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      2. 班長(zhǎng)作文600字

        時(shí)間:2023-01-05 12:44:18 600字 我要投稿
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        【必備】班長(zhǎng)作文600字四篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的班長(zhǎng)作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】班長(zhǎng)作文600字四篇

        班長(zhǎng)作文600字 篇1

          我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,今天我想說(shuō)一說(shuō)我身邊的同學(xué)們。

          春去秋來(lái),多少個(gè)日夜我們小學(xué)生都要為了重點(diǎn)中學(xué),班級(jí)榮譽(yù),老師榮譽(yù),家庭榮譽(yù)等等等等夜以繼日的撲到學(xué)習(xí)上,還好我們身邊圍繞著一群可愛(ài),友愛(ài),互助,團(tuán)結(jié)的同學(xué)們。不然我們小學(xué)生的日子也是很枯燥,很乏味的。

          我的班長(zhǎng)是一個(gè)體格很強(qiáng)壯的一個(gè)男生,不僅是我們班長(zhǎng)還是我們班的體育委員,就是因?yàn)樯聿目嗖乓谎郾晃覀凅w育老師看上,不管是不是班長(zhǎng)非要任命為體育委員,用我們體育老師的話說(shuō)就是,我看上的體育委員一定要在身材上一看就是體育委員。這樣一說(shuō)你大概就知道我們班長(zhǎng)的身材多么強(qiáng)壯了。

          班長(zhǎng)的性格跟體格成正比的,非常的豪放,雖然是班干部卻跟我們班的平民同學(xué)們非常的親熱,非常能打成一片,我們大家都很喜歡班長(zhǎng)的性格,第一,我們班長(zhǎng)從來(lái)不跟班主任打小報(bào)告,有什么事情都在班會(huì)上當(dāng)著大家伙的面說(shuō),不會(huì)在背地里給同學(xué)們穿小鞋。第二,班長(zhǎng)還非常的大方,自己買的什么課外書,遇到有知識(shí)點(diǎn)的問(wèn)題都會(huì)寫到黑板上給我們大家分享,上次的期中考試就是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)給我們分享出來(lái)的新的知識(shí)點(diǎn)我們數(shù)學(xué)成績(jī)才會(huì)名列全年級(jí)第一名呢。第三,別看我們班長(zhǎng)是個(gè)身材魁梧的漢子,其實(shí)還是一個(gè)女紅迷呢,非常迷戀手工制作,手非常巧,利用暑假期間,給我們班上的同學(xué)每人制作了一個(gè)筆袋子,五顏六色,各種圖案的,讓我們大家又對(duì)班長(zhǎng)圈粉不少,很多也喜歡手工制作的同學(xué)都嚷著要拜班長(zhǎng)為師呢。就連我們班主任都聽(tīng)說(shuō)了班長(zhǎng)的女紅手藝很棒,還打趣道什么時(shí)候給我也做一個(gè)呀。

          沒(méi)想到班長(zhǎng)還被班主任說(shuō)的臉紅了。

          這樣的班長(zhǎng)怎么讓我們大家不喜歡,不支持呢。

        班長(zhǎng)作文600字 篇2

          我的班長(zhǎng)是一位女班長(zhǎng),她看著很嚴(yán)肅,但是相處起來(lái)之后,你會(huì)覺(jué)得她是一個(gè)外表高冷內(nèi)心很溫柔的女生。

          記得那次選班長(zhǎng)的時(shí)候,我也參加了,但是卻輸給了她,剛開(kāi)始的時(shí)候我還很不服氣,覺(jué)得老師偏向了她,便處處都和她作對(duì),后來(lái)她的才華和對(duì)班級(jí)的管理能力打動(dòng)了我,覺(jué)得她確實(shí)是比我強(qiáng)大,要是我的話肯定鎮(zhèn)不住班里這群搗蛋鬼,學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有她好。

