【精選】小學(xué)寫作文700字5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)寫作文700字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫作文700字 篇1
學(xué)校為了迎接市里舉行的“歌唱祖國(guó)”比賽，課間操結(jié)束在每個(gè)班挑選人參加。聽(tīng)到這個(gè)消息我心里高興得不得了，我多想歌唱��！我多想?yún)⒓舆@項(xiàng)活動(dòng)呀！老師挑選人時(shí)，我用期待的眼光看著老師，心里一直想著老師點(diǎn)我的名字，可到最后也沒(méi)叫道我。我愣愣地站在那，雖說(shuō)太陽(yáng)暖暖地照著大地，但我感覺(jué)不到一點(diǎn)溫暖，心里冷冷的，真想找個(gè)地方哭出心中的不暢，渾渾噩噩的在教室坐了兩節(jié)。
放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上。心想：“飛翔的鳥(niǎo)兒有令人羨慕的雙翼，奔跑的馬兒有矯健的身姿，翱翔的老鷹有強(qiáng)勁的翅膀。而我又有什么呢？就像這路邊的小草，灰頭土臉，毫無(wú)可取之處。老天怎么這么不公平��！”我仰起頭對(duì)天悲嘆道�！班�！干什么呢，仰天長(zhǎng)嘆的。告訴你一個(gè)好消息，這次語(yǔ)文測(cè)試你考了第一名，別忘了請(qǐng)客！”好朋友冷不防從背后跳過(guò)來(lái)，下了我一大跳�！罢娴�？”我一掃陰郁的心情，欣喜萬(wàn)分�！笆前�！你很棒，我很佩服你，學(xué)習(xí)那么好，我媽經(jīng)常說(shuō)讓跟著你學(xué)呢。”我疑惑地看著她，不會(huì)吧，我也有讓人佩服的地方？
第二天一大早，早讀還沒(méi)開(kāi)始，幾位鐘愛(ài)語(yǔ)文者便前來(lái)共商語(yǔ)文大事�！安茆暦f，你看這句話是誰(shuí)寫的？”我接過(guò)本子一看，脫口而出：“‘枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家�！邱R致遠(yuǎn)寫的，出自《天凈沙秋思》，下一句是‘古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！蔽襾�(lái)了興致，侃侃而談。說(shuō)完，我才發(fā)現(xiàn)眼前好幾雙眼睛目不斜視地盯著我，露出了羨慕的神色�！澳阏媪瞬黄�，懂得那么多�！蔽夷樢粺�，什么？我？一個(gè)其貌不揚(yáng)的小女生？好友看我納悶，拍拍我的肩膀，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，不是嗎？”我頓時(shí)感到撥云見(jiàn)日，愉快、自信、充滿斗志——是我從未感覺(jué)過(guò)的，原來(lái)我也有過(guò)人之處。
晚上，我站在穿衣鏡前仔細(xì)端詳著自己。不，我不要怯懦、不要自卑，我擁有別人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，我上進(jìn)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良。知識(shí)墊高了我，我有什么好自卑的呢？記得夏洛蒂在《簡(jiǎn)愛(ài)》中說(shuō)過(guò)：“我貧窮、低微、不美，但當(dāng)我們的靈魂走過(guò)墳?zāi)箷r(shí)，站在上帝的腳下，我們是平等的。因?yàn)槲覀兪瞧降鹊�！”是啊，放飛心情，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，才能到達(dá)成功的彼岸。我對(duì)鏡中的自己漾起自信的笑容。
不需要自謙，對(duì)著不完美的自己，我坦然說(shuō)道：“為自己喝彩！”
小學(xué)寫作文700字 篇2
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗子時(shí)，我看見(jiàn)了蔚藍(lán)的天，像藍(lán)色的絲綢一樣錦繡，在特有的深邃的最深處，還有一個(gè)太陽(yáng)，散發(fā)著耀眼的陽(yáng)光�？墒牵也⒉幌矚g這驕陽(yáng)似火，而是喜歡那憂傷的雨天。我最喜歡的便是小雨擊打窗沿的聲音，就像那精靈舞蹈的.聲音，柔美而婉約，恰如秋天，帶著朦朧的美以及一份特有的浪漫。我想雨是善解人意的，它知道人們關(guān)上窗是不想讓它進(jìn)來(lái)，于是，它只是輕輕的敲打一下窗子，好像問(wèn)了聲好，然后就碎了，化成了淚。淚水匯成一股清泉，沒(méi)有怨言，默默地流過(guò)，好像只有對(duì)自己的勸慰……由此就可以看出我的性格，憂傷。
