【實(shí)用】四年級(jí)敘事作文集合八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)敘事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)敘事作文 篇1
我們的小學(xué)生活一眨眼都已經(jīng)過去了四年，我們?cè)趯W(xué)校發(fā)生過許多事，但是最難忘的還是和同學(xué)們表演自創(chuàng)童話劇。
我記得是一個(gè)星期五的早晨，語文老師走進(jìn)班級(jí)對(duì)我們說：“今天我要布置一項(xiàng)綜合性活動(dòng)任務(wù)：主題是表演自創(chuàng)的童話劇，要求是：大家要各自分成小組，每組不超過八人，大家需要分工，比如定主題的、寫劇本的、準(zhǔn)備服裝等等，你們還要根據(jù)自己的'特長(zhǎng)選擇角色，我們一星期后表演�！�
下課了，我和尚欣瑤、余天一等7人組成一隊(duì)，并約好了排練時(shí)間，大家還建了一個(gè)微信群方便聯(lián)系。星期天下午，大家都興高采烈準(zhǔn)時(shí)參加排練，沒有人請(qǐng)假，我非常高興。我們商量選擇了由尚欣瑤創(chuàng)編的童話故事《小田鼠與大蟒蛇》為主題，然后大家開始分配任務(wù)：由我來改編劇本、尚欣瑤負(fù)責(zé)道具背景、余天一負(fù)責(zé)挑選音樂。
星期一放學(xué)時(shí)我將劇本分發(fā)到每個(gè)人手里，并開始分配角色，我跟趙蕊說：“你會(huì)跳舞，你來當(dāng)天鵝”正當(dāng)這時(shí)余天一跑了過來說：“我不當(dāng)大蟒蛇，這個(gè)角色我不喜歡”我愣住了，尚欣瑤跑過來非常大度的說：“我們倆個(gè)換，你當(dāng)熊警察吧�！庇嗵煲宦犃朔浅ｉ_心。就這樣每天下午我們都會(huì)留下來辛苦的排練，最終我們的話劇在班級(jí)取得了第一名的好成績(jī)。
通過這次活動(dòng)，我們懂得了什么是團(tuán)結(jié)、合作和商量，大家朝共同的方向努力就一定會(huì)成功。這件事令我非常難忘!
四年級(jí)敘事作文 篇2
星期天，媽媽不上班，我也不上學(xué)。下午我和媽媽一起去蘇果超市買東西。
我們乘電梯先上到三樓。三樓是生活用品區(qū)，有書刊雜志、鞋包、鍋碗瓢盆、紙巾等，看得我們眼花繚亂。我拎過一輛手推車后從口袋里拿出媽媽在家列的購(gòu)物清單。我們走到紙品區(qū)拿了幾包餐巾紙，然后準(zhǔn)備到洗化用品區(qū)拿牙膏和牙刷。突然我看見前面圍著一群人，我便拉著媽媽走上前去看看。原來，今天有款牙膏做活動(dòng)，我連忙拿了一盒看了看牌子又看了看重量、香型就放入了購(gòu)物車?yán)�。媽媽問我：“你為什么拿這盒牙膏�。俊蔽艺f：“這個(gè)牙膏是我們平時(shí)用的那個(gè)牌子，重量也一樣，只是功效和香型不同，價(jià)格比我們平時(shí)用的便宜好幾元錢呢！”媽媽摸著我的`頭說：“喲，你還學(xué)會(huì)省錢過日子了�！蔽也缓靡馑嫉呐荛_了。
我們接著逛到了二樓的食品區(qū)，一眼望去紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、綠油油的西瓜和紫色的葡萄，讓人直流口水。我拿起一個(gè)個(gè)又大又圓的蘋果，看了一圈后放入袋子里。挑好蘋果后，我又到飲料區(qū)選了一瓶我最愛喝的果汁，最后拉著媽媽去收銀臺(tái)付錢了。
付完錢后，我又從褲子口袋里掏出一個(gè)大大的環(huán)保袋。媽媽吃驚地看著我，我一邊往袋子里裝東西，一邊說：“塑料袋是白色污染，我們要少用，保護(hù)環(huán)境從我做起�！眿寢屝χf：“你長(zhǎng)大了，懂事了�！蔽也缓靡馑嫉男π�。我們拎著一大袋的“勝利品”，一路上有說有笑的朝家走去。
四年級(jí)敘事作文 篇3
生活中有許多和閱讀有關(guān)的故事，我有，想必你們也有，今天，我就為大家講一講我與閱讀的故事。
