高中作文800字（精選50篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的高中作文800字，希望能夠幫助到大家。
高中作文 1
落紗，掩蓋了繁華。晨啼，喚醒了心涯。仿佛昨日那些從指間劃過(guò)的不是時(shí)間，而是我那些慘淡的記憶…
——引子
沉淀在沙漏底端的回憶，氤氳著無(wú)法逃離的呼吸。往日如風(fēng)沙般掠過(guò)，挽走了那名叫幸福的外衣。而如今，孤單的我站在深邃的夜色中，悉數(shù)著天上的星座，細(xì)數(shù)著這所剩無(wú)幾的傷悲。此刻，想你儼然已經(jīng)變成了追憶。或許，當(dāng)初做出選擇的那天起，心口的那道傷口便已潰散…分離…
用那澄澈中帶著絲絲迷茫的`雙眼去看一切，發(fā)現(xiàn)，這世間的一切，竟是如此的最弱…無(wú)論是親情，愛(ài)情，還是友情…憶起當(dāng)初分離的那個(gè)夜晚，昏暗的街燈下，是誰(shuí)慘白了臉色…是從什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)會(huì)了掩飾？學(xué)會(huì)了偽裝？又是從什么時(shí)候有了那憂(yōu)傷？由濃變淡在變濃…一直是誰(shuí)望著誰(shuí)離去的背影，又是誰(shuí)給誰(shuí)的心傷壓抑著誰(shuí)的心靈…記憶里漸漸模糊的身影，在心底卻漸漸清晰，那臉上的液滴，是雨？還是淚？
曾以為屬于自己的花朵，永遠(yuǎn)不會(huì)衰敗，可它卻衰敗了；曾以為相陪翱翔的流星，永遠(yuǎn)不會(huì)隕落，可它卻隕落了…當(dāng)曾經(jīng)成為刻骨的痛，當(dāng)一切的一切落下帷幕，恍然間才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)這世上，從未有過(guò)永恒…
耳邊縈繞的還是那一首首悲傷的音樂(lè)，空氣中彌漫的還是那一絲絲淺淺的憂(yōu)傷…那一切都已深刻，無(wú)論想銘記還是想忘記，都已沒(méi)有意義，因?yàn)槟切├佑≡谛牡椎南才c悲，再也無(wú)法磨滅…從未有過(guò)承諾，再美的承諾也抵不過(guò)時(shí)間的沖刷，隨著歲月流失。一切都漸漸褪色，變得那么蒼白…
鏡中蒼白的容顏，心中放不下的執(zhí)念…我慘笑著等待記憶消散的那一天，與你有關(guān)的一切都煙消云散的那一天…可最終，我還是用冰冷的淚，拆穿了自己這可笑的謊言…走到曾經(jīng)走過(guò)的那條街，依稀還記得彼此的笑顏，好像從來(lái)都是笑著面對(duì)，那般燦爛…耀眼的笑掩飾著那令人厭惡的蒼白…
流年里，往事如風(fēng)；觀悲憶，落日恢弘。惜花花落敗，厭淚淚徒流…滿(mǎn)地都是冰冷的塵埃，碎了一地的冰冷塵埃…風(fēng)卷起，飄散遠(yuǎn)方…
看見(jiàn)你的第一眼——愛(ài)從那一刻起
“叮——�！狈艑W(xué)的鈴聲響起了，正當(dāng)我埋頭收拾書(shū)包的時(shí)候，我感覺(jué)有人在我側(cè)面站著，然后，我就瞟了一眼。我愣住了，（準(zhǔn)確的說(shuō)，應(yīng)該是我犯花癡了）。他是來(lái)找我們班的一位同學(xué)。
這是誰(shuí)�。吭趺催@么帥��？就像小說(shuō)里走出來(lái)的一樣哎！我心里想。（其實(shí)先前我有看見(jiàn)過(guò)他，但是卻沒(méi)這么近距離），后來(lái)，我就去查了一下。
原來(lái)，他就是八年級(jí)二班的——班草！
此后，我就一直想接近他的，但是每次都有意外情況發(fā)生……
他那班的女生，實(shí)在是——太那個(gè)啥了。竟然，把他占為己有。
哈哈哈，終于有機(jī)會(huì)啦！
不過(guò)我的麻煩就來(lái)了，他那班的所有女生，都把我當(dāng)成是——眼中釘。一心想除掉我，不過(guò)呢，還是沒(méi)敢把我怎么樣（就是跟我“比口才”）
時(shí)間漸漸的流逝了，我想我有機(jī)會(huì)了吧！
我就鼓起勇氣跟他說(shuō)了——我喜歡他
可是，因?yàn)橛?jì)劃趕不上變化，一切的變故……這個(gè)故事就這樣結(jié)局了！
高中作文 2
深秋，午后，陰沉的天氣，路旁樹(shù)無(wú)精打采地低著頭，懸在樹(shù)梢上的脆弱的黃葉，零落地?zé)o可奈何地看著路上匆匆的行人。我靜靜地等待著——我夢(mèng)中的姑娘。
陣陣?yán)滹L(fēng)侵襲著我的肌膚。樹(shù)蔭下蒼白的路面散發(fā)著乏力的光澤，葉子傳來(lái)了沙沙的響聲，下雨了。幽幽細(xì)細(xì)的秋雨，淋在我的身上，濕在我的心中，我有點(diǎn)失望的茫然。凄冷的風(fēng)聲，沉悶的空氣，我徘徊在秋雨打濕了的'路上。夢(mèng)中的耳鬢廝磨，夢(mèng)中的會(huì)心的一眸一笑，在我心中壘起了堅(jiān)強(qiáng)的碉堡�？蛇@冰冷的秋雨，卻把我心中的希望的城堡無(wú)情地摧垮。我變成了一片孤零零的樹(shù)葉，在風(fēng)雨中飄呀飄呀，飄進(jìn)了痛苦的等待的人生。相愛(ài)的人的凄泣，嘲弄人生的雨聲，在我的心靈深處，組成沉郁的聲調(diào)，籠罩成一片走不出的陰影……
雨依然下著，樹(shù)葉涌出淚珠；風(fēng)依然吹著，傳來(lái)隱隱約約的咽泣聲。路上行人稀少，只有零落的村莊的影子飄搖在空空蕩蕩的遠(yuǎn)處。我煩躁地等待著。我沮喪極了，像一團(tuán)泥團(tuán)癱在路旁的樹(shù)下，絕望了�！皨�?zhuān)@雨聲，真好聽(tīng)”不知什么時(shí)候，身后傳來(lái)了清脆的童音。
我禁不住回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)六七歲的女孩倚著一位年輕的媽媽慢慢走來(lái)。紅色的雨傘，好像一朵輕飄著的美麗的紅云。在這陰沉沉的環(huán)境中獨(dú)占鰲頭。年輕的媽媽輕聲問(wèn)：“你說(shuō)這聲音像什么呢？”“像我在鋼琴上彈出的音符�！迸P(yáng)起了一張童真的臉，充滿(mǎn)自信歡樂(lè)的雅氣，媽媽笑了，愛(ài)憐地?fù)崦⒌拈L(zhǎng)發(fā)。
我禁不住對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭，在這冷氣襲人的陰雨天里，小女孩是一支美麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。我笑了。我想起了我那天真無(wú)邪、楚楚動(dòng)人的女兒；我想起了自己為人父親的責(zé)任，我終于醒悟了。
雨仍淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)仍唏哩嘩啦地吹著，可是我的情緒卻一下子活躍起來(lái)——這是小女孩給我感覺(jué)上的輕松和敏銳，使我細(xì)心地聆聽(tīng)那秋歡的響聲，欣賞那悠幽的遠(yuǎn)景，體會(huì)那密密的溫柔，附和著和諧的節(jié)奏。我獨(dú)自沉浸在那嶄新的體驗(yàn)里，任憑這股暖流流遍全身。
秋雨竟有這般美妙動(dòng)人——我豁然明白了：只有走出那籠罩了自己很久了的陰影，我便能獲得屬于自己的真實(shí)的美好的感覺(jué)。我的陰暗濕重的往事終于被雨水沖涮得輕快明凈了。
雨還在飄灑，遠(yuǎn)處的大山仿佛明朗起來(lái)，我仿佛看到了自己的家，看見(jiàn)我那可愛(ài)的女兒。我抬起頭，打開(kāi)穩(wěn)重的黑傘，在綿綿不絕的秋雨的韻律中，走出那陰沉的影子。
高中作文 3
那年的那月，著實(shí)讓我們經(jīng)歷了一次有驚無(wú)險(xiǎn)的旅游。大概是那年的8月初，駝梁山兩日游，至今仍有余悸。
早上6點(diǎn)集合，6點(diǎn)30分大巴車(chē)準(zhǔn)時(shí)從天津北站出發(fā)。第一天兩個(gè)景點(diǎn)，一是看懸棺，二是坐橡皮艇漂流，第二天游駝梁山。大家興致勃勃，說(shuō)說(shuō)笑笑。
從天津到達(dá)河北省駝梁山430多公里，預(yù)計(jì)路程耗時(shí)7至8小時(shí)。這次旅游是單位領(lǐng)導(dǎo)給員工們謀的福利，全程免費(fèi)，所以不讓帶家屬。凡是報(bào)名的，旅游回來(lái)每人還獎(jiǎng)勵(lì)50元。我們從事的是金融行業(yè)平時(shí)忙得很，周六周日也不休息，這次游玩很難得。員工分兩批，我們是第一批去。
大客車(chē)滿(mǎn)載50人駛?cè)肓烁咚�，路上才�?tīng)司機(jī)說(shuō)他沒(méi)去過(guò)駝梁山，車(chē)上的人也都沒(méi)去過(guò)。
不知是找錯(cuò)了旅行社，還是單位自己雇的車(chē)？或者是司機(jī)找錯(cuò)了，反正弄不清楚。大巴車(chē)是某藥業(yè)公司的班車(chē)，這么遠(yuǎn)的路就一位司機(jī)，也沒(méi)有導(dǎo)游，好在到了目的地，有地導(dǎo)接應(yīng)。這司機(jī)只好朝著河北省方向大概蒙著路行車(chē)，聽(tīng)司機(jī)講下高速時(shí)就發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)路了。不過(guò)他的駕駛技術(shù)還是不錯(cuò)的，雖然不認(rèn)識(shí)路，但車(chē)開(kāi)得滿(mǎn)穩(wěn)當(dāng)。
駝梁山位于河北省平山縣境內(nèi)的西北部深山區(qū)，最高峰海拔2200多米，是太行山主峰之一。處于晉冀兩省交界處。
我們的車(chē)肯定是走錯(cuò)路了，遇上了從山西省往外拉煤的車(chē)，而且是個(gè)車(chē)隊(duì)。路的寬度最多是兩輛車(chē)的寬度，我們的車(chē)前、車(chē)后，這時(shí)已排滿(mǎn)了運(yùn)煤車(chē)，路的兩邊是山，就像刀削似的，筆直筆直的，又高高的，擋住了我們的視線(xiàn)，抬頭只能望到天。感覺(jué)入了絕境，前進(jìn)不能，后退無(wú)路。路上連個(gè)問(wèn)道的人都看不到，我們只好等又高又長(zhǎng)的運(yùn)煤車(chē)一輛一輛地開(kāi)走，大約等了兩個(gè)多小時(shí)。這時(shí)車(chē)能挪動(dòng)了，終于駛出了那條危險(xiǎn)路段。
趕巧迎面過(guò)來(lái)一輛農(nóng)用車(chē)，車(chē)上的農(nóng)民大哥告訴我們確實(shí)走錯(cuò)路了，只能將就錯(cuò)著走，他給司機(jī)指了方向，如何奔向駝梁山，這時(shí)已下午2點(diǎn)多了。這個(gè)路段坑坑洼洼，塵土飛揚(yáng)，全是大貨車(chē)，把我們一輛客車(chē)夾在中間，甭說(shuō)警察了，連個(gè)人都不見(jiàn)，能不險(xiǎn)嗎？帶隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)既焦急又驚恐。
這一路顛簸，已8個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，（我們又累又餓，早上一人一個(gè)燒餅，一個(gè)咸鴨蛋；一袋奶，一個(gè)小面包，兩瓶礦泉水。）車(chē)上，大家無(wú)語(yǔ)，早上的興奮勁全無(wú)。車(chē)內(nèi)安靜得很，有的人已睡著了，我可睡不著。就這樣又顛簸了兩個(gè)多小時(shí)，開(kāi)出了那段難走的路。前面，地導(dǎo)已等候我們多時(shí)了，她上了車(chē)給我們帶路。
車(chē)駛?cè)胍黄椒刻幫Ｏ铝耍孟袷寝r(nóng)家院，大家下了車(chē)，活動(dòng)活動(dòng)腿腳，方便方便，司機(jī)也趁機(jī)休息一下。這時(shí)天下起了雨，我們不敢耽擱時(shí)間，隨即出發(fā)直奔目的.地。此時(shí)已是晚上6點(diǎn)多了，但還能看到近處的玉米地、花生地，及遠(yuǎn)處的山脈……等。
第一天的橡皮艇漂流因走錯(cuò)路給耽擱了，不得不取消，懸棺也沒(méi)看著。這一天大家由興奮到郁悶，最后頗感掃興，每個(gè)人都悶悶不語(yǔ)。
大客車(chē)載著我們顛簸著繼續(xù)前行，天已漸漸黑了。路過(guò)一個(gè)小山村，又過(guò)了一個(gè)小山村。村里黑漆漆的，晃晃忽忽有點(diǎn)燈光。這時(shí)已經(jīng)晚上10點(diǎn)多了，客車(chē)載著我們上了盤(pán)山道，彎彎的、窄窄的；天空黑黑的，車(chē)燈開(kāi)得亮亮的；車(chē)道旁，一側(cè)是山，另一側(cè)是山下的深淵，黑洞洞的；前方，黑洞洞的，路，黑洞洞的，山也是黑洞洞的；司機(jī)的眼睛睜得大大的，車(chē)開(kāi)得慢慢的；就這樣，在這黑黑的危險(xiǎn)山路上，又行駛了兩個(gè)小時(shí)才到達(dá)住處，此時(shí)已是夜里12點(diǎn)了。朋友，你說(shuō)這山路是不是又一驚又一險(xiǎn)！兩日游變成了一日游，這一日成了坐車(chē)游！
這次旅游，是組織者的失敗。之前沒(méi)落實(shí)好路況、路線(xiàn)；不了解司機(jī)及司機(jī)對(duì)路況是否熟悉，把這么一車(chē)人50多位呢！交給那樣的司機(jī)太冒險(xiǎn)了，想想都后怕。這一路我們?cè)谲?chē)上坐了17個(gè)小時(shí)都累極了，司機(jī)能不累嗎？假如，司機(jī)因?yàn)槠隈{駛？簡(jiǎn)直不堪設(shè)想！組織者好心沒(méi)辦成好事，恐怕是難推其責(zé)的。
飯店早已為我們準(zhǔn)備好了飯菜，大家確實(shí)累餓交加，話(huà)都不愿說(shuō)；用餐后很快就休息了，以便恢復(fù)體能準(zhǔn)備明天去爬山。
第二天，大巴車(chē)把我們送到駝梁山腳下，我們步行上山，開(kāi)始“游山玩水”啦。
駝梁山的山道是環(huán)山修的坡道，行走起來(lái)還比較容易，只感覺(jué)向下的地球引力拽得腿發(fā)沉。走進(jìn)駝梁山，這里綠茸茸，水淋淋，就像走進(jìn)天然氧氣吧；這里瀑布相連，峽谷細(xì)水長(zhǎng)流，因山頂恰似駝峰而得名。
我們邊走邊欣賞，邊體會(huì)。沿途一步一景，大小瀑布錯(cuò)落有致，溪水湍流不斷；這里的空氣，比我們大都市不知要好上多少倍。��！深呼吸一口，好舒服。
在上山的沿途給人的印象是：這里雨量充沛，山林保護(hù)完整。千山披翠，萬(wàn)瀑齊飛映入眼簾；茂密的原始森林，蒼蒼莽莽，共有幾百種植物根本叫不上名，還有百余種的野生動(dòng)物；我們看到，各種鳥(niǎo)兒在林蔭間嘰嘰喳喳地叫著飛來(lái)飛去；小松鼠在林間跳來(lái)跳去好不自在。我們還看到，瀑布連綿不斷，百條瀑布密林中飄舞，千姿百態(tài)，飛珠濺玉。這里的空氣干凈，清新怡人，氣溫涼爽，不失為夏日的好去處。一片片的松林，美不勝收；一層層的灌木，一層層的喬木，恰似綠的海洋；納涼消暑，值得一游。
我們繼續(xù)往山上走，總的感覺(jué)是：這里涼，這里幽，這里靜；再深入，仿佛走進(jìn)了河的源頭，云的故鄉(xiāng)，花的世界，林的海洋。滿(mǎn)山的綠，滿(mǎn)山的翠，滿(mǎn)山的植被，層層疊疊無(wú)邊無(wú)際。我們走著走著，步入了云頂草原，這里海拔2100多米，令人心馳神往；草碧花香，云霧飄渺；萬(wàn)紫千紅，花開(kāi)花落；漫山遍野，五彩繽紛。讓人賞心悅目，心曠神怡。至此方覺(jué)真是不虛此行啊！
過(guò)了云頂草原，再往上走，我們到了閻錫山的工事群，洞體高2.5米，洞口寬1.5米，洞深5~10米，洞中有洞，洞中套洞。還有藏龍洞，屬巖石崩塌洞穴，據(jù)說(shuō)曾有八路軍傷員在此養(yǎng)過(guò)傷，因要拾級(jí)而上，我們沒(méi)再往上走。還有好多的景觀，恐時(shí)間不夠，我們沒(méi)向山峰攀登，故山峰的美景沒(méi)看到不免有些遺憾。
最后我們選擇了坐纜車(chē)，觀賞了高空下的山谷，那叫一個(gè)幽，一個(gè)翠，一個(gè)靜，一個(gè)深……下山時(shí)我們一行沒(méi)坐觀光車(chē)，而是選擇步行，然而深深體會(huì)到那句古語(yǔ)：“上山容易下山難”，說(shuō)得真對(duì)，下山確實(shí)比上山還難。
總的來(lái)講，這次旅游雖然去程路途顛簸了17個(gè)小時(shí)，但是有驚無(wú)險(xiǎn)；雖然沒(méi)坐上橡皮艇漂流，但是游覽了駝梁山上的美景；呼吸了駝梁山上的清新空氣；享受了駝梁山上的清涼；這在炎炎夏日尤為重要，此次出游可以說(shuō)不算虛行。
回程，就輕松多了，也毋庸贅述。
我的體會(huì)是：旅游是放松心情，排解煩惱；但游玩之前，安全因素千萬(wàn)要放在重中之重��！
高中作文 4
許久，一直單曲循環(huán)著安九的《社戲》，竟遲遲未能入睡，抑或是擔(dān)驚受怕，怕落得從夢(mèng)中驚醒的下場(chǎng)。
姑且不談?wù)撨@首歌給我的感受，大家有興趣的可以聽(tīng)上幾番，想必你們也會(huì)有自己的感受。
這里，我只想用一種快樂(lè)的心境寫(xiě)下一點(diǎn)隨筆。
喜歡古風(fēng)音樂(lè)有一段時(shí)間了，其實(shí)以前幾乎沒(méi)接觸過(guò)古風(fēng)歌曲，聽(tīng)的都是些流行歌曲，至于后來(lái)怎么無(wú)緣無(wú)故地戀上古風(fēng)音樂(lè)了，其中的原因頗多。
記得聽(tīng)的第一首古風(fēng)歌是河圖的《第三十八年夏至》，那時(shí)特喜歡里面的戲腔，而且當(dāng)時(shí)還狠狠地出了一下糗，原因就是在單曲循環(huán)N遍之后犯二地說(shuō)到里面的戲腔是不是女生唱的（此首歌為河圖單人演唱，無(wú)任何配音）？然后被某人不知道嘲笑了多久。
后來(lái)便像傳說(shuō)中的一樣，只要聽(tīng)了圖大的歌的就會(huì)徹底迷上這個(gè)風(fēng)一樣的男子，聲明一下，我只是迷上他的歌，僅此而已！所以，那時(shí)很瘋狂地找出他的每一首歌，聽(tīng)到歌詞爛記于心仍不罷休，更瘋狂的是刪掉了手機(jī)里除他的歌之外的所有歌。
