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籃球的快樂作文（通用20篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的籃球的快樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
籃球的快樂作文 1
我十分喜歡健身運動，滑旱冰，騎自行車、羽毛球，籃球……當然，要說我的最愛，就是打籃球。我最崇拜的籃球明星，有NBA的喬丹，還有我們大家眾所周知的姚明。
我剛學習打籃球時才五歲，當時只能把球扔到球籃邊上，“嗵”的一聲，彈回來，投了幾次，都投不高，胳膊沒力氣，不掌握要領(lǐng)，基本上都是“端”球，真有些泄氣了。這時爸爸說：“沒關(guān)系，你還小，力氣也小，只要你多鍛煉，一定會投進的！”
之后過了兩年，我力氣大了點，再加上我經(jīng)常利用周末時間到中鋼公園鍛煉，逐漸學會了投籃。不久我又學會了運球、帶球。在我的不懈努力下，終于可以“帶球過人”了，聽著一旁人的夸獎，心里甭提多高興了。每次我和爸爸去打籃球時，都要炫一下這個本領(lǐng)。
不過，在學習的過程中，我也有“教訓”：比如，幾個星期前，我打了一陣球，剛休息喝了點水準備接著打時，突然，一個球“飛”到腳下，把我絆了一跤，膝蓋磕在水泥地上，疼得我呲牙咧嘴。爸爸邊扶我站起來邊說：“怎么樣，不行歇一會兒吧！”不過，不要緊，我還是咬牙堅持，很快又加入投籃的隊伍。
通過練習打籃球，我總結(jié)了幾條投籃經(jīng)驗：投籃時要把握好力度，特別是手臂的'腕部，這是主要用力點；方向上，球一般要舉過頭頂，保持眼睛與籃圈的連線在球的下端；再就是平時要多加鍛煉臂力，多練習，熟能生巧嘛。還有，就是要有恒心、有毅力，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。
上面說的，可都是我在球場練習的基本功和體會，不是打半場或整場比賽。聽球場一位叔叔講，下一步，我還有好多技術(shù)戰(zhàn)術(shù)要學，比如重點要學習掌握怎么站位，怎么與隊友傳球配合打比賽。
打籃球真是其樂無窮，通過它，我不僅增強了體質(zhì)，還鍛煉了毅力。同學們，你們不妨也來試一試吧！
籃球的快樂作文 2
放寒假了，我們幾個小伙伴相約，一起去學習打籃球。
我們在明園小學的體育館里學習。練球的時候，每天有十一二個人一起，沒學習三天休息一天。剛開始的時候，老師給我們做示范，教我們正確拍球的方法。慢慢的，我們開始練習邊走邊拍球，這樣拍球很有難度，一不小心，球就會跑掉。雙手運球的難度就更大了，拍不好，兩個球就會撞在一起，還會跑的很久。后來，老師還教了我們運球、跑位的步伐和轉(zhuǎn)身等技巧，這是為我們下一步帶球跑位做準備。
每次等到練習結(jié)束以后，教練都會把我們分成兩個小組，進行小規(guī)模的籃球比賽。雖然只有短短的二十分鐘，確實我最喜歡、最開心的時刻。在賽場上，我的表現(xiàn)很活躍，拼搶積極主動，在加上我有速度上的`優(yōu)勢，常常給對手造成很大的麻煩。但是我投球的技術(shù)不好，躲避的技巧也不高，所以每次比賽過后，大家都累得大汗淋漓。
