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關(guān)于中學(xué)作文600字集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的中學(xué)作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)作文600字 篇1
是日，游興頓生，即與一友相約午游會(huì)龍山。
至山麓，廣法寺前，幼兒攢動(dòng)，稚聲陣陣，哨音聲聲。近前，乃知幼兒園在此開展戶外活動(dòng)。
從山之陽由石梯登山，石梯寬闊平整，但甚陡，猶如天梯。環(huán)視兩側(cè)，古木參天，在晝猶昏。及至山頂，我們皆已汗流浹背。氣喘吁吁。
山左有一墓掩映于綠樹之中，近觀乃先烈曾士峨之墓。
我們 瞻仰之后便往右，至一寬闊之處。此處游客甚多。有賣小吃的，有賣玩具的……熙熙攘攘。坪之一角。亦有幼兒園組織幼兒活動(dòng)，每生有一家長(zhǎng)陪同。皆衣著時(shí)尚，面帶微笑。我們找一長(zhǎng)椅而坐。椅朱紅，光亮。下面不遠(yuǎn)處，有一設(shè)計(jì)新穎之公廁。
山之西側(cè)，上有一千年古寺，曰棲霞寺。其莊嚴(yán)雄偉，鐘磬之聲不絕于耳，和尚口誦佛經(jīng)，聲音嘹亮，旁若無人，虔誠之至。
出寺下來，往西，山腰有一纏繞山體之小道，寬約五尺許。道上嵌鵝卵石。游人稀少。小道之上下，皆為懸崖絕壁，山壁樹木雜生，或形似倒掛，或貼崖而立。山下深不見底，俯瞰令人頭暈?zāi)垦�，兩腿發(fā)顫。
至小道盡頭乃一開闊平整處。靠山處停有電動(dòng)車數(shù)臺(tái)。坪中游人黃發(fā)垂髫，皆自得其樂。更有一位老藝人，自彈自唱。旁立聽眾數(shù)人，皆凝神諦聽，時(shí)而眉飛色舞，時(shí)而拍手叫絕。我們駐足立視，久久不忍離去。
至繞山大道，道鋪柏油，平整寬闊，坡度較緩，一側(cè)貼山，一側(cè)臨崖。道旁臨崖一側(cè)有防護(hù)石欄。欄旁古木參天，陰翳蔽日，雖天較熱，但步行道上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，涼爽宜人。道上游人如織，摩肩接踵，笑語喧嘩，但無一人吸煙與亂扔垃圾。路面潔凈 。
下至山麓，回望山峰，令人依戀，令人留連，令人回味。
會(huì)龍山峰，幾年不見，設(shè)施之完善、環(huán)境之優(yōu)雅，游客之眾多，已出乎意料。此處已成為益陽之旅游勝地。益陽之變化，由此可窺見一斑。
中學(xué)作文600字 篇2
傍晚，女孩的笑容映在天空，映在河邊，像一朵綻放的花朵，在皎潔的月亮照耀下，顯得勃勃生機(jī)。她會(huì)忘記昨天留在她身上擦不掉的傷痕，印在她身心上的痛嗎？
昨天，陽光是明媚的，花兒是燦爛的，可偏偏就是不屬于她�！盀槭裁�，就我會(huì)考得這么差？”她的眼角邊啜滿了淚水，她強(qiáng)忍著，不讓淚水流出來，掛在蒼白的面孔上。她想成功，可她失敗了，敗得那么徹底，她才考了81分。
她抱一絲絲希望，問平時(shí)成績(jī)比她差的朋友，試圖給自己一絲絲安慰�？伤齻兌简湴恋貙�(duì)她說，她考了95，她考了96……她的自尊心受到了嚴(yán)重打擊。她們考得比她好，高出十幾分。她傷心極了，蹲在角落里，無助地哭著，為什么考得這么差？考試前，她明明復(fù)習(xí)到12點(diǎn)��！
