關(guān)于籃球的作文800字(精選36篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于籃球的作文800字(精選36篇),希望對大家有所幫助。
籃球的作文 篇1
眾所周知,NBA是美國籃球協(xié)會,是世界上頂級的籃球組織,它匯集了世界所有的頂級籃球選手,大家把這里稱為“籃球圣殿”。對于NBA我們充滿了期待和激情。
NBA里,眾多球星都值得我們?nèi)テ肺叮裼旅蛣倧姷男』实壅材匪,動作行云流水的小飛俠科比,快速靈敏的閃電俠韋德等等都給予我們更多的精彩,更多的歡樂!還有那無以倫比的激情,每一刻都值得我們?nèi)セ匚叮ヮI會。憨態(tài)可掬的大鯊魚奧尼爾依然寶刀未老,這就是NBA的魅力所在,喬丹兩次踏入NBA的征程,這也是NBA的無限魅力!
我們從NBA從眾多明星身上學到了各種各樣的作風與品質(zhì)。魔獸霍華德給予我們奮斗不息的精神,小甜瓜安東尼給予我們無限的活力,新秀MVP羅斯更是給我們展現(xiàn)出了“初生牛犢不畏虎”的氣勢……我們能從這些明星或者是無名小將身上發(fā)現(xiàn)有太多的東西值得我們?nèi)W習,包括他們堅定的意志,精湛的球技,勇往直前的作風等等。
每個人都有自己最喜歡的球員。無論是執(zhí)著的蜂王,還是堅強的小巨人,都不是我最喜歡的球員,我最喜歡的卻是名氣很小的悍將韋弗,他有利的灌籃,犀利的傳球,勝利后的吶喊,怪異的頭型,強健的體魄這些都是我喜歡他的原因。也許你會喜別的球星,但是韋弗不聲不響地在NBA打出了自己的一片天空,這就是他努力奮斗的結(jié)果。
在NBA的中國球員姚明是發(fā)揮最穩(wěn)定的一個,他用他的實力和頑強拼搏的精神以及良好的溝通能力,在NBA及美國社會站穩(wěn)了腳跟。雖然易建聯(lián)、孫悅戰(zhàn)績不佳,但是卻體現(xiàn)出中國球員的才華與優(yōu)秀的品質(zhì),他們也必將在NBA中打出屬于自己的一片天空,也必將為中國籃球爭得榮譽,也必將為中國籃球的發(fā)展做出積極的貢獻。當更多的中國球員登陸美國NBA時,世界會對我們中國籃球另眼相看。
對于NBA,我們有說不盡的遐想,NBA是我們向往的籃球圣殿,NBA用它的魅力譜寫了體育的神話,我們應該從打球中獲得有益的東西,那就是奮斗、拼搏、堅強、智慧、機敏、激情、健康……讓我們從NBA中獲得人生的養(yǎng)分,讓我們的人生之樹茁壯成長!NBA對于每個熱愛它的人永遠是心中追逐的夢想,讓夢飛翔,讓夢想成真!
籃球的作文 篇2
籃球,一個簡簡單單的兩個字,卻能引起無數(shù)人的熱血。賽場上一個個飛奔的身影,總能勾起人們的尖叫,球場上投籃的姿勢,也能帶來陣陣歡呼聲?梢詾橐粋進球高吭,也可以為一次失誤嘆息不已,從某種意義上來說,籃球,已不再是一種運動了。對于熱愛它的人,籃球,可謂是他的靈魂,也可以是他的夢想,不停地去追逐。
每一個夢想成功的背后都是有無數(shù)的努力的,籃球自熱也不例外。別看只是一個運動,想在球場上如魚得水,還真不容易,無數(shù)的運球動作,都是有講究的,投籃的力度,也不是亂來的……這是需要平時的練習,和一個永不放棄的心。
對我而言,籃球早已融入了我的生活,似乎如同每天的洗臉,刷牙等等一樣,必不可少的,哪怕不能投,拍一拍,摸一下,似乎也能得到極大地滿足,能打,是再好不過了,每次打完都會滿頭大汗,累,也不算什么了,也比不上那投球一發(fā)命中的時候。籃球就這樣不知不覺的走進了我的生活。
每一天有一點空就會摸一下籃球,跳幾下,我技術(shù)并不是很高超,但我知道,只要堅持,總會有成功那一天,不是嗎?多難的姿勢,只要肯用心學,也總是能學會的,不是嗎?我癡迷于籃球,并不是為了那帥氣的動作,我看到的是那默契的配合,一個眼神就能知道對方的意思,這是多么的奇妙。∮羞@樣的一群人打籃球,難道不快樂?看到隊友因為自己的傳球而投進一個三分、上一個籃,也會不由自主的為對方高興,為對方鼓掌吶喊。
對于打籃球,我也有一些心得,首先是不能抱怨,要以積極的心態(tài)去面對,不要說隊友的一個失誤就認為自己這一方輸定了,有這樣的心態(tài),又如何能取勝?斗志喪失了,談何勝利?其次,要多注意配合,即使你的技術(shù)高超,但一人的力量終究不如一個團隊,你一個人能頂住十個人的防守嗎?不能!多注意配合,籃球畢竟是兩個團隊之間的對決,或許配合一下,傳一個球,就能得分了。哪怕你技術(shù)并不是那么的好,也不要自暴自棄,或許再努力一下就成功了呢?沒有人一開始就得心應手,都是從最開始一步一步走來的,平時可以多注意一下別人的步伐,姿勢,然后自己學習,慢慢的,也就會了,不要心急。
籃球,注重的并不是技術(shù),而是一顆專注的,團隊配合的精神。
籃球的作文 篇3
社會在發(fā)展,時代在進步,越來越多的娛樂項目讓人們目不暇接。人們打發(fā)時間的方法也由以前的出門旅游、朋友聚會、體育運動變成了上網(wǎng)游戲、網(wǎng)絡視頻等等。今天我想說的卻并不是這些新興的娛樂項目,而是一項早就存在的體育運動——籃球。籃球給我?guī)淼目鞓肥沁@些新興娛樂無可替代的,因為籃球讓我認識了很多朋友;它使我懂得了什么叫做齊心協(xié)力、團結(jié)合作;通過它讓我知道了健康在于運動……
“叮鈴鈴”下課鈴響了,我們的心也從嚴肅的課堂里飄向綠草如茵的大操場。大家拿起籃球,排好整齊的隊伍,就到操場上開展大課間活動啦,在明媚的陽光下開展活動,會讓我們更加快樂。
今天的大課間,我們六年級準備開展一場別開生面的籃球比賽。比賽準備開始了,隊員們個個斗志高昂、生龍活虎。裁判員一聲哨響,這場激動人心的比賽就正式開始了。發(fā)球、運球、傳球、拼搶,運動員們個個生龍活虎,雙方展開了激烈的爭奪。觀眾們的眼睛寸步不離隊員們手中的球,緊緊盯住籃球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,嘴里還不時地喊到“加油!加油!”看,我方三步上籃,騰空進了一個球。這時,另一隊的隊員們過來搶球啦,他們搶到球之后來了個大轉(zhuǎn)身,左沖右突,投進了一個球,F(xiàn)在,雙方的隊員不相上下。我方的隊員有了緊迫感,我們班的啦啦隊齊聲大喊“六二加油!六二加油!”給我方隊員增添了信心。我方隊員緊緊地叮囑所有人,要寸步不離地盯著對方的隊員,盡量不要讓對方的隊員搶到球。這時我方的一名隊員看準了機會,從對方手中趕緊把球搶過,身手敏捷地越過了對方的所有隊員三大步跑到籃板前,一個跳躍,手腕一壓,“刷”的一聲,籃球應聲入網(wǎng)。比賽仍如火如荼地進行著,雙方的隊員們你爭我奪,個個汗流浹背,有的隊員臉漲得通紅;有的隊員滿頭大汗,衣服已經(jīng)被汗水浸濕了;有的隊員雖然已經(jīng)筋疲力盡,跑不動了,但為了自己班上的榮譽,還是咬牙堅持……最后,我方以12:8取得了勝利,大家都歡呼起來。
小小籃球拍起來,是一個活蹦亂跳的小精靈;小小籃球轉(zhuǎn)起來,是一朵朵盛開的花兒;@球就像是我們的朋友,帶給我們快樂,時刻陪伴著我們!
籃球的作文 篇4
”砰,砰,砰“,是什么聲音?哦,原來是籃球穿梭過球網(wǎng),砸向地面的聲響,那籃球仿佛是一個圓圓的”橙色精靈“,那聲響仿佛是一串鏗鏘有力的樂章,帶我走進多彩的社團之旅,帶給我無窮的歡樂……
我喜歡我的學!珊啥。驗槟抢镉胸S富多彩的”六藝課程“與”和樂社團“活動。從上學到現(xiàn)在,我參加過學校組織的多個社團:”樂飛揚“合唱社團、”領show“舞蹈社團、”丫丫印象“美術(shù)社團、”青芽“茶藝社團……每個社團都帶給我無盡的成長和快樂,其中讓我堅持最久的、最具挑戰(zhàn)的社團要屬”灌籃高手“籃球社團了。
記得四年級的時候,在班級體育老師的影響下,我漸漸地喜歡上了打籃球,也很想能有機會參加學校的籃球社團。但因為我長得比較瘦小,個子也不高,總擔心籃球社團不會錄取我。在社團報名前期,經(jīng)過多天的心理掙扎,我終于鼓起勇氣去報了名,沒想到社團負責人王老師居然錄取了我,錄取的理由是我運球動作靈活。我激動極了!
從那天開始,我身邊多了一個伙伴——籃球,我把它叫作圓圓的”橙色精靈“。集訓期間,”橙色精靈“每天都陪伴著我,和圓圓的籃球一起在操場上飛跑著,那圓圓的籃球,滾動在我的身邊,為我?guī)硪淮甑目鞓贰?/p>
轉(zhuǎn)眼間,比賽的日期到了,我既激動又緊張,因為我們將要區(qū)里其他學校的女子籃球隊一決勝負。我知道,我們面對的是一個個強者,我暗暗下定決心,我一定要打好這場比賽。比賽那天,我們穿著亮麗的球服精神抖擻地走向籃球場地,比賽中,我就像一條小泥鰍一樣,在高個子球員胳膊底下靈活地穿梭著搶著球,充分發(fā)揮了自己小個子靈活的優(yōu)勢,控好每一個球!编健吧诼暣淀懀门行急荣惖慕Y(jié)束,我們最終以全區(qū)第二的成績打完了比賽。雖然沒有拿到第一,但比賽中團結(jié)協(xié)作的精神、教練對自己不斷的鼓勵,深深感動了我。
感謝你,圓圓的”橙色精靈“,感謝你讓我感受到汗水付出后的快樂,感謝你讓我收獲到團隊協(xié)作的幸福。我愛你,圓圓的”橙色精靈“!
