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難忘那的眼神優(yōu)秀作文
首篇文章的開篇就不同凡響，連用比喻，連貫而成排比句，描繪出那期待的眼神給予自己的力量。接下來以時間為序，以難忘的三個瞬間為支撐，緊扣“難忘那期待的眼神”，細(xì)節(jié)描摹生動傳神，人物刻畫細(xì)致入微。值得一提的是這篇文章的語言，干凈洗練，飽含深情，斐然成章。
你那深邃的雙眸，燦若辰星，星星點點閃耀著希冀；你那閃爍的瞳仁，溫如陽光，和和煦煦布滿殷切；你那流轉(zhuǎn)的眼神，宛若，勾我心弦……
涼爽的秋風(fēng)送來了陣陣馥郁的桂香，沁脾，明媚的陽光下，小小的我扎著翹動的羊角辮，背著書包融入了五顏六色的書包的海洋。驚回首，是我與母親的目光互相撞擊。母親向我招了招手，嘴角一個恰到好處的弧度像一條架起的虹橋溫暖著我的心。那深邃的雙眸中蘊含著無盡的關(guān)懷與。我仿佛又聽到了那溫柔的耳語：“好好學(xué)習(xí)，一定要取得好成績啊�！蹦且凰查g我揮了揮手，笑了笑……
所謂父女一場就是今世看著他的背影漸行漸遠(yuǎn)，驀然回首的燈火闌珊處有人用的目光將你鎖定，為你憔悴。
踏過了一個又一個春秋，賞過了太多太多春華秋實，是母親帶著我在春花秋月舞。猶記那日聚光燈打在了身上，我粉墨登場，綻放出璀璨。流暢，娓娓動聽的朗誦脫口而出。每一個人都聚焦于我身上。頓時我的內(nèi)心猶如小鹿在猛撞，環(huán)顧，還是母親高舉大拇指，那的目光猶如汩汩清泉澆灌了我這涸轍之魚；猶如甘霖滋潤了久旱未霖的內(nèi)心。我微笑，給自己鼓勵，取得了第一名的好成績……
的目光讓的我尋找到了前進(jìn)的方向與動力，是疲憊濃郁的香茗，是寒冷時溫暖的棉被。
我奔赴戰(zhàn)場，多少個三點一線的日日夜夜，多少次的挑燈夜戰(zhàn)，多少失意難過都成了不老的樹葉，珍藏起母親的殷殷，隨著我翩躚而飛進(jìn)入考場。艷陽下，四目對視，無聲勝有聲。那目光淌的是熾熱的希望與殷切的，溫潤的大手輕柔地?fù)崦业哪橆a，鳥兒啾啾盤旋，訴說著美好。昔日母親的關(guān)愛歷歷在目，母親甜甜地笑了，我不假思索地說：“我能行！”我品嘗到了的香甜……
我一定不會讓母親因為我人比黃花瘦，我會讓她 的若蝴蝶一般破繭而出，翩翩起舞！
門前柳樹久留那的目光，贈與我無限的正能量；腦海中蕩漾著依稀可見的浮光掠影，是那的眼神的；溫暖的陽光為鐘靈鍍上金輝，是在訴說那眼神的母性之偉大！
下文入題快，扣題緊；語言凝練，很有表現(xiàn)力，場景與對話描寫簡潔生動，如在眼前；對眼神的描寫更是細(xì)致傳神，弟弟時那失望的眼神，給人留下了深刻的印象，同時將自己的表達(dá)得淋漓盡致，文章也因此產(chǎn)生了打動的力量。
想起昨日弟弟祝我中考順利的鼓勵話語，心就暖暖的，然而那雙烏黑明亮的眸子讓我不可遏止憶起當(dāng)年那漂亮的眸子中氤氳的霧氣和深如幽潭般的失望。
弟弟才四五歲的時候，我們都寄居在祖父母家中。那時我頑皮而爭強好勝，弟弟溫順且懂得謙讓，我倆簡直是。我常搶弟弟手里的東西，一點沒有哥哥的樣子，反倒是他像哥哥一樣謙讓于我。
記得那一日，我和弟弟在家中玩耍，母親有事出門，走時給我們一人幾塊餅干，讓我們安靜地呆在家中等他回來，在那時的農(nóng)村，零食可是很少見的，家境貧寒，父母也吝于買這樣的奢侈品。因此吃上一次零食便成了我們的奢望，而此時我們卻吃上了餅干，這是何等激動的事。
我很快便大口吞咽起來，幾塊餅干眨眼便沒有了，末了，在添完手指上的餅干屑后，我將注意打到弟弟還沒舍得吃完的餅干上。我佯裝無事踱步到他身旁，趁其不備，猛的抽走了他手上的餅干。但這次弟弟竟未，追著我要回來，我怎么會容許！被追得煩了，我停下來，做裝，揚起手狠狠地向后甩去，竟拍上了梳妝臺上的青瓷瓶。
