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難忘的那雙手優(yōu)秀作文700字（通用55篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的難忘的那雙手優(yōu)秀作文700字，歡迎閱讀與收藏。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇1
那是一雙長(zhǎng)著厚厚的老繭的手。就是那雙手，牽著我走過(guò)了十五個(gè)春秋。
那是一雙勤勞的手。小時(shí)候，因?yàn)楦改敢ぷ�，我和哥哥的生活起居自然而然也就交給了她。她會(huì)每天都早早地起來(lái)為我們做好早飯，然后牽著我和哥哥去學(xué)校，自己回家打掃屋子，打理好一切后又到市場(chǎng)買菜，然后回家給我們做豐盛的午餐。等到我們放學(xué)回到家，進(jìn)門就會(huì)聞到一股香噴噴的飯菜香，這時(shí)的我和哥哥連書包都還沒(méi)來(lái)得及放下，手還沒(méi)洗，抓起飯菜就往嘴里送，她每次都會(huì)笑著接過(guò)我們的書包，拿來(lái)碗筷給我們盛飯夾菜，還一邊說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃……”
那是一雙靈巧的手。每當(dāng)閑暇時(shí)，她會(huì)坐在門口，戴著老花鏡，一針一線地織著東西。等到寒冷的冬天時(shí)，我就會(huì)收到那她忙活了好久的毛衣和圍巾，在那個(gè)寒冬里，穿上她織的.毛衣，戴上圍巾，整個(gè)人都變得暖和起來(lái)，一點(diǎn)也不怕冷了。在每個(gè)要上學(xué)的早上，她還會(huì)為我梳不同的辮子，走在路上總會(huì)“招惹”來(lái)其他小姑娘們的羨慕的目光，每當(dāng)那時(shí)我的心里就會(huì)樂(lè)滋滋的，會(huì)覺(jué)得自己是世界上那個(gè)最幸福的人。
那是一雙胖胖的，帶著點(diǎn)粗糙的手。那雙手會(huì)在寒冬里在冰冷的廚房中為我們煮飯，會(huì)為我織帶有小花圖案的漂亮毛衣和圍巾，會(huì)為我梳可愛(ài)的小辮子，會(huì)在我參加學(xué)校舉辦的節(jié)目表演活動(dòng)時(shí)把我打扮得漂漂亮亮的，會(huì)在我取得好成績(jī)拿著獎(jiǎng)狀回家時(shí)開(kāi)心地把我摟進(jìn)懷里……可這一切那么短暫，隨著時(shí)光的流逝也匆匆地離開(kāi)。直到那天我看見(jiàn)的那雙蒼白無(wú)力的貼著膠帶在打著點(diǎn)滴的手……
隨著我慢慢長(zhǎng)大，那雙手，消失了。她，也不見(jiàn)了。留下的只是對(duì)她深深的思念……
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇2
母愛(ài)就像一雙神奇的手，帶給你溫暖，撫平你心靈的創(chuàng)傷。
——題字“母愛(ài)”一直受到人們的贊美。有人說(shuō)母愛(ài)是細(xì)雨，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，滋潤(rùn)著你饑渴的心。有人說(shuō)母愛(ài)是舒緩你心靈創(chuàng)傷的微風(fēng)。有人說(shuō)母愛(ài)是一系列燦爛的陽(yáng)光，照亮你內(nèi)心的黑暗。但我說(shuō)過(guò)，母愛(ài)是一雙神奇的手。當(dāng)它是拳頭時(shí)，它會(huì)無(wú)情地摧毀你心中的恐懼。當(dāng)它是一把剪刀時(shí)，它會(huì)準(zhǔn)確地切斷你心中的憂慮。當(dāng)他是一塊布時(shí)，它會(huì)輕輕抹去你內(nèi)心的痛苦。
那是很久以前的事了。
那是一個(gè)下午，天空中的云一動(dòng)不動(dòng)，路邊被太陽(yáng)烤焦的樹(shù)無(wú)精打采。我邁著沉重的腳步搬回家:我的'書包里裝滿了我沒(méi)通過(guò)的數(shù)學(xué)試卷，我還在思考如何解釋考試。
走到門口，我的心情極其復(fù)雜。我鼓起勇氣推開(kāi)門，看見(jiàn)我媽媽在房間里。第一句問(wèn)我:“考試怎么樣？”我顫抖著拿出試卷，遞給媽媽。我的心里裝滿了15桶水。
母親接過(guò)試卷，搖搖頭說(shuō):“如果你不粗心，你至少可以得90分�！闭f(shuō)完后，我媽媽一個(gè)接一個(gè)地向我解釋。我母親手里拿著一支筆，在紙上靈巧地來(lái)回移動(dòng)。幾輪過(guò)后，她解決了一個(gè)難題。只有那時(shí)我才明白，我后悔自己應(yīng)該更年輕。我媽媽用手摸了摸我的頭，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)測(cè)試只是一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，只是對(duì)你的一個(gè)警告。下次一定要認(rèn)真�！蔽业男牟恢挥X(jué)充滿了溫暖。
我母親的手不僅給了我鼓勵(lì)和安慰，也給了我強(qiáng)烈的愛(ài)。每個(gè)周末，我的母親都辛苦地給我洗衣服:她早上很早就起床給我做早餐，檢查我的作業(yè)直到深夜。我母親用他靈巧的雙手照亮了我生活的每一個(gè)角落。
我媽媽用她的手照顧我的成長(zhǎng)。但是艱苦的生活已經(jīng)讓她的手變得粗糙。然而，母親仍然不在乎，并致力于美化她的生活和家庭。我知道這美好的生活是我母親親手為我創(chuàng)造的。
我將接過(guò)母親的重?fù)?dān)，用自己的雙手打開(kāi)一個(gè)新世界。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇3
一陣陣狂風(fēng)暴雨，一串串熱淚淋漓，還有那冷月無(wú)神的雙眸，伴著我陷入了對(duì)那雙大手深深的回憶，漸漸進(jìn)入了漆黑的夜……
那雙手，很大，很溫暖，也十分的瘦，那雙手上布滿了皺紋。剛才，她還緊緊的握著我稚嫩的小手，是那樣溫暖，那樣親切。一剎那，卻無(wú)情地消失了，消失的無(wú)影無(wú)蹤，我的小手被松開(kāi)了……夢(mèng)醒了，也碎了。我不相信這一切，又一次在夢(mèng)里徘徊，尋找———太太那雙手。這雙手，陪伴著我走過(guò)了一度又一度的春秋，難忘啊……
春姑娘盈盈走來(lái)，太太牽著我的'手走進(jìn)果園，西瓜熟了。伴隨著一粗一細(xì)的朗朗笑聲，一遞一接，投入了多少情感。那西瓜好甜��！
秋天，稻谷熟了。金燦燦一片，太太看著眼前欣欣向榮的一片景象，握著我的小手割稻穗田野里不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲……
冬天，太太的大手握著我的小手，風(fēng)再大，雨再猛，任憑它們?cè)鯓拥暮鸾�，放肆，我都不怕，因�(yàn)槲业男∈植卦谔拇笫窒旅嬖谀莾嚎梢詫さ綔嘏桶踩�。大手握著小手，撫過(guò)眼角的淚珠，拍去了身上的塵土，撫慰了受傷的心靈。
冬天又來(lái)了，天更冷了，風(fēng)更大了，那雙大手卻沒(méi)有了往日的溫暖，當(dāng)我伸出小手尋覓溫暖的時(shí)候，再也看不到那雙消瘦的手。任憑熱淚潸潸下，再也沒(méi)有人為我擦……她已經(jīng)永遠(yuǎn)走了，悄悄地走了。她去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方！
好幾次，我一個(gè)人獨(dú)自徘徊在寒冷的雪地上一如既往的伸出小手，我到的一份凄涼，一份失望；好幾次，我重游田埂之上，習(xí)慣去刨苦苦菜，可多次我的小手被刺給扎傷，好幾次，我在菜園里伸出小手期待著太太遞給我西瓜，可捧到的卻是惆悵；好幾次，我熟悉地割著稻穗，卻找不到往日的的歡笑……
��！太太的手，是溫暖的港灣，是傷心時(shí)的胸膛！她讓我的小手永遠(yuǎn)不會(huì)受傷害�？扇缃裰荒茉趬�(mèng)中尋找那份溫暖，那份親情，那份愛(ài)！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇4
母親的愛(ài)，猶如一雙有魔力的手，帶給你溫暖，撫平你心靈的創(chuàng)傷。
——題記
母愛(ài)歷來(lái)被人們所歌頌。有人說(shuō)母愛(ài)是潤(rùn)物的細(xì)雨，滋潤(rùn)你那干渴的心田；有人說(shuō)母愛(ài)是一縷柔柔的清風(fēng)，撫平你心底的創(chuàng)傷；有人說(shuō)母愛(ài)是一道道燦爛的陽(yáng)光，照亮你心中的黑暗。而我卻說(shuō)，母愛(ài)是一雙有魔力的手。當(dāng)它是拳頭時(shí)，會(huì)毫不留情的摧毀你心中的恐懼；當(dāng)它是剪刀時(shí)，會(huì)準(zhǔn)確的剪斷你心中的愁思；當(dāng)他是布時(shí)，它又會(huì)輕柔的抹去你內(nèi)心的痛苦。
那已經(jīng)是很久以前的事了。
那是一個(gè)下午，云彩呆呆的在天上不動(dòng)，路旁太陽(yáng)炙烤的大樹(shù)無(wú)精打采。我邁著沉重的步子向家挪去：書包里裝著考砸了的數(shù)學(xué)試卷，心里還在想著該怎么解釋這次考試。
走到家門口，心情復(fù)雜極了。我鼓起勇氣推開(kāi)門，正巧看見(jiàn)母親在屋里，第一句話便問(wèn)我：“這次考試考的`怎么樣？”我顫顫巍巍地拿出試卷，遞給母親，心里是十五只吊桶打水——七上八下。
母親拿過(guò)試卷，搖了搖頭，說(shuō)：“如果你不粗心的話，你至少能考九十分�！闭f(shuō)完，母親便一一給我講解。母親靈巧的手拿著筆在紙上來(lái)回運(yùn)動(dòng)，幾個(gè)回合便解決了一道難題，我這才明白，心里也悔恨當(dāng)初應(yīng)該更仔一些。母親用手摸著我的頭說(shuō)：“不要緊，這次考試只是一次小實(shí)驗(yàn)，只是給你一個(gè)警告。只要下次認(rèn)真些就行了。”我心里不知不覺(jué)充滿了溫暖。
母親的這雙手不僅給我鼓勵(lì)和安慰，還給我濃濃的親情。每到周末，母親便辛勞的給我洗衣服：清晨便早早地起來(lái)給我做早飯，晚上直到深夜還在為我檢查作業(yè)。母親用他靈巧的雙手，點(diǎn)亮了我生命的每個(gè)角落。
母親用她的雙手呵護(hù)著我的成長(zhǎng)。但生活的辛勞早已將她的雙手變得粗糙。而母親卻仍毫不在乎，一心一意的美化著生活，美化著家。我知道，這美好的生活，是母親的雙手為我開(kāi)拓的。
我要接過(guò)母親的擔(dān)子，用自己的雙手開(kāi)拓出一片新的天地。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇5
奶奶，也許為我們姐妹操勞多了，那雙早已布滿皺紋的手，更顯得枯瘦了。
媽媽常常說(shuō)，我們姐妹是奶奶一手帶大的。奶奶天天用那雙枯瘦的手把我抱進(jìn)小車推上街。爸爸媽媽都要上班，沒(méi)有多少時(shí)間陪我們，只有奶奶在家里陪我們玩，給我們煮飯。她那雙手是沒(méi)有停過(guò)的。
我們漸漸長(zhǎng)大了，到了似懂非動(dòng)的時(shí)期。在奶奶洗衣服的時(shí)候，我們倆總蹲在奶奶身邊，看著奶奶的手，看著奶奶被水浸的蒼白的手。
記得那是一個(gè)冬天的下午，奶奶又為我們洗衣服。我看見(jiàn)奶奶的手浸在冰冷的水里搓洗衣服，手都凍紫了。我抬起頭，望著奶奶布滿皺紋臉，好奇的問(wèn)道：“奶奶，你的手不冷嗎？”奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“不冷，洗嬌嬌的衣服一點(diǎn)也不冷�！薄澳菫槭裁次蚁词值臅r(shí)候那么冷呀？”妹妹禁不住問(wèn)道�！耙�?yàn)樾∶玫氖譄嵫��！薄班�？”小妹似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。奶奶的手凍裂了。晚上，我悄悄地把這件事告訴了媽媽并要媽媽買一盒面脂。第二天，媽媽把面脂買回來(lái)了，悄悄對(duì)我說(shuō)：“給奶奶送去！”我跑進(jìn)奶奶的房間把這盒面脂放在奶奶手上，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，把這些面脂擦在手上，手就不痛了，我也是這樣。你看，一點(diǎn)都不痛�！闭f(shuō)著把我的小手伸到奶奶的眼前，奶奶用手摸著我那又白又胖的小手直說(shuō)：“嬌嬌真乖�！�
我上小學(xué)了，上學(xué)的第一天，我背著奶奶親手給我縫制的書包，拉著奶奶滿是皺紋的手來(lái)到了校門前，奶奶幫我理好書包，摸著我的頭說(shuō)：“嬌嬌，你可要聽(tīng)老師的'話，用功學(xué)習(xí)��！奶奶給你做好吃的�！蔽疫M(jìn)了校門，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到那雙熟悉的手在揮動(dòng)。
有一次放學(xué)，天正下著大雨，同學(xué)們都走了。我呆呆地望著來(lái)上學(xué)的路，不知怎么辦。這時(shí)，我看到了，看到了一雙熟悉的、瘦弱的、滿是皺紋的手，正握著一把傘慢慢的向我走來(lái)。
奶奶離開(kāi)我們走了。可是，在我腦海中，仍然浮現(xiàn)著奶奶的笑臉，還有那雙為我們操勞了一輩子的、布滿皺紋的、瘦弱的手。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我已有四年小學(xué)的校園生活了，這四年的校園生活盛滿了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng)的足跡，也給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)和回憶，其中有一件事情最令我難忘，那就是第一次參加學(xué)校里組織的二手市場(chǎng)交易會(huì)。
三年級(jí)下學(xué)期一天上午，接到老師的通知，下午學(xué)校會(huì)放學(xué)后在操場(chǎng)上舉辦二手市場(chǎng)交易會(huì)。同學(xué)們可以把家里不需要用的東西拿到市場(chǎng)上交易。聽(tīng)到這消息，我興奮極了，因?yàn)橐郧拔覐膩?lái)沒(méi)有參加過(guò)這樣的活動(dòng)。回到家，我精心地挑選了幾樣?xùn)|西，帶到了學(xué)校交給了老師。自己也準(zhǔn)備好好地在市場(chǎng)上“淘一把”。下午，一放學(xué)，同學(xué)們像放出籠的小鳥(niǎo)，直奔操場(chǎng)，原本清靜的操場(chǎng)立刻變得沸騰起來(lái)。各個(gè)年級(jí)的同學(xué)你一組，我一伙，把從家里帶來(lái)的各式各樣、五花八門的物品擺在自己的“攤位”上。當(dāng)“老板”的.同學(xué)們想方設(shè)法地把“顧客”吸引到自已的“攤位”前，扯著嗓子大喊：“快來(lái)看呀，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)這個(gè)大好機(jī)會(huì)呀！”，當(dāng)“買家”的同學(xué)又想方設(shè)法地把價(jià)格砍到最低，操場(chǎng)上空一片討價(jià)還價(jià)聲和吆喝聲，操場(chǎng)立刻變成一個(gè)“超極大市場(chǎng)”。我這名“淘寶者”也好不容易擠進(jìn)市場(chǎng)的中間，突然被一個(gè)“攤位”上一本漫畫書吸引住了，我正準(zhǔn)備砍價(jià)，沒(méi)想到這個(gè)攤點(diǎn)的“老板”竟是我的好朋友——李慕堯，我立馬問(wèn)道“小李子，這本漫畫書多少錢呀？”“十七元”“便宜點(diǎn)嘛，都是老同學(xué)啦。”我說(shuō)道，“好吧，看在你是我的好朋友的份上，十五元賣給你啦。”“好，成交”。就這樣，我在市場(chǎng)上淘到了我夢(mèng)寐以求的漫畫書，看看身邊的同學(xué)們也都淘到了自已喜愛(ài)的物品，大家很開(kāi)心！這次的二手市場(chǎng)交易會(huì)，讓我體會(huì)到了購(gòu)物的樂(lè)趣，更重要的是讓我懂得了資源的共享。正如同學(xué)們打出的橫幅上寫的“拿出你的，換回我的，看看你的，曬曬我的”。
通過(guò)“淘寶”交易會(huì)，讓我感受到了我們家長(zhǎng)平時(shí)工作掙錢是多么不容易，也讓我明白了，也許在生活中你不需要的東西，正是別人所需要的。珍惜身邊的有限資源，做一個(gè)懂得資源共享的人！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇7
