有關(guān)道理的作文600字（精選25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)道理的作文600字（精選25篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
道理的作文600字 篇1
神仙的一個(gè)人手指可以點(diǎn)石成金；嬰兒的一根手指可以是一個(gè)甜美的食物；成人的一根手指，可以為別人點(diǎn)贊，當(dāng)然也可以指出別人的缺點(diǎn)……而在我眼里，一根手指卻告訴了我深刻的道理。
今天上課，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)同學(xué)們：“你們信不信，我可以用一根手指讓你站不起來(lái)？”我心想：一根手指才多大點(diǎn)力氣他就能讓我站不起來(lái)？想到這兒我舉起手大聲對(duì)老師說(shuō)：“老師我不相信�！崩蠋熜Σ[瞇地把我叫到前面，讓我坐到凳子上，只見(jiàn)老師右腳向前邁了一小步，伸出右手的食指，向我額頭上一按，一臉勝券在握的表情看著我：“來(lái)吧，我看你能不能站起來(lái)。”我心想：“嘿嘿，這樣你也想按住我？看我一下，把你彈開(kāi)。我閉上眼睛，深吸一口氣深吸一口氣，用力向前傾，可是我仿佛身體里的力量被這個(gè)手指吸走了一樣，怎么也用不上力，就這樣我和老師展開(kāi)了拉鋸戰(zhàn)，豆大的汗珠，從額頭上滾落下來(lái)，浸濕了我的衣服，那赤紅色的臉冒著熱氣，而老師一副悠然的樣子，露著笑臉。又過(guò)了一會(huì)兒，我感到身體在顫抖，一瞬間，我攤在椅子上，我失敗了，喘著粗氣。老師得溢于言表，口氣輕松的對(duì)我說(shuō)：“還來(lái)嗎？”我連連搖頭夾起尾巴回到了座位。
坐到座位上，我不禁思考：在生活中，我們每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，這些弱點(diǎn)就好比是那根手指，他就是我們的克星，它可能是自卑，可能是一個(gè)壞的習(xí)慣……如果這根壓在額頭的手指，始終存在的話，那我們又如何走出困境，走出一個(gè)完美的人生呢？
一根手指的道理，深深的印在我的心中，她告訴我的更像是人生的哲理。
道理的作文600字 篇2
我家有間玩具房，里面都是爸爸媽媽送我的禮物。各種各樣的拼圖、益智積木、玩具汽車等等。這些禮物中蘊(yùn)含的不僅是我歡樂(lè)的童年，更是父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。爸爸又出國(guó)了，走之前他說(shuō)會(huì)帶禮物給我，我盼星星盼月亮，想爸爸會(huì)給我?guī)裁炊Y物呢？
終于，爸爸回來(lái)了。我興奮地問(wèn)爸爸要禮物。爸爸說(shuō)禮物都在箱子里呢！我迫不及待地開(kāi)箱找禮物。里面有媽媽的化妝品和包包，有給爺爺奶奶、外公外婆的補(bǔ)品，就是找不到我的禮物。
我有些疑惑，于是問(wèn)爸爸：“爸爸，禮物就這些嗎？”
“是啊，都在這里了�！卑职终f(shuō)。
我想，或許是爸爸太忙了，忘了自己說(shuō)過(guò)給我?guī)ФY物了，這個(gè)我可不能怪爸爸。于是我照樣開(kāi)開(kāi)心心地跟爸爸聊他在國(guó)外的見(jiàn)聞。
晚上，我正要睡下，突然看見(jiàn)爸爸神秘兮兮地從包里拿出一個(gè)東西藏在身后。眉開(kāi)眼笑地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你怎么沒(méi)問(wèn)爸爸要禮物��？”
“我想可能是因?yàn)槟闾ν税伞＿@不能怪你，有沒(méi)有禮物也無(wú)所謂的。”
“兒子，你過(guò)關(guān)了，禮物送給你�！�
我丈二和尚摸不著頭腦：“過(guò)什么關(guān)？什么禮物��？我沒(méi)發(fā)現(xiàn)我有禮物啊�！�
“我怎么能忘記給你帶禮物呢？我把禮物放在包里不給你，就是想看你是否會(huì)為了這件事而吵鬧�，F(xiàn)在，你通過(guò)了考驗(yàn)，說(shuō)明你是個(gè)不自私的乖孩子，懂得體諒父母的辛苦。我對(duì)你的成績(jī)很滿意，這份禮物可以給你了。”
我接過(guò)禮物一看，原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的手表。我一跚三尺高，興奮地跟爸爸說(shuō)謝謝。
爸爸不僅給了我禮物，更是教了我做人的道理。要設(shè)身處地地為他人多著想一些，不能成為一個(gè)自私自利的人。
道理的作文600字 篇3
筆直平坦的小路，不知怎么的，變得分外硌腳；路兩旁的花草黯然失色，就連那藍(lán)藍(lán)的天空，也引不起我的任何注意。
眼前的一切都如此不順心，勸你因?yàn)槲夷遣焕硐氲恼n外班成績(jī)。
離家越來(lái)越近了，我的腳像灌了鉛似得，異常沉重起來(lái)。我悄悄溜進(jìn)家門，發(fā)現(xiàn)一切猶如往常一樣。爸爸坐在電視前看電視劇，那神情嚴(yán)肅得像位法官，見(jiàn)我回來(lái)，平淡的問(wèn)了句：“回來(lái)啦？”“嗯�！蔽一琶Φ膽�(yīng)了句，便像老鼠見(jiàn)到貓一樣跑進(jìn)自己的房間。唉，我該如何完成老師要求的簽字任務(wù)呢？簽吧，不行，那樣準(zhǔn)會(huì)挨一頓臭罵；不簽吧，也不行，下節(jié)課要檢查的。到了上課前還是瞞著父母，帶著一絲不安走出家門。
到了教室，老師正在檢查簽字情況，我忐忑不安地坐在座位上，拿出那張家長(zhǎng)什么字也沒(méi)簽的試卷。老師越走越近，我的心里像揣了只小兔子似的坐立不安。“徐暢，你為什么沒(méi)讓家長(zhǎng)簽字？”老師發(fā)問(wèn)了�！笆且�?yàn)椤ぁぁぁぁぁじ改覆辉凇！蔽业谝淮喂硎股癫畹叵蚶蠋熑鲋e，心虛地低著頭，連眼皮也不敢抬一下。我想等待我的，將會(huì)是一場(chǎng)嚴(yán)厲的批評(píng)。但是出乎我的意料，老師沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“我相信你�！笔裁矗坷蠋熛嘈盼�？我抬起頭，吃驚地瞪大眼睛，幾乎不敢相信自己的耳朵。
老師走上講臺(tái)，親切地說(shuō)：“同學(xué)們，成績(jī)的好壞并不重要，好成績(jī)可以使自己更自信，不理想的成績(jī)可以鞭策自己努力上進(jìn)。所以，我相信任何一個(gè)有上進(jìn)心的同學(xué)，相信你們一定會(huì)正確地對(duì)待成績(jī)，繼續(xù)努力�！蔽衣�(tīng)了老師的話，慚愧的低下頭，心里默念著：一定要補(bǔ)簽字，我一定要向老師認(rèn)錯(cuò)。在我挺起胸膛正視老師的一剎那間，我發(fā)現(xiàn)老師正微笑地望著我，目光柔和極了，這更堅(jiān)定了我改正錯(cuò)誤的決心。
哦，老師，您的教誨再一次洗刷了學(xué)生心靈上的灰塵，使我懂得了在成績(jī)面前，不，應(yīng)該是每件事面前都要誠(chéng)實(shí)的道理。
道理的作文600字 篇4
今天的一節(jié)作文課上，老師說(shuō)：“今天我們做一個(gè)游戲。同學(xué)們都丈二和尚摸不著頭腦，上作文課，老師做什么游戲啊!老師在黑板上寫了三道“小兒科”垃圾題，竟然是一年級(jí)的數(shù)學(xué)題，黑板上的三道題是：3+1= ?10+2=? 199+166= ? 我心里想，老師啊，您難道沒(méi)上過(guò)學(xué)不成?拿這樣的題來(lái)考我們，這不是小菜一碟嗎?我想了想，猶豫了一會(huì)。噢，明白了，3+1=4是4個(gè)季節(jié)，正好是一年，而10+2=12是12個(gè)月，也是一年，199+166=365還是一年，可這有什么用啊，老師啊!您就別賣關(guān)子了，就直說(shuō)吧!