霎時間我倆都靜止了，弟弟臉色煞白，我卻不知所措地后退了半步。更糟糕的是，我們聽到了母親的腳步聲。看到滿地碎片，“��！我的……青瓷瓶啊！”他怒目瞪著離著較近的弟弟：“是不是你干的！”“我……我沒……”“你還！”
“啪！”一聲清脆的巴掌聲，我的心又狠狠顫了一下。母親狠狠教訓(xùn)著弟弟，看著母親威視的目光，我沒了承認(rèn)的勇氣。弟弟在此時回頭了，他的眼眸望著我，那是怎樣的眼神！豆大的淚珠砸下，裹挾著灰塵濺起，他的眼神被淚水覆蓋，漆黑的瞳仁伴著我越來越久的沉默失望越來越濃，我能感受到他的眼神中有什么破碎了，像青瓷瓶一般，粉碎。
這件事之后，我的心中一直懷著，揮之不去。我在心中說了無數(shù)次“對不起，弟弟！”我深知我錯了，我應(yīng)該被你失望的眼神洞穿！多年后你也許已經(jīng)忘了，但我仍將此事銘記于心，相信我，弟弟，今后我會有哥哥應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)，不再讓你因我而！
下文直接入題，中間部分鋪敘描摹母親那令自己難忘的的眼神，結(jié)尾再次點題，并深化情感，——文章切合文題，情感深摯。主體部分作者集中筆墨對母親的眼神加以細(xì)致地刻畫，細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩生動，同時還適時加入了自己變化流動的心理活動，展現(xiàn)了對母親的感激與贊頌。文章很好地做到了綜合運用多種表達(dá)方式，并隨著表情達(dá)意的需要，切換自如。
不足之處也較明顯：首尾的照應(yīng)比較牽強；另外，有些地方語言表達(dá)還不夠流暢恰切。
當(dāng)華美的葉片散盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見。那片片能讓你的心霎時靜下來的白雪，紛紛灑鋪至葉片深處，給了生命最初的養(yǎng)分——。
夜靜了，的星河下，我的書桌前還是光亮一片，還有兩個月就要中考，光前的我還在奮戰(zhàn)，身邊除了幾堆作業(yè)與書外，還有母親……
母親已經(jīng)陪了我好幾個夜晚了，她就坐在床邊，翻閱，不發(fā)出一點聲音�！皨專阆热ニ�，我寫完會和你說的�！蹦赣H輕抬起頭深深地望著我，“媽不困，你要加油啊，”說完便埋頭讀報。
等等，我剛才看到了什么，那深深的眼神還夾雜著一味情感，對，那是對我的，我回頭小心地看著她，她似乎察覺到了什么，抬頭，四目相對。
我看清了，那是一位母親對子女的，著我快樂長大，著過得幸�？鞓罚苋〉煤芎玫某煽�，我看清的不只是她那的眼神，還有一些別的東西：原本烏黑的頭發(fā)里多了幾根銀絲，眼角也留下了歲月的痕跡，面容多了幾分憔悴與疲倦，那是我從來沒有見過的母親和那難忘的的眼神。
當(dāng)我難過的時候，那的眼神讓我學(xué)會快樂；當(dāng)我失敗的時候，那的眼神讓我學(xué)會堅強，讓我明白無論黑夜多么漫長，朝陽總會冉冉升起，無論寒風(fēng)多么凜冽，微風(fēng)總會緩緩吹拂；當(dāng)我取得一點小成就驕傲自滿的時候，那的眼神讓我學(xué)會謙虛，讓我明白花與葉搖曳在幻想中，最終凋零在冰冷的泥土里，落紅不是無情物才是最終歸宿。
母親啊，你那的眼神是一樹一樹的花開，是燕在梁間的呢喃，是春，是暖，是愛，是四月天，令我難忘。
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