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有關(guān)比的作文600字（通用15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的比的作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
比的作文600字 1
今天天空陰沉沉的，像一張優(yōu)傷的臉，布滿愁云。但這絲毫不影響我們快樂(lè)的心情。因?yàn)槲覀円街旒壹饽仙橙ビ^沙雕、創(chuàng)作沙雕還有拔河比賽。
我們乘著大巴，唱著歡快的歌曲。很快就到目的地了，那邊的風(fēng)景美如畫(huà)。邊走邊欣賞著那美麗的風(fēng)景，很快我們看到了一望無(wú)跡的大海，讓人心曠神怡。沙灘上最吸引人的就是沙雕，那沙雕是立體的，雕的活靈活現(xiàn)很漂亮，每座沙雕都有它們自己的故事�？吹竭@里，我們的手也有點(diǎn)癢癢了，于是老師決定分組行動(dòng)，來(lái)創(chuàng)作沙雕作品。我和我的`隊(duì)友明思古想，決定做個(gè)烏龜。做之前，我們心中充滿了憧憬和希望，沙雕做完了，卻什么都不像，但我們依然快活，把它取名叫做＂秋游龜＂。
分享零食過(guò)后，我們就要開(kāi)始一場(chǎng)激動(dòng)人心的拔河比賽。老師先選拔出20名力氣大的同學(xué)，我也被選上了，心里美滋滋的。那些沒(méi)被選上的同學(xué)像泄了氣的皮球，耷拉著腦袋。后天老師派給他們一個(gè)重要的任務(wù)，就是當(dāng)＂拉拉隊(duì)＂。我們一個(gè)班級(jí)輪著一個(gè)班級(jí)比，輸?shù)陌嗉?jí)被淘汰，最后只剩下我們們班和三（6）班。盡管三（6）班的人個(gè)個(gè)強(qiáng)壯，但我們不怕他們，一定要為班級(jí)爭(zhēng)奪第一。在決賽時(shí)，我們使出了吃奶的勁，臉漲得通紅通紅，牙齒也咬的咯咯響。那拉拉隊(duì)的的加油聲，一陣蓋過(guò)一陣。紅繩移來(lái)移去，最終還是來(lái)到我們這邊，只聽(tīng)哨子一聲吹響，我們班贏了。我們高興得大聲喊叫著、互相擁抱著……
這個(gè)成績(jī)里面有我們拉拉隊(duì)的助陣，有我們付出的汗水和我們同心協(xié)力的合作。通過(guò)這次比賽告訴我們，堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量。
比的作文600字 2
歡樂(lè)無(wú)比的童年里，自然少不了一個(gè)好伙伴的陪伴。我最好的童年伙伴就是大姑家的小弟弟蒙蒙了。一到寒暑假，我就會(huì)去他家渡過(guò)整個(gè)假期的美好時(shí)光。
記得小學(xué)四年級(jí)的寒假，我又一次來(lái)到小弟弟家。小弟弟家住的是平房，大姑開(kāi)了一個(gè)小食雜店。臨近過(guò)年，貨架上擺滿了各式各樣的鞭炮，看得我眼花繚亂。按照計(jì)劃，我們倆每天上午完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，下午便可自由玩耍了！我們可以看電視，也可以出去到外面玩。
瞧，今天我和弟弟寫(xiě)完作業(yè)，手里和衣兜里裝滿了鞭炮，拿著打火機(jī)，高高興興地出去玩。要說(shuō)鞭炮的玩法，那可真是五花八門。不過(guò)我們倆最愛(ài)玩“八卦陣”了。我們先拿來(lái)八個(gè)小劃炮，圍成一圈，點(diǎn)火口向中間擺好。然后再拿出一個(gè)當(dāng)作引子的小劃炮，點(diǎn)燃后插到圈中間，點(diǎn)火口噴出的火苗會(huì)將八個(gè)劃炮都點(diǎn)燃。一兩秒過(guò)去了，八個(gè)劃炮突然“噼啪”炸響，在雪地里炸出一個(gè)坑，有趣極了。
還有一種非常好玩的玩鞭炮的方法，我們也很喜歡，甚至到了樂(lè)此不疲的程度。我和弟弟先找來(lái)一個(gè)空瓶子，把它裝滿沙土，然后放一些鞭炮在瓶子里，把瓶子立在地上。點(diǎn)燃鞭炮的瞬間，只聽(tīng)“砰”的一聲，瓶子和沙土四射開(kāi)來(lái)，形成一片煙霧。此時(shí)我和小弟弟早已跑到了安全地帶拍手稱快。
