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讓彩虹為心靈著色作文800字（通用36篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的讓彩虹為心靈著色作文800字，希望對(duì)大家有所幫助。
讓彩虹為心靈著色作文800字 1
世界永遠(yuǎn)那么忙碌。人們急匆匆地生活著，卻有許多人不知道自己為了什么而忙碌，沉醉于燈紅酒綠的都市時(shí)尚，忙碌于端杯推盞的大小宴席。殊不知，就在你這般沉醉著的時(shí)候，你的心靈已被都市里的灰塵蒙住了，只剩了一層厚厚的灰色，你的面目頹廢，你的精神不再充實(shí)。那些腳步匆匆的行人，為何不停下來歇一歇？給心情放個(gè)假，讓彩虹為心靈著色，給心靈一份愉悅，一份閑適，一份詩意。
讓彩虹為心靈著色，給心靈一份愉悅。心情舒暢，精神充實(shí)才是真正的快樂。心靈擁有七彩色，看世界的時(shí)候，世界才會(huì)多姿多彩。不要總被灰色蒙住了眼睛，應(yīng)該試著品味生活的多姿。一縷溫暖的親情，一聲朋友的問候，就是你工作之余最需要的暖色。多多留意身邊的風(fēng)景，路邊的小草、道旁的野花，難道不能讓你眼前一亮？快樂需要發(fā)現(xiàn)，心情也需要多一點(diǎn)亮色。
讓彩虹為心靈著色，給心靈一份閑適。鄉(xiāng)村大概是人間色彩最豐富的地方了。無論春夏秋冬，神奇的大自然都能為人們送上一幅又一幅絢麗的圖畫，為人們提供一場又一場視覺盛宴，讓人們心曠神怡。誰不想漫步在雞犬相聞的田野，呼吸著清新的空氣，放松自己疲憊的神經(jīng)呢？但現(xiàn)實(shí)中的種種羈絆，種種欲望的紛擾，讓我們忘卻了這份隨手可得的閑適。其實(shí)，即便你無法真正抵達(dá)寧靜的鄉(xiāng)村，也可以讓心靈先到達(dá)。放慢生活的節(jié)奏，讓心靈的腳步停下來，隨時(shí)保持放松的心情和閑適的態(tài)度，你的生活就會(huì)多一份從容與美麗。
讓彩虹為心靈著色，給心靈添一份詩意�！霸娭杏挟嫛�，“詩情畫意”，古詩中的顏色無疑是最美的：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”……火紅的日出，湛藍(lán)的天空，碧綠的江水，各種色彩都有獨(dú)特的韻味。因?yàn)橛幸活w敏感細(xì)膩的心靈，詩人的筆下，處處是畫意。我們的生活中，難道沒有這些美麗的色彩嗎？當(dāng)然有。只是我們的'心中少了些詩意。如果我們能像讀詩一樣，用詩意的眼光來讀這個(gè)世界，那么我們的生活一定會(huì)像詩一樣，充滿了浪漫，處處裝點(diǎn)著亮麗的色彩。
我們的生活不是缺少快樂，而是缺少發(fā)現(xiàn)；我們的生活也不是缺少放松的時(shí)間，而是缺少放松的心情；我們的生活不是缺少詩意，而是缺少能把身邊風(fēng)景連綴成佳句的詩人。那么，何不讓彩虹為我們的心靈著色，讓生活充滿七彩陽光，做個(gè)生活中的畫家呢？
讓彩虹為心靈著色作文800字 2
風(fēng)一會(huì)兒呼呼地吹，一會(huì)兒嗖嗖地刮，哦，它在歌唱，歌唱它曾去過的地方，我也要歌唱，歌唱我心靈深處那道五彩斑斕的彩虹。
體育課在上課鈴聲中如約而至，我看了看腳上那雙名牌的運(yùn)動(dòng)鞋，心中頓時(shí)信心倍增，一定要以最好的成績考進(jìn)田徑隊(duì)!
測試?yán)_了序幕，伴著老師清脆悅耳的哨聲，幾名候選人邁開了輕盈的腳步。一百米、兩百米……我漸漸體力不支，腳步慢了下來，我試著向前面的同學(xué)靠近，可是，任我使出了渾身解數(shù)也無濟(jì)于事。我和他們就好似兩塊相同的磁鐵，永不會(huì)靠在一塊兒。操場旁的小花兒一會(huì)兒向北擺一會(huì)兒向南搖，似乎在為我跳著拉拉操。我放眼望去，同學(xué)們的身影已成了一個(gè)小黑點(diǎn)兒，又一陣大風(fēng)，待我睜開眼之際，他們的背影已消失了，無影無蹤……
我放下了心中那層最后的堅(jiān)強(qiáng)，坐在地上，將手舉在眼前，我的眼睛看到的'仿佛不是二十父母與老師責(zé)備的目光和同學(xué)們那嘲弄的眼神……
白云的模樣很怪，它一定在朝我做鬼臉!我憤怒地想，我摸著身旁花兒嬌嫩的花瓣，心中五味陳雜：為什么我們都那么平凡，而它卻有美麗的外表我沒有?為什么上帝這么不公平?偶然間，我眼角的余光瞟到了一抹綠色，一株草!我的嘴張成了“O”形，一時(shí)間，我有點(diǎn)兒迷茫了：為什么鮮艷的花中會(huì)參有草?難道這是株野草?我細(xì)細(xì)打量它：翠綠的外表，細(xì)細(xì)的身材，的確是株野草!我感覺心扉被什么東西撞了一下，又一下……
歸途上，我想明白了：不是每顆種子都會(huì)發(fā)芽長成花兒，都有例外的，相對(duì)的，不是每個(gè)人都能夠很優(yōu)秀，總有平凡的。這并非什么壞事，并不用自卑，因?yàn)�，是要自己知道自己努力過了就足夠了。
我再次抬起頭，天空藍(lán)藍(lán)的，白云依舊很怪，但它似乎不再對(duì)我做鬼臉了，而是在對(duì)發(fā)出表揚(yáng)。
幾名同學(xué)圍住我，笑我昨日的中途放棄，我的腦海中浮現(xiàn)出那株小草，笑了笑：“的確，我放棄了，但你或許不知道，正因?yàn)榉艞�，我得到了更重要的東西�！�
放學(xué)了，一陣風(fēng)吹過，路邊的小草迎風(fēng)舞蹈，艷麗的花兒卻險(xiǎn)些折斷了腰。我的心里浮現(xiàn)出了一道璀璨的彩虹。
讓彩虹為心靈著色作文800字 3
其實(shí)，我知道，心中的彩虹就是你最喜歡的東西。
你知道我最喜歡什么嗎？我最愛祖國的地圖。
我的書桌上有一架地球儀，對(duì)面墻上貼著一張膠版印刷的大地圖。書架上擺著不同版本的地圖冊(cè)。每次看到它們，我都覺得心跳在加速，真想鉆進(jìn)去把不明白的地方研究個(gè)夠。
記得兒時(shí)，我把一本地圖揣在懷里，告訴爸爸：“我把中國抱在懷里了�！爆F(xiàn)在，我明白了，是祖國把我抱在了懷里。
面對(duì)大海，我感到自己知識(shí)的淺薄。祖國要發(fā)展，發(fā)展要能源。我恨不得早點(diǎn)用我的'智慧和雙手把藏在海底的石油開采出來，讓美麗的國土不再為貧瘠而憂愁。
面對(duì)平原，我看到自己力量的弱小。國計(jì)民生，以食為天，一個(gè)袁隆平的發(fā)明滿足不了眾多人口的飽腹，日新月異的變化已讓傳統(tǒng)文明付出代價(jià)。耕地減少，生態(tài)惡化，我恨不能快些鉆研出具有魔力般的高效肥料，優(yōu)良種苗，綠色食物，讓可愛的國土上不再有人乞討。
面對(duì)高山，我發(fā)現(xiàn)自己眼界的空渺。知識(shí)經(jīng)濟(jì)，科技領(lǐng)先，這是還沉睡著千百年的礦藏珍肴，上億年存儲(chǔ)的生命原料還沒有辦法挖掘出來，滿足需要。我不能眼看著超級(jí)富國壟斷著世界經(jīng)濟(jì)命脈，而任由他們的設(shè)計(jì)和裝備來攫取祖國的黑金赤寶。
大海、平原、高山，蜿蜒起伏的版圖仿佛架起了一座任我行走的“彩虹橋”，我要讓這七彩霓虹的富麗堂皇，裝扮著我那有著漂亮容貌的祖國。因?yàn)�，我是她的兒子，她是我的自豪�?/p>
今天，地圖為我架起心中的彩虹，成為我求知成長的向往。
明天，飛馳上連接南北的彩虹大道，我一定報(bào)效祖國，讓她永遠(yuǎn)美麗富饒。
文章大氣靈動(dòng)，通過描寫“小小的我”和廣闊的國土，作者思考著國計(jì)民生的大問題，訴說著對(duì)祖國的貧富安危和焦慮，情真意切地將彩虹的寓意理解得感人至深。
扣準(zhǔn)題意要求，直接引出“心中的彩虹”就是自己的最愛。而可貴之處就是將求知進(jìn)取的理想以形象化的看地圖為切入點(diǎn)娓娓道來。在地圖前想到自己的責(zé)任，看到祖國的未來生存憂亡。真是絕妙的構(gòu)思，智慧的立意。
語言瑯瑯上口，一氣呵成。結(jié)構(gòu)層次縝密有序，敘議穿插自如，虛實(shí)結(jié)合井然，抒情色彩濃郁。
讓彩虹為心靈著色作文800字 4
金秋九月，風(fēng)過林梢，開學(xué)季乘著烈陽而來，與之同行的還有令無數(shù)學(xué)生聞風(fēng)喪膽的魔鬼——軍訓(xùn)。
為期兩天半的軍訓(xùn)，雖然時(shí)間不長，卻格外難捱。長時(shí)間的訓(xùn)練，嚴(yán)格的教官，酷熱的天氣，都使我們身心俱疲。汗水揮灑如雨，時(shí)間滴答流逝，在匯聚成河的期盼中，萬眾矚目的閉營式終于來臨。
這個(gè)下午，所有學(xué)生都興高采烈，軍訓(xùn)的時(shí)間軸已刻畫至盡頭，試問誰能不為終于解脫而興奮？一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)都在有序進(jìn)行著，到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)人手上都被發(fā)到了一個(gè)黑色眼罩，正當(dāng)大家嬉笑著討論要干些什么的時(shí)候，臺(tái)上的老師突然說：“這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，請(qǐng)各位同學(xué)帶上眼罩，和身邊的同學(xué)兩兩拉手，無論男女，在接下來的時(shí)間里，他將會(huì)是你最可靠的.伙伴……”
操場上回蕩著老師洪亮的聲音，之后便是寂靜，一時(shí)間竟靜得可聞落針，大家都在等待著接下來的指令。
“現(xiàn)在，蹲馬步三十分鐘，只要有一個(gè)人堅(jiān)持不住，全部清零重來！倒計(jì)時(shí)，開始！”
凝固的空氣突然破冰，操場上頓時(shí)一片唉聲嘆氣，但所有人還是不情不愿地蹲下了。我的手與身旁同學(xué)的手虛虛地握著，只想趕快度過這三十分鐘。
前幾分鐘，我毫無壓力地保持著蹲馬步的姿勢，操場上也是一片安靜。
又過了幾分鐘，酸痛感從胯部開始肆虐，我的腿開始變得沉重。
不知過了多久，雙腿的麻木如荒草瘋長般飛速蔓延，我的腿開始發(fā)抖，頭上也開始冒出冷汗。
四周不斷傳來啜泣聲……
此時(shí)，臺(tái)上的老師開口了：“現(xiàn)在已經(jīng)過去了二十分鐘，你們距離成功已經(jīng)越來越近，如果感到困難，請(qǐng)用心感受你手心的溫度，你身邊的同學(xué)會(huì)和你一起堅(jiān)持……”
手掌傳來一股力量，很溫暖，身旁的同學(xué)似是察覺了我的顫抖，抓緊了我。
“加油！”他小聲地對(duì)我說。
我回握住他，心中涌入一股暖流。
時(shí)間一分一秒流逝，如同爬蟲前行一般緩慢，不過成功的曙光就在這一分一秒中變得不再遙遠(yuǎn)。
三十分鐘到，一聲令下，我瞬間放松，跌坐在地上，摘下眼罩，驚覺天色竟已微黑。天邊霞光亮得晃眼，很美，環(huán)顧四周，對(duì)上幾雙眼，笑意散開，又泛上感動(dòng)。
晚間，望著窗外黑夜，月光輕輕然飄灑落地，心中卻是一片澄澈藍(lán)天，掛著一輪彩虹，仿若一個(gè)倒掛天際的笑靨，絢爛無比。
讓彩虹為心靈著色作文800字 5
每個(gè)人心中都有自己的彩虹。那究竟是什么？是藏在心靈最柔軟、最純凈的角落里，那美好幸福的生活的點(diǎn)滴。每當(dāng)回憶起，無論心中有多少陰霾、多少黑暗，都會(huì)如一架彩虹將你與溫暖相連，散發(fā)出七彩光芒，驅(qū)散所有的不愉快，只覺得：一切真好！
赤——親情
親情，是紅色的，是火紅的。為什么？因?yàn)樗窍娜盏募t日。也許是溫和的。但是，也許有一天，它會(huì)將滿腔熱血一發(fā)殆盡。你怎能說父母的愛不是深沉，真摯與無盡的期望？
就如夏日跟在你身后，追趕著你，不斷鞭策你一樣。
同學(xué)們，好好領(lǐng)悟，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你是多么離不開這火紅的親情！
黃——友情
友誼，是我所一直追求的，我害怕失去�？上攵覍�(duì)友誼是多么地依賴。
