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【精品】安慰作文600字27篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼陌参孔魑�600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安慰作文600字 1
安慰,可以是一句話，一個(gè)微笑，一個(gè)手勢(shì)；安慰，是遭到挫折的鼓勵(lì);是遇到困難的激勵(lì);是寒風(fēng)中的一股暖流;是數(shù)九天的一陣春風(fēng);撫摸你的心靈。安慰，是一劑良藥。
那年期中考試，我失利了。本以為成績(jī)不錯(cuò)的我，在拿到分?jǐn)?shù)的那一刻愣住了，仿佛天都塌了下來(lái)。我不敢相信自己的眼睛，拼命的揉卻無(wú)濟(jì)于事。捧著成績(jī)單回到座位上，回想著自己半年來(lái)的辛苦努力，日日夜夜的挑燈奮戰(zhàn)，信心滿滿的保證，現(xiàn)在只變成了紅色的分?jǐn)?shù)，它像利劍刺進(jìn)了我的心扉，流出了鮮血。
終于熬到了放學(xué)。我躊躇不前，不想看到別人滿臉的喜悅，也不想看到父母失望的神情，聽到他們的責(zé)罵。想了想，走吧！今天的書包似有千斤重，壓得我喘不上氣，腳上像是綁著千斤巨石，每一步都走得艱難、吃力。
回到了家，我無(wú)力地癱在沙發(fā)上。我沒(méi)有開燈，也許我不配擁有這光明吧！悲傷的.一幕幕在黑暗中又一次浮現(xiàn)，我的眼睛一下子模糊了，應(yīng)該是淚吧！
“嘩啦......”鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)門鎖，媽媽回來(lái)了，“怎么不開燈��？怎么悶悶不樂(lè)的？”我沒(méi)有回答，也沒(méi)有抬頭，不敢直視媽媽的目光，只是把成績(jī)單攤在了桌子上。
“我看看！”媽媽拿起桌上的成績(jī)單，眉頭漸漸擰起，又逐漸舒展。“沒(méi)關(guān)系，一次失利并不代表你的實(shí)力，下次努力。媽媽相信你一定會(huì)拿回屬于你的名次，人生路上并不是一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？”媽媽的話就像潺潺小溪般流入我的心扉，像溫暖的陽(yáng)光照在我的頭上，使我重拾信心。從此，少了一個(gè)怨天尤人的乞丐，多了一個(gè)奮發(fā)向上的少年！
安慰，是鼓勵(lì)，是溫暖，是激勵(lì)。它，使人重拾信心，給人希望。安慰，是一劑良藥！
安慰作文600字 2
今天，袁老師在講作業(yè)的時(shí)候，王逸一直拿著筆在玩，老師見了，把課本往講臺(tái)上一扔，快速走到他面前，狠狠地說(shuō)道：“我在上面講，你在下面玩，我說(shuō)的話你聽進(jìn)去幾個(gè)字！”說(shuō)完，把王逸拉了起來(lái)。頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，而此刻，王逸的臉都紅了，慚愧地低下了頭。老師的眼睛環(huán)顧教室四周，同學(xué)們嚇得個(gè)個(gè)都不敢看老師那子彈似的眼睛，生怕撞到槍口上。
下課了，王逸那傷心的樣子還是沒(méi)有恢復(fù)，我看著他，雖然今天的陽(yáng)光很明媚，但王逸的'周圍好像是黑暗一片。
這下，該怎么辦呢？
我在旁邊，終于忍不住了。開始和我的小伙伴們商量計(jì)策。突然我想出一個(gè)絕妙的辦法——講笑話給他聽！我走到他跟前，眉飛色舞地講了起來(lái)，可我講的起勁，王逸像是聾子沒(méi)聽見一樣，依舊耷拉著腦袋，我只好失敗而歸。
何慧看見有人在旁邊玩“扔沙包”，突然靈光一閃，立刻興沖沖地跑到了王逸面前，激動(dòng)地說(shuō)：“王逸，我們出去扔沙包吧！上次你贏了我，這次，我一定不會(huì)手下留情！”王逸抬起頭，看了他一眼，依舊不理他。
我們?cè)谝慌允肿銦o(wú)措，王逸這么難過(guò)，肯定是有原因的。“王逸是因?yàn)樯险n袁老師批評(píng)了他，所以才會(huì)這樣！看我的吧！”說(shuō)完，彭一宸走到王逸面前，拍了拍王逸的肩膀，說(shuō)道：“王逸，袁老師并不是針對(duì)你，我們每個(gè)人犯錯(cuò)誤的時(shí)候，都會(huì)被老師批評(píng)，老師也是為我們好。你下節(jié)課認(rèn)真表現(xiàn)，袁老師還會(huì)表?yè)P(yáng)你呢！別放在心上了！”彭一宸這話像是靈丹妙藥一般，王逸聽完后，終于不再愁眉苦臉了。
每個(gè)人都會(huì)有傷心的時(shí)候，學(xué)會(huì)合理的安慰別人，可以讓每 個(gè)人打開心結(jié)，快樂(lè)起來(lái)！
安慰作文600字 3
成功對(duì)每個(gè)人而言，都是獨(dú)特而個(gè)人的。正因?yàn)槌晒](méi)有一個(gè)普世皆準(zhǔn)的定義，所以我們不如去想想如何[活得成功]，特別在面臨困境和悲傷的時(shí)候。成功是無(wú)法用財(cái)富來(lái)衡量的。我們經(jīng)�？吹皆S多心靈匱乏的富人，不但自己不快樂(lè)，甚至還因?yàn)樗麄兊呢澙罚瑸閯e人帶來(lái)許多傷害。對(duì)我來(lái)說(shuō)，活得成功是終身學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與經(jīng)驗(yàn)分享的過(guò)程。活得成功就是盡可能的去開發(fā)個(gè)人潛能，展現(xiàn)出一種讓你快樂(lè)、滿足的狀態(tài)；同時(shí)，讓世界分享你的潛能與貢獻(xiàn)，變成一個(gè)更好的地方。
成功并不是你擁有什么，而是不間斷的運(yùn)用你的資源。成功并非終點(diǎn)，而是一種旅程。有些人認(rèn)為成功就是你留給孩子的東西，而我相信，成功是你留給孩子值得仿效的榜樣。簡(jiǎn)言之，成功就是你和那些生活受你影響的人，所共同經(jīng)歷的一種快樂(lè)回憶的集合。極度的貧乏與無(wú)知是成功的兩個(gè)障礙物。缺乏足夠的食物以及足夠的教育來(lái)發(fā)展謀生技能，滿足人們生活與健康的基本需求，人們就無(wú)法去了解任何成功的概念。世上大多數(shù)人關(guān)心的是生存而非成功。對(duì)我們這些有得吃、有得住，還有機(jī)會(huì)受教育的`幸福的人而言，我們肯定可以活得成功。因?yàn)檫@是一種選擇而不是機(jī)會(huì)。我一向視失敗為一種暫時(shí)性的不便。因?yàn)橐粫r(shí)無(wú)法充分具備成功所需的知識(shí)和技能，所以遭致失敗。換言之，失敗是一種避免重蹈覆轍的教訓(xùn)。
