在逆境中成長(zhǎng)作文（通用40篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的在逆境中成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇1
在逆境中還能不斷前進(jìn)的人才能勇敢面對(duì)生活的風(fēng)浪。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自己手中�！�
逆境是對(duì)人的磨練，逆境出人才。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。失聰?shù)呢惗喾遥D難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門，揮灑出一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”因此，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。
舉一些有趣的例子，歐美國(guó)家的筑路費(fèi)用多，因?yàn)樗鼈兊穆凡灰欢üP直，對(duì)于視時(shí)間如金錢的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在筆直、沒(méi)有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒，不敢掉以輕心。事實(shí)證明，他們的做法是明智之舉。
無(wú)須贊美逆境，無(wú)須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。自古以來(lái)，所有能成就一番大事業(yè)的人無(wú)一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法,只有信心十足地去干，才能走出困境。愛(ài)迪生花了整整十個(gè)年頭，經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了蓄電池;著名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦!人生的價(jià)值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來(lái)，許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說(shuō)明。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)�，用奮斗走出逆境，這將會(huì)成為我們巨大的財(cái)富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花�！�
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇2
逆境帶給人們的不僅僅只有表明的磨難，還給你帶來(lái)內(nèi)心的質(zhì)變，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
曾經(jīng)長(zhǎng)輩為我和弟弟做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用兩盆相同的花，一盆將它栽種到院落中的一片空地上，而另一盆卻依然在盆中。小時(shí)候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什莫哪?
以后，只要逢雨天大人就把盆中的鮮花搬進(jìn)屋里，對(duì)他澆水施肥照顧得十分細(xì)心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了。顏色也不如盆中的花鮮艷。
花開(kāi)花落之后，只見(jiàn)大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個(gè)坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便有聚到了一起。
那天放學(xué)回家經(jīng)過(guò)院落卻奇怪的發(fā)現(xiàn)之前在溫室中養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎死亡了。而一直栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開(kāi)花了。
這是從屋中走出來(lái)一個(gè)身影說(shuō)：“你怎摸看呀”?
我大驚失色定睛一看是認(rèn)識(shí)的人，便松了一口氣，撓撓頭，用手托住下巴思索了一陣后說(shuō)：“我認(rèn)為一直生長(zhǎng)在室外的花經(jīng)過(guò)了自然的洗禮與磨練可以抵擋不好的天氣，相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多，經(jīng)受不起自然的考驗(yàn)所以枯萎死了�！�
說(shuō)完我抬起頭看到大人面帶微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭又接著說(shuō)：“花如同孩子一樣，而溫室就像家庭，孩子在家庭中不必?fù)?dān)心風(fēng)吹，日曬，生活在父母的希翼下。但隨著年齡的增長(zhǎng)每一個(gè)孩子都必須離開(kāi)父母進(jìn)入社會(huì)(如同花進(jìn)入自然一樣)，在那樣的一個(gè)地方，父母也無(wú)能為力。所以社會(huì)才會(huì)發(fā)生那些因接受不了刺激而自殺輕生的人們。正所謂‘生于憂患而死于安樂(lè)’”。這些道理你懂了嗎?
我將信將疑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上，我思索了很久，才明白“逆境可以塑造人生”。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇3
遇到逆境時(shí)，你會(huì)怎么辦？會(huì)奮力逃脫逆境，我想，應(yīng)該很多人會(huì)這樣回答，但是真正遇到逆境，你會(huì)怎么做？逃避，無(wú)動(dòng)于衷？很多人都會(huì)這樣做，包括我自己，但少數(shù)人會(huì)選擇站起來(lái)，逃脫它、制服它，下面就是兩個(gè)例子。
有一個(gè)真實(shí)的故事，在一個(gè)貧困山區(qū)里。有一個(gè)家庭，爸爸酗酒、吸毒，媽媽經(jīng)常被打地鼻青臉腫。他們又三個(gè)女兒，大女兒想：媽媽因?yàn)闆](méi)有能力被爸爸欺凌，我以后長(zhǎng)大一定要憑自己的努力走出大山。二女兒想：爸爸這么暴力，說(shuō)不定會(huì)打我，還是哄著他順著他一點(diǎn)吧！三女兒想：暴力就能解決問(wèn)題，何必講道理。
十年后，她們的生活截然不同…
大女兒考上了北大，畢業(yè)后開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在二十七歲的她已經(jīng)是一家上市企業(yè)的總裁了。
二女兒過(guò)著與媽媽一樣的生活，天天被丈夫欺凌。
三女兒酗酒、吸毒、打架，才二十二歲就殺死了人，進(jìn)了牢房。
第二個(gè)故事發(fā)生在最近，這段時(shí)間，張韶涵的故事刷爆了網(wǎng)絡(luò)。在《歌手》的播出下，那個(gè)甜美的女孩又回來(lái)了。十年前，二十六歲的張韶涵紅極一時(shí)，可以說(shuō)是紅透了半邊天�？删驮谶@時(shí)，她的親生母親造假說(shuō)她吸毒，不奉養(yǎng)父母，只為了卷走更多的錢。后來(lái)調(diào)查出消息造假，但已經(jīng)塌陷的形象和人設(shè)已經(jīng)無(wú)法挽回。她開(kāi)始追崇自己的想法，做一個(gè)真實(shí)的自己。最終，十年后，她的歌聲再次響起，一位樂(lè)評(píng)人說(shuō)："張韶涵一開(kāi)口就有一種力量，那是屬于她的青春與一種化繭成蝶的蛻變。"
逆境，有時(shí)是一種折磨，有時(shí)是一種機(jī)遇，就看你自己如何衡量與把握。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇4
剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。它歷史悠久，風(fēng)格獨(dú)特，深受國(guó)內(nèi)外人士的喜愛(ài)。
我凝視著這幅形態(tài)逼真，栩栩如生的剪紙；凝視著燦爛的太陽(yáng)和自由的小鳥；凝視著翩翩起舞的蝴蝶和形象生動(dòng)的駱駝；凝視著頭戴絨帽，身著補(bǔ)丁棉衣的小男孩，不禁張開(kāi)了想象的翅膀：
他是一個(gè)窮人家的孩子，父親因重病臥床不起。他不僅要承受生活開(kāi)支的巨大壓力，就連父親的醫(yī)藥費(fèi)也是他一個(gè)人來(lái)承擔(dān)。生計(jì)窘迫的家庭不得不讓他過(guò)早地成為家里的頂梁柱。
天快亮了，他洗漱完后在紙條上寫下一行工整漂亮的字：爸爸，我出去了，太陽(yáng)下山之前我就回來(lái)，您在家里安心養(yǎng)病吧。寫完后，他就牽著家中僅有的一只駱駝朝集市的方向走去。
到了集市，他將自己家里種植的大米從駱駝身上卸下來(lái)，擺放好，準(zhǔn)備沿街叫賣。他用盡全力叫賣，想盡各種辦法吸引路人，可還是沒(méi)有人來(lái)買。沒(méi)辦法，心灰意冷的他只好牽著駱駝回家。
突然，遠(yuǎn)處隱隱約約傳來(lái)呼救聲。心急如焚的他松開(kāi)駱駝繩子，丟下駱駝，朝著聲音的源頭跑去。原來(lái)，是一位年邁的老爺爺不小心掉進(jìn)了沼澤里。見(jiàn)此緊急情況，他馬不停蹄地把駱駝牽來(lái)，將繩子遞給老爺爺，很快，老爺爺?shù)镁攘恕＋@救后，老爺爺感激地說(shuō)：“孩子，謝謝你救了我，我相信，以后無(wú)論你干什么都會(huì)成功的�！被貞�(yīng)老爺爺?shù)氖且粋�(gè)疲憊的微笑。
老爺爺?shù)哪蔷湓捊o予他很大的鼓舞。從那以后，他更加堅(jiān)定自己的信念。功夫不負(fù)有心人，三年過(guò)去了，他爸爸的病不僅不治而愈，就連他研制的新品種大米，一問(wèn)世就受到了人們的歡迎。
他，一個(gè)面對(duì)逆境不怨天尤人，相信一切困難都會(huì)過(guò)去的人；他，一個(gè)面對(duì)失敗不悲嘆哭泣，以不屈不撓的斗爭(zhēng)精神迎接挑戰(zhàn)的人；他，一個(gè)勝利者，因?yàn)樗┰阶璧K，歷經(jīng)風(fēng)雨；他，一個(gè)成功者，因?yàn)樗嘈抛约海?/p>
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇5
戶外行走時(shí)，我們有時(shí)會(huì)遇到順風(fēng)，有時(shí)會(huì)遇到逆風(fēng)。對(duì)于同一個(gè)人來(lái)說(shuō)，即使風(fēng)力一樣，也往往感覺(jué)逆風(fēng)比順風(fēng)更大。順境會(huì)讓你盲目自信，并一步一步把你帶入深淵。逆境會(huì)使你勇往直前，迎難而上，把你送往更加輝煌的成功。
李白，字太白，是我國(guó)唐朝著名浪漫主義詩(shī)人。李白的一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)順境與逆境，李白出生在商賈之家，是一個(gè)典型的富二代。
李白很聰明，讀什么都會(huì)，看一遍能背。有一次，他要京城參加科舉考試，眾位考生住在同一家旅店，當(dāng)晚，考生們聚在一起，共同討論考試的題目，共同比試自己的文采。
李白口吐蓮花，出口成章，許多考生自愧不如，連夜收拾東西，回老家去了。這一件事，一下子驚動(dòng)了皇帝，皇帝連忙把李白召到御前，一試，果真斗酒詩(shī)三百，便任命李白為翰林。
李白經(jīng)過(guò)一帆順境，當(dāng)上了官，可他會(huì)當(dāng)官，卻不會(huì)做人。
李白當(dāng)上了官，借著皇帝寵愛(ài)，目中無(wú)人，狂妄自大，得罪了許多人。有一次，皇帝叫李白寫詩(shī)，李白喝了一大壺酒，拉過(guò)身邊的一個(gè)人，讓他把自己的鞋子脫下，而這個(gè)人，就是大唐第一宦官高力士。
還有一次，李白在席上喝了太多酒，有點(diǎn)不舒服，想吐，又不能吐在大堂上，就拉過(guò)身邊一個(gè)人，吐在他的衣袖里，而這個(gè)人，是大唐皇帝李隆基。
正因?yàn)槔畎滋^(guò)順利，不懂收斂鋒芒，所以得罪了許多人。最后，皇帝下令，李白永不錄用。因此，順境并不是通往成功的階級(jí)，不管他家境有多好，文學(xué)造詣?dòng)卸喔摺?/p>
無(wú)官可做的李白獨(dú)自在外流浪，他開(kāi)始潛心研究詩(shī)文，開(kāi)始關(guān)心百姓的疾苦，醉心于詩(shī)文當(dāng)中，從此大唐再也沒(méi)有達(dá)官李白，只有一位詩(shī)仙李白。李白走到哪兒，醉到哪；醉到哪，寫到哪；寫到哪，光芒四射在哪！大唐的每一寸土地上都留下了他的詩(shī)。當(dāng)李白乘鯨歸去，李白的詩(shī)依舊萬(wàn)古長(zhǎng)青。
順境，不一定是好的，逆境也不是壞的，只要你利用好它，有一顆上進(jìn)的心，你就會(huì)成功！
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇6
人，對(duì)于安逸的生活總懷有一種向往。
于是，我們抱怨生活的不順，厭惡現(xiàn)在的處境，拼命追求心中更安逸的天地。
然而，我們可曾想，沒(méi)有所謂的逆境，我們何來(lái)不懈追求的動(dòng)力，何來(lái)收獲燦爛的珍貴與自信？正若冰在沙漠才最是珍貴，我們?cè)谀婢持胁攀亲瞠?dú)特，因此，學(xué)會(huì)感謝生命中的“沙漠和太陽(yáng)”，人生才彌足珍貴，才能收獲別樣的燦爛。
學(xué)會(huì)感謝逆境，因?yàn)椤吧顐ゴ蟮墓廨x不在于永不墜落，而是墜落后的再度升起”，當(dāng)曼德拉說(shuō)出這句話是，注定了他會(huì)永遠(yuǎn)被這個(gè)時(shí)代所銘記。四十多年的牢獄生活，因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)感謝這樣的逆境而苦中有樂(lè)。感謝逆境，讓自己學(xué)的更多；感謝逆境，讓自己不松懈地強(qiáng)健體魄；感謝逆境，為自己通向自由之門、譜寫南非和諧篇章鋪出崎嶇卻堅(jiān)實(shí)的路……曼德拉，這個(gè)偉大的“南非之父”，懂得感謝逆境鑄就自己非凡的人格魅力，贏得世界的認(rèn)同。