伸出自己的手，看一眼，自己的手是不是好好的？每天我都會(huì)擦護(hù)手霜，冬天還戴上手套，這時(shí)我都會(huì)想起奶奶，想起她的手，她的手是有魔力的。
小時(shí)候，因?yàn)楦改柑�，所以，就把我留到奶奶身邊，讓奶奶照顧我�?/p>
奶奶很疼我。每到放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)像只小鳥(niǎo)似的，飛進(jìn)奶奶的懷里。這時(shí)，奶奶都會(huì)像變魔術(shù)似的，從她的手里拿出幾顆包著花花綠綠的糖紙的水果糖，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)一句：“吃吧，吃吧�！比缓笥檬州p輕的拍拍我的頭，她的手，讓我感到溫暖極了。
奶奶也會(huì)讓我心疼。那天，我正坐在客廳里，目不轉(zhuǎn)睛的看著我最愛(ài)看的書《西游記》。正看到最激動(dòng)人心的地方時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)奶奶叫了一聲：“喲！”我馬上丟下書，沖了進(jìn)去，��！奶奶的手流血了，我馬上找來(lái)消毒水，給奶奶消了毒，然后包扎好�？粗莻�(gè)刀口，好像劃在我的心上一樣，讓我心疼極了�？粗棠痰氖郑矣行┳载�(zé)了：奶奶好辛苦，為了給我做好吃的飯菜，手都傷了。
奶奶的手是蒼老的，但也是有魔力的。
那次跑步，我不小心摔倒了，腿上流出了血，奶奶輕輕的吹著，用手揉著我摔紅了的地方，還用紗布把我的傷口包扎好，我竟然沒(méi)有覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)的疼，只有溫暖的感覺(jué)。
��！現(xiàn)在，每當(dāng)我看到自己的手，都會(huì)想起奶奶的手：一雙手，滿是皺紋，瘦的`好像只有一層皮扒在骨頭上似的，手指關(guān)節(jié)有些微微的發(fā)紅……但也是這只手，讓我的心，感到了溫暖，快樂(lè)，自信，興奮還有激動(dòng)……�。∧棠痰氖�，那雙給我溫暖的手，那雙給我自信的手，給我快樂(lè)的手，我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這只手。
難忘她的手。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇8
外公離開(kāi)我們好幾年了，但是外公以及他的手總讓我不能忘懷。
翻開(kāi)那本陳舊的相冊(cè)，一張泛黃的照片不經(jīng)意從中掉了出來(lái)，那是我周歲時(shí)和外公的合影。
外公是一個(gè)慈祥而快樂(lè)的老人，他的手巧得很，又很勤勞，手指上長(zhǎng)滿了一個(gè)又一個(gè)的老繭，使他的手顯得又干又硬，像一個(gè)風(fēng)干的大饅頭。
我經(jīng)常幼稚地說(shuō)：“外公的饅頭手！”而外公總是笑著把手伸過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們的寶貝要吃饅頭嘍！”
在外公家的日子，我得到了比表姐多得多的優(yōu)越：只要外公從田里回來(lái)，他總要用他那雙勤勞的手捧一些吃的給我——幾個(gè)桃子，兩根黃瓜，兩個(gè)番薯，一根甘蔗……那雙手是我兒時(shí)的幸福源泉。
外公的手很靈巧，有時(shí)他在草地里隨手摘一個(gè)小豆莢，就能給我做一個(gè)哨子；他隨便用兩根樹(shù)枝和一個(gè)鐵圈就能為我造一輛“獨(dú)輪車”。有一次我吵著要一個(gè)小個(gè)小風(fēng)車，又哭又鬧不肯睡覺(jué)。晚上起床上廁所，看到外公正在用紙和棍子做著什么。第二天一大早，外公把一個(gè)漂亮的小風(fēng)車送到我面前。我眨著葡萄般的大眼晴打量著外公，發(fā)現(xiàn)他的手更厚了，兩鬢的白發(fā)也更多了。
外公最愛(ài)聽(tīng)我講笑話，每當(dāng)覺(jué)得好笑時(shí)，便笑得前俯后仰，像個(gè)“老頑童”還不時(shí)地用那像毛糙的`木板樣的手拍拍我的頭：“你呀！哈哈哈……”而這每一個(gè)凸出點(diǎn)不正寫滿了外公的孫女兒那深似海的關(guān)愛(ài)嗎？
外公用他那布滿皺紋的手為我串起了一個(gè)金色的童年，在他親手為我點(diǎn)起生日蠟燭時(shí)，自己卻像蠟燭一樣慢慢熄滅。外公雖然已經(jīng)早已離開(kāi)了我們，但在我腦海中卻時(shí)常浮現(xiàn)他的身影，他那粗糙而又勤快的手我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇9
時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，最難忘記那雙溫暖的手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖著我。
“加油！沖刺！”一百米跑我一定要及格！我在心里默念著，最后的幾十米，我索性閉著眼睛狂奔，不料撞到了什么東西，一下子摔倒了，“哎呦喂！”
小明一個(gè)箭步跑了上來(lái)，一把扶起我，那是一雙汗淋淋的溫暖的手，有力的扶起我。“怎么了，你還好吧？”他焦急地詢問(wèn)著。面對(duì)那張焦急又熟悉的面孔，我竟站在那里呆住了……
“好，好、好！”小明鐵青著臉，怒目圓睜，僵硬的嘴唇輕輕抖動(dòng)著，那表情一直就印在我的腦海中——記得是因?yàn)樾∶鞑恍⌒呐獕牧宋业囊恢ЧP，我讓他把筆修好。但它已經(jīng)修不好了，他想賠我一支一模一樣的，我非但不答應(yīng)，還惡語(yǔ)相向，他十分生氣，才有了這一幕。
“哎！你怎么都呆了？”“你到底怎么了？”一聲聲急切的呼叫把我從回憶拖回現(xiàn)實(shí)，我回過(guò)神來(lái)，凝視著他。
“嘿！盯著我看干嘛？快說(shuō)，到底有沒(méi)有事？”他有些生氣的急急問(wèn)道。
一種愧疚涌上心頭，還攜來(lái)深深的`自責(zé)，臉上火辣辣的，或許是因?yàn)榇蟮氐闹丝�，或許是因?yàn)樾呃�，又或許，是那雙溫暖的手，讓我身上隱隱滲出汗珠。
“小明，我，我……”我垂下眉頭，滿臉發(fā)熱，盯著自己的腳尖，“對(duì)不起，對(duì)不起，我?guī)滋烨罢娌辉搶?duì)你那樣，我……”“嗨！我還以為多大點(diǎn)事��！”他頓了頓，沉思了一會(huì)兒，隨后笑了笑，“沒(méi)，沒(méi)事�！薄氨緛�(lái)，就是我有錯(cuò)在先嘛。我們多年的友情難道還抵不過(guò)一支筆嗎？”
是呀，望著那張寫滿真誠(chéng)的臉龐，一陣陣?yán)⒕魏透袆?dòng)溢滿了心間。
小明那雙汗淋淋的手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖著我，無(wú)論多少年過(guò)去了，那份真誠(chéng)的友誼和那雙溫暖的手，都會(huì)永遠(yuǎn)熱在心頭。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇10
不知道是什么原因，我的手一年四季總是冰涼的，可你的手卻恰恰相反，在我的印象里，你的手總是溫暖、寬厚的。
從我剛出生那天起，你用溫暖的手抱起我時(shí)，我總會(huì)咯咯地笑，這些我不記得，還是后來(lái)爸爸告訴我的。
三歲時(shí)，我還和你住在一起，你怕我走路摔跤，總用手牽著我，其實(shí)我明明可以跑了。
冬天你總怕我冷，每次出去溜達(dá)你都把我裹得像個(gè)粽子，可我的手還是冰涼冰涼的，你就用你的手緊握著我的手，我的手熱了，可你的手卻涼了……
四歲，我和爸媽一起住了，我也該上幼兒園了，可他們沒(méi)時(shí)間接我，就把你接過(guò)來(lái)了，我都四歲了，可你還是牽著我的手，在回家的路上買點(diǎn)零食給我吃，春夏過(guò)后就是秋冬，又是冬天，你仍然用你溫暖的手牽著我，我好奇地問(wèn)你：“為什么你的手總是熱的'？”你打趣道：“我手里裝了暖氣片啊！”我偏不信，非要你拿出來(lái)看看，你左躲右閃，手卻始終沒(méi)有松開(kāi)。
后來(lái)呀，我上小學(xué)了，爸爸也有空接我回家了，你就走了，每次我回去看你，你就握著我的手說(shuō)：“手還是這么涼！”我也握住你的手，你的手還是溫暖的，可是瘦瘦的布滿皺紋的手，仿佛一揪都能揪起皮來(lái)，剎那間，我發(fā)現(xiàn)你真的已經(jīng)老了，淚水蓄滿了眼眶……
初中以后我就很少見(jiàn)你了，有時(shí)是一兩個(gè)月，有時(shí)是四五個(gè)月，每次回去我都能看出你很高興，像個(gè)孩子一樣拉著我的手問(wèn)東問(wèn)西，我有時(shí)被你奇怪又蠻不講理的話給逗笑了，就拉著你的手搖來(lái)?yè)u去，你掌心的溫?zé)峥偰芙o我踏實(shí)的感覺(jué)。
現(xiàn)在你的腰也彎了，腿也曲了，可出門還是要拉著我的手，我不肯，你就要和小孩子一樣生氣。
也好，就做個(gè)孩子吧，從前你牽著我的手陪我慢慢長(zhǎng)大，現(xiàn)在我牽著你的手陪你更慢些變老……
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇11
“爺爺，您高壽�。俊痹诎l(fā)放調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，我問(wèn)一位白發(fā)蒼蒼的老人，一雙粗糙的手。2013年7月12日，河南工業(yè)大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院“征跡”暑期實(shí)踐小分隊(duì)在官坡鎮(zhèn)政府的幫助下，一行來(lái)到紅25軍紀(jì)念館所在地——蘭草紅軍小學(xué)，對(duì)長(zhǎng)征文化進(jìn)行調(diào)研。
下午3：00，我們開(kāi)始了走訪、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，尋找當(dāng)?shù)赝诵堇细刹窟M(jìn)行面對(duì)面訪談，詢問(wèn)一些關(guān)于長(zhǎng)征的事跡以及當(dāng)時(shí)的一些情況。老爺爺熱情地招呼我們坐下，并意味深長(zhǎng)的回憶起往昔的長(zhǎng)征歲月。紅25軍是一支紀(jì)律嚴(yán)明的部隊(duì)，到達(dá)蘭草村時(shí)，受到當(dāng)?shù)卮迕竦臒崆橛�，“不拿群眾的一分一線”，“從群眾中來(lái)到群眾中去”，紅25軍充分發(fā)揚(yáng)了作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)具有的的崇高品質(zhì)，爺爺說(shuō)他自己本身就是一名共產(chǎn)黨員，是蘭草村的退休干部，蘭草村養(yǎng)育了他八十多年，他深愛(ài)著這片土地，深愛(ài)著這里的一草一木，他說(shuō)，紅25軍到達(dá)蘭草時(shí)，正值秋冬交替時(shí)節(jié)，天氣比較寒冷，但紅25軍的戰(zhàn)士們依然堅(jiān)持著，他們真誠(chéng)和堅(jiān)毅感動(dòng)了蘭草人民，于是大家紛紛送上過(guò)冬御寒的物品和糧食，以幫助他們盡快休整，恢復(fù)戰(zhàn)斗力。
臨別時(shí)，我們與爺爺握手告別，當(dāng)觸碰到那雙飽經(jīng)風(fēng)霜而感到粗壯的手時(shí)，我的心里不禁微微顫動(dòng)，多么厚實(shí)，淳樸的一位老爺爺，總有聊不完的故事，但那雙手卻足以說(shuō)明一切，他是一位為人民謀福利的.好干部，始終堅(jiān)持著為人民服務(wù)，作人民的好公仆！當(dāng)年紅25軍長(zhǎng)征時(shí)七八歲的孩童，如今已白發(fā)蒼蒼，雖容顏已變，但總也忘不掉那段刻骨銘心的軍民雨水之情，長(zhǎng)征精神和黨員的品質(zhì)，將永遠(yuǎn)會(huì)被傳承下去，照亮未來(lái)！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇12
一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，一直有雙手陪伴在身旁；一路走來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻，因?yàn)槟请p手高高的為你支起一方晴空。
——題記
夜涼了，刮著北方寒風(fēng)的季節(jié)雖已逝去，可天氣并無(wú)好轉(zhuǎn)，面對(duì)這沉寂的一方夜空，涼氣“嗖”地傳遍了全身，我不禁打了個(gè)寒顫。“你怎么就不知道披件衣服！”媽媽帶著埋怨的口氣罵著我，給我披上了件外套。我扭過(guò)頭，“媽，你怎么還沒(méi)睡呢？”她自己也裹了裹衣服。“兒子房里的燈沒(méi)關(guān)，當(dāng)媽的又怎么會(huì)睡得著呢？”說(shuō)話間，她又欲拿起杯子幫我倒水，“媽，你快去睡吧！我自己來(lái)。”“你快些做你的`功課吧！”見(jiàn)她不放水杯，我欲低頭再寫，燈光下母親的那雙手吸引了我的目光，還是燒水，倒水的簡(jiǎn)單動(dòng)作，母親的那雙手卻比往日少了幾分光滑，多了幾分粗糙。
想起每日每夜母親為我披衣，倒水的情節(jié)，不禁鼻子一酸，這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻陪我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜……
回首2009年的冬季，感人的一幕幕仿佛在眼前重現(xiàn)，而那個(gè)寒冷的冬季，最難忘的還是母親那雙手。
那幾天，寒風(fēng)忽然乍起，風(fēng)一天烈過(guò)一天，為期末考試數(shù)著倒記時(shí)�！皨專阍趺从謥�(lái)接我了，不是說(shuō)好爸來(lái)嗎？”
“ 我不是下班經(jīng)過(guò)，你爸哪有點(diǎn)，等他來(lái)你至少還要等十分鐘。”下班經(jīng)過(guò)？媽媽下班要繞幾個(gè)彎才能到學(xué)校呢！只不過(guò)想讓我早點(diǎn)回家，好好復(fù)習(xí)嘛，天天在這里受凍等我。
目光無(wú)意間掃到了她的手，凍得通紅�！奥铮阍趺床淮魇痔籽剑 薄俺鰜�(lái)的急，忘在單位了�！薄澳銕Т魑业陌�。給！”“你戴，你戴，我不怕凍�！蓖请p凍的通紅的手，我想了很多很多。
成長(zhǎng)中，難忘那雙為我披衣的手；
成長(zhǎng)中，難忘那雙為我受凍的手；
成長(zhǎng)中，難忘那雙為我舉傘的手
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇13
時(shí)間的流水，沖淡了多少記憶，而爺爺那雙顫微微的手卻讓我難以忘懷。
爺爺年事已高，已過(guò)古稀之年，所以寫字時(shí)總是顫微微的。別的爺爺喜歡打牌、打麻將，我的爺爺卻喜歡拿支筆，仔細(xì)研究我的數(shù)學(xué)錯(cuò)題，再出幾道題目給我做。他每天都是一放下筷子就坐到陽(yáng)臺(tái)上，用他那雙微顫的手，在紙上寫著他精心設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)題目。他是個(gè)老校長(zhǎng)，做事十分嚴(yán)謹(jǐn)，一道題目往往斟酌再三，幾道題目常常要花好幾個(gè)小時(shí)。無(wú)論我們?cè)鯓觿裾f(shuō)他去休息，他都不為所動(dòng)。每次看到這一幕，我的`雙眼就淚光點(diǎn)點(diǎn)。
這次的數(shù)學(xué)期末模擬測(cè)驗(yàn)，我考得很不好，試卷上的“91”分似乎也在唉聲嘆氣。我覺(jué)得很對(duì)不起爺爺�？蔂敔斂戳嗽嚲砗蟛](méi)有生氣，而是戴上老花鏡，仔細(xì)研究完試卷，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這次考試雖然不太理想，卻暴露出你粗心的問(wèn)題。有了這一次的小失敗，才有下次的大成功。我再給你出幾道行程問(wèn)題的應(yīng)用題練一練�！睜敔斈贸鲆粡埌准�，用那雙青筋暴突，長(zhǎng)滿老人斑的手在紙上寫著，畫著。望著爺爺那一筆一畫寫出的字，望著爺爺那布滿皺紋的面孔，望著爺爺那雙微顫的手，我后悔當(dāng)初不該這么粗心，讓爺爺失望。
再看看紙上那一個(gè)個(gè)工整的字，是那雙顫微微的手寫出來(lái)的嗎？為了讓我看清楚一點(diǎn)，他費(fèi)勁地寫好每一個(gè)字，一橫一豎，一撇一捺，爺爺把對(duì)我的愛(ài)寫在紙上，愛(ài)穿梭在字里行間。
