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【精華】小學(xué)生的作文600字錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文600字 篇1
我有一個(gè)表妹,今年才兩歲,就已成為一個(gè)“偉大的詩人”
表妹長著一頭濃密的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在紅潤的臉蛋上,一張貪吃的小嘴里總是散發(fā)淡淡的餅干味。表妹十分胖,胖的像個(gè)小肉球,因此穿著裙子的時(shí)候特別可愛。她很貪吃,也很活潑,總是蹦蹦跳跳地去不停地尋找零食---這點(diǎn)還不算什么,更為“獨(dú)特”的是,我的表妹會(huì)“作詩”---將古詩和兒歌改編,但還是一樣順口。別看她的樣子不像個(gè)“詩人”,但她“寫”出的“詩篇”絕“不亞于”李白。
一天傍晚,表妹玩耍完后回到家,看到電腦上出現(xiàn)楊柳的.畫面,又瞟到了茶幾上的香蕉,立刻垂涎三尺,兩眼閃著光,想一邊吃香蕉,一邊看美麗的楊柳。正當(dāng)她興奮地甩著手,大搖大擺地將香蕉據(jù)為己有時(shí),我以迅雷不及掩耳之勢奪過香蕉,想考考她。我說:“看到楊柳,能說說關(guān)于柳樹的詩嗎?”表妹看到“到嘴的香蕉”沒有了,著急得跳起來,但不一會(huì)兒又慢條斯理,滔滔不絕地念起來:“碧玉--玉妝成一樹高,萬--萬條垂下綠絲絳,不知---細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似---”“似什么?”我追問。“似香蕉”表妹脫口而出,金燦燦的香蕉太吸引她了,她靈機(jī)一動(dòng)想到了這個(gè)美妙的句子。于是我把香蕉給了她,她一邊得意地吃,一邊聳著肩膀重復(fù)著“《詠柳》”:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似香蕉!甭犕旰笪冶砻门醺勾笮,表妹來了勁,移動(dòng)著小眼珠,在沙發(fā)上一邊打滾一邊嚷,“春眠不吃草,處處奶奶好,夜來風(fēng)雨聲,花落快洗澡……”
我的表妹,可是個(gè)名副其實(shí)的“詩人”什么“《楓橋夜泊》”“《賣報(bào)歌》”統(tǒng)統(tǒng)被她“變了身”。不知她長的后會(huì)作出什么“美妙的詩篇”。
我愛我可愛的小表妹。
小學(xué)生的作文600字 篇2
“歡迎收聽今天的‘Tom時(shí)間’,我是貼心主持人Tom,首先為您播放這首二十年前動(dòng)聽的老歌—羅志祥的‘有我在’,這是聽眾朋友小山貼心點(diǎn)播送給爸爸聽的!
記得小時(shí)候,我就喜歡偷偷聽大人聊天。媽媽會(huì)聊班上哪個(gè)小朋友今天又調(diào)皮搗蛋,把其它小朋友弄哭了;哪個(gè)小朋友今天身體不舒服,看了教人很心疼之類的。爸爸會(huì)談公司哪個(gè)同事今天又挨老板罵了,所以一整天都心情不好;有時(shí)還會(huì)評論一下那個(gè)名嘴又在胡說八道。姨丈們則常聊一些歐債危機(jī)和海峽兩岸關(guān)系…?梢哉f我關(guān)心國家大事,而且連芝麻綠豆大的小事我也相當(dāng)感興趣。
現(xiàn)在的我依然愛聽人聊天,不過呢,我希望正大光明的聽—請人家不但說給我聽,而且說給大家聽。我會(huì)希望來賓用麥克風(fēng)說給我聽,也想要聽眾CALLIN進(jìn)來,說一說他們的心情故事。節(jié)目中間還會(huì)播放一些經(jīng)過我精心挑選的'歌曲和音樂,讓大家暫時(shí)忘掉煩惱,多一點(diǎn)歡樂。生活本來就要輕松一點(diǎn),快樂一點(diǎn)。