“人生不能像一張白紙一樣燃燒，冒一點(diǎn)煙，然后只�；覡a。”冰之所以向往北極，只因那里有自己更安逸的環(huán)境，而只有是在沙漠，冰才是最有價(jià)值的。誰(shuí)又不想安逸，但該是只有懂得感謝所處之境、懂得自身價(jià)值的人才是人格是偉大的。感謝逆境，東坡吟出“一蓑煙雨任平生”的絕響；感謝逆境，季老終因文革時(shí)期的歷練成為學(xué)術(shù)泰斗；感謝逆境，史鐵生終以文字站在世人面前……感謝逆境，使他們獲得別樣的燦爛。
人生豈無(wú)逆境？雖是不愿經(jīng)歷，我們?nèi)砸獙W(xué)會(huì)感謝它。然而，活血并不是每個(gè)人都能取得成功，但這終究是一種積極的態(tài)度�？v使沒(méi)有輝煌成就，生命的色彩也可以盡顯絢麗。
曾言：“人生得也罷，失也罷，悲也罷，喜也罷，要緊的是心中的一泓清泉里不能沒(méi)有月輝�！毕雭�(lái)，學(xué)會(huì)感謝逆境，便似這月輝，該要常存于心。那么無(wú)論雨水是否充足，陽(yáng)光是否溫暖，心中的那株向日葵也定可以爆發(fā)出自己的正能量，收獲燦爛。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇7
湛藍(lán)的天空下，在一截枯枝上結(jié)了一個(gè)繭，很丑陋，也顯得卑微。已經(jīng)到了破繭而出的季節(jié)了，但那只蛹卻一直肯出來(lái)，不是不肯，而是不敢……
小時(shí)候，不知是什么原因，我從來(lái)不敢與外人交談。除了和自己的親人以及幾個(gè)要好的朋友交談以外，我?guī)缀蹙驮贌o(wú)說(shuō)話了。是我自卑嗎？但自己內(nèi)心曾無(wú)數(shù)次清醒地告訴我，那不是自卑！可后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)自己的吶喊卻始終是對(duì)著自己發(fā)出的。
爸爸也曾無(wú)數(shù)次教導(dǎo)我要從容地面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)�？晌衣�(tīng)到“從容”二字時(shí)，仿佛全部的思想在那一瞬間被無(wú)名的力量禁錮住了，我一直都是這樣的。
記憶的歲月，沒(méi)有任何征兆地，悄悄地，便也成了記憶。
直到有一回，爸爸把我?guī)С鋈�，說(shuō)是到湖面上放松一下，我便去了。撐船到湖面上，坐在小船頭，望著看不到盡頭的荷葉，青翠的，一片又一片，把我的視線完全遮住了。我便越發(fā)感受到自己的渺小，整個(gè)身體仿佛就只剩下空殼，隨風(fēng)都會(huì)被搖曳得支離破碎。
爸爸把我從頹敗的思索中拉了出來(lái)。他叫我站起身來(lái)，并笑著問(wèn)我：“現(xiàn)在與剛才看到的有什么不同？”
眼前，那翠綠的荷葉，一片一片的，仿佛全在腳下，我仿佛看見(jiàn)了自由、輕松、快樂(lè)的天堂，那種感覺(jué)，我從來(lái)都沒(méi)感受到。和著荷花飄蕩的清新香氣與荷葉的濃郁清氣，我不自覺(jué)張開(kāi)雙臂，努力地呼吸著這自由、輕松、快樂(lè)的生命氣息，閉上眼睛，慢慢地呼吸著，呼吸著……
從那以后，我突然變了！變得活潑了，開(kāi)朗了，也自由了。我摧毀了自己內(nèi)心的枷鎖，憂郁的眼神從此不見(jiàn)了。我想，我在人生的道路上，邁出了關(guān)鍵的一步，也是永恒的一步！
逆境往往讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我終于從陰暗的地獄爬到了現(xiàn)實(shí)。
湛藍(lán)的天空下，那截枯枝上的繭早已破開(kāi)了，飛出了一只漂亮的蝴蝶。它與伙伴們飛舞著，歡呼著，然后一同飛向遙遠(yuǎn)的天際。在它們身后卻留下了成長(zhǎng)歲月中不可磨滅的印記，當(dāng)然還有那截枝上的空繭……
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇8
蝴蝶不會(huì)因?yàn)榻Y(jié)繭而放棄重生。蠟梅不會(huì)因?yàn)楹L(fēng)的侵襲而停止開(kāi)花。當(dāng)他們成功時(shí)，全世界都稱贊他們。丑陋的繭和刺骨的寒風(fēng)最終會(huì)被世界遺忘。
在自然界中，昆蟲和花朵并不是唯一具有這種強(qiáng)烈戰(zhàn)斗精神的。
越王勾踐曾經(jīng)淪為階下囚，被吳王夫差羞辱。普通人無(wú)法想象。然而，他并沒(méi)有因此而沮喪。他穿著粗布和粗糧。他與人民一起工作，最終使國(guó)家變得強(qiáng)大。六年后，他打敗了吳王，在他被清洗之前就被羞辱了。
勾踐之所以能夠擺脫逆境，很大程度上是因?yàn)樗磺粨系木瘢@也是他能夠在困難面前恢復(fù)力量，在逆境中獲得成功的原因。然而，嘲笑和羞辱他的王武被勾踐打敗了。
一個(gè)人在逆境中的毅力不僅能改變結(jié)果。所取得的成功甚至可以改變世界。
南非總統(tǒng)曼德拉、知識(shí)競(jìng)賽的人們，甚至全世界的人們都站起來(lái)，在歧視黑人的惡劣環(huán)境下，為和平、自由和平等而斗爭(zhēng)。即使被囚禁在孤島上，他們也不會(huì)放棄。最后，他成功了。那些曾經(jīng)有過(guò)種族歧視的人肯定會(huì)受到別人的歧視。
想象一下，如果曼德拉因?yàn)楹ε峦纯喽Ｖ箲?zhàn)斗，他會(huì)像所有黑人一樣生活在深水中，今天的世界將會(huì)改變。他的力量改變了整個(gè)世界。
一個(gè)國(guó)家如果在困難面前不退縮，堅(jiān)持一段時(shí)間，它的偉大事業(yè)就會(huì)成功。青藏鐵路被稱為通往幸福的道路。如此美麗的名字背后隱藏著多少困難和堅(jiān)持。世界高海拔鐵路在建設(shè)過(guò)程中面臨一系列問(wèn)題，如永久凍土和缺氧。在此期間，有三次停工，但全國(guó)沒(méi)有人愿意放棄。經(jīng)過(guò)60年的努力，我們已經(jīng)成功地完成了這條幸福之路的建立。
世界上大多數(shù)事件都是這樣的。那些遭受挫折和懷疑的人如果堅(jiān)持下去就能成功。然而，那些輕視他人的人大多會(huì)被超越。
因此，當(dāng)遇到挫折時(shí)，用你的牙齒堅(jiān)持下去。或許，下一秒就是成功。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇9
在人的一生中，不可能是一帆風(fēng)順的�？偸菚�(huì)出現(xiàn)一些困難與挫折，使人陷入逆境。俗話說(shuō)得好：逆水行舟，不進(jìn)則退。在逆境之中，如果不能堅(jiān)強(qiáng)，靠毅力克服困難的話，就會(huì)被困難打倒。
其實(shí)，在生活中有許多人身處逆境之中，但他們憑借著頑強(qiáng)的毅力，最終戰(zhàn)勝了困難，取得了成功。張海迪就是一個(gè)例子。
張海迪是一個(gè)了不起的人。她小時(shí)候得了小兒麻痹癥，導(dǎo)致身體從胸部以下全部沒(méi)有了知覺(jué)。高位癱瘓啊，這使得張海迪從小失去了上學(xué)，受教育的機(jī)會(huì)。
看著別的小朋友又蹦又跳，每天都能高高興興地去上學(xué)。而自身卻只能天天躺在床上，生活不能自理。張海迪感到很難過(guò)，她也很想學(xué)習(xí)!后來(lái)，她開(kāi)始了無(wú)比難舍難分的自學(xué)之路。她的父母給她買來(lái)了書。張海迪就靠著她的頑強(qiáng)的意志同，自學(xué)了一本又一本的書，從而創(chuàng)造了一個(gè)奇跡-------自學(xué)了小學(xué)課程、中學(xué)課程和大學(xué)課程。除此之外，她還學(xué)習(xí)了許多醫(yī)學(xué)上的知識(shí)�，F(xiàn)在的她，能夠?qū)懗鰞?yōu)美的文章;現(xiàn)在的她，能夠治病救人;現(xiàn)在的她，成為了中國(guó)殘疾聯(lián)合會(huì)主席。她的事跡感動(dòng)了我們，告訴了我們應(yīng)該怎樣做人，怎樣處事。她的高大形象將永遠(yuǎn)印刻在我們的心中。
她之所以能夠成功，是因?yàn)樗麄冊(cè)谀婢持杏锌朔щy的勇氣和信心。相反，如果他們沒(méi)有克服困難的勇氣和信心，就會(huì)被困難所打倒，自然也就不能獲得成功了。
在學(xué)習(xí)中，也是這樣的。如果遇到學(xué)習(xí)上的困難和問(wèn)題，沒(méi)有克服它們的勇氣和毅力，就會(huì)在逆境中越陷越深，使自身的學(xué)習(xí)成績(jī)下降的。
朋友，勇敢地面對(duì)困難吧!我知道你現(xiàn)在正面臨著各種各樣的困難，那么請(qǐng)你記住：當(dāng)你處在逆境時(shí)，一定要有克服困難的毅力，只有這樣，你離成功的距離才會(huì)越來(lái)越近，美麗的笑臉才會(huì)時(shí)時(shí)掛在你的臉上，美好的生活教會(huì)邁著大步向你走來(lái)，走進(jìn)你的身邊。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇10
在人生的成長(zhǎng)道路上，有兩條道路，一種是順境，一種是逆境。
許多人會(huì)選擇順境，因?yàn)轫樉衬軌蜃屓耸率马樞模松芬环L(fēng)順，會(huì)讓人過(guò)得很舒心。可是如果一直是順境，直到生命的盡頭，這樣的人生，沒(méi)有什么懸念，好比一篇平淡的文章，看了開(kāi)頭就知道結(jié)局，平平淡淡，無(wú)滋無(wú)味。因此我們更需要逆境。當(dāng)然，選擇逆境還要要忍受巨大的痛苦，生活中會(huì)有很多的絆腳石。也許一個(gè)小小的麻煩，就會(huì)付出沉重的代價(jià)，但是逆境的優(yōu)勢(shì)就此體現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)克服困難走向成功，人在社會(huì)上有了自己的價(jià)值，那一切的痛苦和挫折算得了什么呢？
古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！边@句話其實(shí)就體現(xiàn)了逆境的價(jià)值。一些挫折和困難，可能會(huì)使人在一段時(shí)間失去自信，甚至?xí)屓朔艞壆?dāng)時(shí)的目標(biāo)。但是，只要堅(jiān)持，勇往直前，就會(huì)別有一番天地。這就好比病人動(dòng)手術(shù)，開(kāi)刀的時(shí)候會(huì)痛，但是當(dāng)把病毒切除之后，我們才會(huì)有健康的身體。當(dāng)逆境來(lái)了的時(shí)候，我們要經(jīng)得起風(fēng)雨，經(jīng)得起打擊，才能戰(zhàn)勝逆境，迎來(lái)屬于自己的輝煌。屈原被放逐而寫《離騷》，司馬遷受宮刑而完成《史記》，蒲松齡科舉落弟而寫了《聊齋志異》，這些人都是身處逆境而堅(jiān)持，最終取得了成功。
貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉”。在雙耳失聰?shù)那闆r下，卻能創(chuàng)作出那么多美妙的交響曲。這需要多大的毅力和勇氣來(lái)克服困難，直面逆境。中國(guó)的近代史，也是中國(guó)最屈辱最黑暗的時(shí)代，這是任人割宰的時(shí)期，但是，我們中國(guó)的一些仁人志士依然前仆后繼，堅(jiān)持著，奮斗著，最后擺脫了黑暗，迎來(lái)了光明，他們戰(zhàn)勝了逆境。
所以我們需要逆境，在逆境中磨練自己，取得更好的成就，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇11
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，逆境總是令人畏懼的。當(dāng)逆境來(lái)臨時(shí)，人們總是惶恐地回避它，跨越它，遠(yuǎn)離它；不敢坦然地接近它，注視它，面對(duì)它。殊不知，我們每一個(gè)人都應(yīng)該感謝逆境。山感謝地，方成其高�。缓８卸飨�，方成其博大；天感謝鳥，方成其壯闊；人感謝逆境，方成其大業(yè)。
古今中外，凡是名垂千古者，有幾個(gè)不是在逆境中成長(zhǎng)起來(lái)的呢？國(guó)士無(wú)雙韓信曾忍受胯下之辱，苦心磨練，終成亂世名將！和平使者張騫出使西域，兩次淪落為匈奴，忍辱負(fù)重，不忘使命，終開(kāi)辟絲綢之路。司馬遷飽受漢武帝威壓，遭受宮刑之屈辱，成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！钡臍v史巨著——《史記》。如此之在逆境中成就事業(yè)的例子比比皆是，正如“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都經(jīng)歷過(guò)逆境，被同學(xué)同事嘲笑，被對(duì)手打敗，學(xué)習(xí)事業(yè)陷入低谷，追逐夢(mèng)想的道路上受到挫折等等。而這些逆境，都正是我們不斷前行的基石。那些對(duì)你有所誤解、嘲笑和輕視你的人們，實(shí)際上是在用一種更加強(qiáng)大的力量推動(dòng)你的成長(zhǎng)，一種比贊美和關(guān)注更加尖銳的力量。始終在心底堅(jiān)信，“置我于死地者必將賜予我后生�！边@些所謂的“對(duì)手”、“敵人”才是你一生當(dāng)中最珍貴的良師益友。他們能打磨你的棱角，消除你的鋒芒，淬煉你的意志。而在被受羞辱的你心底會(huì)迸發(fā)出強(qiáng)大的力量！逆境，還能夠讓一個(gè)人快速清醒，明白“人外有人，天外有天”的道理。讓我們清醒的面對(duì)世界。讓我們明白，想要成功，你必須要付出更多的努力，做的更好，才能爬得更高，才能望的更遠(yuǎn)！逆境也推動(dòng)著你的成長(zhǎng)，讓你越來(lái)越清醒，你的努力和不服輸成就了自己。我們要學(xué)會(huì)感恩，也該感謝逆境，更要感謝的是那個(gè)在逆境中不服輸?shù)淖约骸?/p>
沒(méi)有嘗過(guò)苦頭的人，不會(huì)成就大業(yè)。因?yàn)樗麄儾欢煤螢橄Ｍ�。而人生的最高學(xué)府就是逆境。生活中如果沒(méi)有逆境和絕望，我們又從何學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)！
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇12
暴雨襲來(lái)，橡樹頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，終得巍然屹立;風(fēng)吹雨打，蘆葦順勢(shì)起伏，未來(lái)贏在手中。橡樹高大，蘆葦弱小，不同的生命在困境之中有著不同的選擇。那么，面對(duì)困境，我們又該何去何從呢？
