【推薦】小學(xué)學(xué)作文800字（通用28篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文800字，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇1
一年末了，轉(zhuǎn)眼間又經(jīng)歷了三百六十多個(gè)日出與日落。
快過(guò)年了，我們一家和其他幾個(gè)親戚一起前往富陽(yáng)農(nóng)村看望小外婆。只見(jiàn)大人們手提大包小包，搖搖晃晃地走進(jìn)去，把那些土特產(chǎn)和拜年的禮物放在客廳的地上，占據(jù)了一大個(gè)角落。
外婆走進(jìn)屋子，一見(jiàn)到她的妹妹就馬上上前抱了一下，說(shuō)：“哦，好久不見(jiàn)了，新年快樂(lè)！”她連東西都沒(méi)有放下就急著祝福
我叫過(guò)人問(wèn)過(guò)好之后，聽(tīng)見(jiàn)屋外傳來(lái)“呯”“呯”的聲響，就循聲而出，看見(jiàn)有人高舉著一把木質(zhì)的榔頭正在往下錘。只見(jiàn)拿錘的壯漢一身黝黑發(fā)亮的皮膚，咬緊牙關(guān)，舉起木錘，掄得老高，然后用力“呯”的打下去；另一個(gè)壯漢眼神堅(jiān)定地盯著石臼里的白色面團(tuán)，然后迅速用沾滿水的雙手去揉一下。他們兩個(gè)在這么冷的冬天還 是滿頭大汗。每次拿木錘的壯漢打一下，另一個(gè)壯漢就把面團(tuán)翻揉一下，我注意到原來(lái)手上沾滿水是為了不讓面團(tuán)粘在手上。他們一錘一揉，配合的天衣無(wú)縫。經(jīng)過(guò)上百次的錘、揉、翻，這個(gè)石臼中的面團(tuán)終于快“出爐”啦！有很多人圍在這里，問(wèn)了才知道，這是村里一年一度的打年糕，打完還 可以分給村里的人家。而打年糕的人都是自愿報(bào)名的，沒(méi)有報(bào)酬，他們那么賣力只是想讓村里的人能吃到又香又糯的好年糕。
我正想著，突然打年糕的聲音中斷了，打年糕的壯漢看見(jiàn)我們小孩子在前面看，于是就給了我們一個(gè)年糕團(tuán)，色白如玉，我小心地咬了一口，哇！這年糕真好吃，糯而不黏，質(zhì)感松軟，似乎還 有點(diǎn)甜味。在這里，吃年糕意味著“年年發(fā)，步步高” 寓意人們的工作和生活一年比一年提高。年糕在嘴里軟軟的，我的心里暖暖的。
吃完年糕，我們?cè)诓莸厣贤嫠！⒈寂�，淋漓盡致地體驗(yàn)了一下鄉(xiāng)村的藍(lán)天、綠水和散發(fā)著泥土氣息的空氣
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了晚上。天很冷，沒(méi)有空調(diào)，但我們一家二十多個(gè)人聚在一起，不亦樂(lè)乎，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷，反而很溫暖。雖然現(xiàn)在春節(jié)禁止燃放煙花爆竹，但是大家聚在一起，濃濃的年味絲毫沒(méi)有因?yàn)楸夼诘脑蚨鴾p少。
富陽(yáng)農(nóng)村雖然沒(méi)有杭州城區(qū)那樣奢華，沒(méi)有高樓大廈，只有一些低矮的別墅與農(nóng)民房；沒(méi)有熙熙攘攘的車子，只有阡陌縱橫的田間小路；沒(méi)有轟轟烈烈的大型活動(dòng)，只有溫暖和諧的鄰里關(guān)系，但無(wú)處不透露著團(tuán)圓的喜慶和濃濃的年味兒。而城里缺少的就是傳統(tǒng)的年味兒--民俗的東西，比如“打年糕”。城里市場(chǎng)上賣的機(jī)器批量生產(chǎn)的年糕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有農(nóng)村手工打出來(lái)的那么香糯，那么有味兒。
這，就是年味兒，比大城市濃得多的年味兒！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇2
蕩舟天目湖，氤氳在朦朧的霧氣間。歡迎您，遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友，讓我們一起開(kāi)始這水鄉(xiāng)探索之旅……
極目遠(yuǎn)眺，天目湖山水園的詩(shī)情畫意盡收眼底。四周峰巒環(huán)抱，遠(yuǎn)山如黛，近山含翠，就水之間的霧氣也泛著陣陣綠意。兩岸楊柳依依，將湖邊的一汪清波都染綠了，似美女的纖纖玉手執(zhí)畫筆輕點(diǎn)一下，便有色彩暈染開(kāi)去。
霧氣漸漸飄散，湖面即刻生動(dòng)起來(lái)。陽(yáng)光俏皮地打著水漂兒，任由一道光滑柔軟的綠綢緞向遠(yuǎn)處伸展。白鷺優(yōu)雅的身影點(diǎn)綴其間，時(shí)而翩翩飛翔，時(shí)而涉水覓食。湖心小島上，那一浪浪如被梳過(guò)的茶園，隨山地而起伏，就湖岸而蜿蜒。時(shí)不時(shí)從林中傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，如銀鈴相碰般敲擊在心田上，泛起陣陣漣漪。
看，那邊水面上一圈圓暈漾開(kāi)，一條灰色的大尾巴一甩，銀光閃過(guò)，激起“啪啪”的水聲。那就是咱們天目湖的特產(chǎn)——鰱魚，又叫“胖頭魚”。一道只屬于溧陽(yáng)天目湖的名菜，即將掀起她嬌羞的面紗。水清，茶香，魚頭鮮，讓我們隨著陽(yáng)光漸快起來(lái)的腳步，一起去天目湖賓館一睹它的真容吧……
沿著幽靜的林間小道往前，腳步停在天目湖賓館門口，咱們的魚頭探秘之旅進(jìn)入了重頭戲。期待著，期待著，裊裊熱氣中飄來(lái)了一陣誘人的香味。一個(gè)碩大的砂鍋擺上了桌子中央，魚香味，香菜的味道，爭(zhēng)先恐后挑逗你的味蕾。透過(guò)蒸騰的熱氣，砂鍋魚頭若隱若現(xiàn)：乳白色的湯中臥著一個(gè)大大的魚頭，上面是剛剛?cè)錾系聂浯浒愕南悴耍穷伾钆涞萌绱酥C調(diào)，讓人垂涎三尺。
舀起一勺湯，輕輕吹了吹，小心地抿一口，好鮮！那如牛奶般醇厚的濃湯順著喉嚨往下淌，讓你的每個(gè)細(xì)胞都浸潤(rùn)在鮮香之中，真是妙不可言！夾起一塊魚肉，這魚肉白里透紅，就像豆腐花一樣，嫩嫩的，滑滑的，鮮而不腥，肥而不膩，味道好極了！最精華部分要數(shù)魚腦了，瞧，無(wú)色透明像果凍一樣的魚腦，只要輕輕一吸，就順勢(shì)滑到嘴里，令人回味無(wú)窮……
正當(dāng)咱們準(zhǔn)備大快朵頤時(shí)，一位頭戴廚師帽的中年人進(jìn)入了我們的視線。他個(gè)子不高，濃密的眉毛，淺淺的皺紋里漾出憨厚的笑意。他，就是砂鍋魚頭的創(chuàng)始人——朱順才大師。是不是覺(jué)得挺面熟？對(duì)了，賓館門口那位手捧砂鍋魚頭的卡通雕塑就是他嘛！今天我們品嘗的“限量版”美味魚頭，就出自他手。
想當(dāng)初，曾經(jīng)被人剁下丟棄的魚頭，經(jīng)由朱順才的“魔手”不斷完善，創(chuàng)新，在選料、調(diào)味、火候上猛下功夫，終于成就了聞名中外的美味佳肴——砂鍋魚頭。三十年的專注，烹飪大師朱順才造就了天目湖砂鍋魚頭的輝煌。他曾多次帶上天目湖的魚、天目湖的水，去外地親自煨制被譽(yù)為“天下第一菜”的砂鍋魚頭。凈水出凈魚，是天目湖水孕育了這道美味，還是這美味成就了天目湖？也許，天目湖砂鍋魚頭的秘密就在這里。鮮味在唇齒間流淌，別樣的思緒在心間彌漫。
賞天目湖山水，品砂鍋魚頭，怎么樣？今天的探秘之旅先告一段落吧，明日我們將啟程探秘南山，漫游竹�！�
小學(xué)學(xué)作文800字 篇3
寓樓的窗前有好幾株梧桐樹(shù)。這些都是鄰家院子里的東西，但在形式上是我所有的。因?yàn)樗鼈兒臀腋糁m當(dāng)?shù)木嚯x，好像是專門種給我看的。它們的主人，對(duì)于它們的局部狀態(tài)也許比我看得清楚;但是對(duì)于它們的全體容貌，恐怕始終沒(méi)看清楚呢。因?yàn)檫@必須隔著相當(dāng)?shù)木嚯x方才看見(jiàn)。唐人詩(shī)云：“山遠(yuǎn)始為容。”我以為樹(shù)亦如此。自初夏至今，這幾株梧桐樹(shù)在我面前濃妝淡抹，顯出了種種的容貌。
當(dāng)春盡夏初，我眼看見(jiàn)新桐初乳的光景。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上，好像一堂樹(shù)燈，又好像小學(xué)生的剪貼圖案，布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉，也有種種技巧：有的新陳代謝，瞞過(guò)了人的眼睛而在暗中偷換青黃。有的微乎其微，漸乎其漸，使人不覺(jué)察其由禿枝變成綠葉只有梧桐樹(shù)的生葉，技巧最為拙劣，但態(tài)度最為坦白。它們的枝頭疏而粗，它們的葉子平而大。葉子一生，全樹(shù)顯然變?nèi)荨?/p>
在夏天，我又眼看見(jiàn)綠葉成陰的光景。那些團(tuán)扇大的葉片，長(zhǎng)得密密層層，望去不留一線空隙，好像一個(gè)大綠障;又好像圖案畫中的一座青山。在我所常見(jiàn)的庭院植物中，葉子之大，除了芭蕉以外，恐怕無(wú)
過(guò)于梧桐了。芭蕉葉形狀雖大，數(shù)目不多，那丁香結(jié)要過(guò)好幾天才展開(kāi)一張葉子來(lái)，全樹(shù)的葉子寥寥可數(shù)。梧桐葉雖不及它大，可是數(shù)目繁多。那豬耳朵一般的東西，重董疊疊地掛著，一直從低枝上掛到樹(shù)頂。窗前擺了幾枝梧桐，我覺(jué)得綠意實(shí)在太多了。古人說(shuō)“芭蕉分綠上窗紗”，眼光未免太低，只是階前窗下的所見(jiàn)而已。若登樓眺望，
芭蕉便落在眼底，應(yīng)見(jiàn)“梧桐分綠上窗紗”了。
一個(gè)月以來(lái)，我又眼看見(jiàn)梧桐葉落的光景。樣子真凄慘呢!最初綠色黑暗起來(lái)，變成墨綠;后來(lái)又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃;北風(fēng)一吹，它們大驚小怪地鬧將起來(lái)，大大的黃葉便開(kāi)始辭枝——起初突然地落脫一兩張來(lái);后來(lái)成群地飛下一大批來(lái)，好像誰(shuí)從高樓上丟下來(lái)的東西。枝頭漸漸地虛空了，露出樹(shù)后面的房屋來(lái)、終于只搿幾根枝條，回復(fù)了春初的面目。
這幾天它們空手站在我的窗前，好像曾經(jīng)娶妻生子而家破人亡了的光棍，樣子怪可憐的!我想起了古人的詩(shī)：“高高山頭樹(shù)，風(fēng)吹葉落去。一去數(shù)千里，何當(dāng)還故處”現(xiàn)在倘要搜集它們的一切落葉來(lái)，使它們一起變綠，重還故枝，回復(fù)夏日的光景，即使仗了世間一切支配者的勢(shì)力，盡了世間一切機(jī)械的效能，也是不可能的事了!回黃轉(zhuǎn)綠世間多，但象征悲哀的莫如落葉，尤其是梧桐的落葉。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇4
自從我懂事起媽媽的身影總在我身邊影約而過(guò)！
記得又一次天上下著大雨，媽媽冒著雨來(lái)到學(xué)校接我，我當(dāng)時(shí)在掃地叫媽媽先回去，媽媽假裝走，可是我掃完地時(shí)，來(lái)到門衛(wèi)房的時(shí)候看見(jiàn)媽媽在等我，我疾步走過(guò)去疑惑的來(lái)到媽媽身邊問(wèn)道；“媽媽不是叫你先走嗎？你怎么還在這？”媽媽卻不以為然地說(shuō)：“我等你不好嗎？那我下次可不等你了�！蔽乙詾閶寢屧陂_(kāi)玩笑，便說(shuō)：“不接就不接，有什么了不起的，我自己走回去�！弊詮哪且院髬寢屧僖矝](méi)來(lái)接過(guò)我，我感覺(jué)媽媽愛(ài)悄悄地離我而去。