老師終于開(kāi)口了：“這些題你們會(huì)嗎?我心想老師不會(huì)把我們當(dāng)作3歲小孩吧，老師不會(huì)瞧不起我們吧!我們異口同聲的說(shuō)：“會(huì)�！薄罢娴膯�?”老師怎么這么麻煩啊!“真的”“肯定嗎?”同學(xué)們口吐白沫，暈倒在地，我們大聲喊：“肯定�！崩蠋熅碗S便叫了一位：“胡鵬，把答案寫在黑板上，胡鵬走上講臺(tái)，三下五除二的就寫了出來(lái)，老師又讓韓子金上去驗(yàn)算，韓子金又一溜煙的跑到講臺(tái)，打了三個(gè)大對(duì)勾，可我的心里卻有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。
我們正搞不懂時(shí)，老師說(shuō)：“你們確定嗎?同學(xué)們說(shuō)：“確定”。老師又問(wèn)：“對(duì)嗎?有的同學(xué)疑惑不解，有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)拿起瓶子敲桌子。我們都喊：“對(duì)”。老師心平氣和地說(shuō)：“同學(xué)們，我們不要只從數(shù)學(xué)上考慮，我們要從多方面進(jìn)行考慮，同學(xué)們想一想，我們現(xiàn)在是五年級(jí)，我還能給你們出幾道這么簡(jiǎn)單的題，你們一定要認(rèn)真思考�！蓖瑢W(xué)們百思不解。
最后老師公布了答案，一聽(tīng)，和我理解的完全一樣。這時(shí)同學(xué)們都恍然大悟。
從這節(jié)課上，我明白了一個(gè)道理：不管是什么題，再簡(jiǎn)單的小兒科，也要從多方面來(lái)思考，不要只想一個(gè)方面，不要死板，不要忽略了它的多面性，同學(xué)們，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考，才會(huì)領(lǐng)悟生活中無(wú)數(shù)的道理啊!
道理的作文600字 篇5
我的家是一個(gè)安詳，和諧，溫暖，互幫互助的家。媽媽對(duì)我家教很嚴(yán)，從小就教導(dǎo)我做人要有一顆友善的心，同時(shí)還告訴我一生中最重要的道理。這些道理在我的成長(zhǎng)中時(shí)時(shí)刻刻影響著我。
媽媽告訴我一生中最重要的道理，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。一生中誰(shuí)也不能保證自己不犯錯(cuò)誤，在漫漫的人生道路上，犯錯(cuò)誤是正常的，也是難以杜絕的，關(guān)鍵在于對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度。有些人顧及面子，為了自己可憐‘的虛榮心，掩飾錯(cuò)誤，以至于在錯(cuò)誤的泥潭中越陷越深，最終給集體和個(gè)人帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的損失�？鬃诱f(shuō)：“過(guò)也，人皆見(jiàn)之，更也，人皆仰之。”錯(cuò)誤是明擺著的，改正了人們會(huì)更敬仰你，西塞羅說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是只有愚人才會(huì)知過(guò)不改�！彼�，承認(rèn)錯(cuò)誤是明智的。還記得，那次我犯了錯(cuò)誤，懷著忐忑不安的心情等著媽媽的召喚，但是令我吃驚的是，媽媽沒(méi)有罵我也沒(méi)有打我，而是耐心的教導(dǎo)我，遇到錯(cuò)事不能逃避而要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)鏡子里美中不足的我。要及時(shí)改正，只有一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)，一點(diǎn)點(diǎn)的改正，才能成為最美的自己。
人生最重要的道理，懂禮貌。比如，“麻煩你”，“謝謝”，“對(duì)不起”……我們都要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間使用。它們都體現(xiàn)了人們的文明風(fēng)尚，這些話是文明禮貌的表現(xiàn)。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，在人格上沒(méi)有貴賤之分，大家都是平等的，聽(tīng)取他人的意見(jiàn)也是對(duì)別人的尊重。“智者千慮，必有一失”。人再深思熟慮，再謹(jǐn)慎從事，也難免有考慮不周的時(shí)候，這就要接受別人好的建議，并加以利用。被譽(yù)為“柜臺(tái)語(yǔ)言學(xué)家”的張秉貴接待顧客用語(yǔ)文明，對(duì)不同的顧客使用不同的語(yǔ)言，使每個(gè)顧客都十分滿意，他是我們的榜樣。
媽媽教給我這些道理，我時(shí)時(shí)刻刻銘記在心。雖然這些道理我還不是太理解，但我堅(jiān)信這是正確的。這些道理鼓勵(lì)著我，幫助著我，我也堅(jiān)持每天多說(shuō)這些話，多文明用語(yǔ)，這個(gè)世界會(huì)更和諧，我也會(huì)更快樂(lè)！
道理的作文600字 篇6
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天。我們何不天天開(kāi)心？是啊，一天的時(shí)間加上開(kāi)心就變成完美的一天了，而一天的時(shí)間加上傷心，就會(huì)變得沮喪了，記得有一次，爺爺過(guò)生日，不知道怎么了，我心中有涌起一股無(wú)名的火，我氣沖沖地將自己鎖在屋子里，自己在屋子里胡思私憤想，越想越氣，最后居然把自己給氣哭了，我打算無(wú)論他們哪個(gè)來(lái)敲門我都不理�？墒遣恢^(guò)了多久，沒(méi)人來(lái)敲門也沒(méi)人理睬我，我肚子都餓得咕咕叫了，我只好悄悄溜出去，看著家人們有說(shuō)有笑，很快我也溶入其中，心中產(chǎn)生了的快樂(lè)遠(yuǎn)比剛才失控的心情好多了，看來(lái)我們要珍惜我們的生命，多讓自己的心情曬曬太陽(yáng)，不能老讓失落的心情左右我們的情緒。
聚沙成塔，集腋成裘。在生活中，一定要把當(dāng)天能做完的事當(dāng)天做完，否則積累的事就會(huì)像滾雪球越來(lái)越多，直到太多讓自己承受不了泄氣了的時(shí)候，才知道做事沒(méi)有計(jì)劃，做事拖沓帶來(lái)的嚴(yán)重后果。這樣的情況在短時(shí)間的影響可能不會(huì)大，當(dāng)持續(xù)許多年后，再來(lái)分析才發(fā)現(xiàn)，早曉得這樣做，現(xiàn)在情況可能要好很多！所以說(shuō)世上沒(méi)有后悔藥吃，我們現(xiàn)在當(dāng)學(xué)生也是一樣，不懂不知的東西如果不聞不問(wèn)，長(zhǎng)期下去好多的知識(shí)點(diǎn)就搞不懂沒(méi)記住沒(méi)掌握，到了考試的關(guān)鍵時(shí)候，才知道知識(shí)是靠平時(shí)掌握積累的，要把學(xué)習(xí)搞好，沒(méi)有捷徑，只有每天不斷地學(xué)習(xí)，溫故，掌握。這樣的道理還體現(xiàn)在理財(cái)上，一元錢是一個(gè)小數(shù)目，如果每天存一元，一年就是３６５元，十年就是３６５０元了，這樣數(shù)目的錢如果捐獻(xiàn)給希望小學(xué)，又有好多小孩子可以有學(xué)具用了。
以上是我今天在家悟出的兩個(gè)道理，我現(xiàn)在把它們寫下來(lái)，共小朋友們共勉。
道理的作文600字 篇7
今天，我們班由三班何老師為我們上了一節(jié)有意義的游戲作文課。本次游戲的題目為：“同舟共濟(jì)”!