貪婪的欲望總是愈縱愈漲，或許貪婪一詞用在此并不恰當(dāng)，倒不如說(shuō)成好奇心作祟。也就發(fā)生了后來(lái)的故事，在某人強(qiáng)烈的熏陶下，知道了一個(gè)叫做“墨明棋妙”的原創(chuàng)音樂(lè)團(tuán)隊(duì)，原來(lái)圖大就是其中一員，后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷地科普再科普，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)非常出名的古風(fēng)音樂(lè)團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了一批非常具有才華的村民們，比如E大、丟子、塔姐、Finale等等。再后來(lái)便是新浪微博、微信各種關(guān)注，從此可以看出平時(shí)不怎么刷微博、微信的人此番動(dòng)作確實(shí)病得不輕了。
記得最興奮的事情就是那次晚八點(diǎn)搶村服了，提前幾個(gè)小時(shí)做好充分準(zhǔn)備，想象著千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的場(chǎng)景，心里不免一陣后怕，結(jié)果后來(lái)輕而易舉地?fù)尩搅撕诎變杉m然很簡(jiǎn)單，但那次依然有許多人沒(méi)搶到），繃緊的心立馬像松了口的氣球，噗嗤一聲綻放了笑容！其實(shí)最后悔的還是十一沒(méi)去成南京，雖然什么時(shí)候都可以去，但這次不一樣，“墨明棋妙”十月五日在南京舉辦了演唱會(huì)，所以以后還會(huì)找機(jī)會(huì)穿著村服到演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)一番，不管在哪里！
不愉快的事情發(fā)生了，自然有開(kāi)心的事情會(huì)到來(lái)。十一的時(shí)候在學(xué)校貼吧里認(rèn)識(shí)了一位校友，同樣是荼蘼，同樣喜歡古風(fēng)音樂(lè)，后來(lái)她給我推薦了一些歌，比如小曲兒的《雙拋橋》、《上邪》，銀臨的《錦鯉抄》、《蝶夢(mèng)經(jīng)年》，音頻怪物的《琴師》以及安九的《社戲》等等，我覺(jué)得都比較好聽(tīng)。
我想每個(gè)人的.喜好不同，自然對(duì)音樂(lè)的看法各不相同，我站在自己的角度，就覺(jué)得古風(fēng)歌曲不僅歌詞優(yōu)美（雖然不免有些歌詞單單是由華麗的辭藻所堆砌），而且背后的故事挺好（雖然有些歌詞沒(méi)有文案，但出發(fā)點(diǎn)都是由故事衍生的）。當(dāng)然，這僅是我個(gè)人的看法而已，也許其他同樣愛(ài)好古風(fēng)音樂(lè)的同胞們持有不同觀點(diǎn)。
我花這么多時(shí)間寫(xiě)下這個(gè)看似矯情或不矯情的東西，沒(méi)有別的原因，只是單純的寫(xiě)下。
高中作文 5
世上有許多讓人感動(dòng)的故事，而每種讓人感動(dòng)的故事是不同的，我覺(jué)得最讓我感動(dòng)的是母子之情，那個(gè)兒子真很懂事，為了讓自己的媽媽收到禮物不惜自己去撿垃圾。
小男孩到農(nóng)村周?chē)傲艘恍┛掌孔雍鸵恍﹫?bào)紙什么的，換了一些錢(qián)，小男孩用垃圾換了錢(qián)后，到商店買(mǎi)了一個(gè)棒棒糖和一束花，可是走到半路上，一不小心把棒棒糖弄掉了，摔破了，小男孩哭了，而媽媽在家很著急，因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)很晚很晚了，小男孩拿著一個(gè)破的棒棒糖和一束花連跑帶哭的回到了家，媽媽開(kāi)始大罵起來(lái)：“你跑到哪去了，你不知道媽媽很擔(dān)心你嗎？”小男孩即委屈又帶著哭聲地把送給媽媽的禮物拿了出來(lái)，這時(shí)，母親的眼淚情不自禁地流下來(lái)了，母親一下把小男孩抱進(jìn)了懷里。
有一個(gè)孩子對(duì)一個(gè)問(wèn)題一直想不通：為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一卻只考了全班第二十一名？回家后，他問(wèn)道：“媽媽?zhuān)沂遣皇潜葎e人笨？我覺(jué)得我和他一樣聽(tīng)老師的話(huà)，一樣認(rèn)真地做作業(yè)，可是為什么總比他落后？”媽媽聽(tīng)了兒子的話(huà)，感覺(jué)到兒子開(kāi)始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著，她望著兒子沒(méi)有回答，因?yàn)樗恢涝鯓踊卮稹?/p>
又一次考試后，孩子考了十七名，而他的同桌還是第一名，兒子很傷心。兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過(guò)去更刻苦，但依然沒(méi)有趕上他的同桌，不過(guò)與過(guò)去相比，他的成績(jī)一直在提高，為了對(duì)兒子的進(jìn)步表示贊賞，她帶他去看了一次大海，就是這次旅行中，這位母親回答了兒子的問(wèn)題。
現(xiàn)在這位做兒子的再也不擔(dān)心自己的名次了，也沒(méi)有再有人追問(wèn)他小學(xué)時(shí)成績(jī)排第幾名，因?yàn)樗ツ暌匀５谝幻某煽?jī)考入了清華。寒假歸來(lái)時(shí)，母校請(qǐng)他給同學(xué)及家長(zhǎng)們做了一個(gè)報(bào)告，他講了小時(shí)候的`一段經(jīng)歷，他和母親坐在沙灘上，母親指著前面對(duì)他說(shuō)：“你看，那些在海邊爭(zhēng)食的鳥(niǎo)兒，當(dāng)海浪打來(lái)的時(shí)候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入天空，而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長(zhǎng)時(shí)間，然而，真正能飛躍大海橫過(guò)大洋的還是它們。這個(gè)報(bào)告使得很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親。
兒子對(duì)母親的愛(ài)是無(wú)恒的，母親對(duì)兒子的愛(ài)是偉大的。
高中作文 6
隨手翻了翻臺(tái)歷，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了三月的中旬了。離上一頁(yè)開(kāi)始補(bǔ)課那天，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月了，似乎我還靜止在那天原地未動(dòng)，晃過(guò)來(lái)才發(fā)現(xiàn)時(shí)間匆匆一路小跑過(guò)去我已經(jīng)追趕不上。
每天，重復(fù)走在學(xué)校離家那天不遠(yuǎn)卻要拐三個(gè)彎的路，總是以最快的速度奔向那個(gè)所謂的學(xué)校，途中的人，樹(shù)，在我的豫光中漸漸散去，模糊……似乎自然并不賦予我去仔細(xì)欣賞它的權(quán)力，在我印象里，似乎“自然”這兩個(gè)字從未真真正正的出現(xiàn)在我的字典里。也許自己做事很磨蹭，但是……這樣的磨蹭是帶著80%的發(fā)呆混過(guò)去的……不停的發(fā)呆……
習(xí)慣了麻木地背誦那些所謂的“惜時(shí)”主題的文章卻無(wú)意中認(rèn)識(shí)到自己一直都在浪費(fèi)時(shí)間，習(xí)慣了機(jī)械地重復(fù)一樣的是一樣的話(huà)，臉上卻硬掛著笑容，告訴別人自己很快樂(lè)�？粗�?chē)丝梢院芩艘魂嚳裥χ罂梢匝杆俚厥菔諗啃θ荩以谛睦锪R他們“虛偽”！
可想想自己又不是一樣？
打開(kāi)窗戶(hù)，享受著深夜特有的無(wú)盡的黑暗。眼前，在黑暗的映襯下顯得格外狡猾的樓房由昔日的熟悉變得漸漸陌生……。書(shū)上說(shuō)北斗七星永遠(yuǎn)指著北方，當(dāng)冒險(xiǎn)者迷失方向后還可以通過(guò)北斗七星找到自己的目標(biāo)，我覺(jué)得這很可以！
但我明白，一個(gè)人如果將路標(biāo)可刻生命里，他是永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向的！
又一次想到上學(xué)路上，那些從我眼睛余光里匆匆閃過(guò)的行人，孤獨(dú)嗎？每一次擦肩，每一張漠然的.臉，都可以從中聞到親切的味道。因?yàn)槲抑牢覀兌紩?huì)朝著某個(gè)方向默讀孤獨(dú)。也許，每個(gè)人都是帶著面具的，不同的場(chǎng)合，不同的面具，戴了卸，卸了再戴，我無(wú)法想象那面具備后藏著一張張?jiān)鯓用鎸?duì)一個(gè)空當(dāng)自我流淚的臉……想起熱帶魚(yú)，一種外表華美的精致魚(yú)種，卻必須要生活在溫水里，難道他們內(nèi)心有無(wú)法冰釋的憂(yōu)郁么？耳機(jī)里充斥著古典辣妹的提琴曲《靈魂》，我苦笑，靈魂……到底存在與否？也許……意識(shí)消散的人，靈魂早就飄到另一個(gè)虛擬的世界了，附在一個(gè)空殼子上沒(méi)有任何意義。
我曾一度迷惘，哪里是我要到達(dá)的地方呢？有時(shí)我在逃避，逃避著一切我能摸得到的東西，作業(yè)……學(xué)�！�(yáng)臺(tái)……但一切過(guò)去，我找到的不僅僅是縫隙中堅(jiān)強(qiáng)的青草，就像生命中不僅僅是華美，還有他更深刻的內(nèi)涵……
高中作文 7
十年如一日的堅(jiān)持，往往會(huì)收獲不一樣的成果。
《西游記》中，唐僧師徒?jīng)_破重重困境，終于塑得金身。在這之中，他們有過(guò)對(duì)持，各自保留自己的意見(jiàn);他們有過(guò)分歧，不明事理卻不復(fù)悔改;他們有過(guò)焦急，一把火就可以攔住他們的去路;他們有過(guò)動(dòng)搖，竟想過(guò)四散而去;他們有過(guò)苦惱，師 父呢?要被妖怪吃了，還不快去救;他們有過(guò)懷疑，要走就走，還留著做什么。
現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事是常有的�；蛟S自己選擇過(guò)放棄，選擇離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。一次不能算是定局，一點(diǎn)一點(diǎn)地，腳踏實(shí)地地走，就算最后站不起來(lái)，要狼狽的爬過(guò)去，也遲早能夠到達(dá)成功的彼岸。就像孫悟空，本來(lái)也在動(dòng)搖，到最后卻依舊堅(jiān)持。
我們的生活中，存在許多困難。我們甚至可以將生活看成一個(gè)巨大的、沉重的擔(dān)子，每天都扛著，但我們不會(huì)放棄。丟下了這個(gè)擔(dān)子，就連生命都會(huì)變得不再美麗。理想的生活，又要在哪里尋覓呢?哈，它被你丟在半路上了�？捎行┤瞬皇牵麄儠�(huì)一直堅(jiān)持下去，挑著擔(dān)子，直到自己已經(jīng)不堪負(fù)重。那些堅(jiān)持不懈的`人，就好比沙僧。他勤勤懇懇地挑了一路的擔(dān)子，卻始終如一。
要半途而廢了嗎?怎么可能!難道要像豬八戒一樣，在取經(jīng)的漫漫長(zhǎng)路上一次又一次的放棄嗎?不可能!只有堅(jiān)持，才是走向“取經(jīng)”之路的正確方向!只有堅(jiān)持，才能打破懦弱的屏障!
我們要成功，所以才會(huì)去堅(jiān)持;因?yàn)閳?jiān)持下去，才能成功;因?yàn)閳?jiān)持帶給我們的不止一點(diǎn)點(diǎn)的收獲;因?yàn)槌晒λ鶐Ыo我們的，也不只是榮譽(yù)那么簡(jiǎn)單。
要我們堅(jiān)持多久呢?一輩子。堅(jiān)持下去，一輩子的堅(jiān)持，才是最后幫助自己，不斷達(dá)成目標(biāo)的利器。堅(jiān)持什么呢?是功名?是榮耀和頭銜?不。是恪守本心，努力朝著更高的地方攀去。一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，光明正大。我們可以不靠任何人，用扎實(shí)的學(xué)識(shí)，過(guò)硬的基礎(chǔ)，用努力和堅(jiān)持，贏得最終的勝利。
堅(jiān)持下去，你會(huì)得到比想象中所能得到的的更多。
堅(jiān)持下去，你會(huì)看到布滿(mǎn)荊棘且泥濘的路與前方未知的危險(xiǎn)，而它最終通向盡頭七色的彩虹。
堅(jiān)持，十天半個(gè)月不行，一年半載也不行，要堅(jiān)持，就堅(jiān)持一輩子!收獲更多成功的果實(shí)!
高中作文 8
守望只屬于那些具有浪漫主義理想情懷的人，沒(méi)有信仰與理想，便無(wú)所謂“守望”。理想是守望的鏡子，古往今來(lái)，所有懷抱理想，企圖在現(xiàn)實(shí)世界中尋找“精神家園”的人，都是“守望者”。
孔子就是一個(gè)喪了家的守望者。他有道德卻無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)，敢于批評(píng)當(dāng)事權(quán)貴，他是這樣一個(gè)“持不同政見(jiàn)”之人。他的理想，他的烏托邦是“周公之治”。為了這個(gè)信仰，他背井離鄉(xiāng)，游說(shuō)個(gè)諸侯國(guó)，希望有統(tǒng)治者可以采納他的政見(jiàn)，實(shí)施他的國(guó)策。但可悲的是，從古至今，哪個(gè)統(tǒng)治者天天愿意聽(tīng)一個(gè)“國(guó)師”在自己頭上指手畫(huà)腳，他們需要的只是幫忙與幫閑的附庸。而這恰是孔子所不愿意的，不愿意喪失人格與獨(dú)立性，成為“豢養(yǎng)”的`人。于是，他真正成為“守望“者，遠(yuǎn)離主流，被邊緣化，他的“孔教烏托邦”永遠(yuǎn)只是“守望”，根深蒂固的孤獨(dú)只有他一人體嘗。
“守望”的虛無(wú)縹緲注定了守望者根本的孤獨(dú)。守望的彼岸世界此岸化是每個(gè)守望者的愿望，但這些理想?yún)s又如此不切實(shí)際，不符潮流�？鬃拥臑跬邪钍鞘裁�？是“和而不同”的秩序�！昂汀睘楹椭C，而“同”為平等，詞意為不同等級(jí)的人能和睦共處但又有嚴(yán)格等級(jí)秩序的社會(huì)狀態(tài)是一個(gè)知識(shí)分子，貴族，皇室專(zhuān)權(quán)的社會(huì)，是更嚴(yán)酷的專(zhuān)治。歷史學(xué)一次次證明了，違逆歷史進(jìn)步取向的作為是不可能成功的。所以它注定只是孔子一個(gè)人孤單執(zhí)著的守望。正如柏拉圖的理想國(guó)，他在幾次無(wú)功而返之后說(shuō)：“現(xiàn)世的國(guó)家，還是交予法律管理吧。”那個(gè)理想國(guó)，只能是“彼岸天堂”，他們都知道“此岸天堂即地獄”，所以只得孤寂一生的守望，但守望之為守望，有一種“掙扎”之奇美。
守望是明知達(dá)不到而期待，明知不可為而為之。魯迅曾有一種比喻“凍滅”還是“燒完”？是“凍滅”的坐以待斃，還是“燒完”的垂死掙扎？還是垂死掙扎吧，做個(gè)可愛(ài)的守望者，別偏廢了人生形同枯木。守望即有希望，希望即有動(dòng)力，動(dòng)力即有行動(dòng)，行動(dòng)即存在，存在即證明了人生的價(jià)值。這就是精神歸依的守望的意義。
在茫茫宇宙間，地球是寂寞的，所以人難免寂寞，于是成了守望彼岸的待渡人，但守望的“黃金世界”不在過(guò)去，不屬于來(lái)世，只是現(xiàn)在，它需要你我的堅(jiān)守創(chuàng)造與希望澆灌。
高中作文 9
人的一生許多事情都要感恩。感恩大地，感恩鮮花，感恩雨露……是啊，感恩，做人之本。就像小草離不開(kāi)雨水的關(guān)照，藍(lán)天離不開(kāi)白云的襯托。那么，你想感恩誰(shuí)?是感恩廚師，為我們做來(lái)一頓可口的飯菜;是感恩建筑工人，為我們搭建房屋;還是感恩那在任何惡劣天氣下，還為我們清掃街道、馬路的環(huán)衛(wèi)工人?沒(méi)錯(cuò)，都需要感恩!生活處處離不開(kāi)感恩，我們既要感謝我們身邊的人，也要感謝那在無(wú)助時(shí)，一個(gè)輕微動(dòng)作來(lái)幫助你的陌生人。如，一個(gè)掌聲，就能鼓起你的信心;一個(gè)彎腰扶住，就能燃起你對(duì)生命的希望。但是，我們要從身邊的事做起。首先要感恩的，就是我們的父母和老師。
當(dāng)從一個(gè)無(wú)知的小孩，變成一個(gè)懂事乖巧的小學(xué)生，時(shí)光的痕跡就這樣在老師的教導(dǎo)下飛濺。老師啊老師，您的胸懷，遠(yuǎn)比大地，勝過(guò)藍(lán)天!都說(shuō)教師是辛勤的園丁;也都說(shuō)教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人�？墒�，教師的`貢獻(xiàn)要遠(yuǎn)比園丁、蠟燭。百味的人生，百味的老師，您，就是這樣一點(diǎn)一滴地教育我們。有時(shí)，學(xué)生會(huì)嫌啰嗦�？墒悄且稽c(diǎn)一滴，就從雨滴變成了水潭;從水潭變成了小溪;又從小溪變成了湖水;最后，經(jīng)歷了萬(wàn)千磨難，便變成了奔騰不息、遼闊無(wú)垠的大海。我們要感恩老師，是您，照亮了我們?nèi)松穆?
母愛(ài)，父愛(ài)……人間最美的感情，就是親情。在從只有一丁點(diǎn)大的嬰兒開(kāi)始，慢慢地成長(zhǎng)。人間的道理是您一點(diǎn)一滴地教育。從簡(jiǎn)單的用筷子，到自己洗衣物，最后到整理房間……您手把手地指點(diǎn)我們。我們就像是活在母雞翅膀底下的小雞，您用“翅膀”護(hù)住我們?nèi)跣〉纳碥|，任憑天寒地凍、風(fēng)吹雨打……如果說(shuō)人間的情最珍貴，那么，我們身邊的親人，哪個(gè)又不是精心呵護(hù)我們、培養(yǎng)我們的呢?我們要感恩父母，是您，指明了我們?nèi)松姆较?
有老師照亮了我們?nèi)松牡缆罚懈改钢该髁宋覀內(nèi)松姆较�。在感受到燈光的溫暖，親切的話(huà)語(yǔ)同時(shí)，我們是否該感謝他們?有人說(shuō)，他希望人間的愛(ài)是一個(gè)圓圈，在你感恩他人后，別人又會(huì)用他的行動(dòng)去感恩更多人。這樣，當(dāng)輪到你時(shí)，那感恩，便輕輕拂來(lái)，形成了一個(gè)愛(ài)與感恩的幸福、溫暖圓圈……
感恩，是我們大家都必須做到的。當(dāng)你感恩了一個(gè)人的同時(shí)，我們的心靈，也為之受到凈化。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!
