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地球的故事作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的地球的故事作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
地球的故事作文600字 篇1
“救救我，救救我！”是誰(shuí)在凄慘地叫著，原來(lái)是地球媽媽。
兔子是動(dòng)物們的晨報(bào)記者，一天，小兔子在河邊散步，突然看見(jiàn)河邊有一個(gè)信封，小兔想這一定是人類(lèi)隨地亂扔垃圾，本想走近撿起來(lái)，可沒(méi)曾想那是烏龜?shù)囊环膺z書(shū)，她便好奇的拆開(kāi)信封，開(kāi)始讀了起來(lái)。動(dòng)物們：“我是一個(gè)活了600年的托塔斯王國(guó)第三十八代國(guó)王——笨七龜，你們一定覺(jué)得我是老死的，其實(shí)我是因?yàn)槿藗兤茐沫h(huán)境而死的，人們隨手把垃圾扔到了地上，都幾乎成了習(xí)慣，而且把一些又臟又臭的水排到我的王國(guó)，使我們仙境般的王國(guó)變得又黑又臭，子民不斷減少，站在大殿上的大臣幾乎一個(gè)月都要換一張新面孔，葬禮儀式也不斷簡(jiǎn)化，守孝都成一年變成一天了。魚(yú)兒在街上大叫：“救命�。 彼嫔蠙M七豎八的排列著翻了白肚的魚(yú)…… 人們就是這樣不留情，但是人們?yōu)槭裁匆@樣的冷酷呢？我也是被他們給害死的，請(qǐng)看到這封遺詔的陸上諸國(guó)子民傳達(dá)我的遺愿：勸人類(lèi)不要再破壞地球了！”
小兔子看到這兒趕快去告訴動(dòng)物們這位國(guó)王致陸上諸國(guó)的`遺詔。小熊說(shuō)：“我整天不是吃就是睡，我才不管呢！”小狗說(shuō)：“我就沒(méi)想過(guò)，嘻嘻�！毙⊥米硬粴怵H，把這篇遺詔刊登到動(dòng)物晨報(bào)上，堅(jiān)持向別人傳達(dá)這位國(guó)王的遺愿，最終，老虎大王、獅子國(guó)王以及其他動(dòng)物王國(guó)的君主，聽(tīng)了小兔子的見(jiàn)聞后，聯(lián)名派出代表與人類(lèi)談判，人們也已認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并開(kāi)始保護(hù)環(huán)境了。
這天，小兔子非常高興，快快樂(lè)樂(lè)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，她在夢(mèng)里看見(jiàn)人們愛(ài)護(hù)環(huán)境，托塔斯王國(guó)又漸漸恢復(fù)了往日仙境般的生活環(huán)境，河邊也不再有垃圾了，春風(fēng)過(guò)處，又送來(lái)了縷縷清香，奄奄一息的溪流又唱著歡快的歌兒開(kāi)始了新的旅程，大樹(shù)爺爺?shù)哪樕嫌种匦路浩鹆藸N爛的笑容，天空又成了美麗的天藍(lán)色……
一年之后，小兔的夢(mèng)境變成了現(xiàn)實(shí)，地球從此再也沒(méi)被破壞過(guò)，又成了大家引以為豪的大家園。
地球的故事作文600字 篇2
你們喜歡地理嗎？我猜很多人不喜歡，我原本也是。但在這個(gè)寒假里，我讀了一本地理書(shū)———《地球的故事》。當(dāng)我看完后，我倒是有點(diǎn)愛(ài)上了地理。
在這本書(shū)里，我們可以看到作者房龍先生打破了寫(xiě)地理書(shū)的常規(guī)。他用生動(dòng)的語(yǔ)言向我們形像而又有趣的描述了各個(gè)地區(qū)的山脈，河流，同時(shí)還穿插了各個(gè)地區(qū)的歷史演變。地形的變化和人民的性格給這個(gè)地區(qū)帶來(lái)的影響。我覺(jué)得讀這本書(shū)，就像是在和房龍先生在一起探險(xiǎn)一樣。