我的節(jié)目每天都有不同的主題。星期一“民以食為天”單元,介紹給大家一些好吃的食物,滿足大家的味蕾;星期二“趴趴走”單元,介紹給大家一些好玩的地方,適合全家出游;星期三“歡樂窩”介紹一些有特色的民宿,住上一晚就能放松心情;星期四是“心情故事”單元,許多知名的人士都來上過這個(gè)節(jié)目,例如上星期**先生就來介紹過他和夫人的約會(huì)趣事了;星期五是“腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí)間”,答得最妙的人,還可以獲得有趣小禮物呢。
“我是Tom,明天就是快樂周末了,祝您有個(gè)甜美的好夢。下周一同一時(shí)間,期待我們空中再相逢。”
小學(xué)生的作文600字 篇3
一句溫情的鼓勵(lì)常常像嚴(yán)寒里的陽光,給人帶來溫暖;像傷口中的創(chuàng)可貼,讓人消除痛苦。媽媽的鼓勵(lì)讓我在挫折中奮起,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。
那年我在鄉(xiāng)間的一條小道上學(xué)騎自行車。搖搖擺擺的,忽然前面出現(xiàn)了一個(gè)陡峭的大坡。我手忙腳亂的,忘記了剎車,雙手也脫離了車把手,自行車飛快地向斜坡里沖!斑恕钡囊宦,連車帶人重重地摔倒在地上。我慢慢地爬起來,好在車子沒壞,但衣服卻破了。我想,這次媽媽一定責(zé)怪我的,怎么辦呢。
回到家里,媽媽看到我的衣服又臟又破,竟哈哈大笑起來,還戲說:“怎么衣服都開口要飯了!蔽业椭^,把原委詳細(xì)地告訴她。誰知她竟拍拍我的肩膀,和藹地說:“孩子,別怕,摔倒了就站起來!”原來媽媽一直跟在我后邊關(guān)注著我學(xué)車。她還講自己學(xué)車的一些經(jīng)歷來鼓勵(lì)我。
第二天,我鼓起勇氣,繼續(xù)在小道上學(xué)自行車。卻又摔倒了好幾次,每次摔倒我都要花很大的勁才能爬起來。忽然,后面又傳來媽媽的的聲音:“孩子,騎慢一點(diǎn),眼睛看前,視線遠(yuǎn)一點(diǎn),右手握緊車把,左手握住剎車……”我的信心回來了。就在那天,我不但學(xué)會(huì)了自行車,而且很勇敢,敢于自由快速地從那個(gè)斜坡上沖下來。當(dāng)然,媽媽的鼓勵(lì)功不可沒。
這件事雖然過去多年了,但媽媽的'鼓勵(lì)依然記憶猶新。它一直鼓勵(lì)著我,當(dāng)我遇到挫折,失敗時(shí),總會(huì)在我耳邊縈繞著,驅(qū)促著;而當(dāng)我用努力換來成功時(shí),所有的苦和累,所有的失望都被幸福的汗水所溶解。
“孩子,別怕,站起來!”媽媽這句鼓勵(lì)讓我勇敢戰(zhàn)勝困難,走向成功。
小學(xué)生的作文600字 篇4
藝術(shù)家羅丹說過:“生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”那么美到底在哪里呢?
每當(dāng)天還沒亮的時(shí)候,街道上總有一些身影在忙碌著,那就是清潔工。他們?nèi)諒?fù)一日地頂著風(fēng)吹雨打,不辭辛苦地掃去垃圾,就是為了維護(hù)城市的干凈,讓我們可以生活在一個(gè)沒有污染的城市里面。這是勤勞美。
再說說我家吧,我家就有許多美。餐桌上,大家都搶飯,不過搶的可是昨天的剩飯,而新鮮的大米飯都要讓給別人,這是謙讓美。
我家樓房周圍原本到處是狹窄并坑坑洼洼的小路,而如今卻到處鋪滿了一塊塊紅色的新磚;原本的老樓都刷上了光彩亮麗的新漆,這些都給我們的生活帶來了舒適的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境美。
每個(gè)星期天,在我生活中一個(gè)不可缺少的去處——書城,那里買書的人很多,看書的.人也很多,但是我沒有感覺到任何喧鬧?磿娜嘶ゲ挥绊憚e人,只默默地看自己的書,買書的人也排著隊(duì)按順序交錢,那么大的書城從負(fù)一層到三層近千人,是那么的和諧。我發(fā)現(xiàn)了和諧之美。
當(dāng)春天無聲無息地讓暖來臨,綠色的草地上孩子們在放風(fēng)箏,這不是一副美麗風(fēng)景嗎?
當(dāng)夏天順著陽光游到了這里,讓田園、小道、江河生機(jī)勃勃,這不就是大自然的美?