我依賴友誼，在孤單的時(shí)候。這時(shí)，我就需要一些志同道合的'人和我同行。就這樣，兩個(gè)人或者更多，面對(duì)面喝上一碗米線。此時(shí)此刻，米線的味道，不，是友誼的味道彌漫了頭頂上的整片天空。我們的友誼如米線上面浮著的油層——香醇而細(xì)膩，油層的黃色正是我們友誼的色彩。
我依賴友誼，在我生病的時(shí)候。室友拿著一顆顆藥，一袋袋沖劑，噓寒問暖，關(guān)心著我的身體。這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值所在。藥，喝到嘴里是苦的，流到心里卻是甜的。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，黃色的藥片里也飽含著濃濃的友情。
我依賴友誼，在生命中的每時(shí)每刻。
藍(lán)——師生情
人常說：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。”所以，老師，在我眼中就是那湛藍(lán)的天空，用她那寬闊的胸懷包容我們的一切。教我們?cè)鯓颖鎰e是非曲直，怎樣堂堂正正做人。
那一次，我被誤解，被誣蔑。是她，我的老師，年輕美麗的女老師，她說：“我相信你！做好你自己�！彼菒偠�、有力的聲音仿佛把我?guī)У搅宋邓{(lán)、寬闊的天空，讓我的煩惱頓時(shí)消失在九霄云外。
這一份信任，讓我體會(huì)到寬容的偉大。所以，我也要像藍(lán)天一樣擁有博大的胸懷，去包容世間的一切。
心中的彩虹，是人世間最美的一道風(fēng)景線，是人世間最美的愛。在我們的人生道路上，她散發(fā)著七色光芒，指引我們向前進(jìn)。
讓彩虹為心靈著色作文800字 6
你是我心中的一抹虹。
仍記得的那個(gè)陰黑的下午，外面烏云密布，淅瀝地下著雨。風(fēng)，潮濕粘膩，仿佛擰一擰便能擠出水。試卷狼藉地?cái)傇谧雷由�，上面鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼，淚水不爭氣地掉在眼鏡上，又順著鏡片滑到試卷上，形成一圈水痕。我獨(dú)自縮在黑暗的一角，與周圍的人群格格不入。
“啪”，一個(gè)紙團(tuán)落在桌子上。我愣了一下，望向四周，正好對(duì)上你明亮的雙眸，心中不由一顫。打開紙團(tuán)，只見上面寫著：“這不過是一次小測驗(yàn)，一次失手不要掛在心上，下次好好考就行了，加油！”不知何時(shí)，你已站在我身旁，將手搭在我的肩上，輕輕拍打著，似無聲的安慰，我的'心情漸平，但仍抽泣著。驀地，你指向窗外，說：“看！”我看過去：啊，不知何時(shí)，風(fēng)已平，雨已息，長空萬里中，一道彩虹顫巍巍地出現(xiàn)。我們默然欣賞著這大自然的神跡，半晌，你低聲但堅(jiān)定地說：“風(fēng)雨過后才有彩虹，下次，你一定會(huì)考好的！”看著晴朗的天空，看著你明媚的笑容，心中的陰霾一掃而光，我停止了抽泣。柔和的光撒向你，你似乎也融入了彩虹之中。
時(shí)光流逝，我們終是分別了。來到新的班級(jí)，見到新的同學(xué)，半年過去，我卻沒有交到一個(gè)朋友。忙碌的學(xué)習(xí)之余，我時(shí)常感到一絲孤獨(dú)寂寞到了我的生日，那天正是下課，突然聽到門外有人叫我。我向門外望去，是你！你竟來到了教室門口。你雙頰通紅，微微喘著氣。走過去，我看見你拎著一個(gè)袋子，燦爛地笑著，大聲說了一句：“生日快樂！”然后將袋子塞到我手中，又轉(zhuǎn)身跑了出去。這一切發(fā)生得那么突然，竟讓我有點(diǎn)不知所措�；氐阶唬蜷_袋子，里面是一個(gè)手賬本和一封信。信紙上畫著我們?nèi)粘５母阈?dòng)，還附著一句話：“我們終要為各自的未來奮斗和忙碌，或許不再像從前那般親密熱絡(luò)，但我相信歷久彌新�！笨吹竭@兒，淚水奪眶而出，心中卻升起一抹絢爛：真好，至少我還有你。
友情啊，沒有親情重，沒有愛情甜，卻是生命中不可缺少的一部分。你是我心中的一抹虹，此后將它存在心底，無論遇到多大的風(fēng)雨，我懷抱著心中的彩虹，都將挺立在陽光之下。
讓彩虹為心靈著色作文800字 7
20年前，在11月的吉林省，風(fēng)雪滿天，數(shù)日不斷，12.1日，天空驚異的放晴，太陽照耀在雪上，純潔晶瑩。正在那天，一個(gè)女孩出生了。她的父母為她取了一個(gè)好聽的名字——舒暢。希望她能向窗外的雪景一樣，晶瑩舒暢。從此，她心中的彩虹時(shí)時(shí)刻刻溫暖著她。
赤——母親的愛。父母在她5個(gè)月時(shí)離異后，母親帶她回到了北京。因?yàn)樯罡F苦，她們住在一個(gè)八平方米的房子中，冬天沒有取暖設(shè)備，母親把她抱在懷里，讓她入睡。這樣直到她母親去世。直至今日，她仍說“我感謝我的母親，她把愛融入了我的名字�，F(xiàn)在別人每次喊我的名字，我都能感到母親仿佛就在身邊�！�
橙——姐姐的愛。在母親去世前，她住到了姨媽家。因?yàn)榇笕艘ぷ鳎疹櫴鏁车娜蝿?wù)就落到了比她大10歲的姐姐身上。在放學(xué)后，姐姐就陪著她學(xué)習(xí)，幫她挑出錯(cuò)誤。因?yàn)榻憬愕年P(guān)愛，她學(xué)習(xí)刻苦。連續(xù)5次獲得北京市三好學(xué)生，3次考得年組第一。更取得北京市十佳少年的稱號(hào)。她在訪談中說“除了媽媽，我最親近的人就是姐姐了”。
藍(lán)——朋友的愛。和她年齡相仿的助手小鈴鐺無疑是她生活中最好的朋友。舒暢姐第一次吊威亞，要在空中快速轉(zhuǎn)很多圈。她勇敢地嘗試，結(jié)果卻哭著從空中“飛”下來。小鈴鐺立刻跑過去，抱住她說：“不要害怕，我一定會(huì)保護(hù)你，不會(huì)出任何以外。”平時(shí)，一起吃飯、逛街、背劇本，消除了舒暢的寂寞。
紫——同學(xué)的愛。在上高三前，她已經(jīng)是一個(gè)家喻戶曉的小明星了。本想為她的目標(biāo)——北京二外而努力的她，卻被選中出演《寶蓮燈》。即使左手捧著厚厚的劇本，右手拿著書本苦讀也耽誤了很多課。她生日那天，同學(xué)為她開了個(gè)Party。將那段時(shí)間的.復(fù)習(xí)資料整理后作為禮物送給了她。因?yàn)橛型瑢W(xué)的幫助，在加上她自己的努力，不僅成功的考入理想的學(xué)校，她的《寶蓮燈》也創(chuàng)下央視收視記錄。
也許正是這些人的愛，才讓僅僅19歲的她取得了如此驕人成績。這份心中的彩虹時(shí)時(shí)刻刻陪伴著她，溫暖著她。而她的鼓勵(lì)也溫暖著我，讓我更加努力……
讓彩虹為心靈著色作文800字 8
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，我非常理解這句話。
一次作文比賽過后，走出賽場，陰沉的天氣覆蓋這個(gè)世界。陣陣狂風(fēng)令樹葉沙沙直響，令江河咆哮。霎時(shí)，雨跟隨雷聲傾斜而下，席卷著地面，塵土飛揚(yáng)、吹散。
我痛、我怒、我恨。自己的作文就那么一文不值嗎?為何沒有獲獎(jiǎng)?下午，老師宣告著獲獎(jiǎng)名單，我心里憋著一口氣，耳朵搜索著我的名字，許久，我絕望了。同學(xué)們質(zhì)疑的目光向我飛來。我低下頭，如驚弓之鳥，不知所措�；腥�，我淚如雨下，自己的努力就白廢了嗎?我在心里反復(fù)質(zhì)疑著自己，卻問不出個(gè)究竟。我心煩意亂，呆呆地看著窗外的事物，越看越煩，越煩越看。
在家里打開電視，一個(gè)個(gè)體育明星各就各位，他們做好起跑姿勢，健碩的肌肉詮釋著力量，觀眾們歡呼雷動(dòng)�！芭椤卑l(fā)令槍響了。一個(gè)個(gè)跑步能手互相追趕著跑到終點(diǎn)，用極短的時(shí)間征服賽道，勝利著與“粉絲”們互相拍打著肩膀，洋溢著發(fā)自內(nèi)心的笑容。
再是足球比賽，他們奔跑著，搶奪著足球，得到足球的隊(duì)員，快速地過人，掌握著足球，一個(gè)漂亮的傳球，足球以一個(gè)優(yōu)美的弧線，傳入自己隊(duì)員的腳下。那個(gè)隊(duì)員鉚足了勁，一腳踢出，球就飛了出去，直直飛向球門。守門員慌了手腳，手不停地?cái)[動(dòng)，依然沒有擋住如此凌厲的球。進(jìn)球的那方喜不勝收，他們高高躍進(jìn)，豎起大拇指，露出了發(fā)自內(nèi)心的笑容。這是強(qiáng)者的笑，成功者的笑。我釋懷了。
看向窗外，童話般似的，陰沉的天空變得燦爛，絢麗的彩虹豎立在萬物之上，所有人都罩上一圈七彩光暈，如夢(mèng)如幻。
每個(gè)人在生命降臨時(shí)，沒有區(qū)別。以后，就要看自己的'刻苦努力，自己做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來改變自我，超越自我。一次次失敗并不可怕，可怕的是無法重拾自信來超越自我，成功并不遙遠(yuǎn)，只要你懂得拼搏。
我看得如癡如醉，既是被彩虹的美麗所震撼，也是被彩虹的無畏而感動(dòng)，人生總要拼搏、經(jīng)歷風(fēng)雨，不會(huì)一帆風(fēng)順，反而會(huì)經(jīng)歷許多或大或小的磨難。
讓我們走進(jìn)風(fēng)雨尋找彩虹，感受自我。頓時(shí)，我的心煩意亂，消失得無影無蹤。
讓彩虹為心靈著色作文800字 9
天空中沒有羽毛的痕跡，鳥兒已飛過；碧波里沒有殘余的影子，但魚兒已離去；熟悉的校園沒有了我那熟悉的身影，但花季最美的回憶依舊在那個(gè)歡笑過，哭泣過的校園中裊裊升起......
得知我要轉(zhuǎn)學(xué)的那一刻開始，與同學(xué)們相處所剩的一個(gè)月里，那一刻，那一秒都如此珍惜。真希望擁有能讓時(shí)間停滯的魔法，好讓我再認(rèn)真地在心中的畫板把每一位同學(xué)的表情面貌細(xì)細(xì)地畫出，連那笑容的弧度都絲毫不差；好讓我更清晰地如磁帶般把他們的.聲音錄下，甚至想錄下那心跳的韻律......
朋友說，“別哭，你看，操場上有我們！”我說，“不哭！”是��！還記得，幾位同學(xué)在場上那矯健的步伐，額上滾滾的汗水，眼里的默契，臉上的專注，場外我們那緊握的拳頭，緊張得綁起的雙眉，撕聲力竭的打氣聲。球賽在激烈的比拼下結(jié)束，贏時(shí)，我們總會(huì)蜂擁而至，圍著球員們歡呼.吆喝；輸時(shí)，我們都會(huì)摟摟背.拍拍肩膀，彼此安慰。無論輸或贏，我們班的團(tuán)結(jié)都是一道最亮麗的風(fēng)景.......然后，我們都留下了眼淚。
朋友說，“別哭，你看，（5）班有你！”我說，“不哭！”是啊！在相識(shí)到相熟再到相知的一年半里，我都沉醉在朋友的擁護(hù)之中。走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，有同學(xué)們?nèi)缋椎莫?jiǎng)聲；參加賽事時(shí)，有同學(xué)們支持的目光；開心.激動(dòng)時(shí)，有同學(xué)們積極的助興；傷心落淚時(shí)，有同學(xué)溫心的安慰.......然后，我們都流下了眼淚。
朋友說，“別哭，你看，我們的心中有你！”我說，“不哭！”是啊！我曾走過同學(xué)的寂寞，在那兒留下關(guān)注的問候與目光，于是同學(xué)走向了快樂；我曾走過同學(xué)的迷惘，在那兒留下理智的分析與指導(dǎo)，于是同學(xué)走向了堅(jiān)定的道路；我曾不經(jīng)意走過某同學(xué)的心田，于是他邂逅青春時(shí)清澀的思念，羞澀的懵懂和走過后的釋然..........然后，我們都流下了眼淚。
朋友還說，“哭了，離別了，但是別怕。遠(yuǎn)方的你不會(huì)孤單，因?yàn)楸舜说臏I水的結(jié)晶便是心中的彩虹，它永遠(yuǎn)不會(huì)消失�！庇谑�，我們釋放心中的痛苦，盡情地讓淚珠揮灑。
是的！我們雖在兩地，心中卻永遠(yuǎn)存在著絢麗的彩虹，象征我們友誼不摧的彩虹之橋！
我看見，有一道迷人.亮麗的彩虹，在這一端，跨過了遠(yuǎn)方的那一端...........