籃球的作文 篇5
本人全身長滿運動細胞,任何運動都想去嘗試。沒兵乓球桌高時就開始打乒乓球,稍高一些開始打籃球,一直到現(xiàn)在籃球都是我的最愛。每天不和“老兄弟”見一面,都會不舍,不拍拍它就會覺得手癢癢。
小時候跟爸爸一起看NBA,雖然對籃球知識一無所知,但被運動員瀟灑的投球姿勢、永不言棄的拼搏精神所折服,原來籃球運動也這么酷。總希望自己能成為“飛人”喬丹、“三分線外一把刀”的科比和“神槍手”詹姆斯等那樣的高手!芭_上一分鐘,臺下十年功”。我知道要想成為一名籃球高手,沒有付出是不會有收獲的,于是7歲時我開始了我的籃球之旅。
考試得了100分媽媽獎勵我一個籃球。家門口有一個舊球場,雖然條件不好,但并不影響我打籃球的興致。每天吃完晚飯后都要去球場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),許多大朋友在那兒玩,因我小,他們都不愿理我。我總是哥哥長、哥哥短叫他們,勤快的幫他們撿球,日子久了,球場上的球員和我這個“常來客”認識了,便主動教我打籃球。
學投籃時,因個子小,只能采用拋的方式來投。首先,把右臂彎成一個銳角,把球放在右手上,然后用左手來控制球的平衡,在投的時候,左手迅速拿開,讓右手來拋。我這樣投,力氣雖然大,但投的不精準,一投一個空,比起詹姆斯一投一個準,我還差遠了。但我并沒有放棄,一份耕耘一份收獲。我每天晚上都去和他們一起練。半個月過去了,我的技術(shù)提高的很快,近距離投球命中率較高。投籃、運球都是基本功,攔人、搶球才是硬功夫。他們又教會了我攔人、搶球的技巧,并告訴我一些小技巧?梢约僮魍痘@的姿勢晃過對方,將球傳給隊員,以得到更好的投球機會。打球不僅是一項體力活,更是一項腦力活,在球場上要善于發(fā)現(xiàn)對方的弱點,知己知彼百戰(zhàn)百勝。
經(jīng)過自己的努力,我的球技突飛猛進,經(jīng)常利用休息時間和同伴切磋切磋。雖然我的籃球當做不那么標準,姿勢也不怎么優(yōu)美,但我型我秀,我娛我樂。
學習時認認真真的學,玩樂時開開心心的玩,讓自己不僅成長為運動達人、更是一名學習標兵。
籃球的作文 篇6
它誕生于人間,用自己的“軀體”劃出了一道道赤煉的火焰;它降落于地球,用自己和地球相似的模樣,為一項運動撐起了一片天;他站立在球場上,為人們帶去了希望與勝利。它就是籃球,它帶著使命來到了我們的身邊。
籃球不只是一個玩物嗎?它會有什么使命呢?
那么,我想說:“它不僅有使命,而且意義重大”對于球員來說:籃球的存在就等于是希望的存在,在球場上,球員手中運著球,也就是把希望握在了手里,而它所代表的的意義對于一個國家來說也是不同凡響的;@球是向心凝聚力的象征,是團結(jié)國人的核心力量!
超級球星喬丹曾說過:“對于我們而言,球場上的不是幾個球員,事實上,只有一個,因為我們是一體的。不是我們在運球,而是我們追逐的球在奔跑!币粋球隊贏球的關(guān)鍵不在于個別球員的戰(zhàn)斗力如何,而是要靠球隊之間的默契,和球員之間的信任,也就是我們所說的團結(jié)。而籃球的作用就好像一個導火索,是它引領著一個個的球隊團結(jié)起來,將球員們的心連在一起,鑄成一條牢不可破的防線。信任的體現(xiàn)就在于隊員愿意把球傳給你,不只是為了解決眼前有可能失去球的機會,而是他信任你,這種感覺說不出來,但是給人心靈的震撼是無窮的,這是在球場上,如果換做在日新月異的今天,在這個社會上,在這個國家里,這種團結(jié)與信任又會怎樣呢?
知識改變了命運,使人們的生活有了很大的改善,提高了生活的質(zhì)量,各種高科技擺在人們眼前,簡單,方便的生活唾手可得。國人的文化生活得到很大的發(fā)展,中華人民站起來了!但是又應該如何讓這個站起來的巨人穩(wěn)健的走下去呢?
這個問題引起了人們的深思,國家前進需要的會是什么,她不是機械,不需要柴油;她也不是電器,不需要電力;其實,很簡單,走路需要的是雙腿的互相配合,身體協(xié)調(diào)運動,維持平衡,全身上下的各部分的合作才會走穩(wěn),走對,走好……
這里就有談到了團結(jié)和信任,事實上團結(jié)就是建立在信任上的,勝利的果實需要團結(jié)友愛的團體共同摘取,籃球的“使命”亦是告訴人們只有精誠合作,團結(jié)友愛,才能使名族振興,是國家乃至世界富強,我愛籃球,因為我愛我的祖國!
籃球的作文 篇7
我對籃球有著十分微妙的情感,從最初的冷漠到后來的熱情,在這么多球類運動中,我最偏愛籃球。當然,我也喜歡過足球,還有羽毛球,但是為什么后來會無可救藥的愛上籃球呢?是因為籃球更能讓人有越挫越勇的感覺嗎?還是籃球更能讓我體驗到揮汗如雨的痛快?我不知道……雖然我的球技沒有那么超凡脫俗,但是我有一顆摯愛籃球的心。
打籃球是一項很有意義的有氧運動,它能使人四肢靈活,強健體魄。賽場上隊員們激烈的對抗,火爆的扣籃,還有運球時的騰飛,都讓我深深著迷。更可貴的是比賽時大家表現(xiàn)出來的團隊合作,以及互相配合,互相照顧的集體主義精神更是讓我感動,讓我敬佩,讓我發(fā)自內(nèi)心的喜歡。
我就讀于長沙市桂花樹小學,這是一所全市聞名遐邇的籃球特色學校,也許正因如此,耳濡目染的氛圍激發(fā)了我對籃球的熱愛。從一年級開始我就報了課外的特色籃球班,那時,我對這硬邦邦的籃球一無所知,什么扣籃、運球、三步上籃,我一竅不通。還經(jīng)常被籃球砸的暈頭轉(zhuǎn)向。但就是從那時起,通過逐步學習鍛煉,我深深愛上了打籃球這項頗具魅力的運動,樂此不疲;@球成了我愛不釋手的對象。
大課間我喜歡打籃球,體育課我喜歡打籃球,就連每天放學我都要約上幾個同學一起打籃球?梢哉f,我對它已經(jīng)著迷到了無可救藥的地步了。爸爸也是個籃球迷,我倆一有時間就會滔滔不絕地討論有關(guān)籃球的話題。當然,爸爸也會非常有耐心的教我技巧,比如:運球的時候,不要太大力,過于用力,球就會被運飛了。爸爸手把手的教我動作,一邊教一邊講解一些技術(shù)要領,終于我學會了運球。慢慢的,我漸漸掌握了如何跑位,如何突破,如何防守……爸爸鼓勵我說:“什么事情,只要用心,就一定能學得好!蓖ㄟ^學習打籃球,我的身體也結(jié)實了,頭腦更靈活了,通過籃球的結(jié)緣,我認識了許多好朋友。更重要的一點是,我明白了一個道理:無論學什么,不僅要動手、動腦、還要用心、堅持。
我喜歡籃球,這個圓圓的小東西,它不僅給我?guī)砹藷o窮的快樂,更讓我明白了諸多道理。
籃球的作文 篇8
從小,我便迷戀籃球,相信多數(shù)孩子也都曾有過這樣的經(jīng)歷——二十塊錢的“斯伯丁”球,在手中、腳下,拋過來,踢過去,滿地亂滾,不亦樂乎。那一刻一定是童年時候一段最快樂的時光,而它一度也是我的最愛。
慢慢的,從前一起打球的小伙伴們一個個從球場消失了。后來,我才得知,他們都打起了“網(wǎng)游”……我沒有抵擋住誘惑,也曾沉迷其中,無法自拔。
直到有一天,我在車庫里尋找打氣筒,卻在角落里發(fā)現(xiàn)了落滿灰塵的籃球,昔日親密的它已經(jīng)癟得不成樣子。我輕輕地捧起它,吹一吹上面的灰塵,就像郎平捧起排球一般。我要重拾籃球!
我戒掉了“網(wǎng)游”,重新踏足籃球場。
本來技術(shù)就不太好的我,又長時間不碰球,技術(shù)十分生疏?蓳碛小凹∪庥洃洝钡奈,正在一步步蘇醒,手中的“斯伯丁”也在蘇醒,一次次地與我完美地配合。那一天下午,是我籃球之旅的開始。
它一直陪著我,陪我看NBA十佳球,看每個賽季的總決賽,按照《巨星必殺技》練習技巧……它陪著我,一次又一次糾正我的錯誤,規(guī)范我的動作,調(diào)整我的步伐。甚至,我們可以為了練好一個動作,整個下午都保持親密接觸。
我在一點點地找回自信,而它卻在一點一點蒼老憔悴。我不忍心看它離我遠去,便趕忙買了一顆新的“韋德之魄”?墒,不論這顆球的手感多好,摩擦多大,終究是新的?偀o法滿足出手時,指尖的享受,與“刷”的那一聲快感。
但我只能“喜舊而不厭新”,因為我已經(jīng)習慣了這種指尖的鼓舞與陪伴。我經(jīng)常讓它倆待在一起,就像是長輩與晚輩并排席坐、促膝長談。任由它倆保持一份默契的欣慰,抑或哪怕是一致的嗔怪。
指尖陪伴的感覺越來越舒服,我對它的愛,也越來越深厚。終于在那么一個下午,它們見證了我的一次成功——中距離十投九中!這是我們在改進了投籃姿勢后的一次重大突破!我在地上歡躍,它在我指尖上歡躍。我無法忘卻,那天下午,指尖上經(jīng)久不息的興奮與自信。
回到家中,“斯伯丁”們,重又安靜地望著我,它們以它們的陪伴見證了我的成長。我們親切地對視,就像回到了從前。
籃球的作文 篇9
每一件事,或是每一次經(jīng)歷,都能讓人感受到各式各樣的力量,而籃球,最讓我受益匪淺。
其實,它帶給我的力量再簡單不過了,它就是——自信。這股龍卷風般的力量,指引我去拼搏,擦出激烈的火花。
還記得那節(jié)體育課,教練讓我們班去和六年級的班進行一場籃球賽。一聽見這個消息,我就像打了雞血那樣,信心十足地向隊友說:“加油!勝利終究是我們的!”比賽一開始,對手就獲得了發(fā)球權(quán)。我馬上睜開我的“火眼金睛”,像老鷹抓蛇那樣,全神貫注地盯著我的對位球員,生怕讓他得分。我順利完成了我的任務,可我的隊友,出了點差錯,他們一個不留神,就讓對手在禁區(qū)內(nèi)輕松得分。
開球后,我一個加速,飛快地跑到了前場。隨后,在無人盯守的3分線外接到隊友的傳球。我迅速調(diào)整了一下角度,然后,像斯蒂芬·庫里絕殺對手那樣,充滿信心地把球投了出去,剎那間,我們就像在生命的最后一秒看見了一絲希望那樣渴望著進球,在那一刻,時間仿佛過得很慢,十雙目不轉(zhuǎn)睛的眼神注視著籃筐,“嚓”的一聲,球應聲入網(wǎng)。頓時,我們開心得如同3歲小孩那樣,飛奔著、歡呼著,我的信心指數(shù),也在突飛猛進,自信帶給我的力量,從百分之七十,一下子升到了百分之百。是它,激發(fā)了我的“核武器”;是它,點燃了我的心態(tài)。
隨后,對手馬上開球,他們直接一個長傳,將球扔到了中場?沙龊跻饬系氖牵肼窔⒊鰝程咬金,我從后場“躥”了出來,“嗖”的一下把球攔下了。隨后,我又在3分線外投了一球,不料,防守球員在我跳起后一直用手壓在我上方,沒辦法,我只好在空中用盡九牛二虎之力把球傳給隊友。隊友接到球后,直接上籃得分。在這千鈞一發(fā)之際,我成功了,并且,也點燃了我們?nèi)牭男判摹?/p>
之后的比賽進入了白熱化階段,雙方僵持不下。不是你進球,就是我得分。在比分不相上下的情況之中,我們靠著不可澆滅的信心,取得了勝利。
經(jīng)過了這場非凡的籃球賽,我變得更加自信了,之后的大型比賽,如:“一拼到底”佛山市五年級組英語決賽、南海區(qū)讀寫大賽等,我都頗有自信。
這股自信的力量,也是籃球的力量,讓我依稀瞥見了一束耀眼的光,它使我變得強大,讓我無所畏懼!
