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【熱門】優(yōu)秀作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
微笑，是甜的。它能除去人與人之間的鴻溝；它能抹去人與人之間的誤會；它能搭起人與人之間溝通的橋梁……微笑能給人以心靈的慰籍，使人們回味無窮。正是一個微笑，給予了我力量，讓我體會到了人與人之間的理解與溫馨，它就像絲絲春雨滋潤著我的心田。
那年秋天，正值開學(xué)季，我新轉(zhuǎn)入一所小學(xué)。班里都是一張張陌生的面孔，仿佛我在這里的每一個動作，每一句話都是一個不和諧的音符。沒有朋友，下課后也是與作業(yè)和課本為伴�？粗渌�.同學(xué)三五成群地在一起說說笑笑，然而自己卻顯得格外孤獨。秋天，一個蕭瑟的季節(jié)，枯黃的落葉肆意地飄零。我的心就宛如這枯蓬，隨著塵土雜亂地飛，仿佛就要這樣一直沉淪下去……
就這樣，冬天來了。
一個平凡的午后，我依舊抬頭望著窗外，枯燥，乏味。然而一位同學(xué)走過來，并沒有說話，只是不經(jīng)意地沖著我微笑。我轉(zhuǎn)過頭，無意間看到了她那掛著優(yōu)美弧度的嘴角！我的心靈顫動了，如同火爐般溫暖。仿佛就在那一刻，我那黑暗的世界被一盞盞明燈點亮了，它賜予了我力量，使我重拾了自信，讓我重新振作起來！從那一刻起，我明白了，原來并不是每個人都對我苛刻，而是我沒有學(xué)會與他們交往。于是我開始和班上的同學(xué)說話，不再獨來獨往，與他們交流，相互幫助。
春天到了，萬物復(fù)蘇，陽光明媚。
桃花開了，開得那么美麗、動人�；叵肫饋�，因為那個微笑，我收獲了多少朋友，收獲了多少歡樂啊。風(fēng)乍起，花瓣紛紛揚揚地飄落下來。我懂了，微笑的味道就如同這花香，沁人心脾，令人陶醉……
微笑，給予人們勇氣與力量，讓微笑常伴嘴角，生活中處處蘊藏著美好與歡樂。相信自己，收獲更多的微笑！因為，微笑的味道，永遠(yuǎn)都是甜甜的……
優(yōu)秀作文600字 篇2
兩個紅紅的數(shù)字在我的試卷上顯得十分刺眼——我英語竟然考了86分，與我的好朋友劉思敏相差得如此懸殊，她這次考了93分呢！我望著這個分?jǐn)?shù)，心中不禁有一絲絲難過。
看著手中的試卷心想：上次英語考了97分，獲得了全班第一名的好成績。這次怎么就一下子變得這么差呢？究竟錯在哪里呢？就在我百思不得其解的時候，發(fā)現(xiàn)后面的語音題，音標(biāo)與單詞連線題是那么的弱，這道大題共10分全部扣光了。怎么也應(yīng)該對個兩三道呀，唉！我心里真是想不通，經(jīng)過我仔細(xì)觀察，原來我把答案全部連反了！真是太可惜了。前兩天老師還講過一模一樣的題目，我真是太后悔了，如果當(dāng)時我能再認(rèn)真聽聽該多好�。∈碌饺缃裎乙仓挥姓J(rèn)命了。天空陰沉沉的，烏云密布的，連平時叫得那么歡快的小鳥現(xiàn)在也不叫了。我的心忐忑不安就像揣著一只活潑的小兔子似的上下地亂竄。
正當(dāng)我訂正完試卷要給老師批改的時候，英語胡老師走了過來對我語重心長地說：“金義濱，你這次考試考得太差了，這不是你真正的.水平回家一定要好好復(fù)習(xí)一下語音題爭取下次考試考個好成績。我自己也暗下決心下次必須考90分以上，要不我就不能超過我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，好朋友劉思敏了。
放學(xué)后，我連忙騎上自行車回家，我感覺天空還是陰沉沉的，似乎馬上要下大雨了，回到家我把試卷錯的原因一五一十的告訴了媽媽，媽媽嘆了一口氣對我說：“金義濱，這次你沒有考好主要原因是語音還沒有很好和掌握，媽媽希望你在以后的時間里多看看多背背，爭取在下次考的時候語音題這里不扣分，還有媽媽覺得你的學(xué)習(xí)態(tài)度還是不夠端正，在這一點上劉思敏比你做得好，媽媽希望你把劉思敏作為你的榜樣，繼續(xù)努力吧。
在接下來的考試中，我有了明顯的進步，這進步中包含著媽媽的鼓勵和老師的教導(dǎo)。
優(yōu)秀作文600字 篇3
今天與往常沒什么兩樣，卻因為我班男生獲得了五年級男子籃球的總冠軍，而顯得異常難忘。同學(xué)們個個興高采烈，歡呼雀躍……
下午第二節(jié)課后，我們來到操場，只見比賽場地已是人山人海。雙方隊員早已準(zhǔn)備就緒。他們個個鎮(zhèn)定自若，有的壓腿，有的在彎腰，有的在伸展著四肢……各自做著準(zhǔn)備活動，好像對這場比賽充滿自信。
“嘟——” 比賽正式開始了，籃球就像一個頑皮的小孩一樣在兩隊之間穿梭，現(xiàn)在球在我們隊，說不定下一秒就會被一班搶去，如果球在他們隊，可能不過一會兒就會被我們拿走，一分鐘過去了，三分鐘過去了，雙方還是一球未進。正當(dāng)我想著為什么我班男生這樣遜時，突然聽見了喝彩聲。我心里一驚：難道一班進球了？定睛一看，原來是我班體育委員羅梓文進了一球，“耶！”我們歡呼起來。
比賽繼續(xù)進行，沒過多長時間，對方也進了一球。二比二，雙方旗鼓相當(dāng)，打成平手，最激烈的'比賽才剛剛開始。
最驚人的是羅梓文。當(dāng)一個隊友把球傳給他時，他便像一只海豚跳出水面一樣，一下接住了球，大步流星地沖向了籃球架。在他準(zhǔn)備投的一瞬間，幾個一班隊員也連忙跑了過來，把羅梓文圍在了中間。哎，這可怎么辦呢？我們?yōu)榱_梓文捏了一把汗。真是好樣的！面對重重包圍，羅梓文從容不迫，只見他飛速環(huán)顧了一下四周，再帶著球來了個“華麗的轉(zhuǎn)身”，然后奮力一躍，把球拋向了籃筐。一班同學(xué)也跳了起來，試圖攔住他，卻撲了個空。羅梓文的這一進球贏得了大家的陣陣掌聲。再看看一班，他們也不甘示弱，一連進了幾個球。我班的隊員也做著很好的防御，盡力攔住一班。
“嘟——”比賽結(jié)束了。我們以六比五的微弱優(yōu)勢，贏得了勝利！我們會一直記住這一天！
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