我鄭重地接過(guò)爺爺出的題目，紙隨著爺爺?shù)氖衷陬潉?dòng)，我用鉛筆輕輕地打上橫線，認(rèn)真地答題，我覺(jué)得這樣才能對(duì)得起爺爺深沉的愛(ài)。
爺爺，謝謝您，您給我出的題目我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏，你那雙顫微微的手我將永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇14
光陰邁著一成不變的腳步不疾不徐地走著，春華和秋實(shí)都成為歷史，猶如雁過(guò)般不留痕跡。白駒過(guò)隙，怎可能不留痕跡？手心漸深的紋路成為時(shí)間流逝的證據(jù)。
那雙手，父親的手，著實(shí)難忘。
小時(shí)候，我總是黏著父親，喜歡他牽著我出去玩，因?yàn)楦赣H的手寬厚有力。過(guò)馬路時(shí)，會(huì)緊緊地牽著我，溫暖隨著掌心的紋路肆意地蔓延，周圍嚴(yán)寒的冷風(fēng)被暖化了，一點(diǎn)一點(diǎn)地消融。當(dāng)那雙手放在我的頭頂，溫暖包裹著我，不知道是源于他，還是高掛于天空的冬日暖陽(yáng)。
長(zhǎng)大了，順著人生旅途向前進(jìn)。我與父親的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，所有親切的問(wèn)候在距離的消磨下，生澀而無(wú)力。
不變的，仍是那雙手的寬厚有力和溫暖。
一個(gè)冬天的星期五，老師免不了慣性地拖了堂，又值我做清潔。當(dāng)我走出教學(xué)樓時(shí)，黑夜落幕，夜晚的涼風(fēng)裹著些許雨絲，悄然無(wú)聲地慎入我裸露在外的皮膚，我不禁打了個(gè)冷噤，只得跺跺腳、搓搓手，希望能取得一點(diǎn)溫暖。
走到校門口的我突然怔住了，是爸爸！
我快步走過(guò)去，忸怩不自然地問(wèn)道：“爸，你怎么來(lái)了？”
“你媽加班，怕你沒(méi)帶傘，讓我來(lái)接你。書包給我吧�！闭f(shuō)著，便想接過(guò)我的書包。
我向后退了步，搖搖頭：“不用了，我自己可以，你撐傘吧�！�
爸爸愣了愣，隨即把那雙熟悉而又陌生的手其中一只，輕放在我頭上拍了拍：“長(zhǎng)大了，也懂事了�！�
熟悉的感覺(jué)席卷而來(lái)，同小時(shí)候的場(chǎng)景重合在一起，恍惚間，我好像又成了那個(gè)喜歡黏著自己父親的小女孩。
“嘶——冰！”脖頸間冰冷的`觸感將我拉回現(xiàn)實(shí)，回過(guò)神來(lái)，原來(lái)是爸爸幫我整理衣領(lǐng)，那只冰冷的手不小心碰到了我，一股寒意蔓延至每一個(gè)張開(kāi)的毛孔。爸爸的手趕快縮了回去，無(wú)措地看著我。我笑了笑，伸出自己的手握住爸爸那只明明冰冷、卻可以帶給我溫暖的手。爸爸驚訝地看著我，緊緊地回握我，那只手依舊寬厚有力，只是在漸深的紋路上還多了一層厚厚的繭。
身邊的景色被籠罩在無(wú)邊無(wú)垠的黑暗里，手心里的冰冷——鋒利的冰尖，化成了溫暖的水，讓我身處寒冷黑暗中卻不懼怕。
溫暖順著手心的紋路來(lái)到我的心房，悄然生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓我畢生難忘——父親的手。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇15
雖然事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當(dāng)我躺在床上，借著柔和的月光，我的心總是會(huì)被深深的觸動(dòng)，我的手也會(huì)被感動(dòng)…
那是進(jìn)入小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)初夏，陽(yáng)光明媚，懶洋洋地在學(xué)校操場(chǎng)上搖曳。每個(gè)人都盡情地伸展雙臂，就像藍(lán)天下跳躍的最美麗的蝴蝶。但是，我知道我病了，不屬于這個(gè)大家庭。我小心翼翼的掩飾自己的自卑，覺(jué)得一切都沒(méi)有意義。
最后我熬到課間操結(jié)束，沒(méi)有太多猶豫。我像一只驚慌失措的兔子，拼命低下頭，把臉上的痘痘和難看的黑點(diǎn)藏起來(lái)，然后拔腿就往樓上跑。
教室在五樓。只有回到那個(gè)狹小的空間，我那顆恐懼不安的心才能得到救贖。然而，真正的暴風(fēng)雨來(lái)得如此措手不及，以至于我無(wú)處可躲。無(wú)奈之下，我跑到初中生的走廊。弱小卑微的我在密集的.人群中像稻草一樣被擠壓，于是我那張面目全非的臉毫不猶豫的展現(xiàn)在他們面前。然后，有那么一瞬間，所有無(wú)情的嘲諷和譏諷像海狼一樣吞噬了我最后的力氣，我頭暈?zāi)垦�，眼里的淚水終于流了出來(lái)。
在這樣一個(gè)陌生而嘈雜的環(huán)境里，我沒(méi)有什么可以依靠的，我要忍受每個(gè)人的冷淡，這讓我感到崩潰。于是，我全身酥軟，搖搖欲墜的身體在下一秒就會(huì)從樓梯上掉下來(lái)。這時(shí)，我感覺(jué)到一雙小手牢牢地握住了我。
那是一雙溫暖而有力的手。當(dāng)她的指尖和手掌觸碰到我的肩膀時(shí)，我的心頓時(shí)踏實(shí)了。匆忙轉(zhuǎn)身，我看到了她那張出奇真實(shí)的臉。白皙的皮膚，幾顆雀斑，迷人的雙眼皮，是一雙清澈得無(wú)法用語(yǔ)言形容的眼睛。真的，一路上我見(jiàn)過(guò)很多漂亮的大眼睛，但是只有她的眼睛讓我的心在顫抖。
扶我起來(lái)的那個(gè)女孩，才十一二歲左右。我趕緊捂住臉，低下頭說(shuō)謝謝。她沒(méi)有嘲笑我，更沒(méi)有談?wù)撐业膶?duì)錯(cuò)，而是表現(xiàn)出一種很真誠(chéng)的表情。然后，她把一只手輕輕放在我的肩膀上：“別聽(tīng)他們胡說(shuō)八道！來(lái)，我們一起去！”說(shuō)著，她熱情地伸出雙手，拉著我，就像擁抱他多年的朋友一樣。幾十秒鐘，她緊緊握住我的手，帶我走出重圍，遠(yuǎn)離黑暗無(wú)情的樓道口。
“再見(jiàn)，下次記得保重！”留下這句話，她轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我含淚站著，內(nèi)心充滿了情感.
在這個(gè)世界上，即使所有人都反對(duì)你，只要有一個(gè)人愿意真心對(duì)待你，你就是幸福的…
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇16
每當(dāng)回憶起往事，最讓我難忘的便是媽媽濃厚的母愛(ài)與那雙美麗的手。
記得一次晚飯后，我照例坐在軟綿綿的沙發(fā)上看電視，媽媽在廚房洗碗。當(dāng)媽媽走到客廳看見(jiàn)我穿得如此單薄時(shí)，便過(guò)來(lái)?yè)崦业氖�，說(shuō)：“瞧，小手冰涼還不多穿點(diǎn)�！蔽蚁乱庾R(shí)的把手飛快地從母親手中抽出來(lái)，竟感覺(jué)到手背有些微痛，不耐煩的嚷到：“媽！你這大粗手，怪扎人的，別碰我，好不好！”母親當(dāng)時(shí)神色甚是難看，不再言語(yǔ)。
當(dāng)天晚上，我頭痛欲裂，渾身都癱癱軟軟的使不上勁。我勉強(qiáng)蹭著墻邊走到母親面前，母親見(jiàn)我一副病懨懨的樣子，竟一時(shí)慌了手腳，急急忙忙地把我抱到床上，裹上厚厚的棉被，伸手撫摸我的額頭，我下意識(shí)的再次躲開(kāi)，母親甚是尷尬。我試探性的'輕輕握住母親的手，母親一驚，一副困惑不解的樣子。頓時(shí)我的視線在微弱的燈光中模糊了。這是怎樣的一雙手��！布滿了粗糙的褶皺和厚厚的手繭，干巴巴的裂開(kāi)了許多小細(xì)口。媽媽說(shuō)：“傻孩子，哭什么？你放心，媽不會(huì)讓你的手也變成這樣的，媽不會(huì)讓我的寶貝女兒受一丁點(diǎn)苦。好好躺著，媽給你熱碗熱湯喝，明天一早咱就去醫(yī)院�！眿屝Φ媚敲礈嘏�，那么慈祥，一股暖流從媽媽的手中傳遍我的全身。
側(cè)躺著看媽媽在廚房辛勤的身影，視線再次模糊了。媽媽的大手不停地忙碌著，手在空中畫下的弧線，仿佛組成了一幅美麗的畫卷，切菜的聲音也仿佛變成了一首優(yōu)美的樂(lè)曲，縈繞在我的耳邊。
不一會(huì)兒，媽媽端著一碗熱氣騰騰的湯走到床邊，我起身欲接過(guò)碗，媽媽卻不讓，示意我坐下，她舀起一小勺一小勺的湯喂我喝。一雙手因在涼水中停留得太久，凍得通紅。此時(shí)碗中的湯早已化成媽媽的愛(ài)，悄悄滋潤(rùn)了我的心田。
當(dāng)媽媽再次輕撫我的額頭時(shí)，我并沒(méi)有躲開(kāi)，而是笑迎著說(shuō)：“媽，你的手真暖�！眿屝牢康乜粗遥f(shuō)：“傻孩子，燒退了，好好睡吧！”說(shuō)罷便輕手輕腳地退出了我的房間。
此時(shí)，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
媽媽的手是最美麗的的手，因?yàn)樗盟械膼?ài)托起了我的希望與黎明。我愛(ài)這雙美麗的大手，是她牽引著我邁向成功。媽媽的手讓我永生難忘，媽媽的愛(ài)永留我的心間。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇17
時(shí)至今日，每當(dāng)我從院子里推車子的時(shí)候，總在我眼前浮現(xiàn)出媽媽那雙憋白的手。
那是一個(gè)上學(xué)日的中午，僅僅睡了10分鐘，心里怨氣滿滿，就免不了對(duì)正在穿外套的媽媽嚷嚷：“你太慢了，我自己騎車去學(xué)校吧！”
然而媽媽似乎理解我的困意，很親切的回答道：“寶寶，外面下開(kāi)雨了，媽媽送你吧，在車上還能多睡一會(huì)兒。”
我卻固執(zhí)的大聲叫起來(lái)：“不，馬上要遲到了！”話音剛落，便背起包向樓下跑去。
媽媽爭(zhēng)不過(guò)我，但始終還是不放心，便緊隨其后和我一起下樓。其實(shí)我的車子已經(jīng)淋濕了，確實(shí)沒(méi)什么可以挽回的地步，于是隨口說(shuō)了一句“倒霉�！�
媽媽似乎看出我的不耐煩，于是沒(méi)有絲毫猶豫，冒著雨出去為我推車子。而車子鎖限制媽媽順利推回車子，我本想抬起帽子把鑰匙送過(guò)去，而抬頭卻看見(jiàn)媽媽在越下越大的雨中向我搖手，示意我別出來(lái)淋雨。
我無(wú)知到站在原地等候：只見(jiàn)媽媽吃力的搬我的車子，小跑幾步，身子略微傾斜，像我這個(gè)方向跑來(lái)。在雨中，媽媽臉上費(fèi)勁的表情太模糊，但一直浮現(xiàn)在我眼前的是那雙憋白的.手。她兩只手握在車身適合的位置，盡管有遮擋物，但仍然能看出媽媽為搬回車子的竭盡全力，蘊(yùn)含著濃濃的，無(wú)私的，無(wú)任何余留的母愛(ài)。
媽媽也是一個(gè)女人，也曾是爸爸媽媽捧在手心上的寶貝。而在她自己的孩子——在我面前，確是如此堅(jiān)強(qiáng)和偉大。
把車子放下后，那憋白的雙手又紅了起來(lái)，好像媽媽的心永遠(yuǎn)不會(huì)冰冷一樣。她隨手拍了拍土，微微整理了一下凌亂的頭發(fā)，但眼鏡上還全是雨滴，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“丫頭，時(shí)間正好，走吧！”
而我的目光卻定格在那雙因?yàn)榘彳囎佣槐锇椎氖稚�，眼眶中的淚水無(wú)論如何都忍不住，嘩嘩順著臉頰向下流。我沒(méi)有猶豫，向遠(yuǎn)處的媽媽跑去，抱著說(shuō)：“丫頭永遠(yuǎn)愛(ài)你�！�
直到現(xiàn)在我才漸漸明白，媽媽想通過(guò)那雙憋白的手告訴我，就算是女孩子，也要學(xué)會(huì)自強(qiáng)和獨(dú)立……
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇18
當(dāng)她離開(kāi)我們時(shí)，一雙布滿歲月痕跡的手緊握住將要惜別的人，這雙手上寫滿了愛(ài)和不舍，因?yàn)橛肋h(yuǎn)不會(huì)變的是那一次次的緊握……
每當(dāng)我想起這段文字，心中都會(huì)充滿感動(dòng)和柔軟，想起母親。
幼年時(shí)，媽媽牽著我的小手過(guò)馬路，吃美食，散小步，一對(duì)幸福的母女在嘈雜的街道上悠閑地東瞧瞧、西看看。突然，媽媽在一家服裝店的櫥窗前站定，喜愛(ài)地欣賞著款式各異的衣裙。我則閑著無(wú)聊，盯著玻璃窗上映照出來(lái)的我和母親牽手的樣子，大手握小手，仔細(xì)一看竟很像一個(gè)“心”型，不由驚喜地叫起來(lái)：“媽媽！媽媽！快看！這是什么？”媽媽疑惑地被我拉到櫥窗的近前，在我焦急的連說(shuō)帶比劃中終于明白了。我們倆把緊握的雙手舉起來(lái)在玻璃上照了又照，同時(shí)加重了力度。媽媽會(huì)意地說(shuō)：“不能松啊，孩子，媽媽愿意永遠(yuǎn)這樣握著你的手�！�
是啊，這些年來(lái)，媽媽一直都是這樣，緊緊地握住我的手，怕我有絲毫的散失，一刻都不曾松手。
初三了，功課越來(lái)越緊了，而我不知為什么竟總是不能集中精力，看著不斷下滑的成績(jī)，焦急又無(wú)奈。媽媽拿著成績(jī)單，沉著臉數(shù)落我：“你到底是怎么了？初三了，你知道不知道，這樣的成績(jī)能考上高中嗎？考不上，你能干點(diǎn)什么？！”我默不作聲，梗著脖子。媽媽一時(shí)氣急，用手指著我，提高了音量：“你怎么這樣不懂事，該用勁的時(shí)候你竟松懈了，你到底想怎樣辦？！……”說(shuō)著說(shuō)著，媽媽的聲音哽咽起來(lái)：“從前，你是一個(gè)多乖巧的孩子，現(xiàn)在，你怎么變成這樣……”我的心驟然疼痛起來(lái)，輕輕地走到媽媽面前，拉起媽媽的手，媽媽的手已不再白皙細(xì)膩，粗糙得有些干裂，我的.淚不由地掉下來(lái)：“媽媽，你看！‘心’型！媽媽，我錯(cuò)了，原諒我一次，好嗎？我會(huì)盡快調(diào)整好自己的�！眿寢屃髦鴾I把我的手緊緊地握住。我知道，媽媽是在激勵(lì)我，給我信心，過(guò)去的就過(guò)去了，一切重新來(lái)過(guò)，媽媽對(duì)我的愛(ài)和溫暖從來(lái)不曾改變。
時(shí)間在走，人也在變，但永遠(yuǎn)不變的是媽媽的愛(ài)，是那緊握在一起的雙手。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇19
陽(yáng)光通過(guò)窗外綠油油的梧桐樹(shù)照射進(jìn)來(lái)，再看看天上的情況：潔白如雪的云朵，幾只鳴叫的鳥(niǎo)兒，還有碧空如洗的天空。真是一個(gè)去圖書館換書的好日子呀！
說(shuō)干就干。經(jīng)過(guò)媽媽的.同意后，我把那兩本已看過(guò)的書裝進(jìn)袋子，拿著自行車鑰匙大步踏出了家門。走到樓下后，我把鑰匙插入鎖口，只聽(tīng)“咔”的一聲，車鎖就輕松地被打開(kāi)了。
我懷著愉快的心情，騎上自行車，哼著小曲兒來(lái)到圖書館。我把兩本書一放，便去找我想借的《草房子》了。我在數(shù)千本圖書中徘徊，不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到圖書館中的一位阿姨在叫我的名字，“怎么了？這個(gè)阿姨怎么知道我的名字呢？”我滿頭霧水地走過(guò)去，只見(jiàn)她手中拿著一張明信片，看到我之后，便伸手遞給了我。我翻看了一下，原來(lái)，這是我看書時(shí)夾在書中的那張明信片。“謝謝您！”我感激地說(shuō)，她卻只是朝我淡淡一笑。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心田。這張明信片對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，因?yàn)檫@是我最好的朋友在我十歲生日時(shí)送給我的。雖然并不精美，也不貴重，但這也是她的一片心意。
我又陷入了書的海洋中，想要找到一本心宜的書，可謂是“大海撈針”。過(guò)了大概二十分鐘時(shí)間，終于找到《草房子》了，但我一次要借兩本書，所以還需要找一本書，我再次陷入了書的海洋中。
但找了幾分鐘后，我覺(jué)得耳朵好像聽(tīng)不見(jiàn)聲音似的，只聽(tīng)到“嗡嗡”的怪聲。頭也有點(diǎn)兒暈，我意識(shí)到自己中暑了。于是，我便趕快拿了一本書，直接沖到柜臺(tái)邊。但我還是沒(méi)堅(jiān)持住，眼前忽然一黑，暈了過(guò)去。還好那位阿姨及時(shí)扶住了我，她將我扶到了椅子上，然后給我倒了一杯糖水，讓我喝下去。小小的一杯水，此時(shí)卻溫暖著我的心。喝了之后，頭立刻就不暈了。“真是太感謝您了！”她只是再次朝我淡淡一笑。
踏著一條小徑，我來(lái)到桂花樹(shù)旁，太陽(yáng)照在我身上，暖烘烘的。云朵逐漸變成橘紅色，我的心里思潮起伏……
