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      2. 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文800字

        時(shí)間:2021-07-20 11:26:59 800字 我要投稿

        精選學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文800字匯編五篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文800字5篇,歡迎大家分享。

        精選學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文800字匯編五篇

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文800字 篇1

          “暖男”一詞聽(tīng)起來(lái)太時(shí)尚,沒(méi)錯(cuò),就是時(shí)尚,但用來(lái)形容我那可親可愛(ài)的老爸卻最好不過(guò)了。

          有一部非;鸬捻n劇,叫《來(lái)自星星的你》,劇中的男主角實(shí)在是個(gè)大暖男?吹侥悄兄鹘,我總會(huì)想到老爸,總會(huì)情不自禁地說(shuō)上一句:“都敏俊xi(xi,韓文為“ ”,敬語(yǔ)的一種形式,翻譯成先生、小姐)!”

          國(guó)慶節(jié)前的一個(gè)傍晚,我急急地往家趕。因?yàn)槲姨I了,要趕回家做飯吃。剛進(jìn)院門(mén),就聞到了濃濃的飯香。咦?剛才還看見(jiàn)媽媽在農(nóng)田里做活,誰(shuí)來(lái)我們家了?一進(jìn)門(mén)后我驚呆了,原來(lái)遠(yuǎn)方打工的爸爸回來(lái)了。飯桌上,水陸雜陳地?cái)[滿(mǎn)了各式菜肴。我喜歡的鍋貼餅也做好了,爸爸又給我盛了碗紅豆稀飯。我一邊品嘗著菜肴,一邊豎起大拇指,連連稱(chēng)贊道:“好吃,好吃!老爸,你的廚藝比我媽還要好!”老爸則是憨憨地一笑,不好意思地?fù)蠐项^。就這樣,老爸一到家,就把家里大大小小的活兒全承包了,而且毫無(wú)半句怨言。

          老爸只是小學(xué)畢業(yè),勉強(qiáng)識(shí)些字。按理說(shuō),老爸就只會(huì)教我一句“好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大有出息”之類(lèi)的話(huà),但事實(shí)并非如此。有一次,我考試沒(méi)及格,懊惱地坐在院子里撓著頭發(fā)。老爸便拿把梳子輕輕走過(guò)來(lái),搬個(gè)凳子坐在我面前,輕柔地說(shuō):“別撓頭發(fā)啊,要撓就撓地去,撓出個(gè)洞,自己蹲進(jìn)去!币(jiàn)我沒(méi)反應(yīng),就把梳子遞到我的面前,說(shuō):“看你這個(gè)樣子,嘴撅得都可以?huà)煊推苛恕W约喊褋y頭發(fā)梳一梳吧,不然,就真成丑八怪了!”“呵呵——”我被爸爸逗笑了。拿起梳子撲到老爸懷中,撒起了嬌:“不嘛,不嘛,我讓爸爸梳,我讓爸爸梳……”

          老爸喜歡和我聊天。他總是津津有味地?cái)⒄f(shuō)著過(guò)去的事,講述他多帥,多善良,多善解人意。即使講了好多遍,他仍會(huì)從頭至尾地慢慢道來(lái)。一次,我開(kāi)玩笑地說(shuō):“都說(shuō)女兒是老爸前世的情人,總喜歡黏在一起。那老爸,你前世該有多帥,我才在茫茫人海中相中了你?”“有其母必有其女啊,你媽都相中我了,你說(shuō)老爸該有多帥……”一陣歡笑聲蕩漾在院子里。我的老爸總是那么風(fēng)趣,總會(huì)引得大家哈哈大笑,聽(tīng)的人都舍不得走了。

          快樂(lè)的日子總是很短暫。轉(zhuǎn)眼半個(gè)月過(guò)去了,老爸又要去外地打工了,我心里很不是滋味,失落地呆立在門(mén)旁。老爸說(shuō):“別這樣呀,搞得我都舍不得走了!薄安蛔吆冒。 蔽医恿艘痪,猛地抬起頭,看到老爸那溝壑縱橫的臉上,有淚水在滾動(dòng)。他上前摟著我,說(shuō):“乖女兒,我不走哪個(gè)給你零花錢(qián),哪個(gè)能讓你過(guò)上好日子?放心吧,我會(huì)照顧好自己的。沒(méi)事會(huì)經(jīng)常給你打電話(huà)的,別難過(guò)了!蔽曳诎职值膽牙,好久好久,再也克制不住自己的情感,任憑淚水滾過(guò)爸爸溫暖的胸膛。

          爸爸讓我崇敬,讓我愛(ài),是我心中的大明星、大暖男。

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文800字 篇2

          20xx年5月30日星期三陰

          第一次釣魚(yú)

          今天中午,爸爸回到家,臉上堆滿(mǎn)了笑容,我不解地問(wèn):“爸爸,有什么喜事嗎?”爸爸微笑著說(shuō):“我買(mǎi)了一副魚(yú)竿,下午我們?nèi)コ靥玲烎~(yú)吧!”“好啊,好!”我高興極了!