游戲，這個(gè)次是我們童年的朋友，但我們并沒(méi)有從中尋找過(guò)道理，知識(shí)。而這次游戲卻有一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)向我們走來(lái)。游戲規(guī)則：“游戲分為4組，每組8人，都要上船，但人人都要愛(ài)護(hù)船只�！碧靺�！多么可怕的規(guī)則，我們?cè)趺茨艹晒Γ?/p>
游戲開(kāi)始，是一張較大的掛歷紙。當(dāng)我們組的成員到齊時(shí)，就已經(jīng)搖頭說(shuō)：“NO”了。第一次，我們?nèi)巳硕紶?zhēng)著搶者上船，可這種自私的行為使我們受到了“懲罰”。最后一名的滋味很不爽。但更艱難的挑戰(zhàn)落在我們面前，一張更小的掛歷紙讓我們幾個(gè)胖子上去�！鞍パ剑≈蔡珡�(qiáng)人所難了吧。”我很不滿的抱怨道：“這不可能，算了吧。”“沒(méi)有嘗試怎么會(huì)知道不行呢，我們要總結(jié)上一次的失敗原因，這次決不能故伎重演。只要每人互相讓一點(diǎn)就能上去。來(lái)吧！”我們幾個(gè)一擁而上，你擠我我擠他的上去了。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是還有一個(gè)沒(méi)上去�！霸趺崔k沒(méi)地了�！蔽覀儙讉�(gè)好似熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�。 敖M長(zhǎng)背上他，快！”我們笑著說(shuō)�！耙唬《�！三！”成功了，我們成功了。成功的喜悅讓我們覺(jué)得世界真是太美好了！
原來(lái)，團(tuán)結(jié)的力量是最大的。有時(shí)，我們?nèi)祟愓娴牟蝗缧?dòng)物們啊。你看那些螞蟻們?yōu)槭裁茨苡眯⌒〉纳碥|來(lái)帶動(dòng)比它自身大上幾萬(wàn)倍的食物呢？因?yàn)樗鼈儾⒉皇且恢�，而是一群的合作運(yùn)送。我們幾個(gè)人斗爭(zhēng)qiang，那要是一群人的話，恐怕就鬧翻了。只要我們像詩(shī)中所說(shuō)的：“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜�！被ハ嘀t讓一點(diǎn)，我們會(huì)做一個(gè)成功的青少年！
道理的作文600字 篇8
一個(gè)道理會(huì)讓人受益終生，一個(gè)道理會(huì)讓人重拾信心。至今讓我記憶猶新的道理是：勝不驕，敗不餒。
一天，英語(yǔ)老師對(duì)我們說(shuō)：“這次學(xué)校要舉行一場(chǎng)英語(yǔ)比賽，獲勝的同學(xué)可以代表學(xué)校參加省級(jí)晉級(jí)賽，在省級(jí)比賽晉級(jí)成功的同學(xué)可以到北京參加全國(guó)的比賽。這是一次很好的展現(xiàn)風(fēng)采的機(jī)會(huì)，同學(xué)們要踴躍報(bào)名啊!”我躍躍欲試，信心滿滿地舉手報(bào)名。最后，我如愿以償?shù)乇贿x上參加學(xué)校選拔賽。為了能取的好成績(jī)，我精心準(zhǔn)備了演講材料，請(qǐng)老師修改后，將老師的語(yǔ)音錄到手機(jī)上每天反復(fù)跟讀。我還請(qǐng)樓下出國(guó)留學(xué)放假在家的姐姐幫我糾正錯(cuò)誤的發(fā)音和語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)。功夫不負(fù)有心人，一周后我就能帶著感情，將故事熟練地背誦下來(lái)。
比賽當(dāng)天，我胸有成竹地趕去賽場(chǎng)，本以為能順利晉級(jí)，但事與愿違，由于臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足，發(fā)揮失誤，未能如愿。
我遭遇了“人生滑鐵盧”，心情一下子從山峰跌至低谷。媽媽見(jiàn)我十分難過(guò)，便把我摟在懷里說(shuō)：“孩子，古人說(shuō)勝不驕，敗不餒。雖然這次比賽失利，但是我們不能失去信心，要繼續(xù)努力爭(zhēng)取下次取得成功!”
在媽媽的鼓勵(lì)下，我重拾信心。從那以后我堅(jiān)持每天在手機(jī)APP打卡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，虛心向老師請(qǐng)教。終于在第二年的“首屆萬(wàn)人英語(yǔ)聽(tīng)讀聯(lián)盟”比賽中斬獲鉆石獎(jiǎng)。手捧著那沉甸甸的獎(jiǎng)杯，我的臉上露出了喜悅的表情�；氐郊�，媽媽在夸獎(jiǎng)我的同時(shí)又對(duì)我提到了“勝不驕，敗不餒”。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“成績(jī)代表的是過(guò)去，你要戒驕戒躁，繼續(xù)努力!”
“勝不驕，敗不餒”成了我的座右銘，我將它立于書(shū)桌前來(lái)提醒自己，勝利了不驕傲，失敗了也不氣餒，努力做好每一件事。
道理的作文600字 篇9
人類文明已有幾千的歷史。在這歷史的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的哲學(xué)家和思想家。他們的思想熠熠生輝，閃耀在一句句富有哲理的話語(yǔ)中。
人們經(jīng)常用“人不為(wèi)己，天誅地滅”這句話，來(lái)掩飾自己自私自利的丑惡行徑。我們知道，這句話出自《孟子》。孟子作為儒家大師，他主張實(shí)行仁政，又怎么會(huì)提出與自己的思想如此不符的道理呢?這個(gè)問(wèn)題一直纏繞在我的心頭，使我疑惑不解。
我詢問(wèn)過(guò)許多人，他們都認(rèn)為這句話是說(shuō)，人生來(lái)就是自私的，如果有人“毫不利己，專門利人”的話，那么老天都會(huì)將他誅滅的�？僧�(dāng)我提出疑問(wèn)時(shí)，他們都無(wú)言以對(duì)。
我雖然沒(méi)有像一些成功人士那樣思考到夜不能寐，可也天天睡不好覺(jué)。這個(gè)問(wèn)題一直到一個(gè)月前才得到解決。
那是一個(gè)周六，我去上書(shū)法課。只見(jiàn)老師剛好寫下了那句話，正在進(jìn)行裝裱。我們老師是書(shū)法大師，他今天怎么會(huì)寫下這么一句話呢?我想，他一定是明白了這句話的真正含義了。于是，我連忙上前請(qǐng)教。
原來(lái)，事情是這樣的。老師在網(wǎng)上看到一名專門研究名家經(jīng)典的教授，對(duì)4“四書(shū)五經(jīng)”的研究頗有成就。這天，他看到了這樣一個(gè)視頻，是解讀孟子“人不為己，天誅地滅”這句話的。出于好奇心和求知欲，他打開(kāi)了這個(gè)視頻。這個(gè)視頻是這樣說(shuō)的“其實(shí)這句話并沒(méi)有違背孟子的思想，只是千百年來(lái)人們都把它讀錯(cuò)了。應(yīng)該是‘人不為(wéi)己，天誅地滅’意思是說(shuō)，孟子認(rèn)為，人如果不涵養(yǎng)自己的德行，老天都會(huì)把他誅滅的�！薄＠蠋煂�(duì)這句話頗有感悟，于是揮毫潑墨，寫下了這句話，并把它裱起來(lái)掛在了墻上。我也茅塞洞開(kāi)。
人類的文明史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每一部名家著作都值得我們用心鉆研，每讀一次，都必定會(huì)有新的感悟。
朋友，你覺(jué)得呢?