很多人因?yàn)橐辉偈∷鶐?lái)的痛苦和反感，便害怕去嘗試與挑戰(zhàn)。其實(shí)，失敗并不代表一個(gè)人，而是一個(gè)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的單一事件。認(rèn)識(shí)了成功對(duì)于每個(gè)人是什么，失敗對(duì)于成功意味著什么，你就會(huì)明白，其實(shí)，成功并不難。
安慰作文600字 4
世界上有一種愛，它叫做安慰。它能把痛苦的人們喚醒，它能讓遇到挫折的人重見光明。
任何人都需要安慰。比如：考試沒(méi)考好，不會(huì)彈琴，作業(yè)太多寫不完，都需要這個(gè)愛的天使。
我的妹妹，把她最喜愛的玩具丟了。她哭得很傷心，哭了一會(huì)兒后，她撲到媽媽懷里，緊貼著媽媽。媽媽趁熱打鐵，用柔和的語(yǔ)氣對(duì)妹妹說(shuō)：“寶貝，媽媽再給你買一個(gè)，你要堅(jiān)強(qiáng)不哭了，有媽媽陪伴你。來(lái)，擦干眼淚，做一個(gè)不哭的`乖孩子�！泵妹妙D時(shí)不哭了，心里似乎好受了些。后來(lái)，我和妹妹一起努力找到了她最喜愛的玩具。瞧瞧，妹妹多開心��！
還有一次，我在練琴，媽媽在一旁指導(dǎo)。結(jié)果，我每次都彈錯(cuò)。我很生氣，不耐煩的坐在沙發(fā)上，生著悶氣。媽媽疑惑的問(wèn)：“怎么了？彈得好好的，停下干嗎？”我氣呼呼地說(shuō)：“總是在同一個(gè)地方出錯(cuò)，我不彈了！反正我沒(méi)有鋼琴天賦！”“孩子，你錯(cuò)了。這不是天賦的問(wèn)題，而是在于你是否用了心，付出了努力。孩子，咱們不生氣，多練幾遍，你一定會(huì)成功的！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我抬起頭，充滿期待地望著媽媽，媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我鼓起勇氣，坐到鋼琴旁，看著譜子，一次一次地彈，終于彈對(duì)了！安慰可真有用。
任何人都需要安慰，都需要愛。安慰是一種前進(jìn)的動(dòng)力，還是黑暗中的一盞明燈。
安慰作文600字 5
安慰，像一座堅(jiān)固的橋，幫助我們度過(guò)難關(guān)；安慰，像一盞明亮的燈，照亮我們的心窗；安慰，像一扇透亮的'窗戶，打開它就可看到外面五彩繽紛的世界。今天，媽媽安慰了我。
上課鈴機(jī)械地響著，天空沒(méi)有任何跡象表明馬上就會(huì)發(fā)生一件事。科學(xué)老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室，用令人心驚肉跳地聲音對(duì)我們說(shuō)：“接下來(lái)發(fā)科學(xué)卷子，叫到名字的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)卷子。”“喬榕蓉，82分�！蔽译S著人們的竊竊私語(yǔ)接過(guò)了卷子，我回到座位上，瞪大了眼睛看著卷子上那醒目的分?jǐn)?shù)和血一樣鮮紅的紅叉。一切好像都沒(méi)有了聲音。不知過(guò)了多久下課的鈴聲響了起來(lái)，我無(wú)意識(shí)地走向離我最近的一個(gè)“談話圈”。她們中不知道誰(shuí)開口了：“我媽媽要是看到我這個(gè)分?jǐn)?shù)，她一定會(huì)把我打成肉餅！”另一個(gè)人說(shuō)：“我星期一就到不了學(xué)校了！”還沒(méi)等大家發(fā)問(wèn)她接著又說(shuō)：“因?yàn)槲乙呀?jīng)去喂了魚了！”我聽到這些心情更加雪上加霜。
中午回到家，我還沒(méi)等媽媽坐下就眼一閉，心一橫把科學(xué)試卷遞給了媽媽，我想：“媽媽在想什么呢？她在生氣？她在失望？抑或是憤怒？”這些我都不知道，我小心翼翼地問(wèn)：“媽媽？”媽媽并不像我預(yù)料地那么生氣。她用一種不急不緩地語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“沒(méi)事，考試的分?jǐn)?shù)并不能證明什么，關(guān)鍵是你學(xué)到了多少，下次繼續(xù)努力！”
我抬起頭來(lái)，看到了媽媽眼里對(duì)我的期盼，“這一個(gè)眼神也許就是世界上最平凡，也最偉大的鼓勵(lì)吧！”我在心里默默地想。
安慰作文600字 6
老師——一個(gè)多么神圣的名字。老師給我們知識(shí)，老師教我們做人。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)四年級(jí)了，在成長(zhǎng)的道路上有許多事情都忘了，只有一件使我永遠(yuǎn)忘不了的事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的`星期六，我在培訓(xùn)學(xué)校上著課。因?yàn)槲仪皫滋旄忻傲�，發(fā)燒了，身體很虛弱，還會(huì)嘔吐。突然一陣鉆心的痛令我忍受不住，差一點(diǎn)吐出來(lái)，還好我忍住了。過(guò)了一會(huì)兒，我肚子又痛了一次，這次更痛了，我看著老師，她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的異常。于是，我的目光又回到了黑板上。突然，我終于忍不住了，“哇”地一聲吐了出來(lái)，頓時(shí)臭氣彌漫著整個(gè)教室。老師看著我，說(shuō)：“沒(méi)事吧，王晨潤(rùn)?要不要吃一點(diǎn)藥?”我虛弱地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事。”一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，我和你一起把桌子搬出去洗一下�！薄昂玫��！绷硪晃煌瑢W(xué)說(shuō)：“老師，我?guī)屯醭繚?rùn)倒茶。”“老師，我?guī)屯醭繚?rùn)……”我看著老師，看著同學(xué)，心里不由地溫暖起來(lái)了，心想：謝謝您，老師!謝謝你們，同學(xué)!我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我真的沒(méi)事�！崩蠋熣f(shuō)：“你確定?我還是給你吃點(diǎn)藥吧!免得待會(huì)又吐了�！崩蠋煱岩槐瓬厮f到我面前，把保臍丸一粒一粒倒出來(lái)放在我的手心上，讓我放在嘴里和水一起吞下去，我照做了。過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子真的好些了，我對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您!”老師只是笑了笑，沒(méi)有說(shuō)其他的話。
這件事將會(huì)永遠(yuǎn)記在我心中，永遠(yuǎn)不忘記!
