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【精選】目光作文600字合集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的目光作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
目光作文600字 篇1
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么外婆的目光對我而言就是其中不可或缺的音符；如果說人生是一望無際的大海，那么外婆的目光對我而言就是那一直追隨海洋的海鷗；如果說人生是一片湛藍(lán)的天空，那么外婆的目光對我而言就是那飄浮的朵朵白云。人生之路上，我依然承載著外婆的目光。
猶記得又是一年暑假，我回到了鄉(xiāng)下外婆家。在離外婆家不遠(yuǎn)處下車時(shí)，已是深夜。夜是那么的靜，那么的黑。即使頭頂上正繪著一幅星河圖，眼前路也要依靠著手電筒發(fā)出的光才看得清。兩旁田野處不時(shí)傳出的幾聲蛙鳴在此時(shí)此刻顯得分外響亮。但我的目光追隨的是小路的終點(diǎn)處——外婆家。外婆家亮著昏黃的燈光，如同把房子的四周染了一層黃暈一般，那昏黃的燈光在我看來更是添了一層暖意�？粗矍笆煜さ囊磺�，我不禁加快了步伐……
快到了，就快到了……我離那棟房子越來越近……忽然，我的視線聚在那一抹熟悉的身影上，那抹身影正用手扶著門框，雙腳就似要跨出……“外婆——”我一沖，便撲上去給了外婆一個(gè)“熊抱”。我抬頭看著外婆，外婆的臉在燈光下顯得有些不真實(shí)，我依稀看到外婆的眼睛泛著水光，她的目光，那么欣喜，那么深遠(yuǎn)……讓我又想起了上次我離開時(shí)的那番情景……
還是那一棟小屋，還是那一段小路，還是那人，但那是一個(gè)黃昏。我拖著行李箱往小屋相反的`方向走著，行李箱的輪子咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)著，才抹去的那一抹離別的不舍又涌上心頭……我一回首，看見外婆正攀著門框，頭往上升的老高，雙腳也踮了起來，我看著外婆悠遠(yuǎn)的目光，似是隔了幾個(gè)世紀(jì)一般向我望來，帶著殷切的希望，帶著深切的擔(dān)憂……那雙雖有些渾濁卻又亮著精光的雙眼包含了太多我看不懂的情緒……
“嘉嘉，餓了吧，外婆給你準(zhǔn)備了好吃的！”
嗯？我的思緒被拉回，“哦，太好了！”
人生路上，我依然承載著您的目光，您的愛……
目光作文600字 篇2
陽光灑滿了大地，大地享受著溫暖。稻田灑滿了田地，田地享受著香味。父親母親的愛籠罩著我，我享受著溫暖。
父親每日開車送我去上學(xué)，在車內(nèi)看見路邊的太陽對我微笑。車內(nèi)的氣氛靜的連父親的呼吸聲都可以聽見。在車內(nèi)聽到的是汽車的引擎聲和父親的呼吸聲。母親每日早日早早做好飯讓我在車上吃。我端著滿滿的一碗飯，乘著母親濃濃的愛意。我下車走到學(xué)校教學(xué)樓的時(shí)候，總覺得手中有點(diǎn)空蕩。這時(shí)耳朵里面?zhèn)鱽砹碎T衛(wèi)大爺?shù)暮艉奥暎骸巴瑢W(xué)你的水杯�！蹦_步慢了下來，扭頭看著門衛(wèi)大爺旁邊有個(gè)熟悉的背影。在每天的下車我注意到一個(gè)目光總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我，直到我走到學(xué)校才肯離開。在車內(nèi)寂靜的氣氛中彌漫著濃濃愛意。