高中作文 10
我從不靜靜靜地到來(lái),哪怕細(xì)如發(fā)絲的春雨,也要隨意拋灑在屋檐、庭院、田間、荒野；我不是誰(shuí)的使者,也不是誰(shuí)的眼淚,我只是我自己,隨著春之風(fēng),夏之熱,秋之涼,冬之冷,我或者曼妙,或者熱烈,或者瀟灑,我沒(méi)有什么偉大的愿望,我只是自由的飄灑。
我從《詩(shī)經(jīng)》里飄來(lái),“昔我往矣,楊柳依依；今我來(lái)斯,雨雪霏霏”。我從柳郎中的詞中灑下,驟雨初歇后,是離別情人的眼,是蕭蕭秋風(fēng)中的淚。柳郎一大早醒來(lái),楊柳岸邊的殘?jiān)逻�掛著情人的淚滴,那淚滴就是我啊。我在岳飛的《滿(mǎn)江紅》中勁灑,凄涼之雨更添其烈火忠心,那岳字大旗在我的懷中裹卷。我從《秋聲賦》里來(lái),帶著千古文人的悲愁。我和高爾基的海燕一起飛來(lái),跨越了國(guó)界、時(shí)代。我屬于所有的文人志士,我擁有千萬(wàn)種情懷。但是我還是我啊,我作自由的飄灑。
下雨了。母親不能回老家了,她望著窗外的秋雨發(fā)呆。她想什么,他的兒子就在身旁。一如小時(shí)侯我放學(xué)回來(lái),見(jiàn)她老遠(yuǎn)就在房檐下張望,看她的兒子怎么還沒(méi)有回家。雨在稀稀拉拉地下,母親有些倦怠了,一如在老家勞累時(shí)候,將身體靠在灶間的墻上。下雨了,讓你媽媽在那住幾天吧。父親打來(lái)電話(huà),我聽(tīng)得出父親的聲音很蒼老。母親比父親還大一歲啊,73歲的,人生一個(gè)關(guān)啊。剛74的母親忽然又病了。她要在病中回家,恰好連綿的秋雨將她留下。雨兒啊,你會(huì)多飄上幾天嗎？讓媽媽的小孫子好好親親她。
前幾年,還是在雨中,母親回家,我將包裹遞給她,囑咐她,下車(chē)時(shí)候,別忘了拿包裹,將衣服裹好了,路上風(fēng)大,母親點(diǎn)點(diǎn)頭,就像我小時(shí)候上學(xué)媽媽叮囑我。如今年邁的她,病在秋雨連綿的時(shí)候,讓我想起年輕時(shí)候的媽媽。妻子將婆婆留下,說(shuō)路上滑,媽媽沒(méi)法回家。風(fēng)雨催人老,秋雨啊,是你催老了媽媽?zhuān)壳镉瓴蛔髀?只是漫天飄灑。
梧桐的幾片葉子還在風(fēng)雨里搖曳,夜間已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)秋蟲(chóng)的鳴叫,細(xì)細(xì)的雨落在窗紗上,我夢(mèng)里的.白楊樹(shù)濕漉漉的,白楊上掛滿(mǎn)了張望的眼睛,雨從眼睛里流出,我的眼淚沾濕了被頭。秋雨一場(chǎng)又一場(chǎng),我也要在秋雨里老去嗎,像現(xiàn)在的母親,在連綿的秋雨里,向著老家張望。我的老家在哪里？母親那時(shí)在哪里？蕭蕭的秋雨不回答,只是作漫天的飄灑。
高中作文 11
人們常把習(xí)慣簡(jiǎn)單分為好習(xí)慣與壞習(xí)慣兩類(lèi)。早睡、早起，愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，遇事三思、嗜愛(ài)讀書(shū)等等，都榮列于好習(xí)慣；輕率、任性，睡懶覺(jué)、不晨練，不常看報(bào)、徽翻雜志等等，歸之于壞習(xí)慣。這其實(shí)也陷人了某種思維習(xí)慣中去了。
嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，絕對(duì)意義上的壞習(xí)慣，又稱(chēng)惡習(xí)的這一類(lèi)，是少之又少的。出口便是臟話(huà)、隨地吐痰、吸毒酗酒等等才算得上。上文所列舉的“壞習(xí)慣”只要不超過(guò)一定的度，不損害他人利益，不破壞社會(huì)秩序。不影響工作學(xué)習(xí)，大可寬容諒解。如果下一道命令，任何人都必須三思而言而不準(zhǔn)輕率說(shuō)話(huà)，社會(huì)的萬(wàn)花筒便會(huì)失去應(yīng)有的七彩繽紛。小學(xué)生在課堂上，兩手放在身后，抬頭注目老師，思想高度集中才算合格；一旦犯禁，則視作習(xí)慣不良。我很為小學(xué)生不平。在高中的課堂里，跑神之事在我身上是經(jīng)常發(fā)生的，作文課上，與其聽(tīng)老師的作文指導(dǎo)：如何立意、選材、取舍、安排結(jié)構(gòu)，還不如神馳于形骸之外，環(huán)顧于眾生之中，下筆倒也成趣。一旦被發(fā)現(xiàn)跑神，必被視作壞習(xí)慣，所以必須作認(rèn)真聽(tīng)講之狀。時(shí)間一長(zhǎng)，便形成了貌若專(zhuān)心實(shí)為一心思鴻鴿將至的習(xí)慣。不知道這該歸人哪一種習(xí)慣。
愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，似乎是理所當(dāng)然的好習(xí)慣。但一旦過(guò)了頭，成了潔癖，不但每天要占去大量時(shí)間，更因事事處處小b而惹人生厭。據(jù)說(shuō)，皮膚上、腸胃內(nèi)原本存留有益細(xì)菌，一旦失去這些益友，反會(huì)招致疾��；而且人體也會(huì)因失去了跟病菌抗?fàn)幍臋C(jī)會(huì)而變得脆弱起來(lái)。其他如看報(bào)之類(lèi)，一旦成癖，不看場(chǎng)合，便會(huì)影響工作，坐辦公室的人“一杯茶，一支煙，一張報(bào)紙”已成為必須革除的惡習(xí)。受各種大小報(bào)紙上互相矛盾信息的干擾，往往會(huì)使人無(wú)所適從。
由此看來(lái)，真理與謬誤往往只有半步之遙，良習(xí)與惡習(xí)也不過(guò)是一紙之隔。人性本來(lái)是有弱點(diǎn)的`。放任這些弱點(diǎn)便會(huì)形成壞習(xí)慣，戰(zhàn)勝這些弱點(diǎn)，便能養(yǎng)成好習(xí)慣。但屬于哪一種習(xí)慣，就個(gè)人而言，當(dāng)視學(xué)業(yè)情況、工作效率、生活質(zhì)量而定；就社會(huì)而言，當(dāng)視社會(huì)秩序、人際關(guān)系、社會(huì)風(fēng)氣而定。舉凡有利于個(gè)人與社會(huì)的，當(dāng)予以肯定；純屬個(gè)人行為而不影響個(gè)人進(jìn)步及社會(huì)風(fēng)氣的，當(dāng)予以寬容；那種既害個(gè)人又害社會(huì)，可習(xí)慣上又稱(chēng)之為好習(xí)慣的“好習(xí)慣”，當(dāng)跟人類(lèi)的陋習(xí)、惡習(xí)一起革除。
高中作文 12
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐思服。優(yōu)哉游哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之……
他聲音低沉，從容不迫，配著旁邊叮咚流水般的琴聲，是再好不過(guò)了。
我似乎是陶醉了。聽(tīng)的入迷，輕聲走上前去：女子跪坐琴前，纖細(xì)修長(zhǎng)的手指，在琴上輕輕挑弄，卻變換極快，琴聲行云流水，側(cè)耳凝聽(tīng)，正是名曲《平沙落雁》。聲音渾沉，時(shí)而急劇，時(shí)而緩慢，低沉中帶著一種濁啞，一種蕭瑟，似風(fēng)吹疾沙掠過(guò)大漠的感覺(jué)，又有大雁清寂遠(yuǎn)飛的意境。一曲未終，已是余音繞梁。低沉卻清澈有力的琴聲，穿過(guò)世間的紛紛擾擾，越過(guò)這世間的名利萬(wàn)章，直插人心中最靜謚之處、最敏感脆弱之處，一種歸宿感在心中蔓延，怔時(shí)，曲終。余音裊裊，女子睜開(kāi)緊閉已久的明眸，目光淡淡投向紅的果漿似要溢出的夕陽(yáng)，她好像在沉思著什么，又好像什么也沒(méi)想。
夕陽(yáng)的余暉輕輕打在這小屋里。小屋是古色古香的`，里邊的木頭，散發(fā)出一種獨(dú)特的香味，就連書(shū)架上的書(shū)，也散發(fā)出一種似有若無(wú)的香味，飄逸四周。
女子緩緩開(kāi)了口，聲音不大，卻清晰無(wú)比：“它，叫‘瑤琴’，也叫‘古琴’，一共有七弦，它在孔子時(shí)期就已經(jīng)盛行了呢，至少也有3000年的歷史了，當(dāng)我輕輕彈奏時(shí)，我好像在觸摸那已逝去了一段段歷史，似乎身處古人的意境�！�
古人真是偉大，我的腦海中突然浮出了一句話(huà)，“荊山之玉，靈蛇之珠”，忽而又冒出一句電影臺(tái)詞，“也許，上輩子，你是俞伯牙，我是鐘子期呢”。
五千年的文化，的確，不會(huì)簡(jiǎn)單。這架琴象一個(gè)鮮活的生命，一個(gè)有靈性的生命，能將人心中的污穢，擦凈、清除掉。
琴，在古代，是重要的，會(huì)彈琴的女子，是通達(dá)從容的。古人覺(jué)得琴能怡情養(yǎng)性，抒發(fā)心情，能讓人變得更有涵養(yǎng)。古人的藝術(shù)情操，讓我汗顏。
在這種地方這種情況做這種事情的人，應(yīng)該是個(gè)好女孩吧，我摸著琴弦，想著。
我，對(duì)古，對(duì)古琴，都有了更深一層的體會(huì)。中國(guó)文化的力量，是不能計(jì)算出來(lái)的，因?yàn)�，它是中�?guó)歷代的思想、精神、信仰和一切創(chuàng)造出的結(jié)晶，它是不能被替代的。
我思考著，也許美好的東西，都是歲月磨礪，生活造就出來(lái)的呢！
高中作文 13
童年時(shí)，走得最多的是那條通往快樂(lè)城堡的路。每當(dāng)清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)密密的枝葉，照在我的面頰，我就開(kāi)始了新一天的漫游旅程。那時(shí)，媽媽總會(huì)彎下腰牽著我的小手，穿過(guò)那條彎彎的小巷，把我送去幼兒園上課。一樣的路走了無(wú)數(shù)次，卻總有看不完的風(fēng)景。今天，幾只小鳥(niǎo)雀躍在枝頭放聲歌唱，為我奏響五彩的交響曲；明天，幾顆露珠藏在嬌嫩的花蕊里緩緩滾動(dòng)，為我折射太陽(yáng)的光彩；接著我還會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)不時(shí)的細(xì)雨，不知何時(shí)跳過(guò)指尖的微風(fēng)，都會(huì)給我?guī)?lái)陣陣的喜悅與奇妙。路在腳下，心卻早已飛上了云端，想讓自己像如來(lái)佛祖一樣去掌控這個(gè)神秘莫測(cè)的世界。問(wèn)路，你究竟通往何方，我要追尋你的足跡，你的終點(diǎn)將成為我生命的起點(diǎn)。
人再大一些，走的便是崎嶇不平的通往知識(shí)殿堂的路。童心未泯，但路上的風(fēng)景卻沒(méi)有那么好看。也許鳥(niǎo)兒依然在吟唱，露珠依舊在閃耀，細(xì)雨和著微風(fēng)敲打在我的雨傘上，但我卻被笨重的書(shū)包壓的幾乎匍匐前行，對(duì)于曾經(jīng)熱愛(ài)過(guò)的它們，完全視而不見(jiàn)。走在路上，頭腦中充斥著還未來(lái)得及解的數(shù)學(xué)題，還沒(méi)顧得上讀的英語(yǔ)報(bào)，還有那張殺傷力極強(qiáng)的成績(jī)單。不知明天面對(duì)的是老師的笑臉，還是苦臉。我憤怒著，憂(yōu)哉，憂(yōu)哉。我彷徨著，悠哉，悠哉。多想和久違多年的“老朋友”重逢，讓我再次感覺(jué)你的氣息，撫摸你充滿(mǎn)熱情的心跳。問(wèn)路，你究竟要把我?guī)翁�，我不愿失去目�?biāo)，失去方向。
生活的順時(shí)針鐘盤(pán)，帶我走到了現(xiàn)在，我比以前學(xué)會(huì)了承受許多，成熟許多，少了些憂(yōu)郁，少了些輕狂。高中的.生活雖然緊張，但卻依然匆忙有序，雖然三點(diǎn)一線(xiàn)，但卻也充滿(mǎn)樂(lè)趣。我明白，我所走的路不是通往高考，而是通往未來(lái)。一個(gè)人的成功與否不能完全用尺度衡量，而要用更多、更深、更遠(yuǎn)的眼光來(lái)看待。路上，我漸漸地又找回了姹紫嫣紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我又可以和那些值得回憶的曾經(jīng)共唱，共舞。我漸漸地喜歡上了這樣的生活，回味著曾有過(guò)的眷戀，眼望著遙遠(yuǎn)而又近在咫尺的未來(lái)，腳踏著堅(jiān)實(shí)的土地，去守護(hù)那個(gè)即到未到的夢(mèng)想。告訴路，我曾到過(guò)我的遠(yuǎn)方。
高中作文 14
老師曾教導(dǎo)我們，凡事不能過(guò)多與人計(jì)較，讓人三分，也就是給自己留了一條退路。那時(shí)，我還對(duì)老師所說(shuō)似懂非懂，到現(xiàn)在我才明白，這一步的退讓也許就是承認(rèn)自己的不敢。
電影就快開(kāi)始了，原本空蕩蕩的電影院里，也漸漸坐滿(mǎn)了人，可坐在最后一排的我們一家，卻被那前排的幾位坐得筆直的觀眾擋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我不管怎樣伸長(zhǎng)脖子直起身子都無(wú)法望見(jiàn)熒幕。此時(shí)爸爸生氣地嘟囔了一句：“前面的坐這么直，難道不累嗎？”電影都開(kāi)始了好一陣子了，前面的幾位觀眾也絲毫沒(méi)有要放松坐好的意思。
爸爸氣急敗壞地想要去起身與他們理論，卻被媽媽一把拉�。骸澳銊e動(dòng)，我來(lái)。”媽媽湊上前去，輕聲地俯在椅子上，對(duì)那幾位觀眾說(shuō)：“朋友，能不能請(qǐng)你們坐好，我們?cè)诤竺鎸?shí)在有些看不見(jiàn)了�！蹦菐讉�(gè)人回過(guò)頭，向媽媽露出抱歉的'眼神，然后坐下了。爸爸心滿(mǎn)意足地端起可樂(lè)，看起了電影。我朝媽媽會(huì)心一笑，我明白了，媽媽這一看似膽怯的舉動(dòng)，維護(hù)了觀影的秩序。
從此，這件事在我心里扎了根，每當(dāng)我與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)，我都會(huì)學(xué)著媽媽的樣子告訴自己。同桌的前排，坐著一位“大小姐”，凡事只想著自己，從不為他人考慮。老師將周末的作業(yè)發(fā)下，第一排的同學(xué)就紛紛將試卷往下傳。傳到大小姐手里，是一張被折了一個(gè)角，且弄皺弄臟的試卷。她便自私轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，用自己的試卷?yè)Q走了同桌的，同桌一下子站起身要搶回自己的，可大小姐已經(jīng)在試卷頂端寫(xiě)好自己的名字。見(jiàn)同桌面紅耳赤，氣得直哼哼，想上前幫忙的，我又想起了那天電影院里的事，于是用自己的試卷?yè)Q了同桌的對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)什么大不了，都是一樣的，又不是不能用�！蓖佬牢康乜粗遥笮〗阋材氐拖铝祟^。
從那以后大小姐再也沒(méi)有因自私心欺負(fù)我和同桌了，反倒十分關(guān)心同桌，和她成為了好朋友。從那以后，我便徹底明白了老師的教導(dǎo)，用意所在。正所謂忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。媽媽在電影院里不大聲怒罵觀眾，卻保證了觀影的秩序，大小姐蠻橫地拿了別人的試卷，我沒(méi)有激化矛盾，敢于不敢招惹她，卻拿來(lái)了同桌與她之間的友好，我們并不是真的不勇敢，而是敢于不敢。
高中作文 15
生活就像一杯茶，只有當(dāng)我們細(xì)心體會(huì)才能明白生活的味道。我們要學(xué)會(huì)回味自己的生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好。
我們的青春總是我們最美好的經(jīng)歷，只有當(dāng)我們細(xì)細(xì)的回味才可以知道自己的青春的美好。年幼的我們時(shí)常會(huì)揮霍我們的時(shí)光，其實(shí)這青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)讓我們領(lǐng)略到我們青春的單純，純潔。
夏天是一個(gè)充滿(mǎn)活力的季節(jié)，猶如充滿(mǎn)活力的我們一般。在這個(gè)季節(jié)里我們充滿(mǎn)了各種激情。喜歡對(duì)新奇的生活充滿(mǎn)各式各樣的奇妙的幻想。那個(gè)時(shí)候的我們思想是最奇特的，總是會(huì)有一些奇妙的想法出現(xiàn)在我們的腦子里面。使得我們的生活充滿(mǎn)了激情。
其實(shí)有時(shí)候幸福不一定是要轟轟烈烈的，有時(shí)候平凡快樂(lè)也是幸福。隨著我們的年齡慢慢長(zhǎng)大，我們對(duì)幸福的定義就越來(lái)越大，總是癡癡的想著自己等不到的幸福，使得我們自己的人生增添了許多煩惱。其實(shí)青春就是給我們開(kāi)了一個(gè)玩笑。當(dāng)我們回頭品味的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)我們的青春是最美的。青春總是會(huì)如花一般。
當(dāng)我們一個(gè)人在漆黑的夜里，回味著自己青春時(shí)期的往事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)時(shí)候的自己其實(shí)才是最幸福的。那個(gè)時(shí)候的我們因?yàn)樽约旱哪贻p自己的活力總會(huì)使得我們的生活充滿(mǎn)精彩。
當(dāng)我們青春的時(shí)候，我們時(shí)常會(huì)遙想自己的未來(lái)，想象著自己未來(lái)的成功。那個(gè)時(shí)候的我們經(jīng)常對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬。其實(shí)那個(gè)時(shí)候的我們更本不知道成功之后的我們最懷念的就是青春期的自己。
回味曾經(jīng)的我們，那一段日子是我們一輩子無(wú)法揮去的寶貴財(cái)富。那個(gè)時(shí)候的我們?cè)?jīng)有過(guò)激情有過(guò)夢(mèng)想有過(guò)迷茫也有過(guò)苦惱。但是那個(gè)時(shí)候的我們總是很沖動(dòng)很開(kāi)心。就是因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷才使得我們的青春充滿(mǎn)了魅力。
還記得曾經(jīng)的我們大家一起暢游的'青春的道路上，嬉戲著自己的青春。放飛著我們的理想。那個(gè)時(shí)候的我們是一群壯志凌云的青年，大家都因?yàn)榕Χ叩搅艘黄�，我們一起奮斗。那個(gè)時(shí)候的我們是一群沖動(dòng)的少年，為了自己的理想而盲目的努力的。也不曾想到過(guò)自己的能力是否能夠成功。
漸漸的我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了思考。也漸漸的失去了年輕時(shí)的沖動(dòng)和激情，自己也理智起來(lái)。這個(gè)時(shí)候的我們時(shí)�；匚哆^(guò)去就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活越來(lái)充滿(mǎn)樂(lè)趣。
高中作文 16
學(xué)校的樓群連綿的纏在了山的一邊，它一座圍城，外面的人想進(jìn)來(lái)，里面還有人想出去。
我們的學(xué)校坐落在一座寂寞的小城里，之所以寂寞是由于荒涼，沒(méi)有生氣，傷感的人看了還會(huì)泛起一絲頹廢。就在這樣的一個(gè)地方，有著這樣一所學(xué)校，其中容納了幾千名前來(lái)求學(xué)的學(xué)子，而我也既幸運(yùn)又不幸的來(lái)到這所圍城。
之所以說(shuō)是幸運(yùn)，是因?yàn)橥饷嬗泻芏嘞脒M(jìn)來(lái)卻進(jìn)不來(lái)的人，他們可能是因?yàn)榧揖池毢�，可能是厭惡學(xué)業(yè)，種種原因都在訴說(shuō)著他們的不幸。站在他們中間，我是幸運(yùn)的，我該微笑。
之所以說(shuō)是不幸，是因?yàn)檫@里面還有許多進(jìn)來(lái)卻又想出去的兄弟，可能是由于玩世不恭，可能是因?yàn)閷W(xué)業(yè)上的壓力，我左思右想還是無(wú)法斷言他們是否不幸，也不知道該掛上怎樣的表情。