果然不出我所料，在我生日的前一天，我故意問(wèn)媽媽：“媽媽你知道明天是什么日子嗎？”媽媽一臉疑惑的說(shuō)：“我不知道，明天難道有什么節(jié)日？”我聽(tīng)見(jiàn)這句話猶如晴天霹靂，我傷心的躲進(jìn)房間，躺在床上失聲痛哭，哭了一陣后，自我安慰的說(shuō)道：“哎，媽媽真的忘記我的生日了，我也不能讓我的肚子受罪��！明天一定要吃到蛋糕�！蔽以诜块g里喃喃了一會(huì)走出房間提示媽媽，我問(wèn)媽媽：“媽媽在哪一天最快樂(lè)��？”媽媽笑著說(shuō)：“是去游樂(lè)場(chǎng)玩的那一天嗎？”我搖頭說(shuō)道：“不是�！薄拔以谔崾灸阋稽c(diǎn)，在那天還可以吃到蛋糕。”我說(shuō)道，媽媽腦袋一轉(zhuǎn)說(shuō)：“我知道了，是不是蛋糕店開(kāi)張哪天��？”我搖頭嘆息的說(shuō)：“算了，你也猜不出來(lái)�！蔽覀牡淖唛_(kāi)了。我想：我和我媽媽是最熟悉的陌生人了。第二天早上媽媽把我叫了起來(lái)，叫我今天中午飯出去吃，我嘴巴說(shuō)是，可是我心里特別傷心我在想：媽媽現(xiàn)在都不要我了，我還是聽(tīng)了她的話吧！我中午在外面湊合了一頓，玩了幾個(gè)鐘頭，我拖著疲憊的身子回到家中，那時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)下山了。家里一片漆黑，我想：可能沒(méi)人吧！突然我的眼中閃過(guò)一道黑影，我心理恐慌了起來(lái)。難道家里有小偷？忽然有人唱起了生日歌，端著一盤蛋糕，借著蠟燭微弱的光線，我看見(jiàn)了一張臉，那個(gè)人是媽媽！我驚奇的叫了一聲。我問(wèn)到媽媽：“我昨天問(wèn)你，你知不知道今天是什么日子你怎么……”媽媽開(kāi)心的說(shuō)：“想給你一個(gè)驚喜�。 蔽衣�(tīng)到這句話的時(shí)候，雙眼已經(jīng)充滿了淚花，我現(xiàn)在漸漸感覺(jué)媽媽的愛(ài)正在向我襲來(lái)。我抵御不住這么強(qiáng)大的愛(ài)，一下子沖進(jìn)媽媽的懷抱，傷心的說(shuō)道：“媽媽對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。”
啊，媽媽的愛(ài)，是那蒙蒙細(xì)雨，有著柔絲般的感覺(jué)。啊，媽媽的愛(ài)，是那花花的傘，在雨季為你遮雨。啊，媽媽的愛(ài)，是那無(wú)邊的海，有著寬廣的胸懷，無(wú)論你做錯(cuò)什么，她都會(huì)原諒你那幼稚的傻事。媽媽我愛(ài)你。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇5
以前總是匆匆往返家中，幾年時(shí)間過(guò)去，竟無(wú)暇顧及周邊事物，今年終于有了閑余時(shí)間，讓我感受到家鄉(xiāng)的清新氣息。真可謂是時(shí)過(guò)境遷一個(gè)小小的城市竟煥發(fā)出迷人的生機(jī)和活力。
呆在家里閑來(lái)無(wú)事，母親便建議我到沿河路去走走。路過(guò)十字街頭，一個(gè)新奇的現(xiàn)象吸引住了我——交通紅綠燈，來(lái)往的車輛都嚴(yán)格遵守紅綠燈的指揮，不見(jiàn)有違反交通規(guī)則的。這在大城市也許并不覺(jué)得稀奇，可對(duì)于一個(gè)小城市來(lái)說(shuō)卻是極大的改變，現(xiàn)在交通秩序井然，過(guò)馬路不再人心惶惶的了。
來(lái)到沿河路，展現(xiàn)眼前的竟是如畫一般的景象，信江河兩邊已被裝飾一新。河兩邊經(jīng)過(guò)精心的改造，筑上了高高的堤壩，栽種了各種樹(shù)木花草，鵝卵石鋪成的小路貫穿其中，幾塊平整的草地上坐著三兩人在那海闊天空、悠閑自在。在一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所，快樂(lè)的小孩們蕩著秋千，爬著階梯。更多的人就像我們一樣，漫步于河邊，呼吸著新鮮的空氣，看著遠(yuǎn)處的山、近處的水，讓人覺(jué)得心曠神怡。在一幅藍(lán)圖面前，我們看到了沿河公園兩邊的夜景，可謂燈火斑斕，美不勝收。
返回經(jīng)過(guò)鬧市，竟也是全新的感覺(jué)，寬闊干凈的街道兩邊高樓林立，各種專賣、精品店超市遍布街區(qū)。逛街的人群絡(luò)繹不絕，忙于購(gòu)置年貨。隨著人們生活水平的提高，各種高檔商品也日益進(jìn)入到居民家中，進(jìn)入小康的家庭越來(lái)越多。
物變，人也在變。在一次拜訪我初中老師的談話中，我更多地了解了城市人民精神面貌的更新�，F(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越注意到教育的重要性。為了充分發(fā)揮各個(gè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，城市中學(xué)改變了以前只有重點(diǎn)中學(xué)的模式，學(xué)校只設(shè)立高中部或初中部，這樣便于有針對(duì)性地集中管理，集中有效師資力量。而對(duì)于成人們來(lái)說(shuō)，自身的進(jìn)取心也不斷增強(qiáng)，我的老師就是一個(gè)很好地例子，當(dāng)初他教我時(shí)還是個(gè)初中老師，但經(jīng)過(guò)不間斷地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)是高中部的一名優(yōu)秀老師，并在《世界英語(yǔ)》中發(fā)表過(guò)文章。和我同齡的很多年輕人也并不滿足于眼前的知識(shí)，考研究生成了他們的熱門話題，我現(xiàn)在也不再驚訝于鄰居的小孩用英文“Goodmorning”向我問(wèn)好了。
當(dāng)我站在“天橋”山的山頂俯視全市風(fēng)景時(shí)，內(nèi)心充滿感慨，禁不住想起了一句話——不進(jìn)則退，任何事物總是處于不斷變化前進(jìn)的狀態(tài)，而今突飛猛進(jìn)的速度更是驚人，作為新世紀(jì)的年輕人，我們更應(yīng)該居安思危，與時(shí)俱進(jìn)，加快自己的步伐，充分武裝自己，去迎接更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇6
今天，所有人都格外高興，因?yàn)榻裉焓菄?guó)慶節(jié)。
這天，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。每棵高大粗壯的大松樹(shù)上都穿上了五彩衣。還有很多小花穿上了白鞋子，那是用白硬紙做的圍欄。爸爸單位前擺的花是半圓形的，農(nóng)業(yè)局前擺的是方形的，軒轅小區(qū)是圓的。這些花有紅的，有綠的，有紫的，有粉的，還有說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。
今天還有很多人家結(jié)婚，一排排彩車上粘了各色飾物：有的粘氣球、有的粘嬌嫩欲滴的各色鮮花、還有的粘了一對(duì)穿婚裝的卡通新人，把彩車裝扮的真是漂亮之極。耳畔還不時(shí)傳來(lái)某個(gè)店面開(kāi)業(yè)的震耳欲聾鞭炮聲和悅耳動(dòng)聽(tīng)的勁歌聲，為今天這盛大的節(jié)日，平添了無(wú)盡的喜氣祥和，和對(duì)生活的富足、對(duì)未來(lái)的憧憬。
不覺(jué)我們已到了奶奶家，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)奶奶站在門口，笑容把臉上的皺紋都嚇得不知躲到哪里去了！突然，我的目光落在暖氣上，一下子想了起來(lái)。今年，奶奶家安了集體供暖，不用自己生爐子取暖了，這不是奶奶最高興的事嗎？大姑也開(kāi)心極了，因?yàn)榻衲甏蠊玫呐畠?我的大姐姐)上了大學(xué)二年級(jí)，快要畢業(yè)了。還有今年大姑買了新樓房，冬天便能在新樓房中過(guò)新年了。這么多好事新事難道不值得高興嗎？
我叫奶奶快點(diǎn)準(zhǔn)備包餃子的東西，因?yàn)槲医裉煲惨桶职謰寢屢黄鸢鼛讉�(gè)又大又圓又胖的大餃子我一只手拿著餃子皮，一只手拿著搟面杖，飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)。心想：一定要邊薄中間厚，不然的話一裝餡兒就破了。我一想到這里，一下子小心了起來(lái)，搟好了一張后，媽媽竟然已經(jīng)搟了四五張了。我也不服氣，一下子又搟了三四張，可是一裝餡兒，不好，皮破了，真掃興！看來(lái)今天包不成了。
這時(shí)候媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：兒子，你不要灰心，仔細(xì)看媽媽是如何做的。只見(jiàn)媽媽左手拿面團(tuán)，右手拿搟面杖。雙手配合的相當(dāng)默契，不一會(huì)兒一張邊薄中間厚的面皮就亮相了，再一轉(zhuǎn)眼三四張皮已呈現(xiàn)在我的面前，我真佩服媽媽呀！我也按照媽媽的動(dòng)作，按部就班左手拿面團(tuán)，右手拿搟面杖，慢慢地左手轉(zhuǎn)面團(tuán)，右手滾動(dòng)搟面杖，居然也搟出來(lái)了一個(gè)圓不圓，方不方的皮，嗯！哦！我成功了，我成功了。
終于，通過(guò)我們一家人的共同參與，一桌子的豐盛國(guó)慶大餐擺在了眼前，我吃著自己搟的皮，包的大餡餃子，心里呀！甭提多有成就感了，哇！今年我的收獲也蠻大的，最起碼我會(huì)搟餃子皮了，哈哈！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇7
今天我懷著激動(dòng)的心情起了床，你知道這是為什么嗎？因?yàn)槲乙コＪ熘糜尉包c(diǎn)——曾趙園研學(xué)啦。
小時(shí)候媽媽帶我來(lái)曾趙園來(lái)玩過(guò)幾次，只知道里面有重巒疊嶂的假山，美麗的荷花池，還有數(shù)不勝數(shù)的大魚可以喂。今天聽(tīng)?zhēng)ш?duì)的周老師給我們介紹，原來(lái)曾趙園的前一半是曾家的，曾園的主人是曾樸；后一半是趙園，趙園的主人是趙光烈……我不禁感嘆：一個(gè)美麗的園林背后原來(lái)還有這么多故事呀！
我們跟著周老師走過(guò)石壁，一股清新的味道撲鼻而來(lái)，定眼一看，原來(lái)是一片湖水，湖面鋪滿了綠油油的荷葉。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷葉歡快的跳起了舞。在湖面的中間，一個(gè)個(gè)錯(cuò)落有致的小亭子立在湖中。長(zhǎng)廊逶迤，就像一條條長(zhǎng)龍。周老師告訴我們，這就是園林典型的“亭臺(tái)樓榭”。再往前看，只見(jiàn)一座高大的建筑映入眼簾，那奇特的屋檐往上翹起，好像頭頂上長(zhǎng)了好多只角，瓦片也排列地整整齊齊，老師說(shuō)這就是那趙園的“山整層”，這些建筑的歷史都非常悠久呢。