但是，通過每一場的比賽，我都深刻的體會到：要想取得比賽的勝利，個人的能力很重要，但是大家的相互配合，團隊精神更加重要�；@球是一項團體運動的項目，在打籃球的過程中，我不僅體會到了運動的快樂，也認識到了團隊合作是很重要的。
籃球的快樂作文 3
我看過的電視有段段精彩的《大灌藍》，有集集精彩的《藍籃》，有搞笑無比的《灌籃高手》，所以，在我記憶最深的還是爸爸買給我買的花藍球，因為我也是一名藍球迷。
我的這個籃球是六一兒童節(jié)爸爸送我的節(jié)日禮物，那個籃球圓圓的，由三種顏色組成的，摸起來光滑光滑的，真好摸。在一起次“世界大戰(zhàn)”前，我們拿著籃球做好了迎接戰(zhàn)斗的準備，用的'就是我的籃球。開始戰(zhàn)斗了，事先是我們隊先發(fā)球，我們先控球，然后后衛(wèi)運球，他一個轉(zhuǎn)身，然后來了幾個跨下，可對手已經(jīng)把他死死的圍住了。他剛想沖出包圍圈，球一下傳到了我的手上，眼看對手就要防上來了。我趕緊一投，沒進，可是我們也沒有喪氣，因為我們班的“小飛俠”來了一個空中接力，球進了。但是不管他們有多厲害，一下子就被我們班的“小飛俠”看穿了。于是我們班的“小飛俠”又一次出手，他把球一抄來到了我手上，我一投進了，我們班的同學那樣的喊著：“四三班加油、四三班四油。
”就這樣時間一分一秒的過了，最后的結(jié)果讓對方大吃一驚，四十比零。我們班大勝對方，有一句俗話是“場上是敵人，場下是朋友”，比賽結(jié)束后我們又成為了好朋友。
就是這籃球讓我感到快樂，我希望這籃球能陪著我走向童年的每一天。
籃球的快樂作文 4
上個星期天早晨，陽光明媚，秋風送爽，我和哥哥懷著無比愉快的心情，帶著籃球，走出家門，迎著濃濃的秋意走向大操場去打籃球。
到了操場，我看見有許多人打籃球，我仔細看了一遍，發(fā)現(xiàn)有一些小孩子正在打籃球，我便和哥哥一起去跟他們玩。
他們一看到我們便加了我們一起玩，全是因為哥哥的功勞呀——哥哥打球打得十分厲害，在這個院子里小有名氣，隨后我們開始分家......
比賽開始了，我們隊在我哥哥的帶領(lǐng)下馬上取得了一分的領(lǐng)先優(yōu)勢，但他們隊馬上扳平了比分......終于我拿到球了但不幸被對方搶了過去，但不能灰心，果然下一次我吸取了上次的`經(jīng)驗，進了一球......
最終比賽以我們隊勝利的結(jié)局落幕了，這真是一場快樂的籃球賽呀！
籃球的快樂作文 5
烈日炎炎的中午，太陽火辣辣地烤著大地，各班啦啦隊們響亮的助威聲淹沒了知了嫌天熱而拼命叫的聲音。啦啦隊員們手腳并用，大聲喊叫，臉漲得由紅又轉(zhuǎn)紫了，但他們?nèi)越弑M全力地放開喉嚨，大聲給自己班助威。觀看比賽的同學，有的興高采烈地議論著哪班勝、哪班敗，有的.全神貫注地看著比賽。