世上的一切事物都是事出有因的，雖然走出學(xué)校這個(gè)想法在某些人眼里十分荒誕，但它一定有辦法被詮釋?zhuān)N種的理由，最后還是會(huì)歸結(jié)在一起；
學(xué)校是一座圍城！
沒(méi)有學(xué)業(yè)將來(lái)會(huì)受苦，這是長(zhǎng)輩們說(shuō)的'。擁有學(xué)業(yè)現(xiàn)在會(huì)受苦，這是學(xué)子們的想法。有人選擇了享受若干年后的苦盡甘來(lái)，有人寧愿放棄遙遠(yuǎn)的未來(lái)來(lái)享受現(xiàn)在的時(shí)光，不同的思想造就了不同的人，而后者卻注定要遭受別人的鄙夷與白眼。
我一直十分同情和佩服那些走出圍城的弟兄們，同情他們所遭受的歧視佩服他們那份豁達(dá)，那是一股足以抗起世人的眼光，足以沖破世俗的勇氣，我不理解那些隨意甩出白眼的人，他們明明沒(méi)有那份勇氣，卻要鄙視那些強(qiáng)于他們的人。我同他們鄙視別人一樣鄙視這群虛偽的家伙。
不知道那些沖出圍城的兄弟怎么樣了，是不是在深夜久久不能入睡，不知道他們會(huì)不會(huì)也習(xí)慣在深夜漫無(wú)目的換著電視頻道應(yīng)該會(huì)吧，他會(huì)在眾人面前坦然的談笑風(fēng)聲，夜里對(duì)著顯示器那邊的陌生人哭訴著自己的遭遇，他也會(huì)在半夜突然驚醒，無(wú)緣的跑去公園的長(zhǎng)椅上沉思，看著手中的煙騰起層層的藍(lán)霧，直到煙蒂燒到手指，才發(fā)現(xiàn)東方已經(jīng)發(fā)白不要誤會(huì)，他不是我，我沒(méi)有那份勇氣。
我做不了什么，我只會(huì)說(shuō)我想說(shuō)的話(huà)，寫(xiě)我想寫(xiě)的字。我只想勸一勸看過(guò)我文章的朋友不要歧視我的那些兄弟。因?yàn)槲译m身處于圍城，心卻早飛到了他們那里。
高中作文 17
說(shuō)到長(zhǎng)沙就會(huì)想到很多東西，比如小吃，風(fēng)景，名勝古跡等等，很多來(lái)長(zhǎng)沙旅游完的人們，對(duì)這里是贊不絕口，說(shuō)得最多的就是：“這里真的非常漂亮！”
漂亮分為兩種，一是把城市打造的十分美麗，二就是人文景觀十分的豐富！
漂亮的長(zhǎng)沙少不了小吃！它在我們長(zhǎng)沙扮演著重要的角色！大部分來(lái)旅游的人都是為了來(lái)品嘗下長(zhǎng)沙這些出了名的.小吃的！步行街里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是人聲鼎沸、人山人海，一眼望過(guò)去全是人，一家家店子前面都大排長(zhǎng)龍！臭豆腐、糖油粑粑一樣都不能少！臭豆腐那是出了名的！那可是有毛爺爺口碑的一大小吃！“聞起來(lái)臭，吃起來(lái)香”這句話(huà)可謂是從小聽(tīng)到大！如果一個(gè)外地人來(lái)長(zhǎng)沙沒(méi)有吃到正宗的臭豆腐，那你就可白來(lái)了，而且每一個(gè)小吃都有一個(gè)美麗的故事，到了長(zhǎng)沙可一定要來(lái)這里逛一逛，你會(huì)收獲很多的喲。
說(shuō)到長(zhǎng)沙，忘不了的就是那岳麓山的美麗風(fēng)景！雨后的岳麓山真的十分漂亮，小路上還是濕濕的，樹(shù)葉和鮮花上還有殘留的小水珠；春天的岳麓山更是不得了！花朵們競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷；小草們一個(gè)個(gè)都破土而出，仿佛是為了給這美麗的世界多增添一些風(fēng)景，襯托出那些“不起眼”的美麗。
我最喜歡的風(fēng)景是愛(ài)晚亭。唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)道：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。可見(jiàn)愛(ài)晚亭是有多美麗。
然而岳麓山的下面就是我們長(zhǎng)沙人的母親河——湘江。有一支歌“瀏陽(yáng)河，彎過(guò)了幾道彎，幾十里的水路到湘江，江邊有個(gè)什么縣，出了個(gè)什么人世界把名揚(yáng)……”歌里的這個(gè)偉人就是全中國(guó)的驕傲——！
還有兩個(gè)地方是一定要去的！月亮島和橘子洲頭！
月亮島是露營(yíng)的首選地！那里自然風(fēng)會(huì)特別的好，樹(shù)木一顆顆高高聳立，大河沒(méi)有被污染，那里還有一匹匹的駿馬在草叢上奔騰！我六七歲的時(shí)候去過(guò)一次，到現(xiàn)在還是記憶猶新！
橘子洲更值得一看。“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭�！边@是主席站在洲頭，寫(xiě)下了《沁園春長(zhǎng)沙》。橘子洲頭上還有主的雕像，威風(fēng)堂堂，十分莊嚴(yán)！來(lái)長(zhǎng)沙的朋友沒(méi)有去這里看一看，瞧一瞧那真是可惜了。
這就是我的家！我們美麗的大長(zhǎng)沙！
高中作文 18
倘若我的心只是一塊小小的冰冷的黑黑的一方土地，那么它就是那一束巨大的溫暖的明亮的陽(yáng)光吧，正巧射在我的心中，使我全身都是愛(ài)。那一束陽(yáng)光正是我的母親，那只不過(guò)是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)婦女中的其一，可是他對(duì)我而言是這千千萬(wàn)萬(wàn)當(dāng)中最耀眼的一個(gè)，盡管他也向多數(shù)母愛(ài)所流露出最直觀的一點(diǎn)愛(ài)嘮叨，盡管他也像多數(shù)母親，一般不管你做什么也會(huì)關(guān)心個(gè)不停，但是每天為我做早餐的`人每天為我洗衣服的人，每天聽(tīng)我傾訴，煩心事的人也只有。
母親小時(shí)候只念完了，初中便沒(méi)在學(xué)校繼續(xù)讀書(shū)了，因?yàn)樗f(shuō)成績(jī)太差了，讀不起，現(xiàn)在卻很后悔，當(dāng)初每天早起貪黑的上學(xué)卻不專(zhuān)心聽(tīng)講了，自己母親總說(shuō)你不要走我的后路啊，一定要專(zhuān)心上課，不要長(zhǎng)大了再后悔了，我在小學(xué)時(shí)老把這個(gè)當(dāng)玩笑，尤其是母親還不會(huì)做，我小學(xué)的數(shù)學(xué)題時(shí)就會(huì)一直說(shuō)他好笨，可現(xiàn)在升入初中了，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)也明白了母親，生活中的道理是他教會(huì)了我人生中莫留遺憾。
有一段時(shí)間不禁老嫌棄母親做的菜不好吃，有時(shí)候還高談闊論，說(shuō)這道菜要怎么樣怎么樣，那一道又要怎么樣怎么樣，我其實(shí)也會(huì)和父親幫腔，但有時(shí)卻不會(huì)每當(dāng)我反駁父親說(shuō)，我覺(jué)得這道菜很好吃，母親就會(huì)很自豪的說(shuō)，我是做給閨女吃的，又不是給你吃的，閨女說(shuō)了好吃才算好吃啊，可當(dāng)我?guī)椭赣H說(shuō)的時(shí)候，母親便要在飯桌下踩父親一腳，然后說(shuō)那你來(lái)做飯吧，結(jié)果吃完了飯他便在百度上尋找這道菜的做法，還會(huì)打電話(huà)去請(qǐng)教我的奶奶或者外婆。
不久他便把紅燒肉，麻辣肉等等，做的青出于藍(lán)勝于藍(lán)，每逢開(kāi)飯就把那盤(pán)菜放在我的面前，故意氣付金，而父親也會(huì)乖乖的閉上嘴吃菜了，是他教會(huì)了我學(xué)無(wú)止境何處都需要學(xué)習(xí)的道理。
還記得母親都能在生活中的小事中挖掘大道理，是她教會(huì)我做生活的有心人，還記得母親總會(huì)允許我做父親，不肯讓我做的事情，是他保護(hù)了我年幼的好奇心，還記得他總是把身邊的我照得非常好，在他生病時(shí)我也會(huì)照顧他，是他教會(huì)了我感恩，我至今還記得……
這便是我的母親，她總能無(wú)意的交給我一切的一切，使她成為了我，永遠(yuǎn)照耀著我心里的那束巨大的陽(yáng)光。
高中作文 19
那直射人心，擊破我內(nèi)心一層一層屏障的，是那雙閃著熒綠充滿(mǎn)審判的眼——貓眼。
自幼懼貓，只是因它的雙眼。
小區(qū)樓下，經(jīng)常有幾只野貓孤魂野鬼一般，睜著它那雙滿(mǎn)是幽怨的眼，不論我們?cè)趺打?qū)逐，如何追趕，它們總陰魂不散。是不是就蹲在誰(shuí)家的門(mén)口，嚇得人心驚肉跳。
有一天，我家就受到了這位“貓‘妖’”的眷顧。
放學(xué)，疲憊不堪的我回到了家，突然爸爸打了個(gè)電話(huà)，叫我送東西下去，好像有什么要緊的事，便隨意把門(mén)一扳奔下樓了，急匆匆的我并不知道，我的后面閃爍著一雙眼，一雙熒綠的眼。
一路狂奔上樓，發(fā)現(xiàn)家門(mén)并未關(guān)，燈還敞亮著，每個(gè)房間都檢查過(guò)了，沒(méi)人。心中松了一口氣，便提筆寫(xiě)字了�！岸＿蔬藝怠标�(yáng)臺(tái)發(fā)出一陣清脆的碗盆聲，當(dāng)時(shí)的我以為是風(fēng)在作怪，沒(méi)注意。少頃，一陣更猛烈的撞擊聲沖進(jìn)耳朵形成強(qiáng)烈的耳鳴，使我不由得要去一探究竟。我找了跟晾衣桿便走了過(guò)去，一步一步，從先去的一大步到一小步一小步，終于，我把頭探了過(guò)去！
一雙變幻著的貓眼瞪著我！惡狠狠的！似是來(lái)審判我的.。“喵嗚”一聲它的前爪抬了起來(lái)，纖長(zhǎng)的爪子鋒芒畢露，那眼是眼，卻又不似眼，世上怎會(huì)有這樣的眼？放亮，發(fā)綠，泛著淡光。一遍又一遍，一遍又一遍那雙眼回旋在我的腦海，連滾帶爬沖出家門(mén)。
戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢站在門(mén)口，蚊子越來(lái)越多，門(mén)口的老鼠作作索索。驚魂未定，終于，鼓起勇氣與那“貓‘妖’”決一死戰(zhàn)，雖生死未卜！但也不愿被一個(gè)而打��！
打開(kāi)家門(mén)，赤手空拳！終于走到陽(yáng)臺(tái)，那雙眼睛仍散發(fā)著光，！但我！不是他審判的對(duì)象！我反瞪著它！目光滿(mǎn)是堅(jiān)定和勇敢，沒(méi)了恐懼。它“喵嗚“一聲，眼睛的光暗淡了許多。像是被我強(qiáng)大的氣場(chǎng)給嚇倒了！突然它撲倒我面前，我靈活一躲，我可不愿被這小給傷了。當(dāng)我發(fā)起攻勢(shì)時(shí)，它蹲了下來(lái)摸了摸肚子，不跑。我看著他的肚子，很脹，它……是不是有了孩子了吧！它的眼里似乎閃爍著淚光和乞求。我心軟了，走到家門(mén)口把門(mén)打開(kāi)，請(qǐng)它出去，它妖嬈的貓步，沒(méi)有因肚子的大而有絲毫影響，這是屬于貓的尊嚴(yán)。
現(xiàn)在，我終于明白，我懼怕的不是貓眼，而是我的內(nèi)心。
貓的眼睛有魔力，讓我不再畏懼，雖說(shuō)是不再怕貓，可我真正敢面對(duì)的，是我封閉已久的內(nèi)心。
高中作文 20
風(fēng)起時(shí)，你來(lái)了。遠(yuǎn)在繁花之中的你，似乎此刻破碎了昔日的安寧，終于，你的眉眼不再流露笑意，緊皺的雙峰，暗含了你無(wú)邊的憂(yōu)傷。
李煜，可我更喜歡稱(chēng)你為“君”——“煜君”。你的身影，依舊衣袂飄飄，依舊風(fēng)華絕代，只是少了些許昔日的銳氣，我知道，你的心，遺失在戰(zhàn)亂的歲月中，再也找不回來(lái)了。再見(jiàn)時(shí)，你只是一只被困的金絲雀，可是這個(gè)牢籠帶給你的，只有連日的憂(yōu)愁，因?yàn)�，你曾是君。無(wú)論你今日是何種境地，無(wú)論昔日的你是多么荒唐，可是你在我心中，仍舊是君，此君非只有“君王”之意，那更是我對(duì)你的敬愛(ài)與懷念。愛(ài)死了你的“林花”，你的“春紅”，看到你的愁緒“剪不斷，理還亂”，我的眼底也蒙上了一層名叫凄慘的塵，“故國(guó)不堪回首”，也許只有透過(guò)歷史的風(fēng)塵，那慘淡的月光下，孤僻的殘樓上，只有你在夜深人闌的時(shí)候，舉一杯不曾到達(dá)的酒，向著昔日熟悉的方向，緩緩傾灑而下。寒風(fēng)吹來(lái)，似乎酒入潮湖的聲音太過(guò)清晰，似乎本就搖搖欲墜的你被這聲清脆打擾了心境，于是，我在遠(yuǎn)方，在夜的'彼端，遙遙地望見(jiàn)你，輕輕地哭了。這天下，太讓人心碎。
是了，當(dāng)昔日的繁華不再，你又該何去何從，什么時(shí)候，回家竟成了永遠(yuǎn)得不到的奢望。清風(fēng)，月下，你輕歌，她曼舞，飄落了一地的桃花殤，隨風(fēng)而動(dòng)，隨韻而息，也許就在此時(shí)，你才真正站在了詞的世界里，你才真正是這天下的君。然而卻沒(méi)有一絲暖意，失意的夜里，只有那刻入骨髓的思念，和無(wú)邊的冰冷的寂寞。那一年，那場(chǎng)雨連綿了數(shù)日，于是你的花謝了，再來(lái)，便是你的心碎了；那一年，烽火連綿了數(shù)州，于是你的國(guó)破了，再來(lái)，便是你的夢(mèng)碎了；那一年，殘雪綿延了數(shù)里，于是你的她走了，再來(lái)，便是你的魂終了。一步一心碎，回首空留走。
那人，那日，那時(shí)，那事，漸漸地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)到，你再也看不見(jiàn)了。是什么，模糊了你的眉眼，呵，原來(lái)是你的淚，終于，你眉間最后一點(diǎn)相思殆盡，這個(gè)世上再也沒(méi)有了你的聲音，可是千百年后，你的話(huà)語(yǔ)仍舊凄慘，你的輪廓仍舊清明，你仍舊，是記憶里那個(gè)踏光而來(lái)的少年，你仍舊，是我天下的君，永遠(yuǎn)的君。這天下，不是你的，卻又永遠(yuǎn)，是你的。
高中作文 21
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！笨v是一死，也要做中華脊梁�！胺凵泶夤菧啿慌�，要留清白在人間�！笨v是隨風(fēng)而去，也要做中華脊梁�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”縱是化為孤魂，也要做中華脊梁。
羽之神勇，千古無(wú)二。一身鎧甲披荊斬棘，一聲西楚霸王，你當(dāng)之無(wú)愧。年少時(shí)，你力拔山兮氣蓋世，作為戰(zhàn)神的你，所向披靡，無(wú)人能敵。揮手霸王槍?zhuān)恢粝露嗌贁耻姟?zhàn)場(chǎng)上吹起的風(fēng)，揚(yáng)起你臉上的風(fēng)沙，撫過(guò)你臉上的傷痕，染上你刀上的血腥，那舞動(dòng)的身影，化作了中華脊梁，豪放而又剛硬。然而烏江畔痛心疾首的一幕，濕了誰(shuí)的眼眶，亂了誰(shuí)的心，虞兮虞兮奈若何！當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的你如今落魄至此，也未曾向敵人委曲求全，重情重義的你，毅然化作亡魂。你飛濺而出的血，染紅了江水，匯入無(wú)盡江河之中�？偸腔鞴禄�，也要做鬼中豪杰，也要做中華脊梁。
當(dāng)侵略者轟開(kāi)中國(guó)的大門(mén)時(shí)，當(dāng)侵略者肆無(wú)忌憚侵噬中國(guó)時(shí)，是他，挺身而出，用一己身軀向列強(qiáng)宣告中國(guó)人的`堅(jiān)強(qiáng)不屈。是他，挺拔的的身軀屹立在輕煙縈繞的虎門(mén)，讓世人一睹中華民族的英雄，中華民資的精魄，中華民族的脊梁。他在當(dāng)時(shí)渾濁的泥流中逆流而上，他讓一貧如洗的戈壁煥發(fā)勃勃生機(jī)，他讓豺狼虎豹的陰謀無(wú)法得逞。他，林則徐，睜眼看世界的第一人�？v是失去功名利祿，也要做民族脊梁。
隨著歷史的流淌，21世紀(jì)迎來(lái)新的時(shí)代�！吧倌陱�(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立�！惫懦乔G州感人的一幕，震撼了多少人的心，他們用19歲的肩膀搭起了生命之梯，他們組成的人梯將落難的人拉向了生的邊緣，自己卻因體力不支，沉入了不見(jiàn)底的江河。湍流的河水吞噬了他們的身體。他們用青春傳承了見(jiàn)義勇為，用無(wú)畏譜寫(xiě)了一曲英雄的贊歌。夕陽(yáng)西下，寂靜清冷的江面似乎還殘留著他們奮不顧身救人的倒影，偶爾路過(guò)的人似乎仍看見(jiàn)江面上那年輕的生命隨著殘陽(yáng)消失在邊際。他們何懼生與死�？v是一死，也要做中華脊梁。
項(xiàng)羽用自己的英雄氣概磨礪了他的“脊梁”，林則徐用自己的愛(ài)國(guó)氣節(jié)鍛造了他的“脊梁”，19歲的少年用見(jiàn)義勇為造就了他們的“脊梁”。
透過(guò)歷史的間隙，回首現(xiàn)實(shí)的閃耀，展望未來(lái)的希望，炎黃子孫挺起自己的脊梁，撐起了一方名叫中華民族的天空。
高中作文 22
成熟，是最令人痛恨、令人迷惘的雨。
歲月，是最令人感嘆、令人熱愛(ài)、令人無(wú)奈的謎。
歲月的階梯承受著成熟的壓抑。
成熟的腳印浸染了歲月的蹉跎。
我，年方16，4歲的娃娃喚我作“阿姨”，40歲的阿姨喚我作“娃娃”。我不知道自己是否已經(jīng)長(zhǎng)大，“成熟”兩字是否已與我有緣，但我知道墻角的爬山虎陪我度過(guò)十幾個(gè)春秋。
一直以為，歲月是花開(kāi)花落，爬山虎卻不會(huì)開(kāi)花結(jié)果，也就是沒(méi)有成熟的季節(jié)，但偶爾從那一片綠中發(fā)現(xiàn)的幾果小黃花和幾個(gè)小果實(shí)，證實(shí)了它的成熟。
16年了，我以為自己已成熟，但媽媽的嘮叨讓我迷惑�；厥鬃约荷砗蟮哪且淮嵬嵝毙钡男∧_印，才知道這世界并非“世態(tài)炎涼”、“絢麗多彩”所修飾的那般簡(jiǎn)單；才知道何謂“荒唐”，何謂“痛苦”；才知道夕陽(yáng)也會(huì)有幾度紅。我不知道，長(zhǎng)大了是否意味著成熟，長(zhǎng)大了是否就是讀懂了婉約詞人那些傷感的句子，讀懂了三毛撒哈拉瀟灑的流浪，讀懂了媽媽關(guān)切的.責(zé)備與嘮叨。帶著虔誠(chéng)的疑問(wèn)卻遭到“小兒科”的對(duì)待，還不時(shí)“感慨”地“怪”我長(zhǎng)不大。殊不知，我正在長(zhǎng)大，正在成熟。
不用渲染，沒(méi)有刻意，爬山虎不也默默地按著它的軌跡在成熟嗎？不知道，哪天的我忽然發(fā)現(xiàn)自己羽翼豐滿(mǎn)，掙脫父母懷抱，飛向高曠的藍(lán)天，做一羽擁有自我的燕子。一直一直，都很羨慕爬山虎的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，或許因?yàn)樽约河械囊验L(zhǎng)大。一直一直，都很向往自己是一只矯燕，用自己的羽翼，去感悟自己的價(jià)值，去感覺(jué)萬(wàn)物的奇妙，去展現(xiàn)自我的存在，或許因?yàn)樽约核颇桥郎交⒊墒炝恕?/p>
一直一直，都很喜歡戴望舒的《雨巷》，喜歡“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寞的雨巷”的那種感覺(jué)。于是，在那樣的一個(gè)雨天，撐著類(lèi)似油紙傘的小花傘，獨(dú)自漫步在雨中，看雨中寥落的行色匆匆的過(guò)客，看雨中朦朧而晦澀的世界，找一段被雨水淋濕的記憶，想一段還未啟動(dòng)的心事。忽然地，覺(jué)得自己真的了，沉默的爬山虎也真的爬滿(mǎn)墻頭，點(diǎn)點(diǎn)黃花似暗夜中閃爍著的稀疏的星星，“秋日私語(yǔ)”已今非昔比。
成熟的雨還在淅淅瀝瀝，成熟的花還在默默含苞，成熟的心依舊年輕，成熟而幼稚的我依然會(huì)念著那棵爬山虎，念著那一片綠、一朵花、一個(gè)果。
高中作文 23
當(dāng)看到《廉頗藺相如列傳》時(shí)，給你留下印象最深的是誰(shuí)呢?是那機(jī)智英勇、不畏強(qiáng)權(quán)的藺相如?還是那雖胸襟狹窄、妄自尊大卻勇武過(guò)人、細(xì)心的廉頗?