當(dāng)秋天踏著火紅的楓葉走來,讓我們看見一道道金黃的麥浪,這理所當(dāng)然的也是美。
當(dāng)冬天在積雪上留下串腳印,把世界凈化成潔白的冰天雪地,這還是自然杰作之美。
當(dāng)雨點(diǎn)和滾滾烏云一起來到,給松滋潤、給柳打扮、讓草綠,是多么的美?
當(dāng)花朵作為春天的使者開放,讓我們欣賞到五彩繽紛的花海,是多么的美?
世上有無數(shù)美,生命美、自然美、勤勞美、和諧美、謙讓美,這都是美。同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)創(chuàng)造美、觀察美、傳遞美,相信只要我們發(fā)現(xiàn)身邊的美麗,傳遞身邊的美麗,就能讓我們的世界充滿了美。
美,就在我們身邊,珍惜身邊的美麗,感受身邊的美麗,生活也將變得更加絢麗。
山東青島市北區(qū)上海支路小學(xué)四年級:李健
小學(xué)生的作文600字 篇5
今年是20xx年了,看啊,如今我的家鄉(xiāng)多么繁華;厥组g,我不禁贊嘆,這些年家鄉(xiāng)的變化多真大。∏,昔日塵土飛揚(yáng)的泥路變成了寬闊平整的柏油,街道上不在冷冷清清了,而是車水馬龍,店鋪一家接著一家,商品玲瑯滿目,任人選擇。
現(xiàn)在的馬路上,人行道多么干凈,路上一沉不染,垃圾乖乖得被保潔員掃進(jìn)了垃圾車,水泥地又平有款,簡直像精致的裝飾品再也沒有車開過,塑料袋和灰塵到處亂飛的‘‘美麗’’景象。道路旁的綠化帶更是讓人贊不絕口。翠綠的樹木既裝點(diǎn)了公路,也清新了空氣。走在路上,心仿佛隨著綠化帶的那份寧靜而變得安靜了。但聽爸爸說,這原來是一條坑坑洼洼的泥路,十分不好走。尤其是刮風(fēng)下雨天,刮風(fēng)時(shí),這里的塵土和黃沙漫天飛舞,行人都得捂著鼻子,瞇著眼睛,小心翼翼地走著,下雨時(shí),地上的泥黏糊糊地粘在腳上,泥巴都沒過大半個(gè)腳,可麻煩了。不過現(xiàn)在的路和以前的路區(qū)別可大多了。
以前低矮的房子不見了,取而代之的是鱗次櫛比的高樓大廈。到了晚上,大廈流光溢彩,成為城市的一道亮麗的風(fēng)景線,人們都住進(jìn)了單元房,墻面是刷了乳膠漆。地面上鋪上了地板。用上了空調(diào)、電腦、液晶電視。我聽媽媽說,在她那個(gè)時(shí)代是“五人一床,十人一房”而且房子是用泥土和稻草搭成的,房頂這一個(gè)洞,那一個(gè)洞。在下雨時(shí)還能保你免費(fèi)洗一個(gè)痛快的`“淋浴”。而我們則是要什么有什么。。∥覀兊募亦l(xiāng)真是有了翻天覆地的變化!
我們的家鄉(xiāng)在不斷地變化,我們的祖國也在變化。我相信,祖國的明天會(huì)更加燦爛,輝煌!
小學(xué)生的作文600字 篇6
一天,稀里糊涂鎮(zhèn)上來了兩位魔術(shù)師。一位是赫赫有名的稀奇古怪魔術(shù)師,另一位是鼎鼎大名的古靈精怪魔術(shù)師。
這下,居民們都為難了。到底是去看稀奇古怪魔術(shù)師的精彩表演呢?還是去看古靈精怪魔術(shù)師的奇特演出呢?他們生怕得罪這兩位魔術(shù)師,都不出門看演出了。
稀奇古怪魔術(shù)師等了三天三夜,一個(gè)居民的影子也沒看見。他郁悶得不得了:“看來大家不喜歡我的表演!
古靈精怪魔術(shù)師等了三天三夜,一個(gè)居民的影子也沒看見。他傷心得不得了:“看來大家不熱衷我的演出!
稀奇古怪魔術(shù)師在房間里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,一拍腦門:“哎呀,我怎么沒想起來呀,一定是古靈精怪魔術(shù)師搶走了我的觀眾!我得去找他!”