讓彩虹為心靈著色作文800字 10
雨過天晴，天空中架起了一道彩虹，傍晚的太陽變得紅紅的，把白云染成了赤色。
——題記
兒時(shí)的我，十分向往有一天，能看見彩虹。所以，心中最美的景色當(dāng)然就是彩虹了，所以，我時(shí)常會(huì)在我的畫中加上一道美麗的彩虹。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，我興沖沖的沖向門外。見外婆正拿著雨傘在校門外等我，和她一同漫步在雨中，應(yīng)對(duì)此情，我回憶起了過去：
那是上大班的時(shí)候，外婆每一天都在校門口等我，不管是狂風(fēng)大雨，還是天寒地凍，抑或是烈日炎炎。每一天放學(xué)，我都能夠看到那熟悉的身影，那烏黑的頭發(fā)中，摻了些許銀絲，那美麗的臉蛋中，有了幾道皺紋。
看著外婆逐漸衰老的樣貌，心中充滿了無限的感激。我一股腦兒地向她訴說著今日學(xué)校里發(fā)生的趣事，外婆聽得很認(rèn)真，時(shí)不時(shí)地還發(fā)出爽朗的笑聲……
我和外婆走在那熟悉的柏油馬路上，忽然間，天空中下起了小雨，外婆抱怨著。我倒不這么認(rèn)為，我喜歡那雨水打在身上的感覺，涼涼的，好舒服。突然間，一不細(xì)心被什么東西絆了一下。外婆見了，連忙沖過來，一把把我抱起，問我有沒有受傷，我哭得淅瀝嘩啦，雨水打在臉上，混合著淚水，流了下來。外婆牽起我那幼小的手，我感到她那只手，暖暖的，好舒服……
我在雨中玩耍著，任憑它潑灑在我的頭上、臉上和身上。路邊的牽牛花開得到處都是，它們朝著我笑著，好像在說：“快看，快看，這孩子，渾身都淋濕了，真好玩！”
過了一會(huì)，雨過天晴，天邊掛著一道彩虹，猶如一架七彩的'橋。我興奮的跳了起來，指著天邊的彩虹，大叫道：“外婆，外婆，快看，有彩虹��！”我恨不得把這道彩虹抱回家。那時(shí)我常常幻想，有一天，我必須要到彩虹上去走走！
夕陽西下，太陽已經(jīng)落下一半，另一半紅紅的，好漂亮！最終的霞光映照著世間萬物，火紅的霞光把天空染成了紅色，把那白云也染成了赤色，猶如火燒一般……
我心中的美景，就是兒時(shí)外婆陪我走過的那條開滿牽�；ǖ陌赜婉R路。有時(shí)會(huì)下著小雨，有時(shí)會(huì)有陽光陪伴，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾道彩虹。就像我們的人生，有時(shí)也會(huì)有許多不順心意的事情發(fā)生。但我相信：陽光總在風(fēng)雨后，心中的彩虹定會(huì)出現(xiàn)！
讓彩虹為心靈著色作文800字 11
人生就像遼闊的大海，一眼望不到邊，可終究有它的盡頭。正如大海有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)卻波濤洶涌一樣。生活不總是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)有磕磕碰碰。所以，人生更多的是像一片天，時(shí)兒陽光明媚，時(shí)兒烏云密布，不過陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。人生的變化，最主要是在于人的思想和心態(tài)。
每個(gè)人的想法不同，所以，人生也有不同，如面對(duì)困境，孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，你是否能有所感觸？
因?yàn)樯钤谶@片藍(lán)天下，所以我的心中架起了一道彩虹——我堅(jiān)信，自己是最棒的！
一棵小草，它永遠(yuǎn)不能成為大樹，參天聳立，可是，它卻能擁有“春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)；一滴水珠，它永遠(yuǎn)不能成為江河，一瀉千里，可是，它卻能擁有穿透巖石的執(zhí)著；一顆星星，它永遠(yuǎn)不能成為月亮，光輝皎潔，可是，它卻能擁有甘為點(diǎn)綴的犧牲；一個(gè)平凡的我，也許只是蕓蕓眾生中最最普通的一員，但是，我也能超水平發(fā)揮，放出最耀眼的光芒。因?yàn)椋覉?jiān)信，我是最棒的！
我常在想，我沒有牛頓的智慧，沒有貝多芬的天賦，我能干什么？我會(huì)干什么？不過，我想他們之所以成功是因?yàn)樗麄冃闹杏袑儆谒麄兊牟屎�，是它促使自己前進(jìn)。雖然現(xiàn)在的我，沒有豐富的人生閱歷，沒有深刻的人生感悟，但是，再平凡的人也有他的夢(mèng)想。當(dāng)我從膽小怕事變得知難而進(jìn)，當(dāng)我從懵懂無知變得博古知今，當(dāng)我從自卑走向自信，當(dāng)我一步步地朝著我的理想前進(jìn)時(shí)，心中的彩虹，它一直陪伴著我。
曾經(jīng)，一面臨考試，我就是心驚膽戰(zhàn)，許多考題明明知道做，卻因?yàn)椴幌嘈抛约�，總是寫錯(cuò)。因此，我覺得自己很沒用，甚至放棄努力。可這樣只會(huì)讓我離自己的'夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)，于是，我調(diào)整心態(tài)，選擇相信自己。現(xiàn)在，面對(duì)著每場考試，我都是以平常心來對(duì)待，自信讓我交出一份完美的答卷，我知道我也能用手中的畫筆描繪未來美麗的藍(lán)圖。
心中的彩虹，你是五彩斑讕的，因?yàn)橛辛四�，所以我的生命才更精彩�?/p>
我終于明白了李白所說的：“天生我材必有用�！蔽腋屑ど系劢o我的恩賜，我一定會(huì)把心中的彩虹真正地升上藍(lán)天！
讓彩虹為心靈著色作文800字 12
在我心中，有一道彩虹，它是那么艷麗，那么嬌媚，令我魂?duì)繅?mèng)繞……
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的女孩兒，媽媽告訴我：“孩子，清華大學(xué)是中國最棒的大學(xué)，我很希望你能夠到哪里讀書，你有信心嗎？”望著媽媽信任的眼神，我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那晚，我依然趴在陽臺(tái)上對(duì)星星說話：“星星啊星星，我想到清華大學(xué)讀書！”從此，小小女孩的心中有了一道絢麗的彩虹。
時(shí)光過得飛快，轉(zhuǎn)眼，數(shù)星星的女孩長大了，第一次背上了書包，帶著心中的彩虹，走進(jìn)了校園。有一次，班上舉行了一次班會(huì)，主題是“我的理想”。輪到我了，我自信的走上講臺(tái)，大聲說：“我的`理想是，將來能考上清華大學(xué)！”老師笑了，同學(xué)們笑了，我也笑了。心中的彩虹發(fā)出奪目的光彩。
可是，現(xiàn)實(shí)的確有些殘酷。每天在校的學(xué)習(xí)已十分緊張，回家后還要完成繁重的作業(yè)，還要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課文要讀熟，單詞要會(huì)背，詞義要掌握，數(shù)學(xué)要小考……面對(duì)沒完沒了的學(xué)習(xí)，我已感到力不從心，可為了那心中的彩虹，我告誡自己：“堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！”
期末考試的成績公布了，我只排在年級(jí)二十幾名。算一算，我們年級(jí)有多少人？全市有多少人？全省有多少人？而全國又有多少像我一樣心懷清華夢(mèng)的學(xué)子？我如此努力的付出，卻只換得年級(jí)第二十幾名，我感到沮喪，自己是那么渺小，夢(mèng)想是那么遙遠(yuǎn)，心中的彩虹，蒙上了一層煙云，變得若隱若現(xiàn)，遙不可及。
暑假媽媽帶我去北京玩，我第一次踏入了那所我夢(mèng)想的學(xué)府，看著那里的一草一木，一山一石，我的心有了莫名的震動(dòng)：這是多么美好的地方�。∽杂讜r(shí)起，我在這里寄存了多少夢(mèng)想，為了它，我不斷努力，為了它，我從不想放棄，我感到心中的彩虹正驅(qū)散煙云，重新散發(fā)光彩。是的，現(xiàn)在，我也不能放棄，既然已努力了那么多，在堅(jiān)持一下也沒有什么，“世上無難事，只怕有心人”，看似不可能的事情，經(jīng)過努力也許就會(huì)實(shí)現(xiàn)，一點(diǎn)挫折算得上什么！我感到，心中的彩虹更加光彩奪目。
在我心中，有一道彩虹，它是那么艷麗，那么嬌媚，令我魂?duì)繅?mèng)繞！
讓彩虹為心靈著色作文800字 13
八月秋高，狂風(fēng)怒號(hào)。暴雨猝至，豆大的雨點(diǎn)，帶著“噼噼啪啪”的聲響，砸到那間破落的茅草屋上。
你孑然一身，靜默獨(dú)坐。一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻著條條皺紋，更顯出你那被痛苦蕩滌的神色。“遙想當(dāng)年的我，少年意氣，才華睥睨群雄，渴望為國效忠，保衛(wèi)中原，可如今……”你只好暗自嗟嘆，望向窗外，一任階前點(diǎn)滴到天明。
這一場暴風(fēng)雨，徹底撼動(dòng)了大宋王朝的根基。北宋早已成為歷史的云煙，而南宋，那個(gè)被山外青山樓外樓遮住朦朧睡眼的小朝廷，又?jǐn)嗨土四阕詈蟮南Ｍ?/p>
你沉思默想，不知不覺跨出門外。讓你驚奇的是，雨不知在何時(shí)就已停息，抬望眼，天上是毒辣的太陽，炙烤著大地。門前的小道也變了樣，一望無際，黃沙漫天飛舞，再無青翠與幽深，只有廣袤與蒼茫。
你穿著一身盔甲，容光煥發(fā)，精神抖擻，看上去，你已不再是一個(gè)將至風(fēng)燭殘年的老夫，而是一個(gè)渴望建立功勛的年輕士兵。你的`手中，握著一把鋒利的長矛，閃著寒光，直指蒼穹。
這時(shí)，你看著敵人向你沖過來。在你的身體里，一股在血液中潛滋暗長的力量頓時(shí)爆發(fā)。你毅然跨上的盧戰(zhàn)馬，用年輕時(shí)的自信與勇氣，如一道霹靂，沖向敵人。你咬緊了牙，雙目瞪得渾圓，炯炯的眼神，詮釋著視死如歸的決心。
忽然，在一瞬間，敵人就仿佛蒸發(fā)了一樣，神秘地消失了。茫然四顧，周圍的一切都開始漸漸離你遠(yuǎn)去……
你睜開雙眼，眼前仍然是破敗的四壁。起身，推開門，仍然是風(fēng)雨大作，一片混沌。沙場呢？坐騎呢？敵人呢？一切，原只是南柯一夢(mèng)。
你的心墜入了谷底，墜入了無邊的深淵與黑暗。遙望天邊，那青山依舊，卻再也不是大宋的河山。你無能為力，只能眼睜睜地看著它們落入敵手。
未酬的壯志，亙古的愁緒，化作兩行渾濁的老淚，它是滾燙的，也是冰冷的。
你不能自已，用血淚感喟：“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來�！比竹R一生，唯有來世。