在澠池之會(huì)時(shí)，當(dāng)你看到那英勇的藺相如寸步不讓的與秦王唇槍舌戰(zhàn)時(shí)，你可曾想過(guò)，為什么澠池會(huì)后，秦軍沒(méi)有加兵于趙?那是因?yàn)榱畬④娪挛溥^(guò)人，他部署重兵以防備秦兵的入侵，使得秦軍不敢輕舉妄動(dòng)。在趙王一行人回國(guó)后，藺相如被委以重任，且職位在廉頗之上。試問(wèn)這哪能讓心高氣傲的廉頗服氣呢?正式因?yàn)檫@樣，導(dǎo)致了廉頗想要羞辱藺相如的想法。但是在知道事情的輕重緩急后，他不也勇于改錯(cuò)，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪了么?
在這篇文章中，我更喜歡廉頗，或許你會(huì)說(shuō)，藺相如機(jī)智英勇、心胸寬廣不是很好么?這一點(diǎn)我并不否認(rèn)，廉頗雖然為人魯莽、心胸狹窄、妄自尊大，他知錯(cuò)就改的品質(zhì)更讓人覺(jué)得他的'人性化，讓我覺(jué)得他是一個(gè)與我一樣的人，畢竟世界上沒(méi)有十全十美的圣人。人無(wú)完人，是人就會(huì)犯過(guò)錯(cuò)誤，可敬的是承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)并正確糾正錯(cuò)誤。不是有句老話(huà)嗎，“知錯(cuò)就改善莫大焉”。
知錯(cuò)就改又是許多成功的人都有的品德。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期，北軍遭受到嚴(yán)重挫敗�？偨y(tǒng)林肯大為惱火，往往容易發(fā)脾氣。有一天，一位受傷的團(tuán)長(zhǎng)從前線(xiàn)回來(lái)，向總統(tǒng)請(qǐng)假，去看望生命垂危的妻子。林肯一聽(tīng)到“請(qǐng)假”二字，火冒三丈，訓(xùn)斥了他。第二天清晨，天還沒(méi)有亮，林肯便趕到團(tuán)長(zhǎng)住處道歉，他說(shuō)：“昨天我對(duì)你的態(tài)度實(shí)在太粗魯了，我一夜懊悔，不能入睡，現(xiàn)在請(qǐng)你原諒�！绷挚咸孢@位團(tuán)長(zhǎng)向軍部請(qǐng)了假，并親自用車(chē)送他到碼頭。
正是林肯這種知錯(cuò)就改的品質(zhì)使得他深受屬下的愛(ài)戴，廉頗也是如此。雖然他們都因?yàn)橐粫r(shí)的魯莽而做錯(cuò)了事，但他們?cè)谑潞蠖技皶r(shí)反省改過(guò)，糾正了自己的錯(cuò)誤。“知錯(cuò)就改，善莫大焉”，是一種境界、一種修養(yǎng)、一種素質(zhì)、一種美德。它不僅是個(gè)人成功的奠基石，也是一個(gè)國(guó)家先進(jìn)的催化器……學(xué)學(xué)廉頗，學(xué)學(xué)林肯，放下你那微不足道的架子，知錯(cuò)就改吧，因?yàn)樗娴纳颇笱伞?/p>
高中作文 24
你本是塵土，就要?dú)w于塵土。
——題記
九歲那年的一個(gè)秋日，我隨家人去看楊家坪的姥姥。村里楓樹(shù)甚多，連成一片“楓蔭小道”。兒時(shí)的我像是淪陷在這大自然的美妙造化，撒歡兒似的從車(chē)中奔向這樂(lè)園。
腳下的土地像是松軟的糖，混著泥土的清香還有露珠味兒，輕輕地踩上去，“吱”的一聲，似餅干瞬間碎裂的快感，又像是落葉最溫柔的一絲抵抗，土地像蓬松的面包被擠壓厚實(shí)。一旁蜿蜒的古木上縱橫的紋路標(biāo)記著它的年輪，枝丫上一簇一簇滿(mǎn)是年邁的葉子，綻放出別樣的花兒。陽(yáng)光透過(guò)葉間的縫隙在每一朵“花”上飛躍著，落葉也泛起了黃昏的`光。溫暖卷著涼風(fēng)將那庸倦的葉子拂枝而下，于是那經(jīng)歷一年風(fēng)風(fēng)雨雨的葉，終于經(jīng)受不住最后的打擊，隨著無(wú)奈的嘆息，享受著最后的時(shí)光，或許它在回憶自己綠意盎然的時(shí)刻罷。
一陣清脆的鈴聲打斷了片刻的寧?kù)o，我向姥姥家的方向奔去，卻見(jiàn)她穿著那件紅花外套，雙眼閃著星星，嘴上漾著花，無(wú)暇聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，向著鈴聲傳來(lái)的方向跑去，幾條銀絲跳躍著，復(fù)看，鄰居家的奶奶們也一個(gè)個(gè)歡欣鼓舞。
跟著人流，在不遠(yuǎn)處看到一個(gè)女孩，衣服雖洗的發(fā)白卻干干凈凈，身旁是一輛破舊的三輪車(chē)。只看她繃硬粉嫩的小臉，翹起指尖。扮薛平貴，演王寶釧，唱那兇狠的獄頭，哭那凄慘的蘇三。臺(tái)下，如癡，如醉。
小小的三輪車(chē)帶來(lái)每日黃昏中老人們的希望與歡樂(lè)，哪怕像落葉從樹(shù)上飄下時(shí)那般短暫，卻是姥姥去世前最快樂(lè)的時(shí)光。
后來(lái)，姥姥隨我們?nèi)チ顺鞘校换稳�，她每天黃昏都望著村子的方向。那戲腔早已隨著村子如落葉被清掃般，被抹平為塵土，灰飛煙滅。
姥姥老了，臉上皺紋縱橫，像一只渴望自由的鳥(niǎo)，被禁錮在這喧鬧的城中。后來(lái)她變了，每天晚上黃昏時(shí)便穿上那件紅外套去公園，跟其他老人踱方步，挺胸屹立唱起戲。
女孩的歌聲，一直縈繞于耳邊。她不在村子里唱戲了，那聲音雖戛然而止，卻成就了一個(gè)更好的姥姥。
又是一年秋，蒼苔盈階，落葉滿(mǎn)徑。記憶，從未走遠(yuǎn)。落葉，歸于塵土。
高中作文 25
“欲買(mǎi)桂花同載酒，終不似，少年游�！鼻啻海倌�，仿佛是一個(gè)人最值得炫耀的資本。但是青春也是一把雙刃劍，給了你足夠的資本，自然也會(huì)蘊(yùn)含迷茫，需要我們?nèi)リJ蕩。
青春迷�？赡軙�(huì)讓你決定不了前進(jìn)的方向;可能會(huì)讓你一段時(shí)間都陷入情緒的低谷;但是他更可能會(huì)讓你經(jīng)歷短暫的迷茫之后認(rèn)清自己人生的大方向。
闖出迷茫要堅(jiān)定方向，明確夢(mèng)想。夢(mèng)想在，就會(huì)有指路明燈，終會(huì)走出迷茫。在2018年之前，沒(méi)有人關(guān)注華為公司的“造芯”計(jì)劃，華為在芯片制造這條路走的也很坎坷。但是任正非董事長(zhǎng)并沒(méi)有因?yàn)橄萑朊悦６艞墸雷约合胍裁�，他想要的就是有自主芯片，擺脫其他國(guó)家的控制。華為也正因?yàn)橛羞@么偉大的夢(mèng)想，站上了世界之巔。如今，華為又一次陷入了迷茫，但是他們的夢(mèng)想仍舊沒(méi)有動(dòng)搖，我也相信華為一定能再一次闖出迷茫。
闖出迷茫要腳踏實(shí)地，頑強(qiáng)拼搏。即使有了方向，也要?jiǎng)悠饋?lái)才能到達(dá)遠(yuǎn)方。上世紀(jì)五十年代，建國(guó)初期，物資匱乏。大學(xué)畢業(yè)的袁隆平勵(lì)志要解決人民的吃飯問(wèn)題，他到最艱難的.地方實(shí)驗(yàn)，一步一步的研究小麥高產(chǎn)，一年一年的試種，面對(duì)美國(guó)的質(zhì)疑，他據(jù)理力爭(zhēng)，不亂陣腳，終于研究出了高產(chǎn)的雜交水稻。成功走出了迷茫。只要腳踏實(shí)地地一步步走下去，一定能夠走出困境，闖出迷茫。
闖出迷茫需要相信自己，全力以赴�！白罱K能陪著你的只有你自己�！毕嘈抛约菏菍�(duì)自己最負(fù)責(zé)的選擇�！俺鰩熞槐碚婷�，千載誰(shuí)堪伯仲間。”這是陸游對(duì)自己的信任，他相信自己的能力，所以一次次提出北伐。他相信自己的判斷，幾經(jīng)挫折不悔志愿，雖然迫于時(shí)代，他沒(méi)有成功，但是在歷史上，他已經(jīng)成功的闖出了迷茫。只有十分努力，相信自己，才能顯得毫不費(fèi)力。
少年的迷茫是必經(jīng)的，不妨就把他看的可貴一點(diǎn)。去好好感受闖出迷茫的過(guò)程，感受其中的艱辛，會(huì)讓我們更加珍惜得到的一切，因?yàn)�，這都是我們拼盡全力得到的。
縱使少年迷茫，也仍瀟灑敢闖，為了自己的夢(mèng)想，為了自己想去的大學(xué)，為了想見(jiàn)的人，要更努力的闖出迷茫，拼出一片屬于自己的天地。
高中作文 26
一滴汗珠從額頭滲出，滑下，經(jīng)過(guò)鼻梁，最后靜止在了鼻尖。我又嘆了一口氣，低頭，看表，汗珠在鼻尖上搖搖欲墜。電子表上顯示著8：44。汗珠終于還是沒(méi)有堅(jiān)持住，落了下去，“嗒”，表盤(pán)上的數(shù)字模糊了，但我還是隱約看到，4變成了5。還有15分鐘，只有15分鐘了，還有15分鐘……我在心里如是想著……
腦海中又浮現(xiàn)出了先前的一幕：爸媽早早地將我送到了考場(chǎng)，穿過(guò)洶涌的家長(zhǎng)人潮，終于到了考場(chǎng)的大門(mén)前。我頓了一下，邁了進(jìn)去，有那么一剎那，我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)，仿佛所有的喧囂、焦慮與緊張都被隔絕在了身后，遠(yuǎn)離我而去，心里一下子有了一種如釋重負(fù)般的輕松。然而，我回頭了。我想，很多年以后我都會(huì)后悔這一次回頭。
回過(guò)頭，無(wú)數(shù)的人，男的女的，高的矮的，胖的瘦的；無(wú)數(shù)陌生的`臉龐，上面寫(xiě)著一種表情：焦慮。無(wú)盡的焦慮，就像無(wú)數(shù)的幽靈，張牙舞爪地向我撲來(lái)，它們仿佛在對(duì)我獰笑：“你完了，這是高考，是高考，高考……”而剛才還滿(mǎn)臉信心地鼓勵(lì)我的爸媽此刻卻在一臉擔(dān)心地交談著什么。我的心忽然間變得惶恐不安，我不停地想：如果沒(méi)考好怎么辦？如果考不上重點(diǎn)怎么辦？就好像一座大山壓到了心上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我踉蹌了一下，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身，拖著沉重的步伐，慢慢地向考場(chǎng)走去……然而，我卻沒(méi)有勇氣走進(jìn)考場(chǎng)。于是，在離開(kāi)考還有20分鐘時(shí)。我到了操場(chǎng)上……
抬頭，明晃晃的陽(yáng)光刺得眼睛發(fā)疼；低頭，小草、野花似乎在輕輕搖頭：仿佛一切都在嘲笑我的懦弱�？紙�(chǎng)中播放著的用來(lái)緩解考生緊張心情的音樂(lè)像夢(mèng)魘一樣纏繞著我，提醒著我這是高考。父母的期望，自己的承諾，自己浪費(fèi)的無(wú)數(shù)時(shí)間，屢次考試的不佳……就像一波波洶涌、漆黑的潮水，瞬間將我淹沒(méi)，讓我窒息。
考場(chǎng)中響起了廣播：“請(qǐng)監(jiān)考員甲……”只有10分鐘了。必須得走了。搖著頭，我走進(jìn)考場(chǎng)。坐在考場(chǎng)中，看著周?chē)蚰吧蚴煜�，或緊張或鎮(zhèn)定的年輕面龐。十年的寒窗苦讀，就將在這短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)給出結(jié)果，決定自己一生的命運(yùn)，我，能行嗎？監(jiān)考老師再一次核查考生考號(hào)，神情嚴(yán)肅。密封袋拆開(kāi)了，開(kāi)始發(fā)試卷�！岸！蔽业念^腦一片空白，高考開(kāi)始了……
高中作文 27
北京，一個(gè)美麗的地方；北京，一個(gè)擁有這悠久歷史的古城；北京，一個(gè)讓、人驕傲的地方；北京，一個(gè)無(wú)法用言語(yǔ)形容的最完美的名詞；北京，一個(gè)承載了太多太多人夢(mèng)想的地方！
“、北京、北京、”，在北京，我從各個(gè)方面都感受到了、氣息。一提到、，人們最先想到的一定是鳥(niǎo)巢，水立方。鳥(niǎo)巢，水立方是我夢(mèng)想的地方。因?yàn)樗鼈儫o(wú)論從任何角度來(lái)說(shuō)都是我們、人的驕傲，無(wú)論從每一個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)說(shuō)都凝聚了、人的智慧。在那里，大到整個(gè)建筑，小到一個(gè)螺絲釘，一棵草，一滴水，都能感受到設(shè)計(jì)者的獨(dú)具匠心，那里似乎有一種震撼人心的美。而、則把這種美發(fā)揮的、盡致。每個(gè)人心中都有自己的、定位，作為一個(gè)普通的、人來(lái)說(shuō)，、能在、舉行確實(shí)是個(gè)盛事，、讓世界了解、，、也讓、人振奮許多。在北京我能深切的感受到“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的真正意義。
北京在我心里是唯一不可替代的，我想大多數(shù)人應(yīng)該都和我一樣，對(duì)北京是深深的熱愛(ài)的。在北京的一切似乎都顯得如此動(dòng)人，如此美麗，就如同旋轉(zhuǎn)八音盒，每個(gè)音符都記錄著北京的悠久歷史，每一個(gè)音符代表著一段歷史，悠久的.歷史成就了一首動(dòng)人的篇章。
中華民族幾千年輝煌的文化，在北京得到了集中而又典型的反映。北京以其獨(dú)特的地理、，使多民族的文化得以交流與融合，造就了特征鮮明的歷史文化。
如果說(shuō)北京有著悠久的歷史，那么首都博物館則是這悠久歷史的記錄者。每一件文物都向我們展示了曾經(jīng)的輝煌，都在向我們?cè)V說(shuō)著歷史的真實(shí)，歷史的每一幕都如此清晰的出現(xiàn)在我們眼前。展覽以北京文化為視角，表現(xiàn)了北京從原始聚落，經(jīng)過(guò)封建王朝，走向、共和的歷程。北京用歷史演奏出的音樂(lè)之曲，全世界都聽(tīng)得到！
北京之旅讓我明白，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并且要不斷為之努力奮斗，我們要一直堅(jiān)持下去。堅(jiān)持不懈，直到成功，生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn)，而非起點(diǎn)附近，踏上第一千步時(shí)仍然可能遭到失敗，但成功就藏在拐角后面，堅(jiān)持不懈，直到成功！為夢(mèng)想不斷努力奮斗！
高中作文 28
早上，溫暖的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上，灑在我的書(shū)桌上。那里擺設(shè)著一盆茶花，包裝地非常精美。是我專(zhuān)門(mén)為母親挑選的紅顏色的，只期望母親的心情每天如花怒放，興高采烈。心里老盼著母親了解我的一片心意，主動(dòng)收下這束花。說(shuō)真的，我是一個(gè)極少與母親交流的小孩，好想與母親打開(kāi)心扉，說(shuō)知心話(huà)。
我早看到了女兒小書(shū)桌上的那朵紅茶花，十分喜歡有時(shí)，我猜想：是否女兒專(zhuān)門(mén)買(mǎi)來(lái)送給我的?可我不可以妄加猜，萬(wàn)一不是我的，我這個(gè)作母親的可不好交待呀!還是過(guò)些時(shí)間再說(shuō)吧。
母親，我明明看見(jiàn)了我桌上的花，為何不拿?過(guò)幾天，花兒枯萎了，所有都晚了。母親，必須要拿起那朵花，不然我的心都要碎了。上天保佑。
這幾天女兒非常孝順我。常常虛寒問(wèn)暖，給我端茶捶背。我可真幸福呀!可是我總感覺(jué)女兒有的害臊，不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，常常一個(gè)人一個(gè)人悶悶不樂(lè)，在想什么呢?作母親的`可真不期望恧兒如此。哎!
母親，一天一天就如此過(guò)去了。我桌上的花仍一動(dòng)不動(dòng)地?cái)[著。母親，請(qǐng)你必須要讀懂女兒的心吧，拿起它吧!我和你之間就差這一步了。我也不知道，我愛(ài)你這幾個(gè)字一直說(shuō)不出口。
奇怪了，女兒桌上的花都一天了，還是沒(méi)動(dòng)靜。我真猜不著女兒要做什么?都怪我平常與她交流少了，親情都疏遠(yuǎn)了。我想這花肯定有哪些特殊意義，我還是收下它吧!找個(gè)機(jī)會(huì)與女兒談?wù)�。我想這花肯定是上天給予我的一次機(jī)會(huì)。想信自己，拿著它不會(huì)有錯(cuò)的。我也不知哪兒來(lái)的這股勇氣。
于是，我走到陽(yáng)臺(tái)的書(shū)桌上。上面有一張全家福，我女兒就站在中間，他的笑容甜蜜蜜的�？粗粗矣幸环N十分親切的感覺(jué)。想象一家人和睦相處多好呀!我又底下頭，小心翼翼拿起這朵花，忽然之間，感覺(jué)它芳香四溢。當(dāng)我抬起頭，看見(jiàn)女兒正站在門(mén)口，他笑了，不，他還是哭了，是喜極而泣吧。突然發(fā)覺(jué)我們的臉濕濕的。更要緊的是我了解了這花是……
今天，我非常高興，由于母親打開(kāi)了我心靈上的大鎖。我的愛(ài)終于被母親體諒，我也愈加知道了母親。相信我對(duì)母親的愛(ài)永不失價(jià)值，永遠(yuǎn)，珍重，母親!