北方的冬天，外面天寒地凍。當(dāng)我和弟弟玩累了，小手凍得通紅，耳朵好像一碰就能掉下來(lái)的`時(shí)候，我們便沖進(jìn)屋里，大口喝著熱水。爾后脫下衣服，爬上滾燙的火炕，看起《西游記》來(lái)�，F(xiàn)在回想起這些，煞是有趣。
晚上，大人們?cè)缭玟伜帽蝗欤液偷艿鼙阍谌彳浀谋蝗焐贤嫠�，邊玩邊笑，不斷向�(qū)Ψ矫蜎_。即便摔倒了，也沒(méi)關(guān)系，軟軟的被子是最好的緩沖墊。
童年的時(shí)光如此短暫，我常常想：時(shí)間去哪兒了？盡管時(shí)光飛逝，但陪我渡過(guò)美好童年的伙伴和那些趣事卻深深地留在我的記憶中，它們將是我一生中回味無(wú)窮的寶貴財(cái)富。
比的作文600字 3
我看過(guò)許許多多的體育比賽，內(nèi)容也豐富多彩，什么排球賽、網(wǎng)球賽、撐桿跳……三天三夜也說(shuō)不完，但春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一場(chǎng)扣人心弦的比賽至今讓我記憶猶新。 那是八百米長(zhǎng)跑決賽，只聽(tīng)“啪”的一聲槍響，全場(chǎng)為之一震，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般竄了出去，伴隨的是場(chǎng)上此起彼伏的助威聲，像連綿不斷的浪濤在翻騰，我的心也隨著喊聲高高的懸了起來(lái)。首當(dāng)其沖的是5101號(hào)，只見(jiàn)他大步流星的向前跑，不出5分鐘距離就拉開(kāi)了很遠(yuǎn)，正在我們興奮的時(shí)候，第3賽道上的一名運(yùn)動(dòng)員想超過(guò)他，5101號(hào)更有力的跑了起來(lái)，縮短的距離又一點(diǎn)點(diǎn)的拉開(kāi)了，這時(shí)助威聲吶喊聲交織成一片，連場(chǎng)外松樹(shù)揮舞著手臂好像也在助威，躍躍欲試。
再瞧那5101號(hào)，昂首挺胸，擺臂也很有節(jié)奏，步伐也很有彈性，不急不燥，胸有成竹。雖然后面的運(yùn)動(dòng)員們都?xì)獯缗�，汗流浹背，但還是窮追不舍，落后的運(yùn)動(dòng)員們都急紅了眼，恨不得生出一對(duì)輕盈的雙翅，但5101號(hào)還是足下生風(fēng)般的飛跑，臉上沒(méi)有一絲疲倦，時(shí)間不知不覺(jué)的流逝，只剩下最后半圈了，場(chǎng)上沸騰了，頓時(shí)爆發(fā)出排山倒海般的加油聲，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員使出了吃奶的勁開(kāi)始加速，只剩下最后50米了記分員握緊了秒表，因?yàn)樵谶@五十米的決逐中第一名就要產(chǎn)生。運(yùn)動(dòng)員們像見(jiàn)了紅布的牛一樣追趕5101號(hào)，5101號(hào)見(jiàn)勢(shì)不妙瘋了一般的向前跑，這時(shí)第四賽道上的'一位運(yùn)動(dòng)員猛然加速，馬上要和5101號(hào)并駕齊驅(qū)了，這第一的桂冠誰(shuí)能摘得？我的心像調(diào)皮的孩子一樣，跑到了嗓子里，終于離終點(diǎn)還有兩步之遙了，場(chǎng)上爆炸了，有的站在凳子上，有的揮舞著帽子，有的一跳老高，這激動(dòng)人心的一刻終于來(lái)臨，只見(jiàn)5101號(hào)奮起一躍，到達(dá)了終點(diǎn)。
這次激動(dòng)人心的比賽，讓我難以忘懷。
比的作文600字 4
這兩天的氣溫驟然下降，但校園中仍彌漫著一股股"熱氣"。精彩的比賽吸引著許多同學(xué)，操場(chǎng)上透著青春與活力。
"加油！加油！……"這是我們班與242班的女子籃球半決賽現(xiàn)場(chǎng)，光瞧瞧旁邊拉拉隊(duì)的"氣勢(shì)"，就知道這比賽"不一般"哪！瞧，女同學(xué)一點(diǎn)都不"矯情"，頗有幾分“英雄氣概”呢！籃球在雙方場(chǎng)地高空來(lái)回穿梭，雙方隊(duì)員抓緊一分一秒，一次次傳球，投籃……優(yōu)勢(shì)落在我方隊(duì)員手中，比賽大部分時(shí)間都在我方場(chǎng)地，在同學(xué)們的共同努力下，最終，隊(duì)員們不負(fù)眾望，拿下了這場(chǎng)比賽。