安慰作文600字 7
那天陽(yáng)光明媚，心里卻下起了傾盆大雨。幸運(yùn)的是，雨后彩虹總是出現(xiàn)。
那天，和往常一樣，我在學(xué)校。下課后，學(xué)生們像脫韁的野馬一樣跑出教室。幾個(gè)學(xué)生撞上了我的桌子，所有的東西都掉到了地板上。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)順手撿的！這些人是誰(shuí)？不撿就算了。你連道歉的信息都沒(méi)有！我不得不承認(rèn)我的運(yùn)氣不好，并把它撿起來(lái)。還好我及時(shí)撿了回來(lái)，東西都還在。咦，沒(méi)有！我的“糖果”不見了！那是我最喜歡的香味橡皮擦！是我媽第一次給我的新鮮感。是我的“寶貝”。我東找西找，也沒(méi)找到。我急得把“金豆豆”掉了。
好朋友好像看穿了我的心思，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我的心仿佛被一塊石頭壓住了，哽咽著回答：“我丟了重要的'東西�！蔽蚁褚粋�(gè)受了極大委屈的孩子一樣無(wú)助地看著她，但她似乎并不著急。她像個(gè)老人一樣，慢慢地說(shuō)：“東西都丟了，就算很珍貴，又有什么用呢？”畢竟我們的人沒(méi)事，懂嗎？這叫‘留綠，不怕沒(méi)柴燒’。如果失去了什么，失去了好心情，豈不是讓自己更糟糕？希望這件事不要再影響你的心情。”聽她這么一說(shuō)，我豁然開朗。不僅不難，我還和她一起去玩。是的，我失去它是因?yàn)槲覔碛兴?/p>
現(xiàn)在我知道，一個(gè)人的心情比“任何事情”都重要。當(dāng)然好朋友的安慰感動(dòng)了我，讓我受益匪淺！
安慰作文600字 8
在生活中，往往會(huì)有一個(gè)人因?yàn)槟臣露械搅宋�、傷心或焦慮的時(shí)候，我們大家的安慰往往也會(huì)給他帶去溫暖的力量的！下面就請(qǐng)你來(lái)看看我是如何安慰人和別人又是如何安慰我的吧！上一次，考試過(guò)后，沒(méi)有幾天老師就把試卷給批完了。這不，今天老師就把考試的試卷給發(fā)下來(lái)了！我看到王浩在熟人的期中考試中，考的.不太好她難過(guò)的哭了。我連忙跑了過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“你怎么了？”王浩傷心的說(shuō)：“我有一道應(yīng)用題做錯(cuò)了！”“王浩，你不要哭��！一次考試那代表不了什么呀！上一次，我也考差了，從強(qiáng)化班到提高班了，也沒(méi)有像你這樣傷心，大不了下一次努力呀！我后來(lái)努力學(xué)習(xí)，不也又上了強(qiáng)化班�！�
我對(duì)王浩說(shuō)�！班�，我知道了，我下一次一定要努力！”王浩擦了擦眼淚。下面看別人是如何安慰我的吧！上一次，我在下課的時(shí)候，和同學(xué)玩游戲，不小心被一個(gè)同學(xué)撞倒，我的鼻子流了好多血，而且還辣辣的疼！同學(xué)們都對(duì)我說(shuō)：“陳銘濤，你要不要去醫(yī)院呀！”“你要不要回家去休息呀！”聽著這些溫暖人心的話語(yǔ)，我感到不怎么疼了。他人的安慰往往會(huì)給那些感到委屈、傷心或焦慮的人帶去溫暖和力量，所以我在這里呼吁大家一定要學(xué)會(huì)安慰，去幫助那些在我們身邊感到委屈、傷心或者焦慮的人吧！
安慰作文600字 9
一年級(jí)的時(shí)候，家里突然跑上來(lái)了一條小狗，媽媽看那只狗非常干凈、健康，就收養(yǎng)了它。
我們幫它洗了個(gè)澡，把它的毛修剪了一點(diǎn)，關(guān)在陽(yáng)臺(tái)上，因?yàn)橐前阉懦鰜?lái)，它就會(huì)四處亂跑。以前我總是會(huì)看電視，可自從有了小狗，我就和小狗玩，帶他散散步，看看風(fēng)景，不會(huì)常常看電視了。
暑假的時(shí)候，我把它放到我奶奶家的后院里，我就出去玩了，到了晚上我去找它玩，可是連它的蹤影都沒(méi)看見。我想：它可能是太累了，跑回窩里睡覺了。早上，我又想去后院看它，可依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我急了，又跑到它的.窩里看，也沒(méi)有看見它。
從那時(shí)起，我就非常傷心，雖然那只狗只陪了我?guī)讉�(gè)月，但我已經(jīng)和它建立了友誼和信任，好像已是多年的“朋友”，它突然不見了，我的快樂(lè)就減少了許多。以前每天幫我減壓的它，現(xiàn)在不見了，以前每天幫我度過(guò)難關(guān)的的它，現(xiàn)在不見了……沒(méi)有它的日子里里我一直很傷心，甚至有幾天晚上都會(huì)夢(mèng)見它。
那幾個(gè)星期里，我的父母一直安慰我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要傷心了，可能小狗又找到更好的主人了，也可能是你陪伴它的時(shí)間太短了，它就跑走了�！甭犃诉@些話，我也有些理解了，慢慢平靜下來(lái)。
我一定要自我安慰，要接受現(xiàn)實(shí)。我覺得我不能一直這樣下去了，我要有勇氣面對(duì)，來(lái)了是緣，走了就是緣盡了，不必強(qiáng)求。經(jīng)過(guò)自我調(diào)整，沒(méi)過(guò)幾天果然把我以前的狀態(tài)調(diào)整回來(lái)了。
安慰作文600字 10
又是一個(gè)雨夜。雨“嘩嘩”地下著，給黑夜增添了一份朦朧，一份嘈雜。忽然，一聲“不要傷心，加油！”傳入我耳中，是那么熟悉，那么親切。何時(shí)曾聽之啊？啊，應(yīng)該是很久很久以前了。
記得那也是一雨夜，涼風(fēng)刮起，進(jìn)了教室，吹得我瑟瑟發(fā)抖呀，一涼意突起，頭一陣陣發(fā)麻，不知何為。忽然，一個(gè)同學(xué)大步跑進(jìn)教室，氣喘吁吁上氣不接下氣地高喊：“要……要發(fā)數(shù)學(xué)試卷呢！”我聽完后心不禁一顫，害怕這次考不好，就假意打水，出去靜心。
外面風(fēng)更大，我竟呼氣取暖，心更急了，就打清念頭，做好準(zhǔn)備，又進(jìn)了教室。
此時(shí)老師已經(jīng)到了，只見他手中抱著一大摞試卷，我更緊張了，手中的水杯抖著，掉在地上。
我剛彎腰，老師就發(fā)卷了，當(dāng)我拿到試卷一打開，鮮紅的“71”映入眼簾。我不敢相信，這怎么可能？但張大眼再看，依舊。我的眼神空洞，雙腿不自覺地坐了下去，我捂住眼睛，趴在桌子上。我想流淚，卻沒(méi)有。因?yàn)檫@畢竟是無(wú)用的.，這時(shí)，我是多么渴望安慰�。�
一只手拍在我的肩上：“不要傷心，加油！”我抬起頭，仰望著，“竟是他？”我與他不常來(lái)往，這時(shí)卻來(lái)安慰我：“謝謝�！蔽腋屑さ馈Ｍ�，我感到一股暖流，從頭到腳溫暖了我的心，驅(qū)散了寒冷。
我望著窗外的雨，似乎，沒(méi)那么大了，心也平靜下來(lái)，剛才的傷痛立刻化為烏有……
安慰作文600字 11
媽媽的愛，如同冬日里的一縷陽(yáng)光，時(shí)時(shí)溫暖著我的心田；媽媽的愛，如同夏天里的一陣微風(fēng)，給我?guī)?lái)絲絲涼爽；媽媽的愛，如同雨天的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨……
記得上個(gè)學(xué)期的期末考試，我的數(shù)學(xué)才考了85分，拿到試卷的`那一刻，我看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，呆住了。這分?jǐn)?shù)如同晴天霹靂一般，轟隆隆地炸開了，讓我不知所措。怎么辦呢？怎么辦呢？記得剛考好，媽媽問(wèn)我數(shù)學(xué)難不難，當(dāng)時(shí)我可是信誓旦旦地說(shuō)，超級(jí)簡(jiǎn)單，沒(méi)有100分，也有98分�？墒恰F(xiàn)在……我的心忐忑不安，會(huì)不會(huì)是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨般的批評(píng)等著我呢？
放學(xué)回家后，媽媽笑盈盈地問(wèn)我：“寶貝，考得怎么樣呀？”我偷偷地瞄了一眼媽媽，看到那充滿期待的眼神，連忙低下了頭，不敢吭聲。“試卷呢？”媽媽再次追問(wèn)道。我小心翼翼地把試卷拿給媽媽看。媽媽把試卷仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，說(shuō)：“填空題和選擇題，全都做對(duì)了，連這么難的聰明題也做出來(lái)了，非常棒！”媽媽摸摸我的腦袋，繼續(xù)說(shuō)道，“不過(guò)，計(jì)算能力太差了，居然錯(cuò)了六道！看來(lái)以后要練一練了。這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系！爭(zhēng)取下一次考好！”那聲音是那么的柔和，猶如山間的清泉一般，滋潤(rùn)著我的心田。聽著這安慰的話語(yǔ)，我暗暗地下定決心，下次計(jì)算一定不能出錯(cuò)了！
媽媽，您那美麗的笑容、期待的眼神、安慰的話語(yǔ)，無(wú)不飽含著您對(duì)我的愛，也給予我無(wú)窮的力量！媽媽，謝謝您的安慰！
安慰作文600字 12
煩惱、傷心、憂愁時(shí)是最需要人們的安慰。當(dāng)遇到它們，如果連一個(gè)人甚至一個(gè)物品也沒(méi)有，你是否會(huì)感到一種失落。但是，我不認(rèn)為這算一種失落，當(dāng)遇到此類情況，我認(rèn)為，安慰無(wú)處不在。柳樹―最佳的伴友。在我煩惱時(shí)，柳樹像我的伴友。我對(duì)它訴說(shuō)煩惱，它默默無(wú)聞，仿佛在為我悲傷；我說(shuō)不平，它發(fā)出沙沙聲，仿佛與我一同抱怨不平；我傷心，它又發(fā)出了沙沙聲，仿佛在安慰我。
日記本―最佳的知己。一個(gè)小小的日記本，它就是我的知己。它知道我想說(shuō)什么，用藍(lán)色或黑色的字跡表達(dá)它的意思。翻開日記本，它十分聽話，對(duì)自己寫下的字跡毫無(wú)遮攔得讓我看，有時(shí)，我想說(shuō)而未說(shuō)出的話就被它給寫了出來(lái)，用那尖尖的筆尖寫出一個(gè)個(gè)充滿活力的文字，來(lái)安慰我。音樂(lè)―最佳的鼓舞者。一個(gè)個(gè)蹦跳的音符，可能從我嘴角蹦出，也可能從我的耳朵鉆入，還有可能從大腦蹦出，流入心間。面對(duì)使人心潮起伏的音樂(lè)，我認(rèn)為它是我最佳的'鼓舞者。在我憂愁時(shí)，音樂(lè)便不斷流入心間，這心中之歌近乎錄音機(jī)中唱，似乎從喇叭中唱，更似乎我嘴中唱。音調(diào)時(shí)高時(shí)低，如同我的心潮此起彼伏，為我鼓舞。音樂(lè)的節(jié)拍是我腳步聲的節(jié)拍，鼓舞著我向前，在傷心時(shí)來(lái)安慰我。
生活中處處有安慰，安慰無(wú)處不在。如果我們敞開心扉，睜大眼睛去觀察生活，生活是豐富多彩的，生活是歷史中的一部分，酸甜苦辣品不完。如果我們留心觀察，一張桌子、一棵樹木、一棟高樓、一片藍(lán)天都是我們的安慰者，這也對(duì)應(yīng)了：安慰無(wú)處不在。
安慰作文600字 13
在上五年級(jí)的時(shí)候我因?yàn)閰⒓訉W(xué)校開辦的歌詠大賽并奪得第一而和薛若依、于海龍、宋思雨等九個(gè)人一起被選上參加元旦節(jié)目，節(jié)目是演唱歌曲。
因?yàn)槲覀兪堑谝淮螀⒓釉┞?lián)歡會(huì)，所以我們都唱得很賣力，都用自己最好的水平來(lái)演唱，舞臺(tái)見證了我們的成長(zhǎng)，留下了我們的汗水。
到了真正表演的時(shí)候，我們九個(gè)小演員面帶微笑、從容不迫，器宇軒昂地進(jìn)入舞臺(tái)，音樂(lè)響起，我們跟著唱了起來(lái)，全場(chǎng)的觀眾都在為我們喝彩。第一場(chǎng)結(jié)束后，我們一下臺(tái)，老師就夸贊我們說(shuō)：“大家表現(xiàn)的不錯(cuò)，第二場(chǎng)繼續(xù)努力！”“嗯，加油！”第二場(chǎng)開始了，我們依舊盡心盡力的`演唱，我感到身體十分的輕盈，身心十分的舒暢，第二場(chǎng)結(jié)束了，一下臺(tái)，老師板著臉說(shuō)：“下一場(chǎng)你們不用來(lái)了�！�
“嗚嗚——嗚嗚”教室里傳出我凄慘的哭聲，同學(xué)們都說(shuō)：“小左，別哭了，你已經(jīng)盡力了……”可是，不能輪同學(xué)們說(shuō)什么，我都無(wú)動(dòng)于衷，最后，老師說(shuō)：“小左，不管發(fā)生了生么，你永遠(yuǎn)都是我們班的小左，表演是為觀眾帶來(lái)歡樂(lè)，你只要不留遺憾就好了。”聽了老師的一席話，我立即停止了哭泣，更加奮發(fā)向上。
老師，如果沒(méi)有您的安慰，我就會(huì)一直墮落，最終一事無(wú)成，也不會(huì)有今天的我。老師，謝謝您給我的安慰！
安慰作文600字 14
笑總是能使傷心的人快樂(lè)，使難過(guò)的人快樂(lè)，煩惱的人快樂(lè)。笑，總是給痛苦的人最大的安慰。
在陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香的今天，我的爸爸將要去外地工作，這次去，起碼得半年才能回來(lái)。目送爸爸的離去，我的眼淚情不自禁的在眼眶里打轉(zhuǎn)，我心里有多么的不舍，心里有多么的難過(guò)，心里有多么的……但這些情緒我都不敢說(shuō)，不敢表達(dá)，我怕爸爸不放心，所以我一直忍著，一直忍著。
回想爸爸在家的這幾天，家中有著源源不斷的'快樂(lè)和歡笑，家中也增添了許多的溫馨，爸爸總是逗我和媽媽開心，給我和媽媽買好吃的……
我真的不舍，眼看著爸爸就要上車了，我的眼淚終于止不住了，如泉水一般流淌了下來(lái)，我哭了。我心中的一千個(gè)不舍，一萬(wàn)個(gè)不舍就如眼淚似的釋放出來(lái)了，我把我的心聲都流露了出來(lái)，表達(dá)了出來(lái)。
馬上就要上車了，我感覺離爸爸好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我仿佛從光明走進(jìn)了黑暗，只有我一個(gè)人孤獨(dú)在那里，我非常傷心。
在爸爸踏上門檻的那一瞬間，爸爸扭過(guò)頭，對(duì)我微笑了一會(huì)兒，就上了車了。
爸爸的那一笑仿佛使我從黑暗里見到了一縷陽(yáng)光，陽(yáng)光越來(lái)越大，給了我心里最大的安慰。我對(duì)著車子里的爸爸也笑了笑，直到車子開走為止。
爸爸的微笑給了我最大的安慰，給了全世界人心靈的安慰，撫平了前世界人的傷口。微笑是人心靈最好的良藥。
安慰作文600字 15
秋風(fēng)颯爽，我走在回家的描寫夏天的作文小路上，樹葉飄落下來(lái)，踩在枯葉上，奏起了一首首歡樂(lè)歌曲。就童話在這時(shí)，我想起了去年那件悲傷又難忘的一件事，讓我感慨萬(wàn)千。
那時(shí)我還小不懂事，常常惹惱了媽媽。媽媽沒(méi)有跟我生氣，而我卻越做越惹媽媽生氣。媽媽忍不住了，跟我吵了起來(lái)，我就不理媽媽了，心里罵她，而也在想媽媽真是一個(gè)大壞蛋。就像在陽(yáng)光明媚清晨下起了狂風(fēng)暴雨，我的心情從開心掉到了悲傷，心里有一種自己說(shuō)不出來(lái)的苦，很不上滋味。
過(guò)了幾天小學(xué)作文，我的心情有了好轉(zhuǎn)，但還是沒(méi)理媽媽，就在這時(shí)，我考了很差，想哭也哭不出來(lái)，被嘲笑又冷卻的回到了家，外面的風(fēng)停住，唱歌的蟬也被凍住了，一時(shí)唱不出來(lái)，我的大腦不運(yùn)轉(zhuǎn)了，呆呆地凝望著前方，仿佛世界被靜止了。
吃完飯，我一言不發(fā)，靜靜地坐在那里，媽媽走了過(guò)來(lái)，我以為她也來(lái)嘲笑我了。她來(lái)了，低聲安慰我，我驚呆了關(guān)于寫事的作文。媽媽講了半天，我的心情就像被太陽(yáng)融化的雪一樣，高興極了。我又回到了以前的我。
媽媽不久就要出差了。臨走時(shí)，她給我留下了一本筆記本，它讓感覺到了母愛是那么偉大，讓我不僅想起了父愛如山，母愛如海！而我就是那山中的`一叢被呵護(hù)的小草，那海中的一條被關(guān)愛的魚。
安慰作文600字 16
每個(gè)人都有自己的煩惱，而煩惱好似一個(gè)惡魔，與其相對(duì)的，就是如同天使一般的'安慰，它能使一個(gè)人的煩惱煙消云散，而如果沒(méi)有安慰好，就會(huì)雪上加霜，讓人更加難受。
那一天，我的一位好友躲在墻角小聲地哭。這是為什么呢？
原來(lái)，今天展開了一場(chǎng)接力跑比賽。比賽前，我們班的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌，而對(duì)方也毫不示弱，橫眉豎目地瞪著我方選手。
終于，比賽開始了，我方選手如腳踩風(fēng)火輪一樣沖出了起跑線，馬不停蹄地將接力棒交到了下一個(gè)人手上。這樣一個(gè)接一個(gè)，跑得上氣不接下氣。而到我的好友時(shí)，她重心不穩(wěn)摔倒在地上，接力棒也脫手而出，飛到了老遠(yuǎn)的地方。她滿臉通紅地沖過(guò)去撿起接力棒，再次沿著跑道跑了起來(lái)。但是，即使我方選手再怎么努力，最后還是輸了比賽。比賽一結(jié)束，她就一邊用手背擦眼淚，一邊蹲在了墻角。這時(shí)，她聽到有人在議論她：“肯定是因?yàn)樗蹅儾艜?huì)輸�！彼犃烁觽牧�。
這時(shí)一個(gè)人走過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“跑不好就跑不好唄，大不了不比了唄！”可是她更加傷心難過(guò)，哇哇大哭了起來(lái)，那人害怕了，很快逃走了。
這時(shí)，我看不下去了，走到好友身邊，安慰道：“沒(méi)關(guān)系，你這一次沒(méi)有跑好，下一次你吸取教訓(xùn)，再接再厲，一定能跑好。以你的水平肯定是妥妥能贏的�！彼D時(shí)不哭了，抱抱我，說(shuō)：“謝謝你！”
我們要學(xué)會(huì)安慰，讓人重新得到希望。
安慰作文600字 17
每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的煩惱，而安慰就是煩惱的天敵，它可以立刻打飛煩惱。但安慰是一門技術(shù)活，你如果做好了，對(duì)方會(huì)很開心，你如果沒(méi)安慰好，對(duì)方可能更加煩惱或者傷心。
還記得有一次，我們班剛考完第五單元試卷，孫老師抱著滿滿一大摞試卷走進(jìn)教室，剛開始，孫老師滿面春風(fēng)，后來(lái)，便皺起了眉頭，現(xiàn)在老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)，我們的空氣似乎被凝固住了，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，只能聽到翻紙的聲音和老師的報(bào)分?jǐn)?shù)聲�！瓣愜锋�98，喬泊字97……郝悅銘68，郝悅銘你這次怎么考的`這么差，你身為班委，應(yīng)該起到帶頭作用，你看看其他班委都名列前茅！班委撤掉！”老師說(shuō)的每一個(gè)字都像子彈一樣打在她身上。剛開始，戴在她鼻尖的眼鏡，都被濕熱的眼淚蒸成白色了，她終于忍不住了，眼淚像斷了線的珍珠一樣掉了下來(lái)。
下課后，一群同學(xué)圍在郝悅銘身邊，她的死對(duì)頭夏希晗說(shuō)：“哈哈！你這次考差了吧！”他在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地壞笑著，她更傷心地放聲大哭起來(lái)。
她的好朋友龔慧妮說(shuō)：“別聽他的！你已經(jīng)盡力了，別傷心了，今天下午你去我家吧，我?guī)銖?fù)習(xí)�！彼痤^，臉上的傷心立刻不見了，還露出了感動(dòng)的笑臉。
在別人遇到煩惱，希望你掌握安慰的技巧去安慰別人，可不要落井下石，幸災(zāi)樂(lè)禍哦！