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇20
多年過(guò)去，記憶中的那雙手仍然不曾忘卻，是它讓我知道了互幫互助，同甘共苦，情誼之重。
小時(shí)候年幼無(wú)知的我差點(diǎn)溺水身亡。當(dāng)時(shí)是盛夏，陽(yáng)光明媚，烈日烘烤著我們。于是我們就動(dòng)了要去水邊玩耍的小心思。
我們高高興興地去享受這沒(méi)有束縛的感覺(jué)。殊不知，正是我們這樣掉以輕心才讓我陷入危險(xiǎn)——其中一個(gè)朋友他把腳伸到河里，想要看看河水有多深。我雖然就在他的旁邊，但是并沒(méi)有注意到他正在做如此危險(xiǎn)的動(dòng)作。我一不留神，就被他拽到水里了，他及時(shí)地從水中脫身，但是沒(méi)有管我，徑自跑掉了。當(dāng)時(shí)我想：完了，我根本不會(huì)水啊。
她看到我身陷水潭，便急忙跑過(guò)來(lái)。她注意到離我比較近的地方有一棵歪脖樹(shù)，便一只手拽著樹(shù)枝，另一只手抓住了水中的我，將我一把拉起來(lái)。
回家路上，她一直照顧著我，還把自己的衣服披到了我的身上。那一刻真的好溫暖！
以前的那雙手很小，后來(lái)慢慢長(zhǎng)大了。當(dāng)我們長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，就去了村外的樹(shù)林里玩。眼看夕日欲頹，便想到回家。但是在回家的路上，有個(gè)奇怪的人擋住了我們的去路——那人頭發(fā)很長(zhǎng)，非常亂，衣服也破爛不堪。看到我們，竟高興地手舞足蹈——“他會(huì)不會(huì)腦子有病��？”朋友說(shuō)。聽(tīng)到朋友這句話，我嚇得大氣也不敢出一聲：難道他是個(gè)精神病人？要是這樣，我們就慘了，天知道他會(huì)不會(huì)突然發(fā)瘋……心里這樣想著，行動(dòng)上便不敢有絲毫怠慢——我一把拉起她，趕緊繞過(guò)這個(gè)人開(kāi)始了極限狂奔。
但剛跑一會(huì)兒，我就撐不住了�；仡^看看，那個(gè)人好像正在追我們，可我真的跑不動(dòng)了，便癱坐在地上。她這時(shí)回頭，看到了我的樣子，又折回來(lái)拉我：“快起來(lái)，不要放棄，我們一起跑�！甭�(tīng)到她這句話，我好像全身又充滿了動(dòng)力，于是就隨著她一起向前奔跑……這次又是她的那雙手幫助了我。
因?yàn)樗请p手，讓我倆親密無(wú)間；因?yàn)樗请p手，我明白朋友之間總是共患難，不分離；因?yàn)樗请p手，我養(yǎng)成了樂(lè)于助人的'好習(xí)慣。因?yàn)樗请p手，讓我明白純真的友誼是多么珍貴的一筆財(cái)富。
真的謝謝！記憶中那一雙獨(dú)一無(wú)二的手！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇21
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光鉆出云朵接觸地面開(kāi)始，當(dāng)?shù)谝魂嚧猴L(fēng)吹動(dòng)樹(shù)梢和葉片開(kāi)始，當(dāng)?shù)谝恢晷〔萃鲁鲂卵课⑽Ⅻc(diǎn)頭開(kāi)始。春天就來(lái)了。
愉快的假期如飛箭一般離去，迎接我們的是殘酷的畢業(yè)季。又是一個(gè)清晨，陣陣春風(fēng)把門前的風(fēng)鈴吹響“叮鈴鈴”地唱著歌。由于作業(yè)過(guò)多的原因，這時(shí)的我已就躺在床上，可媽媽才不會(huì)睡懶覺(jué)，早早地起了床。臨近六點(diǎn)半，媽媽見(jiàn)我遲遲沒(méi)沒(méi)有起來(lái)，就第一時(shí)間跑過(guò)來(lái)，以“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”這句名言鼓勵(lì)我起床�？赡挠心敲慈菀�？這張床似乎和我緊緊地連在一起，媽媽見(jiàn)時(shí)間不多了，馬上掀開(kāi)那溫暖而又舒服的樣子。用手把我硬提起來(lái)。我能感覺(jué)母親的手十分冰冷，摸她的手似乎想觸碰到了冰塊。我的`媽媽年少時(shí)美麗的動(dòng)人，雪白的皮膚和又小又薄的嘴唇，和童話里的白雪公主一般。但由于過(guò)于為我操心，眼角多了幾條細(xì)線似的皺紋。媽媽的手很粗糙，那是的手寒冷至極。我見(jiàn)媽媽非要我起床就生氣了，握著的手一丟，眉頭一皺，繼續(xù)開(kāi)始美夢(mèng)。窗外小鳥(niǎo)“嘰嘰”地叫著，樹(shù)葉“沙沙”作響，我想起了要上課，急忙坐起來(lái)，匆匆穿上衣服下了床。剛走到廚房，看見(jiàn)媽媽的背影，不知為何有些凄涼。
“嘩嘩”的洗漱聲漸漸消失，我坐在餐桌前看著前方發(fā)呆。媽媽端著剛煎好的牛排和雞蛋走過(guò)來(lái)，我再一次注意到了母親的手。她的手通紅，上面幾個(gè)包。我猜想是煎雞蛋時(shí)留下的。我感覺(jué)有些對(duì)不起媽媽，有些自責(zé)。
當(dāng)一縷陽(yáng)光鉆出云朵及接觸地面開(kāi)始，媽媽就起來(lái)為我做飯了。媽媽地這雙手粗糙極了。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇22
他的手蒼勁有力，他緊緊地扼住命運(yùn)的喉嚨，他用修長(zhǎng)的手指在鋼琴上譜出一曲曲流傳千古的名曲。
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有一個(gè)人在不公的命運(yùn)面前力挽狂瀾，他曾發(fā)出錚錚的誓言:“我要緊緊地扼住命運(yùn)的喉嚨�！彼闶且魳�(lè)巨人貝多芬，作為一個(gè)音樂(lè)家，雙耳失聰是多么可怕啊，那意味著他將不能再演奏甚至譜曲。當(dāng)所有人都以為一代音樂(lè)巨匠即將毀滅時(shí)，貝多芬站起來(lái)了，用他那雙手撥開(kāi)頭頂?shù)臑踉�，他憑著頑強(qiáng)的毅力撐起半邊天。雙耳失聰對(duì)于貝多芬已經(jīng)不再可怕，他的那雙手又活躍在鋼琴上，就是在這樣的情況下，一曲跌宕起伏的<<命運(yùn)交響曲>>誕生了，它也譜寫了貝多芬傳奇的一生。
在鮮花，掌聲，光環(huán)遠(yuǎn)離他后，他的那雙手便成了他的鼎力助手。他的手撐起半邊天;他的手在鋼琴上跳躍;他的手扼住了命運(yùn)之喉;他的手中誕生了<<命運(yùn)>>。一系列的不幸都被那雙手打敗，那雙手勤勞能干，使他不公的命運(yùn)變成了五彩斑斕的一生。
1827年3月26日，一道閃電劃破維也納上空，久臥病榻的貝多芬突然睜開(kāi)雙眼，舉起右手，無(wú)聲地再次發(fā)出他那錚錚的誓言:“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，他休想使我屈服，啊，生活，他是這樣的美好，活它一千次!”直至臨終，貝多芬仍然通過(guò)那雙手傳遞自己的'錚錚的誓言，一個(gè)手勢(shì)表現(xiàn)出貝多芬對(duì)生命的留戀，他光彩的一生最終在一個(gè)手勢(shì)中結(jié)束。我想貝多芬不枉在人世間走一遭，他雙耳失聰前，用勤勞的雙手譜曲演奏。他雙耳失聰后，沒(méi)有被打擊戰(zhàn)敗，他依然不屈不撓的創(chuàng)作。他的作品一定會(huì)流芳百世，為世人所傳頌。永遠(yuǎn)的貝多芬，他的那雙扼命運(yùn)喉嚨的手也將回成為永久不變的堅(jiān)韌的化身。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇23
我在十三歲以前一直感覺(jué)自己是個(gè)孩子，就在十三歲那年，一件事把我從童年的幻想中揪了出來(lái)。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我寫作業(yè)寫累了，伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備休息一下。就在我轉(zhuǎn)身上廁所時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)母親在刷碗。其實(shí)這樣的場(chǎng)景我都習(xí)以為常了，每天的每頓飯后，母親都會(huì)重復(fù)這樣的動(dòng)作�？墒窃谖易呦驇倪^(guò)程中，卻聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，然后母親下意識(shí)地“啊”了一聲。“一定是被碎瓷片劃破手了！”我一邊想著一邊向廚房沖去。母親用右手捏著左手的手指�！皨專趺戳�？”母親看到我，輕描淡寫地說(shuō)：“沒(méi)事，劃了一下�！蔽覍⒛赣H的手強(qiáng)行拉過(guò)來(lái)，突然，我的心像被針刺了一下。
記憶中，母親的手應(yīng)該是溫暖而柔軟的。這雙手曾經(jīng)無(wú)數(shù)次觸摸過(guò)我幼年的肌膚，柔柔的，暖暖的�？墒俏掖丝逃|摸到的是怎樣的一雙手��！特別冰涼；掌心結(jié)滿了厚厚的老繭；大拇指、食指、中指的指甲非常短，而且極厚；雙手布滿了大大小小的裂口，幾條掌紋像深深“刻”在手上一樣；手指與手掌的.交界處的紋路早已完全綻裂，絲絲血水正緩緩流出……
這哪里像一雙手！如果不仔細(xì)辨別，簡(jiǎn)直與一節(jié)枯木無(wú)異！但這的的確確是一雙手，一雙曾經(jīng)細(xì)膩柔軟的手，一雙為我操勞了十幾年的母親的手啊！
正在我愣神的當(dāng)兒，母親把手抽了回去，說(shuō)：“有什么好大驚小怪的！不過(guò)是裂了道口子，沒(méi)事。你寫作業(yè)累了吧？早點(diǎn)去睡吧……”
我默默地轉(zhuǎn)過(guò)身去，幾行淚水悄悄地滑落我的臉頰。
從那以后，我開(kāi)始主動(dòng)幫助母親做家務(wù)，掃地，洗碗，擦桌子，在勞累了一天的父母回家時(shí)遞上一杯熱茶。
正是那雙布滿老繭的手，讓我看到了母親對(duì)這個(gè)家庭的付出。我會(huì)永遠(yuǎn)把它銘記在心中，永遠(yuǎn)！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇24
每個(gè)人都有一雙手，但是誰(shuí)能夠讓那一雙手發(fā)揮最大的作用呢？我漸漸開(kāi)始在生活中尋找答案。
我媽媽的手是那么柔嫩又那么小巧，那雙手摸起來(lái)十分舒服。我愛(ài)我媽媽的手，因?yàn)樗氖质置利悳厝幔俏覞u漸又發(fā)現(xiàn)愛(ài)媽媽手的其他理由。
我愛(ài)我媽媽的手，因?yàn)樗氖质巧峒壕热说膫ゴ蟮氖�、是給我鼓勵(lì)的手。
有一次，媽媽在廚房里做飯，我做完作業(yè)閑著沒(méi)有事兒干，就來(lái)到廚房幫媽媽做飯。剛剛進(jìn)門，就聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”的響聲，原來(lái)媽媽正在做炒肉絲。只見(jiàn)她左手握著炒鍋把手，右手運(yùn)用著鍋鏟。因?yàn)槿鈩傁洛�，熱油爆得到處亂濺，媽媽白嫩的手上被一滴熱油燙著，看到媽媽的手被燙一下，我的心都好像被一刀一刀地削一般痛，我不禁走上前幾步，想幫媽媽。媽媽說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，油燙！”邊說(shuō)邊用左手想阻攔我，可是這時(shí)媽媽的鐵鏟一不小心把鍋給鏟倒，鍋從灶臺(tái)上掉下來(lái)，只見(jiàn)媽媽以敏捷的身手一把把我推開(kāi)，而鍋里的油卻灑出來(lái)，滾燙的油濺到媽媽腳上，痛得媽媽直叫。我連忙把火關(guān)，立刻扶媽媽躺下，用冷水給媽媽的腳降溫后，再給媽媽的腳上抹上一層清油。媽媽看見(jiàn)我著急的樣子，用手摸著我的`頭，微笑著安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，不痛。我兒子長(zhǎng)大”。
光陰似箭，歲月如梭。媽媽的那雙美麗的手，隨著歲月的蹉跎，已經(jīng)沒(méi)有以前那么柔嫩光滑，如今媽媽的手上隱約可以摸到一些細(xì)細(xì)的皺紋。��！我美麗的媽媽，這一切都是因?yàn)槲�，您每天為我做飯、洗衣、批改作業(yè)……
媽媽，對(duì)不起！是我在您的手上畫滿一道道皺紋，這都是因?yàn)槲摇?/p>
媽媽的手在我心中永遠(yuǎn)溫暖、柔嫩、溫柔，永遠(yuǎn)給我自信和鼓勵(lì)。我愛(ài)媽媽的手，更愛(ài)我親愛(ài)的媽媽。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇25
每個(gè)人都有自己要感激的人或物，可我卻要感激那一雙手，這一雙手給予了我很多幫助。
我要感激老師的手。老師的手在我失意掉隊(duì)時(shí)，會(huì)用力地拉了我一把。有一次，我考試沒(méi)考好，下課后，同學(xué)們都出去玩了，我一個(gè)人呆呆地坐在教室里想心事。這時(shí)，一只纖細(xì)溫暖的手伸過(guò)來(lái)搭在我的肩上，我嚇了一跳，耳邊傳來(lái)老師親切的聲音：“怎么了呀，是不是考試沒(méi)考好呀？”我難過(guò)地點(diǎn)點(diǎn)頭，老師又用她的手輕輕地?fù)崦业念^發(fā)，喃喃地說(shuō)：“經(jīng)歷風(fēng)雨很正常，但要勇敢地面對(duì)……”老師的手教會(huì)了我勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我要感激好朋友的手。好朋友的手總在我傷心哭泣時(shí)遞給我紙巾。有一個(gè)周末，我不小心摔碎了媽媽心愛(ài)的餐盤，被媽媽痛罵了一頓。下午和好朋友玩時(shí)，也時(shí)不時(shí)地抹一把眼淚。好朋友注意到我的反常，從口袋里掏出一張紙巾，說(shuō)：“給，別哭了，都哭成小花貓了�！闭f(shuō)完還細(xì)心地用她那小巧的手幫我理了理頭發(fā)，又說(shuō)：“哭什么，要堅(jiān)強(qiáng)！“一邊還伸出了自己的小拳頭，我破涕為笑，又和她一起歡笑著打鬧。好朋友的'手，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
我還要感激妹妹的手，妹妹的手給我?guī)?lái)了溫暖。有一天，我不下心打翻了水，媽媽罵我毛手毛腳的。我含著淚坐在角落里，這時(shí)，一個(gè)散發(fā)著奶香味的小肉團(tuán)撲進(jìn)我的懷抱，“姐姐！”妹妹甜甜地叫道。“老師說(shuō)過(guò)，要勇敢面對(duì)錯(cuò)誤��！”妹妹伸出小手玩弄我的手指。我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。，妹妹的手教會(huì)我勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤。
這許多雙手，擺成一個(gè)大愛(ài)心，教會(huì)了我許多道理，我要感激那一雙雙手…。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇26
時(shí)光的車輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，一些美好的記憶都已悄然逝去，但回想起來(lái)，我仍會(huì)欣然微笑。因?yàn)槲抑�，只要安然握住你的手，那些煩惱都�?huì)煙消云散，那份美好的情感就會(huì)永遠(yuǎn)留在心中。
那是一個(gè)燥熱的夏夜，漆黑的夜空中幾顆星星不斷地閃爍，閃得人心煩意亂，天氣沒(méi)有因?yàn)橐沟牡絹?lái)而減輕燥熱，仍然使人感到酷熱難忍。
臨近期中考試，多如牛毛的作業(yè)大山一樣壓在我的身上，各種不同的練習(xí)冊(cè)讓我無(wú)暇應(yīng)對(duì)，燥熱的夜晚讓我感到格外煩惱。然而，父母的期待，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，老師的信任，讓我不敢掉以輕心，不得不堅(jiān)持下去。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，但那堆積如山的`作業(yè)卻不見(jiàn)減少。炎熱的天氣我寫作業(yè)的辛苦，讓我揮汗如雨，這時(shí)，只聽(tīng)“吱”一聲，門開(kāi)了，一個(gè)模糊的身影走了進(jìn)來(lái)，仔細(xì)一看，才看清是父親。看見(jiàn)了父親，我心里的煩惱不由得露了出來(lái)，向父親說(shuō)：“爸爸，怎么辦啊，復(fù)習(xí)不過(guò)來(lái)了，考不好怎么辦啊？”