我是一個(gè)非常喜歡聽(tīng)音樂(lè)的孩子。最喜歡在遇到不順心的事情之后拿出手機(jī)，戴上耳機(jī)，一個(gè)人靜靜地趴在桌子上聽(tīng)一首安靜、舒緩的歌。因?yàn)槲颐慨?dāng)聽(tīng)到音樂(lè)的時(shí)候，悲傷的心情就會(huì)慢慢平復(fù)。我會(huì)幻想自己在海邊一個(gè)人漫無(wú)目的的散步，聽(tīng)著海浪的波濤洶涌，看著海鷗自由自在的翱翔，腳下踩著松軟的沙子，頓時(shí)傷心的事情就會(huì)在我的腦海里一掃而空。
我覺(jué)得我十分珍惜友誼。因?yàn)槲視?huì)把每一個(gè)把我當(dāng)做朋友的人當(dāng)作知己，跟他們坦露心聲。當(dāng)好朋友開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)陪著他一起笑;當(dāng)好朋友受傷的時(shí)候，我會(huì)幫他療傷，讓他不再疼痛;當(dāng)好朋友傷心的時(shí)候，我會(huì)一直陪伴在他的身邊，直到他的臉上重新掛滿笑容……我不會(huì)放棄任何一位好朋友，因?yàn)樗麄兪俏胰松缆飞系囊粋�(gè)伙伴。即使他們背叛了我，我也不會(huì)責(zé)怪他們，我相信他們有著我可奈何的理由。友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很重要。
我自認(rèn)為自己是一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的人。寫作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)一筆一劃的寫好每一個(gè)字，力求做到無(wú)可挑剔。但是因?yàn)檫@樣的完美，會(huì)導(dǎo)致我寫字速度慢，甚至連爸爸媽媽都說(shuō)我因?yàn)樘J(rèn)真而熬夜完成作業(yè)�？墒�，這就是我。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)雨天、愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)、珍惜友誼、認(rèn)真仔細(xì)的人，也許，我只是雨中的一個(gè)雨點(diǎn);也許，我只是荒漠中的一粒沙子，渺小而又微不足道，可是，我會(huì)努力地做好自己，為自己創(chuàng)造屬于自己的一片天空。
小學(xué)寫作文700字 篇3
昨天，爸爸給我買了兩只姣鳳，我正愁家里沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物陪我呢！一見(jiàn)它們，我就喜歡至極。
這兩只鳥(niǎo)，一只是綠色的身體，翅膀大部分為咖啡色，邊沿是淡淡的黃；另一只全身藍(lán)色，翅膀也是邊沿淡黃。你瞧它們：圓圓的腦袋不時(shí)地東張西望，黃色的小嘴不尖，往下勾，臉蛋部位都有一簇藍(lán)毛，嘴下有一些白毛，好像長(zhǎng)了胡子；爪子長(zhǎng)又長(zhǎng)，緊勾住木杠；尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，既可愛(ài)又漂亮。藍(lán)色的天，藍(lán)鳥(niǎo)就取名“天天”；葉子綠色，取“綠綠”讀起來(lái)有些別扭，另一只索性就叫“葉子”吧！
天天和葉子可文靜了，總是一聲不吭，我叫得都口干舌燥了，他們居然像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣；給它們送了水送了食，我瞪大眼盯著天天，它也睜著眼盯我，我又看著葉子，它閉上眼，好像睡覺(jué)時(shí)似的�？床坏剿麄兂允车那榫埃覠o(wú)可奈何地寫作業(yè)去了�！皳淅�，撲楞”，“ 咔嘣”，什么聲音？ 我偷偷轉(zhuǎn)過(guò)身窺視它們，哦！天天和葉子正爭(zhēng)先恐后地啄著小米呢！唉，真是個(gè)“兩面派”！突然，我被發(fā)現(xiàn)了，它們立即停止吃食盯著我。我把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，拿了一盆花遮住臉，嘿，什么事都難不到我的！我慢慢靠近鳥(niǎo)籠，從枝丫中看見(jiàn)天天、葉子左顧右盼了一會(huì)兒，確定安全了，又飛到水旁，你擠擠我，我擠擠你地喝起水來(lái)。耶！偷窺成功。
最近，我天天給它們豐衣足食。不久之后，葉子竟長(zhǎng)成了一只小圓球，肥嘟嘟的；而天天的胸部也鼓鼓的，一摸，全是小米！我用手伸進(jìn)籠子里，輕輕撫摸葉子的肚子，它絲毫沒(méi)有畏懼之色，居然悠然地閉上眼，似乎是一位皇帝，正享受著我的按摩。唉！一定是吃得太飽了。我摸著摸著，手都酸了，慢慢吞吞地把手拿出來(lái)，晃了幾下，看了看小鳥(niǎo)，它正用乞求的目光注視著我，好像在說(shuō)：“再給我摸一摸吧，實(shí)在是太舒服了！”