古靈精怪魔術(shù)師在帳篷里想啊想啊,一轉(zhuǎn)眼珠:“哎呀,我怎么沒考慮到啊,肯定是稀奇古怪魔術(shù)師偷走了我的觀眾!我得去問他!”
他們同時(shí)帶上魔術(shù)帽,穿上衣服,氣沖沖地走出家門。半路上,他們碰面了。兩人一見,就大聲嚷了起來:“是不是你偷走了我的觀眾?”“我正想問你呢!”“一定是你!別想抵賴!”“不可能!我還納悶?zāi)兀趺匆粋(gè)觀眾也沒有。好哇,肯定是你把居民們都帶到你那里去了!”兩位魔術(shù)師吵得面紅耳赤,紛紛掏出自己的`手杖,使出自己的獨(dú)門絕技,打了起來。他們抱成一團(tuán),扭打著,翻滾著。一時(shí)間,道具遭了秧:黑帽子紛飛,五彩球亂滾,白兔子奔逃,白鴿們受驚,綠鳥籠破爛,玫瑰花凋零,地上一片狼藉。
打累了,兩位魔術(shù)師氣喘吁吁地坐在地上,東西也不撿,扭頭就走。一個(gè)小孩子蹦蹦跳跳地走過來,念叨著:“拔蘿卜,拔不動(dòng),叫來外公和外婆。搖一搖,使使勁,拔出大大胡蘿卜。團(tuán)結(jié)力量大,合作成果人人夸!
稀奇古怪魔術(shù)師和古靈精怪魔術(shù)師都聽到了這句充滿童真的童謠,都若有所思,深受觸動(dòng)。
第二天,小鎮(zhèn)上的居民們一個(gè)個(gè)喜笑顏開,原來大家都欣賞到兩位頂尖魔術(shù)師合作表演的精彩而又罕見的演出啦!
小學(xué)生的作文600字 篇7
我有一雙隱形的翅膀,在大雨無情地沖打萬物時(shí),我可以飛向晴空;我有一雙隱形的翅膀,在冰雪封凍一切時(shí),我可以飛向光明;我有一雙隱形的翅膀,在荊棘束縛我的雙腳時(shí),我可以飛向成功的彼岸。
小鳥有一雙翅膀可以高傲地沖向藍(lán)天,尋找屬于自己的快樂;蝴蝶有一雙翅膀可以在花叢中翩翩起舞尋找屬于自己的美麗;我也有一雙翅膀,可以飛過重重阻撓,尋找屬于自己的人生殿堂。
我那隱形的翅膀——夢想。
在我失敗的.時(shí)候,給了我勇往直前的動(dòng)力,在我悲傷的時(shí)候,給了我心靈的慰藉;在我迷茫的時(shí)候,給了我前進(jìn)的方向。
貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,可以譜寫出人間的絕世音樂,讓他成為音樂界的一朵奇葩,對音樂的夢想是他隱形的翅膀。
海倫·凱勒在雙目失明的情況下,可以創(chuàng)造出一部部舉世之作,讓他成為文學(xué)界中最閃爍的明星,對語言的夢想是她隱形的翅膀。
愛迪生在無數(shù)次失敗的情況下,依然堅(jiān)持實(shí)驗(yàn),最終發(fā)明了高阻力白熾燈,讓他成為科學(xué)界中最崇敬的巨人,對科學(xué)的夢想是他隱形的翅膀。
自駒過隙,時(shí)光匆匆,步入高中的我,開始了我人生中的沖刺階段,大學(xué)己離我不遠(yuǎn),我要為我的大學(xué)夢不斷克服生命中的阻礙,把我前進(jìn)中的絆腳石轉(zhuǎn)換為生命中的墊腳石。即使前路坎坷,荊棘叢生,這一雙隱形的翅膀必將成為我前進(jìn)道路的航船,載我駛向成功的彼岸,讓我擁有了掙脫一切的力量。
少年強(qiáng),則國強(qiáng),只有我們每一個(gè)人都有自己的夢想,并為之努力奮斗,國家才會(huì)真正的強(qiáng)大,才會(huì)屹立于世界民族之林。
我有一雙隱形的翅膀,就像指引航船的明燈,即使前方波濤洶涌,我也不會(huì)迷失方向;我有一雙隱形的翅膀,就像清晨的第一縷陽光,即使數(shù)九嚴(yán)寒,也讓我感覺到陣陣暖意;我有一雙隱形的翅膀帶我飛,飛向希望。
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