上課了，數(shù)學(xué)老師來了，她知道她逃不過了。數(shù)學(xué)老師狠狠批評(píng)她。她很難過，那雙眼，是企盼救星的到來。她是多么希望老師改錯(cuò)試卷，分?jǐn)?shù)算錯(cuò)，她應(yīng)給有91的呀！
放學(xué)了，她走出校門，遇見了爸爸，爸爸知道她成績(jī)后，淡淡地說：“哭有什么用？考不好能怪誰！”她忽然恍然大悟，能怪誰？除了自己還有誰？爸爸的一句話，幫她開了竅。她突然想起考試前的'自己：上課不聽，老師布置的作業(yè)隨便應(yīng)付一下，要求背的、默的公式，她總是不屑一顧。每次只是考試前臨時(shí)抱佛腳而已。她咬了咬嘴唇，背起書包，飛奔回家。老師不是說明天還要考試嗎？那好。她一回家，捧起數(shù)學(xué)書，把這個(gè)單元重點(diǎn)的背、默，不重點(diǎn)的讀不會(huì)的問爸爸。爸爸不會(huì)的查電腦，查電腦也要看懂思路……
第二天，考試時(shí)，她迅速地做完試卷，檢查著，一題、兩題……啊，這里漏了，她飛快地補(bǔ)上。下課，收卷。她安心地交卷。
天如時(shí)間，慢慢地變了。下午，當(dāng)數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)下來時(shí)，她考了98分，她有史以來最高分。
她高高興興地回家，認(rèn)真地做著作業(yè)。
這個(gè)“她”就是我，幾乎從來不會(huì)哭。一次考試不好這點(diǎn)痛算什么，我們有的是未來，有的是希望。
中學(xué)作文600字 篇3
偶然在街邊看到了菊花，就不禁停下腳步欣賞，它們有那樣熟悉的清香，熟悉的顏色，熟悉的姿態(tài)，它們遠(yuǎn)離了花紅柳綠，用白、黃、綠繪出了一幅最樸素的風(fēng)景。
記得我家院子也種過菊花。不知從哪里摘得一段無根的菊花，插在毫無生機(jī)的土地上裝扮。無心插柳柳成蔭，菊花就奇跡般成活了，在灰黃的土地上泛起一陣綠，猶如一片碧綠的漣漪在蕩漾。
菊花日漸變得茂盛了，吞噬了大片灰黃，綠油油的，非常有生機(jī)。
春天，百廢待興，小小菊花的`嫩綠漫過所有土地，顯得十分生機(jī)勃勃。
夏天 ，夏菊開始開花了，一朵朵白花競(jìng)相綻放，露出淡黃的花蕊，散出沁人心脾的清香，猶如一片片雪花，在酷熱的夏天帶來了一片清涼。
秋天，秋菊赴夏菊的后塵，在豐收的季節(jié)里也綻放了花朵，輕輕的搖曳在秋風(fēng)中，小花苞也睡眼惺忪地藏在墨綠的葉子下。
冬天，寒風(fēng)瑟瑟地卷積著落葉。冬風(fēng)抽打著菊花，而它卻仍堅(jiān)挺在這片土地上，在許多葉子枯黃與瀕臨落下之際，放映了一場(chǎng)不死的神話。
陸續(xù)地，在菊花的鼓舞下，各種雜草野花也在院子里安了家，菊花養(yǎng)肥了土地，也養(yǎng)綠了土地，可生命力如此頑強(qiáng)的植物，卻銷聲匿跡了。
“菊花到哪里去了呢？”我非常不解。偶然在后院垃圾堆上發(fā)現(xiàn)了它的足跡，它依然堅(jiān)挺，依然墨綠�，F(xiàn)在我明白了，菊花們們跑到更荒蕪的土地上扎根了，養(yǎng)肥一方水土，在跑到更荒蕪的土地上扎根。
菊花這種精神深深地感動(dòng)了我，我想：等我學(xué)業(yè)有成，我也要跑到未知、荒蕪的領(lǐng)域，養(yǎng)活一方水土，造福他人。