聽(tīng)完周老師的講解，我們不知不覺(jué)已經(jīng)走到了一間空調(diào)房里。桌子上鋪滿了雪白的毛氈。老師發(fā)給了我們每人一張宣紙、一只毛筆、一碟墨，看來(lái)是要寫毛筆字啊。老師先讓我們練控筆——畫螺旋。我從來(lái)沒(méi)寫過(guò)毛筆字，要是我比別人寫的差了，那該怎么辦呀!想著想著，我心里涌上一股緊張的情緒，拿在手中的毛筆也越來(lái)越抖，越來(lái)越不聽(tīng)使喚了。我試著寫了一個(gè)，呀，顫顫巍巍，整個(gè)看起來(lái)就像一條彎彎扭扭的毛毛蟲(chóng)，難看極了！我心想：我這么大個(gè)人了，怎么能被這小小的控筆圖形打敗呢？于是，我繼續(xù)練。我慢慢將力量控制在筆頭，用手臂的力量去控制毛筆，雖然寫得不是很好，但比剛開(kāi)始的好了很多，最后我也能寫出了一個(gè)讓我滿意的螺旋，我真是高興極了！
活動(dòng)的最后我們還玩了游戲——“飛花令”。游戲非常簡(jiǎn)單，只要說(shuō)出含“花”的詩(shī)句。帶“花”的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)，比如“映日荷花別樣紅”、“黃四娘家花滿蹊”、“牧童遙指杏花村”……同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，好不熱鬧。那一句句美妙的詩(shī)句仿佛也讓我們聞到了那花兒的芳香，看到了那可愛(ài)簇簇的姿態(tài)，真是美不勝收��！
這次研學(xué)，不僅讓我學(xué)到了許多園林知識(shí)，也讓我知道了自己的不足，我要更加努力學(xué)習(xí)呀。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇8
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶，回憶那童年我和同學(xué)一起去燒烤的經(jīng)過(guò)。童年就像一快調(diào)色板，絢麗多彩，讓人回味無(wú)窮。
我最難忘的事就是去野外燒烤，一談到野炊大家就興致勃勃，都迫不及待的想一顯身手。為了環(huán)保，我們選定在一棵茂盛的大樹(shù)下作為我們的野炊地點(diǎn)。我們?cè)诮M長(zhǎng)的指揮下，分工有序，柴、米、油、鹽、菜各有所屬，專人負(fù)責(zé)。張老師這時(shí)正好從我們身邊走過(guò)，朝我們笑了笑：你們這些生長(zhǎng)在溫室里的“花朵”，沒(méi)有受過(guò)鍛煉，沒(méi)有幾個(gè)會(huì)做飯菜的，肯定會(huì)遇到難題，請(qǐng)求幫忙。我們看出了老師的心思，都暗暗下了決心，一定要在老師面前露一手，讓他們刮目相看。
我們分成四個(gè)小組，進(jìn)行比賽，看哪個(gè)小組做的飯菜最好吃。我們先把鍋鏟之類的工具洗干凈，再用大卵石把灶臺(tái)搭起來(lái)，可是我們建造的灶臺(tái)是四面透風(fēng)，火怎么也燒不起來(lái)。我們真是想盡辦法，費(fèi)了九牛二虎之力才好不容易的把風(fēng)擋住。
小姜平時(shí)比較調(diào)皮，沒(méi)想到他也有自己的拿手好菜，我們看他那胸有成竹的樣子，我們也就相信他有這個(gè)實(shí)力了。而我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)添柴和掌握火候。小虹就在一旁切菜和擇菜。一人做完自己的拿手菜時(shí)，另一人就接著上，井井有條，許多人都學(xué)著電視里播出的廚師不停搖著鍋?zhàn)拥臉幼�，大家都亮出了自己的看家本領(lǐng)，每個(gè)人都使出了自己的絕活，最后大家的杰作都一一擺列出來(lái)：青椒肉絲、家常豆腐、荷包蛋、還有五花肉呢！一眼看去還真是色香味樣樣俱全啊。大家都擺擺酷，露出一副“大廚”的風(fēng)范來(lái)。隨著一聲令下：“開(kāi)飯啦”，我們的熱情高漲到了極點(diǎn)！盡管我們的作品是辣的辣，咸的咸，淡的淡，簡(jiǎn)直是五花八門，但我們并不在意這些，大家一個(gè)勁的說(shuō)好吃好吃。還到別的組去“參觀考察”。不管怎么樣，這始終都是我們自己做的，吃下去特別舒服，別有一番滋味。
這次燒烤讓我明白了，做事情一定要有耐心，也要保護(hù)大自然。燒烤只是童年中的一件小事，卻讓人難以忘懷。童年是五彩繽紛的，童年時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的，童年也是五光十色的！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇9
朱熹說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！毕炔徽f(shuō)別的，就講“心到”吧，只有“心到”，才能心靜，心靜，才能慮事周詳，達(dá)于“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的境界，我們中國(guó)古代知識(shí)分子都是這樣提高自身修養(yǎng)，積極入世，力求有功于天下人民的。
可現(xiàn)在是怎么了？
當(dāng)大部分同學(xué)沉浸在學(xué)習(xí)中時(shí)，往往有一些人，仍我行我素，做著與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事；當(dāng)樓道內(nèi)安安靜靜時(shí)，總會(huì)有突然的幾聲大笑，或是尖叫，吵鬧著，打破了原有的寧?kù)o，我只覺(jué)刺耳。是管理力度不夠的原因嗎？當(dāng)我看到冬天里仍堅(jiān)持在走廊值日的老師和同學(xué)們時(shí)，我想不是這個(gè)原因，而是有些人，仍未能投入到“入樓靜，入室學(xué)”的活動(dòng)中。只是因?yàn)椋麄冸y以靜下心來(lái)。
《大學(xué)》中提到：“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得�！笨梢�(jiàn)“靜”對(duì)于人的重要性。不僅是俗義上的“靜”，而是鎮(zhèn)靜不燥，達(dá)到心靈上的安靜。靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，意志堅(jiān)定，方能長(zhǎng)風(fēng)破浪。當(dāng)然，前提是“靜”。
司馬遷遭受宮刑后，仍能靜下心來(lái)，潛心研究史學(xué)，終于寫有“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”之評(píng)價(jià)的《史記》；曹雪芹家道中落，仍能靜下心來(lái)寫書，終于著得“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋�！钡摹都t樓夢(mèng)》；而陶淵明“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”，怎會(huì)這樣？他卻淡然一笑，用“心遠(yuǎn)地自偏”來(lái)回答，何等安靜恬然！可這樣與世無(wú)爭(zhēng)、安靜平和的人，偏偏又作出《桃花源記》、《歸去來(lái)兮辭》、《飲酒》這樣的千古名篇，為什么呢？一個(gè)字，靜。
或許你覺(jué)得他們太過(guò)遙遠(yuǎn)，那么看現(xiàn)在吧。梁秋實(shí)心如止水，棄世俗誘惑不顧，寓居一間狹窄幽暗的小屋。因?yàn)樗�，一個(gè)作家要甘于平淡，“名山金柜非其事”。我們或許做不到他們那樣，但是我們可以從點(diǎn)滴做起。如果我們做不到入樓靜，就難以專注地學(xué)習(xí)；如果我們做不到入室學(xué)，就難以進(jìn)步，至于“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”，更是遙不可及。
所以，我們當(dāng)前的目標(biāo)，是積極貫徹落實(shí)“入樓靜，入室學(xué)”，遵守校規(guī)校紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，為學(xué)校添彩增光；做有志青年，為國(guó)家、社會(huì)和人民貢獻(xiàn)一己之力！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇10
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：敬業(yè)與樂(lè)業(yè)是人類生活的不二法門。在百年后的今天，我想此句話可以演變?yōu)椋呵趯W(xué)與樂(lè)學(xué)是學(xué)子們探索求知的不二法門。以此來(lái)勉勵(lì)學(xué)子們，莫要為一時(shí)的嬉戲空付了絢麗的青春與未來(lái)。
勤學(xué)與樂(lè)學(xué)之提，莫過(guò)于學(xué)習(xí)。因此，我想先以“學(xué)習(xí)之重要性”來(lái)為庸庸碌碌，前途迷茫的學(xué)子們敲響第一面警鐘。
“雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也�！痹缭谖鳚h時(shí)期，人類就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要。隨著人類知識(shí)水平的提高，不僅造福了千萬(wàn)家庭，更為無(wú)數(shù)的寒門子弟提供了出路。在這個(gè)懵懂的青春年華里，我們必須認(rèn)識(shí)到：現(xiàn)階段，學(xué)習(xí)是學(xué)子們改變命運(yùn)的最重要的途徑，也是我們實(shí)現(xiàn)內(nèi)心憧憬的唯一途徑。
其次，我想以“勤學(xué)之法則”來(lái)為無(wú)所作為，仍心懷惰性的學(xué)子們敲響第二面警鐘。
孔子說(shuō)：“飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉”意思是說(shuō)，一個(gè)人如果整天吃飽了飯，不肯動(dòng)腦筋去做點(diǎn)兒事，這種人是很難造就的呀！這足以可以說(shuō)明一個(gè)人如果不思進(jìn)取，自我放棄，懶于學(xué)習(xí)，縱使是大圣人碰著他，也沒(méi)有辦法。然而更沒(méi)無(wú)奈的，是一部分人明知學(xué)習(xí)之重要，卻不靭于學(xué)習(xí)，自甘墮落，在我看來(lái)，這種人是要徹底討伐，千萬(wàn)不能容赦的。
由此可見(jiàn)，我們必須要勤于學(xué)習(xí)。從狹義上講，勤于學(xué)習(xí)無(wú)非就是提高課堂效率，按時(shí)完成作業(yè)等基本的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則；但從廣義上講，勤于學(xué)習(xí)可以滲透到生活中的一點(diǎn)一滴，對(duì)事情多問(wèn)一個(gè)”為什么”，對(duì)萬(wàn)物都抱有一種敬畏的心理，這都是勤于學(xué)習(xí)。
但其實(shí)說(shuō)到底，惰于學(xué)習(xí)之根本原因就是對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，認(rèn)為學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味，所以最后，我想以“樂(lè)學(xué)之內(nèi)心”來(lái)為抱怨人生，整日愁眉苦臉的學(xué)子們敲響第三面警鐘。
孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！彼哉f(shuō)，樂(lè)學(xué)是學(xué)習(xí)的最高境界。我們要從小培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從苦中尋樂(lè)，將滿身的激情都投入到學(xué)習(xí)中去。
最后，祝愿所有的學(xué)子們都能揚(yáng)起勤學(xué)與樂(lè)學(xué)的大旗，尤其是初三的同學(xué)們，我們要為即將到來(lái)的人生第一場(chǎng)戰(zhàn)役而拼搏。最后，祝愿所有學(xué)子“少年文采終將現(xiàn)，今后必贏懸日紅”。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇11
盼啊盼，盼啊盼，終于盼來(lái)了大家日思夜想的這一天——感覺(jué)嘍！長(zhǎng)沙柏樂(lè)園，我們來(lái)啦！
嘿嘿！你去鬼屋了嗎？怎么了？不敢去？那里可好玩啦！千萬(wàn)別害怕，世界上哪有鬼，都是人裝的！鬼屋里面有著許多熒屏，上面閃著一團(tuán)團(tuán)鬼火，還飄著慘白沒(méi)有臉的幽靈……場(chǎng)景十分逼真，怎么樣，害怕嗎？不害怕呀，我再跟你說(shuō)，聽(tīng)好了！在這個(gè)鬼屋里面，有著許多的“鬼”哦！這些鬼有時(shí)突然從你的身后，拍拍你的肩，向你投射凌利的目光，讓你打個(gè)激靈，嚇得魂不附體，心驚肉跳，從你身后抓住你的包，再慢慢把你“綁”到旁邊，然后……是不是有種毛骨悚然的感覺(jué)呀！反正我一直是瞇著眼，變著腰，抓著邊人的包包，好不容易才壓住了尖叫。但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，再玩一次的心思就蓋過(guò)了心中的恐懼。開(kāi)始想，再玩一次吧？可怕嗎？不可怕！最后，恭喜被鬼抓住的你！成功out！哈哈哈！除非你逃出生天哦！尖叫吧！希望你不要和其他同學(xué)一樣，哭著出去哦！更不要象我同學(xué)一樣，剛進(jìn)來(lái)就出來(lái)，還一把鼻涕一把淚的。
鬼屋可好玩啦！不過(guò)，過(guò)山車也不錯(cuò)哦！
當(dāng)你坐上過(guò)山車，感受那迎面看來(lái)的陣陣涼風(fēng)時(shí)，真是太舒服了！你有想過(guò)，在令人愉快地吹風(fēng)時(shí)，來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎嗎？哈！肯定沒(méi)有！要么你來(lái)親自嘗試！來(lái)吧！過(guò)山車一邊急轉(zhuǎn)彎，一邊傾斜車身。讓人有種會(huì)被甩出去的感覺(jué)，真是太刺激了！一會(huì)兒，又來(lái)了個(gè)急速下坡！涼風(fēng)似乎扯開(kāi)嗓子開(kāi)始唱歌了！沖刺！沖刺！地心引力太大，把我的心都快揪出來(lái)了，惹得大家陣陣尖叫。沖刺模式開(kāi)始了，全程以一秒三米的速度，朝終點(diǎn)沖去，快要跳出喉嚨的心，半天也無(wú)法平靜下來(lái)，我嗓子都快叫嘶啞了。結(jié)束后，不少人居然一邊紅著臉，呼著氣，一邊還想著再玩過(guò)五六次……
除了鬼屋與過(guò)山車，第三好玩的就是非滑翔飛翼莫屬了，這個(gè)是專門放松心情的，我累了就玩這個(gè)，坐在上面，還能眺望遠(yuǎn)處呢，真悠閑舒爽。另外還有海盜船看也上去也不錯(cuò)的，只是我沒(méi)有體驗(yàn)。
一場(chǎng)感覺(jué)之旅看似平凡，卻又充滿了無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)。但再怎么依依不舍也要說(shuō)再見(jiàn)了。通過(guò)這次快樂(lè)的旅行，我明白了一個(gè)道理，不管什么事不要妄下定論，只要嘗試過(guò)才能體會(huì)。對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)我們必定要鼓足勇氣向前沖刺。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇12
學(xué)習(xí)是一件長(zhǎng)久的事，如果學(xué)習(xí)有捷徑的話，那么這條捷徑叫做堅(jiān)持�！}記
早上，我們激動(dòng)地踏上了研學(xué)之行……
首先到達(dá)了第一站——湖北文理學(xué)院。
我們隨著領(lǐng)隊(duì)大哥的步伐走進(jìn)了物理研究院，同學(xué)們看著一輛輛賽車說(shuō)：“哇，好厲害呀，居然能設(shè)計(jì)出賽車！"而我站在一旁想，能做出賽車是很厲害，但是這些賽車都是最常見(jiàn)的賽車，也沒(méi)有多厲害。走了不久，領(lǐng)隊(duì)大哥突然停住了腳步，面對(duì)著一輛已經(jīng)被拆得不堪入目的賽車說(shuō)：“這是我們?cè)?020年時(shí)參加全國(guó)大學(xué)車賽的比賽用車，那次是我們的最好成績(jī)——第十四名�！彼f(shuō)這話時(shí)語(yǔ)氣中的沉重讓我感到了一絲凄涼。
他接著說(shuō)：“之前我們也一直努力想沖進(jìn)前十，但還是沒(méi)有成功。”這句話中的關(guān)鍵詞“沖前十”和“沒(méi)成功”瞬間就刺激了我的“神經(jīng)中樞”，讓低頭看手機(jī)的我看向了他。不知道是我對(duì)這兩個(gè)詞太敏感了，還是別的，我立馬聯(lián)想到了我的學(xué)習(xí)成績(jī)——不差，但也不是很好，總想考進(jìn)前十但還是沒(méi)有進(jìn)過(guò)前十。
天哪！這歷史怎么驚人的相似啊！那個(gè)領(lǐng)隊(duì)說(shuō)："雖然這些年來(lái)我們車隊(duì)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前十，但是我們沒(méi)有放棄，一直努力著，堅(jiān)持著！”
的確，汽車研發(fā)如此，學(xué)習(xí)也是如此。都需要一股堅(jiān)持的力量，但不是拼命刷題到凌晨，而是持之以恒的專注學(xué)習(xí)。
下午，我們到了第二站——孔明草廬古隆中。在這里我看到了神機(jī)妙算的身在草廬卻知天下事的劇中孔明，看到了雄才大略的畫中孔明……
自古以來(lái)，孔明就是一個(gè)十分聰慧的人物，大家都知道，劉備三顧茅廬之前，臥龍諸葛一直隱居廬中堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才有輔助劉備時(shí)的精彩。
話說(shuō)堅(jiān)持成功之例，古有王羲之練習(xí)書法夜以繼日，一手好字讓后人稱其為“書圣”；今有馬云創(chuàng)建阿里巴巴，曾歷盡坎坷，最終震驚世界；還有當(dāng)代交警，烈日炎炎，堅(jiān)持居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，上述成功均為堅(jiān)持之成功！
這一天，是讓人深思的一天，這一路上，風(fēng)景很美，人也很美，我賞到了今風(fēng)古韻，學(xué)到了堅(jiān)持的美好精神！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇13
長(zhǎng)大了，我一定要開(kāi)一家小店，文具店、花店、小吃店？不，不不，那些早就不夠新鮮啦，我要開(kāi)一家盲盒店！
我的盲盒店，它有個(gè)十分好聽(tīng)的名字，叫“童年夢(mèng)想盲盒店”！我的小店一定裝修的十分漂亮，有上下兩層，一樓是小男生專區(qū)，墻紙是藍(lán)色的，上面畫著機(jī)器人，太空船……充滿了神秘和探索;二樓是小女生專區(qū)，那桃花般粉紅色的墻紙上印著幾只小獨(dú)角獸,美麗的小仙女在翩翩起舞，充滿了女孩子的夢(mèng)想。
這家小店就在小學(xué)旁邊，放學(xué)了，孩子們就可以到我店里買盲盒、寫作業(yè)、還可以吃一些免費(fèi)的糖果哩！
在男生盲盒中，就屬“機(jī)器奇幻”類賣得最火。當(dāng)然，男生盲盒中也有一些奇奇怪怪的款式，畢竟要滿足更多的消費(fèi)者嘛！特別是低年級(jí)的男生，就像“馬戲總動(dòng)員”中有讓人發(fā)笑的小丑、擺數(shù)字卡片的小狗、騎車的猴子、馬戲團(tuán)中鉆火圈的老虎，看起來(lái)十分威風(fēng)。
而女生盲盒中最火熱的就要數(shù)“宇宙少女團(tuán)”系列的。里面有長(zhǎng)著兔耳朵的可愛(ài)小女；還有長(zhǎng)著貓咪尾巴的小貓女；活潑可愛(ài)的黃發(fā)美少女……不管是男生盲盒，還是女生盲盒，都十分吸引人眼球，讓小顧客們愛(ài)不釋手！
我的小店里還有優(yōu)惠活動(dòng)，比如說(shuō);買三個(gè)盲盒會(huì)隨機(jī)送一個(gè)，兩個(gè)人拼單也同樣享受活動(dòng)，六一兒童節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦期間，每一個(gè)盲盒價(jià)格都會(huì)優(yōu)惠至少十元，我賣的盲盒不太貴，最貴的不超過(guò)30元，便宜的只要十元，盲盒既好又便宜，是不是很物廉價(jià)美呢？如果你買了我家的盲盒，我還會(huì)送一些貼紙和小掛件呢，是不是很貼心、很周到�。�
放學(xué)了，孩子們?nèi)齼蓛傻貋?lái)到我的小店。有人在精心挑選自己喜愛(ài)的盲盒，有人來(lái)到我們的休閑專區(qū)寫作業(yè)、看書、聽(tīng)音樂(lè)……很是愜意。
你瞧，這就是我的盲盒小店，你覺(jué)得怎么樣！快快快！心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊來(lái)我的小店參觀選購(gòu)吧！
花開(kāi)寄語(yǔ)：這是一篇想象作文，作者想象自己開(kāi)了一家盲盒店，名叫“童年夢(mèng)想盲盒店”。描寫生動(dòng)具體，引人入勝，吸引讀者的目光，文章想象合情合理，通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于童話般的夢(mèng)境，文章有詳有略,值得借鑒。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇14
2021年4月1日是我最難忘的一天，因?yàn)槲移诖撕芫玫拇杭狙袑W(xué)終于到來(lái)了。吃過(guò)早餐，同學(xué)們兩人為一組，手拉著手，在老師的帶領(lǐng)下，坐上了前往春季研學(xué)的大巴車。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)中就到達(dá)了研學(xué)的目的地——惠州古石龍農(nóng)場(chǎng)。
研學(xué)的第一站是插秧和捉泥鰍。由于我忘記帶拖鞋換洗，阿姨擔(dān)心在前往水田的路上，我的小腳丫被路邊的碎石頭劃傷，沒(méi)讓我下水田，我只好乖乖的站在水田旁邊看著我的好朋友們插秧，捉泥鰍。今天的天氣非常熱，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，曬得他們直流汗，但他們完全不在乎，有的同學(xué)彎著腰認(rèn)真的插秧；有的同學(xué)拖著艱難的步子，在泥田里找泥鰍；有的同學(xué)擔(dān)心泥水弄臟了褲子，把褲腿卷得老高；還有的同學(xué)一不小心摔倒在泥田里，渾身都沾滿了泥巴，但他很快從泥田里站起來(lái)，笑著繼續(xù)去尋找剛剛從他手里滑走的泥鰍……我在心里問(wèn)自己：如果我今天下水田了，是不是也能夠跟他們一樣認(rèn)真，堅(jiān)強(qiáng)呢？
