【熱門】幽默作文600字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的幽默作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
幽默作文600字 篇1
今天又是周四，數(shù)學(xué)測驗(yàn)如約而至。卷上的難題，讓我如臨大敵。一番浴血奮戰(zhàn)后，我仍覺得“敵”強(qiáng)我弱。果真不出我的所料：48分！頓時(shí)，平日里我面對試卷的埋頭苦算，在補(bǔ)課班里的奮筆疾書，還有媽媽那看著試卷的雙眉緊皺……全部浮現(xiàn)在腦海，鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，那個(gè)鮮紅的“48分”變得模糊了……
“華沁陽，下節(jié)是信息課，你怎么還不去電腦房？”班大（我們的“班長大人”）扯著大嗓門，走到我身邊。
我還來不及擦去淚水，下意識地推開班大，說：“你先走，你先走！”
班大看見我的考卷，又看見我紅紅的眼睛，什么都明白了。她沒有轉(zhuǎn)身離開，反而騎馬蹲當(dāng)式地坐在我面前，怪腔怪調(diào)地說：“小女子是否有什么委屈，弄得梨花帶雨，如有不平事，本公子幫你出頭�！卑啻筮呎f邊指手劃腳，像在唱戲一樣。
“切！”我低噓一聲，轉(zhuǎn)頭不看她。
班大也順勢把頭湊過來，輕聲說：“我最近學(xué)會了神曲《小蘋果》的招牌動作，來，來，來看看�！闭f著，她夸張地舞動起來，屁股來回扭動，椅子被她弄得“吱吱”直響。
看她那夸張的表情，我實(shí)在忍不住，“撲哧”一聲笑出來了！
班大看我笑了，越發(fā)得瑟，舞動得更激烈了，一不小心從椅子上摔了下來，“哎呦！”班大摸著屁股直揉，而我則笑得前俯后仰，那眼角的淚水不知是剛才哭出來的，還是被班大逗樂的。
“別笑，摔倒了，爬起來，不就沒事了！”班大說這話的時(shí)候突然變得嚴(yán)肅起來，同時(shí)沒忘拉著我飛速跑向電腦教室。
“摔倒了，爬起來，不就沒事了！”我的耳畔一直回響著班大的話。是啊，學(xué)習(xí)之路并非平坦，甚至要經(jīng)歷風(fēng)雨，面對挫折。跌倒了，要努力爬起來，這樣才會使自己成長。謝謝你，班大！
幽默作文600字 篇2
我家的家務(wù)活從來都是老媽的“專利”，我和老爸偶爾來了興致，才幫她一把。老媽幾次流露出要全體家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)活想法的時(shí)候，我和老爸每次都是嗯嗯哈哈地打了半天哈欠，就是不吭聲。
終于，一向任勞任怨的老媽忍不住向我和老爸“宣戰(zhàn)”了。星期天我學(xué)二胡回家，發(fā)現(xiàn)墻壁顯眼的地方貼了張“家庭衛(wèi)生，人人有責(zé)”的紙條，不用猜，肯定是老媽貼的。這可怎么辦：一急之下，我決定把它撕了，可又轉(zhuǎn)念一想：不行，萬一老媽再貼？我對著這八個(gè)字發(fā)了好一陣呆，忽然，靈光一閃，“ＯＫ，就這么辦！”我找來老媽寫標(biāo)語用的毛筆，在“人人有責(zé)”的第一個(gè)“人”上加了一橫，“人人有責(zé)”瞬間變成了“大人有責(zé)”。我得意洋洋，“只要把我排除在外，隨老爸老媽理論去�！本驮诘靡庵H，老爸回來了正好看到了我的舉動，也緊隨其后，在“大人有責(zé)”中的“大”字又加上一筆，變成了“夫人有責(zé)”。
老媽買菜回家發(fā)現(xiàn)我倆的“杰作”后，哭笑不得，動起了真格，家務(wù)活被甩在一邊，老媽一“罷工”，家里像機(jī)器沒電似的，一切都“停擺”了。眼看開飯的時(shí)間已經(jīng)到了，我和老爸的肚子“咕、咕”地抗議。我翻箱倒柜地找零食吃，但半天找不到。老爸呢，一邊用手托著腮作苦思狀，一邊一個(gè)勁地摁著電視遙控，把音量調(diào)到最大，搞得家里像開演唱會似的，成了“音樂天地”�！皯�(zhàn)爭”相持了兩個(gè)多小時(shí)后，我和老爸挺不住了，“舉手投降”，欣然接受“勞動改造”，愿意承擔(dān)家務(wù)活。
這次幽默的經(jīng)歷，我和老爸雖然“吃了點(diǎn)虧”，但是讓我明白了：“家庭衛(wèi)生，人人有責(zé)”的真正含義。
幽默作文600字 篇3
抬起頭，天空中一群燕子正追著“隊(duì)長”翩翩起飛，只見“隊(duì)長”時(shí)不時(shí)扭頭轉(zhuǎn)向小鳥，或飛到隊(duì)伍尾部守望。
這不正像是我們的班主任嗎?