父親的臉上露出了一絲微笑，用手撫摸著我的臉頰，對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，只要你付出了努力，父親就會(huì)很高興，不要煩惱，用樂(lè)觀的態(tài)度去迎接這場(chǎng)考試吧�！宾畷r(shí)間我愣住了，父親的手消去了往日的粗糙，使我感到一種溫柔，父親的手如同一股春風(fēng)吹散了我心頭的那片烏云，讓我的心頓時(shí)晴空萬(wàn)里，煩惱煙消云散。
皎潔的月光通過(guò)窗戶照到我的書上，使人感到一種寧?kù)o的美，我不由得握住父親的手，讓我感到一種從未有過(guò)的安然。
回憶往事，總會(huì)想起父親的手是那么溫和柔順，每當(dāng)我握住父親的手總會(huì)感到一種安然，一切煩惱也會(huì)煙消云散。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇27
一雙手，一道道深深的褶皺，如溝壑般記載著歲月的洗禮。又硬又粗的皮和老繭，像干枯的樹(shù)皮，一道道青筋微微凸起，那蒼老卻又有力的手，道出了時(shí)間的無(wú)情。而母親，為了支撐這個(gè)家，為了養(yǎng)育我，付出的不僅僅是一雙手的代價(jià)。
小的時(shí)候，媽媽牽著我的手去公園，對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，那是一雙粗糙的大手，但我很喜歡媽媽抓著我的手，那熱乎乎微微有些濕汗的手讓我心里暖洋洋的。那時(shí)，我并不懂得什么是親情，什么是愛(ài)，只知道牽著這雙手，就有了方向，有了依靠，心中任何恐懼與不安都煙消云散，這是母親的手獨(dú)有的魅力。緊握媽媽的手，我歡快地叫著，跳著。
后來(lái)，我更黏媽媽了，走到哪都必須拉住媽媽的手，把媽媽的四根指頭緊握在手心里不放松。媽媽的手給了我溫暖，給了我安全。
現(xiàn)在，我總是雙手插在口袋里，只有過(guò)馬路才牽住媽媽的`手，在觸到的一瞬間，心里總是不由得一顫，拉住幾根手指，過(guò)了馬路就放開(kāi)，不知道是羞澀還是不敢接受母親的手如此蒼老的現(xiàn)實(shí)�？傊盏拇螖�(shù)、時(shí)間都少了，不知今生還能有多少次握住母親的手？母親卻總喜歡拉住我的手，叫我注意安全，殊不知，其實(shí)母親也缺少安全感。我長(zhǎng)大了，成為了母親的依靠，正如小時(shí)候母親是我的依靠一樣，我多想緊握母親的手走下去，可我做不到，我們總要成長(zhǎng)，總要離開(kāi)母親去追逐自己的夢(mèng)想，而母親的手，就成了回憶。
趁現(xiàn)在還青春年少，多握握母親的手吧！也許哪一天，終會(huì)放開(kāi)母親的手遠(yuǎn)走高飛。永難忘，母親的那雙手！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇28
“鈴鈴鈴—”一陣刺耳響亮的鈴聲劃破了深夜的靜謐，電話那頭傳來(lái)焦急、惶恐的聲音說(shuō):“奶奶快過(guò)世了，快過(guò)來(lái)見(jiàn)他最后一面!”我的思緒隨著電話掛斷而停止，腦中一切空白，只剩下害怕、不安和驚訝，剎那間，我的腦中閃過(guò)曾經(jīng)和奶奶相處的點(diǎn)滴，那畫面就好像套上濾鏡一般溫馨。
奶奶突然過(guò)世的消息令我手足無(wú)措，在急忙趕往醫(yī)院的途中，我的腦中不時(shí)浮現(xiàn)奶奶親切溫暖的笑容，臉上的皺紋藏滿了故事，一幕幕的畫面拼湊出兒時(shí)的記憶…奶奶從小就對(duì)我百般疼愛(ài)，只要有好吃的、好玩的、有趣的都第一個(gè)想起我，依稀記得有一次，我還只是懵懂的小學(xué)一年級(jí)新生，那時(shí)我坐在奶奶的腳邊玩著玩具，突然站起來(lái)想把手中的玩具神氣的展示給奶奶看，但一個(gè)不小心被其他玩具絆倒，撲倒在地的我嚎啕大哭，奶奶急忙彎下已疼痛多年的腰，我知道奶奶有腰痛，但還是任性的要奶奶扶我，奶奶忍著痛牽起我的手，顫抖地將我扶起來(lái)，他用充滿皺紋和斑點(diǎn)的雙手拭去我臉上的淚水，我委屈地看著奶奶，他眼尾漸漸浮現(xiàn)的皺紋，帶走我當(dāng)時(shí)難過(guò)的情緒。
奶奶的雙手很溫暖，笑容很甜美，眼神很慈祥、很溫柔，他對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)，我卻在最后一刻才想到要珍惜，我走到奶奶床邊，他虛弱削瘦的臉龐依然慈祥，我的淚水滑落臉頰，好想再次任性的要奶奶替我擦淚…
“嗶—”心電圖儀尖銳的'聲音讓深夜再次靜謐，我的害怕、不安和驚訝也隨著熟睡的奶奶漸漸消失，在場(chǎng)的大家都愣住了，接著開(kāi)始放聲大哭，后悔的情緒霸佔(zhàn)著我的腦袋，為什么人總是要等到失去才懂得珍惜?我好想回到過(guò)去，在來(lái)得及之前，放下我的任性，告訴奶奶；“謝謝你的包容，謝謝你給我一個(gè)充滿愛(ài)的童年！”
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇29
每次聽(tīng)到直升機(jī)的聲音，就會(huì)使我想起一雙又大又溫暖的手，辛勤地駕著直升機(jī)。
父親的職業(yè)常常引起許多人的好奇，我能有一位開(kāi)直升機(jī)的父親，是一件多么光榮的事！父親是一位優(yōu)秀的救援直升機(jī)的駕駛員，每當(dāng)有任務(wù)時(shí)，都必須用他的雙手，來(lái)駕馭一架架直升機(jī)；而最讓我驚嘆的，是當(dāng)他在海上救援時(shí)，因?yàn)楹＠说年P(guān)系，總事無(wú)法看到真正要救的人的正確位置在哪；但每當(dāng)救人的的繩子放下去時(shí)，卻能精準(zhǔn)地把傷患救上來(lái)，每當(dāng)任務(wù)成功時(shí)，真讓人感到無(wú)比的光榮。
父親是一位開(kāi)著救難直升機(jī)的駕駛員，在朔風(fēng)凜冽的夜晚，他用那溫暖的又粗大的手，握著駕駛桿和黑夜搏斗；在蔚藍(lán)的天空下，他用那雙力大無(wú)窮的'手，握著駕駛桿，和燠熱的太陽(yáng)掙扎決斗。一項(xiàng)一項(xiàng)的任務(wù)，他把青春的神采和年少的健康去就那些泡在冰冷海水里的人；一項(xiàng)一項(xiàng)的任務(wù)，他把燦爛的夢(mèng)想和飛逝的光陰去把身處在森林大火的人給救出來(lái)。有多少的光陰以及幻想一起被花在救人上？常常，我想起那雙手，本來(lái)應(yīng)該是一雙快樂(lè)健康的建筑師的手，卻只握住了駕駛桿，為這個(gè)家庭以及命在旦夕的人付出的這一雙手。
在我生命中，時(shí)時(shí)有一雙手，鼓勵(lì)著我將來(lái)要去幫助別人，為別人從鬼門關(guān)前拉回來(lái)的一雙幫助人的手，那一雙手，支撐了別人，也幫助我擁有一個(gè)溫暖幸福的家庭。所以，這一雙手，是一雙了不起又非常溫馨的手。
常常，我聽(tīng)到那響徹云霄的直升機(jī)聲，就會(huì)使我想起那又大又溫暖的手，辛勤的駕駛著直升機(jī)。若是生命中沒(méi)有這一雙手，我相信世界上會(huì)有很多人葬生在海里，所以，這雙手是不可或缺的，一雙非常重要的手。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇30
置身于喧鬧的大街上，你能看到形形色色的人，有些人穿著樸素，穿梭于人群中；有些人風(fēng)格怪異，聚集了大眾的眼光；有些人穿著破爛，讓人心生憐憫……
那是一個(gè)普通的下午，天氣晴朗，陽(yáng)光炙烤著大地，地面冒著一絲絲的白氣，好似灶臺(tái)上的油鍋。估計(jì)打個(gè)雞蛋在地上準(zhǔn)能熟的。想著，我蹲下身子用指尖碰了碰地面，在碰到地面的那一瞬間，我的手立刻縮了回來(lái)，真是燙手�。�
我不緊不慢地向前走著，邊走邊打量著四周：有的手上拿著手機(jī)，雙手不停地在屏幕上移動(dòng)著；有的手上戴著五六枚戒指，仿佛再在告訴路人“我很有錢”；有的'人手提著一大包的東西，手已經(jīng)被壓出了紅痕。不同的人，不同的手，從我旁邊經(jīng)過(guò)。
這時(shí)，有一雙手映入眼簾。那是一雙布滿老繭和傷痕的手，手上刻著一條條的傷痕，仿佛記載著他的一生。指甲凹凸不平，有一個(gè)手指甲少了一半，另一半早已經(jīng)結(jié)疤了。黝黑的手背上布滿著老人斑——這是一位年過(guò)花甲的老人。他不高的身材站在一個(gè)比他略矮的一點(diǎn)的垃圾桶前，雙腳微微踮起，一只手不停的在筒里翻找著什么，而另一只手拿著一個(gè)礦泉水瓶。在這個(gè)垃圾桶翻完了之后，他赤著腳走在能烤熟雞蛋的地板上，前往下一個(gè)路口……
看著他不斷前行的背影，我不禁陷入了沉思。不管是出于生活所迫，還是什么其它的原因，在生活面前，這位老人選擇了靠自己的雙手自食其力，在城市中艱難地前行。雖然他穿著破爛，讓人心生憐憫，但是又讓人動(dòng)容。
那雙手，教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的困難！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇31
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”在生活中多幫助別人，讓自己變得更快樂(lè)。
有一次周末，媽媽做菜時(shí)對(duì)我說(shuō)：“家熠，家里沒(méi)有雞蛋了，你幫忙去買點(diǎn)雞蛋吧!”“好，我立刻就去!”說(shuō)完，我?guī)襄X就出門了。
當(dāng)我買完雞蛋準(zhǔn)備回家時(shí)，看到一位老奶奶提著一大袋米吃力地走著，想上去幫忙。于是，我徑直朝老奶奶走去，“老奶奶，我來(lái)幫您提吧!”老奶奶則一臉驚訝地看著我，“孩子，謝謝你，不用了，我還能走�！薄袄夏棠蹋瑳](méi)關(guān)系，我力氣大得很，讓我來(lái)吧!”說(shuō)著，我主動(dòng)將老奶奶手中的一袋大米接了過(guò)來(lái)�！澳阏媸且粋�(gè)懂事的好孩子啊!”老奶奶微笑地說(shuō)道�！袄夏棠�，舉手之勞，這是我應(yīng)該做的。”此時(shí)，我心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜。
回到家，媽媽問(wèn)我怎么去了這么久。我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了也不停地夸贊我。這時(shí)，我又說(shuō)：“媽媽，您平時(shí)上班很辛苦，今天我?guī)湍黾覄?wù)吧!”媽媽柔聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“你還小，等長(zhǎng)大后再做吧!”“沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)做好的!請(qǐng)你相信我!”媽媽看到我如此堅(jiān)持，只好點(diǎn)頭答應(yīng)了，“行，那你就先掃地吧!”于是，我挽起袖子，拿起手把認(rèn)真地掃了起來(lái)。其實(shí)掃地也是有技巧的，要注意順序，從里掃到外，而且不能遺漏了臥室的邊邊角角。等我掃完的'時(shí)候，額頭上已經(jīng)掛滿了汗珠，沒(méi)想到平時(shí)連最簡(jiǎn)單的掃地，也不是一件容易的事情啊!這時(shí)，媽媽看到我把家里掃得一塵不染，高興地說(shuō)：“寶貝，你現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)小大人了，媽媽為你感到自豪!”我聽(tīng)了以后開(kāi)心極了!
朋友們，讓我們一同伸出雙手，傳遞愛(ài)和溫暖，讓社會(huì)變得更加美好吧!
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇32
夜深了，人靜了，在夢(mèng)中朦朧地看見(jiàn)一雙粗糙的手，在昏黃的燈光下，那這筆，寫呀！寫呀！一直不停地寫著。突然，我從夢(mèng)中驚醒，天亮了！“唧唧……”鳥(niǎo)從我眼前飛過(guò)……想起昨晚的夢(mèng)，勾出了那件事……
那是個(gè)繁星的夜晚，月亮根本不露面，蛙鳴在草叢中響起，貓頭鷹揉揉惺忪的眼睛，美麗的夜晚才開(kāi)始……
突然，我發(fā)現(xiàn)作文本沒(méi)拿，天呀！這可怎么辦？今天是星期六，后天就要交了。我忐忑不安。我往老師手機(jī)發(fā)了條短信，告訴老師我沒(méi)有作文本。沒(méi)過(guò)幾分鐘，老師就發(fā)短信來(lái)，說(shuō)我的作文本在她那兒，叫我去她家取本子。
我去過(guò)老師家，那大院很熱鬧，一群小孩總會(huì)聚集在一起玩耍，這使我回想起了我的童年……一路上，我還在想那群小孩還再嗎？
到了，可是沒(méi)有了昔日的'熱鬧，沒(méi)有了那群天真的小孩，此時(shí)，我在明白已是黑夜……剛想敲門的我，竟發(fā)現(xiàn)門開(kāi)著，從門縫了，我看見(jiàn)了老師在工作，一雙粗糙的手在昏黃的燈光下，那著筆，寫呀寫，寫呀寫……
我進(jìn)屋后，老師竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，她還是那樣認(rèn)真，我發(fā)出一聲：“老師，我來(lái)了！”“來(lái)了！先喝杯茶吧！”老師捧來(lái)一杯茉莉茶，清香清香的，一縷縷煙慢悠悠地飛出來(lái)，越飛越高……
“來(lái)！我給你講解你的作文吧！”老師突然說(shuō)出這么一句話。我點(diǎn)點(diǎn)頭，往老師身邊一靠，老師便仔細(xì)地給我講解，“這是一篇說(shuō)明文，應(yīng)該……”
老師說(shuō)得很仔細(xì)，說(shuō)完后，我大徹大悟。我看了一眼手表。天呀！十點(diǎn)了，我跟老師說(shuō)了一聲再見(jiàn)，就急匆匆地跑回家了……
又是夜晚……
夜仍是那夜，人仍是那人，星光如水般傾瀉下來(lái)，夢(mèng)中，我又看見(jiàn)那雙粗糙的手，在昏黃的燈光下，寫呀寫呀，一直不停的寫著……
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇33
現(xiàn)在初三了，在學(xué)校吃飯的人也隨之增多了。但每當(dāng)拿著飯碗，前去食堂打飯時(shí)，總會(huì)情不自禁地想起幼兒園時(shí)的食堂，和那個(gè)大媽的粗糙卻沉穩(wěn)、大方的手。
那還是學(xué)前班的時(shí)候，我非常小，只知道“a，b，c，d，e，f”一些拼音，只知道“1+1=2”，只知道亂涂亂畫，很多的事情當(dāng)然是一點(diǎn)不懂，直到現(xiàn)在回想起來(lái)才有所認(rèn)識(shí)。
某一天，在教室上著課，對(duì)于小孩子說(shuō)那是最基礎(chǔ)也是非常重要的課，可我呢？好玩。上課時(shí)，把一個(gè)玩具放在抽屜里面玩；對(duì)于飯菜講，非常不想愿吃。到了中午，我偷偷躲起來(lái)，不去排隊(duì)，不去吃飯�？衫蠋熞稽c(diǎn)名完，發(fā)現(xiàn)缺了人，便到幾個(gè)教室里找。那個(gè)幼兒園好小，就幾間房子，我也就沒(méi)有什么可藏的位置，況且那些“不爭(zhēng)氣”的同學(xué)會(huì)把我的位置報(bào)出來(lái)。所以，老師一下子就把我給抓了出來(lái)。沒(méi)辦法，我只拿著盤子，跟著老師，緩慢、害怕地走。
到了食堂，食堂大媽毫不猶豫地給了我一大勺。食堂大媽的臉上雖然爬滿皺紋，手很粗糙，留著受傷的印記，但那雙手打菜非常沉穩(wěn)，一點(diǎn)菜也不會(huì)溢出來(lái)。食堂大媽邊舀菜嘴里邊念叨：“這么瘦必須多吃點(diǎn)，不然長(zhǎng)不高�！蔽衣�(tīng)完了，可是非常生氣，看著她的'眼神，就像看見(jiàn)了百年仇人一般。我一小口一小口地吃著，腦子里一直想著這件事，以至于我已經(jīng)初三了也記憶猶新。
某一天，我上完課，突然興起一個(gè)想法，去幼兒園那邊看看。于是，騎著自行車過(guò)去。當(dāng)時(shí)，正是中午，孩子們正在排隊(duì)打飯，我在外面看著。然后，我就看見(jiàn)那只粗糙、沉穩(wěn)、大方的手，正在舀起美味的食物，放入孩子們的碗中，整個(gè)幼兒園散發(fā)出飯菜的馨香和孩子們甜嫩的說(shuō)話聲。
幼兒園食堂大媽的那雙粗糙、大方、沉穩(wěn)的手永遠(yuǎn)留存于我的心中。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇34