在意大利，我看到了意大利偉大的文藝復(fù)興；在西班牙，我遇見(jiàn)了熱衷于大航海開(kāi)疆?dāng)U土的西班牙人。在法國(guó)，我又見(jiàn)識(shí)了自私又浪漫懂得享受生活的法國(guó)人。在瑞士，我又看到了和睦友愛(ài)熱衷于和平的瑞士人。。。。。。這本書(shū)簡(jiǎn)直就是旅行必備品�。〔还苣愕搅四膫�(gè)地方，只要通過(guò)這本書(shū)的哪個(gè)章節(jié)，便可以大概的提前知道了這個(gè)地方的風(fēng)土人情。
在《地球的故事》這本書(shū)里，我最喜歡的地方要算荷蘭了。荷蘭原本只是一片沼澤地，雖然我通過(guò)課文《田園情詩(shī)》知道荷蘭是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。但是當(dāng)我讀《地球的故事》這本書(shū)里介紹荷蘭這一章節(jié)時(shí)，才讓我知道了更多有關(guān)荷蘭的歷史文化。荷蘭人很聰明，他們知道使用風(fēng)車(chē)可以讓這里的天氣好轉(zhuǎn)，還可以產(chǎn)生動(dòng)力，發(fā)電，代替大量的.勞力；荷蘭人還很樂(lè)于助人，在別人有困難時(shí)，他們大多會(huì)主動(dòng)的施以援手。。。。。。荷蘭，原來(lái)就是這樣的國(guó)家啊。
房龍先生在《地球的故事》里說(shuō)，人類(lèi)需覺(jué)悟到：在這同一個(gè)星球上，大家都是同行者，都是鄰居，都是旅伴，更是朋友。只有我們大家共同承擔(dān)起愛(ài)護(hù)地球的責(zé)任，才能讓我們賴(lài)以生存的星球更加的健康美好。
這本書(shū)沒(méi)有華麗的語(yǔ)言修飾，也沒(méi)有生硬的教條理論，也沒(méi)有用太多枯燥無(wú)味的數(shù)字，它以人為中心，讓我們?nèi)ヌ剿魃母疽饬x，把呼吁保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境的道理寫(xiě)進(jìn)字里行間。
相信我，讀了這本書(shū)，你們也一定能從中有所啟發(fā)的！
地球的故事作文600字 篇3
一個(gè)與地球生命起源有關(guān)的故事
研究發(fā)現(xiàn)地球最早生命證據(jù)：可上溯到42.8億年前。
近日，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了他們所說(shuō)的可能是地球上生活過(guò)最早有機(jī)物的化石。這些在加拿大巖石上發(fā)現(xiàn)的微小的條狀，圓塊和管狀物體的年代可以上溯到42.8億年前。
據(jù)報(bào)道，這段時(shí)間是地球形成以后很久，但是比此前一直認(rèn)為地球上出現(xiàn)最古老生命的證據(jù)還要早數(shù)十億年。研究人員已經(jīng)在自然雜志上發(fā)表了他們的調(diào)查報(bào)告。
據(jù)悉，英國(guó)大學(xué)學(xué)院的馬休·多德研究了這些化石，他認(rèn)為這個(gè)發(fā)現(xiàn)有助于理解生命起源。他說(shuō)，“這個(gè)發(fā)現(xiàn)回答了人類(lèi)一直提出的最大的問(wèn)題，那就是：我們從哪里來(lái)以及我們?yōu)槭裁创嬖冢俊?/p>
而在目前得到承認(rèn)的地球最古老的'生命證據(jù)是在澳大利亞西部發(fā)現(xiàn)的34.8億年前的巖石。馬休·多德說(shuō)，這些有機(jī)物來(lái)自一個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)間，據(jù)認(rèn)為那時(shí)候火星表明有液態(tài)水，火星還有和地球相似的大氣層。