再看足球比賽，時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，但比分仍然僵持著。突然，傳出了一陣歡呼聲，不知何時(shí)，球已落入對(duì)方球門，我方加了一分。比賽正進(jìn)行著，我方一個(gè)主力隊(duì)員突然摔倒，一剎那，同學(xué)們的心似乎都揪了起來(lái)。那名隊(duì)員緩緩地站了起來(lái)，沒(méi)有說(shuō)什么，比賽繼續(xù)進(jìn)行……
這次比賽已經(jīng)結(jié)束，我們班獲得了女子籃球第二名和男子足球第二名。比賽的成績(jī)還算不錯(cuò)，但學(xué)校組織這次活動(dòng)，的確讓大家學(xué)到了許多……
在這次比賽中，同學(xué)們有歡笑有淚水，這次比賽不僅僅是身心的.放松，更讓大家體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要。在決賽中，我們沒(méi)能戰(zhàn)勝對(duì)方隊(duì)員，這就說(shuō)明，世界上永遠(yuǎn)存在比自己更強(qiáng)大的對(duì)手，因此我們就要朝前看，追求更好。
成長(zhǎng)是一個(gè)不斷自我完善的過(guò)程，總之，一兩次的成功和失敗算不了什么，愿同學(xué)們能在未來(lái)的成長(zhǎng)道路上做更好的自己！
比的作文600字 5
比讀書(shū)更重要的是是什么?有人認(rèn)為是健康，有人覺(jué)得是品格，不過(guò)我的答案是友誼。
對(duì)于學(xué)生而言，讀書(shū)是一件很重要的事，但是我認(rèn)為友誼也是不可或缺的。古人曾說(shuō):“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。”一個(gè)人讀書(shū)時(shí)容易鉆牛角尖，無(wú)法順利地找出答案，如果有朋友愿意和你一起思考，那就有可能提高效率，并集思廣益，尋找出正確的答案。由此可見(jiàn)，只要結(jié)交益友，仍然可以增廣見(jiàn)聞，但如果我們只會(huì)死讀書(shū)，不愿意擴(kuò)展視野交朋友，就算學(xué)問(wèn)再好，功課多優(yōu)秀，也不會(huì)有人想和你做朋友。沒(méi)有了朋友，就沒(méi)有人可以和你聊天、抒發(fā)情緒、陪伴你玩樂(lè)，這樣子的生活顯得十分無(wú)趣，自然也得不到朋友的關(guān)心!
俗話說(shuō):“財(cái)富并非永遠(yuǎn)的朋友，但朋友卻是永遠(yuǎn)的財(cái)富”，以前的`我，總是認(rèn)為讀書(shū)最重要，根本就沒(méi)有把朋友放在眼里，甚至覺(jué)得未來(lái)只要累積知識(shí)，并懂得活用，就能夠有出人頭地的一天，朋友在我人生的道路上，幾乎毫無(wú)幫助!因此我對(duì)待朋友時(shí)經(jīng)常愛(ài)理不理，也十分的驕傲，但事隔沒(méi)多久，我也發(fā)現(xiàn)了許多同學(xué)漸漸開(kāi)始疏遠(yuǎn)我，當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，沒(méi)有人安慰我，當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，也沒(méi)有人與我同歡，我也真正的了解到了那一種沒(méi)有人陪伴的孤單與寂寞的感受，所以我也重新做人，并改頭換面，因此在朋友有難時(shí)，我愿意拔刀相助，一方面也體會(huì)到了“助人為快樂(lè)之本”的那種開(kāi)心、愉悅，一方面也贏得了友誼，終于領(lǐng)悟到了與朋友共同相處的心情!
友誼是人們不可缺少的，沒(méi)有了友情就無(wú)法合作，無(wú)法合作就很難共同解決問(wèn)題，這也顯示出了友情的重要，一句同伴間的關(guān)懷，便可以突破雙方的心防，建立彼此間的友誼，當(dāng)然也要謹(jǐn)慎選擇，才能交到最好的朋友!