這是一本《西游記》，我看到了三打白骨精，然后就想，我想：我可以演孫悟空呀。于是，我就把我以前買的孫悟空的面具拿來，然后，我又拿來了搟面的搟面杖，當(dāng)作孫悟空的.金箍棒，然后對(duì)準(zhǔn)媽媽，說：“不許動(dòng)，俺老孫來了�！比缓缶蜎_著媽媽來了，真巧，爸爸回來了，奇怪的問：“施澤慧，你走火入魔了吧！”我‘呵呵’大笑。于是和爸爸玩起了西游記，最后，我和爸爸今晚的走火入魔睡著了。
還有一次，我在房間里看《我要做好孩子》，看著看著就入迷了，一頁(yè)又一頁(yè)的翻，媽媽在門外大聲喊道：“施澤慧，吃完飯了。”我在屋里答應(yīng)著：“馬上來，馬上來！”嘴里直么回答著，可心里卻想：我才不去呢，我又把只本書看完。有著這樣的心理，我看書渴望就越強(qiáng)了，于是，我越來越堅(jiān)定了。抱著書硬要把它看完，媽媽等得不耐煩了，就在門外對(duì)我大吼：“施澤慧，你再不出來我就竅門了�！庇谑�，我只好把書放下，乖乖的把門打開，出去吃飯了。
這就是我與閱讀之間發(fā)生的故事，同學(xué)們，你們有沒有什么閱讀故事要與我分享呢？快來找我吧！
四年級(jí)敘事作文 篇4
清晨，鳥兒飛上樹梢，用最嘹亮的聲音報(bào)曉。而我懶洋洋的睡在床上，話說老媽早已用1000分貝的聲音叫我起床，可我太喜歡賴床，就是沒起來。很多次到學(xué)校我都僥幸逃脫了上課遲到的“危險(xiǎn)”。
那一天，雨下的很大。而煙霧繚繞壓抑著人們的心情，一早老媽就用高亢的聲音一次又一次的叫我起床，那天早上，我并未感覺時(shí)間已經(jīng)很晚很晚了，我不情愿的望了望窗外，黑漆漆的好像還是很早的樣子，于是，我無奈的應(yīng)答這媽媽，便又回去躺了下來。自己大約估算著還有十分鐘起來把！
柔柔眼睛發(fā)現(xiàn)天還是那么的.黑，媽媽卻在那里急躁的喊：“快點(diǎn)阿，遲到拉！”我發(fā)火了隨聲應(yīng)和道：“知道了！別喊了！”出來到客廳隱約間看見時(shí)鐘已經(jīng)指到了7點(diǎn)25分。于是，我急急忙忙以神速般的奇跡速度弄好了所有的洗臉?biāo)⒀来┮路�，匆匆忙忙跑在去學(xué)校的路上 ……
到了學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)安靜的出奇，于是，我屏住呼吸走進(jìn)了教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)老師早已等在教室里。一臉嚴(yán)肅，我懷著揣著小鹿般的忐忑不安的心情，低著頭走進(jìn)了教室……
下課后，班主任走進(jìn)來了，一臉嚴(yán)肅。我再次屏住呼吸，老師問著紀(jì)律委員“今天誰遲到了？”結(jié)果我的大名被紀(jì)律委員點(diǎn)了一次，哎，無奈阿。
老師用洪亮的聲音說：“XX，你怎么又遲到了？等下罰你做50個(gè)俯臥撐”害怕打著哆嗦的我心里想道“什么叫又阿，只是今天遲到嘛，平常我比這還早到呢！”
就這樣一天就是那樣的倒霉……
好不容易挨到了放學(xué)，早已是滿臉通紅的我當(dāng)著眾多的人做了50個(gè)俯臥撐，最后還被老師教育。哎。無奈……
遲到的滋味真的不好過阿，挨罰不說還被說，以后我那還敢遲到？不敢了，再也不敢了……
PS：老師阿，我沒遲到過嘛。為什么要布置這種題目？（沒經(jīng)歷過，所以寫的不好）
四年級(jí)敘事作文 篇5
炎炎的夏日來了，累累的葡萄成熟了，許多大人都開始做葡萄酒了，葡萄酒酸酸的、甜甜的，還微微帶點(diǎn)澀，據(jù)說正宗的干紅葡萄酒都有這個(gè)味，四年級(jí)寫事的作文。這么美味的酒，我也想試著做做。
一進(jìn)葡萄園，映入眼簾的是一樹樹、一串串、一顆顆的葡萄，紅的、紫的、青的、綠的，半紅半紫的，半青半綠的，深紅的、深紫的，顏色各異，煞是好看。
這里葡萄可是無公害的佳品呵!一點(diǎn)兒也沒有噴散過農(nóng)藥的。
看著這么誘人的葡萄，心里是歡喜極了，口里是饞極了。都不管了，先吃飽了再說。
邊吃邊走欣賞著葡萄，這些可愛的小精靈們不但顏色漂亮，形狀也很好看，像水晶、像鉆石，更重要的是它的水分充沛，肉汁飽滿，一口吃進(jìn)去，味道酸酸甜甜，兩字兒：好吃!