報(bào)國無門的你，唯有僵臥孤村；心在天山的你，只能身老滄州。在歷史的天空里，你匆匆飛過，卻留下一道最美的彩虹，在千年的風(fēng)霜后，在后人的心中依舊亮麗。
讓彩虹為心靈著色作文800字 14
一滴水﹑一條小河經(jīng)歷了奔騰曲折、峭壁的歷程，體驗(yàn)了暴風(fēng)驟雨、駕帆破浪的心酸甘苦，最后匯入大海，襯出無限蒼穹的一片透藍(lán)光輝，展現(xiàn)出一種水去云舒的美景。
也許，在大�？磥恚坏嗡潜拔⒌�，但他守護(hù)著心中的彩虹，最后終于匯入大海，是大海更廣博，更蔚藍(lán)。
心中念著卑微，我們總是難以想象那美麗的蝴蝶是由難看的毛毛蟲變成的，總是難以想象“千里之堤”會(huì)“毀于蟻穴”，總是難以想象那小不點(diǎn)的蒲公英會(huì)有如此強(qiáng)大的生命力…
其實(shí)生命從來就沒有卑微和高貴之分，卑微只是人們強(qiáng)加的想象而已。當(dāng)被人們定義為卑微的事物開始守候心中的彩虹時(shí)，生命就一定會(huì)變得美麗而高貴！
當(dāng)畫師在昭君的臉上點(diǎn)上一顆痣時(shí)，國色天香就不再美麗，卻鑄就了一座傳之千古的“青�！�。在封建社會(huì)里，昭君只是一個(gè)地位卑微的宮女，可他卻憑著不屈的高傲的心，守候著她心中的彩虹�！耙蝗プ吓_(tái)連朔漠”，卑微的她卻成就了大漢帝國幾十年的休養(yǎng)生息、韜光養(yǎng)晦。
或許在漢武帝的眼中，司馬遷只是一個(gè)地位卑微的'史官，再蒙他“賜恩”成了一個(gè)宦官，周圍的人都用異樣的目光望著司馬遷，可他仍執(zhí)著，最后創(chuàng)作出被魯迅贊為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，開創(chuàng)了中國史學(xué)的先河。當(dāng)他一心守候著自己心中那美麗的彩虹時(shí)，一座中國史學(xué)上的石碑已經(jīng)鑄成。
曲小雪，一個(gè)普通的美國留學(xué)生。在那個(gè)擁有巨大財(cái)富與勢利的銀行家愛德華眼里，她在卑微不過了�？删褪沁@個(gè)愛德華看來是卑微的留學(xué)生，用自己的身軀支起了自己的尊嚴(yán)，最后她贏了。那個(gè)所謂高貴的愛德華公開向他賠禮道歉，并向這個(gè)卑微的中國人賠了5250美元。小雪不屑，撕碎了美元，拋向空中。那一刻，一國的上空卻升起了一道中國人尊嚴(yán)的“彩虹”。
或許在許多人眼里，他們都是卑微的，但他們不卑不亢，守著自己心中美麗的彩虹，最終讓人刮目相看。是啊，生命沒有卑微，只要你擁有生命，并竭力守護(hù)自己心中的彩虹，你的生命就會(huì)因此而變得美麗而高貴。
讓那些自命高大的人睜大雙眼來看清你吧……
讓彩虹為心靈著色作文800字 15
魚兒與逆流搏擊，方能游入大海；雄鷹與狂風(fēng)抗斗，方能展翅翱翔。未經(jīng)暴風(fēng)驟雨，哪來美麗彩虹？正是因水流的沖刷，魚兒的鱗片才更光滑；正是因疾風(fēng)的呼嘯，雄鷹的翅膀才更強(qiáng)壯。而那一抹七色的虹彩，正是經(jīng)暴風(fēng)驟雨的洗禮，才顯得如此圣潔燦爛。
其實(shí)，我的心底一直也有一抹彩虹。那“赤橙黃綠青藍(lán)紫”，便是我感情的映射，照耀著我的心田，給我的心靈染上斑斕七彩，讓我感到恬靜、安詳。林語堂曾言：“夢(mèng)想無論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)為止�！庇谑呛�，我相信，我心中的夢(mèng)想就如那夢(mèng)幻的，絢麗的彩虹。赤，熱烈奔放，橙，柔和典雅，黃，溫雅明麗，綠，清新生動(dòng)，青，堅(jiān)毅平和，藍(lán)，純凈剔透，紫，妖艷多姿……七色的交匯融合，才有彩虹的絢麗多姿。這七色光，共同輝映出了我們和平、美好的內(nèi)心世界。當(dāng)你歡樂激動(dòng)時(shí)，內(nèi)心一片赤紅；當(dāng)你平靜安詳時(shí)，內(nèi)心染上了淡淡的橙色；當(dāng)你和知心好友交談時(shí)，內(nèi)心則是一抹淺淺的鵝黃……這七彩色夾雜了人類所有的情緒，所有美好的情感。
拿破侖小時(shí)候就立下鴻鵠之志，要當(dāng)上法國皇帝，卻遭到了叔叔的鄙夷與嘲笑。但他沒有放棄，一直把童年的夢(mèng)想當(dāng)做“希望之星”藏在心里，正是憑借“希望之星”的引導(dǎo)，終于使拿破侖成為真正的法國皇帝。他曾經(jīng)受到過挫折，他內(nèi)心的天空曾經(jīng)黑暗過，他曾經(jīng)找不到“希望之星”，但他從未放棄，那顆“希望之星”永存于他的心間！悄然回眸，那“希望之星”不就是我心中的彩虹嗎？正是有艱難險(xiǎn)阻、曲折磨難，我們?nèi)烁竦墓廨x才會(huì)更耀眼美麗，才會(huì)獲得成功的喜悅。在學(xué)習(xí)生活中，我們常常會(huì)碰到許多風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì)迷失了方向，會(huì)喪失了信心，這時(shí)候，只要你想起心中的`彩虹，一定能“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”
的確，當(dāng)我迷惘時(shí)，彩虹就在遠(yuǎn)處的天際呼喚我，當(dāng)我失望時(shí)，彩虹就在身后鼓舞我，當(dāng)我傷心時(shí)，彩虹給我勇氣和力量……
我心中的彩虹，是支持我走向明天的力量，是鼓舞我迎接未來的希望。有一天，當(dāng)你克服了重重困難，戰(zhàn)勝了狂風(fēng)驟雨，在那雨過天晴之時(shí)，你必定能見到那抹最美麗的心中的彩虹！
讓彩虹為心靈著色作文800字 16
電視屏幕上的一瞬，把我深深吸引——靈活的手指，投入的神情，悠揚(yáng)的音樂，這52個(gè)白鍵和36個(gè)黑鍵，就能奏出如此優(yōu)美的樂章！
初春·遇上·待放的彩虹
我年幼的心被好奇填滿，鋼琴那旖旎的.世界，究竟是怎么樣的呢？終于，機(jī)會(huì)來臨。小學(xué)的才藝展示，學(xué)校請(qǐng)來了一位鋼琴老師，演奏的是周杰倫的《彩虹》。她那靈活的手指，優(yōu)雅的背影，人曲交融的場景，深深嵌在我的腦海中。我迫不及待地讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班，不停地練習(xí)大小和弦。每天兩個(gè)小時(shí)，從不間斷。
盛夏·迎難而上·明媚的彩虹
“馬上要有一個(gè)鋼琴比賽，你選一個(gè)曲子參加吧！”鋼琴老師說�！靶�，就選周杰倫的《彩虹》！”我邊回答，邊下決心，一定要好好準(zhǔn)備。練著練著，一個(gè)八度冒了出來。手太小了，怎么也跨不過來。我不斷地嘗試，仍是不行。我夜不能寐，冥思苦想。月光探頭進(jìn)來，陪伴我左右。一個(gè)念頭在腦中閃現(xiàn)——可以用右手幫左手彈一個(gè)音！這個(gè)問題解決了，新的問題又一個(gè)個(gè)冒出來了——一個(gè)和弦彈錯(cuò)了，整個(gè)一小節(jié)聽起來都不對(duì)；一會(huì)兒彈錯(cuò)一個(gè)音；一會(huì)兒又忘踩踏板……“哪里有彩虹告訴我，能不能把我的愿望還給我。為什么天這么安靜，所有的云都跑到我這里�！卑橹恫屎纭返男�，帶著失落的感慨和挑戰(zhàn)的興奮，我每天在鋼琴的世界里縱橫馳騁。
季夏·成功·盛開的彩虹
比賽前一晚，無眠。想到第二天要比賽，有些激動(dòng)，有些緊張，腦子里不時(shí)回想譜子。月光越過樹梢，闖進(jìn)臥室，灑在床沿�！凹热凰恢�，不如看看別人彈的這首曲子！”打開手機(jī)，帶上耳機(jī)，雙手虛擬地伴著音樂起舞�！耙苍S時(shí)間是一種解藥，也是我現(xiàn)在正服下的毒藥”�！恫屎纭返男稍谛闹谢仨懀惠啿屎缭谖业闹讣馊饺缴�。音樂會(huì)上，亮麗的琴聲徐徐響起，手指在琴鍵上輕快地舞蹈，從低音滑到高音，時(shí)而舒緩如溪流，時(shí)而湍急如飛瀑，時(shí)而清脆如珠落玉盤。表演結(jié)束，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。
天空，是被雨洗過的蔚藍(lán)；白云是被雨濾過的縹緲。在遙遠(yuǎn)的天際，現(xiàn)出了一架彩虹，如我心中的彩虹，用希冀之光，讓我的夢(mèng)想熠熠生輝。
那一瞬間，我心中的彩虹是那樣美麗又耀眼——那是關(guān)于信念和執(zhí)著的華麗樂章。
讓彩虹為心靈著色作文800字 17
那掛彩虹流成的瀑布，旁邊奔跑著她，一點(diǎn)一滴，流入我的夢(mèng)境。
——題記
總是在如夢(mèng)之后，那掛彩虹流成的瀑布和旁邊的你便走入了我的夢(mèng)境。
在夢(mèng)里，那七彩的瀑布順流而下，涓涓溪流旁站著你，你總是那樣爽朗的笑著，注滿柔情的眼神望著遠(yuǎn)方。而我，總在溪流的這邊著急的`叫著你，你呢，卻反身跑向遠(yuǎn)處，那絲蘭花的幽香彌漫在你的身后，時(shí)不時(shí)的，還總是轉(zhuǎn)過身來，向我喊道：“快點(diǎn)啊”，而我總是滿臉淚水的追呀，追呀。
那個(gè)夢(mèng)，我連續(xù)做了三天。那個(gè)夢(mèng)里的場景讓我那樣詫異，我不曾真的見過，卻是那樣眼熟。你，你，我是多么熟悉而陌生啊。在夢(mèng)中，你說：“來呀，孩子，過來呀，我是奶奶�！蔽�，我，哭了。我不知自己是否相信你的話，可是，我又何曾真正見到過你？真的見過奶奶？
小時(shí)候，爸爸告訴我，你長得很漂亮，嗓子特別好，還會(huì)跳舞，所以就到彩虹谷中的彩虹瀑布去找彩虹仙子，那個(gè)擁有天籟之音的精靈。我將信將疑，很想一睹奶奶的風(fēng)采。
在生活區(qū)里，有好多的老人，我總是稱呼她們：“奶奶”，不過，我堅(jiān)信，你是一個(gè)比她們美得多好的多的人�？墒巧源笠稽c(diǎn)了。我便開始懷疑，然后羨慕。因?yàn)�，我并未曾見到過你，而與我一般大的孩子跑到奶奶懷里撒嬌的時(shí)候，我便在一旁偷偷流淚，會(huì)更加想去彩虹谷，看彩虹瀑布，趴在你的懷里撒嬌。
大了，長大了，明白了生老病死，懂得了人間事故。知道奶奶在我出生兩年前便去世了，與爸爸說起，總會(huì)有淚水滴落在手邊。有一次，那個(gè)笑話我沒有奶奶疼的人被我抬手一個(gè)耳光，我卻流淚了。真的，從未向那時(shí)那樣渴望擁有你，那時(shí)的心，針扎的一樣疼。這像一道傷疤，一個(gè)不可觸及的疼痛。
奶奶啊，你可曾知道，我有多少話想對(duì)你說，女孩的小心思與小秘密，我卻只能在夢(mèng)中與你傾訴，成長道路上遇到挫折與苦惱，我只能默默的請(qǐng)求你祝福我。你知道嗎？我的心里有多少酸楚與歡樂，想一股腦的倒給你，可是，這一切成為了簡單而遙不可及的夢(mèng)。是啊，只有在夢(mèng)中，我才可以見到你啊……
