精選心靈作文600字三篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的心靈作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心靈作文600字 篇1
隨處可見的笑容，隨處可見的溫暖，像太陽般燦爛的微笑。失落也好，悲傷也好，它總在那不經(jīng)意間滋潤(rùn)我的心田，給我以堅(jiān)強(qiáng)的理由。
燦爛的笑容是我心靈的甘露。記得小學(xué)期間的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的接力隊(duì)能不能拿到六連冠，就在此一搏了。在經(jīng)過一番比拼后，我們一直處于落后狀態(tài)，跑最后一棒的“我”看著滿臉失落、懊惱的同學(xué)們失去了信心，卻瞥見老師那鼓勵(lì)的笑容，心里頓時(shí)便有了能量，奮力沖向終點(diǎn)。在快到終點(diǎn)的時(shí)候突然趕超，獲得了第一名。這時(shí)原本懊惱的同學(xué)臉上露出喜悅的笑容，為我們歡呼，為我們喝彩。這燦爛的笑容，至今留在我的記憶中，成為我心靈的一滴甘露。
鼓勵(lì)的微笑是我心靈的甘露。在備戰(zhàn)期中考試時(shí)，原本就已忙得焦頭爛額的我此時(shí)更加“狂躁”不已，心中總有一股無名火想要發(fā)泄。每晚在題海中遨游時(shí)，便會(huì)聽見媽媽讓我早點(diǎn)睡的叮嚀，心中的無名火“噌”一下就上來了，抬頭時(shí)卻碰上媽媽關(guān)懷的眼神以及鼓勵(lì)的笑容，心中怒火瞬間平息，心里也為自己剛才的沖動(dòng)有了懊悔和自責(zé)。這鼓勵(lì)的笑容，至今還陪伴我，成為我心靈的一滴甘露。
溫暖的微笑是我心靈的甘露。當(dāng)臺(tái)歷一張張翻過，我會(huì)疲憊的問這學(xué)期何時(shí)才能過去——才開學(xué)兩個(gè)月，就覺得自己身上的擔(dān)子如此之重，會(huì)因此力不從心，壓力如此之大。又是一個(gè)晚自習(xí)，我疲憊的地托著腮幫子“艱難”地聽著課，無意間與老師目光相對(duì)，看到老師暖暖的笑容，笑容中充滿鼓勵(lì)，那一瞬間就覺得自己能量滿滿，再苦再累也無所謂了。這溫暖的微笑，給予我能量成為我心靈的一滴甘露。
微笑是我心靈的甘露。因?yàn)橛袎?mèng)，我們選擇堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)橛袎?mèng)，我們選擇飛翔;因?yàn)橛袎?mèng)，我們選擇了在路上……路上的挫折與坎坷需要我們付出代價(jià)，而代價(jià)需要甘露滋潤(rùn)我們的心田。
心靈作文600字 篇2
“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”今天，我們周圍的各種聲音不絕于耳，我們身邊的大小事情接連不斷。可是，哪一件才是牽動(dòng)你心靈的呢？是校園的鈴聲，還是窗外的雨聲？是身邊的小事，還是國(guó)家的大事？有幾人能夠體會(huì)如此的心境呢？又有誰明白其中的事理呢？心靈的聲音，讓人有所感觸，讓人有所感動(dòng)，而心靈的到來又有誰明白它的道理�。�
心靈，是一種很齊妙的感覺，是一種有時(shí)讓人無法想象描述的心理。
“我要一步一步往上爬，小小的天有大大的夢(mèng)想……”如此觸我心懷的樂曲歌聲在我的耳邊作響。由我是一個(gè)喜歡歌曲，唱歌的女孩，我常常聽歌也得帶了好多啟示。
