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珍藏作文600字優(yōu)秀4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的珍藏作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
珍藏作文600字 篇1
一日在家閑來無事,我打算整理一下自己的房間,媽媽總是笑稱我的房間是“窩”,因?yàn)槲业姆块g很亂。由于是周末,妹妹也加入到我的勞動(dòng)中,她在我的書柜里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很舊的小匣子,正想扔掉,我立即搶過來,呆呆地看著舊匣子。
一看到這個(gè)匣子,記憶的大門忽然打開了,一些零零碎碎的畫面一下子變得完整。那是一張很可愛的女孩子的臉,沒錯(cuò),是方盈盈。
那是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事。那時(shí),她是一個(gè)轉(zhuǎn)校生,剛來的時(shí)候她誰也不認(rèn)識(shí),但她很開朗,一來就主動(dòng)跟別人說話,因此交了不少朋友,很是受同學(xué)們的歡迎。很快,她就代替了我在同學(xué)們心目當(dāng)中的中心地位。所以,雖然我和她是同桌,我卻對(duì)她很冷淡,她不介意,總是主動(dòng)跟我說話,我經(jīng)常是搖頭或點(diǎn)頭表示回答,懶得多跟她說一句話。
一天午睡的時(shí)候,她睡著了,而她的發(fā)夾就擺在我面前。那是一個(gè)紫色的蝴蝶發(fā)夾,我很喜歡它,每次都會(huì)趁同桌睡著了拿來多看幾眼。我正看得入神,突然她睜開了眼睛,我有些尷尬的`轉(zhuǎn)過頭去。她反而笑起來,說:“我知道你喜歡這個(gè)發(fā)夾,所以我把它送給你,現(xiàn)在它屬與你了!還有,我們能做個(gè)朋友嗎?”她一邊把發(fā)夾往我手里塞,一邊向我靠攏過來。我們的手緊緊的握在一起。從那以后,我們成了形影不離的好朋友。
這個(gè)發(fā)夾我一直沒帶過,它是方盈盈送我的第一件禮物,也是我們交朋友的見證,我很珍惜它。我輕輕的關(guān)上匣子,并給匣子換了一把心鎖把鑰匙扔進(jìn)了池塘。我要一直讓這份友誼成為我心里的一份記憶,永遠(yuǎn)的珍藏它!
珍藏作文600字 篇2
翻開兒時(shí)的記憶,才發(fā)現(xiàn)滿滿的全部都是童話。白雪公主、白馬王子……擠滿了我的記憶;蛟S是因?yàn)橥捁适驴炊嗔说木壒拾,童年時(shí)我的夢(mèng)想就是在一個(gè)星光燦爛的夜晚,能像小飛俠彼德.潘那樣在天空中自由自在的飛翔,于是童年的我總會(huì)做一些關(guān)于飛的美夢(mèng)。至今我仍對(duì)那些遙不可及的夢(mèng)記憶猶新。
春風(fēng)中的天使
草長(zhǎng)鶯飛的春是一篇優(yōu)美的散文。曾幾何時(shí),我在這個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)里遐想聯(lián)翩。想著某一天成為一個(gè)美麗的安琪兒,插上潔白的翅膀,在春風(fēng)中飛舞,聆聽微風(fēng)絮絮低語(yǔ),細(xì)數(shù)春雨淅淅歷歷。噢,還要與生機(jī)勃勃的植物們談話,向他們傳遞我的快樂!
夏景里的'蝴蝶
熱情似火的夏是一幅引人入勝的風(fēng)景畫。也記不得我曾經(jīng)為這幅畫沖動(dòng)過多少次。只記得每一次都急切地想馬上就變成一只輕盈的蝴蝶。擺動(dòng)那對(duì)靈活小巧的翅膀,飛入畫卷中,然后落在一朵純潔的荷花上,為這幅畫在添上一筆彩色。
秋歌中的落葉
碩果累累的秋是一首豐收的贊歌!暗净ㄏ憷镎f豐年,聽取蛙聲一片!边@優(yōu)美的旋律總能讓童年的我沉醉其中。每至黃昏,看著枯葉從樹上飄落下來,我就會(huì)在心里默默地禱告,祈求萬能的上帝能使我即刻就變成一片落葉。那樣我就能與樹葉兄弟們?cè)诳罩斜M情地飛揚(yáng)、嬉戲,還可以接受夕陽(yáng)溫暖的輕吻。那時(shí)我一定會(huì)成為秋歌中輕舞飛揚(yáng)的美妙的音符。
肅冬里的雪花
靜謐祥和的冬是一部無聲的電影。它總是悄悄的來。沉靜的雪是它的信使。飄揚(yáng)的雪花似一個(gè)個(gè)可愛的精靈。每當(dāng)這些“小精靈”來到人間時(shí),我是多么地希望自己就是他們中的一個(gè)呀!如果可以的話,我一定要用最美的舞姿從天而降,以此告訴人們冬來了的消息,要讓這部無聲的電影不再單調(diào)。
雖然童年時(shí)的那個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn),但我仍覺得關(guān)于她的一切想象值得我在心里珍藏一生。
珍藏的記憶作文600字8篇小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文
珍藏作文600字 篇3