奶奶，從我未見過你，寧愿相信你真的很美，真的生活在彩虹谷，真正的擁有彩虹瀑布。不再奢望什么，只愿這個(gè)傷口愈合，不會(huì)再疼。
讓彩虹為心靈著色作文800字 18
每個(gè)人心中都有一道美麗的“彩虹”。當(dāng)我步入中學(xué)校園后，才發(fā)現(xiàn)自己心中的那道“彩虹”最燦爛！
我心中“彩虹”是由許許多多的元素組成的。紅色是充滿活力的體育課；黃色是悠久厚重的歷史課；橙色是快樂的英語課；綠色是輕松愉快的美術(shù)、音樂課；青色是非常有趣的生物和地理課；藍(lán)色是高雅并富有內(nèi)涵的語文課；而紫色是神秘玄妙的數(shù)學(xué)課。
紅色，充滿活力的色彩，坐在教室里上了一整天的課，終于到了體育課時(shí)間，緊張忙碌的情緒一下子放松了。體育課上，同學(xué)們自由自在地跑步、打球、做游戲。大汗淋漓，痛快之極！紅色——活力的顏色。
橙色，富有激情的色彩，它正如我們的英語老師那般熱情。每次英語課，課堂上總是充滿了快樂。英語課上，同學(xué)們被老師的熱情與朝氣感染了，一個(gè)個(gè)積極發(fā)言認(rèn)真聽講。橙色——激情的顏色。
黃色，厚重的色彩，那歷史課便是這黃色。它讓人覺得古老的歷史，歲月的'悠長。歷史課，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了華夏五千年悠悠歷史長河。黃色——悠久的顏色。
綠色，輕松的色彩，要說同學(xué)們最喜歡什么課，那一定是劉大師的美術(shù)課了。在美術(shù)課上，劉大師游刃有余的圖畫，還有他那幽默風(fēng)趣的語言逗得大家哈哈大笑。綠色——快樂的顏色。
青色，有趣的色彩，地理、生物也是大家比較喜歡的學(xué)科。在這兩門課上，我們懂得了很多以前不知道的科學(xué)知識(shí)，領(lǐng)略到大自然的神奇。青色——神奇的顏色。
藍(lán)色，高雅的色彩，語文，就如這平靜深沉的藍(lán)色，高雅富有內(nèi)涵。語文課上，靜下心閱讀一篇篇美文，深深陶醉于其中，那優(yōu)美動(dòng)人的語句，使人獲益匪淺。藍(lán)色——高雅的顏色。
紫色，神秘的顏色，紫色，總給人一種變換無窮的神秘。數(shù)學(xué)也是如此。數(shù)學(xué)雖是那么地difficult（難），但又是那么interesting（有趣）。老師在黑板上寫題，同學(xué)們?cè)谙旅媸帜X高速運(yùn)轉(zhuǎn)，五分鐘過去了，同學(xué)們興奮地討論著答案……紫色——變幻莫測的顏色。
五彩斑斕，青春的顏色，我們的青春就如這“彩虹”，五顏六色，充滿活力。每個(gè)人都是不同的色彩，獨(dú)立的呈現(xiàn)。當(dāng)我們共同努力，把自己的色彩發(fā)揮地艷麗時(shí)，我們的青春便組成一道絢麗的“彩虹”。
讓彩虹為心靈著色作文800字 19
我心中的彩虹，是美麗的，無論如何它總是散發(fā)著光芒；我心中的彩虹，是高調(diào)的，要想見它，必須先經(jīng)歷風(fēng)雨；我心中的彩虹，是明亮的，為了它我愿意去付出努力。
彩虹是美麗的化身，它象征著一個(gè)又一個(gè)的美好品質(zhì)。曾幾何時(shí)，我心中出現(xiàn)過這樣美麗的彩虹，綻放出了迷人的光輝。
目光停留在那個(gè)被評(píng)為“乙”的字跡上。老師把我叫到了辦公室，并語重心長的對(duì)我說：“見字如見人，別人看到了你的字便會(huì)知道你這個(gè)人怎樣，你不是一直都想成為最優(yōu)秀的嗎？那就好好努力，讓我看看你的能力。”這時(shí)猛然我抬頭，我看到的卻是老師滿臉的期待。于是我默默地給自己定了一個(gè)目標(biāo)——每天練習(xí)五百字。
此后每天晚上都會(huì)看到臺(tái)燈下那個(gè)刻苦練習(xí)的身影，多少個(gè)日日夜夜，終于苦盡甘來，在那同樣的紙上，我看到一老師對(duì)我無聲的贊揚(yáng)——“優(yōu)+”。當(dāng)我用那早已濕潤的眼睛再次凝望老師時(shí)，我看到了一個(gè)老師對(duì)我肯定的目光，我知道我所做的一切都是值得的。從那以后，我繼續(xù)努力永不放棄，每天晚上仍會(huì)有那個(gè)刻苦練習(xí)的身影，只是為了做得更好，做得更優(yōu)秀，我也要像那些名人一樣通過自己的努力獲得屬于自己的成功。頓時(shí)，我的心中出現(xiàn)了一道彩虹。
雨是風(fēng)的痕跡，風(fēng)是雨的信息，彩虹則是風(fēng)雨過后的美麗。目光駐足在那個(gè)寬闊的溜冰場上，看到那些在溜冰場上來去自如的人，讓我只能呆在一旁干瞪眼的我很是羨慕，于是我決定學(xué)習(xí)溜冰。剛站在溜冰場上的`我腿都在發(fā)抖，但我還是勇敢的邁出了第一步，沒幾步就與地面來了個(gè)親密接觸，我直接臉朝地，還好手撐了一下，但那種揪心的疼痛仍不能澆滅我對(duì)溜冰的熱愛，于是我小心翼翼的爬了起來，再次邁向前，和我預(yù)想的結(jié)果一樣，我又重重的摔在地上，就這樣一次次，一遍遍的練習(xí)，終于我成功地滑了起來。當(dāng)我為自己的成功而歡呼雀躍時(shí)，我懂得了為自己的成功所流的汗水是值得的。那一刻，我的心中出現(xiàn)了一道彩虹。
人生總不能是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)有那專屬于勝利的彩虹，俗話說得好：“陽關(guān)總在風(fēng)雨后”，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會(huì)有拿到屬于自己的絢麗的彩虹！
讓彩虹為心靈著色作文800字 20
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！辈屎缡窃趧e人需要幫助時(shí)所伸出的援手；彩虹是狂風(fēng)暴雨后的微笑；彩虹更是為人們帶去希望，帶去對(duì)未來的無限憧憬與遐想。
上海世博會(huì)已圓滿的畫上了句號(hào)，但世博為我們帶來的精彩，志愿者給我們留下的燦爛笑容，都給我留下了揮之不去的印象。
在精美絕倫的世博園中，“小白菜”們是一抹綠色，一抹給人們帶來舒爽的綠色；一抹沁人心脾的綠色。在場館，在廣場，在車站，無論在哪兒，你都能看見“小白菜”們活躍的身影。無論烈日當(dāng)頭，還是狂風(fēng)暴雨，他們總是駐守或奔波在各自的崗位上，用燦爛的笑容溫暖著人們，感化著人們，就猶如雨后的'彩虹般美好，不畏懼風(fēng)雨的阻擋，傲立在人們面前，這讓我感受到了一種淡淡的幸福，叫做奉獻(xiàn)；有一種淡淡的回味，叫做付出；有一種淡淡的快樂，叫做尊重，但比這些美好的事物更加美麗的，是志愿者臉上無時(shí)不洋溢著的微笑。
我參觀世博園的那天，是狂風(fēng)暴雨天，撐著傘都被淋濕了，于是，只好到不用排隊(duì)的場館中，一邊參觀，一邊避雨，見了這個(gè)兩全其美的辦法，大家也都紛紛效應(yīng)，只是可憐了“小白菜”們，它們不能夠進(jìn)去避雨，只能夠在風(fēng)雨中站著，即使再往里走一步，就能避免風(fēng)雨的摧殘，但他們沒有！他們只是默默地在風(fēng)雨中站著，向過往的游客投去一個(gè)燦爛的微笑。雖然穿著雨衣，但絲毫沒有任何作用，雨水早已打濕了衣裳，正順著領(lǐng)口向里滑落，望著他們這狼狽的樣子，我不禁打了一個(gè)抖，替他們感到寒冷，可他們卻不以為然，只是用手輕輕地抹去打在臉上的雨水。在這風(fēng)雨交加的夜晚中，他們似乎顯得有些單薄，有些弱小，有些經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)。表面上的柔弱并不代表著什么，他們的內(nèi)心是光芒的，他們的毅力是頑強(qiáng)的，他們的笑容是璀璨的，猶如太陽般溫暖，猶如彩虹般七彩。雨過天晴了，他們的身后出現(xiàn)了一道七彩的彩虹，彩虹照耀著他們，為他們阻擋了風(fēng)雨，迎來了風(fēng)雨過后初升的太陽，彩虹七彩的光芒照耀著他們，他們是這圣神使命的完成者，他們就是我心中的彩虹！
風(fēng)雨過后的彩虹才更絢麗，更美麗，更多姿多彩。風(fēng)雨是短暫的，相信風(fēng)雨過后的彩虹會(huì)永遠(yuǎn)留在人們心中。
讓彩虹為心靈著色作文800字 21
感動(dòng)于梵高的天真熱烈，那翻滾的麥浪、金色的向日葵，燃燒著熱情;感動(dòng)于達(dá)芬奇的鍥而不舍，繪制十年的蒙娜麗莎是他一生的探索與執(zhí)著;感動(dòng)于畢加索的靈活多變，“畢加索永遠(yuǎn)是年輕的”，天才總是用不同角度展現(xiàn)世界的樣子。
創(chuàng)造力澎湃的大師們，都有一個(gè)共同的信仰—繪畫。那是一種怎樣強(qiáng)大的力量!
我不癡迷偶像，也不追捧球隊(duì)，唯繪畫最愛。
曲線直線，大點(diǎn)小點(diǎn)，幾抹顏色，構(gòu)建出一幅和諧的畫面，何嘗不是一件讓人驚喜的事?縱觀古今中外的畫作，水墨畫，油畫，水粉畫……樣樣動(dòng)人;人物動(dòng)物栩栩如生，風(fēng)景畫宛若身臨其境，抽象派別有風(fēng)姿，耐人尋味。于是它們俘獲了我的心，把我拉進(jìn)迷人的世界。
遇到美好的風(fēng)景，我總是想用筆畫下來，親手繪制的風(fēng)景是有溫度的，心灰意冷時(shí)，它是唯一安慰我的伙伴。坐下來涂涂畫畫時(shí)，一切煩惱都煙消云散了。閑暇時(shí)，我只愿在自己的世界里，用畫筆描繪出前進(jìn)的道路，它是生活的明燈，為我照亮腳下的路。
手握一枝尖尖的鉛筆，聽著筆尖在宣紙上游走的沙沙聲，是我最喜歡的感覺。線條是作品的筋骨，色彩疊加成不可預(yù)知的世界，空間永無止境，我沉迷其中。
我不知是從什么時(shí)候開始喜歡繪畫的，只是在偶然間抬頭看看自己的.小房間，已然掛滿了我的作品，嘴角不禁劃出了一道彎彎的弧。
每天堅(jiān)持繪畫，更多的是為了記錄我的生活，那些讀過的書，收到的禮物，走過的路，看過的風(fēng)景，所遇見的人……我想，繪畫能帶給我的，或許不僅僅是創(chuàng)作本身，享受調(diào)色的趣味，玩出萬千種花樣，而是將我從單調(diào)的學(xué)習(xí)生活中解救出來，努力在沉悶的日子里笑出聲來，這便是對(duì)自己最大的寬慰。
紙不離眼，眼不離手，仔細(xì)雕琢，我享受這種感覺。線條是世界上最美的文字，最動(dòng)人的音樂。無事可干時(shí)，它便成了我與自己獨(dú)處時(shí)最愜意的方式。
繪畫其實(shí)和做人一樣，并非一筆一劃的臨摹、有樣學(xué)樣，而是勾勒著自己的生活，繪出自己的態(tài)度。
心中有詩的人總能看到生活的美好，靈魂有趣的人自帶光芒。用畫筆涂寫出生活的精彩，用色彩描繪出心中的彩虹!