          下午,我們來(lái)到了池塘。爸爸首先收拾好魚(yú)竿,把它伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,再把魚(yú)食掛在魚(yú)竿上。只見(jiàn)他用力一甩魚(yú)竿,“嗖”地一聲,魚(yú)線被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了池中央。然后,我們便靜靜地等候著。

          大約過(guò)了40分鐘,一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。站在一旁的我早已迫不及待了,我大聲說(shuō):“爸爸,讓我試試吧!”爸爸把魚(yú)竿給我了,我精神抖擻地握著魚(yú)竿,目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面,我耐心地等待魚(yú)兒上鉤。大約等了十分鐘,我突然感覺(jué)魚(yú)竿下沉,好像有個(gè)東西在拽著它。我心想:肯定是魚(yú)咬住了魚(yú)餌。我用力一提,“哇!我釣上魚(yú)了!”我興奮地喊著。爸爸說(shuō):“你好棒!看來(lái)魚(yú)兒喜歡小朋友!

          夕陽(yáng)西下,收竿了,看著那條活蹦亂跳的'魚(yú),我真是愉悅極了。啊,我今天的收獲可真大!

          20xx年5月31日星期五雷陣雨

          桂林之旅

          今天半夜兩點(diǎn),爸爸帶我坐大巴到北京,9點(diǎn)我們乘飛機(jī)飛往廣西,開(kāi)始一周的旅行。我早就聽(tīng)說(shuō):“桂林山水甲天下”。坐在飛機(jī)上的我興奮不已,盼望早點(diǎn)來(lái)到桂林。

          兩個(gè)半小時(shí)后,我們到了桂林,一下飛機(jī)我們就坐車(chē)去漓江。

          漓江可真大啊!我們乘船欣賞漓江的水。漓江的人可真多!有的人在照相,有的人在欣賞外面的美景,有的人和朋友們高談闊論,不時(shí)傳來(lái)他們的歡聲笑語(yǔ)。我和爸爸在船尾邊照相邊欣賞兩岸的美景。我看到桂林奇特的山,有的像老人、有的像老虎,有的像駱駝┅┅十分好看,我和爸爸照了許多合影。我還看到一個(gè)哥哥跟蟒蛇在合影,哇!好刺激呀!

          到了岸邊,我們下了船,爸爸給我買(mǎi)了一支水槍?zhuān)彝娴檬指吲d。這是我最開(kāi)心的一天!

          20xx年6月1日星期三陰

          迎接?jì)寢尰貋?lái)

          媽媽回老家十幾天了,我非常想念她。今天早上5點(diǎn)40,我還在睡夢(mèng)中,爸爸叫我起床,一聽(tīng)是去火車(chē)站接?jì)寢屛伊⒖叹推饋?lái)了。

          我們到了火車(chē)站之后,爸爸買(mǎi)好了站臺(tái)票,我們到里邊去接?jì)寢尅?/p>

          我們?cè)谡九_(tái)等啊等啊┅┅終于等到了媽媽乘坐的火車(chē)。看到媽媽坐的15號(hào)車(chē)廂,我和爸爸飛快地跟著火車(chē)跑;疖(chē)終于停了,媽媽走了出來(lái),她高興地把我抱了起來(lái),我們一家三口擁抱在一起。

          媽媽終于回家了,我和爸爸太高興了!

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文800字 篇3

          學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而,我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考:究竟,我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?作為中國(guó)跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎?

          同學(xué)們,為了自己,為了畢業(yè)以后找一份好的工作,為了在中國(guó)加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置,我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己,完善自己了。學(xué)習(xí)知識(shí),才能提高修養(yǎng)呀! 同學(xué)們,"天下大事,必行于細(xì)"。讓我們高度重視"講文明",讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園,爭(zhēng)做文明的大學(xué)生!