比的作文600字 6
小時(shí)候晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽總是輕輕的哼著搖籃曲，慢慢的，輕輕的，我覺(jué)得是那么好聽(tīng)，那么美妙。漸漸地，我忍不住厭倦了我唱啊唱的這首搖籃曲。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“給我講個(gè)故事吧！”說(shuō)什么？我覺(jué)得。我突然想到。
“媽媽，說(shuō)說(shuō)你的童年吧！”我咯咯直笑，心想，我媽的童年一定很有趣吧！媽媽的童年包里真的有說(shuō)不完的童年故事，我就興致勃勃的聽(tīng)著，專心致志。漸漸地，漸漸地，我在媽媽的故事里睡著了。到現(xiàn)在，媽媽講的幾個(gè)故事，記憶猶新，比如撿松果，折斷枯枝…
我媽小時(shí)候大部分都是干農(nóng)活，作業(yè)少，家里有幾個(gè)人。晚上，在昏暗的月光下，去荒山找些可以用柴火燒的.東西。每天回家都要倒糞，洗衣服，做飯，挑水。由于島上缺少淡水，緊張的時(shí)候就是泥水，不是很干凈衛(wèi)生。
現(xiàn)在的我們幾乎和媽媽的童年背道而馳，作業(yè)多，工作少。我媽總是不厭其煩地對(duì)我說(shuō)：“我心里高興。我們?cè)?jīng)那么痛苦。我們整天干著沒(méi)完沒(méi)了的農(nóng)活。我們不得不自己做飯，洗衣服，穿襪子。你現(xiàn)在怎么能這么自由自在？好好學(xué)習(xí)就好，我們什么都不用做。真是“衣伸出手，飯張開(kāi)嘴！”這句話已經(jīng)老繭在耳畔。其實(shí)我覺(jué)得，雖然我們沒(méi)有母親做那么多體力勞動(dòng)，但是我們?cè)谕晔チ丝鞓?lè)，失去了實(shí)踐，失去了自由。
媽媽，人們常說(shuō)：“你在實(shí)踐中得到快樂(lè)和教訓(xùn)嗎？”生活中沒(méi)有重要的實(shí)踐，生活就失去了快樂(lè)。能不能放開(kāi)你的手，讓我來(lái)練習(xí)，讓我更深刻的體會(huì)你小時(shí)候的辛苦。不要總說(shuō)我一出生就不知道幸福。讓我在實(shí)踐中快樂(lè)。
媽媽，請(qǐng)張開(kāi)你的手，請(qǐng)記住，我需要航行！
比的作文600字 7
俗話說(shuō)的好“沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害”一個(gè)人，要想發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并加以更改，就必須有一個(gè)步驟，那就是對(duì)比。
今天語(yǔ)文老師就借“對(duì)比”之名，讓我們每個(gè)人都尋找自己的不足之處。于是，我便拿著作文本，尋找著伙伴。正琢磨著找誰(shuí)，小張就湊了過(guò)來(lái)：“要不，你跟我比？”我欣然接受，剛拿至小張的本子，我便被那絹秀的字跡迷住了。一排排筆鋒分明，鈍筆清楚的'字在我的眼前展開(kāi)，賞心悅目，我突然就想：“如果老師每天看到這種字，肯定也是同我想得一般無(wú)二。再反觀我的字跡，雖然一個(gè)個(gè)都是正著身板挺著腰，可是總觀卻是千奇百怪：字一個(gè)左扭。另一個(gè)往右扭。單挑出來(lái)還好，總體看起來(lái)卻是一言難盡。再看見(jiàn)小張的字，我立馬就有了一種要大刀闊斧地把這些字全部改一遍的架勢(shì)。
觀摩字跡上的不同之處，我又開(kāi)始挑“自己的茬”了，我看向小張的作文，上面全是紅筆劃出的優(yōu)美句子，而寫(xiě)的內(nèi)容與我的也不徑相同，明明舉得例子差不多，卻在語(yǔ)句上吃了虧，我看著小張本子上的優(yōu)美句段，我仿佛也被她的文章所吸引，被她所描繪的獨(dú)特風(fēng)景所陶醉其中，我沉醉于文字之中，當(dāng)我醒神之余，才發(fā)覺(jué)，已然上課鈴聲打響。
看了小張的字與文章，再對(duì)比我的字與內(nèi)容翻然醒悟。原來(lái)，對(duì)比之中，也有一層美，能發(fā)現(xiàn)自己的不足，能改自己的不足之處，如果一個(gè)人能夠取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，那么，這個(gè)人必然是成功的人，反之個(gè)人如果一直自高自墩，絲豪不去接受別人的指證，也不去虛心請(qǐng)教，那么這個(gè)人一定是失敗的。
人生中我們也要學(xué)會(huì)對(duì)比，對(duì)比自己的長(zhǎng)處與短處，對(duì)比出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，是個(gè)極為重要的步驟，每時(shí)每刻我們都要學(xué)會(huì)對(duì)比，享受對(duì)比。