道理的作文600字 篇10
“人與人之間，最重要的就是講究一個(gè)‘和’字”這句話，奶奶總是掛在嘴邊。小時(shí)候我不明白“和”這個(gè)字蘊(yùn)含的含義，長(zhǎng)大后周圍逐漸頻繁的爭(zhēng)吵聲，讓我深刻地體會(huì)到“和”的重要性。
“你怎么能這樣……”“你這人怎么……”類似這樣的吵架聲天天在我家上演。我的爸爸媽媽總是因?yàn)橐恍┬∈戮统硞�(gè)不停。一次，住在鄉(xiāng)下的奶奶來(lái)到我們家，她與爸媽完全不同，是一個(gè)性情溫和的人。
奶奶的到來(lái)并沒(méi)有讓爸媽收斂爭(zhēng)吵。整天從早吵到晚，吵架的內(nèi)容無(wú)非是一些雞毛蒜皮的瑣事，奶奶怎么勸也沒(méi)有用。
“你憑什么這樣！”爸媽的爭(zhēng)吵又開(kāi)始了。媽媽憤怒地推了爸爸�！芭椤钡匾宦暎孟翊蛩榱耸裁�。奶奶急忙跑過(guò)來(lái)看，看到了那水晶裝飾的殘骸。眼睛立馬充滿了淚水，捧著那碎片，放在胸前，很是不舍的樣子。原來(lái)，這是過(guò)世的爺爺送給奶奶的，奶奶一直很珍惜。這也是我第一次看奶奶哭。
“媽，對(duì)不起，我們不是故意的�！卑謰屢�(jiàn)此狀，立馬道歉。我本想幫奶奶抬起地上的碎片，奶奶阻止了我，慈祥地說(shuō)：“別撿了，小心把手劃了。”緊接著，她抬起頭，眼中的淚水還沒(méi)干，卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事，這東西也舊了，碎就碎了吧。”“那也讓我們補(bǔ)償您點(diǎn)什么吧�！眿寢屵�是過(guò)意不去�！澳悄銈兙痛饝�(yīng)我一個(gè)要求吧。人與人之間，最重要的就是講究一個(gè)‘和’字，我希望你們倆能和平相處”奶奶摸著我的頭，笑著說(shuō)道，“大人吵架最可憐的就是孩子，當(dāng)年，我的父母就是經(jīng)常吵架，才離了婚……”說(shuō)道這里，奶奶便哽咽了，再也說(shuō)不出話來(lái)。我們一家在這沉默中想了好多好多。
從此，爸爸媽媽便很少吵架了，大家和睦相處，更關(guān)心彼此。我也明白了“和”這一字的深刻含義。對(duì)，人與人之間，最重要的就是講究一個(gè)“和”字。
道理的作文600字 篇11
太陽(yáng)西下，明月東升。
晚上，我跟老爸吵了起來(lái)，就因?yàn)椤跋丛琛边@一件事而吵起來(lái)。
哼，老爸，我光明正大的投訴你，讓你在我們班變成網(wǎng)紅的`“名人”！
看看知不知道羞恥，估計(jì)，這一篇要是發(fā)到公眾號(hào)，你就不敢罵我了。
這件事還是我自己闖的，就因?yàn)檫@張烏鴉嘴，禍從口出，說(shuō)什么，什么靈。我真懷疑自己是仙人。
首先，老媽輕聲問(wèn)我：“你今天洗不洗澡呀？”
我沒(méi)在意，隨口說(shuō)：“洗，洗澡”。
這時(shí)才緩過(guò)神來(lái)，又說(shuō)“不洗，不想洗”！
“洗，洗一下”老爸不等老媽說(shuō)完，他就說(shuō)了。
哎，什么爛嘴，“洗澡”這一句話您靈了。但我對(duì)“大黑熊”說(shuō)：“不洗，昨天洗過(guò)了”！
“大黑熊”說(shuō)：“那你昨天還吃飯呢”？
我似乎變成了一只強(qiáng)悍的狼對(duì)那只不知死活的“大黑熊”吼了一聲，不洗怎么啦？我就是不洗，有本事你來(lái)呀！
于是，我和老爸展開(kāi)了嘴薄……但是最后我敗了，我讓老媽先洗，老媽對(duì)老爸說(shuō)“你先洗啊”！
我看老爸沒(méi)說(shuō)話，就說(shuō)：“哼哼。讓我洗，自己也不洗”。這次，老媽幫了一個(gè)大忙。原來(lái)，這么多年，老媽都是站在我這一邊的。我說(shuō)要寫日記投訴他，老媽卻說(shuō)：“好好寫，我支持你”。
但是，我還是先去洗澡吧。因?yàn)槔习譀](méi)說(shuō)話，我突然茅塞頓開(kāi)，知道先洗澡是一種享受。
老爸為什么非讓我洗澡？他不知道嗎？洗澡是一件很麻煩的事。再說(shuō)，為什么他讓我洗，而且說(shuō)的頭頭是道，那他自己為什么不洗？像前面說(shuō)的一樣，那么昨天還吃飯呢，今天別吃了。
道理的作文600字 篇12
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。今天我就在晨曦中得到了我人生以來(lái)最重要的一滴精華，雖說(shuō)只有一滴但它足以讓我撥開(kāi)眼前的云霧，引導(dǎo)我走向正確的方向。
今天早晨，媽媽早早地就把我叫了起來(lái)，還叫了好幾次，叫的都讓我不耐其煩了，可一但聽(tīng)到媽媽那親切的聲音，我又把這不耐其煩拋到九霄云外了。過(guò)了一會(huì)，媽媽又叫我吃早點(diǎn)，可我根本沒(méi)胃口，所以就只看著那碗米線發(fā)呆。過(guò)了一會(huì)，爸爸把我從呆若木雞的狀態(tài)中叫了出來(lái)，這時(shí)才把我嚇了一跳。突然，爸爸問(wèn)道：“有什么心事，足以讓你早點(diǎn)都不吃�！边@時(shí)，我像是把爸爸當(dāng)成我的垃圾桶一般，和爸爸訴起了苦 。我一下說(shuō)我的衣服不好看、一下說(shuō)我的頭發(fā)不好看。爸爸聽(tīng)了，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“女兒，一個(gè)人的美麗不只是從外貌來(lái)判斷的，這樣我來(lái)個(gè)你講個(gè)故事吧！以前有一個(gè)小姑娘以優(yōu)異的成績(jī)考上了清華，但她的外貌并不美麗，可別人看見(jiàn)她都說(shuō)她美麗，你說(shuō)這是為什么?”我想了一會(huì)后，爸爸看我是不知道，就立馬告訴了我。爸爸說(shuō)：“就是因?yàn)樗煽?jī)的美麗，讓別人對(duì)她刮目相看，因此別人都覺(jué)得她美麗�！边@時(shí)，我聽(tīng)了爸爸的話才恍然大悟。最后，爸爸還給我講了一個(gè)故事。他說(shuō)：“我們以前有一個(gè)老校長(zhǎng)，他可是出口成章、妙語(yǔ)連珠，所以他在任的時(shí)候，每個(gè)老師都聽(tīng)從他的指揮，可他長(zhǎng)得不好看，但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)他�！边@時(shí)我就不假思索地說(shuō)：“肯定肯定是因?yàn)樗^(guò)人的才華，把別人說(shuō)服了�！�
在這個(gè)美麗的早晨，我知道了真正的美麗是什么，美麗不只是從一個(gè)人的外貌上來(lái)評(píng)價(jià)，而是從每個(gè)方面來(lái)看。我現(xiàn)在還在成長(zhǎng)期間，所以不必太注意外表，而是注意努力學(xué)習(xí)。所以，“鳥(niǎo)在羽毛美，人在靈魂美”。
道理的作文600字 篇13
我們知道了世界上的事物都是相互聯(lián)系著的。因此我們看問(wèn)題要全面，不要孤立、片面地看問(wèn)題，在我們的身邊，也有一些這樣的例子。