籃球的作文 篇10
我最開始接觸籃球的時候是六年級,那時,我只會抱著這圓滾滾的球跑來跑去,要么就用右手傻勁兒的拍,絲毫沒有對它產(chǎn)生一點兒興趣,甚至把姑姑送我的那個籃球放在床底下放了好長時間,也沒有理會過它。
后來,我無意中觀看了一場nba球賽,我被球員的華麗姿態(tài)深深地吸引了,看那勾手一投,球便筆直地穩(wěn)穩(wěn)地一頭扎進了籃筐,一氣呵成,十分流暢。還有那動作華麗的上籃,只見球員在守衛(wèi)森嚴的禁區(qū)一躍而起,面對防守人員的攔截,在空中開始了身體對抗,一瞬間,身體開始下落,就當你以為他將以落地進攻失敗而告終時,他忽然在下降過程中兩腿一蹬,手臂一挽,就將球送入籃中,不偏不倚,正中靶心。
那些nba球員的精湛技藝和他們那超帥的動作姿態(tài)無不吸引著我,我從來不知道原來人可以把籃球打得那樣好,可以打到隨心所欲登峰造極的境界!于是,我幻想著自己有朝一日也能成為那樣棒的球員。這樣以來,我就下定決心開始練球。從此,我便熱愛上了籃球。
從那以后吳店各地的球場上便多了一個身影,那就是我。一開始,我的技術(shù)差得嚇人,那時,能投進一個球就是我最大的喜悅。后來,在我的長年累月的練習之下,我的水平也越來越高,我也越來越愛籃球了。后來,打籃球已經(jīng)逐漸成為我的享受,每一次練球我都能明顯地感受到自己的進步。我在鍛煉中享受著進步,享受著籃球給我?guī)淼目鞓;@球已經(jīng)成為我的愛好,成為我生活中不可或缺的一部分了。
每當我在球場上打球時,我都會感到來自心底的一種舒適。雖然每次我也會急于求成,甚至會對著籃球大發(fā)一頓脾氣,但每當我投進一個好球時,我的手掌上就會有一種特殊的感覺——癢癢的感覺,仿佛能夠使人上癮,我拼命地想要再來一次,每次我都能感受到來自內(nèi)心的力量,感受到內(nèi)心的慰藉,我十分享受這種成就感和滿足感。
慢慢地,我對籃球有了一份特殊的感情,我很希望自己有朝一日能夠成為像科比、詹姆斯、韋德那樣的球員,我會朝著這些目標奮進。
我享受我的愛好,我享受進步,我一定會繼續(xù)走下去!
籃球的作文 篇11
簡單的球體被賦予生命的活力,絢麗的弧線勾勒出可貴的友誼。旋轉(zhuǎn)、奔跑,揮灑激情與汗水。一顆褐色的籃球闖入了我平淡的生活中,它讓我成長,也充實了我的生活。
很小的時候,父親偶然帶回一只籃球,那時的我還不知如何去玩它,只知道抱著球來回拍打,父親就帶著我去籃球場上看大孩子們玩。我很喜歡看別人打籃球,看著籃球場上的人們搶球、傳球、灌籃,總會心生羨慕之意,立誓長大一定也要像他們一樣在籃球場上馳騁。慢慢地,我長大了,可是因為一次意外讓我的腿部受了傷痛。自那開始,我對籃球變得畏懼,再也不敢拿起它,只遠遠地看著場上的人們打,漸漸失去了當初對籃球的那份熱愛?粗泻?nèi)杖找挂箍嗫嗟鼐毩暎睦锊唤壬鲆粋疑惑:他們?yōu)槭裁催@么喜歡籃球,究竟是什么讓他們堅持拼搏籃球?
一個深夜,我很晚才回到家,路過球場,微風吹拂,引起四周沙沙輕響,透過婆娑樹影,幾個人影還在球場上活動。這么晚了,誰還在那里?我慢慢走上前。"噔噔噔"籃球落地的聲響越來越大。我定睛一看,清冷的水泥地上,幾個男孩還在打籃球。只見其中一個男孩飛速奔跑,一個轉(zhuǎn)彎,鞋與地面發(fā)出劇烈的摩擦,越過前方防守隊員,再一個大跳,雙手將籃球扣進籃筐,其余人見此都鼓掌歡呼起來。正當賽事進行到高潮,其中的一名隊員在搶球中突然摔倒,扭傷了腳踝,他強忍著不吭一聲,試圖站起來繼續(xù)比賽。其他的隊員圍在他的身旁,攙扶著他,鼓勵著他。月光下,只見那名隊員的額間都冒出了冷汗,他強忍著疼痛重新站了起來,繼續(xù)回到比賽當中。我看著他們搶球、肉搏、訓練技巧、與隊員相互默契配合,一遍遍的嘗試,即使每個人都累得氣喘吁吁,臉上依舊漾著最開心的笑容,晶瑩的汗水掛在發(fā)梢,在夜晚的路燈下熠熠生輝?吹竭@里,我不禁被他們不懈的精神所折服,籃球在他們的心中不只是一項體育運動,更是一種堅持不懈的精神。在比賽過程中,它教會我們堅持;在隊友失誤時,它告訴我們包容;在訓練受傷時,它鼓勵我們堅強,這就是籃球的魅力,這就是熱愛籃球的人們所追逐的夢想。
這一刻,我也站上了球場,拿著一顆籃球,重拾我兒時的誓言。我相信只要不輕易言敗,繩鋸木斷,水滴石穿,終有一天,我也可以在球場綻放光彩。
籃球的作文 篇12
這是一個平凡的星期二,天下著小雨。我的心情也像天氣一樣陰沉,"唉,今天的體育課又要泡湯了!"
"體育課,到外面排隊!"
"什么?下雨天還去?"
"天哪!去風雨操場,一定要打籃球!"
起初的驚訝很快變成了驚喜。我們排著隊來到了體育館,劉老師已經(jīng)在那了,這節(jié)課還真是打籃球。
做好準備活動后——比賽馬上就要開始了。我們來到籃球場,由于籃球架被移出了正規(guī)的場地,我們只好追隨它的腳步,來到了體育館的墻角。幾個女生則坐在籃球架的下面,留下了"安全隱患"。由于不在正規(guī)的場地,現(xiàn)在出界線都沒有了,我們只好就地取材,用幾個顯眼的東西當界線。分隊是這樣的,我、張正源、黃皓辰、壽力棟一隊;劉雨鑫、楊澤宇、沈奕涵、鄭佳暉一隊。
比賽開始了,劉雨鑫一馬當先,借著高大的身材搶到了球,他們配合默契,用車輪戰(zhàn)術(shù)對付我們,慢慢地向籃球架靠近。一片混亂中,不知是敵隊的哪一位向球框一投,球在空中劃出一道驚險的弧線落入球框,劉雨鑫隊進球!加兩分。
接下來,敵方發(fā)球,由于我方已經(jīng)熟悉了敵方的車輪戰(zhàn)術(shù),敵方的進攻處處受阻,每個人都被我方的人守著,使敵方的車輪戰(zhàn)術(shù)無法實現(xiàn)。但是,我方的進攻也不容樂觀,敵方的"核心人物"楊澤宇借著自己"嬌小"的身材在人群中竄來竄去。最后,我方由張正源的帶領下,突破重圍把比分扳了回來,二比二。
正當我們再一次進攻時,不知球被誰撞了一下,竟然飛向了坐在籃球架下的女生。但她們被撞似乎沒察覺到,還是和剛才一樣。"經(jīng)驗十足"的我們知道,這是女生們發(fā)飆的前兆!果然不出三秒,女生便氣勢洶洶地向我們沖來,"塵土飛揚"了好一會兒才平息下來。我們同情地望著"肇事者",懷著"悲傷"的心情繼續(xù)比賽……
一節(jié)課很快就過去了,籃球比賽也很快就結(jié)束了。真期待下一次的籃球比賽。
籃球的作文 篇13
或許算不上是一個鐵桿球迷,也不會去瘋狂地愛上姚明,對于麥迪,也只是在一旁靜靜的欣賞。
第一接觸籃球是在小學三年級。我被選入;@球隊,那時候沒有什么套路和打法,只是憑著感覺盡可能多地去投籃,運氣好的話,一場比賽可以進十個球。那時候沒有認真地看過正規(guī)比賽,最多也只是參加過市級小學生籃球賽。體育老師也曾幫我們聯(lián)系過教練,但因為貪玩,總是逃課跑出去,所以球技一直還停留在三年級的水平。
那時候的我們似乎總是快樂的,頭頂?shù)哪瞧煲部偸歉哌h而清澈的,并不用為學習和成績發(fā)愁,因為那時的知識簡單到我們不用寫作業(yè)也可以名列前茅。
認識NBA,已經(jīng)是初中的事了。知道那里有世界上最棒的球隊,知道喬丹可以從半場以外命中,不過卻不明白為什么玻璃球板不會被擊碎。上了初中,就沒有碰過籃球,因為那時的男生女生已經(jīng)被“嚴格地區(qū)分開來”。至于籃球,似乎也只是男生的一片天地。女生在場邊充當最忠實的啦啦隊,吶喊聲和尖叫聲可以響徹整個天空,男生們和著這樣的旋律會命中一計漂亮的遠投。
上了高中,我們都多了份成熟,不會再在操場上尖叫著為男生加油,只是靜靜地坐在場邊欣賞著這些因籃球而瀟灑的大男生。而他們也會因為場邊有一個漂亮美眉而更加努力。后來,認識了一個朋友,他酷愛籃球。因此,慢慢地,我知道了在NBA中有一個火箭隊,火箭隊有他最崇拜的姚明,還有我最喜歡的麥迪。麥迪有一雙憂郁的大眼睛,笑起來很可愛,給人的感受像是一個尚未成熟,有些孩子氣的大男生,他很神奇,會在第四節(jié)進行他的“麥迪時刻”,會在最后一秒扭轉(zhuǎn)局勢。
隨著學習任務日益繁重,男生們對籃球也只能望而卻步。同桌說要打最后一場比賽,算是“籃球告別賽”可是,籃球就是有樣的魅力,讓他將“第二次告別賽”推得遙遙無期。
喜歡籃球,因為感動于五個人完美的配合和忘我的團結(jié)精神;喜歡籃球,同時也被火辣的拉拉隊的熱情所感染,他們用強勁的舞姿,跳動的節(jié)奏緩解了場上緊張的比賽氣氛;喜歡籃球,我學會了怎樣以最好的狀態(tài)應對每一次挑戰(zhàn),怎樣以最大的熱情來迎接生活。
籃球的作文 篇14
籃球,這項在全球影響力超大的運動,自從我接觸到它,就被深深地吸引住了,從此,我深深地愛上了籃球。
我最崇拜的籃球球星是凱文·杜蘭特,在場上司職小前鋒,現(xiàn)效力于金州勇士隊。杜蘭特的籃球技術(shù)十分了得,是個全才,能得分,能送助攻,能搶籃板,還能蓋帽。我平時一直努力向他學習,學習他的投籃,學習他的過人技巧,夢想有一天也能達到他那出神入化的籃球技術(shù)高度。
愛上籃球后,我仿佛成了一個被下魔咒的人,整天想著籃球:平時一有空,我就會抱著“初戀情人”——籃球,到樓下的籃球架刻苦練習籃球技術(shù);一下課就與同學拿著籃球下樓打;走路回家的時候,我常常想象我手中拿著籃球,路邊的大樹就猶如一個個防守球員,轉(zhuǎn)身——胯下運球——過人——上籃;有時放學放得早,我便會和同學到旁邊的師院西區(qū)打球,周末也總是會一起打球;就連睡覺的時候,腦海里還一遍一遍回想著偶像杜蘭特那一個個精彩的投籃……
練了大概三個月以后,我高光的時刻到了。那是一節(jié)體育課,和我同學們一起打籃球,比賽剛開始沒多久,我就單刀帶球,連續(xù)變向過了兩人,面對防守三步上籃,一個拉桿,對手無能為力,只能眼睜睜地看著籃球入筐。
在比賽中,我搶到籃板,持球向前,突然加速,一個大幅度變向過人,隨后又加速再過一人,來到對方半場。我先向左側(cè)刺沖,突然象杜蘭特一樣,,一個轉(zhuǎn)身過掉對方球員,又沖到三分線的右邊,在對方拼命追我時一個跨下運球變向,殺進里面,一個假動作假裝投籃,待對方跳起準備蓋帽時,一個三步上籃,得分!小伙伴們都驚呆了,一個勁地摟著我說:“烘輝,你真牛,太牛了!”