在我下車通往學(xué)校的路，我前進(jìn)的道路中有著父親的眼光的陪伴。
到了初三，時(shí)間的流逝，中考的倒計(jì)時(shí)，溫度的升高。腦子里面似乎有一道白膠流在腦子中。
傍晚，在路燈的陪伴下，我匆匆回到了家。腦子中的白膠使腦細(xì)胞都黏在了一起�；氐轿业呐P室，聽到窗外沙沙的`下雨聲，樹葉迎著雨跳起了舞。我拿出作業(yè)，柔弱的燈光照亮了我的整個(gè)房間我影子倒在了墻上。這時(shí)我聽到了門外的腳步聲。我馱著疲憊的身體打開門，母親將一杯牛奶遞到了我的手上，母親看到了我的愁容的表情，拉著我的手走進(jìn)房間，對我說：“到了初三這最后的階段了，你要把你的心態(tài)調(diào)整好，開朗一些來面對考試。
我回想著母親的話是啊，心態(tài)很重要，要有一種好的態(tài)度去面對接下來的考試。心理上戰(zhàn)勝了他，行動(dòng)上就也戰(zhàn)勝了他。
一杯牛奶溫暖了我的心。
一個(gè)目光照亮了我前方的路，一杯牛奶照亮了我的心。有著目光與牛奶的相伴，我的翅膀漸漸的強(qiáng)壯了起來。謝謝有你們的陪伴。
目光作文600字 篇3
目光是無聲的語言，它溫柔如水，它熱情似火，總能給我無盡的鼓勵(lì)。還記得那一束期盼的目光，為我注入了動(dòng)力與勇氣。
那是在小學(xué)時(shí)，一節(jié)語文課上。老師提了一個(gè)問題：“《匆匆》表達(dá)了作者什么思想感情?哪位同學(xué)來回答?”我聽到后，立刻埋下頭裝作做筆記。其實(shí)這個(gè)問題很簡單，我心中早已有了答案，可手就如千斤重，怎么也抬不起來。
我將頭低了低，生怕老師點(diǎn)我的名。
其實(shí)課堂之外我非常活躍，天不怕地不怕，可一到課堂上就蔫了，也不知為什么，總是想這想那：如果回答錯(cuò)了怎么辦?同學(xué)會不會笑我啊?但我內(nèi)心也是想表現(xiàn)自己的`。我暗自想：你真的不想大膽展示自己的風(fēng)采嗎?這個(gè)問題你一定能回答的!
這么想著，頭便抬起了一點(diǎn)，剛好撞上了老師那充滿期盼、清澈的目光。我的臉立刻火辣辣地?zé)似饋�，心中也像揣了一只活蹦亂跳的兔子，“怦怦”地跳著。我偷偷地瞄了一眼老師，她仍然用和善的目光注視著我。不大的眼睛裝滿了一潭“期盼”的湖水，似乎還蕩漾著碧波。她微笑著，那炯炯有神的眼睛似乎在對我說：你要相信自己!老師相信你是最棒的!快舉起你的手，讓老師與同學(xué)們聽聽你自信的聲音!老師期盼的目光讓我如沐春風(fēng)。我抬起頭，手舉了起來，20°、45°、90°……老師眼中透露出欣喜，立即叫我回答，我挺胸抬頭，響亮地回答了問題。老師又拋出第二個(gè)問題，那期盼的目光令我信心十足，又一次響亮回答了問題。同學(xué)們也紛紛鼓起掌來。
老師將鼓勵(lì)與期待的目光投向我，又在說：你真棒!期待你再一次大膽表現(xiàn)自己!
