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堆雪人600字作文
在冬天的時(shí)候，最有意思的就是堆雪人了，下面是我為大家?guī)?lái)的堆雪人的作文，希望能幫助到大家。
堆雪人的作文【1】
瞧！窗外正雪花飛舞呢！樹梢、屋頂……到處可見雪精靈的杰作，仿佛給大地蓋上了一條雪白的毛毯。
“咚咚咚”，咦，是誰(shuí)來(lái)了？哦，原來(lái)是我的小伙伴們�！翱炜斐鋈ザ蜒┤�！”伙伴們齊聲說(shuō)道�！昂冒 蔽铱焖俚�?fù)Q了鞋，便出發(fā)了。
我們來(lái)到一片空地上，迫不及待地堆起雪人來(lái)。我們齊心協(xié)力的.堆了一個(gè)大雪球，接著又堆了一個(gè)小雪球，然后我們把小雪球擺在大雪球上。剛做完這些，我們已經(jīng)累的氣喘吁吁，但看著已經(jīng)成形的雪人，總感覺缺少了什么……��！對(duì)了！雪人怎么能沒有五官呢？于是我們飛奔回家搜尋。不一會(huì)兒，我拿著小桶、胡蘿卜、兩顆黑豆和一條圍巾興沖沖地來(lái)到雪人面前，把小桶蓋在它頭上，兩顆黑豆當(dāng)眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，一條圍巾圍在大雪球和小雪球之間，最后用手指在“鼻子”下面畫一個(gè)淺淺的小嘴巴。哈！大功告成了！頓時(shí)，一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人就誕生了！我和小伙伴們圍著雪人唱啊、跳啊、笑啊……
第二天清晨，隨著清晨的第一縷陽(yáng)光溫暖大地時(shí)，雪人也漸漸地變成甘露滋潤(rùn)著大地，留下的卻是溫暖而美好的。
記憶……謝謝美好的雪精靈帶給了我歡笑與回憶。
我愛堆雪人，愛雪精靈，愛冬天。寒冷的冬天因歡笑而變得溫暖。也許，空地上開出的那朵小花就是雪人，它一直在我們身邊……
堆雪人的作文【2】
清晨，暖色的朝陽(yáng)細(xì)細(xì)碎碎地灑落在每一家的陽(yáng)臺(tái)前，原本一直在夜黑中飛舞的雪花已經(jīng)停下了妙曼的舞姿，留下的只有被銀裝包裹的大地。白皚皚的雪花壓在枝頭上，原本覆蓋整個(gè)草地的白色也融化了許多。
“下雪了！”母親來(lái)到我的房間里，拉開窗簾，面上也是從未有過(guò)的喜悅。我很喜歡下雪，從暑假一直就開始盼望。我得知這個(gè)消息后，二話不說(shuō)地便起來(lái)床嚷嚷著要去堆雪人。家里人看我一般都宅在家里不出去，今天突然反常自然大手一揮就批準(zhǔn)我下去。
我?guī)Ш檬痔缀蛧�，看著滿眼的白色恨不得撲上去�？上]有人陪我打雪仗我只好開始堆雪人。其實(shí)我一點(diǎn)也不會(huì)堆，就只好不停地把雪全部都揉搓在一起，或者把已經(jīng)成型的雪球在雪地上滾來(lái)滾去，不一會(huì)那個(gè)雪球就滾的越來(lái)越大，我不免有些驚奇畢竟我從來(lái)沒有干過(guò)這種事情，接著嘿嘿一笑把這個(gè)底座固定在了一個(gè)地方。光是一個(gè)還不夠，我就做起了比第一個(gè)小一點(diǎn)的雪球，可惜地上的雪差不多已經(jīng)被我用光了我只好把目標(biāo)放在了樹枝上。
我開始東跑西跑，看到柔軟的雪就往手里抓，跑遍了半個(gè)小區(qū)，第二個(gè)雪球也已經(jīng)成型了我便把它放在第一個(gè)雪球上面，兩個(gè)大小不一的雪球看起來(lái)有著別樣的味道，可是光光這樣還不夠。我去小路邊撿了兩個(gè)小石子，把它按在雪人的“臉上”，可惜沒有胡蘿卜做鼻子我便只好找了根樹枝放在上面。雖然這個(gè)簡(jiǎn)陋的東西既沒有帽子也沒有掃帚更沒有手，可是在我眼里已經(jīng)是一樣評(píng)價(jià)極高的'成果。
做完了第一個(gè)雪人我又心血來(lái)潮的想做第二個(gè)，這次我可不想再做圓滾滾的了。做本書吧！我這么對(duì)自己說(shuō)。我又開始收集無(wú)數(shù)的雪花，樹上的地上的草坪上的只要是柔軟的我都會(huì)把它列為我的材料之一。材料收集好了，可是我卻不知道下一步該怎么做了，我苦惱地抓抓腦袋，只好憑著自己的印象來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。我把雪花們做成一個(gè)長(zhǎng)方體，再用樹枝在她的側(cè)面制造頁(yè)碼，最后在正面寫上幾個(gè)字，一本不怎么像書的書就做完了，我正打算重新再做一個(gè)可惜已經(jīng)到了午飯時(shí)間，我已經(jīng)不能在玩耍了。
真希望還有這樣的機(jī)會(huì)啊。
堆雪人的作文【3】
今年冬天的雪，像變魔術(shù)一樣，悄然而至，它瞬間給大地鋪上了一層厚厚的棉被，也給我們帶來(lái)了更大的喜悅——堆雪人。
今天，學(xué)校也破例讓我們?nèi)窍露蜒┤恕Ｒ粓?chǎng)堆雪人的比賽在一個(gè)皚皚白雪的日子，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)舉行了一場(chǎng)堆雪人比賽。老師讓我們分成三個(gè)小組，每組堆一個(gè)雪人。調(diào)皮的我們，剛到樓下，腳下踩在潔白的雪上，撒開歡來(lái)。這時(shí)候的我們，沒有書包，沒有課本，沒有背不完的古詩(shī)，沒有記不完的單詞，比賽就要開始了，同學(xué)們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。
一會(huì)兒，具體的方案定下來(lái)了，我們才松了一口氣。然后我們便開始忙起來(lái)，同學(xué)們迫不及待地收集雪有用撬搓雪的，也有用手捧雪的`，熱火朝天的堆起來(lái)，整個(gè)校園都蕩漾著我們的歡笑聲，不一會(huì)兒，一個(gè)小雪堆就形成了，在我們的忙活下，雪人身體越來(lái)越胖，個(gè)子越來(lái)越高，肚子越來(lái)越大…我們?cè)谏厦嫱诹艘粋�(gè)圓形凹口，準(zhǔn)備放雪人的頭。下過(guò)幾天的雪不如剛下的新雪粘，所以我們只能找一個(gè)大點(diǎn)的雪塊修形狀，雪人的形狀算是完成了。接下來(lái)是做五官了，同學(xué)們拿出自帶的山楂、胡蘿卜、煤塊、顏料、紅圍巾還有小紅帽。
往雪人的身上裝飾，五官終于安好了！然后，我們?cè)俳o雪人帶上小紅帽，圍上紅圍巾，用木條做雪人的雙臂。用煤塊做雪人的扣子，最后一步是在雪人的身上用顏料寫上三。五班的字樣。這樣一個(gè)喜慶的雪人就堆好了。
然后老師還有同學(xué)們都紛紛拿出手機(jī)、相機(jī)拍照，用相片記錄下來(lái)這場(chǎng)我們用辛勤和智慧換來(lái)的快樂(lè)。
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