這個球直到比賽結(jié)束,回到教室,大家都還津津樂道,感到不可思議。
最終,我們隊以30:8大勝對手,我一個人就包攬了全隊一半以上的得分,還拿了十次籃板,三次助攻,兩次蓋帽,成為了全場的“MVP”(全場最佳),那一刻,我仿佛正站在NBA(美國職業(yè)籃球聯(lián)賽)的賽場上,意氣風發(fā)。
我愛籃球,愛在球場上運球奔跑,享受每次得分后的喜悅。以后,我要繼續(xù)練習籃球,爭取有朝一日,我能進入NBA,加入金州勇士隊,和我的偶像凱文·杜蘭特一起,開創(chuàng)一個像姚明和麥基一樣的王朝,名垂青史!
籃球的作文 篇15
我的愛好有很多,比如說看書,搭樂高,打羽毛球,踢足球,打籃球,在這么多愛好中,我對籃球情有獨鐘。
記得在去年的夏天,有一次晚飯后我和媽媽在湖邊散步,路過湖邊的籃球場時我看見場內(nèi)的幾個哥哥正熱火朝天地打著籃球。他們身材高大,體格健壯,籃球在他們手中傳來傳去,一會就朝籃球架飛去。哇,中了!我禁不住狂呼起來,心里暗暗在想:我也要像大哥哥一樣。于是纏著媽媽帶我去學籃球,媽媽看我那么著迷,也沒有拒絕,就一口答應了,于是我和籃球結(jié)緣了。
終于有一天我來到了籃球館,看到眼前的景象一下子就驚呆了:有的人在原地拍球,有的拍著球滿場跑,有的反手投球,有的站得很遠,輕松的就將球投入了籃板我迫不及待的想學到這些本領,馬上就跟著教練來到了上課的場所。
教練先是讓我們跑步熱身,可不是嗎?打籃球不僅需要良好的體力也還需要很好的耐力,不然根本堅持不了一場激烈的賽事,所以平時要多加訓練,鍛煉體能。我暗暗想這還真不容易啊。熱身20分鐘后,教練看我額頭已經(jīng)有些冒汗了,便讓我停下來在原地拍球。一開始,籃球如同一只調(diào)皮的小精靈一樣,左一下,右一下,一點都不聽使喚,急得我滿頭大汗,還是控制不好。教練拍了拍我,示范給我看,原來拍球手指不僅要張開還要向下彎曲,這樣才好控球,不讓球到處跑,拍球時要用指尖拍。經(jīng)過教練的悉心指導,很快我便能熟練地拍球了,并能控制好球。控球是打好籃球的第一步,我已經(jīng)邁出了第一步。
后來,教練又教我傳球、運球,我開始也老是弄不好,教練很有耐心的一遍遍教我,演示動作要領,我一想到球場上大哥哥的高大的身影,我就一遍遍反復地練習起來,功夫不負有心人,經(jīng)過一段時間的練習,這兩個要領我已經(jīng)能熟練掌握了。接下來教練便用魔鬼式的訓練方法教我們扣球,投球,搶球,胯下運球和一些戰(zhàn)術(shù),雖然很累,但是當我把球投到籃板里時,我覺得非常高興,而且我打籃球,也讓我的身高從年初的1米32長到了1米39了。時間久了一起練球的小伙伴都有了默契,球場上更多了歡聲笑語。
啊,我愛籃球!籃球不僅讓我快樂,還讓我收獲了友誼。
籃球的作文 篇16
天藍得滴水,草綠得發(fā)翠。銀杏斜陽,兼著籃球,隨著那女孩書寫個性的美麗。
青春活力四射的籃球場上,一場籃球賽正如火如荼的進行著。偶然一瞥,獨獨瞅見那抹深藍——一個短發(fā)女孩。她正游走于對方陣地,伺機而動,像一只初生的牛犢,不懼豺狼虎豹;又如一頭雙眼冒著綠光的餓狼,微驅(qū)身子,時刻準備撲食而上。
我真真是贊賞她,敬佩她。
贊賞她那能與男子媲美的球技。
敬佩她那“敢叫日月?lián)Q新天”的勇氣。
你瞧她——一雙靈巧的手四兩撥千斤地空中投球,不料球觸欄框,遺憾落地。落地只在剎那,只見她縱身一躍,像一條躍龍門的藍鯉魚,敏捷而迅猛,竄天猴似的直接御風的籃球。隨即便帶著球落地,左晃右閃,左擊右拍,將一群男孩晃得雙目繞星,頭皮發(fā)麻。趁此間隙,她突破重圍,直逼對方命門。哪曾想,一匹黑馬殺來,打得她措手不及,球落入他手,她也被撞個踉蹌。
球被搶了,她絲毫不氣餒,只拍拍手,便又重新扎入球場。
她擼起衣袖,露出結(jié)實的小臂,汗珠在女孩的肌膚上成熟,銀杏于金黃的陽光下飛舞。她像是球場的驃騎將軍,一人可敵數(shù)人。她疾風卷勁雨般穿梭于敵手間,瞅準時機,一個鯉魚擊水,使了個晃招,便掐準時機從敵手中奪回球,一切只在電光火石間,讓人始料不及,只得捶胸頓足。一大步,一小步,一躍,一送,三步跨欄,一氣呵成,渾然天就。
“中了!空心球!太牛了!”我在一旁激動地吶喊著。
只見她微微呡著嘴角,隨即又投入到下一場賽事中……
多么有個性的女孩,“我愛籃球,籃球場就該沒有性別的廝殺,角競贏者。我知道有人在背后議論我,那又怎樣,我就是我,一個有個性獨一無二的敢于追逐夢想的我!迸詺饣貞馈J前,人生而就是為了成就一段不平凡的故事,只有張顯個性,樂觀向上的故事,才雋永蘊藉有味。
堅守個性的美麗,是女孩籃球場上的颯爽英姿,是鑒真東渡的浪花飛飛,是蘭花不被污穢沾染的高潔,他們因堅守個性而美麗,世界也因他們而精彩。
天空披上一件千里霞衣,夕陽已滑落天際,女孩的籃球仍“咚咚”作響,一段書寫個性的故事正被持筆暢寫。
籃球的作文 篇17
不許你再看球賽,不許你買球星的海報,更不許你再碰籃球,否則你的下場就會和這張海報一樣!
”爸爸一邊教訓我,一邊將我的偶像勒布朗·詹姆斯的畫像燒成了灰燼。
老爸封了電視機電源開關(guān),沒收了遙控器,鎖住了我的籃球和我的運動裝備。那一刻,我真想揍老爸一頓…… 為了NBA,不知吃了多少苦頭,我才能在電視前看到心中的偶像在球場上的雄姿;不知花了多少零用錢,我才能得到一張珍藏版球星海報;為了拍到更多球星頭像,我把老爸那內(nèi)存高達2G的手機里存了個爆滿……唉,誰讓我愛NBA呢!
N次摔倒,是我熱愛NBA的開始。2000年的NBA的選秀大賽中,我看到勒布朗·詹姆斯以探花的身份在第一輪就被國王隊選中。年輕的詹姆斯,是我這個充滿稚氣的孩童眼里的英雄,是他讓我愛上了籃球,認識了籃球,抱起了籃球。我夢想著有一天能像他一樣“酷”,因此而苦練球技,一次次摔倒,一次次爬起,重復了多少遍,我仍然堅持著。
B次挨揍,是我為NBA付出的犧牲。精彩的暴扣,是詹姆斯的招牌動作,我當然效仿,從此吃盡苦頭。在家練球時,我打碎了老爸心愛的水晶茶杯,老爸二話不說,揪過我就是兩巴掌,打得我臉上火辣辣地疼。另一次為了看完籃球公園,我從下午5點在電視前苦撐到晚上12點,終于看完了籃球公園,卻疲倦得忘了關(guān)電視,迷迷糊糊在沙發(fā)上睡著了,結(jié)果迎來了早上6點的另一頓痛扁。教訓深刻啊!
但我仍然無悔地愛著NBA。
A次哭泣,是NBA給我的最大痛苦。轉(zhuǎn)會到騎士的勒布朗·詹姆斯率領他的一群黑騎士殺進季后賽,挺進東部八強,首次帶領騎士奪得東部總冠軍。但是,在他們雄心勃勃地爭奪全國總冠軍時,卻在馬刺隊面前屢戰(zhàn)屢敗,最終還是輸了。那一刻,我哭了,但我并沒有哭出聲,只是涌出了幾滴淚水。這該是我人生中最難過的哭泣吧,為了NBA,為了我心中的英雄——勒布朗·詹姆斯。
現(xiàn)在老爸不在家了,“三個不許”已經(jīng)對我構(gòu)不成威脅了。新的賽季已經(jīng)拉開帷幕,不管三七二十一,大家和我一起打開電視,為騎士隊加油吧!