“走吧�！泵慨�(dāng)他說(shuō)完這句話，必會(huì)牽起我的手。不管我的手是溫是涼，父親的手都像冷冬里的一碗熱湯——暖得剛剛好。
幼時(shí)的我懵懂好動(dòng)，在家中難以安寧。年輕力壯的父親總帶著我去擁抱大自然。在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，活力四射的幼女被父親拉著，馳聘在一望無(wú)邊的的草坪上，這成了草原上一道美麗的風(fēng)景線。父親的手小心翼翼地握著我的手，像攥著一個(gè)易碎的水晶球——怕沒(méi)抓緊，掉了；又怕抓太緊，碎了。
炎熱的空氣擠壓著夏天樹(shù)蔭下的我，點(diǎn)點(diǎn)透下的光斑，仿佛都要把年少的.我灼燒殆盡。歸來(lái)的父親趕到我身邊，擦了擦布滿汗水的手，猶豫地握了一下我的手，又松開(kāi)了。我笑著用手輕輕觸了觸的手背，父親愣了愣，緩緩拉起我的手腕。
紛飛的秋葉為樹(shù)木逝去的年華代了言。被父親握著的手變得修長(zhǎng)有力，但它緊靠的掌心已出現(xiàn)道道凹溝�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽逸p輕地吟誦著。那雙手，在瑟瑟秋風(fēng)中依舊溫暖。
每當(dāng)寒冬，我的雙手就會(huì)凍得如冰一樣。我撒著嬌，把冰涼的雙手遞向父親。父親笑瞇瞇地看著我，立刻遞過(guò)來(lái)一個(gè)暖水袋，一盆溫水，又或是他那寬大厚實(shí)的手掌。暖，從我的指尖流向心田。
父親似乎越來(lái)越矮了，青春期的我個(gè)頭瘋了似的增長(zhǎng)。獨(dú)立，使我們的距離漸漸遙遠(yuǎn)了。多少次，我趕上前方的您，慎重地握住那雙粗糙的手。你臉上立刻涌現(xiàn)出掩飾不住的驚喜。目光相連那刻，我們笑了，如雪地中的暖陽(yáng)。
父親，您曾溫暖了我的四季。那雙手，我會(huì)一直牽著，走下去……
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇35
那是一雙有些微涼，卻充滿善意的手。
——題記
“哎呀�！钡罔F突然拐彎，我的雙腿踉蹌了一下，急忙抓住了身后的扶桿。
正是周末出行高峰期，出行的旅人，補(bǔ)習(xí)的孩子，加班的青年比比皆是，肩挨著肩，腳后跟緊挨著腳后跟。人們耳中都塞著耳機(jī)，時(shí)不時(shí)幾個(gè)不懂事的孩子尖細(xì)的童聲時(shí)不時(shí)劃過(guò)車廂，幾個(gè)大媽嘮著家常。這都擠入我的耳中，讓原本就不耐煩的我越加煩躁。緊握著扶桿的.手也沁出一層層細(xì)密的汗珠。
列車又一急剎，一個(gè)行李箱順著地鐵方向的移動(dòng)滾到了我的腳邊，我一不留神，被它的滾輪跘了一跤，急忙抓住扶手，卻因手汗而不慎滑落。被重重地摔在了地上。
“砰”周圍人聽(tīng)見(jiàn)聲響，都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，孩子不鬧了，家常不嘮了，音樂(lè)不聽(tīng)了，一群如同探照燈般的目光射在我的身上，我又羞又臊，更有些無(wú)地自容。大腦一片空白，就這么呆呆的看著他們，眸子卻有些渙散，時(shí)間仿佛被按下了暫停鍵，將一分一秒都無(wú)限延長(zhǎng)，延長(zhǎng)……
“你沒(méi)事吧?”突然，一雙白皙的手伸了過(guò)來(lái)，我抬頭，愣愣的伸出手，一雙有些微涼，卻充滿善意的手將我猛地拉起，一個(gè)看起來(lái)比我大不了多少的女生，眉眼彎彎，微笑著看著我。我連忙站穩(wěn)，小聲地說(shuō);“謝謝姐姐。”“不客氣。”她笑了笑，幾個(gè)人看見(jiàn)我已經(jīng)起來(lái)了，默默收回了手，將手插回了口袋中，余光卻不時(shí)的瞥向我，關(guān)心之情不消多說(shuō)。周圍人群自覺(jué)給扶我起來(lái)的那位女生讓出點(diǎn)路，讓她回到了座位上。
身旁，一位大媽和善地看著我：“小姑娘，我快到站了，要不你來(lái)我這里坐坐?”我低聲道了謝，坐到了座位上，而大媽也站在我的面前，抓著一旁的扶手。
周圍的人們也漸漸恢復(fù)了嘈雜，但在我的耳邊，卻也變得動(dòng)聽(tīng)了起來(lái)。我不禁看向那雙微涼的手……
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇36
在生活中，我們經(jīng)常需要伸出我們的雙手。
有一天的體育課下課，我發(fā)現(xiàn)有一群人圍在操場(chǎng)中心，好像在看什么熱鬧。我就好奇地過(guò)去看看。
原來(lái)是姚某某摔倒了，她默默地坐在地上哭著，都起不來(lái)了。有的人關(guān)心地問(wèn)：“你有沒(méi)事？要不要叫你的家人把你接回家？”有的人鼓勵(lì)她說(shuō)：“你要勇敢點(diǎn)！”還有的人提議：“要不帶她去醫(yī)務(wù)室吧�！弊詈蟠蠹叶假澩メt(yī)務(wù)室。這時(shí)，我與其他同學(xué)都伸出我們的雙手，一些人扶著姚某某的左手，另一些人扶著姚某某的右手，小心翼翼地把她扶起來(lái)，一步一步地護(hù)送她到醫(yī)務(wù)室。
到了醫(yī)務(wù)室門口，姚某某感激地說(shuō)：“太謝謝你們！現(xiàn)在我自己能進(jìn)去了，你們先回去上課吧�！苯又妥约郝刈哌M(jìn)了醫(yī)務(wù)室。一會(huì)兒，她出來(lái)了，對(duì)等在門口的同學(xué)說(shuō)：“醫(yī)生檢查過(guò)了，沒(méi)事了，我自己能回教室的'”。
大家都不同意，說(shuō)：“不行的！你等下要上樓梯，如果再次摔倒了就更嚴(yán)重了！”姚某某只好接納了大家的好意！大家又像剛才那樣扶著姚某某，小心地把她扶上樓梯，然后扶回教室。
之后，姚某某也幫助過(guò)我和那些人。
有一天，快上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這次數(shù)學(xué)課要用的課作業(yè)紙忘帶了，我問(wèn)了一些同學(xué)：“你能借我一張課作業(yè)紙嗎？我明天一定會(huì)還你兩張！”可是那些同學(xué)都不肯借我課作業(yè)紙，因?yàn)樗麄兌紱](méi)有多余的。
這下我急得直跺腳，想著：該怎么辦呢？還有一分鐘就要上課了，等下會(huì)被老師批評(píng)的！
突然，姚某某伸出她的雙手，遞給我一張作業(yè)紙。我頓時(shí)無(wú)比感動(dòng)，想：我上次無(wú)意間幫助了姚某某，想不到姚某某也對(duì)我伸出援助的雙手，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是雪中送炭�。�
看來(lái)，如果每個(gè)人都能及時(shí)地幫助別人，那真是到處都充滿了愛(ài)！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇37
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。——題記
愛(ài)心像冬日里的暖陽(yáng)，為孤獨(dú)的人帶來(lái)溫暖；愛(ài)心像深夜里的燈塔，為茫茫海上行駛的船只帶來(lái)陪伴。
愛(ài)心，無(wú)處不在。
一次，學(xué)校組織大掃除，我被分配到了拖地小組，一整天下來(lái)，教室的地板已經(jīng)臟得不忍直視了，而教室的面積偏偏又很大，這可難為我了！于是，不出所料，新的拖把頭才拖了教室的一半，拖把便黑得成了少年的黑發(fā)了，于是我不得不把拖把洗干凈。我提著臟水走過(guò)走廊來(lái)到衛(wèi)生間把水倒了，又接了滿滿一桶水，艱難地提著水挪出了衛(wèi)生間�？刹抛叱鰜�(lái)一小段，手便麻了，甩了甩手，繼續(xù)提起滿滿一桶水�？蛇@次我忽然覺(jué)得水桶輕了許多，回頭一看，原來(lái)是平時(shí)并沒(méi)有多少交流的隔壁班同學(xué)。她沖我淡淡一笑，幫著我把水桶提到了教室。這一刻，我覺(jué)得心里暖暖的，對(duì)她充滿了謝意，可還沒(méi)等我對(duì)她真誠(chéng)的說(shuō)出“謝謝”，她便跑開(kāi)去掃地了。正是因?yàn)樗斐隽俗约旱碾p手，在我們之間從此架起了一座友誼的橋梁。
伸出自己的'雙手，不僅在于人和人之間，更在于整個(gè)社會(huì)中。
那一天，風(fēng)很大，我走在上學(xué)的路上，正走到小區(qū)門口時(shí)看到路上的小黃車一輛壓一輛的倒在了草叢中。這時(shí)我想把它們扶起來(lái)，為創(chuàng)建文明城市出一份力。可看了一眼時(shí)間，呀！快遲到了，為便飛速往前跑去。跑著跑著，我停了下來(lái)，文明城市不是口號(hào)，更多在于行動(dòng)。于是，我又折回去，把倒下的小黃車扶了起來(lái)。雖然我累的滿頭大汗，但心里卻比吃了蜜還甜，這天我過(guò)得格外開(kāi)心！伸出自己的雙手，為昆明創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
伸出自己的雙手，讓友誼之花開(kāi)遍校園；伸出自己的雙手，讓文明之光照亮春城；伸出自己的雙手，讓愛(ài)心之火永遠(yuǎn)燃燒！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇38
“伸出你的手，伸出我的手，讓我們做個(gè)朋友，做個(gè)朋友……”幾句簡(jiǎn)單的歌詞，卻能溫暖每個(gè)人的心田，給世界奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，我們將有一片愛(ài)的天空。
在我的學(xué)習(xí)生活中，有一個(gè)與我很要好的朋友。我倆經(jīng)�；ハ鄮椭�，成績(jī)也在班里名列前茅、不相上下，但我們從不妒忌對(duì)方。
有一次，她不慎把老師心愛(ài)的花瓶打碎了。她急得額頭上掛著豆大的汗珠，不知如何是好。
這也難怪，好友家境不好，還有個(gè)妹妹，父母文化不高，為了供她們上學(xué)也十分辛苦。好友懂事：心疼父母，不曾讓大人操心，同時(shí)幫妹妹復(fù)習(xí)功課，好友的生活也不是很輕松。
想一想好友的家境，鼻子感覺(jué)酸酸的。我上前拉住她的手，微笑地說(shuō)：“別擔(dān)心！如果老師問(wèn)起這件事，你就說(shuō)是我打碎的花瓶。就不管你的事了，你看行嗎？”
“你真好，不愧是我的好朋友�？伞墒抢蠋煏�(huì)不會(huì)懷疑呀。”她目光流露出一絲感激；蘊(yùn)含了幾分喜悅；充滿無(wú)限的'興奮。
“朋友之間還用這么客氣，那還算是友誼嗎？”我牽著她的手走進(jìn)教室，始終保持著微笑。
盡管老師沒(méi)有問(wèn)起這件事，但我還是把所有錯(cuò)誤，攬到了我們身上。向朋友伸出我們的雙手，同她肩并肩共患難，換來(lái)的是永久友誼，難道不值得嗎？
伸出我們的雙手，即使微不足道的一點(diǎn)愛(ài)，也要帶給別人關(guān)懷。
伸出我們的雙手，即使不足掛齒的小事，也要帶給朋友溫暖。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。讓我們都伸出我們的雙手，真誠(chéng)地去幫助他人。伸出我們的雙手，傳遞光明；傳遞溫暖；傳遞愛(ài)心。這樣比珍珠更寶貴的真情會(huì)留在我們心中！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇39
時(shí)光飛逝，我降臨到這個(gè)世界上也快十二年了。有這樣一雙手，無(wú)聲無(wú)息陪伴了我近十二年。那雙手在背后為我默默付出，做了許多事，卻從不求回報(bào)。
那雙手就是我媽媽的手，那個(gè)人就是我媽媽。媽媽的手說(shuō)不上粗糙，也談不上白嫩，五指也算不上修長(zhǎng)�？傊�，就是很普通的樣子。就是這雙普通的手，為我做了許多瑣碎的事，但也正是這些平凡瑣碎的事使我感受到了不平凡的母愛(ài)。
當(dāng)我還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，媽媽總是寸步不離地照顧我。我哭鬧時(shí)，她總會(huì)用雙手抱起我，輕輕拍打我的背；我餓了，媽媽便會(huì)用一只手端著滾燙的碗，一只手拿著勺子，盛起一小口，耐心地把它吹涼，然后再喂我吃；我累了，媽媽便會(huì)抱起我，讓我依靠著她的臂彎里休息。
幾年后，我長(zhǎng)大了許多。我摔倒時(shí)，是媽媽的手拉我起來(lái)；我無(wú)聊時(shí)，是媽媽的手牽著我出去玩；我生病時(shí)，是媽媽的手給我量體溫，喂我吃藥，細(xì)心照顧我……
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，本以為，早已不需要媽媽那辛勤雙手的付出，但仔細(xì)一想，早餐與晚餐是誰(shuí)做的？我們家的地面能保持干凈，是誰(shuí)的功勞？收拾桌子、書架等，這些小事是誰(shuí)干的？那每天干干凈凈的'衣服是誰(shuí)洗的？我們的零花錢又是從哪里來(lái)的？這些不都出自于媽媽那雙默默付出的手嗎？
十二年來(lái)，媽媽的手為我付出了許多。幼兒時(shí)，陪我玩耍，手把手地教我寫字；現(xiàn)在，便教我許多人生道理。媽媽為我所做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了我的想象。衷心感謝那雙陪伴了我十二年的手，掌心的溫度溫暖我心！更要感謝那雙手的主人——我的媽媽，她為我付出的更多！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇40
轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)間了，每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽的那雙手時(shí)，我就想到了我小時(shí)候。
小時(shí)候，我還不懂事，經(jīng)常貪玩，一玩就是一整天，當(dāng)我回家時(shí)，衣服已經(jīng)很臟了，媽媽見(jiàn)了很生氣，有時(shí)會(huì)罵我，但罵完了我又把衣服拿去洗，而我沒(méi)有把這當(dāng)回事卻在看電視，我又不太注意，媽媽那雙手越來(lái)越老了。
有時(shí)候，我就會(huì)把衣服弄破，媽媽又給我補(bǔ)衣服，可我又不太注意他的手已經(jīng)被針扎破了好幾處。
我以為媽媽的手是能干的，他的`手是萬(wàn)能的媽媽的手，可以幫我干好多活。
袋，直奔臥室，早早地睡下了。
第二天考試的時(shí)候，我勢(shì)如破竹，一路過(guò)五關(guān)斬六將，哼，這些題太簡(jiǎn)單了，不到半個(gè)小時(shí)我就交卷了，大家都用異樣的眼光看著我，這么快！我非常期待下午的成績(jī)……終于到了公布成績(jī)的一刻，我想我肯定能考滿分，不禁嘴角微微上揚(yáng)�！瓣惪∏�87分。”我感覺(jué)我整個(gè)人一下從巔峰墜到了谷底。放學(xué)的時(shí)候，我一個(gè)人走在回家的路上，但是并沒(méi)有回家，想著這次競(jìng)賽結(jié)果，不禁蹲在路邊哭了起來(lái)，都怪我太大意，沒(méi)有檢查就交卷了。眼淚一滴一滴地落了下來(lái)。
這時(shí)，眼前有一個(gè)人遞給我一張紙巾，因?yàn)闈M眼是淚水，所以看不清是誰(shuí)，我說(shuō)了聲：“謝謝�！蔽医舆^(guò)紙巾擦了擦眼淚，這才看清楚是媽媽。媽媽伸出一只手，替我擦干眼淚說(shuō)：“沒(méi)事，失敗乃成功之母，下次加油，媽媽相信你！”我拉住媽媽的手，不哭了，和媽媽一起回家了�；厝ズ�，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，總結(jié)了失敗的教訓(xùn)。在那次之后，我鼓起勇氣，又參加了一次物理競(jìng)賽，這次雖然只考了98分，但是，我不會(huì)驕傲了。
媽媽的手，給了我勇氣！給了我愛(ài)！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇41
我像往常一樣滿懷喜悅的心情來(lái)到了——圖書館。四周的空氣好像緊張了許多，安靜得出奇，我也顧不得這些，徑自朝“兒童書架”走去。
哇！書架上又增添了好多書：有《偵探故事》、有《阿瓦隆》、有《老人與�！贰抑灰豢匆�(jiàn)書，就欣喜若狂。我投入到書的海洋中，盡情地吮吸著書中的精華。恨不得把整個(gè)圖書館的書都搬回家。我好不容易從圖書館里精心地挑選出兩本小說(shuō)，因?yàn)槊看沃荒芙鑳杀�，我捧著心�?ài)的書走向圖書館的`工作人員。