面對(duì)困境，李白高唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，選擇了放下包袱，離開(kāi)仕途。辛棄疾獨(dú)游落日樓頭，在斷鴻聲中，看了吳鉤，拍遍欄桿。面對(duì)困境，不同的人選擇不同�？偸怯浀脰|坡居士的豪邁，易安居士的哀愁。烏臺(tái)詩(shī)案，慘遭貶謫，他沒(méi)有為此垂頭喪氣，卻是與友人暢游赤壁，豪邁放歌，吟出了千古流傳的《赤壁賦》。他，就是“一蓑煙雨任平生”的蘇軾。家破人亡，國(guó)家垂危，她獨(dú)倚欄桿，空對(duì)遍地黃花，哀嘆“這次第，怎一個(gè)愁字了得�！彼�，就是大明湖畔，極富詩(shī)情的李清照。他與她都在困境中成就了自己的詩(shī)文，卻是兩種截然不同的風(fēng)格，兩種相背而馳的人生態(tài)度。
還記得08年一場(chǎng)大雪阻斷了多少人的回家路;也不曾忘記汶川地震后慘不忍睹的滿眼創(chuàng)痕;7.23高鐵事故奪去了那么多鮮活的生命。天災(zāi)人禍面前，中國(guó)人團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，災(zāi)難降臨，我們沒(méi)有退縮，是中國(guó)，這個(gè)響亮的名字將我們凝聚，是無(wú)心個(gè)，那面鮮艷的紅旗照亮了我們前方的路。困難面前，中國(guó)人民頑強(qiáng)抗?fàn)�，用不放棄譜寫了一曲嘹亮動(dòng)人的歌。
是的，面對(duì)困難，有很多種的選擇。我只是一個(gè)平凡的學(xué)生，沒(méi)有耀眼的光芒，也沒(méi)有強(qiáng)大的力量。但我，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，困境之中，我會(huì)量力而行。頑強(qiáng)斗爭(zhēng)固然可貴，順勢(shì)起伏也是一條可行的路。只要有信心，有毅力，我相信黎明的曙光總會(huì)劃破黑暗、悄悄降臨人間。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，人生在最低谷的時(shí)候，無(wú)論向那個(gè)方向走都是向上的，所以，不要害怕困難。面對(duì)困難，勇敢地做出自己的選擇，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，守得月開(kāi)終會(huì)看見(jiàn)月明。堅(jiān)信自己的信念，用希望披荊斬棘，你會(huì)看到，那些阻擋你前行的石頭中，也會(huì)開(kāi)出嬌艷的花朵，它們的名字，叫成功。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇13
對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，逆境總是令人畏懼的。當(dāng)逆境到來(lái)時(shí)，人們總是惶恐地回避它，跨越它，遠(yuǎn)離它；不敢坦然地接近它，注視它，面對(duì)它。
其實(shí)我們應(yīng)該感謝逆境。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊；人則感恩逆境，方成其大業(yè)。
古今中外，凡有成就者都經(jīng)歷了逆境的磨礪。張騫出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負(fù)重，不忘肩頭使命，最終開(kāi)辟絲綢之路；司馬遷飽受漢武帝威壓，遭受宮刑之屈辱，成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的歷史巨著《史記》；李白遭到宮廷的排擠，權(quán)貴的讒害，才迸發(fā)出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”這痛快淋漓的詩(shī)句……缺少逆境，中國(guó)就無(wú)法出現(xiàn)像魯迅那樣的民族魂；缺少逆境，就不會(huì)有女排在奧運(yùn)會(huì)上的反敗為勝；缺少逆境，就難以昭示霍金的人格魅力和黑洞理論……
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！比酥挥性谀婢持校艜�(huì)使心志得以磨練，使才干得以增長(zhǎng)，使生命綻放光芒。
小時(shí)候，我們似乎也遭遇過(guò)一些不順，父母的責(zé)罵、老師的批評(píng)，同學(xué)的譏諷。這些都令我們難過(guò)傷心好一陣。但試想：如果沒(méi)有父母的責(zé)罵，也許我們會(huì)因一些不良習(xí)慣而影響終生；如果沒(méi)有老師的批評(píng)，或許我們還在錯(cuò)誤中沉淪；如果沒(méi)有同學(xué)譏笑，我們就不能感受真摯友情的重要。如今步入青年，再回首，是否應(yīng)該感謝他們呢？
躲避逆境的朋友，請(qǐng)你靜下心來(lái)，仔細(xì)捉摸他的良苦用心；跨越逆境的朋友，望你放慢腳步，與逆境攜手，邁上真正的康莊大道；遠(yuǎn)離逆境的朋友莫害怕，只要你勇敢面對(duì)，你就會(huì)感受其別樣的滋味。
人的一生要感恩的對(duì)象有許多，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)的父母，教導(dǎo)我們成人的老師，給予我們快樂(lè)的朋友等等，然而我們是否想過(guò)，來(lái)感謝一下磨練我們意志的逆境呢？
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇14
人的一生總是神密莫測(cè)，道路上有逆境也有光明；沒(méi)有逆境就沒(méi)有思想之美，就沒(méi)有光明；我們必須要學(xué)會(huì)接受逆境。
人的一生中有很多的坎坷，勇敢面對(duì)逆境，你便能迎來(lái)光明。就像無(wú)臂鋼琴師——-劉偉。他認(rèn)為：“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著�！彼囊簧瞧鄳K的，在他十歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)意外外而永遠(yuǎn)失去了自己的雙手，但他并沒(méi)有放棄自己活下去的希望；在12歲時(shí)，加入了殘疾人游泳隊(duì)，他用自己的雙腳去開(kāi)始本應(yīng)用手開(kāi)的事，用雙腳練出了演奏鋼琴的7級(jí)水平，與劉德華同臺(tái)演出。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者，逆境也是人生中的一部分，是不可缺少的，只有經(jīng)過(guò)逆境的考驗(yàn)，才能迎來(lái)光明。
“樂(lè)圣”，也就是德國(guó)著名音樂(lè)家———貝多芬。他的一生經(jīng)歷也是非常艱辛的。他的父親是一個(gè)酒鬼，母親早年去世，父親常在半夜把他拉起來(lái)上課，直上到天亮。好不容易有了一些名聲后，晚年失聰，但他卻還是沒(méi)有放棄，用嘴叨住木棍的一頭，另一頭放在鋼琴上繼續(xù)完成自己來(lái)完成的著作，他的大多作品在失聰后完成，每個(gè)成為婦孺皆知的名人，他們都在我們看不見(jiàn)的背后默默扛過(guò)一個(gè)個(gè)逆境，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹？這話在貝多芬身上得到了很好的驗(yàn)證。
陶淵明是古代文豪之一，但卻幾次被貶，他的生活總是處于逆境之中，但他卻閑適淡遠(yuǎn)，以平和的心態(tài)面對(duì)一切，才使得他的詩(shī)能流傳百年。
“月有陰晴圓缺”，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，那些能流傳至今的文人，他們的一生都是充滿坎坷與荊棘的，人生的道路是那么的漫長(zhǎng)，免不了要遇見(jiàn)那些逆境，我們不能輕易的被那些困難而擊敗，我們要勇于面對(duì)，只有如此，你的人生道路上才會(huì)推開(kāi)一扇又一扇光明的大門。只有在逆境中經(jīng)過(guò)一次次磨練，才會(huì)迎來(lái)光明與希望。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇15
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”意思是說(shuō)，人只有經(jīng)過(guò)逆境，才能成才。
人應(yīng)該在逆境中得到鍛煉，學(xué)會(huì)成才，走向成功�？ㄔG基自小窮困潦倒，常常在小店鋪里當(dāng)童工，十分艱苦，但他不斷學(xué)習(xí)，掌握各種手藝，在最底層摸爬滾打，終于成為了一位大企業(yè)家。他說(shuō)過(guò)：“人在身處逆境時(shí)，適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因?yàn)槿擞兄@人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能度過(guò)難關(guān)�！币粋�(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)逆境，是說(shuō)不出這樣的話的。逆境是通往成功的必經(jīng)之路，在中國(guó)也有這樣的人。
朱元璋是中國(guó)歷史上的一個(gè)巨人，他的英勇與果斷令千代人折服�？伤皇菑男○B(yǎng)尊處優(yōu)的闊少爺，而是失去雙親的放牛娃，無(wú)依無(wú)靠，甚至還當(dāng)過(guò)乞丐，在這樣的條件下，他依舊不懈努力地學(xué)文習(xí)武，推翻了元朝，成為天下景仰的大明天子。如果不是逆境造就了他的個(gè)性，他是不會(huì)成才的。
逆境是支撐成功果實(shí)的高大樹干，想要果實(shí)，就得努力爬;逆境是擋在綠洲前的沙漠，想要甘露，就得不停奔跑;逆境是通往世外桃源的森林，想要幸福，就得穿過(guò)荊棘，成功不是輕松得來(lái)的，逆境是幫助你的最好幫手。
沒(méi)有人可以不經(jīng)歷逆境直接成功，沒(méi)有磨練，結(jié)果只會(huì)是悔恨。李世民去世前為兒子鋪好了一切道路，斬除了所有禍根，但計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，在李治舒舒服服當(dāng)皇帝的時(shí)候，朝中大亂，他只得在病痛中郁郁而死。人沒(méi)有逆境是不行的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)逆境，遇事就會(huì)無(wú)經(jīng)驗(yàn)可尋，無(wú)方法可查，失敗是注定的。
逆境與成功是相依相存的，不經(jīng)歷逆境，是無(wú)法像雄鷹一樣在天空中翱翔的，是無(wú)法像勁松一樣堅(jiān)韌頑強(qiáng)的，是無(wú)法像江河一樣盡情奔騰的。逆境永遠(yuǎn)是成功的奠基石，人只有經(jīng)歷逆境才能成功，人應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中成才。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇16
逆境是否有利于成才？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，有的人持否定態(tài)度，有的人持肯定態(tài)度，可謂仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。而在我看來(lái)，及自己的感悟，我更傾向于后者。
現(xiàn)今人們生活水平日益提高，家庭經(jīng)濟(jì)條件也很優(yōu)越，但卻滋生一個(gè)不和諧的現(xiàn)象——“啃老族”的出現(xiàn)。就我直接或間接了解到的，這些“啃老族”大多為富二代。他們?cè)诎惨菔孢m的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大，沒(méi)有吃過(guò)什么“苦”，也不知道“苦”的滋味，更不必說(shuō)是什么困難、挫折等所謂的“逆境”了，所以他們不懂得珍惜，因而缺少奮斗的動(dòng)力。一旦遭遇逆境時(shí)，往往會(huì)不知所措，甚至?xí)货瓴徽瘛?/p>
縱觀古今中外，身處逆境、仍不懈努力并取得成功的例子又何嘗少呢？
我們都知道“臥薪嘗膽”的故事。越王勾踐在被吳王夫差打敗后，忍辱負(fù)重，勵(lì)精圖治，通過(guò)三年的努力，最終打敗吳國(guó)，成為“春秋五霸”之一。
司馬遷為朋友辯解而入獄，并被處以宮刑這一奇恥大辱。但他最終隱忍屈辱地活了下來(lái)，完成了千古之作——“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》。
貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，以頑強(qiáng)的毅力，拼搏的精神與命運(yùn)抗?fàn)�，譜寫出一曲曲不朽的音樂(lè)巨作，成為一代音樂(lè)大師。
逆境成才的例子數(shù)不勝數(shù)，從中足以證明逆境也能讓人成才。
再者說(shuō)，身處逆境對(duì)于一個(gè)人的身心也是一種磨練。在磨練中增強(qiáng)了意志，提高了能力，修煉了品質(zhì)。這正如孟子所說(shuō)，“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！闭墙�(jīng)歷逆境的磨練，“所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。作為初中學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)敢于面對(duì)困難與挫折，不為“逆境”嚇到，長(zhǎng)大后才能成為社會(huì)合格的建設(shè)者。
只有經(jīng)歷一番風(fēng)雨，方才見(jiàn)到彩虹，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇17
逆境有助于成功嗎？一些人對(duì)這個(gè)問(wèn)題持消極態(tài)度，而另一些人持積極態(tài)度�？梢哉f(shuō)不同的人有不同的觀點(diǎn)，聰明的人有不同的觀點(diǎn)。在我看來(lái)，以及我自己的'看法，我更喜歡后者。
如今，人們的生活水平日益提高，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況也非常好，但是一個(gè)不和諧的現(xiàn)象，——“回旋鏢”出現(xiàn)了。據(jù)我直接或間接了解，這些“嬰兒潮”出生的孩子大多是富裕的第二代。他們?cè)谑孢m的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大，沒(méi)有任何“痛苦”的經(jīng)歷。他們也不知道“苦”的滋味，更不用說(shuō)所謂的“逆境”如困難和挫折了。因此，他們不知道如何珍惜他們，缺乏奮斗的動(dòng)力。面對(duì)逆境時(shí)，他們往往會(huì)不知所措，甚至崩潰。