籃球的作文 篇18
我從小就和籃球結(jié)下了不解之緣,兩三歲時,家里就買了迷你的籃球給我拍著玩。長大之后,籃球更成為了我的朋友,是它讓我懂得了成功的秘訣——堅持不懈。
那是在體育課上,我們進行籃球游戲?吹酵瑢W們一個個輕而易舉地將籃球投進了籃筐,而我卻投不進,成了同學們的笑柄,那時,我真想找個地縫鉆進去。回到家,我咽不下這口氣,便纏著爸爸教我原地投籃,爸爸無奈只好答應。只見爸瞄準籃框,起身一躍便投進了,技藝嫻熟。到我了,我笨拙地依樣畫葫蘆,學著爸爸的樣子,運足氣力一投,也許是我太用力,籃球與籃框擦肩而過,撞到了籃板,然后又彈了回來。我低下了頭,內(nèi)心不免有些沮喪。可爸爸鼓勵我,說:“別氣餒,再試一次,相信你自己一定可以!”聽了爸爸的話,我抬起了頭,望著爸爸信任的眼神,重拾信心,準備再投一次。我緊張地握著籃球,手攥滿了汗,我奮力一投,“啪”一聲,又是沒中,這次連籃筐的邊都沒碰到。“沒事兒,堅持不懈是成功的秘訣,加油,不要放棄,要不然你就離成功遠了一步!卑职峙牧伺奈业募纾琅f鼓勵著我。我沒有放棄,也許是爸爸的鼓勵,我不想辜負他;也許是我想要成功的信念,激勵著我,但無論是什么原因,我絕對不會放棄,絕對!一次,一次,又一次地嘗試,一次又一次地失敗,一滴又一滴的汗水。我氣喘吁吁,用手抹了抹汗水,揉了揉酸酸的手臂,繼續(xù)練習,我深呼吸一口氣,兩眼緊盯籃球框,雙手握住籃球,緊接著輕輕一躍,舉起手臂,用力一投,一聲清脆的聲音,籃球落地,從籃球網(wǎng)中落下來!耙 薄肮Ψ虿回撚行娜恕,經(jīng)過堅持不懈的努力,我終于投進了,我高興地一蹦三尺高,心中的喜悅可想而知。
此后,我又學了許多的籃球技術(shù),如“雙龍戲珠”“花落誰家”等這些對我來說都易如反掌。再也沒有人會嘲笑我了,只有那一聲聲稱贊和表揚回繞在我的耳邊。當然還有不少羨慕者,追著我問我成功的秘訣。每當這時,我就會面綻笑容地告訴他們——堅持不懈就是成功的秘訣。
我愛籃球,更愛那個成功的秘訣。
籃球的作文 篇19
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,豐富多彩的課外活動開始了。同學們像小鳥一樣飛出了教室。同學們有的聊天,有的跳繩,有的踢足球,還有的比賽跑步。同學們?nèi)齻一群,五個一伙,校園頓時籠罩在歡聲笑語中。
最近,我們大家和籃球成了好朋友,無論男生女生,玩起籃球都會全身心投入,場面熱火朝天,不亦樂乎。這一天,我們又聚在一起玩起了籃球,“智多星”趙晨燁想出了一個好玩的游戲:扔球。大家都同意了,紛紛爭先恐后地向上拋去,你一下,我一下,使勁全身力氣往高拋。球忽高忽低,不時落地,大家你爭我搶,熱鬧極了。我們班的“大力士”張博扔的球飛的最高。正在我們羨慕不已時,他的球突然飛到了辦公樓的門板上,球像淘氣的孩子耍死皮不肯下來。頓時我們傻了眼,個個急的像熱鍋上的螞蟻,坐立不安,又急又氣。
就在這緊急關(guān)頭,大家想出了第一計“以毒攻毒”。用另外一個籃球瞄準哪個籃球發(fā)射!連續(xù)投了好多球都一一閃過了,這時有人感嘆命中率也太低了吧!。眼看一計不成又生一計“狼狽為奸”,“搭人梯”,由于同學沒站穩(wěn),反而摔了一個大屁墩。計策不見效,同學們個個愁眉苦臉,無計可施,大家心里更是著急了。
就在萬般無奈之時,同學們的目光“唰”的一下移了過去,原來是我們郭老師來了!“郭老師,郭老師”大家像看到救星一樣歡呼起來。
郭老師看到我們著急的樣子,馬上上前幫忙,我們說明情況后,郭老師先給我們提出了出了第一個問題問大家:讓大家觀察地形,看籃球離那個點最近?我們異口同聲地說:辦公樓二層。緊接著郭老師又提出了第二個問題:要讓籃球落地需要借助什么工具?大家這時都想到了體育組的竹竿。只見郭老師微笑著點了點頭。大家恍然大悟,此時仿佛找到了靈丹妙藥,同學石天賜三步并做兩步跑到體育組把竹竿借來了,只見郭老師不緊不慢地輕輕一桶,球乖乖地掉到了地上,頓時掌聲歡呼聲響徹校園,大家高興地蹦來跳去,球又在大家的手上傳來傳去,我們又沉浸在歡快的游戲中了。
通過這件小小的事情后,我明白了一個道理:遇事不要著急,要有耐心,多動腦筋,最終總會找到解決問題的好辦法。
籃球的作文 篇20
不管是嚴寒,還是酷暑,操場的籃框下總會有三四個身影,如饑餓千年的野狼,爭搶著“食物”。忽然,一個熟悉的身影從視線中跑過,迅速地從正在運球的同學手中奪過籃球,然后,他一個嫻熟地轉(zhuǎn)身運球,來到了籃框前。他,一雙炯炯有神的眼睛,專注地瞄了一眼球框,高高的鼻梁微翹,最后,自信地起身一躍,球從手中一蹦,在空中劃過一道弧線,完美地正中目標?匆娗蜻M后的他,嘴角露出一絲笑意,高興地對其他人做了一個“V”的手勢。
他,就是我的表弟,一個升入初中之后,與籃球結(jié)交的少年。
回想小時候,他高于我的耳下,而現(xiàn)在呢?天天與籃球“約會”的他,身高似一夜春筍,反而讓我低于他的耳下,不久,他的身高更高了。這不得不讓我對籃球有了一番遐想。對于籃球,他似乎從來沒有放棄過,就算手受傷,也要打籃球。
撥動時間的輪回,回到那天放學時分。學校的教室里空無一人,突然的幾聲投球聲響,打破這片沉靜。像往常一樣練球的他,在一次搶球途中,一個不小心,腳一滑,身體即將與大地來個熱情的擁抱時,他迅速地伸出右手支撐整個身體,但是由于沖力過大,不幸的事情發(fā)生在了他的身上!鞍??”的一聲,蕩漾在夕陽收起最后一抹晚霞的天際。
幾個稀星皓月的夜夜溜走。終于,他抬著石膏手走出了束縛自由的醫(yī)院。他臉上帶有一絲憂郁的神情走進了校園。他的手被潔白的石膏包裹著,這似乎有損形象,但他依舊我行我素,擺出自己最帥的那一面。他站在操場的一個角落,癡癡地看著一個人,一個身著一套白色的休閑服的學弟。這個學弟額前的劉海被汗水潤濕,時不時喘幾口粗氣,汗水從他的臉頰流下。此時的他,眸子里閃現(xiàn)一個籃球,按奈不住的他帶著受傷的`手奔向那兒。
他面帶微笑,左手打球,敏捷地運球,完美地投球,這些動作似乎在訴說他剛與籃球的接觸時,一把辛酸苦累。他之所以這樣努力,是為了像心目中的偶像一樣厲害。盡管在練球時,累到整個人躺在地上,酸到他的腋窩到手臂之痛,任然鍥而不舍。
俗諺:“功夫不負有心人”。這不,在2009年的秋季,他成功的加入了校隊,樂得他眉開眼笑。就因這事,好幾天來我家之后,總跳起來摸門沿最高處。
他,就是我的表弟,一個熱愛籃球的少年。
籃球的作文 篇21
所有課余時候,我最喜歡待的地方便是籃球場了。在那里不用擔心作業(yè),不用思考學校里的事,自由自在,沒有煩惱,可以做自己喜歡的事情,還很刺激。光是想想就令人興奮不已。
今天,我又去了那個令我迷戀的地方。
一進門,我就以百米沖刺的速度沖進了籃球場里,捧起讓我沉迷的東西――籃球。接著,就沉浸在打籃球的歡樂之中。
開始練習投球了。我先走到三分線的位置,開始練習“三步上籃”了,先運運球,接著,猛地往前一沖,一步、兩步、三步,投!雙手將球往上一托,借著那股力,球像飛上去一樣,徑直飛向籃筐,“這次到底能不能進去呢?”我在心里想著。雖然只有那短短的幾秒鐘,我卻像有一百年一樣難熬,臉上的汗珠也在不停地往下滴。
“Oh yean!進了!進了!”我高興地大叫起來。
又練了幾個“三步上籃”之后,開始練習“兩分球”了。站在兩分線上,用右手托著籃球,左手扶著球的左半部分,把球往前一投,第一次,沒進,第二次也沒進,第三次還是沒進……“我就不相信了,就進不了了!”我賭氣般地說了一句。到了第十個球時,我終于進了,我心想:也許這就是籃球吧,進不了,不能氣餒,進了,覺得很開心、很刺激!短暫的開心過后,就是長久地訓練。
有一天,我和我的好朋友陳勁安一起去籃球場打籃球,在玩了將近一個小時之后,我突然靈機一動,想到了一個好點子,我立刻去找陳勁安,問他:“你還想不想多玩一會兒?”“當然想!”“那好,我倆的媽媽馬上就來了,我們藏起來,她們在里面找不到我們,就會去外面找,我們趁機多玩一會兒,怎么樣?”陳勁安立刻就同意了。我們找到了一個既可以隱藏自己,又可以看到整個籃球場的地方,觀察起來,果然不出我所料,她們很快就來了,但是狐貍在精也斗不過老獵人。我們的媽媽一下子就猜到了我倆的意圖,我們又靜靜地待了十分鐘,她們卻依然沒有要找我們的意思,我們只好垂頭喪氣地走出來,依依不舍地離開,離開了這個我很喜歡待著的地方。
以后每周不管有多忙,我都會抽出一段時間去籃球場,體驗籃球的樂趣,待在這個我喜歡“藏”著的地方。
籃球的作文 篇22
“哈哈哈!”教室里傳來一陣大笑聲?矗∧怯职峙值乃缛馇蛞话,呆呆地站在他的課桌邊,露出滿臉無奈,眼睛里冒著怒火,盯著嘲笑他的人。
被嘲笑的人是我的辛杰泉。他長得矮胖矮胖的,整個身子如飽脹的氣球,可愛極了。他那方形的臉上嵌著一雙圓溜溜的眼睛,嘴唇厚厚的。他高興時,會緩慢地用手梳理著頭側(cè)面的黑發(fā),然后緩緩把手放下,裝出一副帥氣的樣子。我看著他的時候,他會不停地向我拋媚眼。他的雙頰鼓鼓的,似乎含著兩個球。他的雙腿,那叫一個粗!像大樹的樹干,支撐著肥胖的身軀。
因為這矮胖的身軀,常常受到別人的欺負。我也常說“胖子”或“減肥”一類的詞語來嘲笑他。每當這時,他只是盯著對方,很少反駁,很少發(fā)火。
現(xiàn)在,我們都上初中了。體育課上,可以打排球和籃球,只可惜我不愛運動。反而讓我驚訝那胖子竟愛打籃球!一次體育課,那胖子又拿著籃球去玩了。由于我實在是無聊,又在他的央求之下我只好跟去了。我在旁邊觀看,一下子就明白辛杰泉這般身材吃虧的就屬他了。首先,他運球,手不停地拍球,左閃右閃,奇跡般地躲過一系列人的攔截,我為他連聲叫好。他聽后自豪地側(cè)著身子,可是,不了,他的前面突然躥過來了一位接近1米7的高個子,阻止他的運行。辛杰泉愣了一下,他觀察著現(xiàn)場的局勢,想直接投球——他把球舉在頭頂偏右的位置,雙腳使勁一蹬。
這一刻,他臉上的肥肉揮舞著,汗珠揮舞著,接著,他使出九牛二虎之力把籃球控制自己手上。這整個過程,對于他來說是很艱難的,特別是那高個子還眨巴眨巴眼睛,撓了撓頭,輕松一躍,隨手往上方一擺,球突然在他的手上了,胖子頓時呆了……我在一旁瘋狂大笑,看他那表情,那動作,真是太猥瑣了!辛杰泉十分無奈,體力也大減。這樣,他的球常常被別人輕易搶走,因此,他也越來越生氣。而我呢?由于過度興奮,直沖過去一把搶了高個子手里的球,辛杰泉嚇了一跳。
接著,我盡力控制住球,投籃,可是投不進。于是,我瘋似乎的,球在辛杰泉手里時,我就去搶,瘋狂地搶,不守規(guī)矩地搶,甚至去抱著身他的身子,扯著他的衣服,或用腳踢,總之不讓他得到球,而他呢,不但不生氣,反而高興極了。而我呢,就這樣漸漸地愛上了打球。
籃球的作文 篇23
這個暑假,我最大的收獲就要數(shù)打籃球了。
暑假前,我和班級里的幾位同學報名參加了一個籃球培訓班,在學習的那么多課中,給我印象最深的要數(shù)“三步上籃”了。
學習三步上籃的那天,驕陽似火,陽光似利箭般刺眼。我們做完了各種基本動作之后,教練神秘地對我們說:“今天我們要學一項新的動作!”大家聽了,都非常好奇,可是當教練說出了要學習的內(nèi)容后,我就有些不屑一顧了,哼,不就是三步上籃么!這么簡單,誰還不會,還用學么?