高中作文 29
奉獻(xiàn)是美好的，很多人不懂得怎么去奉獻(xiàn)，也不懂得奉獻(xiàn)能夠收獲到什么。其實(shí)奉獻(xiàn)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的，它關(guān)系著我們?nèi)松陌l(fā)展過(guò)程。
有奉獻(xiàn)的地方，是有歡樂(lè)的，有微笑和希望的地方。而自私的地方是奉獻(xiàn)冷漠的地方。人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展需要人類(lèi)的貢獻(xiàn)。因?yàn)榍f(wàn)萬(wàn)的人類(lèi)貢獻(xiàn)了出了自己的力量，也就導(dǎo)致了社會(huì)溫暖局面的形成。這樣也就幫助我們廣大人民群眾樹(shù)立起了對(duì)生活的信心。
有奉獻(xiàn)的`地方是充滿(mǎn)愛(ài)和愿望的地方。每個(gè)人都有自己的愿望，小到需要一個(gè)物品，達(dá)到想要統(tǒng)治某一地區(qū)，這些愿望看似都很平常，但是在愿望的背后其實(shí)就少不了奉獻(xiàn)。倘若每個(gè)人都不參與奉獻(xiàn)，那么這個(gè)地方就會(huì)變得冷酷無(wú)情，人與人之間的關(guān)系也會(huì)變得冷漠起來(lái)，缺乏愛(ài)的人們都不愿意去分享自己的觀點(diǎn)，自己想要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就會(huì)變得很難很難。當(dāng)人們想要自己的愿望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，就需要人們一起團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)。
只知道索取，不知道奉獻(xiàn)是可恥的。人類(lèi)社會(huì)大多數(shù)人都是懂得奉獻(xiàn)的捐出愛(ài)心的人們，但是就是有一些社會(huì)的寄生蟲(chóng)，也就是人民群眾的吸血鬼，在人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中不斷的去吸取他人的成果，使之作為自己生活享受的物品，自己只知道索取，不想付出，這是非�？蓯u的行為。這種人生前沒(méi)有朋友，死后也會(huì)見(jiàn)不得好。只有人人做出奉獻(xiàn)，這個(gè)社會(huì)才更美好，社會(huì)和人類(lèi)才會(huì)更加充實(shí)。去世后別人才尊敬你。奉獻(xiàn)人生是偉大、幸福和快樂(lè)的。
奉獻(xiàn)就是盡其所能去幫助他人，不求回報(bào)。一個(gè)能夠胸懷天下，包攬人類(lèi)生存發(fā)展歷程的人，一定能夠做出與他人不一樣的行為。為人類(lèi)社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量，就是慢慢的幫助需要幫助的人，這樣會(huì)使人生更有意義，會(huì)使自己更加快樂(lè)和幸福，讓別人看起來(lái)自己的形象也是莫名的偉大。幫助他人，奉獻(xiàn)出自己的一份力量，需要我們真誠(chéng)的去做，而并非只顧面子。
通過(guò)奉獻(xiàn)人的靈魂，便可以不斷的被洗濯干凈，也可以溫暖他人的一生，自己的收獲也是連綿不斷的。我們可以收獲幸福美滿(mǎn)與快樂(lè)，自己的人生價(jià)值也會(huì)凸顯出來(lái)，奉獻(xiàn)于人也是助己。
奉獻(xiàn)既是在幫助他人，也是在幫助自己。讓我們一起來(lái)奉獻(xiàn)他人吧！
高中作文 30
那天，雨下的非常大，沒(méi)一絲陽(yáng)光突破了云層的防線(xiàn)。我拎著濕漉漉的雨傘和書(shū)包無(wú)精打采地找到我的座位，坐下去。想到了我還要收作業(yè)，于是起了身，隨手捎上作業(yè)向霆走去。
“嗨!數(shù)學(xué)作業(yè)要收嗎?”我重重拍了下他的肩膀�！耙��！彼^也沒(méi)回的回答道。我以為他沒(méi)理睬我，于是我又重重地拍了一下。“你做什么!”說(shuō)完我就看到一個(gè)拳頭飛了過(guò)來(lái)，我躲閃不及，被重重的打了一拳。我也不知哪根筋搭錯(cuò)了，腦袋一熱，擼起袖子立馬還手。沒(méi)幾秒，大家就打了起來(lái)。當(dāng)兩邊的同學(xué)將大家拉開(kāi)時(shí)班主任老師已站在大家旁邊，冷冷地說(shuō)了句“出去站著”。我和霆就在秋風(fēng)里站了一節(jié)課。在同學(xué)的目光下，我的臉紅的發(fā)燙，不知是一種羞愧，還是一種后悔，還是一種無(wú)地自容。霆低著頭將手插在我們的口袋，我擺弄著我們的手指。我心里想著：我為何要還手，我不總說(shuō)退一步海闊天空嗎?可我的行為與言論不一致，我誠(chéng)實(shí)嗎?我反問(wèn)自己。此刻，我的心中五味雜陳，老師的目光犀利無(wú)比，我看到了我們的沖動(dòng);同學(xué)的目光犀利無(wú)比，我看到了我的言行不一;霆的行為犀利無(wú)比，我看到了我的不足。
老師領(lǐng)著大家去了辦公室，高跟鞋踩發(fā)出尖銳的聲響，像一根根針刺在我的心上。在門(mén)外老師讓大家好好想想，我和霆一言不發(fā)，打著自己心里的小算盤(pán)。我小聲的試探地說(shuō)道：“霆，這事是我做錯(cuò)了，不該用那樣大的勁去拍你，我想讓老師恢復(fù)你的職務(wù)�！彼臀揖故悄菢硬恢\而合，他居然說(shuō)：“我也有責(zé)任，我不該就由于這點(diǎn)小事兒沖動(dòng)，我還是控制不了我們的情緒，我想讓老師恢復(fù)你的職務(wù)�！蔽蚁耄@就是所謂的心有靈犀吧。那滋味讓人無(wú)比向往。我感受到了友誼和大度，在他的行為面前，我感覺(jué)是多么渺小。陽(yáng)光終于透過(guò)云層擠入了大家狹小的.校園，天的盡頭出現(xiàn)了久違的彩虹。我和霆握了握手，他的手非常溫暖。平靜平靜心情，大家走進(jìn)了辦公室。
后來(lái)，由于這件事，我和霆成了好朋友，無(wú)話(huà)不談;也由于這件事，大家的交流多了一絲寬容和大度，少了很多自傲。
五味雜陳的滋味對(duì)生活不是坎坷而是歷練，當(dāng)沖突遇到友誼時(shí)沖突就看上去難么渺小，品嘗到的就只有友誼的甜蜜了。
高中作文 31
再過(guò)兩天就要期中考試了。自習(xí)課上，黃為新手忙腳亂地翻著書(shū)包，還是沒(méi)有找到語(yǔ)文課本，心里非常焦急。心想，莫非是今天到公園晨讀時(shí)忘記帶回來(lái)？于是，他向班主任請(qǐng)假，匆忙向公園走去。
急忙收拾好書(shū)包，跑出教室。突然，他撞到了一位老師，他急匆匆地跟老師道歉，腳步已經(jīng)按捺不住地加速了。樹(shù)被風(fēng)吹的發(fā)出“刷刷”的聲音，一絲絲涼意撲面而來(lái)，扎得他的臉直發(fā)疼。他一路的狂奔，招來(lái)了不少人的關(guān)注，但大家都沒(méi)怎么在意，人們都繼續(xù)著自己的事，包括一個(gè)乞丐。這一路就像是被火燒著過(guò)來(lái)的，這時(shí)他已成為了熱鍋上的螞蟻，只能靠那一絲絲的涼風(fēng)來(lái)幫他撲滅。他挨個(gè)石椅找，翻了每個(gè)草叢語(yǔ)文書(shū)卻杳無(wú)音訊。他急的直跺腳，恨自己的粗心大意，想起自己的筆記，一排排密密麻麻地，現(xiàn)在卻要重新來(lái)過(guò)……想到這里，他竟有流淚的沖動(dòng)！
他只能默默地走回學(xué)校。他覺(jué)得一路上的景色都是灰色的`，心就像少了一塊肉似的。他沮喪地走上樓梯，回到班里，忽然，視線(xiàn)一亮，語(yǔ)文課本竟安然無(wú)恙地躺在自己的桌子上。他激動(dòng)得不能說(shuō)話(huà)了。課本上沾著些污漬，還有一些油脂類(lèi)的東西。班上幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)喊到：“喂！那是個(gè)乞丐給你送來(lái)的！你認(rèn)識(shí)的人還挺特別的啊！”說(shuō)完他們便嘲笑他。
回憶被勾回今晨。陽(yáng)光輕輕地撒向大地時(shí)，黃為新早已安分地坐在石椅上背語(yǔ)文。清晨的公園有種特殊的清新的味道，使得他每天都要過(guò)來(lái)。每當(dāng)他累時(shí)，便放下手中的課本，深呼吸，享受著這清爽。但是今天卻有些不同。當(dāng)他深呼吸時(shí)，從不遠(yuǎn)處飄來(lái)一股臭味，黃為新順著味道望去，這個(gè)人令他大吃一驚。這個(gè)人滿(mǎn)頭都是頭油，頭發(fā)已被油固定得像一條條面條似的。滿(mǎn)臉的污垢，已經(jīng)有幾層厚的泥，看不清他的容顏。身上的衣服根本不算衣服，就是拿幾塊布搭在了身上，手指甲里塞滿(mǎn)了頭屑、皮屑。（肖像描寫(xiě)生動(dòng)）黃為新看到他正向自己走來(lái)，嚇得他連忙收拾書(shū)包，背起書(shū)包就匆匆忙忙得離開(kāi)了，但語(yǔ)文書(shū)卻還在那張石椅上……
黃為新看著自己桌面上放著一本散發(fā)著油墨香味的語(yǔ)文課本，一股暖流涌上上了他的心頭。
高中作文 32
夜，慢慢的籠罩著這個(gè)城市，而人們漫步的走過(guò)，卻不留下一絲美麗的風(fēng)景�？刹煌氖牵谶@座城市的盡頭卻留下一幅了溫馨的家庭風(fēng)景。
我便是這風(fēng)景里的一員。
有一次，我因傍晚的淋雨，頭開(kāi)始昏昏的，有一種頭重腳輕的感覺(jué)，本以為是普普通通的感冒，只要睡一覺(jué)便會(huì)好的了。誰(shuí)知，吃晚飯的時(shí)間到了，媽媽不停的催促我去吃飯，無(wú)力的我竟然撐不起這并不太重的身體，又重重地摔回了床上，這情況比先前更嚴(yán)重了。媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有下來(lái)便來(lái)到我的房間，邊走邊嘮叨著。走到我床邊時(shí)就發(fā)現(xiàn)我的面色有些不太對(duì)勁了，看到我面青唇白，便把她那溫暖的手放在我的額頭上，不一會(huì)兒她驚訝的說(shuō)：“兒子，你發(fā)燒了”。我沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽說(shuō)了些什么，便昏睡了過(guò)去。等我醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽正在打電話(huà)給爸爸，臉上露出一絲不安的表情。我知道，爸爸在外邊工作很忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)送我去醫(yī)院。
我無(wú)奈的望了一下窗外，天空比先前更暗了些，風(fēng)“呼呼”的怒吼著，咆哮著，好像訴說(shuō)著不公平，讓人聽(tīng)起來(lái)毛骨悚然。然而，就在這時(shí)，一聲巨響從空中傳來(lái)。只見(jiàn)一道亮光從空中一閃而過(guò)，天空又下起了傾盆大雨，這時(shí)，媽媽的臉上不安的表情又加深了許多。過(guò)了很久，媽媽不安的臉上露出堅(jiān)定的神情，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，兒子，你穿上雨衣，幫媽媽打傘，我背你去醫(yī)院”。媽媽邊說(shuō)著邊拿來(lái)了雨衣和雨傘，生病的我沒(méi)力氣反抗，任由媽媽的擺弄。
在路上，風(fēng)依然在咆哮著，雨依然在釋放著，雷聲還在吵鬧的。路上的.行人躲在屋檐下避雨，只有媽媽背著我在路上徒步的向前艱難的走著�？涩F(xiàn)實(shí)比想象還要?dú)埧幔恢朗悄婀舛哌�是什么，媽媽一不小心被一塊石頭給磕倒了。其實(shí)媽媽完完全全可以避過(guò)這次危難的，可他身后背著沉重的我，她還沒(méi)來(lái)得及躲閃，又被我重重地壓了上去。這時(shí)，我又昏迷了過(guò)去……
不知過(guò)了多久，等我再次醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在醫(yī)院了，連平時(shí)很忙的爸爸也來(lái)了，看著他們?yōu)槲颐β档纳碛埃还蔁崃髡疑砩嫌�，想從眼里跑出�?lái)看日出。這時(shí)，我別過(guò)臉看向外邊發(fā)現(xiàn)這城市的盡頭竟然有一道亮麗的風(fēng)景。我想，這一道風(fēng)景正是因?yàn)槲覀兌a(chǎn)生的吧！
高中作文 33
當(dāng)你首次睜眼，你會(huì)不會(huì)記得哪個(gè)在你臉頰，當(dāng)你首次嘗試，哪個(gè)又會(huì)在你身旁，生活一直形形色色，免不了幾次嘗試。
落葉飄過(guò)，人輕輕地從旁邊走過(guò)，塵封的往事，勾記起免不了的嘗試——記得在那時(shí)，不曾煩惱與哀愁，在歡笑與幸福聲中度過(guò)，不曾想象是在一個(gè)世間隔絕的美好日�；钪�。眼神之中充滿(mǎn)期望與對(duì)世界的景望，而就在這生活間，發(fā)生著讓人難忘的故事——嘗試�？赡懿皇呛脛�，可能不是貪玩。或許就沒(méi)一段值得回憶的事情。
勇敢地走向自己選擇的那條道路，沒(méi)遺憾，沒(méi)悔恨，沒(méi)心中后悔的失落�；蛟S這就是一種嘗試，一束陽(yáng)光照在我臉上，勉勵(lì)我的雙眼看望世界，如夢(mèng)初醒通常。這就是那時(shí)的感覺(jué)，對(duì)世間充滿(mǎn)期待。爬樹(shù)可能早已不是大家的專(zhuān)利，但我仍然還記得，那次經(jīng)歷。爬上去，下不來(lái)的感覺(jué)，就是這么荒謬與矛盾�？蛇@的確是一次經(jīng)歷爬上大樹(shù)坐在樹(shù)干上，仰望天空，俯瞰大地，風(fēng)輕輕地從樹(shù)枝間吹過(guò)，愛(ài)撫著那個(gè)少年的`臉頰，撥動(dòng)著少年們那年青的頭發(fā)。時(shí)針在流動(dòng)那輕柔的手也消失不見(jiàn)，留下的只有刺骨的寒風(fēng)，伴我長(zhǎng)留，孤獨(dú)，凄清，恐懼，黑暗籠罩著我，不知曉該如何下來(lái)，也不知曉該如何哭泣，進(jìn)退兩難。那種無(wú)助，是一種凄涼。在進(jìn)退兩難中徘徊，恐懼與害怕在心中萌發(fā)。假如說(shuō)這是生活路上的絆腳石，是跨不過(guò)去的坎，或許你會(huì)恐懼，害怕，停止不前，但總會(huì)有人來(lái)填補(bǔ)你內(nèi)心的空洞，帶給光明，驅(qū)走黑暗，彌補(bǔ)內(nèi)心。這邊是親情、友情和愛(ài)情與人與人之間的情感，是成長(zhǎng)路上的羈絆，不要停止不前，即便迷茫不知所措，痛苦冷漠�；蛟S不如勇敢向前，只有經(jīng)歷才會(huì)了解，經(jīng)受風(fēng)雨才會(huì)成長(zhǎng)�，F(xiàn)以至此，可能還在為奮斗路上迷茫，可能在為失敗而懊惱，但只有付出，才有果。果實(shí)酸甜或苦澀，但為此付出的是靈魂。在樹(shù)上待的越久，恐懼也就越久，最后你會(huì)陷入一個(gè)沒(méi)辦法自拔的境地。
不要害怕未知的事物，不管前方路上多么艱難，總會(huì)有人填補(bǔ)內(nèi)心的空洞，當(dāng)大家每一個(gè)人都踏出那第一個(gè)腳步，這未嘗不是一種嘗試。所以我從樹(shù)上爬了下來(lái)，站穩(wěn)了腳步，步步為營(yíng)。
高中作文 34
父親躬身在書(shū)桌上一遍又一遍地改著文件。
他眉頭深鎖，嘴唇緊閉。他拿著筆的手想要下筆，卻又突然提上來(lái)，還不確定這個(gè)地方需不需要改。
筆在紙上輕輕滑動(dòng)，還是那一如既往的黑色，就像父親一樣，樸素、深沉。
父親又穿上了一件黑色的衣服，他不停地問(wèn)我怎么樣，怎么樣。我很隨意地看了一眼，說(shuō)：還可以。然后父親不住地拍著衣服，拽了拽那些微微有點(diǎn)皺的地方，再走到鏡子前，滿(mǎn)意地看了一眼，然后走出來(lái)，坐下，拿著黑色的遙控器，調(diào)著臺(tái)，挑著他喜歡看的電視節(jié)目。
有時(shí)他會(huì)一手托著腮，目不轉(zhuǎn)睛地看著電視，我在旁邊跟他說(shuō)話(huà)，他都是聽(tīng)了好幾遍才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
有時(shí)他會(huì)瞇著眼，頭微斜地在沙發(fā)上小憩。四周很安靜，只有父親的鼾聲，此起彼伏。
我不知道父親的世界是怎樣的，也許是奶奶的花園，也許是爺爺?shù)耐恋�，或者是老家的房子�?/p>
我只知道，父親像黑色一樣樸素，深沉。
父親小的時(shí)候，家境并不寬裕。爺爺是老師，奶奶是農(nóng)民。在父親下面，還有一個(gè)弟弟，四個(gè)妹妹。當(dāng)時(shí)全家把希望都寄托在父親身上，籌錢(qián)送父親去縣上讀書(shū)，希望他將來(lái)能有出息。
父親每天奔波于家和學(xué)校，每天都要重復(fù)走那崎嶇的山路�？墒撬浪荒芙锌�，也決不叫苦，哪怕腳被鋒利的石子劃破，手被路邊帶刺的樹(shù)枝錐疼……
終于，父親出人頭地了，走出了那個(gè)貧窮的小山區(qū)。
他一步一步地向前走著，草鞋漸漸換成膠鞋，再換成現(xiàn)在這樣黑色的皮鞋。
他吃過(guò)的苦，流過(guò)的汗，走過(guò)的路，只有他自己知道。
父親越來(lái)越鐘情于黑色，每一件衣服幾乎都是黑色的，家里的書(shū)桌，柜子，甚至連門(mén)框，都傾向于黑色，還有那支黑色的鋼筆在紙上寫(xiě)出黑色的字。
我知道，父親不擅長(zhǎng)于表達(dá)自己的`感情，他永遠(yuǎn)把它埋在心底，把自己藏在黑色的偽裝下。他不希望自己的感情被人知道，他不希望自己的偽裝被人撕掉，他不喜歡自己的世界太艷麗，太花哨，他只想更樸素，更謙遜地做他自己，所以他選擇了黑色。
黑色是安靜的。父親的世界永遠(yuǎn)都是安靜的，我們不想，也不愿去打破那份寧?kù)o，只有父親自己去獨(dú)享那份寧?kù)o，那份安靜，那種樸素，那種深沉，可是，他的世界永遠(yuǎn)都不會(huì)褪色，我的父親，永遠(yuǎn)也不會(huì)遜色！
高中作文 35
這天早上，媽媽出去買(mǎi)菜的時(shí)候，望見(jiàn)有位大爺在收易拉罐。急急忙忙的回家，拿出一袋易拉罐，走出門(mén)口，小明叫住了媽媽?zhuān)瑔?wèn)：“媽媽?zhuān)隳靡桌抟ジ墒裁�？”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，昨日家里來(lái)了一些客人，喝了一些飲料，媽媽要把這些易拉罐拿去賣(mài)給那位收易拉罐的大爺”。小明說(shuō)：“媽媽?zhuān)惆堰@些易拉罐給我吧！我要把它變廢為寶。媽媽說(shuō)：“好吧！那你要怎樣把它變廢為寶呢？”小明笑瞇瞇地說(shuō)：“這是秘密，不能告訴你”。
媽媽買(mǎi)菜去了，小明立刻打電話(huà)到小剛家，剛好是小剛的爸爸接電話(huà)。小明說(shuō)：“叔叔，您好，請(qǐng)問(wèn)小剛在嗎？”。小剛的爸爸說(shuō)：“他在家，我去叫他接電話(huà)”。小剛拿起電話(huà)對(duì)小明說(shuō)：“小明你好，有什么事”。小明說(shuō)：“小剛，我想請(qǐng)你和小紅一齊來(lái)我家把易拉罐變廢為寶。小剛好奇地問(wèn)：“怎樣‘把它變廢為寶’呀”！小明就說(shuō)：“我們一齊把它做成一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯吧！”小剛這才明白了。小明又打電話(huà)叫了小紅，他們一齊在做獎(jiǎng)杯。