研學(xué)的第二站是滾鐵環(huán)游戲。我按照導(dǎo)游姐姐教的方法，用左手拿鐵環(huán)，右手拿鉤鉤住鐵環(huán)下面，然后將鐵環(huán)輕輕地往地上一拋，糟糕，鐵環(huán)已經(jīng)四平八穩(wěn)地“躺”在地上看著我，仿佛在嘲笑我說(shuō)：“哼！想把我推起來(lái)，沒(méi)那么容易！”正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，導(dǎo)游姐姐走到我身邊，溫柔地說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，多練習(xí)幾次就能找到感覺(jué)了�！庇谑牵以俅文闷痂F環(huán)練習(xí)，一次，兩次，三次……終于，功夫不負(fù)有心人，我把鐵環(huán)推起來(lái)了，它就像我的智能機(jī)器人，我想讓它去哪里，它就乖乖地跟到哪里。那種推著鐵環(huán)飛奔的感覺(jué)太棒了！我下次還要玩！
最后，我們還學(xué)會(huì)了制作牛奶手工皂，以及在荒地上種小樹(shù)苗，并且在卡片上寫下心愿，掛在了小樹(shù)苗上。希望我們美好的心愿都可以隨著這棵小樹(shù)苗一起生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我們拍完集體照之后，就戀戀不舍地坐上了回學(xué)校的大巴車。
通過(guò)今天的研學(xué)，我收獲特別大，學(xué)到了課本上完全學(xué)不到的知識(shí)，“插秧”讓我懂得了農(nóng)民伯伯的辛苦，“制作手工皂”鍛煉了我的動(dòng)手能力，“滾鐵環(huán)”考驗(yàn)了我的耐心，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，懂得了“失敗是成功之母”。我喜歡研學(xué)，期待在下次研學(xué)中，我可以學(xué)到更多有趣的知識(shí)。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇15
仿生學(xué)（bionics）在具有生命之意的希臘語(yǔ)bion上，加上有工程技術(shù)涵義的ics而組成的詞。大約從1960年才開(kāi)始使用。生物具有的功能迄今比任何人工制造的機(jī)械都優(yōu)越得多，仿生學(xué)就是要在工程上實(shí)現(xiàn)并有效地應(yīng)用生物功能的一門學(xué)科。例如關(guān)于信息接受（感覺(jué)功能）、信息傳遞（神經(jīng)功能）、自動(dòng)控制系統(tǒng)等，這種生物體的結(jié)構(gòu)與功能在機(jī)械設(shè)計(jì)方面給了很大啟發(fā)。可舉出的仿生學(xué)例子，如將海豚的體形或皮膚結(jié)構(gòu)（游泳時(shí)能使身體表面不產(chǎn)生紊流）應(yīng)用到潛艇設(shè)計(jì)原理上。仿生學(xué)也被認(rèn)為是與控制論有密切關(guān)系的一門學(xué)科，而控制論主要是將生命現(xiàn)象和機(jī)械原理加以比較，進(jìn)行研究和解釋的一門學(xué)科。
蒼蠅，是細(xì)菌的傳播者，誰(shuí)都討厭它�？墒巧n蠅的楫翅（又叫平衡棒）是“天然導(dǎo)航儀”，人們模仿它制成了“振動(dòng)陀螺儀”。這種儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭和高速飛機(jī)上，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)駕駛。蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”，由30O0多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”�！跋壯弁哥R”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機(jī)”，一次就能照出千百?gòu)埾嗤南嗥�。這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計(jì)算機(jī)的微小電路，大大提高了工效和質(zhì)量�！跋壯弁哥R”是一種新型光學(xué)元件，它的用途很多。
自然界形形色色的生物，都有著怎樣的奇異本領(lǐng)？它們的種種本領(lǐng)，給了人類哪些啟發(fā)？模仿這些本領(lǐng)，人類又可以造出什么樣的機(jī)器？這里要介紹的一門新興科學(xué)——仿生學(xué)。
仿生學(xué)是指模仿生物建造技術(shù)裝置的科學(xué)，它是在本世紀(jì)中期才出現(xiàn)的一門新的邊緣科學(xué)。仿生學(xué)研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機(jī)器，創(chuàng)造新技術(shù)。從仿生學(xué)的誕生、發(fā)展，到現(xiàn)在短短幾十年的時(shí)間內(nèi)，它的研究成果已經(jīng)非�？捎^。仿生學(xué)的問(wèn)世開(kāi)辟了獨(dú)特的技術(shù)發(fā)展道路，也就是向生物界索取藍(lán)圖的道路，它大大開(kāi)闊了人們的眼界，顯示了極強(qiáng)的生命力。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇16
這個(gè)題目是基于梁?jiǎn)⒊摹熬礃I(yè)與安心工作”梁?jiǎn)⒊f(shuō):“安居樂(lè)業(yè)”這四個(gè)字是人生的必由之路。這句話略作修改，改為:“尊重學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)”。這是學(xué)習(xí)職業(yè)的唯一途徑。這種變化，盡管有些突然，也是成千上萬(wàn)人的意愿，但還是有意義的。如果你想學(xué)好功課，你必須首先尊重它們�！白鹬貙W(xué)習(xí)”和“致力于工作”在理論上沒(méi)有區(qū)別當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，你應(yīng)該把所有的精力集中在學(xué)習(xí)上，不要分心。那么你會(huì)尊重你的學(xué)習(xí)。但這畢竟是一種理論上的解釋�？梢哉f(shuō)，它對(duì)我們?cè)谏钪械膽?yīng)用沒(méi)有多大實(shí)際幫助。因此，用我們班主任的話來(lái)說(shuō)，“尊重學(xué)習(xí)”意味著“冷靜下來(lái)，融入其中”
當(dāng)然，“平靜”只是學(xué)習(xí)的第一步。接下來(lái)，我們需要進(jìn)去靜安曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“當(dāng)一個(gè)人被一所大學(xué)要求時(shí)，他必須經(jīng)過(guò)三個(gè)境界:昨夜西風(fēng)枯了綠樹(shù)，獨(dú)自爬上高樓，遠(yuǎn)眺世界的盡頭�！边@第一個(gè)環(huán)境也是;隨著衣服變得越來(lái)越寬，他們一點(diǎn)也不會(huì)后悔。他們會(huì)為了伊拉克而憔悴。第二種環(huán)境也是如此;人群找了他幾千次，突然回頭，但那個(gè)人卻在昏暗的燈光下。這第三種情況也“現(xiàn)在我們正處于一個(gè)階段，估計(jì)它仍然是“托著云斜著看月亮，朦朧的樹(shù)藏在昭陽(yáng)”的高度。
離“大企業(yè)大學(xué)的面試官”還很遠(yuǎn)就學(xué)習(xí)本身而言，學(xué)習(xí)只是一項(xiàng)必須完成的艱苦工作。因此，在這個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我們也將學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)音樂(lè)”我經(jīng)常抱怨“學(xué)習(xí)既難又累”，網(wǎng)上有各種“無(wú)用的學(xué)習(xí)理論”。事實(shí)上，有時(shí)候轉(zhuǎn)念一想，學(xué)習(xí)比許多事情容易得多。事實(shí)上，那些沒(méi)有文化、討厭學(xué)習(xí)和輟學(xué)的人過(guò)著悲慘的生活。那些渴望老年的人肯定會(huì)一直擔(dān)心他們的父母會(huì)離開(kāi)�？此茻o(wú)所事事的人們也在為如何每天謀生而掙扎。我甚至可以斷言，那些不去上學(xué)的人肯定和那些去上學(xué)的人一樣擔(dān)心。這樣，學(xué)習(xí)就可以被視為一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)。
當(dāng)然，這些話只是我從自己的經(jīng)歷中體會(huì)到的片面之詞。雖然它們不是每個(gè)單詞的真理，但它們有利于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)沒(méi)有極限。我愿意把“尊重學(xué)習(xí)”當(dāng)作一條船，把“快樂(lè)學(xué)習(xí)”當(dāng)作一把槳。我將乘風(fēng)破浪，勇往直前。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇17
這兩天，街頭巷尾都在談?wù)撝藝?guó)際婦女節(jié)。我每每聽(tīng)到關(guān)于婦女節(jié)的消息，總尋思著要幫媽媽做些什么。媽媽一個(gè)人任勞任怨地支撐起了這個(gè)家，多不容易��！俗話說(shuō)“女人半邊天”，可媽媽在這個(gè)家，還真是整片天呢！沒(méi)有她大海的胸懷、細(xì)心地呵護(hù)，我哪會(huì)茁壯成長(zhǎng)呢？
今天就是“三八婦女節(jié)”了，我想：媽媽平時(shí)工作夠累的，常常累得肩酸背疼，手也疼得抬都抬不起來(lái)，那就為媽媽捶捶背吧！
我把媽媽硬拉著坐在沙發(fā)上，請(qǐng)媽媽脫掉了棉襖。我輕輕地把手搭在媽媽的肩頭。��！媽媽的肩膀是多么寬大，多么健壯�。寢尡驹撌侨醪唤L(fēng)的女子，可是由于我處在一個(gè)單親家庭，媽媽對(duì)我就付出了雙倍的愛(ài)。她看似單薄的雙肩艱難地支撐著這個(gè)家，媽媽的雙肩在我心中永遠(yuǎn)是最有力的依靠！
我靜靜地按摩著媽媽的雙肩，盼望著媽媽一天工作的勞累與煩躁統(tǒng)統(tǒng)從我的指縫中溜走。媽媽閉著眼睛享受著，不時(shí)地叫我捏捏這里、捏捏那里，我盡著全力為媽媽捶背、捏肩。我知道，媽媽一天下來(lái)該多累�。∥冶M量用最令人感到舒適的力度敲著、捶著、揉著。猛然間我發(fā)現(xiàn)，媽媽的'肩膀比以往僵硬了許多。我很驚訝，我心想：這都是歲月留下的痕跡啊！于是，我更賣力地為媽媽捶背分憂。盡管動(dòng)作很笨拙，也顯得很不專業(yè)，但是媽媽還是不停地贊嘆：“真舒服，真舒服！”媽媽閉著雙眼，在我懷里睡著了，我摸著媽媽已有了一些皺紋的臉，看見(jiàn)媽媽烏黑的頭發(fā)也增添了幾絲銀白。我深有感觸地說(shuō)：“媽媽，您老了，但在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的。感謝你這么多年來(lái)帶給我呵護(hù)，給予我幸福。我希望能幫你分擔(dān)一些勞累與憂愁，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，女兒以后一定會(huì)多為媽媽做一些力所能及的事，不只在這個(gè)特別的日子。我要永遠(yuǎn)成為你貼心的小棉襖與驕傲！媽媽，你辛苦了！”“女兒懂事了，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解媽媽了，你永遠(yuǎn)都是我的驕傲。”媽媽不知什么時(shí)候醒來(lái)了，把我擁進(jìn)溫暖的懷中……媽媽留下了幸福的淚，也堆滿了因幸福而生的肆意微笑……“媽媽，節(jié)日快樂(lè)！”我在媽媽懷里幸福地說(shuō)著……
