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      2. -的眼淚半命題作文

        時間:2022-01-23 10:51:03 600字 我要投稿

        -的眼淚半命題作文

          導語:成長是苦澀的,是甘甜的,是辛酸的,但成長過程中有一個無比親密的朋友——眼淚。下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!

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          【篇一:魚兒的眼淚】

          孤獨的世界造就孤獨的我,孤獨的我生活在孤獨的世界里造就我孤獨的一生

          ——題記

          我是一只普通不能在普通的魚,我的童年過得很快樂,因為有她,她沒有讓我孤單過,在那4年里是我最快樂的時光,但有一天我們?nèi)也坏貌贿w徙到另一片海上,離開了她,從那以后我感覺不到以前的那種溫暖,我好懷念,不知道她知不知道我的孤獨。我把那個不是沒有朋友,只是沒有一個朋友總是讓我真正快樂,是我的錯嗎?是我太習慣她了么?但這真的好混亂,不象以前如水一樣清澈的友情,沒有人因為我平庸而嘲笑我,沒有人詆毀我,沒有人討厭我,難道我真的很討厭么?那她為什么不說呢?我好孤獨,我好害怕,我不敢跟許多人在一起,我很害怕做錯事,或者說錯話,我的笑容也少了,傷心難過了不再跟別人說,我害怕別人的嘲笑,我不再喜歡光明,我喜歡獨自坐在一個角落里獨自撫摸我的傷口。是我這一生注定孤獨嗎?我好像有人保護我,好想好想……

          終于有一天我發(fā)現(xiàn)我的.一生注定被孤獨,我也習慣了,我不再奢望什么,我只是一直普普通通的魚,就算再出色也是注定被人吃掉,不如平凡一生,孤獨一生,不會有人打擾,不用去參與在糾紛當中,只是默默的做一條魚。

          但有一天我才發(fā)現(xiàn)我活得好累,原來我并不是想在奢望什么,而是因為絕望而奢求不到,我的心在流血,不知不覺來住掉落下來,與水融合在一起,于是我離開了這個孤獨世界,只留下了那一滴眼淚,一只魚兒的眼淚,但是誰又能看見呢?

          【篇二:友誼的眼淚】

          噠噠,時鐘里的指針轉動著,我坐在沙發(fā)上回想起哪天的事。

          那天,和同學們一起上學的我,發(fā)現(xiàn)爸爸的車在校門口,我撒腿向胡同里跑去,我心想該怎么辦,爸爸媽媽鬧離婚,爸爸肯定是為我轉學來的。突然我想起上次到同學家打電話給媽媽,讓她送我拉在家東西的.事,急忙跑進離學校最近的同學家,驚慌的喊:“張雁雁!張雁雁……”她走出來,我對著她,眼睛都紅了。“張雁雁!我爸來給我轉學了。”我的聲音哽咽了。“快!把電話借我,我給媽媽打電話!”她拉著我很快給媽媽打了電話,聽到媽媽的聲音我哭了,好希望媽媽快點來救我。和我同來的同學們在張雁雁家門口唧唧喳喳的叫著我的名字,大家聽說我要轉學的事震住了。我把事情一五一十的告訴了同學們。“劉旭!你別走!”當同學們的目光轉向了劉伊寧,她的臉上掛著晶瑩透明的淚珠,她過來拉我的手,眼淚象斷了線的珍珠一樣,吧嗒吧嗒掉下來。這時有的同學抱著我痛哭,邊哭邊說:“劉旭,你別走!“我也忍不住了,哭起來,我也舍不得這些同學們啊。媽媽趕來后,我讓同學們排成一排走,為我擋住我爸爸的視線,這才進了校門。

          媽媽直接進入學校找老師說明情況,在教導處說話時,同學劉伊寧哭著進教導處為我挽留,告訴老師不要讓我轉學,老師來班里安慰了同學們,這事才平息下來。

          從這一件小事我真的感到了我和同學的純真感情和友誼,我會永遠記住這感人的畫面,也永遠記住這些眼淚,因為它是友誼的眼淚。

          【篇三:幸福的眼淚】

          回憶著這小學里的六個春秋,每一堂課都讓我受益匪淺,我最記憶猶新的就是那堂語文課,它讓我懂得了許多,許多……

          那是在三年級的一節(jié)作文課,老師讓我們自己來朗讀作文,她掃視了一下整個班級,沒有人舉手,她又反悔目光再掃視了一遍,還是沒有人舉手,教室里安靜極了,就這樣沉默了一分鐘,兩分鐘……老師最后把目光降落到了那個角落——金家威身上,因為他是我們班作文比較好的學生。

          金家威的學習成績很好,每次測驗他在班里都是名列前茅。可是老天為他關閉了另一扇門——他的右腿在五歲的時候殘疾了,這對當時年幼的他打擊是多么沉重啊!以至于他變得自閉,變得憂郁……他從來都不跟別人玩,也很少跟人說話,上課時,他沒有舉過一次手,下課了,也只是躲到那個角落里,撥動著手中的彈珠……

          金家威發(fā)現(xiàn)同學們和老師都在望著他,臉不由得漲的.通紅,頭也低了下去。手指不停地轉動著,腳尖也在地上久久地摩擦著,時間一分一秒地過去了。許久,他才慢慢地抬起頭來,老師目不轉睛地望著他,那眼神仿佛在說:“站起來,金家威,不要怕,老師相信你能行的,站起來!”金家威開始要站起來了,他用手撐著桌子,腳慢慢伸直了,這時,他的手開始抖動起來,可能是因為疼痛吧!一分鐘,兩分鐘……他終于憑著自己的力量,勇敢地站了起來!全班立即響起了陣陣掌聲。金家威的腳挪開了凳子,手中拿著作文,搖搖晃晃地走向講臺。他開始朗讀了,盡管他的聲音小得幾乎只有老師能聽見,但我們聽得是那么津津有味……讀完了,全班又給他了一陣雷鳴般的掌聲,為他的勇氣而鼓掌,為他戰(zhàn)勝了自己而鼓掌!

          那一刻,金家威哭了,兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想,這就是幸福的眼淚吧……

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