這幾天的數(shù)學(xué)課，我們一直在探討和研究物體的體積與容積，體積是指物體所占空間的大小，容積是指容器所能容納物體的體積叫做容積。在沒(méi)學(xué)之前，我看到在我們數(shù)學(xué)《練+考》里面，體積與容積第五課的探究俱樂(lè)部里有一個(gè)這樣的問(wèn)題:設(shè)計(jì)一個(gè)方案，測(cè)量出下面這個(gè)蘋果的體積。我一下子就被這道題所困擾，在那段時(shí)間里，我每時(shí)每刻都在思考這道題的做法。
后來(lái)，老師講到計(jì)算體積的公式:長(zhǎng)乘寬乘高，就是這個(gè)物體的體積，下課了，回想起老師說(shuō)的話，我陷入了沉思，長(zhǎng)乘寬乘高?這只不過(guò)是規(guī)則物體的體積，像長(zhǎng)方體、正方體，而像蘋果這種不規(guī)則的物體到底應(yīng)該怎么求體積呢?我還是每天每時(shí)每刻都在思考這道題的做法，媽媽察覺(jué)到了我這幾天的不對(duì)勁兒，就問(wèn)我怎么啦?我把我的困惑告訴媽媽，媽媽很自然地回答，這很簡(jiǎn)單，拿一個(gè)帶有刻度的量杯，裝滿水，把蘋果放入量杯里，溢出來(lái)的水就是蘋果的體積。
我豁然開(kāi)朗，立刻翻箱倒柜的找出了一個(gè)量杯，洗了洗，裝滿水，把量杯放到了水槽里，再把蘋果放入量杯，將溢出來(lái)的水接到了一個(gè)玻璃杯里，搖晃著玻璃杯里清澈透明的水，我心里充滿了激動(dòng)，我想這不是普通的水啊，這可是蘋果的體積呀，我把自己的實(shí)驗(yàn)的結(jié)果告訴媽媽，媽媽夸獎(jiǎng)了我，我心里比吃了蜜還甜。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我懂得了，我們應(yīng)該自己嘗試著去研究科學(xué)問(wèn)題，那樣研究出來(lái)的科學(xué)成果才會(huì)使我們記憶猶新。
道理的作文600字 篇14
記得那天下午，外婆在廚房炒菜。正炒著突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)茶油了，于是便要我去我家拿茶油。我拿著鑰匙準(zhǔn)備出門了 ，外婆還在哪里嘮叨著：“動(dòng)作快點(diǎn)!要記得關(guān)門!鎖好!不要忘拿了鑰匙.......”我不耐煩地回道：“知道了!知道了!!!”心想：外婆也真是的，我又不是三歲小孩子，怎么可能把鑰匙鎖在家里呢?
我哼著小曲，一邊提著油桶，一邊關(guān)門。隨著“嘭”地一聲，門關(guān)好了。咦，好像有啥東西忘帶了?我嘀咕著，唉!算了，再把門打開(kāi)看看吧!“呀!不好!鑰匙被我關(guān)在家里了!”我驚恐地叫道。真是說(shuō)曹操，曹操到。臨走時(shí)外婆還不斷的叮囑：不要忘了拿鑰匙。嘿，競(jìng)真忘拿了。我我懷著忐忑不安的心，提著茶油到店里。支支吾吾的對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我......我......我忘拿鑰匙了。”外婆一聽(tīng)，臉色大變，“什......什么?你......你竟然忘拿鑰匙?!真沒(méi)用!”說(shuō)完。便生氣地翻找起來(lái)，看看還有沒(méi)有備用鑰匙了。我站在那兒發(fā)呆，一句話也說(shuō)不出來(lái)，無(wú)助的哭了起來(lái)。心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)。看著外婆爬上爬下、找來(lái)找去，忙碌的身影，心里真不是個(gè)滋味。唉!自己真是太粗心了，都12歲的人了，還丟三落四。
過(guò)后，媽媽托人從資興把自己的備用鑰匙送過(guò)來(lái)，晚上九點(diǎn)多鐘才送到。如果，媽媽也沒(méi)帶鑰匙，真不知道該怎樣打開(kāi)那扇門。就這么一件小事卻給我們帶來(lái)了意想不到的后果。這件事讓我明白了一個(gè)道理。那就是：做事要有責(zé)任感。我們所做的每一件事，都是在承擔(dān)責(zé)任。然而一個(gè)人若沒(méi)有責(zé)任感，便會(huì)給社會(huì)，個(gè)人帶來(lái)不幸。不負(fù)責(zé)任是多么可怕的事啊!
我會(huì)牢牢記住，“做人要先負(fù)責(zé)。”
道理的作文600字 篇15
我們六年級(jí)的去素質(zhì)教育基地，去體驗(yàn)生活。
去的第二天的晚上因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系我們就在演播廳看電影。電影的內(nèi)容大概是：有倆個(gè)好朋友去當(dāng)消防官兵。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后倆成了消防官兵。在一次滅火的時(shí)候?yàn)榱司纫粋�(gè)小孩子，其中的一個(gè)人把自己的面罩戴在小孩子的臉上，結(jié)果自己被火燒傷了。另一個(gè)人在一次大雨滂沱的天氣，要救被困在島上的居民，當(dāng)把居民救上岸的時(shí)候，突然“轟”的一聲，雨下得更大，船漿卡住的樹(shù)枝 “敖”的一聲斷了，另一個(gè)人被沖走了。居民們?cè)诎哆呎伊撕脦滋�，終于找到了他，但是找到的是尸體――他犧牲了。
許多人是很怕死的――當(dāng)起火的時(shí)候人們總是往外跑，可是就有人不怕死的，總是往里沖，他們就是消防官兵。他們要到房子里挨個(gè)搜，看有沒(méi)有人，他們是冒著生命的危險(xiǎn)去就別人，他們總是無(wú)私的奉獻(xiàn)不求回報(bào)。我們也是社會(huì)的一分子，是不是也應(yīng)該為社會(huì)做貢獻(xiàn)，我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，要想為社會(huì)做貢獻(xiàn)就應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名有用的人，然后再學(xué)習(xí)那些為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人為社會(huì)做貢獻(xiàn)，消防官兵就是一個(gè)很好的榜樣，他們這種不怕死的精神，把人民的利益放在最高位的精神就是值得我們?cè)谝院髮W(xué)習(xí)的榜樣。
這一次來(lái)到素質(zhì)教育基地讓我懂得了許多，要無(wú)私的為人民服務(wù)，不要去斤斤計(jì)較一些雞毛蒜皮的小事那些根本不值得我們?nèi)�，要學(xué)習(xí)消防官兵，學(xué)習(xí)他們這種為人民服務(wù)的精神。
我要從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)為人民服務(wù)，幫助需要幫助的人，要助人為樂(lè)。我要努力。嘻嘻!!