一開始,教練先讓我們每人先試試看,輪到我時,我十分認真地做了一遍,自認為很滿意,我滿以為教練會表揚我一下,誰知道教練嬉皮笑臉地對我說:“你做的是什么動作啊,看起來太別扭太丑了!边吷贤瑢W聽到這話都笑了起來,我很納悶,三步上籃難道不就是拍幾下球然后走兩步再跳起來投籃么?我做的很對啊。帶著深深的疑惑,我看了教練的示范。只見他拿著球拍了兩下然后雙手抓著球走了兩步,最后一只手托著球跳起來,根本就沒有投籃,而是十分柔和的把球送了上去,球也十分聽話乖乖地進了籃筐。我看了之后,終于明白了自己的錯誤,我是一直用投籃的方式,動作十分僵硬。
看完教練的示范,我決定再來一次。于是我學著教練的樣子,先拍兩下球,然后雙手抱球快走兩步,然后右手臂伸出去把球往籃框那兒一勾,可惜球似乎不肯光臨籃筐,在籃筐上跳了幾下后,沒進!雖然如此,教練依舊挖苦我說:“動作是對了,但是依舊很丑。還要再柔和點。”我再做一次,終于得到了教練的肯定,隨后教練再提醒我,不能跑到籃筐下再上籃,要在離籃筐45度角那里開始起步。我再練,但是球依舊不進。教練再次指導我們:“三步上籃是一定要投進球的,這個技巧就是要盡量要打板,打在籃板上的白框內(nèi)。我聽了,恍然大悟,原來一直不容易進球是這個原因。
這次三步上籃的練習過程,是我懂得了做什么事都要有技巧,在學習的過程中要不斷掌握規(guī)律,力爭精益求精,這樣才能把事情做好。
在經(jīng)過30天的籃球訓練中,我頭頂酷暑、揮汗如雨,也不覺苦累,雖然曬得如同一條黑魚,但從訓練中磨礪了我的耐力和意志,使我終生難忘。
籃球的作文 篇24
只見籃球在我雙手間飛舞,留下了一道棕色的影子,一個轉(zhuǎn)身,又向反方向一個急轉(zhuǎn)彎,加速突破,“過了!”我高興地說道,沒錯,我在和舅舅打籃球。
今天艷陽高照,又是一個好天氣,我來到了舅舅家,和舅舅一起打籃球。舅舅說:“籃球是一項多人進攻性運動,以得分為主要目的,想要打好籃球,基本功一定要扎實,基本功不扎實,練再花哨的動作也沒用。首先我們要練好控球,控球能力不行,你就會根本拿不到球!庇谑,我開始苦練控球。
舅舅看我練的差不多了,開始教我第一種技巧歐洲步,這是一種上籃技巧,可以有效地晃過敵人。在上籃的第一步要踩在防守隊員的左側(cè),假裝(真的)傳給隊友;第二步要踩在防守隊員的右邊,以便過掉防守隊員,最后上籃。我練的第一次在第二步時重心不穩(wěn),摔了一個“狗啃泥”。舅舅說,由于我重心過高所以才會摔倒,第二次我重心壓低了一點,果然很有用,輕輕松松的進了一個擦板球。
接著,舅舅又教了我一種技巧,叫跳步,這是一個投籃動作,可以讓你防守隊員之間形成一個空位,以便投籃。首先,假裝三步上籃,向前邁一步,然后往側(cè)面一跳,兩只腳落地,穩(wěn)住身體后,馬上起跳投籃,中間不能有間隔,否則就會犯規(guī)。第一次,我落地時沒有穩(wěn)住身體,投了一個“漂移兩分”,經(jīng)過我的一番練習后,我投了一個漂亮的跳步。
第三種技巧是拜佛過人,這是一種過人技巧,可以輕松得過人,首先,我們要將重心移到左腿上,防守隊員如果沒有轉(zhuǎn)移重心就直接過掉他,如果他也轉(zhuǎn)移了重心就繼續(xù)轉(zhuǎn)移,由于你是進攻方,掌握著主動權(quán),他會比你慢一步轉(zhuǎn)移重心,所以只要當他來不及轉(zhuǎn)移重心就過掉他。這個動作比較簡單,我一下就學會了。
第四個技巧也是最實用的一個,轉(zhuǎn)身過人,這個動作有點像背打,只是加了轉(zhuǎn)身,只見籃球在我雙手間飛舞,留下了一道棕色的影子,一個轉(zhuǎn)身,又向反方向一個急轉(zhuǎn)彎,加速突破,“過了!”我高興地說道,就這樣,我把技巧都學會了,舅舅說這只是基礎,想要真正打好籃球,這些是遠遠不夠的,并說,下次回來要看我這些動作,我說了句好,然后我就回家了。
這真是快樂的一天!
籃球的作文 篇25
聽我媽說,自我出生以后,老爸變得很細心、也很顧家。我的上學接送、家里買菜、做飯、泡茶等事情都是他在做,而他曾最愛的籃球卻放下了。
老爸在中學的時期是籃球隊的,而且還是主力隊員。聽奶奶說老爸還經(jīng)常出去打比賽贏了不少獎,可我卻從未聽老爸跟我說他的球技。
在家中,老爸就特別喜歡看籃球賽,有時還會傳來一聲激動的“好球”!老爸雖然這么愛籃球,可他卻從不答應別人的邀請去打籃球。只是簡單回了句“沒有時間!薄拔疫要接女兒放學,不去了!薄巴砩纤龐寢尣辉,我要在家盯她!崩习挚偸且愿鞣N理由推脫,我并不相信老爸不想去打,更不相信他是沒有時間。我想讓老爸找回當年的感覺,我希望他也能擁有自己享受的時候。我已經(jīng)長大,可以自己回家,而晚上的作業(yè)我也會自己認真完成,我認為老爸是可以出去打球的。
“爸,我們?nèi)窍麓蚯虬桑 蔽艺f道。“你會打?”老爸疑惑地問!爱斎!今天就讓您知道我的實力!蔽因湴恋卣f!昂!”老爸說。
我從儲藏室翻出多年未用的籃球,充好氣,準備與老爸來一場大戰(zhàn)。我與老爸將杯子和毛巾往旁邊一放,比賽便開始了。
我率先開始進攻,而老爸則是防守,球在地上左右拍打,抓準機會,我奪過球往籃板上一投,“砰!碧昧,我進球了!袄习,你可別放水!”我說道。這一次,老爸轉(zhuǎn)變了一下,不再防守而是選擇進攻,高大的身影在我眼前來回擺蕩,一個假動作,突破了我的防線,“一、二、三扣籃!”老爸用完美的動作將球扣了進去。哎,還是老爸厲害,這種高難度動作,我都還沒學!斑再來嗎?”老爸問!爱斎!”我堅定地說。沒過幾個來回,我就輸?shù)脩K敗!鞍,不打了!”我坐在地上說道。“你怎么還打得這么好?”我難以置信地說!皬男【毜酱螅镜漠斎挥浀,不過你今天確實打得不錯!崩习终f,“那我們以后經(jīng)常來打。”我問道!昂!崩习执饝。
老爸仍不愿意自己去外面打球,老爸仍不放心我自己回家與上學、老媽出去鍛煉時我一人待在家,更不希望讓我的童年與哥哥那樣缺少父母的陪伴,但我可以跟他打,讓他不要放棄他愛的籃球,幫他找回那個最初的他。
籃球的作文 篇26
又是一年畢業(yè)季,今年因為有了趙薇的《致青春》顯得格外凄涼,因為同學們要離開曾經(jīng)揮汗如雨的初高中校園。這不僅意味著畢業(yè),還代表著青春漸漸逝去。
我也自然地想起我的初中,想起了球場上的籃球。
也不知什么時候愛上籃球,喜歡上了NBA。初中三年,幾乎每天都要去籃球場和兄弟們打球。每天下最后一節(jié)課第一句話就是:打球去。這幾乎成了初中頻率最高的語言。雖然沒有專業(yè)裝備,也沒有專業(yè)場地,但依然玩得大汗淋漓。不論夏天有多熱,也不論冬天有多冷,球場上總有幾個穿著各色球服的人在奔跳。有時候為了一個好球會叫上半天,也有時候為一個球爭得面紅耳赤。但無論球場上吵得多厲害,在平常還是好哥們兒。
除了打球,我們的生活中重要的就是聊球了。和我一起玩的哥們兒,每天早上到校是最遲的,家里用3個鬧鐘都沒用。一到周末,只要有熱火比賽的話,無論多早,都會準時出現(xiàn)在電腦前。
從前,我們最喜歡的就是挑解說員的口誤,甚至有兩個哥們兒嘗試自己解說比賽,把電腦開成靜音,一邊看球,一邊解說,弄得還有模有樣的,又是發(fā)短信,又是抽獎,弄得大家一陣狂笑。那時候沒有煩惱,沒有壓力,有的只剩下籃球。
到了初三下期,有人準備中考,有人準備讀職中,大家的時間再也湊不到一起了,教室里沒有了我們的爭吵,顯得格外冷清。有比賽也僅僅是關(guān)注結(jié)果,再也不會圍在電腦前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著球賽。球鞋上也落滿了灰,球衣也壓在了箱底,籃球也像一個無家可歸的孩子,落寞地躺在角落里。
而此時此刻,我坐在教室寫字的時候,有的兄弟在上班,有的與我一樣在奮斗。三年的同學就這樣各奔東西。上次回到學校,看著球場早已物是人非,突然感覺回一到從前。周杰倫的《回到過去》是一個多么美好的事情。過去,不僅有籃球,有歡笑,有淚水,還有那永遠也替代不了的兄弟情。
是籃球把我們聚在了一起,現(xiàn)在偶爾聊天會談論籃球,沒有籃球,就沒有我們的情誼。
致我們漸漸老去的青春,致我們永遠逝不去的對籃球的熱愛,致我們永遠的兄弟情,致我的兄弟們。
籃球的作文 篇27
不知不覺,我打籃球已經(jīng)三年了。如今,每當我打籃球時,腦海里就會浮現(xiàn)出一年級剛開始打籃球的情景。
那時,我每次上籃球課就愁眉苦臉的,因為我連拍球都很不順暢:我想把球拍低,球卻偏偏彈到我的鼻子上;想把球往右邊拍,它卻偏從我手里“掙脫”出來向左邊溜走;想把球往前運,它卻重重地把我的腳給狠狠地砸了一下。那時,因為我基本功不好,所以我經(jīng)常逃避打比賽,比如:有時候,老師分隊時,我就躲到了柱子后面,不讓老師發(fā)現(xiàn)我,有時被發(fā)現(xiàn)了,就勉強裝個樣子,跟著球跑一下。教練看我跟不上,就讓我拍一下給他看,他看我完全不會拍,就在我旁邊耐心指導,經(jīng)過一番苦練,我終于學會了拍球,但是我還有很多動作不會,所以我心里打起了退堂鼓,媽媽好像看穿了我的心思,鼓勵我說:“世上無難事,只要肯攀登。”
現(xiàn)在就完全不同了,我每次上籃球課時,不再是愁眉苦臉,而是歡呼雀躍了!因為我打籃球時不是球拍我,是我拍球了!比如:我想在后背運球,球就順從地按照我的指令去做;想讓球在前后運球,球就不知疲倦地為我“服務”,有時想讓球做繞八字,球就乖乖地照著我不可違背的吩咐去做。打比賽的時候,我不會再像一年級初學一樣躲避打比賽,因為我打比賽無論在哪一隊都是主力了。有一次,我單獨和潘俊霖打單人賽,剛開始對方發(fā)球,我來防守,只見對方一個三分球,差點就要進了,幸好我眼疾手快,腳一使勁,我騰空而起,把那個險些要進的三分球拍了下來。哈哈!我拿到球,退出三分線,左沖右突,還是沒有找到投球的最佳時機。忽然,我瞥見了一處防守的漏洞,便看準了時機,徑直往籃球架沖,來了一個兩步跨籃,說時遲,那時快,他沒防到,我慶幸著,只見球悠閑地在籃球架上轉(zhuǎn)了幾圈,就落入了籃球框里。“耶”我歡呼起來。接著我又連續(xù)進了幾個精彩的球,最后的比分是5:0,沒錯,我是5,對方是0。
經(jīng)常打籃球不僅可以鍛煉身體,說不定還可以成為像喬丹一樣的籃球巨星,我終于學會了打籃球,我太喜歡打籃球了。
籃球的作文 篇28
我的記憶像一片大海,大海里游著各種各樣的小魚,其中有一條魚使我終生難忘,那就是我學會了打籃球。
那是一個星期六的上午,我正在家里寫作業(yè),忽然,爸爸來到書房,對我說:“華華,爸爸今天教你打籃球!”我說:“Why?"“你們不是下個禮拜要比賽嗎?”我說:“No!”“那你也得學!”我說:“Ok!”“少說英語啦!”