回顧古今中外，有沒(méi)有很多人在逆境中堅(jiān)持不懈，取得成功的例子？
我們都知道“靠工資睡覺(jué)，嘗膽”的故事。勾踐被吳王夫差打敗后，忍辱負(fù)重，經(jīng)過(guò)三年的努力，終于打敗了吳國(guó)。他成了“春秋五�！敝�。
司馬遷為他的朋友辯護(hù)并入獄。他被判入獄，真是奇恥大辱。然而，他終于忍氣吞聲，活了下來(lái)，完成了——的永恒之作《歷史學(xué)家的最后一首歌，《離騷》無(wú)韻》，《史記》。
雙耳失聰?shù)呢惗喾乙圆磺粨系囊懔蛻?zhàn)斗精神與命運(yùn)抗?fàn)帲瑒?chuàng)作了一系列不朽的音樂(lè)杰作，成為一代音樂(lè)大師。
逆境成為有用之人的例子數(shù)不勝數(shù)，這足以證明逆境也能使人成為有用之人。
此外，身處逆境也是一種身心的訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中，我增強(qiáng)了意志，提高了能力，培養(yǎng)了素質(zhì)。這正如孟子所說(shuō)：“所以，天要降得更高，人要先苦其心，勞其筋骨，餓其皮，勞其體魄�！闭峭ㄟ^(guò)逆境的磨練，“一個(gè)人必須要有耐心，并獲得他不能獲得的東西�！�
劍鋒來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自嚴(yán)寒。作為初中生，我們應(yīng)該敢于面對(duì)困難和挫折，不要被“逆境”嚇倒。只有當(dāng)我們長(zhǎng)大了，我們才能成為合格的社會(huì)建設(shè)者。
只有經(jīng)歷了風(fēng)雨之后，我才能看到彩虹。這是事實(shí)。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇18
在成長(zhǎng)過(guò)程中，不可能一帆風(fēng)順，而在這過(guò)程里，一定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨。
然而在這些風(fēng)雨之后，會(huì)有明媚的陽(yáng)光在向你招手、微笑。想到這里，你會(huì)覺(jué)得這一切都值了。
逆境就好像是我愛(ài)寫哲理、想象作文，而每次考試卻只考記敘、抒情作文。搞得我每次狼狽地?cái)∠玛噥?lái)，可那又有什么辦法呢？誰(shuí)讓出題人不是我呢？
的確，我們不得不承認(rèn)逆境常常使人痛苦，在那同時(shí)它也在磨練人得意志，杰出的人才幾乎都經(jīng)歷過(guò)九九八十一難般的艱難險(xiǎn)阻。逆境是人生這本教科書中必不可少的1頁(yè)，可以出現(xiàn)在任何地方。雖然帶有些許苦澀，但苦盡甘來(lái)。
進(jìn)一步來(lái)講“逆境”也是激發(fā)一個(gè)人的潛力�！澳婢吵鋈瞬拧边@句話深刻的說(shuō)出了只有在遇到困難時(shí)才會(huì)發(fā)揮出自己的潛力的道理�？梢赃@樣說(shuō)：生活有順境，也有逆境，逆境常常多于順境。我們要戰(zhàn)勝逆境，把逆境變成磨煉自己的礪石，把逆境變成走向成功的動(dòng)力。
在逆境的環(huán)境中，你會(huì)學(xué)到許多人生的哲理，逆境會(huì)將你身上的許多棱角磨圓，讓你更快的駛向那沒(méi)有走完的道路，也許，在這過(guò)程中，你會(huì)經(jīng)歷磨難，你會(huì)經(jīng)歷坎坷，但想想未來(lái)，想想成功，這些又算得了什么呢？
逆境，在許多人看來(lái)，這是一個(gè)多么刺眼的詞啊，多少人將它恨之入骨，它讓多少人痛苦過(guò)、艱辛過(guò)！也正是因?yàn)檫@些，它才使人忘不了他，將它刻入骨里。
其實(shí)逆境也可以讓我們歡樂(lè)成長(zhǎng)，但是就要看你對(duì)逆境的態(tài)度。如果你對(duì)它很好，它就可以讓你歡快成長(zhǎng)；如果你粗暴的對(duì)待它，它就會(huì)讓你失去對(duì)生活的信心，相信聰明、的人一定會(huì)選擇第一種態(tài)度，樂(lè)觀地度過(guò)每一天！也就是說(shuō)，只要你給逆境一個(gè)微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝逆境只需要嘴角向上揚(yáng)，不用對(duì)它拳打腳踢，也不用對(duì)他浪費(fèi)那么多口舌。這微笑，就是對(duì)逆境顯示自己王者的霸氣！
佚名說(shuō)過(guò)：“偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)�！�
所以說(shuō)，戰(zhàn)勝逆境并不難，只需要一個(gè)微笑！
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇19
逆境成才究竟是什么意思?
古今中外，可以拿許多例子來(lái)回答。
就先拿青海高原上一株柳和家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹來(lái)比。青海高原一株柳怎么會(huì)生長(zhǎng)起來(lái)壯大起來(lái)?無(wú)疑是經(jīng)受過(guò)一次又一次摧毀，卻能夠一會(huì)一會(huì)起死回生。而家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹隨手折一枝柳枝插下去，就發(fā)芽，就生長(zhǎng)，三兩年便成為一株婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹了。這是多么鮮明的對(duì)比啊，只有在逆境中充滿信心、以超乎想象的毅力和韌勁抗?fàn)幍娜耍婢巢艜?huì)促使他成才。
再拿夏洛蒂·勃朗特來(lái)說(shuō)。她出生在英國(guó)北部的一個(gè)窮牧師家庭，在童年是母親不幸早逝，撇下她和嗷嗷待哺的兩個(gè)妹妹艾米麗和安恩，還有一個(gè)弟弟。作為姐姐她不得不早地承擔(dān)起一部分維持家計(jì)的責(zé)任。夏洛蒂·勃朗特從小就要強(qiáng)好勝，生活再艱苦在勞累，都不肯放棄學(xué)習(xí)。她和她的妹妹們嘗試過(guò)寫作，都希望用筆敲開(kāi)幸運(yùn)之門。夏洛蒂·勃朗特曾把自己覺(jué)的最好的幾首詩(shī)寄個(gè)當(dāng)時(shí)大名鼎鼎的冠桂詩(shī)人羅伯特·騷塞，但是羅伯特·騷塞回答她的卻是：“在大自然里，小草和大樹都是上帝的安排。放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學(xué)，不是婦女的事業(yè)，而且也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)�！眱蓚�(gè)妹妹跟她一樣被激怒了，她們沒(méi)有精神頹喪，在后來(lái)的生活里，她們想打算開(kāi)始創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)，夏洛蒂·勃朗特剛開(kāi)始寫的第一部小說(shuō)是《教師》由于寫的不合格而沒(méi)有發(fā)出來(lái)，但是妹妹艾米麗的長(zhǎng)篇小說(shuō)《呼嘯山莊》和安恩的長(zhǎng)篇小說(shuō)《艾格尼斯·格雷》發(fā)了出來(lái)，夏洛蒂·勃朗特沒(méi)有悲觀退宿，而是埋頭續(xù)寫她的第二部小說(shuō)，她成功了，她勝利了，她的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，她寫出的第二部小說(shuō)就是當(dāng)今的世界巨作《簡(jiǎn)·愛(ài)》。
青海高原上一株柳和夏洛蒂·勃朗特的生命力是多么頑強(qiáng)啊!只有辛苦辛苦，才會(huì)有幸福幸福!逆境之所以會(huì)促使人成才，是因?yàn)樯俨涣诵判�、和本身的毅力加上辛苦和汗水�?/p>
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇20
沒(méi)有歲月的磨煉，哪會(huì)有今日的成才；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌；沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有盛夏的果實(shí)；沒(méi)有艱難困苦的環(huán)境，哪會(huì)有頑強(qiáng)堅(jiān)毅的心志。
在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中�！闭缛苏f(shuō)“苦難是所學(xué)校�！倍鴮W(xué)得好壞要看自己。
逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是擁有不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。司馬遷遭受宮刑完成了歷史巨著《史記》；周文王受拘禁而演《周易》；貝多芬聽(tīng)不見(jiàn)，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白琴鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門，揮灑出一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章；我們熟悉的聾啞作家海倫·凱勒，在沒(méi)有光明沒(méi)有聲音的世界中成才。這些事例都足以表明：逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！笨磥�(lái)，不經(jīng)過(guò)風(fēng)浪，就不能達(dá)到勝利的彼岸；不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能看到彩虹；不經(jīng)受磨難，就不能成大事。所以，如果你身處順境，請(qǐng)走出“溫室”，拿出勇氣迎接困難的挑戰(zhàn)；如果你身處逆境，也不要?dú)怵H，要勇敢地克服困難。
一旦身處逆境，我們要有信心，有恒心，有毅力，要努力擺脫惡劣環(huán)境給我們帶來(lái)的負(fù)面影響。我們要正視逆境，即便“山窮水復(fù)疑無(wú)路”，也有“柳暗花明又一村”的時(shí)刻。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。徒有羨魚，唉聲嘆氣不是辦法。只有腳踏實(shí)地，努力奮斗才能成就一番事業(yè)，品嘗鮮美果實(shí)。
不經(jīng)歷一番徹骨寒心，怎得梅花撲鼻。讓我們?cè)谀婢持谐刹�，享受逆境給我們帶來(lái)的心靈財(cái)富吧！
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇21
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一部電影；一個(gè)成績(jī)?cè)臼謨?yōu)秀的女孩，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，有一次考試只得了55分，她無(wú)法面對(duì)這樣的打擊，跑到一座大橋上跳進(jìn)了湍急的河流，在醫(yī)生的極力搶救下，她回到了人間；在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，逐漸懂得了生命的珍貴。她毫不掩飾自己的弱點(diǎn)，正視并改正了自己的缺點(diǎn)，在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中，開(kāi)始了更加努力的進(jìn)取。她不滿足于學(xué)到課堂上的知識(shí)，而是致力于系統(tǒng)地掌握，向“深”與“博”進(jìn)軍。面對(duì)生活，面對(duì)同學(xué)，面對(duì)所有關(guān)心支持她的人，她找到了不斷進(jìn)取的明確的生活支點(diǎn)，最后考上了重點(diǎn)大學(xué)>
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論什么時(shí)候都要做到“勝不驕，敗不餒，”人生不如意的事情有許許多多，我們要學(xué)會(huì)在逆境中奮起，在逆境中發(fā)展。告別脆弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我們這一代人，大多是獨(dú)生子女，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。父輩們豐滿的羽翼為我們遮擋了外面的一切風(fēng)雨，我們可以毫無(wú)牽掛地生活下去，再也找不到堅(jiān)強(qiáng)的理由。其實(shí)，事實(shí)遠(yuǎn)非如此，我們更加需要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在年齡還小。在學(xué)校受了委屈可以回家向媽媽哭訴；在外面受到委屈可以到爸爸那里尋求安慰。但當(dāng)你長(zhǎng)大了，成人了，獨(dú)自面對(duì)這個(gè)世上的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)，你該怎么辦？
面對(duì)困難，不逃避。不畏縮是堅(jiān)強(qiáng)；正視磨難，尋找出路是堅(jiān)強(qiáng)；屢戰(zhàn)屢敗是堅(jiān)強(qiáng)……普通人用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了幸福美滿的生活；文學(xué)家用堅(jiān)強(qiáng)寫就了動(dòng)人的華章；音樂(lè)家用堅(jiān)強(qiáng)譜寫了飛揚(yáng)的樂(lè)曲……古今中外，各式人等，凡成功者，無(wú)一例外不是堅(jiān)強(qiáng)的化身。
沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，怎能欣賞碧苔的古樸，新酒的甘，濃云散后的快意？學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)便是學(xué)會(huì)生活，挑戰(zhàn)脆弱便是挑戰(zhàn)自我，告別脆弱學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，必將迎來(lái)燦爛的明天。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！毕褚槐K照耀千年的明燈，必將照亮你我的前程。