中學(xué)作文600字 篇4
人在世間，總有一群人讓你牽掛。女兒和母親永遠(yuǎn)是最貼心的，我把最深的牽掛留給了媽媽，我相信她也是。
媽媽出差到西安，每晚10點(diǎn)打回家的電話總是雷打不動(dòng)的。從有沒有下雨問到在看哪門功課，從她今天去看了兵馬俑說到發(fā)成績(jī)了吧，考得怎么樣？我可以想象媽媽半躺在賓館的床上，絮絮叨叨的模樣，因?yàn)槲乙彩且粯拥乜吭谏嘲l(fā)上，陪著她一起絮絮叨叨。
還有不在身邊的朋友。課間的時(shí)候，抬頭看窗外，盯著在對(duì)面樓房窗戶上跳躍著的陽光，總會(huì)不由自主地走神。因?yàn)槲以诓孪�，那個(gè)在大洋彼岸號(hào)稱“花園城市”的國家，此刻也是陽光明媚吧。她的笑臉就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地融進(jìn)了我眼前的陽光中。開始明白杜甫觸景生情的時(shí)候?qū)懀骸拔急贝禾鞓�，江東日暮云”了。不著痕跡地在給她的郵件中提了一句：我們一起看過的那棵銀杏，還是去年那樣的好。然后篤定地相信，她能明白我的牽掛。收到她的回復(fù)：真的很幸福。把目光抽回，輕輕地笑一笑，繼續(xù)埋首于還沒算完的物理，還沒背好的單詞中。天高云淡，陽光燦爛，我分明是在牽掛著她的。
偶爾也會(huì)分一些牽掛給認(rèn)識(shí)的陌生人。以前去敬老院時(shí)看到過一個(gè)老人，已經(jīng)八十多歲了，還能看英文原版的小說，還積極地要給我們彈風(fēng)琴，要聽我們唱歌。當(dāng)時(shí)覺得這個(gè)老人家真是太厲害了。時(shí)間一天一天地過，不知道她的`視力還能否允許她看清那些小小的字母？她的身體還能否允許她再去彈奏那些基督教的圣歌？我只有在心里默默地牽掛，然后默默地祈禱。
牽掛是一件幸福的事，牽掛也是一件辛苦的事。這個(gè)世界總有一些被我們牽掛的人，無論他是誰，也不用計(jì)較他是否知道。我們的心因?yàn)橛羞@樣的一群人的存在而多了一絲牽連，多了一份期待，多了一些重量。日子一點(diǎn)一點(diǎn)地過，幸福一點(diǎn)一點(diǎn)地淌�？梢赃@么安心地牽掛，真好。
中學(xué)作文600字 篇5
提前的梅雨季節(jié)，東方的城市，天空常�；只�，水墨淡雅，又不失陽春三月里生機(jī)，清晨黎明的天空也因連綿陰雨而顯老，褪不去的是雨過天晴后的燦爛陽光，草的逢春和花的開放依舊是不緊不慢，溫度到就放情生長(zhǎng)，總讓人有一種蓄勢(shì)待發(fā)的感覺，細(xì)品，徒添幾分人世的可笑和無奈。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，又是一節(jié)到，徘徊在人生中又一個(gè)小的分叉口，充滿很多無底的惆悵。梧桐更兼細(xì)雨，勾起對(duì)逝者的思念，曾經(jīng)的一句話亦或者一件事，平淡無奇卻又是充滿長(zhǎng)者對(duì)己的關(guān)心、愛護(hù)，而自己腦海里只有習(xí)以為常接受，卻是不知回饋愛，只是執(zhí)著著爭(zhēng)一些虛名假利，也有幾分永遠(yuǎn)裝不滿的知識(shí)。
