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      2. 我的鋼筆作文

        時間:2021-05-15 13:53:34 700字 我要投稿

        我的鋼筆作文700字(通用3篇)

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的我的鋼筆作文700字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我的鋼筆作文700字(通用3篇)

          我的鋼筆作文1

          每當提到我的好朋友王紅,我就感到慚愧,因為我對不起她。

          我和王紅不僅是好朋友,而且是鄰居、好同學,每次一塊兒上學,放學都一塊兒回家。不是她在我家做作業,就是我在家做作業。爸爸、媽媽、叔叔、阿姨都說我們是一雙好姐妹。

          好景不長。

          有一天中午,在上學路上我們有說有笑,蹦蹦跳跳。到了教室,我看同學學們來了不少。正想向同學們把媽媽給買的鋼筆炫耀一番的時候。可萬萬沒有想到,書包里沒有了。怪了,怎么會不見了。翻著書包,便向同學們說,我的鋼筆丟了。有一個眼尖的同學指著我的書包說:“看你的書包,好大一洞呦。恍然大悟,便猜定是在放學的路上丟了。眼前出現了王紅在路上系鞋帶的情景。同學們都說:“路上王紅一直在我后邊走,她還蹲下系鞋帶。”于是七嘴八舌地說起來,肯定是王紅撿了我的鋼筆,要我找她要。在我們說話的時候王紅出去了,這更值得懷疑。說來也湊巧,王紅從外面進來。“你撿到我鋼筆了嗎?”我脫口而出。王紅感到莫名其妙。同學們插上嘴了:“真是的,撿到別人的鋼筆,不交出來,還裝蒜。”王紅硬說她沒有撿到。我可急了,說:“你在路上蹲下系鞋帶是不是”,“你剛才出藏筆是不是?”同學們跟著一起亂嚷嚷,王紅急得哭了起來,越急她越說不清。最后她答應賠我一支才休戰。

          晚上,哥哥手里拿著我的鋼筆對我說:“娥子,還你的鋼筆!”我疑惑地問:“筆怎么會在你那里?”哥哥笑著說:“對不起,中午我在你書上拿的。”我不知道要對他說什么,從他手中奪過了鋼筆。

          第二天,王紅從書包里拿出一支很漂亮的鋼筆,比我那一支還漂亮,筆桿細,綠色的,形狀跟竹節一樣。“這是我給你買的一支,不知道你喜歡不喜歡?”“我不要,是我錯怪了稱。”她笑著說:“拿去吧,就算我送給你的。”我接過筆來,流下了眼淚。

          我的鋼筆作文2

          葉子紛紛飄落,一片接一片地在她身邊打著旋兒。她手里握著一支鋼筆,淚水不停地流淌,滴答、滴答……

          七歲那年,來到了相別已久的姥姥家,姥姥一見到重孫女,緊緊地將她摟在懷里,用粗糙的大手撫摸她的頭。接著,蹣跚地走進房間,從老舊又沾滿灰塵的抽屜里,掏出一個精致的小盒子,打開,拿出一支嶄新的鋼筆遞給她,臉上充滿了無限的慈愛。大樹搖晃,翠綠的樹葉在天空飄搖,沙沙作響。

          八歲了,最愛黏著姥姥。在她的懇求下,爸爸媽媽將姥姥接到了家里。她愛寫字,有空時,就拿出姥姥送她的鋼筆寫寫畫畫。姥姥常用那支鋼筆教她寫不認識的字,講許多動聽的故事。風呼呼地吹著,望著窗外,黃色的樹葉掛滿枝梢。

          九歲的一天,她突然發現那支放在口袋里的鋼筆不見了。回到家,爸爸聽后大為震驚,又鎮定下來故作輕松地說:“掉了算了,以后爸爸再給你買一支”。她聽了,心如刀絞,瘋了似地從家跑到學校。終于,在書桌的一角找到了那支鋼筆。她把鋼筆緊緊捂在胸口,欣喜若狂,仔細看著鋼筆。忽然,她發現手上的鋼筆好陳舊。她后悔、后悔沒有保管好這支鋼筆,淚珠從她的眼縫中滑落。“別哭,孩子,它只是老了……”體弱的姥姥一邊咳嗽,一邊安慰她。此時,風簌簌地吹,枯萎的葉子搖搖欲墜。

          在她十歲那年的.深秋,家里突然傳出噩耗。姥姥在給她買衣服的途中重重地摔了一跤,被送往醫院。她驚呼一聲,拿起鋼筆,披上衣服,含著淚跑向醫院,姥姥……姥姥已危在旦夕。她哭著趴在床邊,姥姥艱難地握著她的手,指著這支鋼筆,說:“我的乖、乖……孫兒,好……好學習,不要……忘……了姥……姥……”風狠狠地拍打著窗,樹上光禿禿一片。

          現在,她已經十三歲了。風送走了姥姥,她緊緊地、緊緊地握著鋼筆。她,要用這支鋼筆,書寫自己美好的未來,燦爛的人生!

          桌子上,這支不起眼,早已黯然失色的鋼筆進入了我的視線。我看見,有一個慈祥的老人正微笑地看著我……

          我的鋼筆作文3

          每個人都有自己的好朋友,我當然也不例外。我的好朋友就是大家幾乎人人都擁有的最習以為常的一件文具——鋼筆。也許會有人問,鋼筆怎么可以做朋友呢?我可要大聲地為鋼筆分辯了:文具也可以與人做朋友的。如果你不信,就請聽我從頭敘來了。

          我從三年級開始用鋼筆的,但是因為是老師要求用,又第一次用,所以覺得并不好用。在那以前一直很喜歡用水筆。有一天,我的一只水筆芯才用三四天就用完了。那次考試恰巧剛寫了三題水筆就沒墨了,我急得抓耳撓腮。這時同桌對我說:快把鋼筆拿出來,我擠一些墨水給你。只見同桌迅速給我的鋼筆滴了兩滴墨水,我接過鋼筆“唰唰唰”寫了起來,第一次感到鋼筆這么好用。這時同桌又對我說,這鋼筆很省墨,一次灌滿一皮管可以用三四個星期。如果你要是這幾年來一直用鋼筆可以省多少錢啊!一瓶墨水可以用一個學年。鋼筆尖越用越平滑,越好用,你會越來越喜歡它的。聽了同桌的話,我開始堅持用鋼筆寫作業。同時我還發現一個特點,用水筆練不出字,而用鋼筆可以使字寫得越來越工整、美觀。

          到現在我一直堅持用鋼筆寫字已經四年了。我非常喜歡它們,它們就是我最親密的伙伴,最親密的好朋友,一刻不停地守在我的身邊。

          我有時在想,我用這支筆寫過多少的好文章啊!批改過多少同學的作業啊!我的好朋友雖然替我干過很多活,我也相信它十分累,但是它從未抱怨過一次。這點是任何的人類朋友不能相比的。所以我一直把它作為我的好朋友,心中不高興可以把不高興的事寫下來,讓好朋友與我一起承擔悲傷;心中有愿望也把愿望寫出來,說不定我的這位好朋友能幫我實現愿望呢!

          鋼筆啊,我以后學習的道路還很漫長。我相信,不論到什么時候,你都一直陪伴在我身邊做我最真心的朋友的。

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