“如果我們?cè)谀莻�(gè)時(shí)候的地球上發(fā)現(xiàn)有生命誕生并且進(jìn)化，那么火星上有生命開(kāi)始的可能性也有�！�
如果是那樣的話(huà)，大學(xué)學(xué)院的帕皮尼奧博士說(shuō)，最近美國(guó)宇航局在地球表面的探測(cè)器可能是在錯(cuò)誤的地方尋找生命跡象。 報(bào)道還稱(chēng)，地球誕生以后“僅僅”幾億年后就出現(xiàn)生命的說(shuō)法很有意義，因?yàn)槟壳翱茖W(xué)家們?cè)谵q論地球生命出現(xiàn)是罕見(jiàn)事件，還是在條件合適的情況下生物出現(xiàn)是普遍現(xiàn)象。
一個(gè)與地球生命起源有關(guān)的故事：人類(lèi)是如何解開(kāi)這個(gè)謎題
一個(gè)完整的活細(xì)胞，達(dá)爾文提出所有生命都是由同一個(gè)祖先演化而來(lái)的，生命之樹(shù)的大部分分支都是細(xì)菌，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)極為復(fù)雜。
地球的故事作文600字 篇4
我是一只小鹿，十幾年前，我出生在一片美麗的大森林，在爸爸媽媽細(xì)心的照顧下，我漸漸長(zhǎng)大。我結(jié)識(shí)了許許多多的小伙伴：小蛇、小兔子、小狐貍……白天，我們手拉著手在森林里玩耍，晚上我們又在夜光的掩護(hù)下玩起了捉迷藏。那真是一段快樂(lè)的時(shí)光，一段快樂(lè)的童年。
可是好景不長(zhǎng)，三年后，一群站著用兩條腿走路的生物闖進(jìn)了我們的家園，并且他們都拿著一個(gè)奇怪狀的東西。我天真的想：難道他們是來(lái)看望我們的客人嗎?我剛想去迎接他們，卻被爸爸媽媽攔住了�！霸趺戳�?”我疑惑地問(wèn)。爸爸媽媽?xiě)嵟氐芍麄冋f(shuō)：“他們是人，他們手中拿的叫作槍?zhuān)軌蛞幌律渌牢覀�，他們�?lái)這就是為了殺死我們，強(qiáng)占我們的森林……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，黑洞洞的槍口就對(duì)準(zhǔn)了我們，“跑!快跑!”爸爸歇斯底里的尖叫，我們?nèi)鐾染团埽宦?tīng)“呯”“呯”兩聲槍響，爸爸媽媽倒在了血泊之中，“快……快跑……”媽媽說(shuō)完這句話(huà)，痛苦的閉上了眼睛，我像是瘋了一樣拼命地奔跑。
在幾次與死神擦肩而過(guò)后，我終于甩掉了那群可怕的人類(lèi)，來(lái)到了一條清澈的'小河邊，疲憊地躺下來(lái)休息。慢慢地，我喜歡上了這里，雖然這沒(méi)有以前的森林好，但還有很多小花和小草，雖然我沒(méi)有了以前的那么多朋友，但是這同樣有很多可愛(ài)的小動(dòng)物。我想：這次終于可以長(zhǎng)久地定居了。
可沒(méi)有想到的是，兩年過(guò)后，他們又來(lái)了。一樣的人們，一樣黑洞洞的槍口，而我卻沒(méi)有上次那樣走運(yùn)了，我被抓進(jìn)了動(dòng)物園。從此，我的家沒(méi)有森林，沒(méi)有小河，有的只是鐵柵欄。我驚恐地望著外面的人們，因?yàn)�，他們總讓我想起黑洞洞的槍口。這時(shí)，我看見(jiàn)一對(duì)青年夫婦正拉著一個(gè)孩子的手，我猛地想起了我的父母，我的家，我的小伙伴們，不由得鼻子一酸，豆大的淚珠從臉上滑過(guò)……
這就是我的生活，從兒時(shí)快樂(lè)的天堂走到如今失去自由的地獄。我曾擁有過(guò)最美好的東西，如今，我又感覺(jué)失去了一切，我的明天在哪里呢?