比的作文600字 8
在小時(shí)候，每當(dāng)晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽總是輕輕地哼起搖籃曲，慢慢的，輕輕的，我覺(jué)得是那樣的好聽(tīng)，美妙。漸漸地，我難免對(duì)這首唱了又唱的催眠曲感到厭倦。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“給我講個(gè)故事吧！”講什么好呢？我想。忽然我想到了……
“媽媽，給我講講你小時(shí)候吧！”我咯咯地笑著，心想，媽媽的童年一定很好玩吧！媽媽的童年袋里真有說(shuō)不完的童年故事，我便津津有味地聽(tīng)了起來(lái)，聽(tīng)得入神，漸漸地，漸漸地，就在媽媽的故事中睡著了。直到現(xiàn)在，媽媽講的有幾個(gè)故事，我還記憶猶新，比如：撿松果、掰枯枝……
在媽媽的童年里，大多數(shù)是農(nóng)活，作業(yè)較少，她們一家有好幾口人。晚上，在蒙蒙朧朧的月光下，到荒山上去尋找可以當(dāng)柴火燒的東西。每天一回家，就要去倒糞、洗衣服、燒飯、擔(dān)水。由于海島缺淡水，在緊張的'時(shí)候，用來(lái)用去都是渾渾的水，不怎么干凈、衛(wèi)生。
我們現(xiàn)在幾乎跟媽媽的童年時(shí)代反了一反，我們是作業(yè)多，干的事少。媽媽總是不厭其煩地對(duì)我說(shuō)：“心怡啊，我們以前多苦，整天有干不完的農(nóng)活，我們要自己燒飯燒菜，洗衣洗襪，哪有你們現(xiàn)在那樣空閑、自在，只要抓緊學(xué)習(xí)就好了，什么活也不用做，真是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�。 边@句話使我的耳朵也起了老繭。其實(shí)，我覺(jué)得我們的童年雖然沒(méi)有干媽媽那樣多的體力活，但是我們的童年卻失去了快樂(lè)，失去了實(shí)踐，更失去了我們的自由。
媽媽人們常說(shuō)：“在實(shí)踐中得到快樂(lè)，得到教訓(xùn)嗎？”生活中缺少了重要的實(shí)踐，生活就失去了快樂(lè)。你能不能放開(kāi)手，讓我實(shí)踐一下，從而我能更深刻地體會(huì)到你小時(shí)候的辛苦。你不要總說(shuō)我“生在福中不知�！弊屛以趯�(shí)踐中得到快樂(lè)吧！
媽媽，請(qǐng)撒開(kāi)手，請(qǐng)您記住，我需要遠(yuǎn)航！
比的作文600字 9
最近有個(gè)帖子在網(wǎng)上很火，名字叫《為什么中國(guó)動(dòng)漫拼不過(guò)日本動(dòng)漫》，理由七七八八的一大堆，很多，我只隱隱約約的記住了兩個(gè)，因?yàn)槲矣X(jué)得這兩個(gè)理由還可以運(yùn)用在“中國(guó)式教育”之中。
中國(guó)動(dòng)漫中主人公永遠(yuǎn)都是是什么正義，勇敢，正直，堅(jiān)強(qiáng)等一系列優(yōu)秀品質(zhì)的化身，題材永遠(yuǎn)都是些不切實(shí)際的保家衛(wèi)國(guó)，守護(hù)地球，搶救宇宙等，而日本的動(dòng)漫卻都是平平凡凡的，或是發(fā)生在二十世紀(jì)對(duì)未來(lái)隱秘的向往——就像《哆啦A夢(mèng)》一樣；或是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單描繪校園生活——就像《灌籃高手》一樣；或是講述小人物一步一步努力，完成自己并不算宏偉的理想——就像《夢(mèng)色蛋糕師》一樣，他們并不是什么偉大的人物，但他們有靈魂，他們活在自己的世界里，活在一代又一代人的`童年里。經(jīng)久不衰。
中國(guó)式父母對(duì)子女的教育，大多是“偉人式”教育，澆灌在孩子們頭腦里的只不過(guò)是些遠(yuǎn)大卻飄渺的東西，日本的父母卻是教孩子堅(jiān)持自己所選擇的，所以，大多日本孩子都是獨(dú)立的。中國(guó)式父母就像是“授人以魚(yú)”，而日本式父母卻是“授人以漁”，我相信，一個(gè)人走自己選擇的路總比走別人選的路踏實(shí)得多。
中國(guó)漫畫(huà)不發(fā)達(dá)是還因?yàn)榇蠖鄶?shù)中國(guó)父母并不看好動(dòng)漫的“行情”，只認(rèn)為動(dòng)漫只是一種興趣，或許還會(huì)影響孩子的文化成績(jī)，登不了“大雅之堂”，而日本父母卻堅(jiān)信“三百六十行，行行出狀元”的道理，中國(guó)父母愛(ài)將自己的思想強(qiáng)加給孩子，而日本父母卻會(huì)告訴孩子“你是你，我是我，每一具軀體都有自己的靈魂和思想”