從那以后，我也成了課堂積極分子。而那一束期盼的目光，則如烙印般刻在我心中。
目光作文600字 篇4
農(nóng)民伯伯付出了汗水，于是收獲了秋給予的饋贈；人付出了力量秘忙碌，于是收獲了足于養(yǎng)活家人的報(bào)酬；學(xué)生付出了努力和勇于鉆研的精神，于是收獲了知識帶來的快樂。
就在前段時(shí)間，我十分有幸的當(dāng)了一次志愿者，跟隨社區(qū)的人去一個(gè)居民小區(qū)里義務(wù)的清理小廣告。
那天陽光明媚，鳥兒在樹上歡唱，路邊的各種各樣的花也飄來一絲香氣，沁人心脾。天藍(lán)的沒有一絲雜質(zhì)，宛如一面澄澈明亮的鏡子，盡管有一絲風(fēng)，但這也絲毫不影響我們的好心情。
大概九點(diǎn)半，我們到達(dá)了目的地，原本漂亮干凈的墻壁卻貼滿了大大小小的廣告紙，花花綠綠，五彩繽紛的，卻沒有人想去欣賞它。
社區(qū)的阿姨們給人們發(fā)了工具，并給人們演示了每種工具的用法，還再三強(qiáng)調(diào)了一定要注意安全，不要割到手，這使人們心里暖暖的。我們拿到工具后就像出了籠子的鳥一樣，四處奔跑著尋找合適的地方去清理。剛開始的時(shí)候難免不順手，手中的鏟子似乎不聽我的指揮，偏偏跟著我對著干。心里有一團(tuán)不服輸?shù)幕鹧嬖谛苄苋紵�，于是我開始了嘗試與努力。
果然如俗語說的那樣，“一份付出，一份收獲”，付出了時(shí)間和精力，卻收獲了一個(gè)新技能，我覺得十分值得。
太陽漸漸的爬了我們的頭頂上，每個(gè)人都已經(jīng)漸入佳境，掌握了技巧，這使我們清理的`速度大大提升，不到十一點(diǎn)半就完成了任務(wù)。這時(shí)小區(qū)里的人漸漸多了起來，看見我們之后都毫不吝嗇贊許的目光，這使我們收獲了很多的肯定，對我們的努力的肯定。
收獲，不僅僅是物質(zhì)上的，也有可能是一名贊賞，一個(gè)滿意的微笑，一個(gè)感激的眼神。這次的志愿者的行動(dòng)，不公讓我鍛煉了自己，也收獲了心靈上的安慰，讓我受益匪淺。
目光作文600字 篇5
夜幕扯下來了。
他從食堂里出來，拖著沉重的腳步走向教學(xué)樓。唉，又要上那惱人的晚自習(xí)了，今天是數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課，數(shù)學(xué)可是他最頭疼的科目了，什么立體幾何，數(shù)論，真是煩死人了，還有幾道題沒做呢，一會兒老師一定要檢查的。
心情越來越煩，腳步越來越慢。
好不容易挪到了座位，他慢吞吞地拿出數(shù)學(xué)習(xí)題，突然，他感覺自己被一束照了一下，他的第六感告訴自己，有一雙眼睛在看著他。是誰呢，他偷偷用余光快速掃描了一下，竟然是�；ā�！
這不可能呀，人家可是校花，自己其貌不揚(yáng)，成績也不出眾，低頭一看，右手袖口上還有一點(diǎn)油漬……還是不要自作多情了。
可是原本平靜的心像是被人投入了一顆石子，泛起了陣陣漣漪，心里陡然升騰起了一種說不清道不明的'情感。面前的習(xí)題，早已不想去理會，思想總是在飄忽不定，總覺得那目光一直在注視著自己。
他實(shí)在受不了，對了，有主意了。
他轉(zhuǎn)過身去，對后座的同學(xué)說：“喂，借我尺子用一下。”他快速地看了一下凌，剛好碰上她那火辣辣的目光，他一下子全省像要虛脫了一樣，變得軟弱無力。
這不可能呀，那么多男生向凌大獻(xiàn)殷勤，她都沒正眼瞧過他們，難道，自己的某種魅力吸引了凌？他腦海里不禁浮現(xiàn)了這樣一個(gè)情景：自習(xí)后，凌羞澀地跑來，塞給她一張紙條，然后低著頭匆匆跑開，紙條上寫的當(dāng)然是“做個(gè)朋友，好嗎？”
“鈴鈴…...”，下自習(xí)了，恍惚中突然他覺得有人從后面敲自己，他連忙轉(zhuǎn)過身來，真是凌，她那脈脈含情的目光正注視著他，塞給他一張紙條，匆匆跑開了。
他深深吸了一口氣，掐了掐手臂，確定不是做夢。他緊緊攥著紙條，走到校園花壇邊，顫抖著，慢慢地打開紙條，一行娟秀的字跡出現(xiàn)在眼前：
“你的嘴邊有一片韭菜葉�！�
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