不可否認(rèn)，真正意義上的工作是思想和心理都成熟，理性和感性并重，存于世間的`一種必備手段。不過，生命中的重要的事情也有很多，能和親朋好友相聚，共謀事業(yè)，每個(gè)人用自己的付出換回大家更大的成功；與家人共棲一屋下，品嘗酸甜苦辣咸，用自己的愛心去傳遞世間的溫存；相遇人生中有緣人，送上離別時(shí)的祝福，多少留有余香。
不是什么緣分都經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，各人都有自己的選擇觀和不同的人生軌跡，似懂非懂得歲月，已成為釋放的煙花，璀璨的同時(shí)卻也短暫。所以，朋友們，在清明節(jié)即將到來之際，想想你生命中已逝的故人，他們?cè)谀闵辛粝碌年P(guān)愛，而你真心感受過，感激過，回饋過愛嗎？請(qǐng)珍惜你身邊那些不晚的愛，隔斷親情而出門在外，求財(cái)?shù)耐瑫r(shí)卻是更多的照顧好自己身體，父母所期盼的是你有幸福的日子遠(yuǎn)勝過你透支健康換財(cái)富；或許你的爺爺奶奶只不過是希望聽到你偶爾的半句關(guān)心的話而已，或許你的侄子只不過是希望你抱抱他，跟他開一個(gè)開心的玩笑，僅此而已。
人應(yīng)當(dāng)活在當(dāng)下，閑暇時(shí)經(jīng)常想想，自己做過比平凡工作還重要的事沒有，亦或者是有意義的事。平淡的清明節(jié)，不平淡的掛念。
中學(xué)作文600字 篇6
曾幾何時(shí)，愛上釣魚。便樂在其中，不可自拔。
記得小時(shí)候，在樹林砍一棵小樹，找一根尼龍繩，在湖浪子（走村穿巷的生意人）那里花一角錢買5個(gè)鉤子，自己綁上一串鉤，拔根大公雞的尾巴，沾點(diǎn)做月餅的大紅顏色，算制成一支名副其實(shí)的傳統(tǒng)釣竿。一大早起來，偷偷地在廚房里取半碗面，滴幾滴香油，夾雜些棉花，活成拉絲面團(tuán)，背幾個(gè)饅頭或餅子，拿起魚竿，就奔水庫飛也似的'跑了。
來到庫邊，選定地方，掛上自制的面團(tuán)餌料，拋下桿子，雙手緊握小樹干。遠(yuǎn)處的幾只丹頂鶴悠閑地覓食，撈魚鸛在水面啄魚吃，藍(lán)天白云，微風(fēng)和煦，看魚漂浮浮沉沉，有動(dòng)有靜，有驚有喜，悠悠然度過一天，回家后還能給家人和自己吃上香脆的油炸小鯽魚，人生莫過如此��！
工作后整日渾渾噩噩，為了養(yǎng)家糊口，一天到晚奔波不停歇，被煩惱糾纏，兒時(shí)的愛好早已忘卻。后來兼做生意，便有了空閑時(shí)間自己支配，才又記起垂釣之樂。只是時(shí)過境遷，人們都用臺(tái)釣技法，而且裝備精良，才又從頭學(xué)起，跟著友人在塘子里垂釣。釣了幾次，總覺得不過癮，便自己跑到水庫野釣。誰知運(yùn)氣不錯(cuò)，常中大鯉，那個(gè)過癮，甭提了！望著寬闊的水面，青山倒影，岸邊山花爛漫，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，心靜如水，人生莫過如此��！
記得一次垂釣，二三兩的鯽魚中了二三十條。此刻急急忙來了一個(gè)中年婦女，問有誰釣的魚賣嗎。我問干啥用，她說小女兒病了，想吃魚。我便都送了她給女兒熬湯吃。心中甚是愜意，不亦樂乎？
其實(shí)“釣翁之意不在魚，在乎山水之間也！”
我漁故我樂！
中學(xué)作文600字 篇7
愛是人類最神圣的情感，如果沒有愛，我們這個(gè)世界就會(huì)變得暗淡無光.愛豐富了生命的內(nèi)涵.于是，有的人傾心于色彩；有的人傾心于音樂；有的人傾心于圖畫……而我，傾心于文學(xué).