不能說(shuō)日本的就是好的對(duì)的，但在中國(guó)，新一代人擁有的卻是老一代人的思想，至少這一點(diǎn)，就無(wú)法與日本作比較。中國(guó)五千年的教育方式，似乎并沒(méi)有那么的合情合理。
比的作文600字 10
圣旨使“朝庭”變得雞犬不寧，老師要求同學(xué)之間把作業(yè)互相借閱，我就找到了一個(gè)人進(jìn)行對(duì)比。塵封的字跡，將在我打開(kāi)后，公之于眾……
剛打開(kāi)時(shí)，他的字還算不錯(cuò)，至少大小適中，一比起來(lái)，我的字就像吃激素長(zhǎng)大的。時(shí)不時(shí)有筆畫(huà)落個(gè)“殘疾"，這個(gè)腿折了，那個(gè)脖子歪了，有的腳伸得太長(zhǎng)，夠著了谷底，有的頂天立地，長(zhǎng)得太高。他的字瘦瘦的`，用的黑筆很好，墨水風(fēng)干得很快，給人以清爽的感覺(jué)。
可隨著他字的“傳承"和“演變"，作業(yè)開(kāi)始虎頭蛇尾，走向了下坡路，一些“地主”霸占了其他字的土地，忽占忽收，漸漸，其他的字紛紛模仿，直至最后擁堵到誰(shuí)也不讓誰(shuí)。如一個(gè)王朝般經(jīng)歷了興亡盛衰，在一個(gè)個(gè)字勾心斗角時(shí)他沒(méi)有阻止，反到助紂為虐，這種不作為的態(tài)度使他的王朝放飛自我，不再遵守字原本的框架了，直到句號(hào)停止了這個(gè)王朝的生命，回看起來(lái)時(shí)才后悔萬(wàn)分。是啊，我們不正是這王朝的國(guó)王嗎？在位時(shí)，不細(xì)心鉆研；退位時(shí)，才對(duì)自己曾經(jīng)的態(tài)度惱恨。這就如學(xué)習(xí)一樣，朝氣之年，不珍惜眼前的時(shí)光，等到將來(lái)才回頭，對(duì)現(xiàn)在的自己指指點(diǎn)點(diǎn)，那時(shí)，該是多么恨鐵不成鋼��！每一個(gè)字，都在映照著將來(lái)。鐵，要趁著熱勁還在才能打成，若是等這些大好時(shí)光過(guò)去了，這煉成鋼是多么遙遙無(wú)期！
學(xué)習(xí)也同樣，只要上課認(rèn)真聽(tīng)，何來(lái)什么送命題？肯思考，肯鉆研，學(xué)習(xí)總不會(huì)差的，不要把學(xué)習(xí)怪罪到天賦上，更不是老師的責(zé)任，是自己的態(tài)度決定了結(jié)果。
這次對(duì)比，我發(fā)散了太多太多，思考偶爾只在一瞬間，卻思緒萬(wàn)千。人生，不正是由這些不經(jīng)意的感悟堆砌而成的嗎？
比的作文600字 11
當(dāng)我看到劉兄的作文時(shí)，心中頓覺(jué)：如果沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，那么也不會(huì)收獲滿意的學(xué)習(xí)成果。
作文本上，明明三令五申的“寫(xiě)滿一頁(yè)”，可最后卻被“濃縮”成了五排，而且書(shū)寫(xiě)不工整，字體形態(tài)各異，時(shí)而方正，時(shí)而又拐彎抹角，很難辨認(rèn)，仿佛是鳥(niǎo)雀的腳印一般，隨處分布，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落滿地，讓人眼花繚亂。潦草地拍在群中，便不管不顧，亦不聞不問(wèn)，這樣放松自己的態(tài)度，真的好嗎？
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。成功不是隨隨便便、敷衍的態(tài)度所能締造的；真正的`成功，應(yīng)當(dāng)付出比別人多十倍八倍的努力才能達(dá)到自己想要的目的，達(dá)到自己夢(mèng)想的高度。
大多數(shù)同學(xué)都經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，他卻已迅雷不及掩耳之勢(shì)，草草完事，作業(yè)重視程度差，學(xué)習(xí)態(tài)度敷衍，如果真的養(yǎng)成這樣的行為，最后有可能跟不上大家的步伐。
如今的我們，正值少年，正是人生的“黃金期”，如此大肆地浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)青春，又有何意義呢？每個(gè)人都有成為一個(gè)天才的夢(mèng)想，可是光想不做，這不正是一場(chǎng)白日夢(mèng)嗎？一個(gè)人所獲得的成就與他超于常人的默默的努力是成正比的，天才是由99%的汗水和1%的天賦組成，可如果略去了那99%的努力，擁有再多的天賦都等同于輸在起跑線上，一場(chǎng)空談！
青春本就是一場(chǎng)拼搏，沒(méi)有血與淚的堆砌，怎能譜奏出屬于天堂的歌。正如泰戈?duì)査裕骸皼](méi)有流過(guò)血的手指，彈奏不出世間的絕唱�！蔽蚁嘈胖灰�?jiǎng)⑿挚细冻鲆稽c(diǎn)努力，成功也就不再是一場(chǎng)春夢(mèng)，夢(mèng)想也就近在咫尺，一切的付出都會(huì)達(dá)到屬于它們的目標(biāo)。