他們想一齊分工合作來(lái)做獎(jiǎng)杯，經(jīng)過(guò)討論，第一個(gè)要做的獎(jiǎng)杯是一個(gè)花籃形狀的，他們準(zhǔn)備好工具，小剛做底部的圓柱形，小明做中間的半圓形，小紅做上面的花環(huán)，因?yàn)樽龌ōh(huán)是小紅的拿手好戲，做好了，他們把圓柱形、半圓形、花環(huán)用膠水粘上，貼在一齊，一個(gè)漂漂亮亮的花籃就做好了。當(dāng)他們準(zhǔn)備好做第二個(gè)獎(jiǎng)杯的`時(shí)候，突然門(mén)鈴“鈴鈴鈴”響了，小明去開(kāi)門(mén)后望見(jiàn)是媽媽回來(lái)了，媽媽把菜拿進(jìn)廚房后，走了出來(lái)，坐下去說(shuō)：“我剛才聽(tīng)小明說(shuō)要把易拉罐變廢為寶時(shí)，我還不明白是怎樣回事，原先你們是在做獎(jiǎng)杯呀”！小剛說(shuō)：“阿姨，剛才小明打電話(huà)給我說(shuō)要把易拉罐變廢為寶時(shí)我還大吃一驚，聽(tīng)了他講解后我才明白是怎樣回事”。小明的媽媽說(shuō)：“是嗎，那我就不打擾你們了，你們繼續(xù)做吧！我去洗水果給你們吃”。第二個(gè)是一個(gè)盛開(kāi)的花朵，小明做下面比較大的五個(gè)圓形，小紅呢做中間的五個(gè)小圓形，小剛呢就做上面的花朵，然后再把它們用膠紙貼在一齊，這就算做好了，他們高興得跳起來(lái)，這時(shí)候小明的媽媽端來(lái)一盤(pán)水果，表?yè)P(yáng)他們不僅僅是巧手的孩子、還是有環(huán)保意識(shí)的孩子。
他們臉蛋個(gè)個(gè)笑得像兩個(gè)紅蘋(píng)果似的
高中作文 36
匆匆準(zhǔn)備上學(xué)的我，穿好鞋，背起沉重的書(shū)包，瞥見(jiàn)門(mén)口的日歷：農(nóng)歷九月初九，重陽(yáng)節(jié)，心里略頓了頓。目光順著日歷向左，那里掛著一個(gè)繡了“家”字的香囊，稚嫩的針?lè)ɡ锊刂鴿M(mǎn)滿(mǎn)的記憶。
“引針、收線(xiàn)，看，這樣香囊就繡好了�！倍享懫鹜馄糯认榈穆曇�。外婆擅長(zhǎng)刺繡，幼時(shí)的我跟著外婆學(xué)了好幾種繡法。外婆的大手握著我的小手，在綢緞上任意引線(xiàn)，繡得最多的就是“家”字。外婆說(shuō)，“家”字包含了刺繡中所有的針?lè)�，也包含了所有的親情與溫暖。那時(shí)，懵懂的我在光滑的綢布間、在五彩的絲線(xiàn)里感受到的，就是外婆的慈祥與親情的溫暖。
眼前香囊上的“家”，是當(dāng)初外婆一針一線(xiàn)教我繡的，我依稀記得那天的`陽(yáng)光，穿過(guò)樹(shù)葉，映在綢緞上，整個(gè)客廳彌散著外婆最?lèi)?ài)的茶香，家的溫暖莫過(guò)于此。
走在上學(xué)路上，對(duì)外婆的思念占據(jù)了我的腦海。
到了學(xué)校，馬不停蹄地交作業(yè)、上課、訂正、測(cè)驗(yàn)，換來(lái)一個(gè)個(gè)有時(shí)好看有時(shí)猙獰的分?jǐn)?shù)，白熱化的競(jìng)爭(zhēng)讓我對(duì)身邊的一切早已失去熱情。
陽(yáng)光、綢布、針線(xiàn)、香茗與溫暖伴隨著的那個(gè)“家”，與我日益疏遠(yuǎn)，漸漸淡忘，記憶蒙上灰塵，外婆的微笑似乎很久沒(méi)有見(jiàn)到了。那個(gè)用來(lái)刺繡的繃架，隨著歲月的流逝失去了原本的光澤，孤單地躺在針線(xiàn)筐里，也許只有綢緞才能喚醒它，或者說(shuō)只有外婆才能喚醒它。外婆是不是也像它一樣孤單呢？
這個(gè)問(wèn)題在腦海里盤(pán)旋了一整天，好不容易挨到了放學(xué)。
走出校門(mén)，清風(fēng)拂面，微涼。此時(shí)的我，特別渴望那掌心的溫暖，那家的溫暖。外婆，你可安好？
堅(jiān)定地走上熟悉的道路，看見(jiàn)熟悉的點(diǎn)心店，我用零花錢(qián)買(mǎi)了外婆愛(ài)吃的重陽(yáng)糕。心想，配上一盞香茗，一定再美味不過(guò)了。
看到外婆的那一刻，眼淚奪眶而出……外婆顯然蒼老了，可是依舊那么慈祥，外婆的懷抱依然那么溫暖。
又一次穿針引線(xiàn)，銀針在綢布上穿梭，帶出一筆一劃，仿佛又回到了兒時(shí)，陽(yáng)光、茶香、微風(fēng)拂面，好想好想就這樣永遠(yuǎn)陪著外婆……
最后一針收線(xiàn)，“家”字圓滿(mǎn)了，我和外婆相視而笑。
高中作文 37
悄悄地，一個(gè)似乎天真、無(wú)暇的時(shí)段已經(jīng)悄然離去，就像有一天，突然發(fā)現(xiàn)，我不再屬于兒童節(jié)，也沒(méi)有任何預(yù)兆，我仿佛是順理成章的就邁進(jìn)了青春的生活，青春？這個(gè)讓我有些懵懂的詞，當(dāng)我第一次和爸爸媽媽聊到這個(gè)詞的時(shí)候，他們臉上似乎浮現(xiàn)出一種我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的笑容，就像陰雨連綿的春天看見(jiàn)許久未見(jiàn)的陽(yáng)光，于是我總是迫不及待的想要長(zhǎng)大。
從小到大我最喜歡的就是過(guò)生日，因?yàn)榭梢蚤L(zhǎng)大，為什么我那么想要長(zhǎng)大呢，因?yàn)槊看挝蚁胱鍪裁词虑榈臅r(shí)候，他們總會(huì)說(shuō)：“等你長(zhǎng)大就可以了”。于是我總想著快點(diǎn)長(zhǎng)大吧。有時(shí)我也會(huì)偷偷穿上媽媽的高跟鞋，用上媽媽的化妝品，以為那樣我就長(zhǎng)的像一個(gè)大人了�；蛟S在大人們的眼里那種行為很幼稚，但是我想說(shuō)的是，那是我的一種宣誓，雖然或許有點(diǎn)可笑，但是我就是想告訴他們我不再是孩子了。
青春是什么？
當(dāng)作業(yè)堆在我邊上的時(shí)候，當(dāng)媽媽發(fā)出十萬(wàn)伏特的怒吼時(shí)，他是一種澀味，一種無(wú)可奈何又無(wú)法掙脫的宿命。
青春是什么？
當(dāng)失敗到來(lái)的`時(shí)候，哭著對(duì)自己說(shuō)下次一定可以。眼淚的苦，默默地咽了下去，于是暗暗下定的決心……
漸漸地我似乎看到了一絲青春的輪廓。
青春的我們其實(shí)很幸福，我的每一次失敗都是在為下一次的成功蓄力，每一次的成功都一定會(huì)有掌聲。深夜挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候，或許拉開(kāi)窗簾，見(jiàn)到對(duì)面窗戶(hù)里的另一盞燈和我一樣亮起的時(shí)候，我知道，許多人與我同行，我并不孤獨(dú)。偶爾比較糟糕的我，被老師訓(xùn)斥了一頓后，又會(huì)被叫住，被曉之以理動(dòng)之以情，我知道我不曾被放棄。當(dāng)我有那么一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，父母?jìng)兒薏坏们描尨蚬模瑫r(shí)當(dāng)我有那么一點(diǎn)點(diǎn)狀態(tài)不佳時(shí)，他們的碎碎念，也會(huì)如期而至。但我更害怕的或許還是他們不理我，不管我。
青春就是這樣的，不一定每時(shí)每刻都是正能量滿(mǎn)滿(mǎn)，但是我們不就是這樣長(zhǎng)大的嗎，誰(shuí)的成長(zhǎng)沒(méi)有些跌跌撞撞呢？但是或許正因?yàn)槿绱�，我們變的更加的�?jiān)強(qiáng)，我們叛逆但我們充滿(mǎn)正義，我們傲嬌但是我們有時(shí)更清楚自己需要的是什么。我們膽怯，但是有時(shí)我們更有直面一切的勇氣。
請(qǐng)記得自己努力的樣子，愿我們有一個(gè)無(wú)悔的青春。
高中作文 38
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著我們的視線(xiàn)。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開(kāi)始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這中孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這中匯演自然那神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息中，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣與成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的'生存空間中，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這中的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
高中作文 39
春天，沒(méi)有夏天的火熱，沒(méi)有秋天的涼爽，有沒(méi)有冬天般的寒冷。但，春天是柔和、是溫暖、是美麗的！
你瞧，小草偷偷地探出了頭，它嫩嫩的、綠綠的；干枯的樹(shù)枝上也慢慢吐出了新芽。桃花、梨花，迎春花也不甘示弱，它們粉的似霞，白的似雪，黃的似金，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著綻放，一個(gè)比一個(gè)更加茂盛。柳樹(shù)在河邊梳洗自己的長(zhǎng)辮子，花朵也都披上了五顏六色的`外衣，好看極了！
這些花不僅好看，也很香。當(dāng)許多花的新鮮空氣與泥土氣息混雜在一起，香氣真是沁人心脾。
植物是生機(jī)勃勃的，動(dòng)物是活潑可愛(ài)的——當(dāng)雷公公擊打起大鼓時(shí)，天地之間便發(fā)出了轟隆隆的響聲，震撼了人們，也震撼了冬眠的小動(dòng)物們。小熊、小青蛙從溫暖的被窩里鉆了出來(lái)，它們伸了個(gè)懶腰，便開(kāi)始了新一年的活動(dòng)；大雁也想念了家鄉(xiāng)，從遙遠(yuǎn)的南方飛了回來(lái)；蚯蚓在土里扭來(lái)扭曲，好像為春天的到來(lái)而感到高興。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。不錯(cuò)的，竹子一吐出了青筍；桃花也已經(jīng)布滿(mǎn)枝頭，發(fā)出陣陣幽香；最有趣的是鴨子，它們知道春天來(lái)臨了，一個(gè)個(gè)迫不及待地跳入水中，一邊叫一邊快活地游著泳好像在說(shuō)：“春天來(lái)了”！真是快樂(lè)。
春天里的小動(dòng)物是活潑的，小朋友也是活潑的——一陣風(fēng)吹來(lái)，是那么的絲滑、是那么溫暖、是那么柔和，宛如少女一般撫摸著大地。不僅讓人腦海里浮現(xiàn)出“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。沒(méi)錯(cuò)，就是一個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。小孩們興致勃勃地來(lái)到公園里放風(fēng)箏，一個(gè)小孩握著線(xiàn)，一個(gè)小孩拿風(fēng)箏，他們倆同時(shí)奔跑，握線(xiàn)的小孩說(shuō)：“放”，風(fēng)箏就徐徐升起飄上天空，他們高興的狂奔起來(lái)，風(fēng)箏也隨風(fēng)飄動(dòng)。他們歡樂(lè)的笑著，笑聲是那么純潔、那么動(dòng)聽(tīng)……
讓我們靜下心來(lái)，走進(jìn)春天的世界里。在那里，我們會(huì)看到小朋友的玩耍，聽(tīng)到小動(dòng)物的歌唱，聞到花兒散發(fā)出的清香，我們會(huì)在這里感受春天的美……
高中作文 40
轉(zhuǎn)眼間，新的一年又來(lái)了。隨著春天的腳步，山上的冰雪融化了，小河里的魚(yú)兒以嶄新的面貌迎接春天的到來(lái)。 “叮叮咚咚”的聲音是魚(yú)兒們精心演奏的歡快歌曲。仔細(xì)聽(tīng)，就像一首山歌。因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)，河邊的柳樹(shù)迫不及待地?fù)Q上了新衣。劉燁寶寶一襲綠裙，身材曼妙。他以最優(yōu)美的舞姿，全身心地跳起了“迎賓舞”。看！我在冬天的草地上睡了一整個(gè)冬天，聽(tīng)到春姐到來(lái)的腳步聲，我高興地探出頭，伸了伸懶腰，專(zhuān)心地看著柳樹(shù)迎客舞。感覺(jué)這一切，太美了，我以前從未見(jiàn)過(guò)。
微風(fēng)吹過(guò)，校園里的景色變得更美了。所有的美景似乎都是刻意描繪出來(lái)的，但都是大自然的杰作，令人嘆為觀止。誰(shuí)也沒(méi)想到，大自然如此浩瀚，用它的神筆，輕輕一劃，世界就變得五彩斑斕�？吹叫@花壇里的花兒還沉醉在甜蜜的夢(mèng)里，春小姐甜甜一笑，在花兒的耳邊輕聲說(shuō)道：“小淘氣，我來(lái)了就起不來(lái)了”，然后她使用小櫻桃嘴。，輕輕一吹，哇！花壇頓時(shí)變得五彩繽紛，花兒蘇醒了。見(jiàn)春姑娘來(lái)了，她身體一抖，爽朗的笑聲在微風(fēng)中顯得清脆甜美。啊，春天的腳步讓校園變得完美，簡(jiǎn)直太棒了！
路過(guò)路邊，草坪已經(jīng)綠了，草坪上已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花�？粗媸翘懒耍。∫晦D(zhuǎn)眼，春雨就落了下來(lái)，如此輕柔，如此無(wú)聲。環(huán)顧四周，宛如一個(gè)巨大的珠簾，如煙云一般籠罩大地。雨滴在美麗的'野花上，花瓣上的小滴卷起，如珍珠般晶瑩剔透。雨停了，風(fēng)來(lái)了，把草吹了起來(lái)，水滴隨風(fēng)飄落，一個(gè)又一個(gè)滾落到地上，發(fā)出沙沙的聲音，像一首“莎莎之歌”
來(lái)到田野，生機(jī)勃勃，稻草不斷搖曳，這一切都是那么美好。
啊，春天！你是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，用霧靄的春雨滋潤(rùn)干燥的土地；你是個(gè)優(yōu)秀的畫(huà)家，在你的筆下，黃樹(shù)綠草變綠了；你是一位名人書(shū)法家，你的寫(xiě)作一切都很清晰；你也是一個(gè)音樂(lè)家，你用那雙靈巧的手，觸動(dòng)著人們的心弦，讓人們的心中萌生出美好的希望。這一年是春天。嘗試做所有事情。
啊，春天多么美麗，我愛(ài)春天！
高中作文 41
我喜歡春天，向往春天！
一場(chǎng)春雨過(guò)后，地上的泥濘還未干，我就迫不及待地走出家門(mén)，去感受春天的氣息。
這時(shí)，微寒的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，涼颼颼的。冬弟弟，你該走了，不要那么依依不舍，你沒(méi)看見(jiàn)春姑娘已經(jīng)來(lái)了嗎？
走進(jìn)田野。置身于大自然中，我被深深的陶醉了。閉上眼睛，讓春的.氣息沁入肌膚，自己仿佛完全融入了大自然而不復(fù)存在。猛地睜開(kāi)眼睛，只看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空，碧綠的山水，綠中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)金黃的農(nóng)田。
天空呈現(xiàn)出清純的蔚藍(lán)，藍(lán)得深沉。天邊有些白色的浮云，千姿百態(tài)，變幻出山川河流，飛禽走獸的摸樣。太陽(yáng)公公扔掉了冬天冷漠的外套，放射出金色的光芒，給麥苗送來(lái)了溫暖，讓小草煥發(fā)了生機(jī)。
溪水晶瑩清澈，魚(yú)兒在水中歡快的游來(lái)游去，偶爾有幾只小螃蟹匆匆爬過(guò)，耀武揚(yáng)威地?fù)]舞著兩只小鉗，猶如善斗的勇士。水草輕柔地?cái)[動(dòng)著，仿佛少女的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。有幾處水流被石頭阻擋，輕輕地打著旋兒，形成井然地水流雕塑。水邊有一棵老樹(shù)，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，樹(shù)皮粗糙，顯得蒼勁有力。贖身微側(cè)著，枝丫伸得老遠(yuǎn)，像一把大綠傘，庇護(hù)著傘下的精靈。
天圓如張蓋，地方如棋盤(pán)。站在高處極目遠(yuǎn)望，縱橫交錯(cuò)的田間小路，把肥沃的土地分成一排排整齊的綠色方格，遠(yuǎn)處的小村莊如棋子似的擺在棋盤(pán)上，澄綠的池水如同一塊碧玉鑲嵌在大堤上。
環(huán)顧四周。幾棵柳樹(shù)已發(fā)出嫩芽，雖然綠色還不很濃，但卻格外醒目。那如煙的柳色讓人不禁感嘆大自然的神奇，仿佛一夜之間柳枝把積蓄了一冬的綠全都釋放了出來(lái)，格外生氣。
看著這一切，我不禁想起了“小橋流水人家”的佳句，幾多詩(shī)情，幾多畫(huà)意盡收眼底。我又想起了“一年之計(jì)在于春”的格言，幾多豪情，幾多壯志油然而生。
春，拂去了冬的蕭瑟，孕育著夏的生機(jī)，播種著秋的收獲。春，帶著希望踏入新的一年，讓人的心情豁然開(kāi)朗！
我喜歡春天，向往春天！
高中作文 42
春天悄悄地走來(lái)，默默無(wú)聲。它向人們展示出一副美麗的春景，它給人們帶來(lái)了一派春意盎然的景象。
春天悄悄地走來(lái)，走進(jìn)小溪里。我走到小溪旁，看見(jiàn)有一團(tuán)黑乎乎的東西，便尖叫起來(lái)，“呀！是什么？”我眼睛一亮：“有了”！我興高采烈地?fù)炝艘桓鶚?shù)枝，輕手輕腳的用樹(shù)枝攪拌了那團(tuán)黑乎乎的東西，突然，黑乎乎的東西散了�！芭叮瓉�(lái)是蝌蚪”！小小的蝌蚪搖著尾巴，好像在說(shuō)：“真煩人，干嘛弄我們，沒(méi)看到我們?cè)谏塘渴聠�？”我忽然發(fā)問(wèn)了: “為什么蝌蚪冬天不出來(lái)，非要這個(gè)時(shí)候出來(lái)呢？”我回家翻了百科書(shū)，才知道，因?yàn)轵蝌皆诖禾斐錾�，現(xiàn)在春姑娘帶著溫柔的春風(fēng)喚醒了它們。
春天悄悄地走來(lái)，走進(jìn)柳林里。蒼茫的土地上露出了一個(gè)個(gè)嫩綠的綠芽，小鳥(niǎo)站在枝頭“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在說(shuō):“春暖花開(kāi)的季節(jié)，最適合我們遨游世界了！”突然，我的眼睛瞄到了柳樹(shù)，光禿禿的柳枝上，探出了一片片嫩綠的的新葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一條條柳枝倒垂下來(lái)，嫩綠的葉子爬滿(mǎn)枝條，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳……”
春天悄悄地走來(lái)，走進(jìn)田間里。遠(yuǎn)處，金黃的油菜花，鋪滿(mǎn)田地，就象海上金黃色的波浪，紫色的胡豆花、白色的豌豆花，像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，綠油油的麥苗，像碧綠的地毯。把這一切，顯得十分美麗！
春天悄悄地走來(lái)，走到山坡上。剎時(shí)，姹紫嫣紅的桃花、杏花、梨花、李花競(jìng)相開(kāi)放了。它們有的把波浪似的.絲巾披在身上，有的把雪白的裙子穿在身上，光彩奪目。瞧！粉紅的桃花上有著一只只勤勞的小蜜蜂，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”好像在說(shuō)：“多美麗的花啊，讓我們一起來(lái)勞動(dòng)吧！”粉紅的桃花、雪白的梨花、淡紅的杏花、嫩白的李花，它們手拉著手，就像一把把遮陰的花傘，仿佛是一條條花裙子。
我迷戀你啊，春天！我贊美你啊，春天！你是美麗的季節(jié)，也是生機(jī)勃勃的季節(jié)！
高中作文 43
春天無(wú)處不在，溫州的春天就很美，芬香又嬌嫩的花朵兒，嫩綠的小草，平靜的小湖，寬闊的田野，湛藍(lán)的天空……