讓彩虹為心靈著色作文800字 22
彩虹出現(xiàn)風(fēng)雨后，成功來自磨難中。這句話我體會(huì)最深。
“二�！焙�，走出教室，天一下變得昏暗起來，陣陣狂風(fēng)刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸在頭上，竟是那樣的痛。
其實(shí)是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面絕對(duì)少根筋，兩次大考都沒及格。同學(xué)的眼神，爸媽的問詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，不知呆在哪兒才好。有時(shí)躲在屋里罵自己笨，罵發(fā)明數(shù)學(xué)的人可恨，有時(shí)又常常在窗前看看外面的.東西，極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。
馬路對(duì)面是一所聾啞學(xué)校，除了學(xué)生有些“特殊”，與其他的學(xué)校沒什么兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，盲孩子有“說”有“笑”講著什么，我的眼睛便開始發(fā)酸，也許只有弱者才會(huì)真正同情弱者，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。
雨過風(fēng)停的操場上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈地跑著，絕沒有我們上體育課時(shí)的唧唧喳喳。我暗想，他們這樣跑，有什么意思呢？即使他們變得很健壯，大自然那美妙的聲色之窗也是向他們關(guān)上的。后來，他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有吶喊的聲音，可他們的表情、動(dòng)作告訴我：他們很努力！我沒看出誰贏了，隨即便有一組人跳了起來，他們跳躍著，互相的拍打著，臉上是發(fā)自內(nèi)心喜悅的笑容。
我突然意識(shí)到：弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強(qiáng)者的笑，是成功者的笑！
好像童話一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時(shí)變得明朗起來，一道絢麗多姿的彩虹，在陽光的照耀下，給每個(gè)孩子都罩上一圈七彩光暈，好美！
生命沒有為他們帶來完美，但他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗，讓陽光灑了進(jìn)去，讓歡笑灑了進(jìn)去！
我站在窗口，看得如癡如醉，人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順的，總要經(jīng)歷一翻風(fēng)雨的磨難。但風(fēng)雨過后，肯定有勝利的彩虹，風(fēng)雨越大、越猛，彩虹的美就越絢麗、越壯觀。
試著走進(jìn)風(fēng)雨，去尋找心中的彩虹，一定會(huì)重新找到自我。我隨即把桌上寫滿憂郁詩句的紙揉成團(tuán)兒丟進(jìn)了廢紙簍，連同一度黯淡的心情。
讓彩虹為心靈著色作文800字 23
在一個(gè)冬天的夜晚，一個(gè)小女孩趴在窗前，抬頭望著明亮的星星，心里念叨著：“奶奶、奶奶……”眼里充滿了淚水。這小女孩就是林雪……林雪從小就住在奶奶家，與奶奶相依為命�？裳垡娏盅┮惶焯扉L大，到了該上學(xué)的年齡了。這時(shí)，在外打工的爸爸媽媽從城里回來了，要把林雪帶到城里去讀書�？赡棠淘趺匆膊豢�，后來在爸媽的勸說下，爸爸媽媽把林雪帶到了城里�？墒腔氐匠抢锊痪�，厄運(yùn)降臨了，孤單的奶奶得了一場大病去世了。林雪為此十分傷心，天天把自己鎖在小房間里，偷偷地哭泣。奶奶去世的陰影使林雪常常帶著眼淚進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中，林雪時(shí)不時(shí)夢(mèng)見奶奶在呼喚著她：“雪兒、雪兒……”看見奶奶那慈祥的面容，林雪感受到一種說不出的溫暖。在夢(mèng)中，奶奶會(huì)不停地?fù)崦参恐�，而林雪也�?huì)投進(jìn)奶奶的懷抱里。一次夢(mèng)中，林雪夢(mèng)到了一位白胡子的老爺爺。他說“雪兒，你的真誠讓我感動(dòng)。現(xiàn)在雖然是冬天，但你的窗前會(huì)有一朵牡丹含苞，即將開放。等到明天晚上，那含苞會(huì)開出美麗的花朵，她會(huì)帶你去找奶奶�！�
白胡子老爺爺說完就不見了。等林雪醒來，果真見窗臺(tái)有一朵牡丹。此刻，林雪覺得窗前的牡丹是那么鮮艷，那么純潔。林雪真希望夜晚盡快的到來。夜晚，月是那么圓，那么亮。月光照著她瘦小的身軀，小心翼翼地步子。林雪來到牡丹前，一束彩色的光芒照著她渴望的面龐。林雪順著彩光的'指引，來到了花蕊中。忽然，花蕊中出現(xiàn)了一座美麗的彩虹橋，橋上站著的正是自己朝思暮想的奶奶。奶奶微笑著，正在向她招手。她一邊呼喚著“奶奶——”，一邊高興地跑過去，投進(jìn)了奶奶的懷抱里，天真地說：“奶奶，我終于見到你了�？墒牵棠�，您這幾天在哪兒啊？”奶奶撫摸著林雪的頭，親切地說：“傻孩子，其實(shí)奶奶時(shí)時(shí)刻刻都在你的身旁啊，別傷心了�！薄岸�，”雪兒擦干了眼淚，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“奶奶，那你怎么不出來見我，我很想你�！�
奶奶笑著說：“雪兒，奶奶也很想你，可奶奶不能出來見你。不過，我這里有一份禮物，是送給你的。我該走了。”
說著，奶奶慢慢地隨著彩虹泡泡消失了。林雪一下子醒來，發(fā)現(xiàn)自己在床上。她想起了奶奶送給她的禮物，突然看見枕邊躺著一個(gè)精致而又嶄新的禮物盒…
讓彩虹為心靈著色作文800字 24
輕輕地，我，伴著清風(fēng)，踮著足尖來到青青校園，風(fēng)，吹過指尖，吹動(dòng)我的發(fā)梢，閉上眼，沉醉在這夢(mèng)境，開始了我的尋找——題記
叢林小徑，芳草萋萋，十分幽寂，顯得那么誘人，那么美麗。引發(fā)了我的無限遐想，在我的旅途中，是否遇見它？我心中的彩虹橋。
那個(gè)陰雨綿綿的下午，我獨(dú)自漫步在街頭，任由那風(fēng)雨隨意飄落，品味“雨漫街頭”的場景。
“喂，等等我�！痹谄焚p雨的同時(shí)，一種聲音，打破寂靜，回頭一看，她打著傘，背著可愛的書包，手中卻又拿一把傘，另一只小手，放在口袋急沖沖向我奔來，“干什么？”茉莉。她叫茉莉，像茉莉花一樣白嫩美麗，是我的鄰居。只見她累得氣喘吁吁“你也不等我，喏，給你傘。也不怕淋濕，還有手套”。她埋怨道。突然，我感到一股暖流，涌上心頭。此時(shí)的雨，是甜的。我沖她笑一下：“走吧，一起回家�！闭f著，我打上那把她送我的傘，套上她送我的手套，同她走在回家的路，微笑著，街道上仿佛多了兩只快樂的小鹿。太陽看到馬路邊，街道旁，有兩朵絢麗開放的小花，開心的跳著，撥開烏云，欣賞著。天晴了，雨停了，在天邊出現(xiàn)一到靚麗的彩虹。是她，展開了我“尋找彩虹”的飛翼。那一年，我七歲，她八歲。
時(shí)間，漸漸飛逝。
有一天，像往常一樣，我與她在公園玩，玩的盡興。黃昏，一道道晚霞穿過云彩，照映在我倆的'臉上。玩累了，坐在路旁的長椅�！敖裉焱娴恼姹M興對(duì)吧？”我開心的問。“那個(gè)”，茉莉臉上泛起淡淡的紅“我，要搬家了�！闭f完，她低下了頭。我失去了剛才的玩性。這個(gè)消息對(duì)我來說猶如晴天霹靂。那天，我沒有說什么，沉默的回了家。
幾天后，在我上網(wǎng)時(shí)，看見這樣一個(gè)信息：
“我們永遠(yuǎn)是最好的朋友，經(jīng)常見哦。”
--------茉莉
那時(shí)，我哭了，傷心的哭了。我為什么不珍惜那幾天的時(shí)光呢？哭過，回想起我們共同的時(shí)光，每一個(gè)笑臉。我又開心地笑了，心中又一次出現(xiàn)那一道彩虹。那一年，我九歲，她十歲。
人生旅途，漫漫長路。不要錯(cuò)過那彼岸的櫻花，如果錯(cuò)過了，不要灰心，等待那更絢麗的彩虹橋。
讓彩虹為心靈著色作文800字 25
在我心中，彩虹是一架夢(mèng)想的天橋，而我在走上了這架橋的同時(shí)，也踏上了我追夢(mèng)的征程。
初二的我在淺嘗到音樂藝術(shù)的甜果后，便陶醉在了其中。那時(shí)的我，因?yàn)槟承┨厥獾脑�，已�?jīng)是二胡聲部的聲部長了，而我也沒有了攀比的念頭，只是音樂在我心頭還是一片朦朧，好像陰云迷漫般在我心頭，使我迫切地想一探究竟。
初二演出的第一站，選在了維也納金色大廳這個(gè)肅穆的音樂圣地。寒假里的每一天我都在認(rèn)真地練習(xí)著我的獨(dú)奏，這個(gè)曲子我已經(jīng)練了半年之久，也跟著錄音練了不少，卻總是感悟不到秦腔藝術(shù)的精華所在。春節(jié)已經(jīng)過去了，距離我們出發(fā)已經(jīng)不遠(yuǎn)了，此時(shí)我將秦腔solo練得熟練至極，卻還是沒有秦腔的樸實(shí)豪放的韻味，在出發(fā)前的最后一次小課上，老師找出一張?jiān)娴那厍还怆�，聽過幾遍之后我便突然發(fā)現(xiàn)了自己的誤區(qū)：之前的我太每個(gè)音的音準(zhǔn)，好像拉著十二平均律的小提琴而不是充滿民族風(fēng)情的二胡。想到這里，我便停止了練習(xí)，仔細(xì)地品味著秦腔中細(xì)小音符的變化，就比如高音的揉弦，用一個(gè)指頭根本揉不出來，那是一種壓揉滾揉結(jié)合的大幅度揉弦。我試著四個(gè)指頭一起揉，完全打破了之前的揉弦方式，好像整個(gè)手都在甩一樣，這樣的例子還有很多，比如從實(shí)音直接甩到泛音上，聽出了豪放之色，普普通通的打音，聽出了質(zhì)樸之音……
想著想著，我終于琢磨出華夏音樂的精華所在每段音樂都是地貌風(fēng)情民族風(fēng)俗的瑰寶，它們表達(dá)的是人們的心聲，所以這些音樂都有著自己的情感，只有你走進(jìn)了音樂的`心里，音樂才能走進(jìn)你的心里。那次之后，我感覺秦腔為我展開了更多的東西，我貪婪地吸收著也努力地練習(xí)著，因?yàn)檫@時(shí)的我學(xué)音樂不是為了名聲，而是為了自己心中的那一份追求。
維也納的演出很成功，我第一次在大眾面前盡情地展示自己，也將中國的民族音樂獻(xiàn)給了聽眾，我為自己驕傲，同時(shí)也作為華夏兒女而自豪。
我扶著心中的彩虹之橋邁進(jìn)，她慷慨地給了我一個(gè)又一個(gè)驚喜，并帶我走向心中之夢(mèng)的目的地。追逐音樂之夢(mèng)已經(jīng)讓我急不可待，我將踏上一個(gè)又一個(gè)旅程，去尋找真正的心靈的音樂。
讓彩虹為心靈著色作文800字 26
世界上誰是最可愛的人？是傳授知識(shí)的老師？是救死扶傷的白衣天使？還是舍命救人的子弟兵？依我說啊，是整天忙忙碌碌的清潔工。
暑假里的一天，我高興地拿著媽媽給我的十幾元錢，向超市奔去。超市門口，一個(gè)人引起了我的注意——是一個(gè)清潔工。她穿著一件灰色的汗衫，頭戴一頂黃色的草帽，下身穿著一條黑色的'布褲。不知怎的，我的腳步漸漸慢了，眼睛漸漸對(duì)準(zhǔn)了她。
只見她手里拿著一把掃帚，另一只手拿著一個(gè)長柄灰缽子，正在專心致志地掃地。她先用掃帚把灰掃成一堆，再把灰缽子放在灰堆前面，再用掃帚將灰掃了進(jìn)去，最后將里的灰倒入了身旁的紅色垃圾車。接著，又拉著車到下一個(gè)地方……這似乎沒有什么稀奇，但我，卻深深地感動(dòng)了—看她的臉上，灰黃的臉上滾動(dòng)著一顆顆豆大的汗珠；再看看她身旁在的車，已經(jīng)快要滿了——她已經(jīng)掃了很長時(shí)間、很多地方了。她仍在掃，而且越來越起勁。路邊的樹上停留的蟬使勁叫的聲音，也漸漸被掃地聲吞沒了。她似乎忘記了一切。此時(shí)，在她的眼里只有長柄的灰缽、紅色的垃圾車和整潔干凈的馬路。
這時(shí)，一男一女從超市走了出來，男的將一個(gè)可樂罐扔在了地上，可樂撒了一地，大嬸嫂剛掃完的地又臟了。女的說話了：“你小心點(diǎn)！被人看到要罰款的！”“有什么關(guān)系，清潔工會(huì)來掃的！不然要她們干嘛！”兩人一唱一和的消失在人群中。這一切都被清潔工看在眼里，她笑著搖了搖頭，撿起可樂罐，扔進(jìn)了垃圾桶，又重新把那個(gè)地方打掃了一遍。
目睹瞬間發(fā)生的，我的心深深被震撼：如果有一天，清潔工們就像空氣一樣，從人間消失了。可是，人們還是沒有改掉壞習(xí)慣那會(huì)怎么樣？滿地的垃圾，會(huì)臭氣熏天。也許是這味會(huì)把蚊子、蒼蠅給“請(qǐng)”來吧！隨著蚊、蠅的來臨，它們身上的細(xì)菌也傳給了人們，什么重感冒，發(fā)燒，頭痛—各種病令人慘不忍睹。如果真的有一天，清潔工們不翼而飛，那人間到底會(huì)臟得怎么樣呢？