此刻，我真想大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！節(jié)日快樂(lè)！我愛(ài)你！謝謝你無(wú)私的愛(ài)與不盡的關(guān)懷！”
小學(xué)學(xué)作文800字 篇18
“要研學(xué)了！要研學(xué)了！”這聲音一直在走廊里回蕩，久久不能平息。同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍，就這樣我們踏上了兩天一夜的研學(xué)旅行。
讓我至今都無(wú)法忘懷的是游唐城和古隆中。第一天的下午，我們來(lái)到古隆中，首先映入眼簾的是古隆中的大門，是那樣的雄偉壯觀，身上的“傷痕”足以證明了這一歷史建筑的時(shí)間之長(zhǎng)，它像一位士兵，筆直地站在那，鎮(zhèn)守著那塊寶地，門上“古隆中”這三個(gè)紅字，在陽(yáng)光的照耀下，熠熠生輝！兩旁的文字“寧?kù)o致遠(yuǎn)”“淡泊明志”表現(xiàn)了諸葛亮雖隱居山林，卻胸懷大志。
導(dǎo)游帶我們一路向前，我們走在彎彎曲曲的山路中，不由地感到了一絲清涼，聞到了一股林間的清香，仿佛到了人間仙境一般�！扒疲∧蔷褪侨櫶�！”只見(jiàn)那劉備帶著滿臉胡子的張飛和紅臉關(guān)羽，冒著嚴(yán)寒來(lái)到茅屋三次請(qǐng)諸葛亮出山，來(lái)輔助自己一統(tǒng)天下！于是成就了天下三分的功績(jī)。
接著我們來(lái)到了草廬，草廬的位置非常隱蔽，顧名思義，我以為就是用草搭建的一個(gè)小茅屋，可當(dāng)我跨進(jìn)門檻的那一刻，改變了我這樣的想法。草廬準(zhǔn)確說(shuō)是一個(gè)四合院，里面寬大明亮，簡(jiǎn)直就像是我們現(xiàn)在的豪宅，頓時(shí)我的心中萌生了一個(gè)念頭：要不，不走了吧？就留在這兒吧……突然，集合的聲音打破了我這美好的遐想，讓我不得不與它揮手相別！
“品三國(guó)隆中，越千年唐城。”看完隆中的我休息一晚便要出發(fā)去唐城了。
唐城也就是影視城，它是仿照唐朝的長(zhǎng)安城而建，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，非常壯觀。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)《妖貓傳》和《大唐飛歌》就是在這里拍攝的，可見(jiàn)以前的唐朝是多么強(qiáng)大和繁榮，我國(guó)歷史上輝煌的時(shí)光都在唐城體現(xiàn)了出來(lái)。
接著我們?nèi)タ戳恕洞筇骑w歌》，就像是去參加了唐朝的盛宴，也看到了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的全過(guò)程，特別是演員從天而降，讓人驚心動(dòng)魄、身臨其境、回味無(wú)窮，場(chǎng)內(nèi)接連響起雷鳴般的掌聲。
研學(xué)的旅行即將接近尾聲，我們回到車上，同學(xué)們一會(huì)兒進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而我卻看向窗外，回想起了這兩天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸很深。諸葛亮超出常人的學(xué)識(shí)不得不讓我敬佩，唐城的繁盛讓我眼前一亮，我知道了我國(guó)的歷史知識(shí)是多么的豐富有趣。作為中國(guó)人的我，應(yīng)該去學(xué)習(xí)這些知識(shí)的結(jié)晶，并將它們一代代傳承下去！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇19
數(shù)學(xué)老師在黑板上眉飛色舞地正在給我們講直線、射線、線段，什么端點(diǎn)，無(wú)限延長(zhǎng)，弄得我麻雀吃酒糟——云里霧里，帶著滿腦的問(wèn)號(hào)，回家去找我那萬(wàn)能的姐姐。
“姐，什么是直線、射線、線段、端點(diǎn)、無(wú)限延長(zhǎng)，”我歪著頭，直直地盯著姐姐，一股腦地把問(wèn)題投給姐姐。姐姐笑著摸摸我的頭，找來(lái)一根繩子。她讓我握住一端，她握住另一端，她讓我倆都使勁拉，彎彎的繩子被拉得緊繃繃的，我使出了吃奶的力，皺著眉，蹬著腳，挺著身子，再也拉不動(dòng)了�！斑@就是線段，無(wú)論用多大勁，它就是這么長(zhǎng)，不能縮短，也無(wú)法延長(zhǎng)，你我拽住的兩端就是端點(diǎn)�！苯憬憧粗�，“明白了嗎？”“這么簡(jiǎn)單呀，我知道了。”我高興地拉著姐姐跳起來(lái)�！澳鞘裁词巧渚�呢？”我抓住姐姐連聲問(wèn)道�！安患�，到了晚上再告訴你�！苯憬愎首魃衩氐鼗卮鹞�。
盼啊盼，終于到了晚上，姐姐帶上手電筒拉著我來(lái)到田間，稻田里的稻花開(kāi)了，真香啊，老遠(yuǎn)就能聞到香氣，我貪婪地閉上眼睛使勁吸鼻子，眼前伸手不見(jiàn)五指，真不知道姐姐葫蘆里賣的什么藥。
只見(jiàn)眼前一亮，原來(lái)姐姐打開(kāi)了手電筒射向前方，遠(yuǎn)處的樹(shù)木依稀可見(jiàn)，姐姐將電筒遞給我，我疑惑又興奮地拿著胡亂揮舞，姐姐示意我看光，我仔細(xì)看，若有所思地告訴姐姐：“姐，手電筒的光不管我怎么晃，它總是射向一個(gè)方向。”“這就是射線，你手握的電筒就是端點(diǎn)，你看它只向一個(gè)方向延長(zhǎng)，無(wú)止境地延長(zhǎng)，無(wú)論怎樣，它都不改變自己堅(jiān)持的方向，我希望你也像它一樣，堅(jiān)持自己的方向�！苯憬阋馕渡铋L(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)著。
在姐姐指導(dǎo)下，我很快明白了“線段、射線、端點(diǎn)、無(wú)限延長(zhǎng)”這些課堂上老師講的深?yuàn)W難懂的概念�！澳阒朗裁词侵本�了嗎？”我眨眨眼，脫口而出：“沒(méi)有端點(diǎn)，兩端可以無(wú)限延長(zhǎng)的就是直線�！苯憬銓�(duì)我豎起大拇指：“真聰明！”“是姐姐教得好�！蔽艺{(diào)皮地沖姐姐也豎起了大拇指。
數(shù)學(xué)原來(lái)還可以這么學(xué)！我的姐姐用生活實(shí)踐深入淺出地幫我解決了數(shù)學(xué)難題，還悄悄地告訴我許多做人的道理，有姐姐真幸福！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇20
我去過(guò)許多好玩的地方，有美麗迷人的西湖，有好玩刺激的水上樂(lè)園，有神奇獨(dú)特的科技館……但我最喜歡的，還是“爛蘋果樂(lè)園”。因?yàn)槟抢镉性S多好玩的項(xiàng)目。
那是一個(gè)周六，媽媽帶我去爛蘋果樂(lè)園游玩。一走進(jìn)樂(lè)園，我馬上去玩了“碰碰車”。我坐上碰碰車，先查看身邊的情形。只見(jiàn)在我身后的碰碰車上，也坐著個(gè)男孩。正當(dāng)我用眼神向他發(fā)出挑戰(zhàn)時(shí)，“咻咻咻”三聲急促的口哨聲吹響，碰碰車大戰(zhàn)開(kāi)始了！
“啪”的一聲巨響，我的車差點(diǎn)被后面的車子撞翻了。我趕緊擺正車頭和車尾，瞪睛一看，原來(lái)是一輛淡藍(lán)色的車在作怪。我氣得火冒三丈，猛踩油門，氣沖沖向他撞去。他似乎早有準(zhǔn)備，躲了開(kāi)來(lái)。也許因?yàn)槲姨^(guò)用力踩油門，導(dǎo)致車迅速向前沖去。我急忙把方向盤向左轉(zhuǎn)到底，車撞到邊角停了下來(lái)，嚇得我出了一身冷汗。
那輛車卻沒(méi)有一絲察覺(jué)，又是“啪”的一聲巨響，感覺(jué)那車都要翻了，里面的人都要掉出來(lái)一樣。正當(dāng)我玩得過(guò)癮時(shí)，“咻咻咻”哨聲又響了起來(lái)。工作人員大聲地叫到：“結(jié)束了，別玩了！請(qǐng)大家有序地從出口離場(chǎng)。”我只要慢悠悠地離開(kāi)座位，戀戀不舍地朝出口走去。
我拉著媽媽的手，快速地奔向“海盜船”。那里已經(jīng)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，人好多�。∥覀円布尤肓岁�(duì)伍中。經(jīng)過(guò)無(wú)聊地等待，我們終于坐上了“海盜船”。船剛開(kāi)得時(shí)候有點(diǎn)慢，我感覺(jué)就像一個(gè)舒服的搖籃，接著船搖晃得越來(lái)越快，船也越蕩越高。再后面船開(kāi)得更高了，一次又一次地升高。這時(shí)船上沸騰起來(lái)，有的在大聲尖叫，有的閉上眼睛，手緊握著扶手，而我卻悠然地坐在那里。哈哈，因?yàn)槲矣X(jué)得，這樣的顛簸很享受哦！就這樣堅(jiān)持了大約2分鐘后，船漸漸地慢下來(lái)，也越來(lái)越低，直到船停止了擺動(dòng)，大家才依次下了船。
隨后，我跟媽媽去玩了其它的項(xiàng)目，可快樂(lè)的一天總是很短暫。
走出園門，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，爛蘋果樂(lè)園我還沒(méi)玩夠呢！下次你再帶我來(lái)玩，好嗎？媽媽連連點(diǎn)頭說(shuō)：“好的好的，這里是孩子的王國(guó)，我們歡迎全國(guó)各地的小朋友都來(lái)這玩。”
小學(xué)學(xué)作文800字 篇21
學(xué)習(xí)，說(shuō)起學(xué)習(xí)，便油然而生這樣的一句話：“活到老，學(xué)到老�！�
是的，當(dāng)一個(gè)人降臨到人世間的那一刻起不就開(kāi)始學(xué)習(xí)了嗎？從學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的走路，再到學(xué)會(huì)說(shuō)話，然后逐漸學(xué)習(xí)一些從易到難的知識(shí)，這可以說(shuō)是一個(gè)人一生都處于學(xué)習(xí)階段。
古往今來(lái)，出現(xiàn)了眾多的學(xué)問(wèn)家，就例如春秋時(shí)期的孔子，聞名中外的孟子等，我想，他們之所以能夠?yàn)楸娙怂�，不就是因�(yàn)樗麄儾⿲W(xué)多才，他們的思想讓眾多人們學(xué)習(xí)和推崇嗎？學(xué)習(xí)的范圍是十分廣的，可是從書本上，也可以從生活中，還可以從電視里……學(xué)習(xí)無(wú)處不在。