道理的作文600字 篇16
“唉，功虧一簣！”我發(fā)出慘絕人寰的哀嚎。此事要從“童聲作文”的一節(jié)游戲課——《數(shù)米�！氛f(shuō)起。
上課前，老早來(lái)到課室的我就發(fā)現(xiàn)一小袋米安靜地躺在老師的講臺(tái)上。難倒今天范老師要請(qǐng)我們吃飯？我心里偷偷地莞兒一笑。
上課了，范老師“”了一番游戲規(guī)則后給每人發(fā)了一把晶瑩剔透的米，而我們此時(shí)的心早已按耐不住，躍躍欲試了！“三、二、一，計(jì)時(shí)開(kāi)始！”老師的聲音像觸動(dòng)機(jī)關(guān)的按扭，使前一秒還像繁華街頭般吵鬧的教室，后一秒就安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)手指撥動(dòng)米粒的“籟籟"聲了。
剛開(kāi)始，我一粒一粒地認(rèn)真地?cái)?shù)著，但聽(tīng)到一旁的呂澤西口中正念念有詞：“102、103……”，這無(wú)疑是一個(gè)重磅炸彈，炸得我心惶惶的。手也不由自主的加快了速度。
大概過(guò)了一分鐘左右，呂澤西突然大叫一聲：“��！我數(shù)錯(cuò)了。”我心里開(kāi)始幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái)，可就在這時(shí)，我居然忘了自己數(shù)到哪了。“怎么辦，怎么辦？”我如同熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我絞盡腦汁還是沒(méi)能想起來(lái)，只好從頭再來(lái)。但一粒一粒數(shù)太慢了，我便一五一十地?cái)?shù)了起來(lái)。數(shù)到200多粒時(shí)，我變得有些心浮氣躁，手也隨之顫抖起來(lái)。終于，我沒(méi)能堅(jiān)持下去，放棄了比賽。
趁閑暇時(shí)間，我在一旁看著別人數(shù)。只見(jiàn)安娜瑛用尺子五粒一拔，那雙靈活的手，仿佛是在“蜻蜓點(diǎn)水”。再看楊韞韜，他正一邊數(shù)一邊用筆在紙上算著什么。
突然，老師大聲說(shuō)：“時(shí)間到！”大家都停下了手中的活兒。然后，老師給他們排了名次。
雖然在這次比賽中我沒(méi)有獲勝，但卻感受到了其中的樂(lè)趣，也獲得了心得：不管做什么事，都得心態(tài)平靜，不要受到外界的影響，不能操之過(guò)急，俗話說(shuō)得好：“心急吃不了熱豆腐”。
道理的作文600字 篇17
今年暑假，老師給我們推薦了世界經(jīng)典必讀文學(xué)名著，冰心奶奶的《繁星春水》。
剛開(kāi)始看《繁星春水》時(shí)，我覺(jué)得詩(shī)歌不太押韻，讀起來(lái)也不朗朗上口。認(rèn)真讀了一段時(shí)間，我感受到了詩(shī)歌的美，也體會(huì)出了詩(shī)歌的內(nèi)涵。有幾首詩(shī)歌讓我深有感觸，記憶猶新。
童年
童年啊！
是夢(mèng)中的真，
是真中的夢(mèng)，
是回憶時(shí)含淚的微笑。
——冰心
童年就像做夢(mèng)，可它卻真實(shí)的存在，快樂(lè)有趣的童年又像是在夢(mèng)里一樣�；貞浲辏蜁�(huì)想到許許多多有趣的往事。冰心奶奶用“含淚的微笑”來(lái)形容童年的故事，讓人們有了廣闊的想象空間。
母愛(ài)
西山呵！
別了！
我不忍離開(kāi)你，
但我苦憶我的母親。
——冰心
這短短的幾句話卻深深的表達(dá)出了對(duì)母親的愛(ài)。小時(shí)候母親無(wú)微不至地照顧我們，給我們指引正確的人生道路，不管遇到什么困難，母親都會(huì)關(guān)心我們，無(wú)私的幫助我們，她總是希望我們的路一帆風(fēng)順。我們長(zhǎng)大了，有一天，要告別母親去闖蕩屬于自己的世界，那一刻會(huì)更加懷念母親，更加不想遠(yuǎn)離母親。
成功
成功的花，
人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！
然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
——冰心
花兒盛開(kāi)的時(shí)候，人們只看到了它光鮮美麗的外表，卻忽略了它從發(fā)芽生長(zhǎng)到開(kāi)花結(jié)果的過(guò)程，每一步它都付出了汗水和努力，甚至經(jīng)歷了可能讓自己失去生命的狂風(fēng)暴雨。它堅(jiān)持到了最后，堅(jiān)持到了盛開(kāi)。冰心奶奶是在告訴我們，每個(gè)人都不可能隨隨便便的成功。每次成功的背后，都要付出勤的汗水和努力。一份耕耘，就會(huì)有一份收獲。
《繁星春水》這本書(shū)不但讓我喜歡上了詩(shī)歌，也讓我明白了許多道理�！斗毙谴核氛媸俏业暮没锇椋�
道理的作文600字 篇18
在網(wǎng)絡(luò)上，生活中處處都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“做人真難”的話語(yǔ)，可是，做人難道真的很難嗎？
在生活中，為了交到朋友，滿足自己的虛榮心，許多人往往都會(huì)毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)朋友，之后才在背地里暗暗評(píng)論“這所謂的朋友”。我想問(wèn)一句：“難道做人交朋友的方法只有虛偽地夸獎(jiǎng)對(duì)方，難道只有夸過(guò)自己的人，兩者才會(huì)成為朋友嗎？答案，我認(rèn)為是否定的。如果是這樣的做人，這樣的去交朋友，倒不如不去交，這樣交來(lái)的朋友是假的，這樣去交朋友，自己終究會(huì)“累死”。只有用自己真誠(chéng)的心去交朋友，讓朋友感受到自己對(duì)她（他）的關(guān)心，自己做人才會(huì)舒坦，不用整天戴著偽裝的面具。
《儒家學(xué)說(shuō)》的創(chuàng)始人——孔子，說(shuō)過(guò)這樣一句話：“己所不欲，勿施與人�！弊约翰辉敢庖臇|西，不要強(qiáng)加于別人。相信大家都是耳熟能詳?shù)陌�！就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字，所蘊(yùn)含的做人道理是多么的深刻，多么的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。當(dāng)然，好的東西，好的差事，誰(shuí)都想要，那么不好的，大部分人都會(huì)拒絕，強(qiáng)加于別人。這樣做人是自私的，只有我們懂得為別人著想，這樣的人一定是快樂(lè)的！
那么，做人還有其他道理嗎？有，那就是信用。在剛剛教完的一篇文言文《陳太丘與友期》中，“信用”是這篇文章的線索。大家想想，從古到今，有多少故事，文章里提到過(guò)“信用”，很多吧！有信用的人，才是令人放心的人，有了信用，自己才會(huì)一生無(wú)悔，做人才會(huì)開(kāi)心！
朋友們，一起來(lái)尋找做人的道理吧！在這完善自我的過(guò)程中，想想，做人難道真的很難嗎？
道理的作文600字 篇19
