梅花真美作文600字
梅花甘于寂寞,嫵媚脫俗,淡泊名利,無私奉獻(xiàn)。她不因沒有彩蝶纏繞而失落,亦不為沒有蜜蜂追隨而沮喪,更不似那癲狂柳絮隨風(fēng)舞,也不學(xué)那輕薄桃花逐水流,而是無私、無怨、無悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中,給人們的生活帶來歡樂和美的享受。下面我們來看一下關(guān)于梅花的作文吧。
梅花真美作文范文一:
3月10日,星期六,太陽公公終于露出了笑臉,從漫長的陰雨天氣變得陽光明媚、風(fēng)和日麗。爸爸媽媽決定帶我去東郊梅花山賞梅,體會春天的芬芳。
來到梅花山,我發(fā)現(xiàn)今天來的人真多,車水馬龍,游人如織。好多都是像我們一樣一家子來賞梅,還有的是情侶結(jié)伴而來。在梅花山門口有幾株梅花樹,它們的花蕊大多沒有盛開,像許多小紅豆。
我們排隊進(jìn)了梅花山,第一眼讓我感到有些失望,因為只有零星的幾株梅花盛開了,成片的梅花都沒有綻開花瓣。身邊的游人們紛紛在說:“開花的時間還沒到,今年冬天走得遲!”可我不相信,一直向山上爬,一路上,我看到了許多梅花的品種,它們的小花蕊顏色也是各不相同,有小紅豆、小黃豆、小白豆……它們都很漂亮。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)越往山上,開得梅花越多,到了梅花山頂,片片都是嬌艷的梅花,粉紅的、玫紅的、紫紅的、嫩黃的、雪白的,一樹樹構(gòu)成了一幅幅美麗的畫卷。鳥兒在花兒之間穿行,人們的笑容在花兒之間綻放,為這幅幅畫面增添了不少生趣。淡淡的梅花香沁人肺腑,讓我感到春天真的已經(jīng)來到了我們身邊。
在山頂上,佇立著一個博愛亭,它仿佛象征著南京城市的博愛精神,高高聳立在梅花山上,為這美麗的風(fēng)景增添了人文的情懷和古典的韻味。在博愛亭旁邊的草坪上,有一個做糖畫的民間藝人,大人和小孩里三層外三層地包圍著他,看他用簡樸的糖勺工具三下二下就做出一個個惟妙惟肖的生肖動物,這也成了梅花山上有趣的一景。我也擠進(jìn)去買了一個糖蝴蝶,覺得這是對這個叔叔能把我們老祖宗的傳統(tǒng)方法傳承發(fā)揚下來的最大鼓勵。
媽媽說,過半個月再來,梅花一定開得漫山遍野了。我很期待再來梅花山,賞更多更美麗的春梅!
梅花真美作文范文二:
尋美是什么?對了,就是用心靈感受的美,用雙腳踏過的美,還有,用眼睛看見的美。
早上,我起床后,偶爾會和爸爸去晨練。出了家門,我好像剛剛獲得到空氣一般,貪婪地吮吸著新鮮空氣,怎么吸都吸不夠。出了電梯口,我困乏的很,小跑幾步,昏昏欲睡的頭一下子清醒了,眼皮也不打架了。一陣花香傳來,我極其銳利的視覺捕捉到了一片凋零的花瓣。這花瓣上寫著雍容典雅、芳香馥郁,但咋一看,它又銘刻著頑強不屈,勇于拼搏。
猜,它那么高貴,是什么花?瞧,它看起來冷若冰霜,內(nèi)心包含著什么?再瞄一眼,它是那么雍容華貴,其實,它,是不懼壓力的代表吧!
它,那么華而不實;它,那么不怕困難;它,那么勇于拼搏;它,那么······
它,就是梅花,數(shù)萬種花中,那么渺小、微弱的一種,“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!边@首詩寫的不就是梅花耐寒、不懼寒的偉大精神嗎?
我們以前學(xué)過一篇課文——“梅花魂”,它講的是:一位老華僑十分珍愛墨梅圖,在回國之際把墨梅圖和繡著血色的梅花手絹鄭重地交給外孫女,讓她好好保存的往事。整篇文章通過贊美梅花來贊揚像梅花一樣有氣節(jié)的中國人,寄托了老人對祖國深深的眷戀之情。文章通過闡述老人對一幅墨梅的珍愛,透析出梅花那堅貞不屈的氣節(jié)。梅花,是我們中華民族精神的象征!梅花,是華而不實、頑強不屈的代名詞!梅花,還是不畏困難、不懼壓力的強大生命力!
它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度,使古今詩人畫家為它贊美;更以它的冰肌玉骨、凌寒留香,被喻為民族的精華,而為世人所敬重。中國歷代文人志士愛 梅、頌梅者極多。梅,以它的高潔、堅強、謙虛的品格,給人以立志奮發(fā)的激勵。在嚴(yán)寒中,“梅開百花之先,獨天下而春!币虼耍,又常被民間作為傳春報喜的吉祥象征。
梅花真美作文范文三:
冬夜,一彎新月天如水,我踏雪訪友,叩開了曉晴家的院門,剛進(jìn)門,便聞得冷香脈脈,叫人好不心曠神怡。定睛一看,原來是一株紅梅傍池而栽。月下,柔柔用光與黃昏燈光靜靜地流瀉在這株梅上。褐色梅枝清俊古健,頎長的枝條上彌漫起伏著連綿的“紅云”,紅梅朵朵,小巧精致,片片幽香輕輕彌漫,散發(fā)在朦朧的月色之中。我出神地望著那梅,竟舍不得再移動腳步。一句古詩“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏!蔽医袢眨潘泱w會到其中的意境。
我走進(jìn)曉晴家,曉晴問我:“明天我們?nèi)タ葱W(xué)的李老師,兩三年不見,你說怎樣表示一下呢?”我腦中仍存留著梅的芬芳“就送幾枝梅吧,既清雅不俗,又有情趣!
第二天上午,我和幾個朋友來約曉晴,見院中紅梅與昨夜所見略有不同。因為是白天,那梅便顯得超凡脫俗。抑或含蓄,抑或冷傲,抑或溫靜,抑或清高;裊娜亭亭,吐著幽香;含情脈脈,欲放還羞。梅的高潔與雋雅給這寥寂的寒冬增了幾分情趣,增了幾分暖意。我們贊嘆著,欣賞著,挑選了幾枝好梅,握著它輕輕叩開了李老師的家門。
李老師接過一份別出心裁的禮物,微笑著,贊嘆著將它插進(jìn)了瓶中,趁老師倒茶的功夫,我打量了一下老師的家。整潔清爽,簡而不陋,唯一的擺飾便是書房白墻上的一幅中國畫——《梅》。我們坐了下來,與老暢談著別后之情,雖已離開老師兩年多,但他的眼睛仍然炯炯有神,他的話語仍是情真意切。惟一改變了的便是霜雪飛上了他的黑發(fā),我看著李老師和周圍的學(xué)生,忽然想起了毛主席《卜算子 詠梅》的詩句“俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫是,她在叢中笑!蔽以俎D(zhuǎn)頭望望瓶中之梅,處艷世而不卑微,亦不爭春斗艷。
梅花真美麗。
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