我有一位可敬的班主任，姓王，中等個(gè)子，扎著一個(gè)馬尾辮，看起來精神抖擻。
上課時(shí)，王老師認(rèn)真講解著，在黑板上羅列著，我們也邊聽邊記；王老師放著幻燈片時(shí)，怕我們不理解，就用新舊知識結(jié)合講解。她每提到一個(gè)知識點(diǎn)，就背的滾瓜爛熟，我們在下邊也不由得心生佩服。
王老師經(jīng)過班時(shí)，總會向班里看看，看看我們是否認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)我們夏天抱怨喊熱時(shí)，王老師頂著烈日陪伴我們；當(dāng)我們蜷縮在被窩不肯起來時(shí)，王老師卻每天如一日，天天早早到班，讓晚到的同學(xué)自嘆不如。
王老師總是對我們很親切，很寬容，極少發(fā)脾氣，一直都是溫柔、平和的對我們說話，所以，同學(xué)們都很喜歡王老師。
在復(fù)習(xí)階段，王老師無數(shù)次的聽寫知識點(diǎn)，直到我們班所有同學(xué)都會了為止。王老師還很幽默，在我們上課無聊時(shí)，她總會找個(gè)話題逗逗我們，使得我們的課堂更加生動有趣。
一支粉筆，三尺講臺，留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的身影；滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在您臉上的`始終是您細(xì)心教導(dǎo)的神情�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！蹦恼佌伣虒�(dǎo)將像愛的清泉，在我們的心房，永遠(yuǎn)流淌。
王老師，您如好朋友似的關(guān)切我們，您，永遠(yuǎn)都是我心中永不熄滅的明燈！
......
這就是我們可愛可敬，幽默親切的班主任。
我再次抬頭，“隊(duì)長”依然在尾部守望，時(shí)不時(shí)地關(guān)心一下跟不上的小鳥......
幽默作文600字 篇4
教過我的好老師很多，從幼兒園的劉老師、吳老師，到課外輔導(dǎo)班的李老師、梁老師，再到學(xué)校的王老師、田老師……但我心中，還有一位特別幽默的好老師。
這位老師個(gè)頭很高，一張方方正正的臉上長著一雙炯炯有神的小眼睛，用老師自己的話來說：“我的眼睛可是360度帶拐彎的，你們可不要做小動作，免得被我發(fā)現(xiàn)啊�！贝嗽挾旱猛瑢W(xué)們哈哈大笑，上課也不敢隨便做小動作了。老師還有一張平時(shí)并不大而講課時(shí)張得很大的嘴巴，在課堂上總帶著幾分風(fēng)趣幽默。
有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，要用尺子畫圖，可有的同學(xué)沒帶尺子，老師微笑地說，“哎呀，你們幾個(gè)是無恥（無尺）的人�。 边�沒等大家笑完，老師臉一變，向那幾個(gè)沒帶尺子的同學(xué)吼道：“你們還不借？”嚇得我們的心撲咚撲咚地直跳。
又有一次，我說的一種解題方法很好，老師很高興地說，“這種方法取名為楊浩宇定理”，那時(shí)我心里有說不出的高興！我們班好多同學(xué)都有定理。有的定理看起來普通，可道理卻很深奧。有的定理看起來復(fù)雜，但也容易理解。更好的是，只要定理多的人可以成為博士，可我們班只有這幾位博士：楊博士、朱博士、董博士。后面我們班的定理一定會越來越多，“博士”也一定會越來越多。
雖然有時(shí)老師發(fā)起火來的樣子挺嚇人，但同學(xué)們都喜歡上數(shù)學(xué)課，也非常喜歡老師的幽默。上他的課，我們覺得很輕松，理解也不吃力，還可以自由發(fā)揮呢！
他是誰呢？來吧，就請到南京市逸仙小學(xué)五（3）班，感受一下我們幽默的鮑駿老師那神奇的教學(xué)法，我們等你喲！
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