我和爸爸剛到球場上,我就想:打籃球就打籃球唄!簡單!跟拍皮球一樣!可實際卻沒我想像的那么簡單。
首先,爸爸教我運球。爸爸跑著打著,看上去十分有趣,他一會兒像箭一樣飛快地運球,一會兒又像烏龜一樣運得慢乎乎的。我想:Very簡單!于是我拿起籃球,往地上使勁拍,再跑起來,因為籃球有點重,我吃力地拍呀拍,跑著跑著,我發(fā)覺手上沒感覺了,低頭一看,球呢?我向四周一看,只見爸爸正在我旁邊暗自發(fā)笑呢!再看看籃球,已經(jīng)跑到自己身后了!我非常不好意思,臉紅得簡直就像個大紅蘋果,我羞愧地問:“爸,我該咋辦呢?”爸爸走到我面前,笑著說:“兒子呀!你那叫拍球!你應該用手打它。哈哈,嘿嘿……”我聽了爸爸的話,就用右手使勁打籃球,又慢慢地向前跑著打,終于學會了運球。
接下來,爸爸教我搶球。我正運著籃球時,爸爸突然從我的左側(cè)“啪”的一聲,籃球不見了,我轉(zhuǎn)身一看,籃球已經(jīng)到了爸爸手里。我想:不就是從別人的一側(cè)把籃球搶走嘛!簡單?墒俏铱粗职质种械幕@球,看得眼花繚亂,我搶來搶去,總是搶不到手,我終于服氣了。又不好意思地說:“爸爸!教我吧!”爸爸笑了,說:“你要集中精力,反應快速!……”我按照爸爸說的方法,認真的做了幾遍,從爸爸手中搶到好幾次。心里美滋滋的!
最后,我要學投籃了。我看爸爸投一次,中一次,投一個,進一個?粗职值靡獾臉幼樱疫是有點不服氣!試著投了十幾次。真氣人,籃球好像一點也不聽我的使喚,十幾次才進了一個球!暈!只好再請教爸爸。爸爸說:“你要看請球欄的中心位置,瞄準了再投……”我一試,果然不錯,投一次,中一次。爽!
我終于學會打籃球了!
籃球的作文 篇29
“他擁有籃球夢,他成為地獄修羅。”這是《絕對無敵》的歌詞。歌詞所唱的,就是我的夢想。
我的偶像是梅西,他雖然不是一名籃球運動員,但他在足球領域的成功告訴了我:什么叫堅持,什么叫努力!所以,我每天都會在籃球場上撒汗狂奔,夏天會繞著院子跑5圈、運球40分鐘,這是我為實現(xiàn)夢想的第一步。
周末,CCTV5都會直播NBA的比賽,我不和別人一樣只看誰運球、誰投籃,誰蓋帽,我卻在汲取知識。我仔細地看著他們是怎樣傳切配合,怎樣運球過人,怎樣蓋帽截球。我在電視機前拿著—個籃球仿佛和他們?nèi)跒榱艘惑w,模仿著他們的動作,有時候會忘了自己是在家里,差點兒把球投了出去。有次就差點兒把一件貴重的物品砸碎,媽媽還因為這事嚴厲地批評了我,還說以后不準在家練習。于是,我只好在心里默默地記住他們運球的軌跡、流暢的配合,完美的步伐和優(yōu)雅的上籃。樓下并沒有籃筐,但我的夢想在我的腦海中造起了一個籃筐,我不停地練習,有時候還招來了旁人驚訝的目光、一些小孩的嘲笑。但我并沒在意,捧到了籃球,我就忘了世界,甚至忘了我自己。
我不斷地努力。就在昨天,我班以13比4大勝了六(2)班的同學。在這場比賽中,我們隊的攻防核心——我,起到了至關(guān)重要的作用,我傳出了精美絕倫的傳球,恰到好處,讓對手無可奈何。而我在防守時貢獻了3個蓋帽,讓對方犀利的進攻化為烏有。我進攻時凌厲的突破和精準的遠投,更是讓對方目瞪口呆,對方的張致杰甚至說:“你是人嗎?那么牛!”我只是笑而不答。我快速的搶斷,讓他們再流利的運球也成為了浮云一片。我在這場比賽中,不論進攻端、防守端,都交出了一份令人滿意的答卷,一共進了5個球、4個助攻,3個蓋帽,2個搶斷。我用我的力量,撕開了他們的防線;(論文范文 )我用我的力量,扯開了兩隊的分數(shù)。
我夢想著,有朝一日能進入NBA的賽場;我夢想著,能在奧運會的賽場上成為冠軍隊的一員,為祖國爭光,把美國籃球的傳奇火焰澆滅,為中國籃球的未來燃亮明燈。
“他擁有籃球夢,他成為地獄修羅……”
籃球的作文 篇30
自從學校改為八點上課以后,我們活動的時間就多了許多,特別是像我這樣愛好運動的人,更是玩兒得超爽,每天早上不到七點半就來到學校,幾個籃球發(fā)燒友湊在一起,一場比賽就立馬開始了。
可今天卻是個非比尋常的日子,我們剛剛摸了幾下球,就看見我們童心樂園里最具威嚴的人——校長,直向我們走來。校長來到籃下,把手一拍說:“來來來,帶我一個玩兒!”我一愣,轉(zhuǎn)到實驗小學快兩年了,還沒看見校長打過籃球呢。懷著忐忑不安的心情,我和小翔既榮幸又矛盾地和校長分在了一幫。比賽開始了,我緊張極了,往日那些絕活一樣也使不出來了,甚至還犯了帶球走步、把球傳到對方懷里這樣低級的錯誤。眼看著我們幫比分落后,校長馬上叫了暫停,第一個把手伸出來,示意我們把手搭上,并說:“我分球,你動作靈活就頻拉開,多策應些,隨時準備投籃;你個高,控制籃板。來,我們一二——加油!”哇,真沒看出來咱們的校長還有這么兩下子。我迅速調(diào)整狀態(tài),抖擻起精神,接過校長傳來的球,“快攔他!”對手話語未落,我猛地晃過對方防守隊員投籃命中。校長沖我豎起了大拇指,又握緊拳頭做了個加油的動作。我緊張的心一下子放松了,我們在校長的帶動下越打越順,運球,傳球,拉開,掩護,上籃一氣呵成,每進一球,我們就擊掌祝賀。年過半百的校長,大口大口地喘著氣,汗珠一顆顆從臉頰上滾落下來,這一刻,我覺得校長就是我們的好兄長,好朋友。比賽越來越激烈,對手也不甘示弱,趁我們略有放松的時候,打了一波小高潮,比分拉平。
我有些著急了,只見校長一手運球,一手指揮著我們跑動的路線。好容易在籃下拉開一個三角大空擋,校長一步跑進,我晃過對手,把球穩(wěn)穩(wěn)地傳給了校長,兩分保準入賬!校長一個瀟灑的三步籃,就在球即將出手的那一瞬,卻放下了球。我丈二和尚摸不著頭腦,回過頭看去,原來一名對手被絆倒了,校長跑趕緊過來,俯下身子扶起他,摸摸膝蓋和胳臂肘,看看有沒有受傷,問寒問暖的,還鼓勵他要勇敢堅強。這一刻,我又被校長那份慈愛所感動,心中更多了一份敬重!這場不到二十分鐘的比賽,讓我重新認識了我們的校長,從他的身上,我不但學到了打球的技巧,更學會了怎樣做人。
籃球的作文 篇31
已經(jīng)好久沒有觸摸到你手了,我好懷念你手心的溫度,好想好想和你在來一次約會。
還記得我們第一次見面嗎?那是在一個夏天的戶外活動課上。當時我看到你和男孩子們玩的興高采烈,真想沖過去加入你們,可是又害怕別人說些什么。無奈我走進了教室,對著枯燥無味的課本發(fā)呆。可是腦海里全是你的身影,揮之不去。之后的幾天里每每看到你和他們玩,我就有種沖動——跑過去加入你們,可一想到即將來臨的期末考試,我忍了下來。
再一次見到你時,我已經(jīng)是一名初二的學生。高高的我稍稍帶了些男孩子的矯健和靈活。在加上體育課上老師的特意安排,你和我認識了。在和你接觸過幾次,我發(fā)現(xiàn)我深深的愛上了你。
那幾日,一放學我就找你去玩,你和我配合的甚是默契。我們一起打比賽。贏了,你比我還開心,在球場上來回跑來跑去,開心的大笑著。輸了,你會笑著告訴我別傷心,下一次,我們一定贏。
一場,二場,三場……短短的一個月的時間內(nèi)我們一起贏了十余場比賽,我心里甭提有多高興了,于是我在操場上大笑起來,若的同學們用異樣的眼光看著我。在看看身邊的你,高興的在操場上跳來跳去。
可是好景不長,再一次月考后,老班找到了我,和我談話。說我因為過于迷戀你,而學習成績直線下降,從年部前5名滑落到年部十五名以后。硬要把我們分開。
我表面上答應了,可是我還是偷偷和你在一起。紙包不住火,后來老師還是知道了,又是一頓說,硬是把我從你身邊拉走了,我沒有辦法了,只好和你分開了。
在離別的那一天,我哭了,我哭的好傷心,好傷心,我也分明看到你眼中閃著異樣的光芒,但你卻笑著對我說:“傻丫頭,你別哭啊。沒事,我們不會分開太久的,只要你努力學習,回到從前的那個活潑,開朗,學習又好的女孩時,我們就又會在一起了。這是我們之間的約定,你一定要做到,答應我,好嗎?”
“恩!”我點點頭答應著。
時光飛逝,瞧~親愛的,我都是一名初四的學生了。上次考試我又回到了從前的位置了。你看。親愛的,我做到了,過幾天我會去找你,你看好不好?呵呵,讓我們相約在球場,相約在那個我們相識,相知的地方。
呵呵,我最親愛的“男朋友”籃球,別忘了你我的約會哦……
籃球的作文 篇32
我孤獨地站在校園的籃球場上,回憶著這里只有曾經(jīng)才有的汗水與歡笑,心中不禁對那些偷走我和同學之間歡笑的人感到義憤填膺。
我原本是有很多伙伴和我在一起的,可是他們一個接一個的離我而去,最后只有我一人獨自在這里,捍衛(wèi)者屬于我的籃球。
第一個離我而去的是我的一個學長,學長這人很好,不管考試、分數(shù)這些繁瑣的事情,每天都會來球場教我,可是后來,他出現(xiàn)的次數(shù)不再是“每天”,而是“偶爾”了,他告訴我,老師不允許他來,但是他只要有機會還是一定會來陪我打球的。能從學長的口中聽到這句話,我很是感動。
可后來學長還是來不了了,我也不知道他的老師究竟對他說了什么做了什么,反正我失去了一個好伙伴就對了。
后來,我的幾個同年級的伙伴也不來了,其中一個同班同學不能來的原因是學習不好,沉迷于游戲。我和他是一起在網(wǎng)上打過游戲的,我也知道他沒有到沉迷這種地步,可是后來他被老師辱罵一頓后,居然真的有點沉迷于游戲了!