只見籃球“跑”了，三五成群的隊員們爭先恐后地緊追其后。呀，籃球落在了一個不胖不瘦的男孩手里，他的周圍擁滿了人，他們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球，都做出了各種防守的動作。男孩的眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，立刻把球拋向了離他最近的同隊隊員。接到球的隊員立即把球拋向了求網(wǎng)，籃球畫出了一條彎彎的弧線，“耶，進了！” 班終于以8：6戰(zhàn)勝了 班。 班的籃球隊員們還意猶未盡地說：“比賽怎么這么快就結(jié)束了？” 班到處充滿了歡聲笑語。 班的一位籃球隊員則毫不在乎地說：“沒什么了不起的，下次我們一定會贏！”
籃球的快樂作文 6
今天，我和爸爸一起去打籃球。
我們來到南京理工大學，哇！里面好多球籃呀！我們找了一個陰涼的位置，進行一場二人pk。我先發(fā)球，試了一個二分球，可運氣不佳，球被彈了回來。我正準備去搶球，爸爸卻以迅雷不及掩耳之勢，“刷”地一下?lián)屪吡饲�。一個三步籃，球進了。爸爸一下得了2分。
第二球，我準備耍一下爸爸，我抱球來到了爸爸面前，天哪！我走步了，唉！球到了爸爸手上，爸爸一個三分球由于用力過猛，只聽“彭”的`一聲；球從籃板上彈到了我的胳膊上，痛的我“哇哇”大叫。好不容易“治”好了胳膊又開始了比賽。我立即搶走了球，一個三步籃，球進了，但砸到了我的頭上，好像跟我作對似的。
由于我體力不支，進攻速度慢了，所以輸了。后來，爸爸以20比11的大比分贏了我。
雖然我輸了，但我十分的開心，這次比賽給了我許多樂趣！
籃球的快樂作文 7
昨天，令我最深的是體育課讓上的籃球訓練。
我們先是轉(zhuǎn)球眼分組，轉(zhuǎn)球眼的目地是工平，公正，公開，就不用再說誰弱誰不弱了。然后就是打比賽，我的`隊員有王宇昆，有李煜，有劉明宇，那一組有陳香凝，有張玉，還有王家毅，打比賽的時候我們都很緊張，因為我們怕進不了球球 ，因為如果進不了球就會被淘汰，只要一被淘汰就不能去打校里邊的比賽了，比賽又緊張又激烈 ，大家又傳球 ，又搶球，又過人 ，還又投籃 ，你爭我搶，不分上下，上半場經(jīng)過10分鐘的時間，大家已經(jīng)很累了休息了一會。
下半場又開始，又都入到了緊張的氣氛中了，雖然大家已經(jīng)疲憊不堪了，但仍拼勁權(quán)利為自己答對加分，我們隊的主力是李煜和我，我先帶球跑到籃下，然后我把球傳到李煜手里，李煜還挺給力，進球了！頓時我的心里像火山噴發(fā)了一樣高興！
通過這次籃球比賽我獲得自信，我將會努力的打籃球成為一名真正的籃球運動員。
籃球的快樂作文 8
今天是星期六，天氣很好，太陽公公高高地掛在天空，還散發(fā)著熱辣辣的“火氣”，還好有一陣陣小風兒，我和小伙伴愉快地來到運動場上，準備打一場精彩的球賽。
球賽開始了，雙方打得非常激烈，一開始球傳到了張東的'手上，他猛地起手，球在空中劃了一道美麗的狐線，飛向了球籃，忽然有一位高個子高高躍起，把球拍走了，瞧，這真可謂是“強中自有強中手”呀。球在我們手里傳來傳去，可我連一次投藍的機會也沒有，真讓人著急，我忍不住大聲向隊友喊道：“傳過來，傳過來！”隊友果然把球傳了過來，我接球就投籃，這時我心里緊張極了，“咚咚”打著小鼓，耶，球進了，隊友們沖過來，給我一個大大的擁抱，樂得我像飄進了幸福的海洋里！
打籃球真好玩呀，這是一件讓我和伙伴們都感到輕松快樂的事。
籃球的快樂作文 9