回頭看看自己寫的文章，才突然感覺(jué)到：我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇22
換種態(tài)度，看世界將會(huì)發(fā)現(xiàn)與眾不同的美麗。
歷史上，現(xiàn)在生活中，那些擁有成就的大多數(shù)人不是一生暢通無(wú)阻的人，往往是那些在最艱苦的環(huán)境中生活的人，最終才成為輝煌于歷史和人們心中的偉人。
想必大家都曾聽(tīng)到過(guò)海倫凱勒吧？沒(méi)錯(cuò)，她正是我最崇敬的偉人，她曾被馬克吐溫譽(yù)為19世紀(jì)最偉大的兩個(gè)人之一。我們從出生就擁有欣賞世界，大自然，人家萬(wàn)物的權(quán)利，但她卻不同，她的世界是黑暗的，她渴望光明，但是，她的表現(xiàn)她的成功，讓世人贊佩。她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，妥協(xié)，她沒(méi)有放棄自己，她更沒(méi)有埋怨過(guò)什么。
她努力，她勇敢地面對(duì)生活，學(xué)業(yè)，人生道路上的一切艱難險(xiǎn)阻一切困境，她堅(jiān)持，她勇敢地面對(duì)，全力的解決，她微笑，她克服這一切，她快樂(lè)，讓身邊的每一個(gè)人跟隨著她快樂(lè)。她的成功，她對(duì)生命的態(tài)度，是給我最好的鼓勵(lì)。
任何問(wèn)題都是有兩面性的，或許人生漫漫路上的一顆小石子，對(duì)于那些失敗，沒(méi)有勇氣的人來(lái)說(shuō)，是人生中的一次重大打擊，從此一蹶不振，而這塊小小的石子，對(duì)于那些成功的人來(lái)說(shuō)，卻成為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一級(jí)臺(tái)階，幫助自己攀登上高峰，同樣是一塊小石子，而影響卻有著千萬(wàn)的差距，為什么，我們不去做那個(gè)成功的人呢？
在逆境中，我們應(yīng)該做的不是知難而退，膽怯，害怕，恐懼，而應(yīng)該是像海倫凱勒那些偉人一樣，越是逆境，越是鼓起勇氣，奮力向上，有一句話說(shuō)得好：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”在遇見(jiàn)逆境，困難，挫折面前，我們應(yīng)該拿出自己的全力來(lái)克服這一切。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？當(dāng)自己正努力的走過(guò)這一切時(shí)，才會(huì)看到最美的景色。在逆境面前，我們更要微笑，勇敢面對(duì)，只有這樣，我們才能讓自己有限的生命綻放出永不凋零的美麗之花。
讓我們共同學(xué)會(huì)面對(duì)逆境！共同譜寫出自己生命的美麗之花！
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇23
逆境出人才，我不否認(rèn)。順境出人才，我也堅(jiān)信。誰(shuí)說(shuō)“順境”出不了人才？
愛(ài)因斯坦先生小時(shí)候只上過(guò)兩個(gè)月的學(xué)，有些人認(rèn)為這是他成功中的逆境，而我則認(rèn)為是順的成份多一點(diǎn)同樣他的媽媽對(duì)他的信任，不也是一種順境嗎？有幾個(gè)母親會(huì)做到那樣？這是愛(ài)因斯坦先生的幸運(yùn)，他的母親任他的奇怪的思想跳躍，任他用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)他的思想，這難道不是他的順境？難道還有人要說(shuō)他是逆境中出的人才？
再說(shuō)影星章子怡，從小喜愛(ài)唱歌、演戲，第一次歌唱就得獎(jiǎng)，第一次舞蹈就出名，這樣的一帆風(fēng)順還有人能否認(rèn)嗎？對(duì)于她，很多爭(zhēng)論，但不可否認(rèn)的是她的成功中多數(shù)是順境而非逆境。
有時(shí)候，順境對(duì)人的幫助要比逆境來(lái)得快，來(lái)得實(shí)在。一句鼓勵(lì)的話，對(duì)你的肯定，是一種自信的力量、一比錢，是成功的本錢、一種信任的感動(dòng)得得我們不住努力的助力器，一句安慰的話，是重新站起來(lái)的勇氣。我們有時(shí)會(huì)說(shuō)，逆境地中出的是受過(guò)磨勵(lì)的鋼，而我就會(huì)說(shuō)，順境出的人才，就是好機(jī)器，好技術(shù)下煉出來(lái)的好鋼。順境和逆境都出人才。但總的來(lái)說(shuō)順境中出的人才更多更完美。寫議論文最重要的是生活積累和生活體驗(yàn)。由于年齡的限制，一般學(xué)生的閱歷較少，對(duì)生活的感受不深，這就是為什么寫作能力提高緩慢的主要原因。
學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪�，要關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，要注意觀察發(fā)生在身邊的小事。有句對(duì)聯(lián)說(shuō)得好，“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。”我們要從實(shí)際生活中擷取素材，對(duì)其中的是是非非，不僅要聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)，更重要的是進(jìn)行獨(dú)立思考，細(xì)心體驗(yàn)，加工提煉，有自己明確的評(píng)價(jià)和正確的觀點(diǎn)。只有這樣，才能寫出真實(shí)的、有價(jià)值的文章。除此之外，就是閱讀，這是提高寫作能力的重要途徑。最近，我們青島中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)正在進(jìn)行廣泛的“大閱讀”專題研討，學(xué)生們肯定能受益匪淺。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇24
梅花之香，來(lái)自凜冽的寒風(fēng)，松柏之翠，源于險(xiǎn)峻的懸崖。
古往今來(lái)，許多成功人士的背后，都有一段心酸的回憶，我國(guó)有句話說(shuō)得好，“自古英雄多磨難”。孟子也曾說(shuō)過(guò)：“天將降大人于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，然后動(dòng)心忍性，增益其所不能�！笨梢�(jiàn)，逆境也能出人才。
越王勾踐，臥薪嘗膽，最終擊敗了吳國(guó)。愛(ài)迪生少時(shí)不得志，可也成為了一位偉大的發(fā)明家。司馬遷被漢武帝處以宮刑，但正是在這種情況下，他創(chuàng)作出了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史——《史記》。
當(dāng)然，我并不是說(shuō)逆境是成才的必要條件，逆境中出人才需要志向、勇氣和毅力。試想，如果勾踐戰(zhàn)敗后一蹶不振，“烏江自刎”，他能積極地備戰(zhàn)，打敗吳國(guó)嗎？這是一種信念和志向在支撐著他。愛(ài)迪生在發(fā)明過(guò)程中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，如果他灰心喪氣，放棄實(shí)驗(yàn)，他能成就一番事業(yè)嗎？這需要在失敗面前重新站起來(lái)的勇氣。司馬遷遭受的宮刑對(duì)他的尊嚴(yán)和家庭都造成了很大打擊，如果他因此自暴自棄，他能完成歷史巨著《史記》嗎？這是他那頑強(qiáng)的毅力在驅(qū)動(dòng)著他。
肯德基快餐是受年輕人青睞的食品，可很少有人了解肯德基的故事�？系禄鬟^(guò)職員，當(dāng)過(guò)郵遞員，還當(dāng)過(guò)廚師，他的一生經(jīng)歷過(guò)許多磨難，失業(yè)更是家常便飯，但他從沒(méi)放棄過(guò)任何一個(gè)可以成就事業(yè)的機(jī)會(huì)。在他五、六十歲時(shí)，他以幾百美金開(kāi)辦了肯德基餐廳，生意興隆。最終，幾乎在全球都有了肯德基連鎖店�？系禄鶝](méi)有向逆境低頭，相反，他昂首度過(guò)了逆境，取得了事業(yè)上的成功。
在人生的漫漫長(zhǎng)路上，我們不可能一帆風(fēng)順，我們會(huì)遇到許多挫折，身處逆境之中，但只要我們堅(jiān)信“天生我材必有用”，勇敢地去面對(duì)逆境，克服困難，我們一定可以到達(dá)勝利的彼岸。
讓我們牢記柳樹精神：就是把我倒著插，我也能成才。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇25
“挫折是把雙刃劍”相信很多人都聽(tīng)過(guò)、讀過(guò)、也明白她的道理，但卻很少有人拿起這把劍，掃平通往成功的道路。其實(shí)，我們不是不想成功，而是被成功路上的一個(gè)又一個(gè)絆腳石嚇倒了，但“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這句話卻早已被一個(gè)個(gè)鮮活的事例所證實(shí)。
面對(duì)耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，終成一代“樂(lè)圣”；面對(duì)失敗，愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈，發(fā)出了“我已經(jīng)找到了一千多種不適合做燈絲的材料”的樂(lè)觀心聲，終于為世界帶來(lái)的光明。面對(duì)批評(píng)，安徒生毫不氣餒，堅(jiān)持寫作，終于成名，用自己的實(shí)力給予了反駁。由此可見(jiàn)，挫折和逆境可以激發(fā)一個(gè)人的斗志，讓他們懷著堅(jiān)定的信念劈荊斬棘，最終摘取成功的果實(shí)。
不單單是外國(guó)，我國(guó)也有很多成功人士是從逆境中走出來(lái)的。比如桑蘭。桑蘭在1998年的長(zhǎng)島運(yùn)動(dòng)會(huì)上不幸使脊椎嚴(yán)重挫傷，從此不得不與輪椅相伴一生。但她并沒(méi)有被這飛來(lái)橫禍打垮，而是勇敢樂(lè)觀地正視自己的傷情，憑她自信開(kāi)朗的微笑贏得了世人的尊重。后來(lái)，她曾被美國(guó)著名的《人物》和《生活》雜志評(píng)選為年度英雄。桑蘭身殘志堅(jiān)，勇敢地接受了現(xiàn)實(shí)，中華民族那種不畏挫折的民族精神從她的身上得到了很好的體現(xiàn)，難道這也說(shuō)明不了挫折的意義嗎？
相反，能量守恒定律的發(fā)現(xiàn)者之一邁爾卻沒(méi)有經(jīng)受住考驗(yàn)。在他的論文出版后，面對(duì)譏笑，邁爾吃不消了。跳樓自殺未遂后，被關(guān)進(jìn)精神病院，了此一生。邁爾的悲慘一生對(duì)我們而言，既像一個(gè)悲劇，又何嘗不是一個(gè)教訓(xùn)呢？
孟子曰“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”逆境，可以激發(fā)出一個(gè)人骨子里的不屈與頑強(qiáng)，讓他擁有所有走向成功的品質(zhì)，讓他又有一把用來(lái)開(kāi)啟成功大門的鑰匙。這樣一把鑰匙，又該怎樣得到呢？
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇26
星光只有跨越千萬(wàn)光年，穿透層層塵埃，才能成就燦爛的夜空，鳳凰只有忍受高溫炙烤，不屈烈火炎炎，才能造就磐涅的神話。艱難困苦，玉汝于成。人生亦是如此，唯有艱辛困苦的逆境，才能造就堅(jiān)韌不拔的人才。
逆境時(shí)成長(zhǎng)的必修課。人生如一條漫漫長(zhǎng)路，而行走的過(guò)程卻有時(shí)順暢有時(shí)困苦，風(fēng)和日麗會(huì)使你的精神放松，鳥語(yǔ)花香會(huì)使你的心智迷蒙，唯有那埋伏在路底的陷阱才會(huì)使你猛然驚醒，走出燈紅酒綠的浮華，在一次次的挫折與失敗中蛻變升華，走向成熟。年幼登基的康熙身處鰲拜篡權(quán)的困境中，憑借自己一次又一次的不懈努力，最終定罪鰲拜，成就了一代明君。自幼家境貧寒的歐陽(yáng)修克服了重重艱難，以蘆桿為筆，以沙地作紙，勤奮學(xué)習(xí)，最終成長(zhǎng)為一代文豪。
逆境是強(qiáng)者與弱者的分水嶺。每一個(gè)人都如同一條潺潺流動(dòng)的小溪，向大海的方向一路疾馳。逆境則如同一塊巍峨的巖石，橫亙?cè)谙斑M(jìn)的道路上。屬于弱者的水流一旦撞見(jiàn)橫亙的巖石，便會(huì)停滯不前，瑟縮原地，而屬于強(qiáng)者的水流則會(huì)在經(jīng)受重重阻礙后奮起激進(jìn)，水滴石穿，在堅(jiān)硬的巖石上開(kāi)辟一條成功的通道，向著大海的方向繼續(xù)行進(jìn)。音樂(lè)巨人貝多芬正值事業(yè)巔峰之際，卻被命運(yùn)的大手殘忍地奪去聽(tīng)力，但他沒(méi)有放棄，卻在一次次不斷地奮勇超越中實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
逆境是通向成功的金鑰匙。“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！比松谑廊缫粔K未加雕琢的璞玉，與生俱來(lái)的生澀棱角掩蓋了我們本身的光芒，只有經(jīng)受挫折，走出逆境，我們身上的棱角才能被逐漸的磨去，從而煥發(fā)出新的光芒。司馬遷忍受著殘酷的宮刑，堅(jiān)守自己的意志，從而寫出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史記。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。大海若無(wú)礁石，便激不起澎湃的海浪，天空若無(wú)烏云，便撞不出滋潤(rùn)的春雨，人生若無(wú)逆境，便成就不了輝煌的生命。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇27
或許依舊浮云流水，或許依舊天空湛藍(lán)，然而一路走來(lái)，我們記憶中留存最深的，卻是往昔的殘紅。
