實(shí)用的小學(xué)寫作文700字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)寫作文700字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)寫作文700字 篇1
孔子說(shuō)過(guò)：三人行，必有我?guī)熝伞讉�(gè)人同行，其中必定有可以當(dāng)我老師的人。，既然只是幾個(gè)人同行，就一定有一個(gè)榜樣，那么一個(gè)班級(jí)中，一個(gè)年級(jí)中，就有多少我們值得學(xué)習(xí)的榜樣��！我們班就有這么幾個(gè)可以學(xué)習(xí)的對(duì)象，下面，我就給大家一一介紹！
在五年三班這個(gè)大家庭里，沒(méi)有人不知道楊菲這個(gè)女生，她聰明伶俐，上課精力集中，話雖不多，一張口卻句句到位，直入人心，熱衷于各種活動(dòng)，卻沒(méi)有一件難倒她的事；接下來(lái)是我們班的蘭心蕾，李庚稷，王詩(shī)偉和魏心雨，他們上課發(fā)言積極，精彩至極，因?yàn)檫@個(gè)，上個(gè)學(xué)期他們的小組成績(jī)還是全班第一呢！接下來(lái)，說(shuō)說(shuō)我們班的崔浩鵬他看的書可多啦！什么類型的書都讀過(guò)，所以，跟他聊天就會(huì)很愉快，因?yàn)樗麕缀跄懔氖裁丛掝}都可以參與進(jìn)去，并運(yùn)用書中的妙語(yǔ)逗你開懷大笑；還有我們班的周楠，學(xué)習(xí)好，體育也好，品行更好，平易近人，是個(gè)活潑的鄰家的妹妹的典型；當(dāng)然少不了曹源和張一寧了！她們兩個(gè)的字寫的超不錯(cuò)，做什么事都細(xì)心認(rèn)真，不論是小研究還是手抄報(bào)，做得都井井有條；最后，在來(lái)介紹一下我們班的laugh-makingstar他就是我們班的韓曉，出口成章，即使再忘詞的情況下也可以現(xiàn)編詞，其實(shí)也歸功于他讀書多，積累知識(shí)比較到位。
其實(shí)，在我們班還有很多榜樣，或者說(shuō)，其實(shí)每個(gè)人都可以當(dāng)榜樣，只不過(guò)體現(xiàn)在不同的地方而已，在我們身邊也有這樣一些同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能并不扎實(shí)，成績(jī)可能并不優(yōu)秀，但是他們卻在努力地做好學(xué)習(xí)中的每一件事，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)保質(zhì)保量地完成。我們有理由相信，上天不會(huì)辜負(fù)勤奮的人。他們堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)換來(lái)收獲的成果，他們同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
小時(shí)學(xué)榜樣，大后成榜樣是很多人孩提時(shí)懷揣的夢(mèng)想。待到他們長(zhǎng)大成人，則一改以前的口號(hào)，變?yōu)榘駱犹b遠(yuǎn)，做好分內(nèi)事。榜樣離我們或近或遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾卫斫馑�。理解好了它，并運(yùn)用好了它，就會(huì)出現(xiàn)山窮水盡疑無(wú)路，柳岸花明又一村的大好局面。
小學(xué)寫作文700字 篇2
如果你是初次來(lái)到佛山，人生地不熟，我會(huì)毫不猶豫地對(duì)您說(shuō)：“讓我來(lái)帶你暢游佛山吧！”
佛山有八景，風(fēng)光秀麗，引人入勝。我是三水人，所以首先帶你游三水，美麗的三水有一景——荷花世界。
我們出發(fā)來(lái)到荷花世界。首先映入眼簾的是荷花形態(tài)的大門，六片粉紅的花瓣惟妙惟肖，讓人眼前一亮。走進(jìn)荷花世界，你看到這滿池荷花競(jìng)相爭(zhēng)艷，肯定會(huì)十分驚訝。這時(shí)我提議：“不如去劃船吧！”坐在小船上，欣賞著滿池荷花，聞著撲鼻的清香，我們聊起了荷花世界的變化。
以前荷花世界的占地面積很小，交通也不方便。春天，唯有幾株小荷才露尖尖角，泥路兩開放著幾株杜鵑，三兩個(gè)游客毫無(wú)興致地走過(guò)。夏天，品種單一的荷花開滿塘，雖然草木繁盛，但也游人稀少。秋天和冬天，荷花凋謝了，連荷葉也衰落了，萬(wàn)物蕭條，更是看不到游人的身影。
