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      2. 校園作文600字

        時(shí)間:2023-11-28 09:57:40 600字 我要投稿
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        (精華)校園作文600字4篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的校園作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (精華)校園作文600字4篇

        校園作文600字 篇1

          曾何幾時(shí),因母親工作的關(guān)系,經(jīng)常到中學(xué)校園;蛟S那段情結(jié)就這樣開(kāi)始了……

          放眼望去,那锃亮的紅瓦,那標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道,那寬敞明亮的教室,那嬌艷欲滴的花兒,那蔥蘢蒼翠的青竹……讓我一次次無(wú)限地憧憬。但隨著離她越來(lái)越近,越來(lái)越多地感受著她的美麗,她的青春時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)在那些小角落里,似乎又被忽視了些什么……

          過(guò)道上,果皮紙屑、零食袋隨處可見(jiàn);走廊里,學(xué)生剛拖好的地早已被點(diǎn)綴成另一翻景象;衛(wèi)生間一點(diǎn)也不衛(wèi)生,水龍頭忘了關(guān),水就這樣嘩嘩的流著,地上也都是水;中餐也不節(jié)約糧食,嘩嘩的全被倒進(jìn)垃圾桶里;時(shí)常也可以“欣賞”到打架的火暴現(xiàn)場(chǎng)……仔細(xì)端詳,我發(fā)現(xiàn)“她”也時(shí)常皺緊了眉頭。

          時(shí)間一晃,如今的我已端坐中學(xué)課堂,那段情結(jié)此刻又涌上了心頭。閑散之余,我和“她”的親密接觸越來(lái)越多。突然之間,我發(fā)現(xiàn)“她”的眉頭舒展開(kāi)來(lái)了。那曾經(jīng)的角落已尋找不到舊日的斑駁,那一陣清風(fēng)吹綠了這片土地……

          此刻的校園,過(guò)道上,干干凈凈,沒(méi)有任何雜物;地面上,同學(xué)會(huì)主動(dòng)撿起垃圾,放到垃圾桶里;走廊里,四個(gè)同學(xué)徘成一行,像一群小鴨子似的,四把拖把從濕到干依次擺開(kāi)陣勢(shì);衛(wèi)生間里,也同樣打掃得十分整潔;中餐后,我也再?zèng)]有目睹那一粒粒白白胖胖的米飯跌入垃圾桶;當(dāng)同學(xué)打架時(shí),大家都會(huì)努力調(diào)節(jié),讓雙方都冷靜下來(lái);有時(shí)還會(huì)有愛(ài)勞動(dòng)的同許積極參加值日……

          校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都會(huì)以它們各自那純潔的綠,樸實(shí)的綠,激情的'綠來(lái)點(diǎn)綴這以綠為背景的校園畫(huà)。

          仰望,是藍(lán)藍(lán)的一片天空;俯視,是青青的一片草地;這邊,有我們一片摯熱的愛(ài);那邊,更有我們一片眷顧的愛(ài)。

          為了這片綠色,只為了這片綠色,“用我雙手,用我熱忱,來(lái)將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!”

        校園作文600字 篇2

          一步一步,踏上高高地臺(tái)階,一個(gè)美麗的校園展現(xiàn)在我的眼前。這就是我的學(xué)校。

          “新蓮美,新蓮香,新蓮清雅人夸獎(jiǎng)”一個(gè)清脆的聲音在我的耳旁響起,那是學(xué)校的校歌。在燦爛陽(yáng)光的照射下,同學(xué)們走進(jìn)校園,臉上洋溢著歡快的笑容。我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方,有著藍(lán)色的高大教學(xué)樓,同學(xué)們?cè)谶@里愉快地學(xué)習(xí)。穿過(guò)樓梯,來(lái)到了植物園。植物園里有幾棵高大的樹(shù),展開(kāi)的葉子為玩耍的同學(xué)們乘涼;周?chē)那嗖萆n翠欲滴,好似一個(gè)綠色的海洋;植物園的中間有一條彎彎曲曲的石子路一直延伸到盡頭。

          再往前走是正對(duì)操場(chǎng)的一塊空地,左右栽滿(mǎn)了植物,身后是王羲之的《蘭亭序》,上面爬滿(mǎn)了碧綠的藤蔓。前面是一個(gè)雕塑:一個(gè)大手握住一個(gè)小手,寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)字。它的名字叫“手把手”。課間的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谶@里奔跑、嬉戲。

          空地的對(duì)面就是操場(chǎng),泥土的`棕色和青草的碧綠融為一體,讓人不忍心踩上去。旁邊是一塊假草地。草地的四周?chē)r紅色的跑道,這里留存著運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣息。墻邊上長(zhǎng)滿(mǎn)了挺拔的竹筍,碧綠的顏色剛好和鮮紅的跑道相襯。么當(dāng)我們?cè)谶@里做早操的時(shí)候,新鮮的空氣撲面而來(lái)。

          操場(chǎng)的左邊是一些活動(dòng)器材,女同學(xué)們坐在上面聊天,男同學(xué)們則在旁邊的乒乓球臺(tái)打乒乓球,低年級(jí)的弟弟妹妹在沙池里玩兒。

          下午的時(shí)候,學(xué)校的“小荷廣播站”里的主持人會(huì)用他們清脆的聲音為我們廣播,有的同學(xué)沉浸在廣播的故事里,有的同學(xué)卻已經(jīng)在和旁邊的同學(xué)討論起那些故事了。

          上課時(shí),能聽(tīng)到教室里傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,是那么的動(dòng)聽(tīng)!望一眼蔚藍(lán)的天空,在這樣美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)是一件多么快活的事情!