今天，鬧鐘一響，我便睜開了雙眼想著：“今天要去打籃球�！蔽揖鸵还緡Ｗ似饋砺槔卮┖靡路�，褲子。吃完豐盛的早飯，就帶上我的“伙伴”上學了。
到了學校后，我放下書包，飛快地向體育辦公室奔去。我在籃筐里拿了一個看似圓鼓鼓、但實際上有點漏氣的籃球，我捏了捏其它的籃球，都一樣。我心里想：“只能這樣了。”我便抱著籃球，回到操場上。
敬老師開始教我們怎樣打籃球了。敬老師先讓我們圍著操場運球三圈，三圈跑完后，敬老師又讓我們不停地排球，先讓我們做成弓步，把身體向前傾，眼睛看著前方，然后用左手和右手讓籃球在身體的`右邊，不停地前后跳動。練完后我已經(jīng)累地直喘粗氣。敬老師又讓我們練傳球。敬老師說：“球要在正前方，手指頭要對齊，把球擲出時手背用力，腿也要靈活。”練著連著我有了感覺，我便沿著這種感覺往前走，后來我終于學會了。
從那時起我領(lǐng)悟了一個道理：“老師只是引路人，路還要自己走。”
籃球的快樂作文 10
今天我學校開展了首屆籃球嘉年華活動，對這項活動我們?nèi)W生盼望了很久，今天終于迎來了。
首先開展的活動是投籃，正因為這項活動，我們班出現(xiàn)了一位神投手，那就是我們班的學霸上任班長，每人投10個球，他進了10個。還有人一球也沒進。我進了2喲！在投籃時大家都很開心。
接著是傳球訓練，將球傳給另一隊的人，這項活動考驗的.是大家的團隊精神，每個人都是比賽的關(guān)鍵，只要大家團結(jié)就能完成。
最后，是我最討厭的雙手運球比賽，這是我的弱項，不出我所料。才弄了50個，看著同學們的成績，我真有些失望。
項目結(jié)束，我們還進行了“封王”，一營一連的第一最多。我們班的成績還行，一個第三，兩個第一。這樣的成績不常見，另外我們班有個同學還拿了一個“運球王”的獎杯。
今天的籃球嘉年華活動真令人興奮呀！
籃球的快樂作文 11
放寒假了，我們幾個小伙伴相約，一起去學習打籃球。
我們在明園小學的體育館里學習。練球的時候，每天有十一二個人一起，沒學習三天休息一天。剛開始的時候，老師給我們做示范，教我們正確拍球的方法。慢慢的，我們開始練習邊走邊拍球，這樣拍球很有難度，一不小心，球就會跑掉。雙手運球的難度就更大了，拍不好，兩個球就會撞在一起，還會跑的很久。后來，老師還教了我們運球、跑位的步伐和轉(zhuǎn)身等技巧，這是為我們下一步帶球跑位做準備。
每次等到練習結(jié)束以后，教練都會把我們分成兩個小組，進行小規(guī)模的籃球比賽。雖然只有短短的二十分鐘，確實我最喜歡、最開心的時刻。在賽場上，我的表現(xiàn)很活躍，拼搶積極主動，在加上我有速度上的優(yōu)勢，常常給對手造成很大的麻煩。但是我投球的技術(shù)不好，躲避的技巧也不高，所以每次比賽過后，大家都累得大汗淋漓。
但是，通過每一場的比賽，我都深刻的`體會到：要想取得比賽的勝利，個人的能力很重要，但是大家的相互配合，團隊精神更加重要�；@球是一項團體運動的項目，在打籃球的過程中，我不僅體會到了運動的快樂，也認識到了團隊合作是很重要的。
籃球的快樂作文 12
所謂快樂籃球，必定不是單純的籃球；所謂單純的籃球，就只是一場單純的籃球比賽，而所謂的不單純的比賽……
