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      2. 跳繩的作文600字

        時間:2022-06-20 20:19:03 600字 我要投稿

        【精選】跳繩的作文600字三篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的跳繩的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】跳繩的作文600字三篇

        跳繩的作文600字 篇1

          今天下午天氣真好,火紅的太陽發(fā)出萬道霞光,藍(lán)藍(lán)的天空沒有一絲云彩,習(xí)習(xí)微風(fēng)吹來,給人送來一陣涼爽。就在這個陽光明媚的下午,舉辦了一年一次的跳繩比賽。

          我們排著隊,搬著凳子來到操場上,每個班級都在指定的位置坐下了。每一個參賽的同學(xué)手中都拿著色彩艷麗的跳繩,摩拳擦掌,躍躍欲試,充滿信心地等待著比賽的開始。

          看著前面的同學(xué)跳得那么快,那么好,我的心情不由得緊張起來,因為我也是參賽同學(xué)之一,我怕如果跳得不好,影響了全班的名次怎么辦。馬上就輪到我們班了,郭老師點完了同學(xué)們各自的賽號,同學(xué)們迅速站成了兩隊。郭老師對我們說:“不要緊張,放輕松!

          一聲哨響,前邊的班級結(jié)束了比賽,輪到我們班了。我們拿著各自的跳繩到達(dá)指定場地。只聽裁判老師“嘟”一聲響,比賽開始了,我隨著繩子的甩動,跳了起來。剛開始,我由于緊張,跳的不是很順利,常常被繩子絆倒,我漸漸沒有了信心,但我看旁邊的同學(xué)都那么賣力,我也鼓足勇氣,繼續(xù)跳了下去。但過了一會兒,我便覺得自己的手腕很酸,渾身沒有力氣。

          清脆的哨聲響了,比賽結(jié)束了,我緊張的心情也平靜下來了。

          小繩的比賽結(jié)束后,大繩的比賽開始了。輪到五年級比賽時,我們班每一位參加大繩的同學(xué)跳得都很賣力。最后,我們班取得了兩分鐘一口氣跳107個的好成績。

          頒獎的時刻到了,我們班取得了第二名,而五(一)班則取得了第一名。

          這次比賽我雖然沒有得獎,但重在參與嘛。這次比賽也讓我懂得了一個道理:堅持就是勝利。

        跳繩的作文600字 篇2

          在美麗的校園里,精彩的活動讓我們的童年生活變得七彩斑斕。最讓我難忘的是那場跳繩比賽……

          “各就各位!”裁判員一聲令下,參賽的同學(xué)們紛紛拿好了繩,蓄勢待發(fā)。瞧!我班運(yùn)動員周俊杰的臉上掛著燦爛的笑容,仿佛金牌已是他的囊中之物。觀眾們也安靜了下來,連平時愛唱愛鬧的小軍也不說話,目不轉(zhuǎn)睛地望著他。

          “預(yù)備!”裁判員發(fā)出了第二聲口令。各班選手趕緊蹲下身子,握緊了繩子?矗≈芸〗艿难劬Ρ牭么蟠蟮,像極了兩個銅鈴。耳朵立馬豎了起來,生怕漏聽了指令似的。全場鴉雀無聲,觀眾們不約而同地望著自己班的選手。我班的小紅,閉上了眼睛,雙手合攏,嘴里滔滔不絕地說著,應(yīng)該是在為周俊杰祈禱。

          “開始!”裁判大喊一聲。選手們的繩子上下飛舞著,如一只只戲鬧的彩色的龍。我方周俊杰從容不迫,繩子在他手中如一道閃電,肉眼根本看不清,腳下似乎有風(fēng)一般的快。觀眾們分別為自己班的選手加油,剎時,加油聲響徹云霄。我班的王子豪激動地站了起來,用力揮舞著拳手,大喊:“加油!加油!”那神情,仿佛是他自己在比賽。

          “哎呀!”周俊杰一聲驚呼。他不小心摔倒了!他的臉上掛滿汗珠,小臉紅得像蘋果似的。我班同學(xué)的笑容變得僵硬,怎么樣也笑不出來。全班人的.眼睛都緊張地注視著他,握拳的手微微顫抖著,心“嗵嗵”地跳著。啦啦隊更賣力地喊著:“加油!加油!”此刻,仿佛有一股神奇的力量注入周俊杰的身體似的。哇!他“呼”的一聲站了起來,快如閃電地抓起繩子奮力地跳了起來,跳得比兔子快,比燕子還輕盈!250、251、252……”我們激動地數(shù)著。“加油!周俊杰!”我揮拳跺腳扯著嗓子大喊。

          隨著“嗶”的一聲哨響,比賽結(jié)束了,周俊杰跳了267個取得了冠軍。我們歡呼著,溫暖的陽光沐浴著我們開心的臉龐上。同時,我明白了一個道理:“只要還有一絲希望,千萬不要放棄,一定要努力拼搏,努力奪取勝利!”

        跳繩的作文600字 篇3

          下午第三節(jié)課,學(xué)校舉行跳繩比賽,因為還沒輪到我們班,大家便站在操場邊對其他班級參賽的同學(xué)指指點點起來。正當(dāng)大家聊得開心時,話筒里,教體育的嚴(yán)老師聲音又一次響亮地響起:“五(1)班的同學(xué)請準(zhǔn)備!”大家一聽,慌忙跑到操場上,找到自己的位置,剛剛還談笑風(fēng)生的同學(xué)們瞬間成了雕像,個個摩拳擦掌,似乎準(zhǔn)備大干一場。

          同學(xué)們把繩子調(diào)整到最佳長度,就認(rèn)真地擺好跳繩姿勢,嚴(yán)陣以待。我的懷里卻像揣著一只兔子,心“怦怦怦”跳得厲害。

          “各就各位,預(yù)備!嗶——”老師吹響哨子的一剎那,我的耳邊立馬響起了一聲又一聲跳繩猛烈撞擊地面發(fā)出的“啪啪”聲,只見前幾排五顏六色的跳繩像飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的陀螺,同學(xué)們的身影在不;蝿又K子中間跳躍著。我用力甩動著繩子,一開始,手和腳配合得天衣無縫, “91,92,93……”“啪”的一下,繩子停了,糟糕,手勁小了些,繩子晃動慢了一點點,雙腳落地時把跳繩踩在了腳底下。我慌忙調(diào)整繩子,眼角的余光瞥見了旁邊的鄭森宇,他雖然體形較胖,但卻跳得很輕松,像只快活輕盈的蝴蝶在翩然起舞。我暗暗給自己打氣:“絕不能落后!” 漸漸地,體力開始不支,但為了不讓繩子再次停下來,我咬著牙繼續(xù)奮力地跳著,我感覺自己像一條垂死掙扎的魚,上氣快接不上下氣了。

          “嗶——”哨聲又響了,比賽終于結(jié)束了。雖然才經(jīng)過了短短的一分鐘,我卻累得想攤著四肢在地上躺會兒再起來。

          當(dāng)我得知自己只跳了156下時,有些沮喪,跟上次比,這次弱的可不只有一點兩點。

          “從明天開始,又該每天堅持練習(xí)跳繩了。”我給自己下了戰(zhàn)書,“一定要在下次比賽中重塑輝煌。

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