后來(lái)，為了把荷花世界打造成“佛山新八景”，政府和人們共同努力。建造了更多、更大的荷塘，引進(jìn)了各種各樣的新品種，改善交通和道路狀況······再看看如今的荷花世界：春天，才展露頭角的荷也不能吸引你的眼球。沒(méi)關(guān)系！看，那一片片金黃的菜花，朵朵盛開的向日葵，嬌艷的芙蓉都在向你招手呢;夏天，各種荷花、蓮花競(jìng)相爭(zhēng)艷，整個(gè)荷花世界都是荷的倩影，荷的清香。這里有稀有的并蒂蓮，有能承受一個(gè)小孩重量的王蓮，有白色的、紅色的、粉色的，有單瓣的、也有復(fù)瓣的。荷花在碧綠的荷葉間顯得更加婀娜多姿，真是：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。秋天，荷花雖然凋謝了，但其它培育的花朵卻又吸引著游人，還有溫室大棚里的荷花供你欣賞。冬天，這里特有的冬蓮在等待著你的光臨。
荷花世界不僅是荷花的.海洋，也是其它花卉的海洋，這里一年四季都有花賞。這里是休閑的好去處，空氣非常清新，你可以在園區(qū)散步，可以騎自行車穿梭在綠蔭下，碧草間，也可以乘坐小船在荷花池里漫游。這里是小孩的樂(lè)園，一座游樂(lè)設(shè)施齊全的游樂(lè)場(chǎng)建設(shè)在公園的中心位置上。孩子們可以在這里盡情玩耍，這里也總是最熱鬧，最充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。這里也有許多當(dāng)?shù)孛朗彻┠闫穱L，更有特別的“全荷宴”挑起你的食欲；在這里，你還能看到各種精彩的文藝表演。
荷花世界的美景讓你流連忘返，但請(qǐng)不要駐足留下。明天，我還會(huì)帶你游覽其它的佛上美景。
小學(xué)寫作文700字 篇3
母愛(ài)是世間最偉大的力量。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中媽媽一直在我身邊，就像一把傘，烈日下為我遮陽(yáng)，暴雨中為我擋雨。那是一個(gè)令人愉快的下午，媽媽微笑地問(wèn)我：“寶寶，你想不想學(xué)騎自行車��？”我一聽(tīng)心情非常激動(dòng)，響亮的回答媽媽：“我想學(xué)��！”看著小伙伴們騎著自行車自在的在馬路上穿行時(shí)，那個(gè)瀟灑帥氣的模樣，我早就羨慕得很了。說(shuō)做就做，媽媽馬上就從車庫(kù)里推出自行車和我一起到了小區(qū)的空地上。我開心的一屁股坐在車座上，踩上踏板就想出發(fā)。
結(jié)果一踩上踏板，身子就傾斜了，整個(gè)人向地上倒去，我嚇了一跳，有點(diǎn)害怕了。我苦著臉望著媽媽，原來(lái)看小伙伴們做起來(lái)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，其實(shí)好難啊！媽媽望著我愁眉苦臉的樣子，哈哈大笑起來(lái)，真不厚道的媽媽啊，就想看我的笑話。笑過(guò)之后，媽媽開始教我方法了，她先教我騎自行車的正確姿勢(shì)，頭和身體要擺正，目視前方，人要放松。接著她用力扶著自行車后座保持車身的平衡，讓我試著騎行。我有點(diǎn)怕摔跤，不敢踩。媽媽大聲的笑著鼓勵(lì)我：“不怕，我在你后面扶牢了，你就是放開雙手，車子也不會(huì)倒的，放心騎吧！”在那堅(jiān)定的語(yǔ)氣中我終于大的膽子踩上了自行車，車子搖搖晃晃的開始前進(jìn)了，并沒(méi)有倒下，我終于松了口氣，開始騎了起來(lái)，我能感覺(jué)到媽媽一直在我的后面，心里也不害怕了。
騎了幾次后，我就不滿足于被媽媽控制了，我就讓她放手，結(jié)果媽媽一放手我就控制不了車子，就往地上倒去。我趕緊把腳踩在地上，穩(wěn)住了車身。我有點(diǎn)迷茫，為什么媽媽扶著我就可以，不扶著我的時(shí)候我就不行了，一種挫敗的感覺(jué)圍繞著我，我開始對(duì)自己沒(méi)有信心，也不想學(xué)了。媽媽讓我繼續(xù)試一試，我垂頭喪氣地說(shuō)，我不想學(xué)了。媽媽堅(jiān)持我再試一下，我苦著臉接受了。終于，在無(wú)數(shù)次的跌倒后，我居然能騎一小段了，我的心狂喜著，突然就有信心了。于是接下來(lái)的的幾天我一有空就推著自行車出去練習(xí)，一個(gè)星期后我終于也能和小伙伴們一起騎著自行車嬉鬧追逐了……每當(dāng)我騎著自行車在公路上愜意的飛馳時(shí)，我就想起媽媽的辛苦和對(duì)我的鼓勵(lì)。媽媽，謝謝您！
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