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)登上十二歲這個(gè)階梯。這十二年中,我在人生的道路上,留下了一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印。頷首一望,那斑斑駁駁的腳印,展現(xiàn)了我自己五彩斑斕的生活。在這腳印中,有一個(gè)最深最大的,它在我的腦海中浮現(xiàn),揮之不去……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我哼著歌,又蹦又跳地“蹦”進(jìn)了一個(gè)游泳館。這個(gè)游戲館內(nèi)有好幾個(gè)水滑梯和一個(gè)幾乎像湖那樣大的游泳池。那時(shí)的我雖然還不會(huì)游泳,不敢去那個(gè)大游泳池的中央,但是幾個(gè)水滑梯也足以使我興奮不已了。
我進(jìn)入了游泳館,輕車熟路地跑到水滑梯頂部,身子往下一坐便滑下去。享受著那份久違的快感,聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲,真是說不盡的`痛快啊!當(dāng)我滑了不知幾十遍,滑膩了后,我沿著“湖”邊的環(huán)形水道走了一圈,看見這個(gè)水道有一個(gè)缺口通向“湖”的那廣闊的水面。我快速在齊腰深的水中向那個(gè)缺口走去。轉(zhuǎn)眼間,我已站在那個(gè)缺口邊上了。
我看見泳池的水深和水道中的水深似乎差不多,我便走到缺口上,準(zhǔn)備步入那個(gè)“湖”,忽然感到水深了起來!我心中一驚,不料一腳踏空,我掉進(jìn)深水中了。
我在那水中沉下水底,又浮上來,我發(fā)現(xiàn)我處于“湖”的中央,也就是最深的水域!沉浮幾次之后,我喉嚨被嗆住了。無力掙扎的我只好任自己在水中沉浮,眼前一片漆黑……
我感覺自己不再沉浮,而是在下沉。
突然,一只有力的手抓住了我,把我提到了岸上。我覺得那沉浮的幾秒鐘就像幾年一樣漫長(zhǎng)。
我睜開了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我沒什么事,關(guān)切地對(duì)我說了一聲“你沒事吧,注意點(diǎn)安全”就走了。
原來,這位叔叔看見我在掙扎,想也沒想就奮力游過來救了我。在我這十二年走過的道路上,這件事一直珍藏在記憶深處,揮之不去。那些代表榮譽(yù)的獎(jiǎng)牌、紅花都會(huì)隨著時(shí)光的飛逝而被我淡忘。但是,我永遠(yuǎn)忘不了這件事,也永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)我并不知曉名字的救命恩人——它讓我懂得了什么是愛,什么愛最可貴。
珍藏作文600字 篇4
在人生的旅途中,我已走過了十多個(gè)春秋,這些歲月給我留下了許許多多珍貴的記憶,或喜,或悲,或澀,或樂。這些記憶給了我生命的啟迪,總有一種記憶值得珍藏。
小時(shí)候,看見有人騎著自行車在路上,心底總是升起羨慕之情,常常想著車上的人就是我,在路上自由的騎著車,多神氣。于是我想總有一天我也要學(xué)會(huì)騎車,和他們一樣。后來,有一天鄰居家的哥哥騎著自行車到我家說:“快看,這是我新買的自行車,好看吧!”“嗯!”我用力的帶你了頭?粗吲d的騎著,我對(duì)騎車的'渴望更加深了。我跑去對(duì)媽媽說我也要買一輛車,媽媽總說:“你還太小不會(huì)騎的,我買了回來你不學(xué)了怎么辦!薄拔乙欢〞(huì)學(xué)的,我一定要把它學(xué)會(huì)!薄K于媽媽被我說動(dòng)了。
幾天后,在我面前出現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求的自行車,我高興得手舞足蹈,迫不及待的跨了上去,可還沒上去,我就摔了。媽媽說:“別急呀,我教你。”媽媽把車拿到了門前的場(chǎng)上,扶住車,讓我上去,車抖來抖去,我坐在上面很害怕,顯得不知所措,“腳用力踩下去,不要怕。”我聽了媽媽的話,車向前挪了一點(diǎn),我高興極了,一不留神,身子一歪又下來了。我又重新跨了上去,可沒一會(huì)兒又下來了!刻爝@樣反反復(fù)復(fù),枯燥極了,我對(duì)學(xué)車的熱情一點(diǎn)點(diǎn)的下降了。過了幾天,當(dāng)我腳沒撐住摔了下來時(shí),我就坐在地上不起來了,我賭氣的想:“騎車有什么好的,我不學(xué)了!”媽媽看我這樣,當(dāng)做不經(jīng)意的說:“當(dāng)初是誰說一定要學(xué)會(huì)騎車了,才遇到這么點(diǎn)困難就放棄了!甭犃诉@話,我羞愧不已,重新拾起信心!缟狭俗孕熊囈蝗、兩圈、三圈——我終于學(xué)會(huì)了!雖然騎得不穩(wěn),但我心里別提多美了。
每個(gè)人都難免會(huì)遇到挫折,磨難,但只要有信心就沒有過不去的坎。這段記憶我將永遠(yuǎn)珍藏!
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