早晨，陽(yáng)光普照著大地，公園里非常熱鬧，當(dāng)我們一走進(jìn)去就能聞到一陣陣淡淡的清香，咦！這是什么呢？我覺(jué)得很奇怪，我沿著一條小路走進(jìn)去，我終于知道這是什么了，��！原來(lái)是沉苞欲放的花朵兒，走進(jìn)花園，就能看見(jiàn)許多花兒，公園的花真多啊，好像所有的花都聚集在這里；公園的花真艷啊，艷的好像被五彩的顏料染過(guò)似的；公園的花真香啊，香的還沒(méi)走進(jìn)去就能聞到一陣陣淡淡的香味。我靜下心來(lái)，忽然聽(tīng)到了“嗡嗡，嗡嗡”的'叫聲，我仔細(xì)一看，原來(lái)是蜜蜂在辛勤的采蜜，還有美麗的蝴蝶，蝴蝶的顏色很多，有紅的、白的、藍(lán)的、黃的、粉的，還有五彩繽紛的……
在寧?kù)o的中午，沿著一條彎彎曲曲的小路，到了美麗的樹(shù)林，一走進(jìn)去，就能聽(tīng)到“沙沙”的響聲，你們猜這是什么？當(dāng)然是樹(shù)上飄落下來(lái)的葉子，用腳輕輕一踩，就會(huì)有聲音，那些葉子很脆，輕輕一碰就會(huì)碎掉，成為一小片一小片的。在走進(jìn)去，忽然，一縷陽(yáng)光射到樹(shù)林里，非常暖和，我迷迷糊糊的走在樹(shù)林里，我走著，走著，突然撞到了一棵大樹(shù)上，我抬頭一看，第一次還沒(méi)看清楚，我使勁揉了揉眼睛，終于看清楚了，原來(lái)是一棵大松樹(shù)，這棵松樹(shù)非常高，主干也很粗，是一棵高大的樹(shù)。
穿過(guò)了美麗的樹(shù)林，很快就到了下午。我走著，走著，就來(lái)到了一片金黃的田野。那下午的田野是多么的美麗，多么的迷人，多么的耀眼，仿佛走進(jìn)了仙境一般。我沿著隴上走過(guò)，我跳了下來(lái)，站在田野的一角，觀賞著稻草，一株株稻草筆直地立在那兒，到了上面就漸漸的彎了下來(lái)，好像一朵綻開(kāi)的花兒笑彎了腰。我一個(gè)人走在田野上，突然，我感覺(jué)我變得很小，我看看那寬闊的田野，才知道是田野太大了。過(guò)了一個(gè)下午，我就離開(kāi)了那一片金黃的田野。
春天，有許多美麗的景物，無(wú)處不在，這就是美麗的春天，我愛(ài)春天。
高中作文 44
��！美麗的春天來(lái)了，溫文沉靜的春姑娘也悄悄地走來(lái)了，萬(wàn)物都蘇醒了。
你看！那柳樹(shù)姐姐正在梳頭了，它的頭發(fā)和我們的頭發(fā)不一樣，它的頭發(fā)是嫩綠嫩綠的，可好看了，我想：可能其他的樹(shù)木們也十分羨慕柳樹(shù)姐姐的這一頭漂亮的綠頭發(fā)吧！
小草妹妹也開(kāi)始長(zhǎng)出嫩綠嫩綠的頭發(fā)了，小草妹妹的`頭發(fā)除了很短以外和柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)一拼卻是毫不遜色哦！小花妹妹也來(lái)了，它們真美五顏六色的．它們發(fā)出的味道真香呀，可謂是香遠(yuǎn)溢清。穿著燕尾服的小燕子也從南方飛回來(lái)看熱鬧了。
��！你再看看，春姑娘飄進(jìn)了滿(mǎn)地落葉的小樹(shù)林里，用自己纖細(xì)的手一揮，便把生命之水撒向了滿(mǎn)地落葉的小樹(shù)林里，漸漸的，漸漸的滿(mǎn)地落葉的小樹(shù)林就搖身一變成了＂林海＂。樹(shù)公公趕忙向春姑娘致謝，春姑娘也面帶微笑的說(shuō)：＂不用謝了，樹(shù)公公你一定要帶領(lǐng)小樹(shù)們茁壯的成長(zhǎng)�。。�
春姑娘又掠過(guò)了清澈的小溪來(lái)到了幾戶(hù)人家那里，給蔬菜們也撒下了生命之水，但是蔬菜們就不象小樹(shù)那樣好的快了。呵呵，農(nóng)民伯伯可開(kāi)心了，就是等著秋天的時(shí)候來(lái)一個(gè)大的豐收了！
咦？春姑娘還要去那里呢？哦，原來(lái)春姑娘到太陽(yáng)公公那里去了呀，春姑娘去告訴太陽(yáng)公公在春天的時(shí)候要早一點(diǎn)去上班勒。呵！春姑娘可真是盡善盡職��！
風(fēng)姐姐也開(kāi)始吹起微風(fēng)，讓我們涼快涼快了，呵呵，風(fēng)姐姐可真是想的周到�。★L(fēng)姐姐吹起柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)時(shí)，柳樹(shù)姐姐就更漂亮了。
哇！天上有好多色彩繽紛的大風(fēng)箏啊，好漂亮哦。可是有一些小朋友的風(fēng)箏卻因?yàn)轱L(fēng)力而放不起來(lái)，風(fēng)姐姐就毫不猶豫的去幫助那些小朋友把風(fēng)箏吹了起來(lái)，讓小朋友們可高興了。
哎？春雨也來(lái)湊熱鬧了，春雨可是一個(gè)好孩子呀，它是一個(gè)從不發(fā)脾氣的孩子，今天也是不例外，它輕輕的打在人們的身上，嘿，真是舒坦．呵呵！是多么的涼爽，多么美麗的細(xì)雨啊！
春天，你是多么美麗的季節(jié)��！你比夏天涼爽；你比秋天多彩；你還比冬天溫暖。
��！i love you春天！
高中作文 45
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天的早晨，我和我的好伙伴相約到公園去尋找美麗的春天。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排的柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽，就像小士兵一樣，挺著直直的身子。柳條梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠色的辮子，蕩來(lái)蕩去。像秋千一樣，我忍不住想一把抓住它蕩來(lái)蕩去，多有趣。“柳樹(shù)，柳樹(shù)，我問(wèn)你，是誰(shuí)給你梳的這么可愛(ài)的小辮子？” “二月春風(fēng)似剪刀，是春阿姨嗎？”
陽(yáng)光下，池塘里的水清澈見(jiàn)底，碧綠碧綠的，一群群的小魚(yú)擺動(dòng)著尾巴，歡快的游來(lái)游去。有金黃色的.、紅色的大魚(yú)，還有黑色的小魚(yú)，它們可機(jī)靈了，一感覺(jué)到有危險(xiǎn)，就迅速地轉(zhuǎn)身逃跑了�！靶◆~(yú)，小魚(yú)，我問(wèn)你，你為什么這么敏捷？”小魚(yú)吐著泡泡對(duì)我說(shuō)：“一到春天，我感受到了陽(yáng)光的溫暖，身體就可靈活了，我就跑的快快的了。”
我和我的好伙伴來(lái)到水池邊，很多人圍在那里給魚(yú)兒喂食。那里的魚(yú)兒特別大，我也給他們?nèi)恿孙灨沙裕粗蟠蟮聂~(yú)兒擠在一塊，跳起來(lái)?yè)屩澄�，我和好朋友都開(kāi)心的笑了。突然，我發(fā)現(xiàn)水里有別人扔的垃圾，要是小魚(yú)吃了它會(huì)有危險(xiǎn)，就立刻去草叢里尋找木棍，把垃圾撈上來(lái)，扔到垃圾桶里了�？匆�(jiàn)大魚(yú)們?nèi)芜^(guò)來(lái)了，我和我的朋友調(diào)皮的用棍子碰一碰水，可愛(ài)的大魚(yú)們受到了驚嚇，撲通一下，都轉(zhuǎn)身游走了。
路邊，桃花樹(shù)正在使勁的盛開(kāi)，火紅火紅的花朵像小火苗一樣，閃著亮晶晶的光芒，你爭(zhēng)我搶的比賽著誰(shuí)開(kāi)的最美麗，惹得全部的人們紛紛停下腳步，拿起了照相機(jī)圍著桃花樹(shù)照相。草叢里的郁金香也慢慢的、悄悄的開(kāi)放了，好像在說(shuō)：“我不跟你比賽誰(shuí)最美，不然累的滿(mǎn)頭大汗！”
突然，我想起了一首歌：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。”
我喜歡這花紅柳綠的春天，我最最?lèi)?ài)美麗的大自然！我愛(ài)這美好的一天！
高中作文 46
突然間心中有種失落感，不知道干什么好，走出房間，沖向大自然。常綠的松柏在小草的映襯下，透露著鮮嫩的綠色。
春雪乍到，那未來(lái)得及化為塵埃的枯葉中夾雜著的嫩綠，在雪的交相輝映下，仿佛整個(gè)世界都成了一片柔和的色彩。那夕陽(yáng)的余暉照耀在雪上，唯美到了極致。
雪水由嫩綠的葉間滑落，此情此景宛如一個(gè)潸然落淚的少女惹人憐愛(ài)。我又怎么舍得不去欣賞，這冰與水，冬與春的交替，那無(wú)數(shù)人傾盡一生也尋不到的自然之美。
于是，當(dāng)那折射最后一抹醇美的'的陽(yáng)光的少女的淚消散的那一刻，整個(gè)世間再只剩下黑暗。
樓道里鋪上了熒光地毯，坐在椅子上任那凄冷的月光撫著。最精美的綢緞也沒(méi)有它萬(wàn)分之一的細(xì)膩，柔軟。可是模糊間我看到了那獨(dú)坐于銀閣之上的婦人，身著素衣，懷中一個(gè)雙目赤紅，盡顯伶俐的白兔。構(gòu)成一幅忍不住惆悵的畫(huà)面，可與那銀閣相比這里卻充滿(mǎn)了生命的氣息，毛孔貪婪地呼吸著這空氣。
吻著緋紅的臉蛋，沉醉在若隱若無(wú)的花香中，睡在大自然的懷抱里。
哥哥拉開(kāi)了窗簾，投入溫暖的陽(yáng)光的懷抱，一切都那么自然�！熬皞�，自己出去看看，你會(huì)喜歡�！备绺缧Φ�，我知道那是我一起床就聞到的花香的來(lái)源。
我震撼了，滿(mǎn)山桃花競(jìng)相開(kāi)放，微風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)世間花雨落下。放松全身心享受，隨手接下一片花瓣。吻著那精致水嫩的臉，那臉?lè)路疠p輕一撫就會(huì)撫出水來(lái)。任何文字都是對(duì)那一刻的褻瀆。
那一刻，日月同天恍若我心，泛著魚(yú)肚白的蔚藍(lán)海洋與大地交匯處，太陽(yáng)半遮著臉看著那越來(lái)越淡的月，露出不忍�？墒撬凡坏剑墒钦l(shuí)又知道他追了幾萬(wàn)年。
花雨落下，赤日逐月；蒼穹若海，百花爭(zhēng)艷；黯然轉(zhuǎn)身，只為記住那最美一刻，苦笑著。
繁華落后，還是那最美景色嗎？只求安然記住那美麗一刻，此時(shí)用不舍換那永遠(yuǎn)的美麗，不是很值得？
高中作文 47
明媚的，和煦的春，又回來(lái)了。她靜悄悄地回到萬(wàn)物身旁。她溫柔地飄舞在田野、山澗，是那么的可人、親切。她觸摸著我的每一寸肌膚，使我沐浴在春風(fēng)里。行走于萬(wàn)紫千紅的花叢間，到處都可以看到她嬌媚的身影。
搖著鈴鐺，駕著馬車(chē)，唱著娓娓動(dòng)人的樂(lè)曲，她來(lái)了。她來(lái)了，一路走來(lái)，沿途被染綠了，處處充滿(mǎn)青春與活力。她載走了嚴(yán)寒與荒蕪，留下了輝煌的新生與嶄新的'希望。
不知不覺(jué)間，一抹新綠映入眼簾�！皝y花漸欲迷入眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”山茶花，迎春花，爭(zhēng)奇斗艷，愜意地享受著一縷縷新春的陽(yáng)光。陽(yáng)光下，一株株嫩綠的小草，用尖尖的小腦袋頂破濕潤(rùn)的土層，在春光下綠得生輝。還有一群不知名的小野花星星點(diǎn)點(diǎn)地撒在草地上。剛想摘一朵點(diǎn)綴自己的面龐，可一看她楚楚動(dòng)人的身姿，又情不自禁地放下調(diào)皮好動(dòng)的雙手。
春，真是一幅飽蘸著生命輝煌的畫(huà)卷。不論是破土而出，還是含苞待放；不論是漸漸舒展，還是緩緩流淌；不論是悄然無(wú)聲，還是余音裊裊，無(wú)不展現(xiàn)出她的勃勃生機(jī)與青春美麗。季節(jié)老人將春天的帷幕拉響，以獨(dú)特而又自然的方式，匯演出春天無(wú)限的活力。
如果說(shuō)夏天是火紅的，驕陽(yáng)似火；如果說(shuō)秋天是金黃的，香飄十里；如果說(shuō)冬天是白色的，白雪皚皚；那么春天便是翠綠的，充滿(mǎn)燦爛的希望�！吧成成常成成场�，四下響起了春天的歌唱�！按河曩F如油”，難怪花草在春雨的滋潤(rùn)下發(fā)出黃綠色的新芽呢！
啊，春天！你是一位神奇的魔術(shù)師，用蒙蒙細(xì)雨滋潤(rùn)了冰封的大地；你是一位卓越的畫(huà)家，在生機(jī)的畫(huà)筆下，枯黃的樹(shù)木、小草變得翠綠；你是一位大名鼎鼎的書(shū)法家，在你揮灑的筆下，一切都顯得蒼勁有力；你又是一位樂(lè)師，用那雙心靈手巧的手撥動(dòng)人們的心弦，使人們的心中萌生出美好的愿望。
一年之計(jì)在于春，要努力了！
高中作文 48
冬天，葉子掉了，花謝了，草枯萎了，可春姑娘并不把這些不美的景色放在心中，她摸摸大地，樹(shù)冒出了小嫩芽，花長(zhǎng)出了花骨朵兒，草也變得嫩綠了。
我走進(jìn)了公園。在橋上往東望去，只見(jiàn)那片丁香林是那么粉，有的還那么白。一個(gè)個(gè)小花瓣像一把把張開(kāi)的小平，在遠(yuǎn)處看像一朵朵粉色的大粉云。走近一看，有的五瓣，有的六瓣，有的還是雙層的！它的香味更是沁人心脾！再看那片桃林，好像一把倒著的小傘。沒(méi)開(kāi)的花花苞也鼓起來(lái)了，好像一朵朵可愛(ài)、美麗的小花瓣馬上就要冒了出來(lái)。
走在大街上，在遠(yuǎn)處眺望，有一棵棵柳樹(shù)，柳樹(shù)從遠(yuǎn)看長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的枝條，好像小朋友的小辮子，上面也沒(méi)有白雪覆蓋了，但走近一看，有的長(zhǎng)出嫩嫩的'小綠葉，有的還是又灰又硬的小芽包。走近又看到一個(gè)花壇，花壇里的花顏色不同，有紅的、粉的……的還是花骨朵兒，真好看！最鮮眼的是迎春花，黃得那么鮮艷。有的是三瓣的，有的是四辨的，好看得很！一陣風(fēng)吹過(guò)，一壇花好像在跳舞�；ㄓ械莫�(dú)自開(kāi)放，好像高傲的女王，兩兩相對(duì)的，好像一對(duì)很友好的好朋友。很多都開(kāi)在一起的好像很多的小朋友在一起開(kāi)心、快樂(lè)地做游戲。
走到松花江江邊，還沒(méi)走到水邊就聽(tīng)到水叮叮咚咚的聲音，好像一群小明友在愉快地唱歌。到了近處，我看到江面近處是藍(lán)藍(lán)的，遠(yuǎn)處有淡淡的綠色。水很清澈，好像一面鏡子，能照到人的影子，江面上還殘留幾塊碎冰，順著水往下游流淌。走近看還看到了水的波紋。之前，江面還很平靜，一陣風(fēng)吹過(guò)，就看到一圈一圈的波紋蕩漾開(kāi)去。水里映著柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的的枝條和細(xì)小的葉子的影子，一陣風(fēng)吹來(lái)，水游動(dòng)了，映在水中柳樹(shù)的影子也在飄動(dòng)。柳條是那么長(zhǎng)，枝條都飄在水面上。有的鳥(niǎo)還用尾尖沾一下水面，就飛走了。
我回到公園，看到了那美麗的迎春花，彎下身子，不由自主地聞了聞花，蹲在地上，用手輕輕摸了摸那又灰又硬的小芽包，和冒出頭的小葉子。我愛(ài)這美麗、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
高中作文 49
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！睆倪@里我們可以直觀的看出古人對(duì)春天的喜愛(ài)和對(duì)春天的贊美。當(dāng)然，我最喜歡的季節(jié)，也正是這萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)的春天。
一天早上，我起了床后打開(kāi)窗戶(hù)想透一透屋子里的空氣，我情不自禁往窗外看去。誰(shuí)知“不看不知道，一看嚇一跳。”我們被疫情隔離在家那么久，雖然一直期盼著春天快快的到來(lái)。但是我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)春天的腳步已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近了。我看見(jiàn)小區(qū)綠化帶上的柳樹(shù)發(fā)芽了，花叢中也綻放出了許多花和許多未開(kāi)放的`花骨朵兒，那些小草們就像一群活潑可愛(ài)的孩子，從大地母親懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，仿佛那么脆弱，那么嬌小，但是它們不畏寒冬，迎著春風(fēng)跳著歡樂(lè)的舞蹈。他們邊跳邊好奇的望著外面這個(gè)美麗的世界。春天仿佛是一個(gè)充滿(mǎn)了正能量的姑娘，散發(fā)著青春的氣息。春姑娘仿佛會(huì)是魔法一般，她對(duì)著柳樹(shù)輕輕吹一口氣，柳樹(shù)就發(fā)芽了，她輕輕地摸一摸小草和花兒，花兒就綻開(kāi)了笑臉，小草就探出了頭來(lái)。
春天是溫柔的，和諧的。她不像夏天那么焦躁，也不像秋天那么冷酷，到處枯枝敗葉。更不像冬天那么凄涼。我再往小區(qū)的廣場(chǎng)上看去。咦，那是什么？哦，原來(lái)是一群小朋友在放風(fēng)箏，五顏六色、五彩繽紛的風(fēng)箏在天上飄來(lái)飄去，把晴朗的天空點(diǎn)綴得更加美麗了。春天的陽(yáng)光是明媚的，照在身上暖洋洋的，不時(shí)還有一絲絲的春風(fēng)吹過(guò)，令人舒服極了。
過(guò)了一會(huì)兒，天空中飄來(lái)了片片烏云，緊接著下起了蒙蒙細(xì)雨。又過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，我往馬路上看去，一切都被春雨沖得一塵不染，樹(shù)上剛剛抽出的嫩芽，還有綠化帶上剛剛探出頭的小草，經(jīng)過(guò)了春雨的滋潤(rùn)后顯得更加生氣勃勃，空氣里彌漫著泥土的清香，聞起來(lái)舒服極了。
啊，春天就像高貴的女王一樣，用它那無(wú)可阻擋的氣勢(shì)改變著世間萬(wàn)物，因?yàn)榇禾煜笳髦Ｍ兔利悾晕移谂沃咔榭炜旖Y(jié)束。好讓我們?nèi)ネ饷姹M情的玩耍和感受春天的美麗。
高中作文 50
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。她躍過(guò)山峰，飛過(guò)河流，一刻也顧不得歇息，便迫不及待地活躍在高山平原上。所到之處，無(wú)不蘊(yùn)藏著無(wú)限的生機(jī)。春姑娘害羞地掩藏著自己的容貌，那就讓我們?nèi)ふ宜淖阚E吧！春姑娘來(lái)到田野里，用它那溫柔的手輕輕一點(diǎn)，好像公雞報(bào)時(shí)，農(nóng)民伯伯都出來(lái)播種了。 小
春姑娘來(lái)到花園里，給大地帶來(lái)一陣芳香，香氣喚醒了花草，招來(lái)了蝴蝶、蜜蜂。啊，春姑娘是多么惹人喜歡呀.春姑娘來(lái)到光禿禿的樹(shù)面前，拿著它的仙女棒一點(diǎn)，于是，光禿禿的春姑娘的足跡留在了春風(fēng)里，那略帶寒意的春風(fēng)喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)了朦朧的睡眼。哦！我找到了春姑娘的足跡。春姑娘的足跡留在了春雨里，春雨潤(rùn)醒了花草樹(shù)木，讓他們一起來(lái)訴說(shuō)著春姑娘的到來(lái)，草兒好奇地鉆出地面，打量著人間的春景；垂柳讓春雨給她梳洗著絲秀發(fā)；花兒張開(kāi)了鮮艷的笑臉。大家迫不及待地享受著春雨獨(dú)特的氣味。
春姑娘的足跡留在了鳥(niǎo)兒的聲聲啼叫中，那充滿(mǎn)活力的鳥(niǎo)叫，好似一串串動(dòng)聽(tīng)的音符，演奏出春天的第一樂(lè)章。哦，我又找到了春姑娘的足跡。春姑娘的足跡留在了江邊的大堤上�？唇躺夏且黄黄蛏罨驕\或濃或淡的新綠，是那么生機(jī)盎然。它們?cè)诮疅崆楸挤诺墓?jié)奏中快活地成長(zhǎng)。望者遍地的嫩綠，呼吸著新鮮的空氣，我感覺(jué)到春姑娘的足跡就在我身邊，哦！我終于明白了，春姑娘的足跡留在了祖國(guó)各地，她把春意灑向人間的`每一個(gè)角落。這風(fēng)，這雨，這鳥(niǎo)鳴，這綠都顯示出春的風(fēng)采，春的神韻。 “一年之計(jì)在于春”，我要在美好的春日里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美麗
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