        校園作文600字 篇3

          清晨,當(dāng)我們?nèi)宄扇翰饺胄@時(shí),快樂(lè)的一天就開(kāi)始了。朗朗的讀書(shū)聲傳遍整個(gè)校園,連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也跟著嘰嘰喳喳高興地叫個(gè)不停,仿佛和我們一起早讀。

          今天我當(dāng)領(lǐng)讀小班長(zhǎng),我非常興奮。在班主任張老師的幫助下,我走上了講臺(tái),拿起書(shū)本和同學(xué)們一起有感情的朗讀課文,朗朗讀書(shū)聲,真是好聽(tīng)極了!這時(shí)候,窗外變得十分安靜,樹(shù)葉不動(dòng)了,鳥(niǎo)兒也不唱歌了,仿佛被我們的讀書(shū)聲吸引住了。

          動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲響起后,同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題。語(yǔ)文課上,張老師那溫柔的語(yǔ)調(diào)吸引著我們,同學(xué)們像聽(tīng)故事一樣眼睛一眨不眨。數(shù)學(xué)課上,劉老師活潑生動(dòng)的語(yǔ)言好像帶我們走進(jìn)了數(shù)學(xué)的'王國(guó)。

          由于爸爸媽媽上班很忙,姥姥還要照顧我可愛(ài)的弟弟,中午我就在學(xué)校吃飯和學(xué)習(xí)。我有好多好朋友,吃完飯后老師們不休息輔導(dǎo)我們的作業(yè),我很開(kāi)心也很幸福,在這里,我要謝謝親愛(ài)的老師們。

          最快樂(lè)的時(shí)候是下課時(shí)光,下課的鈴聲一響,我們都像小鳥(niǎo)一樣飛出教室,玩起了各種各樣的游戲:“老鷹捉小雞”、“開(kāi)火車(chē)”、“打花巴掌”……校園里到處都是歡聲笑語(yǔ),大家玩得可開(kāi)心了。

          快樂(lè)的時(shí)間過(guò)的總是很快,結(jié)束了一天學(xué)習(xí)生活后,我還要去音樂(lè)班學(xué)習(xí)。我喜歡唱歌,喜歡像小魚(yú)兒一樣在音樂(lè)的海洋里游來(lái)游去。

          這就是我的校園生活,豐富多彩,有苦有樂(lè)。感謝親愛(ài)的老師,悉心輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),還要感謝爸爸媽媽辛苦地照顧我和弟弟,我愛(ài)我的爸爸媽媽。今后,我一定要好好學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,考出好成績(jī)報(bào)答他們!

        校園作文600字 篇4

          我們的學(xué)!冯蟮诙W(xué),坐落在莘塍工業(yè)區(qū)附近,四周被居民住宅和工廠包圍著。整個(gè)校園小巧精致、整潔美觀,不熟悉的人還真不容易找到呢!讓我?guī)Т蠹乙黄鹑⒂^吧!

          穿過(guò)校門(mén)口那條筆直的長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷就來(lái)到我們的校園,跨進(jìn)校門(mén)迎面是一個(gè)圓形的小花壇;▔惺且蛔偕,那假山的巖石形狀各異,有的像一匹昂首闊步向前奔跑的駿馬,有的像一只正在努力爬樹(shù)的變色龍,還有的像蜂窩一樣密密麻麻地分布著小窟窿。小花壇四周?chē)蝗嗄緟,叢中長(zhǎng)滿(mǎn)了小小的果子,綠綠的,像一個(gè)個(gè)還沒(méi)成熟的棗子。灌木叢中偶爾冒出幾朵不知名的野花來(lái)點(diǎn)綴,樣子挺好看的,還吸引了不少蜜蜂來(lái)觀光呢!

          繞過(guò)假山來(lái)到植物園,一幅栩栩如生的山水壁畫(huà)展現(xiàn)在眼前。再往前走,你會(huì)看見(jiàn)各種各樣的盆栽植物,有榕樹(shù)、檸檬、含笑花、文竹等。榕樹(shù)小小的,栽在花盆里,葉子嫩嫩的,樹(shù)干擰成了麻花,還有些像胡須一樣的細(xì)根掛下來(lái)。文竹的莖細(xì)細(xì)的,葉子又細(xì)又軟,毛絨絨的.,展開(kāi)了像一把小傘。還有一盆花,長(zhǎng)著蝴蝶一樣斑紋的葉子,在陽(yáng)光下閃閃爍爍,就叫它“蝴蝶花”吧!植物園讓人流連忘返,經(jīng)常會(huì)有同學(xué)們駐足欣賞的身影。

          要到教學(xué)樓,必須經(jīng)過(guò)文化長(zhǎng)廊。一排高大的櫥窗里貼著預(yù)防登革熱的宣傳知識(shí),社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容,還有我們“五項(xiàng)循環(huán)”的評(píng)比結(jié)果等等,常常吸引了很多同學(xué)來(lái)觀看。櫥窗下面有一塊大理石,上面刻著“愛(ài)國(guó)、守紀(jì)、好學(xué)、健美”八個(gè)大字,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng)。文化長(zhǎng)廊那兒有兩張灰黑色的石桌和八張石凳。課間,那里是同學(xué)們看書(shū)、休息的好去處。

          教學(xué)樓后面嶄新的塑膠操場(chǎng)和小花園成了我們的樂(lè)園。校園的每一個(gè)角落都被我們打掃得干干凈凈的。

          瞧!這就是我們的校園,一座既美麗又整潔的校園。

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