天天和葉子不是不愛(ài)叫嗎，可是，有兩次它們卻破天荒地叫了！請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。第一次，它們成了音樂(lè)家。我想聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，便將音樂(lè)光盤插在電腦里放，聲音調(diào)到中等偏大，興致勃勃地聽(tīng)著。“唧啾，唧啾”，什么聲音？卡碟了？電腦有病毒了？再仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是天天在放聲歌唱呢！真是個(gè)音樂(lè)家！第二次，我把它們放到陽(yáng)臺(tái)上 ，窗外陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，草地上綠草一片，白玉蘭競(jìng)相開(kāi)放，不時(shí)地傳來(lái)幾陣?guó)B啼。“唧啾，唧啾”天天和葉子忍不住也唱了起來(lái)，仔細(xì)一聽(tīng)，像是大合唱，姣鳳和麻雀的叫聲此起彼落，真是別有一番情調(diào)！
天天與葉子是我的好朋友，它們?cè)谖夜聠螘r(shí)陪我，憂傷時(shí)聽(tīng)我訴說(shuō)。我喜歡它們！
小學(xué)寫作文700字 篇4
一行人從柳云家出發(fā)了。一路上很順利，沒(méi)有遇到什么刺客或是野獸，也許是老天在暗暗幫助她們吧!
來(lái)到那個(gè)熟悉的村莊，找到柳云所說(shuō)的那個(gè)人——?jiǎng)⒎�。劉方�?jiàn)到他們來(lái)，高興地出來(lái)迎接。知道他們的來(lái)意后，信心十足地說(shuō)：“正巧，幾個(gè)月前我還見(jiàn)過(guò)他呢!哥哥的身體一點(diǎn)也沒(méi)變，還是好得很!”大家都高興來(lái)對(duì)了時(shí)機(jī)，特別是柳青，心潮澎湃，一陣陣激動(dòng)的波浪涌上心頭，柳青一夜沒(méi)合眼。
天蒙蒙亮，劉方就叫起了大家，大家背上包袱，深一腳淺一腳地登上了陡峭的北山。左傳右轉(zhuǎn)，云霧繚繞的山洞又出現(xiàn)在了眼前。與仙爺爺相處的快樂(lè)時(shí)光浮現(xiàn)在眼前，她的眼睛不覺(jué)盈滿了淚水，仙爺爺慈祥的面孔仿佛就是昨天的事。柳青悄悄地抹了把淚，認(rèn)為這是個(gè)巧合，只是碰巧經(jīng)過(guò)而已。誰(shuí)知，劉方左看右看，叮囑大家在外面等著，說(shuō)哥哥的脾氣很奇怪，讓大家先不要進(jìn)去，自己則拿了大斧頭拐進(jìn)了山洞。一會(huì)兒，劉方出來(lái)了，臉上寫滿了沮喪：“對(duì)不起，他不知道又去哪兒了，洞里什么東西也沒(méi)有。他半年前還住在這兒�！薄安豢赡�!“落在隊(duì)伍的最后面的柳青一下子激動(dòng)地叫起來(lái)，“我半年前還和仙爺爺住在這里!”大家都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，連知道柳青在北山和人學(xué)劍的柳云和芬兒也驚訝地看著她。柳云走到柳青身邊，拍拍小妹妹的肩膀，悄悄地問(wèn)她：“你學(xué)劍就在這兒?jiǎn)?”“恩!絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)!”柳青盡管壓低了聲調(diào)，但卻顯得很堅(jiān)定。柳云眼簾微垂，沉思了一會(huì)兒，抬起頭，把話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“妹，我們比試比試劍法吧!”說(shuō)完，不等妹妹反應(yīng)過(guò)來(lái)，就拔出劍直逼柳青。柳青見(jiàn)哥哥動(dòng)了真格，嫻熟地用仙家劍法對(duì)付。大家在一旁看著，不禁叫起來(lái)：“仙家劍法!”連不懂劍法的芬兒和孩子們也叫起來(lái)。柳云不會(huì)仙家劍法，用的是普通的劍數(shù)，盡管厲害，但還是禁不住仙家劍法，不一會(huì)兒就敗下陣來(lái)。
柳云想了想，沉著地說(shuō)：“這樣吧，我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你的師父叫什么名字?”柳青捕捉記憶的線頭，想器仙爺爺喝醉時(shí)曾不小心說(shuō)出自己叫“仙劍魂”。她的話一出口，大家異口同聲地問(wèn)：“真的嗎?”柳青見(jiàn)大家這樣詫異，知道一定又跟爸爸有什么關(guān)系，連忙追問(wèn)：“怎么了?”劉方不得不告訴她：“你的父親就叫仙劍魂�！绷嗝靼琢�，大家是懷疑仙爺爺就是她父親。
最后，還是柳青想了個(gè)主意：先打道回府，明天回家，再帶母親來(lái)證實(shí)。大家一致同意，下了山。
柳青的心里，一個(gè)問(wèn)題一直困擾著她：仙爺爺是父親嗎?如果是，我該怎么辦?