也許有人會(huì)說清潔工沒什么了不起的，只是一種很平凡的不能再平凡的職業(yè)。但是，我想說“她”很偉大，是“她”日日夜夜在將我們的城市美化著，是最可愛的人。
清潔工——你是我心中的一道彩虹。
讓彩虹為心靈著色作文800字 27
我曾忽略了一句叮嚀，因?yàn)槲以且恢瓴幌腴_花的種子。
————題記
我是一株未發(fā)芽的種子，泥土為我提供水分和養(yǎng)料，我便不再向往外面的世界。因?yàn)槲矣X得，做種子的我，挺好。
哥哥對(duì)我說，他要破土而出，感受微風(fēng)的慰問，陽光的撫摸，雨水的滋潤。我說，現(xiàn)在挺好，挺好。哥哥說，外面的世界陽光燦爛，這里太陰暗。我依然重復(fù)，滿足吧，挺好的。
于是，哥哥每天都向往著外面的世界，希望破土而出的一剎那，微風(fēng)細(xì)雨交織。我依然不在乎他對(duì)我的勸告，選擇發(fā)芽吧，終生悶在泥土里，太沒意義了。我說，外面的有狂風(fēng)暴雨，狂風(fēng)會(huì)把我們連根拔起，暴雨會(huì)使我們倒在水泊中，我不要。哥哥嘆息。
終有一日，哥哥發(fā)芽了，那一天，微風(fēng)細(xì)雨交織。他說，選擇發(fā)芽吧，外面的'世界很好。哥哥的聲音仿佛很遙遠(yuǎn)，突然醒悟，他已不再和我待在陰暗的地下了，他已在我之上了，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)愿望了。
哥哥每日向我講述外面世界的美好。他說外面，陽光燦爛，彩虹絢麗。我問什么是彩虹。他說是擁有七種顏色的彎彎的漂亮的東西，他說他想變?yōu)椴屎�。我說，你就是我心中的彩虹。他問為什么。我說，我也要破土而出與他比高。他說，他感覺已經(jīng)走到生命極限了，因?yàn)橐_花了。我愕然，說不要。地面上不再有回答。
一日，地面上傳來聲音，哥哥說他開花了，是白色的小花。他說蜜蜂蝴蝶圍他跳舞。他說他好高興。
我好難過，哥哥已經(jīng)開花了。為什么不再等等我。我說我要加油發(fā)芽。哥哥說快秋天了。
秋天了，我不可能再發(fā)芽了嗎？我還沒有看到彩虹是什么樣子了呢！還沒有看哥的白色小花！
哥說。他要枯萎了。我說我不可能再發(fā)芽了。哥說，他要飛到彩虹那去了。我說，我真想看看彩虹是什么樣子。
明年，我還會(huì)說：“This is my lucky day。Now my dreams will come ture。Irealize just how important。It’s been in my life�！眴�？不會(huì)的吧，明年，我已不存在。
后記
在夢(mèng)中，我終于看到了彩虹，和那朵白色小花，好羨慕啊。
讓彩虹為心靈著色作文800字 28
彩虹總是在天空傷心寂寞，受到傷害的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)，撫慰他的傷口。彩虹總是色彩繽紛地出現(xiàn)，那么的美麗，那么的可愛，惹得天空頓時(shí)露出了笑顏。因?yàn)椴屎�，天空變得更加寧靜，更加深遠(yuǎn)，更加美麗。
九年前，懵懂天真的我背上書包上小學(xué)了。面對(duì)一張張陌生的臉孔，我不敢抬起頭正視他們，坐在自己的座位上，不敢亂動(dòng)。老師邀請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)介紹自己，我把頭埋得低低的，不停地默念著：千萬不要抽到我。盡管我已經(jīng)把頭埋得最低了，盡管我已經(jīng)念上成千百遍了，我還是被“幸運(yùn)之神”眷戀到了。顫顫抖抖的，好不容易才走上了臺(tái)，此時(shí)的我已經(jīng)不能控制自己的身體。良久才憋出一個(gè)字出來“我……我……”臺(tái)下傳來了一陣陣笑聲，我彷徨、無助、害怕、著急……我低著頭，恨不得馬上找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我咬著嘴唇，強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來，害怕又會(huì)朝到別人的嘲笑。 “噢~~~”一聲奇怪的叫聲打破了尷尬的沉寂。一個(gè)短頭發(fā)的'長得很像俠女的孩子捂住肚子站了起來�！鞍ミ线�，疼死我了，我的肚子。報(bào)告老師，我要去廁所�！薄拔遗闼ィ蠋��！苯K于，我很慶幸自己能這樣度過了災(zāi)難。 “我叫仙紫，你呢？”“我叫簫兒，你不是肚子痛嗎。”“嗯？那是裝的啦！嘻嘻……”“謝謝。”于是，就在那一天，我認(rèn)識(shí)了你，你認(rèn)識(shí)了我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在開學(xué)的第一天，在我們第一次見面時(shí)，你像彩虹在天空受傷時(shí)出現(xiàn)一樣，在我受傷的時(shí)候拯救了我。
我們成了形影不離的好朋友。放學(xué)后，我們偷偷地跑到學(xué)校的后花園，摘“緣分草”測緣分。被校工發(fā)現(xiàn)后，像趕鴨一樣把我們追出了校門，我們還想不通為什么可愛的熊貓總是吃竹葉，于是，我們走到校園里種竹子的地方。你毫不猶豫地摘下一片就往嘴里塞，見我遲遲不敢吃，你便在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，把竹葉夸得天上有地下無。我將信將疑把竹葉吃了，還嚼得津津有味的。明明是苦的味道，卻吃出了甜的滋味。因?yàn)槟�，我喜歡了校園；因?yàn)槟悖一畹酶�；因�(yàn)槟�，我變得更樂觀。你就像彩虹把快樂帶給天空一樣，也把快樂帶給了我。
小學(xué)畢業(yè)后初中，你回家鄉(xiāng)了�？墒�，你卻永遠(yuǎn)留在我的心中，你變成了彩虹住進(jìn)了我的心中。
讓彩虹為心靈著色作文800字 29
大漠的風(fēng)沙帶來的血腥淹沒了整個(gè)中原，而臨安城卻在一片輕歌曼舞中沉睡。滔滔江水已經(jīng)把神州大地劃分為兩半：北方是金戈鐵馬的沙場，南方是紙醉金迷的暖窩。
多事之秋里，歷史的舞臺(tái)上匆匆出現(xiàn)了一個(gè)你。血腥與墨香交融，注定中國詞史上一朵瑰麗的奇葩綻放。雖是匆匆過客，但絕非是曇花一現(xiàn)。至今，八百多年后的人們?nèi)钥梢詮哪阈蹨喌墓P調(diào)中感覺到你滿腔沸騰的熱血。那股熱血在你體內(nèi)左沖右撞，雖遭壓抑，卻化作了一個(gè)個(gè)鏗鏘有力、擲地有聲的文字。這就是集文采武略于一身的你——辛棄疾。
懷著乘長風(fēng)萬里浪的壯志，抱著了卻君王天下事的豪情，出生江北的你，年方二十就走上了收復(fù)河山、血戰(zhàn)沙場之路。帶著一批熱血男兒，在斷壁殘?jiān)信c女真的`鐵騎殊死搏斗。出生入死，刀光劍影。為了心中的那道彩虹——雪靖康恥，收拾舊山河，你已經(jīng)準(zhǔn)備在刀光劍影中化作永恒的笑靨。氣吞萬里如虎是你亙古不變的追求。
風(fēng)很大，雪很厚，在追尋心中的彩虹的路上很孤獨(dú)，于是你把目光投向了南方，那個(gè)只知抱著衣帶一江偏安東南一隅的南宋小朝廷勾起了你的希望。你把一生的籌碼都?jí)涸诹怂纳砩希銋s由此犯下了一個(gè)無法改變的錯(cuò)誤。
那個(gè)小朝廷的皇帝、大臣被山外青山樓外樓遮住了重重睡眼。如果你不南歸，在兵荒馬亂的北方也許可以成就一番事業(yè)，但是你帶著美好的信仰選擇南歸，也就選擇進(jìn)入了囚牢。小朝廷收去了你的刀光劍影的權(quán)力，給了你一支軟軟的筆，讓你經(jīng)營了多年的心血化作泡影，是歷史跟你開了一個(gè)無情的玩笑。
“青山遮不住，畢竟東流去”。滔滔江水，沖破重疊青山，向著海洋一瀉千里�？粗@一幕，你是否又羨慕，又苦悶？你也想化作一頃碧濤向著目標(biāo)千里奔流，但英雄的壯志難酬，總是那么使人空悲切。
平生塞北江南，歸來蒼顏華發(fā)的你，唯有嘆嗟；忘不了吹角連營，忘不了塞外弦聲的你，唯有嘆嗟；卻將萬字平戎策，換與東家種樹書的你，唯有嘆嗟。你倚危樓，望北疆，慕江水，拍遍欄桿，只因無人理會(huì)，只能空空嗟嘆。長江把你圈在江南，你也只好眼睜睜看著大宋河山淪入敵手。一切都在歲月中褪色，但你的詞卻像彩虹一樣在歷史的天空中，在后人們的心中依舊亮麗。
讓彩虹為心靈著色作文800字 30
彩虹，源于風(fēng)雨，卻又不含猛烈與豪情；
彩虹，生于陽光，卻又比它清秀且壯美；
彩虹，形似拱橋，卻又比它縹緲而虛無。
那是一個(gè)夏日，天氣古怪得像是小孩子的臉，說變就變，剛剛還是烈日當(dāng)空，轉(zhuǎn)眼之間便具有了“東邊日出西邊雨”的如詩如畫，整個(gè)天空終于被厚厚的云層所覆蓋，一如我十幾分鐘前與父母爭吵后的奪門而出。陰郁而沉悶的環(huán)境更為此平添了一種叛逆的灰色。
僅僅是低頭的一瞬間，天空中即傳來一聲巨響，猛然抬頭，豆大的雨點(diǎn)爭先恐后地掉落下來。
歸亦是不歸？百般斟酌，我還是只覓了一個(gè)恰能容身的屋檐，就此止步，任那狂風(fēng)浩蕩萬里，直撲而來，我踉蹌幾步險(xiǎn)些摔倒，也不再挪步�？罩械脑埔嗍撬蚕⑷f變的了，我的每一次眨眼都有它的一種別樣的形態(tài)展現(xiàn)。借著風(fēng)勢，雨更大了，空中的生靈在這樣的環(huán)境中也難得保全。
正當(dāng)我以為天氣會(huì)就此而更加惡化時(shí)，天見晴了，風(fēng)也停了，陽光很好。那一條彩虹在遠(yuǎn)處的天邊遇見了我。我走出屋檐，在這湛藍(lán)的天空下欣賞起來，如此美景，街上變得熱鬧非凡，不時(shí)有趁著雨過天晴出游的行人駐足觀賞。遠(yuǎn)處的高樓，近旁的鮮花，略帶涼意的.清風(fēng)，遠(yuǎn)處的彩虹可真叫個(gè)樓影如娥，花光如頰，涼風(fēng)如水，彩虹如綾，這時(shí)候想要寫下一句話也描寫不了這美麗的景色，大概如東阿王曹植在夢(mèng)中第一次遇見洛神那種驚艷的感覺一樣吧。
看著這美麗的彩虹，聯(lián)想起先前的狂風(fēng)驟雨，像是明白了什么似的，我的心中豁然開朗了起來，心情的灰暗也被驅(qū)散了不少。彩虹在經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮之后，顏色更加鮮亮，弧度更加完美，這不正是我們?nèi)松詈玫膶懻諉�？在歷經(jīng)了磨難與艱辛之后，成功的彩虹終將迎來，隨之而至的，是旁人的羨慕與驚嘆的神色。
一轉(zhuǎn)頭，回家罷。未至家門，就聽見父母急切的呼喚聲了。原來，他們才是我心中彩虹，在我最困難的時(shí)候，給予我?guī)椭凸膭?lì)，而他們何嘗又不是面對(duì)著艱難困苦，在逆境中長大成人的呢？
回頭，天上的彩虹已然消失，可我的心里已經(jīng)有了另一條彩虹，在我與他們遇見的時(shí)候，心上就已漾起一種如春的溫暖，讓這次相遇永遠(yuǎn)延續(xù)，他們的愛將永遠(yuǎn)陪伴著我，成為我人生中最珍貴的財(cái)富。
讓彩虹為心靈著色作文800字 31
“啊，下雨了，下雨了！”剛才還在街上的人們，突然一下子全躲在屋檐下，我也不例外。雨好大，沿著瓦當(dāng)傾瀉而下。“呼呼”，風(fēng)也過來湊熱鬧，把雨狠命的往外推。不一會(huì)兒，房屋會(huì)被雨給潑濕�！鞍�，這雨什么時(shí)候才能停？”我小聲嘀咕著。旁邊的同仁說；“放心，這夏天的雨來得快，去得也快。”
果然，漸漸地雨小了，我開始了我的雨中漫步。來到池塘邊，荷花經(jīng)過大雨的洗禮顯得格外耀眼。而我卻注意到了那在旁邊的荷葉。綠葉襯紅花，荷葉是多么的冤。我俯身問荷葉姐姐：“荷葉姐姐，什么是你心中的彩虹��？你是不是認(rèn)為陪襯花公主很不值啊？”“不，你錯(cuò)了�！焙扇~姐姐意味深長地說：“其實(shí)說什么心中的彩虹也談不上吧。我認(rèn)為知足是我最好的特點(diǎn)吧。若沒有我的陪襯，我想花公主也不會(huì)顯的那么的特別吧�！蔽医又謫枺骸澳鞘裁床攀悄阈闹械牟屎缒兀俊� 其實(shí)，在我心中有一個(gè)理想：那就是愿一直做個(gè)背后默默無聞卻無私奉獻(xiàn)的人。““為什么呢？”我饒有興趣的又問道�！耙�?yàn)槟菢拥娜耸亲顐ゴ蟆Ｗ鲆粋�(gè)無私奉獻(xiàn)的人是我心中的彩虹。”我是懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 告別了荷葉姐姐，在路上我一直細(xì)細(xì)品味著他所說的話。我想荷葉姐姐的理想已經(jīng)達(dá)到了。她已經(jīng)成為一個(gè)偉大而又讓人敬愛的人了。
不知不覺中，我來到了大樹伯伯那有力的臂膀下。啊，小草弟弟被風(fēng)雨折了腰，多么可憐��！他是這么地弱不經(jīng)風(fēng)。我蹲下來，問：“小草弟弟什么是你心中的彩虹？你是不是因?yàn)樽约菏且豢眯〔葑员澳�？”“不”，小草弟弟�?jiān)定的說，并慢慢直起腰�！拔倚闹兄挥幸粋�(gè)信念，那便是狠狠的.活著。這就是我心中的彩虹�！�
一路上，我碰到了好多好多朋友，他們告訴了我他們心中不同的彩虹。他們?yōu)樗麄儾煌睦硐肫床�，不同的信念生存，這些便是他們心中的彩虹。