追夢(mèng)路上，不應(yīng)停下腳步，而當(dāng)振翅、勇往直前；
人生路上，不應(yīng)駐足停歇，而當(dāng)奮勉、一路奔跑！
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沿著螺旋樓梯向下著，撿起一枚彩色的貝殼，記憶的主人才幽幽的出現(xiàn)。
唉！我這個(gè)嬌嬌女，真是讓媽媽頭疼！一點(diǎn)家務(wù)都不做不做，遇到不愛(ài)吃的飯菜動(dòng)不動(dòng)就翹嘴巴。這些可都讓絞盡腦汁，因此，媽媽實(shí)施了重大計(jì)劃——暑假讓我去采茶！我心想：不就是采茶嘛，有什么難的�。∮谑�，我二話不說(shuō)便答應(yīng)了。
不采不知道，一采嚇一跳��！
來(lái)到茶園，一股茶香撲鼻而來(lái)。我學(xué)著大人的樣子，擺放好工具，不一會(huì)兒，便開(kāi)始采茶了。我看著外婆采茶的技巧：用食指和中指夾起葉柄，夾起的葉柄上的葉子一般有三片或四片。于是，我開(kāi)始了在茶園中的“采茶之旅”，給茶葉“理發(fā)”。
剛開(kāi)始我還興致勃勃，嘴里哼著小調(diào)，可是將近中午時(shí)，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，我才覺(jué)得我的.手剪酸了，腿坐麻了，肚子也開(kāi)始咕咕叫了。
終于挨到了吃飯時(shí)間，我跟著外婆一起走著，心里想著等會(huì)兒要到哪里去吃午飯？飯菜是怎樣的？意想不到的是，吃飯的地方只是在附近的破棚子——那么破，阿姨掀開(kāi)電飯煲的鍋蓋，一股熱氣撲了過(guò)來(lái)，我低頭一看，只是一些我不愛(ài)吃的菜飯而以，湯蓋也掀開(kāi)了，幾塊肥肉浮在湯上，看起來(lái)時(shí)那么的惡心。但是，我已經(jīng)餓得不行了，也顧不了那么讀了。就狼吞虎咽的吃了兩大碗。
吃完飯，我突然覺(jué)得腳癢癢的，低頭一看，我的腳已經(jīng)被蚊子叮了一個(gè)個(gè)大包了。
經(jīng)過(guò)這一次采茶，我終于知道了：家里的飯菜是多么的可口，家務(wù)活是多么的輕松�。〔刹柚�，我成長(zhǎng)了。
要學(xué)會(huì)吧自己的處境跟別的對(duì)比看看，對(duì)比之下，自己是多么幸福。別身在福中不知福��！
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我的作文并不是很好，但關(guān)于我對(duì)作文的一些看法，倒是能說(shuō)上一兩句，說(shuō)得不好請(qǐng)見(jiàn)諒。今天我就說(shuō)一下關(guān)于對(duì)比的一些看法。
我曾經(jīng)見(jiàn)到一篇文章，見(jiàn)了之后，我感到很是生氣。它是寫(xiě)琉球蘭的，我不知道那是一種怎么樣的花�？傊髡呤且粋�(gè)勁的贊美。說(shuō)它看起來(lái)是多么美什么的，之后又用了一種別的蘭花和它做對(duì)比。用的那種蘭花居然是君子蘭。還說(shuō)君子蘭比起她說(shuō)的那種蘭花要顯得媚俗，做作，不佩說(shuō)是君子。
君子蘭這個(gè)詞是古人定下來(lái)的，她這又是像是在諷刺古人，我猜想君子蘭是一些古代的讀書(shū)人取的，她諷刺古人這樣就顯得太偏激了吧。另一方面，當(dāng)今的人也很喜歡這種花，而且是大部分人都喜歡，她存心和人過(guò)不去呢。我想這種文章是不會(huì)有太多的人喜歡的。
我理想中的寫(xiě)法是不要一對(duì)一地寫(xiě)。我在課本里讀過(guò)布封的'《馬》他就寫(xiě)的得很好，他用馬身上的各個(gè)部位和其他動(dòng)物身上的各個(gè)部位相比較，例如說(shuō)用馬的頭和驢的頭相比較，說(shuō)是驢的頭看起來(lái)很笨拙。驢的確有這個(gè)特點(diǎn)。但作者只是哪驢的頭來(lái)和馬做比較，讓人會(huì)想到驢的頭不是很漂亮，但它也許會(huì)有一些地方比馬要好，還有作者在寫(xiě)的過(guò)程中很是幽默得寫(xiě)。這樣就不會(huì)打擊到別人了。
還有一種寫(xiě)法就是“更喜歡”。比如說(shuō)周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》就是這樣�！坝嗒�(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染……”他的文章里有說(shuō)到陶淵明的獨(dú)愛(ài)菊和世人盛愛(ài)牡丹。
但寫(xiě)的比較含蓄，沒(méi)激烈的批評(píng)。也表示對(duì)那些愛(ài)菊愛(ài)牡丹的人的了解。這種說(shuō)法我比較接受。