地球的故事作文600字 篇5
很久以前，從廣闊無(wú)邊的銀河系中傳來(lái)了一聲聲 “你往哪里跑！”“打！打！打！”的大呼小叫聲。哦，原來(lái)月亮妹妹和地球哥哥自從看了那部《大鬧天宮》之后，就天天在舞槍弄棍地玩打仗游戲。他們的爺爺——宇宙生怕他們不小心真的傷到了對(duì)方，急得追著他們連聲叫：“停！停！停！哎呀，太危險(xiǎn)了！寶貝們，快快別玩這個(gè)了！”可是他們倆正“打”得來(lái)勁呢，又有誰(shuí)會(huì)聽(tīng)得進(jìn)呢？
日子一天一天的過(guò)去了，可是月亮妹妹和地球哥哥還是每天都要打打鬧鬧�？匆�(jiàn)這樣的情形，宇宙爺爺就暗暗地動(dòng)起了腦筋。
有一天，宇宙爺爺故意在他們倆的面前唱起了歌，“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一，他們?cè)谔鴪A圈舞呀，跳呀跳呀一二一……”邊唱邊和著音樂(lè)的節(jié)拍跳起了輕快的舞步。月亮妹妹和地球哥哥不由自主地被這輕快地旋律給吸引了過(guò)來(lái)，他們丟下手里的小棒子，兩眼一眨不眨地盯著爺爺，看爺爺踩著節(jié)拍一圈一圈地轉(zhuǎn)著。月亮妹妹忍不住了，她首先沖上去纏著爺爺教她，經(jīng)不住他們倆一而再，再而三的糾纏，宇宙爺爺才假裝無(wú)可奈何地把舞曲傳授給了他們。這下可了不得了，特別是月亮妹妹，一跳起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，總是不停地對(duì)地球哥哥說(shuō)：“你看好，我開(kāi)始跳了！”話(huà)音未落，月亮妹妹就已經(jīng)繞著地球哥哥跳起了圓圈舞，地球哥哥呢，他為了欣賞到妹妹優(yōu)美的`舞姿，只能在原地不停地自轉(zhuǎn)。
日子一天一天的過(guò)去了，可是月亮妹妹和地球哥哥的舞步卻再也沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，總是月亮妹妹在繞著地球哥哥轉(zhuǎn)，而地球哥哥站在圓圈中間看著妹妹不知不覺(jué)地自轉(zhuǎn)……
從此以后，宇宙爺爺就經(jīng)常偷著樂(lè)。不信？等夜深人靜地時(shí)候你仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，準(zhǔn)能聽(tīng)到他“呵呵”地笑聲。
地球的故事作文600字 篇6
讀了《地球的故事》這本書(shū)，我感覺(jué)全身都充滿(mǎn)了知識(shí)帶給我的力量。
這本書(shū)是亨德里克·威廉·房龍先生寫(xiě)的。這本書(shū)重點(diǎn)寫(xiě)了地球上的許多洲和一些特別的國(guó)家，其中講了歐洲，意大利，亞洲，俄國(guó)等國(guó)家。中間還介紹了這個(gè)地區(qū)的人文、歷史、資源、地理環(huán)境等知識(shí)，書(shū)中還蘊(yùn)含著許多的哲理。
在晚飯的時(shí)間里，我想著考一考爸爸，看他知不知道這些知識(shí)點(diǎn)：“爸爸，你知道中國(guó)的面積大還是加拿大的面積大呢？”爸爸撓撓頭：“應(yīng)該是中國(guó)大一些吧！”我笑得直不起腰來(lái)“哈哈！不知道吧，加拿大比我們國(guó)家大！”然后很確切的地告訴爸爸加拿大的面積和中國(guó)的面積給爸爸。爸爸聽(tīng)了后很好奇地問(wèn)：“你怎么會(huì)知道得這么詳細(xì)呢？”我自豪地拿出了我的“秘密武器”。爸爸知道后也變得很“好學(xué)”起來(lái)了，我一句一句的和他講解書(shū)里面的'知識(shí)點(diǎn)：俄羅斯比加拿大還要大呢……
這本書(shū)還講了很多寓意深刻的道理，例如“我們不僅在這里（地球）生活了很久，而且還將永遠(yuǎn)地生活在這里。那我們?yōu)槭裁催�要如此急躁，如此匆忙呢？”這么深刻的道理不認(rèn)真讀完這本書(shū)是不會(huì)理解的。
就拿“我們的目標(biāo)不是索取，也不是做慈善，而是合作�！边@句話(huà)來(lái)說(shuō)吧，我們認(rèn)真分析：不斷地索取只會(huì)讓別人憎恨；做慈善只會(huì)讓流浪者更加依賴(lài)別人；只有合作，既可以獲得利益，又可以讓別人學(xué)會(huì)自立，讓人民變得自信，不是一舉三得的好事嗎？所以說(shuō)只有合作才討人喜愛(ài)！
書(shū)中還有很多這樣的句子，那些看似很深?yuàn)W的道理只有閱讀才能理解得透徹，你應(yīng)該去看看這本書(shū)，看完之后就會(huì)體驗(yàn)到閱讀的快樂(lè)與知識(shí)的力量！
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