我這伙伴本來學習就不好,現(xiàn)在又加上打游戲,老師自然更加不會讓他來咯,而我那伙伴,也只能忍著。
這是我伙伴的錯嗎?不是!學習差不代表人差,沒有誰有資格去辱罵那些學習差的學生。
退一萬步來說,就算他人是壞的,他也沒有錯,因為學生有權(quán)力犯任何錯誤,而是老師的職責是用科學正確的方式去糾正學生的錯誤。
硬要說誰有錯的話,錯的就肯定在那些教育他們的人!沒有教育好并不是說沒有做好沉迷網(wǎng)游方面的知識與范例,而是限制了很多很多完全可以替代網(wǎng)游又有利于身心健康的東西。
現(xiàn)在,終于輪到我了……
我心中明辨是非,可我終究只是個學生,我沒有能力改變一切,改變別人,但我至少可以不讓別人改變我自己,不讓別人偷走我心愛的籃球。
可是當聽到最后一個伙伴說:“我是個得靠分數(shù)吃飯的人!睍r,我的胸口還是不自覺地變得十分沉悶,有點像是強忍住淚水的感覺,又有點像是窒息的感覺。
聽完這句話的我,失落地站在球場上,然后緩緩低頭,凝視著手中的籃球,又望了望遠處幾只在樹上嬉戲的鳥兒……
究竟是誰偷走了我們的籃球?
籃球的作文 篇33
我非常喜歡一項體育運動,那就是打籃球。至于我喜歡這項體育運動的原因嘛,是因為我看過的一場非常精彩而又令人熱血沸騰的籃球?qū)官悺?/p>
那場比賽的參賽隊伍是美國的夢之隊對西班牙隊。雖說夢之隊有小飛俠科比·布來恩特、小皇帝勒布朗·詹姆斯等大牌球星,但西班牙隊也有保羅·加索爾兄弟,還有很多球藝也非比一般的我叫不上名字的球星。但是在實力上畢竟還是和夢之隊有著一定的差距。可是西班牙隊不畏強手,堅持打出自己的風格和自己的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)……一點點的縮小比分差距,但是最終還是以2分的微弱懸殊,丟掉了本場比賽。
通過觀看這場球賽,讓我明白了:沒有真正的強隊和弱隊之分,只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,不畏強手,不看中比賽結(jié)果,一定會有自己滿意的結(jié)局。就這樣,我喜歡上了打籃球這項體育運動。一開始喜歡看各種籃球賽事,搜集籃球明星的卡片和相關(guān)資料……慢慢我不再滿足這些,開始纏著爸爸媽媽,想上專業(yè)的籃球訓練班。
終于在今年的暑假期間,媽媽在省社會體育中心給我報了個籃球基礎訓練班。我那個開心呀,簡直不能用言語來表述……每天早晨我不再因為是假期而懶床不起,早早的收拾好一切,穿著媽媽新給我買的籃球服和籃球鞋,拿著籃球,都不會好好的走路,每次都是蹦著跳著去訓練管……
不過到了訓練場我才知道:打籃球說起來容易做起來難。剛開始參加訓練時,我只會直線運球,對于一些看似簡單卻不容易做好而又枯燥的訓練動作,我逐漸失去最初的熱情。我曾想放棄,也后悔讓媽媽給我報這個訓練班……讓我每天沒有懶覺睡,還要冒著酷暑參加單調(diào)、乏味的運球、上籃、轉(zhuǎn)身等最基本的訓練課。但是想到我心中那個長大后做職業(yè)籃球選手的夢想時,我咬咬牙堅持下來了。
就這樣自己給自己鼓勁兒,一個月的訓練課下來,我已經(jīng)能比較熟練的做好“背后運球”、“轉(zhuǎn)身”、“三步上籃”……等動作,而且投籃的命中率也提高了很多。
現(xiàn)在,籃球是我的朋友,也是我心中的一個夢想。在這個假期里,我很開心。在為期一個月的訓練課讓我明白了:齊心合力、團隊的力量大于一切的這個道理。
籃球的作文 篇34
每個人都會有不同的拿手好戲,有彈鋼琴,畫畫,唱歌,跳舞等樣樣精通。而我的拿手好戲是——-打籃球。
四年級的時候,我跑步是全班最快的,體育也就比較好,所以我被老師帶進了學;@球隊,剛進籃球隊,我簡直就是一個一竅不通的籃球白癡。后來,我認識了一個厲害的師傅——梁雄輝,他教會了我如何運球、防守、進攻上籃,我每天練習不低于100次,籃球場上留下了我的很多汗水,有時投籃會被彈回來打到臉上,吃過許多“球餅”,有時會不小心搞得手腳受傷,但我并沒有放棄,最后,總算是功夫不負有心人,五年級我已小有成就。
今天,是我們出去比賽的最后一場籃球賽,對戰(zhàn)新聯(lián)。賽場上叱咤風云,就像是三國時期魏蜀吳爭奪平原時的激烈戰(zhàn)爭,賽場也是一樣,誰也不服誰。比賽開始了,球在我手中,不停地上下拍動,然后瞄準時機,一步步帶球闖關(guān),先往左一個黑虎掏心,又一個猛虎下山,順利甩開了防守隊員,然后一個虎跳,轉(zhuǎn)身投籃!然而我還是高興的太早,對面前鋒飛奔過來,給了我一個“蓋火鍋”,直接斷走我的球,我趕緊追過去,然而對方防守滴水不漏,但我絲毫不慌,他無論怎樣掙脫,也甩不掉我,慢慢地他有點沒耐心了,急躁起來,一閃而過,球和他開始有了距離,我抓緊時機,一個箭步,一躍而起,手像鉤子一樣鉤了過來,然后三步并作兩步,向籃筐襲來,只聽“刷”的一聲,球進了!我為我們隊拿下了三分!籃球隊友們也激動地歡呼起來,“三分王,三分王”,他們開心得手舞足蹈,就像是勝利女神的雙手向我揮舞。這感覺太美好了,我頓時像打了雞血一樣,突然充滿了力量,立馬乘勝追擊,把對手打得毫無招架之力,最后以27:16的成績?nèi)。我們高興地歡呼雀躍,隊友們更是興奮得把我這個得力戰(zhàn)將抬起。那一刻,我也自豪、激動極了。
籃球是我的拿手好戲,它不僅讓我獲得榮譽,也鍛煉了我的身體,同時在練就這項拿手好戲時,我也懂得了,不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海,我會一直堅持下去,希望長大后能在CBA球賽中大展身手!
籃球的作文 篇35
人人都有拿手好戲,如:踢足球,打乒乓球,滑冰……而我的拿手好戲就是打籃球。
我小時候酷愛看NBA的比賽,看著他們拿著球操縱自如,投籃百發(fā)百中,我看了,羨慕極了!
終于有一天,爸爸帶我去籃球場打籃球了,我興奮地下了車,帶上籃球,準備開始。沒想到,爸爸先教我拍球。“你先抱著球,然后把它拍下去,彈上來后再接住,注意一定要控制好力……”但是我又有點急性子,爸爸話還沒有說完,我就已經(jīng)開始練了。我用力地將球拍在地上反彈回來,我想用手接住,但我用的力氣太大了,不但手沒有接住,求反而反彈回來砸到了我的臉。
爸爸叮囑我說:“打籃球是要用耐心的,要反復琢磨,一定要聽我說完了再練習!甭犃怂脑,我又信心百倍地開始練習拍球。
大約練了三個多小時,我終于學會了如何拍球,然后又開始練習投籃了!斑是先把球舉過頭,然后瞄準籃筐投出去,然后跑到籃筐下把球拿到!蔽野凑瞻职种v的,先把球舉起來瞄準,然后投出去迅速跑到籃筐下,我希望這顆球能進。球掉下來了,我伸手準備去接,結(jié)果球不僅沒有投進,手也沒有抓住,球直接砸到了我的臉上。但是,這一次我沒有氣餒,還是繼續(xù)練習。不久,我投進了人生中第一顆球,爸爸也滿臉微笑地看著我,豎起了大拇指。
在練習了投籃的一個半小時后,爸爸又教了我三步上籃!半m說是三步上籃,但實際上只能走兩步,因為你抱球的時候已經(jīng)算一步了。首先,你得運球到了兩分線上,然后抱著球跨兩步到籃下,然后蹬腳跳投球。”我按照爸爸說的試了一下,前面都非常的順利,但是我蹬腳將球投出去的時候,我的腳滑了。雖然說球是出乎意料地進了,但我也出乎意料地摔倒了在地上,球飛下來的時候直接砸到了我的肚子上。可我一點也沒有灰心,繼續(xù)練習著,因為我熱愛籃球。
在接下來的幾年中,我一直堅持練習籃球。雖然翻車現(xiàn)場時時都有,但我依然喜歡籃球,在最近我還學會了跳投,轉(zhuǎn)身,胯下運球,后仰等動作,我現(xiàn)在也是球場上一道靚麗的風景線。雖然付出了很多的汗水,但我還是覺得心里美滋滋的,因為籃球已經(jīng)成為了我的拿手好戲。
籃球的作文 篇36
“哈哈哈,我們勝利了!蔽覀儓F隊高聲呼喊著。我們辛辛苦苦訓練的日子終于有回報了。
在一個陽光明媚的下午,我們班的籃球隊打了一場比賽,在比賽中我們打的不可開交,盡管我們拼盡全力,但比分始終都一樣。在分數(shù)一直高低不下的時候,因為我太想贏了,所以就不小心把球沒投進籃框而被對方搶了球,輸?shù)袅吮荣悺?/p>
因為這一件事我內(nèi)疚了許久,母親知道后鼓勵我,開始千方百計地讓我對籃球重燃興趣。慢慢的在母親的鼓勵下,我又重新開始練了起來,三步上籃、單手插板、假動作……各種絕招我都有條不紊的練了起來。后來熟練后,我找到了幾個同學一起來打籃球。我先快速運球躲過了他的進攻,緊接著又開始三步上籃,第一次沒有上進,還差點被一個同學一個箭步差點搶到球,但是還好平時的練習不是白練的,球被我搶了回來,于是我再次投籃投中了。這樣一日又一日地練習,我的投籃技術(shù)越來越好了。
第二天,我們和上次比賽的團隊在籃球場里遇見了,他們開始對我們冷嘲熱諷,最后還說了一句:“不服來戰(zhàn)!”我憤怒地吼了一聲:“來啊!”
我們來到了球場,他們先開始故意放水,讓我們投到了。還差一個球就贏的時候,對方驕傲地說:“就算只差一個球,我們接著放水也能照樣打贏你們!笨晌覀儾环䴕獾卣f:“有本事來一場公平的對決,故意放水算什么好漢?”
我們開始了比賽,首先我先躲開了他們的進攻,順利搶到了球,傳給了我方主力隊員,接著我們順利地進了一個球。在我們完全的配合之下,我們又接二連三地進球,但是對方很快就查覺到了不妙,此時我方已沒有了多少體力。
對方抓住這個機會接二連三的進球,慢慢的比分拉近了不少,但是雙方都已經(jīng)沒有了體力。就在這個時候,我意外地接到了球,主力隊員大聲說到:“看你的了。”對方以為我會和上次一樣,但是我躲過了進攻用單手三步上籃結(jié)束了比賽。觀眾們也歡呼了起來,為我們喝彩,仿佛在慶祝這個時刻。
從這件事我知道了,做事要有恒心還要專心。打籃球從此也成為了我的拿手好戲。
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