文學(xué)，是一個(gè)很深的領(lǐng)域.要想在此方面有所成就的確不是一件易事.許多大文學(xué)家，傾注了他們一生的愛于文學(xué)，最終才有所造詣.而我，在此方面還只能算得上一個(gè)乳臭未干的小毛孩.但是，我依然熱愛文學(xué)，熱愛它所散發(fā)出來的.魅力.
我陶醉于純潔而美麗的文學(xué)作品之中.因?yàn)�，我可以感受到一顆顆心靈的律動(dòng)，我可以從中吸取一些我還不具備的美好的品質(zhì)及精神.我一直認(rèn)為文學(xué)作品不僅僅是一本書，它是把一個(gè)偉大的靈魂用文字的形式承載下來.每一個(gè)文學(xué)作品之中都蘊(yùn)藏著一個(gè)偉大的靈魂，關(guān)鍵是看你能否找到它.如果你無法找到，那么，這個(gè)文學(xué)作品對(duì)于你來說就毫無意義.我熱愛文學(xué)，因?yàn)樗W耀著美麗的光輝.
有一段時(shí)間，我十分熱衷與寫作.每天，面對(duì)生活中的各種事物，我都會(huì)用心體會(huì).看到一棵大樹，我會(huì)因?yàn)樗牟鷻C(jī)而感動(dòng)；看到藍(lán)天，我會(huì)因?yàn)樗募儍舳兆�；看到一棵小草，我�?huì)因?yàn)樗念B強(qiáng)生命力而欽佩….我享受于這種過程，我享受與辭藻在我的腦海中跳動(dòng)的感覺.我想，這就是我對(duì)于文學(xué)的愛的最直接的表達(dá)吧.
因?yàn)槲膶W(xué)，我結(jié)交了許多朋友.他們同我一樣，傾心于文學(xué)，在文學(xué)的路上執(zhí)著的尋找著自己的位置.他們大多同我同齡，但他們當(dāng)中，有許多人的文章都寫得非常好.這一點(diǎn)是我非常敬佩的.他們的思想和文風(fēng)十分成熟，文章就象是成年人寫的一般.盡管我的文學(xué)水平不如他們，但我不會(huì)感到自卑，我依然會(huì)傾心于文學(xué).因?yàn)�，我們都懷揣同樣的�?mèng)想，在追求夢(mèng)想的道路上我們是平等的.
我傾心于文學(xué)，我傾心于文學(xué)帶給我的內(nèi)心世界的滿足.文學(xué)塑造了我的靈魂，洗禮了我的心靈.我永遠(yuǎn)會(huì)記得文學(xué)帶給我的歡樂.
中學(xué)作文600字 篇8
我有個(gè)股迷爸爸。他，身高一米八，長(zhǎng)著一張“國”字臉，鼻梁上掛著一副黑框眼鏡，看起來頗有學(xué)問。爸爸是個(gè)副教授，他不僅發(fā)表了許多論文，在股票的投資中也賺了許多錢。引用他自己的話，“這是雙豐收”。
你瞧，早上9:30，股市開盤了。爸爸一骨碌地從床上爬了起來，急忙打開電腦。他緊緊地盯著電腦，猶如唐僧打禪，幾乎紋絲不動(dòng)。他惜時(shí)如金，股票交易時(shí)他就連倒水的時(shí)間都不愿意花。他的眼里只有股票，每次，我們將換洗的衣服放在電腦前側(cè)的洗衣籃里，爸爸都沒看見。等下了班的媽媽問：“你怎么沒把衣服塞進(jìn)洗衣機(jī)洗呢？” 爸爸這才一臉無辜地道歉：“哎呀！我真的沒看見，對(duì)不起！對(duì)不起！”。