學(xué)習(xí)了一篇《孫權(quán)勸學(xué)》的文言文，其中的呂蒙身為習(xí)武之人，不懂什么大學(xué)問(wèn)，可以稱為是一屆武夫，后來(lái)經(jīng)過(guò)孫權(quán)的勸告，要求呂蒙逐漸開(kāi)始學(xué)習(xí)，開(kāi)始誦讀史事，最終在尋陽(yáng)（今現(xiàn)湖北黃梅西南）與魯肅交談，讓魯肅大為吃驚，給予這樣的評(píng)價(jià)：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”也就是說(shuō)呂蒙的變化大，不再是當(dāng)初那只要遇事用武力解決的那種粗蠻的人了，而出自這一故事的成語(yǔ)便為：“士別三日，即更刮目相待�！睆拇藚蚊膳c魯肅結(jié)為好友，讓魯肅大吃一驚的不就是呂蒙的變化嗎，而呂蒙的變化不就是因?yàn)樗?tīng)君王的話飽覽群書嗎？
除了出自《資治通鑒》中的《孫權(quán)勸學(xué)》還記得剛學(xué)不久的一篇文言文《傷仲永》，仲永年方五歲便有作詩(shī)才能，過(guò)幾年因?yàn)椴皇箤W(xué)而能力減退，不能及時(shí)指物作詩(shī)立就，然而再七年，完全消失了以往的作詩(shī)才能，這不就是說(shuō)明了后天教育的重要性嗎？即使你是一個(gè)多么天資聰慧的人，可是如果不經(jīng)過(guò)后天的勤奮學(xué)習(xí)，就一樣會(huì)成為常人，成為平庸之人。
學(xué)習(xí)不但是一個(gè)接受更多知識(shí)的平臺(tái)，也是一個(gè)交友的平臺(tái)，事例中呂蒙不也是因?yàn)樽约旱淖兓岕斆C大為吃驚便與魯肅結(jié)交為友嗎？不論是天資聰慧還是生來(lái)平庸沒(méi)有任何過(guò)人之處，可是一旦經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)，一樣可以走向成功，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是有益的，要讀好書，好讀書，我相信任何人都可以從學(xué)習(xí)中感悟到快樂(lè)的存在，有人說(shuō)學(xué)習(xí)也是痛苦的，可是就如一本書的名字一樣---《痛苦并快樂(lè)著》！所以請(qǐng)多學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)可以使自己的生活更豐富，可以充實(shí)自己的頭腦，讓自己更富有智慧，多讀書，好讀書，讓知識(shí)為我們鋪上一條成功之路！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇22
在那燥熱的夏季，知了鳴叫的一天，學(xué)校組織我們?nèi)ァ氨绕孳娛轮黝}樂(lè)園”進(jìn)行一日游。
下了大巴車，在那刺眼的陽(yáng)光下，就看到了不遠(yuǎn)的宿舍與訓(xùn)練設(shè)施，心想：“原來(lái)，部隊(duì)里的宿舍是這樣的�。￠L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了！”進(jìn)入園內(nèi)便換上了那身迷彩服，升完了旗后，便開(kāi)始了一天的訓(xùn)練。
第一項(xiàng)是“穿越障礙”，在濃濃的煙霧之中，穿越重重障礙，八個(gè)班進(jìn)行比賽。由于賽道不足，七八兩班共用一條賽道，使效率變低，成績(jī)比較落后。后來(lái)，在八個(gè)班的代表中，我們班總算是扳回一成，從幾個(gè)班的代表之中脫穎而出。
第二項(xiàng)“羅馬炮臺(tái)”，兩班需要在固定時(shí)間內(nèi)用竹竿組裝成一門類似于古時(shí)候攻城用具投石機(jī)的一門“炮”。起初，我們?cè)诮M裝時(shí)遇到了多次困難，竟散架了三次，第四次，兩名教官一起組裝，可八班早已等候多時(shí)。游戲開(kāi)始后，教官在一旁幫助我們，我們不斷地朝他們的陣地發(fā)射“炮彈”，幾乎發(fā)發(fā)命中，彈無(wú)虛發(fā)，就連全班同學(xué)與教官都叫好。可后來(lái)，我們打不準(zhǔn)，發(fā)射的同學(xué)在爭(zhēng)吵，個(gè)個(gè)心理都想打中八班的同學(xué)，大家屏住呼吸，大家都不敢呼吸，死死地盯著一顆“炮彈”飛向八班陣地，恰好打中對(duì)方的炮臺(tái)，全班高興叫出來(lái)，高興的快要“一蹦三尺高”。在不斷調(diào)整角度時(shí)，發(fā)現(xiàn)八班的炮架也出現(xiàn)了正面臨散架的問(wèn)題。恰好，到了中場(chǎng)休息，雙方都在快速維修“炮架”的穩(wěn)定性。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們還沒(méi)攻打多久，八班的已經(jīng)快散架，只好靠眾人來(lái)支撐著，才勉強(qiáng)開(kāi)始戰(zhàn)斗。又過(guò)一會(huì)，八班的炮臺(tái)已經(jīng)散架，無(wú)法參加戰(zhàn)斗，只好無(wú)奈投降。
午飯之后，我們參加了“重走長(zhǎng)征路”，切身體會(huì)了“長(zhǎng)征”的艱難。
今日最后一項(xiàng)訓(xùn)練“搶灘登陸”，也就是當(dāng)年的“強(qiáng)渡大渡河”一事。我們又是與八班競(jìng)賽，比賽結(jié)束后，令我們覺(jué)得劃船并不簡(jiǎn)單，也體會(huì)到了紅軍部隊(duì)強(qiáng)渡了大渡河的艱險(xiǎn)。
通過(guò)這六年來(lái)最后一次團(tuán)建，讓我領(lǐng)悟與體會(huì)了許多，讓我明白了我們今天的美好生活是千千萬(wàn)萬(wàn)革命先烈用血肉之軀換來(lái)的，是多么的來(lái)之不易，我們應(yīng)該好好地珍惜。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇23
六年級(jí)的最后一次研學(xué)活動(dòng)終于到來(lái)了，說(shuō)是研學(xué)活動(dòng)，其實(shí)在我們眼里就是旅游。我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了校門，整理好行囊我們排著隊(duì)來(lái)到了升旗臺(tái)下，老師講了一些有關(guān)安全的注意事項(xiàng)后，前往了目的地——比奇軍事基地。
我們不一會(huì)就到了，這時(shí)突然蹦出一個(gè)人，他自稱是我們的教官，要帶我們走，我們跟著他來(lái)?yè)Q迷彩服，換好迷彩服后，路程才真正開(kāi)始。
第一站是升國(guó)旗，看著國(guó)旗高高升起，所有人注視著它，向它敬禮，民族的榮譽(yù)感油然而生。升完國(guó)旗，我們就要去下一站了。
在第二站，我們玩了“穿越障礙”，不過(guò)并不是很好玩。
接著我們走到一塊空曠的草地上，幾個(gè)教官扛來(lái)了好多大竹竿和一籃筐的繩子。這是要玩什么呢？沒(méi)錯(cuò)，就是“羅馬炮”，玩法是男生搭炮臺(tái)，女生用氣球裝水做出一個(gè)炮彈，用炮臺(tái)把炮彈投出去，攻擊敵方，我們的敵方就是八班。
八班那邊的教官更有經(jīng)驗(yàn)，他們?nèi)挛宄痛詈昧�，而我們這邊女生回來(lái)了都沒(méi)搭好炮臺(tái)，最后還是請(qǐng)教了八班的教官才搭好。看到他們搭得這么快，和他們那得意的表情，我們甚至一度覺(jué)得自己可能連搭都搭不好。這時(shí)有人說(shuō)：“我們派幾個(gè)人去把他們的炮臺(tái)推倒�！辈贿^(guò)沒(méi)人會(huì)這樣做。
炮臺(tái)終于還是搭好了，雙方的戰(zhàn)斗一觸即發(fā)，這時(shí)，教官一聲令下，我們快速開(kāi)始裝彈投射。八班搶先發(fā)射，但打偏了，而我們最開(kāi)始也打偏了幾個(gè)，但我們迅速調(diào)整姿態(tài)，再次發(fā)射，這次只偏了一點(diǎn)，但剛好打到八班旁邊的樹(shù)上，讓他們下了一場(chǎng)“小雨”。我們歡呼起來(lái)，他們可能急了，一次放幾個(gè)投，在他們忙亂之際，我們一連投了好幾個(gè)打的他們措手不及，而他們一發(fā)也打不中，他們之前得意的士氣不見(jiàn)了，取而代之的是抱頭亂竄和陣陣嘆息。我們之所以打的那么準(zhǔn)是因?yàn)槲覀冇械乩韮?yōu)勢(shì)——他們那邊有兩顆小樹(shù)，即使偏一點(diǎn)，打到樹(shù)上，也能讓他們被淋濕，而我方陣營(yíng)沒(méi)有樹(shù)他們偏一點(diǎn)就打不到。然后還有徒手仍的環(huán)節(jié)，我們兩輪都完勝八班自然贏家是我們。
之后我們又去玩了“重走長(zhǎng)江路”和“搶灘登陸”，今天真是高興的一天。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇24
在我的學(xué)習(xí)生活中少不了讀書這件事。我是一個(gè)“書呆子”，在我的生活里有許多因書而引起的小故事，這些故事呢，都各有千秋。
就像上回——弟弟不聽(tīng)話，被叔叔批評(píng)了，跑過(guò)來(lái)對(duì)著我哇哇大哭。呀!這可糟了，弟弟哭起來(lái)都不知道什么時(shí)候能“收尾”呢!到時(shí)候我連書都不能看了，他還會(huì)不停地纏著我!對(duì)了，我不是剛剛看過(guò)《幽默與笑話》這本書嗎?我可以講個(gè)笑話給他聽(tīng)啊!“姐姐給你講個(gè)故事：從前有一個(gè)人……”我對(duì)弟弟說(shuō)�！肮�!那個(gè)人真笨!哈哈哈哈!”弟弟聽(tīng)了，笑得合不攏嘴!看著笑容滿面的弟弟，我的心比吃了蜜還要甜，原來(lái)讀書可以帶給人快樂(lè)!
可是讀書也帶給了我憤怒!就說(shuō)那次吧!我正在看一本書《神奇的警犬》，主人公拉拉連續(xù)幾次因?yàn)槭軅鴽](méi)能立功，都被另一只警犬維奇搶走了功勞。有一次，差點(diǎn)就要把它處理掉。讀到這兒，我真憤怒，明明就是拉拉的功勞，憑什么是維奇得了榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?這時(shí)，我也不免要做起白日夢(mèng)：要是狗能說(shuō)話，或者是人能聽(tīng)得狗說(shuō)話，那該多好!拉拉能向警員訴說(shuō)真相!
每當(dāng)要體檢的時(shí)候，我的心就急成一團(tuán)，又要檢查視力了，爸爸媽媽知道我視力差，又要“教育”我了：“你怎么那么愛(ài)看書，暑假里你一天就能看完五、六本書，能不能少看一點(diǎn)啊!我知道你愛(ài)看書，要也要適當(dāng)?shù)乜窗?”現(xiàn)在我每只眼睛都三百五十度左右，天啊，我還是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生啊!再這樣下去，初中、高中、大學(xué)，我該有多少度呀!這可真是個(gè)天文數(shù)字!我以后一定要適量地看書，多看看綠色，保護(hù)視力!
最近，我讀了一本叫《泥泥的心靈城堡》的書，故事中的小主角泥泥，成績(jī)平平，長(zhǎng)相一般，總是受人欺負(fù)，最后她堅(jiān)持了下來(lái)，融化了媽媽對(duì)她忽略的心。當(dāng)我看到這兒，看到泥泥幸�？鞓�(lè)的時(shí)候，我也很快樂(lè)，仿佛我就在泥泥身邊默默地看他，和他一起苦惱，一起快樂(lè)，一起幸福!
對(duì)我而言，書就是一塊大面包!只有細(xì)嚼慢咽地品嘗，才能嘗出里面的知識(shí)!書帶給了我喜怒哀樂(lè)!也帶給了我精神上的“糧食”!