仰天一看，突然發(fā)現(xiàn)天邊有一道彩虹。紅橙黃綠青藍(lán)紫，在陽光的照耀下，變得格外美麗。聽了那么多朋友們心中的彩虹，那我心中的彩虹又是什么呢？我邊想邊沿著路回家了……
讓彩虹為心靈著色作文800字 32
雨過天晴，我與母親漫步在林蔭小路上，傍晚漣漪湖面上的清風(fēng)拂過我們的發(fā)梢，我向那兒望去。“媽，那里有彩虹唉！”母親轉(zhuǎn)頭笑到“是啊，真漂亮！”
小的時(shí)候，常常有人問到，“你和你爸爸的關(guān)系好點(diǎn)還是和你媽媽關(guān)系好點(diǎn)？”雖然和嘴上都是一樣好，但心里想著卻確實(shí)是媽媽好。
爸爸是自己辦廠的，他時(shí)時(shí)加班，有時(shí)他要出門陪客戶喝酒，在我童年的大部分時(shí)光里，媽媽占據(jù)了很大一部分。
小學(xué)的時(shí)候，我常報(bào)怨媽媽管東管西的，尤其在她罵我時(shí)，我那心里的怨氣可卻是積累不少。
直到我上初中開始，一切的新開始、新同學(xué)、新環(huán)境都是讓我無所適從。我第一天躺在這寢室床上，身邊都是陌生的舍友，我翻來覆去的夜不能寐，我第一次感受到那些游子的思鄉(xiāng)之情，窗外的月光散落在寢室的地板了，真得可謂“床前明月光，疑似地上霜�！蔽蚁爰伊�，想母親了。
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸適應(yīng)了這種初中生活，但有時(shí)繁忙的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣。在七下那段時(shí)間，我的'科學(xué)屢屢倒數(shù)，老師又請(qǐng)我“喝茶”，我那時(shí)真得感覺內(nèi)心十分崩潰。我有時(shí)真得勸自己要不然就算了，實(shí)在不行就換班唄！可是我的驕傲不許我這樣。
夜幕降臨，繁星爍爍，可窗外的秋風(fēng)確有些煞人�！班健薄皨�，我感覺我學(xué)不動(dòng)了。”“怎么了，沒事的，考差是在所難免的，媽相信你，你一定可以的……”媽媽的安慰與理解讓我疲憊不堪的心得到慰藉與力量。
第二天中午，我回到寢室，推開門，一個(gè)熟悉而又親切的聲音傳來。哦，原來是母親帶著好吃的來看我了，“柿子餅，媽我太愛你了！”母親和我相處了不一會(huì)兒就匆匆離開了。我站在寢室門口，手中提著柿子餅望著她那漸漸行的消瘦背影。母親��！這不僅是柿子餅更是您對(duì)我深沉的愛，陽光透過玻璃映射在我身上，那光中也有彩虹！
母親，您是我心中的彩虹，心頭上的光，伴我一路風(fēng)雨無阻。
讓彩虹為心靈著色作文800字 33
是誰混合了所有的色彩，攪亂成黑色，涂抹在山清水秀、風(fēng)景宜人的天府之國？是大自然的壞脾氣讓那里塌陷、毀滅的陰影籠罩上空。
是誰挑出了最純潔的七彩，化成片片彩虹，細(xì)碎地漫鋪在災(zāi)情嚴(yán)重的巴蜀大地？是萬眾一心的人們，帶著希望來到這里，拯救我們的親人。
是誰最終合攏起七彩的光芒，凝集成白色，驅(qū)趕了陰霾，還美麗的神州一片生機(jī)？是全國乃至全世界人們堅(jiān)定的信念匯集成愛的力量，破除黑暗，召喚光明。
大紅的條幅上簽滿了名字，那是一個(gè)個(gè)愛心的烙印。條幅上“眾志成城，抗震救災(zāi)”幾個(gè)大字吐出了所有簽字或沒簽字人的共同心聲。那條幅紅得耀眼，紅得奪目，像一簇簇冬日里的火苗，燃燒出溫暖與關(guān)愛。同樣紅的還有搶救人員的手無法用大型機(jī)器甚至小型工具清除的障礙物，他們用雙手去扒，去挖，這紅色代表了無數(shù)不知名的英雄。
黃色的絲帶在樹上飄舞，在志愿者的手臂上隨風(fēng)跳躍。我們把希望、企盼賦予黃絲帶，呈遞了我們無數(shù)微小的關(guān)懷，讓受災(zāi)人民知道，他們雖失去了原本所有，但他們還擁有愛。
綠色的軍裝更像一棵棵帶有生存希望的救命稻草。那抹恒久不變的綠，總是第一個(gè)出現(xiàn)在危難險(xiǎn)阻時(shí)，而后讓“花兒們”在這片綠毯上開放。不知有多少戰(zhàn)士在這次搶救中犧牲，但一浪浪的綠色波濤匯集成廣闊的`海洋，托起了我們心中的太陽。
藍(lán)色的救災(zāi)帳篷中，幸存的人們?cè)谛菹�，歷盡劫波后，這里便成了他們暫時(shí)安頓的地方。另一邊的藍(lán)色里，白衣天使在奮力搶救著剛被救出來的群眾。另一片藍(lán)色中，還有高三的學(xué)生在平靜心中的悲傷與疼痛后，繼續(xù)認(rèn)真復(fù)習(xí)… …
還有橙色的火警服，還有紅色的十字，還有很多很多的色彩，架成了人們心中的彩虹、美麗、毀滅后的重生。
黑云褪去，陽光照射，一架美麗的彩虹懸掛在天邊。
讓彩虹為心靈著色作文800字 34
人們心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)，這夢(mèng)，就像一座彩虹橋，橫跨過洶涌的波濤，落在成功的彼岸。這彩虹橋，雖美，但只能看看而已。如果踏上它，便只能掉入深淵，得到個(gè)美麗的死亡，得到無盡的遺憾，得到后人的揮淚嘆息。
他站在翻滾的汨羅江邊，淚眼朦朧。對(duì)國君，他一直抱著幻想。聽，“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”的吟唱不正是他夢(mèng)的余音。然而，這浪漫的詩句所傳達(dá)的.，只是夢(mèng)的彩虹橋。楚都淪陷，除王被俘的信息讓他從橋上下墜，一路高唱“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”，他，屈原，來到江邊，抱石投江。四濺水花，在陽光的照耀下，化成了一座夢(mèng)碎的美麗彩虹，警示著人們：寄希望于他人的夢(mèng)是脆弱而不堪一擊的。
人，還是認(rèn)清事態(tài)的好。他站在怒號(hào)的烏江岸邊，心如刀絞。對(duì)江水，他一直充滿可望。聽，“彼岸取而可待也”的狂言不正是他夢(mèng)的宣言。然而，這豪壯的呼聲所傳達(dá)的只是夢(mèng)的彩虹橋。四面楚歌，眾叛親離的現(xiàn)實(shí)讓他從橋上下墜�？鄧@著：“騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”，他，項(xiàng)羽，舉起寶劍，揮劍自刎。飛噴的鮮血在陽光的照耀下，化成了一座夢(mèng)碎的美麗彩虹，提醒著人們：夢(mèng)不是光想就可以實(shí)現(xiàn)的，任何時(shí)候都不能飄飄然。
他站在塞納河邊，任憑淚泉涌出。對(duì)愛情，他一直在夢(mèng)想。聽，“我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心”的柔語不正是他夢(mèng)的側(cè)影。然而，這美麗的傾訴表達(dá)的，只是夢(mèng)的彩虹橋。一次次負(fù)心，一次次心碎，一次次傷悲，讓他從橋上下墜。淚寫“我也許，也許我記得你，我也許，我也許忘記�！彼�，徐志摩，踏上那不復(fù)回的班機(jī)。爆炸的濃煙在陽光的照耀下，化成一座夢(mèng)碎的美麗彩虹，告誡人們：夢(mèng)有時(shí)是不可能實(shí)現(xiàn)的，這種夢(mèng)做不得。
美麗的死，感人的亡，在人們心中刻下永恒的痕跡，也時(shí)刻提醒人們：夢(mèng)就如心中的彩虹橋，看看可以，但想成功，不如坐上木筏，認(rèn)清方向，腳踏實(shí)地，靠著自己的努力，乘風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海。
讓彩虹為心靈著色作文800字 35
彩虹出現(xiàn)風(fēng)雨后，成功來自磨難中。這句話我體會(huì)最深。
“二模”后，走出教室，天一下變得昏暗起來，陣陣狂風(fēng)刮得樹葉嘩嘩直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸在頭上，竟是那樣的疼。
其實(shí)是我的心在疼，一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面絕對(duì)少根筋，兩次大考都沒及格。同學(xué)的眼神，爸媽的問詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，不知呆在哪才好。有時(shí)躲在屋里罵自己笨，罵發(fā)明數(shù)學(xué)的人可恨，有時(shí)又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。
馬路對(duì)面是一所聾啞學(xué)校，除了學(xué)生有些“特殊"，與其他的學(xué)校沒什么兩樣。每次看著聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，盲孩子有“說”有“笑”講著什么，我的眼睛便開始發(fā)酸，或許只有弱者才會(huì)真正同情弱者，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。
雨過風(fēng)停的操場上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈的跑著，絕對(duì)沒有我們上體育課的唧唧喳喳。我暗想：他們這樣跑，有什么意思呢？即使他們變得很強(qiáng)壯，大自然那美妙的音聲之色也是向他們關(guān)上的。后來他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有吶喊的聲音，可他們的`表情動(dòng)作告訴我，他們很努力。我沒看出誰贏了，隨即便有一組人跳了起來，他們跳躍著，互相的拍打著，臉上是發(fā)自內(nèi)心喜悅的笑容。
我突然意識(shí)到，弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強(qiáng)者的笑，是成功者的笑。
好像童話一般，剛才還烏云密布的天空，霎時(shí)變得明朗起來，一道絢麗多姿的彩虹，在陽光的照耀下，給每個(gè)孩子都罩上一圈七彩光暈。
生命沒有為他們帶來完美，但他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗，讓陽光灑了進(jìn)去，讓歡樂灑了進(jìn)去！
試著走進(jìn)風(fēng)雨，去尋找心中的彩虹，一定會(huì)重新找到自我。
我隨即把桌上寫滿憂郁詩句的紙揉成團(tuán)隊(duì)進(jìn)了廢紙簍，聯(lián)通一度黯淡的心情。
讓彩虹為心靈著色作文800字 36
每當(dāng)雨過天晴，望向天空，總是會(huì)感到一絲溫馨，因?yàn)闀?huì)想起那個(gè)人。他就像是我心中的彩虹。
那是在十二月中旬，已是寒風(fēng)瑟瑟的季節(jié)。早晨六點(diǎn)多，奶奶便帶著我去車站買火車票。天剛蒙蒙亮，空中還飄著細(xì)雨。到了車站，售票點(diǎn)還沒開門，售票處前已是人山人海，人們摩肩接踵。我不禁感到很不自在，心中也下起小雨。為了能夠快些買到火車票，大家都拼命往前擠，我和奶奶站在人群中被人群擠來擠去。我想：完了，今天白起了，指定買不到票了。
正在這時(shí)，一個(gè)相貌平凡的中年男子占到高臺(tái)上，大聲喊道：“各位同志，你們這樣擠，可會(huì)更浪費(fèi)時(shí)間，為什么不遵守紀(jì)律，排隊(duì)買票呢？”聽了他的話，有些人開始松動(dòng)排在別人后面，也有一些人仍舊往前擠。他走過去詢問，并按照先來后到的`次序?qū)e人安置好，這時(shí)，有一些熱心的人來幫助他一起維持排隊(duì)的秩序。于是凌亂的人群逐漸排成了一條整齊的隊(duì)伍。后面來的人見前面的人排隊(duì)，也自覺排在隊(duì)伍后面。有些人仍想插隊(duì)，經(jīng)過他的勸說，也都去排隊(duì)。有的人因?yàn)橛屑笔拢肟煨┵I票，他便和排在前面的人商量，讓他插隊(duì)。看著這一切，我心里暖暖的：這名中年男子在我眼中儼然成了一名志愿者的形象。
等我和奶奶買完票已經(jīng)九點(diǎn)多了，那名男子仍在那里維持秩序。雨已經(jīng)停了，太陽升到高空，天空中浮現(xiàn)出道美麗的彩虹，我的心中也出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
至今，這名中年男子的熱心仍時(shí)時(shí)影響著我，他愿意舍棄自己的利益來幫助我們，我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)�？�！上海世博會(huì)馬上就要開展了。在世博期間，將會(huì)有很多外國游客來上海參觀，我要像這名中年男子一樣做一名志愿者，幫助他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
抬頭看看雨后的天空，湛藍(lán)而美麗。天邊高掛著一道由“奉獻(xiàn)”組成的虹。我知道，我將成為這道彩虹的一部分。
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