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      2. 作文屬于我的精彩優(yōu)秀篇

        時間:2022-01-30 10:17:07 700字 我要投稿
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        作文屬于我的精彩優(yōu)秀篇

          我們的生活中有著許許多多的精彩,但屬于自己的卻寥寥無幾。有時我們只有“挖掘”自己的潛能,才能找到屬于自己的精彩。下面是小編給大家整理的作文總有屬于我的精彩的內(nèi)容,歡迎大家查看。

        作文屬于我的精彩優(yōu)秀篇

          篇一:

          時間過季白駒過隙,各種挫敗和迷茫中,卻也總有屬于我的精彩。

          光陰在身體里不斷地褪卻,殘缺的影子在地上倒映是不起的破碎。如指尖在琴弦上不斷的游走,迎來的卻是雜亂的斷音。     我從小學(xué)琴,卻與音樂細胞無緣。被老師戲稱為音樂草包,這是句真話。

          可是那些時候的我還不懂得那個小學(xué)生也會的詞,笨鳥先飛。我總是以為渾渾噩噩也能混到專業(yè),直到終是有一天恰巧遇上為我擦拭琴的父親,他真摯純良的眼神細細地盯著琴的每個角落,我從他的眼神里看到的是期望。

          于是我開始苦練開始奮戰(zhàn),開始在每一個似漆的黑夜奮力的揮動雙肘挪移指尖,開始輕弄勾挑抹托,開始刻苦練習(xí)長搖短搖花掃刮奏,每一種基本功開始在我的手下變得熠熠生輝。逐漸的,手臂漸漸褪卻了酸痛,而變成了硬朗的肌腱;琴聲不再短促如烏鴉鳴叫,而變成了連貫的流水;聲響也不再凄厲如尖嚎,而變得婉轉(zhuǎn)輕盈,在不甚懂的人口中似乎宛若天籟。

          重回音樂教室,熟悉的木地板與窗前盛放如詩的茉莉似乎正待我歸來。驀然瞥見老師淺淺的微笑,我點頭行禮,坐下彈曲。     一曲茉莉芬芳,似乎應(yīng)了當下之景。

          開曲時,正是一片混沌,24架古箏并駕齊驅(qū),卻又是背道而馳,被24個不同的人掌控,不和諧地亂叫。漸漸地室里變得安靜下來,許多低級的師弟師妹早已是停下手來靜耳聆聽,只有一些級數(shù)稍高的師兄師姐仍在繼續(xù),卻是雜聲越來越小最終剩我一臺獨奏。

          茉莉芬芳的華美樂章配上窗口飄來的陣陣茉莉香不斷刺激著在座人的神經(jīng),而我卻泰然自若,手法嫻熟。流暢的.,明快的,悠遠的,清脆的,各個曲風(fēng)的樂章在我的手下輪流出現(xiàn),淡妝濃抹中出現(xiàn)一幅江南茉莉圖,曲終那一刻,恰是滿房掌聲齊鳴。

          最后的一刻,只聽老師笑著亂侃,“草包被一頭勤奮的牛吃光了。”即是滿堂哄笑。指尖上停不住的永遠。續(xù)寫著那些勤奮便總有的屬于我的精彩。

          篇二:

          我自認為我的生活平淡無奇,我做的事很少有人會說“干得漂亮!”“很精彩”所以我就覺得可能沒有屬于我的精彩。

          我以前經(jīng)常會看一些報紙、電視節(jié)目上的報道,常常都是報一些名人獲獎或有為人士的先進事跡,看后無不覺得那是多么風(fēng)光的,多么精彩,可我又會想為什么我就沒有精彩呢?哪怕相當于它們光芒中的一點光星,那我也就知足了。有朋友會說我是沒有發(fā)現(xiàn)屬于我的精彩,我也只有笑笑帶過。但后來我發(fā)現(xiàn)也有屬于我的精彩了。

          我小時候性格開朗,天天都會看著我是笑著的`,很少看到我生氣、難過,隨著年齡的增長,我變得越發(fā)活躍,有些控制不住了。因為練習(xí)書法可以修身養(yǎng)性,所以父母就送我去學(xué)書法,希望我可以變得安靜些。學(xué)習(xí)書法后,我慢慢變得有些安靜了,但只變好一點兒。

          我一直練習(xí)書法,但這不只是為了修身養(yǎng)性,也是為了學(xué)習(xí)真本事?赡苡捎谖冶旧韺儆诒挤判偷,所以我對那些需要慢慢的靜下來寫的、柔和的字體有些感冒,常常靜不下來去完成這類作品。當然,我對那些粗狂的字體很感興趣,老師常常表揚我這類字寫得好,我每次都會很高興!

          在書法中也有比賽、考級,只有在比賽中獲獎,考到一定級別,才能讓人知道你的水平。我二年級時老師就叫我考八級,說我水平已經(jīng)達到了,但我卻膽怯了。每年都有一次全國比賽,我雖然害怕卻考級,但比賽我還是喜歡去參加的,這一次得了個少兒組“金獎”。第二年才去考,一次就通過了。

          過了兩年是四年級,這一年既有書法十級考試,也有全國書法比賽,現(xiàn)在我大了,因為經(jīng)常參加比賽的原因吧,有些經(jīng)多見廣的輕松感,所以兩項我都參加了,結(jié)果是書法十級順利通過了,比賽得了“狀元獎”,而且這一年的書法考級評審較嚴格,有大部分同班學(xué)習(xí)書法的同學(xué)都沒通過考級,我第一次感到了自豪!

          原來精彩屬于每個人,但一定要去努力才行,我知道總有屬于我的精彩!

          篇三:

          寒假是豐富多彩的,每一次活動讓我記憶猶新,是屬于我的精彩暑假期間,我和父母來到桐廬旅游。“桐廬”雖然不是非常有名,但也給我留下了深刻的印象。

          這次旅行我們參觀、游玩了許多地方,但令我印象最深的是“垂云通天河”和“瑤琳國家森林公園”兩個地方。

          垂云通天河是一條地下河,因為經(jīng)過這條河后從山洞出來可以直接看到天,所以叫“通天河”。我們穿上一次性的塑料雨衣,坐著小船就出發(fā)了。船在平靜的水面上轉(zhuǎn)了一個彎就看見了一個巨大的溶洞佇立在水面。剛到洞口就有一股冷氣撲面而來,原來地下河地區(qū)都是很冷的,伴隨著寒冷小船載著我們進入了溶洞。溶洞經(jīng)過開發(fā)已經(jīng)在很多地方安裝了燈,每一處燈光照射的地方都是由石頭形成的非常漂亮的景象,有龍、海豚……惟妙惟肖,使人不禁產(chǎn)生許多聯(lián)想,在這美好的`幻想中,我們結(jié)束了這“地下河之旅”。

          或許是因為我比較喜歡溶洞,所以對瑤琳國家森林公園也是印象深刻。

          這個公園位于一座高山之上,內(nèi)部基本上都是森林。這個公園雖然剛成立不久但是已經(jīng)成了當?shù)刂奶烊谎醢。進入公園,空氣和繁華的城市中的空氣相比簡直是一個天上,一個地下。在清新的空氣和優(yōu)美的環(huán)境中我們參觀了一些珍貴的樹木和姿態(tài)萬千的石林。跟著眾游人的腳步,我們一行來到了一個巨大的溶洞,不過這個與之前的那個可不大相同,進出都要自己爬樓梯,盡管如此,但是溶洞里千奇百怪的石鐘乳仍令我們嘆為觀止。

          這次旅行我享受了沿路如畫的風(fēng)景,這是屬于我的精彩。

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