只見(jiàn)一位中年婦女穿著吊帶裙子，肩膀兩旁的肥肉暴露無(wú)疑，桌前放著一大堆零食，兩只爪子狠狠地伸向零食，狼吞虎咽地吃著。零食旁邊還立著一個(gè)牌子，上面寫著：借書。幸虧寫著借書兩個(gè)字，要不然的話我還以為是茶館呢！我原本高興的心情一下子凝固了，不耐煩地說(shuō)：“阿姨，借書！”這時(shí)，她才醒悟過(guò)來(lái)，臉頰旁還掛著食物，嘴巴不停地蠕動(dòng)著，一副心不在焉的樣子，那雙粘有零食的手放在嘴里舔了舔，正準(zhǔn)備伸向書本，“哦！不！”我大聲說(shuō)道，希望她將那雙臟手離書越遠(yuǎn)越好。她似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，根本看也不看我一眼。
那雙粘有零食和唾沫的手，離我的書越來(lái)越近，一厘米、一毫米……不，碰到了！我心里有一種說(shuō)不出的難受，一本如愿以償?shù)暮脮谷槐贿@雙“臭手”污染了。我越想越肉麻……“喂，拿去！”的喊聲打斷了我的思緒。我憤怒地接過(guò)書，從口袋里掏出潔白的餐巾紙，擦了擦?xí)姆饷�。心疼地�(fù)崦鴷�，憐憫地說(shuō)：“好書��！讓你受苦了！”心想：這種人也能當(dāng)圖書館的工作人員，那雙臟手淹沒(méi)了書的墨汁香味。你難道從來(lái)都不懂得珍惜書嗎？你難道不覺(jué)得書比任何東西都寶貴嗎？你難道還要一位小學(xué)生來(lái)教你書的重要性嗎？
這是我見(jiàn)過(guò)最討厭的手！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇42
上篇
小時(shí)候，我對(duì)那雙手又害怕有喜愛(ài)，現(xiàn)在，我知道那雙手全是滿滿的愛(ài)。
每天放學(xué)回家，總有一雙手歡迎我�？吹讲妥郎夏强煽诘娘埐�，我也知道，那是她為我做的，看到她那雙總是會(huì)被油賤傷的手，我總是十分心痛，多次勸阻他她不要做飯了，她卻說(shuō)外面的飯菜沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，讓我不用管了。
中篇
長(zhǎng)大了，我已經(jīng)上五年級(jí)了。人人都說(shuō)孩子越長(zhǎng)大就會(huì)越乖，可是我卻是越長(zhǎng)大越調(diào)皮。每一次犯了錯(cuò)誤，我都十分害怕，擔(dān)心那雙手會(huì)向我襲來(lái)，可是，我還是屢教不改。
我經(jīng)常因?yàn)榫毠殴~與她吵架，我不想練，可她卻一直在逼我，我自知那是對(duì)我好，可還是懶惰，她用那雙手向我打來(lái)，可卻停在了半空，她是不忍打下去的。我也知道我犯錯(cuò)了，及時(shí)改正，但每次練琴，我們都會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，從此，我對(duì)那雙手感到十分害怕。
下篇
有一次，我考試失誤了，只考了60多分，心里十分沮喪，這可是我一直以來(lái)最差的分?jǐn)?shù)了。
那天，我走在回家的路上，步伐沉重，感覺(jué)周圍一切都沒(méi)有活力了，死氣沉沉的，眼淚一滴滴的往下掉�；氐郊遥M(jìn)門后她叫我吃飯，我也聽(tīng)不見(jiàn)，直接進(jìn)入房間，關(guān)門，我趴在床上哇哇大哭，她進(jìn)來(lái)了，望了望我手中的卷子，我原以為她會(huì)罵我一頓，可她卻用那雙手，輕輕地?fù)崦业?頭，對(duì)我說(shuō)：“一次的失敗并不代表一直都會(huì)失敗，你只需查漏補(bǔ)缺，多動(dòng)腦筋，更加專心的對(duì)待學(xué)習(xí)，走出這個(gè)黑暗又自卑的小屋�！蔽衣�(tīng)了之后，立刻打起精神，要做她口中說(shuō)的那種人。
她就是我的媽媽，我永遠(yuǎn)忘不了媽媽那雙溫暖的手，我永遠(yuǎn)愛(ài)她。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇43
放學(xué)鈴聲驟起，一天的學(xué)習(xí)生活宣告結(jié)束。
我跟著擁擠的人群“流出”了校門，跨上自行車，騎上了回家的小路。
小路坑坑洼洼，車子十分顛簸。天氣雖晴朗，卻因?yàn)榭煲攵@寒冷。進(jìn)入小區(qū)大門后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見(jiàn)了我家樓下，她的身影。
我快速停好車，迎向了她：“快走，回家吧！外面涼�！�
這時(shí)，我無(wú)意中碰到了她的手，啊，真冰！
我于是故作生氣地責(zé)怪她說(shuō)：“以后別在外面等我了。我這樣大的人了，還怕丟了不成？”
她含笑回答說(shuō)：“好”。但我知道，明天，她仍會(huì)在這里等著我。
第二天，放學(xué)之時(shí)，天色昏暗，外面下起了小雨。記得她囑咐過(guò)，下雨天勿要走小路，路窄又不平，不安全。于是我便騎車上了大路。
人群分流，路上行人漸疏。大路兩旁栽滿了樹(shù)，此時(shí)，它們隨著風(fēng)搖擺，仿佛一個(gè)個(gè)張牙舞爪的.怪獸，它們的怒吼，令我毛骨悚然。我腳下蹬個(gè)不停，穿過(guò)了一路凄風(fēng)冷雨。
這時(shí)，我便又看見(jiàn)她的身影了。
她撐著傘，這一次站到了小區(qū)的門口。馬路上，一輛自行車向她駛?cè)�，騎車的人身形與我有幾分相似。她于是便斜過(guò)了身子，想要看得更清楚些。傘柄歪了。寒風(fēng)撩起她的頭發(fā)，冷雨打在她的半邊身子上。直到自行車與她擦肩而過(guò)，她從眼中流露出一股失望，又站直了身子，像一座佇立的燈塔。
我的眼眶濕潤(rùn)了，是雨？不，鼻尖的酸痛告訴我，那是淚。
我急忙騎車迎了上去，喊道：“媽！我在這里！”她興沖沖地?fù)]了揮手，眼中流露出了欣喜。
我翻身下車，緊緊握住了她的手。雖然這雙手此刻涼得像冰，但我分明感覺(jué)到那掌心里涌出了一股股暖流，溫暖著我。
無(wú)論今后的人生路上有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我永遠(yuǎn)也忘不了，風(fēng)雨中，讓我溫暖的那雙手。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇44
記憶里，有一雙手在我腦海里揮之不去。那是一雙粗糙且充滿力量的手;寬厚且飽含溫暖的手……
第一次觸摸那雙手，手心很大，長(zhǎng)滿了厚厚的老繭，又硬又粗。那雙手覆蓋著我的手，一同走過(guò)那路燈下的老路，讓我覺(jué)得很安心很溫暖，只要牽著那雙手，就會(huì)感覺(jué)有絲絲令人安心的力量傳遞著。那雙手曾在我傷心難過(guò)的時(shí)候給我安慰，為我拭去眼角的淚水，指腹上的老繭撫過(guò)臉頰時(shí)，會(huì)有些許的疼痛，但是又似乎有神奇的力量，總能使我破涕為笑……
那雙手還教會(huì)了我許多事理。在那混夾著泥土芳香的田地里，那雙手一筆一劃地教我識(shí)字，指甲縫里鉆滿了許多黑色的泥土，那雙手很臟卻不令我厭惡;那雙手在大雨天里幫助著陷入泥土坑里的`車子，雨水將它淋濕、洗凈，它告訴我，要善于幫助別人，不求回報(bào);那雙手也曾拿著鞭子，一下一下那么重卻又充滿不忍的打在我的手上——因?yàn)槲彝的昧肃従蛹业奶�，直到我泣不成聲，哀嚎著以后再也不�?huì)了，才停下來(lái)，隨后，那雙手總會(huì)為我涂上藥膏，動(dòng)作又是那么細(xì)膩，那么輕柔。
時(shí)間毫不留戀地逝去，那雙手長(zhǎng)滿了皺紋、斑點(diǎn)，唯一不變的，還是一如既往的溫暖，充滿令人安心的力量。最后一次觸摸那雙手，是小學(xué)時(shí)成績(jī)考不好而不敢回家時(shí)，一個(gè)人蜷縮在老巷里，被寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖。那雙手就一直緊緊握著我，沒(méi)有責(zé)備、訓(xùn)斥，只有疼愛(ài)和關(guān)心，手心的溫度不斷升高，那雙手卻逐漸冰涼……直到不再溫暖，變得遙不可及——那雙手的主人逝去了，留下的是黑白照片中，永遠(yuǎn)冰涼無(wú)法觸及的手……
我懷念那雙手，懷念那雙手的主人——我的外祖父。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇45
八月，雨水很大，閃電一直在天空掛著，雖是夏季，但還是涼涼的。
洪水從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可擋。在希望村的一間屋子里，王家的孩子正在嬉鬧著�！稗Z隆隆”，雷公發(fā)怒，洪水沖向希望村。就在那兒一瞬間，希望村的數(shù)間屋子隨著賽跑著的洪水逐個(gè)崩塌。王家孩子害怕的爬到桌子上，瑟瑟發(fā)抖。洪水已經(jīng)跳起快步舞了，孩子驚恐萬(wàn)分，瘋了似的叫起來(lái)：“救命……救……”孩子的聲音很快被洪水惡魔吞沒(méi)了。在屋外逃命的人們驚慌失措的向村口跑，都無(wú)暇顧及這里面有沒(méi)有孩子�！熬取��！焙⒆釉僖矝](méi)有剩余的力氣呼救了。
在屋外，有一位大漢正在臨危不亂的挨家挨戶的尋找幸存者。“咚——咚”大漢側(cè)著耳朵聽(tīng)著，是那間小屋！大漢縱身一跳，進(jìn)了屋子，立馬發(fā)現(xiàn)躺在桌子上的孩子。洪水已經(jīng)沒(méi)到了大漢的胸膛，在洪水里，只剩下了他和孩子，他立馬抱起孩子，撞開(kāi)門，奔向村口的那座唯一能逃生的`木橋。走到一半時(shí)，大漢一滑，“啊——”孩子差點(diǎn)跌下木橋，大漢快速的伸出雙手，拉住了孩子。“轟——隆”雷打得更兇了，雨下的更大了，一只只烏鴉在天空中盤旋。木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦的呻吟�！斑抢病泵菜剖悄緲蛏系囊桓鶛M木斷了，大漢叫道：“小鬼頭，快走！”說(shuō)罷，他把孩子用勁一扔，落到了對(duì)岸上�！稗Z”的一聲，木橋隨之瓦解，大漢被獰笑著的洪水給吞沒(méi)了……
幾天后，天空終于放晴了，洪水也退了。一個(gè)媽媽牽著一個(gè)孩子來(lái)到河邊，孩子凝視著前方，他永遠(yuǎn)忘不掉大漢，也忘不掉那溫暖的雙手！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇46
寒風(fēng)呼嘯，轉(zhuǎn)眼間冬天將要到來(lái)，眼前似乎呈現(xiàn)出雪花飛揚(yáng)時(shí)的情景，還有窗下那雙滿是老繭的手。
那是一雙靈活的手。那雙手會(huì)織毛衣，會(huì)縫衣裳，會(huì)補(bǔ)鞋子……那雙手撫摸著我成長(zhǎng)，給我溫暖和關(guān)心。
那是一雙會(huì)說(shuō)話的手。在我做錯(cuò)事時(shí)，總會(huì)想起那雙手，因?yàn)槟请p手總是讓我有了勇氣去承擔(dān)后果。一次上學(xué)，我忘帶語(yǔ)文書，那雙手急急忙忙將語(yǔ)文書送到我的眼前，清晰的記得，那是個(gè)下雪的早晨。語(yǔ)文書上散發(fā)著那雙手的味道，它告訴我：一定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)?nèi)?bào)答父母和她。
那還是一雙勤勞的手，無(wú)論天晴雨雪，還是白天黑夜，那雙手總在不停地忙碌著，忙碌著。不知不覺(jué)，那雙手老了，它布滿了皺紋，卻還是在不停地工作，用自己的努力換來(lái)更多人的幸福生活。
那雙手奉獻(xiàn)得太多太多，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)吹雨打，仍然顯得光彩奪目。因?yàn)轱柦?jīng)風(fēng)霜的背后是一條五彩繽紛的彩虹。
那條彩虹就是那雙手創(chuàng)造的，那雙手雖然貧窮，地位卑微，卻有著獨(dú)特的味道，它始終走在那條人煙稀少的道路上，永遠(yuǎn)堅(jiān)定著自己的目標(biāo)，它沒(méi)有別的，就只有那發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，對(duì)子子孫孫的愛(ài)。
雨停了，一切又變得豁然開(kāi)朗，從前那雙手又浮現(xiàn)在我眼前，閉上眼。��！那是來(lái)自它的.味道，是一種充滿愛(ài)和關(guān)懷的味道，那雙手始終牽掛著我們，它既平凡又偉大。它將在我的記憶深處留下一段美好的回憶，散發(fā)著不一樣的味道，那味道令人深思，因?yàn)槭值谋澈笫且粋�(gè)滿臉皺紋的老人在默默地，輕輕地，細(xì)心地為我織著冬天用的手套。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇47
當(dāng)我顫巍巍得學(xué)第一步走路的時(shí)候，媽媽用手拉著我；當(dāng)我第一次跨進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，媽媽用手拉著我；當(dāng)我委屈的哭泣的時(shí)候，媽媽用手為我擦干眼淚；當(dāng)我獲得進(jìn)步的時(shí)候，媽媽用手第一個(gè)為我?guī)?lái)掌聲。
媽媽的手年復(fù)一年的照顧著全家人的生活，洗衣服，買菜，做飯，打掃衛(wèi)生……
當(dāng)太陽(yáng)公公剛起床時(shí)，媽媽的手就忙開(kāi)，揀菜，淘米，煮飯……滿天星斗是您、媽媽的手就忙著縫衣服，洗衣服，打掃衛(wèi)生……媽媽的手總是在不停的.忙活著。望著媽媽這雙因整日操勞而不再細(xì)膩的手，我的心里充滿對(duì)媽媽的敬佩和感激之情。
無(wú)論是盛夏還是隆冬，我的整個(gè)生活都包容在媽媽的這雙手里。記得在一個(gè)寒冬的早晨，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，寒氣籠罩著整個(gè)世界。我的手凍僵，隨之寒氣傳遍全身，我的整個(gè)身體都哆嗦起來(lái)。這是，媽媽走過(guò)來(lái)，她用熱乎乎的雙手夾著我冰冷的手，為我驅(qū)寒取暖，還對(duì)我說(shuō)：“媽媽給您捂熱乎，好上學(xué)！”媽媽的手捂熱我的手，更暖我的心，在那個(gè)大雪紛飛的早晨，我的手暖暖的，心更暖。
記得那是仲夏的雨天，陽(yáng)光明媚的天氣，立刻變得烏云密布，天空黑壓壓的嚇人，黑暗降臨這個(gè)世界，這個(gè)時(shí)候恰好放學(xué)，雨噼啪噼啪的打在地上，我怕黑，天空的閃電和隆隆的雷聲好似魔鬼的咆哮，我的身子不禁顫抖一下。這時(shí)一雙大而溫暖的手放在我的頭上，輕輕的撫摸著我——是媽媽！我將頭使勁的往她懷里鉆，媽媽輕聲說(shuō)：“不怕不怕�！痹趮寢屇请p大手的帶領(lǐng)下，我安心的回到溫暖的家。
隨著日日夜夜的操勞，媽媽的手不再那樣纖細(xì)，白凈，但是我打心眼里喜歡她。
我也希望有一雙媽媽的手。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇48
駐在來(lái)時(shí)的路上請(qǐng)?jiān)S我溫暖相依
——題記
有這樣一雙手，給了我無(wú)盡溫暖。
那天，教官們都去宿舍教我們疊被子，連班主們也來(lái)了，正好，我也看到了她——a老師，她在樓道里來(lái)回的走，出了那宿舍又進(jìn)了那宿舍，很忙。她的身影在樓道里拉長(zhǎng)，感覺(jué)到她的疲倦又甘心的負(fù)責(zé)，。等我再次見(jiàn)到她時(shí)，就是在3樓了，時(shí)間不允許出樓，樓梯內(nèi)匯聚了各類人群，可我還是一眼看到了她，我邀請(qǐng)她上樓到宿舍中坐坐，她開(kāi)始還推辭，最終看著我渴慕的目光，環(huán)顧了一下四周，看了看手機(jī)，輕輕拽住我的手，一直走向5樓，那手好小巧，好溫暖，好有力量，仿佛將我遇到的所有困難都驅(qū)走，各種不適和煩惱一并忘了，那一刻我覺(jué)得好安全，就像一個(gè)小孩子，需要媽媽的保護(hù)……
軍訓(xùn)第四天，陽(yáng)光最充足的第二天，正好休息時(shí)間長(zhǎng)，閑來(lái)無(wú)趣便去一班找人聊天，一會(huì)她也過(guò)來(lái)了，一見(jiàn)到她我就特高興，她的腳磨了兩個(gè)泡，她的`脖子肩膀也曬黑好多，我坐下來(lái)與她聊起新班級(jí)的事，我的痛苦一涌而上，淚水也止不住的流，幸好有她在，她一邊為我拭去眼淚一邊引導(dǎo)我，那小巧的手好溫暖，整個(gè)人就像被愛(ài)包圍了，滿是感動(dòng)與幸�！�
8月4日晚，我本以為她會(huì)按原來(lái)路線等三班人走完后才走，沒(méi)想到的是她在門口等我，當(dāng)我看到她時(shí)，她臉上掛著微笑，她伸出手，手里是一張寫滿了字的答題卡，我很激動(dòng)，當(dāng)我接過(guò)她的字條，觸碰到那小巧的手，覺(jué)得那手好有力量，自那時(shí)，我便要聽(tīng)他的任何話，并努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)當(dāng)作報(bào)答，我的手從那過(guò)紙條后一直在顫抖，這是愛(ài)的力量嗎？
那雙手，總是在我最需要的時(shí)候，給我了無(wú)盡溫暖。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇49
我見(jiàn)過(guò)的手，多得不計(jì)其數(shù)。但唯一讓我印象深刻的手只有一雙。那是——媽媽的手。
媽媽的手，很粗糙，有好多地方都生繭子。這雙看似平凡的手，卻能如魔術(shù)棒一樣將我的回憶一點(diǎn)一滴的勾起。
今天，吃完晚飯，我?guī)蛬寢尲糁讣�。媽媽的`指甲好硬啊！我剪完之后，手往媽媽的手心一方，我疑惑，這……這真是媽媽的手嗎？我記得以前媽媽的手柔軟細(xì)膩，摸起來(lái)很光滑，而現(xiàn)在怎么變成這般模樣？我不由得打開(kāi)記憶之門：小時(shí)候，我很調(diào)皮，經(jīng)常惹事，不好好學(xué)習(xí)。每次闖禍時(shí)，媽媽都由她的手溫柔的撫摸我的腦袋，對(duì)我說(shuō)：“孩子，您不能再這樣�！钡乙稽c(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。終于又一次，估計(jì)媽媽在也受不，她指著我，教育我。當(dāng)我再一次闖禍時(shí)，看見(jiàn)媽媽低著頭，滿眼都是失望的神色，手一直跟著嘆息聲搖擺。看到這，我的心猛地一陣顫動(dòng)，并且暗暗發(fā)誓：媽媽，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，一定不在給您惹麻煩……從那以后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)，逐漸提高。小時(shí)候還經(jīng)常讓媽媽端洗腳水幫我洗腳，媽媽又經(jīng)常做家務(wù)，手漸漸變粗糙、生繭子。
想到這兒，我的鼻子一陣酸，淚水奪眶而出，順著我的臉頰緩緩流下。
“孩子，您怎么？別哭呀�！眿寢屢豢次铱蓿⒖袒牌饋�(lái)。因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)流眼淚是可恥的事�！罢l(shuí)哭？我才沒(méi)哭呢！”我慌忙地用手摸摸臉，倔強(qiáng)的回應(yīng)道。媽媽嘆一口氣，用手在我的臉上輕輕抹抹，說(shuō)：“您可要好好學(xué)習(xí)呀，要爭(zhēng)氣�！蔽覜](méi)說(shuō)什么。靜靜地看著媽媽那雙粗糙卻很溫暖的大手……
晚上，我躺在床上，淚如雨下。媽媽，您為我，辛苦這么多年，為的就是讓我好好學(xué)習(xí)，對(duì)吧？您放心，我絕對(duì)不會(huì)讓您失望的。腦海里忽然又浮出那雙手的模樣，淚水，再次流下……
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇50
輕輕哼唱的搖籃曲，一雙布滿繭子，被歲月劃下了無(wú)數(shù)痕跡的大手，輕輕地?fù)u著蒲扇為我?guī)?lái)清爽。
夜悄悄地來(lái)了，星星醒了，我要睡了。我爬上床，把被子蓋在身上，卻熱得怎么也睡不著，在床上翻來(lái)覆去的。我踢開(kāi)被子，又太冷了，蓋上被子開(kāi)風(fēng)扇，又太冷了，都不知道今天怎么睡覺(jué)。
我又穿上衣服，遛達(dá)下床去吃點(diǎn)東西，我打開(kāi)電視，邊吃著薯片邊看著動(dòng)畫片，眼皮沉重起來(lái)，我使勁睜開(kāi)眼，卻已像上了鎖似的。
手中的袋子被人抽出，一雙溫暖的大手將我抱起來(lái)，輕輕放在床上，為我蓋好被子，打開(kāi)了風(fēng)扇，刺骨的涼意從后背襲來(lái)，我不禁從被窩里縮了縮。外婆好像知道了我冷，就把風(fēng)扇關(guān)上了。
悶熱的棉被使我忍不住不從里面探出頭，外婆感到我動(dòng)了一下，就側(cè)過(guò)身來(lái)看我，她打開(kāi)燈，抹去我額頭上的汗珠，起身從桌子上拿了一把蒲扇，然后關(guān)上燈。
我總感覺(jué)有一陣風(fēng)輕輕地?fù)崦翌^，一夜的天氣真好。
第二天，我從床上爬起來(lái)，外婆還在睡覺(jué)，粗糙的大手上拿著一把蒲扇，昨晚的風(fēng)是外婆賜給我的嗎？我心中不免激起一陣漣漪，昨晚，外婆究竟扇了多久才累得這樣。
我吃好外公留下來(lái)和早餐，外婆不知道什么時(shí)候起床了，我把外公買的粥端去給外婆，誰(shuí)知那碗粥那么燙，我拿一下就把給手燙著了，整碗粥撥向地上，濺了我一身，外婆見(jiàn)了，連忙把我的.手拉到水龍頭下，用她的手細(xì)細(xì)搓著，盡管澆了水，我手還是起泡了，外婆捏著繡花針刺破了泡，細(xì)細(xì)抹上了藥膏。
那雙手給了我太多太多：為我扇來(lái)清風(fēng)，在憂傷時(shí)，把我攬進(jìn)外婆的懷抱，為我做菜、穿衣……拉著我的手走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇51
小時(shí)候覺(jué)得最美麗的是翩翩起舞的彩蝶，因?yàn)樗偸窃谀情_(kāi)滿鮮花的花叢里飛來(lái)飛去，早晨的陽(yáng)光一照更加絢麗繽紛。但我卻從未注意那雙手，比彩蝶更加美麗的那雙手。
那雙手總是時(shí)而有時(shí)而無(wú)地浮現(xiàn)在我腦海里，好像記得它為我提過(guò)書包，拿過(guò)衣服，抱過(guò)我，還溫柔地摸過(guò)我的臉蛋。從它摸我臉的那一刻起，我感受到了那雙手上既有溫暖，同時(shí)又有粗糙，和我的臉比起來(lái)簡(jiǎn)直就是剛剝殼的熱雞蛋和一張厚砂紙的對(duì)比。不過(guò)我知道它還是美麗的，在我心中總占有那么神圣的地位。
為了我，那雙手曾干過(guò)多少活，早上洗衣服，中午拖地板、做午飯，甚至到晚上休息時(shí)，那雙手還不忘在算盤上撥上幾回。在我夢(mèng)里總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那有規(guī)律的敲打聲——“滴噠，嘀噠，嘀噠”那聲音是我聽(tīng)過(guò)的所有音樂(lè)中最美的音樂(lè)——比節(jié)拍更有規(guī)律，比音符更有旋律。為了我的.學(xué)費(fèi)，那雙手被惡毒的烈日曬得幾乎變色，在田里“臉朝黃土背朝天”地工作。在醉人的稻花香里，我知道我的學(xué)費(fèi)有著落了，但我又知道那雙手又增添了幾條粗糙的痕紋。
現(xiàn)在，這雙手仍然為我繼續(xù)忙碌著，去超市買東西時(shí)它總是牽著我的手，那么溫暖，不過(guò)更加粗糙了。沒(méi)有想過(guò)，那雙手原來(lái)也不是那么粗糙。那雙手抱著我長(zhǎng)大，為了我而更忙碌。
有時(shí)，我問(wèn)她為什么您的手那么厚，那么笨、那么粗糙，不像別人的那樣修長(zhǎng)，那樣光滑。她卻說(shuō)：“我這是‘勞碌命’，手掌厚的人，手心粗糙的人是天生做活的料。”雖是說(shuō)笑，但我認(rèn)為，如果沒(méi)有我，她的手就會(huì)像紙那樣白，像絲綢那樣滑。不過(guò)，我喜歡的是您這雙手，這雙又厚，又笨，又粗糙的手！
問(wèn)世界上什么最美麗？是翩翩起舞的彩蝶？還是鮮花怒放的花叢？都不是，我覺(jué)得是媽媽那雙手，那雙世界上最美麗的手！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇52
媽媽那雙手，在我看來(lái)是世界上最好的手，是世界上最棒的手！
調(diào)皮的手
晚上我把鬧鐘設(shè)到6點(diǎn)半，下定決心：我一定要早起。而媽媽那調(diào)皮的手，卻趁我睡著后把鬧鐘關(guān)閉了，還輕輕地嘟囔了一聲：“浪費(fèi)電的小家伙�！比缓笮χ吡�。
我第二天早上我八點(diǎn)才醒，生氣地去媽媽的房間興師問(wèn)罪：“媽媽，你為什么要關(guān)掉我的鬧鐘？”媽媽若無(wú)其事地?fù)u搖頭：“沒(méi)事，你不是起床了嗎？我是想讓你多睡會(huì)兒，開(kāi)著還浪費(fèi)電！”哎，真是個(gè)節(jié)儉的媽媽呀！
煩人的手
老師下發(fā)了試卷，我才考了98分，為什么又扣分了呀？呀，我的字又寫錯(cuò)了，真冤呀，回家又要一頓“狂風(fēng)暴雨”了。
我小心翼翼，輕手輕腳地回到家，媽媽那犀利的目光就射向了我，她的.手拍拍我的書包：“試卷！考了多少分？”“98……字又寫錯(cuò)了……”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)完分?jǐn)?shù)。媽媽那雙憤怒的手，已經(jīng)揚(yáng)了起來(lái)，果然我還是沒(méi)有逃過(guò)一頓“竹筍炒肉”。她還真是恨鐵不成鋼呀！
熟練的手
媽媽的手，雖然有時(shí)候討厭，但是也有好處，比如她做飯就很熟練。
有一天中午，家里的“廚師”爸爸出去了，家里沒(méi)飯吃�！拔襾�(lái)！”說(shuō)完媽媽就就鉆到廚房忙碌去了。我偷偷地在房間里吮吸著糖果，心想：“媽媽肯定炒不好�！笨墒遣灰粫�(huì)兒，廚房就傳來(lái)了飯菜的香味，接著她就用她那雙巧手?jǐn)[滿了一滿桌的美食，香噴噴的菜肴上桌了，我也就毫不客氣地開(kāi)吃了，媽媽真是速度派呀。
這就是我媽媽，一個(gè)節(jié)儉、恨鐵不成鋼、速度派又愛(ài)我媽媽！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇53
人生最大的財(cái)富是什么？有些人仰望藍(lán)天，唉聲嘆氣。不過(guò)我斷定人生最大的財(cái)富是你的雙手！
有個(gè)年輕人，父母雙亡，他們死后留下了幾十塊面包、一間破房子和一堆欠債條。年輕人安葬好父母后，就在家休息，但這微不足道的幾十塊面包兩天就被年輕人揮霍完了。他唉聲嘆氣：“為什么無(wú)能的父母只能給我這些破爛東西！”他被逼無(wú)奈，只好去附近的工地打工。他每天工作辛苦，累得大汗淋漓，上氣不接下氣，卻只能換回兩塊面包�？墒沁@些似“小米�！钡臇|西還不夠年輕人塞牙縫，沒(méi)辦法，他只能去山上采野蘑菇。一天，他實(shí)在忍受不了清苦的`生活，就哭喪著臉，來(lái)到隔壁的老人家。和藹的老人給他準(zhǔn)備了一頓豐盛美味的午餐，年輕人狼吞虎咽一般把所有的食物吃得干干凈凈，幾乎都不用洗刷碗碟了。吃完后，他們坐在草毯上閑聊，年輕人向老人訴說(shuō)自己的苦衷。老人聽(tīng)完后說(shuō)：“你身上有一件東西被我看中了，我愿意出十兩銀子買下它�！蹦贻p人聽(tīng)完，大吃一驚說(shuō)：“老人，您太會(huì)開(kāi)玩笑了，我身上一無(wú)所有，空空如也�！崩先苏f(shuō)：“既然你不愿意，100兩怎么樣？”說(shuō)著，拿出了一個(gè)大銀袋。年輕人，張大嘴巴大叫：“哇！我這輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)吔！”老人說(shuō)：“你的雙手就值那么多錢，換不換？”年輕人往后縮了一下說(shuō)：“�。〔�！不！我不會(huì)賣的！”邊說(shuō)還邊搖頭。老人聽(tīng)完后會(huì)心的笑了：“對(duì)啊，父母給予你最大的財(cái)富便是你的雙手！”年輕人恍然大悟，從此努力工作，他說(shuō)：“我一定要洗心革面，重新開(kāi)始！”
一雙手猶如一對(duì)助你展翅高飛的翅膀，幫你飛得越遠(yuǎn)越高。好好利用你最大的財(cái)富吧！一雙手將換來(lái)光輝璀璨的明天。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇54
在手的世界里，有勤勞的手、致富的手、粗糙的手……然而我還是對(duì)媽媽那雙溫暖而靈巧的手情有獨(dú)鐘。就是這雙手，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中留下幸福的手印。
在我年幼的時(shí)候，記憶中的母親用那雙大手，輕輕的將我扶起，叫我邁出人生的第一步。我的每一步，便是母親用汗水換來(lái)的。當(dāng)我能行動(dòng)自如時(shí)，媽媽的臉上就會(huì)露出欣慰的笑容。
是我記憶最深刻的一次是在一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚。我發(fā)高燒，躺在床上，頭昏腦脹、全身無(wú)力。媽媽見(jiàn)此情景，連忙背起我朝醫(yī)院跑去。滂沱大雨還在繼續(xù)下著，媽媽便脫下大衣披在我身上，她全身都濕透，但還是義無(wú)反顧地背著我來(lái)到醫(yī)院。
住院期間，媽媽又是喂我吃藥，又是扶我去上廁所。在媽媽無(wú)微不至的照顧下，我的身體在康復(fù)。媽媽的愛(ài)像暖流一般，涌入我的心房。她看在眼里，喜在心頭，那太陽(yáng)般的笑臉又回到她的臉上。
北風(fēng)呼呼地吹著，窗外下起大雪。我用那凍得通紅的小手艱難的`寫起作業(yè)。媽媽見(jiàn)，就用她溫暖的手使勁搓我的手，還遞給我一杯熱茶：“冷嗎？喝杯熱茶暖暖身子吧！”我喝過(guò)茶，繼續(xù)埋頭苦學(xué)，攻克一座又一座知識(shí)堡壘，攀登學(xué)習(xí)高峰。
媽媽的手不但溫暖，而且還十分靈巧呢。媽媽閑著沒(méi)事干時(shí)，總會(huì)繡些小玩意。她修的東西形象逼真，栩栩如生，我看也不禁嘖嘖贊嘆。有一次，我把新衣服不小心弄破一個(gè)洞，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地拿起繡花兒兒針，在破洞處銹上卡通圖案，不一會(huì)兒，一個(gè)孫悟空活靈活現(xiàn)的站在那兒，好像對(duì)我眨著眼睛，在說(shuō)：“您的媽媽真能干�！�
��！我要贊美媽媽的手，平凡而偉大，她給我?guī)?lái)幸福、溫暖，為我撐起一片天空，一片無(wú)雨的天空。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇55
每當(dāng)吃飯時(shí)，看著那香噴噴的米飯，我眼前浮現(xiàn)一雙粗糙而有力的手，那段刻骨銘心的記憶便會(huì)在我腦海里不停地重播著。
我老家在農(nóng)村，爺爺是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，每天日出而作，日落而息。每次回老家，爺爺奶奶都特別開(kāi)心，準(zhǔn)備許多好吃的迎接我們。每次吃飯時(shí)，爺爺就坐在旁邊不停地幫我?jiàn)A菜，看我吃飯。我很挑食，經(jīng)常這個(gè)嘗一下，那個(gè)咬一口就擱在桌上，還把飯粒掉了一桌。爸爸媽媽見(jiàn)了，總是批評(píng)我浪費(fèi)糧食，可疼愛(ài)我的爺爺總在旁邊樂(lè)呵呵地解圍：“沒(méi)事沒(méi)事，孩子還小，等下我?guī)退帐啊！蔽乙?jiàn)勢(shì)調(diào)皮地做著鬼臉。
記得上一年級(jí)放暑假回老家那次，等我填飽肚子后，爺爺才用他那雙布滿皺紋、結(jié)滿老繭的雙手把我留在餐桌上杰作一粒一粒、一塊一塊地拿到自己的口里吃。爸爸媽媽左一句右一句地勸他，但爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子不懂事，難道你們也不懂得節(jié)約糧食嗎？”聽(tīng)得我的臉“刷”地一下紅到耳根，像紅臉關(guān)公。是呀，糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，老師不是教育我們要珍惜糧食嗎？“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！贝藭r(shí)此刻，我仿佛看到爺爺頭頂烈日，腳踩泥土，汗流浹背地在田梗上蹣跚著……
“爺爺，我錯(cuò)了，您罰我吧�！睜敔敶葠�(ài)的看著愧疚的我，用他那雙粗糙的老手拍拍我的'肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你終于長(zhǎng)大了�！蔽衣靥痤^，目不轉(zhuǎn)睛地望著他，信誓旦旦地說(shuō)：“爺爺，您放心吧，珍惜糧食，從現(xiàn)在做起。”爺爺聽(tīng)了，用他那雙粗糙的雙手把我摟進(jìn)懷里，欣慰地笑了。
從那以后，我牢記爺爺對(duì)我的教育，時(shí)時(shí)想起那雙粗糙而有力的手。
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