吃了葡萄，該完成我的任務(wù)了，拿起剪刀，“喀嚓喀嚓”幾下就剪滿了一籮筐。呵真開心!
回家后的第一件事就是洗葡萄，一定要把葡萄洗干凈，雖然沒有農(nóng)藥劑，但沙塵也會(huì)沾到葡萄皮上，這么多的葡萄如果一串串地洗，一顆顆地洗，那是一件很麻煩的事，媽媽教我一絕招，就是在葡萄上均勻地灑上一些面粉，再把這些葡萄浸入水中漂幾下，然后撈起來用清水沖洗一下，就十分干凈了，比剛才葡萄園里的葡萄更惹人愛了，水這亮亮地像一個(gè)個(gè)小燈炮。
洗好葡萄后，把它們放在室外自然涼干后，就一顆顆地摘下來放進(jìn)木盆里，用手使勁的`捏葡萄，使葡萄皮肉分離，汁水溢出來，從我的小手指縫里流出來，有一種成就感也隨著流淌出來了。開始時(shí)，手不覺得酸，可時(shí)間一長(zhǎng)，手指還真有些不聽話了呵。
把搗爛的葡萄放進(jìn)陶瓷器皿里，不要放的太滿，因?yàn)槠咸言诎l(fā)酵的過程中會(huì)把葡萄皮向上送，同時(shí)也會(huì)帶著一些汁水溢出器皿。把白糖和葡萄為1比4比例倒入陶瓷器皿里，“嘩——”白糖如流水般涌入器皿。接著用塑料膜緊緊地壓住瓶口，每過幾天用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹棒攪拌，使里面的發(fā)酵更勻稱一些。
啊哈!出不了十天半個(gè)月的，新鮮美味的葡萄酒經(jīng)過過濾后馬上就可以出爐了。陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空.珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中.陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹.風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直都在你左右.