安慰作文600字 18
生活中，我們難免會(huì)有一些挫折、困難以及陰影，在你遇到挫折時(shí)，是否有人伸出手拉了你一把……
生活中我們經(jīng)常會(huì)有一些不如意。人生就是一瓶調(diào)味料，關(guān)鍵是你嘗遍酸甜苦辣之后，是否會(huì)有人與你一起承受這些痛苦，是否會(huì)有人愿意幫助你。
記得那一次考試，我自以為是，結(jié)果大意了，一下子被扣五分，我榜上無(wú)名，而一直被我瞧不起，認(rèn)為不會(huì)有成就的人竟然捧著獎(jiǎng)狀在主席臺(tái)上開心地笑著，那一刻我崩潰了。
盡管我曾經(jīng)有著輝煌的戰(zhàn)績(jī)，一直與孤獨(dú)作伴的最高榮譽(yù)也被我手到擒來(lái)，但是這一刻有誰(shuí)走到我的旁邊安慰我？沒(méi)有，我身旁一無(wú)所有，一個(gè)人影都看不到，我為自己的自負(fù)付出了代價(jià)，我的'淚水奪眶而出。
這時(shí)，同學(xué)逢展站了起來(lái)，走到我面前安慰我：“一次考試而已，下次考好不就行了，下次你考好一點(diǎn)，反正這次又不是什么重要的考試”。
盡管我對(duì)于每一次考試都很在乎，但是我還是沒(méi)忍住眼淚。我忽然發(fā)現(xiàn)他的臉上笑得那么燦爛，雖然他也沒(méi)得獎(jiǎng)，但是他十分樂(lè)觀，我也開始認(rèn)識(shí)到自己的懦弱，就因?yàn)橐淮慰荚嚲妥员┳詶墸試@不如，以后怎么能成大事？
我釋然了！生活中必須要有安慰，他在你失敗的時(shí)候鼓勵(lì)你，在你一個(gè)人身處黑暗時(shí)給你光明，在你斗志消極時(shí)，重新點(diǎn)燃你的希望。所以生活十分需要安慰。
安慰作文600字 19
今年，我們校區(qū)的“頭腦風(fēng)暴”活動(dòng)開始了，我們班的選手有我、小曾和小翁。
比賽開始了，我們十分團(tuán)結(jié)，分工明確，險(xiǎn)勝六（７）班２厘米�？闪ǎ罚┌嗟娜瞬环�，昨天又進(jìn)行了決戰(zhàn)，又是我們勝利了。我們興高采烈地回班級(jí)報(bào)喜。
沒(méi)想到的事發(fā)生了。下午第一節(jié)課后，主持“頭腦風(fēng)暴”的.老師叫住了我，讓我叫其他兩人一起到六（７）班門口開會(huì)。
我突然有種不祥的預(yù)感：我們不是勝出了嗎，為什么要開會(huì)？如果只有我們?nèi)碎_會(huì)，為什么不到五（９）班門口？會(huì)不會(huì)是他們還不服，又要來(lái)一次？雖然有疑問(wèn)，但我還是找到小曾和小翁，把他們帶到六（７）班門口。
到了六（７）班門口，老師叫六（７）班參加“頭腦風(fēng)暴”的人出來(lái)，我一驚，心想：真的有事！等他們出來(lái)了，老師說(shuō)：“‘頭腦風(fēng)暴’要選出三人代表學(xué)校去區(qū)里比賽，記住，這是代表學(xué)校，不是代表班級(jí)，所以我們老師決定混和參賽�！本瓦@樣，小翁被淘汰了。
小翁看起來(lái)很難過(guò)，也不蹦蹦跳跳了，還不時(shí)地嘆一口氣，好像生了一場(chǎng)大病。我看在眼里，又難過(guò)又同情。
回班級(jí)的路上，我安慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明年還有機(jī)會(huì)。明年，我們一起上！”他也點(diǎn)了點(diǎn)頭，不那么傷心了。
放學(xué)后我把事情轉(zhuǎn)告媽媽，很遺憾地跟媽媽說(shuō)：“明年小翁不一定會(huì)參加了，他傷心了�！迸R睡前媽媽高興地對(duì)我說(shuō)，經(jīng)過(guò)小翁爸爸和班主任老師的努力，小翁又重新回到了隊(duì)伍。我相信，下個(gè)星期一，小翁又會(huì)蹦蹦跳跳了。
安慰作文600字 20
時(shí)間就是把殺豬刀，把經(jīng)歷的事變成了曾經(jīng)。人會(huì)忘記許多，但我不能忘記她的安慰。
那是在四年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的60米決賽現(xiàn)場(chǎng)，我努力地向終點(diǎn)沖去，可結(jié)果卻不如人意，我只拿了第五名。我默默的向教學(xué)樓走去，我像失了魂似的，耳邊吵鬧的操場(chǎng)似乎很安靜，我好像被關(guān)進(jìn)了封閉的空間，什么也看不見。
等一下，走慢點(diǎn)。一個(gè)熱悉的聲音在耳邊響起。我愣了愣，停住了前進(jìn)的腳步，心里想著：這個(gè)時(shí)間，大家不應(yīng)該找前三恭喜一下嗎？找我這個(gè)第五名干什么？嘲笑了一下，我又踏著沉重的步子向前走去。
嘿！一個(gè)聲音猛的出現(xiàn)，隨后，一只手重重地打在我肩上，我動(dòng)也不敢動(dòng)了。喂，你走這么這快干什么，我又不會(huì)吃了你！她又抱怨了幾句，便開始安慰我：失敗了不可怕。再說(shuō)了，這也不是失敗，只是名次的.排名而已。而且，你又不是沒(méi)有戰(zhàn)利品，你不是為班級(jí)爭(zhēng)取到兩分了嗎？你好好看看人家倒數(shù)第一，現(xiàn)在還笑得開心呢！你怎么這么脆弱呢！
也許，她的話并不是十分動(dòng)聽，也不怎么暖心，甚至可以認(rèn)作是批評(píng)，但，不知為什么，卻像心靈雞湯一樣補(bǔ)著我那弱小的心靈。我笑了笑，對(duì)她說(shuō)：這碗心靈雞湯你煲很久了吧！她也笑了笑說(shuō)：對(duì)呀！煲了很久呢，終于派上用場(chǎng)了。我倆不由得哈哈大笑。
人可以忘記很多，但我不能忘記她的安慰。
安慰作文600字 21
今天是端午節(jié)，可對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲掖蚣芰�，從一年�?jí)開始到現(xiàn)在我從來(lái)沒(méi)打過(guò)架，但今天是迫不得已。