小學(xué)學(xué)作文800字 篇25
走入建大附小校園，你會(huì)看到一個(gè)朝氣蓬勃的班主任隊(duì)伍，其中一個(gè)特別的身影一定會(huì)吸引你的眼球，他就是張建偉老師——學(xué)校唯一的男班主任，我最喜歡的“幽默大全”。
張老師是個(gè)精神飽滿的帥小伙。他高高的個(gè)子，走路昂首挺胸，臉上洋溢著燦爛的笑容。他有一雙敏銳而充滿智慧的眼睛。他的課堂總是那么活潑、有趣，令我回味無(wú)窮。一次語(yǔ)文課的一段小插曲讓我記憶猶新。
那天，正是張老師在給我們上課。一位男同學(xué)出于好奇，順手摳下墻上的圖釘，“勇敢”地放進(jìn)嘴里又吐出來(lái)，饒有興趣地玩了起來(lái)。這一幕當(dāng)然沒(méi)有逃過(guò)張老師犀利的目光，只聽(tīng)他慢悠悠地說(shuō)：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在稍事休息，學(xué)習(xí)一個(gè)新成語(yǔ)�！比缓螅尨蠹矣^察那位同學(xué)并說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)。同學(xué)們頓時(shí)都啞口無(wú)言。只見(jiàn)張老師晃著腦袋，慢條斯理地說(shuō)：“這叫吞吞吐吐！”一句話逗得全班捧腹大笑。面對(duì)大家齊刷刷的目光，那位同學(xué)尷尬地漲紅了臉，羞愧地垂下了頭。張老師趁機(jī)說(shuō)：“筆帽、圖釘、紐扣等細(xì)小的東西不能隨意放入口中，這很危險(xiǎn);還會(huì)分散注意力，影響聽(tīng)課效率。”接著，他給我們講了幾件報(bào)紙刊登過(guò)的悲劇故事。我也有咬筆頭的不良習(xí)慣，老師的這番話，讓我徹底改掉了自己的壞毛病。我真佩服張老師的機(jī)智和教育智慧。
張老師課后也喜歡和我們開(kāi)玩笑。一次課間操時(shí)，他摸著我胖胖的胳膊，笑瞇瞇地說(shuō)：“看你現(xiàn)在這樣，不難想象你小時(shí)候胖乎乎的樣子。我估計(jì)呀，你去體檢時(shí)，醫(yī)生肯定說(shuō)你是‘免檢產(chǎn)品’吧！”周圍的同學(xué)全被逗樂(lè)了，我也不好意思地笑了，心里暗自發(fā)誓：老師，等我長(zhǎng)大，一定會(huì)變成一個(gè)“苗族”的女孩子！
在班里，因?yàn)橛性溨C幽默的張老師，嬌氣的女生不再愛(ài)哭鼻子了，淘氣的男生逐漸學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律了，不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)也慢慢變得勤奮好學(xué)了。語(yǔ)文課上的標(biāo)點(diǎn)和文字變成了一個(gè)個(gè)跳躍的音符，使我們擺脫了學(xué)習(xí)的枯燥和乏味。
張老師幽默風(fēng)趣的言談不但使我們輕松掌握了新知識(shí)，更教會(huì)我們?cè)S多做人的智慧和道理。張老師，能成為您的學(xué)生，真是我的幸運(yùn)！張老師，謝謝您！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇26
從小就不喜歡游泳，可能是因?yàn)槟懶�。我一�?tīng)到游泳這個(gè)詞就起雞皮疙瘩，生怕沒(méi)學(xué)會(huì)就淹死。但偏偏有一天，我媽說(shuō)要給我上游泳速成班，我一聽(tīng)就求我媽。但是，我媽已經(jīng)下定決心，不能違抗，只好同意。第一次學(xué)游泳，我很緊張。教練帶我們?nèi)ビ斡境�，讓我們下水。面�?duì)著水池，我的腿開(kāi)始顫抖。年輕同學(xué)一個(gè)個(gè)下水，我還是不肯出來(lái)。教練說(shuō)：“這是淺水池，沒(méi)事的。”不得已，我只好硬著頭皮跳入水中。教練先教了我們一些游泳的基本功，然后讓我們背上浮板下水。
就這樣，教練教我們學(xué)習(xí)蛙泳。我還是習(xí)慣了，心想，大熱天天天泡在水里還不錯(cuò)。但是過(guò)了幾天，我最不想做的事情發(fā)生在——教練身上，他讓我們?cè)诒成嫌懈“宓纳钐独镉斡尽Ｉ钐�？開(kāi)什么玩笑？在淺水池不知道怎么做，突然去了深水池，太可怕了。教練說(shuō)：“我說(shuō)開(kāi)始，你就一個(gè)個(gè)跳下去�！陛喌轿伊�。我的腿一直在發(fā)抖。我控制不住自己。教練喊：“快跳！”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我……等等……等一會(huì)兒……”還沒(méi)等我說(shuō)完，教練就用她那雙大腳毫不留情地把我推進(jìn)了水里，厲聲說(shuō)道：“廢話少說(shuō)，趕緊下水！”被教練騙了，什么都忘了。我在水里拼命掙扎。突然，教練大聲說(shuō)：“用手劃，用腿蹬！”這時(shí)我才知道，我只靠自己，還背著一塊浮板，和淺水池沒(méi)多大區(qū)別。你怕什么？所以，我的手被抓傷了，我的腿被踢了起來(lái)。我沒(méi)有沉到水底，向前游了很長(zhǎng)一段路。我太激動(dòng)了，心里想：游泳就是這樣。不用浮板真的能學(xué)會(huì)游泳。于是，我不知道哪里來(lái)的勇氣，在教練不注意的時(shí)候，悄悄把浮板掉了。只游了幾下就感覺(jué)身體在下沉。我連忙呼救。等到教練把我救出來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)喝了好幾口水了，眼里都是金星。教練說(shuō)：“學(xué)什么都不能操心，要一步一步慢慢來(lái)。你的基本功還是不扎實(shí)。
只有練好基本功，才能真正學(xué)會(huì)游泳�！蔽疫z憾地點(diǎn)頭。從此我再也不敢大意。在教練的指導(dǎo)下努力練習(xí)了幾天，終于學(xué)會(huì)了游泳。這件事給我留下了難忘的回憶，同時(shí)也給了我很多啟發(fā)。就像教練說(shuō)的，不用擔(dān)心學(xué)什么，一步一步打好基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不也是在為以后的工作打基礎(chǔ)嗎？只要肯努力，持之以恒，循序漸進(jìn)。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇27
每天早上5：30，伴隨著一曲悠揚(yáng)的古琴，我們?nèi)w營(yíng)員從睡意朦朧中醒來(lái)。這時(shí)的天空還略帶灰色。洗漱、整理完畢，6：00，我們?cè)诰毠?chǎng)集合，開(kāi)始一天的晨練。
我們的武術(shù)教練姓曾，四川人，是一位皮膚黝黑、鼻梁高挺的人。他非常熱愛(ài)武術(shù)，平時(shí)訓(xùn)練時(shí)對(duì)同學(xué)們嚴(yán)格有加，生活中卻是一個(gè)非常隨和的人。
我們首先練習(xí)跑步�！跋蜃筠D(zhuǎn)，齊步跑！”我們?cè)诮叹毜目诹钕麻_(kāi)始圍著場(chǎng)地跑起來(lái)，嗒嗒嗒的腳步聲整齊有序，沒(méi)跑到五圈，我們就氣喘吁吁了，腿也酸了，腳也麻了，但誰(shuí)也沒(méi)有叫苦叫累，大家跟著教練一絲不茍地訓(xùn)練著。
接下來(lái)教練帶我們壓腿，壓腿對(duì)于跨部比較柔軟的人來(lái)說(shuō)容易一些，而我壓的時(shí)候胯部有點(diǎn)疼，曾教練說(shuō)酸和疼是正�，F(xiàn)象。好吧，我也就咬牙堅(jiān)持下來(lái)。
緊接著，教練又教了我們幾個(gè)武術(shù)基本動(dòng)作，分別是弓步、扎馬步、仆步、歇步等。練習(xí)弓步之前，教練告訴我們：“弓步就是一條腿彎曲，一條腿繃直�！贝蠹腋叹毜氖痉秳�(dòng)作做起來(lái)。嘿，別看這動(dòng)作簡(jiǎn)單，做起來(lái)倒也真不容易。我右腿怎么也扣不進(jìn)去，腳尖往里用力一擺，“咚”，由于用力過(guò)猛，我右腿直接跪在了地上，又因重心不穩(wěn)坐在了地上。天哪，怎么會(huì)這樣！同學(xué)們都看著我，好尷尬呀，我馬上站起來(lái)，揉了揉可憐的膝蓋，又繼續(xù)練習(xí)。
練習(xí)扎馬步時(shí)，教練給我們示范動(dòng)作說(shuō)：“要蹲下去，能低多蹲，就低多蹲�！蔽覀�?nèi)w都愣住了，接著大家都哈哈大笑起來(lái)，教練連忙用手捂住嘴，說(shuō)：“口誤口誤，應(yīng)該是能蹲多低就蹲多低�！苯叹氁�(jiàn)我們沒(méi)蹲下去，就把我們往下按，直到我們做標(biāo)準(zhǔn)為止。大家努力做好，目光朝前，昂首挺胸，汗水不住地往下流。這時(shí)，火紅的太陽(yáng)從云里探出了臉，我們更熱了�！傲�(xí)武之人，內(nèi)練一口氣，外練筋骨皮……”教練怕我們退縮，給我們講起了練武之道。練著練著，我腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出武打片里的精彩鏡頭，自己仿佛變成了大俠在武當(dāng)山騰云駕霧一般。
接下來(lái)，我們又學(xué)了幾個(gè)動(dòng)作，早上的武術(shù)課就在大家的堅(jiān)持下結(jié)束了。武術(shù)課雖然辛苦，但鍛煉了我們的體魄和意志力，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加勇敢。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇28
游泳是一項(xiàng)很有意義的運(yùn)動(dòng)，它不僅可以鍛煉身體，還能給我們歡樂(lè)，更是一項(xiàng)能自我保護(hù)的技能，所以我非常喜歡游泳。雖然我已經(jīng)能在水里游一段距離了，但媽媽覺(jué)得我的動(dòng)作還不標(biāo)準(zhǔn)。這不，今年暑假我又參加了一個(gè)為期10天游泳培訓(xùn)班。
每天下午4點(diǎn)，我和幾個(gè)同學(xué)就一起來(lái)到縣體育中心游泳館，跟著倪教練學(xué)游泳。剛開(kāi)始，倪教練先讓我在淺水區(qū)憑感覺(jué)游一段。剛下水的我，動(dòng)作有些生疏，憑著蛙泳經(jīng)驗(yàn)，我在水里先蹬腿，再用雙手劃水，生怕被水嗆著，我急著抬頭換氣。游不到10米，就堅(jiān)持不了站了起來(lái)。敏銳的倪教練馬上看出了我的問(wèn)題，說(shuō)道：“蛙泳正確的動(dòng)作順序應(yīng)該是先蹬腿，讓身體漂浮前進(jìn)一段后再抬頭，并馬上用雙手劃水，利用劃水產(chǎn)生的浮力繼續(xù)讓頭部露在水面以上，以完成換氣。抬頭換氣的時(shí)候，身體抬得太高，就會(huì)影響速度�！痹瓉�(lái)是這樣啊，教練的話讓我茅塞頓開(kāi)。教練生怕我記不住，還特意在岸上手把手地教我動(dòng)作要領(lǐng)和順序。
在得到教練的指點(diǎn)后，我自信滿滿地再次躍入水中。可是在岸上練得妥妥的動(dòng)作，到了水里又有點(diǎn)不知所措了，尤其害怕被水嗆著。教練好像看出了我的心思，再次把我叫到岸邊，說(shuō)：“不要著急，先不要游得太快，只要?jiǎng)幼鞯轿�，就一定有充足的換氣時(shí)間�！苯�(jīng)過(guò)4天的強(qiáng)化訓(xùn)練，我蛙泳的動(dòng)作越來(lái)越熟練了，游的距離也從10米左右增長(zhǎng)到25米，又增加到可以游完一個(gè)50米的單趟了。爸爸媽媽也夸我進(jìn)步了，媽媽還說(shuō)：“寶寶現(xiàn)在已經(jīng)比我厲害了，我肯定游不到50米�！�
第五天，教練開(kāi)始教我們?nèi)绾无D(zhuǎn)身了。這是我從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的動(dòng)作，內(nèi)心充滿了期待。“快到岸邊的時(shí)候，把雙腿‘搬’到前面去用力蹬池壁，同時(shí)雙手往前推水，在身體往反方向前進(jìn)時(shí)翻轉(zhuǎn)身體，這樣就完成了轉(zhuǎn)身�！苯叹氄f(shuō)完，便跳到泳池給我們作了示范。接著，便是我練習(xí)的時(shí)候了，我謹(jǐn)記教練的要求，順利地學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)身動(dòng)作。倪教練也表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“這次轉(zhuǎn)身練得好的，學(xué)得很快。”教練的話讓我備受鼓舞，心里美滋滋的。
學(xué)到第8天的時(shí)候，我竟然可以利用轉(zhuǎn)身在深水區(qū)不停地游2個(gè)來(lái)回了，200米！教練說(shuō)，下次就叫我們自由泳了，我期待著。
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