          我的班長(zhǎng)很會(huì)照顧人,還很善良,每次班級(jí)里的人遇到困難了,她總是會(huì)第一個(gè)出現(xiàn);誰(shuí)的作業(yè)不會(huì),她總是會(huì)去主動(dòng)幫助他們。記得有一次班級(jí)里面不知道是誰(shuí)沒(méi)有把垃圾扔到垃圾桶里面去,導(dǎo)致教室的地面很臟、黑板也沒(méi)有擦干凈、桌子也擺的亂七八糟的,從而使我們班級(jí)扣了寶貴的三分,老師知道了以后把我們狠狠地訓(xùn)了一頓,還問(wèn)垃圾是誰(shuí)放的,自己主動(dòng)站起來(lái),班上沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)承認(rèn),那時(shí),是班長(zhǎng)主動(dòng)站了起來(lái),對(duì)老師說(shuō):“老師,是我,是我沒(méi)有管理好班級(jí),我自愿受罰。”老師當(dāng)天就罰班長(zhǎng)去外面站了整整一節(jié)課的時(shí)間,那時(shí)我就在想:這不正是我們的班長(zhǎng)嗎,班長(zhǎng)就是這樣,無(wú)私奉獻(xiàn),獨(dú)自默默承受著一切,沒(méi)有任何怨言。敢問(wèn),誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)會(huì)這樣子維護(hù)自己的同學(xué)呢?

          我跟班長(zhǎng)的關(guān)系是在那一次之后變好的,那次班長(zhǎng)的腳在跑步的過(guò)程中不小心摔傷了,當(dāng)時(shí)剛好被我看見(jiàn)了,我便立馬把她背到了醫(yī)務(wù)室,后來(lái)每天幫她打飯、扶她上下樓,幫她收作業(yè)班長(zhǎng)也因此愛(ài)笑了許多,和我的話也變多了,每次我遇到困難她總會(huì)第一時(shí)間幫我解決,遇到不會(huì)的題目她也總會(huì)耐心地幫我解答,我傷心時(shí)她也會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地安慰我,這就是我的班長(zhǎng)。

        班長(zhǎng)作文600字 篇3

          累,是大家都有嘗試過(guò)的,究其原因可能有多種,如精神狀態(tài)差,運(yùn)動(dòng)過(guò)量,工作忙碌……

          在班上,我身為班長(zhǎng)應(yīng)該完成老師交給我的工作。但是,最難管還是班上的紀(jì)律,一旦老師不在或是老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫練習(xí),同學(xué)們就嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停。而現(xiàn)在,有了兩個(gè)嚴(yán)肅的班長(zhǎng),一個(gè)是我,一個(gè)是黃毅。無(wú)論上課,課間十分鐘,午讀,老師在與否,只要有人吵鬧,我們就挺身而出,維持紀(jì)律。

          現(xiàn)在班上的紀(jì)律好了,我們也開(kāi)始累了。開(kāi)學(xué)管的時(shí)候,不覺(jué)得累。后來(lái)就越來(lái)越累,不過(guò),我們也知道語(yǔ)文老師自己的事,還加上當(dāng)班主任,是比我們更加累的,所發(fā)我們倆再苦再累也要把班級(jí)管好。

          在學(xué)習(xí)上,我是非?炭嗟。每天,我都要在第二課堂去籃球場(chǎng)訓(xùn)練到六點(diǎn)五十五分。訓(xùn)練中途是非常累的。不過(guò),我身為學(xué)校里培養(yǎng)的一位優(yōu)秀籃球員,就要努力訓(xùn)練,力爭(zhēng)在五月份全鎮(zhèn)比賽上拿第一名。

          每天,我訓(xùn)練完之后,滿頭汗,連衣服都濕透了。一回到家就是洗澡,洗完澡就吃飯,每天晚上的作業(yè)都不想。因?yàn)楹芾,連爬上床睡覺(jué)的力都快沒(méi)了,只好坐在凳子上休息一會(huì)兒。休息一會(huì)兒就拿出作業(yè)來(lái)寫,每天晚上寫到10點(diǎn)。