早上，省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀，老師讓到體育館集合，剛到那，鄒佳豪也來(lái)了，我喜歡叫他“走，家豪”我剛說(shuō)了，鄒佳豪就說(shuō)：你再說(shuō)一遍，那話里有兇氣，我卻開玩笑地說(shuō)：“走，家豪”話音剛落，鄒佳豪就拿笛子敲了我一下，我卻不以為然，在旁邊的“李丞相”（別人給他起的.外號(hào)，原名叫李淳相）說(shuō)：“今天是端午節(jié)，你叫他“吃粽子”吧！”我還真叫了一聲“吃粽子”，鄒佳豪火冒三丈，找來(lái)了和我同姓的閻彬彬。我在不知道他名字的時(shí)候，別人叫他“雞蛋”所以我一直叫他雞蛋，閻彬彬最不喜歡別人叫他“雞蛋”，他剛一來(lái)我就叫：“呀！‘雞蛋’來(lái)了呀！”閻彬彬笑了一下，那笑是笑里藏刀，我感到了幾絲敵意，他最會(huì)拿這個(gè)嚇唬人了，他先來(lái)了個(gè)“掏雞神功”，我也火了，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我最愛吃粽子和雞蛋了！”他們也破口大罵了起來(lái)：你臉上有五個(gè)窟窿，眼睛、鼻子和嘴巴……我想還句，可是我想起了媽媽給我講的《阿Q正傳》故事的主人公阿Q會(huì)“自我安慰”，是“精神的勝利者”。于是我不罵了，靜靜的站在那，鄒佳豪說(shuō)：“你怎么不罵了”我說(shuō)：“罵那干啥”這時(shí)鄒佳豪表演起“用嘴吐泡泡”，我打趣地說(shuō)：“如果你學(xué)會(huì)憋氣就可以當(dāng)鯉魚了！”鄒佳豪笑了，我知道我們已經(jīng)和好了，又玩了起來(lái)。
我希望大家都學(xué)會(huì)“自我安慰”，和大家和睦相處！
安慰作文600字 22
我們班有一個(gè)特別的同學(xué)，非常樂(lè)于助人，肯幫助同學(xué)，什么東西向他借，他一定會(huì)借給你，班里的花呀，黑板呀，窗臺(tái)呀，他都會(huì)很主動(dòng)的澆水、擦洗，每次他都搶著做值日，而且還打掃得一塵不染，他是同學(xué)和老師眼中的“小暖男”。
他什么都好，就是成績(jī)不盡如人意，有一次，他考試沒(méi)及格，消沉了好幾日。因?yàn)闆](méi)有了他的主動(dòng)幫忙，值日生的動(dòng)作慢了許多，窗臺(tái)上也沒(méi)有以前那么干凈了，被衛(wèi)生檢查員扣了好幾分。因?yàn)橹等丈欢脻菜姆椒�，花草的葉子都枯黃了，一點(diǎn)精神都沒(méi)有。原本像花園一樣的教室，生氣正一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。
我實(shí)在忍不住了，跑到那位同學(xué)的座位上，問(wèn)：“你沒(méi)事了吧?”“沒(méi)事�！彼戳丝次遥f(shuō)道�！拔抑滥氵@次成績(jī)沒(méi)考好，但不能因此而郁悶呀!”我說(shuō)道，“你不要天天傷心，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，就不會(huì)考差了。而且，你不是暖男一個(gè)嘛?澆花和擦窗臺(tái)不是你平時(shí)很喜歡的活嗎?只要你像喜歡勞動(dòng)一樣去復(fù)習(xí)功課，下次一定會(huì)考出好成績(jī)的`�！�
他又看了看我，若有所思，也不知道他聽進(jìn)去了沒(méi)有。又一次考試，他雖然沒(méi)有100分，但考了95分以上，他高興地跑過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“謝謝你，要不是你安慰我，我可能一直都不會(huì)努力，會(huì)以為自己根本考不了90以上的!”說(shuō)罷，又開心地去澆花和擦黑板了。
我很欣慰，因?yàn)樗盐业脑捖犨M(jìn)去了。我也很開心，因?yàn)槲野参坎椭四莻�(gè)同學(xué)!
安慰作文600字 23
一陣刺耳的破碎聲打破了夏日的寧?kù)o，接著，我?guī)е环N強(qiáng)烈的好奇心走了過(guò)去……
只見一群人圍成一圈，后面一些看不到的還踮起腳尖向里面望，我只好擠進(jìn)去了，我穿過(guò)人山人海，穿過(guò)去以后，差不多已經(jīng)成了個(gè)“人肉餅子”了。此時(shí)此刻，在幾秒的時(shí)間，我一滴淚流在地上，隨后，潸然淚下。突然，所有人都望著我，有人在小聲嘀咕些什么。我突然大喊道：“誰(shuí)干的？”
幾秒鐘的停留，可我卻覺得時(shí)間已經(jīng)凝固了。這時(shí)，三四個(gè)人用手指著兩個(gè)人，王翌璠和王子揚(yáng)�？杀娙藚s都說(shuō)是王子揚(yáng)弄掉才碎的`。
我此時(shí)，怒氣早已壓制不住，我的表情上充滿了怒氣。可那個(gè)人卻說(shuō)：“我賠你好了�！蔽翌D時(shí)愈發(fā)生氣。怒吼道：“賠我有什么用？這是我媽做了一次又一次最后終于成功的干花��！”他也有些無(wú)語(yǔ)了。我?guī)е瘋氐搅宋业淖�，呆呆地望著那瓶被打碎的花，眼淚一滴又一滴地落了下來(lái)，眼睛已經(jīng)含滿淚珠，整個(gè)世界變得模糊起來(lái)，可能，在這世上，有些事情是你無(wú)法改變的。
一個(gè)熟悉的身影把課堂作業(yè)本放到了我的桌子上，她對(duì)我說(shuō)了一句：“別傷心了，同學(xué)不是故意的，有時(shí)事情已經(jīng)發(fā)生了，只好慢慢接受，開心些，加油！”她拍拍我的肩膀，走開了。
她是我的同學(xué)，全年級(jí)成績(jī)最好的人，我也非常敬慕她，她對(duì)我這么一說(shuō)，也打開了我的心結(jié)，讓我豁然開朗。
她，是章嘉文，在她身上，蘊(yùn)含著讓人平靜和寬容的力量。
她的溫暖的言語(yǔ)，就像一朵非常稀有的花——安慰之花。
安慰作文600字 24
雪花，還在外面打著旋。大地，銀裝素裹的場(chǎng)景。
一個(gè)女孩站在窗前，用她的小手接住一片又一片雪花。“你在干什么？”女孩的媽媽問(wèn)她�！敖衲甑难┱婧每矗 迸⑴d奮地說(shuō)。母親微微一笑，問(wèn)：“你這樣認(rèn)為嗎？”女孩眨了眨大眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皟鹤樱阒绬�？今年的雪……”“媽媽！”女孩對(duì)媽媽說(shuō)了些什么。
媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，帶著女孩出去玩雪。
日復(fù)一日，女孩們每天玩雪，玩得很開心。這個(gè)女孩非常喜歡雪。她認(rèn)為雪是冬天的天使，是純潔的靈魂。媽媽想告訴女孩，雪花有時(shí)候并沒(méi)有她想象的那么可愛。
但是每當(dāng)我媽提起這件事，那個(gè)女孩總是捂著耳朵跑了。她不想聽到所有關(guān)于雪的.壞消息。
連續(xù)五天，雪一直沒(méi)有停過(guò)。女孩感到非常高興，滿臉通紅。女生那么喜歡雪花，誰(shuí)告訴她她都不聽。
幾天過(guò)去了，女孩想了想。她沒(méi)有聽任何人告訴她關(guān)于雪的事。女孩在心里默默地問(wèn)自己：我錯(cuò)了嗎？不，我沒(méi)有錯(cuò)，但是他們?yōu)槭裁床幌矚g今年的雪？雪花該有多悲傷！人們說(shuō)“薛瑞是好年”，今年的雪是薛瑞。你不期待很久了嗎？
女孩的心像電影。這一刻，女孩想了很多。