一場不單純的比賽開始了。首先拿球的是小王，只見他帶球突破，連續(xù)的胯下，看起來十分的騷氣。好，準備起速，漂亮，腳球！好像問題不大，將球傳給不知姓名的.神秘大俠，看他光速突破……砰！一聲通天巨響，是我們的小吳！客氣地請了頓免費火鍋�！胺敢�(guī)！”那位大俠說道，還摸著自己的手，“球被你打得痛死了！”小吳：“……”
好了，現(xiàn)在是我們發(fā)球。只見我方小葉正與敵方極限拉扯，走位很詭異，怎么處理？穿襠，無比出其不意！這球想拉桿上籃加后鉤手，漂亮，好球�。⊥昝赖娜徽�，小吳收到傳球成功得分。投籃成了助攻……不過問題不大，過程精彩，結(jié)果不重要。
下面到了主角——就是本人。我直接一個終極奧義之飛龍在天之術(shù)，半場投籃！根據(jù)物理學拋物線原理，這球必定是一個精彩的……妙傳。太妙了，半場的精準傳球，其實我這球就是想傳球，看小葉，多么好的三分，全部源于我的功勞，我的超級妙傳。
所謂快樂，必然開心；所謂開心，必隨眾人大笑之；眾人大笑，乃是快樂，乃是快樂籃球也。
籃球的快樂作文 13
快樂的籃球之家我有一個溫馨、幸福而又快樂的三口之家。我的爸爸是一位中學教師。他長得又高又帥，同學們都說我爸爸像個籃球明星，真的，我爸爸最愛打籃球了。
他對學校工作認真負責，育人教書一絲不茍，在籃球場上又是一名灌籃高手呢。媽媽是個能干又美麗的人。她長著一雙明亮的眼睛，修頎的身材。她很勤勞，每天總是把小屋收拾得干凈而又明亮。我媽媽她也是個籃球迷。至于我嘛，是個性格開朗、聰明活潑的'小女孩，大人們都說我長得可愛。因為爸爸媽媽的影響，所以我也是一個小籃球迷。平時，我們家談論最多的是籃球，每當電視上播放籃球比賽時，我們就不約而同地坐在電視機前，邊看籃球邊評論�！皞髑�！”“好球！”爸爸邊看邊喊。你看他那興奮勁兒：起身坐下、走來走去的，像個籃球教練。如果他所支持的籃球隊輸了不該輸?shù)囊磺�，“嗨，怎么這么打？強打不行往外線傳��！”爸爸那懊惱的頭搖得真像撥浪鼓。
我呢，看到我支持的隊贏了，更是手舞足蹈、一蹦三尺高。媽媽則很安靜，一直關(guān)注著場上運動員們精彩動作，漂亮的傳球，場上的得分，有時望著我們“忘形”的動作，也忍不住“撲哧”笑出聲來……。這就是我們快樂的籃球之家。
籃球的快樂作文 14
今天，是寒假籃球班的最后一節(jié)課，我像往常一樣迅速地穿好了球服，健步如飛地跑到了籃球館。
我在休息區(qū)稍微等了一會兒，不久，終于到我們班上課了，我興高采烈地和同學們一起排好了隊，然后教練吩咐我們先小跑六圈，小跑完之后再放慢腳步走一圈。做完這一系列準備活動之后，我們就開始熱身了：“12345678……”我們邊做動作邊喊著口號，做完熱身后教練讓我們拿球回來，再把它放到自己的位置上，就可以休息了。
休息10分鐘之后，我們就開始正式上課了，首先在教練的帶領(lǐng)下，我們先練習投球，再練習甩繩子，接著是練習三次交換拍球。在練習交換拍球的過程中，教練還給我們玩了拍球過紅綠燈、排球吃雞的.游戲。以上，這些都是我們學習籃球的必備基本技能，所以每次上課都得勤學苦練，但是我們的內(nèi)心是快樂的。
下課了，我們把球放好之后，爭先恐后地排好隊并和教練說了再見，教練不僅給我們發(fā)了積分卡，還給了我們一盒精致的小樂高。
啊!我太喜歡上籃球課了，因為它不僅可以讓我長高，還可以給我自信!