小學(xué)寫作文700字 篇5
故事是這樣的，在朱克曼家的谷倉(cāng)里，住著一頭豬叫威爾伯，它和一只蜘蛛夏洛交了朋友。但是，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。威爾伯最大的一個(gè)愿望卻就是看冬天的第一場(chǎng)雪，因?yàn)樾∝i威爾伯是在下雪前被宰殺的，所以它只能在悲痛與絕望之中，接受了做成火腿的命運(yùn)，但是好朋友夏洛卻一直堅(jiān)信它能救威爾伯那可悲的命運(yùn)，于是它每天在網(wǎng)上吐出在垃圾堆了看到好的字織在豬欄上，出現(xiàn)了被人視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯贏得了大家的賞識(shí)，并讓主人有的放棄宰殺它的想法，但條件是在集市上贏得了特別獎(jiǎng)才行，夏洛也日以繼夜地看老鼠帶的字來(lái)織網(wǎng)，終于威爾伯獲得了獎(jiǎng)和一個(gè)可以不被宰殺的命運(yùn)。威爾伯雖然得救了，也看到了冬天的第一場(chǎng)雪，但是對(duì)它情同手足的夏洛卻死了。在最后關(guān)頭，夏洛把卵袋給了威爾伯。過(guò)后就像所有的輪回，一只只新的蜘蛛誕生了，每年有無(wú)數(shù)的蜘蛛乘著降“落傘”往外飄，也許夏洛對(duì)威爾伯的關(guān)系太好，影響到了下一代，所以每年都有三只蜘蛛留下陪威爾伯，并十分友善。
故事的確足夠離奇，但我們不能說(shuō)是十分不符合現(xiàn)實(shí)，書(shū)中威爾伯和夏洛的友誼；夏洛對(duì)威爾伯的諾言；夏洛為幫助朋友而死亡，因?yàn)樗鼈兡茉谏鐣?huì)上能實(shí)現(xiàn)的幾率幾乎是零所以它超越了現(xiàn)實(shí)本身。關(guān)于友誼。威爾伯和夏洛之間的友誼，讓我們震驚，它們的友誼可以說(shuō)是最純潔的友誼，它們的友誼沒(méi)有交換，不求回報(bào)，甚至拋棄金錢和生命都不覺(jué)得自己做做了，只是因?yàn)樗鼈兪桥笥�，它們同甘共苦而幸福。�?shū)帶給我們除了感動(dòng)和一點(diǎn)悲傷，帶給我們的東西還有嗎？是夏洛教會(huì)了我們不再孤獨(dú)的方法。
在諾言這一方面，威爾伯“我不想死��！”的哀號(hào)傳到夏洛耳朵里，夏洛回了一句堅(jiān)定的話——“你不會(huì)死的，我會(huì)救你”，但它為了完成這個(gè)承諾，夏洛把把所有的時(shí)間投入其中，一直到夏洛生命消失的那一刻。夏洛教會(huì)我們堅(jiān)持完成承諾的一生。關(guān)于死亡。對(duì)于夏洛來(lái)說(shuō)，死亡不是一個(gè)可悲的結(jié)束，自古到今誰(shuí)沒(méi)生命消失的那一天，夏洛卻得到了永生。跟課文《永生的眼睛》一樣，只要一個(gè)人每天做善，即使他死了，做的事便是永恒，這里同樣雖然夏洛死亡了，可是它的品德還在繼續(xù)，故事也在繼續(xù)。
我們一定要做一個(gè)像蜘蛛夏洛一樣的人——對(duì)友誼真誠(chéng)，對(duì)承諾努力實(shí)現(xiàn)，對(duì)死亡平靜。
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