他的陶醉與他的歌聲是無(wú)法比喻的,只見(jiàn)他仰起頭來(lái),坐在座位上,緊閉眼睛,面部肌肉鄒在一起,張開(kāi)大嘴,唱起他那些粵語(yǔ)老歌。
他很有氣場(chǎng),非常有號(hào)召力,令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講,如果有一些激昂主題發(fā)言,一定少不了他。還記得在一節(jié)時(shí)政課上要求同學(xué)講對(duì)空巢老人的看法,許多同學(xué)都各抒己見(jiàn),可是通常都以尷尬結(jié)尾,并沒(méi)有什么主題,只有他是激昂的,抱負(fù)的,他描述的繪聲繪色,當(dāng)時(shí)他的聲音鏗鏘有力,手中空中揮舞著,對(duì)現(xiàn)在的一些行為進(jìn)行批判,并帶有一點(diǎn)小憤怒,最終以感到結(jié)尾,許多同學(xué)皆潸然淚下。
他熱愛(ài)學(xué)習(xí),雖說(shuō)平時(shí)少見(jiàn)其看書預(yù)習(xí),可是如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),每當(dāng)晚自習(xí)時(shí),他肯定百倍的認(rèn)真,這也就是為什么他學(xué)習(xí)會(huì)如此之好。
自從他當(dāng)了體委,他做了一件偉大的事情,就是對(duì)本班進(jìn)行了一場(chǎng)改革,他廢除了以前班干部的管理制度,使用了全新的一套制度,他對(duì)班級(jí)盡心盡責(zé),每次打掃衛(wèi)生都是其最后收?qǐng),每次組織他都率先領(lǐng)頭,他這個(gè)班長(zhǎng)讓同學(xué)們心服口服,正因?yàn)槿绱,這學(xué)期易班主任換班長(zhǎng)換掉了他,卻仍然讓他擔(dān)任班主任助理。
也正是這些“牛人”,才讓我們班充滿活力。我們要向每一個(gè)“牛人”學(xué)習(xí)其“好!敝,才能達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的作用。
他真作文600字 篇7
他是一個(gè)殘疾人,但他并沒(méi)有用他那殘疾的右腿來(lái)?yè)Q取他人的施舍,而是靠自己的雙手以及那整天陪伴著他的三輪車來(lái)收購(gòu)廢品,維持生計(jì)。
一天,我和媽媽買完?yáng)|西回家時(shí),一個(gè)收廢品的人騎著一輛腳踏三輪車緩緩地向我們駛來(lái)。可能是長(zhǎng)時(shí)間在室外跋涉的緣故,他全身黑黝黝的。這時(shí),媽媽想起家里還有一些廢品沒(méi)有賣掉,便把他叫住了;丶业穆飞,我和媽媽在前頭領(lǐng)路,而他,就在后面跟著。我不經(jīng)意回過(guò)頭去看了他一眼,發(fā)覺(jué)他騎車的速度非常慢,我也沒(méi)多想,以為他只是不太會(huì)騎車罷了,便轉(zhuǎn)過(guò)身子繼續(xù)走。“小妹妹,快到了嗎?”他擦了擦額頭上的汗水,笑著問(wèn)我!芭,快到了,你快點(diǎn),別老慢吞吞的!”我沒(méi)好氣地應(yīng)著,頭也不回地走了。
到了我家樓下,媽媽先上去了,我跟著樓。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身去看他的時(shí)候,我被眼前的一幕驚呆了:他雙手扶著欄桿,一步又一步艱難地向上走著,而他的腿竟然是彎曲的`。我恍然大悟,原來(lái)他是一個(gè)殘疾人!“怎么了?小妹妹!彼奈⑿τ殖霈F(xiàn)在我的視線中!芭叮瑳](méi),叔叔,您慢點(diǎn)!”此時(shí),我覺(jué)得我的步子沉重了。到了家門口,媽媽已經(jīng)拿著廢品在門口等著了,看到他的腿后,媽媽也很驚訝,連忙說(shuō)要把那些廢品送給他。這時(shí),我清清楚楚地看到,他的臉上再?zèng)]有了笑容,變得嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō):“大姐,我不是乞丐!我能通過(guò)勞動(dòng)養(yǎng)活自己!彼舆^(guò)媽媽手中的廢品,從兜里掏出15元,說(shuō):“這是您賣廢品的錢,收好!闭f(shuō)完便背起沉重的廢品,一步一步地走下了樓。
看著他遠(yuǎn)去的背影,一種莫名奇妙的感覺(jué)涌上了我的心頭,我為自己原先的態(tài)度而感到愧疚,對(duì)樂(lè)觀而堅(jiān)強(qiáng)的他感到敬佩。我不禁脫口說(shuō)了句:“叔叔,您真了不起!”
他真作文600字 篇8
他叫王皮天,是因?yàn)樗呀?jīng)調(diào)皮上了天。我一點(diǎn)也不夸張,他沒(méi)有什么特長(zhǎng),只有一大特點(diǎn)——調(diào)皮。
他長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上有一雙黑黑透亮的眼睛,一閃一閃的,只要他的眼睛一轉(zhuǎn),千萬(wàn)個(gè)鬼點(diǎn)子就會(huì)冒出來(lái)。他總是喜歡穿一身寬松的衣服,他瘦瘦的`身子在里面晃來(lái)晃去,令人覺(jué)得滑稽又有趣。
“哈哈哈,我的嚇人神器終于完工了!”一聽(tīng)到這個(gè)聲音,就知道是“搗蛋專家”王皮天。不知道他又整出了啥“高科技”產(chǎn)品來(lái)嚇唬人了。走進(jìn)一看,原來(lái)是一條死的綠毛毛蟲。只見(jiàn)他“蹬蹬蹬”三兩下爬上樓梯,恰巧班級(jí)出了名的“膽小鬼”李小剛從他身旁經(jīng)過(guò),他連忙笑嘻嘻地走過(guò)去說(shuō)“李剛小,快到圣誕節(jié)了作為同學(xué),我提前送你一份禮物!边呎f(shuō)邊把“禮盒”遞給他。李剛小開(kāi)心地打開(kāi)盒子,嚇得臉都變了色,慌得把盒子扔得老遠(yuǎn),大聲呼救到:“啊,help,help!救命!”王皮天笑得前仰后合,還火上澆油的沖她做著鬼臉,氣的李剛小哭著跑去告訴了班主任。
“嘻嘻惡作劇“圣計(jì)”又完成了!”王皮天奸笑道。他一陣風(fēng)地跑到車庫(kù),“咦!他去車庫(kù)干嘛呢?”只見(jiàn)他來(lái)到車庫(kù),左手捏著一條黑乎乎的假蛇,右手輕輕地推開(kāi)門,探長(zhǎng)了腦袋看了看,“沒(méi)人,天賜機(jī)會(huì)”他一邊心里暗暗的美著,一邊進(jìn)去把假蛇放在媽媽的車座上,做完一切,吹著口哨上了樓。第二天,他媽媽去拿車時(shí)發(fā)現(xiàn)車座上有東西,仔細(xì)一看嚇得渾身發(fā)抖,連忙用掃把把假蛇掃出車庫(kù),大吼道:“王皮天,你的皮又在癢了,看我回來(lái)怎么收拾你!”
王皮天的故事,三天三夜講不完,想要認(rèn)識(shí)他,就到我們班上來(lái)吧!
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