我們都經(jīng)歷過(guò)挫折，明白那會(huì)帶來(lái)怎樣的痛苦，但沒(méi)有人忘記過(guò)痛苦，因?yàn)樗巧械哪サ妒�。我們記住的痛苦比快�?lè)深刻，因?yàn)橥纯啾瓤鞓?lè)更刻骨銘心；我們記住的挫折比成功清晰，因?yàn)榇煺凼且粋�(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，成功只是挫折后的一瞬。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！币皇茁�(tīng)厭了的老歌，說(shuō)的是耳朵起繭的老話�？刹皇敲總�(gè)人都能成功地戰(zhàn)勝挫折，要知道，風(fēng)雨后若沒(méi)有陽(yáng)光，依然不可能折射出彩虹。在我們準(zhǔn)備好了要用微笑去迎接風(fēng)雨，用激情去戰(zhàn)勝困難的時(shí)候，總會(huì)有人點(diǎn)到一個(gè)關(guān)鍵性的問(wèn)題——如何戰(zhàn)勝挫折。
突然想起了大漠里的胡楊。它們的存在，是一個(gè)奇跡，但它們的出現(xiàn)，本身則是生命遭受的一次挫折。沙漠里的大風(fēng)運(yùn)送著胡楊林的新生命，但只有極少數(shù)幸運(yùn)的胡楊種子可以降落在水源邊，扎下根來(lái)。它們不停地汲水，可是它們能否生存下來(lái)則取決于水量是否充足。于是它們不再能夠依靠自然，它們拼了命地扎根，它們的根莖甚至可以達(dá)到20多米，穿透虛浮移動(dòng)的泥沙，去尋找泥土，從而探得水源。只要它們的根系足夠發(fā)達(dá)，沙漠里摧肝裂膽的風(fēng)沙就算不了什么，晝夜的溫差也算不了什么，沙漠的干旱缺水就更算不了什么。胡楊習(xí)慣了挫折，胡楊習(xí)慣了戰(zhàn)勝挫折。它們心中只繃著一個(gè)念頭：扎根，汲水，活下去。于是它們創(chuàng)造了三千年奇跡：生下來(lái)一千年不死，死后一千年不倒，倒下一千年不朽。想想吧，在沙漠中，一個(gè)心灰意冷的旅者正打算放棄時(shí)，看到了一棵迎著日光擺動(dòng)樹葉的胡楊，他心中無(wú)聲的震撼會(huì)不會(huì)激起他對(duì)生命的渴望從而戰(zhàn)勝死亡呢？
戰(zhàn)勝挫折靠的是信念，因?yàn)橛行拍钭屛覀冇心繕?biāo)。我們懷著平常心去面對(duì)挫折，相信經(jīng)歷挫折會(huì)讓我們成長(zhǎng)。我們相信，風(fēng)雨中我們會(huì)放出光芒趕走烏云，彩虹一定會(huì)出現(xiàn)在我們藍(lán)色的天空。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇28
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)美國(guó)士兵，一天他正在沖洗飛機(jī)時(shí)，突然從他的身后一個(gè)樹叢里跳出來(lái)一只灰熊，他嚇了一跳，拼命地逃，可他的速度哪比得上灰熊。正當(dāng)那灰熊要抓到他的時(shí)候，他奮力一跳，跳上了一架飛機(jī)的機(jī)翼，得以存活。
事后，大家都很吃驚。飛機(jī)的機(jī)翼離地面有2.5米高，可他居然沒(méi)有借助任何助跑就跳了上去。于是有些人便讓他再跳一次，可他再也沒(méi)跳上去……
也許是因?yàn)橹挥性谒龅竭@樣的逆境時(shí)，自己潛意識(shí)中的那股力量才得以爆發(fā)，讓他突破引力，跳上了機(jī)翼，終于成功。
同樣的故事許多許多，如“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”亦是如此一番道理。若是一個(gè)人總是一帆風(fēng)順，一路無(wú)阻，從無(wú)逆境的話。那他的一生必定是平淡無(wú)奇的，也必定是所獲無(wú)多的。總是原有多少的力量，可卻無(wú)法發(fā)揮，終究還是“泯然眾人矣”
當(dāng)然，人不一樣，遭遇逆境的結(jié)果也不一樣。
曾有一個(gè)人，博士畢業(yè)，滿腹經(jīng)綸。去一家大企業(yè)應(yīng)聘。這次的招聘可不一般，吸引了三百多人前來(lái)招聘。無(wú)論是筆試，面試他都得心應(yīng)手。認(rèn)定必然是自己被招。
然而他卻聽(tīng)到了另一個(gè)人的名字。悲憤交加之時(shí)，他選擇一死了之，但他卻被家人救下。正在這時(shí)，公司傳來(lái)消息，這次本應(yīng)是他，只是電腦故障，報(bào)錯(cuò)名字。正當(dāng)他欣喜的去公司報(bào)到時(shí)，卻被拒之門外。原因只有一個(gè)：我們不需要受不了挫折的人！
古今中外，不知有多少人。一有逆境便從此萎靡不振，長(zhǎng)嘆那是“天亡我也！”不知有多少人，不在逆境中消亡，便在逆境中爆發(fā)。仰天大笑“我還在這里！”
唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，每次都是在生死之間徘徊�？伤环艞�，依舊路西行，最終成就了西游記的神話。
夏衍曾說(shuō)，種子不落在肥土而落在瓦礫中。有生命力的種子不會(huì)悲觀和嘆息。因?yàn)橛辛俗枇Σ艜?huì)有磨練。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇29
遠(yuǎn)山重巒，看不見(jiàn)柳的蹤影，松立絕頂，是屹立天地的偉岸。百花爭(zhēng)妍，不注意一抹嫣紅，梅迎風(fēng)雪，是不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)。順?biāo)畺|流，不知逆水行舟的艱難，卻也沒(méi)有它勇拼風(fēng)浪的果敢。因此，身逢逆境，才能突顯人生的價(jià)值。
一望無(wú)際的沙海，只有一粒冰在酷熱中頑強(qiáng)的存在，卻也是大漠中最珍貴的事物。是身處困境，才彰顯出生命的價(jià)值，是不畏挫折，才體現(xiàn)出品質(zhì)的堅(jiān)強(qiáng)，若同樣一塊冰在嚴(yán)寒、在北極，便是平庸，是平凡到隨處可見(jiàn)。是身處逆境，讓它的生命變得珍貴。
身處順境，平凡到人人似乎變得一樣，而生命中彌足珍貴的品質(zhì)和價(jià)值，也在平庸中被無(wú)形的4消磨殆盡。是逆水行舟，方能有生命的果敢，是身處絕境，才是那么稀少和珍貴。于是他們放棄了安逸，放棄了平凡，在一條條更為荊棘的道路上，打磨著自己的光輝，在一次次挫敗和挑戰(zhàn)中彰顯著自己存在的價(jià)值。聯(lián)六國(guó)而抗強(qiáng)秦，是蘇秦懸梁刺股，焚膏繼晷的刻苦，讓他在春秋覆雨翻云。不沉湎于小小官吏的安逸，是李斯四處游說(shuō)的拼搏助德秦始皇一統(tǒng)山河，筑萬(wàn)里長(zhǎng)城之雄偉。他們?cè)谀婢持袌?jiān)持，在逆境中拼搏，終成自己的豐功偉績(jī)，終筑自己的盛世輝煌。困境中磨練他們的意志，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
平靜的世界掩蓋了性格的堅(jiān)強(qiáng)，突來(lái)的困境卻彰顯了她的堅(jiān)定和勇氣。廖智，親友去世、失去雙腿，困不住她對(duì)生命的熱情，擋不住她堅(jiān)持理想的前行。處于困境中的她，舞出了生命的精彩，舞出了自己的輝煌。那一點(diǎn)一滴拼搏的汗水，那日以繼夜不懈的身影，灑下了她的堅(jiān)毅果敢，映出了她生命中的珍貴。挑戰(zhàn)與奮進(jìn)，讓她突破困境的束縛，蛻變出自己的精彩人生。身處荊棘，路遇險(xiǎn)境，我們下意識(shí)的躲閃逃避，殊不知生命的精彩在困境中一點(diǎn)點(diǎn)的閃現(xiàn)。順?biāo)畺|流縱可覽得風(fēng)景優(yōu)美，卻看不見(jiàn)那人間仙境，恰如那粒冰，在酷熱中顯現(xiàn)著自己的價(jià)值。若來(lái)日生命中坎坷遍布，路途蜿蜒，縱步履艱難，也不會(huì)轉(zhuǎn)身向那條平坦的大路，堅(jiān)定地前行，在風(fēng)雨交加的天空，劃過(guò)一道最美的弧線。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇30
逆境，有可能是生意場(chǎng)上的失利，有可能是政治上的失敗，也有可能是不可防范的天災(zāi)。人的一生總是會(huì)面臨無(wú)數(shù)的逆境，有些人在逆境中一蹶不振，有些人卻借力于逆境，爆發(fā)出無(wú)窮的力量。
法國(guó)的巴爾扎克在成為一位著名的作家之前，曾一度貧困潦倒，食不果腹。此時(shí)的巴爾扎克，在盤子上寫上火腿、面包、烤腸等，然后在這些饕餮盛宴中“飽食”一頓。即便是這么困難的經(jīng)濟(jì)狀況下，他也從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)創(chuàng)作，他甚至湊夠了錢買了一根價(jià)值數(shù)百法的，粗大的，鑲著紅光閃閃的瑪瑙石的昂貴手杖，并在這根手杖上刻上：我將粉碎一切障礙。巴爾扎克最終成了一名聞名世界的作家。
是逆境讓巴爾扎克的文字直擊人心，是逆境讓巴爾扎克更加的堅(jiān)強(qiáng)。而這種在逆境中仍不放棄的力量不光體現(xiàn)在文學(xué)海洋中，也體現(xiàn)在商業(yè)中。
商業(yè)大亨李嘉誠(chéng)就是一個(gè)例子，李嘉誠(chéng)在1939年隨父母離開(kāi)戰(zhàn)亂的南京，輾轉(zhuǎn)來(lái)到了香港避難。飽經(jīng)戰(zhàn)時(shí)風(fēng)霜的李嘉誠(chéng)卻沒(méi)有被嚇倒，而是在中國(guó)統(tǒng)一后毅然創(chuàng)業(yè)。那時(shí)中國(guó)人在世界各地地位很低，沒(méi)有人愿意和他做生意，他就不懈尋找商機(jī)，他就這樣在黑暗的世界里亂打亂撞，成為了一名成功的商人，逆境就這樣造就了一名商業(yè)霸主。
是逆境的力量，促使人更加的積極向上，促使人不斷往前。這樣的事也發(fā)生在我們的身邊。
升入中學(xué)后，他第一次期中考試考了一百多名，可因?yàn)樗谀┛荚嚽吧艘粓?chǎng)病，只考了三百多名，一下子，他的心情跌倒了谷底，但他并沒(méi)有因?yàn)檫@次的失利一蹶不振，而是迎難而上，敢于拼搏，在逆境中摸爬滾打，終于在第二學(xué)期期中考試是成功回到一百多名。
任何人都會(huì)遭遇逆境，逆境鍛煉我們的意志，逆境的彼岸就是成功，有多少人在逆境中摔倒，再?zèng)]有起來(lái)。又有多少人在逆境中叩響了成功的大門，我們只有不向逆境稱臣，敢于挑戰(zhàn)困難，不達(dá)目的誓不罷休，通過(guò)逆境，走向成功！
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇31
墻角的梅花，熬過(guò)了漫天飛雪的嚴(yán)冬，才終于迎來(lái)了春天；山里的野百合，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才開(kāi)出了最美麗的花朵；巢里的雛鷹，無(wú)數(shù)次的跌落山谷，才終于翱翔于藍(lán)天。人們常說(shuō)：“逆境出人才。”是的，也只有逆境人生才會(huì)有“柳暗花明又一村”的感慨，才會(huì)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的激昂。
父親病故，家庭落敗，年幼的你怎么能承受得住這樣的打擊�？墒悄銢](méi)有向命運(yùn)低頭，你用你的肩膀，去接納痛苦。你將悲傷的淚水化作前進(jìn)的動(dòng)力，你將旁人的嘲笑化作了竹簡(jiǎn)上刻骨銘心的文字�！笆朗露疵鹘詫W(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章�！蹦阄淖掷飳�(duì)理想生活的渴望和追求，就是逆境人生最好的寫照。曹雪芹，這位偉大的文學(xué)家，用他不屈的靈魂造就了文壇的一個(gè)奇跡。
“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它將不能使我完全屈服�！辩H鏘有力的話語(yǔ)，你將挫折踩在了腳底下。雖然雙耳失聰，你依舊沒(méi)有放棄通向音樂(lè)殿堂的路。你吃力的敲擊著琴鍵，想聽(tīng)清楚那一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的音符。你幾乎傾注了自己所有的精力在音樂(lè)上。為了夢(mèng)想，你是那么的執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)。貝多芬，這個(gè)世界聞名遐邇的音樂(lè)家，在自己的逆境人生中，創(chuàng)造了屬于自己的《命運(yùn)交響曲》。
“對(duì)了，明天放假，你們可別想閑著，我這兒可是好多卷子呢�！崩蠋熢谂R下課前說(shuō)。一片哀嘆聲立刻響起，我眼里最后的一絲希望也消失了。本來(lái)還有好多題沒(méi)弄明白，現(xiàn)在又來(lái)這么多，我這一科不就徹底“沒(méi)戲了”？這時(shí)候，同桌推了推我：“沒(méi)關(guān)系，別放棄，攻克困難就會(huì)有好成績(jī)的�！蔽伊⒖陶駣^了起來(lái)，是的，十年磨一劍今朝顯鋒芒，漫漫征途中，無(wú)論遇到什么困難，我都不能放棄，我相信，逆境人生才真正有意義。
誰(shuí)不想一生事事順利，風(fēng)平浪靜？誰(shuí)不希望總是受到幸運(yùn)女神的眷顧。
可是我覺(jué)得，逆境人生才更具有挑戰(zhàn)，才能真正看得出一個(gè)人的韌性與堅(jiān)強(qiáng)。溫室里的花朵總是極快地枯萎，養(yǎng)在籠子里的鳥總是飛不出桎梏。我渴望逆境的人生，我要將逆境人生活得精彩！
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇32
在幽暗的小屋子里，我父親躺在窗下底板上。他穿著白衣裳，身子伸的老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，他的光腳板的腳趾頭，奇怪地張著，一雙可親的手安靜的放在胸脯上。手指也是彎曲的。他那一對(duì)快樂(lè)的眼睛緊緊的閉住，像倆枚圓圓的黑東線。他的和善的面孔發(fā)黑，難看也齜著牙嚇唬我|傷感有令人害怕的畫面在阿廖沙的面前放映。也許那是他不能不知道這些意味著什么。他只覺(jué)的好奇，有認(rèn)為很有趣，奇怪的事情。他并不知道這給他今后帶來(lái)怎樣的苦難。從此他的命運(yùn)又該何去何從，也許是逆來(lái)順受，也許是奮起反抗�？傊疅o(wú)人知曉，只知他后面的路只由自己去闖。
他的全名叫馬克西姆，高爾基，原名叫阿列克謝，馬克西莫維奇，比什科夫，也叫斯科列夫茨基。前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)最杰出代表”社會(huì)主義，現(xiàn)實(shí)主義的奠基人。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師。前蘇聯(lián)文學(xué)創(chuàng)始人。一個(gè)個(gè)散發(fā)著五彩斑斕的光環(huán)，扣在他的頭上。我卻覺(jué)得太少，因?yàn)樗某删瓦h(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些......