          如果明天有考試的話,寫完作業(yè)就復(fù)習(xí)到11點(diǎn),等待明天的考試。

          如果有時(shí)間的話也會(huì)寫寫作文,看看課外書。

          我每天早上六點(diǎn)半起床,吃完早餐跑步去學(xué)校參加七點(diǎn)的早訓(xùn)。

          我開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在都是這樣做的。

          我一旦累了,就想放棄管班、訓(xùn)練和寫作業(yè),但這三頊都是我每天必修,誰(shuí)也不能拖下。之所以這樣做是為了我前途和理想,“堅(jiān)持就是勝利!边@句話使我這樣一直做下去。

        班長(zhǎng)作文600字 篇4

          屈指算來(lái),我已有五年的“官”齡,稱得上一個(gè)名副其實(shí)的老班長(zhǎng)了。五年的干部生活,使我學(xué)到了許多,也嘗盡了當(dāng)班長(zhǎng)的“苦辣酸甜”。

          四味之中“苦”首當(dāng)其沖。且不說(shuō)每周一次逃不過(guò)的班長(zhǎng)會(huì)議,每節(jié)課前課后一聲響亮的`“起立”,班里大大小小的活動(dòng),就是芝麻大的小事都?jí)蜃屇闶艿。一?huì)兒生活委員生病沒(méi)來(lái)

          ,黑板沒(méi)人擦了。一會(huì)兒教室的門被鎖上了,而鑰匙還落在了里面,一會(huì)兒頭頂上的那種日光燈鬧又罷工了,

          一會(huì)兒玻璃窗上又多了一個(gè)大洞……遇上這些“緊急關(guān)頭”,同學(xué)們推選的頭一個(gè)就是我。你瞧,我快成‘’太平洋警察”了,不過(guò)往好處想想,這是大伙兒在信任我呢,這份“苦”別人可是爭(zhēng)也爭(zhēng)不到的呢!

          苦盡尚有甘來(lái),這“辣”味不地“苦”遜色。班里稍有什么動(dòng)靜,老師抓的第一個(gè)就是我這個(gè)班長(zhǎng),記得一次課語(yǔ)文課前的小練習(xí),讓毫無(wú)準(zhǔn)備的我措手不及,不得已偷偷搞起“地下活動(dòng)”來(lái);琶χ泻雎(tīng)自己的大名被點(diǎn),剎那間,全班四十多雙眼睛八十多道目光把我聚成的焦點(diǎn)。這時(shí)臉上只覺(jué)熱辣辣的,這股“辣”味看來(lái)要永遠(yuǎn)“回味無(wú)窮”了。

          “酸”雖叫人來(lái)不痛不癢,卻也不讓人舒服,知道那次征文比賽上我積極的報(bào)名后,就充分體味“酸”的滋味了,“喲,這個(gè)班長(zhǎng),怎么樣樣都要走到前頭啊?”“人家啊是出風(fēng)頭出慣萬(wàn)!焙,又把我班那個(gè)先進(jìn)名額包去了……”唆,這股“酸”味至今想來(lái)還心有余悸呢!

          “苦”,“辣”,“酸”,雖讓我嘗盡了當(dāng)一班之長(zhǎng)的艱辛,但更多的時(shí)候是那股甜悠悠的滋味,當(dāng)我看到班上的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上馳聘,當(dāng)我看到自己班級(jí)又評(píng)為文明班級(jí),當(dāng)我看到墻上又多了張鮮紅的獎(jiǎng)狀,當(dāng)我看到一個(gè)同學(xué)倒翻了飲,大伙兒爭(zhēng)著夾菜給他時(shí),心里的這股甜味是無(wú)法形容的,既清純又醇厚,既淡雅又悠遠(yuǎn),

          這是辛勤勞動(dòng)后的甘甜,,這是被深深理解后的甘甜。

          如今,我已不再是“四味班長(zhǎng)”,

          不過(guò)我將永遠(yuǎn)記得這一段和同學(xué)們一起走過(guò)的日子,永遠(yuǎn)記得班長(zhǎng)生涯中的酸甜苦辣。

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