大家都不喜歡今年的雪，但我還是喜歡。雪花給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。就因?yàn)檫@場(chǎng)雪，我不喜歡雪花。當(dāng)女孩想到這一點(diǎn)時(shí)，她穿上她的小棉襖和帽子，跑到雪地上。她，這個(gè)天真的女孩，仍然喜歡純潔的雪花。
安慰作文600字 25
美，無(wú)處不在。朱自清認(rèn)為父親的背影最美、孩子們認(rèn)為媽媽的懷抱最美，而我認(rèn)為姐姐的安慰對(duì)我來(lái)說(shuō)是最美的。
記得那一年，放假了。別的孩子都高興的說(shuō)：“太好了！終于放假了�！倍�，卻縮在被子里小聲哭泣，這一切的一切，都是因?yàn)槲移谀┛荚嚊](méi)考好。三門里只有一門上90分了。雖然，回到家，媽媽沒(méi)說(shuō)什么，但我知道，有一個(gè)暑假計(jì)劃泡湯了。
終于到這一天了。我一個(gè)學(xué)期就等這一天——和表姐約會(huì)。可在這種情況下，怎么可能有心情。表姐一見我，看我臉色不好，就納悶地問(wèn)：“怎么了？心神不寧的？”我一聽，就把事情的來(lái)龍去脈詳詳細(xì)細(xì)地告訴她了。本以為，她聽后會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的安慰我?guī)拙�。誰(shuí)想到，她聽后不出聲，過(guò)了一會(huì)兒，她竟然放聲大笑：“哈，哈哈哈哈……！”過(guò)了半天，她才停止了笑。面對(duì)著我一臉不解的.表情，她咳嗽了兩聲。對(duì)我說(shuō)：“哎，原來(lái)你就是為這點(diǎn)小事傷心呀！太不值得了!不要擔(dān)心了，你呀！只要多回去用些功，等到下次考試考好了不就好了嗎！”對(duì)呀，我怎么連這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不理解。真是當(dāng)局者迷，旁觀者清！
回到家，我刻苦學(xué)習(xí)，結(jié)果，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我考的相當(dāng)不錯(cuò)!這一切，都是因?yàn)榻憬愕囊痪浒参�，所以，我認(rèn)為，姐姐的安慰最美！
安慰作文600字 26
教師，辛勤的園�。涸诠�(jié)日到來(lái)的時(shí)刻，我真誠(chéng)地向您道一聲：節(jié)日好!
清晨，朝霞染紅了東方魚肚白，成群結(jié)隊(duì)的孩子們歡蹦的來(lái)到校園�！袄蠋�，您早!”、“老師，您好!”這一聲聲清脆的聲音，充滿著無(wú)比的敬意和信賴。當(dāng)您邁著輕快的步伐登上講臺(tái)，娓娓的向我們講述著人類的智慧和理想的時(shí)候;當(dāng)您從那一張張?zhí)煺娑譅�漫的臉頰上似乎聽到孩子們那發(fā)自肺腑的聲音：“老師，我懂了”的時(shí)候，您的心就像蜜糖一樣甜!老師，您用真誠(chéng)、用智慧贏得了人們的愛戴和尊敬。
有人把您比作蠟燭，因?yàn)槟悄菢拥膱?zhí)著，有多少熱發(fā)多少光，甘心為人類貢獻(xiàn)光明。是啊，燃燒自己，照亮別人的自我犧牲精神，不正是您崇高的品格嗎?有人把您比作蜜蜂，因?yàn)槟簧荚谛羷诙鵁o(wú)私地勞作，不知為人間釀造了多少甜蜜。有人還把您比作一盞盞知識(shí)海洋的航標(biāo)燈;比作一塊塊通往文明之路的階石;比作一架架供人攀登的扶梯;比作一滴滴清亮亮的泉水……
啊，老師，百花園中辛勤的園丁。您的心血和汗水是不會(huì)白白付出的，當(dāng)一棵棵幼苗長(zhǎng)成參天大樹，您的內(nèi)心是無(wú)比的`自豪，因?yàn)檫@里面有您付出的艱辛!
老師，您好!您所從事的是太陽(yáng)底下最神圣、最崇高、最光輝的職業(yè)，您的生活就是一首歌。為了祖國(guó)的未來(lái)，為了人類的和平美好，為了二十一世紀(jì)的輝煌，在國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際，我衷心的祝福您安康如意!
安慰作文600字 27
在每個(gè)人的成長(zhǎng)記憶中都有過(guò)被別人安慰的經(jīng)歷，我也不例外。在這些經(jīng)歷中，有一件事讓我至今記憶猶新。
記得那一年我六歲，媽媽帶著我和幾個(gè)小朋友去游樂(lè)園玩。游樂(lè)園里人山人海、熱鬧非凡。當(dāng)時(shí)我們正在玩海盜船，玩得可興奮了，興奮到我竟然忘了系安全帶。
突然，我一個(gè)不留神，從座位上摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)媽媽正好去買水了，我嚇得哇哇大哭起來(lái)。就在這時(shí)，一位陌生的叔叔走到我身邊，把我扶了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你哪里受傷了�。课�?guī)湍憧纯��！蔽颐瓤拗f(shuō)：“這里痛，這里痛�！笔迨灏盐已澞_卷了起來(lái)，看了看說(shuō)：“還好只是破了皮，應(yīng)該不礙事，來(lái)，我?guī)湍愦狄淮��！薄昂簟簟笔迨宕抵�，風(fēng)吹到我的傷口上，疼痛好像一下子減少了許多。叔叔又問(wèn)我：“現(xiàn)在好一點(diǎn)了嗎？”“好一點(diǎn)了。”我擦擦眼淚說(shuō)。叔叔還對(duì)我說(shuō)以后玩的.時(shí)候要注意安全。說(shuō)完，叔叔對(duì)我做了個(gè)鬼臉，把我給逗笑了。
這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，她緊張地把我抱了起來(lái)，問(wèn)我：“孩子，你沒(méi)事吧？”我搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事了，幸好剛才有叔叔在身邊。”接著，我向媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽感動(dòng)極了，連聲對(duì)叔叔道謝。叔叔走之前還送給了我?guī)最w小糖，還再三叮囑我：“小朋友，你下次要小心一點(diǎn)了，千萬(wàn)別再像今天這樣不小心了�！闭f(shuō)完，叔叔就走了，留下了高大的背影。
直到今天，叔叔那溫暖人心的話語(yǔ)還經(jīng)常在我耳畔響起，叔叔那高大的背影總是時(shí)不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。
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