他早年喪父，寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家。11歲開(kāi)始獨(dú)立謀生。其童年和少年時(shí)代是舊社會(huì)的底層度過(guò)的。人間的苦難，生活的辛酸，磨練了他的斗志，使他在繁重勞動(dòng)之余，勤奮自學(xué)，自強(qiáng)不息。他對(duì)社會(huì)最底層人民痛苦生活的體驗(yàn)和深刻了解成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉。
如果說(shuō)《童年》是高爾基的成名作，倒不如說(shuō)這是他的生活寫照和此生經(jīng)歷。正因?yàn)檫@是他童年少年時(shí)代所經(jīng)歷的一切種種痛與磨難成就了這一部偉大的著作。
在黑暗中的阿廖沙并沒(méi)有放棄尋找光明的想法，面對(duì)自私殘暴的外祖父，貪婪惡毒的舅舅們。他并沒(méi)有退縮，因?yàn)檎驹谒砗蟮耐庾婺改С种膭?lì)著他，關(guān)心著他，愛(ài)護(hù)著他。正因?yàn)橥庾婺傅那趧谂c善良阿廖沙沒(méi)有喪失生活的希望
“外祖父的家里，彌漫著人與人之間的強(qiáng)烈的仇恨之霧；大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱衷于參加一份。后來(lái)從外祖母嘴里我才知道，母親來(lái)到的時(shí)候，她的兩個(gè)弟弟正在不斷地要求父親分家。母親突然而至，使他們分家的愿望更強(qiáng)烈，更尖銳了。他們害怕我母親要會(huì)那份本來(lái)給她準(zhǔn)備，但是因?yàn)樗`抗外祖父的意志‘自主做主’結(jié)婚而被外祖父扣留了的嫁妝，舅舅們認(rèn)為嫁妝應(yīng)分給他們。此外還為了誰(shuí)在城里開(kāi)設(shè)染坊，誰(shuí)到奧卡河對(duì)岸庫(kù)納誰(shuí)諾村去，彼此早就無(wú)情地爭(zhēng)吵不休了。”面對(duì)如此混亂不堪的家庭，阿廖沙恐怕早已麻木了吧！
看完了阿廖沙童年、少年時(shí)代的種種不幸與遭遇，我覺(jué)得我幸福多了。因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐�。晚間，媽媽哼著搖籃曲，搖晃著小床，哄我入睡；白天，爸爸把我放在她的肩上，帶我領(lǐng)略鄉(xiāng)下風(fēng)光，一片片的油菜花盡收眼底，美麗的桃花被風(fēng)一吹，飄飄灑灑落在地上……
只要對(duì)光陰充滿希望，只要對(duì)那些對(duì)你曾經(jīng)付出的鼓勵(lì)和支持。你就不會(huì)到下去。即使是微弱、再小的光芒，有人會(huì)被無(wú)限放大。照亮整個(gè)心房、整個(gè)世界、整個(gè)地球，灑向那些正在飽受苦難的人們。
只要又信心，再大的苦難再多的坎坷也會(huì)被越過(guò)去，因?yàn)樾闹杏中判�，黑暗總是又光明的一天，太�?yáng)總會(huì)出來(lái)。逆境只是人生的一個(gè)插曲。只要我們秉持住自己的信心，努力讓自己做一個(gè)善良、正直、樂(lè)觀、不屈服于苦難、勇于戰(zhàn)斗，再多的苦難也將會(huì)過(guò)去……
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇33
逆境，有很多類型。而針對(duì)如今這一年紀(jì)的我而言，我并沒(méi)有感受過(guò)真真正正的逆境，但是，有一段歲月，我們的生活有別于別的的同年齡人，那時(shí)，或許能夠說(shuō)成一段“逆境”吧……
記得我四五歲的情況下，媽媽還運(yùn)營(yíng)著自身的一個(gè)小商店，我一般全是自身待在家里。那時(shí)候，媽媽過(guò)著起早貪黑的日常生活，有時(shí)候自身都趕不及用餐，更別說(shuō)照料我了，我只有去吃腸、吐司面包這類的物品，但是時(shí)間長(zhǎng)了，我并不覺(jué)得他們有多美味。之后，媽媽會(huì)留一些半成品加工或搞好的飯食，歷經(jīng)一段時(shí)間的訓(xùn)練，自己便會(huì)去做一些簡(jiǎn)易的生產(chǎn)加工了。就是這樣，食材難題一不小心解決了，我再也不能在家里餓著肚子了。
解決了用餐的難題后，閑不住的我便逐漸過(guò)來(lái)陪你的找尋一些“有趣的東西”，當(dāng)我們基本上把家中翻了個(gè)四腳朝天時(shí)，一張英文光碟吸引住了我的興趣愛(ài)好，而且一發(fā)一發(fā)不可收拾，這些我連一句都聽(tīng)不懂的會(huì)話竟然要我造成了深厚的自學(xué)能力，因此我便逐漸不斷地聽(tīng)，不斷地看。實(shí)際上，當(dāng)媽媽發(fā)覺(jué)我這個(gè)怪異的“愛(ài)好”以后，大家到圖書店唯一的目地就變成了購(gòu)買英語(yǔ)光碟。之后，我竟然確實(shí)可以聽(tīng)得懂簡(jiǎn)易的會(huì)話，而且自身口中也常常自言自語(yǔ)著一些任誰(shuí)也聽(tīng)不懂的“英文”。自打?qū)ふ疫@一“怪異的喜好”后，在家里的歲月好像都沒(méi)有那麼孤獨(dú)和傷心了。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇34
正因?yàn)槎盖偷膽已�，松枝才更�?jiān)韌，正因?yàn)楹涞谋�，紅梅才更艷麗，正因?yàn)樗膮T乏，小樹的根才能扎得更深，人生中的逆境往往多于順境，就像月亮在30天內(nèi)也只有兩天是圓滿的，但正因?yàn)橛辛诉@些的不如意，我們才能長(zhǎng)大并超越自我。
小鷹在面臨死亡的威脅后拼命鼓動(dòng)翅膀，才能展翅翱翔；小草在拼命鉆出堅(jiān)固的大地后才可舒展嫩綠；一縷泉水在克服艱難險(xiǎn)阻后才可匯入大�！�
人生的帆船總會(huì)經(jīng)歷大海的波瀾壯闊，而古往今來(lái)，唯有經(jīng)歷大風(fēng)大浪者方可逆風(fēng)前行，到達(dá)成功的彼岸。
司馬遷在遭受宮刑后忍辱負(fù)重，最終成就了《史記》這一千古絕唱；貝多芬在青春年華時(shí)雙耳失聰，卻仍堅(jiān)持創(chuàng)作，最終創(chuàng)造出震驚世界的《英雄交響曲》；勾踐臥薪嘗膽，最終完成了越國(guó)的復(fù)興大業(yè)。唯有經(jīng)歷磨難并奮起拼搏，才能在洶涌澎湃的大海上撐起美麗的帆船。
就像在發(fā)豆芽前，需在其上壓幾塊大石頭，豆芽才會(huì)長(zhǎng)的粗壯鮮腴，若不壓石頭，豆芽就會(huì)極其纖細(xì)瘦弱。豆芽遇到挫折，便是破牙而出，撐起小小帆船。石頭給予了他壓力，它就就愈發(fā)努力，不斷強(qiáng)壯自己的身體。
我們的學(xué)習(xí)生活不就如生豆芽嗎？面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力，我們就該像豆芽一樣，越壓越勇，奮起拼搏，歷練成長(zhǎng)中，讓自己擁有強(qiáng)壯的飛翔的翅膀。
逆境讓我們不斷成長(zhǎng)，積蓄力量，成就偉業(yè)。同學(xué)們不要抱怨學(xué)習(xí)壓力大，因?yàn)橹挥袎毫Γ覀儾拍軗P(yáng)起夢(mèng)想的帆船，到達(dá)成功的彼岸。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇35
成長(zhǎng)需要逆境，逆境能讓人增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。正如孟子所說(shuō)：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
歷史上的一些成功人士都經(jīng)歷過(guò)逆境，都是在逆境中成長(zhǎng)起來(lái)的。
美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯，為推動(dòng)美國(guó)社會(huì)向前發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，受到美國(guó)人民的崇敬�？伤砷L(zhǎng)的旅途中卻布滿了荊棘：22歲，經(jīng)商失�。�23歲，競(jìng)選眾議員失�。�29歲，競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗；34歲，爭(zhēng)取國(guó)會(huì)提名失�。�39歲，競(jìng)選眾議員失�。�46歲，競(jìng)選參議員失敗；47歲，競(jìng)選副總統(tǒng)失��；49歲，競(jìng)選參議員失敗。
他一生中經(jīng)歷了這么多失敗，但他沒(méi)有放棄，他從逆境中走了出來(lái)，終于在1861年就任美國(guó)總統(tǒng)，為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和解放黑人奴隸作出了重大貢獻(xiàn)，成為美國(guó)歷史上的著名總統(tǒng)。
像他這樣的人還有很多。大家熟知的張海迪，高位截癱，但她扼住命運(yùn)的咽喉，與病魔作斗爭(zhēng)，刻苦學(xué)習(xí)英語(yǔ)，翻譯了許多英文書籍，最后成了作家。
同樣，國(guó)家和集體的成長(zhǎng)也需要逆境。中華民族的偉大復(fù)興就是一個(gè)典型的例子。在19世紀(jì)40年代到20世紀(jì)40年代，中國(guó)經(jīng)歷了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)人民為了民族的自由和解放，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，最終在的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民站起來(lái)了。
只有經(jīng)歷了逆境，才會(huì)有不屈不撓、勇敢無(wú)畏的精神，只有經(jīng)歷了逆境，才會(huì)倍加珍惜所擁有一一切，才會(huì)健康成長(zhǎng)起來(lái)。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇36
挫折這東西能夠使你奮進(jìn)，也能夠使你后退。俗話說(shuō)的好：失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗哪來(lái)成功?
