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【推薦】成長(zhǎng)的作文600字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文600字4篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文600字 篇1
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在通往考場(chǎng)的路上了，時(shí)間是不是過(guò)得太快了呢？一眨眼，我便要告別小學(xué)生活，去迎接初中了，一切都太快太快了……
回想過(guò)去的一幕幕，翻翻過(guò)去的課本，老師親切的教導(dǎo)又在耳邊回響。過(guò)去，我傷心過(guò)、痛苦過(guò)、開(kāi)心過(guò)、快樂(lè)過(guò)，酸甜苦辣，成長(zhǎng)就是這樣，在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我一次次地嘗試，灰心、氣餒、沮喪，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我一次次地突破。許多的第一次，許多的突破，便成了成長(zhǎng)的路。
記得第一次走夜路，我本來(lái)就怕黑，走夜路的理由只有一個(gè)，就是不想在別人面前低頭。走在漆黑的小路，沒(méi)有路燈，最糟糕的是，路的一邊是樹(shù)木，一邊是池塘。一陣風(fēng)吹來(lái)，或許在別人眼里是清風(fēng)，但在我的`眼里卻是陰風(fēng)，不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。走夜路，無(wú)非是怕有蟲(chóng)蛇竄出來(lái)而已，但是在我的眼里，還怕一樣根本不存在的東西，鬼！我拿著手電筒，不斷給自己打氣：不要怕，那只是一個(gè)不存在的東西而已！路上有一閃一閃的熒火蟲(chóng)，天上有彎彎的弦月，如果換成別人，他一定會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)很美的夜晚，可是我卻覺(jué)得陰森森的。
快到家門(mén)口了，我才松了一口氣，雙手迎接這“陰風(fēng)”，走過(guò)夜路，才發(fā)現(xiàn)黑夜并不可怕，成長(zhǎng)就是要不斷地突破自己。
第一次遲到了大半節(jié)課；第一次被朋友背叛；第一次被最信任的人冤枉……每當(dāng)想起這些，我的心不會(huì)覺(jué)得苦澀，而是甜甜的。因?yàn)檫@就是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的路上，本來(lái)就有挫折、煩惱、痛苦，但也有溫暖、快樂(lè)、關(guān)愛(ài)……
小時(shí)候，從作文上看到“成長(zhǎng)”這個(gè)詞，覺(jué)得成長(zhǎng)離我還好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，遙不可及，卻不知道自己一直都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)不是指身體的長(zhǎng)大，而是心靈上的長(zhǎng)大，精神上的長(zhǎng)大……成長(zhǎng)就是不斷地突破自我。
這成長(zhǎng)的路，我會(huì)一直走下去的！
成長(zhǎng)的作文600字 篇2
每年的教師節(jié)都牽動(dòng)著老師、孩子的心，今年也不例外，離教師節(jié)還有十幾天，兒子就在策劃他的教師節(jié)禮物了。
那天，他對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)衲甑慕處煿?jié)，我不送花了�！�
“哦？為什么？”“因?yàn)榻诌呝u(mài)的那些塑料花太沒(méi)品位了。鮮花也不能放時(shí)間很長(zhǎng)。”呵呵，大了就是不一樣，懂得品位了。
“接著說(shuō)，你的意思呢？”“我做的賀卡吧，也不好，我覺(jué)得……”“你覺(jué)得什么？”“我覺(jué)得咱家花瓶里的花比較好！”呵呵，原來(lái)是相中了我做的絲網(wǎng)花��！就是，懂得欣賞了�？磥�(lái)為了滿足孩子的那份童真，我也只能忍痛割?lèi)?ài)了。
“好吧，如果你覺(jué)得需要就拿去吧，可是我想知道理由�！�
兒子見(jiàn)我松口，高興的蹦到我腿上：“因?yàn)椋谝�，您做的花漂亮；第二、這種花不用澆水還一直盛開(kāi)！因?yàn)槲覀兝蠋熀苊�，不�?huì)因?yàn)橥洕菜ň湍枇税。〉谒�、……�?/p>
哼，小嘴還聽(tīng)甜的，說(shuō)的條條是理，為了達(dá)到目的.還把我順便給夸了。
……
可是教師節(jié)馬上就到了，兒子卻按兵不動(dòng)，我忍不住問(wèn)：“小宇，明天就是教師節(jié)了，你準(zhǔn)備送什么給你的老師啊？”兒子坐在沙發(fā)上，若有所思，“什么都不送了，我們老師今天說(shuō)了，今年過(guò)節(jié)不收禮！”
哦，原來(lái)是這樣，“那你還在那里琢磨什么呢？”“我在想”，兒子搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭，“我在想，我就用我最好的學(xué)習(xí)態(tài)度和最好的學(xué)習(xí)成績(jī)送給老師做禮物吧！我們老師不是說(shuō)您已經(jīng)有了一定小皇冠了嗎，那我也繼續(xù)努力，弄一頂小皇冠當(dāng)做禮物送給她吧！”（兒子說(shuō)的小皇冠是指博腕的皇冠）
我聽(tīng)了開(kāi)心的笑了，把兒子擁入懷抱，突然發(fā)現(xiàn)兒子長(zhǎng)高了很多，真的長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的作文600字 篇3