原來(lái)這棵小樹(shù)應(yīng)該在逆境中生長(zhǎng)成一棵高聳的樹(shù)。 幾年前在房子前面種了一棵小樹(shù)。 這棵小樹(shù)有綠葉和細(xì)枝，不是粗壯的根。 播種后，我每天給他澆水。 中午，太陽(yáng)第一次在涼水中閃閃發(fā)光。這棵小樹(shù)貪婪地吸收了水中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。 這棵小樹(shù)在我的精心照料下開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)。 一個(gè)月后，爸爸對(duì)我說(shuō)，兒子樹(shù)上的水，你不想在幾天內(nèi)澆水，否則它的根會(huì)漂浮在地面上。 我不聽(tīng)樹(shù)木像新生嬰兒一樣澆水。 七月，這棵小樹(shù)長(zhǎng)得更高，樹(shù)枝更茂盛。獨(dú)特的微風(fēng)吹過(guò)翠綠的葉子，獨(dú)特地跳舞。 但只有樹(shù)的根漂浮在表面上。
暑假的一天晚上，臺(tái)風(fēng)咆哮著，雨尖叫著，世界上只有風(fēng)和雨的聲音，樹(shù)葉的沙子和沙子。 我蜷縮在床上，害怕地聽(tīng)著，仿佛世界末日來(lái)臨了。我擔(dān)心那棵小樹(shù)會(huì)被兇猛的臺(tái)風(fēng)吹斷，被沙子和小魚(yú)的水沖走。 我真的很想出去看樹(shù)，但在惡劣的環(huán)境中，我不敢走出房間。我慢慢地在野獸般的風(fēng)雨中睡著了。 第二天我站起來(lái)看樹(shù)，但水位沒(méi)有下降。我不能出去看看。我不得不在家里花點(diǎn)時(shí)間。 兩天后，水回到我的房子，看看我喜歡的小樹(shù)。我出去的時(shí)候，我一直在想樹(shù)是否會(huì)消失。樹(shù)還在。 當(dāng)我繼續(xù)走出家門的時(shí)候，我完全絕望了。我剛剛想到所有美好的愿望，仿佛我被洪水沖走了，根本沒(méi)有克靈的小樹(shù)。
當(dāng)我被洪水沖走時(shí)，我記得一個(gè)月前我父親對(duì)我說(shuō)了什么。 林慶軒寫道，桃花心木，即我缺少的一些樹(shù)木和人類必須經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才能變成高聳的樹(shù)木。 樹(shù)木必須學(xué)會(huì)如何找到水源。人們必須經(jīng)歷困難和挫折才能成長(zhǎng)。 在溫室里生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間的花是不可能的。只有痛苦和挫折的花朵才能盛開(kāi)最美麗、最美麗的花瓣。
道理的作文600字 篇20
離開(kāi)烈士館以后，我們?nèi)昙?jí)學(xué)生便馬不停蹄地來(lái)到了電視塔山腳。
一開(kāi)始，我走幾步就喝一口水。后來(lái)，我怕跟不上隊(duì)伍，干脆連水都不喝了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，其他班的隊(duì)伍早已遙遙領(lǐng)先，他們的影子在郁郁蔥蔥的樹(shù)叢中若隱若現(xiàn)；抬頭一看，電視塔并不高，只是塔頂被重重疊疊的枝丫覆蓋住了罷了。走進(jìn)山頂以后，我才發(fā)現(xiàn)事實(shí)和我想的并不一樣。
山路雖然有點(diǎn)崎嶇，但是看到同學(xué)們興致勃勃地趕著路，我也不由得加快了腳步。走了不一會(huì)兒，大伙兒都已經(jīng)累得氣喘吁吁了。這時(shí)，我真想找塊地方休息休息�？墒牵壹认朐琰c(diǎn)爬上山頂，又不想落在隊(duì)伍后面。于是，我做了一個(gè)深呼吸，繼續(xù)爬山。
又爬了許久，許多同學(xué)都累得不行了，只好坐下來(lái)休息一會(huì)兒。連走在最前面的五班也有不少同學(xué)累得坐在路中間了。我強(qiáng)打起精神，忍住不休息，擺著去年運(yùn)動(dòng)會(huì)跑800米耳朵架勢(shì)，繼續(xù)往前慢慢地走著。
走著走著，我來(lái)到了一座亭子前，見(jiàn)那里有許多同學(xué)在休息，連班長(zhǎng)都坐下了，我也忍不住坐下休息了。過(guò)了不到一分鐘，我頓時(shí)感到不怎么累了，站起來(lái)就往前走。我自言自語(yǔ)道：“這山好高好難爬啊！不過(guò)，不管怎么說(shuō)，就算你再高再難爬，我也一定要把你給征服！”這樣想著，我又加快了腳步，在山路上小跑著。
又走了好久，總算看到了山頂上的鐵門了。我走進(jìn)去，同學(xué)們就大聲喊道：“第83個(gè)！”我好高興，原來(lái)我的速度這么快呀！這可是全年級(jí)比賽�。∪缓�，我趕緊找了個(gè)地方坐下休息了。
這次爬山雖然很累，但是我很開(kāi)心。因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
道理的作文600字 篇21
在成長(zhǎng)的路上，經(jīng)歷了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我受益匪淺，讓我懂得了很多。在此之中，一節(jié)難忘又略帶可怕的勞技課使我在成長(zhǎng)的路上，多了一個(gè)懂得的道理---勞技。
一陣清脆的鈴聲響了，勞技老師手拿一個(gè)塑料手提盒，走進(jìn)了教室的門�！吧险n！”老師說(shuō)，大家一個(gè)一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)地站了起來(lái)，時(shí)不時(shí)還有人在竊竊私語(yǔ)。幾秒鐘之后勞技老師走到了講臺(tái)前說(shuō):”誰(shuí)還在講話，都站好!”這時(shí)全班同學(xué)像一只乖乖的老鼠一樣一個(gè)個(gè)精神飽滿，站得十分端正，幾分沉默后老師才讓我們坐下。這一坐下班中的同學(xué)們又開(kāi)始鬧騰起來(lái)了，整個(gè)班像是成了一鍋粥，勞技老師只要一講課，同學(xué)們就跟著鬧騰!老師停下來(lái)大喊道：“你們既然不想上課，那就給我坐一節(jié)課，誰(shuí)都不許動(dòng)，誰(shuí)敢動(dòng)一下，全班人就陪她坐一節(jié)課！”大家嚇得趕緊坐好，像個(gè)石化了一樣，一動(dòng)不動(dòng)，如此安靜，如此端正，安靜得連時(shí)鐘走動(dòng)的聲音都聽(tīng)得一清二楚。我也一點(diǎn)都不敢動(dòng)了，抬頭目視前方正火冒三丈地勞技老師……
一節(jié)課過(guò)去了，下課鈴響了，大家再次松懈了，說(shuō)話聲再一次響起。忽然一陣?yán)坐Q般的聲音響了：“都坐好，下節(jié)課繼續(xù)坐！”同學(xué)們紛紛議論了起來(lái)，下節(jié)課是主課呀，還讓我們坐？這時(shí)科學(xué)老師來(lái)了，只見(jiàn)勞技老師向科學(xué)老師搖了搖手，于是科學(xué)老師就回去了。
這節(jié)課的一番教訓(xùn)讓我們知道了不論是不是主課，我們都要像上主課一樣對(duì)待。此后我們上勞技課紀(jì)律好多了，它讓我們知道有一種道理叫---勞技，這一道理在我成長(zhǎng)的路上，有著很大的作用，它引導(dǎo)我們并讓我們知道勞技兩個(gè)字的意義。
道理的作文600字 篇22
談飲食，我不是美食家，但是我能從每一次的過(guò)激飲食中，吸取一些教訓(xùn)或是一些哲理。