我希望各位在寫(xiě)文章時(shí)不要為了說(shuō)明自己的看法而用別人的看法來(lái)大作對(duì)比。
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我們現(xiàn)在的孩子都有一個(gè)美好的童年。但是長(zhǎng)輩們呢？他們的童年又是怎么樣呢？
放暑假了，孩子們每天吃著冰棍，看著電視，玩著電腦，生活就像是在天堂一樣悠閑自在。媽媽告訴我，她小時(shí)侯放暑假不但沒(méi)有玩耍，沒(méi)有吃冰棍，更談不上看電視，玩電腦，連電視機(jī)看都沒(méi)看到過(guò)。她還說(shuō)，她們小時(shí)侯在炎炎的夏日，還要去田里割草，如果不去割草，就沒(méi)飯吃�；氐郊�，還不一定有飯吃。她們的'童年和我們現(xiàn)在比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是地獄和天堂。
我們現(xiàn)在回到家什么都不用做，只要寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就翹著二郎腿邊看電視邊吃零食。該吃飯了，就說(shuō)，我現(xiàn)在很飽，等我餓了再吃。等爸爸媽媽吃完，就餓了，就纏媽媽要東西吃。媽媽說(shuō)：“我就知道你要吃，我特意給你留了，去吃吧�！庇行┖⒆雍芴羰�，這樣也不好那樣也不好，最后什么也不要吃，把媽媽精心做的食物給白白浪費(fèi)了。
媽媽她們那時(shí)侯一戶人家一年也只有五六十斤米可以吃，再加上她們那時(shí)買米是不可以隨便買的，一定要糧票的。媽媽她們一家有八九個(gè)人，每個(gè)人每天最多也只能吃半碗都不到的米飯。她們總是跟外婆說(shuō)：“給我多盛點(diǎn)，多盛點(diǎn)！”我們現(xiàn)在還不要吃飯。她們有時(shí)候看米缸里快沒(méi)米了。都很擔(dān)心。因?yàn)闆](méi)米了，干活干得少的就沒(méi)飯吃。她們有時(shí)候都是有了上頓，就沒(méi)下頓的。
我們現(xiàn)在的孩子是多么不珍惜糧食��！我想我一定要珍惜糧食，不浪費(fèi)。我們都不希望再回到媽媽她們那個(gè)時(shí)代了，總是擔(dān)憂家里的吃飯問(wèn)題。如果真的回到了那個(gè)時(shí)代，那我們現(xiàn)在的孩子也許就不能再吃零食，不能再翹著二郎腿看電視了。
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很多事物通過(guò)反襯方能顯示出動(dòng)人的光輝。
——題記
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛……
我們每個(gè)人心中都有一座后花園，當(dāng)我們感到煩憂或困惑的時(shí)候，打開(kāi)后花園，里面里面搭著逍遙橋，流者忘憂泉，飛著天堂鳥(niǎo)，一派春光明媚、行云流水之色。
生活中一些美麗常常在不經(jīng)意間映入我們的心池，閃爍著動(dòng)人的光輝，波動(dòng)起一種震撼驛動(dòng)的層層漣漪，這像是一種共鳴，倒映出心底的輪廓。
記得一年去新疆，遠(yuǎn)處連綿的雪峰，綠色的牧場(chǎng)，成群的牛羊，落日的黃昏，一切都像鍍上一層金色的光輝而遠(yuǎn)離塵囂，你甚至能把握到大地的脈動(dòng)。就是那樣的一塊凈土，遠(yuǎn)處白色的`氈房，觸手可及的牛羊，水聲潺潺的溪流，天上朵朵的彩霞，此時(shí)一切都是那么的寧?kù)o和平，沒(méi)有世俗紛擾。剎時(shí)間竟涌出一種落淚的沖動(dòng)，時(shí)間仿佛已在此刻凝固，不知今夕何年，身在何處……
這幅畫(huà)面至今一直保留在我的記憶中，那攝人心魄的力量�？稍囅�，如果一直生活在那里，又怎能如此癡迷流留于那里的陽(yáng)光，只有長(zhǎng)久困頓于世事紛擾的人們才會(huì)深切地感受到它的美麗吧。沒(méi)有向后的摩擦力，向前的運(yùn)動(dòng)是不可能的，當(dāng)經(jīng)歷了一路坎坷后到達(dá)一片滿是玫色的驛站，往昔的痛楚就鍍上了一層落日的暖暖金色，被籠罩在一片沉暮的光輝中了。
其實(shí)，沒(méi)有苦痛哪能對(duì)比出甜美。雨一直在下，可是終有一天會(huì)放晴，雨后的空氣最清新，失意后的微笑最會(huì)心……即使當(dāng)所有的苦澀都成了純凈碧藍(lán)天空中懸垂的云朵，有時(shí)會(huì)遮住陽(yáng)光，卻讓天空以一種俯首的姿態(tài)從屬于我們的星球，于是連空氣也笑靨如花。
歌唱生命的美好吧，即使其中也有許多沉重。
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