在成長(zhǎng)中，我們總會(huì)犯錯(cuò)誤。
一天晚上，我與我的家人一起在家中吃著香噴噴的晚飯。每天繁忙的媽媽早出晚歸，回到家還要做家中的一堆家務(wù)事，我就會(huì)看見(jiàn)那辛苦的背影……
吃完飯了，當(dāng)媽媽正要去洗碗的時(shí)候，我連忙跑過(guò)去一臉驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)；媽媽?zhuān)闳バ桑∶刻炷悴粌H要上班，回到家中還要做家中的那些事務(wù)，肯定很辛苦，我的作業(yè)寫(xiě)完了！今天晚上的碗我來(lái)幫你洗吧！
媽媽聽(tīng)到我這么一說(shuō)開(kāi)心地說(shuō)：“好��！女兒懂事了，會(huì)為家里分但事情了�！�
我開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“那是應(yīng)該的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，既然長(zhǎng)大了，當(dāng)然要分但家中的事情��！”
說(shuō)完，我便過(guò)去洗碗了，剛開(kāi)始洗著洗著我還挺開(kāi)心的，因?yàn)槲規(guī)蛬寢屪鍪铝�！就在那一瞬間，“砰"地一聲，盤(pán)子掉了一地，碎了好多，我直冒冷汗，我怕媽媽知道盤(pán)子被我摔碎了會(huì)罵我，成事不足，敗事有余，但幸運(yùn)的'是媽媽并沒(méi)有聽(tīng)到盤(pán)子摔碎的聲音，雖然媽媽沒(méi)有聽(tīng)到，但是我總覺(jué)得這件事情遲早會(huì)被媽媽知道的，因?yàn)椤疤拥眠^(guò)一時(shí)，逃不過(guò)一世”。我小心翼翼地拾起盤(pán)子的碎片，放進(jìn)了一個(gè)小紙盒了，然后藏進(jìn)了我的房間里，因?yàn)槲遗聲?huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)。
突然，我的眼前浮現(xiàn)了老師曾教過(guò)我們的一篇課文——《我們的錯(cuò)誤》。想起這篇課文，我明白：犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是沒(méi)有承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣。
我從房間里拿出來(lái)了放有碎片的小紙盒，然后鼓起勇氣去向媽媽認(rèn)錯(cuò)。
媽媽聽(tīng)了并沒(méi)有生氣，而是對(duì)我說(shuō)：“我不生氣，因?yàn)橹e(cuò)能改就是好孩子�！�
我聽(tīng)了媽媽的話，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我會(huì)改過(guò)來(lái)的�！�
從這件事與那篇課文中，我明白了每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤，所以我們要知錯(cuò)就改，不能一錯(cuò)再錯(cuò)。
成長(zhǎng)的作文600字 篇4
在這畢業(yè)的日子里，任何一種心情都在悄悄醞釀，任何一種理想都在插上翅膀，而那一張張鮮活的面容，像一個(gè)個(gè)成熟的果兒掛在枝頭，仿佛在朗朗歌唱……
最近天氣悶熱得很，但它沒(méi)能沒(méi)能抑制九年級(jí)的成長(zhǎng)，他們?nèi)匀辉跔?zhēng)分奪秒，雖然累，雖然苦，但他們燦爛的笑容是五月末最美的記號(hào)。
哎，想想軍訓(xùn)，仿佛就在昨天，體育測(cè)試的場(chǎng)面不斷在腦海中浮現(xiàn)。看一下初一的合影，稚氣未脫的我們臉上總有一份羞澀。軍訓(xùn)對(duì)我們的考驗(yàn)讓我們懂得了汗水的甘甜。初二時(shí)的生物地理測(cè)試為我們的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了第一槍?zhuān)纪暝�，我懷疑自己是否到達(dá)了蝴蝶谷，一片片被撕碎的試卷釋放了同學(xué)們心中同學(xué)們心中的壓抑。我們瘋狂著，奔跑著…樓下的校長(zhǎng)擺著頭說(shuō)：“哎，這群脫了韁的孩子�！弊呱竦囊豢滔肫鹈篮玫幕貞洸唤麜�(huì)心一笑。( )
還有十幾天我們將要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，去揮采我們的.豪情與壯志。不知道我們走了，還有誰(shuí)將太陽(yáng)投進(jìn)籃筐；不知道我們走了，早上操場(chǎng)上晨練的身影；不知道我們走了還有誰(shuí)會(huì)在楊樹(shù)下談天說(shuō)地；不知道我們走了還有誰(shuí)每天晚上趴在窗戶上看星星……
也許你會(huì)說(shuō)，八年級(jí)會(huì)替代我們。是的，八年級(jí)會(huì)替代我們，但我們要祝福他們……
……
每當(dāng)早晨，漫步在校園里呼吸著清新的空氣，在朗朗的讀書(shū)聲中與同學(xué)共進(jìn)步。總會(huì)感覺(jué)，有校園真好，每天都在這片純凈的樂(lè)土上，播灑汗水，收獲希望。敬業(yè)的老師，給我們美麗的校園添上亮麗的風(fēng)景線。
十幾天，我舍不得老師和同學(xué)們。我明白，我在成長(zhǎng)，同學(xué)們也都在畢業(yè)中成長(zhǎng)。
加油吧，我的兄弟姐妹，背起行囊，站在十字路口，我們的生命在歌唱“讓年輕的臉龐寫(xiě)滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗灑向遙遠(yuǎn)，讓遙遠(yuǎn)的希望快快來(lái)臨。”別了，我的母校，我會(huì)一直努力向上，不會(huì)讓您失望……
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