就拿寒假里的一次“飽餐”來(lái)說(shuō)吧。我仿佛又穿梭回了那噩夢(mèng)般的一天：寒假快結(jié)束了，我的二表妹也快回長(zhǎng)春了，于是，小姨和小姨夫便趁著這股東風(fēng)，要帶我們?nèi)ゴ簣@吃飯。那時(shí)我的狀況，是學(xué)生基本都了解，正是在家中辛苦補(bǔ)作業(yè)ing。我本是極不愿意去的，但為了陪妹妹度過(guò)寒假里最后一段美好時(shí)光，我只好豁出去了，我想時(shí)間應(yīng)該不長(zhǎng)。于是我、大表妹、二表妹、姨夫和小姨搭著姨夫的“面包”去了春園，里面的人真叫多，吃個(gè)飯都得排隊(duì)，而且票價(jià)也很貴，限時(shí)2小時(shí)。好不容易才選好座位坐下，姨夫叫我們自己選菜，少拿多取。我自然是選自己愛(ài)吃的菜嘍，我東看看西看看，菜還真不少，我選了我愛(ài)吃的“亂燉”，還有四喜丸子。拿到桌上，姨夫看我選的菜，有些嘲諷地說(shuō)：“在姥爺家沒(méi)吃夠是不是，誰(shuí)點(diǎn)的誰(shuí)自己吃�！蔽矣行┓膏止荆骸俺燥埐痪蛻�(yīng)該選自己愛(ài)吃的么？”姨夫又叫我們拿肉，我只拿了幾盒，回來(lái)一看，肉盒都堆成山了。我忽然明白了他們的用意，原來(lái)他們是想用花掉的錢吃市場(chǎng)上較貴又好吃的食物，以為這樣比較值。于是，那天我吃了好多的肉，還喝了不少冰冷的果汁，結(jié)果回家就拉肚了，還發(fā)了高燒。
一段時(shí)間后，我想起了這件事，覺(jué)得他們的消費(fèi)觀不對(duì)，正確的消費(fèi)觀應(yīng)該是：花錢買自己最需要的東西。吃飯也應(yīng)該這樣，花錢買健康且自己喜歡吃的東西才最合理。而且，吃飯不能暴飲暴食，吃飽才是會(huì)吃，才是能吃。這次經(jīng)歷教會(huì)了我許多，我不會(huì)再過(guò)激飲食了。
道理的作文600字 篇23
紹興是我的家鄉(xiāng)，這是一片古老而又神奇的土地。巍巍會(huì)稽山，泱泱鑒湖水，注定了這里物華天寶、鐘靈毓秀。五千年來(lái)，這片肥沃的土地上孕育了一批又一批的歷史名人，這些名人不僅是我們紹興的光榮和驕傲，也是我們中華民族的光榮和驕傲！作為新時(shí)代的接班人，我們需要了解名人，向這些名人學(xué)習(xí)。
《紹興名人故事》為我們提供了很好的橋梁作用。
這本書(shū)記載了83位紹興名人，共88個(gè)故事。其中有美女西施白花藏秘的故事；有鑒湖太守馬臻為民治水的佳話；有近代文學(xué)家蔡元培壇子避蚊刻苦求學(xué)的趣事。翻開(kāi)它，我們就像走進(jìn)了先賢們的內(nèi)心世界；拜讀它，就像面對(duì)面地聆聽(tīng)先賢們的對(duì)話。
書(shū)中讓我印象最深的是西施的白花藏秘故事。西施是春秋末越國(guó)苧蘿村人，她天生麗質(zhì)，秀美出眾，被后人譽(yù)為古代四大美女之首。春秋時(shí)越敗于吳，越王將西施獻(xiàn)給吳國(guó)。有一次，越國(guó)準(zhǔn)備要討伐吳國(guó)，急需一張吳國(guó)的山川地形圖，西施知道后，在一方白手絹上用不同的顏色細(xì)細(xì)地描繪好了地圖，為了避免吳國(guó)大臣伍子胥的懷疑，她假裝去給父親送冥衣。冥衣送到之后，她把頭上的小白花放進(jìn)了衣箱里，其實(shí)那朵白花就是西施精心描繪的地圖。越國(guó)的范大夫在收到這幅地圖時(shí)，驚嘆道：“一個(gè)女子，如此勇敢，越國(guó)有望了！事實(shí)確實(shí)如此。經(jīng)過(guò)十年生聚，十年養(yǎng)息，越一舉打敗了吳國(guó)，一洗國(guó)恥。滅吳以后，越國(guó)在西施的家鄉(xiāng)建了一座西施殿，紀(jì)念西施。
西施不僅美麗、聰明，而且還這么愛(ài)國(guó)，讓人驚嘆，不愧為四大美女之首！
《紹興名人故事》這書(shū)本給我?guī)?lái)了很多家鄉(xiāng)先賢的故事，故事雖然小，但卻蘊(yùn)含著深刻的道理。真可謂是“小故事，大道理！
道理的作文600字 篇24
在我記事以來(lái)，面對(duì)問(wèn)題，爸爸和媽媽總會(huì)告訴我其中道理。但有一個(gè)主要人生大道理，他們卻沒(méi)有告訴我。
當(dāng)時(shí)，我還是一個(gè)5、6歲左右的天真孩子。幼小的心幻想著，種下一小�；ǚN子，等待它長(zhǎng)大，盛開(kāi)五顏六色的花。于是我戴上手套，拿來(lái)一個(gè)漂亮的花盆，一個(gè)小小的橙色花籽種在花盆里。但是因?yàn)槲业男宰蛹�，迫不及待地想讓它看到外面的世界�?/p>
我跑去問(wèn)媽媽，怎樣快速地種花。但是她母親有點(diǎn)驕傲地說(shuō):花能出來(lái)嗎?如果你想要開(kāi)花，你必須常常澆花。然后他拿起瓶子澆花。我也像媽媽一樣開(kāi)始澆花。我每天給我的花一瓶水，就像我媽媽說(shuō)的那來(lái)，但幾天后我的花就死了。我跟爸爸哭訴，可是爸爸卻說(shuō)：“你媽媽真的很困惑，不能總是水��！花兒死了�！辈粌H是水，還有土壤。當(dāng)爸爸吃完晚飯后，他拿起一把小鏟子放在地上，把所有吃植物的昆蟲(chóng)都翻了出來(lái)。我看著父親把花的泥土弄松了，所以我也要每天都給他們松土。
但是因?yàn)槲覄?dòng)作太大了，花的根甚至都折斷了。然后當(dāng)時(shí)，我并不知道，還偷偷地開(kāi)心。幾天后，我的花又經(jīng)歷了一場(chǎng)災(zāi)難。我拿著花跟父母說(shuō)話，我哭著告訴他們發(fā)生的事兒。父母都笑著，手教我怎么養(yǎng)花，過(guò)了幾天我慢慢地學(xué)習(xí)養(yǎng)花，再也不需要向他樣咨詢了。
經(jīng)過(guò)我的細(xì)心照顧，一個(gè)月后在花盆里長(zhǎng)了一朵紫橙色的莖花，我很是高興和興奮。看著美麗的橙花在花盤里綻放，我似乎明白了一個(gè)道理：心急不能吃熱豆腐，要成功必須放慢腳步，否則永遠(yuǎn)不會(huì)想到成功。做任何符合規(guī)律，都不能急于求成。
道理的作文600字 篇25
“如果你是一個(gè)外星人，也一定會(huì)下圍棋�！碑�(dāng)你們聽(tīng)到這句話時(shí)，是不是也很驚訝？外星人怎么會(huì)下圍棋呢？圍棋真的這么有魅力嗎？我們帶著疑惑上了幾節(jié)圍棋課，這才發(fā)現(xiàn)，金老師講的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。圍棋不僅有趣，還能教會(huì)我們做人的道理。
下圍棋的規(guī)則是四子吃一子，隔步提劫。以我們現(xiàn)在的水平，只能吃五顆子，只要有一方能吃滿五顆，就算勝利。
第一輪比賽開(kāi)始了，我執(zhí)黑棋，同桌執(zhí)白棋，執(zhí)黑棋者先下，我自信滿滿地設(shè)下第一顆棋子。接下來(lái)我用一顆棋子先堵住了白棋的下方，可同桌卻毫無(wú)感覺(jué)似的，一個(gè)勁地往另一邊下。我暗自高興，卻全然不知我之前下的棋子，已在白棋的埋伏中，當(dāng)我正高興即將吃到對(duì)方的一顆白子時(shí)，同桌眼疾手快，把我下在左下角的那顆黑棋一口給吃了。我頓時(shí)慌了陣腳，接下來(lái)的對(duì)弈，他又接二連三地吃了我三顆黑棋。我當(dāng)時(shí)急得腦子里一片空白，因?yàn)閷?duì)手只要再吃我一顆棋子就贏了。我用手抹了抹頭上的汗，突然，我的耳邊響起金老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的那句話“下棋要保持心態(tài)平衡，不能自亂陣腳�！蔽疑钗豢跉�，讓自己靜下心來(lái)，然后轉(zhuǎn)向?qū)ふ覍?duì)手的破綻。我發(fā)現(xiàn)自己之前下的棋子已快圍成一個(gè)包圍圈，只要對(duì)手再往里面下兩顆棋子，我就能反敗為勝。我就下了一個(gè)圈套，把他的棋子成功引了進(jìn)去，終于，我勝利了。
通過(guò)這一輪圍棋的對(duì)弈，我明白了：無(wú)論是下棋還是做別的事，都不能心慌，一旦心慌就可能會(huì)導(dǎo)致失敗�？磥�(lái)小小的棋盤中，隱藏著不少這樣的人生大道理呢！
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