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幫助的作文600字[必備3篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的幫助的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助的作文600字 篇1
大家一定知道電話的作用吧!可我家的電話有個(gè)特殊的功能,它讓我在困難中得到了幫助。
前幾天,我放學(xué)回家時(shí)太匆忙了,慌慌張張地收拾好東西,離開(kāi)學(xué)校。一到家,我就打開(kāi)書(shū)包拿語(yǔ)文書(shū)?墒牵趺匆舱也恢。頓時(shí),我才想起語(yǔ)文書(shū)忘在學(xué)校了。這可怎么辦呀,今天許多題都需要語(yǔ)文書(shū)的。我一邊想辦法,一邊圍著屋子轉(zhuǎn),還跺腳。真是急死人了。
在急切的心態(tài)下,我急中生智,想起了我的好朋友——蘇家成。我拿起電話,準(zhǔn)備向蘇家成家打去。一陣等待后,終于撥通了電話。“怎么了。”蘇家成問(wèn)“你這么急干什么呀。”“我……我語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶回來(lái)。”我支支吾吾地回答道!鞍,這怎么行呀。今天許多作業(yè)都需要語(yǔ)文書(shū)的`!碧K家成替我感到著急!澳俏野牙蠋熞蟊车淖匀欢蔚膬(nèi)容告訴你,你趕快抄吧。”他說(shuō)完,就去拿書(shū)了。電話中,發(fā)出“啪啪”的腳步聲。我心中一陣喜悅。
“第五自然段是講:1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京……”蘇家成不厭其煩地給我讀到,我也一邊抄到。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我聽(tīng)見(jiàn)電話里傳出喊聲。這是蘇家成的媽媽叫他吃飯的喊聲,蘇家成答道:“馬上,還有一會(huì)兒!彼R上要吃飯了,可他還是接著給我講作業(yè)。
我的好朋友——蘇家成真夠哥門(mén)兒,在我有困難時(shí),給予我了很大的幫助。交這樣的朋友,絕對(duì)沒(méi)有交錯(cuò)。
在這個(gè)周五:放學(xué)后,我就邀請(qǐng)?zhí)K家成到我家來(lái)玩,他也樂(lè)意的接受了。在這個(gè)周五,我們玩兒得無(wú)比快樂(lè),我們盡情地、歡快地玩兒。在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的傍晚!
幫助的作文600字 篇2
在日常生活中,同學(xué)們朝夕相處,誰(shuí)都免不了有麻煩與困難所以,同學(xué)之間互相幫助,是每個(gè)人都應(yīng)盡力去做的事。
到了初二,學(xué)習(xí)任務(wù)加重了,大家難免都有不太懂的問(wèn)題和困難的地方。如果暫時(shí)無(wú)法請(qǐng)教老師,就只好向同學(xué)求助。每當(dāng)這時(shí),我便會(huì)耐心的講解。
首先,我會(huì)盡力按照老師的方法復(fù)述一遍,或是用我自己能理解的方法講一遍。有的時(shí)候同學(xué)很快就明白了,而有的時(shí)候就連我自己都講得云里霧里的。這時(shí),我就會(huì)叫上其他幾個(gè)同學(xué)一起研究。有時(shí)候解數(shù)學(xué)題,還能獲得不同的解題方法。這樣,就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己還不太懂的地方,并及時(shí)弄明白。即幫助了同學(xué),又幫助了自己查缺補(bǔ)漏,真是一舉兩得。
記得有一次,班里的一個(gè)同學(xué)生病了,很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有來(lái)上學(xué)。等他回來(lái)之后,有一大堆的作業(yè)和功課要補(bǔ),還即將面臨考試,大家和他都很著急。于是,我們幾個(gè)同學(xué)就商量好,一起給他補(bǔ)課是他快速追上進(jìn)度。我們一補(bǔ)習(xí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己還有那么些知識(shí)掌握不牢,那么些知識(shí)不會(huì)。我們便趁著個(gè)機(jī)會(huì)又重新溫習(xí)了一下,即教會(huì)了同學(xué),又鞏固了知識(shí)。終于,我們都在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。在體育方面,這一直是我的弱項(xiàng)。所以,我總會(huì)在下課后請(qǐng)教體育好的`同學(xué)一些技巧,并勤加練習(xí),使分值提上去。
不光在學(xué)習(xí)上,在生活上,我們也互相關(guān)心,互相幫助。比如,天氣冷了,我們會(huì)提醒身邊的同學(xué)注意天氣;同學(xué)有困難,我們也會(huì)盡力想辦法解決。在幫助他人的同時(shí),也幫助了自己,使自己贏得快樂(lè),擁有一顆為他人著想的心,這邊是同學(xué)之間的互幫互助,使他人快樂(lè),也使自己快樂(lè)。
幫助的作文600字 篇3
期待已久的的時(shí)刻終于到了——放學(xué),出了學(xué)校門(mén)口,我站在一棵小樹(shù)的旁邊,因?yàn)槲乙任业耐瑢W(xué),我們每天都會(huì)一起回家。
十分鐘過(guò)去了,看著紛紛回家的同學(xué)們我著急了,怎么還不出來(lái)呢?半小時(shí)過(guò)去了……足足等了一小時(shí)才看到他的身影,天已經(jīng)慢慢暗淡了,路上也沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生了。我對(duì)他說(shuō):“你快點(diǎn)啊,我媽媽還等著我回家吃飯呢!”等他走進(jìn)我才看到,他的腳扭到了,每走一步都像針扎。原來(lái),他因?yàn)橐戆嗉?jí)資料才等到這么晚,剛剛下樓的時(shí)候不小心扭到了。
“你怎么還在等我哪?”他看到我震驚的說(shuō)。
“我們是同學(xué)嘛,再說(shuō)了你現(xiàn)在腳也扭傷了,干脆我送你回家吧!”我爽快的說(shuō)。
“那你媽媽會(huì)著急的,我還是自己走吧!彼讨凑f(shuō)道。
“快走吧天都黑了,”我挽著他的胳膊一步一步的.走著。路上沒(méi)有行人,來(lái)往車輛也不多,在這個(gè)寂靜的夜晚,他一路都在歡笑,時(shí)不時(shí)我們會(huì)聊上幾句,似乎已經(jīng)忘記了扭到腳的疼痛。終于,到了他的家門(mén)口,我說(shuō):“再見(jiàn)明天記得等我一起上學(xué)!”他微笑著回道:“沒(méi)問(wèn)題,今天謝謝你了,你也快點(diǎn)回家吧,不然你媽媽要生氣了。”我的臉色頓時(shí)難看,呀!我還沒(méi)吃飯呢。我轉(zhuǎn)過(guò)身,用風(fēng)一樣的速度奔回家去。
一開(kāi)門(mén),我就感到要有壞事來(lái)臨了,周圍的空氣都涼了,身上的雞皮疙瘩都起來(lái)了。果不其然,媽媽坐在餐桌上,用兇力的眼神看著我,“你去哪了,怎么現(xiàn)在才回來(lái),菜早都涼了,誰(shuí)沒(méi)事整天給你熱菜啊……”我經(jīng)過(guò)了一頓臭罵后,委屈的跟媽媽說(shuō)明了原因。媽媽又對(duì)我說(shuō):“孩子,你這樣?jì)寢尯軗?dān)心,幫助同學(xué)是對(duì)的,但不能這么晚回家,這樣家里人也很操心的,下不為例,我把菜熱一下,趕快吃吧!背酝觑,想想今天的事情,內(nèi)心還有一絲絲喜悅!
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