爸爸的喜怒哀樂取決于股票的漲跌。當(dāng)股票漲時(shí)，爸爸會(huì)給我買許許多多好吃的`東西和好玩的玩具，嘴里還會(huì)哼著《社會(huì)主義好》這首老歌，每次都逗得我和媽媽捧腹大笑。當(dāng)股票跌時(shí)，爸爸的臉總是陰沉沉的，一言不發(fā)，還不停地抽煙。每當(dāng)我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)屋里煙霧繚繞，就知道今天的股票準(zhǔn)是跌了。吃飯時(shí)，爸爸還會(huì)不停地發(fā)牢騷：“經(jīng)濟(jì)形勢(shì)這么好，股票怎么不漲？” “這么大跌，怎么就沒人來管呢？”……
爸爸的股齡已有十五多年了，每天晚上，他除了備課就是研究怎樣炒股，直到夜深人靜時(shí)才躡手躡腳地進(jìn)屋睡覺，我們都稱他“夜貓子”。中午，股市收盤了，他也從不午休，總是打開電視，嘗試各種理由說服了我，讓他主宰遙控器來收看經(jīng)濟(jì)節(jié)目�，F(xiàn)在，連我和媽媽都受了很大的影響，也學(xué)會(huì)看股票了呢！爸爸不迷信，但迷股，在家時(shí)他不喜歡我喊他“爹（跌）”，而讓我管他叫“爸（發(fā)）”。有時(shí)候我故意喊“爹（跌）”逗他，他總是吹胡子、瞪眼睛地“干著急”。
爸爸廢寢忘食，顛倒黑白，是個(gè)典型的股迷。雖然他深深地影響了我和媽媽的生活，但是我和媽媽都能理解、體諒他，因?yàn)樗际菫榱诉@個(gè)家。我愛我的股迷爸爸。
中學(xué)作文600字 篇9
在很久很久以前，書包的主人阿童，在他心愛的書包里只放了一本書———語文。有一天，語文書對(duì)阿童說∶“書包里為什么只有我一個(gè)，空蕩蕩的，怪孤單的�！焙髞�，阿童找來了數(shù)學(xué)，跟語文作伴。然后品德，科學(xué)，紛紛加入其中。.一下子，阿童的書包里變得熱鬧起來。就這樣，他們相安無事相處了不知多少年。
星期一的早晨，阿童像以往一樣，背著心愛的書包上學(xué)去。走在路上，阿童聽到有人在背后爭(zhēng)吵，回過頭去，也沒有發(fā)現(xiàn)什么。到了學(xué)校。放下書包，爭(zhēng)吵的聲音又從抽屜里傳來。阿童打開書包，一下子傻了眼，只見書包里唾沫四起，爭(zhēng)吵不休。
語文說∶“書包里,我的知識(shí)最多，我對(duì)主人最重要�！�
不甘示弱的`數(shù)學(xué)說：“主人在生活中最離不開的是我�！�
品德說：“你們都不說，你知道我跟主人的關(guān)系嗎?”
“不知道�！�
“思想品質(zhì)，做人的道德品質(zhì)都在我這里。”沒有我每天提醒主人，主人會(huì)迷失了方向�！�
科學(xué)最后漫不經(jīng)心地說：“你們都不用爭(zhēng)了�！�
“你們說，當(dāng)今社會(huì)什么最重要,什么代表著前進(jìn)呢?”
“這還用你說嗎?科技。”當(dāng)今社會(huì)科技最重要，尤其是先進(jìn)的科技。”
———
阿童工打斷了他們的爭(zhēng)論。“安靜下來，老師來了。”書包里有了瞬間地寧靜和沉思。
班主任張老師走進(jìn)了教室。
“今天，我們談?wù)勛鲆幻细竦男W(xué)生，應(yīng)具備哪些素質(zhì)和能力�！弊詈髲埨蠋熣f，綜合素質(zhì)最重要所以我們要開設(shè)各科學(xué)科，而且每門學(xué)科的知識(shí)對(duì)我們都很重要，缺一不可。
從此，阿童書包里再?zèng)]有了爭(zhēng)吵。
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