記得三年級(jí)暑假的一天，氣溫高達(dá)37c°，在家里要開(kāi)空調(diào)才能涼爽一些。熱得要死的我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ビ斡景?”沒(méi)想到爸爸想都沒(méi)想就答應(yīng)了。爸爸這個(gè)“熱血?jiǎng)游铩笨隙ㄔ缇拖肴ビ斡玖恕?/p>
我?guī)Ш眉一锞拖蛴斡攫^出發(fā)了，我們換好衣服，迫不及待地來(lái)到水池邊。剛下水時(shí)我才清醒過(guò)來(lái)，我不會(huì)游泳呀。頓時(shí)我那來(lái)時(shí)的勇氣全沒(méi)有了，像一個(gè)泄了氣的氣球呆呆的站在那里。我望著那游泳池一波之后一波的水，只有一個(gè)心驚膽戰(zhàn)的感覺(jué)。
看別人像魚兒一樣在水里游來(lái)游去，我羨慕極了。我不甘心，不就是游泳池里的一點(diǎn)兒水嗎?還能把我這樣一個(gè)大活人嚇?biāo)�。我鼓足了勇氣，剛一下水，那冰冷的水一下子把我包圍起�?lái)，不停地拍打著我的臉，一會(huì)兒就淹過(guò)了我的頭。頓時(shí)覺(jué)得我的身體在慢慢的下沉，我努力向上游，可怎樣也游不上去。腳著地時(shí)我往上一跳，呼了一口氣，又沉下去了。我掙扎著，我掙扎得越厲害就沉得越快，沉得越快我越害怕，我嗆了好幾口水。就在這時(shí)，一只手把我從水里拽了起來(lái)，我一看原先是爸爸。我爬到池邊，望著游泳池發(fā)呆，我一想到剛才的險(xiǎn)境就心有余悸。
這時(shí)，爸爸給我講了一些游泳的要領(lǐng)，好說(shuō)歹說(shuō)我就是不下水。爸爸煩了，一把把我扯下了水。我不明白該怎樣辦。過(guò)了一會(huì)兒，我靜下來(lái)，學(xué)著爸爸的樣貌游了兩下，沒(méi)沉下去，我竟會(huì)游兩下了!我信心大增，學(xué)會(huì)游泳的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈……
游泳讓我告別了膽小，成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢的人。
成長(zhǎng)是完美的，是燦爛的，是五顏六色的，成長(zhǎng)中的挫折給了我完美的回憶
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇37
不知經(jīng)歷了多少歲月，我們從父母懷中牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰孩成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的少年，從調(diào)皮任性的孩子成長(zhǎng)為成熟穩(wěn)重的莘莘學(xué)子，在成長(zhǎng)的路上，我們經(jīng)歷著喜憂起落，在老師、父母的鼓勵(lì)中收獲自信，在困難面前永不放棄，更在逆境與挫折中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，逆風(fēng)前行。
七年級(jí)上學(xué)期的期中考試，對(duì)于數(shù)學(xué)滿懷信心的我，在考完知道成績(jī)后心情頓時(shí)跌落到了谷底，把我之前的意氣風(fēng)發(fā)打得七零八落，我仿佛跌入了無(wú)法自拔的傷心泥淖，一蹶不振，失去了重新振作的力量。望著窗外灰蒙蒙的天空，我會(huì)低聲抱怨成績(jī)的不如意，聽(tīng)著同學(xué)們看到成績(jī)后的喜悅對(duì)話，我會(huì)煩躁地把筆扔在一旁。那段時(shí)間，我很少再滿懷激情地練題，很少再在課堂上積極發(fā)言。
我的頹廢和沮喪被母親看在了眼里，星期五回家的路上，母親摟摟我的肩，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考試失利，你就把它當(dāng)成是成長(zhǎng)中的一個(gè)逆境，它可以鍛煉和成就一個(gè)人，也可以擊敗和摧毀一個(gè)人，倘若你是溫室里的花朵，經(jīng)不得一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打，那逆境對(duì)你而言必然是吞噬一切的魔鬼，但如果你是堅(jiān)強(qiáng)的大樹，歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮后仍傲然挺立，那么逆境于你而言就是滋養(yǎng)你的養(yǎng)分，一定會(huì)助你茁壯成長(zhǎng)�！�
那天回家，我把這段話認(rèn)真地譽(yù)抄在了計(jì)劃本上，并仔細(xì)安排了第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。周六我早早起來(lái)刷題，這時(shí)，好友打來(lái)電話：“好不容易考完試了，周末我們出去郊游吧，正好放松一下�！蔽铱v然心中十分想去，但還是咬了咬牙，心一狠，拒絕道：“不了，我的改錯(cuò)還沒(méi)完成，下次吧�！睊斓綦娫挘矣滞度氲叫乱惶斓膶W(xué)習(xí)中。課間時(shí)分，同學(xué)喊我：“嗨！別學(xué)了，去走廊聊會(huì)兒天吧。”我也堅(jiān)定地拒絕道：“還是算了，我補(bǔ)一下上節(jié)課的筆記�！闭f(shuō)完拿起書，仔細(xì)地抄寫起來(lái)。我認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試，即使分?jǐn)?shù)不盡如人意，我也坦然接受并及時(shí)補(bǔ)齊短板，當(dāng)我想放棄，不再繼續(xù)努力時(shí)，我總會(huì)提醒自己，我不能做溫室的花朵，我要做一棵堅(jiān)強(qiáng)的大樹，在逆境中挺立。終于，我的努力換來(lái)了收獲，在期末考試中取得了好成績(jī)。
從此，在面對(duì)逆境時(shí)，我不會(huì)再沮喪，而是用一身孤膽沖破困境，用堅(jiān)強(qiáng)意志涅槃重生，用積極樂(lè)觀吹散云霧，化逆境為動(dòng)力，更加發(fā)奮努力。我相信，即便是零落的老樹，來(lái)年也能枯木逢春。
我們就像一艘小船，成長(zhǎng)就是我們?cè)诖蠛Ｉ系暮匠�，在行駛過(guò)程中，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，并不總是一帆風(fēng)順。困難和逆境永遠(yuǎn)會(huì)是成長(zhǎng)中的最佳契機(jī)，在逆境中成長(zhǎng)，在困難中奮進(jìn)，我們終將在歷經(jīng)風(fēng)雨后駛向成功的彼岸。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇38
沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪有果實(shí)的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，一味地怨天尤人毫無(wú)意義，積極克服困難才是王道。彼得遜說(shuō)：人生中經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自己外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在自己手中。上次月考成績(jī)退步很多，對(duì)于正值期末考試季的我來(lái)說(shuō)，感覺(jué)壓力山大。因?yàn)榭荚嚾缤惻�，一旦停下前近的腳步，將會(huì)有百人超越你，又如逆水行舟，不進(jìn)則退!
順境中獲得成功，固然是錦上添花，而逆境中打翻身仗才更顯英雄本色!艾柯卡是美國(guó)商業(yè)偶像第一人，他先后成功經(jīng)營(yíng)了福特汽車公司和克萊斯勒汽車公司，54歲的他在為福特公司作出巨大貢獻(xiàn)后反被開(kāi)除以致失業(yè)，這時(shí)的他并沒(méi)有氣餒，反而應(yīng)聘瀕臨破產(chǎn)的克萊斯勒汽車公司，并以自己經(jīng)商的豐富經(jīng)驗(yàn)和奇特的經(jīng)營(yíng)手段使其復(fù)活!也正是逆境中的成長(zhǎng)，造就了他的“英雄”之名。古今中外的人，大多是抱著不屈的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。失聰?shù)呢惗喾�，艱難跋涉于荊棘，寫出一部音樂(lè)家與厄運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。司馬遷忍受宮刑之痛忍痛負(fù)重完成了歷史巨著《史記》……
金子總會(huì)發(fā)光，要知道我在努力的同時(shí)，別人也在加倍努力，要想超越他人，必須付出比別人更多的努力和比別人多的汗水……媽媽告訴我，一次考試的失利，并不算什么逆境，以后人生的路還很長(zhǎng)!但是對(duì)于13歲的我來(lái)說(shuō)，會(huì)把這次的失敗當(dāng)作逆境，去體悟，去思考，給自己一個(gè)加壓前進(jìn)的理由，給自己一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)……像奧特羅夫斯基說(shuō)的那樣：人的生命，似洪水在奔跑，不遇著島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花!那就讓我的浪花絢爛起來(lái)吧!
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇39
新座位排好了，因?yàn)槲业纳砀撸谧徽{(diào)整時(shí)，退到了最后一排，有的人便在我耳邊嗟舌：“長(zhǎng)高了沒(méi)好處！”
顯然，他們所謂的好處就指一個(gè)靠前的座位罷了，他們有些人似乎已遇見(jiàn)了我下次考試成績(jī)下降的結(jié)果了，我只是對(duì)著這最后一排，光禿又平整，泛著淡黃的桌子笑了笑：你也想成為我失敗的理由？
事實(shí)上，最后一排處于老師視線的最遠(yuǎn)處，不戴擴(kuò)音器老師發(fā)聲的最遠(yuǎn)收聽(tīng)處，黑板上筆記的最遠(yuǎn)觀察處，但這后兩個(gè)都不是問(wèn)題，我得感謝我的父母，給了我良好的視力和聽(tīng)力。
我最大的敵人就是我自己。從我在新座位聽(tīng)了三節(jié)課后，我感覺(jué)到了三個(gè)力的下降，注意力，專注力，積極力，甚至出現(xiàn)了懶散的狀態(tài)。同時(shí)，也給了我一個(gè)非常實(shí)惠的鍛煉機(jī)會(huì)提升獨(dú)立思考能力。
你是否能抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，不再錯(cuò)過(guò)了？一朵梔子花的芽在東風(fēng)中長(zhǎng)出。
一個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)，改變了三個(gè)力的下降，轉(zhuǎn)為四個(gè)力的上升。
左邊的同桌向我問(wèn)題了，這是我第N次為別人講題，但這卻是我為數(shù)不多地幾次為中考線上徘徊的同學(xué)講題。
我用令人醒目的紅油筆在他的書上圈點(diǎn)勾畫，標(biāo)號(hào)，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話為他“細(xì)說(shuō)”，幾番“折騰”后，他終于嗷地一聲，我終于松了一口氣。當(dāng)我將這口氣松到一半時(shí)，一個(gè)不和諧的聲音打斷了我：“啊，你竟然給他講題，不給我講，你不是我的兄弟了！”說(shuō)罷，我便將這道題幫我右邊的同桌又講了一遍，只是這次輕松多了。
開(kāi)始了，一曲激昂的交響樂(lè)奏響了。從此，我每講一道題，至少需要講兩遍，為了幫助身旁的兩位同桌，我的“四力”開(kāi)始回暖，上課還一刻不停地提醒左右。春日的暖陽(yáng)升起來(lái)了，一朵梔子花含苞待放。
下午回家的路上，我追趕上了一位同桌，與他聊道：“中考，過(guò)后，你打算去哪兒？”他沉默了幾秒，步子慢了下來(lái)，一臉嚴(yán)肅又端莊的表情說(shuō)：“考不上，我就去職中，考得上，那就是萬(wàn)幸�！�
回家時(shí)的夕陽(yáng)格外的美，那顏色像咸鴨蛋的蛋黃，灑在了河面上，河面像動(dòng)著的曲奇餅，泛著一絲金黃，波光粼粼，也映在了他經(jīng)過(guò)“折磨”的臉頰上，他繼續(xù)說(shuō)道：“我不像你，你可以用成績(jī)?nèi)ジ嗟胤健?/p>
路上行人的談話聲，街道上的車?guó)Q聲不響了，耳畔只是響著他那句話�？粗﹃�(yáng)，我的心中充滿著溫馨，又有一種不知名的痛，它在刺激著我，我明白，我們之間已經(jīng)種下了一條深深的隔閡。
或許，你可以，用你自己的全力，改變自己，改變兩個(gè)同桌，那么，繼續(xù)下去，與你的同桌一起，在這逆境中成長(zhǎng)。
我做了一個(gè)夢(mèng)：梔子花開(kāi)了，開(kāi)在六月里里，開(kāi)在驕陽(yáng)里，發(fā)出一陣陣的香。陽(yáng)光下，三個(gè)學(xué)生為得知中考成績(jī)，歡呼雀躍。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇40
人的一生，不可能時(shí)時(shí)順心，事事如意�？偸潜苊獠涣舜煺郏 Ｈ欢谀婢持谐砷L(zhǎng)，則更可以鍛煉人的身心意志，堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。
在逆境中成長(zhǎng)有助于成功。諸葛亮說(shuō)過(guò)：“善敗者不亡。”越王勾踐，立志復(fù)仇，十年屈辱，臥薪嘗膽，最終滅掉吳國(guó)，成就霸業(yè)。發(fā)明大王愛(ài)迪生，在發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)歷了一千三百多次失敗，毫不氣餒，最終發(fā)明了鎢絲電燈�？梢�(jiàn)，偉大的成功與艱苦的環(huán)境是分不開(kāi)的。
在逆境中成長(zhǎng)更能成就偉名。我國(guó)唐宋八大家之一歐陽(yáng)修自由喪父，母親靠微薄之力將其養(yǎng)大，于是他更加發(fā)憤圖強(qiáng)，成為宋代名相。開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東，在中國(guó)最艱苦最落后時(shí)期，勇于同敵人斗爭(zhēng)，終于在開(kāi)國(guó)大典上一聲“中華人民共和國(guó)今天成立了”中，讓世界的人們永遠(yuǎn)記住了他。海倫凱勒自小變?yōu)槊っ@啞人，但他在困難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，成為了一位著名作家。后來(lái)人們說(shuō)道：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇跡，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫凱勒”。
在逆境中成長(zhǎng)更能考驗(yàn)品格。著名影星成龍從小家貧而被送入戲班，練武經(jīng)常受傷還遭師傅毒打，可他承受住了命運(yùn)的考驗(yàn)，以剛毅的性格贏得了人們的青睞。畫家梵高執(zhí)著畫畫，卻被人們成為“傻子”，但他在極度抑郁的情況下，創(chuàng)造出了宣告自己依舊對(duì)生活樂(lè)觀向上的向日葵，終成為一代名家。
孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”所以說(shuō)逆境是通向成功的階梯，墊腳石。最美的刺繡，往往都是以明麗的花朵映于暗淡的背景，而絕非用暗淡的花朵映于明麗的背景。超越自然的奇跡，總是在對(duì)困境的征服中出現(xiàn)的。讓我們一起面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)困難，迎接成功。
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