籃球的快樂作文 15
每個人都有每個人的愛好，我也不例外。
我最喜歡的體育項目還是打籃球�；@球使我自信。那是很久很久以前的事了，當我還是個小不點兒的時候。第一次站在那高高的籃筐下，我不免望而生畏。第一次，我是盡力氣也只能將球剛剛碰到籃板。進球成了我的第一個目標。但時間久了，我便能投進了，這給了當時的我無比的自豪感，我也漸漸的有了自信心。籃球使我健強。遠程拽球鍛煉了我的臂力，精湛的走步鍛煉了我的腿部肌肉，而防守、過人招數(shù)又鍛煉了我的反應能力和敏捷度。使我身體變得更加結(jié)實，球技也越發(fā)精湛，進步飛快�；@球使我愉悅。每半個月，我都要去籃球場，和伙伴們打一場籃球比賽。不但鍛煉了自身，和伙伴們的關(guān)系也越發(fā)融洽。我也可以從對手身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和不足，改正自己的不足，學習他人的優(yōu)點。我認為，這比在家死學課本上的知識有用的'多。在籃球運動中，我體會到了一種無法描述的愉悅�？偠灾�，籃球運動能強身健體，多多益善，我也從中摸索到做人的方法了：從別人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和不足，改正自己的不足，學習別人的優(yōu)點。
籃球使我自信，籃球使我健強，籃球使我愉悅！籃球是我生命中不可缺少的一項運動！
籃球的快樂作文 16
夏日的傍晚，太陽落到了西山。天氣也不像白天那樣炎熱，這正是打籃球的好時機。吃過晚飯，也不用什么特別的約定，小伙伴們就會拍著各自的籃球，拎著水瓶，來到籃球場。
比賽開始我發(fā)球，隊友接球三步上籃，籃球雖然磕到籃板，但偏了。我們隊的周天寶眼疾手快搶到籃板，站在三分線上，只見他一個漂亮的跳投，唰，球應聲入網(wǎng)。好一個精彩的空心球啊，場上的歡呼聲、叫好聲響成一片。對方見我們先得分，不甘示弱，開始進攻。我張開雙臂，呈大字形，緊盯對手，大氣也不敢出一口，生怕他從我這里突破過去。對手看硬闖不行，突然加速運球，把球傳給我身后的.陽剛。楊剛太像展現(xiàn)自己，結(jié)果用力過猛球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈沒進去，喬治補籃，“球進了！”對手大聲喊道，“補得好，補得棒，喬治就是棒棒糖！”球場上響起歡快的笑聲。
球場上，大家你追我搶，打得又累又渴，不知誰喊了一聲“休息會兒，喝水吧。”所有人都像餓狼一般奔向自己的水瓶。別看大家場上是對手，喝水的時候，不管認識不認識，高年級還是低年級，只要聚在一起，打個招呼，彼此就成好朋友。
籃球賽已經(jīng)成為我們暑期生活不可缺少的部分，比分輸贏全是身外之物，快樂才是最重要的。
籃球的快樂作文 17
今天果然是個好天氣，風兒輕輕，白云悠悠。太陽公公露出慈祥的笑臉，散發(fā)著耀眼的光芒。一陣陣涼爽的風兒，就像媽媽的手，輕輕的撫摸著我的臉蛋。我相約了幾個小伙伴一起來到運動場打了一場精彩的籃球賽。
球賽開始了，雙方打得非常激烈。當球傳到李冬手上時，他猛地一躍，球在空中劃了一道美麗的弧線，飛向了籃筐。這時，我方的.高個子——王軍也不甘示弱，立刻騰空跳起，拍走了球。瞧，這真可謂是“強中更有強中手”呀！
球在我們手上傳來傳去，我連一次投籃的機會都沒有，真讓人著急！我忍不住大聲地向隊友喊道：“傳過來！傳過來！”不出我所料，隊友果然把球傳過來了。這時，我又興奮又緊張，又不想失去這次機會，而又怕輸，心里“咚咚咚”地打著小鼓。于是，我抓住機會，來了個“三分投籃”。球好像長了一雙眼睛似的，不偏不倚進了籃筐……耶！球進了，我高興得一蹦三尺高，我們以三局兩勝贏了比賽。隊友們沖過來給了我一個大大的擁抱，樂得我像飄進了幸福的云端里！
