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      2. 我愛(ài)讀書的作文800字

        時(shí)間:2021-07-18 11:58:33 800字 我要投稿

        我愛(ài)讀書的作文800字

          有知識(shí),有收獲,有歡樂(lè),既長(zhǎng)學(xué)問(wèn)又實(shí)用,這就是讀書的樂(lè)趣。接下來(lái)小編搜集了我愛(ài)讀書的作文800字,歡迎查看,希望幫助到大家。

        我愛(ài)讀書的作文800字

          我愛(ài)讀書的作文

          喜歡讀書,但是沒(méi)有太多的定準(zhǔn)。各方面都涉獵一點(diǎn),總會(huì)有更好的收獲,而且這種閱讀方式最大的好處就是保持興趣。就像蜜蜂采蜜,各種花兒都嘗一下,才會(huì)有香甜的蜜汁。讀書給人一種厚重的感覺(jué)。初涉閱讀,年紀(jì)尚小,據(jù)父母的回憶,我口齒伶俐,時(shí)常跟著電視上的主持人模仿,表演一些動(dòng)作,我的腦海中至今還有一幅幅畫面,時(shí)間太久了有點(diǎn)模糊,但又突然感覺(jué)很清晰。

          女孩子的優(yōu)勢(shì)多在文不在理,而我亦是如此。猶記得那年夏天,作業(yè)雖多,但于我而言,讀書才是最重要的。又一次拉著媽媽去書店,買一些名著或是其他書刊?赡苁悄晟伲瑏(lái)了興致就瘋狂。夏天一過(guò),我的視力再不容許我像別人一樣清晰的看世界,才明白,科學(xué)的閱讀是多么的重要。

          閱讀就是在別人的幫助下,建立自己思想的過(guò)程。閱讀,古有諸葛亮宏觀大略,今有爾輩盡覽風(fēng)華。深入閱讀,可以體會(huì)到作者當(dāng)時(shí)的思想情感變化,隨著故事的發(fā)展?jié)u與作者一起歡樂(lè),一起憂傷。一篇好的文章極易引起讀者的共鳴。書籍是心靈的養(yǎng)料。閑暇時(shí)刻,沏一壺清茶,安一處藤椅,沐著陽(yáng)光,靜心品讀。時(shí)間仿佛在那一刻被悄然定格。書與靈魂的共舞,就在一次次情感碰撞中產(chǎn)生了。

          讀書無(wú)止境,點(diǎn)滴成思緒。于萬(wàn)千人而言,生活就是本好書,書寫的筆桿,是我們自己的足跡,我們的一切都印進(jìn)了文字里。酸苦辣,甜蜜或憂傷,都將成為過(guò)往。閱讀給了我寫作的動(dòng)力。思想的延伸,便化為筆下一個(gè)個(gè)跳躍的字符,每一筆都是沉淀,在歲月的長(zhǎng)河中永不褪色。曾一度愛(ài)寫自己的詩(shī),并引以為豪,但終其所有,不過(guò)是字與情感的交融。“一樹新芽含苞綠,一池塘水滿紅荷”是我初寫的詩(shī)句,讀起來(lái)固然韻味十分,但細(xì)細(xì)看來(lái),是不符合實(shí)際的。但是我覺(jué)得,寫詩(shī)其實(shí)就是為了放飛思想,表達(dá)自己的內(nèi)心,而不必有過(guò)多的局限。只要自己喜歡,就好。

          閱讀,自然而然會(huì)想到“悅讀”,顧名思義,快樂(lè)的閱讀。淺閱讀可以讓我們一覽全局,深閱讀可以讓我們放飛自己。但是深層閱讀尤為重要,只有靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品讀,才會(huì)有情感的共鳴,文采的積淀。感謝閱讀,讓我們的世界變得更加有深度,更加厚重,從容的面對(duì)生活,而不是自以為是地感傷生活的無(wú)趣。

          我愛(ài)讀書的作文

          書籍是人類進(jìn)步的階梯。

          我喜歡閱讀,每當(dāng)遨游在書海之中,我的情緒就會(huì)隨著書中的情節(jié)所變化,時(shí)而開心,時(shí)而悲傷。久而久之,浸潤(rùn)在書香之中……

          幸識(shí)

          還記得第一次手捧著書、認(rèn)真閱讀時(shí)的情景。我第一次自愿捧起了那些書籍,那是受朋友的影響,因?yàn)榕笥严矚g看書,所以我也想一探究竟,書為什么讓她那么著迷?我隨手拿了一本書――《青銅葵花》,坐在凳子上看了起來(lái)。一開始,只是囫圇吞棗,但里面新奇的故事情節(jié)漸漸吸引住了我,生動(dòng)形象的描寫、豐滿有趣的人物深深地讓我為之著迷。那天,我就一直坐在小板凳上,捧本書一直“啃”,午飯也忘了吃。直到傍晚,我才看完那本書。起身時(shí),才發(fā)現(xiàn)腳都邁不開步了。原來(lái)雙腿久未運(yùn)動(dòng),已變得麻麻的了。我只好拖著麻木的`腳一蹦一跳地走回家去,但那天我非常開心。我第一次因?yàn)闀械介_心,同時(shí)也很高興能與書結(jié)識(shí)。

          深交

          隨著年歲長(zhǎng)大,我漸漸進(jìn)入了高年級(jí)。這時(shí)候,讀書不能只憑個(gè)人興趣愛(ài)好,更不能隨意、毫無(wú)目的地讀書了。老師說(shuō)我們必須要閱讀課外書,積累課外知識(shí)。雖然我一度因作業(yè)量的增加疏遠(yuǎn)了書籍,但老師提醒后,趕緊重拾書本。彈掉封面上的灰塵,從此真正潛心讀起書來(lái)。