          同學(xué)們,我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為,將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì),即使掌握了科學(xué)文化知識(shí),也得不到社會(huì)的肯定。因此,我們必須嚴(yán)于律己,不做"有才無(wú)德"的人,而要努力成為一個(gè)"德才兼?zhèn)?的人。

          掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣,關(guān)鍵在于大學(xué)生的"自律",而不僅僅是"他律"。只要我們有恒心,有毅力,就沒(méi)有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到:"愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng)";做到"發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),正視缺點(diǎn),并且敢于改正缺點(diǎn)";做到"踏踏實(shí)實(shí)做事,堂堂正正做人",就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌,就一定能成為一個(gè)"德才兼?zhèn)?的人,一個(gè)合格的大學(xué)生。

          同學(xué)們,我們是家之學(xué)子,國(guó)之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),提高自身的文明素質(zhì),是我們的歷史使命。在爭(zhēng)做文明大學(xué)生的活動(dòng)中,學(xué)生黨員和干部要起"講文明"的模范帶頭作用,從自身做起,帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的大學(xué)生,讓文明充滿(mǎn)生活的每個(gè)角落, 再回到校園文明這個(gè)話(huà)題吧,如果我們大家每一個(gè)人都是文明人,那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園?學(xué)院的綠樹(shù)紅花,加上我們朗朗的書(shū)聲,暖人的話(huà)語(yǔ),整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫(huà)面呀!同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同打造一個(gè)文明校園吧!

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文800字 篇4

          在我讀四年級(jí)時(shí),一次上語(yǔ)文課,老師給我們每人發(fā)了兩本《小學(xué)生之友》,我翻開(kāi)封面,一下子被里面精彩的文章吸引住了,從此,每看到《小學(xué)生之友》我就欣喜若狂,先睹為快。后來(lái)《小學(xué)生之友》成了我的“老友”。

          選擇《小學(xué)生之友》,就好象選擇了一位同齡的好老師,這位老師令我豐富了課外知識(shí),提高了閱讀能力,展開(kāi)了想象的翅膀,悟出了一些成功的奧妙,還學(xué)會(huì)了一些做人的道理,還給了我許多的幫助,讓我回味無(wú)窮,不信,接著瞧:

          有一次,我正在做奧數(shù)題,是一道求雞的只數(shù)的題目,沒(méi)想到這樣一道不起眼的數(shù)學(xué)題卻難住了我,我絞盡腦汁,冥思苦想,也想不出解題的辦法。關(guān)鍵時(shí)刻,《小學(xué)生之友》“跳”了出來(lái),對(duì)我說(shuō):“讓我?guī)蛶湍惆伞。我翻開(kāi)它,從“數(shù)學(xué)樂(lè)園”中找到了一道題相似的思考題解答方法,我按照書(shū)上所謂的“假設(shè)法”,解開(kāi)了難題嘗到了甜頭。

          《小學(xué)生之友》不但幫我解了難題,還讓我懂得了做人的道理。

          有一次,我拿起新近一期的《小學(xué)生之友》,津津有味地看了起來(lái),突然,“做人的基本”吸引了我的眼球,我抑制不住自己的好奇心,想看看做人有哪些基本,就閱讀起那篇文章?粗粗,我眼前不由得浮現(xiàn)了一次我乘公共汽車(chē)逃票的事情,那次,我和同學(xué)約好了去熊雪松家玩,他家很遠(yuǎn),爸爸媽媽讓我乘公共汽車(chē)去,我拿起錢(qián),很快就到了公共汽車(chē)站臺(tái)了,在車(chē)?yán),乘客很多,我好不容易才找到了一個(gè)位置,屁股剛挨到座位,售票員阿姨就走來(lái),我為了掙得一根冰棒,連忙低下頭去,逃過(guò)了售票員阿姨的眼睛……是《小學(xué)生之友》讓我明白了一種不誠(chéng)實(shí),不自尊的表現(xiàn)。以后,我再也不會(huì)做出那種傻事來(lái)了。

          那天,我想找一本《小學(xué)生之友》開(kāi)看看,可都看完了,我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上,嘴里不斷的念著:“真無(wú)聊……,”可不管怎么說(shuō),新一期《小學(xué)生之友》就是不會(huì)出現(xiàn),我心想:如果一個(gè)月有幾期《小學(xué)生之友》就好了,可就是不會(huì)出現(xiàn)。

          選擇《小學(xué)生之友》就好象選擇了一個(gè)休戚與共的好朋友,在煩惱的時(shí)候,心情好象被打入了地獄,它知道了,立刻來(lái)到我身邊,給我講笑話(huà),逗我開(kāi)心,直到讓我的心情重新活躍起來(lái),這時(shí),我的心情仿佛又回到了天堂。在我無(wú)聊的時(shí)候,它看到了,馬上趕過(guò)來(lái)陪伴我,給我講有趣的故事,讓我覺(jué)得不再無(wú)聊。