打籃球真好玩呀，這是一件讓我和小伙伴都感到輕松快樂的事。我愛打籃球，打籃球讓我快樂！
籃球的快樂作文 18
期盼很久的籃球賽終于開打了，我所帶領(lǐng)的是“獨孤求敗隊”，經(jīng)過兩場不算非常激烈的比賽后，我隊已進入四強。隊員們各有特點，小祝同學個大，是優(yōu)秀的中鋒，籃架下投籃精準，小吳同學個高，速度快，遠投能力強。小陸同學雖沒有身高優(yōu)勢，但傳球準確，我就更別說了，全能王。
在這兩場比賽中，發(fā)揮出色的是對四班的那場比賽。那天全班同學包括班主任陳老師都來到球場邊，大聲地為我們助威， “七班必勝！七班必勝！” 加油聲此起彼伏，有的同學把事先準備好的橫幅帶到球場邊。
在同學們地鼓勵下，隊員們非常興奮，把事先所商量過的戰(zhàn)術(shù)運用了出來，防守出色，配合默契，連續(xù)得分。小祝同學還投中個中投，我們的'進攻令對手防不勝防，我手感很熱，投中個三分，最后以8:0獲勝。雖然我曾經(jīng)拿到過上海市的冠軍，但是接下來的比賽，我更為期待，因為我們肩負著全班同學的期望，我們真心希望通過努力最后一次為七班爭取到榮譽，我會盡力帶領(lǐng)“獨孤求敗隊”進入總決賽的，加油！
籃球的快樂作文 19
上周四，我們籃球隊打了一場激烈的籃球賽。
一開始，隊友把球發(fā)給我，我?guī)Я艘粫䞍�，發(fā)現(xiàn)前面人太多，根本突破不進去。還好里面有個隊友占了個空位，我便把球傳給了他，自己不由自主地往外線走，因為就我的身高，是不可能擠到內(nèi)線去的。
比賽到一半的時候，我剛拿到球，一個突如其來的“嘟嘟”聲，把我們從熱血沸騰的賽場上喚到了教練那里。“你們打的`什么呀！”教練吼道，“你們見過哪個比賽像你們這樣，一窩蜂過去，又一窩蜂回來的？”不過教練的心情漸漸緩和了，“還有一半時間，再打會兒，記住，分散站位！”
可是，一上場，我們就把“分散站位”這四個字投進了垃圾桶。我們繼續(xù)一窩蜂過去，又一窩蜂回來。快結(jié)束時，場上的比分拉平了，我拿到的球，奮力一投，吔！球進了！就在我投進的后一秒鐘，“嘟嘟”又回來了�！拔覀冓A了！”我們歡呼著跑向教練，可是卻被教練痛罵了一頓。
雖然這場比賽打得的確不怎么樣，但是，這場比賽很快樂。孩子們在一起打籃球，不就是為了快樂嗎？
籃球的快樂作文 20
前幾天我去了姑姑家，姑姑家有許多玩具，我和小哥一起玩。有一天小姑父說今天我有一場比賽誰想去看，我和小哥都要去，小姑父同意了。到了下午三點，小姑父開車把我們送到了籃球場，小姑父開始比賽了，雙方球隊都不分上下，就在這時小姑父得到了球，球員們高喊“曲大炮”！小姑父站在三分線外，硬生生的將球投入了筐內(nèi)，比賽結(jié)束了，小姑父隊以47比44贏得了比賽！
再說說我這吧！我們拿來一個小盆，用小姑父的籃球投籃，又有一隊十一二歲的孩子說我們也投，于是對方選出了兩名球員，我隊只有我和小哥。比賽開始了，兩隊輪流投，第一局，兩隊誰也沒進球，第二局對方進了一個球，我在心里想，我一定要把那個球贏回來，第三局我和小哥都盡全力去投，終于我們都進球了，對方也不示弱，最后對方以5比3贏得了比賽，我吸取了失敗的教訓，又比了一局成功了，我不禁歡呼起來，太好了，這是打籃球贏的第一次，我心中暗想，下次我來籃球場的`時候一定會有所進步的，加油！
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