          那個(gè)暑假,我閱讀了許多書籍,三天就能讀完一本書。雖然我犧牲了很多玩樂(lè)時(shí)間,但在書中,我更是受益良多、其樂(lè)無(wú)窮。在讀《冰心詩(shī)選》時(shí),我每每看到那些優(yōu)美的詩(shī)都要感嘆一番,細(xì)細(xì)品味;在閱讀《魯迅作品精選》時(shí),體會(huì)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗、人們的迂腐,也想到了我們現(xiàn)在生活的美好;在欣賞《紅樓夢(mèng)》時(shí),無(wú)不被故事中的兒女情長(zhǎng)所吸引,對(duì)人物命運(yùn)的悲慘而感到嘆息……

          在書中,我體會(huì)到了許多許多,書已經(jīng)成為了我的良師益友。

          永伴

          現(xiàn)在,我每天都要閱讀,已經(jīng)和書形影不離。

          它使我快樂(lè),能夠安撫我的心靈,陶冶我的情操,讓我在無(wú)形之中得到無(wú)限的力量;它使我睿智,能夠讓我積累到許許多多的知識(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)變得更加優(yōu)異……

          它的身上有取之不盡的力量,它是世界上最豐富的寶庫(kù)。當(dāng)你已經(jīng)閱讀過(guò)很多書時(shí),相信你一定會(huì)變得更加優(yōu)秀!

          讓我們愛(ài)上讀書吧,讓書籍伴隨你的一生!

          我愛(ài)讀書的作文

          每個(gè)人的喜好都各不相同,可能是跳舞、畫畫、唱歌……但是如果你問(wèn)到我,肯定會(huì)聽(tīng)到我毫不猶豫地回答:“我的喜好是讀書!”我有許多讀書的有趣經(jīng)歷,請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!

          小時(shí)候不識(shí)字,只能看得懂一、二、三之類的只有一兩個(gè)筆畫的字,可那時(shí)候家里還沒(méi)有錄音機(jī)類的東西,我又是一天不“聽(tīng)”書就什么都不想玩,怎么辦呢?媽媽只好讓爸爸在有時(shí)間的時(shí)候,一個(gè)字一個(gè)字地給我“念”書。爸爸念了一遍西游記中的“三打白骨精”給我聽(tīng),剛準(zhǔn)備去用電腦干點(diǎn)活,我又大哭起來(lái):“爸爸、爸爸!我要聽(tīng)書!”爸爸只好又回來(lái),再給我讀了一遍“三打白骨精”。又讀完了一遍,爸爸剛準(zhǔn)備“開溜”,我又叫了起來(lái)“爸爸、爸爸,書、書!”爸爸有些惱火了,對(duì)我說(shuō):“不都給你又讀了兩遍了嗎?怎么還要聽(tīng)呢?”我見(jiàn)爸爸不肯給我讀,哇哇大哭了起來(lái),就像壞了的水龍頭一樣,怎么也止不住。爸爸見(jiàn)到這架勢(shì),趕緊溜到他的臥室里面,“咣當(dāng)”一聲關(guān)上了門,把哭得稀哩嘩啦的我“扔”給了媽媽。

          還有一次是8歲的時(shí)候,那時(shí)我正在喂小倉(cāng)鼠,我拿著一顆花生將手放進(jìn)小倉(cāng)鼠的籠子里。還沒(méi)有將手里的花生米放開呢,我突然看見(jiàn)倉(cāng)鼠籠旁邊的書架上放著一本我沒(méi)有看過(guò)的書《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》。我便用另一只手翻起這本書來(lái),發(fā)現(xiàn)還挺好看的,便津津有味地看起了這本書,全然不顧調(diào)皮的小倉(cāng)鼠已經(jīng)“越獄”了,并爬到了我的腳上!鞍!”隨著一聲尖叫,爸爸媽媽跑了過(guò)來(lái),一看,原來(lái)是小倉(cāng)鼠咬了一口我的腳,還流了一點(diǎn)血!媽媽責(zé)怪我說(shuō):“你看你,喂倉(cāng)鼠就喂倉(cāng)鼠,看書就看書嘛!干嘛要一邊喂倉(cāng)鼠一邊看書呢?弄得自己都受傷了!”我委屈地說(shuō):“誰(shuí)讓小倉(cāng)鼠那么調(diào)皮呢!”

          看了這些經(jīng)歷,你是不是也哈哈大笑了呢?現(xiàn)在我們已經(jīng)五年級(jí)了,讀書也要講究方法了。我閱讀時(shí)如果有充足的時(shí)間,便會(huì)讀四遍:第一遍粗讀,了解文章主要寫了什么內(nèi)容,并概括一下文章主要內(nèi)容;第二遍將自己喜歡的地方做一個(gè)標(biāo)記;第三遍主要讀做了標(biāo)記的地方,思考自己為什么喜歡它們;第四遍就可以摘抄好詞好句,積累多一些寫作文的時(shí)候用。如果時(shí)間不夠的話,我就只讀兩遍:一遍粗讀,一遍細(xì)讀,但必須在安靜的環(huán)境里讀,要不然沒(méi)有效果。

          多閱讀能擴(kuò)大人們的知識(shí)面,能幫助人們解決一些生活中的煩惱,還能使一些浮躁的人冷靜下來(lái)。當(dāng)閱讀成為你生活中的一部分時(shí),你就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的收獲。

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