          我和《小學(xué)生之友》已經(jīng)一起生活了兩年,它和我相夕相對(duì),陪伴著我。就像我的好老師,我的好伙伴,它就像遠(yuǎn)航的指明燈,永遠(yuǎn)向我指引光明的道路,陪伴我成長(zhǎng)。

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文800字 篇5

          中國(guó)的香港最吸引人的莫過(guò)于海洋公園與迪斯尼了,昨天,我也來(lái)到香港游玩海洋公園。

          一進(jìn)入海洋公園門(mén)口,就有工作人員幫我們拍照,香港人真是熱情啊~我們第一個(gè)參觀的就是“香港賽馬會(huì)大熊貓園” 要進(jìn)入里面必須不發(fā)出聲音,不使用閃光燈等等,我輕聲輕步地走進(jìn)去,哇~是真的熊貓啊~有盈盈、樂(lè)樂(lè)、歡歡等等,看!那只熊貓正在悠閑地吃竹子呢,才不過(guò)幾分鐘,竹子全部都被大熊貓吃光光了,再看看那只胖胖的熊貓,它正在睡懶覺(jué)呢!這兒的每一只熊貓都有自己的風(fēng)格,有的很懶散,有的很調(diào)皮。參觀完熊貓園后,我馬上跟著人群跑到“登山纜車(chē)”那兒等候坐纜車(chē),等了兩三分鐘后終于輪到我們了,我第一個(gè)跳上纜車(chē),登上纜車(chē)幾分鐘后,我從玻璃窗玩下去,哇~是海!從纜車(chē)上我可以飽覽整個(gè)海洋公園的美麗風(fēng)景,五分鐘過(guò)后,纜車(chē)把我們帶到了海洋公園的另外一邊“大樹(shù)灣” 一下纜車(chē),就可以從“灣景餐廳”那兒看到無(wú)敵大海景,我順著“車(chē)站大道”走過(guò)去,來(lái)到了“海濱長(zhǎng)廊” 見(jiàn)一大堆人在排隊(duì),我也走了過(guò)去湊湊熱鬧,原來(lái)大家是在排隊(duì)等候進(jìn)入“太平洋海岸”!終于輪到排在最后的我了,我馬上走進(jìn)去,哇~是海豹呃~它們正在吃東西呢~走著走著,廣播里就傳來(lái):“現(xiàn)在系12點(diǎn)15分,海豚表演將會(huì)在12點(diǎn)30分在‘海洋劇場(chǎng)’上映,請(qǐng)各位游客馬上到‘海洋劇場(chǎng)’等候!蔽乙宦(tīng)到廣播,馬上飛奔到“海洋劇場(chǎng)”占了個(gè)好位置,不一會(huì)兒一些美妙的因?yàn)閭髁顺鰜?lái),接著,聽(tīng)到了一個(gè)小孩與老人的對(duì)話(huà),老人再為小孩子講述人與動(dòng)物的故事,這時(shí),三只海豚突然從水底跳出來(lái),它們的姿勢(shì)是多么的優(yōu)美,看,它們的動(dòng)作是多么有力,觀眾們不停地拍手,(唔好咁快就拍爛手掌!好戲系后面)馴獸師與海豚們一起表演,他們的動(dòng)作十分協(xié)調(diào),沒(méi)有一點(diǎn)兒雜質(zhì)在里面,這溫馨的畫(huà)面,猶如主人與他最寵愛(ài)的狗狗一起開(kāi)心玩耍(一般人我不告訴他!)海豚與馴獸師好像有心靈感應(yīng)似的,馴獸師躲到墻后面,海豚一下子就知道它主人的位置并找到自己的主人,看完了精彩的海豚表演后,我順著人群周代可“海洋館”大家都邁著小碎步走進(jìn)去,哇~是魚(yú),好多種類(lèi)啊!有魔鬼魚(yú)、鯊魚(yú)、鯊魚(yú)、海龜、海馬、小丑魚(yú)、海星,應(yīng)有盡有,讓人看得應(yīng)接不暇啊!

          海洋公園不僅有動(dòng)物和魚(yú)類(lèi)可以看,還有許多好玩刺激的機(jī)動(dòng)游戲可以玩呢!“瘋狂過(guò)山車(chē)” “沖天搖擺船” “翻天飛鷹” “越礦飛車(chē)” “滑浪飛船”等等,我玩的全身都濕透了!

          海洋公園之旅讓我流連忘返。

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