《蝸�！返母杪曈|發(fā)了我的心靈，牽動(dòng)了我的心。當(dāng)我遇到挫折困境的時(shí)候，我常常想起了《蝸�！罚�?yàn)樗懥宋业男�，讓我有勇氣去面�?duì)挫折與困難，蝸牛是一行為非常遲鈍的的動(dòng)物，它都能很有耐心，很有毅力的去面對(duì)它的里程，從而到達(dá)它想去的彼岸，我又有什么不能呢？是《蝸�！方虝�(huì)了我去面對(duì)種種困難、挫折，富有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝所有坎坷。
在青春期間的我們，童稚的心即將離逝從而充滿夢(mèng)想的心靈也來了，思想也隨之而改變。青春歌曲的敲響，讓我們也有了夢(mèng)想與目標(biāo)。本來茫無頭緒，像無頭蒼蠅亂撞的我也有了夢(mèng)想，那是什么呢？因?yàn)椤肚啻簤?mèng)想》的樂曲打動(dòng)了我的心，它說：“青春夢(mèng)想，手中緊握，”如果沒有夢(mèng)想，那怎么辦呢？沒有夢(mèng)想，那青春的年華你將無法充實(shí)生活。讓我有了夢(mèng)想與目標(biāo)伴隨著我的生活越來越充實(shí)，有了夢(mèng)想，才有了方向，有了方向的生活才會(huì)更加精彩，更加有光芒。
牽動(dòng)心靈的聲音—歌聲，它伴隨著我的生活，讓我的生活更加多姿多彩，鼓舞了我，贊美了我的生活。
心靈作文600字 篇3
不一樣的杰里米，給了人們不一樣的感動(dòng)。
故事講述了一個(gè)缺乏語言溝通能力的孩子杰里米和教師桃瑞絲之間的一場(chǎng)心靈與心靈之間的對(duì)話。最初，面對(duì)杰里米的笨拙與無法溝通，作為老師的桃瑞絲也想過要推卸責(zé)任讓杰里米的父母把他帶走�？墒沁@種缺乏耐心的行為讓她自己也產(chǎn)生了難以抑制的罪惡感，她開始向上帝祈禱，“請(qǐng)您幫幫我吧！讓我對(duì)杰里米多些耐心吧！”，這其實(shí)是在與自己的良心對(duì)話。在這場(chǎng)自己與自己的對(duì)話中，她說服自己不放棄杰里米，但卻沒有真正在情感和心理上接受他。在她眼里，杰里米仍是一個(gè)制造麻煩，但又不能不忍受的包袱。杰里米的感恩也沒有讓她有任何的欣慰，那句“我愛你，米勒小姐”，給予她的.，只有尷尬。
冬去春來，人與人之間長(zhǎng)久凍結(jié)的感情是否會(huì)在這溫暖的季節(jié)冰釋呢？誰也沒有料到，真正的對(duì)話，在這里開始。面對(duì)杰里米空空的彩蛋，桃瑞絲以為這又是一次失敗的交流。在她看來，這不過是杰里米又沒有聽懂她的話的表現(xiàn)。出人意料的是，平日里只知道制造噪音、茫然無知的杰里米，在這個(gè)時(shí)候，拿出了自己最有表現(xiàn)力的“杰作”。
對(duì)于大多是人來說，什么東西代表“新生命”？這只是一個(gè)想象力的問題，但杰里米放進(jìn)的是對(duì)生命的理解，只有他才了解生命的真正內(nèi)涵。那里有對(duì)于“生命”的執(zhí)著，也是一個(gè)孩子，在生命之旅即將完結(jié)時(shí)，對(duì)于世界的留戀。正是這樣，桃瑞絲懂得了杰里米，也看清了自己的心。她第一次聆聽了一個(gè)孩子的心靈，也同樣復(fù)蘇了自己的感情。
象征著新生的復(fù)活節(jié)，通過杰里米那空空的彩蛋，也帶給了一顆即將堅(jiān)硬的心以復(fù)蘇的契機(jī)。相比于身體的殘疾，只有健全的感情才是我們?cè)谶@個(gè)世界上行走的最后憑仗。
蛋是空的，可耶穌的墳?zāi)挂彩强盏�，不是嗎�?/p>
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