四年級(jí)敘事作文 篇6
看著這個(gè)題目，我的腦海中閃現(xiàn)出許多人，而令我刻骨銘心的是他。
那天上午，媽媽帶著我去買菜，來到菜市場(chǎng)門口，媽媽讓我在外面看著電瓶車，還把我當(dāng)三歲小孩似的嘮叨個(gè)沒完沒了，這才放心地走進(jìn)菜市場(chǎng)，我隨意地東瞅瞅西望望，也沒什么熱鬧好看，“唉，怎么不出來，快點(diǎn)出來呀！”我心里不停地催促，看著手表，已經(jīng)過了十分鐘，平常老媽做事可都是快如閃電啊，時(shí)間一分一秒地流逝著，平常短暫的一秒鐘現(xiàn)在對(duì)我來說好似半年啊，突然我的鼻子里好象有一條蟲子在蠕動(dòng)，怪癢癢地“啊……啊……啊嚏”打完噴嚏后，我身子不由自主地向前靠了靠，我這才意識(shí)到前面還有輛電瓶車呢，自己想去扶已經(jīng)來不及了，只能眼看著它搖晃著慢慢倒下去，這時(shí)我的身邊突然閃現(xiàn)一個(gè)中年男子的身影，易如反掌地扶住了車子，我充滿感激地對(duì)他說了聲“謝謝”，他朝我微微一笑，又消失在茫茫人海中了。
好心人，謝謝你的幫助！有了你這樣的`好心人，讓弱者覺得自己并不孤立無援，有了你這樣的好心人，我們的世界才有更多的愛。
四年級(jí)敘事作文 篇7
她曾經(jīng)有一個(gè)悲傷的愛情。那是一個(gè)下午，地震了，許多房屋都倒塌了，他為了她而受了重傷……
醫(yī)院里——
他昏迷不醒，她不停地盼著，希望他醒過來，但是醫(yī)生說他的存活的希望很低，她靜靜地流下了眼淚。
她走到教堂里，輕輕地祈求上帝讓他醒過來，上帝說：“我可以讓他醒過來，但是你要做三年蝴蝶。”她答應(yīng)了。
天亮了，她變成了一只蝴蝶，他也醒過來了，他四處尋找她，她卻只能輕輕地落在他的肩膀上，用小小的嘴親吻他，他卻沒有察覺……
有一天，她發(fā)現(xiàn)他的.身邊多了一個(gè)女孩，她飛到街上，聽人們說照護(hù)他的女護(hù)士有多溫柔，聽人們說他們?cè)谝黄鹩卸嗬硐氘?dāng)然，一瞬間，她幾乎要從天空中跌落下來……三年的期限快到了，上帝問：“你后悔了嗎？明天你就可以變回人了。“她說：”不用了，就讓我做一輩子蝴蝶吧�！爱�(dāng)天晚上，在他和那個(gè)女孩結(jié)婚的時(shí)候，她也從高空中跌落下來摔死了……
你身邊有蝴蝶嗎？
四年級(jí)敘事作文 篇8
在我的小書柜上，擺著一個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯。我一看到它，就會(huì)想起那件讓我自豪的事情。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽去南京奧體中心參加拉丁舞比賽。一跨進(jìn)大門，我就看到來參加比賽的選手已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍，只見女孩子都穿著華麗的拉丁舞裙，男孩子也很紳士地系著領(lǐng)結(jié)，大家都在焦急地等待著。為了這次比賽我準(zhǔn)備了很久，希望能在舞臺(tái)上完美表現(xiàn)。
時(shí)間過得很慢，好不容易快要到我了，我看到我前面的那位選手在跳的過程中竟然忘記動(dòng)作了，我心里的弦又繃緊了，默默祈禱：一會(huì)兒我可千萬不能出這樣的錯(cuò)誤呀！終于到我了，我踏上了舞臺(tái)，深呼吸，昂起頭，暗暗鼓勵(lì)自己：我可以的。我向評(píng)委深深地鞠了一躬，隨著音樂響起，我開始翩翩起舞。那時(shí)候的我忘記了臺(tái)下的`評(píng)委，腦海里只有我平時(shí)訓(xùn)練的畫面，我熟練地做著教練教我們的動(dòng)作：留頭、甩頭，大幅度，速度快……我不再緊張了，每個(gè)動(dòng)作都做得那么流暢、自然，我感覺腳下像踩著一朵幸福的云。一曲結(jié)束了，我又向評(píng)委鞠了一躬，臉上露出了自信的笑容。
下臺(tái)之后，我欣喜地找到了媽媽，可是媽媽卻緊皺眉頭說：“跳得很好，只可惜有點(diǎn)靠邊了，評(píng)委們可能會(huì)扣分……”我心里直打鼓，那朵幸福的云一瞬間消失了。我想難道我那么多天的努力付出都白費(fèi)了嗎？
第二天，成績(jī)出來了，我一直在拉丁舞成績(jī)冊(cè)上尋找自己的名字，第一頁(yè)沒有，我有點(diǎn)失落。翻到第二頁(yè)，找到了！找到了！仔細(xì)一看，恰恰第二名，倫巴第一名，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，自信的笑容又回到了我的臉上。
后來我把獎(jiǎng)杯領(lǐng)回了家，就擺在最醒目地位置，我想讓它時(shí)刻提醒我，我是最棒的，我可以做得很好！
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